教育整頓工作報告
教育整頓工作報告(精選5篇)。
一般來說，有付出就有收獲，在我們平凡的日常里。報告的適用范圍越來越廣泛，編寫報告，可以為下階段的工作確立合理的目標和方向。在接下來的文章中我們將從不同角度深入剖析“教育整頓工作報告”，我相信這對你有所幫助！
教育整頓工作報告 篇1
?按照學院黨委開展“夯實基礎管理，落實工作責任”集中教育整頓活動統一部署和相關會議精神，后勤處結合后勤工作實際出臺了《關于開展“夯實基礎管理，落實工作責任”集中教育整頓活動的實施方案》、成立了組織機構，后勤處組織召開動員會，專門學習了相關文件精神，部署了后勤集中教育整頓活動，圓滿完成了第一階段任務。
???4月10日，后勤處組織召了開全體人員會議，就學院關于“夯實基礎管理，落實工作責任”集中教育整頓活動做了宣傳發動。會上副處長王文慶宣讀了學院黨委《關于開展“夯實基礎管理，落實工作責任”集中教育整頓活動的實施方案》，副處長張紅衛帶領大家學習了后勤處《關于開展“夯實基礎管理，落實工作責任”集中教育整頓活動的實施方案》，鄭義平副處長宣布了后勤集中教育整頓活動組織機構。劉晉洪處長就后勤處如何貫徹落實好會議精神，將集中教育活動扎實推進講了幾點意見，要求全體人員以飽滿的熱情和高度的政治責任感投入到此次活動中。一是思想認識要到位，每個人都要高度重視此次集中教育整頓活動，要全身心投入到活動中，要活動工作兩不誤；二是查找剖析問題要深入，不能停留在表面，要剖新問題形成的深層原因，只有找準問題根源才能徹底解決問題；三是整改措施要具體可行，要結合崗位工作實際，解決根本問題；四是制度建立要科學全面，制度既能規范人的行為也能激勵人的積極性，要規范工作程序要通過制度建設與落實，不斷推進后勤各項工作的規范化、程序化、標準化；五是要不斷提升服務質量，強化安全意識責任意識。
???后勤處動員部署階段，組織有力，實施方案切實可行，宣傳發動及時面廣。全體人員對集中教育整頓活動開展的意義有了一個深層次的認識，對活動內容步驟有了詳細了解，為第二階段查找問題奠定了堅實基礎。
教育整頓工作報告 篇2
全市政法系統解決群眾“急難愁盼”問題7萬余件，完善制度機制1061項；選樹政法先進集體122個、政法典型代表454名……從初春到仲夏，一場場“我為群眾辦實事”實踐活動生動蓬勃展開，一個個強化民生領域執法司法的實招硬招創新實行，一批批推進政法領域全面深化改革的制約監督舉措不斷推出，換來了群眾對全市政法隊伍不斷上揚的滿意度。
自3月5日政法隊伍教育整頓開展以來，在中央第五督導組和省第五指導組的有力督導指導下，我市政法機關全面聚焦“三大主題”，緊扣“四項任務”，貫通抓實“三個環節”，教育整頓環環相扣、扎實緊湊，有力有序、特點鮮明，達到了預期目的，取得了較好成果。
從嚴從實層層部署
切實扛起“四個責任”
政法隊伍的政治忠誠，直接關系黨的執政地位，關系國家x久安。
打從一開始，x市就將從嚴從實作為教育整頓工作的主基調，以上率下、層層部署，重點工作由“一把手”親自主抓，各項要求都在第一時間落地，確保了教育整頓方向不偏、標準不降、質效不減、責任不松。
市委九屆第105次常委會議對全市教育整頓工作作出專項部署，市委書記率先垂范，先后召開兩次常委會議、6次部署和推進會，帶頭講黨課，帶頭談心談話……市委堅決扛起主體責任和第一責任人責任。
全市累計召開13次兩級整頓辦主任調度會，先后成立9個督導組深入376個基層庭所隊開展13輪次現場督導，查糾問題161個；提前部署搭建學習教育網絡平臺、大數據研判平臺、智能篩查軟件，成為全省亮點……市教育整頓辦切實扛起統籌協調責任。
兩級黨委政法委當好組織者、參與者，引領帶動政法各單位穩步推進教育整頓；市直政法各單位加強條線業務指導；各級政法領導干部以“關鍵少數”帶動絕大多數……黨委政法委和政法單位真正扛起直接責任。
市紀委監委抽調多個室（組）配合教育整頓，全面保證線索、案件辦理質效；市委組織部全程幫助謀劃政法干部交流工作，人社、市場監管、稅務等部門配合建立完善干警信息資源庫；市“兩辦”、政研室等單位部門密切協同……領導小組成員單位不斷扛起協同責任。
走實走好關鍵一步
“三項教育”鑄魂引領
心有所信，方能行遠。學習教育，是此次教育整頓的“高頻詞”，是重要環節和必須貫徹始終的關鍵一步。
x市以黨史學習教育為統領，深入開展“三項教育”，以政治教育筑牢忠誠之魂、以警示教育擦亮法紀利劍、以英模教育激勵拼搏奉獻。
政治教育鑄魂。以市委書記講黨課為牽動，全市累計開展領導干部講黨課222場次，邀請x干部學院教授等專家學者開展專題講座51場次，舉辦黨史學習教育專題講座212場次，召開各級理論中心組集體學習225次，開展主題黨日活動279次，開展政治輪訓11276人次，到鐵人王進喜紀念館等紅色教育基地參觀見學157場次、9946人次。
警示教育亮劍。召開警示教育大會198場次，全面宣講“自查從寬、被查從嚴”政策。以兩次全市警示教育大會為牽動，全市紀委書記（組長）作警示報告80場次，組織干警到監獄、看守所、庭審現場接受警示教育151場次，組織心得交流會386場次，6392名干警參觀了廉政教育基地，8796名干警接受了黨規黨紀培訓。
英模教育示范。開展“學東萊做鐵人”“五講四創三百”“跟班先進找差距”等活動，選樹政法先進集體122個、政法典型代表454名，排爆英雄夏宇入選全省英模宣講團。舉辦全市各級英模報告會、事跡宣講會63次。
堅決清除害群之馬
推動“七查”見行見效
查糾整改作為政法隊伍教育整頓的中心環節，是清除害群之馬、整治頑瘴痼疾的落實環節。我市堅持“七查”工作深入推進、見人見事、全省靠前，以查糾懲處高溫度堅決清除害群之馬，有多人主動向組織說明問題。
運行“三專班”研判、“三等級”流轉、“三層級”審核的“三三機制”，全面開展舉報線索核查；市教育整頓辦與市掃黑辦“兩辦”聯合、市級政法部門與市紀委監委雙向聯動，深入開展涉黑惡案件線索倒查；通過“三級審核”“三級督辦”“三類臺賬”共同作用，從嚴開展重點案件交叉評查；突出事要解決這個核心，以化解矛盾、息訴罷訪為落腳點，用心開展涉法涉訴信訪案件清查；檢察機關依法履行檢察監督職能，抓好自查自糾的同時，從實開展法律監督專項檢查。
同時，創新開展智能化數據排查，依托x1133“智慧政法”體系建設，僅用一周時間就完成1.9萬條個人信息同119萬條企業人員信息的批量比對；全域開展隊伍建設巡查，對3年來已經接受省、市兩級巡視巡查的單位重新梳理、查遺補漏；對未接受巡查單位組織力量開展專項巡查、形成全面覆蓋。
成果轉化高質效
服務群眾有“四新”
服務群眾無小事，一枝一葉總關情。
x市在將六大頑瘴痼疾、全省四方面突出問題和x自我確定的五類問題合成“6+4+5”整治體系的同時，堅持成果轉化高質效，通過“四新”讓教育整頓成效更多體現在群眾看得見、摸得著、獲得感更強的實際工作上。
平安x建設邁上新臺階。破獲涉油案件116起，收繳返還企業被盜原油553噸；在全省率先開展“誅雀行動”，打擊電信詐騙同比上升近4倍，群眾損失環比下降近7成；八類主要刑事案件破案率100%。
辦案質效實現新提升。檢察機關打擊危險廢物環境違法犯罪行為被最高檢、公安部、生態環境部聯合表揚；法院系統綜合結案率59.8%，居全省第二位。
矛盾糾紛化解體系取得新進步。司法行政系統創新矛盾糾紛多元排查化解模式，化解成功率達93%以上，374件矛盾糾紛得到有效化解，60件信訪事項解決在基層。
便民利企展現新作為。開展“我為群眾辦實事”實踐活動1852場，幫助群眾解決急難愁盼問題7萬余件。公安機關持續推出“網上約辦”“刷臉助辦”等“十辦”便民措施，“零跑動”“網上辦”事項達到95%；檢察機關“小橘燈未檢品牌”為1.5萬名未成年人提供了法治服務；兩級法院“干警訪企業”受到廣泛好評，適用簡易程序結案占比增至89.9%；司法行政系統簡化公證程序90項。
教育整頓工作報告 篇3
整頓指整理使有條理或有秩序。素材范文網今天為大家精心準備了政法隊伍教育整頓總結報告，希望對大家有所幫助!政法隊伍教育整頓總結報告精選
根據上級黨委及沈北所黨總支“堅持政治建警全面從嚴治警”?教育整頓部署要求，站區警務二大隊黨支部本著“高起點謀劃、高標準定位、高質量推進”的工作原則，自8月開始，采取分級負責、上下聯動、突出重點、整體推進的辦法，把教育整頓工作與日常工作有機結合，使教育整頓工作全面開展，不留死角。截至目前，支部15名干部民警全部參加了教育整頓工作，期間，支部支委會召開會議2次，研究教育整頓開展方案、討論教育整頓工作開展情況，支部舉辦集中學習5次，個人自學10次，撰寫個人查擺材料15篇,發現普遍存在問題5件。
一、高度重視，加強領導。8月11日沈北所召開全所教育整頓動員部署大會，對全所教育整頓工作進行了具體安排部署，成立了以侯彥龍同志為組長的教育整頓工作領導小組，制定下發了沈陽北車站派出所的教育整頓工作方案，并取得了上級部門的認可，隨后我支部召開支委會研究討論支部工作方案，結合實際對我支部教育整頓工作舉措和重點環節進行了細化，召開支部黨員大會進行發動宣講，以此提高支部干部民警對開展教育整頓工作重要性和必要性的認識，明確此次教育整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調動干部民警參與整頓的積極性和自覺性。
二、認真學習，提高素質。在教育整頓集中學習環節，我支部堅持工作學習兩不誤，利用站區警務隊下夜班早上的2小時的時間由支部書記譚新同志組織學習，學習了《習近平治國理政（第三卷）》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，《全國公安民警政治理論練兵手冊》等，觀看了《中國人民警察警旗授旗儀式》、《建黨偉業》等。全體干部民警能夠按時參加學習，人人學習有痕跡。通過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能認識到這次整頓工作,不是單指個人，而是為了提高全體公安民警素質，是為了改進作風，提高行政效能，是為明確傳承紅色精神，永葆藏藍底色，是為能夠始終做到對黨忠誠，時刻牢記公安姓黨的根本原則，堅持黨對公安工作的絕對領導。正是由于同志們在認識上有新的提高，在思想上有新的統一，均能正確對待教育整頓工作，從而使這次教育整頓得以順利開展，不斷推進。
三、扎實整改，不走過場。教育整頓工作目標重點是忠誠警魂進一步筑牢、黨的領導進一步強化、政治生態進一步優化、紀律作風進一步嚴明，工作開展的基本原則是堅持以上率下、堅持全面從嚴、堅持問題導向、堅持實事求是。為此，我支部支委進行認真研究部署，從三個方面查擺存在問題:一是支部書記同支委成員談心交換意見，共同解決存在的問題;二是支委擴大會議，查擺各崗位民警存在的問題，開展批評與自我批評;三是開展大范圍談心談話，通過談心、交流，認真查擺個人存在的問題。通過多渠道多形式查擺、認真剖析，歸納總結出現階段以下五點問題:一是常以工作忙為借口，不注重個人自主學習，而且學習比較片面，偏向于學習涉及本崗位相關業務的知識，對其他業務內容缺乏全面、系統的學習，流于一知半解，致使業務水平得不到提升;二是民警的事業心、責任心不夠強，工作不熱情、態度不積極，精神狀態不振，缺乏大局意識和整體意識;三是在執法中應用執法文書、應用法律條文不準確，執法程序不規范;四是不能嚴格遵守工作制度及其他制度，制度執行不力;五是工作安于現狀，按部就班，只按照上級的要求開展工作，上級要求做什么就做什么，沒有創新意識，工作中不善于挖掘新亮點。
四、落實整改，邊整邊改。針對查找出來的問題，支委進行了認真研究，制定整改措施，堅持“先易后難”、“急事先辦，焦點先改”的原則，加大整改力度。一是對政治理論學習要有一個全新的認識，不能只是抄抄筆記、走走過場，要真心投入到學習中來，認真領會，上升思想認識高度。二是拓寬眼界、加強戰略思維，學會用戰略眼光看公安工作，打破局限性，要從鐵路公安角度、公安大格局角度來思考問題同時加強當前公安改革的探索，在完成上級部署安排的同時，不斷自主創新新。三是堅決杜絕在執法中存在的諸多弊病，比如應用法律條文不準確，執法程序不規范現象，要嚴格按照法律法規的規定執行。對于解決不了的問題要及時請示匯報，做到讓組織放心，讓群眾滿意。四是在紀律方面按照上級要求，嚴守黨紀、警紀。緊盯保密教育，真正做到不該干的不干、不該問的不問、不該聽的不聽，在自己的崗位上認真做好一名民警該做的事。在生活中時刻警醒自己“八小時”外應遵守規定，不出入與身份無關的場所，牢記底線思維，做到敬法律、存戒懼、守紅線，真正做到挺紀在前。五是在工作中要樹立敢為人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思維，沖破固有的思維模式，在工作中多賦予其不同的理念，廣開思路，不等不靠，充分發揮自我能動性，從而使工作在原有的基礎上不斷提升。
五、重點突出，成效顯著。一是精心組織抓的緊。教育整頓工作之初，我們就研究制定了實施方案，成立了教育整頓領導小組，制定了方案，嚴格按照既定方案實施，各個環節都提出具體的要求和標準，并制定了嚴明的教育整頓工作紀律，從而使整頓工作有條不紊地得以進行。二是學習認真認識高。動員大會后，及時開展了集中學習活動，每位同志人人記了筆記，認真參加學習，在學習期間，未出現遲到、曠課等不良現象。通過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能以認真嚴謹的態度積極參加各個階段活動。三是自我剖析挖的深。由于同志們認識到位，思想上重視，從而在自我剖析時均能深挖細找，勇于自我批評，敢于引火燒身，圍繞政治方面、思想方面、組織方面等十個查擺問題靶向，找準個人所存在的突出問題。比如個別民警剖析了早交班遲到等，并對這些問題產生的思想根源進行了深刻反思。四是整改措施定的細。在深刻查擺自身存在問題的基礎上，大家均拿出了較為具體的改進措施，比如要加強學習，要改進工作方式，要嚴格法律法規的規定執行，杜絕法律條文不準確，執法程序不規范現象。從這些措施上看，我認為基本上均是有針對性的，是較為可行的，只要今后切實加以落實，是完全能夠解決各自存在的問題。
總而言之，教育整頓工作是一項長期的系統工程，不是一朝一夕就能夠完成的，要常態開展，我們要相互監督、相互鼓勵，共同打造公安民警新的面貌、新的氣象。在這里需要說明的是，教育整頓是手段，不是目的。通過教育整頓工作，大家的認識逐漸上去了，思想逐漸統一了。那么下一步就更要腳踏實地地干。認認真真地落實，想方設法完成各階段的任務。只有通過實干，才能檢驗成效。成敗在人，關鍵在干，讓我們以教育整頓為契機，團結起來，緊張起來，振奮起來，大干起來，展現作為，不斷提高思想認識，增強“四個意識”、堅定“四個自信”自覺做到“兩個維護”。
政法隊伍教育整頓總結報告精選
這次政法隊伍教育整頓，堅持“五個過硬”要求、突出“四項任務”、聚焦“三個環節”，既是貫徹黨中央決策部署的實際行動，也是推進政法隊伍自我革命的務實舉措，對于純潔隊伍、優化生態、打造過硬政法鐵軍具有重要而又深遠的意義。通過聆聽領導動員宣講、專家輔導講座，參加本院集中學習討論，進一步加深了對開展教育整頓重要性的認識，同時也深化了對忠誠純潔可靠這一根本要求的理解。下面結合學習思考和平時工作實踐中的一些感受，談幾點粗淺體會：
一、忠誠純潔可靠不是與生俱來的，需要在持續學習中培塑提高。政法姓黨是政法機關永遠不變的根和魂。作為檢察機關的共產黨員，培塑忠誠純潔可靠品質，基本前提就是要加強黨的創新理論、路線綱領和專業法律知識的學習，堅定理想信念，努力提高依法履職的政治擔當和能力素質。檢察工作的特殊性質，使我們在平時工作中更多的見證了一些反面教員。這些人在身陷囹圄，痛定思痛后，都不得不承認自己落伍、蛻變的原因雖然很多，但更深層次原因，還是理想信念上出了毛病。我理解，永葆忠誠純潔可靠本色，理想信念是基礎。必須時刻告誡自己，任何時候都不能放松對學習改造，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦。越是與陰暗面接觸多，越需要提高自己的思想境界，尤其注意在真學、真懂、真信、真用上下功夫，斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。每一次的集中教育整頓中，都要圍繞需要解決的問題，進行認真的思想清理和對照檢查，做到參加一次教育，思想受一次觸動，心靈得到一次凈化，理想信念得到一次升華。
二是強化政治覺悟，提升政治素養。作為一名參加工作32年，入黨30年的老同志，參加這么一個主題鮮明、政治意識強的政治專題培訓還是第一次，入學前思想上不是很重視，認為這只是一個簡單的與以往一樣的培訓，認為自己是一名老同志，只要思想上與黨中央和上級保持一致，只要自己“三觀”正確，遵守國家的法律法規，不違規不違紀就可以了，沒有站在一名共產黨員和一名政法干部身份，沒有站在民族復興，人民福址的高度，對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神等認真深入學習，只是膚淺片段地了解掌握，這本身就不是講政治的表現。通過專家教授對習近平新時代特色社會主義思想和十九大精神系統全面、主線歸納的學習理解，以及對強化政治紀律、政治規矩的學習，明確感到講政治對每一個中國人，特別是作為“刀把子”的政治干部隊伍息息相關，至關重要，從而進一步提升了自己的政治素養，強化了政治意識，提高了政治站位，強烈感到只有做政治上的明白人，才能正確履行職責，做國家和人民利益的忠實捍衛者。
三是堅定理想信念，弘揚蘇區精神。自己作為土生土長的紅色故都瑞金人，也曾在將軍縣興國工作生活了五年，因為軍分區系統工作對蘇區革命傳統或多或少的有所了解掌握，但之前的了解掌握只是片段的，零碎的，通過對蘇區革命傳統的學習，對1929年1月從井岡山到1934年10月到紅軍長征戰略大轉移以前的以贛南為主的蘇區的歷史脈絡和重大歷史事件有了一個全面系統地了解掌握，“八子參軍”、“馬前托孤”等一個一個鮮活的蘇區故事通過講解員聲情并茂和紅色舞臺的演繹感人至深，通過模擬重走長征出發路，感受到蘇區革命戰爭年代革命先烈為了革命解放事業，為了崇高的革命理想信念，在艱苦的環境拋頭顱，曬熱血，舍小家，顧大家深深地感染著每一個學員。通過學習全面理解了蘇區精神“堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻”的實質內涵和時代傳承的重要性，更加堅定了作為紅色蘇區人要繼承弘揚傳承好蘇區精神，讓蘇區精神在新的偉大時代發光發熱。
四是牢記使命職責，勇做人民衛士者。作為一名政法干警，應該在弘揚和繼承傳承好蘇區革命的偉大精神，在新的偉大的歷史新時代更加發揚光大，在實現民族偉大復興的中國夢，實現“兩個一百年”建設中，結合自身工作實際，認真落實貫徹中央政法會議《中國共產黨政法工作條例》精神，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。始終筑牢堅定的政治信念，把政治建設放在首位，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，做黨和人民的忠誠衛士。始終強化敢為的政治擔當，要切實提高履職盡責的能力本領，在打擊犯罪，維護社會穩定中勇挑重擔，面對矛盾問題敢于亮劍，在推進平安、法治建設中敢于攻堅克難，為平安和諧贛州作出應有的貢獻，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
政法隊伍教育整頓總結報告精選
今天，我縣召開政法隊伍教育整頓試點工作總結大會，深入貫徹中央全面依法治國工作會議和XXX關于加強政法隊伍建設的重要指示精神，認真落實全國、xx市政法隊伍教育整頓工作總結大會精神，總結我縣試點工作成效和經驗做法，對鞏固教育整頓成果、持續深化政法隊伍建設進行部署。政法隊伍教育整頓試點工作，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，持之以恒做好整改落實的“后半篇文章”。要認真總結試點中的新經驗好做法，為全省政法隊伍教育整頓全面鋪開奠定扎實基礎;
要把教育整頓試點工作作為政法隊伍作風建設的新開端，以強烈的責任擔當謀劃全面整頓，努力讓人民群眾感受到政法機關的新變化新氣象。
一、充分認識前一階段工作成績，以強烈的政治自覺和責任擔當
推動教育整頓走深走實開展全國政法隊伍教育整頓，是以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業發展全局的高度作出的重大決策部署。全國政法隊伍教育整頓全面啟動以來，我縣有關部門堅決貫徹黨中央決策部署精神，普遍成立由黨委書記擔任組長的領導小組，精心研究制定實施方案，迅速召開各政法單位參加的動員部署會，抽調精干力量組建指導組并進駐到位，層層壓實主體責任、擰緊責任鏈條，確保了第一批教育整頓平穩起步、扎實推進。各政法單位按照部署要求，把黨史學習教育與教育整頓有機結合、貫通起來，強化理論武裝，傳承紅色基因，弘揚英模精神，為開展查糾整改工作奠定了堅實的思想基礎。
(一)以政治教育為引領，政法干警忠誠思想根基進一步筑牢。各政法單位聚焦增強政治自覺、筑牢政治忠誠，綜合運用“一把手”講黨課、政治輪訓、專題講座、參觀黨史展覽等方式，線上線下相結合、領學與自學相結合，不斷提高政治教育的實效。一是上好黨史教育“第一課”。組織廣大干警認真學習黨的百年奮斗歷史，總結歷史經驗、把握歷史規律，認清中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，進一步堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。二是上好理論學習“必修課”。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，與學習貫徹習近平法治思想、XXX關于新時代政法工作的重要指示和訓詞精神等結合起來，教育廣大干警把握精神實質、核心要義，自覺用于武裝頭腦、指導實踐。三是上好紅色傳承“初心課”。充分利用本地紅色資源，發揮革命教育基地和革命英烈人物事跡的作用，讓干警在全景式、體驗式教育中傳承紅色基因、賡續精神血脈、牢記初心使命。
(二)以警示教育為利器，政法干警法紀意識進一步強化。各政法單位深入開展形式多樣的警示教育，以案明紀、以案釋法、以案明理，促使干警明辨是非，心有所戒、行有所止。一是推動黨紀國法入腦入心。各政法單位普遍組織學習黨章、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規以及防止干預司法“三個規定”等，進一步強化干警政治紀律、政治規矩和法紀意識。二是運用身邊事警示教育身邊人。各政法單位書記普遍為政法干警作廉政輔導報告，教育廣大干警以案為鑒。通過組織干警旁聽庭審、在監獄和法庭開設實景課堂、讓“落馬”干警現身說法等形式，讓干警身臨其境受教育，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線。
(三)以英模教育為激勵，政法干警干事創業動力進一步激發。各政法單位把宣傳英模事跡、弘揚英模精神擺到重要位置，集中展現政法隊伍的時代楷模、時代正氣、時代風采。一是積極選樹政法英模。從學習教育一開始，就著手開展英模和先進典型選樹活動，選出了一批事跡可信、形象可親、品格可敬、精神可學的先進典型。二是認真講好英模故事。組織舉辦英模事跡巡回報告會、先進人物面對面、拍攝英模專題片、開設政法鐵軍英模風采專欄等活動，以最鮮活、接地氣的方式感染人、激勵人，讓政法英模氣概激蕩警心。三是開展學習英?；顒?。開展“跟班先進找差距”、“我學英模勇擔當”、讓英模走進一線政法單位等活動，讓干警近距離學習英模事跡，找準差距和不足，做到學有榜樣、比有標桿、趕有方向，用政法英模精神涵養風清氣正的政治生態。
二、準確把握這一環節總體要求，確保查糾整改方向不偏、蹄疾步穩
我縣教育整頓將陸續進入查糾整改環節。這是教育整頓的中心環節，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。要對標對表黨中央決策部署，準確把握查糾整改環節總體要求，始終沿著正確方向堅定穩妥、有力有序推進，確保取得良好效果。
(一)堅持把學習教育貫穿始終，進一步增強查糾整改的思想自覺。堅持時間服從質量，學習教育環節至少保證1個月的時間。加強學習教育環節的評估，評估合格的，可以按時轉段;
評估不合格的，要堅決“補課”。繼續把學習教育擺在突出位置，以開展黨史學習教育為牽引，把政治教育、警示教育與查糾整改有機結合，教育引導干警增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，進一步打牢永葆忠誠干凈擔當政治本色的思想基礎。
(二)堅持準確把握政策，努力取得最佳效果。堅持“懲前毖后、治病救人”方針，依紀依法適用“自查從寬、被查從嚴”政策，教育大多數、懲處極少數，實現政治效果、紀法效果、社會效果有機統一。政治效果要體現在筑牢政治忠誠、優化政治生態上，紀法效果要體現在政法機關一體推進不敢腐、不能腐、不想腐新成效上，社會效果要體現在人民群眾獲得感幸福感安全感進一步增強、政法機關形象進一步提升上。
(三)堅持正確輿論導向，營造良好輿論環境。準確把握輿論宣傳的時度效，深入宣傳黨中央作出開展政法隊伍教育整頓決策部署的重大意義、教育整頓的重要舉措和顯著成效、政法英模先進事跡，持續奏響主旋律、傳播正能量，樹立政法隊伍良好形象。
(四)堅持統籌兼顧，用保安全護穩定的業績檢驗查糾整改成效。把教育整頓與黨史學習教育有機結合起來，與推動政法工作高質量發展結合起來，通過查糾整改進一步激發政法隊伍干事創業熱情，從嚴從實從細抓好防風險、保安全、護穩定、促發展各項措施落實，為慶祝建黨一百周年和“十四五”開好局起好步創造安全穩定的政治社會環境。
三、穩妥有序推進干警違紀違法問題查處工作，切實維護政法隊伍肌體健康
清除害群之馬是查糾整改環節的“硬骨頭”。要以刀刃向內的決心勇氣，來一次全方位的政治、思想、組織、作風大體檢，既治已病又治未病，不斷純潔政法隊伍，維護政法隊伍肌體健康。
(一)突出查處重點。一要清查對黨不忠誠、不老實的兩面人。深刻汲取政法系統嚴重違紀違法特別是嚴重違反政治紀律、政治規矩典型案例的教訓，徹底清查搞團團伙伙、結黨營私的兩面派、兩面人，徹底清除政治隱患。二要徹查黑惡勢力“保護傘”。強化教育整頓與掃黑除惡斗爭的有機銜接，全面核查全國掃黑辦移交的案件線索，對“有黑無傘”“黑大傘小”等重點案件進行倒查，深挖背后“保護傘”。三要深查執法司法腐敗。堅決查處濫權瀆職、徇私枉法，利用執法司法權力牟取私利，辦關系案、人情案、金錢案等行為。四要嚴查黨的十八大以來不收斂不收手的腐敗行為。對那些對法紀沒有敬畏之心、仍然頂風作案的害群之馬，堅決依紀依法嚴懲、以儆效尤。
(二)強化工作舉措。一要深化思想發動。運用民主生活會、組織生活會等形式，深入細致做好思想發動和政策宣講，層層開展談心談話，促使有問題的干警敢于直面問題、勇于修正錯誤，主動向組織交代問題。二要拓展線索收集渠道。充分發揮舉報平臺、電話、信箱等作用，廣泛收集受理群眾舉報。通過涉黑涉惡案件倒查、重點案件交叉評查、涉法涉訴案件清查、智能化數據排查等方式，發現執法司法案件疑點，發現政法干警違紀違法問題線索。三要提高線索核查效能。健全政法機關與紀檢監察機關之間問題線索移交、督辦等機制，加快線索流轉、核查進度，力爭盡快查處一批腐敗案件，形成有效震懾。對受到誣告陷害、不實舉報的干警，要及時澄清正名，并依紀依法追究誣告陷害者責任。四要增強部門協同合力。發揮紀檢監察機關作為黨內監督和國家監察的專責機關作用，強化政治監督，堅決懲治執法司法腐敗問題。政法機關要全力支持紀檢監察機關開展查處工作，組織等部門要配合做好組織處理、干部調整交流等工作。
(三)精準適用寬嚴政策。一要寬嚴兼施、形成導向。既要以“自查從寬”來引導，對干警主動自查的，依紀依法盡快處理，兌現從寬政策，促使更多有問題的政法干警主動向組織說明問題;
又要以“被查從嚴”來倒逼，對那些拒不主動交代問題的，依紀依法從嚴處理，釋放主動查與被動查不一樣的鮮明信號。二要寬嚴有度、以法為據。在依紀依法的前提下把握好政策運用尺度，既不能隨意降格，也不能隨意加碼。三要寬嚴恰當、綜合考量。對違紀違法政法干警從寬從嚴處理幅度的把握，應當根據違紀違法行為的性質、情節、后果和影響，綜合運用相關法律、法規和政策，精準恰當作出處理，讓受到處理的干警心服口服，實現處理一人、警示一片的效果。
四、堅決打好頑瘴痼疾整治攻堅戰，推動執法司法公信力
進一步提升頑瘴痼疾是影響執法司法公信力的“老大難”問題。要聚焦群眾反映強烈、影響執法司法公信力的多發性、頑固性、典型性問題，堅持“減存量”與“控增量”齊抓，猛藥治疴與抓源治本貫通，既清掃“面上”問題，又解決“里子”問題，努力使群眾反映強烈的執法司法突出問題得到基本解決，長期影響制約公正執法司法的深層次問題得到有效根治，執法司法公信力得到明顯提升。
(一)全面排查、找準“病灶”。全面查找本地區、本系統、本單位政法隊伍在思想政治、紀律作風、執法司法等方面的突出問題及其具體表現。通過黑惡勢力“保護傘”案件、涉法涉訴信訪問題、干警違紀違法線索等渠道，采取聽取各方意見、深入走訪調查等方式，真正把突出問題找準找實，防止大而化之、不深不細。對排查出的問題，要分門別類建立臺賬，列出整改清單，明確整改時限。
(二)分類施策、靶向整治。堅持邊查邊治、限期整治，做到問題沒解決的不放過，最大限度減存量、控增量。一要堅持精準施治。對排查出來的突出問題，要透過問題表象深入分析研究，找準頑瘴痼疾背后深層次原因，緊盯“病灶”制定靶向整治方案，對癥下藥，一項一項抓好整治，整治一個銷號一個。二要堅持聯動共治。強化左右聯動，對類似違規違法減刑、假釋、暫予監外執行等涉及多部門的問題，政法部門要加強協同配合，共同推進問題解決。對干警違規經商辦企業等問題，政法部門要加強與市場監管、稅務、社保、銀保監、證監等部門配合，提高核查整治效率。強化上下聯動，對地方解決不了的共性問題，中央政法各單位要加強業務指導，把脈問癥，拿出解決辦法。三要堅持開門整治。堅持問計于民，通過征求人大代表、政協委員和人民群眾意見建議等方式，請群眾參與、讓群眾監督、由群眾評判，開門驗證整治成效。結合政法機關實際，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，著力解決群眾急難愁盼的具體問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。政法隊伍教育整頓領導小組將按照黨中央統一要求，部署開展“我為群眾辦實事”實踐活動。各有關部門要不等不靠，主動抓好組織實施。
(三)治建并舉、抓源治本。統籌“當下治”與“長久立”，堅持標本兼治、重在治本，抓住共性問題、深層問題，善于運用制度的思維和改革的思路推動根本性解決。一要通過完善制度堵塞漏洞。對頑瘴痼疾整治過程中暴露出的相關制度規定不適應、不明確等問題，要認真研究論證，抓緊修改完善，進一步織密制度的籠子。二要通過深化改革強化制約監督。針對制約嚴格執法、公正司法的體制性機制性難題，要繼續推進政法領域全面深化改革，推動權力制約機制進一步細化實化，完善執法司法權力運行程序、行使方式、責任要求，加強對執法司法活動全流程監督，從源頭上預防和減少執法司法腐敗現象的發生。加快推動政法各單位信息共享和數據聯通，借助智能化手段提升制約監督效能。三要通過從嚴管理防微杜漸。準確把握新時代政法隊伍建設規律特點，緊緊圍繞隊伍內部問題多發、高發、頻發的重點領域、重要崗位，健全正風肅紀長效機制、政法干部交流輪崗機制等，不斷完善隊伍教育、監督、管理各項制度措施。
五、加強組織領導，確保查糾整改取得實效
能否穩妥有效開展查糾整改，是擺在各單位黨委和政法單位面前的重要政治任務。要切實加強組織領導，擰緊責任鏈條，形成工作合力，推動查糾整改穩妥有序深入開展。
堅持把黨的領導貫穿到教育整頓各方面和全過程，緊緊依靠各單位黨委，把好方向、政策、進度，有力有效有序推進教育整頓。一要落實責任。各單位教育整頓領導小組要切實擔負起主體責任，加強統籌協調，制定任務清單、責任清單，抓好相關政策規定的細化完善，推動決策部署落實到位。二要加強調度。通過周例會、交流會、推進會等形式，及時掌握單位進展情況，研究解決遇到的困難，有效解決不平衡、不深入等問題。三要形成合力。充分發揮各成員單位職能作用，協同推進線索辦理、政法干部輪崗交流、數據核查等工作。對干警重大違紀違法案件，要發揮紀檢監察部門主責作用，加強審核把關。
教育整頓工作報告 篇4
為進一步貫徹落實思想政治工作，全面推進思想政治工作規范化建設，近日，公安機關全面開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動。開展教育整頓，就是要在已經取得成效的基礎上再添一把火、再加一把力，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推動全面從嚴管黨治警走向縱深。
首先，要充分認識政治建警的重要性和必要性。深入貫徹XXX重要指示精神，提高政治站位，統一思想共識，迅速把思想統一到黨中央精神、公安部決策、部局部署和公安局要求上來，切實增強政治責任感、時代使命感和現實緊迫感，把教育整頓作為踐行“兩個維護”的具體實踐和當好“重要窗口”忠誠守護者和奮力建設者的重要載體。切實增強開展教育整頓的思想行動自覺，把教育整頓作為政治任務抓緊抓實抓出成效。
其次，作為一名黨員干部，要以積極的心態和認真的態度貫徹落實好這次活動，要以身作則，以上率下，自覺講黨性、重品行、當先鋒，按照公安局、處的總體要求和精神，結合自身實際，從規范自身行為開始，逐步實現不發生違法違紀、四個意識明顯增強、能力素質明顯提升、工作作風明顯好轉的工作目標;
最后，要進一步細化落實工作，將教育整頓活動精神真正落到實處。在扎實抓好實施方案，明確的各項任務措施的基礎上，進一步突出重點、抓住關鍵，把學習教育、調查研究、檢視問題貫穿始終，努力取得最大效果，以實際行動和工作成績展現新擔當、體現新作為、樹立新形象。
教育整頓工作報告 篇5
勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格。當下正在開展的政法隊伍教育整頓，就是面向政法戰線開展的一場刀刃向內的深刻自我革命。
天下不能常治，有弊所當革也；猶人身不能常安，有疾所當治也。及早正視工作中存在的小問題，才能防止小毛病變成大問題、小管涌演變為大塌方；用自我革命的精神割除肌體毒瘤，才能強筋健體，錘煉干事創業的初心使命。從掃黑除惡專項斗爭查處的政法干警涉黑涉惡腐敗和充當保護傘案件中，反映出政法隊伍日常教育管理和監督執紀還不到位，全面從嚴治黨還需持續發力、久久為功。面對這一形勢，政法隊伍需要一場自我革命，通過教育整頓，真正觸動政法干警的思想和靈魂，切除政法系統內部的毒瘤，不斷增強自我凈化、自我完善、自我提升、自我提高能力。開展政法隊伍教育整頓，正是這樣一場刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的延安整風、鑄魂揚威式的主題教育，既是黨中央對政法工作提出的新要求，是政法戰線全面從嚴管黨治警的新舉措，也是人民群眾繼掃黑除惡專項斗爭之后的又一新期待，意義重大、影響深遠。
敢于直面問題，勇于修正錯誤，方能以壯士斷腕的決心迎接鳳凰涅槃。在這次教育整頓中，我區認真學習貫徹落實XXX重要指示精神和黨中央決策部署，提出圍繞五個過硬特別是絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的要求，緊緊抓住關鍵少數，突出筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神四項任務，抓好學習教育、查糾整改、總結提升三個環節，全面正風肅紀、反腐強警，推動政法單位政治生態進一步優化、紀律作風進一步好轉、素質能力進一步增強、執法司法公信力進一步提升，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。具體措施上，學習教育環節相較其他地區，在政治教育、警示教育、英模教育的基礎上，增加了黨史教育和問題教育兩大部分；查糾整改環節，在清理六大頑瘴痼疾的基礎上，全區各級黨委政法委、政法單位還要認真查找整改本系統存在的多發性、頑固性問題，著力解決不忠、不公、不為、不能問題；總結提升環節，則提出以八項機制建章立制。各個環節環環相扣、上下銜接，既有貫徹中央要求的規定動作，也有針對寧夏實際的自選動作，可謂點面結合、靶向發力，必將推動全區政法系統自覺把這一重大政治任務抓緊抓好。
理論上清醒，行動上才能堅定。思想建黨、理論強黨，是我們黨不斷取得成功的重要法寶。開展教育整頓，學習教育是關鍵。扭住了這個牛鼻子，緊扣忠誠純潔可靠這一根本要求，切實抓好政治教育、黨史教育、英模教育、警示教育、問題教育，在對標對表中查找問題、校準偏差，在見賢思齊中由表及里、反省自身，在黨史學習中明理增信、崇德力行，才能有效解決思想根子問題，鑄牢對黨忠誠之魂，促使廣大干警進一步堅定理想信念，筑牢思想防線，不斷增強政治意識、保持政治定力、把握政治方向、承擔政治責任、提高政治能力，永葆對黨忠誠的政治本色。（實用文書網 WEi508.coM）
報國無忘竭節，功成何惜此身。在兩個一百年的歷史交匯期，在開局十四五、奮進新征程的關鍵節點，推動政法隊伍教育整頓走深走實，通過一場堅定自覺的自我革命，激濁揚清、鑄魂揚威，著力整治頑瘴痼疾，堅決清除害群之馬，正風肅紀、純潔隊伍，錘煉忠誠、干凈、擔當的政治品格，我們就一定能打造出一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍，為建設更高水平的平安寧夏、法治寧夏提供堅強組織保證，為守好三條生命線、建設先行區、建設美麗新寧夏作出新的更大貢獻，以優異成績慶祝建黨100周年。
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公安教育整頓培訓總結(范文七篇)
我們有一些啟發后，往往會寫7篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的公安隊伍教育整頓個人心得（精選7篇），歡迎大家分享。
公安教育整頓培訓總結 篇1
通過對楊總講話以及對各項規章制度文件的學習提高，使本人深刻認識到在一個按照精細化管理的企業工作，如果執行力太弱就會嚴重影響到各個環節、各個部門甚至是整個企業。針對以上查擺出來的問題，為了以后工作的提高，定出了以下幾點整改措施：
一、從思想上重視，加強工作責任心
在以后的工作中要加強業務技能和理論的學習，做到多學多問，爭取精益求精，從思想上重視起來，提高工作責任心，做到盡職盡責，小心仔細。
二、加強競爭意識，提高工作標準
有競爭才有動力，在以后的工作中要加強自己的競爭意識，做好本職工作時，要提高工作標準和執行力度，做到向先進學習、看齊、奮發向上。
三、提升自律意識，加強工作紀律
執行力的高低最主要取決于自律，在以后的'工作中要做到嚴格自律，有令必行，有禁必止。在工作紀律的執行方面要杜絕在日常工作中對紀律執行懈怠的心理，堅決不做與工作無關的任何事情，嚴格遵守和執行公司的各項規章制度，認真工作。
四、端正思想，提高文明服務水平
公司下發的《文明服務文明用語規范》中，明確要求收費員遇到司機違規，故意刁難時，應該始終保持面帶微笑，語氣和藹，耐心說服教育。公司的規定既是對我們言行舉止的要求，也是衡量我們文明服務水平。在今后的工作中，一定要端正思想，按照《文明服務文明用語規范》的要求去做，做到時時刻刻嚴格要求自己，堅持做到“四個一”，努力提高自己的文明服務水平。
五、提升狀態，改善精神面貌
在今后的工作中會嚴格按照準軍事化的要求來做，嚴格按照公司的要求來執行，改善自己的精神面貌，不論什么班，什么時候，都保持良好的坐姿站姿，保持良好的精神狀態。
人都是有惰性的，惰性的滋生使人導致工作責任心的缺失，工作標準的降低，綜合素質的退步。本人將以此次活動為契機，針對自查中暴露出來的問題和不足，對比文件、規定、制度的要求，結合自己的整改措施，在以后的工作中認真加以整改，力爭使整頓成果在本人自身上得到最大化的體現。
公安教育整頓培訓總結 篇2
近期我公司開展安全生產大整頓活動安排，針對自身存在問題的原因進行認真剖析，舉一反三，查找個人在安全管理上存在突出問題，帶動職工安全生產大整頓的整體有效開展。對個人安全工作情況進行自我剖析，查找我在落實安全管理職責方面存在的不足能提出意見和建議，以便在今后的工作中加以改正。
大整頓給讓我觸動很大，發人深省。對照本職當前的安全現狀來看，深深感到問題很多，令人觸目。這些問題的存在，對我應該是一個警醒。說明在落實安全責任，狠抓安全管理上，還沒有做到盡善盡美。
自開展安全生產大整頓活動以來，按照開展安全生產大整頓的總體思路，自己在履行安全的力度上，在安全責任的落實上，在管理制度的執行上都有一定的提高，在各項工作的執行上也基本上達到了“事不過夜”。
1、認真學習關于煤礦的相關法規制度，以煤礦安全規程為準繩，以應知應會為標準，加強知識運用滲透，從小事做起，杜絕身邊的一切危險隱患。
2、在面對困難問題時，從自身查找原因，不去追求客觀原因，積極尋找解決復雜問題的手段；在生活中積累，在工作中成長。
3、通過對崗位職責進行重新修訂，對自身職責標準概念有了更深刻的.認識。在執行工作時，重落實和檢查，發現問題，分析原因，解決問題。
切實落實各種制度。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執行，去落實，去管理。層層落實開展安全質量標準化工作的責任，做到事事有人管、件件有著落。只有實施強有力的管理，才能保證安全質量標準化工作扎實穩步地向前推進。才能保證礦井的安全生產。
在今后的工作中，要以此為鑒對照問題舉一反三，徹底消滅自身上存在的問題，把“落實”作為關鍵點和突破點，重落實、抓落實、真落實，從實質上使各項安全管理責任真正落到實處，把工作抓實、做細，盡到自己應盡的職責和義務，為構建和諧安全礦山貢獻自己的青春和力量。
公安教育整頓培訓總結 篇3
自我參與了教育整頓活動以來，我的內心經歷了深刻的震撼與思考。這次活動不僅僅是一次簡單的知識學習，更是一場觸及靈魂深處的自我革新。我感受到了責任的'重量，認識到了作為一名教育工作者，我需要不斷更新自己的教育理念和教學手段，以適應時代的發展需求。
在整頓過程中，我深刻體會到規范的重要性。我們每個人都應該成為規則的守護者，而不是破壞者。通過反思自己的行為習慣，我開始更加嚴格地要求自己，無論是在課堂上還是在生活中，都力求做到言行一致，為學生樹立良好的榜樣。
此外，我也認識到了團結協作的力量。教育不是孤立的工作，而是需要教師之間相互支持、共同進步。這次整頓讓我意識到，只有構建和諧的團隊關系，才能更好地發揮集體的智慧和力量，共同推動教育事業的發展。
最后，我深切感受到終身學習的必要性。世界在變，教育也在變，只有不停地學習和適應，我們才能不被時代淘汰。這次教育整頓是一個新的起點，我將以此為契機，持續提升自己的專業素養，不斷探索更有效的教育方法，為培養更多優秀人才貢獻自己的力量。
公安教育整頓培訓總結 篇4
通過參與教育整頓活動，我深刻體會到了自我修養與專業能力提升的重要性。在這個過程中，我不僅重新審視了自己的行為規范，還加強了對專業知識的學習。我明白了作為一名專業人士，持續學習和自我完善是必不可少的。這次整頓活動讓我認識到了自身存在的不足，并激勵我去積極改進。
在思想道德方面，教育整頓使我更加清晰地認識到了遵守職業道德的必要性。我開始主動學習相關法律法規，以增強自己的法制觀念。同時，我也在日常工作中學會更加公正、客觀地處理問題，力求做到言行一致，以身作則。
在業務能力上，通過系統的學習和實踐，我掌握了更多的專業技能和知識。這不僅提升了我的工作效率，也增強了解決復雜問題的能力。我開始意識到持續進修和技能更新對于職業發展的重要性，因此制定了長期的學習計劃。
總之，教育整頓活動是一次寶貴的.自我提升機會。它不僅提高了我的職業素養，也為我未來的成長奠定了堅實的基礎。我相信通過不斷的學習和實踐，我能夠更好地適應社會的發展，實現個人價值。
公安教育整頓培訓總結 篇5
隊伍建設是公安工作的根本和保證，而每一位民警的作風表現則是整個隊伍建設的關鍵。要組建一支紀律嚴明、作風過硬的隊伍需要我們共同來努力。這次紀律作風整頓活動中，通過深入的學習和思考我對紀律作風整頓有了更深刻的理解，對于自身存在的問題也有了進一步的認識。
首先，是對紀律作風整頓的認識存在偏差，態度不夠端正?；顒映跗冢娴淖晕覞M足，認為自己加入公安隊伍之后工作還是過得去的，雖然有缺點，但都不是大問題，對于紀律作風整頓的責任感、危機感認識比較片面，直到活動后期在身邊干警的感染下認識才逐漸有了提高，才意識到隊伍紀律作風整頓的重要性，和局領導關心愛護干警的一片良苦用心。
其次，參加工作的時間不長，加上基層工作的復雜性，工作強度大，工作時間長，業務知識又不熟悉，因此對工作產生了畏難情緒?？朔@一情緒主要應從我自身找原因，加強政治理論知識和業務知識的學習，多向身邊的同事請教學習，努力提高自身修養和素質。
再次，是立黨為公，執法為民的思想觀念還不強。對于來信來訪群眾基本做到了熱情服務，但對于有的不理解派出所工作的群眾往往解釋一遍以后也就采取不理睬的態度聽之任之，這樣可能導致群眾誤會更深也影響公安工作的形象，因此要多解釋，做好咨詢工作。
公安教育整頓培訓總結 篇6
6月初開展的反腐倡廉和紀律作風教育整頓活動中，本人通過大隊集中組織學習、自學等多種形式，深入領會領導的重要講話，努力學些了法律法規，現結合自身學習和領會精神的情況，談談自己的認識和體會。
一、開展這次活動的重要性和必要性
當前民警違法違紀問題仍處于易發多發時期，公安反腐倡廉形勢還十分嚴峻。去年，我省民警違法違紀案件起數、人數同比上升17.2%和53.07%，其中雖然有主動查處力度加大、往年案件基數較小等客觀因素，但也暴露出黨風廉政建設和隊伍管理存在的問題和薄弱環節。因此，加強了公安機關監督，提高全局警風廉政建設水平是極其重要的，同時也是貫徹落實從嚴治警方針的需要。
二、自覺接受監督，將此次活動精神深入日常工作中
首先,開展反腐倡廉和紀律作風整頓活動，體現了對我們公安民警的教育和保護，也是從優待警的價值體現。各項規章制度的制定，《公安機關人民警察條令的》頒布，讓我們明確了各類違紀違法行為的`度和量，為公安機關和民警行為設置了“高壓線”，同時也是避免民警誤入違紀甚至違法犯罪道路的“安全線”，從制度上為我們的執法過程和日常行為設立了合法的幅度和安全的框架，形成了一套相對完整的懲治和預防機制。因此，歸根結底，還是為了保護了我們公安機關人民警察的合法權益。
其次，開展反腐倡廉和紀律作風整頓活動也是踐行人民警察宗旨的重要保障。結合當前公安機關開展的警民聯系活動，能更好地提升我們公安民警的執法公信力和群眾滿意度，提升廣大民警的精神境界，激發公安隊伍內在動力，凝聚氣神，形成學先進、趕先進、爭先進、超先進的熱潮。
再次，作為一名人民警察，我深深體會到，自己在工作過程中的健康成長既需要自律，也需要他律。自律是增強自身的免疫力，監督好比醫生為病人體檢，防病治病，兩者配合達到“健康”。因此，在開展反腐倡廉和紀律作風整頓活動和今后的日常工作學習中，我必須不斷加強學習和思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化責任意識和服務意識，擺正自己的位置，強化為民服務的意識，誠心誠意地接受各級組織和人民群眾的監督。
公安教育整頓培訓總結 篇7
2021年，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵之年。2021年對政法工作者來說更是不平凡的一年，一直以來維護公平正義，維護司法公正，是所有政法人員的追求。在2021年這個關鍵之年，在全國政法系統鋪開政法隊伍教育整頓工作，需要我們政法隊伍有猛藥去疴的勇氣和毅力，這是現實的需要，是人民的期盼、更是共產黨人的自我革命。
這是刮骨療毒式的自我革命、這是激濁揚清式的“延安整風”，是鑄魂揚威式的主題教育。作為一名基層青年民警，我深入深刻認識到，要把堅持黨的領導擺在首位，錘煉廉潔干凈的作風形象，具有履行使命的責任擔當。
一是要加強政治理論學習，在復雜環境中要把準自己的方向，用學到知識作為自己做人、做事的提醒，高標準嚴要求對待自己，始終做到忠誠、干凈、擔當。
二是要立足本職崗位，從客觀實際出發，時刻牢記人民公安為人民，做好自己的本職工作。
三是要在日常工作中要進一步嚴肅工作紀律，切實踐行“三個規定”，以刀刃向內、刮骨療毒的自我革命精神，實事求是查擺問題，扎扎實實改正問題，努力成為信得過、靠得住、專業強、素質高的人民警察。
專項教育整頓活動應急預案(精華十一篇)
在日常生活或是工作學習中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，就常常需要事先準備應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？下面是小編整理的專項應急預案范文（通用11篇），歡迎大家分享。
專項教育整頓活動應急預案 篇1
一、指導思想
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、春游領導小組及應急小組
1、領導小組組長：
領導小組成員：
職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，指導處理活動中發生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報xx市教育局。
2、后勤保障組組長：
組員：
職責：負責乘車安排和一切后勤保障工作。
3、學生管理組組長：
組員：各班主任、帶班教師
職責：負責春游前的組織工作、安全、環保教育工作。
4、醫療保障組組長：
組員：
職責：主要負責遇突發事件時的現場指揮、處理、救護及善后安撫等工作。
5、緊急聯絡組組長：
組員：
職責：主要負責聯絡工作，遇突發事件時立即報告帶隊領導、撥打110或120處理。
三、工作要求
1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的'安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、出發前集隊做好安全教育及宣布活動安排。
3、各班清點人數上報大隊部。
4、租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。
5、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
6、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
7、教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
8、分散自由活動時，要求學生結伴而行，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。
9、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
10、帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯系。
11、如遇突發事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理襲擊的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。小事自己處理，大事立即上報領導小組。
四、具體應急方案
1、建立安全領導班子，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向領導小組匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩定學生情緒、聯系車輛和醫院等。
2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或涂或貼。
3、發生交通事故：由緊急聯絡組組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。醫療保障組進行現場保護、臨時救援，后勤保障組與學生管理組控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；班主任老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。
4、發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等傷害、溺水等事故時，由緊急聯絡組負責有關上報事宜；醫療保障組負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的初步醫療工作、嚴重的送醫院治療；學生管理組控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；后勤保障組協助醫務人員進行現場醫療和負責實施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：緊急聯絡組撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當地就近醫院。醫療保障組負責陪護，后勤保障組與學生管理組穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據領導要求，分別向上級主管部門報告。
6、火災事故：迅速組織學生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
專項教育整頓活動應急預案 篇2
為貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，全面提高干職工對突發事件的應急處理能力，確保我公司突發生產安全事故應急救援工作高效、有序的進行，最大限度的減輕事故造成的損失，保證干職工生命安全，財產安全，維護社會穩定，根據生產安全事故應急預案以及公司實際情況，特制定2018年應急救援演練計劃。
一、指導思想
公司始終貫徹“以人為本”的科學發展觀，遵循“以人為本，預防為主，常備不懈”的方針，貫徹“統一領導，分級負責，專業主導，協同聯動，貼近實際，注重實效，厲行節約，保證安全”的原則，緊緊圍繞緊急狀態下應急處置和搶險救援能力提高這一主線，全面加強應急救援體系建設，進一步完善應急救援預案，培養知識過硬的救援隊伍，提高全體員工的應急防范意識，確保在危險時刻能拉得出，沖得上圓滿完成救援任務，最大限度得減少損失，未構建和諧社會，推進社會主義現代化建設營造一個穩定、安全的社會環境做出貢獻。
二、工作目標
應急演練是一項綜合性工作，必須提前策劃，周密部署并逐步形成相對完善的應急救援工作機制，基本達到以下幾項目標：
1、建立應急救援領導機構。重大事故的應急救援行動一般涉及來自不同的部門，不同的專業領域的應急各方，必須實施統一領導，統一組織建立應急救援小組，確認小組領導，設立應急救援指揮中心。
2、完善應急預案。通過應急演練計劃，發現應急預案的缺點與不足，根據實際情況及時修正和完善應急預案，必須使應急預案具有較強的針對性和可操作性。
3、把員工建設成一支果斷、精干、快速反應的內部應急救援隊伍，要把思想覺悟高業務技術精工作責任心強的人員補充到應急救援隊伍里面來。進行專門的應急反應的培訓。提高其安全安全技術素質，充分發揮工作特長，建設過硬的應急救援隊伍。
4、形成完整系統的應急預案，公司、部門、車間、班組間的各種應急預案和應急措施。必須考慮應急處置，救援聯動性，在組織，程序，措施，資源等方面相互銜接，形成完整的系統的應急預案體系。
5、建立健全的培訓制度。加強不同層面的預案演練培訓工作，搞好年度計劃，建立培訓制度，針對應急救援共做一般每年至少組織兩次培訓，每一次培訓演練前還要組織必要的培訓。增強培訓針對性。通過不同形式的演練和培訓，不斷提高員工的應急反映能力和應急救援和能力。
6、配備足夠的應急資源。合理配備應急救援所有的各種物資及設備。并定期檢查維護和更新，始終保證保持于完好狀態。
7、定期組織預案演練。定期以多種形式組織應急演練和培訓，使應急救援團隊的人員明確自身職責，提高系統作戰能力。保證應急救援工作協調，有效，迅速的展開。年內一般至少組織一次專項應急演練。部門和班組每季度不低于一次的現場應急演練。
8、評價，總結，修編預案，報上級備案。每次演練結束后，都要組織對整個演練效果進行全面客觀正確的評價。及時總結，組織力量進行預案修編完善。確保預案的科學性，實用性和可操作性。演練的組織及預案都要報上級安監部門登記備案。
三、演練計劃
1、由于公司生產屬于季節性企業，生產周期為每年的3-12月，計劃5月中下旬，全國安全生產月前舉行一次火災突發事件應急救援演練。
2、各部門根據生產實際情況自行開展應急演練。
四、應急演練要求
1、應急演練應當遵守相關法律、法規、標準和應急預案規定。
2、領導重視，科學計劃。必須有相關領導參與演練過程并擔當應急演練中與其職位相當的角色。
3、切合實際，突出重點。應急演練要結合實際情況，對可能發生危險的危險源點，潛在事故類型事故地點和氣象條件及應急準備工作的實際情況進行。
4、周密組織，統一指揮。演練不得影響生產的安全正常運行，不得使各類人員承受不必要的風險。
5、由淺入深，分步實施。演練應遵守由上往下，先分后合，分步實施的原則，綜合性的演練應以若干次分練為基礎。
6、講究實效，注重質量要求。以取得實效為檢驗演練質量的唯一標準。
五、工作要求
應急救援時放置事故蔓延，擴大。最大限度的減少事故造成的人員傷亡，財產安全和社會危害，維護社會穩定，促進經濟發展的重要手段，各部門各班組必須高度重視，加強領導，周密部署，精心組織，確保演練工作有序進行，完善公司的應急救援體系。
公司安環部要加強安全生產事故應急預案的監督和管理，加強各部門應急預案的制定，修訂及演練工作的指導，服務和監督檢查。
專項教育整頓活動應急預案 篇3
一、組織機構
在應急小組外新增滅火組，安全保衛組承擔引導疏散任務。
二、可能引起學?；馂氖鹿实脑?/strong>
電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂等誘發原因。
三、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的`消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
四、處理程序
一旦發生火災，一般應按下列程序處理。
1、打“119”電話報警，同時上報鎮中心學校辦公室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散的。
（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
①火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜的，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故的。
②利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯[，教育資源，提供免費課件，免費教案，免費試題，免費論文，舞蹈視頻，幼教資源，版報大全，公文大全，劇本下載！]未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
④火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資的。
②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件的、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治的，如學生受傷的，要及時通知家長。
4、滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場指揮人員要在第一時間迅速調集單位治安人員、義務消防人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰的。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據的。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。
專項教育整頓活動應急預案 篇4
一、指導思想
為確保學生在參加活動中出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將安全事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，維護社會穩定。
二、適用范圍
學校組織的外出大型活動，活動開展期間，出現以下幾種情形，應及時啟動本預案：
1、交通事故；
2、飲食衛生；
3、人身意外傷害及疾??；
4、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。
學校組織的校內大型活動（包括早操、課間操等常規大型活動）活動開展期間，出現以下幾種情形，應及時啟動本預案：
1、活動場所建筑物（含臨建）坍塌；
2、活動場所發生地震、火災；
3、現場秩序失控，發生擁擠、踩踏事故；
4、現場發生重大刑事、治安案件；
5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。
三、組織領導機構
學生大型活動應急工作領導小組名單：
組長：
副組長：
組員：
學生大型活動應急工作領導小組職責：
1、活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動過程中的安全因素，做好突發事件的應急準備。
2、做好事前安全教育工作；準備所需常備藥品；做好后勤保障工作；對食物、水源、車輛等采取安全檢查。
3、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
4、突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
四、預防措施
1、每次活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好各項準備工作。實行學生活動的報批制度，由校長辦公會議審批，未經批準不得擅自組織。
2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活動前要做好三個層次的安全教育：全校集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。增強學生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。并從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人參與，嚴格管理”的良好局面。
3、每次活動要指定專人帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領導負責。班主任自始至終都要跟著班級學生一起活動。
4、組織學生集體外出活動，帶隊領導（教師）必須要事先征得學校同意，并由校集體外出活動安全事故防范及應急處理小組登記備案。并督促和檢查安全措施落實情況，配備相關教師負責安全工作。
5、每次組織學生集體外出活動的前幾天，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的活動內容，回家時間，協同做好教育工作。
6、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生校外集體活動服務，由校長聯系。
7、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
五、報告程序
1、一旦發生意外傷害事故，事故現場主要負責人立即向總指揮匯報，總指揮應根據事故程度匯報縣教育局、110指揮中心?？傊笓]應在第一時間趕赴現場，組織搶救工作。
2、領導小組必須在12小時內寫一份事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施。
3、事故補報：根據事故現場情況發生變化、傷亡人員發生變化時，由領導小組及時向上級部門進行補報。
六、校外大型活動應急流程
1、班主任、跟班老師、帶隊領導應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。
2、班主任、跟班老師、帶隊領導應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。
3、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的措施和現送往的醫院。在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
①報告和報警：
一般事故當天書面報告領導小組，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應當首先報警，爾后報告領導小組。
②以最快的速度把受傷學生送往就近醫院救治，并通知家長。
③如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找
110、120、119援助。
④重大事故的處理移交上級相關部門。
⑤取有效措施，做好善后處理工作。
七、處理交通事故應急預案
1、如遇車輛故障：領隊立即上報領導小組，然后聯系客運公司，進行安排處理。
2、如遇發生事故，領隊要記住肇事車的車型、車牌、顏色，拔打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救，學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3、自救措施：
①如學生有受傷盡快由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救。
②將車上其他學生帶離出事點，領隊立刻將學生轉移到安全地帶。
③在高速路上無論是車禍或車輛故障領隊應馬上把學生帶離車輛，以免發生不測。
④如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。
⑤大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，帶班老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
4、領隊是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現場、查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。
八、處理飲食衛生應急預案
1、各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，帶班老師立即上報安全第一責任人，并報告隨隊醫生。
2、出現食物中毒癥狀時，隨班老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療教師應護送前往。
3、立即對所有學生進行調查，并對每項食物留樣檢查，以免造成多人發生中毒事故。
4、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。
5、事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。
九、處理人身意外傷害及疾病應急預案
1、在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。
2、學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，帶班老師邊做緊急處理同時護送前往就近醫院搶救治療。
3、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
4、如遇綁架搶劫事件、帶班老師首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。
5、發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
十、其他突發事件應急處理
1、學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等），應急工作領導小組要最短的時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
2、外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。所有帶隊教師要監守自己的崗位，確保安全第一，不得擅離職守。
3、對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理?；顒又校瑢W生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
十一、校內大型活動應急流程
1、事件發生后，活動組織人必須主動承擔起責任，在場工作人員必須立即響應：
①迅速組織人員搶救傷員，將傷員送往醫院急救；
②迅速組織學生有序撤離突發事故現場，清點統計人數；必要時通過校園廣播向全校師生發布險情簡報，提出應急時期紀律要求和防范措施。
③迅速劃定現場保護范圍，嚴禁無關人員進入。
④必要時與當事人員的.家屬及縣政府職能部門（比如公安、交警、消防、公共衛生部門等）取得聯系，協助好救援工作。
2、及時報告：
①突發事件發生之后，有關部門或知情師生要將事件發生的時間、地點、大概情況向學校領導報告。學校領導根據事件性質、情況決定是否啟動應急預案和逐級報告上級教育行政部門。 ②應急預案啟動后，各組要快速開展工作并及時向指揮部辦公室通報情況，任何部門或個人不得在未經領導許可的情況下，擅自越級報告或接受媒體記者采訪。
3、現場勘查，掌握第一手材料：指揮部辦公室及時向報告人及現場目擊證人了解事件的真實情況，進行文字記錄、現場拍照，掌握好知情人員姓名、住址、聯系方式等資料，為查清突發事件的起因與經過提供第一手材料。
4、突發事件受到控制后，采取下列措施進一步妥善處理：
①進一步明確人員職責。應急指揮部根據事件性質及工作人員具體情況，把各項工作落實下來，安排專人專崗負責，避免出現工作“盲點”與任務目標含糊不清的情況。
②通知相關人員，嚴防事態擴大。突發事件往往牽涉到多個人，多個家庭，乃至多個部門，在這種情況下，應將突發性事件的結果、大致的過程與起因等，迅速而客觀地通知相關的個人或部門。
③在搶救師生生命安全事故時，應及時保障車輛要求，財務室應及時提供醫療款，保證因突發事件受到傷害的師生能及時得到搶救。在受搶救師生穩定后再根據具體責任情況由學校研究處理方式。
④協助政府相關職能部門開展深入調查了解，統一對外發布相關信息。先期處理基本完畢之后，應該積極地對事件的起因經過等進行詳實調查，在尊重客觀事實的前提下，由學校領導統一、客觀地向外界介紹突發事件的相關信息。未經同意，其他任何個人或部門都應婉言拒絕媒體記者的采訪，并表示學校正在積極處理。
⑤對重大突發事件遲報、漏報、瞞報、接到突發事件通知而不及時到位處理的人員，學校將予以通報批評并視情節輕重追究有關人員的責任。
⑥在突發事件發生并被控制穩定后，各小組應及時召開現場會議，并將會議內容以書面形式提交應對大型群體性活動安全事故指揮部，應對大型群體性活動安全事故指揮部及校領導班子應及時研究處理議案并消除因突發事件而產生的不良影響。
⑦有關人員要認真總結經驗教訓，針對突發事件暴露出來的薄弱環節，認真整改，最大程度地減少事件損失，避免事件的再發生。
專項教育整頓活動應急預案 篇5
為了加強和改進中心校安全檢查工作，保障中心教職員工及參與實踐活動的學生健康，平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
（一）雨天應急預案：
1、在活動開展階段密切注意天氣預報，如有大雨提前一天通知各校、都市菜園、車隊，及時調整活動計劃。
2、如活動過程中突發大雨，需及時通知學校帶隊老師，調整活動內容，在室內場地集中。
3、小雨活動計劃不變，下車后各班級學生在各組教師帶領下，在展館中進行講解，然后分組迅游。尋游活動結束后各班學生回到各自展館中用午餐并休息。
（二）一般傷害事故（指不涉及學生生命危險和殘疾后果）的'處置：
1、當事人發現傷害事故須立即與帶隊教師聯系，由帶隊老師向活動部領導匯報。
2、由活動部長與帶隊教師商議處置方案。如能立即處理的，由帶隊教師妥善處理，并作好處置記錄。
3、如需縫針和拍片診斷等無法處理的，活動部長派車由該校老師陪同前往，就近治療或征求家長意見送到指定醫院治療，同時上報分管主任，并作好處置記錄。
（三）嚴重傷害事故（指可能涉及學生生命安全）的處置：
1、當事人立即用對講機或手機報告當班部長及值班主任。隨后立即撥打120或110。冷靜敘述學生傷害狀況及傷者位置。
2、當事人實施緊急救援（止血心肺復蘇）并給予傷者精神安慰，等待120的救治。
3、當班部長立刻協調事發附近的老師以及學校校帶隊領導趕赴現場，疏散事發附近的學生并建立警戒線，為120急救車的到來留出足夠的空間。
4、當班部長立刻協調到場的老師用相機或者手機現場留照取證，對事發現場的學生做好安撫及心理疏導工作。
5、中心值班主任和學校帶隊領導立刻組成傷害事故處理領導小組，對事故進行調查，并進行及時處置。
6、由中心主任上報教育局有關職能部門，聽取相關指示。
7、做好事故的后續處理。
專項教育整頓活動應急預案 篇6
為了強化安全管理，保障全體師生的人身財產安全，確保本次秋游活動順利進行，在活動過程中，安全應急措施必須落到實處。為及時應對突發事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應急預案：
一、安全事故應急組織機構：
（一）安全事故應急領導小組。
組長：
副組長：
組員：
活動總指揮：
聯絡員：
二、突發事件處理原則：
保持鎮靜、沉著應對。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發事件處理措施：
（一）處理交通事故應急預案。
（1）車況：由所乘車輛負責人提供保障；
（2）出發時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結束上車和到達下車地點后，都必須清點學生人數，保證準確無誤。
（3）行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
（4）到點停車，下車的.程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
（5）如出現交通事故或意外情況，如發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
a、如有人員受傷，應盡快由隨車負責人送往離出事點最近的醫院進行搶救。
b、無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應設法砸破車窗以便逃生。
（6）如遇車廂內發生意外，帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
（二）處理外出參觀應急預案。
（1）學生必須按小組開展活動，不準單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。
（2）教育學生遵守交通規則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。
（3）遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或拔打120，或送附近醫院。
（4）活動前，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。
（5）帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即采取必要措施（如上報、救護等），并及時收集相關證據，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學的狀況，切忌麻痹大意。
（6）在參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境（老師最后一個離開）。
（三）處理飲食衛生應急預案。
（1）各班級建立嚴格的信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，要求教師立即上報安全責任人，確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由安全負責人護送前往。
（2）立即組織其他班級對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。事后及時向學校領導匯報詳細情況。
（四）處理人身意外傷害及疾病應急預案。
（1）發生突發事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學生的生命為重，保持鎮靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
（2）如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
（3）出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負責人應立即報告，進行治療，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救治療，并及時上報病由、病情。
（4）如遇火災事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。
（5）如遇公共場所騷亂事件，負責教師應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態發展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。
（6）安全負責人控制現場，避免混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打電話。
專項教育整頓活動應急預案 篇7
近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注，中學開展校園欺凌專項治理應急預案。
為加強此類事件的預防和處理，我校結合國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函[2016]22號的要求，開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園?，F將有關治理活動應急預案制定如下：
一、應急領導小組
組 長：一把手
副組長：副校長
成 員：中層干部 班主任
二、主要領導職責：
一把手：負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。
副校長：負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。
德育處：負責學校欺凌專項治理防治及根據上級要求部署具體工作。
班主任：負責學生日常管理工作及學生反應的情況的落實。
中層、德育處職員：負責校園學生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園。
各班主任：負責具體向學生講解校園欺凌專項治理相關知識，并開展相關活動加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向學校匯報。
三、工作目標和任務
通過加強學生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預防校園欺凌專項治理工作，采取個人預防，學校預防，科技預防（學校有多個電子攝像）相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，規劃方案《中學開展校園欺凌專項治理應急預案》。
四、落實防范措施
1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預。如需要協助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發現苗頭，及時處理。
3、借助電子設備，加強對校園多角度的監控，確保校園無欺凌事件的發生。
4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關教育等方法，消除個別學生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學校密切關注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓等多種形式，加強相關防治知識，引導師生養成良好的生活習慣，提高學生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。
五、緊急情況應急處理
當學校發現有校園欺凌事件發生時，班主任或年級組長立即向德育處報告，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個事件的應急處理。班主任做好相關情況的調查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并協助進行教育。重大事件上報上級領導或行政部門。
專項教育整頓活動應急預案 篇8
一、演練目的：
1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續建工程參建人員在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。
2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發現應急資源 （包括人力和設備等）的不足。
二、演練內容：
1、準確報火警；
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災；
3、疏散逃生演練；
三、組織機構
1、總指揮：
負責宣布應急預案的啟動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。
副總指揮：
協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。
2、搶險救援組
負責現場火情控制，協作疏散隊伍、清點人數。
3、醫療救護組
負責組織現場搶救傷員，如對事故現場昏迷人員實施急救，直到醫院救護車輛到達為止等。
5、通訊聯絡協調組
接報后負責應急搶險過程中的通訊聯絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯系、協調等。
6、物資保障組
負責應急狀態下應急物資的供應保障。
四、應急演練用設備及物資
1、干粉滅火器 5kg 10 具
2、專用擔架 專用擔架2 副；
3、急救箱一個（內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等） ；
4、對講機 8 臺
5、逃生工具：干凈毛巾（小號）100 毛巾。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員 60—100 名協作人員；
2、傷員：2 名；
3、救助人員：8—10 名；
五、具體要求
1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統一服裝。 所用到場人員必須佩戴安全帽。
3 聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。
六、事故假定：
20xx年11月15日下午 12 點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍， 吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。
七、演練過程
場景 1：宿舍樓內的工人甲（事先安排好）第一個發現電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。 同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。
場景 2： 安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經理。
場景 3： 項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。 馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。
場景 4： 現場應急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散， 撥打 120 急救電話。
場景 5： 搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全 和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景 6： 醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫院救護車輛到達為止等。
專項教育整頓活動應急預案 篇9
一、總則
1、編制目的
為了全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，在施工現場出現觸電事故時，能夠及時進行應急救援，有效控制危險源，避免事故的.擴大，最大限度地降低觸電事故造成的人員傷亡和財產損失，結合公司施工生產的實際情況，特制定《觸電事故應急專項預案及現場處置方案》（以下簡稱《預案》）。
2、編制依據
《中華人民共和國安全生產法》
《中華人民共和國消防法》
《中國新興建設開發總公司安全生產事故應急處置預案》
3、應急預案體系
項目部的專項應急預案和現場處置方案，明確事前、事發、事中和事后的各個過程中相關部門和有關人員的職責。
二、事故類型和危害程度分析
1、施工現場主要危險源分析
施工現場使用的切割機、彎曲機、調直機、切斷機、電焊機、手持電動工具、攪拌機、打夯機、振搗器，電纜電線及生活區、辦公區的臨時用電。
2、常見觸電事故類型分析：
3、應急基本原則
事故應急救援工作實行“預防為主、自救為主、統一指揮、單位自（互）救與社會救援相結合的原則”。堅持做到：
安全第一，預防為主；
以人為本，減少危害；
整合資源，協同應對；
統一領導，分級負責；
依靠科技，加強管理
三、項目經理部應急處置指揮系統及職責
（一） 應急組織體系
組 長：
副組長：
組 員：
（二）應急救援小組應明確下列職責：
1、判斷是否可能或已經發生重大事故，是否要求公司應急系統的支持，并實施場外應急事故處理預案；
2、在安全的地方，嘗試對危險設施進行直接操作、控制；
3、繼續調查和評估觸電事故可能的發展方向，以預測事故發展過程；
4、指導危險設施的全部或部分停止運行，并于現場事件管理人員和關鍵崗位的工人配合，指揮觸電事故現場人員撤離；
5、應急救援小組與相關單位（醫院、政府行政部門、政府救援部門）保持密切聯系；
6、在觸電事故現場實施交通和人員管制；
7、保障應急預案所需的物資供應；
8、對難以解決的緊急情況做出安排；
9、在觸電事故緊急狀態結束后，安排恢復受事故影響地區的正常秩序。
（三）主要職責分工
1、石懷鮮：負責切斷電源，配合人員2人。
2、蔣全生：負責在電工的配合下進行人員救護，配合人員20人。
3、張榮德：負責與相關急救部門聯系。
4、孫 寶：負責協助救護人員將傷者送到醫院。
（四）施工現場必須設置值班室，安排應急指揮部人員晝夜值班，保障24
小時通訊暢通。一旦發生觸電事故后，當值領導在組織現場緊急搶險的同時，立即向經理部領導匯報事故情況，說明觸電事故大小，發生地點，是否需要外界援助等等。遇有特殊情況（如重大事故）也可直接向公司應急指揮部辦公室匯報事故情況。
四、預防與預警
1、用電監控
應急救援小組加強對本單位各施工現場臨時用電的監控，特別是重要部位（配電系統、配電室、高壓配電線路、特殊部位的用電）要定期檢查，及時發現問題，盡早控制。根據觸電事故分析采取有效措施，制定切實可行的觸電事故應急救援預案，在緊急情況發生時，做出相應的事故應急反應，啟動相應的事故應急預案，保證各種應急反應資源處于良好的備戰狀態；指導應急反應行動按計劃有序地進行，防止因應急反應組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財產損失；幫助實現應急反應行動的快速、有序、高效；充分體現應急救援的“應急精神”。
2、預警行動
應急救援小組應針對重特大觸電事故、事件開展風險評估，并根據預測結果，進行以下預警：
（1）當符合《預案》啟動條件時，立即發出報告請求啟動；
（2）指令啟動本項目部的觸電事故專項應急預案，并通知所屬人員進入預警狀態；
（3）指令下一級單位采取防范措施，并連續追蹤觸電事故事態發展。
五、應急處置
1、發生觸電事故后，事故發生單位立即啟動觸電事故處置方案。實施應急與響應方案時要保護事故現場，及時拍攝事故現場和應急實施過程，為事故調查提供資料。
2、施工現場發現發生觸電事故，項目經理應確定是否要求建設單位應急系統的支持；決定是否立即啟動本項目部專項觸電事故應急預案。
3、《預案》啟動后，應急救援組織應迅速履行職責，及時組織實施應急處置方案，開展應急搶救救援工作。
六、應急救援措施：
當發生人身觸電事故時，現場救護人員應當迅速將觸電者脫離電源，可使用現場的干燥物體或專用電工絕緣材料使觸電人員脫離帶電體，關鍵是要“快”。在未切斷電源之前，救護者切不可用手直接去接觸觸電者，也不得用金屬或潮濕的物體去挑、拉電線和觸電者。
（一）對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源
1、如果觸電地點附近有電源開關或插銷，可立即拉開電源開關或拔下電源插頭，以切斷電源。
2、可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線。也可采用干燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔離電源。
3、當電線搭在觸電者身上或被壓在身下時，也可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具，拉開提高或挑開電線，使觸電者脫離電源。
4、如果是在潮濕的地方，必須切斷電源后方可實施急救。
（二）對于高壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源
1、立即通知有關部門停電。
2、帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開開
專項教育整頓活動應急預案 篇10
一、處置火災事故的組織：
組長：
副組長：
組員：
二、報警程序：
1、發生火災時，宿舍現場工作人員馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發生火災，請迅速前來撲救，地址：凌工路2號”。待對方確認后，放下電話之后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組，領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
2、領導小組在向上級領導匯報的同時，派出人員到主要的路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。
三、組織實施：
1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，全體職員工均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、消防栓等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
專項教育整頓活動應急預案 篇11
為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《xx市教育系統地震應急預案》，結合我校工作實際，特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領導小組
我校防震減災工作在上級防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由xx老師為組長，xx老師為副組長，各科任教師和班主任為成員，學校辦公室為指揮部。
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
二、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對電等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
三、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴指揮部集結待命。
2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報（連續的口哨聲或地震警報聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
上課（或課間）時間：
A、各班學生在上課（或值日）教師的組織下按“地震應急疏散線路圖”立即撤出教室到操場中央。
B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：
A、在餐廳就餐的教師和學生在后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；
B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
就寢時間：
A、學生在宿管老師的組織下按離宿舍門口或樓梯口“近及遠”原則撤離，宿舍內按床位自下到上、自前到后，有序組織撤離到操場中央；
B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
教育實踐工作報告表(精選7篇)
“教育實踐工作報告表”是編輯為您準備的內容，如有需要請繼續關注我們的網站以獲取更多幫助。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在日常的學習生活中。我們經常需要書寫報告，寫報告之前要明確寫報告的目的和想法，然后再去寫。
教育實踐工作報告表 篇1
4月4日，XX市群眾路線教育實踐活動督導工作現場會在青城鎮召開。市委群教辦督導聯絡組成員、全市1個督導組成員參加會議。XX鎮黨委副書記、武裝部長王XX，黨委委員、副鎮長羅XX就青城鎮近段時間的活動開展情況進行了專門匯報。
市委督導組全體成員通過查看宣傳展板、聽取相關介紹、進科室現場詢問機關干部、翻看學習記錄、查閱資料檔案、聽取開展情況匯報等形式，現場督導了XX鎮黨的群眾路線教育實踐活動。
市委第二督導組組長貢XX指出，XX鎮黨委對群眾路線教育實踐活動高度重視，認識到位，特別是黨委書記具體抓相關工作，能夠結合“走基層”活動，通過各種會議、宣傳欄、展板、標語、短信平臺、群眾化娛樂宣傳演出、廣播等形式，對黨的群眾路線教育實踐活動進行了廣泛的宣傳動員，黨員干部積極參與，學習教育計劃明確，學習不走過場，活動開展有序扎實有效。同時，她要求XX鎮要持之以恒地開展好教育實踐活動各項環節和各項規定動作，抓好實踐載體，突出特色亮點，進一步完善規范檔案資料，使群眾路線教育實踐工作更加深入、富有成效。
市委組織部常務副部長楊XX對XX鎮群眾路線教育實踐活動思想組織動員、學習宣傳、學習記錄、走基層臺帳處理等工作給予了充分肯定。同時也對督導工作提出了相關要求。
教育實踐工作報告表 篇2
在批改作業和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。
我的每節課指導老師都會非常負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學建議，并且肯定了我的亮點，鼓勵我形成具有自己個人特色的教學風格。在老師的悉心指導下，我的教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動、對學生的思路引導各方面都有了明顯的提高。我認為自己也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快，有時希望多給學生講點，忽略了給學生思考得時間。 上課之余，我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數學指導老師，還有一中最為有名氣的阮貴榮老師和鞏福德老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。
三.班主任工作 (1)、準備方便
我擔任11級旅游管理班的班主任，我也是他們的數學實習老師。首先我通過上數學課大概了解了本班的大致情況，指導老師哪里也了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生們也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。
在給孩子們上最后一節課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。盡管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。
在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。 (2) 在班級日常管理方面
在六周的時間里，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監督打瞌睡，發呆或趕寫前天晚上作業的同學，提高早度效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。
學生的紀律方面，旅游管理班的學生較為活躍，部分學生很調皮，自修自習課常有討論問題的現象，偶爾有看課外雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學習的同學。根據觀察，問題主要出在那三四個學生身上，只要管理好那三四個學生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那四個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。
個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發現，老師覺得??你覺得是不是呢?”這種方式與學生對話，給學生辯
解的機會，避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大;但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。 (3) 在班級活動方面 .
(4) 互相關心，相互學習
實習期間，與隊友團結合作完成的任務，相互幫忙，集體備課，相互聽課、評課，互相借鑒經驗。從不同隊友身上學到很多不同的教學風格，班主任工作技巧。
、由于第一周的見習，給了我很多時間熟悉班級的學生，也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時時都會跑到班級去看看學生的狀況，和學生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學生聊天，可是，有時候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時間的相處和觀察，我也發現了一些問題。比如說班級早自習的聲音很小，學生很多都是沒睡醒的狀態;平時不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低···面對這些問題，有時候，我真的很沖動的想在全班學生面前說一說，可是又有點不敢。后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會，在班委會上，陳老師不是自己說班級問題，而是由班委來說班級有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發現問題，找方法解決，比老師在那里不斷強調問題更有效果。班委找出問題，再說說解決措施，最后由老師發表相關的看法想法，這樣管理班級，就顯得比較民主，也有利于班級的發展。
實習是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會，通過這半個學期的實習，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。 五、結語
回顧這40天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
本次教育實習，順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標，為以后的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關鍵作用，只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合，還要注意對學生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要和嚴結合，而且還要學習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學生。總的來說，本次教育實習是一次成功的實習
教育實踐工作報告表 篇3
2017學年實踐教育工作總結,本站還有更多關于工作總結,個人工作總結,年度工作總結,年終工作總結,工作總結范文相關的資料。
青少年校外實踐基地，是促進青少年全面發展的實踐課堂，是培養實踐能力和創新精神的活動平臺，是加強思想道德建設、推進課程改革、實施素質教育的重要陣地。即墨市委、市高度重視未成年人校外活動場所的規劃和建設，本著“綜合性、多功能、有特色”的原則，高起點定位，建設即墨市青少年實踐教育基地。實踐教育基地自20xx年5月28日啟用以來，已培訓學生近6000余人，得到了學校、學生、家長和社會的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益。在此期間，省教育督導評估團到實踐教育基地視察，給予充分肯定；省關工委、青島市教育局領導也先后多次到實踐教育基地指導工作，對實踐教育基地的辦學模式和辦學效益給予高度評價，經驗做法在中國校外教育網視頻會議和青島市教育工作會議上做典型交流發言。下面，將一年來實踐教育工作向領導和同志們作一簡要匯報：
一、高度重視，做好統籌規劃
為充分發揮實踐教育在實施素質教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用，實現校外實踐教育的課程化、制度化、常規化，教體局黨委高度重視實踐基地的建設和發展，不斷加大投入，改建了基礎設施，完善了設備器材，加強了師資配備，辦學條件不斷改善，并出臺了《關于加強青少年實踐教育基地建設的意見》。每學期下發實踐培訓計劃，安排城區初一學生輪流到實踐基地培訓一周。實踐基地嚴格按照課程表和實踐規程開展活動，使學生的校外實踐從時間、空間、內容、效果上都得到了保障和落實。
二、明確定位，構建課程體系
實踐基地的建設，“服務青少年”是宗旨，“實踐育人”是核心，“體驗教育”是主要途徑，“培養學生的創新精神和實踐能力”是重點，“設置青少年喜聞樂見的實踐課程”是關鍵。實踐基地在充分利用基地內設施和周邊豐富的自然和社會教育資源的基礎上，構建了“以基地內教育資源為主體，以自然和社會教育資源為兩翼”的“一體兩翼”的實踐課程體系，開設了科技活動類、手工制作類、生活技能類、素質拓展類、社會實踐類、學農體驗類以及晚間活動類共七大類三十多項實踐活動項目。根據學生需求精心安排課程，實踐課程以活動為載體，以育人為目的，突出開放性、實踐性、創新性、教育性。讓學生用自己的眼睛去觀察，用自己的`頭腦去思考，用自己的雙手去實踐，用自己的智慧去創造，在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，使學生在豐富多彩的活動中學習一種技能，感受一段經歷，嘗試一次創新，體驗一回成功，在實踐中增長才干，在探究中感受快樂，在風雨中砥礪意志，在體驗中豐富人生。
三、規范管理，提高育人實效
科學有效的規章制度是規范管理的前提和保障。市教體局制定了《關于加強青少年實踐教育基地建設的意見》，明確了實踐基地的性質、功能以及教體局相關科室、實踐基地、參訓學校的工作職責，對實踐教育活動的師生安全和管理提出具體要求，對實踐基地的機構設置、師資培訓、內部管理、經費保障等進行明確規定；將學生校外實踐活動落實情況納入教體局督導評估檢查、年度工作考核和學生素質教育評定，有力地推動了學生校外實踐活動正常有序地開展，提高了實踐基地的使用效率和活動效果，促進了實踐基地的健康持續發展。
實踐基地根據實際需要，將職能部門劃分為課程研發、管理服務、后勤保障、信息宣傳和安全保衛五部，建章立制，明確職能，分工協作，先后制定了《培訓工作手冊》、《參訓學校帶隊干部教師職責》、《實踐培訓評價辦法》、《各科學生評價標準》、《學生一日常規》等教學管理方面的制度，明確培訓程序，細化培訓職責，以制度規范管理，以細節保障管理，以人性促進管理，從而保證了實踐培訓有序、有效、有果。
參訓學校按照統一要求，精心組織，創新管理方式，提高實踐培訓的成效，如二十八中每天五次總結，推廣成功，查找不足，及時改進，精益求精，追求實踐活動的時效性，將自身量化考核制度與實踐基地考核制度緊密結合，實行一日全方位量化考核、公示制度，起到了良好的效果；實驗學校狠抓內務管理，養成學生良好衛生習慣，常抓禮儀教育，培養對雙方教師的感恩之心；通濟中學領導高度重視，派遣得力干部教師帶隊，從物質和精神兩方面提高帶隊干部教師待遇，學生將優良的校風帶進實踐基地，主動學雷鋒做好事……
實踐基地和參訓學校采取多種形式加強雙方溝通協調。培訓前，召開雙方的對接會，實踐教育基地把培訓所需相關材料通過網絡發送給參訓學校，同時掌握參訓學校的學生人數、分班情況，便于提前組織安排。培訓過程中，通過開班儀式、協調會和總結表彰會，及時將一周的活動安排和各項要求傳達給參訓師生，表彰涌現出的先進班級和學生。培訓后，通過學生、學校、家長的反饋評價表，及時了解培訓過程存在的問題并加以改進，做到“我培訓你牽頭，我組織你參與，我評價你有責”，從而保證了實踐培訓有序、有效、有果。
四、提高素質，加強隊伍建設
高素質的教師隊伍是搞好實踐教育基地各項工作的基礎。教體局從全市選拔了一批政治素質好、責任心強、懂技術、有專業特長的教師到實踐基地從事管理和教學工作。實踐基地根據實踐教學的特點，通過網上查閱、參加視頻會議、進行交流反思、參與一人兩科技能比賽、青年教師培養工程等形式進行了一系列校本培訓，并先后派遣多名骨干教師到附近農村，向民間藝人請教學習，到青島、濟南、淄博、濰坊、北京等校外教育機構參觀取經，完成了教師從學校知識教育向校外實踐教育的轉型，現在每名教師都能掌握兩科以上的專業技能。通過開展讀書學習、師德建設月和“四比四看”等活動，倡導“為提高自己讀本書，為維護團結盡份力，為基地發展獻一策，為實踐教學練一手”，使全體教師樹立“以德育人、實踐育人、激勵育人、服務育人、管理育人”五種觀念，做到“立志、立德、立行、立人”。進一步提高了干部教師的師德水平和業務能力，為更好地開展實踐教育提供了人力支持。
五、強化措施，確?；顒影踩?/strong>
安全工作是實踐活動的頭等大事。實踐基地和參訓學校始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，切實加強安全工作。
實踐基地制定了各項詳細的安全工作制度和應急預案，重要區域設置安全警示標志，加強值班隊伍建設，基地內裝有報警器械、監控和紅外線對射器械，對學生實行半軍事化封閉式管理；每次室內外活動前先對學生進行安全教育。外出活動有實踐基地和參訓學校共同安排干部教師跟班帶隊，并配備醫藥箱，每周由雙方指導教師向學生講解安全知識和安全出口的標志，并組織逃生演練;增強了學生的安全意識，保證了實踐活動的安全開展。
參訓學校按照要求，積極組織學生參加實踐培訓。每期安排一名中層以上干部帶隊，每個班安排兩名帶隊教師。
帶隊干部教師課上進教室，幫助組織學生活動；課下在宿舍，協調管理學生生活；戶外活動，他們和學生在一起；野外拉練，他們與孩子共跋涉；勞動課程，他們更是以身作則；晚間活動，他們認真組織，熱情參與。帶隊干部教師按照《培訓工作手冊》、《帶隊干部教師職責》等制度履行職責。
當然，在看到成績的同時，我們也清醒的認識到存在部分問題，如部分學校存在帶隊干部教師責任心不強，安全和責任意識淡薄；部分學校對活動重視不夠、組織不力、管理不到位等。希望各學校規范管理、積極參與，及時總結經驗，發現不足，充分認識實踐活動的重要性。實踐基地需要緊緊圍繞“貼近和服務青少年”的辦學宗旨，進一步強化安全措施，提高服務水平，加強課程研發，規范課堂教學，整合社會資源，努力提升辦學質量。
成績是昨天的句號，發展是永恒的主題。我們堅信，在局黨委的正確領導下，在社會各界的支持下，在實踐基地和參訓學校的共同努力下，今年的實踐教育工作一定會再上一個新臺階！
教育實踐工作報告表 篇4
一、指導思想：
20xx年秋季，我校的初等教育工作將緊緊圍繞“提高教育質量”這一中心任務，加強質量監控，深化內涵建設，激發教研活力，努力推動學校教育教學工作持續向上發展。
二、具體措施：
（一）德育安全工作
1、唱響“主旋律”，突顯德育工作的時代性
（1）推進核心價值觀教育融入學校各項工作。學校要積極組織開展形式多樣的主題活動，通過升國旗儀式，“開學第一課”等形式，開展社會主義核心價值觀學習教育，把教育教學、、文化育人、典型引領、制度規范等結合起來，在貫穿、結合、融入上下功夫，在落細、落小、落實上見成效，構建培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制，教育引導廣大學生樹立遠大志向、培育美好心靈、健康成長成才。
（2）深入開展“我的中國夢”教育實踐活動。學校要緊抓重要時間節點，開展做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等“我的中國夢”教育實踐活動，加強法治意識、國家意識、社會責任意識和家庭意識教育，引導廣大學生“勤學、修德、明辨、篤實”，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”作出應有的貢獻。
（3）創新愛國主義教育方式和途徑。學校要有效拓展課堂內外、網上網下、平臺載體的愛國主義教育引導，創造濃郁的校園文化氛圍，使學生時時處處受到愛國主義精神的感染。組織參加主題為“傳承中華文化共筑精神家園”的全國第23屆青少年愛國主義讀書教育活動，利用“8·31”國防教育日、“9·3”抗日戰爭勝利紀念日、“9·30”革命烈士紀念日等時間節點開展國防教育。著力運用微博、微信等網絡新媒體，生動傳播愛國主義精神，增強青少年學生的愛國主義情懷和意識。
（4）持續開展學習貫徹《中小學生守則》活動。學校要把貫徹實施《中小學生守則》作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作，開展遵守《守則》教育實踐活動，加強質量教育和誠信教育，把《守則》要求貫穿于教育教學全過程，融入學生生活中，讓每一位學生明白要義、明確要求，內化于心、外化于行。同時，要結合校情，制定或修改“學生一日常規”“文明行為規范”，進一步加強學生的行為規范教育，促進文明行為習慣的養成，使之成為教育教學質量提升的支撐點。
2、拓寬“主渠道”，增強德育工作的針對性
（1）“做一個有道德的人”主題活動。要進一步組織開展“灑掃應對”“認星爭優、爭當美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活動，推進日常行為規范普及教育；進一步落實“四項”集中主題實踐活動，在“十一”等時間節點，分別開展“做美德少年”“童心向黨”“向國旗敬禮”等網上簽名活動。
（2）“我們的節日”弘揚優秀傳統文化主題活動。要突出本地本校特色，在中秋、期間，廣泛組織學生參與“我們的節日”“孝敬、友善、節儉和誠信”主題實踐活動，開展中華經典誦讀和優秀童謠傳唱活動，積極引進公共文化服務項目。
（3）“節儉養德”“生態環?！敝黝}活動。要積極參與創建國家森林城市、生態文明城市，建設“綠色校園”。利用各主題實踐活動，引導學生樹立節約意識，養成勤儉節約、低碳環保行為習慣。
（4）關愛特殊群體未成年人活動。要進一步落實“平等·融入·成才”理念，營造外來務工人員子女平等接受義務教育氛圍；組織開展關愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人活動，教育引導學生從小“關愛他人、關愛自然、關愛社會”。學校特別要認真貫徹國務院日前印發的《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》，加大對留守兒童的關愛保護力度，落實學習教育、心理健康、生活照顧、安全管理等方面的職責任務。
3、鞏固“主陣地”，提升德育工作的實效性
（1）推進網絡精神文明建設。學校要充分利用泉州德育網、xx德育網（xx微德育）、各級文明網和校園網站、微信公眾號等，及時發布德育活動簡訊，傳播社會主義核心價值觀和正能量。尤其要引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網、手機以及微博、微信等新興傳播媒介，擴大講文明樹新風影響力，倡導文明上網、文明用網，用文明、誠信和道德占領網絡陣地，讓正能量成為時代主旋律，培育文明新風尚。今年，縣教育局將繼續開展“發現學校美”微信圖文展示活動，請各班發動師生敏銳捕捉校園美麗瞬間，并將圖文資料及時發送至學校郵箱。
（2）優化心理健康教育工作。學校要以縣心理健康教育指導中心《關于20xx年學校心理健康教育工作的意見》（安心育〔20xx〕1號）為指導，以爭創中小學心理健康教育特色學校為契機，積極組織專兼職心理健康教師和班主任參加認證考試，通過團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、專題講座、心理情景劇、心理漫畫、心育手抄報等形式，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，促進學生身心和諧發展。要建立健全校園心理危機干預機制，及時對特殊群體學生的顯性或隱性心理壓力進行疏導，為他們提供傾訴、疏解的渠道，促進其身心健康成長。
4、壯大“主力軍”，確保德育工作的持續性
（1）持續強化德育隊伍建設。學校要充分發揮少先隊組織在學生思想道德建設、促進學生全面發展中的重要作用，加強學校德育工作者及班主任專題培訓，提高班主任的思想境界和理論水平，促進班主任專業成長。舉辦班會課、少先隊活動課觀摩活動，提高小學德育課和少先隊活動課教學質量，增強育人效果。啟動制度性的德育研討和交流活動，每學期至少召開一次班主任工作研討會和班主任工作經驗交流會，鼓勵班主任承擔德育課題，撰寫德育論文、成功教育案例，提高德育科研水平。
（2）健全師德建設長效機制。學校要全面落實教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》（教師〔20xx〕10號）、《關于印發中小學教師違反職業道德行為處理的》（教師〔20xx〕1號）、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》（教監〔20xx〕4號）、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（教師〔20xx〕5號）等文件，創新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監督、注重師德激勵、嚴格師德懲處，把師德評價作為教師職務評聘、評優評先、提干、進修深造等重要依據，爭做“四有”好老師。
（3）切實加強工作。學校要學習貫徹教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》（教基一〔20xx〕10號），充分認識家庭教育的地位和作用，通過舉辦家長培訓講座、經驗交流會、社會實踐活動，讓家校零距離接觸，在展現學校良好辦學形象的同時，增強學校、教師、家長之間的溝通，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長。
5、加強安全防范，創建平安校園
（1）加強制度建設，確保安全工作規范化
①完善工作責任制度，層層簽訂安全工作。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。
②嚴格安全交接制度。學校在學生一入校門就應做好安全交接：上課期間科任老師務必進行課前點名，上下午放學前特別是體育課要做好學生離校前的清點，寄宿生課后由生管老師進行接管，要嚴格用餐、自習、晚間的點名制度。
③嚴格落實門崗制度。學校要設置《外來人員來訪登記表》，專兼職保安要“開小門、鎖大門”，對來訪人員校外人員要進行必要的詢問，執行入（離）校登記制度。
④規范安全材料建檔制度。學校要按照教育局及中心學校的要求將各種安全工作資料建檔，規范管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料。
（2）加強安全教育，確保安全工作系列化
①上好新學期安全教育第一課。期初學校（園）長要利用學生集會親自對學生進行安全教育，各班主任也應利用第一周的班會時間，再一次進行強化教育，各種文字、圖像材料均應收存備查。
②以開學第一課、11.9消防教育日、12.4法制安全教育日等為契機，利用、校園廣播、黑板報等，對學生進行防溺水、防火、食品安全等教育，使每個學生養成都時時刻刻注意安全的良好習慣。同時更換學校破損、過期的消防器材，做好各項安全應急演練工作，保證學校師生和財產安全。
③做好節假日安全教育及值班護校工作。學校（園）在抗戰勝利紀念日、、國慶節、、寒假學生離校前，均應對學生進行集中安全教育、發放《致學生家長一封信》并及時收回回執存檔。寒假前一周各班主任要上好假期安全教育課，閉學式上學校（園）長要對學生進行強化教育，寒假學校（園）應按時發送安全告知書或短信，對學生進行跟蹤教育。
④加強交通安全教育。學校要利用晨會或班會時間經常講，反復講，天天講交通安全的重要性，強化安全教育，周密調查，逐個排查，杜絕意外交通安全事故的發生。尤其是各民辦幼兒園應建立校車安全管理臺賬，做到一車一檔，實行校車“六定”管理，落實日常管理“三個嚴禁”，確保全校師生人身安全。
⑤用好泉州市安全教育平臺。學校要充分發揮泉州市安全教育平臺的宣傳教育作用，做到平臺專人管理、安全教育課按時開好、學生安全作業按時完成。積極參加福建省中小學生競賽，確保參賽率不低于85%。
（3）加強安全管理，確保安全工作常態化
①做好安全預警預報工作。利用校園網等通訊工具，根據季節、氣候等變化，對可能出現的各類安全隱患，向師生和學生家長及時發布安全預警，提醒學生家長及師生采取措施，做好安全防范工作。
②加強學生活動的安全管理。學校舉行大型集體活動，必須事先向中心學校報批，同時制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環節有人抓有人管，防止意外傷害事故的發生。
③加強學校門衛治安管理。落實門衛的工作責任，切實做好安全保衛工作，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，禁止閑雜人員進入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發生。
④加強校園飲食衛生及寄宿生安全管理。學校要嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。特別是xx、養正兩所寄宿制的學校，更要安排專人，細致做好寄宿生安全管理工作，實行24小時值班制度，杜絕各種安全事故的發生。
（4）加強部門聯動，促進安全工作協作化
①主動加強與家長、派出所及有關部門的聯系，明確各自在學生安全管理工作中的責任，相互監督，形成合力，共同開創全社會齊抓共管、相互監督的學校安全工作新格局。
②主動協調相關部門對學校及周邊治安綜合治理進行專項整治，逐步排除學校周邊的違章攤點、飲食小店、車輛亂停放等問題，確保學校的安定穩定。
③積極配合衛生部門做好不同時期傳染病防控工作，認真做好每天的晨檢，及時追蹤因病缺席學生去向，落實有關報告制度。
（二）教學教研工作
1、推進標準建設，實現優質均衡
（1）提高認識。學校要充分認識“義務教育管理標準化學?！苯ㄔO與評估工作的重要意義，對照評估標準，全面開展自查測評，科學制定改進計劃與措施，推進學校內部治理法治化、規范化。在創建工作中，學校校長和學校行政人員要進一步明確學校管理的基本要求，認真履行自身管理職責，進一步落實學校規范化工作。
（2）突出重點?！傲x務教育管理標準化學?！痹u估內容包括“平等對待學生、促進學生全面發展、引領教師專業發展、提升教育教學質量、營造和諧安全環境、建設現代學校制度”等6項學?！肮芾砺氊煛?、22項“管理任務”、75項“具體管理要求”。同時，該評估內容還設置五方面前置條件。學校要堅持“以評促建”原則，狠抓“本校自評”基礎環節，認真查找學校管理薄弱環節，著眼管理職責和管理要求，認真構思，反復對照，切實將管理任務落到實處。
2、強化師能建設，促進專業成長
（1）抓好崗位培訓。要以“三筆字”“口頭表達”“課堂教學”基本功訓練、班主任工作等為重點，立足課堂，抓好培訓，切實提高教師教學能力和水平。要組織教師學習課程標準，深入鉆研教材，根據本學科特點，科學確定教學內容與，特別是要注意把準知識點，在課堂教學中切實培養與提高學生能力素養；要組織教師編制學科練習卷，不斷規范和加大質量監測力度，促進教師學習課標、鉆研教材、把準要點，精準實施教學，切實提升教學實效。
（2）強化校本研訓。學校要立足學校實際和教師本職崗位，依托教研組、備課組，制定切實可行的。每位青年教師每學期都要開一節校性以上交流課。
3、強化監控機制 提升綜合素養
（1）加強學習。學校要認真組織學習相關文件，充分認識加強義務教育質量監測結果運用，對于提高教育教學改革的針對性和實效性，轉變教育行政部門決策方式、管理方式，提高教育治理能力，推動素質教育深入實施，大面積提高教育質量，促進學生德智體美全面發展都具有重要意義。
（2）抓好落實。
貫徹落實《關于加強小學質量監測有關工作的通知》（安教﹝20xx﹞通知279號）精神：
（1）暑假期間，每位任課教師編制一至二份練習卷，期初送交中心學校教導處；中心學校組織評選，評選結果及優秀試卷分別送交初幼教股、小學教研室。
（2）本學期起，每位教師每學期至少編寫學科質量測試卷2份，送交學校備查。（3）中心學校每學期要組織一次試卷命題比賽，結果報送初幼教股、小學教研室。
（3）隨機監測。
縣局將按照《福建省教育廳關于印發福建省義務教育質量監測的通知》精神，建立質量監控約談、問責制度，組成領導小組，不定期進行課堂教學質量監控；教科研管理共同體將以教學視導、技能測試為載體，深入所有學校，對學生進行學業狀況檢評；中心學校繼續下校進行學業狀況檢評，隨堂聽課，隨機抽考，針對檢查情況及時進行反饋，并認真做好質量分析，提出改進意見和措施。
（4）統一監測。
20xx年1月中旬，組織參加縣學期末質量抽測，學校要全面開齊開足課程，確保各學科教學質量。
4、加強美育工作，豐富文化內涵
（1）豐富美育課程。新學年起，學校要以藝術課程為主體，以審美和人文素養培養為核心，以創新能力培育為重點，建立完善各學科相互滲透融合的學校美育課程體系。
（2）開展美育實踐。學校要將美育實踐活動納入學校課程，實行課程化管理，全面開展美育實踐活動。要以班級為基礎，鞏固提升“班班有歌聲、校校有校歌”活動成果，每年至少舉辦一次校園藝術節活動（藝術周或藝術月），開展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動。進一步鼓勵和支持藝術團（社團）建設，充分發揮藝術活動的推動示范作用。
（3）注重文化育人。學校要推進小學美育設施標準化建設，至20xx年底前，學校美育基本辦學條件得到明顯改善。要努力挖掘地方美育課程資源，充分利用鄉村少年宮這一陣地，因地制宜開發書法、篆刻、剪紙等優秀傳統文化藝術，形成本地本校美育特色和傳統。要注重校園文化環境的育人作用，建設具有豐富文化內涵的校園文化美育環境。
5、規范學籍管理，提高管理水平
新學期，縣局將認真落實福建省教育廳《關于印發福建省中小學生學籍管理辦法的通知》（閩教基[20xx]44號），通過組織培訓，認真抓好落實。學校要組織相關人員學習文件，尤其要認真做好學籍建立、異動（含轉學、休學、輟學）等業務工作，校長要明確必須履行的學籍管理第一責任人職責，為學籍管理人員提供保障條件；要充分認識學籍管理辦法的重要意義，廣泛開展社會宣傳，通過政策解讀，讓社會家長了解學籍管理辦法的主要內容、辦事程序，取得社會的理解和支持。
6、大膽改革創新，努力減負增效
從本學期開始，學校要嚴格落實《xx中心學校關于教案常規要求的暫行規定》和《xx中心學校關于作業設置及批改常規要求的暫行規定》的要求，根據學校、各班學生實際情況和教師個人教學特點進行有針對性的備課以及作業的布置、批改；結合平時的常規檢查、兩次的集中檢評，收集比較優秀的教案、作業進行展示，同時進行研討、調研，逐步進行完善。
（四）后勤保障工作
1、狠抓常規管理，不斷提高服務質量
（1）進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，價格準確，保管責任到人。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理。積極開展美化校園，亮麗校園活動，重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，力保環境凈化、綠化、美化。
（2）堅持以教學為中心，做好后勤保障工作，確保各項教育教學活動的順利進行。
2、加強財務管理，嚴肅財經制度
（1）嚴肅財務紀律，規范收費項目和標準。
（2）控制收費支出，避免浪費，將有限的資金用于教學。
（3）規范報銷制度，控制開支。
（4）會計帳目做到日清月結，出納人員嚴格遵守現金管理制度。
教育實踐工作報告表 篇5
一學期的時光轉瞬即逝。在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的五年級語文教學工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
一、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
二、激發學生競爭意識及其途徑。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。
2、設立定期評價制度：
以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。
3、建立互助組：
以互助小組、"1+1"小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。
獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
三、重視主題班會與主題隊會的開展。
要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《我和小蘿卜頭》，教育學生正確對待金錢的班會《金錢是什么》以及宏揚紅巖精神的隊會《熱血熱淚灑熱土》等等，主題都非常優秀。
四、協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見?！〖议L會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
五、學生個性特長和創造能力的培養。
素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。
六、班主任對學生的評價策略。
對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
七、做好個案總結和班主任工作總結。
做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。
誠然，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法。
教育實踐工作報告表 篇6
總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。一起來看看個人教育實習總結，僅供大家參考！謝謝！
我實習所在學校是韶關市第一中學，實習基本內容包括四部分：《心理健康教育》課堂教學、班主任工作、教育調查和心理咨詢。
經歷了六個星期的教育實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任，在這一個多月里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。
一、在班主任工作實習方面：
（1）在工作準備方面
我擔任高一（10）班的實習班主任，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。
其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。
(2)在班級日常管理方面
在六周的時間里，更多的是抓學生的學習，紀律和衛生，每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況，監督打瞌睡，發呆或趕寫前天晚上作業的同學，提高早度效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。
學生的紀律方面，10班的學生較為活躍，部分學生很調皮，自修自習課常有討論問題的現象，偶爾有看課外雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學習的同學。根據觀察，問題主要出在那三四個學生身上，只要管理好那三四個學生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那四個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。
個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發現，老師覺得……你覺得是不是呢？”這種方式與學生對話，給學生辯解的機會，避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大；但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。
在協助指導老師進行周記的批改中，了解到的學生心理問題，學習困惑，我都一一做了記錄，為個別教育之用，并在周記的評語中寫下對他們得鼓勵和最適合他們的方法指導。
對活躍的學生，班級紀律難管理，宿舍紀律同樣難管理。針對晚休特別吵的問題，再三批評教育都沒有效果，最后指導班主任聲明：“違紀超過一定的上限數就自動退宿，讓家長來接送上學放學。”之后，情況有好轉?？磥韺τ陬B皮得學生還應適當采取些硬辦法。
（3）在班級活動方面
1、跳蚤市場。我們班的跳蚤市場所賣的產品是：魔法香皂。看到學生們的精心準備，覺得很興奮，也很想參與到他們之中去。確實，這些實踐經驗對于一個人的一生有很重要的意義。我認為學生除了學習，高中生除了學習基礎文化知識，還非常有必要的有選擇地參加一些社會實踐活動。這對于積累人生經驗，對于做人處事，對于以后的工作都能增長一些智慧與技巧。
2、露天電影。那天晚上，我們高一級全級觀看了國慶愛國主義專題教育大片《建國大業》。同學們都很興奮，首先是為祖**親迎來了六十周歲的生日而興奮，其次是為看露天電影而興奮。韶關一中，是一家全封閉式教學的重點高中，學生們的住宿生活，了學習，還是學習，所以，他們對娛樂活動的熱情是高漲的，是期待著的，是渴望著的，如饑似渴的。偶爾的一些露天電影，可以緩解他們對于娛樂活動的饑渴，這是一種很好的心理教育、成長教育的方式。
3、紅歌會。國慶節的高一級紅歌會，我們班以大合唱《中國人》獲得了全年級第一名，以及精神文明鼓勵獎。對于，這兩個獎，我很驚訝，因為我們班的同學在練歌的時候態度并不是很積極，很多同學都在私下做自己的事情。有很多次，文娛委員都很無奈，但是總是找不到解決的方法，領唱的同學也為此很著急。那時候，我想我們班不倒數第一已經是最大的安慰了?？墒菂s出乎我的意料，那天晚上，我們班的歌聲是如此得響亮，如此得動聽，感動得我潸然淚下。當我們班唱到高潮部分的時候，紅歌會場突然停電了，我緊張得神經發麻，但是卻出乎我意料，同學們在指揮的領導下，堅持到了最后，由配樂大合唱臨時成了清唱大合唱。迎來了全場1000千多師生熱烈的掌聲。
二、在教學工作實習方面：
教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在教學過程和環節中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實踐。
下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。
1、備課重點不明確突出。上第一節課時，本著認真負責、戰戰兢兢的心態，我仔細閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了5頁的詳細教案，力求每個知識點都講透徹一點，使學生理解清楚。結果上臺一講，方知不對，每個知識點都講地很詳細，固然能使學生容易理解掌握知識點。啟示是：備課時一定要明確重點、突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節不要想一下子全部講清。
2、課堂時間把握不準。第一次，上課，準備了四十分鐘的課，但是，由于自己對時間把握沒有尺度，最后導致25分鐘就講完了。班主任給我的批語是：你講得也太快了吧。我沉思不語，知道自己的不足之處，在以后的課堂中會逐步完善。
3、課堂紀律管理欠佳。由于本人，課堂紀律管理不好，所以導致上課過程中，同學們有點吵鬧。但是，以后我會注意管理課堂紀律的問題，以及學習相關的課堂紀律管理藝術與技巧。
在教學工作上，有一個遺憾，就是上課的機會太少了。實習將近尾聲，我們班的同學們還不清楚我是教什么科目的，還有同學問我：“老師，你是教哪科的？”聽了，覺得很遺憾，“教心理健康教育的”。心理健康教育，這是一門新興的課程，所以在很多中小學，包括重點高中都沒有開課，即使有開課，也是以講座的形式開的，一個學期一次，或者一個月一次。
三、在教育調查方面：
我相信，只要用心，只要努力，就一定能做好教育調查這方面的工作。我所調查的項目是《高一女生適應能力調查分析》。由于，時間的問題，以及人力物力的問題，所以我只分發了三十份問卷抽樣調查，然后再書寫調查報告。雖然有點草率，但是希望能做得更好，我深信只要用心就能做好。
四、在心理健康教育與輔導工作方面：
我們高一級的四個實習生，共同組織了一個名為《提高適應能力》的團體心理輔導，這個活動一共有三次。在準備工作方面，我們做了以下工作：
1、制作宣傳海報，策劃活動時間，地點，人數。
2、活動方案自我介紹（目的是拉近隊友的心靈的距離）；友情信箱（目的是尋求同伴的幫助，助人自助）。
3、通知報名參加團體輔導的學生，讓其準時到心理咨詢室參與活動。
第一次的活動取得了初步的成果，基本目標能達到同學們大膽、真誠、積極參與道活動過程中。
但仍有不足的是時間掌握得不是很好，我們的活動開始時間是下午6點，但是由于某些隊友遲到等緣故，導致活動下午六點半才開始，所以當活動結束的時候，同學們剛好趕上了吃飯最后的時間段。估計不能回宿舍休息就要去課室參加晚自習了，所以影響了隊友們的正常作息時間。為此，我們深感抱歉，希望下一次的活動我們能掌握好時間。希望下一次活動中能深入了解學生的學習、生活適應情況，并對其新環境適應不良有一定的幫助。
五、生活指導老師給我的啟示：
這次實習，我們和生活指導老師住在一間宿舍，在這六個星期里，我們體會到了生活指導老師的工作的艱辛與繁瑣。每天的宿舍檢查，學生的生活指導，宿舍扣分，作息監督等等工作瑣碎到不能再瑣碎了。但是，生活老師依然是那么有耐心地去做好每一項工作，而且每個項目都做得很我們敬佩。
每個生活指導老師的工作態度都是嚴厲的，無論是宿舍扣分還是其他事件都嚴格按照一中的宿舍管理條例實施，而且做得非常好，既不得罪上級，也不傷害學生。這是一門值得我們學習的生活老師必須具備的藝術。
生活老師既是嚴厲的，又是平易近人的。平時，學生的芝麻綠豆小事都喜歡和生活指導老師交流。在工作上，他們是管理者。但是，在平時，他們卻是學生的知心朋友，是學生的心理輔導者。生活老師的師生關系處理得非常融洽，這是值得我們師范生學習的一種技能。
六、我們的實習團隊：互相關心，相互學習。
實習期間，我們在工作上，與隊友團結合作完成的任務，相互幫忙，集體備課，相互聽課、評課，互相借鑒經驗。從不同隊友身上學到很多不同的教學風格，班主任工作技巧。我們在生活上，互相幫助，團結友愛。所有的生活問題都不成問題，在我們的共同努力下都一一解決了。
七、結束語
六周的實習生活就這樣過去了，讓我終生難忘。
本次教育實習，順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標，為以后的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經驗。并且體會到了只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。
總的來說，這次實習時一次難忘的實習，也是我大學這么多年來的唯一一次大檢閱，為以后的工作積累了一定的經驗以及智慧。
教育實踐工作報告表 篇7
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、班主任工作
學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個剛畢業的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。
在工作中注意：
關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的.集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘這片園地。
三、英語教學工作
我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：
1.認真上好每一節課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english,i cando”“english,i can say”。
2.認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
3.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
產業工作報告(精選5篇)
俗話說，只有通過實踐而發現真理，為了將某個階段的工作內容表現出來。我們都需要撰寫報告，寫報告要有從上到下，從整體到細節的思維。述職報告之家認真閱讀多篇文章后選出了“產業工作報告”作為精品，與那些你關心的人分享有興趣的內容吧！
產業工作報告(篇1)
為了加快我市高原夏菜和中藥材產業發展步伐，按照市人大安排，5月16日-30日，由市人大常委會副主任帶隊，一行12人赴安徽、河北、河南、廣州、云南等地進行為期12天的考察學習，主要考察內容為中藥材產業和蔬菜產業發展的先進經驗和作法，現將有關情況報告如下：
一、學習考察的基本狀況
考察團一行先后考察了廣州江南果菜批發市場、安徽亳州中藥材檢測中心、亳州中藥材交易中心、協和成藥業、德昌藥業、普人藥業、數字本草檢測科技有限公司、河南禹州市、云南元謀縣等地的中藥材和蔬菜發展現狀，并聽取了各公司和市縣負責人的介紹。
1.安徽協和成藥業
該藥業集團是一家集中藥材種植、中藥飲片加工、中成藥制造、產品研發、進出口貿易于一體的現代化中藥企業，總資產8億多元，占地230多畝，擁有四家全資子公司，公司主要產品有中藥飲片、出口精制飲片、中成藥制劑、中藥提取物、中藥配方顆粒。產品暢銷全國各地，并遠銷韓國、美國、英國、新西蘭、澳大利亞、加拿人、匈牙利、臺灣等國家和地區。20xx年，銷售收入9.1億元。
2.毫州中藥材商品交易中心有限公司
成立于20xx年12月，是上市藥企珍寶島藥業投建運營的的全球首個大宗中藥材現貨交易平臺。交易中心立足中藥材全產業鏈，運用“中藥材+互聯網+倉儲物流+質量檢測+金融服務+產業配套“全新商業模式，建設有中藥材電子交易平臺、中藥材電商平臺、中藥飲片電商平臺，線下智慧藥市平臺及金融服務中心、倉儲物流中心、質量溯源中心、大數據信息中心，通過“平臺+實體”以“統一質檢、統一倉儲、統一包裝、統一購銷、統一結算、統一管理”的“六統一”的運營模式，開展大宗中藥材電子交易業務、中藥材電商及經營業務、中藥飲片電商及經營業務、線下智慧藥市運營及金融服務質押保理業務。
交易中心站在行業制高點，構建互聯網環境下中藥材現代市場流通體系，聚焦中藥產業上下游全產業鏈服務體系，聚集全國中藥材資源，推動傳統中藥材交易轉型升級，服務藥農、藥商、藥企，服務民生。
3.普人藥業公司
安徽普仁中藥飲片有限公司成立于20xx年8月，已有近二十年的發展歷程，擁有先進的中藥飲片生產技術水平和精干的生產質量管理團隊。公司主導產品中藥飲片（含毒性飲片）、小包裝中藥飲片、精制飲片。已通過GMP認證的800多個品種、5000多個品規，年生產能力達3萬噸。公司遵循道地藥材規范化種植、尊古炮制、自動化生產、質量控制、現代化倉儲管理、誠信經營的理念，確保產品質量和市場的穩定性。
4.安徽德昌藥業股份有限公司
是一家集中藥材種植、生產、加工、中藥提取、保健食品為一體化的飲片生產企業，公司圍繞“中華藥都，養生毫州”的城市定位，以中藥材資源優勢為依托，以市場為導向，以壯大企業規模，提升產品科技含量為核心，按照“發展現代中藥農業，做大做精中藥工業，做強做專中藥商業，培育中醫藥養生保健、文化旅游業”的發展原則，服務中藥產業經濟。
5.禹州中醫藥產業發展情況
禹州市作為明清以來全國四大“藥都”之一，中藥材資源豐富、品質獨到，藥業基礎良好、優勢明顯，已經形成較為完善的產業體系。在種植方面，按照基地化、生態化、規范化要求，發展連片種植基地200多個、省級現代化科技示范基地4個，重點發展道地中藥材。并大力推行“企業+基地+農戶”或“企業+基地+合作社+農戶”的發展模式，發展各類中藥材種植經營組織230多家；在生產方面，把傳統中藥炮制方法與現代科技相結合，大力發展中藥飲片加工業，大力引進戰略合作者和核心技術，延伸產業鏈條；在流通貿易方面，依托大型醫藥物流企業，建成現代化倉儲物流中心，加快推進中藥材流通追溯體系標準化；在醫藥健康養生方面，建設有一批社會化的中醫足療、按摩、健身、藥膳養生、健康養老等館所；在中醫藥文化旅游方面，實施了中醫藥文化博物館建設工程，并按照旅游、文化、養生、商貿四位一體的發展格局，整合禹州中醫藥文化旅游資源，精心打造藥王文化游、中藥材野生資源游、中藥材種植基地生態觀光游、中藥材炮制技藝體驗游等一批中醫藥文化特色游線路；在發展環境方面，禹州市確立了做大做強中醫藥產業、擦亮“華夏藥都’’品牌的發展思路，推動中藥材種植標準化、加工精深化、產品品牌化、倉儲規漠、交易現代化、科技創新化等方面，相繼實施了一系列“組合拳”，營造良好環境、奠定堅實基礎。
6.元謀縣現代農業發展情況
元謀縣位于滇中北部，屬金沙江干熱河谷氣候，年平均氣溫21.9℃，全年基本無霜，素有“天然溫室”之稱，全國有名的“冬早蔬菜之鄉”。元謀縣種植冬早蔬菜已有4 0多年的歷史，積累豐富的資源優勢、技術優勢、市場優勢。結合暖冬資源優勢，調整優化產業結構，做優做強冬早蔬菜產業。種植實現區域化、規模化，強化科技保障和產供銷一體化服務。通過農村土地流轉培育農業種植企業、農民科技協會、家庭農場等新型農業經營主體，提升蔬菜產業發展的精細化水平。
二、我縣的發展優勢及存在的問題
（1）地域優勢明顯。民樂縣地域遼闊，南北長95.4km，東西寬73.8km，總面積3687.23km2。耕地面積達到129萬畝，且南北海拔落差大，氣候類型多樣，適宜種植的農物種類多，且土壤無污染，是發展中藥材和高原夏菜的理想之地。
（2）大氣環境優良。民樂縣大氣環境質量較好，二氧化硫、氮氧化物、總懸浮微粒，均達到國家二級標準，農村由于污染源較少，其空氣環境質量更優于城區，由于全縣工業結構調整，廢氣排放量逐年減少，使全縣絕大部分地區空氣環境質量保持優良水平。
（3）土壤生態環境好。民樂縣地域面積大，土類眾多，近年來，爭對不同土類開展了有機質提升工程，通過使用酸性肥料、土壤改良劑、種植綠肥、深耕曬土等農技農藝措施，改善了土壤理化性質，進一步提高了土壤有機質含量，提高了土壤肥力，全縣耕地8個土類耕地土壤有機質含量平均增加了0.207g/kg。為農作物生長提供了良好的土壤生態環境。
（4）政策扶持力度大。民樂縣相繼六年的一號文件，對中藥材產業和高原夏菜產業的發展出臺了優惠政策，有效促進了中藥材和高原夏菜產業的發展。
（5）區域特色明顯。我縣屬全國糧食主產區，主要種植小麥、馬鈴薯、中藥材、食用菌、民樂紫皮大蒜、高原夏菜、食用小雜糧等，按照我縣地域特點，根據自然條件和社會經濟條件的相似性、農業生產的基本特點與進一步發展方向的相似性、農業關鍵技術改造措施與增產途徑的相對一致性將我縣從北向南劃分為三個特色種植區，即北部糧林果菜灌溉區、中部糧林經濟作物灌溉區、南部祁連山生態特色產業發展區。根據各區氣候差異，重點發展不同產業。在北部糧林果菜灌溉區重點發展玉米，瓜菜蔬菜制繁種，瓜類蔬菜、林果產業，高原夏菜、工廠化食用菌、甘草、黃芪、板藍根、孜然等中藥材；中部糧林經濟作物灌溉區重點發展油菜、小麥、大麥制繁種、娃娃菜、甘藍、紫皮大蒜、板藍根、黨參、黃芪、蘆巴子、孜然等中藥材；南部祁連山生態特色產業發展區發展油菜、冷涼食用菌、馬鈴薯繁種、黃芪、王不留行、旱防風、當歸等中藥材。
（6）產業化水平高。近年來，我縣中藥材種植面積持續穩定在30萬畝，總產量達到14萬噸以上，產值達10億元以上。主要品種有當歸、黃芪、板蘭根、黨參、防風、王不留行、甘草、柴胡、枸杞等。形成了千畝示范村31個、萬畝示范鎮10個；蔬菜種植總面積達到10萬畝，總產量達到26萬噸以上，總產值達到3.6億元。其中設施蔬菜種植面積達到1.1萬畝，產量達到2.8萬噸，產值達8099萬元。高原夏菜種植面積達到9萬畝，產量達23萬噸以上，產值達2.8億元，主要栽培品種有民樂紫皮大蒜、洋蔥、西蘭花、甘藍、白菜花、娃娃菜、萵筍等。其中民樂紫皮大蒜5萬畝左右、洋蔥3萬畝左右。食用菌栽培面積達到1萬畝左右，總產量達2.4萬噸以上，產值達1.92億元以上。主要種植品種有姬菇、香菇、木耳、金耳、金針菇、雙孢菇等。
近年來，通過政策引導和典型示范，加快發展特色優勢產業，形成了農戶、農民專業合作組織、農業產業化龍頭企業、家庭農場等多種主體共同參與，相互協作，相互促動，整體推進農業產業化發展的良好局面。目前，全縣有農業企業64家，建成農業龍頭企業25家（省級農業產業化龍頭企業6家，市級2家，縣級17家）。培育中藥材加工企業12家，主要生產中藥切片、飲片等產品；積極引導專業合作社、種植大戶發展中藥材切片等初加工，年加工能力近4萬噸。投資1.26億元建成集孵化、咨詢、電商、投融資等為一體的中藥材產業創業創新孵化園，入駐中藥材種植、加工及營銷企業68家。建成“西部藥都”中藥材交易市場，成立中藥材行業商會，組建產業聯盟，扶持培育中藥材營銷合作經濟組織400多個，以板藍根為主的中藥材產品在全國市場上的占比不斷提高。支持縣內企業在國內重點市場設立營銷中心及連鎖經營店10多個，大力發展電子商務現代流通新業態，產品主要銷往安徽、成都、廣西等地，并出口到韓國、日本等國。連續兩年成功舉辦隴藥博覽會，邀請參展企業200多家，中藥材產品市場影響力和競爭力持續提升。通過藥博會的召開，安徽井泉藥業、北京同仁堂藥業來我縣建立中藥材有機綠色生產基地，現已建成中藥材生產基地25000畝。建成中藥材生產企業12家，宏泰藥業、本草源等公司20xx噸板藍根飲片及大青葉加工、亞東生物制藥年產20xx噸中藥飲片生產線已建成投產，中藥材生產鏈條不斷延伸。由宏泰藥業開發的中藥材“甘肅四珍”、“西北四寶”深受消費者青睞，一批特色鮮明、質量穩定、信譽良好的中藥材品牌逐步形成。
（7）冷鏈物流和電子商務發展迅速。近年來，縣委出臺扶持農產品流通方面的政策，支持農產品冷鏈物流體系建設，積極扶持基地農產品市場建設，南古鎮馬蹄村和六壩現代農業示范園區兩個農產品交易市場已建成投入運營。建設農產品冷藏庫15座、貯藏能力達到3.8萬噸。大力發展電子商務，建成電子商務產業園和縣級運營中心（民樂特色館），注冊各類網店100多家，開展電子商務的`企業、專業合作社達21家，紫皮大蒜、民樂羊羔肉、食用菌等58個特色單品實現上網銷售。
（8）農業標準化不斷提升。進一步加快農產品質量安全和無公害、綠色食品、有機食品生產基地建設，完成農業標準化生產面積85.7萬畝，全縣共認定“三品一標”面積52.09萬畝，“三品一標”產品認證總數達到83個。其中民樂紫皮大蒜、洋蔥、番茄通過綠色食品認證，大黃、黃芪、柴胡、板藍根、黑枸杞、當歸、黨參通過了有機食品轉換認證，溫室辣椒、茄子、西紅柿、黃瓜、荷蘭豆、草莓、甜瓜、人參果、葡萄通過了有機食品轉換認證。20xx年，被評為“中國板藍根之鄉”，民樂紫皮大蒜通過了國家地理標志保護產品認證，注冊了“民樂寶”商標，華瑞農業、宏泰藥業中藥材飲片通過了GMP認證，祁民藥業通過GSP認證，民樂紫皮大蒜、馬鈴薯入選中國名優新特產品名錄。
（9）水肥一體化栽培技術，提升了種植水平和產品質量。近兩年來，我縣大力推廣水肥一體化栽培技術，共建立水肥一體化示范點18個，示范面積達到29930畝，主要示范品種有中藥材、高原夏菜、馬鈴薯等，經實測，高原夏菜通過應用水肥一體化技術，畝節水達65%以上，減少化肥用量30%以上，減少農藥用量20%以上，同時減輕土壤板結和鹽堿化，畝增收620左右。應用水肥一體化技術栽培中藥材，畝節水60%以上，減少化肥用量30%以上，減少農藥用量20%以上，畝增收約800元左右。
2.存在的問題
（1）中藥材方面。我縣中藥材雖然種植規模發展速度快，但還存在發展層次較低，資源優勢還未充分挖掘；產業鏈還沒有形成，只有種植和初加工，沒有深加工和銷售平臺；深加工企業少，加工量小，企業帶動力不強；國內市場沒有占有份額小，品牌優勢沒有展顯，銷售及種植效益受限。道地藥材深度研發、價值開發不夠，倉儲流通水平滯后、市場調控能力弱等問題。西部藥都還沒有完全運轉，市場作用還沒有完全發揮出來。
（2）高原夏菜方面。
一是沒有形成祁連雪山腳下的特有品牌；
二是國內市場沒有銷售窗口和長期訂單，有銷售不暢的現象存在；
三是冷鏈物流不健全；四是種植大戶或產業帶頭人缺乏。
三、幾點淺見
1.堅持綠色發展理念。緊緊圍繞“豐富多樣、生態環保、安全優質“的發展思路，堅持綠色有機品牌發展理念。高度重視農業生態環境保護和農業面源污染治理，開展農藥、化肥減量增效行動，采取有效措施，保障畜禽養殖廢棄物資源化利用、農作物秸稈利用和地膜回收無害化處理全面達標。
2.突出抓好特色產業振興帶建設的示范帶動。積極爭取項目資金支持，重點圍繞“一帶四路”著力建設高原夏菜、中藥材等特色產業，輻射帶動全縣農業產業全面升級發展。
3.全力抓好質量安全和品牌創建。高度重視農產品質量安全，從農產品生產、加工、銷售等環節制定技術標準和執法監管措施，禁止在生產銷售環節使用劇毒高殘留農藥和有毒有害的生長調節劑。我縣已被批準為第二批省級農產品質量安全縣，力爭申報國家級農產品質量安全縣。在品牌創建方面，依托全國有機產品認證示范區建設，制定專項計劃，積極支持鼓勵企業發展綠色、有機農業，推進綠色生產，創建綠色有機食品品牌。
（四）高度重視新型農業經營主體培育。充分發揮農業新型經營主體在農業發展中的組織核心和科技示范作用，利用自身擁有的資金、人才、技術、市場等資源，廣泛開展農業新品種引進試驗示范、農業新技術研究攤廣、農產品標準化生產種植和市場終端包裝銷售等社會化服務，提升農業發展整體水平。形成了以果蔬包裝運銷、速凍冷藏保鮮、烘干脫水、等精深加工為主的農產品加工產業鏈，增加產品附加值。
5.多渠道拓寬農產品銷路。積極探索發展農產品電子商務，依托電子商務進農村進社區的良好機遇，實現優質農產品線上銷售。建立大型蔬菜、中藥材集散與批發市場，形成線上線下雙通道交易的銷售渠道。
6.建立完善的檢測體系。整合縣鎮兩級農畜產品檢測力量，建立完善的農產品質量檢測體系，通過例行抽檢、準出送檢、入市檢測等方式，保證農產品質量安全。
7.在中藥材產業發展上，一是加快發展中藥材加工。在中藥材轉化增值上下功夫，以板藍根、黃芪、當歸、黨參等中藥材品種為切入點，支持各類經營主體建設中藥材切片等初加工作坊，提升中藥材基地加工轉化增值水平，提高農戶經營性收入。扶持發展一批深加工企業，通過延伸產業鏈條，提高中藥材附加值。二是抓好品牌創建工作。強化農業投入品檢查和農產品質量監測，健全完善中藥材質量安全監管和追溯體系，做好綠色有機認證服務，不斷提升中藥材產品質量水平。加大品牌創建和宣傳推介力度，進一步鞏固提升“中國板藍根之鄉”品牌優勢，提高市場影響力和占有率。三是強化流通體系建設。推動“互聯網+”市場營銷，鼓勵企業使用電商平臺銷售產品，不斷擴大中藥材銷售網絡。支持市內企業與大型醫藥流通企業建立新型產銷合作模式，拓寬中藥材銷售渠道。支持企業、專業合作社在大中城市和中亞國家設立產品展示及直銷窗口，不斷加快“走出去”步伐。四是進一步完善西部藥都中藥材飲片精深加工區、交易展示區、康養體驗區、中醫藥文化館等設施。把西部藥都的市場交易功能盡快展顯出來。
8.在高原夏菜產業發展上，一是大力開展品牌建設，把品牌建設當作轉變當地農業發展方式，發展高原夏菜產業的重要抓手，大力開展綠色食品、有機食品認證；二是改變當前松散的發展格局和單一的經營模式，建立高原夏菜產銷服務云平臺，為生產者和銷售者提供高效優質的種植技術、市場信息等服務。三是發展長期訂單農業，在國內大型蔬菜批發市場建立直銷窗口，對接線上線下資源，促進電商銷售模式的應用，開拓銷售渠道；四是加快冷鏈物流建設，緩解銷售不暢的局面，實現季產年銷。五是積極發展中介組織的隊伍建設，促進蔬菜的銷售，規范訂單合同，聯系洽談蔬菜生產銷售事宜，積極吸納經紀人參股或收益提成，提高訂單履約率。六是大力開展水肥一體化示范，促進蔬菜產業提質增效。充分利用好水肥一體化示范項目，建設高原夏菜水肥一體化示范點，通過召開現場會、集中培訓等方式，帶動全縣不斷擴大高原夏菜水肥一體化技術應用，做到適時、適量灌水，不斷提高蔬菜產量和品質。
產業工作報告(篇2)
xxxx年，xx鎮深入貫徹落實黨的十九屆三中、四中全會精神，充分發揮優勢，突出重點工作，強化工作舉措，搶抓發展機遇，圓滿完成了國民經濟和社會發展各項任務，各項工作取得了長足進步。主要表現在以下幾個方面：
（一）調整結構，生態產業不斷發展
我鎮立足“綠三角”區位優勢，加大了結構調整力度，突出綠色抓產業、圍繞生態促發展，全鎮生態產業得到了全面、快速、協調的發展。
主要表現在：
農業經濟增效明顯。全鎮推廣優良雜交水稻品種xxxxx畝，雜交玉米種xxxx畝，良種覆蓋率達xx%以上；大力發展效益農業，總面積達xxxxx多畝，設施農業面積達xxxx畝。
特色農業發展迅速。涌現出一批茶葉、苗木花卉、食用菌、金銀花種植等特色農業村，有效促進了農民增收；無公害農產品基地建設不斷推進，全鎮無公害茶園達xxxx畝，無公害苗木基地達xxxx畝，無公害蘑菇基地達xxxx畝。
品牌戰略持續推進。組織制茶能手參加“大別山名優茶傳統工藝大獎賽”，多名選手獲獎；央視x套拍攝的我鎮白桑園村“xx小蘭花”歷史名茶專題片《都是為了蘭花香》已于xxxx年x月x日在央視《科技苑》欄目播出。
（二）加大投入，城鄉建設管理日益完善
傳統村落保護不斷加強。從x月份正式啟動傳統村落保護老街改造工程，目前下水道改造工程、路面工程等已基本完成。
集鎮立面改造工程全面推進。從x月份開始，對三元、xx、查灣三條主街道xxx多戶、xxxx間沿街商鋪進行了立面改造，改造立面面積達xxxxx平方米，同時拆除了xxx多戶廣告牌，統一安裝重新設計的仿古風格廣告牌。
城鄉清潔化有序開展。運用市場化手段進行環衛體制改革，將集鎮及周邊道路、美好鄉村點等保潔權公開招標承包，探索形成了城鄉環衛長效管理機制。
砂石開采專項治理效果明顯。截至xxxx年底，全部關停了采砂許可證到期的x家砂石企業，使河道生態環境得到明顯改善和有效保護。
土地管理日益規范。對國道、省道、曉小路安排專車日巡查，一般村周巡查，并落實獎懲，全年僅發生違法用地x宗，解決土地糾紛xx起。
（三）凸顯特色，美麗鄉村（茶谷）建設亮點紛呈
鎮黨委政府高度重視“x茶谷”項目，各項工作迅速推進：整治了Gxxx、Sxxx鎮內段和曉小路沿線的街道、村莊、道路、河道和竹木市場，取得了良好成效，茶谷沿線環境得到較大改善；改造茶園xxxx畝，建設了觀景臺、觀景亭、觀景通道及蜘蛛畈門景工程，移栽、補植“舒茶早”xx萬株，茶谷古鎮初具規模。三元村美麗鄉村示范點占地xxxx平米的中心文化廣場已經建成，并對三元河道建立了長效清理整治機制，對河堤進行了美化加固和鏈接，對國道沿線的房屋統一實施了灰白色調仿古立面改造，并新建了旅游公廁、污水處理工程等基礎設施和公益設施。
（四）優化環境，招商引資成果豐碩
xxxx年，我鎮的招商引資工作在強化領導責任，優化發展環境，創新招商方式，加大宣傳力度等方面進一步明確責任，細化任務，強化措施，取得了良好的效果。實現招商引資合同額x.xx個億，共開工x個項目，實現到位資金x.xx個億，完成縣下達任務的xxx%，比上年增長xx%。
（五）注重實效，社會穩定工作措施有力
全面落實安全生產責任，切實抓好煙花爆竹、道路交通、建筑施工、企業學校等重點行業和場所的安全生產管理。加強對全鎮校園周邊環境進行整治，摸排出精神病人、偏激人員和各類治安安全隱患xx多起，全面進行登記并及時清除。建立矛盾糾紛信訪隱患排查化解考評機制，堅持周排查，鎮半月上報；在鎮綜治維穩信訪中心設立聯合接訪室，每天安排一名鎮領導班子開展接訪，確保各類矛盾信訪隱患隨時掌握，及時介入，今年以來，全鎮累計排查化解各類矛盾糾紛xxx起，信訪隱患xx起，有效維護了社會穩定。
（六）創新思路，計生工作有力有序開展
認真貫徹落實計劃生育法律法規，及時落實計劃生育優惠獎勵政策，明確了職責和獎懲，積極開展計劃生育工作清理整頓。認真開展春節期間、春季人口計生集中服務月活動，深化優質服務，兌現各項優惠政策，全面提升人口計生政策群眾知曉率和滿意度。計生信息系統建設進一步完善，計劃生育行政執法工作扎實開展，為轉變生育觀念、提高人口素質、穩定低生育水平打下了扎實的工作基礎。統計年度生育率xx.xx‰，二多孩符合政策率xx.xx%，總政策符合率xx.xx%。
（七）精心實施，民生工作深入人心
社會保障體系不斷健全。全鎮xxxx戶xxxx人納入農村低保，xxx戶xxx人納入城鎮低保；辦理殘疾人生活補貼xxx人，民政醫療救助xxx人次xxxxxx萬元；完成農村危房改造xxx戶，使農村住房困難戶居有所安。
基礎設施建設步伐加快。xxxx年完成和崗小型水利工程、三元河小型農田水利工程，改善沿線灌溉條件；穩步實施村村通水泥路暢通工程，拓寬查灣至桃李車道x.x公里，新修大馬至桃李會車道xx個、張田路會車道xx個、馱嶺路會車道xx個。
文教體衛廣電工作不斷加強。不斷改善辦學條件，科學整合教育資源；文化市場管理有序，群眾精神文化生活不斷豐富。穩步推進新型農村合作醫療，參合率達xx%以上，群眾看病難、看病貴的問題得到有效解決。
（八）人大議案辦理及時
自覺接受人大監督和政協監督，認真辦理代表議案，注重提升辦理實效，去年共受理人大議案xx件，已辦理x件，正在辦理x件，需要爭取政策機遇逐步解決的x件，條件尚不成熟的x件。
產業工作報告(篇3)
一、生態工業園區建設推進情況
1、草擬了生態工業園區建設工作推進實施
方案。報工業園區建設工作組
2、對新區工業園區企業基本情況進行調查摸底，形成報表報縣生態工業園區建設工作組。
3、牽頭組織國土局、住建局、對生態工業園區擬選址地點：鎮以下小巖背后以上土地、鄉和鄉交界地新塘上土地進行了實地調查。形成了工業園區選址情況說明報工業園區建設工作組
二、新區工業園區調整為生態產業園區后工作推進情況
5月26日，縣委羅書記率領四大班子領導及相關單位負責人對生態工業園區建設推進情況進行調研，同時對新塘上、新區工業園區、大巖背后小巖背后三處進行實地調研，并組織會議進行了討論。最后確定：將新區工業園區調整為生態產業園區。并成立專門的工作組由副書記、副縣長負責組織相關部門從規劃調整、園區實地摸底調查等方面開展工作。
根據會議精神要求，我局進一步對XX區娛樂康體用地企業進行了摸底調查工作，形成關于XX區娛樂康體用地企業情況報告，報生態產業園區建設工作組。待新區工業園區規劃調整后（該宗地現規劃是康體娛樂用地），各相關職能部門按照各自的職責，開展生態產業園區建設分步推進工作。
三、存在的問題
1、目前新區工業園區已有6家企業入駐，目前已形成一定規模，重新規劃調整開發有一定的困難。
2、無專業生態產業園區設計、規劃人員高規格、高起點對生態產業園區進行總體規劃和詳細規劃。
四、下一步工作計劃和建議
1、規劃管理部門調整新區工業園區規劃
2、應抽調相關單位工作人員成立生態工業園區推進工作辦公室，在生態工業園區推進工作領導小組領導下開展各項工作
3、積極協調配合現有工業園區企業與外地企業合作，盤活現有企業資產，做大做強現有工業園區企業。
產業工作報告(篇4)
今年度，產業協調股在委領導的正確領導、關心指導下，及各股室的大力支持下，緊緊圍繞委里的各項工作要求，認真完成領導交辦的各項工作任務，雖然取得了一定成績，但也存在一些不足?，F結合本股室職能將今年度工作作簡要總結。
一、工作開展情況及取得的成效
（一）、積極組織編制，申報環資、產業、能源、外資類項目。
服裝生產項目、江西省紅土娃現代農業示范基地綜合開發有限公司“草-鵝-沼-果（漁、菜）-蜂”高效生態農業循環經濟項目、XX縣天強新型建材有限公司窯爐節能技術改造等項目。
工程項目、XX縣天強新型建材有限公司窯爐節能技術改造項目、江西省紅土娃現代農業示范基地綜合開發有限公司“草-鵝-沼-果（漁、菜）-蜂”高效生態農業循環經濟項目、江西會昌工業園申報列入省級園區循環化改造試點備選區。
江西五豐公司年產15000噸優質無轉基因米粉生產技術改造項目。
4、擬申報能源類項目2個，分別為XX縣2014年農村電網改造升級工程項目，XX縣城月亮灣110千伏輸變電站工程項目。
XX縣城鎮污水處理設施建設項目。
（二）、爭資爭項工作取得實效
中央預算內資金工業園220千伏輸變電站國網資金22900萬元。共爭取中央資金和專項資金2625萬元，項目7個；國網資金22900萬元，項目1個。
江西氟鹽化工產業基地道路基礎設施建設項目410畝。
并與上級發改委溝通，爭取，今年我縣已爭取到江西氟鹽化工產業基地道路基礎設施建設項目XX縣天然氣管網工程項目、會昌燕子窩能源局的核準；江西科瑞生物炭材料科技有限公司綜合利用林木廢科年產XX市興虹原燃氣設備有限公司會昌分公司XX縣白鵝坑口老礦山廢礦回收綜合利用治理項目、江西石磊氟化工有限責任公司新建年產江西石磊氟化工有限責任公司新建年產24萬噸硫酸等項目獲得市發改委的備案；江西省會昌金龍錫業有限公司新建雞心潭水電站項目獲市發改委同意開展前期工作。
（三）加強項目管理工作
節能審查工作：根據相關文件要求、對照產業結構調整指導目錄，嚴查審批關，今年產業協調股備案了XX縣奧普斯光電科技有限公司led照明燈具生產項目、XX縣奧普斯光電科技有限公司高檔不銹鋼廚具、西餐具生產項目、XX縣生物道農業科技發展有限公司年產江西會昌金陽公司綜合回收尾砂、廢渣制取磨料項目、會昌翊騰針織公司年產備案了江西會昌金陽公司綜合回收尾砂、廢渣制取磨料項目節能評估報告表、會昌翊騰針織公司年產江西省佳龍陽光城市建設公司XX縣汽車商貿綜合市場建設項目節能評估報告表：備案了XX縣匯鑫工程投資有限公司新建XX縣生物道農業科技發展有限公司年產20萬噸生物菌有機肥項目等
均能按照項目“四制”管理要求來實施建設，項目建設單位在項目資金使用上嚴格遵守專項資金管理辦法的要求，設有專帳專戶管理，確保專款專用。項目建設內業資料存檔完善。會昌燕子窩工業園220千伏輸變電工程項目有國網江西省供電公司監督實施。
（四）認真完成其它中心工作
1、積極參與我縣工業園區擴區調區工作，具體協助擴區調區領導小組辦公室的日常事務工作，該項工作正在收集各成員單位的省行政主管部門的意見，收集后，省發改委立即召集相關部門進行評審。
2012年農網改造升級工程的驗收工作；積極投入縣新農村電氣化建設工作。
做好企業能源利用狀況報告的初審，上報等工作。
及半導體照明產品推廣工作。
科室的要求，認真填報所需的相關調查表、項目進度報表、各專項規劃的征求意見等統計工作。
6、做好領導交辦的其他工作。
二、存在的困難、問題及原因
開發出來，甚至有些單位對項目開發存在互相推諉的現象，認為開發項目只是發改委的事，與他們無關。之所以全縣對產業、工業、環資、能源類的項目開發、儲備偏少。
工業、環資、能源類項目認識不夠重視，怕出前期工作費用，沒有項目前期投入的“小舍”，不可能爭取國家投資的“大得”?？傉J為項目難于爭取，導致沒有積極性。在項目在申報時有等、靠、要的現象。各相關單位及企業對項目的前期工作也不去做實、做全、做好，也不積極爭取，總認為會自然落給他們。在申報項目時，由于前期工作做得不到位，符合申報條件的項目少之又少，嚴重影響全縣的爭資爭項工作。
三、20xx年工作打算
深刻領會中央十八大三中全會精神和用好、用活政策，通過我們的積極爭取，使更多的項目落戶會昌，爭取更多的項目資金，推動我縣經濟社會跨趕發展。2014年工作打算如下：
編制一批推進加快我縣經濟社會發展的大項目，好項目。
協調、化解過剩產能，培育壯大戰略性新興產業，加快發展現代服務業等具體工作；要積極參與加快推進蘇區振興發展，對接央企入贛工作；結合我縣實際，深入調研，制訂出臺我縣城鎮化工作實施意見、生態文明示XX縣工作實施意見。
3、跟蹤好今年已上報的各類項目，使各項目盡早下達投資計劃。
跟蹤國家投資政策方向，多與上級發改委聯系，請示，在爭取政策性、普惠性的項目的基礎上，多爭取些試點性的項目。
5、加強項目管理工作。要求各項單位嚴格按照項目“四制”管理要求來實施建設；在項目資金使用上嚴格遵守專項資金管理辦法的要求，設有專帳專戶管理，確保?？顚Ｓ茫徽J真做好工程竣工預結算，并辦好移交手續；完善好項目建設內業資料存檔。
6、規范節能監察中心正常業務工作的開展，確保我縣年度節能減排目標任務順利完成。
7、轉變工作作風，增強服務意識，樹立終身學習理念，加強依法行政能力，嚴格遵守有關廉潔自律的各項規定。
產業工作報告(篇5)
一、發展現狀
縣冶金建材產業發展至今，規模較大，企業較多，產業所占比重較高。
二、政策措施
為加快全縣冶金建材產業發展，我縣每年下發《全縣工業和開放型經濟工作意見》，文件中明確全年發展目標、重點，發展方向和政策扶持措施，出臺招商引資優惠政策，設立工業企業年度貢獻獎、企業創新產品獎、企業技術改造獎，扶持產業做大做強。每年用于兌現企業的優惠政策資金及獎勵資金高達幾千萬元以上。為扶持全縣有色金屬加工產業的發展，；三是配套產業區（工業一路以東、工業八路以南、工業二路以西、工業九路以北約。搭好產業承接平臺，規劃設立工業合作開發區，主動承接新鋼產業擴張和轉移。我縣與新鋼集團公司簽訂了合作框架協議，新鋼集團公司積極與金屬加工產業園對接，支持金屬加工產業發展。
三、招商引資
一是強化產業招商。立足資源優勢和產業基礎，重點圍繞醫藥化工、金屬加工等重點產業招商。二是實施高位招商。由縣領導組織分管部門和掛點鄉鎮外出招商，深入開展“一把手”招商活動。三是突出對接招商。緊盯產業轉移重點區域實施對接，產業承接、物流運輸、立項爭資等方面達成共識，確立了長期的`合作伙伴關系。
四、優化環境
為創優發展環境，促進全縣經濟社會更快更好發展，項目進區、項目建設服務的情況進行專項督查，嚴肅查處“不作為、慢作為、亂作為”的人和事。
五、環境保護
鑒于冶金建材產業屬于污染程度較高的產業，我縣依法加強對企業環保監管，嚴格執行環境保護“三同時”制度，每年認真開展專項整治，對查出的環保隱患建檔立卡，責令限期整改，同時督促企業加大環保投入。對建材企業實行“扶優汰劣、抓大放小”的原則，對規模較大的企業予以重點培育。
六、存在的問題
一是用地難、融資難、招工難較為突出。特別是國家和省里收緊“地根”和“銀根”，嚴格控制用地指標，加快壓縮信貸規模，對我縣工業和開放型經濟是一大挑戰。二是園區基礎設施配套滯后發展步伐。隨著園區規模的擴大，企業數量的增多，供水、供電跟不上發展需求，排污治污問題還亟待解決，特別是國家對節能環保愈加重視，對產業項目的落戶、現有項目的生產都有很大壓力。三是產業層次較低。多數屬產業的上游企業，產品科技含量較低、附加值不高，產業內的企業相互配套能力弱，產業鏈不長。
七、建議
市里組織冶金建材產業延伸產業鏈規劃編制是加快全市冶金建材產業發展的戰略部署，我縣銅、鋁、鐵等金屬加工產業具有一定的基礎和優勢，為我縣“十二五”規劃重點發展的產業，產業占全縣工業比重較大，因此，建議市里組織編制全市“十二五”冶金建材產業延伸產業鏈規劃中能夠確立我縣為全市銅、鋁、鐵等金屬加工產業基地縣。
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