百年花卷廣播稿(必備22篇)。

如果你是廣播站的主持人，肯定會知道大家廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的青春勵志廣播稿范文500字（精選22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

百年花卷廣播稿 篇1

愛國主義教育是指樹立熱愛祖國并為之獻身的思想教育。愛國主義教育是思想政治版教育的重要內容權。愛國主義是一面具有最大號召力的'旗幟，是中華民族的優良傳統。中國愛國主義教育的特點是：艱苦奮斗、辛勤勞動，不斷豐富和發展中華民族的物質文化財富；反對民族分裂和國家分裂，維護各民族的聯合、團結和國家的統一；在外敵入侵面前，團結對外，英勇抵抗，維護祖國的主權和獨立；同一切阻礙歷史發展和社會進步的反動階級、反動社會勢力和反動制度進行斗爭，推動祖國的繁榮和進步。

百年花卷廣播稿 篇2

運動健兒們從你們踏上賽場的那一刻，賽場便是你們展示自己的舞臺。

在賽場的充分的.展示自己，努力奔向終點。

無論成敗輸贏，你們都是我們心中的驕傲。

你們在賽場上的拼搏，我們在邊上為你們加油吶喊，在終點用熱烈的掌聲迎接你們。

加油吧！健兒們，去創造屬于你們自己的舞臺。

百年花卷廣播稿 篇3

輕輕喚醒沉睡的靈魂，

慢慢睜開眼睛，

看看繁忙的運動會，

緊張的進程持續不斷，

秋風也解釋了習俗，

吹我們的心，

讓運動的`風格

今天全部展示。

釋放你的熱情，

伸出我的手，

但我歡迎你的成功，

但我擁抱你真誠的微笑。

讓我們的運動充滿青春的驕傲。

讓我們希望明天會更好！

百年花卷廣播稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好

有誰明白屈原投江殉國的故事?有誰明白蘇武持節牧羊的過程?有誰明白黃遵憲的光耀事跡?但有一點是可知的，那就是愛國主義精神。正是因為他們對自己的祖國愛得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益系于一身，忠誠愛國，以天下為已任。

愛國主義是中華兒女幾千年凝結，積淀起來的`對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心資料。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動力和傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮斗的光輝旗幟。

愛國主義具有鮮明的時代特征：

在民族危難的時刻，愛國主義表現為堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來，一代代愛國者，舍生取義，為祖國捐軀，為民族殉節，他們是中華民族的脊梁。

在社會主義建設時期，愛國主義更多的不是表現為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現為奉公守法，敬業愛崗;表現為維護祖國統一，反對分裂祖國;表現為各族人民團結互相，為構建社會主義和諧社會，實現中華民族的偉大復興而貢獻智慧和力量。

不要認為我們中學生是祖國的花朵，只享受祖國的陽光雨露;我們同時還是祖國的成員，天下興亡，匹夫有責。我們要時刻把“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”牢記心上，學會做人，學會學習，學會生存。應對關乎祖國利益的事情，要發揮主人翁精神，堅決捍衛祖國尊嚴，維護國家利益，勇于和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會主義事業的行為作斗爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮;對國家文化遺產，自覺承擔保護職責。

我們每一個中華兒女都有職責，有義務弘揚和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。

百年花卷廣播稿 篇5

各位教師、同學們：

大家好！

今日我要播報的題目是，《祖國，我親愛的祖國》。

祖國，我親愛的祖國!我只是你膝下的一名小學生，只是你普通的一個孩子?？墒?，我卻要贊美你，因為你給予我們幸福的生活!

社車，你今日的強盛與你的.頑強是分不開的。從鴉片戰爭開始，歐洲列強便把你當成一塊肥肉，誰都想來吃一口，咬幾下?？墒?，祖國，我親愛的祖國啊，你沒有把這種任人宰割的局面繼續上演下去，而是堅強地與他們進行了不屈不撓的斗爭，最終取得了舉世矚目的偉大勝利。這正如毛主席詩詞中所說的那樣：“風雨從1840年的鴉片戰爭開始，中國就陷入了屈辱的深淵之中，我們的祖國母親在任人欺凌著，幾乎每個國家都把中國當成一塊肥肉，爭先蠶食。最終，歷經百年的拼搏，我們的祖國在1949年又重新站了起來，煥發出迷人的風采。

當然，要恢復祖國的繁榮富強并不是在一瞬間完成的，而是需要傾注很多心血的。在我們全國人民的千辛萬苦的努力下，我們的祖國最終走上了社會主義現代化道路，我們的中國越來越強大了。

以前人們講得是只要吃飯穿暖就能夠了，可是此刻呢，人們講究的卻是：吃要講究營養，穿要講究時尚，住要講究舒適。試問，如果祖國不富強，要發能這樣的幸福嗎?以前的時候，人們吃得是玉米面餅子、窩頭，可是此刻大魚大肉都吃膩了。我們也在祖國的關照下，在優越的環境里學習著。

在祖國建設的過程中，也充滿了荊棘和坎坷。在2008年，中國接連不斷地遇上災難，先是雪災，后是地震?？墒俏覀兊淖鎳谕纯嘀形⑿α?，因為她看到了兒女們的團結。最終，她又頑強地站起來了，在2008年8月8日，她又讓世界看到了一個全新的中國，讓世界看到了一屆全新的奧運會!

啊，我親愛的祖國，我對您的感激之情難以言表，因為您給了我們太多太多。在那里，我只能說一句：祖國，多謝您!長大后，我必須把你建設得更加完美!

多謝大家，我的播報到此結束。

百年花卷廣播稿 篇6

姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

姜：我是初中的XXx。

周：我是初中的XXx。

姜：想必大家都明白一位品學兼優卻不能行走的學生――八（1）班的李同學吧！

周：是??！下面讓我們來一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一齊來分享這段慈母的愛吧！

姜：沿著校門口至教室的區區20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡。

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們最后見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。

相信很多同學也都了解這對母子。他，八年級一班的李同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的'母親，每一天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

每一天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出此刻學校的門口；每一天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚。

感動的溫存一向在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。 多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！

在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了李同學的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻照顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝愿李同學，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一齊應對。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢你想聽聽###同學對媽媽說的話嗎那就請你洗耳恭聽吧！

姜：李同學對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一向悉心照料著我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我！謝謝您！媽媽！

周：多么感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是李同學的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！

姜：這次的稿件來自七（1）班的李同學，感謝同學，期望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧！

百年花卷廣播稿 篇7

沒有青春不離別

沒有青春不流淚

沒有青春不叛逆

沒有青春不殘酷

但是這一切的一切

終究會在我們成長的歲月里

漸漸遠去

一切的.傷痛也終究會治愈

最后的最后

青春會成為一段記憶

而這段記憶即使充滿淚水

也始終最最美麗

百年花卷廣播稿 篇8

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的'，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊！

為自己鼓勁，讓自己穿過磨難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越磨難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功！

百年花卷廣播稿 篇9

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

青春勵志的`廣播稿8

青春，代表著活力和朝氣，希望和夢想。

我抬頭仰望著天空，試著尋找自己的青春，追憶組成我整個青春的一個個零散的日夜，像流水一樣流逝，如薄霧被初陽蒸融了，沒有征兆，沒有知覺，就這么走了。

我無奈，我憂傷，我不甘心。

我要把握好每一天，珍惜自己的青春。

用青春書寫豪情，譜就絢麗的人生。

百年花卷廣播稿 篇10

每一步騰躍，積攢的不只是力量，還有激情；

每一步騰躍，迸發的不只是速度，還有斗志；

每一步騰躍，揮揚的`不只是汗水，還有青春！

三級跳賽場上的每一小步，

都是向最后夢想邁進的一大步，

踏板騰空，跨步一跳，劃出弧線，奔向陽光。

此刻的你，最美！

加油，你是我們的驕傲！

百年花卷廣播稿 篇11

同學們老師們：

大家好，九中青春校園廣播開始廣播，我是xxx

是誰在混沌的世界里用文字閃耀出條條坦途。是誰在浩淼的大海中用文字幻化出葉葉扁舟。是誰在深沉的夜晚間用文字吟唱出句句安寧。是散文，是那一字字凝練的方正。是那不羈的想象，是那自由的精魂。

今天，讓我們走進散文的世界，在那樣寬廣的世界里遨游。在那樣深邃的`宇宙里飛翔。

下面，請大家欣賞：“生活隨感”

當我開始懷念先前的時光，那些逝去的流年，突然變得好珍貴。那些人，那些事，都和我有著千絲萬縷的關系。一幕幕，翻滾在腦海中，絕好的人，曖昧的人，讓我開懷大笑的人，讓我憂緒紛雜的人...唉我一旦陷入回憶，便無法自拔。心中頗多感慨，事后的溫暖和喜悅，未待完續的糾結和微妙，無法挽回的失落和無奈，以及還有某些想抓卻抓不住，一閃而過的感覺?；貞洠瑧撌且欢涿倒灏?！很美，也很痛。

可是...人不能習慣性的沉浸在前塵往事中。為什么不能揮揮手，然后刷新記憶。重要的，還是眼前的幸福。關于親情，我是懷著感恩的心來祈禱的。家是一片天空，有4陽光燦爛的日子，也有下雨天。風雨中成長，才有理由說堅強。

一支高山流水，奏出悠悠心曲。有些朋友，欲說相思情太濃，返用相識意太淡，友情應是相知。那些歡聲笑語，嬉戲打鬧，漸漸地開始形影不離，我們常說:"You are my shadow。"和朋友在一起，感受也是雨露的滋潤，心靜如鏡，心境如云。

這一生，許給了你的溫柔。很想說，謝謝你出現在我的身邊。原本天涯陌路的我們，接受了緣分，有了機會一起分享屬于我們的時光，酸甜苦辣，我都愿意去嘗試。只是我還不確定這是否可是定義為幸福了，或許可以吧，亦或許，只是傻傻的認為這就是幸福。不管怎樣，就請讓我繼續傻傻的這么認為下去。

年華悄無聲息的滑過，輪回幾度之后，關于那些人，那些事，都將是一筆財富，銘記于心。

藝海拾貝，拾起的是一句句感動。一次次驚嘆。拾不盡的美麗貝殼。是散文的博大。是文學的永恒。讓我們相約在下一次的藝海拾貝，又在一起完成心靈的滌蕩。

百年花卷廣播稿 篇12

青春是什么，青春是一場絕美的夢

一樣的心情，一樣的年齡，一樣的.孤寂。

只是在不一樣的路上查找不一樣的天空。

青春是什么，青春是像一只被風刮的無影無蹤的風箏，看著青春遠去，卻只能原地跺腳，不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。

青春是什么

青春是各種各樣的味道

如同方糖，有菱角，有甜美，還是易醉的

青春是什么

青春是期盼

小時候，很盼望長大，到成了大人時，卻哀嘆青春早逝，青春是圓滿

圓滿自己得不到的東西，老的時候，才發覺青春沒有圓滿的好，當你經受過一切愕然回首

百年花卷廣播稿 篇13

青春，這是人生中最燦爛、最美好、最寶貴的年華，有如朝陽，好比鮮花，為人們所向往和贊美。然而青春期又是多思的時代，多變的季節。在這個階段，人常常會浮動浮躁，也易出現歡喜和哀愁交織。如何面對一些突如其來的風浪呢?首先正視心理問題，塑造學生健全人格。

健全人格是學生走向社會必需的一種素質，而健全人格的塑造必須遵循學生生理及心理發展的規律。高中學生正處于“自我意識”和“獨立意識”的`覺醒和發展時期，他們在長大過程中，還有許多不成熟的地方，必須依靠教師的指點和幫助。我們應變“外塑”為“內化”，掌握學生的興趣和愛好，豐富學生的生活，使學生對學習、前途充滿信心。從現代意識、自我認知、基本的道德規范和行為準則等方面人手，教會學生學會自我評價、自我調節、自我控制，從而形成自身較為穩定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善的目的。

其次，對青春期的學生進行心理指導，教給學生心理調適的方法。

進入青春期的高中學生，隨著生理發育成熟，不可避免地會產生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導學生正確認識早戀的危害性，順利渡過青春期，需要對學生進行心理指導。閑談是對學生進行心理情緒的有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關青春期、性心理方面的知識為引導，層層分析，就會深入學生心靈，使學生從中得到啟迪。此外，還有“追星現象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關的心理學知識進行教育引導，其說服力遠遠勝過空洞的說教。

我校將青春期教育列人了學生思想品德教育范圍，定期對學生進行青春期教育，其中包括現代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設計、發放、分析調查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為主題，利用多種形似組織學生座談討論，指導他們劃清純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學生珍惜青春期大好時光，專心學習，讓學生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的自我控制能力。

百年花卷廣播稿 篇14

風吹了，草搖了，可我們卻沒有停下來?！}記

一段光陰就此沉淀

昨日，不知道為什么?突然打開那塵封已久的木箱。翻開!恍然大悟。幾張泛黃的`照片安靜地躺在那里

照片的情景至今還記憶猶新!拿起一張，感傷地回憶了一下，才發現這里包含太多的情感，有苦澀，有快

樂，有憂愁。還有很多很多。我急切地坐下，吹吹灰塵。望著照片，眸子里不禁充滿琉璃星光。凝眸在了

那一段段往事。凝眸中，有一絲透過指尖，抵達心底的瞬息的溫暖。

百年花卷廣播稿 篇15

青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉在不同的命運里，各自匍匐在不同的`傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。

總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一個故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑?？墒?，經年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。

黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發現眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。

青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默，原來它不經意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋，不留一絲痕跡。

時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時間是否會為我們停留？曾經

百年花卷廣播稿 篇16

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的.理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀優⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！親愛的同學們，大家好。

緊張而有趣的學習生活不知不覺已經從9月1號開學到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢。這一天，是我們最關鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復習和準備當中去。在復習時，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統的掌握。這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和家長。

祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度假期！

百年花卷廣播稿 篇17

老師們，同學們：

大家好，九中青春校園廣播開始廣播，我是xx。

今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》

春天，不是誰能夠送給誰，它早就在那兒，我們需要的只是一位微笑的領路人。

怎樣的生命，鮮活動人抑或面目黯淡，都將以輕飄飄的姿態最終定格，歡喜悲愁與淚水飛逝，成為銘記或淡忘的過去，這世界——星空之下大地之上，有什么可以永駐？

好電影所帶來的震撼的力量可以在內心激蕩許久，當世界變得越來越現實，這激蕩變得彌足珍貴?！斗排０嗟拇禾臁肥俏蚁矚g的法國片之一，我喜歡法國片這種含蓄而美好的'表達，戲不是做出來的，也不是演出來的，而是彼時彼刻，你就身處其中，成為那人，并與之共度一生。

百年花卷廣播稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天播報的題目是《我和祖國一起飛》。

我是媽媽的孩子，我是中國的孩子，我的祖國是中國，我的夢想是和祖國一起飛，飛向明天飛向未來。

很小的時候我就有飛的沖動，聽到媽媽講嫦娥奔月的時候，我想飛；看到神七飛天，我想飛。上帝沒有給我們人類會飛的翅膀，可是卻給了我們會飛的心，我想飛，我想和祖國一起飛。

今年9月1日看了別有深意的《開學第一課：我的夢、中國夢》，影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們介紹自己兒時的夢想，以及實現它的道路。同時，他們熱愛祖國，為國奮斗的精神也令人敬佩，我的夢就隨著他們的講述自由的飛翔。

我夢見自己成了白衣天使，出現在被地震搖動的土地，去搶救岌岌可危的生命；我夢見自己成了身穿橄欖綠的鋼鐵戰士，出現在滔滔的洪水中，去救助被水圍困的同胞；我還夢見自己成了超級建筑師，在世博園里建造最美的中國館，讓世界看到中國的美。

我的夢都成了現實。

我看到了在災難來臨的`時候，那希望的橄欖綠沖在最前方，那白色手術床設在最需要的地方，每個人都在努力，創造了一個個生命的奇跡。

我們不希望看到災難，可是在猝不及防的災難面前，心與心的關懷，人與人的支撐，就是戰勝災難的強大的精神力量。

我看到了世博園里，最美的建筑就是中國館，從這形如冠蓋，層疊出挑的中國館里，我們驕傲的看到了中國最美的未來。

我知道這種美是一種精神，一種自強不息的奮斗精神，一種愛國愛家的民族精神，一種百折不撓的中國精神。這種精神照進我的現實，讓我敢于夢想、勇于飛翔。

我有一個夢，中國夢！相信我們少年的夢，就是祖國的未來，我的夢就是和騰飛的祖國一起飛，飛向明天飛向未來。

百年花卷廣播稿 篇19

(男)敬愛的老師：

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(女)親愛的同學們：

(男)早上好!

(男女合)雛鷹廣播臺又和大家見面了!

(男)我是主持人

(女)我是主持人

(女)今天雛鷹廣播臺的主題是——愛國要從愛校愛班做起

(男)祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。

(女)在我們祖國歷史發展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現在，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該是這個時代最強的，最令世人震撼的音符。

(男)陸游說，位卑未敢忘憂國。

(女)鄧小平爺爺說，我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。

(男)巴甫洛夫說，科學沒有國界，科學家卻有國界。

(女)是啊，愛國主義就是千百年來積淀下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情 。

(男) 愛國就是屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”

(女)愛國就是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

(男)愛國就是于謙的“粉骨碎身渾不怕 ，要留清白在人間”

(女)愛國就是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”

(男)愛國就是林則徐虎門銷煙滅帝國主義威風

(女)愛國就是詹天佑修京張鐵路揚中國人志氣

(男)愛國就是魯迅棄醫從文療治國民靈魂

(女)愛國就是錢學森海外歸來投身“兩彈一星”

(男)愛國就是袁隆平一輩子醉心田間培育雜交水稻

(女)愛國就是毛岸英趕赴朝鮮戰場保家衛國抗擊侵略

(男)愛國就是劉翔110米跨欄賽場上勇奪世界冠軍

(女)愛國就是金晶人在火炬在誓死捍衛祖國尊嚴

(男)是啊，誰不熱愛自己的祖國?

(女)我們愛祖國的語言文字

(男)我們愛祖國的`歷史文化

(女)我們愛祖國的大好河山……

(男)然而，你可知道

(女)國家是大家

(男)學校、班級是小家

(女)沒有一個個小家哪來大家

(男)作為文北小的莘莘學子，我們首先要熱愛自己的學校，熱愛自己的班集體。

(女)“一屋不掃，何以掃天下”?

(男)一個連自己的學校、自己的班集體這個“小家”都不愛的人，又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?

(女)所以，愛國不是口號，而是行動。

(男)作為一名少先隊員，怎樣做才是愛國呢?

(女)“愛國”絕不是空洞的口號，而應立足于我們身邊的具體行為。對我們每位學生來說，就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環境。

(男)試想一個連對自己養育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人;一個不愛家的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學校?一個不愛集體，不愛學校，不愛周圍環境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?

親愛的同學，讓我們愛護校園的一草一木吧

(女)請你拾起地上的一張廢紙吧

(男)請你認真完成每一次作業吧

(女)請你全心投入每一堂課吧

(男)請你謹記我們的校風校紀吧

(女)請你愛護班里的每一樣公共財物吧

(男)請你向需要幫助的同學伸出援助之手吧……

(女)這些微不足道的小事，正是愛校愛班的體現。

(男)親愛的同學們，我們是祖國未來的希望，肩負光榮使命的我們沒有理由不愛自己的國家，不愛自己的學校，不愛自己的班集體。

(女)就讓我們從自己做起

(男)從身邊小事做起，

(女)從現在做起

(男)讓我們孝順、關心我們的父母

(女)讓我們敬仰、尊重我們的老師，

(男)讓我們珍重、關愛我們的同學

(女)像愛護自己的眼睛一樣去愛護自己的班級，像愛護生命那樣維護學校的榮譽

(女)今天我們以北小為榮，明天北小將以我們為榮!

(男)今天我們是祖國的花朵，明天我們將是祖國的棟梁!

(合)就讓我們行動起來，用我們的愛心、責任心譜寫愛國愛校愛班的新篇章!

(男)美好的時光總是那么短暫，這期的雛鷹廣播臺又要和大家說再見了。

(女 )別忘了這期的雛鷹廣播臺是由六(4)中隊主辦的。

(合)同學們 see you

百年花卷廣播稿 篇20

聽眾朋友們:

大家好，今天我們談話的主題是勵志。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種，這就是水的，我們的生命有的.時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了。不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

百年花卷廣播稿 篇21

我們的名字叫青春我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢般純潔美好，又似春般生機盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節，我們旋轉著輕快的舞步，在成長的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢的軌跡……

我們如花，美麗地綻放，千姿百態，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開在嬌陽下，始終高昂著頭，盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權勢，永遠保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們如花，隨緣而開，不管艷陽高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無怨無悔。

我們如夢，來也匆匆，去也匆匆，卻裝載著幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂與彷徨。假如青春沒有夢想，就像藍天沒有白云，滄海沒有帆影，高山沒有飛瀑，田園沒有牧歌;春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀，任青春的思緒飛揚，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽為我們而燦爛光芒!

我們如春，生氣盎然，如拔節的筍竹，頑強地向上向上;我們如春，綠意盎然，如新生的'嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個角落，于是萬物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長鶯飛，迎春和著柔風的節拍起舞，春風和著流水的韻律歌唱。我們的夢想與激情，真的可以感天動地!

我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來!

百年花卷廣播稿 篇22

曾經，我們走過了花樣青春，在有限的青蔥歲月中流失了曾經只屬于我們的純真童年；

曾經，我們度過了繁華四季，在交替的春秋冬夏里輪回著曾經擁有的那一個美麗季節；

曾經，我們歷經了滄桑風雨，在起落的朝陽夕日下洗禮著曾經承受的一次次磨礪痕跡；

……

曾經的青春，如夢從幻到醒、如花從開到謝、如風從來到去……用他們的真美柔情譜寫了一篇充滿活力激情的歌謠。曾經，有無數天真無邪的笑容出現在我們的視野中，無數五彩斑斕的畫面繪織在我們的生命里，無數純潔無暇的記憶烙印在我們的腦海深處……青春時光在無意中流失，我們在慢慢的長大……到最后這一切的一切，像一條途經的湍急河流，淘淘之水拍打在我們懵懂的心上，那聲音好比青春歲月激情的歌唱，而這歌聲如霧一般漸漸消失在浩瀚的天際。

我們已經忘記，忘了在哪一天的那張充滿笑容的臉上那純情的眼神，淡淡的模糊在遠去的時光軌道上。曾經，我們擁有那稚氣的心靈，純情打開了所有心靈的門窗，讓我們充實著青春的空間，但這只是一個過程，而這個過程斷然為會停留在在時光的原處，早已被突來的一陣風兒無聲地卷走。剩下的`只有刻在那一片殘墻上若隱若現的記憶笑臉和那深情凝望著我們的眼神……

曾經的四季，如畫由素至濃、如歌由俗至雅、如酒由柔至烈……用他們的別致畫筆描繪了一幅富有多姿生命的畫卷。曾經，有多少生機盎然的景致打動了我們的心靈，有多少閑情雅趣的故事敲響了我們的旋律，有多少酸甜苦辣的味道觸動了我們的神經末梢……穆穆清風在季節里吹來，吹走了破碎的流年，吹散了我們曾經留下的足跡……這里，我們的笑容在季節里飄然搖逸，點綴著我們生命途經的旅程。

曾經，我們充滿著生命的激情，飽含熱忱的推開世界的大門，讓我們投入到現實的懷抱中去感受那曾經奢望的一絲絲溫暖，但這只是一種向往，而這種向往卻不會因我們而扭轉了季節的方向，他只會默默地、慢慢地從現實的縫隙間溜走，留下的也寥寥無幾。抬起頭，再看看世界，看那春花秋月、夏日冬雪，看那天高地闊、人動物靜，轉過身再看看季節留下的只有深深暗影……

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