記者大賽主持稿。

主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在當下的社會中，主持人的需求越來越高，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的主持人大賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記者大賽主持稿 篇1

甲：尊敬的各位領導

乙：各位來賓

丙：敬愛的各位老師

?。河H愛的同學們

合：大家下午好！

甲：我是來自烏海市青少年宮金話筒培訓班的XXX

乙：我是XX

丙：我叫XX，來自海區完小

?。何医蠿X，來自XX

甲：親愛的朋友們，你感受到了嗎？我們的周身正燃燒著青春的熱火。

乙：是啊，徜徉在和煦的陽光下，我們用心感受著祖國母親的日漸昌盛，更真切地感受到家鄉烏海的日新月異。

丙：烏?！袊鴷ǔ?，我為你驕傲！

?。簽鹾！S河明珠，我為你自豪！

甲：為響應市委市政府創建全國文明城市的號召，展示我市少年兒童的文明風采，

乙：為進一步推動青少年文化建設，培養同學們的語言表達能力和豐富同學們的舞臺經驗

丙：在新春來臨和慶祝中華人民共和國成立60周年之際，我們要把最美的頌歌獻給我們親愛的祖國

?。何覀冊谶@里隆重舉行“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。

甲：本次活動由烏海市團委、市文明辦、市少工委聯合主辦、市青少年宮承辦

乙：出席本次活動的領導有：XXXX

讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來

甲：擔任今天比賽的評委是：XXXX

讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。

甲：今日的'烏海，星光閃亮

乙、今日的烏海，花團錦簇

丙：來吧，親愛的朋友們，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來，

?。簛戆桑H愛的朋友們，迎接成功，讓張揚的風采飛起來

甲：“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽

合：現在開始

記者大賽主持稿 篇2

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家上午好！

歡迎大家光臨安全生產知識演講比賽現場，按照市安委會深入開展安全生產月活動要求，縣安委會辦公室組織舉辦了安全知識征文比賽和今天的安全知識演講比賽，征文和演講比賽得到了各級領導的高度重視和大力支持。

今天，也在百忙之中來到我們演講比賽的現場，讓我們以熱烈的掌聲對盧縣長的'到來表示歡迎！

接下來為大家介紹本次比賽的評委組成員，他們是xxx、xxx、xxx

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導親臨比賽現場指導表示歡迎！

記者大賽主持稿 篇3

A：尊敬的各位評委們

B：親愛的各位同學們

AB：大家晚上好

A：在這播種希望，描繪錦繡的季節里，在這揮灑豪情，憧憬未來的盛夏里

B：踏著時代的節奏，帶著塑造“張揚自我”的思想，懷著青春的憧憬，乘著創建“人文校園”的東風

A：我們在這里隆重舉行湖南電氣職業技術學院首屆”校園主持人大賽”的決賽，本次比賽旨在為大家提供一個展示與提升自我的舞臺，為熱愛主持的同學提供一個相互學習交流的平臺。 “首屆校園主持人大賽”的初賽已經順利結束，目前已有10名優秀選手進入到我們今晚的決賽現場。我是今晚的主持人——馮超敏

B：我是主持人——唐蘭。今晚，我們齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今晚每位選手都能發揮出自己的最高水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力

A：今晚的決賽，我們很榮幸的邀請到了學院老師以及嘉賓評委，他們分別是院學生會指導老師趙君老師，········讓我們以熱烈的掌聲對各位評委老師的到來表示衷心的感謝。

B：今晚，我們現場還來了許多社團嘉賓、選手親友團以及我們電氣職院的莘莘學子們，同樣也歡迎你們的到來

A：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。

B：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放

A：下面我宣布，湖南電氣職業技術學院首屆校園主持人大賽，現在正式開始。

B：首先，由我為大家介紹一下本次比賽的環節及內容。本次比賽共分五個環節。

第一個環節——【朗誦show time】

第二個環節——【隨機應變秀】

第三個環節——【金話筒show time】

第四個環節——【才藝大比拼】

A：本次大賽經過了非常嚴苛的選拔，最終共有10位選手在激烈的競爭中脫穎而出，第一輪初賽中，大家都初步認識了我們的選手了，下面，讓我們更進一步去認識他們，一睹他們的風采

B：話不多說，讓我們進入第一個環節——【朗誦show time】。

【朗誦show time】，10位選手按序號從小到大輪流上場進行朗誦。評委根據選手朗誦情況評選出8位選手晉級，兩位選手淘汰后，讓我們一同進入到今晚的第二個環節。第二個環節——【隨機應變秀】。【隨機應變秀】環節，考核選手的`隨機應變能力是否能駕馭現場，帶動現場氣氛。8位選手按順序上場，依次進行情景抽題，選手抽完題后，下場準備3分鐘，接著上臺為大家展示【隨機應變秀】的主持，好，現在請我們8位選手都下場做3分鐘的準備

A：下面有請我們帥的并不明顯的羅建同學為我們帶來一首經典的歌曲《忘情水》，掌聲有請。

（嘉賓進行表演，讓選手在臺下做3分鐘的準備）

B：我想我們嘉賓表演的節目還不夠吸引人，畢竟今晚的主角還是我們的參賽選手們

A：是的，我想他們的節目一定更精彩，大家是不是很期待??？好，讓我們以熱烈的掌聲有請第一位參賽選手

B：看完了前面二輪的比賽后，真讓我們大開眼界，評委將根據選手的表現，評選出4位晉級選手【分別為2男2女】，四位淘汰選手?，F在就把決定權交給主評審，由他來宣布這一輪的比賽結果

A：好了，下面，我們即將進行第三輪的比賽——【金話筒show time】評委對選手進行分組配對，【一男一女】，分組共分為兩組，兩組選手各派一人進行抽題【題目內容分別有：主持十佳歌手大賽復賽、主持新年元旦晚會以及主持20xx年秋季校運會】。

B：現在有請我們的4位參賽選手上臺請進行分組配對。好了，我們的分組已經分好了，這邊是第一組，這邊是第二組，現在請兩組選手各派一名代表出來進行抽題。好，現在先有請我們第一組的選手為我們展示屬于他們的主持風格。掌聲有情。

A：我們第一組的選手已經表演完畢，接下來，該輪到我們第二組的選手了，有請第二組選手上場。

B：經過了模擬主持這一輪的比拼，真的可以看出我們各位選手都有著非常獨特的主持風格

A：是啊，不過作為主持人不僅要有扎實的基本功，還要有各方面的才藝

B：那么接下來就進入今天比賽的最后一輪環節，【才藝比拼】的環節，要求選手根據自身所擅長的才藝進行表演晉級的四位選手按照序號從小到大輪流表演個人才藝。評委根據選手1—4輪的表現情況選出本次比賽的兩位最佳主持人【一男一女】。下面讓我們以最最熱烈的掌聲有請第一位選手為我們帶來精彩的才藝表演。

A：各位選手的才藝表演也都是風格迥異，引人入勝啊

B：是啊，大家都各盡所能，充分展現出了自己獨特的才藝，比賽進行到這里真是越來越激烈了，經過前面的環節可以看得出各位選手無論是在基本功，表現力以及心理素質上都有著優異的表現

A：在這五個環節中我們先是領略了多種主持風格的語言魅力，之后又是欣賞了一場動靜結合的文藝晚會，如此豐盛的視聽盛宴讓各位選手表現的淋漓盡致，觀眾們現在最在意的應該是比賽結果了，我們的評委老師也正在嚴肅認真的考慮當中

B：激動人心的時刻到了，現在，比賽結果已經在評委老師的手中了，答案即將揭曉，下面就有請評委老師來宣布獲獎選手的名單吧···請獲獎的兩位選手上臺領獎，有請xxx為獲獎同學頒獎。祝賀獲獎的同學，同時希望沒有獲獎的同學再接再厲

A：今天我們的選手都以飽滿的熱情，十足的信心，和敢于挑戰的勇氣為我們帶來了獨特的視聽盛宴

B：一位好的主持人，需要處順境而不狂，處逆境而不慌，要有思想，用智慧的語言感染所有觀眾，愿我們在這個舞臺上不斷嘗試，不斷超越！

A：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰無處不在，在這里施展我們的才華。再次感謝大家今晚的光臨與合作，感謝所有為本次比賽付出過辛勞的工作朋友們。

B：下面我宣布，湖南電氣職業技術學院首屆“校園主持人大賽”到此圓滿結束。讓我們期待下一屆的校園主持人大賽，我們明年再會

AB：祝大家晚安。

記者大賽主持稿 篇4

甲：尊敬的各位領導

乙：各位來賓

丙：敬愛的各位老師

?。河H愛的同學們

合:大家下午好！

甲：我是來自烏海市青少年宮金話筒培訓班的----

乙：我是

丙：我叫，來自海區完小

?。何医?，來自

甲：親愛的朋友們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

乙：是啊，徜徉在和煦的陽光下，我們用心感受著祖國母親的日漸昌盛，更真切地感受到家鄉烏海的日新月異。

丙：烏?！袊鴷ǔ牵覟槟泸湴粒?/p>

?。簽鹾！S河明珠，我為你自豪！

甲：為響應市委市政府創建全國文明城市的號召，展示我市少年兒童的文明風采，

乙：為進一步推動青少年文化建設，培養同學們的語言表達能力和豐富同學們的舞臺經驗

丙：在新春來臨和慶祝中華人民共和國成立60周年之際，我們要把最美的`頌歌獻給我們親愛的祖國

?。何覀冊谶@里隆重舉行“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。

甲：本次活動由烏海市團委、市文明辦、市少工委聯合主辦、市青少年宮承辦

乙：出席本次活動的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來

甲：擔任今天比賽的評委是：

市文明辦副主任戴軍

乙：市婦聯副主席孫樂

丙;市文化局文藝科科長邢愛玲

?。菏星嗌倌陮m副主任孫安琴

甲：烏海市音樂家協會許平

讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。

甲：今日的烏海，星光閃亮

乙、今日的烏海，花團錦簇

丙：來吧，親愛的朋友們，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來,

?。簛戆?，親愛的朋友們，迎接成功，讓張揚的風采飛起來

甲：“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽

合：現在開始

甲：讓我們用美妙的歌聲唱出心中的喜悅，

乙：讓我們用祝福的舞蹈傳遞童年的心聲、

甲：下面的是兒童組的比賽，掌聲有請1號選手小朋友上場

甲：下面進行的是少年組的比賽，讓我們掌聲請出1號選手同學上場

甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，讓我們掌聲請我本次大賽的評判長孫安琴老師為我們宣讀比賽結果！

結束語：

甲：今天的舞臺星光燦爛

乙：今天的我們神采飛揚

丙：那動聽的歌聲還在耳畔回響

丁：那精彩的表演依然在我們眼前閃現

合：讓我們滿懷激情、放飛夢想

甲：在共和國的藍天上，到處翱翔著我們的希望

乙：讓我們共同營造一片綠地，保護一片藍天，建設美好家園

丙：為創建全國文明城市和迎接自治區十二運在我市召開做貢獻。

?。焊兄x您，親愛的老師，因為有了您，才有了我們的希望

乙：感謝您，親愛的老師，在您的悉心呵護下，使我們的幼苗茁壯成長

丙：感謝所有的參賽選手為我們帶來的精彩表演

?。阂哺兄x在場的評委和所有的觀眾

甲：“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽到此圓滿結束

甲、乙：朋友們再見！

丙、?。涸僖姡?/p>

記者大賽主持稿 篇5

女：尊敬的各位領導

男：親愛的老師們、同學們：

和：下午好！

男：秋光絢麗，金風送爽。

女：在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同慶祝xx，共同收獲教育工作的幸福，共同分享教育工作的快樂。

男：今天，我們的演講比賽有幸請到了我們尊敬的xx作為評委，請大家以熱烈的掌聲對xx的到來表示熱烈的歡迎！參加評委工作的還有教育局的領導和xx學校的校長，我們也以熱烈的掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的`感謝！

女：參賽的學校有xx學校等，師生代表共17人參加，

男：在此，我謹代表廣大師生向各位領導一直以來關心、支持我們xx教育的發展表示衷心的感謝！

女：xx教育系統慶祝xx師生演講比賽，

合：現在開始！

記者大賽主持稿 篇6

開場白

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的老師同學們

合：大家 下午好！

A：踏著青春的節拍，懷著曾經的憧憬，我們一路走來、一路歡歌 。

B：揚著青春的風采，帶著美好的祝福，我們一路走來、一路笑語。

A：走進大學，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

B：走進湛師，走進這方迷人的熱土，每一束燦爛的陽光都綻放出年輕的希望。

A：今天是一個特別的日子，我們美麗的校園被注入了一股新的活力! 新的氣息，新的血液，詮釋著不平凡的色彩。

B：那一張張青春的面孔,那一個個燦爛的笑容，演繹著動人的青春，揮灑著十足的'熱情。

A：看，燈火燦爛，那是年輕絢麗的色彩 。

B：聽，歌聲悠揚，這是青春動人的旋律。

A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

B：今天，我們舞動青春、張揚個性，用動感和活力，展現時代的氣息。

A：湛江師范學院第七屆“新生才藝大賽”復賽現在開始。

B：請允許我向大家介紹今天到場的評委，他們分別是校團委文藝部部長蘇杭、學生藝術團副秘書長陳曉燕、藝術團干部朱文藝、藝術團話劇隊隊長吳志龍、藝術團舞蹈隊隊長李欣欣。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來?。ü澞块_始前再確認一下是不是這五個評委）

結束語

A：一段段熟悉的旋律,詮釋著心中的夢想。

B：一張張嶄新的面孔,演繹著年輕的美麗。

A：愿這歡聲笑語，溫情歌舞，永遠駐留在彼此心中。

B：年輕的希望，青春的舞臺。

A：成功從這里揚帆，夢想在這里起航。

B：愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果。

A：湛江師范學院第七屆“新生才藝大賽”復賽到此圓滿結束。

B：再見！

記者大賽主持稿 篇7

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B : 各位老師、親愛的同學們，大家

A、B：晚上好！

A：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠生輝！

B：歡聲笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚！

A：今晚，是歌的世界

B：今晚，是舞的海洋

A : 我們相聚在這里，是緣分讓我們匯聚一堂

B：我們相聚在這里，是夢想將我們凝聚在一起

A：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經破土發芽

B：求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。

A:朝氣蓬勃是我們的本色；

B:自強不息是我們的追求。

我宣布20xx年物理科學與技術學院新生才藝大賽正式開始

A:首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次演出的領導和嘉賓，他們是·····

讓我們以最熱烈的掌聲 歡迎他們的到來！

另外，我們要感謝——————對我們晚會的大力支持與贊助

讓我們同樣以熱烈的掌聲，向他們表示感謝！

B：本次比賽包括初賽和復賽兩個流程，共有29位選手，分四組進行。下面讓我們把舞臺交給選手們。

首先有請一號選手孫昕，王振亞，張蓋，沈晗，虞舜為我們帶來激情四射的街舞表演。

A：感謝一號選手的精彩表演，接下來由二號選手丁婕為我們帶來歌曲《仙劍問情》，掌聲歡迎。

B：好一首《仙劍問情》，情何物生死相許，如有你相伴，不嫌鴛鴦不羨仙。下面有請三號選手何婷帶來《說愛我》。

A：謝謝三號選手的深情演唱。下面掌聲有請四號選手張同慶為我們帶來《說好的幸福呢》

B：聽了這些傷感的小情歌，我們的情緒都有點沉重，希望接下來的選手講給我們帶來不一樣的聽覺之旅。下面六號選手張遠輝為我們帶來精彩的脫口秀表演，掌聲歡迎。

A：感謝第一組選手的`出色表演，下面有請……為第一組選手進行點評。

B：謝謝……的點評，希望第一組選手能再接再厲。下面是第二組選手，首先有請七號選手倪文露為我們帶來《一眼萬年》，掌聲歡迎。

A：一眼往年，世間一切已成滄海桑田，你還會為心愛的那個她傾盡天下嗎？掌聲有請八號選手徐凱為我們帶來《傾盡天下》。

B：感謝八號選手的精彩表演，……是我國的傳統樂器，下面有請九號選手羅毅為我們帶來……表演，掌聲歡迎。

A:一段精彩的……演奏動人心弦，美輪美奐。比賽越來越豐富多彩，期待選手們更多才藝的展示，下面有請十號選手朱小敏為我們帶來歌曲《心墻》，掌聲歡迎。

B：十號選手的女聲十分動聽，不知道十一號選手陳經緯的男聲如何。下面有請十一號選手為我們帶來《愛情轉移》。

A：謝謝十一號選手的才藝展示，下面有請第二組的最后一名選手王剛為我們帶來《說謊》，掌聲歡迎。

B：比賽到這里已經進行到一半了，選手們的表現著實叫我們大為驚嘆。接下來出場的是第三組選手，有請十三號陳夏翔我們帶來吉他彈唱《旋轉木馬》。

A：很好聽的吉他彈唱，令我們耳目一新。下面有請十四號侯明艷，陸思羽帶來歌曲《月牙灣》，掌聲歡迎。

B ：謝謝兩位選手的演出，接下來出場的是十五號選手周麗菊，她的演唱曲目是《一個像夏天一個像秋天》，掌聲歡迎。

A：大家都知道劉謙說過，下面就是見證奇跡的時刻，有請十六號鐘鳴為我們獻上奇妙的魔術表演。

B：謝謝十六號選手為我們帶來的精彩表演，掌聲有請十七號選手滕金芬帶來歌曲《我就是這樣》

A：接下來十八號選手曲文晶，他的演唱曲目是《他的愛》

B：第三組選手的表演到此結束，下面有請十九號選手周斌為我們帶來魔術表演，掌聲歡迎。

A：二十號選手李婷婷，她的演唱曲目是《蜀繡》。

B：謝謝二十號選手很中國風的歌曲，接下來有請二十號一選手孫偉，李婷婷為我們帶來《素顏》，掌聲歡迎。

A：謝謝二十一號選手的對唱，下面有請二十二號選手曹艷秋為我們帶來歌曲《沒那么簡單》。

B：相愛沒有那么容易，等風景都看透，也許你會陪我看細水長流。接下來有請二十三號選手李朋方，他的演唱曲目是《紅豆》。

A：選手們的表演已經告一段落，現在我宣布進入決賽的選手名單。

……

……

A : 回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶；

B : 回聽那一首首優美的歌曲，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；

A : 讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，

B : 讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章

A : 讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，

B : 讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。

AB: 讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！

A : 物理科學與技術學院新生才藝大賽圓滿結束。在此，我們再次感謝……的光臨及……對本次晚會的大力支持。

記者大賽主持稿 篇8

男：尊敬的各位領導。

女：到場的各位嘉賓，親愛的同學們。

男女：大家晚上好。

女：這里是金話筒杯主持人大賽的決賽現場。

女：又是一場激烈的角逐，

男：又是一次絕技的較量。

男；今天的十位選手將在這個舞臺上，用自己的風采給大家帶來一場別樣的盛宴。

女：出席本次大賽的領導嘉賓有。

男：擔任本次大賽評委嘉賓有。

男女：讓我們以熱烈的.掌聲歡迎他們的到來。

女：汗水與激情演繹人生理想，拼搏與追求鑄就明天輝煌，接下來各位選手將以更具主持風范與魅力的才藝來詮釋自己的夢想。

男：下面進行比賽的第一環節；閃亮新主播。請各位選手依次制作自我宣傳視頻。(限時一分鐘)并展示自我才藝。請上臺表演，請做準備。

女：看完選手們的精彩表演。下面讓我們輕松一下。一起來欣賞由電氣工程學院的同學們帶來的節目表演。

男：接下來公布第一環節選手得分。

男：選手們的青春風采讓我們眼前一亮，相信，你們的主持能力也一定不會讓我們失望。那么，就讓我們進入到第二個環節：模擬主持人。要求選手做一檔以電視節目為載體的節目。請上臺，請做準備。

女：接下來是互動環節

男：下面公布第二環節選手得分。

女：多才多藝是主持人展現自我的百寶錦囊，接下來進行比賽第三環節：才藝大比拼。要求選手在4分鐘內表演一段具有自身特色的才藝。請上臺，請做準備。

男：選手們的才藝精妙絕倫，如果您覺得意猶未盡，下面讓我們精彩繼續

女：下面公布第三環節比賽成績

男：接下來由各位評委對此次大賽進行點評

女：公布各位選手總成績，和獲獎名。

女：由評委為獲獎選手頒獎。

男：眾賢昂首赴高峰，自有豪情縱天下。朋友們，年輕沒有失敗，只要擁有夢想，任何人都是自己的冠軍。在這里。

男女：我們衷心祝愿在場的各位學習進步，事業有成，我們期待下一次比賽的相遇。

女：下面我宣布金話筒杯主持人大賽到此圓滿結束，讓我們再次以熱列的掌聲，歡送領導退席。

記者大賽主持稿 篇9

A：尊敬的各位來賓，各位評委

B：來自各班的參賽選手及其親友團朋友們

AB：大家晚上好！

A：這里是“金話筒主持人大賽決賽”的比賽現場。我是主持人xxx。

B：我是主持人xxx。

A：金秋十月，收獲夢想的十月！

B：激情十月，迎接希望的十月！

A：讓颯爽的秋風撥開人生的迷霧，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。

B：讓我們緊緊抓住時光的翅膀，等待下一次更好的飛翔。

A：經過一個月緊鑼密鼓的籌備，集各方智慧與力量，在大家翹首期盼下，我們終于迎來了金話筒主持人大賽決賽，這對于能動系來說，是一大盛況??！

B：此次比賽由xxx部門主辦，xxx部門承辦，xxx部門協辦。活動自發起以來，收到了學校領導的高度重視。在這里，我們隊所有支持本次此賽的老師同學們表示由衷的感謝。

A：出席本次比賽的嘉賓有xxx，評委有xxx

B：那我簡單介紹一下比賽流程及評分方法xxx

A：相信選手們將以飽滿的熱情和魅力的聲音給我悶悶帶來別樣的視覺體驗和聽覺盛宴！

B：精彩的對決，視聽的盛宴，即將絢麗登場！

第一環節

A：第一環節是搭檔主持，此環節的要求是xxx。我們拭目以待。

第二環節

B：感謝選手們的精彩表演。

A：上一環節，我們考查的是選手的默契程度。而這一環節有所變化，選手們自選情景進行主持。

B：在此環節，選手可以充分發揮一己所長，毫無羈絆。

A：那么，就讓我們進入下一環節—模擬主持

第三環節

A：誒

B，你知道在一檔節目里什么時候你能聞音不見人嗎？

B：主持人不都是臺前嗎？怎么會見不到人呢？

A：這你就不懂了吧！所謂這種“幕后主持”實質上是指配音。無關臺風，感受用聲音對情感的把控。優秀主持人，配音功夫那都是了得！

B；原來如此！那就讓選手們將我們帶入精彩的“電影配音”世界吧！

A：有請！

第四環節

B：原來電影配音這么有意思啊！

A：有意思吧！它任意性和不定向性總能給人帶來或多或少的歡樂。但下一環節的隨機性更加強烈哦！

B：是什么呢？

A：第四環節“答辯”環節。本環節的規則是xxx，同時也是考驗選手的最后一個環節。

B：各位加油吧！

第五環節

A：接下來就是本場比賽的`最后一個環節了，由上屆能動系的系哥現場助演。時隔一年，我們有機會再次欣賞到動力系哥的動人歌喉。

B；是??！同樣用聲音詮釋自我，但他們總能變幻不同的旋律撥動心弦。

A：有請xxx為大家演唱xxx。

B：有請！

宣告成績、頒獎（略）

閉幕

A：今天，我們相聚，用激情與感動演繹著主持人的風采。

B：今天，我們相聚，用歌聲與微笑傾訴著對主持的熱愛。

A：“金話筒主持人大賽”即將落下帷幕。在此我們代表大賽組委會，對獲獎選手表示熱烈的祝賀。

B：我們也代表大賽組委會，對為大賽成功舉辦付出辛勤勞動的相關部門表示衷心的感謝。

A：現場的領導，來賓，評委們

B：親愛的選手及親友團朋友們。

AB：“金話筒主持人大賽”到此結束，我們下次再見！

記者大賽主持稿 篇10

大家好！

今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競選小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！

大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫XXX，今年8歲，是XXX班的中隊長。我喜愛學習，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。我的愛好十分廣泛，溜冰、主持、畫畫……我樣樣都喜歡，學習起來也是樂在其中。老師們，相信我吧！我會用優異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！

我的參賽宣言是：我主持，你快樂！下面我為大家表演的節目是……

小學小主持人比賽演講稿

尊敬的'各位評委老師，親愛的同學們，大家上午好！

我是來自中隊的路一鳴，今天我演講的題目是《全體行動起來為學校發展增光添彩》。

去年春節，媽媽帶我去海南旅游，在住宿的酒店里，我們認識了一位來自哈爾濱的阿姨，阿姨問我：小姑娘，你是哪里來的呀？我說：我是來自石家莊草場街小學的。阿姨立即豎起了大拇指說：那個學校我聽說過，很棒的學校！聽了阿姨這句話后我別提多自豪了。

同學們，我想你也肯定有和我一樣的經歷吧！當你周末跟家人去公園玩的時候，當你去上校外補習班的時候，當你去外地走親訪友的時候……一說到你是草場街小學的學生，他們都會說：那可是個好學校。

是??！一直以來，我們草場街小學的領導和老師們默默工作，無私付出，努力為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校天天在發展，環境天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們學校高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱和聲譽。

這就要求我們要養成良好的品德，從一點一滴、一言一行做起，養成文明禮貌，團結互助的好習慣。養成遵守校規校紀，愛護校園環境，熱愛勞動的好品德，在學校做好學生，在家里做好孩子，在社會做好少年，共同維護學校的好聲譽。

同學們，你能做到嗎？說得到做得到！讓我們全體行動起來，為學校的發展壯大增光添彩吧！

謝謝大家！