[參考總結] 作文：學農小結每日一記600字 植花寫作范例。

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11月12日 星期一 天氣 晴

今天早晨，陽光明媚，萬里無云。我們崇文實驗學校的六年級同學，來到了蕭山區中小學勞技教育基地。

一進門，我們就興奮地大叫起來?；貎炔?，綠樹成蔭，中間的拓展訓練區引來了滔滔不絕的稱贊聲，大家都在期待著學農時會發生的事。

我們要上的第一門課是植花，因為大家的激動，我們一直唧唧喳喳地說個不停。老師簡單地說了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動起了手。先把泥土攪拌均勻，然后鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子里用力地攪拌著，結果好多泥土都濺了出來，濺在了我們臉上，咦？為什么老師攪拌的時候挺輕松的，可我攪拌起來就全濺出來了呢？難道我攪拌得太慢了？于是我又飛快地攪拌了起來，越來越多濺出的泥土落到了同學的鞋上，好多人已經開始抗議了

接著我又開始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子里面塞，很快，盆里的土就滿了，這時老師走過來，說我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎么會這么難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什么就差得那么多呢？

我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實踐，自然做得不好，所以平時我們不應該只關注學習，我們也應該學會自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴父母。

這第一門課，就讓我深深地領悟到了這個深奧的道理。

加油！明天會有趣！讓我們一起努力！

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為期五天的學農生活終于拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗過了。五天的生活不光讓我們學習到了一些聞所未聞的知識，而且也學會了生活自理，也增強了我們同學之間的默契和團結能力。

還記得剛剛踏上開往蕭山學農基地是，大家都提著大包小包對著熟悉的校園留戀不已。我們都不知道，未來的五天里有怎樣精彩的生活。

當到達學農基地時，我們滿臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開溫暖的家庭，離開關懷我們的父母，獨自在外過五天的集體生活，會是怎樣的體驗。

可在學農的五天生活里，我覺得學農非常有趣，每天的活動都非常有規律。五天中的活動都讓我懂得了許多道理，過同心橋讓我知道做任何事都要齊心協力；戶外野炊讓我體會到有付出才會有收獲，通過自己勞動所獲得的成果一定是最甜的；各種實踐活動又讓我有了新的知識，知道怎樣栽培果樹，怎樣翻地，認識了四大家魚，水中的微生物

快樂的時間總是短暫的，五天眨眼便過。在最后走的時候，我發現自己現在的心態跟來時完全不一樣，現在更多的是心中的留戀。學農是辛苦而快樂的，付出的是汗，得到的卻是快樂。這是我小學生涯和同學們過的最后一次集體活動，我希望在學農中的美好回憶永遠記在我的腦海里。

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雖然為期一周的學農活動已經結束了，但是學農時的各種記憶卻在腦袋里怎么也無法忘記。因為那是一段美好的記憶。

還記得上周一的時候，我們帶著萬分激動的心情來到學農基地?；氐臈l件并不是傳說中的很艱苦，如果和軍訓相比，學農基地簡直給我一種天堂般感覺。

學農，意思就是讓我們學會怎樣干農活。這對于我們這些城市長大的孩子來說，還真是一個不小的挑戰呢！我們學農的主要分為兩部分：第一部分就是觀摩古時候人類用過的農具；第二部就分就是實際勞動了，這兩各部分合在一起這才是一次完整的學農了。但是第一天那里的指導老師只不過就讓我們把帶來的東西放到了寢室里，然后把帶來的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開幕儀式。

愉快的第一天就這樣過去了，我們本以為后面將是魔鬼般的日子，但事實相反，才第二天就給我們了一個大驚喜，那就是野炊。早上我們吃過早飯，休息了片刻，老師給我們分成了三組，然后每組的男生都去搬野炊時要用的食材和工具，而女生去聽野炊時的注意事項，后來才知道還要比賽的，我們這一組就燃燒起了斗志，準備和對手決一勝負。

第三天我們才正式開始上學農課，老師先帶我們去了農具博物館參觀，告訴我們用工具時的方法。在參觀時老師問我們前面這一個箱子是用用來干什么的？答案有許多，但都錯了，只有王弈淇答對了，是用來上廁所用的，老師還說答對了，我們班就頓時驚呆了。學農的日子已進入尾聲，我們心里非常的不安，因為我們即將回去了，但是這里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒玩過呢！

這一次的學農生活是我小學階段里最難忘的一次經歷，但我想說的是如果在學農的過程中不用寫日記，那學農基地就是正真的天堂。

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下午閑著沒事，就看了一下我的評論情況，發現至今還有人在評論我小學時寫的日記。我總是認為一般的讀者會習慣閱讀首頁推送的文章，為什么還會刻意的去翻閱往年的來讀呢？我是去年網課的時候開始投稿的，去年那個畢業季的夏天，我留下的，除了畢業服和畢業冊，就是這些日記了，它們真的承載我那時整個夏天的回憶啊。

我隨便點開看了一些，其實連我自己都不記得我寫過這些，但讀過正文后，當時的回憶和各種畫面又都浮現了出來，軍訓啊，上課的日常啊，還有籌備畢業典禮的各種回憶的畫面，以及好多的人和事，統統都在我的腦海里再次覺醒了。當時我以為自己已經完全舍棄了，以前受過的傷，不值得留戀，但那些我舍不得的，至今我依然在舍不得，回過神來，發現自己已經淚流滿面了。

去年我六年級，可以看出當時的我文筆是很青澀、很稚嫩的，回憶起當時，我的確感覺到一件事情想拼命表達出來，但卻組織不出語言。

緊接著，我就讀到了一些讓今天的我顏面盡失的語句：“我喜歡榮譽，喜歡受人敬仰。我看著他們受著全場的歡呼，心里有些不爽。”“我最大的愛好就是看別人的空間、朋友圈”天啊！這些話顯得我好像是一個虛榮少女，不知道別人會不會也這么覺得呢，反正現在的我是覺得這樣寫太不合適了，都怪我當時只想著投稿賺積分，寫得太急促了。（原諒我我真的不是那種人?。。?/p>

雖然嫩稚，雖然寫得不好，但都是歷史和時光的痕跡呀。

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今天是學農的第二天，昨天我們滿懷期待來到了學農基地，今天我們又開始了第二天的學農生活。

今天早上的活動就是野炊。早晨吃完早飯，回到寢室后我們激烈討論起了野炊的事。8點左右我們正式開始了野炊，我們男生搬好了食材和工具，就和大家一起聽老師講注意事項等事。和我們合作的小組是林端端她們，正所謂男女搭配，干活不累就這樣我們開始干活了。我是先洗菜，在和黃偉一起去擦桌子了，劉子嚴和何致遠是燒火的，林端端是指揮，尉福佳承擔了主廚的工作，雖然這個工作是最辛苦的，但是這個工作是最適合尉福佳的，而程毓琳的工作是殺魚，這也是一項很辛苦的工作。一切簡單的準備好了以后，我們就準備開始燒第一道菜了。第一道是湯，這碗西紅柿豆腐湯是我們瞎搞出來的，哪有西紅柿和豆腐燒湯的，樣子雖然怪但味道不錯。洗完鍋后，我們又開始燒第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放進去一起炒，再放點鹽和味精就完成了。接著我們又開始做西紅柿炒蛋了，這盤菜還簡單，把弄好的雞蛋倒到鍋里炒一下，再把西紅柿該放進去一起燒就可以了，最后還是放一點味精和鹽就搞定了。接著我們又做出了紅燒魚、魚頭湯、水蒸蛋、魚尾、炒青菜、白切肉這六道菜，所有菜擺在一起就是一桌美味佳肴看了，只讓人流口水??！在各位組長品味完后，我們終于可以品嘗自己做出的大餐了。

吃完中飯，回到寢室休息片刻，我們又迎來花果培育活動。我們拿著鐵鍬、木棍、水桶和糞桶來到了桃園做農。我們根據老師的要求，先在桃樹上梳花，梳花完成后，在桃樹兩個鐵鏟處圍著樹挖了一個圈，再撒上了肥料，填上了土，最后再澆上水就搞定了。老師環顧一周，說我們做的最好，接著我們洗完工具并把它們放好之后就回寢室了。

晚上，我們又去 看電影了，盡管《泰囧》這部電影我已看過，但回顧一下還是可以的?？赐觌娪昂?，回到寢室，一番洗漱后就上床睡覺了。

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3月9日至11日，我們學校五年級全體同學參加了一個有意義的綜合實踐活動。這一次的活動讓我收獲不少。

出發當天，我們準備好行李，就乘著學校的大巴開往四會中小學綜合實踐基地。車程大約1個小時，我們就來到了基地。第一次來到基地，大家都有些好奇，有的同學在東張西望；有的同學議論紛紛。下車拿好行李后我們來到自己的宿舍，把行李放好，然后聽廣播叫大家集合去吃午飯。這所有的過程都要嚴格按教官要求，不然就會受罰。

下午第1節課是野炊課，我們有秩序排隊來到了野炊地。一共有六個班，每個班分3個組，每組有3個人去做菜，剩下的同學也可以去幫忙。在同學、老師的幫助下，我們成功的做出了3道菜!吃完晚飯后，我們一起去清洗自己的碗，一起打掃衛生!做完這些后，我們就排好隊回到了自己的宿舍休息。這一天過得真開心!

在短暫的三天里，我和同學們一起清洗碗筷、打掃衛生；一起用最快的速度成功地搭好了帳篷，一起挑糞水、澆樹、插秧、除草等。這就是團結友愛的力量!我還通過這次活動懂得了，自己照顧自己，就算爸爸媽媽不在身邊，我也可以自照顧自己了。我還學會怎么照顧同學和關心同學。

這一次的綜合實踐活動不僅有意義，還可以學到課外知識，鍛煉自理能力呢!我會將這美好的時光，深深地留在我的腦海里的!