煙囪掃除人讀后感（合集十一篇）。

當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《愛的教育》讀后感，希望對大家有所幫助。

煙囪掃除人讀后感 篇1

《愛的教育》是意大利作者亞米契斯寫的'。里面有很多主人公，他們都有愛的經歷。

書里的故事讓我懂得了愛是付出，愛是理解，愛是包容，愛是無私奉獻。

讓我印象最深的是《父子情深》里的裘里亞和他爸爸，他們從誤會到理解的過程，讓我熱淚盈眶。

我也要向故事里的主人公們學習，學會愛，懂得愛。

煙囪掃除人讀后感 篇2

本書主要介紹了“掃除道”的實踐方法及其力量，感覺和斷舍離有點像。 同時，本書還傳授我們如何做到“凡事徹底”，幫助我們掌握化平凡為非凡的能力。

鍵山秀三郎是《掃除道》的創始人。他通過六十年如一日的踐行掃除，公司的風氣變的越來越好，員工的集體意識和配合度得到提高，人際關系也顯著好轉。作者認為，掃除能消除浮躁，清掃一個地方，就賦予了其生命，掃除者將受益于它。

掃除道有五大好處

1.使人謙虛。作者認為，為人的第一要務，就是謙虛。而實現謙虛的捷徑是清掃廁所。他說，從未見過樂于掃除的人是個傲慢者。而那些堅持掃除的人，都變成了謙虛的人。謙虛的人，擁有更和諧的人際關系，也更容易獲得幸福的`人生。

2.讓人成為有心人。成為有心人，需要敏銳的覺察力。作者說，廁所掃除能提升人的覺察力，讓你成為有心人。打掃中，關注每個細節、步驟的操作，有助于培養細膩的感知力，有助于推動所做之事井然有序地進行。

3.孕育感動。作者說，有感動才叫人生。一個人聰明、有錢、出自名校，也許會讓人佩服，但無法讓人感動。而放低身段打掃廁所，則是孕育感動最好的實踐。同時，他也說，要想收獲感動，并不限于掃除。只要全力做好身邊小事，也能收獲感動，并感動他人。

4.萌生感恩。人不是因為幸福才感恩，而是因為感恩才幸福。作者說，通過打掃廁所，能鍛煉人豐富的感受，讓人懂得感恩細小事物。感恩細小事物的人，會人為地縮小痛苦和煩惱。反之，不能感恩細小事物的人，則會人為地放大痛苦和煩惱。

5.磨礪心性。廁所清掃，能讓人的心靈變美。作者認為，掃除時，人不可能一邊打掃，一邊思考怎么騙人害人。尤其是把一間臟廁所打掃干凈時，人的心靈也會變得純凈。人心純凈了，就更容易看清事物未來的發展趨勢。這樣的人，不會感到不安，不會自尋煩惱，心性也就得到了磨練提升。

掃除這件事，練的也是細心，耐心與敏銳體察之心，修的虛心，靜心，恭敬感恩之心，如果全公司上下每個人都能做到無論尊卑貴賤，誰有時間誰有空就彎下腰掃廁所，洗車，這個團體必將是敬業的，和睦的，謙恭的，這樣的公司也必將是干凈的，有尊嚴的和值得信賴的了。

最后，祝愿我們每個人都可以擁有“干凈的環境”和“干凈的心靈”

煙囪掃除人讀后感 篇3

最近看了一遍《掃除道》，下面結合我自己感受，談談對這本書的三點認識。

一、提升覺察力，做有心人

作者說，掃除能提升人的覺察力，讓你成為有心人。打掃中，關注每個細節、步驟的操作，有助于培養細膩的感知力，有助于推動所做之事井然有序地進行。

其具體實踐不限于掃除，對于我們集團公司每位職工來說，更應體現在各自本職工作中，要關注每個細節、步驟的操作，以敏銳的覺察力緊盯工作目標，推動工作井然有序地進行，確保領導的重要決策部署督查到位和目標任務執行到位，整個工作體系順暢有效地運作。

二、提高專注力，做謙虛人

專注其實就是感受心流，心流不在于你做什么，而是怎么做。我們需要從一些平凡的小事入手，在平凡中與自己心靈對話，感受心流所帶來的頓悟！

做任何事，一切源于態度，好的態度決定了好的'動力，決定了好的執行，決定了好的結果。更應提高工作的專注力，虛心向同事們請教，養成良好的工作習慣，腳踏實地、凡事徹底，才能及時落實領導安排的工作，認真、負責、高效的完成工作任務。

三、常懷感恩之心，做感人之人

作者說，打掃能鍛煉人豐富的感受，讓人懂得感恩細小事物。

總是心懷不平不滿的人，絕對無法獲得幸福；要獲得幸福生活，必須肯定現狀，充分利用現有條件才行。與其老想著自己還缺什么，不如多多想想自己都擁有什么；與其尋找不能做的借口，不如多想想自己現在能干些什么。既然自己選擇了集團公司、從事了這份職業，就必須接受它的全部，懂得付出，主動做事，常懷感恩之心，將感恩付諸于行動，要立足崗位講奉獻、擔當作為勇爭先。

煙囪掃除人讀后感 篇4

掃除道這本是講述鍵山秀三郎先生從小時候開始如何受到家庭的一些特殊的教育開始，到最后創出自己的道的一些經歷和其中做事情的道理。

文中鍵山秀三郎先生他六十年如一日地踐行掃除，得益于父母的影響，繼承了父母良好的生活方式，這也是他能堅持掃除的原因所在。其中有幾次讓我比較感動，比如他成立公司剛開始掃除的時候，公司效益又不好，大家都憂心忡忡、煩惱的時候，大家都不明白他每天在公司掃除，從廁所到地板到樓梯，每天重復的在做是什么意思，又不會給公司帶來效益，可是慢慢大家明白通過在這一系列的掃除中環境變好了工作起來的心境也不一樣了，大家也跟著一起做了。

他都是認為，掃除時，人不可能一邊打掃，一邊思考怎么騙人害人，尤其是把一間臟廁所打掃干凈時，人的心靈也會變得純凈，人心純凈了，就更容易看清事物未來的發展趨勢，這樣的人，不會感到不安，不會自尋煩惱，心性也就得到了磨練提升。

這本書讓我們學會的是，堅持、謙虛、磨礪心性、有感恩的心等。

堅持：掃除道中的堅持，讓我們要做到凡事都要堅持徹底，像經典語錄里的`一句話：堅持做平凡的事就是不平凡，掃除雖然是件平凡的事，如果堅持做就是不平凡。

謙虛：謙虛是我們每個人在有些時候必須要做到的。而我們在清掃會得到人家的贊揚，這時候就要做到謙虛。那些堅持掃除的人，習慣了就會變成了謙虛的人。謙虛的人，擁有更和諧的人際關系，也更容易獲得幸福的人生。

磨礪心性：文中鍵山秀三郎通過清掃特別是從廁所開始，能讓人的心靈變平和。尤其是打掃干凈時，體會別人經過或者使用時他們的表情，人的心靈也會變得純凈。人心純凈了，就更容易看清事物未來的發展趨勢。這樣的人，不會感到不安，不會自尋煩惱，心性也就得到了磨練提升。

有感恩的心：一顆感恩的心對于每個人、家庭、事業、社會來說都是一件傳播正能量，安定的心。文中作者從小從父母這里學到了一生的改變，認真按章的對待每一件事務，別人在看作者掃除時大家都一起掃除。

在我們公司上班的每個人也應該要有以上的這些心性，人只要有堅持、謙虛、摩輪的心性、感恩的心就會做好每件事。

煙囪掃除人讀后感 篇5

愛是什么?愛如空氣，我們常常忽視它，卻不可或缺。正因為我們生活中洋溢著愛，我們的生活才會多姿多彩。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯膾炙人口的著作。是從一個小男孩安利柯的視角寫的日記體小說，從10月份4年級開學第一天寫起，一直寫到第二年7月份結束的生活，講述了無數個發生在學校和生活中的小故事?！皭邸笔钦≌f的主旨，書中融入了各種各樣的愛：老師的愛，學生的愛，父母的愛，陌生人的愛……每一種都那么平常，但卻每一章都扣人心弦。

書中的人物各有特色，活潑樂觀，熱心有愛的戴洛克，寬容大度，善良勇敢的卡隆，小商人卡洛斐，傲慢的諾皮斯……我最喜歡卡隆，有一次，弗蘭諦欺負克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無可忍，拿起墨水瓶砸向弗蘭蒂，沒想到打中了老師。老師生氣的問誰干的?卡隆竟然站起來為克洛西頂錯。這是多么高尚的行為!一般我們犯錯，都是不肯承認。而他舍己為人，為克洛西頂錯，這是常人所做不到的。還有品學兼優的戴洛西，讓我尊敬，也值得我學習。

《愛的教育》讓我學會了很多，要友好對待窮人，像隆巴爾第少年那樣為國捐軀，固然是偉大，但也不要忽視日常生活中的一些小小善行。要學會感恩，老師把自己一生的精力都貢獻給教育孩子的事業，是啟發你的心智，培養你的道德的人，我們應該，敬重老師就像敬愛自己的父親那樣。要熱愛祖國，如果有人侮辱它，侵犯它，我們就要挺身而出保衛它!我們要尊重勞動，我們不應該嫌棄勞動者臟，勞動最光榮，應該說這是勞動的痕跡……

愛是世間最偉大的力量，讓我們今后做個有愛的少年吧!

煙囪掃除人讀后感 篇6

一本好書，猶如一輪太陽，將陽光灑遍世界，帶給了我們光明的同時，也溫暖了我們的心窩。

《愛的教育》就是這樣的一本好書，讓人讀了就會難以忘懷。

這本書是以一個小學生安利柯的日記來講述了發生在他身邊的事情，書中有許多我們認為很平凡的人物，像煙囪掃除人、小石匠、鐵匠的兒子等，這些故事里面都蕩漾著對父母、師長、朋友真摯的愛，蘊藏著感人肺腑的力量。而讓我印象最深的是《小抄寫員》這個故事。

敘利亞是小學的五年級生，家里十分窮，父親在鐵路做雇員，敘利亞家里還有許多弟弟妹妹，只靠父親的這點微薄的工資是不夠的，敘利亞的爸爸在工作之余還兼職做抄寫員賺錢。

敘利亞不想讓父親這么勞累，就想去幫他。于是，他每天晚上十二點就從床上爬起來，抄紙條，但是，這樣的深夜工作嚴重影響了敘利奧的睡眠，這導致他的學習成績嚴重下降，父親再也不管他了，可他為了幫父親賺錢還是堅持天天深夜起來抄紙條，直到知道父親發現了這個秘密才發現錯怪了敘利亞，懊悔極了。

當我讀到：“敘利亞的父親不再管他了，可他為了幫父親還是堅持天天深夜起來抄紙條?！睍r，我真敬佩他，要是換作我，我一定會受不了而把真相說出來。

讀了這篇小文章，我想起了一位印度詩人泰戈爾說的話：“愛是恒古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻不移動，愛就是充實了生命，正如盛滿了酒杯?！?/p>

敘利亞為了他的父親愿意把自己的痛苦埋藏在心底，說明他是多么愛自己的爸爸呀!我也要像敘利亞這樣從小就會幫父母做事，有責任感，做一個會關心人，幫助人的小主人。

愛是偉大的，只要我們人人都像小敘利亞一樣獻出一點愛，世界將會變成美好人間。

煙囪掃除人讀后感 篇7

《掃除道》真是一本好書，宣揚“凡事徹底”的精神，主要闡述了掃除的變遷、掃除的基本要求和思想準備、掃除的結果——讓企業業績快速提升、同事關系相處融洽、混亂學校變為模范學校、“暴走族”改邪歸正、社會治安變好等等。

讀完此書，讓我感受最深的是：HEIKOPAC公司在引進“掃除活動”之前，生產環境雜亂不堪、不良產品堆積如山、收支狀況糟糕透頂、員工心情頹廢，甚至到了社長不來公司，都不知道誰在上班的混亂局面。自從踐行掃除道之后，員工們開始每天早早上班，自覺地打掃環境衛生。漸漸地，原先被黏合劑、油污和墨水沾染得模糊不清的水池變得光亮了，地上的瓷磚、廁所的便器也變得清潔干凈了。之后，全體員工堅持打掃了一年，公司發生了天翻地覆的變化——工廠變得清潔干凈，生產效率和利潤也開始由降轉升，公司里的笑臉和親切的寒暄更是隨處可見。

由此，聯想到了我們公司的現場管理提升工作。公司明確要求窗明幾凈、桌椅整潔；地面無煙頭、無痰跡；墻面無污漬、無蛛網；物品定置管理、設備要見本色、工完料盡場地清等等。而且，為此公司還出臺了現場管理績效考核辦法來加強管理，也取得了階段性的成果，推動了現場管理提升工作向前邁進。所以，現場管理提升的關鍵是要加強員工們對清潔環境的重要性認識。臟亂的地方通常也是安全隱患存在的場所，我們開展現場管理提升的目的，就是為了改善公司的生產經營面貌、提高精細化管理水平。如何提高我們的精細化管理水平，首先，現場整頓是前提，區分有用的物料和沒用的廢料，將沒用的廢料變賣回收，有用的`物料定置定位；其次，現場整理是根本，備品備件擺放整齊，生產維修工具使用完立即歸位；最后，現場保養是關鍵，整理整頓完成這才僅僅是開始，關鍵是養成每天保養、清潔的習慣，這就需要我們每一名員工都要有一個堅持到底的精神。

每天工作在干凈、整潔的環境里，能給人帶來賞心悅目的感覺，工作起來才有干勁和動力。因此，每一名員工都要用心去做掃除工作，而且要做好掃除工作。通過全員參與，我相信，我們的現場管理會越來越好，公司的經營業績也會越來越高。

煙囪掃除人讀后感 篇8

假期里，媽媽給我買了一本《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。

“愛”這一個字，說來容易，做起來又何其難呢!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比作很多東西。的'確是這樣，又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛。

當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

讀了《愛的教育》我深受感觸，我懂得了愛的方式有很多，也懂得了有很多種愛。偉大的母愛，寬大的父愛，同學之間友好互助的愛。愛有很多種，需要你用心去感悟，感受身邊所有的愛吧!讓愛播進每一個人的心中，傳揚愛的精神。相信有一天世界各地都有愛的存在。明天就是愛的世界。

煙囪掃除人讀后感 篇9

暑假期間，我讀了一本書，這是意大利著名兒童文學作家—亞米契斯寫的《愛的教育》。這本書通過一個小學生日記的形式，記述了他的所見所聞，特別是意外事件，這篇日記，對我印象特別深刻。

這篇日記主要寫了一個孩子快被車撞到的時候，洛貝諦沖向馬路，眼疾手快地將這個孩子拖到一邊，自己的腳卻被車給撞傷了......

洛貝諦——————一個很平凡的`小學生，做出的事卻讓人大吃一驚，這件事使我感到人類多么需要相互關心，相互幫助。

我不由得想起一件事，有一次，在學校里，有個同學忘了帶抹布，我幫她檫桌子?；氐郊?，我將這件事告訴了媽媽，媽媽是多么的高興??！

煙囪掃除人讀后感 篇10

今天。我們在課上聽了一本名叫《掃除道》的書，是一位日本作家寫的，名叫人鍵山秀三郎。聽完之后，讓我受益匪淺。

在他上一本出的書《匠人精神》被人人買回家卻不被人看的情況下，他又出了另外一本書《掃除道》，并做出一個驚人的舉動，那就是——他把所的《掃除道》都買回了家，放到了庫房中，只有和他一起參加的人，才能得這本書，一下子提高了門檻，使拿到書的人都能將其珍藏。

打掃這件事，很少人去做，但是我們不應麻煩別人，要通過自己來影響別人。在作者小時候，他母親就經常打掃衛生，把家中收拾得干干凈凈。后來作者長大了，他開了一家公司，可是業績并不好，因為，他們公司的環境差。他于是就想到了他的媽媽。他也想通過自己來改變別人。于是，他開始打掃衛生，六十年如一日。十年前是他一個人掃，十年后有一兩個員工和他一起，后來，更多的人參與了進去。他們都覺得，打掃衛生是一個美妙的過程，沒有一個人覺得這是一種負擔。

因為這是一個出租車公司，他們每天都比其它公司多了一件事——洗車。因為他們發現，一個正常的'司機，開一輛干凈的車，心情會格外舒暢。反之，讓同一個司機開一輛臟亂的車，他會摔摔打打，做出很多危險的事，

容易出現交通事故。同理，一位乘客想做在一輛干凈的車上，而不愿意坐到破舊的車上。從此，他們公司的業績提高了，交通事故也少了。

這篇文章，讓我對打掃衛生有了一個嶄新的認識，我要把一件平常事當成重要事，把事事做好!掃除道不僅是打掃衛生，在學習中也可用，我們要日清，自己一個好不算好，一片人好才算好!我要用行動影響他人，幫助他人，團結合作，互相進步，體驗團結的樂趣!

煙囪掃除人讀后感 篇11

在李老師的帶領下，我走進了亞米契斯的.旅途。開學第一天，有的孩子是多么不想進入教室，但是父母為什么非要讓他們進去呢？我覺得是父母希望自己的孩子快樂成長，給他們嚴格的愛。

平時我在家里時，我作業沒做好，就看電視。后來媽媽知道了，就批評了我一頓。這時也是嚴格的愛。我想說：“爸爸媽媽對我們嚴格，是為了我們好，讓我們的學習變得更加完美?！?/p>

看了《愛的教育》讓我明白了，愛就是幸福！只要我們用心感受，愛和幸福就無處不在。爸爸媽媽老師和同學就會給我們無比的快樂和關心！