[熱搜報告] 產品市場調查報告如何寫。

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了讓下一階段工作開展有序，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜報告] 產品市場調查報告如何寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

隨著汽車數量的不斷增多，兒童乘車安全問題迫切需要重視和解決，除了因重大交通事故導致的傷亡，家庭小汽車駕駛不遵行兒童乘車注意事項也是導致傷亡的重要因素，繼《安全座椅必備兒童乘車安全注意事項》之后下面來介紹下兒童安全座椅的選購技巧。

兒童安全座椅的定義

兒童安全座椅是一種專為不同年齡段的兒童設計，安裝在汽車內的ISOFI接口的安全帶組件或柔性部件.調節機構.附件等組成的兒童安全防護系統，能有效提高兒童乘車安全的座椅。在汽車碰撞或突然減速的狀況下，能夠減少對兒童的沖壓力和限制兒童的身體移動從而減輕對他們的傷害。兒童安全座椅的分類兒童安全座椅的分類是按照年齡結構來劃分的，按照兒童年齡和體重分為5類。

新生兒到15個月：這種安全座椅適用于從新生兒到15個月的嬰兒(或體重在2.2公斤-13公斤之間的嬰兒)。這類兒童安全座椅一般都裝有可搖擺的底部，且還有把手，可作手提籃用。新生兒到4歲：設計同時帶給兩種功能：先用于新生兒到9個月的嬰兒，然后改成適用于9個月的嬰兒到4歲的兒童。這種座椅雖然沒有搖擺.便攜以及與手推車合用的功能，但可固定在車內并能長久使用。如果你想省點錢的話，這個是不錯的選取。另外，這種座椅在使用上個性要注意，新生兒到9個月的嬰兒需要反向安裝座椅，9個月到4歲的新生兒需正向安裝，但正向安裝有兩個必要條件：首先兒童體重在9公斤以上；其次兒童能夠自己坐起來，兩者缺一不可。1歲到4歲：這款兒童用汽車安全座椅，設計簡單，沒有前者座椅那么多的復雜的功能，適合大的幼兒使用。1歲到12歲：這款安全座椅是一種搞笑的組合產品，既是一種專為蹣跚學步兒童(年齡從1到4歲)準備的座椅，又可拆除座椅本的安全帶而直接使用大人的安全帶，可用至12歲，大人亦無需更換其它汽車安全座椅墊了。這種產品的缺點在于，1歲和12歲的兒童個頭差別相當大，所以對較小嬰兒來說不會太舒適。3歲到12歲：孩子們在三歲之后，已經有了必須的身高，看起來也具有了必須的自主意識。很多家長會選取讓比

較大的孩子們直接坐在座椅上，并系上原車的成人安全帶。而這么做其實十分危險，因為即使是比較大的孩子，身體依舊嬌嫩，而且成人安全帶對于個子小的孩子來說，橫跨身體的位置也往往偏上，不僅僅無法獲得設計的保護效果，甚至可能對孩子的身體造成二次傷害。注意：年齡分類也好，體重分類也好，都只能是個概數，畢竟兒童的個體差異十分大，需要嚴格遵守安全座椅的重量上限，當且僅當體重超標時才務必更換體重上限更高的座椅或安裝方向。同時反向安裝的時間越久越好，直到兒童的體重超標或體型過大實在塞不進去為止，因為反向安裝是最利于保護娃脆弱的頸椎的方法！兒童安全座椅的接口類型歐洲ISOfi標準固定方式：ISOfi是歐洲地區銷售的車型的標準配置，采用了2個ISOfi下置式卡鉗固定，硬卡鉗強度十分高，確保了安全座椅的穩固性，同時由于采用了卡口對接方式，安裝和拆裝也十分方便。

美國LATCH標準固定方式：LATCH固定點相比比ISOfi多一個，解決了ISOfi頂部無固定的問題，且因非剛性連接，對于車內座椅的錨點位置要求較為寬泛。安全帶固定方式：使用汽車安全帶進行固定，通用世界上任何一輛有安全帶配置的汽車。國內銷售的很多兒童安全座椅都采用了這種固定方式，安全帶固定方式，不需要專用的接口，適用范圍廣，反向安裝便利，價格相對便宜。兒童安全座椅的安裝步驟安裝兒童安全座椅前，就應仔細閱讀產品說明書，按照規定的安裝方法安裝。安裝兒童座椅的位置是后座中間，因為研究發現這是最安全的位置。切忌將安全座椅安裝在配有安全氣囊的座位上。多起意外事故傷害報告顯示，因前座氣囊不慎爆開，可能造成孩子們的頭頸部嚴重受傷甚至死亡。除了安全帶式兒童安全座椅不需要事先固定，其余ISOfi標準固定方式和LATCH標準固定方式都需要事先將安全座椅固定住。

安全帶式兒童安全座椅安裝前首先把作為上的異物清理干凈，然后將兒童安全座椅端正放在汽車座椅上，解開兒童安全座椅的五點式安全帶，然后將小孩安放到安全座椅上，使用五點式安全帶將兒童固定住，調節五點式安全帶確保松緊度適宜，接下來使用汽車安全帶固定住兒童安全座椅和兒童整體。ISOfi標準固定方式和LATCH標準固定方式安全座椅安裝則是在安全帶式兒童安全座椅的基礎上多了固定兒童安全座椅的過程，不同之處在于ISOfi標準固定方式是兩個固定點，而LATCH標準固定方式為三個固定點。兒童安全座椅的注意事項

1.兒童安全座椅必須要安裝在汽車后排座椅上，并嚴格遵照要求進行座椅安裝，并且不能安裝在帶有安全氣囊的汽車前座上。

2.不要擅自對兒童安全座椅或汽車安全帶的設計進行任何改動，以使一個原本不適合的兒童安全座椅能夠安裝到你的汽車上，如果出現安裝問題，需要和經銷商或廠商溝通協調安裝事宜或者更換其它型號產品。

3.如果你經常拆裝兒童安全座椅，需在每次安裝后仔細檢查是否安置妥當。即使是長期安裝在汽車上，也需進行經常性檢查，以確保安裝牢固。（活動范文吧 WwW.f236.coM）

4.兒童安全座椅使用壽命一般為5年左右，長時間使用塑料會出現老化，所以產品即使沒有損壞，使用超過5年的安全座椅也要及時更換，避免安全隱患。另外隨著兒童年齡的增大，一些長周期兒童安全座椅還需要改變安全帶固定方式，確保乘車舒適度。

5.起步前，花些時間檢查孩子是否被皮帶可靠而且舒適地綁住。確保用于拉緊孩子的皮帶被調整到最適當的長度——以在孩子的胸部和皮帶之間只能塞進兩個手指為宜。兒童安全座椅的選購技巧

隨著兒童乘車問題的日期突出，選取一款好的兒童安全座椅勢在必行，好的兒童安全座椅能和車輛固定匹配，并能全面地思考小孩的身體在撞擊時的全身受力狀況。購買兒童安全座椅前首先要思考自己的需求，根據兒童年齡選取適宜的產品，不要選取超出年齡范圍，不然起不到保護的作用甚至還會影響兒童乘車安全。只有正確地選購和使用兒童安全座椅，才能使其為孩子的乘車安全帶給應有的安全保障。另外選購兒童安全座椅必須要獲悉自己汽車的接口型號，避免購買的安全座椅不能夠正確安裝。如果不清楚產品的使用細節能夠向汽車生產制造商咨詢該產品，以確定該型號的座椅能否很好地安裝到你的汽車上。

延伸閱讀

熱搜報告: 春節的調查報告篇一

作為公司的員工，我們在工作中不能出現任何差錯，這就需要我們不斷專研與努力了。為了提高自己與團隊的工作效率，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“熱搜報告: 春節的調查報告篇一”，僅供您在工作和學習中參考。

最近，學校里近視的人越來越多了，特別是高年級的同學。校園里，進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡。一個一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻梁上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學可真不少！我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對近視做了關于少先隊員近視率與用眼習慣的調查。

在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數字：我國青少年近視發病率是世界第2位，發病率為50%。其中，小學生近視率為22。78%，初中生為55。22%，高中生為70。34%，大學生高達80%以上。我國中小學生患近視的人數占整個學生比例的60%，患者人數超過6000萬。居世界首位?？戳诉@一則網訊，我心中不禁一顫，產生了疑云：“為什么小學生也有那么多人近視呢？為什么大學生近視人數那么多呢？從小學生到大學生人數逐漸上升，近視和年齡有關嗎？”一切疑問，都在我心中產生。我又查找到了其他資料，猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學習任務加重。

在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學校20xx年9月份的學生視力表，經過統計，我得到如下近視（視力不到5。0）數據：一年級92人中有12人近視；二年級82人中有8人近視；三年級92人中有7人近視；四年級94人中有5人近視；五年級130人中有15人近視；六年級133人有42人近視。我發現近視人數從一年級到四年級逐漸減少，但五、六年級卻又增加了，特別是六年級近視人數大約占了六年級總人數的30%。“到底是怎么回事呢？”我們針對近視做了進一步的調查。

不體會生活，就不知道生活的甜。同樣，不問同學，怎么能知道近視的原因呢？我們采取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學。其中A同學說，他在家里經常上網玩游戲，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩個通宵；B同學說，她看書寫字喜歡趴在桌子上，有時一邊看電視一邊寫作業，離電視機很近；C同學說，他做眼保健操時經常與同學說笑吵鬧，眼睛痛時還經常用臟手擦；D同學是又矮又胖的，他說他喜歡吃巧克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學都說出了日常不良的用眼習慣。通過詢問，我知道了同學有許多不良用眼習慣，發現同學們近視的主要原因是

1、閱讀時間太長，注意力集中，視力工作時間長。

2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動。

3、看書、寫字姿勢不端正。

4、家長不重視孩子的視力健康。

5、臥床、躺在車廂里看書。

6、在太強、太暗的燈光下看書、寫字。

7、近距離、長時間看電視、上網。

8、不認真做眼保健操。

9、營養結構不合理。

10、學習負擔重，心里壓力大。

11、經常用臟手擦、揉眼睛。

12、發現遠視力不好，不及時檢查、治療。

月度報告精選 教育見習調查報告怎么寫

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了落實工作目標，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度報告精選 教育見習調查報告怎么寫》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一、調查概況

我于10月份，對我實習的一所重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。

二、調查的具體目標和方法

(一)具體目標

1、中學生的學習心理現狀

2、當前中學生的學習心理特點

3、當前中學生的學習心理成因及對策

(二)調查方法

學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在六中學進行，共發問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數。

三、調查結果

對學生問卷調查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。

(一)中學生的學習心理現狀分析

1、教育價值觀調查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。七成的學生認為學習的.作用是提高自身素質，接近兩成的學生認為學習的作用是為了考大學，一成的中學生沒有考慮。

調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為，青年人的經濟收入與受教育程度成正比，其中接近六成的學生認為大學生掙錢多，接近兩成的學生認為高中畢業生掙錢多，一成以上的學生認為初中畢業生掙錢多。

2、學習態度

調查結果表明，六成以上的學生對學習的熱情較高，兩成以上的學生對學習的熱情中等，一成以上的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數占相當份額。而且，我們在調查中還發現，不到九成的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關；二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示，八成以上的學生對與現實生活聯系緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有4xxxx的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。

3、學習需求

當前，“特長”是師生共同關心的熱門話題，在調查中我們發現，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中，九成x的學生有自己感興趣的目標，且有五成的學生希望得到教師的指導。同時，七成的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。

4、學習目的九成的學生有讀大學愿望。

(二)當前中學生的學習心理特點

調查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。

1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化

他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上，部分家庭經濟條件較好且成績優秀的學生則致力于追求更高等的教育。

中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未

來教育輸出的經濟價值，他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯系生活和生產實踐，滲透更多的實用技術。

我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩定。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業，從而使他們對考大學失去信心；二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業技術的需求，難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。

2、學習需求的縱向多層次和橫向多目標

在調查中我們發現，中學生由于個人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業后準備就業的學生，只要求掌握基礎知識；準備考高職或藝術類院校的學生，要求課程教學難易適度、學業成績達中等水平；追求大學教育的學生，則要求最大容量地掌握所學知識，學業成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術性較強的課程知識，又要求充分培養自己的特長，還要求掌握更多的實用技術。

3、學習目的明確，但具有主觀性和不協調性

對學生的問卷調查表明，八成的學生具有明確的學習目的。但是，通過對調查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我發現，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協調性。學生學習目的主觀性突出表現在：他們已經認識到了未來進入城市就業的艱難性。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現實的。此外，四成的學生希望自己以后在事業上能取得成功。學生學習目的的不協調性主要表現為思想與行動的不協調。調查結果表明，三成準備考大學的學生中有相當多的人在學習上并沒有顯現出相應的積極性，而是呈現出一種消極等待的學習態度。

教育實習調查報告

我于保山一中進行教育實習，實習內容包括兩個方面，一是專業課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經驗的老師請教，取得了優異的成績。同時，我還在實習期間做了一次深入的調查工作，是針對語文這門課而言的。調查的過程十分辛苦，為了得到教師和學生的真實想法，我頗費了一番心思，最終的調查結果還是很讓我滿意的。

為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實習所帶的兩個班的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學所在的實習學校調查。重要的調查的形式是發放調查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。

在此，我介紹一下自己的調查的結果，談談對中學語文教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經敘述的或者是老師們常談論到的，但我想這對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。

首先，從教師的角度來談一下語文教的情況。

我調查發現，現在的物理課堂教學，大多數老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多語物理文老師在備課時，設計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的。調查中有的物理老師對我說現在的學生比較懶，對學習不是很重視，，認為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低，和其他同學不會有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預習課文的時候，大多數學生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在物理教學的過程中一定要多

問個“為什么”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內容。我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。

一些先進的教學方法和教學理念我發現在現在的中學的教學中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來，大部分老師在上多媒體課時很少板書，一些老師一節課下來，根本就沒在黑板上寫一個字，學生也就不作筆記了。

老師們認為一個班里的學生語文成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。一個老師要想讓所有的學生都把物理學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的具體情況，視個人的情況不同而對學生有不同的要求。對于成績特別差的學生一些老師就采取了放棄的態度，他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。

在調查中我還發現有經驗的老師進行教學時，課堂氣氛總是很活躍。他們備課時不限于教參、優秀教案等書，能夠根據自己所教的學生的實際情況去發揮，這在我實習期間聽不同的老師講課時感受最深。從中我們不難看出，了解及分析學生的實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課情況有直接的影響，這就是教育學中提到的“備課的同時要備學生”，這一理論在我教育實習的調查中得到了驗證。

其次，從學生的角度來談一下語文學的情況。

在調查中，部分學生對我公開表示他們對物理學習不感興趣，不想學物理。他們認為物理很抽象，難懂。特別是文科生，他們的這種想法更為嚴重，他們認為自己又不想成為科學家，物理學的再好也沒有多大用，況且自己考試時得分也不會太低?，F在的學生是多么有個性，我想學好物理還是有不少好處的。畢竟在高考時多得一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會后，要進行人際交往，好的表達能力是很受人歡迎的，就是搞對象也要把話說的漂亮些呀。

學生對現代化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師用多面體教學時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，學生聽起來又感覺到無聊。有的學生干脆告訴我說，還不如在家里自己上網學習。

大部分學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發生的一些事情都感興趣。看來我們做老師的要好好和學生進行及時的溝通，以了解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。

因為我調查的對象多是高中生，所以他們普遍認為自己現在的學習壓力比較大，有的學生告訴我他們很少有玩的時間，參加的體育活動也比較少，大部分時間都放在作練習題上。針對這種情況我也問了幾個老師，老師們告訴我這也是沒辦法的事情，一是現在的學生的學習多不自覺，二是學校每年的評優、評先工作還是看學生的考試成績，三是學生家長為學生選學校時看的也是學校的升學情況。這樣他們就只有在學生的成績上多下功夫。

通過以上的調查，我認為在今后的語文教學中，老師應該注意以下幾個問題：

一、培養學生學習物理的興趣，只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提

高成績。老師可以多組織一些語文活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學語文的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。例子最好能貼近生活，最好是當下發生的，人們關注的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。

二、正確對待現代多媒體技術。多媒體應用到現在的教學中去確實的教育史上的一大進步，它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用，但我認為在應用現代多媒體技術的同時要把握一個度，過度地使用多媒體可能回引起學生的反感，這一點從上面的調查不難發現。對一些枯燥的課文，我建議最好能用多媒體教學，在課件中多制作一些圖畫、Flash，這樣會讓學生一下子對圖片產生興趣，從而帶著好奇心去學習課文，枯燥的文本就會容易讓學生接受。而對于一些故事性比較強的課文而言，最好是教師在課堂上講，多與學生互動，多讓學生參與進來，這樣就能很好地調動學生的學習興趣，有利于老師和學生的交流。

三、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求?，F在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。另外，對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在實習和調查的過程中就有這樣的感受。

四、 除了做好自己的本職工作以外，我認為語文老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流，了解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開。

總之，以上就是我在這次實習期間調查的有關情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調查得到的結果，我會從中吸取一些優秀老師的做法，結合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態堅持下去，多了解當下的教學情況，解放思想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現實。

最后對在本次調查中給予支持的老師們、學生們表示感謝！

教 育 實 習 調 查 報 告

實習生姓名學號 094090036

所在院（系） 物電學院

專業 物理學類

年級 09

實習學校 保山一中

實習時間10月10日 ~ 12月1日

熱門報告: 盡職調查報告精選

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？小編收集并整理了“熱門報告: 盡職調查報告精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、盡職調查目標

1、弄清楚兼并或控制目標公司對收購方的股東來說是否具有長期的利益；

2、了解目標公司價值如何；

3、判斷收購方是否有能力進行此次收購。

二、盡職調查范圍及內容

（一）盡職調查基本內容

1、深入了解并購雙方的合法性、合法名稱，公司可以合法存續的期間。通過閱讀公司章程和公司的會議記錄了解是否有與國家或當地的相關法律法規相抵觸的內容，是否包含限制公司經營活動的條款。即首先確認公司是否是一個合法的法人組織，公司的章程是否合法，公司的業務范圍有多大，以確定準備收購的是一家可以合法正常經營什么業務的公司及并購雙方的大致業務對接性。

2、了解并購雙方擁有和發行各種股份（普通股、優先股或可轉債等）的全部歷史和現狀。即深入了解并購雙方股權結構的演化情況，以清晰地把握公司股份發行、轉讓、注銷及交易的全過程，清楚地了解公司在發行股票的過程中是否符合相關的法律法規，并確定并購方在持有多少目標公司股份時就可以最低限度地控制該公司了，或持有多少股就可以擁有公司多大的控股權了。

3、通過了解并購雙方公司章程和會議記錄，看看是否規定了公司股權交易的特別條款、公司董事選舉或改選的特別規定、公司控制權轉移方面的特別條款，看看是否存在股權交易的優先順序規定、限制特定證券發行的條款、限制發債的條款、反接管的條款，這包括收購時是否需要對公司董事、高管進行高額補償，確定收購公司、轉移公司的控制權所需要的條件，以防備在收購中遇到限制收購股權、不準利用被收購公司資產融資及各項反收購措施的抵抗；

4、通過閱讀并購雙方公司董事會的會議記錄及相關的文件，了解公司是否做過重大風險的經營決策，公司是否有較重大的法律訴訟在身，以便為盡職調查時的財務情況調查和法律情況調查做準備；

5、并購雙方的下屬公司、子公司、在海外經營機構的有關文件，公司及所屬機構的組織結構圖，公司及所屬機構與其他公司簽署的有關公司經營管理、所有權、控制權、優先購買權等方面的協議，最近數年公司的主要公告等。以深入了解子公司和海外公司的有關情況；知道公司的組織結構，清楚在進一步的盡職調查中針對什么問題去找什么部門；并找出公司對外簽署的協議和董事會的決議中可能存在的重大并購風險。

（二）反映并購雙方行業情況的內容

1、目的

理解公司所處的宏觀大環境，行業所處的生命周期和前景，市場的規模、整合度，公司與其競爭對手的各自特點和所占市場份額，今后面臨的機遇和挑戰

2、需要注意的問題

1）當地經濟發展狀況對公司的影響？

2）行業整體是否處于上升期或是衰退期？

3）技術變革是否有可能使行業不復存在？

4）是否有新的內資或外資的競爭對手進入從而帶來更好的產品或引發價格戰？

5）公司是否有區別于競爭對手的優勢？

6）公司的市場份額是否有下滑趨勢

3、資料搜索指南

1）行業年鑒、期刋

2）行業協會網站

3）市場調研顧問報告

4）公司文件中對行業的分析報告

5）分析師對行業的分析報告

6）可比公司招股書、招債書或定期報告中對行業和競爭的描述

7）新聞檢索

（三）反映并購雙方業務發展情況的內容

1、目的

理解公司業務和運營的各主要方面，從側面驗證公司的優勢和不足以及公司發展戰略的有效性，對兼并收購后所能產生的收入和成本等方面協同效應作估計。

2、需要注意的問題

1）董事會記錄和決議中對過往成績和失誤的分析和對發展戰略的決策性意見

2）分銷商、客戶的集中度是否過高？

3）產品單價是否下滑嚴重？

4）新產品是否曾不斷成功推出？

5）供應商的集中度和依賴度是否過高？

6）與分銷商和供應商在價值鏈中所處的談判地位是否在削弱？

7）生產制造是否有安全隱患，是否符合投資方當地的安全要求？

8）生產產能是否存在瓶頸而需立即擴建？

9）是否需要動遷？

10）預期有哪些新產品在近期上市？

11）對行業特殊領域如技術先進性、房地產凈資產值等需要專業顧問評估意見

3、資料搜索指南

1）公司提供的內部資料

2）公司的網站、管理層報告、招股書、招債書、定期報告和公告

3）分析師、評級機構對于公司的分析報告

（四）反映并購雙方財務信息情況的內容

1、目的

理解公司財務預測的基礎假設，確保公司的作為估值基礎的預測的合理性和在近期和遠期的可實現性；確認公司財務報表的真實性和準確性，理解生成財務報表背后的內控機制、報告機制、會計假設和估計，對歷史財務報表作趨勢分析，對公司的稅務合規性進行確認。

2、需要注意的問題

1）公司的經營業績（包括重大虧損或高額盈利）情況，虧損（如有）的原因是什么？

2）公司未來的經營方向；

3）根據近期計劃或規劃進行的投資項目可能對公司的控制權、資金、債務等方面造成哪些負面影響？

4）近期是否曾更換審計師？審計師報告是否有保留意見？審計內容中對管理層的建議內容是否較長且指出內控的許多不足？

5）會計政策是否與投資方所在國有很大出入？

6）對壞帳等的會計估計是否過于樂觀和寬松？

7）存貨和應收帳款帳齡分析

8）歷史財務數據同期比較變化的原因和業務上的推動因素？

9）按產品或地域分的分部會計報表分析

10）按產品或地域分的銷量和單價、毛利、促銷費用、管理人員數量和人均開支、研發人員數量和人均開支、應收帳款周轉率、存貨周轉率，應付帳款周轉率、資本開支占收入比例等比較分析

11）擔保訴訟等或有負債的詳細分析，包括公司與子公司各項擔保、保單、委托理財等協議造成或有負債的潛在影響分析；如果是外債，還需對國別風險及匯率風險進行分析；

12）目前的稅收優惠是否在兼并收購后還能延續？公司歷史賦稅是否合規？避稅操作是否合法？

13）企業是否已對主要資產投保？

14）土地使用證、房產權證是否完備？

3、資料搜索指南

1）歷史財務報表及附注

2）對歷史業績的管理層分析與討論

3）公司提供的未來5–10年的財務預測

4）公司提供的過去2年及今后2年的按季度的財務報表和財務預測

5）過去的財務預測與實際的偏差

6）財務報表及附注

7）會計師對管理層的建議書

8）獨立會計師盡職調查報告

9）可比公司對其財務業績的管理層分析和討論

（五）反映并購雙方法律和監管環境情況的內容

1、目的

確保公司依法成立并擁有經營其業務的營業執照，找出任何實際的和潛在的法律訴訟；理解公司所處的政治和監管環境，理解兼并收購所涉及的審批程序，以便及早開展游說工作、獲得支持、降低獲準審批的不確定性

2、需要注意的問題

（1）法律

1）營業執照是否有效？是否按時進行年檢？

2）所有權結構是否明確？（上市公司）股權是否已抵押或質押？

3）主要合同是否合規？是否有特殊性條款會對公司兼并收購后造成不利？續簽有何條件？

4）公司、子公司相關法律協議可能帶來的風險；

5）公司成立是否有相關部門的審查批準？

6）是否有任何產品責任、知識產權、勞資關系等方面的訴訟或訴訟威脅

7）將來法律法規的發展趨勢對公司產生什么影響？

（2）監管

1）有哪些政府部門會對公司有管轄權？

2）各政府部門之間如何協調？

3）是否有對公司業務有直接或間接影響的新法規或條例出臺？例如對產品定價的限制，對反壟斷的審閱要求，對資產充足率的底限

4）公司需要承擔什么樣的社會責任？是否有普遍服務義務？

5）公司、子公司及海外公司是否涉及重大訴訟或相關司法程序？公司的董事會與高管是否涉及重大訴訟或相關的司法程序？并判斷這類或有訴訟會對公司及此次并購交易造成何種影響及帶來的風險。

3、資料檢索指南

1）公司章程股東協議

2）董事會記錄和決議

3）主要合同（采購、銷售、管理層、關聯交易）

4）訴訟文件

5）知識產權文件

6）新聞檢索

7）公司工商登記檢索

8）相關法律、法規

9）行業管理條例

10）產業政策

11）政府鼓勵或限制的措施

（六）反映并購雙方人事情況的內容

1、目的

理解目前的人事制度、人力資源結構，確保沒有對社保機構拖欠員工福利，提前為兼并收購帶來的人事變動做好準備

2、需要注意的問題

1）兼并收購后對目前管理層的安置？

2）是否需要簽非競爭承諾？

3）對管理層的考核和激勵機制是否有效？能否留住人才？

4）員工的工資水平在行業中是否有競爭力？

5）員工的離職率是否高于行業平均水平？

6）是否存在人員過剩？

7）員工合約中對于裁員有何賠償要求？

8）國有企業職工安置是否符合當地主管部門的要求？

3、資料搜索指南

1）組織結構圖

2）人事制度手冊

3）管理層簡歷

4）公司提供的人事工作報告

（七）反映并購交易事項的專門內容

1、目的

深入了解該次并購的方案內容的合理性、可行性，融資（如有）擔保的充分性和有效性，確保本次并購交易及所需要件的合法、完備，確保該并購交易不會因為缺少有權部門的批準而被最終撤銷。

2、需要注意的問題

1）對收購兼并的審批程序如何？確保獲得各審批程序的所需批文；

2）此次并購是否涉及違反反壟斷法？

3）此次并購如涉及國有資產，是否具有相應國資管理部門的批準？

4）為并購融資（如有）提供的各項擔保、質押是否充分和有效？

5）此次并購交易的方案（如有）是否合理、可行，如該方案為并購方提供，了解其意圖并對其可行性進行分析。

3、資料搜索指南

1）并購方案（如有）、合同或協議、原有債權債務的處理方案，股份制企業董事會或股東大會同意并購的決議原件及相關公告；

2）可行性研究報告、并購涉及資產的評估報告，被并購方出讓資產的產權證明、有經營特許權的經營許可證等；

3）為此次并購貸款融資（如有）所提供的各項擔保、質押及證明其有效性的文件；

4）有權部門對并購交易出具的批復文件或證明文件（如需要）

（八）反映公司環保情況的專門內容

1、目的

評估公司所面臨的環保問題，確保公司沒有違反環保條例，確保公司不會受環保問題導致的訴訟（清理環保問題的成本可能是極其昂貴的，可能會導致公司的名譽損失，也可能導致歇業的嚴重后果）。

2、需要注意的問題

1）公司是否曾受到違規通知和處罰？

2）現場走訪參觀時觀察對廢水、廢氣、廢渣的處理是否與操作規章一致？

3）是否接到有環保方面的訴訟？

4）排污費是否安期支付

5）今后環保方面的法規的立法趨勢及其對公司的影響？

3、資料搜索指南

1）公司排污的許可證

2）廢水、廢氣、廢渣的排放處理報告

3）土壤、地下水檢測化驗報告

4）環境評估顧問實地檢測報告

三、盡職調查清單

（一）基本情況

1、公司基本情況

1）公司的執照與章程；

2）說明公司的名稱、法定注冊地、擁有或租賃的不動產地址一覽表；所擁有的知識產權（專利、商標、服務標志、商品名稱、許可）或權益及其對公司業務的重要性。請同時提供與這些知識產權或權益相關的登記證書或特許協議及其它有關文件（包括但不限于有關這些知識產權的合同、紀錄等）；

3）公司由成立迄今的主要歷史及發展，包括主要活動、營運業務方法的主要變動。

2、公司所有權

1）公司詳細的股權結構圖；

2）自成立以來所有關于股本變化以及股份轉讓的細節，包括公司之成立進程及自公司成立以后的合并、收購、分拆活動或重組之所有文件及資料（包括交易對方的名稱，股權轉讓的價格）；

3）公司下屬控股和參股公司的股權結構圖，并說明公司持有主要控、參股公司（持股權>5%）成員股權的歷次變動情況，主要控、參股公司的名稱、法定注冊地、擁有或租賃的不動產地址一覽表；主要控、參股公司所擁有的知識產權（專利、商標、服務標志、商品名稱、許可）或權益及其對公司業務的重要性。請同時提供與這些知識產權或權益相關的`登記證書或特許協議及其它有關文件（包括但不限于有關這些知識產權的合同、紀錄等）

3、職能部門

1）公司的職能部門結構圖，并簡要說明各部門職能

4、公司業務

1）公司主要業務情況，包括生產線的簡要描述；主營業務及非主營業務收入及利潤結構情況；

2）過去三年內及未來三年有關公司的業務報告、分析及預測（如擴充及改善服務、研發、提升技術)；

3）公司對其產品在未來三年至五年間的需求預測；

4）公司的主要產品及即將開發的新產品；

5）說明公司各主要產品的生產程序，提供公司產品曾獲得的任何國家級、本地或省級獎項(如有)，以及公司在生產產品過程中所持有的任何政府的批文；

6）列出主要競爭對手清單，包括現有的和潛在的主要競爭者及競爭狀況，說明公司和其他主要競爭者的產品市場占有率，以及所采取或擬采取的保持或改善其競爭力和盈利能力的策略及計劃；

7）與控股股東、實際控制人的業務或公司（包括公司股東直接或間接控股或控制的公司）、任何其他大股東、高管所控、參股的其他公司有沒有利益沖突或競爭？如有，請列明；

8）與控股股東、實際控制人及其控制的企業有無關聯交易，如有，請按照經常性關聯交易和偶發性關聯交易情況列明，并簡要分析這些關聯交易對公司主要業務、營業收入和利潤的影響；

9）公司及主要控、參股公司所面對的業務、投資或外匯（如有）限、管制以及準入門檻。

（二）財務信息

1、財務會計

1）公司近3年的經審計的年度財務報表；

2）公司最新一期的內部財務報表；

3）公司當前的內部預算、經營計劃與預測、財務計劃與預測及所有長期預算、資本擴張的戰略性計劃或相關內容的報告；

4）公司提供的過去2年及今后2年的按季度的財務報表和財務預測，并說明過去的財務預測與實際的偏差；

5）公司成立以來股份發行情況及收購者的出價情況的文檔；

6）近3年負責審計的注冊會計師或內部審計人員出具的針對該公司內部控制制度、會計方法或程序的管理建議書或報告，以及公司對此回應的報告。

2、稅務

1）列明過去五年，適用于公司、集團及公司擬收購的資產/公司的各種稅項、關稅，以及適用于公司的稅項種類、稅率及款額；

2）如有適用于公司、集團及公司擬收購資產/公司的稅務優惠/補貼等，請提供有關法規、政策及政府批文；

3）影響公司的稅務條例；

4）公司納稅的有關憑證或文檔，稅務當局對公司納稅情況的評價意見；

5）任何欠稅，如有，請說明欠稅稅種、金額和欠稅原因。

（三）經營協議

1）公司所有借款（包括銀行信用額度）、擔保、其他財務安排或與之相關的有價證券的協議或文件；

2）參股公司或合營公司的借款、擔保等情況的協議或文件；

3）近5年公司與債權人之間的重要函件；

4）公司或股東與任一方簽署的有關證券的任何協議，包括股票、債券、期權等的發行、認購、擔保方面的協議；

5）公司簽署的任何合資、合營、管理、經營或咨詢協議；

6）公司近5年簽署的所有財產剝離或收購的協議及相關文件；

7）公司的主要客戶名單、與其簽署的合同副本、公司的所有分銷協議、重要的銷售合同、公司主要的原材料供應商名單及供貨合同；

8）公司擁有或租入的主要財產清單，公司擁有的無形資產清單及狀況；

9）公司重要的保險單一覽表、近3年顧客投訴的記錄、近5年的研究開發報告；

10）其他反映公司經營狀況的重要文件。

（四）人事管理

1）公司的人事制度手冊或人事管理辦法；

2）公司員工清單，并說明員工人數、結構（可按級別、部門、學歷、年齡、合同性質等分別說明）；

3）公司高級管理人員名單與履歷介紹，包括職責、學歷、工作經驗、在公司的職位及在集團工作年數等資料；

4）公司作為締約方簽署的所有雇傭協議、續聘協議、集體議價協議；

5）公司與高級管理人員簽署的各項工資、福利、期權和補償性協議

6）公司簽署的員工福利計劃，包括現有福利和期權性質的福利；

7）近5年內勞資糾紛一覽表（如有）

（五）行政規章與環保

1、行政規章

1）與公司經營有關的所有政府許可的證書、執照等；

2）近5年公司與各級政府之間涉及行政事務、規章制度的過往函件、報告或記錄

2、環保

1）與公司環保事項有關的各種文件、報告、污染或受污染情況的記錄和處理結果的報告或記錄，包括公司及下屬控、參股公司擁有及租賃的房地產在內的所有項目的防治污染設施、設備之竣工驗收合格證明及其設計和被批準使用年限的文件，公司及其控、參股公司對外簽署的涉及環保之所有合同、意向書、承諾書與文件，包括但不限于受讓、轉讓、出租或出借排污設施之合同及意向書，與他人簽訂之環保諒解協議、備忘錄；

2）公司及下屬控、參股公司歷年來繳納排污及其他一切與環境保護相關的費用之證明或者憑證。

（六）法律事項

1、所有影響公司、公司的高管或董事的重要法律訴訟、判決、行政復議、政府調查或問詢事項的一覽表；

2、公司在法律方面正在或潛在的訴訟、行政復議、仲裁等事項的一覽表；

3、近3年公司聘請的律師就公司的業務、人員卷入的重大訴訟案件向有關各方發出的信函；

（七）并購交易事項

1、有權部門對并購交易出具的批復文件或證明文件（如需要）。并購交易在有權部門的批準手續尚未完成的，申請貸款時可暫不提供，但應提供辦理進展情況說明；

2、可行性研究報告、并購涉及資產的評估報告，被并購方出讓資產的產權證明、有經營特許權的經營許可證等；

3、涉及并購交易的有關文件，包括并購方案（如有）、合同或協議、原有債權債務的處理方案，股份制企業董事會或股東大會同意并購的決議原件及相關公告等。

4、為此次并購貸款融資（如有）所提供的各項擔保、質押及證明其有效性的文件。

（八）其他重要信息

1、由公司自身、投資銀行、商業銀行、注冊會計師、管理咨詢專家、技術專家、政府有關機構出具的各類報告

2、近3年新聞媒體對公司的有關報道

3、其他對公司有關的重要信息

地質調查報告范文1500字

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了提高自己與團隊的工作效率，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家收集的“地質調查報告范文1500字”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

地質調查報告范文 篇1

[摘要]由于煤炭資源在我國的能源體系中占據特別重要的地位，因此煤炭工業在我國的國民經濟中具備基礎性作用，加強研究地質勘探技術對促進我國煤炭工業的發展，更進一步支撐國民經濟健康發展存在著現實意義。本文通過分析某煤礦當中運用地質勘探技術的研究，提供給同行進行參考。

[關鍵詞]煤炭資源 國民經濟 地質勘探技術

由于在地質勘探環節運用的工程技術比較多的是勘探技術，這項技術的使用目的就是借助于運用勘探技術，隨后對礦體或者地質體的深度、儲量、形態、結構、規模、產狀等探明。實施地質勘探過程當中，往往頻繁使用的技術是鉆探與坑探技術，輔之以地球化學勘查與物理勘探。伴隨著我國經濟迅猛發展與科技的長足進步，導致也不斷發展我國煤礦地質勘探工作。如今的研究煤礦地質勘探其涉及到遙感地質、鑒定巖礦與古生物、工程地質、物探、航空測量、煤質化驗、水文地質、鉆探等多個工種、行業、專業，而且具備一定規模在研究方法理論、綜合分析與解釋、采集與處理資料等，另外也得到良好社會效益與經濟效益在勘探水資源、評價煤層氣等領域。

1工程基本情況介紹

本文選取的某煤礦是處于貴州省織金縣境內，其生產主采3下煤層，平均厚度是6.38m，傾角4度至10度，礦井開拓是豎井形式，生產水平有三條東西大巷開拓，布置是根據煤層，采區則是在大巷兩側進行分布，其主要采用膠帶運輸機進行運輸，另外還有無軌膠輪機車，實施綜采放頂煤采煤工藝與走向長臂冒落法。

2應用綜合地質勘探技術情況

一是采區地面地震勘探。由于在設計采區之前，借助于地面地震勘探手段的使用，將斷層發育規律與采區構造形態、煤層底板起伏形態與賦存狀況查明，評價影響開采的含水層富水性，提出相應的防治水害措施，這就可以將可靠地質資料提供給設計采區。這一煤礦其主要采用的方法是地面瞬變電磁法、地面二維與三維地震勘探，實施的主要目的層分為3上、3下、16上與17煤層、煤系地層底界面與第四系底界面。根據勘探所獲得的結果為：主要目的層擁有比較好的反射波聯系性，這可以為追蹤對比創造良好條件。自從建立礦井之后實施的地震勘探也查出在區域范圍內比五米落差大的斷層，解釋三米至五米落差的斷點，修正采區邊界斷層，這就可以將詳實地質依據提供給設計。

二是井下多用途探巷施工與鉆探。必須要將采區范圍內地質情況充分利用起來，一邊進行采掘，一邊進行勘探，借助多種探測方法的使用，以便可以將詳實地質材料及時提供給布置工作面，使得廢巷施工極大的減少。在首采工作面回采之前施工生產采區沿著煤層布置的采取邊界巷與運輸巷，使得地質構造發育與煤層賦存得到進一步探測，這就可以將準確的資料提供給今后布置工作面。之前已經施工好的工作面泄水巷，可以同時進行工作面地質情況的探測，往往都是沿著煤層布置大巷，如果巷內并沒有巖石集中，這就可以相鄰工作面順槽掘進階段，先進行施工工作面泄水巷施工，順利排放正在回采的工作面涌水，以便可以為工作面正?；夭商峁┍ＷC，另外泄水巷還可以同時進行工作面內煤層地質情況探測。適當的時候借助于已經挖掘的巷道的利用，借助井下鉆孔布置實施探測布置工作面與回采比較大影響的地質構造。將已經掘進的巷道適當的利用起來，借助于井下鉆孔的布置可以探測上覆可采煤層情況，通過已經施工完畢的3下煤層巷道的有效利用可以探測3上煤層沖刷邊界，以便可以將精準的資料提供布置3上煤層工作面。

三是井下工作面音頻電透。這種探測方法就是將直流電法探測原理的充分利用，按照底下的各個煤層之間具備的導電差異情況，通過井下使用專門儀器觀測人工場源分布規律以便可以將地質問題進行有效解決。這種技術方法比較適合完成掘進工作面順槽之后，通過專門儀器的使用，往往是在將一條順槽內的某一個點布置發射點發射，另外相對應的順槽點左右移動范圍內將之前發射的信號予以接收，往往要求測網密度保持在發射點距五十米的范圍之內，接收點距離在十米的范圍，這就可以形成一個扇形的掃描區。所有的發射點進行相對應，在別的巷道內扇形對稱區間觀測的超過二十個點，這就可以有效保證在測區范圍內的所有單元都會具備三次以上發收射線覆蓋。最終解釋、計算、成圖、分析現場收集的資料，將水文異常區進行圈定，隨后按照各個層段巖層視電導率值異常變化定性來實施涌水量大小的判斷。借助于采煤工作面頂板砂巖或者是侏羅系底部礫巖含水性異常位置、強弱、形態進行探查，以便將依據提供給礦井防治水，使用這一的方法總共是在4個采取實施探測十個工作面，借助于采后的分析對比，往往可以獲得比較理想地質效果。

3結語

煤田地質構造這是對開采煤炭造成影響的主要因素，受到構造應力的作用，煤巖層會導致出現破壞或者波狀彎曲，隨后形成斷層或者是褶曲。而這會對設計礦井與高?；夭擅禾堪踩斐蓸O大的影響。通過地質勘探技術作用的發揮，可以讓我們將井下煤田地質構造等這些關鍵因素事先掌握，針對這樣的情況，煤礦地質勘探工作在防治礦井水害、防治礦井瓦斯災害、預防頂底板事故等方面發揮特別重要的作用。

地質調查報告范文 篇2

XX市人民政府：

根據市委常委、常務副市長金福昌同志的重要批示，我們迅速組成聯合工作組，對裘家嶺地質災害情況進行進一步調查摸底，并研究防治措施?，F將有關情況及建議上報如下：

一、基本概況

裘家嶺自然村位于六石街道北向12公里處，與相距4公里的廣東塢自然村合為一個行政村，共有330余戶871人。該村四周群山環抱，是我市“一大”的會址所在地。裘家嶺雖有光榮的革命歷史，但由于山勢較陡，交通不便，村民始終依賴三分薄田、幾畝荒山過著清貧的生活，村集體經濟十分薄弱，百姓收入也僅夠糊口。目前村中身體強壯的都長年在外打工，堅守的只是老弱病殘者或學前兒童約兩百多人。村貌破舊，70%以上村民仍居住在泥墻或磚木結構的老房中，很多住房泥墻長期雨蝕地陷，已嚴重開裂或危傾。更為危險的是村北側的后山坡體不穩，出現牽拉張裂縫，在極端氣象或梅雨季節極易誘發地質災害。村中地勢極陡，許多道路和房屋同時面臨局部坍塌或大面積下滑的可能，直接威脅村民的生命財產安全。

二、調查情況

此前六石街道和六石國土所針對該村現狀已做了大量工作，每逢大雨來臨或氣象報道有大雨，街道干部與國土所都只有駐村加強警戒，20xx年初對部分坍塌險情嚴重部位作了部分加固，但治標不治本。村民由于久居險地而思想麻痹，有時還不理解，不配合政府的預防工作。上級有關部門也曾多次親臨察看，但終因治理工作耗資巨大而委決不下。

此次市國土資源局和六石街道接受任務后，重新組織聯合調查組，對裘家嶺地質災害區域面積、人口、房屋、人員思想進行詳細調查。經調查，全村面臨地質災害威脅的共有108戶（已立戶未析產的父子、兄弟只統計一戶）341人，房屋297間11101.086O（占地）。村民針對現狀如何解決分歧較大，有主張搬遷也有反對搬遷，因政策不明朗，若沒有相對有利于己的政策措施出臺，大多數村民反對拆遷。但若是能有足夠的政策支持，90%以上村民是內心盼望外遷的，由于條件不成熟，村民思想狀況調查無法進一步細入。

三、相關建議

裘家嶺村地質災害狀況，始終是各級政府心中的一個沉重包袱，尤其是六石街道領導為裘家嶺現狀常常是一夜三起，如履薄冰，村民的'安危始終是也必須是鄉鎮基層干部首要的考慮！為切實解決裘家嶺村地質災害隱患，建議如下：

（一）建立領導小組。裘家嶺村地質災害隱患根除非街道或國土資源局能力所及，須由市分管領導牽頭，成立由六石街道、農辦、國土、財政、供電、民政、交通、林業、公安、廣電等相關部門參與的聯合工作組，具體協調處理有關政策事項，及時反饋信息，保證上下渠道暢通，才有可能杜絕空對空，以確保工作落到實處。

（二）根據裘家嶺村實際，要實施搬遷，我們提議以下方案供市領導決策參考：

1、整體搬遷整體安置：下山脫貧與地質災害搬遷相結合，在六石附近置換一合適場地，重建一個裘家嶺村。

此案優點：符合大部分村民設想，運行能得到大部分村民擁護，裘家嶺村作為一個有光榮歷史的集體能得到較好保留。

弊點：征地、建設耗資巨大，財力承受困難，村民下山后無耕地，生活出路不能保障。

2、整體搬遷分散安置：政府給政策，給補助，將該村按戶劃撥到全市范圍安置。

此案優點：政府減輕了安置的難度。

弊端：只能得到小部分村民支持，阻力較大。

3、地質災害戶搬遷：只將面臨災區的108戶341人外遷安置。

優點：減輕安置工作量，也根治了地質災害。市領導和六石街道、國土局少了一道牽掛的心。

弊端：部分肢解該村，反對意見較大。安置難度較大，資金投入也較大。

4、就地搬遷：將災域內村民搬遷至該村地勢平緩無地質災害的場地。

優點：手續簡單，操作易行，成本相對較低。

弊端：需大量的解釋說服工作，阻力很大，災域內村民多數反對。場地難找，貧窮戶多，建房困難，需要政府投資金較大。

關于地質災害情況的調查報告各類報告

5、建立應急避險點，就地防治。若上四個方案都有較大困難而不能立即施行，只能先盡快建立應急避險點，

（三）在根本解決裘家嶺地質災害方案出臺前，懇請上級有關部門能盡快拿出部分資金專項解決該村臨時預防災害所急需，以防萬一。擬建臨時避險中心（5間三層房），在極端災害性氣象時多派人手挨戶勸說避險，同時對已坍塌危險處逐處加固。

我們認為除了整體搬遷外，地質災害戶搬遷是最好的，可以從以下幾方面考慮：一是愿意投靠親友，把地災區房子拆除的，市政府給予資金補助，國土局解決安置房土地指標；二是愿意自謀生路者，政府給予一次性補助；三是愿下山脫貧安置的，六石街道安排場地，國土局解決土地指標，政府拿出補助資金；四是就地搬遷安置，由街道、村找好場地，國土局解決土地指標，政府給予一定的資金補助。

特此報告！請市領導決定。

地質調查報告范文 篇3

在可溶性巖石地區，地下水和地表水對可熔巖進行化學溶蝕作用、機械侵蝕作用以及與之伴生的遷移、堆積作用，而形成各種獨特的地貌形態，這種作用及其所產生的一切巖溶現象慨稱為巖溶。又稱為“喀斯特”。

一、巖溶的形成條件

1.可溶性巖石是巖溶發育的物質基礎，按其成分，可溶性巖石分為碳酸鹽類巖石（石灰巖、白云巖和大理巖等）、硫酸鹽類巖石（石膏和芒硝等）和氯化鹽類（石巖、鉀鹽等）巖石。

2.巖石的透水性是巖溶發育的另一個必要條件，巖石的透水性越高，巖溶發育也越強烈。

3.水的溶蝕性，水中侵蝕性CO2含量越多則溶解能力越強。CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2，后者可溶于水。

4.水的流動性，流水能不斷帶走溶解下來的物質，而且補充新的具有侵蝕性的水。

二、巖溶的自然表現

1.巖溶景觀，又稱“喀斯特景觀”。喀斯特地貌區具有的獨特的自然景色。地面往往崎嶇不平，巖石嶙峋，奇峰林立；地表河流稀疏；地下則發育有地下河、溶洞等。巖溶地區各種地表、地下自然形態的綜合景象，其主要特征因地而異。有溶溝石牙、干溝大泉、溶蝕洼地、峰林、地下水系網，以及獨特的植被等。中國桂林的峰林、北方的干溝和大泉、云南路南的石林，都是巖溶景觀的代表。

2.石漠化，西南地區巖溶面積占西南地區幅員面積的三分之一以上，由于巖溶地區地形地貌復雜，生態環境脆弱，交通等基礎設施薄弱，人民生活較為貧困。在西南巖溶地區結合生態環境建設和保護，開展天然草原恢復和草場建設，發展草業和畜牧業，建設山清水秀富裕安康的大西南，是國家實施西部大開發中的重大戰略舉措。被稱為“生態癌癥”的我國西南巖溶地區石漠化形勢嚴峻，石漠化土地面積總體上仍呈擴張趨勢。

央廣網昆明10月12日消息（記者 李健飛 通訊員廖云晴）近日，云南尋甸縣20xx年度巖溶地區石漠化綜合治理工程初步設計經省發展和改革委員會組織專家評審，已獲評審通過。項目總投資951萬元，其中，中央資金735萬元，地方配套216萬元。工程預計11月中上旬可開工建設，明年4月底可全部完成并投入使用。

該工程涉及仁德、河口、功山、七星4個鄉鎮（街道辦），受益群眾18577人。計劃治理巖溶面積30平方公里，其中石漠化面積20平方公里。計劃進行人工造林6500畝、封山育林17928畝、人工種草1800畝，新建標準棚圈3588平方米、青貯窖800立方米，排灌溝渠4.64公里米，攔砂/谷坊壩1座，田間生產道路2.6公里。

三、巖溶的防治措施

對于巖溶石漠化，應從源頭防治，植樹造林，并且加強監測。石芽地基的處理可用深入基巖1m左右的現澆鋼筋混凝土樁基或將石芽炸掉。

對于溶洞地基，洞穴規模較大建筑物跨度大而且重要時，可采用整板剛性基礎，并使之支承于溶洞周圍較完整的巖體，溶洞內也可用碎石、泥沙回填。洞穴規模較小且上部為一般建筑物，則僅需對溶洞用碎石、泥沙回填，洞門用鋼筋混凝土板支承于周圍巖石上，采用一般基礎。 土洞地基的處理方法有：利用豎井、沉井以及各種樁，使建筑物基礎坐落在堅硬穩定的基礎上；利用梁板跨越塌陷；覆蓋土層較薄時，可剝離土層進行覆蓋，或采用剛性大平板基礎直接置于基巖面及溶洞上。

地下洞庫、隧道工程防治巖溶的措施有：預防巖溶水突襲的措施。在施工過程中打超前鉆探孔，若有突水的可能，則采用預先排水措施在掘進；灌漿添堵隔絕水源，灌漿材料可用水泥、混凝土和瀝青等；地面打鉆孔進行垂直排水以疏干隧洞區地下水。處理溶洞的措施。若溶洞規模不大且出現于洞頂或邊墻部位時，一般可采用清除充填物后回填堵塞；若出現在邊墻下或洞底可采用加固或跨越的方案；若溶洞規模較大，甚至有暗河存在時，可在隧道內架橋跨越。

地質調查報告范文 篇4

一、城市的概況

涼城縣位于烏蘭察布市西南部，地理坐標在北緯4016–4050、東經11202----11302之間，東鄰豐鎮市、和林縣、難連山西省左云、右玉縣，北倚卓資縣，東西最寬82公里，南北最長73公里，總面積3458平方公里?？偫锍?308.08公里，其中省道2條，155078公里分別是呼陽線和涼左線，縣道115.8公里。轄1鎮、19鄉，總人口24萬人，有蒙古、漢、滿、回族等民族。

地形以山地丘陵為主、中間灘川，四面環山，環抱岱海。屬于中溫帶陸地性氣候。

(一)涼城的地貌

涼城的主要地貌類型有山地丘等。還有少量的平地。主要山峰有漢山，馬頭山、平頂山、腦包山等。蠻漢山最高，海拔將近2304米涼城縣地形以山司丘陵為主，中間灘川，四面環山，懷抱岱海屬于中溫帶陸地性氣候。涼城縣位于內蒙古高原南部山林，長城北側。地貌復雜多樣，以山地丘陵為主，四面環山，中間懷抱岱海，呈海棠葉狀，境內的山脈均屬陰山山脈支脈，有蠻漢山和馬頭山兩個山系。主要峰分布于縣境內北部和南部。蠻漢山的海拔是2305米。其山頂為縣境內最高點。而且山地丘陵的切割比較深。而且這里的土質是垂直節理，所以山坡的坡度都比較大。這里的大規模的山是由大規模燕山運動早成的，至于岱海，岱海以前是一片平面的地面。從苜花河兩岸的自然剖面層層分布，我們可以斷定這是海象沉積。從海象沉積我們可以看到這里以前是個大海。從二十多米的剖面我們可以推斷岱海是海象切割而成的。由涼城縣南面是馬頭山山系，北面是蠻漢山山系，中間是岱海盆地和永興盆地我們可以把涼城看作是個大的褶皺帶，而岱海處于褶皺的低部。正是處于這種凹狀地帶的低部給岱海的形成提供了有力的條件。在第三紀以前這里是一個平面。第三紀以后這里開始下沉，由于外在的壓力超過了褶皺帶的承受力以至發生了斷裂，南邊馬頭山山系發生了兩次斷裂，北面的蠻漢山發生了一次斷裂，在加上三條河水的注入慢慢的形成了今天的岱?！，F在我們在蠻漢山的山頂可以經常的看到第三紀的花崗片麻巖。

(二)水文情況以及水文規律

涼城縣境內有三大水系。即永定河水系，面積圍433平方米、黃河水系，面積為1103平方米、岱海水系，面積為2232平方米。全縣淡水總面積為130萬平方公里，年平均降水量是420.2毫米。蒸發來年感是降水量的五倍。在這三大水系中只有岱海是內流水域。它的水源是木花河等三大河流，它的涼城縣最大的水域。

岱海坐落于城關鎮東南八公里，處在一個狹長陷落盆地之中。難依馬頭山、北依蠻漢山，東西長度為20公里，南北長度為10公里，平均水深度兩米，最深可達18米湖岸線長度為61.56公里，常用湖泊面積160萬平方公里，這里曾經盛產各種魚類產品。如今這里的水有污染，以至有大量的魚死亡。而且供給水的木花河的水量已經非常稀少。在沒有降水的情況下岱海的水面在逐年下降。湖面也在逐年退縮。

涼城縣境內還有有三個水庫和一個永興湖，不過面積沒有岱海大，不過水質比較好。由此可見涼城縣境內的水大都分布在岱海流域。因為它是涼城縣海拔最底的地方。

(三)植被的情況

涼城縣的植被類型主要有四種。即森林關叢草原植被、半干旱草原植被、山地草甸草原植被、草甸和鹽生植被等。這里的植被覆蓋率58.1%。山地植被草原植被主要分布于海拔20xx以上山地，地勢較平坦開闊，氣候涼，溫差大，土壤水分條件的區域。主要植被類型是沙草類。如克氏針茅、馬蘭花、胡枝子、甘草等。由于植被的土質的差異這里的植被的密度也不同。缸房窯的土壤里含的沙質成分比較多，這里雖然地處于陰破水分比較多但是植物的高度還不過十公分。如今是多雨季節，但是在這里依然可以看好件裸陋的土壤。還有在岱海的東北木花河旁邊的土壤是沙質土壤。這里的植被比缸房窯大呢感稀疏。常見的植物有沙蒿、克氏針茅、紫花苜蓿、沙芥、狗尾草、還有小灌木沙棘等十幾種植物。

森林灌木叢草原植被

森林灌木叢草原植被主要分布于蠻漢山海拔1800米以上山地森林草原植被分布垂直分布明顯，植被類型由于氣溫水分土壤等的不同而交錯分布。主要種群是天然次生闊葉林以山楊樹、白樺樹為主常與灌叢伴生。還有人工林如油松、小葉楊樹。在蠻漢山山體陰面生長著白樺林和灌木叢。在灌木植物的種類更多，在叢林里我們還可以看見各種的喜陰植物，還有藥材。如：黃芪、胡枝子、暴馬丁香等。

草甸和鹽生植被

草甸和鹽生植被類型零星分布于山間谷地河流階地及湖盆地內的沖積平原水分比較好的地方。如木花河的河漫灘，河流階地屬于這類植被類型。操典的植被類型比較單一，常見的有苜蓿、而且草比較好。鹽生植被的植物物種數更少。而且覆蓋度比草甸更少，容易受到河水的沖擊。

半干旱草原植被和山地草甸草原植被分布于海拔1800米一下的丘陵地區。

(四)涼城的土壤

涼城縣地處于烏蘭察布市西南部，全縣從北向南主要的土壤分布是棕鈣土、栗鈣土、栗褐土等三大土類。栗褐土土地面積最大，包括淡栗褐土、潮栗褐土兩個亞類。是烏蘭察布市南部栗鈣土、灰褐土的過度的土壤類型。這里的土壤多為黃土母質、侵燭較嚴重。腐殖質曾很薄、土壤肥力差、生產水平差。

從這些表我們可以知道土壤分布具有垂直地帶性和地域性。還有在山體的陰破和陽破由于水分分布的不同。這種在小小的范圍內土壤變化印證了“一步三換土”這句話。

(五)總結

次次野外調查實習雖然范圍不那么大，但是我們調查的地方都是典型的地貌類型。對我學過的自然地理知識有了更實際的認識。

【拓展閱讀】

漳平境內地層發育完整，侵入巖和火山巖較多，構造甚為復雜。著名的政和——大埔大斷裂經漳平東部和南部的溪南——蘆芝——永福穿過，其東以火山巖、花崗巖為主，其西地層復雜，主要以上古生界沉積巖為主。由于地層完整，侵入巖、火山巖發育構造復雜，因而外生、內生礦產都較豐富。

一、地層

境內地層發育、出露面積占全境80%左右。福建共有30幾個地層單位，漳平境內多有出露。尤以上古生界和中生界沉積巖最為發育。下石炭統林地組，中三疊統安仁組，上三疊統大坑組、文賓山組，中侏羅統漳平組5個地層單位創建于漳平境內，作為全省的標準。除沉積巖外，上侏羅統火山巖也出露較大面積，前泥盆系變質巖僅零星出露。

二、巖漿巖

1.侵入巖

漳平境內侵入巖具有多期次侵入的特點，以燕山早期侵入巖最為發育。巖性為酸、中酸性的花崗巖、花崗閃長巖，呈巖基或巖株產出，分布于永福、官田、溪南、象湖、吾祠、雙洋、赤水等地，尤以永福分布最廣。此外有少量基性和堿性巖類，呈北東向巖瘤或巖墻產出。許多內生礦產如鐵、鎢、錫、鉛鋅、多金屬等無不與侵入巖有內在成因聯系。

境內，燕山早期第三次侵入的含黑云母花崗巖出露面積最大，超過其他各期侵入巖總和的數倍，而且和成礦關系極為密切。尤其是吾祠的彭爐巖體、雙洋的坑源巖體更為明顯。內接觸帶普遍云英巖化；外接觸帶多角巖化、矽卡巖化或大理巖化。其中云英巖化常伴生有鎢錫礦；矽卡巖化常伴生鐵、鉛鋅、多金屬礦；大理巖則是優質建筑石材。永福巖體含稀土元素較高，部分風化較強地段是離子吸附型稀土的良好成礦地段。此外，蘆芝的月山、涌漈一帶喜馬拉雅晚期的輝長——輝綠巖儲量大，可作為鑄石原料，部分塊度較大，色調深，結構均勻，可加工成建筑板材。

2.火山巖

漳平境內最主要的火山巖是上侏羅統長林組和南園組的陸相酸性火山巖，以中心式噴發的火山碎屑巖、火山熔巖為主，大面積分布于境東南蘆芝的梅水坑——桂林的山羊隔——永福的清源一帶；新橋的城口——雙洋的大會亦有較大面積出露。除上侏羅統火山巖外，前寒武系夾有變質凝灰巖，下三疊統溪口組、中侏羅紀漳平組、上白堊統沙縣組夾有少量凝灰熔巖、凝灰質砂巖或火山碎屑物。

上侏羅統火山巖與鐵、鉛鋅、銅、硫鐵礦多金屬、葉蠟石、高嶺土、螢石等礦產關系密切。尤其是境東南部南園組大面積出露地區，一系列較完整的火山機體呈北東向排列，如水尾尖、闊隔頂、大坑尖、龍山崎等火山機體，巖相發育較完整，其周圍環狀和放射狀斷裂發育，為金屬礦化提供良好條件。常見的有黃鐵礦化、鉛鋅礦化、螢石礦化和葉蠟石化，局部地段還有黃金礦化。

三、構造

元古代至早古生代，境內處于地槽發展階段，沉積了巨厚的淺海相砂頁巖，早期偶有火山活動，夾少量火山碎屑巖和沉凝灰巖，為一套復理石建造(前寒武系——奧陶系魏坊群)。志留紀末，強烈的加里東運動使地槽回返、巖層強烈地褶皺并普遍遭受變質，從而構成全境的褶皺基底。加里東運動使地面全面隆起，較長時間遭受剝蝕，直到晚泥盆世才重新下沉，接受沉積，使上泥盆統天瓦崠組不整合覆蓋在前泥盆系之上。

晚泥盆世至中三疊世，由地槽轉為地臺發展階段。地殼運動以頻繁的區域性升降為主，淮南運動和東吳運動造成短暫的沉積間斷，使石炭系和二疊系內部造成黃龍組與林地組之間，以及翠屏山組與童子巖組之間的假整合接觸，沉積物比較單一，為海相或海陸交互相的碎屑巖、碳酸鹽及含煤建造(上泥盆統天瓦崠組——中三疊統安仁組)。晚三疊世的印支運動又使全境地面全面隆起，從而結束了海侵的歷史，并使地層褶皺、斷裂，造成地塹、地壘組合。在地貌上形成一系列北東向的山前或山間盆地，接受晚三疊世晚期沉積，使大坑組、文賓山組與下伏地層形成區域性不整合接觸。

晚三疊世至中侏羅世，在大坑、高明、溪南等山間盆地，沉積了陸相含煤建造和湖泊相紅色砂頁巖建造(上三疊統大坑組——中侏羅統漳平組)。晚侏羅世的燕山運動以間歇性多次差異性升降為主，早期強烈的斷裂活動促使大規模巖漿侵入和火山噴發，形成大面積出露的永福巖體。在山羊隔一帶，強烈的酸性火山噴發，形成了巨厚的火山碎屑巖和火山熔巖(長林組和南園組)，是境內最主要的內生金屬礦和高嶺土、葉蠟石等非金屬礦的成礦期。晚期以差異性抬升占主導地位，形成小范圍的斷陷盆地，伴隨有巖漿侵入活動。晚白堊世，在南洋、基泰及下洋等斷陷盆地，迅速堆積了具磨拉石特征的陸相紅色碎屑建造(沙縣組和赤石群)。局部(如下洋)還有微弱的火山噴發活動。

喜馬拉雅運動使全境地殼抬升，僅河流沿岸和局部山間盆地保留第四系堆積。由于抬升的不均一性，使一些早期斷裂復活，沿斷裂有酸性或基性巖漿貫入(如月山)。喜馬拉雅運動后，基本奠定了現今地形、地貌格局。

漳平在漫長的地質歷史發展過程中，經歷了加里東至喜馬拉雅多次構造運動。根據地層接觸關系、沉積建造、巖漿活動和變質作用，其地質構造運動及發展過程可分為5個階段，即5個構造層——加里東構造層，印支構造層，燕山構造層，喜馬拉雅構造層和最新構造層。各構造層之間均有區域性構造不整合相隔。根據沉積間斷或超覆形成的假整合或不整合，印支構造層和燕山構造層可進一步劃分兩個構造亞層。

地質調查報告范文 篇5

我國湖南省東西南三面環山，中北部地勢較低，且錯落分布著湘江、資江、沅江、澧水四大主要河流，北部為洞庭湖平原。這一地形特點在很大程度上給湖南帶來了地質災害隱患，主要災害有泥石流、滑坡、崩塌、塌陷等。下面對湖南省近年來發生的地質災害事件進行一個大致的盤點，幫助人們對湖南省地質災害有一個更為清晰的了解，能夠做出準確的分析并做好以后的預防工作。

泥石流

xx年7月4日，湖南懷化駐地溆浦縣大江口鎮土橋鄉白水溪村因山洪引發泥石流，數十名群眾被困，其中一戶人家共5口人全被掩埋在泥石流中，后經過武警懷化支隊的緊張救援，成功轉移受困群眾15人，成功解救被泥石流掩埋人員4名，但仍有1人不幸遇難。

xx年6月20日，湖南湘西龍山縣，在經歷強降雨之后，引發山洪泥石流，整個縣城被圍困在洪水泥淖之中，逾4萬多人受災。

xx年5月9日，湖南安化縣仙溪鎮一載有3名小學生的校車在途徑大橋村和山漳村交界處時突遇山體滑坡，校車被泥石流推入河床，3名學生和1名司機順利救出，僅1名學生受輕微傷。照管員殷勝群因保護學生不幸去世。

xx年11月16日，云南錫業郴州礦冶有限公司屋場坪錫礦尾礦庫因連日來持續強降雨導致山洪暴發，并引發泥石流，山洪直泄尾礦庫，致使尾礦庫排水豎井上部坍塌，庫內積水及部分尾礦經排洪涵洞下泄，致使排洪出口楊家河兩岸居住人員4人失聯。

xx年7月7日，湖南特大暴雨導致懷化、湘西州、邵陽、婁底、衡陽、株洲、郴州7市州50縣區約109萬人因暴雨洪澇受災，死亡2人（瀘溪縣1人，南岳區1人，均為滑坡泥石流掩埋），緊急轉移安置人口2.6萬余人，需緊急生活救助1萬余人，農作物受災面積57千公頃，絕收8.2千公頃，倒塌房屋596戶1670間，嚴重損房1028戶2211間，一般損房2261戶5306間，直接經濟損失12.5億元。

滑坡

xx年7月8日，邵陽市隆回縣金石橋鎮樹仁村3組出現重大滑坡險情，威脅29戶105人。隆回縣政府、國土資源局和地勘局技術人員趕赴現場進行應急處置。經認定，險情有繼續發展擴大的趨勢。

xx年7月3日，湖南安化縣由于連降暴雨致使原BOT常安公司管理建設的仙溪洢水1號特大橋部分橋體被巨大山體滑坡沖垮，臨近的207國道也被水流沖毀。所幸此次山體滑坡未造成人員傷亡和設備受損。

xx年3月21日，新邵縣大新鄉磁溪村集市附近一處山體突然滑坡，土石迅速掩埋了正停在山腳下的四臺車輛。所幸的是，當時車內并無人員，此次山體滑坡沒有造成人員傷亡。

崩塌

xx年7月4日，長沙寧鄉縣雙江口鎮槎梓橋村澗溪、槎子片區1500畝農田瞬間被漫過路面的洪水淹沒，且造成河堤崩塌，原本就洶涌的“翻堤水”更加肆意的翻越堤岸經堤外的低洼田注入下游的團頭湖，造成湖水迅速上漲，危及望城區格塘鎮的柏葉、青山、和平等村數千畝稻田和數十棟民房。次日，在經過奮戰搶險之后，河堤已經成功合攏。

xx年5月31日，湖南省新寧縣安山中學發生水塔坍塌事故，造成2死4傷，死傷人員均為在校學生。

xx年3月28日，湖南省邵陽市湘西南物流中心一建筑物發生坍塌事故。該建筑目前尚在施工階段，事故導致13名施工人員受傷送醫。

塌陷

xx年7月7日，湖南長沙書香路與黑石鋪路的十字路口發生塌陷，路面出現一個直徑近5米的大洞，一輛吉普車正好經過此處，輪胎報廢，司機成功逃生。經過市住建委專業人員通過現場勘測，初步分析造成塌陷原因主要是深埋于道路交叉口以下的東西向農排老管道塌陷所致，并指導天心區市政部門制定維修施工方案，確?，F場安全。

20xx年12月21日，湖南邵東縣黃陂橋鄉出現“天坑”，并伴隨有房屋開裂傾斜、橋體塌陷、池塘水井干涸等一系列地質異?，F象，其中坍塌點共50多處，總面積超90畝，原因疑石膏礦開采所致。

地質調查報告范文 篇6

為貫徹落實20xx年上級部門地質災害防治工作精神，結合我校的實際情況，切實加強學校安全工作，有效防范、杜絕地質災害引發學校安全事故的發生，我校對學校周邊地質環境進行全面排查，現將具體情況匯報如下：

一、排查內容

1.學校地質災害隱患點；

2.因汛期暴雨誘發易滑坡不穩定的山體；

3.學校的護坡、擋土墻、圍墻等；

4.校園校舍危房；

5.學校周邊地質存在的易坍塌地段；

二、排查情況

接通知后，我校立即召開學校地質安全防范會議，安排部署地質安全排查工作。

1.值周領導晨檢工作增加學校及周邊地質災害防范，目前未發現有危險地段。

2.對學校危房進行排查，禁止學生在危房下接受教育和居住。

三、存在的主要問題

1.學校所處位置，在一小山包教下，土質疏松。天陰久雨時或難以預料的山洪，可能導致山體滑坡。

2.若遇大暴雨，洪水流經校園排洪渠，出口入口有堵填現象。

3.西邊、南邊校墻因農田灌溉，出現小的裂縫。

四、整改措施

1.強化領導，落實責任

我鎮充分認識到當前防汛和地質災害對工作形勢的嚴峻性，在思想上保持高度警惕，進一步加強領導，強化師生安全第一的責任意識，堅決克服麻痹僥幸思想，加強預警預報，以防為主，落實責任人，切實把各項防御措施落實到每一個部門，落實到每一個責任人。

2.突出重點，加強排查

要求我校點要密切注意天氣的變化情況，并根據天氣情況及時做好學校的防災部署工作。加強重點防汛部位的查巡，切實抓好校舍的安全防范工作，及時發現薄弱環節，及時整改，排除險情。

3.加強監測，嚴加防范

要求各校點要嚴密監控，排查出地質災害隱患點，加強監測，密切關注學校及周邊地質情況的變化，特別是因汛期暴雨誘發易滑坡不穩定的山體，可能受災的地點要及時劃出警戒區域，防止學生和其它人員傷亡。要進一步做好學校的護坡、擋土墻、圍墻等建筑物及在建工程的排查工作。

4.制定健全預案，及時搶險

各部門都要認真制定防災救災預案，根據學校的實際情況，及時啟動預案。如遇險情，要第一時間上報校長，以便及時采取相應措施。

5.加強值班，暢通信息

要加強值班，明確值班領導和值班人員，確保責任到位。要堅持汛期全天值班和晝夜巡查制度，帶班領導和值班人員要24小時開機，保證信息暢通。

6.如遇惡劣天氣，立即轉移學生，情況嚴重的，立即上報停課。

地質調查報告范文 篇7

根據縣人民政府楊繼文副縣長3月17日對《山體斷裂滑坡直接威脅人命財產的報告》的批示精神，由國土局牽頭組織相關人員匯同縣水電局、縣環保局、格咱鄉政府有關領導組成調查組，20xx年3月30日國土局主要領導帶隊前往格咱鄉浪都村義瓦村民小組所反映的災害隱患點開展實地調查，通過對現場查看和周邊情況的了解，調查組就報告所反映的情況提出以下幾點調查意見：

一、柏卡自然村位于浪都河南側，張秀珍家及其它兩農戶靠山而居，調查組通過對整個山體查看及巖體巖性、產狀分析，調查組一致認為，目前山體未見明顯斷裂、山體下滑、移位跡象，不具備形成大范圍滑坡的條件。

二、由于受坡度、旱災、村民的農事活動(放牧、積肥、砍柴等)的影響，造成坡面表土層疏松、水分揮發，坡面出現十余條長0.5—1.5米、深0.5 米的不規則不連續的裂紋，水土流失跡象明顯，建議加強對坡面植被的保護，盡量減少和杜絕村民的放牧、積肥、砍柴等農事活動，以避免更大范圍的水土流失。

三、距張秀珍家200米左右山坡為連接四川稻城的道路，由于修路時形成切坡、坡面無擋墻及路面排水設施，坡面土體失穩、垮塌，雨季泥水漫過路面，順坡而下，對坡下農戶有一定的影響和危害，調查組認為造成上述危害的原因與明和電站的建設生產無直接聯系，明和電站在建設中不僅對道路面進行一定的改造，還出資對道路切坡修建了護坡擋墻，但由于該路段切坡高度大，山坡坡度較陡，護坡擋墻高度不夠，危害依然存在。建議對該路段護坡擋墻進行加高和加固處理，同時在雨季加強巡查，及時清除路面垮塌物，保障路面排水通暢。

四、根據浪都村委會反映，調查組還對啊嘎社一隱患點進行實施查看，該隱患點位于阿嘎社空色自然村上方，坡面出現長約500米，寬約100米的水土流失區，并有加重趨勢，調查組認為，若這一區域水土流失得不到及時根治，很有可能造成對道路及坡腳的三農戶農田的極大威脅，建議水電部門安排技術人員對水土流失區域進行實地勘查，提出治理方案，并進行治理

報告參考: 最新調查報告篇二

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了鞏固以往的工作，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《報告參考: 最新調查報告篇二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

調查背景：

老師就與大學生息息相關的學生證質量問題，讓所教學生進行調查，以提高學生運用所學知識的能力和增強學生從身邊發現問題、調查分析問題和解決問題的敏感性。

我們小組就學生證質量問題進行了問題研討、調查問卷設計、數據統計分析等工作，問題研討主要對問題進行分析與拓展形成調查目的與內容框架；調查問卷設計主要是針對調查目的和調查內容框架進行細化，編排題目內容、題目順序；數據統計分析主要是針對調查結果進行整理與分析，其主要運用的是Excel分析工具。

最后，根據調查分析結果提出我們自己形成的意見與建議，形成調查報告。

調查方法：

網絡調查

開始時間：20xx-4-8 結束時間：20xx-4-15

樣本總數：105 份

原始數據來源：

數據與分析：

1、性別： [單選題]

選項 小計 比例

男 48 45.71%

女 57 54.29%

本題有效填寫人次 105

由于性別在學生證的使用過程中的影響不同，女性要比男性在使用過程更加懂得愛惜，所以對性別進行統計對數據的正確性是有必要的。

分析：從上面這兩張數據表的對比中我們可以看出女生的學生證的損毀程度明顯的低于男性的學生證的損毀程度。從而，可以得出性別對學生證質量的要求是不一樣的，男性的要求高于女性。

2、您是幾年級的學生： [單選題]

選項 小計 比例

大一 8 7.62%

大二 22 20.95%

大三 56 53.33%

大四 11 10.48%

研究生 8 7.62%

本題有效填寫人次 105

由于學生證的使用時間對學生證的損毀程度具有明顯的決定性作用，所以對學生證的使用時間進行分析是非常必要的。上表很顯然學歷比例不均衡，但我們對各個年級又做了數據統計分析，以使數據更加具有可比性，更加具有說服力。

分析：從以上數據表可以看出大三大四學生的學生證損毀程度比較大的明顯高于大一大二學生的，從中可以得出學生證使用時間對學生證的要求是呈正方向變動的。學生證不但是表明學生身份的一種證件，更是傳達與宣傳母校的一種媒介，對大三大四數據表進行分析，反映出學生證質量有待提高，希望學校能夠注意到這一點。

3、您比較喜歡下列哪種款式的學生證？ [單選題]

選項 小計 比例

皮夾式 52 49.52%

手冊式 40 38.1%

（其他式） 13 12.38%

本題有效填寫人次 105

分析：隨著大學生意識形態的不斷豐富，大學生對各種事物都擁有著自己的見解與期待，此題是用來調查大學生對待學生證的看法，從結果來看喜歡皮夾式的與喜歡手冊式的相當，手冊式稍占優勢。此題得到提出令人可喜的是讓參與者提出了更現代化的學生證形式，那就是IC卡形式的學生證。隨著科學不斷的進步，各種高科技不斷地進入到人們的日常生活中來，IC卡已經在生活中運用成熟，運用到學生證上也是一種不錯的選擇。學生證款式的對其本身的質量要求是不一樣的，皮夾式要求外皮的柔韌度比較強，而手冊式則要求整個手冊的紙張質量要求較高。

4、您對您的學生證外觀設計是否滿意： [單選題]

選項 小計 比例

非常滿意 1 0.95%

滿意 34 32.38%

一般 55 52.38%

不滿意 8 7.62%

非常不滿意 7 6.67%

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分析：學生證的外觀設計也是學生證質量問題的一個方面，學生證外觀設計的比較精美的話，在心理上對學生愛惜學生證起到一定的正面影響。從數據統計表中可以看出將近五成的學生對自己現有的學生證的外觀設計感到一般。建議學校提高學生證外觀設計，增強學生證對學生的吸引力，提高學生對學生證的愛惜程度。

5、您每學期使用學生證的平均次數？ [單選題]

選項 小計 比例

1-5次 52 49.52%

5-10次 45 42.86%

10-15次 6 5.71%

15次以上 2 1.9%

本題有效填寫人次 105

分析：從以上統計表中可以看出學生證每學期使用的次數在1-5次和5-10次的概率基本相同，從這里我們可以測算出一個學生證一生要被使用的次數=【（1+5）+（5+10）】÷4×4×2=21次。從餅狀圖可以看出使用頻率對學生證的損毀程度影響也非常的大，使用頻率在5-10次的損毀程度明顯的比1-5次的高。這一點符合日常規律。所以學校在確定學生證時要考慮學生證的平均使用頻率。

6、您的學生證損毀程度： [單選題]

選項 小計 比例

20%以下 43 40.95%

20%-40% 19 18.1%

40%-60% 21 20%

60%-80% 14 13.33%

80%以上 8 7.62%

本題有效填寫人次 105

分析：從圖中可以看出，損毀程度呈現出平均化。體現出學生證損毀過程的連續性，這符合事物的一般變化規律。此項主要體現的是整體參與者的學生證損毀情況，在一定程度上反映了全體學生的學生證損毀程度。此數據主要和其他數據綜合交叉分析，得出在不同原因情況下的損毀程度，已得到學生證主要的損毀原因。

7、您的學生證損毀的原因： [單選題]

選項 小計 比例

質量差 59 56.19%

使用頻率高 23 21.9%

維護不好 23 21.9%

本題有效填寫人次 105

從圖中我們可以看出有近六成的學生認為學生證的質量差是學生證損毀的原因，認為學生證損毀的是使用頻率高和維護不好的人數相當。為了避免學生對學生證質量問題的偏見引起的誤差我們又對原因與損毀程度做了分析結果如餅狀圖，分析在學生認為質量差的損毀程度分析中，可以看出損毀程度達到六成以上的占27%，損毀程度達四成以上的占52%，所以可知質量差是學生們的普遍認識并沒有極端的偏見；使用頻率高能夠直接引起損毀程度高；認為維護不好的學生的學生證損毀程度明顯的低，反映出學生擁有高的愛惜之情，學生證的損毀程度就會大大降低。這也為學校要增強學生證質量，提高學生對學生證的愛惜之情提供了證據。

8、您的學生證丟失過嗎？ [單選題]

選項 小計 比例

是 15 14.29%

否 90 85.71%

本題有效填寫人次 105

9、您認為補辦學生證工本費多少元合理 [單選題]

選項 小計 比例

1-5 55 52.38%

5-10 42 40%

10-15 2 1.9%

15-20 6 5.71%

本題有效填寫人次 105

分析：通過第一張數據表可以看出丟失學生證的概率在14%左右，相對來說概率還是很大的，在補辦學生證和辦理新生學生證的時候費用是很大的一筆支出；在第二張數據表中可以看出學生在補辦學生證時費用在10元以內比較容易接受，對于現在的學生證補辦費用為10元感覺有點高，希望學校能夠降低學生證辦理成本。

10、您認為補辦學生證的流程方便嗎？ [單選題]

選項 小計 比例

是 16 15.24%

否 89 84.76%

本題有效填寫人次 105

分析：第一張表是參與調查的學生的普遍認識，認為補辦流程不方便的達到八成以上；為了數據的準確性我們對補辦過的學生中認為是否方便做了統計，通過餅狀圖的分析可以看出近九成的學生認為補辦學生證的過程不方便，希望學校能夠減少補辦的限制和簡化補辦流程。

11、您認為學生證可以和下列那些證合在一起： [多選題]

選項 小計 比例

住宿證 83 79.05%

借閱證 98 93.33%

上機卡 62 59.05%

副食卡 39 37.14%

本題有效填寫人次 105

分析：學生證的功能也屬于學生證質量的范疇，對學生證的功能進行調研與開發有利于提高其質量。對于我們學校發放的各種證卡，有學生證、住宿證、借閱證、副食卡和上機卡，在學生看來這些證件可以合并在一起，一證多種功能也是現在的趨勢，這樣一來也可以節約大量的資源，節約成本。從統計表中可以看出借閱證、住宿證、上機卡和學生證合在一起很受學生歡迎，學?？梢钥紤]一下五證合一的方式，以節約資源。

12、您認為學生證還可以擁有的其他功能有： [多選題]

選項 小計 比例

聯合校際借閱 95 90.48%

特約商店折扣 81 77.14%

復印店折扣 66 62.86%

本題有效填寫人次 105

分析：學生證的用途在學生眼里不只是一個身份證件，它還應該擁有更豐富的功能。聯合校際借閱在學生看來是非常受歡迎的，也是學生證這一證件所能表現出的其獨有的功能；特約商店折扣和復印店折扣也是學生關注的對象，因為它們和學生的生活息息相關，學生希望學校能以一個具有絕對優勢的組織和特約商店、復印店達成協議，形成互惠模式，對于特約商店、復印店和學生們都會受惠。這樣一來也可以提高學生的學生證的喜愛之情。

13、為該進我們的學生證，希望您能夠提供寶貴意見！

下面為搜集到的有價值的建議：

1、外觀再個性一點 2、IC卡

3、我覺得學生證應像身份證一個模式。買票時刷一下就好。很方便，質量也好。 4、辦成IC卡

5、希望補辦學生證的程序能夠少些。 6、便于攜帶

7、希望當外皮破損時可以更換！ 8、變成磁卡吧，丟了補辦簡單一點吧，不要非得登報吧，學生很苦的

9、希望學生證能做成身份證的樣子，方便、耐用 10、改進外觀，質量再好一點

11、學生證最好能夠集多種功能于一體 12、和第二代身份證一樣最好~~

13、應該更具有技術性，例如像卡一樣一刷就知道你的個人信息，避免有假冒學生的情況 14、和手機卡綁定

15、優惠再多點 16、可以有更多的功能

17、在保證質量的同時，希望大學的學生證可以兼帶更多的功能！ 18、能變成學生證卡嗎？表面有學生基本信息，刷卡可查閱各相關信息，既方便學生，又方便學校管理。

19、紙頁質量好點，給學生多點優惠 20、能簡單一點，最好像銀行卡那種，方便也不容易壞

21、制成卡片式 應方便攜帶 不易損毀 22、最好做成像身份證那樣的

分析：學生提的最多的是學生證使用的方便性，學生證應該更加智能化，希望學校能考慮把學生證改為像IC卡形式的卡，這樣一來學生證使用起來更加方便，儲存的信息會更加完整，準確，一卡多用增加了學生證的價值，學生會增強對學生證的愛惜程度。最終通過各種方式增加學生證質量，提高學生對學生證的愛惜程度，有利于宣傳我們學校。?