足球比賽檢討書
發表時間：2025-02-15足球比賽檢討書(精品十八篇)。
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在這個陽光明媚的下午，我校足球賽拉開了序幕。我們四（六）班VS四（五）班，開啟了循環賽的第一場比賽。
我和小伙伴們來到足球場指定的位置時，長風隊的足球健兒們早已開始熱身了。他們身著統一的粉紅色球服，在綠茵茵的足球場上相互傳著球。四（五）班則在球場另一側，也在精心地準備著。
不一會兒，身著天藍色運動服的裁判來到了球場，一聲嘹亮的哨聲，兩隊的球員走向了足球場中央。又一聲短促的哨音響起，我班3號選手率先搶到了足球，向著四（五）班的球門進攻了。足球不停地被長風隊隊友們左傳一下、右傳一下就到了對方的球門前，可惜被對方守門員一把抱住了。一聲哨響后，四（五）班的隊員們開球了，我們女生也跟著足球奔跑著。不知道是誰起了個頭“長風隊，加油！”我們的一雙雙小手馬上變成了一個個小喇叭，齊聲吶喊道：“長風隊——加油！長風隊——加油……”天哪，我們剛給隊友們加油，隊長就把球搶到了他的腳下，只見他定住身，一個回傳，足球又直接向四（五）班的球門發起了進攻。我們又隨著看球的大部隊向回跑，身上直冒汗，嘴里喘著粗氣。我很快就跑累了，剛停下腳步，一聲長長的哨響后，我看見全班同學和老師都在歡呼著：“進了！進了！長風隊進球了！”“Oh，Yes！”我也忍不住大聲吼叫著。
真沒想到，足球比賽這么帶勁。足球場上，兩隊隊員們揮灑著顆顆晶瑩的汗珠；足球場外，觀眾們、啦啦隊們不停地吼叫著；就連天空中的云朵，都被吸引著不動了。這場比賽真是太精彩了！
中場休息時，班主任老師同圍成圓圈的長風隊一起總結著上半場的經驗、教訓，并對下半場比賽進行了布置。隊長一邊聽著老師們的建議，一邊和隊友們討論著策略，看他一臉的認真和嚴肅，和平日里嘻嘻哈哈的他簡直判若兩人。
很快，裁判又吹響了比賽的哨音。長風隊的小伙子們圍成了一個圈，他們伸出雙手緊握在一起，大吼了三聲“加油！加油！加油！”然后，開始了下半場的征程。正如我們預料的一樣，長風隊所向披靡，把對手打得節節敗退，雖然中間也出現過防守失誤，差點讓對手進球，最終，我們班以九比零的大比分遙遙領先。
當全場結束的哨聲吹響后，足球場成了沸騰的海洋。同學們歡呼著、擁抱著，衣服和紅領巾也在空中飛舞著。在那夕陽的余光中，每個人臉上的笑容仿佛都鍍上了一層金，每個人都亢奮不已。這真是“長風破浪會有時，旗開得勝定乾坤?！?/p>
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足球是展現力與美的一項運動，在世界范圍內有廣泛的知名度與普及度。然而我們國家的足球事業卻不算多么發展，在廣大的鄉村地區是沒有多少足球場地設施的。眼下國家經濟繁榮發展，鄉村的足球場地也逐漸多了起來，就我們小學來說就在去年施工興建起了一塊足球場。這不，今年10月當學校的足球場剛剛落成，學校為了慶祝特意宣布要安排一場班級之間的足球比賽。
說到有足球比賽了，大家伙都開心不已，各班也就開始積極備戰準備了。班級里有不少同學感到高興，可是苦于接觸足球機會不多，足球技術不過硬，就怕比賽取得不了好成績。于是他們在班主任的同意下就在每天傍晚放學以后到了足球場訓練一到兩個小時，盡管別的班級也有一些同學過去訓練，但是總體來說還是我們班同學訓練的時間與專注度更高。
幾個星期下來，班級同學的足球水平有了一些發展，原本一些同學會踮球的，現在連帶球過人也嫻熟了;一些同學不會踮球的，現在踮球十幾下也問題不大了;一些同學原本不怎么喜歡足球，在看了同學的訓練以后，被同學的熱情所感染也開始躍躍欲試參加足球。
10月31日，這樣一個秋高氣爽的晴朗一天，又是令人心情愉悅的星期五。學校全天不上課，足球比賽就在我們六年級各班之間開展了。六年級共四個班級，先是兩班進行初賽，最后剩下我們六一班跟_班進行最后的決賽，最終我們以二比零的明顯比分戰勝了對手，取得了勝利。通過平時的艱苦訓練，并在足球場上獲得如此酣暢淋漓的勝利，同學們的心頭都感受到了愉快與喜悅。在其他班級同學與老師的注目中，同學們在足球場地中央圍成一圈，開心得蹦蹦跳跳起來。
啊!這樣的一場足球比賽，注定會成為我們小學時光中最令人喜悅難忘的記憶……
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9月7日／星期六／天氣晴今天是個重大的日子，也是絕一死戰的決勝日。自從昨天跟老師們約定好要比賽足球后，不怕死的五虎將，咱們幾個就立定志向，要氣勢磅礡的給老師們一個下馬威，狠狠的來上幾記斃命的上鉤拳，叫他們不敢不尊敬我們這些后生晚輩。
初生之犢不畏虎，我們的字典里沒有驕兵必敗的字眼，看著我們必勝的表情，老師們也不是好惹的撂下狠話：你們慘了！哼！真欠扁，我們絕不服輸的啦！
比賽一開始，老師們立刻展開快攻，迅速拿下第一分。盡管大家費盡久牛二虎的力氣，老師們不費吹灰之力的把比數變成二比零，我看見他們臉上得意洋洋的小人奸笑，氣死我了。
但畢竟實力太懸殊了吧？直到最后的兩分鐘，我們都無力挽回頹勢，一籌莫展的看著老師們迎接大勝利。
心有未甘的我，拖著沉重的腳步回家的時候，靈機一動的想到一個小招，那就是下次老師要射門的時候，我就大叫：老師！校長找你！嘿嘿！他一回頭之際，我立刻把球抄走，勝利就是我們的啦！
如何？我這招狠厲害吧！我忍不住佩服自己起來了。
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一、活動主題
在學院新學期來臨之際，為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，我協會決定舉辦第3屆“友誼之杯”十一人足球賽。
二、具體規程
主辦單位：院團委社團聯合會
承辦單位：貴州交通職業技術學院足球協會
活動時間：3月28 - 4月8號(按情況而定)
賽事顧問：張怡(指導老師)
比賽地點：南.北院足球場
賽事總負責人：周政
賽事現場負責人：足球協會競賽部成員
報名時間：3月16 – 3月23號
報名注意事項：
1、每支球隊須交納50元押金(承諾保證金)，足協統一開收據，押金在比賽結束后憑收據予以退還，其中紅牌每張扣除10元，黃牌每張5元。
2、球隊須有球隊名并盡量統一隊服，如無統一服裝，應統一顏色，守門員服裝應跟其他隊員服裝有明顯區別，并且球服上須有固定的號碼。
3、組隊以系為單位，每個系里可自由組隊，參賽人員必須為交通職業技術學院在校學生。
4、各系派出一支足球隊報名參與，每隊至少11人，并選出隊長,于3月23日前確定名單并將隊員名單交于南北院報名負責人處。
報名負責人：南院：王雋永 付志達
北院：金定勇 黃唯岳
比賽規程：
1、成績依據依次為積分、凈勝球、進球數，如全部相同則進行抽簽。
2、確定報名隊伍后，各隊隊長于3月23日到聯合會辦公室進行小組抽簽分組。
3、比賽采用小組積分制，小組前二名出線進入下一輪的比賽 。
4、比賽規則以足球協會公布的規則為準。
5、參與比賽的人員需要在比賽前出示學生證或學生卡，如查出不是本系或本校學生參賽則取消該隊比賽資格。
6、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場。
7、一隊員累積兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場(黃牌一張5元，紅牌一張10元)，運動員紅、黃牌在整個聯賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰并交于學院處理。
8、比賽各隊必須提前20分鐘到場，開賽前15分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格證件檢查，經核審后方可比賽。
9、各隊伍應嚴格按照足球協會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前兩天向足球協會申請，經雙方隊長及協會負責人商量通過后方能更改。
10、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權(由裁判、足球協會主席簽字生效)其該場比賽以0：3記負(隊員少于8人不得比賽)。
11、因天氣等意外因素影響而無法比賽，足球協會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到15分鐘以棄權處理。
12、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，領隊需當場向足球協會提出，并由足球協會做出最后處理。
13、積分方法：比賽分兩個小組進行，每組前兩名出線進行淘汰賽。小組賽積分：勝一場積3分，平一場1分，負一場不積分。淘汰賽則由A組第一對B組第二，B組第一對A組第二，兩場比賽獲勝方進行決賽，負方進行三、四名比賽。
本次比賽取前三名，第一名頒發獎杯，第二名頒發錦旗，第三名頒發錦旗。
三、宣傳方式
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳
2、在南北校區貼通知進行宣傳
3、通過校園廣播進行宣傳
四、前期準備
1、競賽部負責報名、賽程安排
2、裁判部負責裁判安排
3、宣傳部負責球賽的海報、橫幅、通知等
4、外聯部負責場地安排，并負責發送球賽通知等
五、獎罰制度
1、聯賽設冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、文明競賽集體一個，最佳裁判員、最佳射手及最佳守門員各一名。
2、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人及其相關球隊將受到紀律處分。
3、比賽中的技術問題，隊員資格糾紛由足委會和各隊領隊協商解決。
4、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補球員、領隊及啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的
判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況將受到紀律處分。
六、經費預算
海報： 30元(宣傳海報和決賽三四名比賽海報)
打印復印費：60元(活動計劃書、邀請函、球員登記表、裁判規章制度、賽程表等)
比賽用球：200元(兩個)
哨子2個：20元
邊旗：90(兩對) 紅黃牌：44(兩副)
榮譽證書4張：25元 錦旗2張：100
共計：569元
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春天的一個星期五傍晚，在一個長滿了綠油油的草地上，旁邊盛開著五彩繽紛的花朵。在兒發生了一場激烈的球賽，他們幾個人幾個人一隊，用書包，帽子，手套做成一個球門。一些小弟弟，妹妹都被吸引過來，連大個子的叔叔也被吸引過來。一個黃頭發的小男孩，戴著手套，身子120度傾斜，他的眼睛凝視前方，深怕足球從身邊滾過去。在他身后有一個挺著大肚子的小男孩，他可能是一個替補，他一心想著快點輪到自己，讓大家見識一下他的本事。
守門員和觀眾都看著激烈的搶球。一個戴著帽子的小女孩，還專門探出頭來。她旁邊的小男孩一直望去。一個小女孩雙手插腰的站著看球賽，一個小男孩樓著自己的弟弟也來看球賽，不知道是誰家的小白狗也跟著來了，不過它對球賽不感興趣，所以它就睡著了。一個抱著洋娃娃的小女孩，跟他們大家不一樣，她臉上沒有一點點興奮的表情，好像誰勝誰負都和她無關，而旁邊的小男孩卻完全不同，他雙手抓著褲子，感到無比興奮和緊張，也許他從來沒看過這么精彩的球賽。
就連大個子叔叔也目不轉睛的看著球賽，他看的津津有味，臉上露出滿意的微笑，也許球賽人他想起了童年。
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今天下午放學后，我們四（2）班VS（對戰）四（5）班。
一開始，我們班啦啦隊在旁邊跳操，劉絲桐媽媽放著江南style。別的班同學都過來湊熱鬧了，High翻了全場。
比賽開始了！你追我趕，互不相讓。我們班球員全部窩在一起，四（5）班球員把球踢到門口。由于候杰宇剛才追著球跑，趕不回來，所以四（5）班球員一腳射門了。候杰宇換成了徐琛灃，后來四（5）班球員把球踢到門口了，徐琛灃準備去抱起球，可是剛去手就被踩了，所以沒攔住。接著踢了一會，比賽快結束了，比分0 ：3。曹劍坤走來說：你們別跳了，肯定會輸。啦啦隊隊員們卻說：我們是給他們加油的，就算輸了我們也會堅持到底！
過了一會，比賽結束了我們輸了。四（5）班球員一個個神采飛揚。我們一個個垂頭喪氣的回家了。
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“加油，加油!”操場上傳來一陣陣響亮而又熱鬧的喊聲。這是我們班拉拉隊的聲音。我們班同學一路過關斬將，從來沒有進過決賽的我們這次斬釘截鐵，真是威風不已?？斓搅俗詈笠惠啠瑒倭?，我們班就是年級第一。我們班趙老師面帶微笑，把期盼的目光投向了隊員們。
隨著一聲口哨響，足球比賽開始了，加油的聲音和同學們的叫喊聲混在了一起。隊員們憋足了勁，看準了球，躲過“敵人”。用力一踢，球高了，踢過了球門。杜一川個高靈活，搶球非常猛，沒有人會從他的腳下搶球成功。我們班張一碩個子高，只見他在守球門，緊緊咬著牙，臉漲得像張飛的臉一樣紅。
忽然，我們班的一位隊員由于被絆著摔倒了，球一點一點向我方球門踢去。就差那么四米了，在場的啦啦隊和老師全都停了下來屏住呼吸。我似乎聽見了有人的心跳，整個空氣都好像凝固了。而對方的拉拉隊正在拼命地加油。就在這時，只見那位摔倒的同學立刻站了起來，用盡吃奶的力氣把球拉開了距離，傳到了杜一川的腳下。杜一川用力一踢，踢進了對方的球門。一霎間，我們班的啦啦隊都哭了起來，一起大聲地吶喊著：“加油，一定要贏啊!”這聲音驚天動地。
聽到吶喊聲，隊員們個個像注入強針劑，一起大聲地喊著“加油”!隨著一聲聲排山倒海的大喊，終于，結束的口哨響了起來。全班同學都哭笑不得，又像湖水一樣蕩開?；仡^找趙老師，只見她和比賽的隊員正在聊感受呢!
雖然，這次足球比賽我沒有參加，但是我的心投入到這場比賽當中。
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足球，一種人人皆知的運動，它既可以讓人強身健體，又可以讓人在比賽的過程中放松自己的心情。
快來一個大腳，把球傳給我。嘹亮的叫聲劃破了整個操場，原來，我們班正在與五3班進行一場熱火朝天的足球大戰！
這一回，我們雙方都挑選出了各界的專業人士，有跑得快的，有足球技術好的，還有膀大腰粗的，適合當守門員。比賽開始了，首先，由我們班發球，林參一個大腳，足球飛過了半場，正好落在了淡祥的腳下，淡祥一接到球，瞬間就啟動了，還沒等我反應過來，他就如同閃電一般，左突右晃，沖過了五3班隊員的防線，把球帶進了對方的禁區，眼看著他馬上就可以起腳射門了，五3班的守門員以迅雷不及掩耳之勢沖了出來，一下子把球踢跑了，眼看著我們的大好局面被破壞了，大家齊聲嘆息，沒想到又一個轉折出現了，我們班的呂成意從邊路把球攔住了，又把球傳回了淡祥的腳下，淡祥面對空門果斷射門，足球像一只快樂的小狗，一蹦一跳的向著球門跑去，對方的守門員拼命的往回跑也沒有追上足球，眼巴巴地看著球滾進了球門，我們全班同學高興的歡呼起來，場上的同學們跳躍著擁抱在一起。就在這時我發現五3班的同學很不對勁，幾個人聚在一起小聲的嘀咕著什么，嘴角掛著奸笑，我趕緊和提醒我們班的同學，不要驕傲，好好防守。
下半場比賽開始了，五3班中場開球，接球的人往前帶了兩步，就一個高吊，球飛的太高了，讓我們都沒有機會去防守，眼看著足球直飛向我們班的球門，我們的守門員-孟征一下子跳了起來，伸出雙手把足球從天上摘了下來，緊緊地抱在他那寬厚的胸膛中，看到足球乖乖的躺在孟征的手中，我們歡呼起來。終于哨聲響起，整場比賽結束了，我們興奮的手舞足蹈！
雖然這場足球比賽我們勝利了，但是我們還應該繼續努力下去，希望我們中國的足球可以發揚光大，沖進世界杯的比賽，也希望我們這一代人可以為中國的足球事業奉獻自己的一份力量，還希望我們的鄰國-俄羅斯的這一屆世界杯可以舉辦成功！
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在一個星期五，有一群剛剛放學的小男孩在草地的一片空地上，他們坐在那里討論著要玩什么，有一個小男孩說：“要不然我們玩籃球吧?！庇幸粋€小男孩就不同意了，他說：“玩籃球多沒有意思啊，我們還是玩踢足球吧?！笔Ｏ碌男∧泻⒍纪馓咦闱?。他們把書包放在地上，分了分組，就準備開始了。
“比賽開始?！彪S著裁判員的一聲令下，比賽開始了。小剛他是守門員，他緊張的心情，讓他直冒汗，他對自己說：“不緊張，不緊張，放松放松小剛。”就在這個時候對方的球員，搶到了球他準備射門了，他用力地一踢，球向小剛飛了過來。小剛找準球的位置準備一撲，可惜歪了球沒有撲到，讓球進了網。自己也甩了一跤，他的小剛的腿上滿是傷痕，他的隊友有的指責他，有的隊友關心他。
坐在場外的觀眾可沒有閑著，他們一直在哪里喊加油，觀眾席中有一個帶著帽子的大人，他坐在那里，手攥成拳頭，放在腿上，他好像就像那里的正在比賽的球員一樣，緊張的踢著球。觀眾席的旁邊有一個小狗，因為他看不同球賽，所以他在哪里睡覺。
球賽很快的就完了。
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我們學校有史以來的第一屆足球比賽，在同學們的歡呼聲中開始了。
四年級了，別看我的身體很嬌小，但我對體育方面的熱愛不亞于班上的任何一位同學。我們班的最后一場比賽在綿綿細雨中如期而至，四月十八號的下午我們班對140班，同學期待的眼神，一陣陣加油聲，使我們足球比賽的隊員更加緊張，在緊張的比賽中，剛開始跑還很輕松，分數不相上下，同學們一個個都沒有壓力感，都堅守著自己的崗位。該守門的守門，該踢球的踢球，該傳球的傳球，該搶球的搶球，隊員們都不甘示弱。
上半場結束了，兩家分數打平了，下半場開始了，不一會兒，她們家在歡呼聲中進了一個球，我們心里有點小緊張，更加賣力的搶球、傳球。在慌忙中，我一個轉身，還沒等我反應過來，一個飛球狠狠的直向我砸來，正好砸到了我的嘴和鼻孔，頓時，嘴一陣發麻，鼻孔又酸，搞得我心怦怦直跳，不在狀態之中，不知過了多長時間，天也開始下起小雨來。因這突如其來的小雨，教練提前結束了球賽，教練的一聲長號，比賽就這樣結束了，以一分之差輸給了140班。當時，我們的隊員及隊長包括我，忍不住的哭了，心里真的傷心極了，就連前面實力較強的一班都打勝，為什么會輸給了他們班，心里有無數個不服氣。
雖然這次比賽有點小遺憾，成績不是很滿意，但我期待下一次足球比賽的到來，因為在我們班輸的那一刻我們就已經準備好了。
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在一個陽光明媚的上午，我們迎來了一年一度足球聯賽。那個所有人都非常重視的聯賽，每個學校都會參加。
收到邀請后，我們球隊萬分激動，開始了魔鬼般的訓練。每天放學后都會準時到足球場訓練，都迫不及待地想參加這次聯賽。經過一個月的努力，我們每個人的球技都增加了很多，也盼來了這場足球聯賽。
來到了足球聯賽賽場，入場前我的心情非常激動，但又有些緊張，生怕第一場輸了，就沒有機會了。但我沒想到是竟然這么容易就贏了，從這以后我們場場一直贏，打到了冠亞軍決賽。如果明天再踢贏最后一個隊，我們就能奪冠了。
第二天，大家迫不及待地進入球場，只有我站在原地不動。因為這時我的護腿板沒帶，時間來不及取了，我想應該沒事吧。于是我也快步地走進賽場。
比賽開始了，我在帶球跑的時候，意想不到的事發生了，對方球員向我跑了過來鏟了我一腳，我的球被鏟出了界外，我也被他的腳絆倒在地上，我緊緊的抱著我的腿，這種痛是我從來沒有過的，我承受不住撕心裂肺地喊了出來，到醫生過來時，我已經昏迷了。當我醒來后已經躺在了病床上，醫生說是我沒帶護腿板導致腿骨折了。
后來聽同學們說，決賽輸了，我們拿了個第二名，我很內疚，由于我的疏忽，不但自己受了傷，還影響了全隊的榮譽，大家千萬不要像我這樣哦。
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今晚,爸爸帶著我和我們的朋友一起去奧體中心體育館現場觀看足球比賽,我非常興奮,這是我期待已久的事了。
兩支球隊分別是:江蘇國信隊和天津泰達隊.這兩支很強的隊伍相撞,我想,這場比賽肯定很精彩!可到底鹿死誰手,花落誰家呢?
我們剛進去,就被吶喊聲、震天的口哨聲淹沒了。有人在喊：“舜天必勝！舜天必勝！”還有人在喊：“打敗天津，打敗天津！”全場的舜天球迷都做起了人浪，為他們心中的球隊加油打氣。
比賽的場面驚心動魄，雙方早早擺開了對攻的架勢。率先打破僵局的是舜天隊，比賽到十分鐘的時候，耶夫蒂奇接到陸博飛的任意球，猛地跳起來，將頭一甩，球像一顆出了堂的子彈一樣，飛速射進了球門。現場三千多球迷的激情瞬間被點燃了，他們高聲吶喊著，我也被感染了，用盡全力，跟著喊了起來。隨后，天津隊也組織了進攻，比賽的熱浪一浪高過一浪，半個小時不到，比分就變成了2:2，這樣的場面是非常罕見的。
上半場舜天在最后時刻又進了一球，比分成了3:2，下半場比分也沒能被改寫，最終，舜天以3:2戰勝了天津泰達隊。
這場比賽太精彩了！現場觀看的感覺就是比在家看電視直播過癮！
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“嗶——”隨著裁判員一聲令下，我如同一支離弦的箭一樣沖了出去。我一開球，就直接傳給了肖金旭，只見他三步并作兩步沖了上去，并開了個大腳，可惜球卻擦肩而過。
“嗶——”哨子聲再次響起，裁判員示意中場休息。“我才剛熱身呢！”我掃興地甩了甩頭。
“這半場，謝銘同學上，好好表現！”教練那熟悉的聲音在耳邊響起，“錢威同學先休息片刻?！北鞠雭韨€沖刺，但這猶如一陣電閃雷鳴直接將我脆弱的心里擊個粉碎，我垂頭喪氣，但回頭一想，為了團隊，為了集體，我坐在旁邊的長凳上不時地為隊員們吶喊助威。突然，一位敵方隊員，向我們隊員謝銘撞來，他一下子摔了個四腳朝天，守門員也防不勝防。“耶——”對方的啦啦隊響起一片歡呼聲。
終于，我又上場了。決定勝負的時刻到了，我們個個精神抖擻，滿面春風。
“7：7。”裁判大
聲宣布比分，“還剩下1分鐘?！爆F場的氣氛頓時緊張起來。
“伙伴們，加油！”我們的啦啦隊大喊起來。
“30秒……25秒……15秒……10秒……”，我在心里倒計時著，我仿佛看到了對方隊員們的臉上浮現出得意的笑容，我仿佛看到了我們教練臉上那失落的神情……
“不會的！”我在心里大喊，又放聲狂吼了：“兄弟們，加油！”頓時我們個個像打了雞血，渾身充滿了力量。當最后5秒，球傳到我，我一抬腳，猛地一踢，“噹”一聲，隨著踢在足球上發出清脆的聲音，現場所有的人都屏住了呼吸，所有的目光都落在空中飛躍的足球上，空氣中彌漫著的水蒸氣頓時凝固了。足球似乎讀懂了我的心聲，一厘不差地飛進了球門。
“哇……哇……”！剎那間，掌聲、歡呼聲、尖叫聲交織在一起，我們所有的隊員們抱在了一起……
那場，我們贏了。
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今天，我和爸爸來到了瀏陽關口足球場，這是我第一次現場觀看足球比賽。
經過兩個小時的賽前熱身后，晚上7：30終于到了。裁判一聲哨響，比賽開始了！紅隊11號、23號用幾個假動作，騙過了大部分白隊隊員，給其他隊員創造了獨一無二的好機會。10號凌空一腳，球就像箭一樣飛了出去，可惜被守門員撲出來了。這時觀眾們響起了熱烈的掌聲。白隊吸取了這次教訓，發起進攻，直接踢了個飛球，不巧的是球出界了。這里的每個球員都身強體壯、信心滿滿。兩隊勢均力敵，每到關鍵時刻總是不能得分，很難打破平衡。半小時過去了，兩隊還是一個球也沒進。觀眾們都很擔心這場比賽會以0：0告終，而我更加緊張、激動，手心都出汗了。
中場休息的時候，場外突然放出五彩繽紛的焰火，“噼里啪啦”的響聲仿佛在說：“不要放棄，要加油哦，一定會贏的！”
下半場開始了。和上半場一樣，不是球員犯規摔倒，就是球出界，依舊沒有分出勝負。最后兩隊罰了點球，我隊連進兩球，第三球被守住了，第四球又進了。而白隊也沒閑著，連進了兩球，這時比賽結束了，比分是3：2，我們贏了！觀眾們響起了雷一般的歡呼聲，這是一次難得的勝利，我第一次嘗到了勝利的甜頭，別提有多高興了。
這次比賽給我留下了難忘的回憶，也讓我更加喜歡上了踢足球。
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活動引言：
華中師范大學體育學院南湖杯足球比賽是華師體育學院一項最吸引各院人士的重要賽事之一。其宗指是為了促進全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭而舉辦的。足球的美不僅僅在于它的對抗，也在于人們對它的欣賞和熱愛。欣賞足球就是人類在欣賞自己。如今，足球的美已經舞臺化了，足球場堪稱世界第一大舞臺，然而這個舞臺比藝術更像現實，比現實又更像藝術。足球舞臺的特殊性正在于此。它是體育美的綜合性的舞臺，也是接近現實美的綜合性舞臺。它雖不以人物故事取勝，但是他所表現的也是人與人之間的沖突和對抗，還要決出勝負和優劣來。不論從審美意識看，還是從榮辱歸屬看，都會強烈打動每一位球迷的心。 靜態的美，能引起人們擊節贊賞，足球的美是人的動態美，展現的過程變幻莫測，懸念叢生，不僅使人拍案叫絕，更能使人心潮澎湃，難以自已。
整個足球，通體的陽剛之氣，大氣磅礴，意氣風發，豪放雄渾，粗獷，野蠻，剛健，激蕩，甚至狂怪，撩撥人們的激情，給人以強烈震蕩，甚至驚人心魄。
這是一段激情燃燒的日子，這是我們享受足球的日子！
一、活動主題:促進各院系之間的融合,豐富業余生活，共同構建和諧校園。
二、比賽的主旨：為提高我校學生的身體素質，增強各院系之間的友誼和文化交流，提高我校學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。
三、主辦單位:華中師范大學體育學院
承辦單位: 體育學院運動訓練專業08級足球班
四、協辦單位: 華中師范大學體育學院球類教研室足球小組
五、活動策劃:華中師范大學體育學院運動訓練專業08級足球班
六、冠名單位：待定
七、活動時間:二零一零年五月(具體時間待定)
八、比賽地點:體育學院足球場
九、聯賽組隊及比賽形式:
組隊要求: 以年級、班級組隊
自行組織,可以用聯班方式組合,但需動員所有系部同學積極參與
(參賽要求)
◆參賽押金(紀律保證金)100元。
報名費 (每人十元)
◆參賽隊員為在校學生、教職員工。
◆每場比賽雙方隊員(包括替補)都須將學生證(或其它可以證明身份的證件，如：教師證)交監場核實并保管至比賽結束，沒有證件的人將不允許上場比賽。
◆每個隊員不得代表兩支(及兩支以上)隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的.成績和參賽資格。
(競賽方法)
◆本次比賽執行國際足聯最新審定的(五人制足球競賽規則)。除特別規定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規則，聯賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解
十、競賽辦法及規則解釋
1、比賽分三個階段，第一階段為小組賽，第二階段為淘汰賽，第三階段為決賽。(依據參賽隊伍數可適當調整)
2、計分辦法：小組賽每勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。小組賽的名次決定為積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊積分相等，則依次按下列次序決定名次：①相互間比賽積分。②勝負關系。③凈勝球。④進球總和。⑤勝的場數。⑥平的場數。⑦抽簽決定名次。
淘汰賽中如果兩隊打平，則采用互射點球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點球，直至雙方題球次數相同，而一隊較另一隊多進一球時為止。
3、比賽用球為5號球。一旦確定比賽用球，非經主辦單位同意不得更改用球。比賽進行中，未經裁判員允許不得更換球。裁判員有權檢查比賽用球，確定比賽用球。在比賽中發生球破裂或損壞，裁判員根據規則換球和重新開始比賽。
4、比賽場地為長方形，長38 ~ 42米，寬18 ~ 22米。在任何情況下，長度必須超過寬度。較長的兩條界線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線叫中線，場地中央做一個明顯的標記，并以此點為圓心，以3米為半徑，畫一個圓圈叫中圈。
(1)罰球區 以一每根門柱內側為圓心，以6米為半徑各畫一弧線，一端與球門線相連，另一端與一條長3米、平行于球門線的直線相連，這兩條弧線和一條直線與球門 線間的區域叫罰球區。
(2)罰球點在兩條球門線中點垂直向場內6米處各做一清晰的標記，即為罰球點的正確位置。
(3)替換區要設置在替補席各半場的邊線上，應畫兩條與邊線垂直的、長度為80厘米的線(場內40厘米，場外40厘米)，并且在每半場距中線3米遠。當隊員在替換過程中進入或離開場地時，他們應在這兩條長度為80厘米的線之間進行。
(4)球門應設在兩條球門線的中央，由兩根內側相距3米的直立門柱與一根下沿離地面2米的水平橫木連接組成。橫木的寬度及厚度均應為8厘米，門柱與橫木的寬度相等。
5、比賽時間為全場比賽共40分鐘(女子組30分鐘)，上、下半場各20分鐘(女子上、下半場各15分鐘)，中間休息不超過15分鐘。每半場每隊允許有1次60秒的暫停，在暫的時候教練員可以對隊員進行指導。在犯規、球出界等死球時間計時鐘停表。
6、隊員人數
①一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場導致場內隊員少于3人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方5:0勝，如果比賽的實際比分凈勝球大于或等于5個球，則按實際進球數計。)
②替換隊員不得超過5人。
③替換隊員次數不受限，可以重復替換上常
④替換隊員可以在比賽進行中替換(守門員除外)，替換時出進場隊員均需到替換區進行，先出場后進常
⑤守門員可以和任何隊員互換位置，但必須報告裁判員，并在死球時互換。
⑥替換隊員未完全離場替補進場時，裁判員停止比賽，令提前進場的替換隊員出場，并對其實行黃牌警告。判由對方隊員在比賽暫停時球所在的位置踢間接任意球。如果球當時在罰球區內，則該間接任意球應在比賽暫停時距球最近的罰球區線上執行。如果替換隊員不在換人區進行替換，裁判員將在死球時對這違規替換上場隊員和下場隊員進行黃牌警告。裁判員對執行違規替換的處罰時，會考慮作出不利于犯規方的處罰。
7、隊員裝備
① 隊員不得使用或佩戴眼鏡或可能危及自己或其他隊員的裝備或任何物件(包括各種珠寶飾物)。
② 運動上衣(顏色相同，有號碼)，短褲(同一顏色)。守門員上衣顏色與隊員區別，可穿長運動褲。
③ 上場隊員必須穿帆布面膠釘鞋，帆布面膠平底鞋，皮面軟底的平底和碎釘鞋。
④ 違反上述規定裁判員可令其更換，不更換不準上常
8、計勝方法
①凡符合(競賽規則)將球的整體進入對方橫梁下兩門柱之間的球門線內，即為進球得分。
②兩隊比賽，進球多的一方為勝隊。
9、參賽隊必須提前15分鐘到達比賽場地，超過比賽時間5分鐘仍未到場則當棄權處理。
10、犯規與不正當行為
①裁判員認為，如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出常對于不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰，原則上不允許鏟搶。
②沒有越位犯規的判罰。
④同一場比賽同一隊員被出示兩張黃牌應同時出示紅牌罰該隊員出常被紅牌罰出場的隊員不能坐在替補席上。同時不能重新進場比賽，并停止下一場比賽，他所屬的球隊應在隊員被罰出場2分鐘后或者當人多的球隊進球的時候可以再重新補充隊員上場(上場隊員站到替換區由助理裁判示意或記錄員允許方可進場)。1張黃牌扣除該隊保證金15元，紅牌扣除該隊保證金30元。
11、犯規累積。
有兩個罰球點分別在距球門中央點6米和10米處，分別為第一、二罰球點。發生點球時在第一罰球點。對每半場造成直接任意球犯規次數進行累積，當某隊在半場內直接任意球犯規累積達到5次的時候，再有直接任意球犯規(第6次)時，將直接進行第二罰球點的罰球點球 (如果犯規地點比第二罰球點距離門近，可以選擇在犯規地點罰球)，對方直接任意球犯規累積達到9次的時候則在第一罰球點發球點球。犯規未達到5次，則直接任意球可排人墻，五次以上不能排人墻。
12、任意球、球點球、角球、球門球、界外球
①任意球
任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。
罰球程序：
⑴、將球放定在犯規地點。
⑵、對方隊員距球到少5米。
⑶、在裁判鳴哨或示意4秒鐘內將球踢出。
罰則：
⑴球在踢出前對方進入距球5米以內，裁判員應該罰球延至符合規則規定后再開出，對進入5米內的對方球員給予警告。
⑵球踢出后沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為連踢，判給對方在原地點踢間接任意球。
⑶超過4秒鐘才將球踢出，判給對方在原地點踢間接任意球。
⑷在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。
②球點球
罰球程序：
⑴球放在罰球點上。
⑵除主罰隊員外，其余雙方隊員站在罰球區外，并到至少距罰球點5米。
⑶對方未踢球前，守門員必須站在兩門柱之間的球門線上。
⑷球點球直接入門算得分。
罰則：
⑴守方隊員犯規，球未罰中應重罰。
⑵踢點球以外的攻方隊員犯規，罰中無效，應重罰。
⑶主踢隊員將踢出后，球未碰到本方或對方隊員再次觸球視為連踢，判給對方踢間接任意球。
③界外球
當球的整體從地面或空中越過邊線后，由對方在球出界處踢界外球恢復比賽。
踢球程序：
⑴將球放在球出界處的邊線上。
⑵對方隊員必須距球5米。
⑶踢球隊員一只腳站定，用另一只腳將球踢進場內(不能助跑或跨步踢球)。
⑷必須在4秒鐘內將球踢內。踢界外球直接進門不算得分。
罰則：
⑴踢球隊員違反上述規定，由對方在原處踢界外球。
⑵對方違反上述規定應重踢。
⑶踢球隊員踢出的球沒有觸到對方隊員再次觸球視為連踢，判給對方在發生位置踢間接任意球。
④球門球
球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線，而最后踢或觸球是攻方隊員，判由守方守門員擲球門球。
罰球程序：
⑴守方守門員站在本方罰球區內，必須用手將球擲出本方罰球區外(不得用腳踢出)，算合法，可以直接擲過中線，但擲入對方球門不能算得分。
⑵擲球門球時，對方隊員在球未被擲出罰球區之前應站在罰球區外。
罰則：
⑴球未出罰球區，任何隊員踢或觸及無效，重新擲球門球。
⑵球被守門員擲出罰球區后未被其他隊員踢或觸及，該守門員再次觸及球時，判由對方在守門員觸球處踢間接任意球(如果用手或臂觸球即判直接任意球)。
⑶守門員在罰球區內可以用手接對方來球和本方頭頂回傳球。但不能用手接本方隊員用腳有意回傳的球。違者判由對方在距球位置最近的罰球線上踢間接任意球。
⑷在比賽中當守門員將球拋出后，球未過中線或沒有觸及過對方隊員而接受其隊友的傳球，應判間接任意球。
⑸守門員無論用手或腳控球時，持續時間都不得超過4秒。
⑹ 守門員可用腳接同隊隊員直接踢出的界外球。
⑤角球
球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線后，而最后踢或觸球的是守方隊員，判為攻方踢角球。
踢角球的程序：
⑴將球放定在球出線所在的球門線與邊線的交點上。
⑵踢球隊員一只腳站定，用另一只腳將球踢出(不得助跑或跨步踢)。
⑶必須在4秒內將球踢出。
⑷對方隊員要距球5米。
⑸角球可以直接射門得分。
罰則：
⑴角球踢出后未經其他隊員踢或觸及，踢球隊員再次觸球，判由對方在犯規地點踢間接任意球，如果用手或臂觸及，判由對方踢直接任意球。
⑵如果角球已合法放好位置，但踢球隊員未能在4秒鐘內將球踢出，判由對方在原處踢間接任意球。
◆比賽用球由組委會提供。
◆比賽各隊須提前15分鐘到場，開賽前10分鐘由組委會進行隊員資格證件檢查，經核準后方可進行比賽。
◆各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一個星期向組委會提出申請，經批準后方能更改。
◆因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。
◆比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退常如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
(獎勵辦法)
◆ 比賽設冠軍一個、亞軍一個、季軍一個；
◆ 冠軍獎勵
◆ 亞軍獎勵
◆ 季軍獎勵
公平競賽獎獎勵
◆ 最佳射手、最佳球員各一名。
◆任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將根據當時情況受到紀律處分。
◆比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協商解決。
◆在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分
九、活動可行性的分析：
(一)此次活動以“促進各系部之間的融合,豐富業余生活，共同構建和諧校園”為宗旨，積極響應中央全民健身的號召，充分體現大學生的風采，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰自我和鍛煉自我的機會，培養學生團隊精神的很好機會，是學生展現自我的平臺。隨著足球運動的不斷發展和中國足球的騰飛，五人足球賽這一比賽形式由于比賽次數少、場面激烈、參賽人數多、組隊自由等特點，已成為了一種深受廣大人民群眾歡迎，參與積極性高的大眾普及性體育活動。這種比賽的報名參賽方式靈活，參與對象廣泛，既滿足各院系學生在綠茵場上角逐的愿望，也可吸引廣大球迷和觀眾參與和觀看。這樣一項群眾參與積極，賽場角逐激烈，影響廣泛的賽事的開展，不失為企業樹立企業形象、宣傳產品的絕佳時機，也為企業宣傳和打造自己的品牌創造了契機。現誠邀社會各界與我們攜手合作，共同辦好此次比賽，實現體育與企業的共同發展。
十、 學校方面：
第一：學院對此次活動予以批準和大力支持。
第二：在校學生反應強烈，對此次足球聯賽充滿熱情，積極性高。
第三：學院廣播站、校報、海報等對此活動進行宣傳與報道
十一、贊助單位享有的權利
第一：贊助單位為此次活動提供70%以上的經費享有足球聯賽的冠名權
1、海報、宣傳單、網絡媒體、宣傳時均具名冠名企業的名稱。
2、其他所有宣傳資料(如海報、傳單等)均具名冠名企業的名稱
3、書面、網絡媒體宣傳，注名“***南湖杯五人制足球賽”
4、本次活動的宣傳資料印制贊助企業的名稱(企業自備)
第二：享有橫幅、廣告衫以及傳單等宣傳權。
贊助商可自帶廣告牌放置運動場臨主席臺前跑道100 米以內(以主席臺中線為起點向左右兩側延伸)
第三：享有此次活動的媒體報道權。
第四：享有活動監督權和活動流程知情權。
第五：享有本次活動比賽場地廣告權(秩序冊、宣傳冊、報名表、廣告橫幅、賀詞)
活動承辦方給贊助單位的服務,為贊助單位提供其宣傳所需用地若經學校允許，可在校設宣傳點宣傳。
第六：為贊助單位提供人員負責其宣傳保衛工作和衛生工作在宣傳過程中，我們為贊助單位提供1-2人，協作贊助單位負責宣傳點的宣傳、保衛工作。事后對贊助單位宣傳點進行衛生清理
第七：為贊助單位提供人員發傳單 由贊助單位委派人員監督，我們為贊助單位提供4人負責發傳單，具體地點學校允許的地點,時間為中午12：00-1：30，下午5：50-6：40
第八：展板、海報宣傳 活動前期，我們會在宿舍、貼海報、展板，并在海報，宣傳板的顯眼位置用顯眼字體鳴謝贊助單位
十二、活動預算
1、宣傳費用：
宣傳板： 3*20元
橫幅： 3*50元
2、比賽用品
口哨：6*10
3、獎勵
第一名獎勵：獎杯加證書{120}
第二名獎勵：獎杯加證書 100}
第三名獎勵：獎杯加證書 {80}
最佳球員獎一個，獎勵： 獎杯{50}
最佳射手獎一個，獎勵: 獎杯{50}
公平競賽獎，獎勵： 獎狀
4、其他費用：
共計： 630 元
本次活動“陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩、規模之龐大”，必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。我們期待著與貴公司的合作，商機無限！本次活動最終解釋權在于華中師范大學體育學院08運訓足球班。
華中師范大學體育學院08運訓足球班
xx、11、30
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一、楔子
如果說足球是水，我就是魚；如果說足球是土，我就是樹……我對足球的熱愛無法形容，班里的男生們更是如此。
今天我們班進入了冠軍爭奪賽！
二、巧遇強敵（上）
比賽開始啦！首先由六班開球，他們的主力隊員率領著其他隊員勇猛地沖到了我班球門旁！一腳射門，呼呼呼……還好被我方守門員擋住了。輪到我隊發球，不好，球被六班接住了！我們班的同學殺個回馬槍把球搶回去了！只見楊麗博迅速帶球沖到對方球門旁，發射……哎呀！還沒來得及踢，竟被6班守門員搶回去了！
六班的守門員，馬上把球扔給六班的主力，他們帶球又迅速地沖到我們班的球門前?！安缓?！”我大叫一聲，男生們也察覺危險，立馬轉身回去防守，但是守門員只能單打獨斗與六班球隊員們的交鋒！
天哪！因為守門員勢單力薄，球進了……1：0……哨聲響起來了，上半場結束了，下半場我們一定會要回來的！
三、戰敗而歸（下）
中場休息結束！下半場開始！
六班的主力帶著球沖向……我們，球門，一踢，陳昱辰接住了！唉？怎么球又滾到六班同學腳下了？球猛地沖進了球門，陳昱辰接到了！”“11班，加油！”天空是那么藍，太陽是那么亮，白云是那么美好，哈哈！我們班的男生奮力地撲到敵方六班的球門前，哦！楊麗博陽摔倒了！張文韜繼續帶球跑！嗯？球卻被六班強行踢走了，球……球進了！“停！——”吶喊聲中，足球比賽結束了。
2：0……
雖然我們班這場比賽輸給了六班，但是我想對足球小子們說：“你們永遠是最棒的！”
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哎呀！快呀！傳球！對哦！加油！4中隊加油！只聽見操場上傳來一陣陣激烈的吶喊聲。這是在干什么呢？原來，是至德小學舉辦一年一度的足球賽事！
我們班今年第一次比賽，我成功選拔上，只是臨近比賽也只練習了幾次，導致場場比賽都是以零比幾而告終。雖然我們輸的很慘，，但是不能說的毫無意義。我們決心努力，好好踢，一定要進球！
下午比賽的如期而至，蔚藍的天空中飄著幾朵零散的云，微風吹過臉頰帶著絲絲的熱氣，我們的激情絲毫不減！我們隊列好了之后，這就開始了，對方隊伍，球技特別厲害，任何復雜的球他們都能踢出成績來。不一會兒，他們就進了三個球，而我們還是零。我們在一起商量了一下，決定一鼓作氣，不管怎么樣！一定要進一球。這樣才不枉費我們這么多天的努力練球。我來發球，我用腳輕輕一踢，球迅速滾到中衛腳下，對方也開始行動了，中衛見前面有兩個人撲過來，便果斷地將球傳到后衛。我立馬來了，前方隨時準備接球，結果我們不按套路出牌，對方失策了，后衛開了個大腳，將球直接傳給了我！看著前面向我疾馳過來的足球，我毫不猶豫的把他接住，找準了機會，趁虛而入，大腳一開。哇，直接進球了！隊友們立馬歡呼雀躍起來。我猛的清醒，哇！我進球了！雖然最終以失敗告終，但我們還是有進步的！
這次比賽告訴我們要有一顆上進的心，任何團體活動，都要有團隊精神，才不會在原地一直停留！
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毒毒的陽光，在教學樓內徘徊，如魔鬼般抓狂的鈴聲如約而至，而這次似乎來得過于著急，語文課被當場終止，一群火熱而狂暴的男生出現在操場上?，F在是下午2：10分，激烈的足球賽就此拉開帷幕。
毒毒的陽光仿佛在阻止著足球賽的進行，男孩們的身上已有豆粒般大小而飽滿的汗珠，可他們的激情卻未被摧毀，決勝負的時候就在這里——發球。
隊員們面部微帶一點緊張，鉚足了勁準備“上陣沖殺”。就在足球躍入空中旋轉360度的那一刻，所有球員的臉上流露出一絲絲渴望之情，而就在足球觸碰地面的那一刻，所有球員心中的沖動終于展現出來，尤其是他——吳程浩。
他，在班級里可是享譽全班的“短跑之王”，你可別小瞧了這“小豹子”的力量，哼！要是敢……后果不堪設想。
足球場上，足球就像是任人宰割的小白鼠，四散奔逃，而吳程浩，便為了捕捉它的老鷹，在“捕獵場”上四處飛翔，最終小白鼠還是落網。比賽分數就像時間一樣刷刷下來，當然，對手早就看傻眼。吳程浩仿佛就是足球場上來回不定的影子，無論如何也捕捉不到。他似乎是足球上的“神”，任何人也戰勝不了他。足球就像變成了他身上的一部分，永遠也不分離。帥氣的面孔上總是有一絲快樂。而心情，則肯定是“跟我玩足球？NONONO！”。腳向前踢，“砰”又是一球。從他嘴里終于吐出一個字眼“哼”。
無情的上課鈴聲奪走了這場比賽……
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