推薦總結： 自查自糾工作匯報之四。

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了更好的落實工作任務，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《推薦總結： 自查自糾工作匯報之四》，僅供參考，希望能為您提供參考！

學高為師；德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析。

愛崗敬業，只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。一年來，我以校為家，本著“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領導安排的任務，盡自己最大的努力保質保量地完成。學生在我心中，教學質量在我心中。

在熱愛學生方面：愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。我最深刻的體會就是：在我上初中一年級的時候，有一位老師莫名其妙地給過我幾巴掌，直到現在還感覺委屈，在我那幼小的心靈上留下揮之不去的陰影。那時我就發誓：如果我要是能夠當上老師，我一定要給予學生慈母般的關愛與呵護，變更傳統的師生關系。當老師的愿望實現了，但是新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴謹治學方面 ：認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

在團結協作方面 ：我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。

在尊重家長方面 ：人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，

在廉潔從教方面 ：我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現象時有發生。我向來以此現象為恥，從不做加強學生經濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。

在為人師表方面 ：作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

二 經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源：

（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

（二）業務有待提高，本人一年從事高中物理教學，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能動態地了解化學，不能與時俱進，其根源于思想僵化。

（三）教研力度不夠，參加工作一年來，只是在本校聽聽課，外出聽課機會很少，只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因是教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

（四）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。

當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正！

三 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

（三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

總而言之，優秀的師德，是教師做好教育教學工作之本，我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。我要不斷地學習，不斷追求，勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。

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[推薦總結] 自查自糾工作匯報word版

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了落實工作目標，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？小編特地為您收集整理“[推薦總結] 自查自糾工作匯報word版”，希望對您的工作和生活有所幫助。

縣建平鎮全面開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，建平司法所干警認真落實，用“五面鏡”進行自我剖析，結合自身情況對照檢查，深化黨的群眾路線教育實踐活動。

司法所的業務職能涵蓋了社區矯正、安置幫教、人民調解、法律援助、普法宣傳、法制教育、綜合治理等多個方面，日常事務繁多，但是司法所干警勤奮工作，愛崗敬業，以這次“三找三看”活動為契機，以轉作風、提效能、促發展為目標，努力打造政治堅定、素質過硬、作風優良、業務精干的隊伍，為建設平安建平、法治建平提供堅強保障。在這次活動中，司法所干警用“五面鏡”進行對照檢查自我剖析，提高自身要求，努力爭取進步。

一是常照“望遠鏡”擴視野。

隨著社會發展，建平新事物和新問題層出不窮，新政策和新情況不斷出現，司法所干警以長遠眼光、戰略思維，在工作中積極探索工作新思路、新方式、新技能，不固步自封、沾沾自喜，培養敏銳性、前瞻性和預見性，舉一反三，開闊自己的視野。比如今年司法所將普法宣傳貫穿于各項業務工作過程中，走訪社區矯正人員、排查刑釋解教人員、送法進校園、建設村調委會、提供法律援助、調解到田間地頭，多種工作方式既取得了群眾滿意，也獲得了縣局贊許。

二是多用“顯微鏡”查細節。

常言道“細節決定成敗”，不管是社區矯正還是安置幫教、人民調解，每件工作任務都與群眾利益緊密相連，在工作細節中細致、細致、再細致，才有可能取得群眾信任，贏得群眾滿意。比如在排查刑釋解教人員陳某過程中，司法所干警對其進行家訪，了解其家庭生活情況，與其耐心談心，送給他法律書籍，并且留下了便民聯系卡。陳某在與他人發生糾紛后，欲以極端暴力方式解決，就在這時，他想到了給司法所打個電話，可能并沒有抱多大希望，但是，司法所高度重視，熱情給其進行心理輔導，同時積極聯系公安、鎮黨委政府、村干部，及時挽救了他，最終避免了*性事件的發生。

三是重用“反光鏡”找差距。

聰明者用別人的教訓警示自己，愚笨者用自己的教訓警醒別人。司法所干警結合找、看，一方面經常“回頭看”，做到自重、自警、自省、自勵，以客觀的眼光看待自己的優點和不足，另一方面以身邊同事、兄弟單位、領導為師，多學他人長處，努力提升工作水平和個人素質。

四是善用“放大鏡”論危害。千里之堤、毀于蟻穴。

社區矯正、安置幫教稍有差池，就可能重新犯罪；調解糾紛疏忽大意，將可能造成常期纏訪；法律援助不到位，弱勢群體將求助無門陷入絕境。司法所干警從政治的高度把自身存在的問題擺到“放大鏡”底下來觀察，充分認識自身存在的問題給黨的事業和形象帶來的危害，從而主動及時加以改正。

五是勤用“多棱鏡”找根源。

金無足赤、人無完人。司法所干警在“三找三看”中用黨性原則和廉政準則標準來對照檢查自身問題，從多種角度、多個方位查找深層次原因，深刻剖析問題背后的原因，找準問題的癥結。只有這樣，我們才能不斷增強工作效果、提高工作效率，從而少犯錯誤、不走彎路，確保我們的工作經得起人民和歷史的考驗。

[推薦總結] 學生資助自查自糾工作匯報范文

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“[推薦總結] 學生資助自查自糾工作匯報范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

根據贛助中心〔20xx〕29號《關于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：

20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業生提供了高考入學政府資助金，共發放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發放資金0.2萬元。

20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發放國家助學金13.495萬元。

20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：

一、廣泛宣傳發動：

我們首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

二、嚴格操作程序

1、制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經費發放實施方案”。

2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。

4、制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發放實施方案”。

5、制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。

[優質總結] 自查自糾工作報告之四

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了更好的落實工作任務，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編精心為您整理的“[優質總結] 自查自糾工作報告之四”，僅供您在工作和學習中參考。

自20xx年1月，我公司嚴格按照集團公司開展不正當交易行為自查自糾工作相關文件精神和統一部署，圍繞自查自糾工作的重點問題，積極做好學習宣傳、建立長效機制等工作。尤其在“回頭看”工作階段，更是加強領導，抓住重點，落實責任，使自查自糾工作取得了一定的成效，現將相關內容報告如下：

一、領導重視、全面部署，形成良好氛圍

元月上旬，我公司即召開全體員工會議，要求廣大員工重新認真學習集團公司《開展不正當交易自查自糾工作實施意見》，扎實有效地推動自查自糾工作有效開展。成立了以經理和書記為組長的監理公司開展不正當交易行為自查自糾工作領導小組，設立、公示舉報電話，并制定了監理公司《開展不正當交易行為自查自糾工作實施方案》，對自查自糾工作的目的意義、總體要求、指導原則、方法步驟、長效機制、活動開展的效果及相關要求做了全面、詳盡的安排和部署，堅持每周學習制度，組織職工學習中央、華北電監局、集團公司關于開展自查自糾工作的有關文件，活動至今，共

開展系統學習5次，同時還通過多種途徑對職工開展宣傳教育，使廣大職工充分認識開展自查自糾專項工作的重要性和必要性，提高各部門的各項目監理處開展此項工作的自覺性，積極營造了開展自查自糾工作的良好氛圍，為活動的全面開展奠定了堅實的基礎。

二、深入基層、結合實際，按方案認真開展自查

圍繞“標本兼治、實行綜合治理，統籌謀劃部署，穩步有序推進，明確工作重點，解決突出問題，嚴格把握政策，維護發展大局”的指導原則，按照上級會議精神和自身工作實際，我公司組織干部深入監理一線，調查了解、廣泛聽取職工意見，對不正當交易行為進行自查自糾，重點自查自糾監理人員吃、拿、卡、要并利用職權為施工單位大開綠燈等行為，重點排查監理處大宗物品采購、大宗資產處置等商業賄賂案件；重點加強對內部控制、資本約束管理、財務收支管理、資產的構建和勞動用工以及合規文化和商業道德建設的長效機制建設進行自查。并將自查結果以自查統計形式每月及時向公司治理商業賄賂領導小組匯報，為掌握公司商業賄賂治理工作，提供了翔實的第一手資料。

三、多渠道、全方位，治理工作有條不紊

采取多種形式，防止走過場，加大案件排查力度，嚴肅查處不正當交易行為案件。設立和完善了信訪舉報制度，利用各種途徑掌握案件線索，充分發揮信訪舉報網絡的作用，

公布投訴、舉報電話、設立舉報箱，拓寬舉報渠道。鼓勵內部人員和相關兄弟單位舉報投訴，充分調動和發揮職工群眾舉報不正當交易線索的積極作用，形成自查自糾工作合力，積極與有關部室和監理處加強溝通和配合，構建自查自糾信息交流平臺。著眼解決深層問題，我們還派專人在互聯網上搜集相關資料和相關知識，使干部職工不僅僅限于了解相關文件、知道自查自糾行為的字面含義，而且使他們深刻理解自查自糾行為的特點、具體表現形式以及相關法律規定，積極運用典型案件開展法制宣傳和警示教育，使公司上下筑牢思想道德防線，增強自覺抵制商業賄賂意識。

四、無投訴、零舉報，自查成果證明公司健康穩步發展

通過自查自糾專項工作尤其是回頭看工作的開展，從自查的情況看，我公司內控制度能夠覆蓋監理工作的全過程，各項工作均能夠按照有關規定辦理，無集體和工作人員為了獲得業主及建設單位和個人的交易機會或者有利于實現交易目的，向其贈送現金、物品或者其他有價證券等行賄的行為；也無業主、其他單位和個人為了獲得交易機會或者有利于實現交易目的，向公司的工作人員贈送且被接受的現金、物品或者其他有價證券等受賄和索賄的行為。

五、完善制度、建立長效機制，為企業健康發展護航

從前段時間開展工作情況上看，我們認識到自查自糾專項工作將是一項長期和嚴肅的管理工作，也是企業持續健康

發展的內在需求，目前不正當交易行為和商業賄賂沒有發生并不代表將來也一定不會發生，需要在今后的工作中防微杜漸，不斷完善制度、建立長效機制，要建立自查自糾的長效機制，重點抓好以下幾方面工作：

一是牢固樹立科學發展觀，倡導以“八榮八恥”、廉潔從政為主要內容的社會主義榮辱觀，公司上下要堅決摒棄重發展輕管理、重規模輕內控的傾向，糾正片面追求市場占有率、為謀求競爭優勢而忽視風險進行不正當交易的問題，要實行科學有效的績效考核辦法，加大對違法違規等案件及其責任人的查處追究力度，營造遏制不正當交易行為的良好內部環境。

二是加強操作風險管理。全體員工要將自查自糾與案件專項治理工作相結合，把公司財務管理作為一項常規性工作來抓，切實降低案件發生率，提高案件內查發現率和堵截率，鞏固案件專項治理成果。

三是要結合廉政文化和商業道德建設，要求員工樹立誠信經營、公平競爭、廉潔從政的意識和行為規范，提高廣大從業人員對不正當交易行為和商業賄賂危害性的認識，改變和糾正商業賄賂是“潤滑劑”、“潛規則”等錯誤觀念。

四要積極配合集團公司治理商業賄賂領導小組開展工作，按期及時報送治理商業賄賂自查自糾工作統計報表及其它工作。

五是要把開展不正當交易行為自查自糾工作與黨風廉政和構建與預防腐敗體系結合起來，增強黨員干部和企業法制意識和法制觀念，健全反腐倡廉制度，形成自查自糾工作合力，為企業的健康、快速、穩定發展保駕護航。

[優質總結] 自查自糾工作匯報范例

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了對后續工作有所幫助，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質總結] 自查自糾工作匯報范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

經過近階段的師德師風整訓的學習使我受益匪淺，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析，盡量做到：優良的得以發揚，失誤、過失毫不遮掩。

通過師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源：

（1）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

（2）教研力度不夠，只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

（3）工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。

當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請老師們給予幫助指正！ 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

（1）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

（2）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

（3）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

總而言之，優秀的師德，是教師做好教育教學工作之本，我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。我要不斷地學習，不斷追求，勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。