象棋比賽申請書(匯編七篇)。

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編整理的象棋比賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

象棋比賽申請書 篇1

尊敬的學校領導：

你們好！

中國一直是羽毛球強國，羽毛球在中國也是一項十分普及，十分受歡迎的運動，在我們學校羽毛球也是很受歡迎，我們學校有許多羽毛球的愛好者，其中更有許多同學羽毛球打的是非常不錯。我們羽毛球社團的隊員和學校羽毛球愛好者，他們都非常希望學校領導能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機會，在學校舉辦一次羽毛球比賽。

我們希望通過這次比賽，增進同學間的交流，豐富同學的校園生活。我們學校在之前舉辦其他項目的比賽，同學們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時，也能在體育競賽中激發同學們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時也能培養各個團隊的協作能力。

最后，我鄭重地向學校領導提出申請，希望學校領導給我們一次機會，在學校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請能得到校領導的.批準，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。

望學校領導批準！

此致

敬禮

申請人：

象棋比賽申請書 篇2

為創建藝術校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業余生活，根據上級工作安排，舉行此次小學生象棋比賽。

一、準備階段

20xx年xx月xx日。師生采用多種方式進行學習，對弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優秀選手，預備參加學校級比賽。

二、比賽階段

每班選出至少男2名，女2名學生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現場捉對，每步棋必須在1分鐘之內著子，一局結束之后立即復盤不休息(上衛生間限3分鐘內)。比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。

三、組織分工

組長：xxx，裁判(兼計時)：xxx。

四、活動要求

此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備，后勤做好相應的物資、生活準備，安全應做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。

比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的'及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)（wwW.995563.cOm 經典范文網）

比賽地點：學校操場

比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。

后勤準備：負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。

裁判安排：男子組(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)

宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)

比賽說明：

1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。

3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

象棋比賽申請書 篇3

【活動背景】

中國有悠久的棋文化，象棋源于中國。作為中華兒女應傳承我國悠久的文化，去感受先人的智慧。

【活動目的】

增進班級同學之間的相互交流，豐富班級同學的業余生活，同時擴大同學們對棋類游戲的樂趣和提高同學們的整體棋類水平。

【活動時間】

20xx年12月17日

【活動地點】

南區大學活動中心

【活動對象】

1125102班全體同學

【活動組織者】

1125102班全體班委

【活動流程】

象棋：實行單循環淘汰賽，雙人對決，輸方直接淘汰，勝方留下繼續與其他選手比賽，直至最后一方勝出即為此項目冠軍。

【獎項設置】

各項目冠軍頒發紀念筆記本進行獎勵

【活動經費】

1、購買象棋共花費了24元

2、購買獎品共花費30元

2大學生期末班級象棋大賽策劃書

活動背景：

隨著冬天的到來，這一學期也快要結束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有，經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有幫助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。

活動主題：

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

活動目的：

鍛煉思維靈活性，培養隨機應變的能力，提高綜合素質，是我們當代大學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。大學生期末班級象棋大賽策劃書大學生期末班級象棋大賽策劃書。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應變的能力，而且還能鍛煉同學們的.預知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎。另外，通過參加象棋大賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。

活動時間：

20xx年11月24日周日下午13：00——17：00

活動地點：

19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊

活動組織者：

第一組織者：郭隆臻

主要組織者：聶海超

活動對象：

83班全體同學

活動流程：

（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。

（2）由宣傳委員統計出參賽選手的人數及名單，并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。

（3）人數確定下來后，由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。

（4）所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。

（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。

（6）由生活委員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。

（7）比賽時，由團支書、學習委員和文體委員組成監督小組，監督各位裁判的執法過程，保證比賽的公平、公正。

（8）比賽結束后，由班委成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。

（9）由三位獲獎選手發表獲獎感言并拍照留念。

活動預算：

榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約50元。

象棋比賽申請書 篇4

尊敬的院校領導：

我是大連市xxx中學本校在籍學生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xxx中學，參加普蘭店市（普灣新區）教育局舉辦的.“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我校“陽光體育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。

此致

敬禮！

申請人

時間

象棋比賽申請書 篇5

活動名稱：

象棋比賽

活動目的：

象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

活動宗旨：

以棋會友，加強棋友們的聯系；

切磋棋藝，提高棋友們的'水平；

豐富生活，增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

活動主題：

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

活動時間：

x月x日晚上6點至9點

活動對象：

男女不限、年齡不限、會下象棋即可、

活動步驟：

1、報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。

2、人數：30至50人。

3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定、根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天、（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變、）

4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則、每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。

7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

8、獲獎者頒發獎品等

比賽活動獎勵：

冠亞季軍獎參與獎、特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份

比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，

活動預算：

xxx

活動時間進度：

提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打印；提前開始宣傳和報名，聯系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。

象棋比賽申請書 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我作為大隊委員的候選人站在這里，感到萬分的`榮幸。

假如我當上了大隊委員，我將用熱心為同學服務，用真誠做老師的得力助手;我將用創新開展工作，我將用汗水護衛校園的整潔有序，因為有良好的環境，才能培育出高尚文明的人。

這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間，使美麗的校園更加熠熠生輝。尊敬的老師，親愛的同學們，請你們相信我，我有決心當好大隊委員。請大家投我一票吧!謝謝大家!

xxx

20xx年xx月xx日

象棋比賽申請書 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好，我是四年級二班的王北辰，很高興能參加這次少先隊大隊委的競選活動，此次我的競選職位是大隊委。

做為一名大隊委，是我成為少先隊員最大的夢想。轉眼間，我已光榮地加入少先隊四年了。四年里，我熱愛集體，關系同學，刻苦學習，做老師的得力助手和學習榜樣，老師給我的評價是：做事認真，有責任心；同學們給我的評價是成績好，字體好；我對自己的評價是充滿自信，樂于奉獻。

這次，我抱著極大的熱情參加這次競選，就是想在為同學們服務的.過程學到本領，帶動更多的同學，讓同學們更愛勞動，更愛校園，更愛學習，更愛生活。

假如我我能當選，我將用“熱心”為同學們服務，用“真誠”做老師的得力助手，用“汗水”維護母校的整潔。這是我的希望，也是我對未來責任的信念。老師，同學們請相信我，我有能力也有決心當好大隊委，請大家給我一次鍛煉的機會吧！

是花，我就要開放，是樹，我就要長成棟梁，我相信自己會是大家心目中出色的大隊委的！加油！

xxx

20xx年xx月xx日