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述職范文|開創春季賽季事跡材料(精品11篇)_開創春季賽季事跡材料

發表時間:2024-05-03

開創春季賽季事跡材料(精品11篇)。

? 開創春季賽季事跡材料

7. 賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移。――《呂氏春秋》

10. 禮者,斷長續短,損有余,益不足,達愛敬之文,而滋成行義之美也。――荀子

17. 天地之性,人為貴;人之行,莫大于孝,孝莫大于嚴父。――《孝經?圣至章》

19. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌。――孟子

22. 父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。――孟子

25. 事,孰為大?事親為大;守,孰為大?守身為大。不失其身而能事其親者,吾聞之矣;失其身而能事其親者,吾未聞也。孰不為事?事親,事之本也;孰不為守?守身,守之本也。――孟子

26. 君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。――孟子

27. 世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養,一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養,二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養,三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。――孟子

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我的兒子xxx,今年8歲,是一年級三班的學生。他的成長是健康的,因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創作一幅繪畫作品,要用心地為他添加每一筆、豐富每一種色彩?;蛟S,我的育子方法不是最好的,但我覺得是最盡心的、最盡力的。

一、建立良好的親子關系,提高自身素質,為孩子營造和諧美好的家庭環境。

作為一名家長,我努力盡到一個家長應盡的職責,一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環境。曾經,我也對孩子發過脾氣,但冷靜下來之后,覺得這不是解決問題的辦法,還得心平氣和地和孩子談,把自己說錯的、做錯的主動承認。

二、堅持與學校密切聯系,努力學習掌握教育子女的科學方法。

同在教育戰線上的我,一直覺得老師是最值得尊敬的,老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭,燃燒自己照亮別人,所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時,我會指導他積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,發現孩子松懈或有其他問題時,會電話溝通或當面談話,與我共同教育。

三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。

在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人;做自尊、自愛、自信、自強的人。平日里,支持孩子參加社會公益活動,有時間就帶他出去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并培養孩子的自理能力及勞動習慣。

轉眼,孩子漸漸長大了,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感……我們為孩子點滴的成長、進步而感動。

生而有涯,學而無涯。作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長,成為孩子人生路上的優秀引路人,為孩子健康成長創設廣闊的藍天!

好家長事跡材料2

每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長,我平時不停的.學習與摸索,努力讓我的兒子在和諧的環境中健康快樂地成長、成人、成才。

一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣。

父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者,工作中我嚴于律己,堅持正直做事,在單位和每一位同事和睦相處,并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛,對工作的執著,知道了他的媽媽是一個有責任感的媽媽,認準的一件事情就努力去做。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要,努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

二、溫馨和睦,創造良好家庭氛圍。

營造一個溫馨和睦的家庭環境,努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起,為孩子營造一個和睦的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統一,明白“孩子是表揚出來的,而不是批評出來”的道理,平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協,及時講明原因,使其認清錯誤,下不為例。

三、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友。

作為家長,應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件,可以每天抽出時間與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據孩子的思想行為做一個正確的判定,然后及時、正確引導自己的孩子。

四、積極配合學校教學。

學校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學校配合,認真參加每一次家長會,與班主任老師交流,了解孩子在學校的表現。耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進不足。

我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,給予孩子理性的指導。今后,我愿意用微笑和激勵去照亮孩子,讓他健康、快樂的成長。

好家長事跡材料3

大家好!我是大一班xxx的媽媽,我是一個性格開朗的全職媽媽,很高興我能獲得幼兒園給我的這份榮譽——優秀家長志愿者,同時我要感謝老師對歆歆的照顧,其實我并沒有做什么驚天動地的大事,只是在老師最需要我們的幫助的時候,我放下其余的事情,積極的配合老師, 做一些力所能及的事情。

自從我的女兒上了幼兒園,我就特別喜歡參加幼兒園的各項活動,每逢要有活動的時候,我都期盼著那一刻早點到來,能夠幫助老師,也能更好的和孩子們共同學習、共同娛樂。也希望在活動中增進我和孩子之間的親情,還能發揮我的特長。從小班到中班,我們和孩子一起做面點、做月餅、包粽子等活動,都是我擅長的。能盡自己的力量來協助老師辦好班里的活動也使我感到快樂與光榮??匆姾⒆觽兲煺娴男δ?,我也很享受和孩子們在一起的時光。參加幼兒園的活動更使我深切感受到幼兒園科學系統的學前教育與縝密高效的計劃安排。孩子在景苑幼兒園能快樂的成長我很踏實和放心!幼兒園這么多豐富多彩的活動,讓孩子們每天都能夠感到快樂和幸福!

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毛豐美把有限的生命幾乎全都用到事業上,用到為群眾排憂解難上。歷經30多年發展,大梨樹現人均收入2萬元、集體資產4億元,村集體每年為村民提供154.2萬元福利待遇,村民的幸福指數不斷提升,獲中國幸福村莊稱號。大梨樹人富了以后,毛豐美又全身心發展村里的公益事業。大梨樹村建設了高標準的村史館、文體宮,組建了村民文體隊伍,創辦了思想、文化、道德、教育和影視基地。

毛豐美同志的先進事跡和崇高精神,生動詮釋了當代共產黨人的先進和優秀,是優秀基層干部的代表,是三嚴三實的典范。作為黨員干部特別是基層黨員干部樹立了一面光輝的旗幟。毛豐美同志是個古道熱腸、坦蕩無私、極富人格魅力帶著大伙兒致富的好干部,在當地村民的眼中,他是帶著大伙把窮山惡水改造成了脫貧致富的花果園、把一窮二白的貧困村改造成了遼東第一村他是名副其實的好干部、好黨員;他一直在全國人帶會上為農民切身利益大聲疾呼,在全國農民心中,他是最為農民說話的好代表。他在這塊陣地上至始至終帶領村民苦干實干加巧干,打造出中國最美鄉村,更用為民請命的不朽人格力量,將自己的名字深深烙印在大梨樹村民乃至全國農民的心中。

他敢于將認真將村民的托付付諸于行動,將這些事情做到大家滿意,現在能夠讓所有群眾都沒有異議也相當不容易,這些都說明了他是確確實實深入群眾當中,體察了百姓們急需,這些都是我們需要認真學習的。他帶領全村人賣糧食、開旅館、建工廠、造果園、種五味子、搞鄉村游一件件不容易干成的事,都被他以踏石留印、抓鐵有痕的精神干成了。廣大黨員當學習毛豐美的苦干精神,錘煉敢吃苦的品格和不怕苦的韌勁,發揚吃苦耐勞、任勞任怨的優良作風,養成嚴謹、踏實、敬業的工作態度,不斷增強執行力、行動力、凝聚力,在崗位上流淌汗水、埋頭苦干,努力在克服困難中贏得主動,在解決矛盾中實現轉機,在不斷苦干中創造奇跡。

廣大干部當學毛豐美的敢精神,堅持創新思考,掌握客觀規律,提高科學辦事能力,善謀善為,不斷打開工作新局面,推動事業發展取得新成效。

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作為一名中學生,此時此景,國難當頭,我感到十分擔憂恐慌。為了響應教育部和省教廳的號召,縣教育和體育局做出了推遲開學的決定,成千上萬的學生留在家中由老師進行網絡教學。

特殊時期的網課學習,讓我們充滿了憧憬。于是,我們一夜之間迅速切換狀態,當鬧鐘響起,我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課,由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上,老師熟悉的教誨又在耳畔響起,我們走進新課本的學習,“學校,好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著,便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步,隨著基礎教育課程改革的發展,新課程實驗的深入實施,給我們帶來了全新的學習理念,全新的課堂,創造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習的平臺,它不受時間、空間的限制,實現了速度快,準確度高等信息傳遞效果。我明白,其實這種網課的學習方式,不僅能讓我們汲取知識,還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭,偉大的白衣天使紛紛請愿,奮戰一線。而我們,中學生所能做的,也就是待在家里??墒?,這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?

特殊時期的網課學習,對于我們畢業班的學生也是一種契機,是一次機遇。逝者如斯夫,學習不可能一蹴而就。在這個平臺上,在這種新穎又具啟發性的學習中,在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺,抓住時間的衣角,一步一腳印,相互學習,相互交流,齊頭并進。

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讀了《孝女繩》這篇文章,我的心久久不能平靜。

故事的主人公是一個五年級的小女孩,叫李根。她的爸爸得了嚴重的肺病,導致一側肺壞死,雙耳失聰,語言能力基本喪失,長期臥床不起。為了給爸爸治病,花光了家里所有的積蓄,媽媽不堪重負,悄然離開了這個搖搖欲墜的家, 從此李根的童年就浸滿了淚水,可她并沒有退縮,而是勇敢的成為了這個家庭的頂梁柱。

讀了這篇故事我不由的熱淚盈眶。這個小女孩那么堅強,12歲就撐起了一個家。他不但要學習,料理家事,還要照顧爸爸,這是多么不容易的一件事?。∷徊贿^是一個五年級的孩子,卻要承受比我們這些同齡孩子大十幾倍,幾百倍的壓力,她這種頑強的意志讓我敬佩不已!為了讓爸爸扎針吃藥叫醒她方便點,她便用一根尼龍繩系在爸爸的手腕上,從此,就有了這根堅韌不拔的孝女繩。只要繩子一動,李根便會起床,在爸爸床前問寒問暖,問長問短……就這樣,她幾年如一日地照顧著自己的爸爸!她的這種孝心讓我深深地感動著!

想到這里,我不由得慚愧萬分。我有一個幸福的家,和睦溫馨的家庭生活讓我不知道什么叫艱辛,什么叫磨難。生活中雖然我也幫父母做些力所能及的事,但更多還是父母對我的關懷。每天早晨,媽媽總是悄悄地起床;準備早餐,再一遍一遍的催我起床;晚上上了床,爸爸還會把他從書上看到的好文章給我看,和我交談……

如果可以,我真想分一些幸福給李根;如果可以,我真想幫李根分擔一些勞累;如果可以,我真想讓李根和他的爸爸也幸福,過上豐足衣食的生活……

其實不止是我,天下所有的`孩子都應該看看這篇文章,尤其是當我們遇到一點點挫折想逃避時,就想想這根凝聚著一個十二歲女孩的命運的孝女繩吧!他將給我們更多的勇氣和力量!

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XX,來自福建省泉州市,現就讀于石獅市靈秀鎮塘園小學,是五年三班的文藝委員。她自入學以來一直遵紀守法,模范遵守《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規范》。她時刻注意自我的言行,具有良好的學習習慣、行為習慣,在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現。

在思想上,她熱愛祖國,熱愛少先隊組織,樹立自己的理想,堅定自己的信念,為中華崛起而努力奮斗。

在學校的學習生活中,她事事都在前,積極參加學校組織的各項活動,在平時的工作中,她能為老師分擔工作,為同學們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得穩重、懂事。她愛學習,積極參加紅領巾愛學習的活動。

在集體上,她是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。堅持用一個少先隊員用的標準來衡量自己的言行,自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,樂于奉獻和服務。她愛勞動,積極參加學校組織的紅領巾志愿者活動,為學校出一份力。因此在2022年6月,她獲得紅領巾爭章活動“一星章”。

在興趣上,繪畫是她的業余愛好之一。在抗擊疫情期間,她用自己的實際行動參加泉州市“戰疫情 傳心聲”活動繪畫比賽榮獲三等獎;在青少年科技創新大賽中,她用自己的創新意識和動手實踐能力參加石獅市青少年科技創新大賽繪畫榮獲一等獎。

在家里,她是個懂事的孩子,能體會父母的辛苦,不亂花錢。她厲行節約、反對浪費,家人給她的零花錢,她用來買書來充實自己的知識,她還會毫不猶豫地拿出自己的零花錢獻出自己的愛心。

善良的孩子最讓人欣賞,恰好她就是!有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好她也是!她深知,在以后的學習與生活中,她還需要不斷尋找自我與優秀學生的差距,向他們學習,不斷克服缺點,完善自我,發奮成為一名祖國建設的棟梁之材!

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“教育是智慧、愛心與責任的大課堂。”二十三年前,俞碧娟懷著對教育事業無比崇尚的神圣情感,走上三尺講臺,在那一方黑板前,用無窮盡的智慧和滿腔的深情,延伸著恩師走過的路。

腳踏實地大膽創新

給學生一滴水,老師先要有一桶水,為更好地適應教學工作,俞碧娟老師先后通過了漢語言文學??坪托W教育本科的自學考試,取得了本科文憑。

厚實的文化底蘊,托起教學創新的高樓,她善于發掘學生思維潛能、彰顯個性特長,課堂活潑而不失條理,生動而富有數學情趣;動靜結合、張弛有度、收放自如,形成了“實中求活、活而有效”的教學風格。

師:請交流你們的預習提綱,比一比誰是今天的預習小能手。

將課堂完全交給學生,讓學生充分展示、交流自己的預習成果,在交流中互相啟迪與補充,突破了重難點,培養了學生的良好的課前預習與動手操作的習慣,把課堂的時空更多地用于形式多樣、有梯度的練習。

一分耕耘一分收獲,辛勤的汗水澆出美麗的花朵。她的教學業績突出、教學方法新穎,參加國家、省、市、縣各級課堂教學及課例比賽中,她屢獲佳績。

因愛忙碌用愛造句

俞老師常說:“每個孩子的心靈就像荷葉上晶瑩剔透的露珠?!薄安灰S便去批評一個孩子,每個特殊學生的背后都有一個特殊的家庭?!辈还苁侵暗臄祵W教學還是現在的綜合科教學,或者學校德育管理工作中,她都真心實意地愛每一位學生,引領著他們走進人生的殿堂,徜徉科學的海洋。

去年剛接五年七班的科學課,源這個讓所有綜合科教師頭疼的一位學生,總是不好好聽課又莫名奇妙地鬧情緒??茖W課正有序的進行著,咚咚咚的聲音傳來,只見源鐵青著臉,一手扒著課桌,另一只手使勁地捶,當俞老師問是什么情況時,得到的是一陣嚎啕大哭,這類的突發事件已經不是第一次了,班長再次輕聲告訴俞老師還是去請班主任來吧,其他老師都這么做的。俞老師馬上安排其他同學小組學習后,接著是耐心地嘗試與源同學的交流。慢慢地,源同學說出了課前問作業被組長當成講話記過的委屈。這樣的狀況又發生了幾次,每次都是無聲地等待加上耐心地指導。期末測試前,考慮到科學實驗很多缺乏操作的經驗,俞老師把所有的科學操作整理出來,并逐題進行課件演示,只聽到一句“老師,你太OK了”的夸獎,是靜靜聽課的源。隨后,好幾個同學附道“是啊,俞老師真是太棒了”……源已經主動加入科學課學習的隊伍,功夫不負有心人哪!

在學校大型活動或家長見面會上,也常常有人特地留下來與俞老師打招呼,然后告訴她,“我們家孩子經常說你是學校里最美的老師”“我們家孩子回家學著俞老師講話”……

累累碩果已掛滿了俞老師“愛的家園”,她帶過的學生,大事小事就愛找俞老師說說,愛圍著俞老師轉轉,時常有同學為俞老師送上一個笑臉或扮一個鬼臉,共同感受溫馨時刻,感受俞老師無限的“大”愛。

科研與管理求“真”做“實”

“一枝一葉總關情”,揮灑于教學工作上的是俞老師青春的熱情、靈動的思想;流淌于學生心間的是俞老師溫暖的笑臉、真誠的愛心;體現在管理工作中的是俞老師高度的責任感、果敢的工作能力。

走上學校行政崗位以來,俞老師更嚴格要求自己,始終把職責放在心上,深入基層,虛心學習,智慧地發掘校本資源,不斷地探索,制定并完善學校管理制度,如《第二實驗小學優秀班主任評選方案》《第二實驗小學城市少年宮建設方案》等。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網絡,多方配合,形成合力。在學校、班級的宣傳欄和“紅領巾廣播站”,開辟“法律法規宣傳欄”、“安全自救知識欄”,做到定期出版,定時廣播,讓學生耳聞目睹法律法規、安全知識及案例,從而強化法律及安全意識,規范自己的行為。

堅持開展“德育月主題”系列活動,開展“我的中國夢”系列活動,開展“道德講堂”活動,開展“認星爭優·做美德少年”活動等。帶領學校合唱團參加省第十二屆音樂舞蹈節表演,并獲得縣第三屆合唱比賽第一名;承辦縣首屆城鎮(鄉村)學校少年宮藝術節暨“做一個有道德的人”啟動儀式;承辦縣首屆社團活動成果展;組織全校師生分批參觀谷文昌陵園,學習谷文昌精神;舉辦學校第二屆校園書畫比賽暨“弘揚谷文昌精神”書畫展和慶六一文藝匯演等,均獲得各界好評。

個性規劃、人文化特色布局教師辦公廳、走廊和各功能室的.文化品位,設置優秀教師風采欄,力創管理精細規范,環境安全雅致,師生和諧共處,充滿濃郁的讀書氣息的魅力校園,進一步提升和拓展校園精神文化內涵,讓校園文化成為滋養優佳師德和養成良好行為習慣的沃土。

努力提高自身素質,積極參加德育科研和實驗,能撰寫一定水平的德育工作經驗總結或德育論文。申報并開展了市、縣德育課題《班級小組創建新模式》的實踐與研究,黃俊瓊老師的匯報課《小組怎么分》得到課題組的一致好評。

學校連續獲得“全國少先隊金獎學校”“省文明學?!薄笆【G色學校”“省優秀少先大隊”“市德育先進學?!薄笆屑议L示范學?!钡葮s譽稱號。總之,傾注在日常各種工作上的是俞碧娟老師的課程領導能力,管理組織能力,實踐工作能力。

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這里所說的打零工的人,實際上是一幫女子搬運工,遇有搞裝潢的人家,她們跟著搬磚,卸黃沙,運送各種裝潢材料,賺取工錢。因她們消失靈通,動作迅速,來去如風,又大都是女子,也有人戲稱她們為“女子別動隊”。

我居住的這個地方,是個經濟開發區,幾年前,這里還是一片山野,但從第一座樓房打下地基之后,高樓大廈似乎比莊稼長得還快。城市的建設,自然伴隨著農村的消失,原來的居民,一部分沒了地,一部分在山那邊還有少量的地可耕種。所以,這些原來的土著居民們就弄得既不像城市人,又不像是農民。她們有的人就在開發區里找些雜活來干,稱為打零工。

初買裝潢材料的時候,我還有些擔心,因我要裝修的房子在四樓,干活的工人又只來了兩個:工頭老徐和他的一個徒弟,其他人要過幾天才到。我擔心他們往樓上運材料忙不過來。老徐指點:運材料的活可找打零工的人來干,我于是知道了她們的情況??傻侥睦锶フ宜齻兡??他說:嗨!還要你找,只要車一進小區,不用你找她,她自找你。

果然,我們的運料車剛在樓下停穩,幾個女子就圍攏上來。她們大都面目赤黑,胖瘦不一,但顯得很利索,年齡大都在三四十歲。我這才想起來,其實,我騎車在街上走的時候,經常碰見她們的。她們大都三五個一幫,各人騎一輛破自行車,后架上掛一個筐子,內裝工具,有的在大杠上還綁一把鐵锨。我雖對她們的形象早已熟悉,卻不知她們是干什么的,現在才恍然大悟。

“老板,幫你搬!”她們見誰都稱老板。

“什么價格?”

“老價格。水泥、黃沙起價一袋五毛,往上一層加五毛。其他的得看重量?!逼渲幸粋€壯碩的婦人插嘴。

和她們講價并不復雜,雖然人多嘴雜,但哪樣東西是什么價格,老徐已大都告訴了我,我掌握好不上當便是。講了一會,定下來,一個瘦小個子的還打趣說:不會坑你的,我們有行業標準。大家都笑。

說話間又來了幾個,她們便從自行車筐里,拿出帆布或舊褂子,墊在肩背上,開始搬運。一袋水泥一百斤,沙子的重量還要多些,扛上四樓著實不易,何況還要一趟接一趟。幾趟下來,她們就都已熱汗涔涔。搬到后來,我發現那個矮瘦的女子已十分吃力,每上一個臺階都很艱難,腿也像在打顫?!皳尾蛔【蜕侔嵋惶??!蔽艺f。她并不答話,死撐,到了房子里,歪身子卸下貨,才長出一口氣。我看她臉色發白,嘴唇上已咬出了牙印。

“賺倆錢不易!”老徐感慨。

裝修是件很纏人的事情,俗話說:“要想一個月不得安寧,裝修房子;要想一年不得安寧,蓋房子;要想一輩子不得安寧,娶老婆?!币荒暌惠呑拥摹安话矊帯惫们也徽?,一個月的“不安寧”則所言極是。我每天騎著自行車,在老徐的引導下,穿梭于一個個建材商店之間,木材、磚、油漆、滑石粉、木線、玻璃…… 一點點討價還價,運來,再由這群女子運上樓去,忙得不亦樂乎。

一天傍晚,老徐通知我黃沙不夠用,再買20袋。在建材店門口,一個五十來歲模樣的漢子要跟我來搬運。我說我的材料一直是由一幫女子運的,他說知道,但這個點誰不回家,你到哪兒找她們去?我一想也是,就讓他跟了來。

漢子往上搬,我在樓上等。哪知搬了不到一半,樓下卻吵了起來。我下樓一看,那個矮瘦的女子正對漢子破口大罵。漢子欲搬袋子時,她就用腳踩住,還用手中的蛇皮袋撲打漢子。我沒料到這個看上去有些孱弱的女子竟這樣兇猛,實在很驚訝。吵罵間,又有幾個女的來到,一起攻擊那漢子,罵他違反“行規”,攆他滾蛋,我勸了半天也不得平息。這時,矮瘦女子稍得喘息,向我分說緣由,我才弄明白了他們的“行規”。原來,這片開發區的建設,占用的是三個村的土地,隨著居民的入住,不少人家要裝修,原來的村民里有腦筋靈活的,就搞起了搬運。后來,看到這是條財路,加入的人就越來越多,于是形成了幾個“伙”。但隨著人員的增加,各“伙”之間撞車的事時有發生,于是他們約定:各村的“伙”干各村原來地盤上的活,不得越界,否則就是違規。她一解釋,我立刻就聽明白了他們吵架的內容:漢子顯然理虧。但這漢子也十分難纏,說這里是兩村的地交界的地方,這房子也可能就建在他們村的地上。此說立即遭到更猛力的反擊,他就嘻笑,有時罵兩句騷話,有時虎起臉吼幾聲。過了一會,漢子終于屈服下來,不但剩下的活不得再干,原來干過的工錢也要分一半給她們。在一群婦女的起哄聲中,他罵罵咧咧地走了。

由這次吵架,我見識了這群婦女的厲害。后來,我又見她們吵過兩次,一次是她們之間分錢不公,一次是和另外一伙婦女吵架。我發現,她們內部吵的時候,總是那個壯碩的女子做調解人,看樣子是她們的頭。但和“伙”外的人吵時,她們絕對團結在一起,個個奮勇地一致對外。

我也遇到過那個漢子幾次,他總在建材店的門口轉悠,有兩次看見我買東西,就過來搭話,我看見他臉上出現了躍躍欲試的神情,但大概顧忌到那幫女子的厲害,卻不敢再跟來。

裝修漸近尾聲,屋子里落下了一大堆垃圾,有碎磚、混凝土渣滓、鋸末、木材頭、碎瓷磚、包裝紙等等。我正為這些垃圾怎么處理發愁,那個壯碩的婦人來了。她說,只要把一塊用了一半的木板和幾塊沒用上的瓷磚搭上,她就免費把這些垃圾給運走。我答應了,她十分歡喜,說回家去拉平板車,一會就來。

我知道這女子是十分精明的,不要說搭上的木板和瓷磚,就是垃圾中的木材頭、包裝紙等,對她也都是有用的。但我一等等了她三個多小時,還沒來。是出了什么事?還是她反悔了?聽說有運垃圾的,一三輪車的運費就要五十元呢。正當我胡亂猜想準備另做打算時,她來了。我責備她不守信用,一去這么長時間,耽誤了我的事。她先是默不作聲,后來突然說:“老五被打了!”

“哪個老五?”

“就是前幾天在這里和我們搶活干的那個?!?/p>

我一下子想起了那個常在建材店門前轉悠、被他們罵得狗血淋頭的漢子,原來叫老五。她說:老五這幾天沒活干,憋極了,硬去卸人家建筑工地的黃沙,結果挨了一頓鐵鍬,被打得吐血,剛才倒在街上,給她撞見,送去了醫院。我這才注意到她的眼紅紅的,像是哭過了。她還說:老五身體本來就不好,老婆還有病,只能整天在家呆著,兒子上學,正是用錢的時候?!百嵅恢X急呀!”她嘆息了一聲,眼里又流下了淚水。

她大概意識到了自己的失態,連忙抹去淚水,開始干活,一會兒又是滿臉水。但我已分不清,那到底是她的汗水還是淚水。望著她在迷亂的灰塵中忙碌的身影,我的眼睛也有些潮濕起來。

有時候,當個小市民也未必不好,只要不在爭名逐利中迷失自我,哪怕僅留有一絲同情,也是好的。

這群女零工,對錢和感情的權衡,怕是再好不過了。

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郭東林同志1994年參加工作,20xx年擔任園林綠化工程隊隊長職務以來,以隊為家、身先士卒,以自己的專業優勢,務實創新,在短短的幾年中,使綠化工程隊隊伍成為了能打硬仗、敢于肯硬骨頭的園林綠化工程隊,他創新創業、銳意改革,使本單位有了革新式的變化。他帶領本部門的廣大干部職工團結奮進、攻堅克難、任勞任怨、甘于奉獻,為牡丹江市的園林綠化建設做出了突出的貢獻。

謀事業為大家,抓生產舍小家。近年來,為了能使本單位在短時間內的工作狀態有個新的變化和起色,能讓市區的廣場、街路的美化、彩化能有新的變化,給廣大市民帶來日新月異景觀視覺,他夜以繼日忘我的工作,克服愛人沒工作、孩子老鬧毛病、老人長期有病在床的家庭困難,帶領專業技術骨干走現場、查實情,凌晨迎月上崗,晚歸月影相隨,如有綠地施工建設時,就同施工隊伍風雨無阻、晝夜兼程,保質保量的完成施工任務。為了使干部、職工隊伍的凝聚力、向心力具體的體現在實際工作中,放下包袱、輕裝上陣,真正的形成戰斗力,化為生產力,更好的為城市的園林綠化建設獻計獻策、盡心盡力,他將職工作為自己的親人來看待,關心備至;為了能讓專業好、技術強、有性格的專業骨干重新發揮積極作用,情感并注。通過自己的實際行動使隊伍有了動力,大大的提高了生產效率。

抓管理不松懈,求實效搞創新。園林綠化工程隊肩負著28個游園、廣場和26條街路的40公頃綠化養護管理工作,內容多、面積大、分布廣,臨時機動任務隨時增加??茖W管理、有序安排是工作開展的唯一途徑。他首先從黨支部建設入手,抓黨員、干部隊伍建設,使黨員、干部隊伍成為了領頭軍;二是抓專業技術骨干隊伍建設,為打造城市綠化精品工程充實了力量;三是抓安全生產,建章立制,保證了多年安全生產無事故。為了將綠化資金做到節省和放大使用效率,首次提出了“五色草立體花壇”由往年招標施工轉變為綠化隊自己建設的意見,得到了領導的首肯,節省了經費。

苗露主要事跡

苗露同志1997年參加工作,20xx年以來為促進我市城鄉建設和建設工程質量工作中,認真貫徹執行黨的方針政策,特別是在建設工程質量監督管理法律法規,立足崗位,開拓創新,勇于奉獻,為應危機,保增長,推助追趕型跨越式發展做出了積檢努力并取得突出成績.其明顯特點,一是勤奮好學,思維敏捷;能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想,踐行科學發展觀,掌握其精髓指導工作實踐,參加國家在職研究生考試順利通過,取得了公共管理碩士學位,晉升高級經濟師,結合本職工作提出了許多著有見地的思想觀點,為工程質量監管提供了新思路。二是銳意進取,堅持改革;在深化建設工程質量監督管理過程中,積極倡導推進工程質量巡查機制,推進分類監管和實行差別化管理,強化市場與行政聯動管理,以信息網絡為支撐強化信息化管理,為單位提高工作效率和監管實效,在科技轉化方面做出突出貢獻。三是勇于創新,埋頭苦干。無論是在行政審批中心辦理工程質量監督注冊時,還是在日常的工程質量監管工作中,都能夠創新思路,做到為優化經濟發展環境,又堅持執行了工程質量法律法規,受到各方責任主體和同行監管人員的`好評。特別是在接受國家工程質量監督執法檢查和創建國家魯班獎工程驗收中,不辭辛苦,勇挑重擔;在創建省市文明單位,推進建筑節能和分戶驗收工作中,不斷完善管理檔案,建立健全各項規章制度,及明發現修正環節,制度各個方面管理漏洞和薄弱環節,在他負責管理建立的單位管理檔案,在全省質監機構考核中,受到專家組好評,并成為全省第一家國家質監機構考核通過的單位。

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我不是詩人,無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手,沒有動聽的歌喉來謳歌教師。然而,我要無比驕傲、無比自豪地喊出——我是教師。

記得填報高考志愿時,班里同學報師范的寥寥無幾,而我,三個志愿全是師范院校。是的,我喜歡這個職業。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因,因為熱愛,所以選擇;我選擇,我熱愛。

04年8月,我來到鄢陵二高,做了一名高中英語教師,才切實體會到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得:第一次被學生當眾頂撞時的委屈、第一次遇到學生打架時的慌亂、第一次把得急病的學生匆忙送往醫院時的緊張;還清楚地記得,懷著八個月身孕登上講臺的笨重;還清楚得記得,把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風中,一站九十分鐘的心痛。這十幾年,每當遇到困難,想要退縮的時候,我都會問自己:當初為什么要選擇這個職業?如果說選擇是因為熱愛,那么堅守更需要愛。十二年,四千多個日日夜夜,我快樂著學生的快樂,悲傷著學生的悲傷。我和他們的故事,一件件,一樁樁,歷歷在目……

那是2007年,生完孩子剛剛四十天,我就返回了講臺,把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時的我體態臃腫,刨宮產留下的傷口還在隱隱作痛,但我顧不上病痛折磨和思兒心切,毅然決然地接手了兩個快班的英語課。為看一眼孩子,我時常在下班后,騎自行車,抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上,天不亮就趕回來,給學生上早自習。冬天,趕回學校時,全身冰涼,手凍得拿不起粉筆。每逢這時,學生總會遞過來一杯熱水,關切地說:"老師,您暖暖手吧".

10年,我帶復習班的英語課,自感責任重大,容不得絲毫馬虎和半點懈怠。也是在這一年,兒子開始上幼兒園,但是婆婆要在老家照顧老人,不能來看孩子。為了扮演好媽媽和教師的角色,我每天起早貪黑,忙里忙外,沒請過一天假,沒耽誤過一節課。每周末的聯排是我最難熬的時候,兩個班,兩個聯排,一上就是一上午。為了不耽誤上課,我常常把年僅三歲的兒子關在教室外面,讓他獨自玩耍。一天,天氣特別冷,我像往常一樣上完第一個聯排課,出去找他時,卻發現兒子卷縮在教室外的墻角里,睡著了,小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸,孩子全身發燙,怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭,不知所措。學生們看到后,提醒我打120.孩子爸趕到醫院,二話沒說,上去狠狠地甩了我一個耳光。我的眼淚奪眶而出,可我一句話都沒說,返回了學校,接著上第二個聯排課。我很想做個好媽媽,但我也想當一個好老師。這節課,學生們是含著眼淚聽得,氣氛熱烈,沒有一個學生搗蛋,連那幾個經常睡覺的學生也搶著回答問題。從此,每逢英語課,沒一個學生遲到,他們一個個變得乖巧懂事,刻苦努力。這年高考,班級英語及格率達到90%以上。

13年,我遇到了人生中最困苦的時期,孩子爸到外地工作,把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。從此,我便獨自一人帶著這個上有老,下有小的家庭,負重前行,一邊要照顧好老人和孩子,一邊還要搞好教學,帶好學生。我幾乎每天都是五點起床,做好早飯,送完兒子,再匆忙趕往學校,備課、上課、批改作業。下了班,又匆忙去接孩子,做家務……忙的時候,就在孩子脖子上掛個鑰匙,讓他自己回家。遇到孩子或老人生病,想方設法把課上完,再去照顧他們。恰逢這年,我接了一個特快班,但是學生英語特別差,差到只能考三四十分、五六十分的程度。為帶好這幫學生,我傾我所有,付出了全部的熱情、耐心、時間和精力。每節課,都提前十分鐘進教室,檢查學生的默寫和背誦。下了班,晚幾十分鐘回家,批改當天的默寫和筆記,遇到需要額外輔導的學生,還要再延遲幾十分鐘,為其講解疑難。實在批改不完的作業,備不完的課,帶回家,等孩子睡著了,再批,再備。就這樣,一做就是兩年多,班里每個學生用過的默寫本,都有厚厚的一摞。由于學生基礎差,底子薄,幾乎每節課,都要從頭講到尾,沒有休息的機會。碰到重點,難點或學生不理解的知識,還要找時間、擠時間給學生反復講,直到他們弄明白。兩年前,由于過度用嗓,我的聲帶出了問題,長了很多小結。醫生建議手術,還要禁聲半年。我怕耽誤上課,拖到現在,只能靠藥片和擴音器維持。朋友和同事都說,我是個女漢子。其實,只有我清楚,自己偷偷哭過多少回。功夫不負有心人,經過兩年多的努力,大部分學生都能考及格了,有些學生能考一百多分。此刻,我覺得所有的付出和努力都是值得的,沒有辜負自己當初的選擇,對得起自己對英語教學的那份熱愛和執著。

泰戈爾說:"愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。"大愛如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!有多少教師,把散發著生命芳香的大愛,獻給了所鐘愛的教育事業,卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻,執著和堅守也都有著和我同樣的原因吧——因為熱愛,所以選擇;因為有愛,才能堅守。

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"哇~哇~."半夜十點十分從鹿邑縣人民醫院的產房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲,等候在外面的產婦的丈夫這時才長舒一口氣,從這位高齡產婦離開講臺到孩子出生才不過一個多小時。可孩子剛滿月,這位產婦就不顧家人和學校領導的勸阻,拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛崗敬業的教師就是我們老君臺中學的xxx老師。時光荏苒,一轉眼的功夫,xxx跨入教師這個職業已經17年了。在這17年的時間里,她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,()使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。

一、以愛為本,忠誠教育事業

xxx,周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業,本科學歷。為了鹿邑的教育事業而從教于鹿邑縣老君臺中學。從第一天起,她就在心里默默立下了"把教育當做自己一生的事業"的誓言。從此,她樂在其中,勤奮敬業,不懈奮斗,在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。

作為年青的教師,她堅持黨的基本路線,熱愛教育,熱心教研,愛崗敬業,教書育人,為人師表,潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭創一流佳績之余,致力教育科研與改革,為培養"有道德、有理想、有文化、有紀律"的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話:"捧著一顆心來,不帶半根草去".是呀,只有愛的付出,才有愛的收獲。因此,她作為一名教師一直堅信以愛為本,用愛來感化學生,來凈化學生的心靈。

二、用心教書,用愛育人

工作17年來,xxx一直擔任班主任工作,工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時的工作中,她常常要一而再,再而三地對學生進行思想工作和道德品質教育,尤其對于班級里的后進生,貧困生,以及家庭復雜的孩子,她采取了用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質的方法。在課堂中也一樣,她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育,讓學生不把學習當成負擔,健康快樂地成長。2011屆xxx班有一位學生鮑超權因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便,家里條件也很差,特別自卑。xxx經常和他促膝談心,并組織學生給他捐款,使他變得自信自強,學習進步很快,2014年順利地考上了高中。xxx老師在單位是個好教師,在家是一個標標準準的模范妻子,合格的"女仆".丈夫病了,他就千方百計給愛人做一些可口的飯菜,有時要一口一口地喂,到了晚上丈夫和兒子睡著了,她還要完成兩項任務:做家務和批改作業,每天一直忙到深夜。早晨四、五點鐘又爬起來做飯,做家務,有時顧不上吃早飯。了解石老師的人都說,看不到她有清閑的時候。她總是笑一笑說:"從小就苦慣了,也累慣了,只要能對得起工作,對得起學生,對得起家人,我就覺得活的充實。"

在數學教學中,為了使學生由愛學變成樂學,她精心設計每一節課。同時,她還常常與家長溝通、聯系,強調家庭教育的重要性,經過這幾年的努力,她任教的班級一年較一年有進步,這進步,不僅僅只是成績方面的,還有能力方面的,而更重要的是班上的學生有了學習的信心和熱情。

三、追求卓越,奮力翱翔

常言道:要給學生一杯水,自己要有一桶水。xxx堅持學習,以此提高自己的文化素質。教學中,她潛心鉆研教材,反復研討新課標,認真做好筆記,廣泛汲取營養,及時進行反思,轉變教育觀念,捕捉新的教學信息,勇于探索教育規律,大膽采用新的教學手段。xxx常向同科老師學習教學經驗,借鑒優秀的教學方法,提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課,教學技能不斷提高。 "一分耕耘,一分收獲".xxx的教學工作取得了較好的成績:曾多次被評為鹿邑縣優秀教師、優秀班主任,河南省骨干教師,多次獲省市輔導獎,論文在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎,教學成績突出。

"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……"是xxx追求的境界。作為一名教育工作者,她絲毫沒有懈怠,她深知后面的路還很長。她堅信"癡心一片終不悔,只為桃李競相開",無怨無悔的辛勤工作,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

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xxx,男,49歲,岱岳區大河學校中教高級教師,國家二級心理咨詢師。自1990年參加工作以來,他一直在教學一線擔任班主任工作,堅持黨的教育方針,愛崗敬業,關愛學生,工作勤奮,成績突出。

在學習中提高育人能力

要當好新時期的班主任,必須開拓視野,主動學習心理學知識。2013年和2014年暑假,xxx主動報名參加了國家三級、二級心理咨詢師培訓。雖然年齡已近知天命,但他堅信"莫道桑榆晚,為霞尚滿天",堅持一邊工作一邊學習,經過進修,先后取得了國家三級、二級心理咨詢師資格證書,并把學到的心理學知識自覺融合到教學中,積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導服務,使師生關系更加融洽、校園氛圍更加和諧。

在實踐中做好教學工作

在工作中,他認真學習課程標準,刻苦鉆研教材,結合學生實際,把教育教學理論創新融合到教學中,注意調動學生的主動性,激發學生的積極性,啟迪智慧,開發潛能,提高能力,有效克服了傳統教學中教學手段單一,重成績不重能力的弊端。在業務管理工作中,他充分發揮學校教科室主任的模范帶頭作用,無論在教育教學還是在課程改革中,都用實際行動踐行"三人行,必有我師焉"的古訓,虛心學習別人的先進經驗,與年輕教師積極結成對子,做到了新老交流、與時俱進、教學相長。

在關愛中弘揚師者風范

xxx創造性開展班級工作,所帶的班級班風正、學風濃、成績高。他注重用愛心和耐心感染學生,主動熱情地幫助學生,特別是貧困生和留守學生,給予的愛更多,投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任,為了幫張滎鑫走出困境,他積極申請學校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動。為了孩子,張滎鑫的媽媽不得不帶病工作,中午沒法回,晚上下班晚。xxx就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業余時間,xxx堅持參加泰安市心理學協會和泰山小荷組織的公益活動,用自己所學服務社會、服務群眾。2019年9月,全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個鄉鎮的服刑人員子女送溫暖活動;2019年2月,參加了岱岳區法院系統"陽光心態,快樂相伴"活動,并擔任助教;2019年1月至4月,參加了泰安市民政局、泰安市心理學協會留守兒童心理疏導項目組活動,對岱岳區新城實驗學校40名留守兒童進行全方位的心理疏導、心理援助與團體心理輔導。

在工作中,xxx始終以對教育事業的無限忠誠和熱愛,以強烈的工作責任感和主人翁精神,去要求自己,工作成績受到了師生和家長的認可。他2019年榮立區三等功,近幾年先后獲得市區"教育系統優秀黨員"、"優秀班主任"、"優秀教師"、"教學管理先進個人"等榮譽稱號。

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他,從部隊轉業到客車運輸總公司,從辦事員干起,副主任、主任、總經理助理、副總經理,一步步當上總經理。他始終持續一貫的微笑,用樸實憨厚的鄉音,傳遞著為人的真誠;用無私奉獻的精神,贏得了同事的掌聲;用勤奮扎實的作風,創造著客總公司的輝煌。他就是區“五一”建功獎章獲得者——淮安區客車運輸總公司總經理、黨總支副書記***。

用心血澆注客運事業

20**年*月,***上任伊始,擺在他面前的便是一個十分棘手的難題:楚寧班線信訪壓力巨大,干部職工思想混亂,長途客運受到多方擠壓,企業經營陷入低谷。***決定把盡早化解楚寧班線信訪事項,振興我區客運作為他上任的第一件大事來抓。他一方面頂住信訪人干擾、企業矛盾眾多等壓力,"ZHlZW"進行人事調整,企業重組,"中華勵志網"成立了若干工作組整頓秩序,穩定人心;另一方面跑省交通運輸廳、市交通運輸局爭取幫扶,并全力協助區楚寧班線信訪問題工作組處理楚寧班線信訪事項。三年來,他操碎了心,受盡了苦,人瘦了整整十斤,經過不懈發奮,客運經營得以穩定和推進,困繞企業多年的楚寧班線信訪問題也最后得到有效化解。

在初步攻克楚寧班線信訪事項這個難關后,***深知客總公司要走出經營困境,務必靠大靠強。為此,他注重發揮自己的主觀能動性,常跑市交通運輸局、市運管處,多方向上匯報反映工作,多次登門到淮汽集團爭取聯合,功夫不負有心人,最終他靠誠意打動淮汽集團負責人,20**年*月,區客總公司得以實現與淮汽集團聯營,共同組建淮汽集團楚州客運有限公司,盤活了長途客運業,長途客運營收由20**年的***萬元,增長到20**年的****萬元,困擾長途客運的機制體制所引發的矛盾逐步得到鈍化和化解。

用汗水繪就發展藍圖

在解決長途客運經營問題的同時,針對我區農村公交車車輛老化,單車承包經營模式落后,服務質量差;出租車車輛少,市民打的難的問題,***從長遠出發,果敢地進行農村公交公司化經營改革和發展出租車業。

為實現農村公交公司化經營,他跑遍了渠南、渠北各條農公線,深入經營戶家中做解釋和說服工作。****年*月,為爭取淮茭線原承包人支持,他曾七次登門不厭其煩做工作。最后靠誠心和發奮,"zhlzW"打動一個個經營戶,實現對全區所有農公班線公司化改造,將個體經營車輛收歸群眾所有,進行公車職責制經營。在此基礎上,他又想方設法籌措資金****余萬元,更新更型農公車輛***輛,使我區農村公交面貌得到極大改善,企業效益逐年遞增,得到了省、市有關部門和我區社會各界的普遍認可。

20**年*月,在得知市政府將對全市出租車實現統一擴容消息后,他果斷抓住這一機遇,迅速向區委、區政府和市、區主管部門打報告,全力爭取擴容數額,經過不懈發奮,使我區出租車在原有基礎上增加了**輛,有效地緩解了群眾打的難的問題。

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