浩瀚星空廣播稿
發表時間：2025-04-25浩瀚星空廣播稿(必備十二篇)。
星空作為自然界的壯麗景觀之一，不僅引發人們對宇宙的思考，也給了作家、詩人以靈感。以下是小編為大家收集的文學星空廣播稿（精選12篇），歡迎大家分享。
浩瀚星空廣播稿 篇1
用我的聲音品析美文。用你的耳朵漫步文學。親愛的同學們大家中午好。這里是“文學星空”。我是主持人XXXX。
我們在上期節目了解散文大家朱自清，這期節目偉大家帶來的是朱自清的有沒散文《匆匆》
談起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時鐘》。盡管格調各異，但兩位作家不謀而合，抓住人們日常習見而又易于忽略的物象，或寄情述懷，或生發議論，感嘆韶華易逝，人生短促，極需珍惜時間，愛惜生命，有所作為。
時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力，形象地捕捉住時光逝去的蹤跡。文章起首，作者描繪了燕子去了來，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，以自然物的榮枯現象、時序的變遷作渲染，暗示時光流逝的痕跡。作者由此想起自己二十四年共八千多個日子像“一滴水滴在大海里”無影無蹤，“不禁頭涔涔而淚潸潸”。作者再進一步，具體而微地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手，上床乃至嘆息的瞬間，時間就此 “逃去如飛”，自己過去的日子猶如“被微風吹散了”的“輕煙”，“被初陽蒸融了”的“薄霧”那樣消逝。作者深感既然“來到這世界”，就不能“白白走這一遭”，層次井然地揭示了題旨。朱自清珍惜寸陰的思想無疑與古人“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句，和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的箴言的精義暗合，但因朱自清“于人們忽略的地方，加倍地描寫，使你于平常身歷之境，也會有驚異之感”
引人注意的是，在時間的悄然流動中，在僅只六百余字的'短小篇幅內，朱自清運用多種修辭方式，委曲盡致地展示自己的內心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動的脈絡。文章開頭，作者以三個排比句來描寫春景，把燕子再來，楊柳再青，桃花再開，跟與之相反的“日子一去不復返”相映襯，使人想起時光的流逝，引動思緒，點出題眼，以抒情性的設問句式，提出時間是被人“偷了”，還是“自己逃走了”的問題，深感時不我待。然后，在第二、三段，緊接著前面的設問，引出另外的問題，作者把自己過去生命時間的流喻作一滴水，把大自然“時間的流”比作大海，以渺小和浩瀚兩相對比，抒發了傷時而又惜時的感喟。在時光來去匆匆中間，以擬人化手法，賦予時光的象征太陽以生命，說太陽在自己身旁悄聲地挪移，伶俐地跨過，輕盈地飛去，作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽之匆匆出沒，寄托奔涌的情思，深化題旨。最后在第四段內，作者全用設問句來追尋自己過去生命”游絲樣的痕跡”，顯示了對生命價值的嚴肅思考和對生活執著的追求，并以“我們的日子為什么一去不復返呢”作結，與開頭反復和呼應，表現了難以平靜的心情。
朱自清以“匆匆”為題來抒寫時間是難得而易失的感受，這題目本身既蘊含有濃冽的情味，又潛隱著生活的理趣。在本篇中，作者對時間問題的思考，圍繞著人生的意義和生命的價值進行探索，在其間流露的寂寥惆悵而又激情難抑、苦惱彷徨而又切實追求的矛盾心情，固然代表了“五四”時期追求進步，一時又找不到出路的青年知識分子較為普遍的心理狀態，反映了時代情緒，但他那種珍惜寸陰、熱愛生活、勵志向上的人生態度，更給廣大讀者以啟迪，由此引發聯想，在生活和工作中只有捕捉住現在，才能把握住未來。由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新異的感受，作品就會富于理趣，警世醒人。
《匆匆》的格調委婉、流暢、輕靈、悠遠。全文篇幅短小，結構較為單純，句式大多簡短，燕子、楊柳、輕煙、微風、薄霧、初陽、蒸融、游絲等詞語飄忽靈動，意境清雋淡遠，通篇顯得和諧勻稱，融洽得體，而這一切又是與作者為尋覓時光流逝的蹤跡，以表現思想情緒的微妙流動相一致
時間飛逝，不知不覺又來到了我們節目的尾聲，各位同學，我們下周同一時間再見！
浩瀚星空廣播稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是張xx。
經過大家的辛苦準備，紅領巾廣播站今天終于正式開播了！首先，我代表廣播站全體成員感謝學校各位領導和老師的大力支持和幫助，同時希望各位同學們在今后的日子里能多多支持廣播站的工作！
學雷鋒日剛剛過去，我們學校舉行了一系列的學雷鋒活動。雷鋒是楷模，是榜樣，是道德標桿和精神高地。同樣，他也是底色，是共鳴，是每個人心底深藏的那個聲音。學習雷鋒，從平時做起，從點滴起步。讓我們時刻準備著做一個樂于助人的好少年！
好了，我先把本學期的節目安排跟大家匯報一下。
星期二《文學星空》
星期三《音樂欣賞》
星期四《故事天地》
星期五《校園新聞》
多余的話就不說了，本期節目正式開始廣播！
趙子鑫：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，感悟生活。
《文學星空》帶你走進文學殿堂，與你共享優美的篇章。
我是趙子鑫。
今天給大家帶來一篇摘自互聯網的文章，《我們都是可愛的》 。
我們是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學，回家。
一分一秒，一季一夏。
我們聽見，柳樹發芽，在校園，我們的家。
悲傷中帶著淡淡的淚水。
我們，是可愛的。
我們已經長大了么？
原來我們都還可愛，略帶著稚氣。
日歷被翻頁，陽光灑進窗戶，
耀眼的亮毫不客氣地灑下來。
閉上眼，不刻意放大悲傷和喜悅。
我們是可愛的`，
沉浮于各自的學校，
樸實無華，但卻安然的存在。
某年某月，某一天，我們在某地點不知所措。
校園的柳樹下，有首動人的歌謠，我們傻傻地唱給自己聽。
呼喊聲漫天回響，有誰在叫你么？
你在學校不住的張望，
是老師？是同學？
生活在色彩斑斕的學校，
走上老師為我們鋪好的路，
幻想著一場演出般的游行。
牽著朋友的小手，我們一起前行。
祝福我們吧，一群可愛的少年?。ㄓ變航處熃逃W WWw.yJS21.cOM）
我們都是甜蜜而單純的小孩，
喜歡把美好的記憶積攢，
等待它綻放的那一刻。
能夠記得花開，能夠看見彼此的未來。我們將它稱之為幸福。鬧鐘聒噪，叫醒的是你？或是我？
衣服晾干了，又該感謝誰？
起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學。
一如既往。
我們承載著父母的希望，
背上書包，往返于家與學校，
安穩地走在一條充滿希望的路上。
父母的手牽著，我們不走遠，兩點一線。沒有放肆，沒有妄為。
我們，足夠聽話。
羞怯的臉帶有一點稚氣，
聽話中攙雜著一絲調皮。
我們是可愛的。
我們是祖國的鮮花，一朵又一朵，
站在這里，沐浴陽光。
陽光照不到的地方，有老師為我們指引方向。
謝謝收聽！再見！
浩瀚星空廣播稿 篇3
主播：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的“文學星空”。在這個充滿詩意的時刻，讓我們一起走進文學的殿堂，感受文字的魅力，品味人生的百味。
（輕音樂起）
主播：今天，我們要為大家推薦一部經典的小說——《紅樓夢》。這部由曹雪芹所著的巨著，以其深邃的思想、精湛的藝術和豐富的人物形象，成為了中國古典文學的瑰寶。它講述了賈寶玉、林黛玉等人在封建社會的種種遭遇，展現了一幅豐富多彩的人生畫卷。
主播：在《紅樓夢》中，我們可以看到人性的光輝與陰暗，感受到愛情的美好與無奈。作者通過細膩的筆觸，將人物的情感刻畫得淋漓盡致，讓我們為之動容。同時，書中還蘊含了豐富的哲理，引導我們思考人生的意義和價值。
（音樂漸弱）
主播：接下來，我們要為大家朗誦一首優美的詩歌——《春江花月夜》。這首詩由唐代詩人張若虛所作，以其清新的意境、優美的語言和深邃的哲理，成為了中國古典詩歌的'代表作之一。
（朗誦詩歌）
主播：在這首詩中，我們可以感受到春天的氣息，看到江水的波光粼粼，聞到花兒的芬芳。詩人用細膩的筆觸，將春天的美景展現得淋漓盡致，讓我們仿佛置身于其中。同時，詩中還蘊含著對人生、愛情和自然的深刻思考，讓我們在欣賞美景的同時，也能領略到詩人的智慧與情感。
（音樂起）
主播：親愛的聽眾朋友們，今天的“文學星空”就要結束了。在這個美好的時刻，讓我們一起感謝文學帶給我們的快樂與感動。希望大家能在忙碌的生活中，找到一片屬于自己的文學星空，讓心靈得到滋養與升華。
（輕音樂漸弱）
主播：我們下期節目再見！祝大家晚安！
（廣播結束）
這段廣播稿主要圍繞《紅樓夢》這部經典小說和《春江花月夜》這首優美的詩歌展開，通過主播的講述和朗誦，引導聽眾走進文學的世界，感受文字的魅力。同時，也提醒大家在忙碌的生活中，不要忘記尋找屬于自己的文學星空，讓心靈得到滋養與升華。
浩瀚星空廣播稿 篇4
主播：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的“文學星空”節目，我是你們的主播xx。在這個充滿詩意的夜晚，讓我們一起走進文學的殿堂，感受文字的魅力，領略文學的風采。
（音樂起）
主播：首先，讓我們來欣賞一首優美的詩歌。這首詩來自著名詩人xx，它描繪了一幅寧靜而美好的畫面，讓人仿佛置身于詩中的'世界。
（詩歌朗誦）
主播：真是太美了！這首詩讓我們感受到了文字的力量，它能夠喚起我們內心深處的情感，讓我們在忙碌的生活中找到片刻的寧靜。
接下來，我們要為大家介紹一部經典的小說。這部小說以其獨特的敘事風格和深刻的思想內涵贏得了廣大讀者的喜愛。它講述了主人公在人生的道路上所經歷的種種挫折與成長，讓我們看到了人性的光輝與復雜。
（小說簡介）
主播：這部小說不僅讓我們領略了文學的魅力，更讓我們思考人生的意義和價值。它告訴我們，無論生活中遇到多少困難，我們都要堅持自己的信念，勇敢地面對挑戰。
此外，我們還要向大家推薦一本精彩的散文集。這本散文集匯集了眾多知名作家的優秀作品，它們或描寫自然風光，或抒發人生感悟，或探討社會現象，每一篇都充滿了智慧和啟迪。
（散文集推薦）
主播：閱讀這些散文，就像是在與一位位智者對話，讓我們在欣賞文字之美的同時，也能得到心靈的洗禮和升華。
最后，讓我們來分享一段來自文學名著的經典語錄。這句話簡潔而深刻，它道出了人生的真諦，讓我們在思考中汲取智慧的力量。
（經典語錄分享）
主播：今天的“文學星空”節目就到這里結束了。感謝大家的收聽和支持！在未來的節目中，我們還會為大家帶來更多優秀的文學作品和精彩的解讀。希望大家能夠繼續關注我們的節目，一起感受文學的魅力，共同追尋心靈的凈土。
（音樂起，廣播結束）
注：上述廣播稿僅為示例，實際內容應根據所選文學作品和節目定位進行調整和完善。同時，主播在錄制節目時應注重語音語調的把握，以營造出符合文學氛圍的聽覺效果。
浩瀚星空廣播稿 篇5
開場音樂
親愛的聽眾朋友們，大家晚上好！歡迎收聽今晚的“文學星空”節目。我是您的主播xxx，在這個繁星點點的夜晚，讓我們一起走進文學的海洋，感受文字的魅力。
一、今日推薦
首先，給大家推薦一本我最近讀到的佳作——《邊城》。這本書是由著名文學家沈從文先生所著，以其獨特的筆觸描繪了一個美麗而純凈的湘西世界。在書中，我們可以感受到作者對家鄉深深的眷戀，以及他對人性、愛情和命運的深刻思考。希望這本書能給大家帶來不一樣的閱讀體驗。
二、詩歌欣賞
接下來，讓我們一同走進詩歌的世界。今天為大家帶來的是詩人徐志摩的《再別康橋》。
（背景音樂起）
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾……”
這首詩以其優美的意境和深邃的情感，打動了無數讀者的心。希望這首詩能陪伴大家度過一個寧靜而美好的夜晚。
三、文學趣談
在文學的世界里，總有一些有趣的故事和軼事。今天，我想和大家分享一個關于大文豪魯迅的趣事。
據說，魯迅先生非常喜歡抽煙，但他的煙癮卻非常大。有一次，他去拜訪一位朋友，結果因為煙癮太大，把朋友家的煙都抽光了。朋友無奈地說：“魯迅兄，你再這樣抽下去，我家就要破產了！”魯迅先生聽后哈哈大笑，從此兩人成了好朋友。
希望這個小故事能給大家帶來一絲歡笑，也讓我們更加了解這位偉大的文學家。
四、讀者來信
在節目的最后，我想念一封來自聽眾朋友們的來信。這是一位名叫小雨的聽眾朋友寫給我們的.：
“親愛的文學星空，你們好！我是你們節目的忠實聽眾，每天晚上都會準時收聽。你們的節目給了我很多啟發和感動，讓我更加熱愛文學。我想感謝你們，也希望你們能繼續為我們帶來更多優秀的文學作品和解讀?！?/p>
非常感謝小雨的來信和支持！我們會繼續努力，為大家帶來更多精彩的節目內容。
結束語
好了，親愛的聽眾朋友們，今晚的“文學星空”節目就要和大家說再見了。感謝大家的收聽和陪伴，我們下期節目再見！
浩瀚星空廣播稿 篇6
用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學,親愛的同學們大家中午好,這里是“文學星空”,我是主持人XXXX, 今天我們繼續來欣賞一篇朱自清的散文：背影
《背影》一文是通過對父親在車站給兒子送行情景的描述，表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。
文章寫的是1917年作者在北大讀書時經歷的事，是在25年寫的。作者的家庭，因社會的黑暗而日趨（qū）窘(jióng)迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日” 作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐” 這些都從一個側面反映了境遇凄慘的現實。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現的灰暗的基調，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗爭。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強烈的共鳴。
《背影》寫的事情非常簡單，一個丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。文章記寫了作者家庭的不幸和當時的灰暗世態，從一個側面反映了當時的社會現實這種社會雖然早已不存在了，但記寫的情景，對我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認識作用。
這篇散文的特點是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發父子深情。 “背影”在文章中出現了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。 第一次是文章的開頭，開篇點題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次是在文章的結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應。這篇作品把父子之間的真摯感情表現得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個特征“背影”，不惜筆墨作具體細致的刻畫。作者為什么這樣處理呢
這同作者的家境和心境都有密切關系。因為父親飽經憂患，半生潦倒。父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子，而且反復叮嚀一路小心。當時父親的心境不好，兒子的心境也不好。那么，作者抓住父親這樣一個“背影”集中描繪，抒發特定環境下的思想感情，自然取得強烈的藝術效果。也正因為作品寫的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動人。
時間飛逝，不知不覺又來到了我們節目的尾聲，各位同學，我們下周同一時間再見！
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用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學,親愛的同學們大家中午好,這里是“文學星空”,我是主持人XXXX,
今天我們來了解一位著名作家、教育家：葉圣陶
葉圣陶，原名葉紹鈞，字秉臣。葉圣陶先生是我國文藝界、教育界的老前輩，他為人敦厚，彬彬有禮。著名詩人臧克家曾經說過：“溫、良、恭、儉、讓”這五個大字是做人的一種美德，我覺得葉老身上兼而有之。
葉圣陶對改進現代中文教育有重要影響。他給中文教育引入了一個全新的觀念，“應當教給學生學習的方法，而不是長期詳細的灌輸書本知識?！边@一觀點沖破了習慣于強烈依賴記憶和灌輸的傳統語文教學觀念。
葉圣陶的作品中易讀性是一個顯著特征。它意味著讀者更有效率的感知和理解文章內容。他認為文章是為讀者而作的，同時他把文章看作是讀者與作者交流的工具。當時的作者面臨的一個巨大問題是他們不是擁有優秀寫作技巧的素養。他們的表達是不準確且意義模糊的。只有受過良好教育的人才能夠欣賞他們的文章。葉圣陶認為一個人只有把文章寫得實際且易于理解，他才能夠去只寫一些風雅作品。如果讀者不理解文章內容，文章就毫無用處。
葉圣陶的語言是簡練而感人的，他以用恰當的詞語表述自己的能力而出名。葉圣陶在他的報道中強調感覺與情感。人物在葉圣陶的筆下鮮明活潑，他深深的洞察到人物的內心世界。他的優美文章持久而韻美的留存于世。他表達的情感和感覺構筑了真相與現實的基礎，也使他的文章充滿無窮的力量。
現實主義是葉圣陶最為鮮明的特點。葉圣陶是現實主義寫作的先驅之
一。他的作品如同一面鏡子，反映了社會的陰暗面和人性。葉圣陶發現新中國的很多人是自私、冷淡、偽善和保守的。人們為了安穩的生活放棄了自己的人生價值。葉圣陶在作品中諷刺了這些人。他表達了自己的不滿，希望喚醒人們的知覺并正視這些社會頑疾。
時間飛逝，不知不覺又來到了我們節目的尾聲，在節目的最后用葉圣陶老先生對寫作看法的一段話和大家共勉“寫作的基礎是一雙有洞察力和善于觀察的眼睛??當然，沒有必要以寫作為目的而訓練一個人的眼睛，對于眼睛的訓練，是為了洞察現實，豐富生活。”各位同學，我們下周同一時間再見！
浩瀚星空廣播稿 篇7
主播開場
親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽本期的《文學星空》。我是您的主持人xxx，在這個繁星點點的夜晚，讓我們一起走進文學的殿堂，感受文字的魅力，探索心靈的宇宙。
文學快訊
首先，讓我們來關注一下最近文學界的動態。最近，著名作家xx的新作《xxxx》正式上市，這部作品以其獨特的視角和深刻的內涵，引發了廣大讀者的熱烈討論。此外，xx文學獎的評選工作也在如火如荼地進行中，眾多優秀作品競相角逐，期待能夠脫穎而出。
經典誦讀
接下來，讓我們共同欣賞一段經典文學作品。今晚，我們為大家帶來的是唐代詩人李白的《靜夜思》。
（播放背景音樂，主播開始誦讀）
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
這首詩以簡潔明快的語言，表達了詩人對家鄉的深深思念之情。希望大家在欣賞這首詩歌的同時，也能夠感受到詩人內心的孤獨和寂寥。
文學漫談
在誦讀了經典作品之后，讓我們來談談文學與人生的關系。文學是人生的鏡子，它反映了我們內心的世界，也指引著我們前行的'方向。無論是小說、散文、詩歌還是戲劇，都蘊含著豐富的哲理和人生智慧。希望大家在忙碌的生活中，能夠抽出時間來閱讀文學作品，從中汲取營養，豐富自己的內心世界。
互動環節
接下來是我們的互動環節。我們邀請聽眾朋友們分享自己最喜歡的文學作品和感悟。如果您有任何想法和感受，都可以通過我們的微信公眾號或者電話熱線與我們聯系。同時，我們也會不定期地邀請文學專家和作家來到節目中，與大家進行面對面的交流。
主播結語
親愛的聽眾朋友們，今天的《文學星空》就到這里了。感謝大家的聆聽和陪伴。希望我們的節目能夠成為您生活中的一抹亮色，帶給您無盡的溫暖和力量。讓我們下期節目再見！
（播放結束音樂）
浩瀚星空廣播稿 篇8
播放開場音樂love youself
敬愛的老師，親愛的同學，今天是20xx年3月1日星期二，寒冷的冬天已經過去，又是一年春暖花開時，不約而同的，我們再次相聚在這里，xx一中20xx年第一期校園之聲廣播站和大家見面了。歡迎您的收聽。hello，大家好，在這里陪伴大家的是~~~（播音人名）。先聽一首好聽的歌曲，精彩的內容馬上為大家送上。本期將帶您走進文學星空。
欄目開場白：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是文學星空，請您靜靜地聆聽。我是今天主播xxx
播放音樂
首先和大家分享一篇文章關于讀書的文章！題目是《你有多久不讀書了?》 1前一段時間，朋友圈里流行起“收到多少贊，今年就讀多少本書”的游戲。我看了，挨個點贊，挨個保存他們的截屏，打算年末的時候再問問他們。
身邊總有很多人喜歡碼各種書單說要屯著看，很多人在新年立flag要讀幾十本書、一百本書?？墒?，到最后，真正兌現諾言的，往往寥寥無幾。
宋朝詩人黃山谷有這樣一句話：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。
而碼了那么多書單的我們，到底有多久不讀書了？
一天？一星期？一個月？一年？
我自己回答下。
按黃山谷的標準來看，我的模樣一定已經不忍直視了。
在被手機“綁架”前，我是個文藝青年，最愛徜徉在卷帙浩繁的圖書館里，讀莎士比亞、卡爾維諾、卡夫卡、三島由紀夫、張愛玲等等?？吹枚?、看不懂的，我都愛讀，頗有五柳先生“好讀書，不求甚解”的雅興。
時間推移，迷上了智能手機后，我漸漸地冷落了書籍。手機里有閑聊發紅包的朋友，有神乎其神的.帖子，有讓人笑出腹肌的視頻。手機里裝著新奇的大千世界，讓人目不暇接，哪還有空讀書呢？
回首過去的一年，我讀過的書屈指可數。
我開始產生危機感，是因為偶然間看了一本書，大陸譯名叫《淺薄：互聯網如何毒化了我們的大腦》。
臺灣譯名更直接一些——《網絡，讓我們變笨？》
大意是講，互聯網讓我們的大腦變得更“善于雜?！?。我們習慣于蜻蜓點水般，從多種信息來源中廣泛采集碎片化的信息，對掃描和略讀越來越得心應手，卻越來越難聚精會神。 ——就這樣，我們在不知不覺間，喪失了深度閱讀、深度思考的能力。
出于“易讀”的考慮，手機里的文章往往在三千字以內，這些碎片化的文字，誠然可以獲取信息、引發感悟，但總歸承載不了厚重的靈魂。
更令人堪憂的是，這些文章質量參差不齊，卻無一例外取著吸睛的標題，引誘你點擊閱讀。讀完，一聲感慨后，你一無所獲。
《女孩子為什么要努力》《我為什么要拼命學習呢》這些文章，有些確實能擊中人的內心，讓人深有同感，可是那又怎樣呢？
“說的就是我啊”，嗟嘆過后，生活波瀾不興，毫無起色。
戳中你內心的金句，提供不了改善你生活的實質性指導，偶讀怡情，多讀無益。 讀完《網絡，讓我們變笨？》，心中警鐘大作。于是，我決定重拾書籍。
我開始讀書后，我幾乎是走到哪便讀到哪，我以為我已經很拼了?？墒?，一次在上海的地鐵上，大家擠得前胸貼后背，我眼見了一個令我自愧不如的小哥。
當時，我被擠得快窒息，毫無心情讀書，于是百無聊賴地隨意掃描著車廂。于是，我看到一個小哥，前后左右被人包圍，他卻分外淡定，左手拎著包，右手舉著kindle，聚精會神地看著滿屏的英文。
他就這樣，在人山人海中，開辟了一片自己的凈土。
看著他安靜讀書的樣子，我不禁慚愧——永遠別標榜自己努力，比你還拼的人多的是。 讀書，讓我的生活發生了哪些變化？
最直觀的一點是，我發現，人生需要學習的真的太多了！
讀完《說服你其實很簡單》后，我大為感慨：原來說服也是一門學問，而這種能力完全可以通過學習來提高。
我?？鄲烙诤退艘庖姴缓蠀s無法彼此說服，懊悔于在專柜常常被ba忽悠著買買買，為什么不花時間看看書，學一學說服的技巧呢？
很多人以為，只有學生才需要讀書。而同學認為，讀書就是讀課本。
其實，人和人差距越拉越大的時期，并非是學生時代，而是在戰線更長的成人期。有的人成年后，就安于現狀、不再學習，或者是有了親身教訓后才學習；有的人，則善于通過讀書的方式，與偉大的靈魂對話，他們在書中孜孜不倦地汲取新的知識，持續地學習和思考。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。閱讀，便是思維的活水。讀書的人，和懶于閱讀的人，氣質、談吐、境界，都是不一樣的。
人可以老去，但切勿沒有靈魂地、麻木地老去。
其二，讀書能幫助我們反思生活，開闊胸襟。
讀書時，我們用自己的經歷比照書中的內容，反思人生，獲得啟迪。有句話說得好，未經反思的人生，不值得過。
我很驚訝，時間多寶貴呀，對他這樣的精英更是如此，便問他，為什么不在附近租房子呢？ 小哥想了想說，一方面，他想趁現在多陪陪父母；另一方面，他其實挺享受通勤時間的——可以看看書，厘清自己的思路。書里的乾坤，讓他時時有一種豁然開朗之感。
書中有浩瀚的宇宙，寬闊的世界，宏大的歷史，那么多悲歡離合，那么多盛衰興亡。相較之下，眼下的小煩惱小情緒，簡直微不足道。
人如果不讀書，很容易把自己束縛在生活瑣事里，錙銖必較，日漸變得思想狹隘，格局窄小。
每天讀書半小時的活動里，大家讀的書包羅萬象?！稊[渡人》、《三體》、《月亮與六便士》、《理想國》、《拆掉思維里的墻》?
說來也挺慚愧，好多人讀；的書都是我只曾耳聞，卻從未真正讀過的。
最后一小節，附上一些讀書的經驗。
①用碎片化時間讀書。
常常有人抱怨，抽不出時間讀書，我以前也常以此為借口。
后來，我告訴自己——當你想拿出手機來時，就拿起書來讀！只要你有決心，你可以在一切零零碎碎的時間里，用kindle或者紙質書閱讀。用刷一分鐘手機的時間來讀一頁書，那么一天起碼能讀個幾十頁。
②“丟三落四”地讀書。
讀書的另一痛點在于，完整讀完一本書，十分耗時。
你可以挑最感興趣的部分來讀，讀的頁數多少無所謂，主要是有收獲。
讀書，不是誰給你規定的任務，一定要完完整整地讀完。你讀進去幾段，就“賺”了幾段知識。
③代入自身經驗去讀。
讀書的還有一大困難在于，讀完了書，卻留不下什么印象。這時候，可以代入自身經驗去閱讀，一邊閱讀，一邊結合自身情況，進行思考和發想。
譬如，讀《紅樓夢》，寶玉和黛玉彼此有意，卻常常起口角?！凹仁鞈T，則更覺親密，既親密，則不免一時有求全之毀，不虞之隙，這日不知為何，二人言語有些不和起來。”讀到這里，可以回憶自己的經歷，你是否也曾把多少感情敗在“求全之毀，不虞之隙”上呢？因為親密熟稔，所以生出過于苛求的貶損，產生預料不到的誤會。隨意使小性子，發脾氣，導致感情失和。
《紅樓夢》里，熙鳳、寶釵的“說話術”，也值得細細琢磨。當你有不知該不該說、該怎么說的話時，想一想，如果這時候是寶釵，她會怎么說這一番話呢？
給每一本書以自己的經歷做注腳，更容易記憶、更方便應用，就不會匆忙讀過，卻毫無收獲了。
④找到同伴，相互激勵。
采用同學之間讀書會的形式，可以有效地避免自己找借口偷懶。
一想到還有那么多小伙伴會和我一起堅持下去，我就會自覺地坐起來看書。
找到同伴，還可以相互交流讀書感想。既可以享受讀書時沉浸的感覺，又因為命運奇妙
的連結，認識志趣相投的伙伴。和書友一起作伴進步，豈不是很美好的經歷？
⑤寫讀書筆記，輸出內容。
讀書，是信息的輸入；寫讀書筆記，是加工后的信息輸出。當你知道自己要寫一些反思的時候，會下意識讀得更認真。
譬如我在讀書時，給了自己寫讀書筆記的任務。于是在讀書時，我就一直在思考，哪些問題是我曾遇見過的？下次遇到時，我該如何應對？作者的建議，高明在哪里？白巖松的《白說》里，談及讀書，這樣寫道——
“如果沒有閱讀，你會走到死路的盡頭。而在書中，你會讀到跟你有著同樣經歷的人，在那個死路盡頭記錄下來的所思所想，幫你推開一扇新的門。”
他還寫道，讀書時，好像有一層窗戶紙被捅破了，突然洞悉了與生命、人性緊密相關的一切。 如果你不甘于淺薄地活著，那么，是時候重拾書本了。
同學們，你聽完這篇文章，有什么樣的感觸呢？是否也準備捧起手邊的書開始您的閱讀 之路了呢？
隨州二中王桂蘭校長在新年開學之際，給在校中學生們上了一場生動的課，句句經典。更令人注意的是，這次講話雖然是針對在校學生，但是內容同樣也適用于每一個成年人，振聾發聵，瘋轉朋友圈！看看她到底說了些啥？
不讀書、不吃苦，你要青春干嘛
浩瀚星空廣播稿 篇9
主播A：親愛的聽眾朋友們，大家晚上好！歡迎收聽今晚的《文學星空》。我是xx，很高興能在這里與大家共度一個充滿文學氣息的夜晚。
主播B：大家好，我是xx。很高興與你一起，為大家帶來一段段文學的美妙旅程。
主播A：文學，是心靈的慰藉，是靈魂的食糧。每一本書、每一篇文章，都蘊含著作者的心血和智慧，也寄托著讀者的情感和期待。
主播B：沒錯，文學的世界廣闊而深邃。它可以讓我們穿越時空，與古人對話；也可以讓我們深入內心，探尋自我。
主播A：今晚，我們將帶大家走進文學的星空，感受那些璀璨的星辰帶來的.光芒和溫暖。
主播B：好的，那我們就從一首詩開始吧。我最近讀到了一首非常美的詩，想和大家分享。
主播A：哦？是什么詩呢？快說來聽聽。
主播B：這首詩叫做《靜夜思》，是唐代詩人李白的一首代表作。詩中寫道：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉?！焙唵蔚膸拙?，卻道出了詩人深深的思鄉之情。
主播A：真是美啊！這首詩簡潔而深刻，讓人感受到了詩人內心的孤獨和對家鄉的思念。
主播B：是的，文學就是這樣，用簡單的語言，表達深刻的情感。接下來，我想給大家推薦一本我最近讀的小說。
主播A：好啊，快說說是什么小說吧，我都迫不及待了。
主播B：這本小說叫做《圍城》，是錢鐘書先生的經典之作。它講述了方鴻漸在抗戰初期的知識分子的生活與困境，用幽默而犀利的筆觸揭示了人性的復雜和社會的荒誕。
主播A：聽起來很有意思呢！我一定會去讀一讀的。
主播B：除了小說和詩歌，文學還有很多其他的形式，比如散文、戲劇等等。每一種形式都有其獨特的魅力，值得我們去探索和品味。
主播A：沒錯，文學是一個無窮無盡的寶藏，每一次閱讀都是一次新的發現。
主播B：是的，希望每一位聽眾都能在文學的星空中找到屬于自己的那顆最亮的星。
主播A：好了，時間不早了，我們今天的《文學星空》就到這里。感謝大家的聆聽，我們下期再見！
主播B：再見，各位親愛的聽眾朋友們。愿你們在文學的道路上越走越遠，收獲滿滿的美好與感動。
音樂漸漸淡出，廣播結束。
浩瀚星空廣播稿 篇10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是張悅洋。
經過大家的辛苦準備，紅領巾廣播站今天終于正式開播了！首先，我代表廣播站全體成員感謝學校各位領導和老師的大力支持和幫助，同時希望各位同學們在今后的日子里能多多支持廣播站的工作！
學雷鋒日剛剛過去，我們學校舉行了一系列的學雷鋒活動。雷鋒是楷模，是榜樣，是道德標桿和精神高地。同樣，他也是底色，是共鳴，是每個人心底深藏的那個聲音。學習雷鋒，從平時做起，從點滴起步。讓我們時刻準備著做一個樂于助人的好少年！
好了，我先把本學期的節目安排跟大家匯報一下。
星期二《文學星空》
星期三《音樂欣賞》
星期四《故事天地》
星期五《校園新聞》
多余的話就不說了，本期節目正式開始廣播！
趙子鑫：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，感悟生活。
《文學星空》帶你走進文學殿堂，與你共享優美的篇章。
我是趙子鑫。
今天給大家帶來一篇摘自互聯網的文章，《我們都是可愛的》 。
我們是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學，回家。
一分一秒，一季一夏。
我們聽見，柳樹發芽，在校園，我們的家。
悲傷中帶著淡淡的淚水。
我們，是可愛的。
我們已經長大了么？
原來我們都還可愛，略帶著稚氣。
日歷被翻頁，陽光灑進窗戶，
耀眼的亮毫不客氣地灑下來。
閉上眼，不刻意放大悲傷和喜悅。
我們是可愛的，
沉浮于各自的學校，
樸實無華，但卻安然的存在。
某年某月，某一天，我們在某地點不知所措。
校園的柳樹下，有首動人的歌謠，我們傻傻地唱給自己聽。
呼喊聲漫天回響，有誰在叫你么？
你在學校不住的張望，
是老師？是同學？
生活在色彩斑斕的學校，
走上老師為我們鋪好的路，
幻想著一場演出般的游行。
牽著朋友的小手，我們一起前行。
祝福我們吧，一群可愛的少年！
我們都是甜蜜而單純的小孩，
喜歡把美好的記憶積攢，
等待它綻放的那一刻。
能夠記得花開，能夠看見彼此的未來。我們將它稱之為幸福。鬧鐘聒噪，叫醒的是你？或是我？
衣服晾干了，又該感謝誰？
起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學。
一如既往。
我們承載著父母的希望，
背上書包，往返于家與學校，
安穩地走在一條充滿希望的路上。
父母的手牽著，我們不走遠，兩點一線。沒有放肆，沒有妄為。
我們，足夠聽話。
羞怯的臉帶有一點稚氣，
聽話中攙雜著一絲調皮。
我們是可愛的。
我們是祖國的鮮花，一朵又一朵，
站在這里，沐浴陽光。
陽光照不到的地方，有老師為我們指引方向。
謝謝收聽！再見！
浩瀚星空廣播稿 篇11
主播A：各位聽眾朋友們，大家晚上好，歡迎收聽今天的《文學星空》。我是xx。
主播B：大家好，我是xx。很高興與xx一起陪伴大家度過這個美好的夜晚。
主播A：xx，你知道嗎？每當我仰望星空，總會想到那些閃耀在文學長河中的經典作品，它們就像星星一樣，點亮了我們的精神世界。
主播B：確實如此。文學作品中的人物、情節、語言，都如同星星一般璀璨奪目，讓我們陶醉其中，流連忘返。
主播A：今晚，我們就來聊聊那些讓我們為之動容的文學作品，一起探索它們背后的故事與情感。
主播B：好的，那我們就從一部膾炙人口的經典小說開始吧。
主播A：說到經典小說，我不禁想起了《紅樓夢》。《紅樓夢》以其深刻的社會洞察和豐富的人物形象，成為了中國文學史上的一部不朽之作。
主播B：是啊，《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉等人物，他們的命運與情感糾葛，都讓我們為之動容。同時，書中對于封建社會的描繪也讓我們對那個時代有了更深入的了解。
主播A：除了《紅樓夢》，還有很多優秀的文學作品值得我們品味。比如，魯迅的《吶喊》、錢鐘書的《圍城》等等，它們都以獨特的筆觸和深刻的思考，為我們展示了不同的文學世界。
主播B：說到魯迅，他的作品總是充滿了批判精神和社會關懷。而錢鐘書的《圍城》則以其幽默詼諧的語言和對婚姻生活的'獨到見解，贏得了廣大讀者的喜愛。
主播A：這些作品都如同璀璨的星星，點亮了我們的文學星空。而每一位讀者，都是在這片星空下尋找屬于自己的那顆星星。
主播B：是的，文學的魅力就在于它能夠觸動我們的心靈，讓我們在文字中找到共鳴和啟示。
主播A：好了，時間不早了，今天的《文學星空》就到這里。感謝大家的聆聽，我們下期再見。
主播B：再見，各位聽眾朋友們。愿你們在文學的星空中，找到屬于自己的那片璀璨。
音樂漸弱，廣播結束。
浩瀚星空廣播稿 篇12
一縷輕柔的月光透過窗子,撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。我猛然記起,快到中秋節了,現在正該是滿月的時候,這時的月兒一定很美吧！
于是,我下得樓來賞月。好圓好豐滿的月??！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意。
沿著通往花園的小路,我漫無目的地走著,整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中,烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地,我的周圍被月光照得雪亮,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了,心靈也在這圣潔中升華。
我不覺已來到花園的門口,順著園中小路,走到一個池塘錢。池塘很小,平時活潑的金魚,現在卻靜靜地呆在哪兒?？赡苁撬税?。池塘中間是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫一般。月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠,就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風拂過,在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,清吻著山石,發出輕輕的金屬般的撞擊聲,在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……
小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。
轉過池塘,我坐在蘑菇亭下。抬起頭來,仰望著無窮的.蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光?。∥医褚菇K于體會到了你博大的自然氣息?！懊髟聨讜r有,把酒問青天……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難權。但愿人長久,千里共嬋娟?！蔽疫h在異地的朋友啊,此時也一定會在這美麗的夜里,遙望這月兒吧！
不知不覺中,我已陶醉在溫柔的夜里,意識逐漸模糊了,整個身心在不斷彌散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙中…… 夜很靜很靜。靜得沒有風聲。
我喜歡深邃靜謐的夜。夜讓人恬靜，月令人心醉，星使人癡迷。于是我穿過林間幽長的小徑，尋著月光的味道和星星的笑聲來到空曠的田野上，在一片草地上坐了下來。
抬起頭，是為了欣賞這令人如癡如醉的夜色。仰望星空，夜空浩瀚無邊，深藍深藍的，是誰不經意間拋下的深藍色綢緞？而那調皮的眨著眼的星星，純潔恬美的月兒又是誰為了點綴這夜空而灑下的美景？
我不懂她們是怎么來的，但我懂得欣賞她們的美。月是輕柔的，月光如流水般傾瀉下來，給大地鍍上了一層銀霜。凝視著月，久久不忍將視線移開，那潔白如玉的月似乎羞了。匆匆地順手牽了一片薄云，遮住了秀美的臉，一切變得朦朦朧朧。如此纖塵不染的月光，使得多少人駐足欣賞，引起多少人的遐想，勾起多少詩人的情懷？月兒彎彎，那是月亮在深情絮語。月兒是如此可愛，又如此迷人。而調皮活潑的星星散作點點熒光，閃閃爍爍，發出甜美柔和的微笑。忽然，不知是那顆星星講了一個笑話，把一群星星全惹笑了，它們有的優雅地笑笑，有的捂著嘴巴偷著樂，有的哈哈大笑，有的半掩芳唇。細細聆聽，似有吟吟笑聲入耳。星星們可能是覺得太好笑了，跳動著，翻滾著。有的星星大概按捺不住內心的興奮與喜悅，飛快地笑著，跑著。加速！沖刺！它閃電般地跑著，用它身后的金線將綴滿星斗的靜靜夜空劃破，留下點點閃亮的光圈，漸漸融入了天穹中。我想，這就是流星吧！我不知道我的想法是否幼稚可笑，但我喜歡這個大膽有趣的設想?？粗切侵車蝗嘏髁恋墓馊?，我想起了麥糖圈甜甜的味道，想著沐浴在月光下品嘗著好吃的麥糖圈，那真是一種幸福的感覺。
月亮，星星給天空增添了詩情畫意。月亮如一個圓圓的大玉盤，令人遐想萬千。而那晶亮閃耀的密集的星群，恰似瀑布飛濺的火花。我樂于同星星交流感情，我喜歡和月亮訴說悄悄話。星星啊月亮，如果你們即將舉辦一個童話故事節，能否讓我也參加？
噢！純潔的月兒，燦爛的星星，你們用抒情的話語給我講述一個個清純的童話……
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