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寬容是美德讀后感

發表時間:2025-03-27

寬容是美德讀后感(推薦17篇)。

讀完一本書以后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的寬容讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寬容是美德讀后感 篇1

“有了寬容,生活就如同藍天碧水,一塵不染,沒有絲毫雜質。你的心會靜如水,闊似天;即使有一絲雜塵,你也會輕輕抹去,然后一笑了之。至少,我知道這其中包含了無盡的內容,不論結果如何,我們曾經努力過。”這段話是文章里的,這段話讓我知道寬容的重要性。

現實生活中,寬容最為重要,沒有了寬容就會整天為一些微不足道的小事而斤斤計較,明明是芝麻大小的事卻被搞的比西瓜還大,這樣生活還有什么意義呢?

當然,寬容不是對任何可都不嚴格要求;寬容,也不等窩囊。它是有一定的標準來寬容他人,寬容自己,用博大的心靈處理萬事。

用一顆寬容的心,來換取人與人之間的真誠,信任與和睦,也會換來一個朋友,這樣就會少了一個敵人。這樣的話,社會就會永遠和諧,朋友越多,快樂就越多,生活就更會有意義。

在生活中,寬容確實很重要,因為寬容,是早春里的一抹新綠;寬容,是炎炎夏日的一絲清涼;寬容,是寒冬里的一縷溫暖的陽光……

有人說:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的.是天空。我說:比天空更寬闊的是人的一顆寬容心。

是的,寬容真的很博大,也真的很美麗。

寬容是美德讀后感 篇2

《寬容》這篇文章的主要內容是∶我和一個小男孩在街上打架,小男孩砸傷了我,把我砸得頭破血流,我決心要報仇。然后被父親發現了,他對我說要對好人寬容,于是我原諒了小男孩并跟他交了朋友。

讀完這篇文章后,我感受良深,無論別人犯了錯,甚至傷害了你,只要對方不是壞人,我們就要對他寬容,不要像文章的“我”一樣,想著斤斤計較和報仇。把寬容和愛心放在一起,就是人類的美德,這句話深深地影響著我。記得有一次,我和表弟在公園玩踏板車,由于你不讓我,我不讓你,表弟沒看路,一不小心撞壞了我的踏板車。我不但沒罵他,還寬容了他,問他有沒有受傷,從此我們的感情越來越深了。我們只要對人寬容,就能交許多好朋友。我們對別人寬容,這樣才會得到相應的友好。時時刻刻對人寬容,是一件榮幸的事。如果想著斤斤計較和報仇,就會帶來不必要的麻煩。

如果每個人都學會寬容,這個世界就會變得如此美好!

寬容是美德讀后感 篇3

《寬容》是美國著名學者亨德里克威廉房龍的代表作之一,作者用生動睿智的語言講述了漫長的人類思想發展史,以歷史的重大事件和重要人物為依據,以社會和人是否寬容為標尺,用輕松幽默有的方式揭示真理,主張寬容與和平,倡導思想解放,是關于寬容和自由思想的經典之作。我在這本書中獲得很多啟發和快感。

在這部經典著作里,房龍苦苦探尋了兩千年來人類思想中種種“不寬容”的根由,猛烈抨擊了人類各個歷史時期的政治文化的專制狀況,并把人類的偏見和固執歸于各個信仰集團對于生存的恐懼。由此他在當時已一種樂觀的態度推斷出人類實現一種寬容的理想社會是可能的和現實的,因為人類在不斷地獲取知識,接近理性,也就會不斷地減削恐懼。他以詩人般的激情和哲學家的敏思,在回顧人類思想的發展歷程的基礎上指出了朝向寬容理想的道路。房龍的'寫作手法在過去一向為中國讀者所欣賞,然而也大都市在在從普及常識和知識的角度來評價的,比如郁達夫就曾寫到:房龍這種方法,實在巧妙不過,枯燥無味的科學常識,經過他那么一寫,無論大小孩,讀他的書的人,都覺得很好。殊不知這種輕巧的戲虐與活潑的反也是有一種朝向理性和真知的獨特努力方式,因為世界之荒誕與無奈,因為生命之疲乏與艱辛,在這場宏大悲劇中的不時的調侃和嬉笑變成了最有力的生存姿態。

寬容是美德讀后感 篇4

那座大樓——飽含著官員們的榮譽和平民百姓的痛苦——叫做法蘭西王國。在1789年8月的一個令人懷念的夜晚它倒塌了。那個悶熱的晚上,人們的 憤怒一周以來不斷高漲,國民議會沉浸在真正的兄弟般博愛的狂歡之中。直到那個群情激昂的時刻,特權階級放棄了自己花了三個世紀才世紀才獲得全部舊權力和特權,普通民眾宣布擁護人權理論。這些將為以后所有的民眾自治政府奠定基礎。

這些對法國而言,這意味著封建制度的終結。如果一個貴族階級真的由社會最具有進取精神的“精英”組成,他們責無旁貸地承擔起了領導責任,決定著這個 國家的命運,也獲得了生存下來的機會。如果貴族們都甘愿退出為社會積極服務的公職,只是在政府各個部門里擔任一些冠冕堂皇的教士工作就心滿意足了,那他們就適合在紐約的五號大街上喝茶或者是二號街上開飯館了。因此,舊的法蘭西死亡了。之后的法國革命的.力量很快就精疲力盡了 ,法國人民當時通過的憲法承認了不同宗派的存在,給予他們平等的權利和特權,至少從官方來講,共和國不在插手轉交方面的事務了。那些希望建立教堂,圣會和聯盟的人可以自由地去做,但是他們必須支持自己的教士和牧師,承認國家的至高無上的權利和完全的個人選擇。

寬容是美德讀后感 篇5

今天,在讀了寬容這篇文章以后,我受益匪淺。

文章中主要講述了作者在去打點滴時,在一位小護士因妻子在一旁壓陣而十分緊張,連扎兩針都未扎中的情況下,不僅沒有責罵小護士,反而寬容的對待了她,甚至手把手地教她。最終讓小護士一針見血,使三人都感到十分欣慰。

其實,寬容就是體諒別人的不足,就是設身處地為別人著想,同時也是為自己著想。文中的作者,與他的妻子形成了鮮明的對比。妻子從一開始便對小護士懷疑,責罵,自然是第一天上崗為病人獨立扎針的小護士十分緊張。但最終,在作者的寬容,鼓勵與指導下,小護士一針見血。由此可見,作者的寬容使小護士嘗到了成功的喜悅,也使自己免受了再一次扎針的痛苦。

在現實生活中,我身上也有這樣的例子。在二三年級時,我總是為了一些雞毛蒜皮的小事情與他人斤斤計較,結果都是不僅被老師批評,還憋了一肚子委屈。但在媽媽的教導下,我學會了待人寬容,有了許多形影不離的朋友。

世界上最廣闊的是天空,比天空更為廣闊的是寬容的胸懷。寬容別人,就是寬容自己。多一點對別人的寬容,我們的生命里就多了一些空間,多了一片快樂的天地。

寬容是美德讀后感 篇6

《學會寬容》既像一位長者正在對我們低聲細語,又像一縷清風吹進我們的心田,讀了這篇文章,我受到了教育和啟發。文中一句“如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來吧。”令我接觸了人生哲理。

一次,淘氣的堂弟來到我家。我并沒有十分注意他的行動。過了一會,突然“撲通”一聲響,于是,我聞聲而起。來到了我的房間,眼前的一幕卻讓我驚呆了---我心愛的小鬧鐘被狠狠的摔在了地上,已“粉身碎骨”。這就是我那淘氣的堂弟干的,“這可是用我攢的壓歲錢買的?!蔽倚闹性较朐胶?。于是,我發泄了我所有的情緒,罵得堂弟淚水汪汪。

夜晚,我徹夜難眠,想想堂弟難過的淚花,看看自己過分的行為,我覺得十分后悔……

也許和平與安靜會很昂貴,不過,擁有寬容,你就可以奢侈的消費它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會讓你把愛放在首位,萬不得已才動用恨的武器?;蛟S,人人都有過失,但這并不可恥。只有寬容是它最有效率的藥材。

一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容。

寬容是美德讀后感 篇7

今天看了《智慧背囊》一書中的一篇文章《寬容的境界》。這個故事很令我感動,那對美國夫婦確實令人敬佩。試想一下,如果你的親人平白無故地在異國他鄉去世了,我們肯定會對這個國家憎恨不已。這對夫婦的小兒子只有7歲,卻在郊游的路上結束了短暫的生命寧。他們當然痛苦,當然悲傷,誰會眼睜睜地看著失去的親人而不會感到傷心呢?但他們做了一個令人震驚的決定,想讓其他人獲得自己兒子的器官,這是多么讓人驚訝的舉動?。?/p>

在生活中,同學之間也經常會發生一些小矛盾,我覺得應該寬容對待。一次,我借了同桌一支嶄新的`鋼筆,因為他的鋼筆不知道為什么不知去向了。他借完后答應過我在回家那天還給我的,還誠懇地跟我道謝。可是到了回家的日子,他卻告訴我:“對不起!你的鋼筆被我弄丟了,到現在也找不到。”當時我很憤怒,真想說他幾句,但是很快又想通了,我心里想:“算了,不就是一支鋼筆嗎?我應該大度一些,原諒他吧!”這時我才發現自己原來也是一個寬容的人呢!寬容在生活中是一種美德,你若是擁有它,你就會成為高尚的人;你要是學會如何使用它,就會明白人間的真諦。寬容是一種神奇的力量,是比海洋和藍天更為博大的胸懷,是寬廣和寬厚的疊加、延續和升華。有一句話說得好:“退一步,海闊天空?!边@就告訴我們一定要學會寬容。讀了這篇文章我明白了:寬容有度,寬容無價,寬以待人,這才是人生處世的原則。

寬容是美德讀后感 篇8

我翻開了《學會寬容》這本書,在書中我靜靜地領略、感受寬容的力量。“寬容是智慧、是力量,寬容是愛、是體諒,寬容也是?!睍械囊蛔忠痪湓谖业哪X海里烙下了深深的印痕。

《學會寬容》這本書一共分成了5大塊,“寬容是一種智慧和力量”、“寬容是深藏愛心的體諒”、“寬容是對生命的洞見”、“寬容是成長的綠蔭”、“寬容是幸福家庭的秘訣”……書中的每個章節都是一個或幾個故事,這些故事都證明和體現出寬容給人生帶來的是美好。最簡單的講,我讀這本書后最大的體會就是明白了寬容是一種最高貴的品德。寬容是人性之間必不可少的,俗話說得好“退一步海闊天空”,這也是一種寬容的體現。

懂得退讓,懂的寬恕他人,可以少了一份責罵。面對任何事,都要學會寬容地看待一切,這樣所有的事情都會簡單起來,你會發現原來生活是可以更美麗的,就算是別人的侵犯還是過錯,都需要學會寬容?;蛟S有的人會覺得寬容是一種沒用的表現,向別人屈服,只能讓我們退讓和忍受;寬容應該是相互的,如果我對他寬容,他對我卻不寬容,豈不是自己吃了大虧?抱有這種認識和思想的人,實際上他們已經不寬容了,他們理解的寬容是片面的,極端的。書上很恰當的舉了一種比喻,這是我們生活中很確切的事實:如甲乙兩人,甲向乙借鐮刀,結果遭到乙的拒絕。不久,乙向甲借馬,甲說:“上回你不借我鐮刀,所以這回我不借馬給你?!边@是報復。如果甲向乙借用鐮刀,遭到乙的拒絕后,乙向甲借馬,甲雖然答應,卻趁借馬之機向乙說道:“你上回不借我鐮刀,但是這回我借你馬匹了?!边@是憎惡。如果甲遭到乙的拒絕后,乙向甲借馬,甲欣然答應,不但決口不提上次借鐮刀的事,還熱情地告訴乙這匹馬的習性。這就是寬容。是軟弱無力嗎?不是的,寬容也是一種無聲的教育。責備不如幫人,倘若對別人的錯處一味挑剔,呵責,非但令人反感,取不到教育的效果,而且可能激起逆反心理,一錯再錯。是啊,我反扣書想:如果能寬容,那么那個曾經受到寬容的人就能認識到自己的不是,這種無聲的教育,何嘗不試試呢?

好多例子,好多比方,好多好多的故事,都證明了寬容在不同的情況下不同的好處。我清晰地記得,書上曾說過這么一個簡單的故事,題目是《被上帝咬過的蘋果》我當時看到這個題目就很感興趣,是什么意思呢?原來,是一個從小雙目失明的人,自他懂事后他煩惱,認定是老天在責罰他,感到一輩子完了。雖然很多親友和社會的人來關懷他,但他不愿在憐憫中度過一生。

后來一位老師告訴他:“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因為上帝特別喜歡他的芬芳。”他很受鼓舞,從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛,開始振作起來。上帝知道了這事,笑道:“我很喜歡這個美麗的比喻,但要聲明一點:所謂的缺陷是指生理上的,那些有道德缺陷的人是爛蘋果,不是我咬的,是蟲?!倍嗝锤挥姓芾淼脑捳Z呀,怎能不引起我的深思呢!

是呀,當我們還在為先天的缺陷自怨自艾、時,想想這個比喻吧“因為上帝太喜歡你了,所以咬得大了些”。不能改變的事情是不必自尋煩惱的,坦然的接受上帝的安排,發揮自己的長處,做生活的強者。這本書給我太多的感觸,寬容的種子撥撒在我心里,生根、發芽……記住,只有學會寬容,才有足夠的心里走好人生的道路……

寬容是美德讀后感 篇9

《學會寬容》既像一位長者正在對我們低聲細語,又像一縷清風吹進我們的心田。讀了這篇文章,我受到了教育和啟發。

一次,淘氣的堂弟來到我家。我并沒有十分注意他的行動。過了一會,突然“撲通”一聲響,于是,我聞聲而起。來到了我的房間,眼前的一幕卻讓我驚呆了———我心愛的小鬧鐘被狠狠的摔在了地上,已“粉身碎骨”。這就是我那淘氣的堂弟干的,“這可是用我攢的壓歲錢買的。”我心中越想越恨。于是,我發泄了我所有的情緒,罵得堂弟淚水汪汪。

晚上,我徹夜難眠,想想堂弟難過的淚花,看看自己過分的行為,我覺得十分后悔……

也許和平與安靜會很昂貴,不過,擁有寬容你就可以奢侈的消費它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會讓你把愛放在首位,萬不得已才動用恨這個“武器”。

或許,人人都有過失,但這并不可恥。因為寬容是它最有效率的藥材。一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容。

寬容是美德讀后感 篇10

寒假里我翻開了《學會寬容》這本書,在書中我靜靜地領略、感受寬容的力量?!皩捜菔侵腔?、是力量,寬容是愛、是體諒,寬容也是?!睍械囊蛔忠痪湓谖业哪X海里烙下了深深的印痕。

這本書一共分成了5部分,“寬容是一種智慧和力量”、“寬容是深藏愛心的體諒”、“寬容是對生命的洞見”、“寬容是成長的綠蔭”和“寬容是幸福家庭的秘訣”。書中用故事表明和體現出寬容給人生帶來的是美好。寬容是人性之間必不可少的,俗話說得好“退一步海闊天空”,這也是一種寬容的體現。面對任何事,都要學會寬容地看待一切,這樣所有的事情都會簡單起來,你會發現原來生活是可以更美麗的?;蛟S有的人會覺得寬容是一種沒用的表現,向別人屈服,只能讓我們退讓和忍受;寬容應該是相互的,如果我對他寬容,他對我卻不寬容,豈不是自己吃了大虧?抱有這種認識和思想的人,實際上他們已經不寬容了,他們理解的寬容是片面的,極端的。

寬容也是一種無聲的教育。責備不如幫人,倘若對別人的錯處一味挑剔,呵責,非但令人反感,取不到教育的效果,而且可能激起逆反心理,一錯再錯。是啊,我反扣書想:如果能寬容,那么那個曾經受到寬容的人就能認識到自己的不是,這種無聲的教育,何嘗不試試呢?

我清晰地記得,書上曾說過這么一個簡單的故事——《被上帝咬過的蘋果》,講述的是一個從小雙目失明的人,自他懂事后他煩惱,認定是老天在責罰他,感到一輩子完了。雖然很多親友和社會的人來關懷他,但他不愿在憐憫中度過一生。

后來一位老師告訴他:“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因為上帝特別喜歡他的芬芳。”他很受鼓舞,從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛,開始振作起來。是呀,當我們還在為先天的缺陷自怨自艾、自暴自棄時,想想這個比喻吧“因為上帝太喜歡你了,所以咬得大了些”。不能改變的事情是不必自尋煩惱的,坦然的'接受上帝的安排,發揮自己的長處,做生活的強者。

這本書給我太多的感觸,合上這本書,寬容的種子撥撒在我心里,生根、發芽……記住,只有學會寬容,才有足夠的心里走好人生的道路……

寬容是美德讀后感 篇11

兩個少年犯出于好奇,點燃了一片叢林,想要看看消防警察撲火時是怎么驚慌的。意想不到的是,一位年輕的消防警察在滅火中竟被大火燒死了。而警察的母親卻下了一個讓人無法理解的決定——寬恕了這兩個少年犯。這是一個多么艱難而崇高的選擇?。?/p>

母親的選擇之所以艱難,是因為母親年輕喪夫,好不容易才含辛茹苦地把孩子撫養大。孩子當上了警察,有了一份工作,母親多么欣慰!可剛上崗第一周,兒子就被兩個孩子的惡作劇奪取了生命。多么殘酷的打擊!大火奪去的不僅僅是母親的兒子,而是母親的'全部世界!

母親的選擇之所以崇高,是因為面對突如其來的災難,面對不可饒恕的兩個少年犯,受害最深的母親完全有資格要求抓住并嚴懲他們。但是她并沒有這么做,而是以自己失子的剜心之痛設身處地為兩個少年犯的母親著想,她不希望看到另外兩個家庭再破碎,永遠處于痛失兒子的陰影中。因此當記者把鏡頭對向母親時,在場的人都認為母親會訴說心中的悲涼與憤怒,誰知,她卻說出了寬恕少年犯的話,還讓他們早點回家,免得家中的母親掛念。這是多么博大的胸懷,閃耀著仁愛的光芒!可以想象,如果母親選擇嚴懲,那么兩個少年犯就會自殺,又會有兩個家庭陷入極度悲傷之中。

母親以她的博愛感化了兩個少年犯,他們認這位母親為心靈上的母親,母親也因此得到了全社會的贊頌和尊敬。這使我想起了“六尺巷”的故事。清朝的大學士張英家有三尺地沒有圍在圍墻內,隔壁的鄰居重建房子時想將三尺地占為己有。張英的家屬不樂意了,寫信給張英。誰知張英的回信這樣寫:“千里來書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇?!编従颖粡堄⒌拇蠖群蛯捜莞袆恿耍仓鲃油诉M三尺。這著名的“六尺巷”的故事也就成了千古佳話。

然而我們的生活中,往往有同學因為一件小事而斤斤計較,甚至吵得不可開交。比如掃地自己掃得多一些啦,別人不小心踩到自己了,都要吵一吵。這些人與文中的這位母親相比,是多么渺小啊!

生活中需要寬容,俗話說“退一步海闊天空”,只有大家都學會寬容,多一份寬容,我們的社會才會和諧美好。

寬容是美德讀后感 篇12

我以前是一個心胸狹窄的的女孩,自從看了《寬容的智慧》這本書后,不管別人怎么看,反正我自己覺得我變了很多。

雨果說得好啊:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的'是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”

寬容是什么?寬容是一種智慧的力量。在早半多個世紀之前,陶先知先生就把民主與寬容的思想用到了教育實踐中。有一天,他看見一個男孩拿磚頭砸同學的頭,并制止男孩,把男孩叫到辦公室。陶先知先生拿出了一顆糖給男孩:“這是給你的,因為你比我先到辦公室?!彼帜贸隽艘活w糖:“這是給你的,因為你看見了我就立刻住手了,說明你尊重我?!彼贸隽说谌w糖:“這是給你的,因為你打他是因為他欺負女生,說明你有正義感。”男孩感動得哭了,說:“同學在不對,我也不能打人,我錯了。”先生又拿出了一顆糖,說:“你認錯了,我再給你一塊。我的糖發完了,我們的談話也結束了?!?/p>

看,這是多么聰明的校長??!他用四塊糖體現了寬容的魅力,閃耀著教育者的智慧。我們一定要給寬容一個生存的空間,讓寬容“復活”。

寬容是美德讀后感 篇13

假期里我翻開了《學會寬容》這本書,從中我明白了什么是寬容,感受到了寬容的魅力。寬容是智慧、寬容是力量,寬容是愛、寬容是我們現代人身上缺少的一種品質,書中的一字一句在我的腦海里烙下了深深的印痕。

這本書一共分成了五部分,“寬容是一種智慧和力量”、“寬容是深藏愛心的體諒”、“寬容是對生命的洞見”、“寬容是成長的綠蔭”、“寬容是幸福家庭的秘訣”……書中的每個章節都是一個或幾個故事,這些生動的故事把道理變得更加淺顯,每個故事都證明和體現出了,寬容給我們的人生帶來的是美好。

簡單的講,我讀這本書后最大的體會就是明白了寬容是一種最高貴的品德。寬容是人性之間必不可少的。俗話說得好:“退一步海闊天空”,這也是一種寬容的體現。面對任何事,都要學會寬容地看待一切,這樣所有的事情都會簡單起來,你會發現原來生活是可以更美麗的,就算是別人的侵犯還是過錯,都需要學會寬容。

或許有的人會覺得寬容是一種沒用的表現,向別人屈服,只能讓我們退讓和忍受。其實寬容應該是相互的,如果我對他寬容,他對我卻不寬容,豈不是自己吃了大虧?抱有這種認識和思想的人,實際上他們已經不寬容了,他們理解的寬容是片面的,極端的。

書上很恰當的舉了一種比喻,這是我們生活中很確切的事實:比如有甲乙兩人。如果甲向乙借用鐮刀,結果遭到乙的拒絕。不久,乙向甲借馬,甲說:“上回你不借我鐮刀,所以這回我不借馬給你?!边@是報復;如果甲向乙借用鐮刀,結果遭到乙的拒絕。不久,乙向甲借馬,甲雖然答應,卻趁借馬之機向乙說道:“你上回不借我鐮刀,但是這回我借你馬匹了。”這是憎惡;如果甲向乙借用鐮刀,結果遭到乙的拒絕。不久,乙向甲借馬,甲欣然答應,不但決口不提上次借鐮刀的事,還熱情地告訴乙這匹馬的習性。這就是寬容。

這是軟弱無力嗎?不是的,寬容也是一種無聲的教育。責備不如幫人,倘若對別人的錯處一味挑剔、呵責,非但令人反感,取不到教育的效果,而且可能激起逆反心理,一錯再錯。是啊,我想:如果能寬容,那么那個曾經受到寬容的人就能認識到自己的不是,這種無聲的教育,何嘗不試試呢?

這本書給我太多的感觸,細細品味,反思生活中的點點滴滴,讓寬容的種子撥撒在我心里,快樂的迎接生活中的每一天。

寬容是美德讀后感 篇14

我在20xx年9月25日讀了一篇文章,是《母愛寬容》,我想到了一個問題:母愛很偉大,沒想到母愛也很寬容。于是我就進入了母愛寬容這篇文章。

讀后我被深深感動。這篇文章主要寫了中年婦女在站牌下等少婦放學回家,可是她等了半個多小時還沒來,10分鐘過去了,一位騎著自行車的少婦來了。她們聊了一會,少婦冷冰冰地說:“你看,路這么滑,我也沒法帶你……”“沒事,我在后面跟著。”然后,少婦在前面騎車,母親在后面跟著。

我被震撼了,震撼于母親在雪地里整整等了30多分鐘,就等于1分鐘也沒有等,在母親看來,等女兒多長時間都是天大的.應該,震憾于少婦的冷摸,公交車是沒了,你就不能讓母親坐在自行車上,你推著她走嗎?

世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,走進媽媽的懷抱,幸福少不了!我們不能讓母親傷心,躁心,要讓母親放心,開心。母愛太偉大了太寬容了!

寬容是美德讀后感 篇15

《寬容》這部署是荷蘭裔美國作家房龍寫的,里面作者以人文主義的立場從不同宗教派別的沖突尋找背后的深層根源,揭示出了一個個不為人知的悲劇始因。

通過《寬容》這本書,我們能夠更好地了解西方,了解他們的宗教歷史,了解其中對立與融合、迫害與犯迫害的一些問題??梢哉f作者房龍恰恰是一個擁有獨到眼光的作家,能夠如此犀利得看清楚這些不同宗教之間的矛盾沖突。借助房龍的眼睛,我們能夠看到一些清晰的精神文化輪廓。

不可否認,《寬容》這本書是以宗教為載體來闡述這個社會的變遷的,我覺得大部分人只是了解《寬容》這本書的大致意思,不能夠深層地區了解其中蘊含著的真諦。我們知道這個世界上存在著“善”與“惡”,有人犯錯犯罪了,就存在著“寬容”與“不寬容”兩種選擇。

而人類歷史恰恰就是在這樣“寬容”與“不寬容”兩種選擇當中不斷前行,其中交織著錯綜復雜的關系,在《寬容》這本書當中得到了很好體現。

我覺得大家有機會應該去閱讀這本書,有助于大家更深層次的了解這個世界。

寬容是美德讀后感 篇16

今天我讀了《寬容》這篇文章,受大的啟發很大。

《寬容》只要記敘的是作者因為患了肺炎住在醫院里,天天靠打針度日,一天清晨,給作者輸液的是一位新來的實習護士,由于她十分緊張。結果連續在作者手背上扎了三針都沒扎準,這可急得她冒出了豆大的汗珠,并顯得手足無措,這時作者并沒有責怪她,而是用他那寬容的心來鼓勵小護士:“沒關系,沒關系,不要緊張”。在作者的鼓勵下,小護士終于鎮定了下來,第四次扎準了。

比大地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的就是心靈,一顆寬容的心可以與人為善,化干戈為玉帛,從古至今,有無數的事跡是關于寬容待人的。

例如:漢代有個大官叫劉寬,他就有一顆寬容的心,一次他的女仆在給他送湯的時候不小心把湯灑在了他的官服上,劉寬并沒有懲罰女仆,而是關心地問她是否燙著手,這使女仆深受感動。

還有我們敬愛的`周總理葉待人誠懇、寬容,一次他去照相館照相,當攝影師看到是給周總理照相時,攝影師的心里非常緊張,手支不住地抖,照相機越來越歪,這是周總理用溫和的聲音說:“不要緊張,就要像給別人照相一樣”,聽完了周總理的話,攝影師心里平靜了許多,終于順利地給周總理照了相。

從無數的事跡我們可以感受到一顆寬容的心可以與人為善,一顆寬容豁達的心是何等的可貴,寬容能融化心頭上的冰霜,寬容能驅散眉宇間的愁云,常言道:“忍一時,風平浪靜,退一步,海闊天空”為有寬可以得人,讓我們每個人都以一顆寬容的心善待他人吧!!

寬容是美德讀后感 篇17

近日剛剛讀完房龍三部曲中的《寬容》一書,真的使我受益匪淺。書中的一段“智慧心語”尤為吸引我的眼球,其云:“你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑,一定要成為你工作的最大資產?!庇纱宋也挥勺灾鞯芈撓氲搅宋覀冇變簣@老師。我們整天與幼兒在一起,而我們的微笑頻率又有多高呢?有時在開展教育教學活動時,我們教師的.精力都是集中在觀察和保護幼兒身上的,所以我們總是神情嚴肅。但你是否想過,如果我們教師的表情總是長時間的如此嚴肅,那我們的孩子是不是也會漸漸淡忘微笑呢?我們的幼兒生活如蜜,我們作為教師不能讓他們的笑容“不形于色”。

其實,微笑很簡單,只要我們教師在與幼兒交往時充分綻放我們的笑容,就會讓幼兒感受到莫大的愉悅,就會增進我們與幼兒的情感交流,就會推動我們良好的師幼互動。愿我們幼兒教師能夠綻放發自內心的真誠微笑,因為幼兒教育是需要微笑的教育。微笑是幸福的源泉,讓我們綻放微笑,陶醉于微笑的快樂,享受微笑的幸福吧。

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