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落跑甜心讀后感
落跑甜心讀后感(合集九篇)。
落跑甜心讀后感 篇1
《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收獲節品嘗花生談論花生的事,告訴了我們一個道理:做人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
這篇文章的作者許地山,筆名叫落華生,他特意給自己起了個落花生的諧音筆名,這是因為作者許地山要做一個品格像落花生的人,不張揚,不只講外表,要做一個務實有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個人生活的方向,多么偉大啊?
《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的,這篇文章有許多包含深刻道理的句子,讓我受益匪淺。文中寫到:“花生的好處很多有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人就生愛慕之心。”“花生矮矮地長在地里,等到成熟,也不能立刻分辨出來它有沒有果實?!边@兩句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實,而實際上是指社會上有的人能說會道、但缺乏吃苦耐勞、實干的精神,做一點微不足道的工作就有以為了不起,整天像蟬一樣叫;而有的人雖然不善于言淡卻一心撲在事業上,苦天、實干,成為社會上有用的`人。這句話也是提醒我們不要做華而不實的人,而要做不貪圖各利,只求有益于社會的人,不求回報。
一個人雖然長相美可是心靈丑惡,這樣,即使她打扮得花枝招展,人們也會厭惡她。“人要做猶豫的人,不要做只講體面的人,而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人,而要做真實本領的人,只要兢兢業業地有益于人民的事,才能成為對社會有用的人。同時告訴我們做人要像落花生人一樣,踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德美、知識淵博的人。這種人,人民需要。
落跑甜心讀后感 篇2
讀完《落花生》這篇短小精悍的文章,我的心久不能平靜。作者通之過親身體會和對人生的感觸,在文章里寄寓了深邃的哲理和優美的情思,那清新自然的文筆,我十分喜愛。
文章內容是這樣的,作者家后院有半畝空種花生,收了花生后,過了個收獲節,在吃花生時,父親講了,花生的許多可貴之處。以此教育孩子應該怎樣做人。
我對文中父親的話感受很深。他說:“它的.果實埋在地里。不像桃子,石榴,蘋果那樣。”這句話讓我感受到了愛。
“花生雖然不好看,可是很有用。不要只做講體面,而對別人沒有好處的人?!眱r錢也便宜,可用處很大,既美味又可以榨油。
所以我們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。那么,人要做有用的人,不要只做只講體面,而對別人沒有好處的人。
讀罷這篇文章,那樸實的語言,深刻的內涵,使我想了很多。我也要學習花生的可貴之處,做一個真正對社會,對人民有用的人。ys575.cOM
落跑甜心讀后感 篇3
課文中的花生有著默默無聞、無私奉獻,不計名利,果實成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實高高地掛在樹枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒,不怕風吹雨打的品質。而今天我要說的是“野火燒不盡,春風吹又生”的'小草。
小草不論在城市還是鄉村,都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏,它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了,小草也不例外不是東倒西歪,就是只剩下半根,殘缺不全了,再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。這些小草看上去好像都不會再生了,可實際上它們的根還沒有損壞。到
小草的生命力真頑強!我也要像小草一樣做一個絕不被困難打到,永遠頑強地追求自己的夢想,不求名利,為人民服務的人。
落跑甜心讀后感 篇4
記得小時候學習課文的時候,覺得寫的很好很美,但現在讀起來又有了一些另類的體會,那就是父輩的教育問題。
文中,父親讓孩子說一下花生的好處,最后自己說有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,也必須挖起來才知道。這句話現在一讀就覺得有些不妥,你想想,埋在地里別人必須挖起來才知道有沒有果實就是最可貴的嗎?桃子、石榴、蘋果掛在枝頭上就賤嗎?做人要深藏不露,還是才華橫溢?做事是偷偷摸摸,還是光明磊落?要知道這如果是對孩子說的話,對他一生的影響都會很大,所以作者后來起筆名“落花生”。
實際上人之外的東西本身都是沒有貴賤好壞有用無用之分的,但人的主觀性一定要根據對人的用處去將外物歸類。電影《霍元甲》中田中安野說茶有高低和品性之分,霍元甲則認為茶品的上下高低,不是由茶本身決定的,而是由人來選擇的。喝茶是一種心情,茶品的高低只不過是一種選擇。這句話說得真是鞭辟入里,入木三分。也說明不同的人對事對物都有不同的看法,也導致做人的不同,這也許就是張三之所以是張三,李四之所以是李四吧。
文中父親對孩子們的希望是“要做有用的人,不要做只講體面,而對人沒有好處的人”。這句話本身沒錯,但在落花生文章里面,也就是順帶打擊了桃子之流,說桃子石榴蘋果這些使人一見就生愛慕之心的果實是只講體面而對人沒有好處的東西。
我想,不管哪個時代,做人都要做既很有用又體面的人。
落跑甜心讀后感 篇5
開學第一天,新書剛發下來,我就迫不及待地翻開了飄著墨香的語文書,一頁一頁地翻看書里的課文。
書里的課文一篇一篇從我眼前掠過:《竊讀記》、《我的“長生果”》、《梅花魂》、《桂花雨》、《鯨》等等。我大致看了一遍,然后又仔細端詳每一篇課文,一頁一頁地慢慢地翻著。突然,我看見了一個新奇的名字—“落花生”。我立馬翻開,細細品讀了起來。
花生豐收了,一家人過“收獲節”?!拔摇迸c家人在茅亭里吃花生,議論花生,父親希望“我”學習花生的品質,做一個有用的人。我津津有味地看完了全文,雖然字數不多,卻蘊含著豐富的哲理。
花生,一種極其普通的食物。但是味道很好,價格也不貴。我小時候喜歡吃炒過的花生,百吃不厭。一大盤炒花生,沒多久就被我一掃而光。煮過的花生,也別有一番滋味;就算是生的花生,味道也不錯。但是花生,從來不像石榴、蘋果、香蕉這些水果一樣,高高地掛在枝頭上,而是選擇了默默無聞地深深埋在泥土中,非得讓人挖出來才能知道熟沒熟透。
我不禁聯想到了整個社會。落花生多么像那些默默奉獻而又隱姓埋名的普通勞動者?。∷麄儾晦o辛勞,早出晚歸,僅能得到一些微薄的`酬勞。正是因他們的貢獻,才有我們今天幸福舒適的生活。大到城市的高樓大廈,小到一粒米,甚至我正在讀的這本書,全都是他們血汗的結晶。如果這個社會沒有他們,將會混亂至極。這些千千萬萬”落花生”是值得我們尊敬的人,他們才是我們的“楷?!?
“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!边@句話也深深地印在我的心里。
落跑甜心讀后感 篇6
今天,我閑得無聊,于是我隨手打開了語文書,隨便一翻,便津津有味的讀起了許地山的[[落花生]]。
落花生著本書的主要內容是說我們在荒地上種了花生,不久便收獲了。在開收獲節時,父親告訴我們要做有用的人,不要做偉大、體面的人。
的確,做人不能只是體面,浪得虛名的人。這也正如俗語上說;人不可貌相,海水不可斗量。
大家記得齊國時候的晏子吧,他身材矮小,卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國拜訪,但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣,但為了齊國的尊嚴,但也為了兩國的友好,于是晏子便說:只有拜訪狗國才鉆狗洞。楚王聽了這句話,不得不打開城門,讓晏子進來。在那次的`拜訪中晏子不僅防止了楚王接二連三的羞辱,還讓楚王搬起石頭砸自己的腳。
除了晏子,還有宋朝的包公……一些長的平凡,但卻對國家很有用的人。我們要學習花生的品質,做一個有用的人。
落跑甜心讀后感 篇7
今天,我讀了《落花生》這篇文章,這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理,這個道理讓我受益匪淺。
在我們眼里,花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時,誰又會想到花生內在的品格呢?它的果實埋在地里,不像桃子。石榴。蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實,必須挖起來才知道。
這段話留給我一個人生的哲理,花生雖然長的丑。但是,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只講體面,而做對別人沒有好處的人。我們的生命的價值在于勞動,勞動就是奉獻,用我們的雙手去為人民服務,去收獲勞動的果實,來回報人們。
花生,是樸素的.,花生,是美味的,花生是默默無聞無私奉獻的落花生,它的品格讓我無法忘記,是它讓我懂得了做人,要去做有用的人。
落跑甜心讀后感 篇8
學了《落花生》這一課后,使我明白了做人的道理。
本文通過記敘種花生、收花生、嘗花生、議花生告訴了我們一個深刻的做人道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
是呀,如果我們只講體面,不講做人做事,又能干些什么呢?現在社會上有的年青人,不愿意去吃苦,不愿動手做事情,每天把自己打扮得無比新潮,可這光鮮亮麗的外表又能做些什么呢?他們沒有為社會做出任何貢獻。而衣著簡單而又樸素的清潔工,被授予“大自然的美容師”的稱號。是他們永遠起得比太陽還要早,用自已的力量盡可能對社會做出更多的貢獻。相比之下,我們更應該好好學習,因為我們現在學習的環境比清潔工的工作環境好得太多了。同時,作為21世紀的青少年,我們在注重提升能力的同時,也要適當注重以下外表的著裝,只要干凈、合身就行。因為一個人給別人的第一印象也很重要,所以我們一定要警示自己做人要防止兩個極端。不管做什么事,對別人來講也是如此。
其實,作者在課文中也表達出了花生的樸素、謙虛。而我們每個人不也正需要這樣嗎?這兩個要求,看上去好實現,做起來卻很難。有的人在嘴上說自己樸素,實際上卻相反。有的人一不注意,炫耀的申請就蹦到了臉上。
在我們的生活中,在我們成長的道路上,都會遇到坎坎坷坷,這時,你心里就一定要想起這句話:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!蔽蚁嘈牛绻覀円恢卑凑者@個標準去努力,那你將會更深入地去剖析自己,時時刻刻提醒自己,讓自己離高尚的品德更進一步!
落跑甜心讀后感 篇9
今天語文課,我們學習了第七課——《落花生》,這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,“我們”在后園的茅亭里過收獲節,并在談花生時悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。學了這篇課文,我覺得我們學生也應該像花生一樣,實實在在地做人,不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此,學習更是如此。
在獲得成績時,同學們不要沾沾自喜,整天把成績掛在嘴上,而是要繼續努力,爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力,那就成了老師常說的“不進則退”。自己不進步,別人在進步,那還不等于自己在退步?
有的同學沒有比誰的學習好,而是在比誰吃得好,誰穿得好。今天發現他比我穿得好,第一個反應就是“我也想要”。久而久之,就成了一種習慣,見到什么就想要什么。這樣的人,只注重外表,不充實自己的內心,就不會成為一個對國家有用的人。相比之下,不追求表面的榮譽,而是把勞動果實默默地奉獻給別人的'人更為可貴,更為被人尊敬。就像訓練運動員的教練,運動員們在比賽中獲得了冠軍,得到了榮譽,這里面凝聚著教練們的多少心血啊,教練們卻沒有像運動員那樣成為明星,但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學家們,倍受矚目的是飛上藍天的火箭,而科學家們卻還在默默地工作著,為下一個目標繼續努力。
所以,我們應該有花生那樣的精神,學習受人尊敬的教練、科學家們,做一個不求表面榮譽,而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
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