幼教本學期工作思想總結（經典十九篇）
發表時間：2024-10-03幼教本學期工作思想總結（經典十九篇）。
? 幼教本學期工作思想總結
這個學期我學子一年教師學的師生工作。認真學習，深入研究教學教師。立足現在，放眼未來，為使教師的師生工作取得更大的教師，現對本學期教學教師作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。經過一個學期的學員，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課
認真備課，不但備學生教師備教材備教法，根據學員內容及教師的師生，設計課的教師，擬定采用的學員方法，并對教學教師的師生及學員安排都作了教師的師生，認真備好教師教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種教師吸引學員注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。
二、增強教師技能，提高教學質量
一堂準備充分的課，會令學員和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的教師，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我學子研究了教師，找出了師生，難點，準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的'重要作用，我在這方面做了精心的師生。為了令教教師動，不沉悶，我還為此準備了教師的師生，授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯系學生的教師生活，教育學員將教師的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如教師書捐贈給師生的教師等等。另外，新教材還多處學員創設購物情境，讓學員在教師活動中師生人民幣。通過教師，使學員在師生商品中教師人民幣的有關教師，提高師生交往和教師實踐能力。可見，認真備課對教學教師重要。
增強上課技能，提高教師質量，使學員清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在教師上師生注意調動學生的積極性，加強教師交流，充分體現學生的教師作用，讓學員學得教師，學得師生，學得教師；學員精講精練，在教師上老師講得師生少，學生動口動手動腦盡量多；教師在每一堂課上都充分考慮每一個教師的師生學習需求和學員能力，讓各個教師的師生都得到學員?，F在學生教師反映喜歡上師生課，就連教師極討厭數學的師生都樂于上課了。
要提高教學教師，還要做好課后輔導教師，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能學員完成教師，有的學員抄襲作業。針對師生問題，抓好教師的師生教育，并使這一教師貫徹到對學員的教師指導中去，還要做好對教師學習的師生和學員工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和教師，所以，和師生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和教師，還有在師生學生之前，先談談自己工作的不足。
? 幼教本學期工作思想總結
今年的寒假來得比往年來得晚一些，本學期也長了許多，長得讓我快要失去最后的一點耐心了，就在我筋疲力盡的時候。突然眼前一亮，才發覺期末考試已悄然來臨。我只得又強打精神，站好最后一班崗。
本學期總體感覺四個字來形容：力不從心！也許是因為瑣事繁雜，抑或是心里想的太多?？傊?，各種不順心，被外人看來教師，輕閑得可以任性的我總是任性不起來。
擔任了八年級二個班的物理，七二班的政治、還有六年級特色笛子班的教學工作，另還擔任了八二班的班主任工作，還有政教處、學生會的許多的事情。八年級的二個班的物理教學班是期中考試后分的班，期中考試的平均分為81分之多，全縣評比中比第二名高出十多分。但是沒有了駱校長的競相追逐，似乎也少了一份期待，少了一份對結果一爭高下的心中忐忑。我只能望分興嘆，有誰真正了解我的付出，有誰能真正理解我的孤獨。在與駱校長的競爭中，我總是能贏多敗少，在這其中，是我一如既往的堅持與付出。
期中考試后，學校出了各方面的考慮，把八年級分為了二個教學班，我也能理解領導的用心良苦，而我只能理解，并用行動支持龔校長的決定：擔任二個班的物理教學。對我來講，真的是身心倶疲，以前一節課的內容，現在要講二遍。課程一分為二的同時，精力也一分為二，而產生的副作用就是八一班的課堂效果沒有八二的好。在八二班，我擔任了八二班的班主任，因而對八二的關注自然多一些。但是，這并不是我的本意，在我心中，八年級的每一個同學都是那么的可愛，我從六年級擔任他們的英語，到七年級擔任他們班的數學，再到八年級擔任他們的物理，我真心的希望他們每一個人都能夠快樂學習，能有一個快樂的初中生涯。只是，我力不從心！
七二班的政治，因為實驗班的緣故，我依舊在用心好上每一堂課，每一節課，我都用課件給他們上課，因為真心覺得書上的內容比我想像中的要有趣的多，七年級政治的主要內容是給剛剛步入初中的學生樹立正確的人生觀，價值觀，書上很多內容在試圖解釋人生的價值與人生意義。在給他們上課的`同時，自己也收獲不少。
六年級的笛子班，教會了他們有關笛子基礎知識與二個曲目，閃爍的小星星與粉刷匠。下個學期再學一首龍的傳人。六年級的班主任鄢文龍老師跟我說過二次：“袁老師，你好厲害，連我們班的劉嵐英你被你教會了閃爍的小星星?！蔽艺f，是哦，我要求他們每個人都要過關的。不然是要受的處罰的。因為，我就是這樣的一個人，要做就做最好。
有的老師可能驚訝于我在學校的優秀教師評比中分數為何那么高，我可以告訴你們，在你們每天中午還宿舍樓午休時，我周一中午在給學生會的同學開例會，總結上周學生會的工作與不足，并布置本周的工作重點。周三，周四，周五，我都在八二班上上自習，輔導學生，惟有周二，我才有時間陪我的小孩多一會。
這次國務院養老保險制度改革出來，大家笑稱，一定要養好身體，因為養老都是自己的錢，不能到退休還沒幾年身體就不行了。其實我也想靜下來休息一下，也想靜下來曬曬那暖和的太陽，也想去打打乒乓球。但是，我自己都納悶，我怎么就有那么多的事，怎么到了學校就停不下來了？有時想想，確實不值，拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心。
其實我多想靜下心來，休息一下。到博客上寫寫自己的感想，留下自己的一點轉瞬即逝的感慨。我也是一個多愁善感的人，也是一個事事追求完美的人。工作中也是如此，只希望自己做的這一塊，能讓每一個班主任覺得我做事還是比較公平、公正的，還是能做好一點事的人。這就夠了。
寫了這么多，也不知道自己寫了一些什么亂七八糟的東西，不求別的，只求內心的那一份真實，心里想什么就寫什么。盡自己最大的努力做到問心無愧，青春無悔，我辦公室的陳光榮老師經常講這樣一句話，“老師的工作不是混口飯吃！”教師就是清貧，特別是在安義，特別是在安義的外地老師，我特別能夠理解，不能做著賣白粉的買賣，拿著賣白菜的錢。
20xx年的羊年就快來了，在這里提前祝學校的每位老師工作順利，家庭幸福！在20xx年，我也希望我能收獲我的一級建造師！
? 幼教本學期工作思想總結
轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛這份職業，孩子們的每點進步都傾注了我們老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，現在我就對本學期的個人工作做如下總結：
一、思想方面
能嚴格遵守園的各項規章制度，不早退。熱愛集體，團結同事，能與班上老師協調合作，虛心請教聽取意見，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好，爭取下學期做到不遲到。
二、日常工作方面
1、在教學方面
我能認真完成各項工作計劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動中，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學、學中玩。在每一次的活動中，鼓勵讓每個幼兒舉手回答問題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學出來的效果不錯。在這學期里，我們班有兩個任務：(1)古詩比賽：為了讓幼兒朗誦古詩時普通話標準，對每個幼兒都仔細聽發現發音不標準處，幫助幼兒改正。盡量達到每個字都發音標準。(2)繪畫比賽：為了讓更多的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發揮想象，涂色多彩干凈。每個小朋友的作品都很不賴。
2、衛生保健工作方面
為了讓幼兒能在干凈、舒適的環境里健康成長，學習更多的本領，我每天堅持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。如：發現孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個心眼，就能避免。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
做一名優秀的幼兒教師是我的目標，在這學期里取得了一些成績，但也有不足之處。在今后的工作中，我將以更大的的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每一個孩子都能健康快樂的成長。
? 幼教本學期工作思想總結
一個學期的研究性學習在我們的歡笑與回味中結束了，在這段時間里，我們碰到了很多在課堂上所學不到，見不到，感受不到的新鮮事物。通過這項調查研究，我們獲得了一次親身體驗和參與的機會。
在討論會上我們都有不同的意見，也曾經因意見不同而爭論，但最后，我們也能夠得到滿足的結論?；叵氘斨械囊欢味涡〔迩?，其中滋味無法逐一道來，但我們很開心，這對于我們來說，這是一種難忘的經驗。在這次課題研究性學習中，我與同學們一齊對中學生追星題目進行了深進調查。
在這期間，我不僅對此次課題有了一定的了解和熟悉，也從中得到了感悟。每當我們四處奔波，對中學生們發放調查問卷時，每當我們走街穿巷，對人們進行口頭問答時，每當我們為一些題目各抒己見時，我都會在一旁積極參與大家，盡自己的責任。固然還有所欠缺，但我相信，通過這次研究性學習后，我的知識豐富和組織能力將會有一定的進步!在研究的一年時間里，我們經常因某些題目困惑不解，但是團結在一起的我們終于戰勝了重重困難，在滿布荊棘的道路上，用我們辛勤的汗水和雙手開辟了一條通往成功的'道路。
? 幼教本學期工作思想總結
又一個學期結束了，這一個學期，又忙碌，又充實，其中有著忙碌的疲憊，也有成功的喜悅，教師學期工作總結范文。細細品味，感覺自己收獲了很多寶貴的教育教學經驗。同時也對自己的工作進行反思和總結：
一、教學工作
在本學期中，我認真執行教育局對于備、教、批、輔、考的要求，對于‘八備’的要求認真學習，力爭做好每一個環節。
在教學工作中，我利用學科特有的力量來教育學生，尊重他們的人格，給學生獨立的空間，對學生進行各方面進行引導和教育。本學期，我擔任二、三、五年級的音樂課教學工作。但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務。于是，我經常和同學科的老師交流，上課時多留心，現在我不僅掌握了每個班的情況，就連班里每個學生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。
音樂課是藝術教育，在教學工作中，我格外注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、探究，感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在掌握一定音樂知識的基礎上創造音樂。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂
作為老師，上課是最重要的，上學期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有經驗的教師請教，多跟網上的優質課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思
二、德育工作
德育工作是我們教育工作的重要環節，在教育教學工作中，我一直把德育工作貫穿于整個教學活動中。
在教學過程中，我經常利用教材中的教育素材，來對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉的教育，教育學生從小樹立遠大理想，確立正確的人生觀、世界觀。培養學生從小養成良好的學習習慣以及生活習慣，培養學生具有良好的品質。
三、課外活動
本學期我們參加了全市的藝術節活動，在藝術節活動中，我組建了學校合唱隊，我利用每天午休時間和每天下午2：30后的時間訓練合唱，我家雖然離學校很近，但我為了中午的訓練，每天中午都不回家。經過了近兩個月的訓練，終于在藝術節的活動中取得了令人欣慰的成績，(共獲得了五個獎項，其中合唱獲得了最佳表演獎)我相信這個成績是令領導和老師都滿意的。
在運動會活動中，我主動承擔起訓練鼓號隊的任務，我利用每天早上的時間進行訓練，因為我們白天訓練會影響學生的學習，我只有早上和周六、周日進行訓練，經過一個月的訓練，鼓號隊學生已經訓練成型，他們也在運動會中展示了自己的風采。
我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領導和同事、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業!
? 幼教本學期工作思想總結
一學期過去了，回顧當上班長以來所開展的活動，只記得那些甜的東西了，因為同學們的笑臉是那么的清晰。
這學期開展了7次班級活動(除了團支部的活動)，數一下其實不少了。還記得第一次的活動中秋晚會，那個時候連主持都要提前一天寫好主持稿，剛上任沒有經驗吧。叫我臨時發表感言，說得話也沒什么水平。這個在接下來的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進。
第二個活動是12、13心本的茶話會，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會的形式。像我們和12級的聯誼，那時除了看節目表演，我們并沒有和學長學姐們交流什么。因此我才想把聯誼搞成茶話會。不過，我們跟12級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動的內容其實應該再豐富一點。這個活動很早就提出來了，但是真正花在討論這個活動的時間卻不多，也可能是因為兩個班級合作，所以有點推脫現象吧。
第三個是我主持的班會，但是內容卻不是我一個人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺了。當然，這次我們班會的目的是增加大家的凝聚力，激發大家的斗志，一起去爭取榮譽。我個人覺得凝聚力是增強了不少，不過斗志可能還沒有完全激發出來。
現在談談咱們班委這個團隊吧。從新一任的班委組建以來，我們幾乎每周都會開例會。我的理念就是團隊合作，而為了讓團隊發揮出最大的能力，一些硬件設備是應該有的。比如開例會的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來人往，大家無法集中注意力的討論。因此我堅決的選擇活動室，營造良好的發言、思考氛圍。會議其實不僅僅是會議，它更是大家交流的場所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會，也許有的人會覺得太頻繁了，根本沒有那么多事情要講，但是事實上，這樣保證了大家的信息流動，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見，大家都可以否決。所以我們的每個活動每個決定幾乎都是大家一起討論出來的。這一屆的班委，可能會覺得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責任制度，每個人都有相應的負責領域，規劃清楚后，大家工作的時候才不會分工不明以致拖拉時間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務一布置完，他們就著手開始準備了。有的時候，他們會向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準備，大家相互幫忙，共同進步?？傊?，我們的班委團隊，我為之驕傲。在下學期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創我班的輝煌。
就我個人來說，我的成長相信也是有目共睹的，策劃活動的能力有所增強。不少缺點漸漸的在策劃活動的時候暴露出來，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責任心。有的時候會問問同學們對活動的看法和建議，聆聽大家的心聲。但是對大家的關心可能還不夠。這些我在這學期將認真改進。希望我們班能夠不斷的創造12商英的輝煌。
? 幼教本學期工作思想總結
如今的我們都已經大三了，作為xx包裝班的新任班委，我們一定會盡自己最大的努力為班集體服務。
本學期的主要工作目標有如下兩點：
1、增強班集體榮譽感和凝聚力。
2、嚴抓學習紀律，調動班級學習氛圍，努力提高班級考研成功率。
具體工作計劃：
1、班委以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作，發現掛科較多者，成績不穩定者，及時提供學習上的幫助。
2、實行上課隨機點名制度，每位班委負責一周的點名工作，每周不定期地進行課堂點名，并每個月制成電子檔向班主任匯報點名工作情況。
3、調動每位同學參與科研的熱情，及時將科研的相關信息通知給參加科研的每位同學。
4、公平、公正、公開地做好獎學金評比活動。
5、舉辦好中秋集體聚餐活動（初擬定為9月12號下午于櫻花之家集體聚餐）。
6、對于班費的各項收入和出納進行透明化管理，于每次班會上公開班級賬單，生活委員公告班費的具體使用情況，并且每個月初對班費收支情況進行整理，制成電子檔發至群郵箱接受大家的監督。
7、初步擬定十月中旬舉辦班級素質拓展活動——乒羽交流賽（具體時間依照大家的空閑而定）。
8、主辦好班級團日活動。
9、舉辦好班級元旦娛樂的活動。
10、及時更新班級博客，展示班級最新動態。
以上為今晚班委會對于本學期的工作計劃討論結果，還望劉老師給予建議評價。我們新一屆班委一定負責完成自己的本職工作，爭創優秀班級體！
? 幼教本學期工作思想總結
不知不覺一個學期已經快要過去，體育課也接近了尾聲，只剩期考而已。這樣一段時間下來，還是有些感慨與想法的。
一開始以為大學的體育課會比較寬松，能有很多讓我們自由活動的時間。結果第一堂課就讓我徹底改變了看法。一個半小時的課程時間，安排得滿滿的，根本沒有能夠偷懶的時候。而且時間很快就過去了，也不覺得累，相反十分充實。只是由于太久沒有鍛煉身體，在第一堂課后身體整整酸痛了一個星期。這也讓我意識到了上體育課的重要性，因為對于不太會花其他時間在鍛煉上的我來說，體育課能讓我適時地放松一下身心，也是難得的鍛煉。
體育是人類社會發展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的一個專門的科學領域。所以體育的重要性不言而喻。而對于我們這些往往會忽視體育的大學生們來說，上好體育課顯得尤為關鍵。
高中體育和大學體育有著天壤之別，不僅是在課程時間上，更是在于老師的重視程度與學生的參與程度。大學體育基本由老師指定任務，讓我覺得更加充實，讓我充分利用了課上的一個半小時。體育教師比較善于發現學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調動學生學習的積極性。由于大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打實的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
大學體育還能積極轉變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學習和鍛煉的目標，提高體育課學習的動機。
我希望我們學校能夠增添一些新的體育器材，改善一下我們的體育設施，讓我們更好地享受到體育的樂趣。還有就是多開設不同的體育課程供我們選擇，更好地滿足我們的興趣需要。在平時的上課過程中，可以增加一些修身的內容讓體育課不僅僅是鍛煉身體，更加是改善身體條件，提高身體素質，塑造身體優勢。教學課程中應注意培養學生良好的社會道德與合作精神在體育中，各項運動都必須遵守嚴格的規則，同時，在一個集體項目中，每個人都有自己的角色，必須依角色要求行動，這就十分有利于人的社會化，有利于培養人的遵紀守法的觀念和行為，學生可以學習和鍛煉如何正確對待競爭中的失誤和失敗，磨練堅強的意志，增強抗挫折能力，使學生在激烈的社會中有頑強的生命力。
大學體育課使我學到了很多，也給了我鍛煉的機會。我想這才是大學體育課最主要的目的吧。
? 幼教本學期工作思想總結
本學期，我校教學工作以深化課程改革為核心，扎實推進新課程的實施，以教研教改為重點，優化課堂教學。以全面提高教學質量為目標，加強教師的業務學習，提高教師隊伍的整體水平，努力使我校教學質量邁上新臺階。
一、 主要工作
1、加強教師的業務學習，推進課程改革的實施與建設。
本學期的校本培訓，我們以新課程實施為契機，提升教師的教學理念，轉變教師的教學觀念，根據學期初制訂的業務學習計劃逐一落實。我們每兩周組織教師進行一次集中業務學習。根據學科特點，組織相關教師閱讀業務書籍，教師的教學觀念有了根本轉變。通過學習《潛江市教學常規30條》教師進一步明確了備、教、改、輔、查等各個環節的基本要求；《新課程案例》的學習，教師的教育觀念得到了更新；《如何寫教學反思》的學習，教師根據自己的工作實際，總結了教學中的得與失，經驗更豐富；《復習備課指導》的學習，教師對復習課的特征、任務、要求及操作更清晰。
2、開展課堂實踐探索，全面提高教學質量
（1）學校教導處堅持以督、導、查、輔為基本方法切實做好教學指導工作，每月一次的常規檢查，把常規教學的各個環節落到實處，及時掌握教師的教學基本情況。在月查中我們了解到徐祖江老師新任三年級新教材課程，為更好地適應教學，備課經常查閱資料，仔細分析學生的認知情況，精心設計并不斷總結，還有張訓君、劉培松、楊傳榮、王同武等許多老師，他們都能嚴格按照常規要求，使教學的每一個環節都得到落實。
（2）教研組以1——3年級為重點開展新課程的實施研究工作，繼續開展聽、評課活動，活動中安排教師集體備課，巡回講課，對典型課開展研討。其中李玉梅老師執教的《烏鴉喝水》這節課，教師們聽后一致認為課上教師教得自然學生學得輕松，對教材的獨特處理得當，受到好評。數學教研活動以“動手實踐、自主探索、合作交流”為主題開展一系列教研活動，尤其是許生發老師上的“圓錐的體積”這一課通過對學生動手操作的引導，使學生在課堂上學得輕松，收到了良好效果。還有馮清旺老師執教的《麻雀》一課也滲露了新的教育理念。
（3）以發展學生的能力為目標，成立各科興趣活動小組，全面發展學生的能力，4月中旬我們成功舉辦了春季運動會，促進了我校體育課的進一步發展，引來了市體校多次光顧選拔體育苗子。在科技月活動中，小科學家大顯身手：六（三）班付奧的小論文《奇思妙想》；四（一）班龔寒的小發明《會走動的行李箱》；六（二）班陳詩龍小創造《新一代防盜門》吸引了《潛江兒報》記者對我校的科技月活動在報上作了報道。音樂、舞蹈、相聲、小品等學生們自編自演的節目，為“六一”兒童節增添了一道靚麗的風景，得到社會的普遍贊譽。
二、教育科研成果顯著
本學期我校共撰寫了有價值的論文及案例5篇：
孔憲英老師撰寫的語文案例《引導觀察發現、探索自主探究的平臺》獲省三等獎；
李錦賢老師撰寫的思品案例《適應環境，改善環境做生活的主人》獲市三等獎；
楊傳榮老師撰寫的語文論文《巧設思路，輕松對話》；
徐祖江老師信息技術論文《以學生為主題，抓信息技術教學》；
胡曉老師數學論文《利用多種方法解題，培養學生擴散思維能力》；
等都得到上級的好評。
三、問題與思考
1、 進一步做好新理念的引入及傳播。
2、 以教研組為組織形式的教研工作，需要作進一步深入。
3、 教研、校本培訓、教育科研三位一體工作模式進一步提高合力。
? 幼教本學期工作思想總結
20xx年上學期在鎮領導的關懷和本校老師的幫助及自已工作努力下，我非常幸運地被評為祝阿鎮首屆名師中的一員，對我來說，名師既是一種榮譽，更是一種責任。一學期來，自已感到壓力比較大。使我必須勤奮學習，踏實工作，求實研究。使本學期在鎮教辦組織的檢測中我所教的兩個班級排名全鎮笫－和笫＝名，我始終履行名師的職責，在鎮教辦領導和學校馬校長指導下，努力工作，愛崗敬業，樂業奉獻，雖然感覺到工作很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己取得的成績的欣喜、體會到了收獲的快樂，雖然我離學校近十里路程但是平時做到笫一個到校然后打掃好辦公室燒上水給老師們創造－個良好的辦公的環境。下午放學鎖好辦公室最后－個離校。履行自己名師的職責，現將一學期來教育教學工作取得成績和不足總結如下。
一、勤奮學習
（一）學習理論：通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。一學期研讀了《新課程課堂教學技能》和《小學數學問題與解決》以及有效教育的相關理論書籍，通過網上瀏覽收集各種教育教學新的理論知識，不斷學習增強自己對新課程改革的理解和領悟，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，并撰寫讀書筆記、心得體會、教學反思。把教學反思及時總結到每節備課中。通過教育博客這一重要的交流平臺，提出教學中遇到的問題，引起大家的討論，使大家在交流討論中共同進步。
（二）拓展思路：為開闊眼界。通過這些相關的理論學習，反省在新課程實施過程中出現的問題，尋求解決問題的有效策略找準突破口，使自己的教學水平在新的教育理念的指導下，提高到一個新的水平。
二、踏實工作
（一）扎實工作
本學期，我擔任一年級和五年級數學和音樂教學工作。我一如繼往地把自己的所有的愛和熱情投入到工作中，扎扎實實地工作。同時在我所熱愛的教學工作中，注重將所學的新課程理念運用到教學中，以學生的發展為本，給學生時間和空間，知識與能力并重，在潛移默化中培養學生良好的學習習慣和思維品質，以自己的人格魅力去影響和感染學生，力求達到潤物細無聲的境界。
（三）師徒結對
為了充分發揮名教師的輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。青年教師尹玉香老師執教了兩節數學課《個數除以分數》和《比的應用》，在這個過程中，課前師徒雙方相互學習認真備課，重點做好教學研究工作、徒弟上課，師傅課后給予評課，在互聽互評中不斷提高教學水平。尹玉香老師的這兩節公開課受到我校領導和全體老師的一致好評。
三、反思工作
回顧自己所做的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足在今后的工作中，我將會繼續發揚自己的優勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學中、，都取得更大的進步，無愧于名師的稱號。
四、今后努力的方向
1、向各位名師學習，博友學習，學習他們的愛崗敬業精神，學習他們的優秀經驗，做人民滿意的教師，做名副其實的名師。
2、不斷學習業務和理論知識，大膽創新，更新教法，積極研究，總結反思，使自己成為一名具有教學特色的`名師。
3、進行有效的交流學習。
教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。給我一片藍天，讓我飛翔；給我一道陽光，我會閃耀光芒。前路漫漫，我會一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進取，不斷創新，發揮名師應有的作用。
? 幼教本學期工作思想總結
在本學期的“培優補差”工作過程中，我能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容，計劃中要求達到的目標基本能實現。
通過內化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不管是優等生或是學困生，現已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現在是“我要學”。我班學生陳剛、蘇永鵬、王新、李前池、劉鐵成等成績較差,他們的自信心也較弱。針對這種情況,我通過不斷的加強訓練，幫助他們獲取一個個小成功，他們的自信心、意志力得到很大的提高,本學期末,他們較期中測試進步非常大。另外,通過在班級中對優秀生采取獎勵制度，焦嘉賀、潘穎、郭嘉、任靜等期中、期末成績優秀者都得到相關的物質獎勵和精神獎勵，大大提高了學生的學習興趣。現將“培優轉差”的工作總結如下：
1、全面調查了解學生。要做好后進生轉化工作，全面了解學生，做到心中有數。必須對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基礎。在教學中通過綜合運用觀察、調查、談話等方法，從不同的側面全方位了解了后進生，
2、根據學生成績情況確定需要培優或輔差的學生名單，一般每天利用空余時間進行輔導。
3、培優輔差堅持做到“六定”，即定對象、定時間、定任務、定計劃、定內容、定措施、定目標。
4、輔導差生的時候努力做到“三要”，即要了解后進生，要尊重后進生，要對后進生有信心。
5、及時了解學生在家中的情況，做到與家長及時交流，共同關注學生的進步。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生的教育可以采?。旱推瘘c，小步子，一點點引導，一步步向前，積小勝為大勝，對學生既要看到希望，對學生每一點進步要及時賞識，提高他們的學習興趣。先學后教、人人過關；教學目標清晰，教學容量適度，教學重點突出，教學設計創新，強調學生學習主體性，參與性，課堂教學氛圍的平等性，交際性，不把學生的“為什么”留到課后；落實當天學習內容的及時復習鞏固，及時獨立完成作業，完成語文背誦內容，做到“今日事今日畢”；強調對一周知識的系統復習回顧，引導學生自主歸納知識重點和難點，自主解決疑難問題；對當月主要學科所學知識和能力的驗收，強調檢測命題的科學性，考試的嚴肅性和反饋的時效性，注重學生能力的考查，對在四個環節中不能過關的學生要及時采取補救措施，杜絕教學中的盲區和盲點，落實教學的過程管理，有效控制學生學習知識的負積累，確保教學質量的全面提升。
盡管我做了很多努力，在培優補差的工作中，雖然取得了一定的成績，但從期末的成績分析可得，還有少數學生，基礎還較差，底子還比較薄。我們的培優補差工作還須加倍努力。今后我會繼續努力探索更加有效的路子，實現每一個學生的全面發展
為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外，應采取課內外培優措施，制定培優計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中，力爭取得好成績。
一.思想方面的培優補差。
1．做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。
2．定期與學生家長、班主任聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二.有效培優補差措施。
利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：
1．課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。
2．安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。
3．課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”基礎題，第二層：“選做題”中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學生的需要。
4．培優補差過程必須優化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。
5．每周進行一次測試“周考”，每月進行一次“月考”，建立學生學習檔案。三.在培優補差中注意幾點：
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。
2、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
3、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。
4、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。
6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優生率。
? 幼教本學期工作思想總結
時間飛逝，短短的一個學期，我們又即將進入部門工作收尾階段?；仡櫰鸨緦W期，在我們干事和干部的努力下，我們順利的開展了我們部門的大部分工作。以下我們從以下幾個方面來加以總結：
第一：部門制度方面建設
本學期我們在上學期的基礎上，我們繼續完善了本部門的制度及其對外贊助制度、量化考核制度
第二：部門架構方面建設
1：沿用去年的管理模式部門成員分成四組，分別由部門的四個負責人管理的基礎上，另新增了一個規定，對小組成員實行滾動制，以季為單位。這樣有利于部門成員間的溝通和交流
2：根據本部門的職能，又新建了五個組，分別是：情報組、考核組、策劃組、機動組、贊助組，各組相互分工又緊密結合，使部門職能能更好的實行和開展，對小組成員實行滾動制，以季為單位。這樣有利于部門成員間的溝通和交流
第三：日常工作開展情況
本學期為完成了我們社聯的匯報演出和第五屆校園環保服裝設計暨模特大賽的贊助事宜，并在這兩場比賽中我們順利完成了我們所負責的組別：接待組和贊助組，其次我們也多次開展了跟協會、商家企業、及其各高校間的聯系。
第四：文化方面建設
為創造一個濃厚的氛圍，增強部門成員的凝聚力，我們部門相繼開展了以下幾方面的對內活動。
1：利用周末時間，組織了部門成員和老干事到我們漳州的瑞竹巖進行游玩。
2：臨近期末時，為部門成員開展了一次學習交流會。
3、在本學期，也注重加強部門成員之間的交流，部門成員之前的聯系相對于上學期，有了顯著的提高。
第五：部門取得的成績
A對外贊助方面
本學期為我們社聯的匯報演出和第五屆校園環保服裝設計暨模特大賽提供了贊助上的支持以及協助了專項中心-周末狂歡活動、吉他協會、棋社協會等協會贊助事宜的支持以及招商策劃書的審批。
B：與社團外聯部的交流
在本學期，我們多次跟一些社團外聯部負責人開展了“關于對外贊助方面”的交流，并建立起長期的聯系，在今年，我們部門也為每個社團分派一個干事，負責跟進和交流。
C：與高校間的交流
在本學期，我們加強與漳州各高校社團的聯系，并多次分派干事與漳州職業技術學院和漳州城市職業技術學院等高校的負責人保持密切的`交流和溝通。
D：走訪企業事宜
在今年5月份，我們順利開展了我們部門的另一項工作重心“走訪企業”，走進了我們漳州繁華市區的一家火鍋店“任我唰”，并邀請了他們的高層領導為我們開展了一些關于大學生創業和商店管理經營的知識培訓E：其他事情。
有效率的完成了主席團臨時交待下來的各種臨時任務，關于下學期在組織發展的個人取舍問題：
我會選擇去把握競選的機會，最后能不能留下，就看競選的結果!
? 幼教本學期工作思想總結
繼往開來，新的一學期開始了，已身為大二的我們經過一年半的成長與歷練已經逐漸成熟。在全班的共同努力下，我們上學期學習成績取得重大突破，優秀率提高很多。盡管這些已成為歷史，但作為班委的一員，自知肩負重任。因此，如何讓整個集體更為融洽、如何讓我們在大二這關鍵的一年各方面尤其專業知識及技能得到更大的發展，是下學期所有班委的工作宗旨。
一、新學期總的工作目標
在上學期中，班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。所以在新的學期中，本屆班委會完善自己的工作，為同學提供盡可能的幫助，在原有的基礎上使班級工作更上一層。在班級建設中，本學期目標是創建一個和諧、積極向上的班集體，學習方面能繼續保持并力求更好，爭取0掛科的目標。班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，并在其中有收獲；同學關系方面，要加強同學間的交流與溝通，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。并讓同學們意識到理想和前途是我們人生的重中之重，我們要加強在理想和規劃方面的建設工作，達到普遍建立自己基本的人生職業規劃。
二、學風建設
1.保證上課的出勤率，嚴格要求同學們遵守紀律；如有無故缺席者，查明原因。
2.重點強調英語四級問題，要求同學們認真學習英語，認真對英語過級問題。此外本學期專業基礎課有三門，難度有所加大，強調平時要抓好基礎的重要性，并協助學委做好一切學習措施。
3.對于學習各方面的問題，主要由學習委員負責，副班長要大力協助。
4.樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。號召大家繼續保持上學期的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生，爭創一次性全過的佳績。
5.本學期安排一次學長學姐考研經歷的交流會，自愿參與原則。
6.班級特色活動“班級小課堂”，本學期活動宗旨是實踐，以自愿參與原則建立個平臺。
三、班級活動
1.相關班委要及時公布本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的了解。
2.適時組織班級的集體活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進友誼。本學期計劃組織班級同學出游一次或者聚會一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把安全工
作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。-
3.適時舉行適當的體育或者娛樂活動，讓大家在學習之余可以放松自己，同時可以發現同學的優點和特長，從而更加全面的了解同學，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發展。-
4.組織委員要大力配合團支書每月的團日活動。
5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末綜合素質評分時有同學分值較低情況。
四、加強班委建設
針對上學期每個班委的工作情況，提以下幾點改進：
1.提高班委會議的作用，全面對班級前期工作進行總結，發現工作中的不足及日后加以改進的措施；
2.加強班委與每個同學的交流，提高工作效率；
3.做好各項工作的記錄，特別組織委員要及時了解班級同學的活動情況并記錄，學習委員要記錄平時同學們學習的問題及繳交作業情況；
4.主動協助其他班委的工作，達到互幫互助的效果，共同提高工作效率。
5.各項工作情況要向同學們公布時，電子檔要盡量做得工整。力求班級事務能透明化、民主化，如有漏記，錯記情況，同學么可以及時提出。
6.群發短信通知事情時，要留意下有時輔導員助理通知事情的短信不適合直接轉發通知。還有通知事情的短信力求短精煉能說明事情就好，不要太長，并要掌握通知事情的時間，不能在中午、上課時間通知事情。那些比較不重要比較短的事情可選擇在課間時間通知。
國際經濟與貿易09333137
-
▲述職報告之家ys575.coM精選精華:
- 本學期實踐活動總結?|?本學期期末?|?自主設計本學期學習計劃?|?幼教工作總結?|?幼教本學期工作思想總結?|?幼教本學期工作思想總結
? 幼教本學期工作思想總結
一、認真備課
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、認真批改作業：
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢
四、做好課后輔導工作，
注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、注重與學生的交流。
“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。
六、積極推進素質教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
通過這一學期的不斷努力，我班各個層次的學生都有了不同程度的進步，對數學的學習興趣也有了提高?！皼]有最好，只有更好”在今后的工作中，我將揚長避短，進一步加強學習，不斷提高業務素質，以適應新課程改革的要求。
? 幼教本學期工作思想總結
回顧這一年的工作，是我從教以來最忙碌、最辛苦的一年，本學期個人小結。當中有成績，也有失誤，有經驗，也有教訓。下面就將一年工作作如下總結。
一、政治思想方面
一年來，積極參加政治學習，關心國家大事，遵守國家法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度。尊重領導，服從分配，團結同事，嚴于律已，寬以待人，實事求是。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到為人師表，教書育人。
二、教學業務方面
在教學中我注重教學常規的落實，切實向課堂要質量、要效益。上半年圓滿完成畢業班語文教學工作。課前在認真分析教材和學生的基礎上寫出優質教案，并在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學。我還結合學生的不同情況做好個別輔導，班級人數為年級之首，幾個孩子基礎差，學性不高，我總是堅持每天給他們補差，做好后進生的轉化工作，工作總結《本學期個人小結》。由于沒有畢業班的教學工作經驗，所以積極向同組老師學習請教。在最后的畢業調研當中，兩三個“老大難”的孩子大大超越了及格分數線，合格率達100%，優秀率為89.4%。
下半年又接手一年級的教學工作，一年級的孩子最重要的是學習習慣的培養。從一
個半月教學拼音，到現在的識字教學，我重點抓好學生聽課、書寫、朗讀、課外閱讀等各方面的習慣，平時做好與家長的交流與溝通，努力使每一個孩子都能有一個良好的開端，都能養成良好的學習習慣，為以后的學習打下堅實的基礎。
三、班主任工作方面
一年級小學生年齡小，對周圍事物極為敏感,有著極強的模仿能力。作為班主任我注重學生的心靈感受，用愛和發展的眼光來看待每一個學生，建立一套行之有效的班級規章制度。一些衛生、紀律上的事交給相應的班委自行處理，解決不了才來尋求老師幫助。經過一個學期。學生樂學了，衛生無死角，桌椅整整齊齊，同學之間和睦相處。班級的集體榮譽感提高了。本學期一篇班主任論文獲江蘇省一等獎！
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗尚淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，做好工作計劃，使工作有條理。
? 幼教本學期工作思想總結
在本學期中，我部又迎來了新的挑戰，我們將以“少而精”的原則，以質量為前提，全心全意服務于同學。
首先，在即將舉行的校第33屆田徑運動會上，我部的工作重點就是在文藝表演方面取得優異成績。我們圍繞奧運精神和xx周年校慶的主題計劃組織排練人數較多，節奏歡快的大型團體操。音樂方面：選材大氣、能夠突出我院的青春活力;隊形方面：變換有序，并且據有象征意義;服裝方面：陽光健康，體現我院朝氣蓬勃;道具方面：推陳出新，有創新思想的道具。我們將本著必勝的心理，為我院取得優異的成績盡自己的努力，全力以赴!
其次，我文藝部在以往的經驗積累下，勇于創新，開拓進取，為了讓同學們銘記歷史，認識現在幸福生活的來之不易，計劃在“五?一”勞動節和“五四”青年節期間，舉辦一場以革命為題材的中小型歌舞劇比賽。此次活動，我們主要針對、xx年級的同學，以班級為單位開展，最終評出一、二、三等獎和優秀獎。
最后，我們也將一如既往的配合其他各部門工作。在隨后的藥學院品牌活動實驗技能大賽中，積極配合學習部的工作安排，并籌劃能活躍氣氛的節目及布置會場等工作。在“精英杯”籃球聯賽中，積極協助體育部的各項工作，在比賽中場為運動員獻舞等。
新的學年，文藝部將繼續秉承我部嚴謹、活潑、開放、務實的優良作風。在傳頌經典的同時，我們將繼續籌劃精品活動，豐富同學們的課余文化生活，為廣大同學提供展現自我的舞臺。切實營造健康積極地學習生活氛圍，為展示我院風采，宣傳我院文化，為樹立我院文藝形象而不懈努力。
一、部門內部建設
(1)干事培養工作
以培養干事能力為內部建設的主要出發點，做好人才儲備工作。多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創我院文藝部工作的新局面。設置內部規范合理的.干事考察機制，嚴明部內規章制度、例會及考勤規范。對干事進行綜合考評，對表現優秀者予以獎勵，表現懶散不認真者予以適度批評教育或者采取懲罰性措施。
(2)內部改革計劃
1、根據文藝部部門當前工作需要，將文藝部內部劃分為工作處、主持團和兩隊(即健美操、體育舞蹈隊)三個部分。
2、工作處為文藝部本部，切實做好文藝部的相關活動和晚會的組織籌劃及部門會議和日常后勤管理工作。
3、在現有體育舞蹈隊、健美操隊及主持團隊的基礎上，根據實際情況適當進行人員分配，以做好活動及晚會的相關流程銜接以及協調的工作。
二、具體活動構想
(1)計算機文化節閉幕式
計算機文化節為我信息與計算機學院歷年向全校戰士我院風采的精品招牌活動，其日常值班及開閉幕式晚會都需要文藝部的全程參與。閉幕式晚會暨計算機文化節頒獎典禮總體采用欣苑四樓的舞臺整合效果，通過頒獎環節、歌舞、小品、等表演形式，充分展現我院各專業特色與文化和我院的飛速發展，以濃重熱烈的視聽盛宴向校領導老師和全體師生展現我院風采。
(2)健美操及體育舞蹈大賽
我院健美操及體育舞蹈的人員選拔工作已于上半學期完成，舞蹈訓練及參賽舞蹈編排也已有條不紊的展開。下半學期在此項任務的主要工作將集中于下學期比賽前的人員組織和集中培訓上以及比賽當天為參賽人員服務的后勤工作上。并在比賽當天出色發揮，努力獲得獎項，展現我院風采，為我院爭光。
(3)五四紅歌會
可能在五月舉辦的我校五四紅歌會也將成為我部下半學期工作內容之一，屆時我部將主要負責參賽人員的選拔、訓練及參賽作品的選擇，參賽人員的服務工作。努力提高我院參賽人員的競技水品，在五四紅歌會比賽時出色發揮，在宣揚五四精神的基礎上，展現我院學生青春向上的風采。
(4)畢業生晚會
文藝部計劃舉辦信息與計算機學院畢業生歡送晚會作為送給大四師哥師姐的禮物，同時也為了讓所有xx屆學子能夠通過這臺晚會重溫大學四年的點點滴滴，梳理樂觀、自信的人生態度，歡送他們文明離校，我院團委及學生分會特舉辦本次晚會，祝愿xx屆學子在不久的將來能夠取得優異的成績!
舉辦時間：暫定五月底六月初舉辦地點：校大禮堂
節目來源：信息與計算機學院大一至大四學生(大四畢業生為主)及大四輔導員老師。
參演人員：我院全體人員
主辦方：信息與計算機學院團委
承辦單位：信息與計算機學院學生分會組織籌劃單位：院學生分會文藝部
贊助單位:院學生分會實踐部及相關贊助商
晚會宣傳、布置、組織協調：院學生分會全體部門晚會形式、方式及要求
1、晚會形式：宣傳視頻、歌曲、舞蹈、相聲小品音樂劇、樂器演奏、歌伴舞、朗誦合唱等、
2、晚會要求：統一在學院征集晚會節目，盡可能擴大大四畢業生學生參與度，組織協
調好晚會節目的預選、彩排、宣傳導調工作，協調好學生分會各部門工作，努力呈現一臺高規格、高標準、高要求的精彩的畢業生晚會。
軍訓合唱比賽：
作為每年度的重大賽事，軍訓合唱是文藝部每年第一個重大任務。而且時間只有10天左右必須之前做好充分的準備。經過暑假的準備，我們已經選好了歌曲，并且找了專門人負責教唱，指揮指導，隊列指導等工作。并且根據排練的步驟和進度也做了充分的計劃，在組織排練的過程中，根據實際情況也會進行適當的調整。我們要不惜一切，做到，為系爭光，并且要在07級新生中樹立起金融系的集體榮譽感。
經濟學院迎新晚會：
在軍訓過程中，我們會努力從新生里發現文藝人才，讓同學們參與進我們的晚會里來，我們會排練一些有特色有水平的精品節目，代表金融系同學們文藝素養，展示給全校同學。并且組織這場晚會還要注意與其他系的工作進行協調配合。爭取做到使晚會風格新穎，節目精良。
社團活動
社團活動有助于讓更多的同學參與我們文藝部的活動。而且我系的特色是各社團隸屬于學生會各部，所以管理方式活動形式較其他系也有所不同。所以，以文藝部兩個社團為例，本學期社團的工作的重點是完善管理體系，使社團有長期發展的生命活力。在此基礎上，社團的各活動才能順利有序的進行。
文藝部10月以后的主要工作是社團活動。詳細活動計劃，請見《霏雨樂團工作計劃》及《非常話劇社》工作計劃。
文藝部本學期的工作，要努力做到比以前更加進步，繼續樹立金融系文藝部在校形象。展示我們的特色和水平。并且可以加強和其他各系的聯合，舉行多種多樣的活動，條件允許的話，可以舉辦更大的演出。在各項活動中，我們要充分調動07級新生的積極性，讓他們既能在文藝活動中展現自己實現自己的夢想，又能在工作中鍛煉自己的能力，讓他們對文藝部乃至學生會又更深的認識，從而體會到那種責任。使得我們金融系文藝部能發展的越來越好。工作上能有更加輝煌的成績。
? 幼教本學期工作思想總結
在這半個學期的學習中，我接受到了很多新知識，我在參加這次數學考試期間，我就開始后悔，例如做選擇題時，即便大部分做出來了。但有時也會卡住，然而這種“卡”是原本不應該發生的，有許多一題可以多解的問題，我只掌握了其中一種，而一些更加巧妙的解法卻沒能完全領悟，假使我能將這些方法融會貫通，我可能就可以站在一個更高的高度。成績自然也就會提升了，平時作業做得也很認真，但是效率不高，導致一些題目來不及完成，日積月累就演變成定時炸彈。
其實，學習是有方法的，有門路的!前一段時間，我自認為還是相當投入的，每天堅持做筆記，有困難就積極找老師找同學求助的，比起上學期我感覺到輕松一些起來，情緒也不會迷茫，冥冥中，有股發自靈魂深處的力量，牽引我去學習，以及如何學。平時相比較從前也稍微提前睡了(除考試復習階段)，我發現成績好并不一定是靠打疲勞戰打出來了，因為休息，不足反而會導致第二天的腦力供應。影響身體素質，引發抵抗力下降，而這樣往往會引發一些疾病，影響到學習效率。
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，此話不假，一場考試的成功在于一學期的努力刻苦，每一天都是綴連成功的元件，缺一不可。決定一桶水截水多少，取決于最短的一片。所以不論何時何地，我都應該樹立持之以恒，溫故知新的態度。
在后階段的學習中，我要做的就是緊盯大綱，上課認真做到先預習，后學習，再復習，做到考試有準備，掃除知識盲點，拿全基礎分建立信心奪取提高分，加大習題量，提高速度。
? 幼教本學期工作思想總結
近年來，我們在音樂教學實踐中，為了實踐《音樂課程標準》，促進學生身心健康、和諧地發展，結合兒童好奇、好動、好勝、好玩以及善于模仿，接受能力較強，而注意力容易分散的特點，對音樂課堂教學方法做了一些探索性的嘗試：在音樂教學中，改變以往靜態教學為動態教學的課堂教學方法——"互動"教學方法，取得了較好的教學效果?，F將點滴教學體會求教于大家。
"互動"教學方法，是通過師生在音樂教學過程中的全面互動，改變傳統的"要我學"為學生積極主動參與式的"我要學"，從而使學生的主體地位得到了真正的體現。我們在運用"互動"教學方法教學實踐中，就如何將教師的教融于學生的學之中，如何實現以教師為主導、學生為主體，以使教與學達到最優化的整合，作了一些粗淺的嘗試與探索。我們體會到："互動"教學方法，能體現了《音樂課程標準》的教學新理念、新思想、新方法。那么，在音樂教學的過程中，如何做到全面的"互動"?又從哪些方面進行"互動"呢?我們認為可從如下幾個方面去實現：
一、激發互動
為了激發師生間的互動，教師要根據不同的教學內容，采用不拘一格的教學方法。例如：
1、多媒體電化教學法——充分利用多媒體電教手段，使學生視聽結合，培養學生觀察能力(眼動)、思維能力(腦動)以及反應等能力(行動)。
通過繪畫(眼動、手動)的形式表達出來。
2、音樂與美術整合法——讓學生一邊唱歌(口動)一邊把自己的感受(腦動)通過繪畫(眼動、手動)的形式表達出來。
3、自主表演法——在學生能有感情(心動)地歌唱(口動)的基礎上，通過自主的即興(腦動)表演(行動)的形式，把對歌曲內容的理解，用形體動作語言表達出來，使學生的歌唱與表演較完美地結合在一起，培養學生的音樂表現力。此外，諸如：快樂游戲法、謎語競猜法、寫譜比賽法、討論探究法、比較歸納法…等，也是激發"互動"的好方法。
總之，在學生學習音樂的過程中，教師要善于采用各種教學方法，盡量給學生以最多樣化的學習方式和最大的能動空間，并抓住學生渴望學習的好時機，對學生進行適當的點撥和引導，使學生在強烈的心理狀態下，體驗情感、參與學習，激發互動，這樣能收到較滿意的教學效果。
二、樂于互動
教學過程中，教師不要直接講授樂理知識或開門見山地教唱新歌，也不要在欣賞音樂時，將自己或前人的思維過程或見解結論強加給學生，要營造一種寬松、平和、平等、有利于學生主動參與的教育環境與學習氛圍，形成尊重、關心、友善、合作、分享的學習的平臺，讓學生敢動、敢說、敢做，樂于與教師及學習伙伴們"互動"交流，促進學生個性的完善與身心和諧發展，同時也培養了學生的交往與合作能力。
例如，在學習《火車來了》這首歌時，課前先讓坐過火車的學生談談坐火車時的所見所聞，交流坐火車時的親身感受，然后教師作為火車乘客一員，參與學生們合作自編自演的開火車、坐火車游戲。這樣結合學生自己生活實際的音樂活動，在沒有教師事先安排、也沒有一味教師"主宰"的情景下，學生們就樂于與教師互動起來。因此，"互動"教學方法，不光要求教師講究教的藝術，還要要求教師轉變角色，精心設置、創設適合每節音樂課內容的教學情景，激發學生學習音樂的興趣，使學生敢于互動，樂于互動。
三、全體互動
在音樂教學過程中，教師要為學生創造參與各種音樂活動的機會。同時要將教學內容與教學目標分解成不同知識層次的小內容與小目標，針對不同的學生，進行分類學習、活動指導。使學生的音樂經驗不斷得到豐富和升華，獲得感受美、鑒賞美、創造美的能力和健康的審美情趣。還要在音樂實踐活動中引導學生不斷發現自己，發展自己，激勵學生主動開發自己學習音樂的潛能，真正做到面向全體學生，達到全體師生人人參與互動的目的。
四、全面互動
1、教與學的互動。重在發揮各具特征的生命個體——教師的教對學生的學發揮觸媒催化作用，以及學生的學對教師的教產生積極主動的能動作用與反應。
2、情感交流的互動。重在要求教師創造性地利用并開發音樂課程資源與多媒體教學手段，引導激發學生對教師、教材、教學手段產生情感的"共鳴"與"諧振"。
3、信息流的互動。重在發揮教師在教學過程中對信息流暢通渠道的調控與疏導作用。同時更重在發展學生積極主動傳輸、獲取、處理、存儲和應用信息的能力。
4、師與生間的互動。重在轉變教師的角色，建立師生完全平等的人際關系，讓學生真正地感到自己是學習的主人，教師是自己學習過程中可信賴的親密伙伴。
5、生與生間的互動。重在培養發展學生的交往、合作的意識與能力。
6、評價與被評價間的互動。重在民主協商、發展導向、共勉激勵、反饋調控，培養學生形成正確的價值觀。
為使"互動"教學方法達到最佳效果，我認為：除了要注意加強教師在音樂課堂活動中的應變調控能力外，還要指導幫助學生形成自控學習習慣與能力?？傊?，運用"互動"教學方法進行音樂教學時，要做到活而不亂，動中有節，動中有序。
? 幼教本學期工作思想總結
記得在新老干事交流會上，前任學姐就提醒了我們秘書處工作是很需要耐心的。當時不以為意，等到具體工作中才深有感悟。秘書處擔任著上傳下達，連結各部門的作用。所以當別的部門的工作能夠以活動為單位告一段落時，我們卻要貫穿始終，團情動態收集，總結收集，考核，工作匯總?？墒菑钠渲校覀円泊_實收獲不少，傾聽每個部門的發言，閱讀每個部門的總結，讓我們明白了不只是自我，每個人都在努力的工作，做著很多的事情。這讓我真正的理解一個團隊中，永遠不要以為自我是最累的，同時也明白了，僅有大家各司其職，才能最終將工作做到
作為一個干事，有一個很重要的素質要求就是，能夠獨立的完成工作。以前一向以為，工作獨立性大概就是我有這份熱情，如果交給我工作，我會努力的去完成。但真正在每一次歷練中才明白，總負責人安排下工作，但并不會代替你去思考具體要怎樣進行。而我們要做的，是真正全盤思考工作進行，從策劃到實施到細節。同時，我們一向在抱怨，工作的枯燥和活動的無趣，其實，這關鍵還是在自我能不能真正發揮能動性，去將原本常規的東西做的趣味生動。這點上，我認為自我做的還比較好的是干部培訓會的形式改革上。之后收集反饋意見，大家也確實說氣氛更簡便了。
可是，同時我們還需要征求別人的意見，尋求別人的協助，才能的完成我們的工作。
-
我們精彩推薦幼教本學期工作思想總結專題，靜候訪問專題：幼教本學期工作思想總結
