閱讀小明星廣播稿（經典十九篇）_閱讀小明星廣播稿
發表時間：2017-04-23閱讀小明星廣播稿（經典十九篇）。
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勞動是慷慨的，給了人類一切;勞動是神圣的，改變了整個世界。
是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長;是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長;是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護他們的勞動成果。
我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環境保持整潔;在家里，學會照顧自己并每天做家務……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
我們從小愛勞動，能培養出好的人格;我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。
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校園廣播站廣播稿——生活小常識
甲：點擊班隊生活，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們廣播站又和您見面了。 乙：各位老師同學們大家早上好。
【甲】本期節目是這樣為您安排：首先是《美文共賞》，
【乙】最后是《生活小常識》。
【乙】下面就讓我們一起來聽聽詳細內容：
欄目1：美文共賞
【甲】一片美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
【乙】在《佳文共賞》欄目里，我們向大家推薦的文章是《歌唱你，我的祖國!》。由張可為您深情朗誦，請您靜靜地聆聽。 欄目2：生活小竅門
【甲】聽完了優美的文章，我們是否要請生活百事通告訴我們一些小竅門了呢？
【乙】今天我們教大家一招與健康有關的：
冬季一定要關注鼻子健康！
冬季是感冒的高發季節，為了預防傷風感冒時打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側相互摩擦，在有熱感時，用手拇指外側沿鼻梁、鼻翼兩側上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側的“迎香穴”15~20次（迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側緣旁0.5厘米）。手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺前各按摩一次，其他空閑時間也可進行。
此法可疏通經絡，增強局部氣血流通，大大加強鼻的耐寒能力，可有效預防感冒和鼻病，也能治療傷風，鼻塞不通。篇二：紅領巾廣播稿 生活小百科
紅領巾廣播稿同學們早上好！啄木鳥在我們的生活中已經漸漸少見了，大家知道嗎，啄木鳥可有“森林醫生”的美稱呢。啄木鳥吃很多的害蟲，有的害蟲潛藏樹木中很深，把樹活生生地咬死。只有啄木鳥才能把它從樹干中掏出來除掉。因為啄木鳥的主食是害蟲，對防止森林蟲害，發展林業很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫生”。啄木鳥每天都起得很早，起身后第一件事就是給樹木“檢查身體”。它用嘴將一棵棵樹從根到梢噠噠噠地輕輕敲打一通，聽聽有沒有空聲。經驗告訴它，敲打時如發出空聲，樹干里面一定有蟲，就立刻“動手術”。它的嘴長而直，末端尖銳，不但能啄破樹皮和腐敗的樹干，而且能啄開堅硬的木質部；它的舌骨很發達，包圍著頭骨，舌骨起著特殊的彈簧作用，能使細長的舌條伸縮自如；舌面富含黏液，能把樹中昆蟲的幼蟲和蟲卵粘住；舌端生有向后倒長的小鉤，能鉤取樹中較大的昆蟲。它的鼻孔上覆蓋著保護性的剛毛，可以防止碎土屑飛入鼻孔。值得一提的是，它的操作路線也很科學，工作時總是圍繞著樹干螺旋式地向上攀登，這樣既可避免重復勞動，又不會有所遺漏。啄木鳥就憑著這套完備的“醫療器材”和獨特的“醫術”，專門捕食危害樹木的昆蟲，保護樹木健康地成長。有一首關于啄木鳥的兒歌是這樣說的：啄木鳥，懂禮貌?？床∠劝验T來敲：噠噠噠，噠噠噠，大樹公公我來了。東聽聽，西瞧瞧，大樹樂得拍手笑?？梢姡哪绝B不僅對我們有益，而且它本身也非?？蓯勰?，如果我們見到他，可千萬不能試圖去傷害他們哦！ 20xx.4.18篇三：周二生活廣播稿5
合：老師們，同學們，大家好。歡迎收聽生活小百科欄目。
甲：我是主持人——，
乙：我是主持人——，
夏天是充滿生氣的季節，也是要特別注意身體健康的季節。炎熱的夏季和繁忙的生產緊緊地聯系在一起了大汗淋漓加上食欲不振對每個人的身體發出了挑戰怎樣在保證生產又保護身體的情況下度過這個夏天呢？夏季生活小常識大全為你介紹了夏季養生的特點是什么，夏
季運動、睡眠和飲食各有什么需要注意等
內容。
乙：.夏季失水多，應多喝水
喝多點水，而且是溫水比較好，每天要喝七八杯白開水。身體要隨時保持水分和補充水分，水在人體內起著至關重要的作明，維持著人體正常的生理功能。水是人體不可缺少的重要組成部分，器官、肌肉、血液、頭發、骨骼、牙齒都含有水分，夏季失水會比較多，若不及時補水就會嚴重影響健康，易使皮膚干燥，皺紋增多，加速人體衰老。另外礦泉水、冷茶，牛奶，蘋果汁是理想的解渴飲料。
甲：、應時起居
夏季則宜晚睡早起，中午盡可能午睡。切記不能在樓道、屋檐下或通風口的陰涼處久坐、久臥、久睡。更不宜久用電風扇，因夏令暑熱外蒸，汗液大泄，毛孔大開，易受風寒侵襲，吹的時間過久可能會引起頭痛、腰肌勞損、面部麻痹或肌肉酸痛等。
乙：.飲食清補，多吃“苦”
在飲食滋補方面，熱天以清補、健脾、祛暑化濕為原則。肥甘厚味及燥熱之品不宜食用，而應選擇具有清淡滋陰功效的食品。
苦味食品中所含有的生物堿具有消暑清熱、促進血液循環、舒張血管等藥理作用。熱天適當吃些苦味食品，不僅能清心除煩、醒腦提神，且可增進食欲、健脾利胃。苦瓜：取其未熟嫩果作蔬菜，成熟果瓤可生食，既可涼拌又能肉炒、燒魚，清嫩爽口，別具風味?？喙暇哂性鍪秤⒅⒊裏嵝啊⒔馄７?、清心明目等作用。此外，苦菜、茶葉、咖啡等苦味食品亦可酌情選用。應注意的是，食用苦味食品不宜過量，否則可能引起惡心、嘔吐等癥狀。甲：.盡量穿淺色衣服
深色衣服會吸收陽光，使人體溫升高燥熱；同時蚊子有趨暗的習性，深色容易吸引蚊子，特別是黑色。
乙：皮膚瘙癢注意事項
夏季出游，因日曬而導致皮膚瘙癢、干疼時，可涂少量膚輕松等軟膏，不要用熱水燙洗，也不宜用堿性大的肥皂清洗，以免刺激皮膚，加重癥狀。
甲：、做些養心運動
夏季運動量不宜過大、過于劇烈，應以運動后少許出汗為宜，以免運動量過大、出汗過多損傷心陰。對于夏季依然堅持鍛煉身體的人可以選擇練太極拳、太極拳動靜相兼，剛柔相濟，開合適度，起伏有致，身端形正不偏倚，正氣存于內而風邪不可侵，與自然的陰陽消長相吻合，可謂夏季最佳的養心運動之一。
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乙：展開想象的翅膀，放飛美麗的夢想
甲：今天是四月二十三日星期四，紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王
乙：我是王
甲：冷暖在天地，關懷送身邊
乙：關注天氣預報，享受幸福人生,《溫馨氣象站》現在為您播送天氣預報
甲：我縣明天星期五，陰轉小雨、18—13℃，微風;星期六，陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天，陰、22—13℃、微風;
乙：紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化，注意增減衣服，以防感冒，同時加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
甲：小故事大智慧，小廣播大人生
乙：分享我們的歡樂，描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》，今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學，你知道4月23日是什么重大的節日嗎?
甲：嗯?我還真不知道!
乙：那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
甲：謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為，一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》。
乙：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上.別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》。
甲：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。
甲：書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。
合：因為我讀書，所以我快樂!
乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：
讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：老師們，同學們，又要依依不舍地和大家說再見了，愿我們的節目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：愿我們的節目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。
甲:不見不散。
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主播A: 尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽本期智慧閱讀廣播節目。我是A主播，今天我們將帶您一起探索智慧閱讀的世界，學習如何運用智慧閱讀提升我們的閱讀效率和品味。請大家放松心情，做好聽眾準備。請B主播為我們帶來智慧閱讀的起源與發展歷程。
主播B: 大家好！我是B主播。智慧閱讀，顧名思義，就是通過運用智慧的方法閱讀。它并非一朝一夕的事業，而是源遠流長的發展過程。從人類文明的初期，人們就開始通過書寫記錄信息，并且閱讀這些信息。隨著社會的發展和信息的膨脹，人們開始加強對閱讀的研究和思考，希望能夠更加高效地獲取知識。在這個過程中，智慧閱讀逐漸嶄露頭角。
主播A: 沒錯！在個人閱讀的基礎上，智慧閱讀也融入了信息技術的發展，通過電子書、閱讀軟件等工具，我們可以更靈活地獲取并利用信息。而在智慧閱讀的背后，其實隱藏著一項重要的核心能力——批判性思維。通過批判性思維，我們可以更好地辨識信息，找到真相，同時也可以加深對文字背后意義的理解。
主播B: 是的。智慧閱讀不僅僅關乎獲取信息，更關乎我們對信息的思考和分析。通過批判性思維，我們可以挑戰文字表面的意義，探索更深層次的思考。一個優秀的智慧閱讀者，應該具備開放的思維、批判的眼光和廣度的視野。
主播A: 掌握了智慧閱讀的核心思想，下面我們將為大家介紹幾個實用的智慧閱讀技巧。首先是有針對性的閱讀。在大量的信息中，我們需要有效地篩選出對自己有用的內容。這就需要我們能夠確定自己的閱讀目標，有選擇性地讀取與之相關的信息。同時，我們還需要學會使用目錄、關鍵詞搜索等工具，幫助我們更快地找到自己需要的信息。
主播B: 另外一個重要的技巧是主動閱讀。在面對一本書或一篇文章時，我們不應僅僅被動地接受作者的觀點，而是要敢于提問、思考和辯證。這樣才能更好地理解并主動參與到閱讀中，構建自己的思考體系。
主播A: 正是這樣。另外，我們還可以通過閱讀推薦來拓寬我們的閱讀范圍。通過關注知名媒體、專業組織等渠道，我們可以獲取到更多有質量的閱讀推薦。這些推薦不僅可以節省我們尋找合適書籍的時間，更可以拓寬我們的視野，開闊我們的思維。
主播B: 對的。所謂讀書百遍，其義自見。最后一個技巧是多次閱讀。通過多次閱讀同一個文本，我們可以不斷發現新的信息，深入理解作者的用意，并且慢慢形成自己獨特的理解和觀點。這種持續的重復閱讀及思考的過程也是智慧閱讀的一個重要環節。
主播A: 聽眾朋友們，智慧閱讀是一個非常有意義的事業。通過智慧閱讀，我們可以獲取更多的知識，提升我們的思維品質，同時也拓展了我們的人生視野。在這個信息爆炸的時代里，智慧閱讀就如同一盞明燈，引領我們前行。讓我們一起努力在閱讀的道路上踏上智慧之旅吧！
主播A: 這就是本期的智慧閱讀廣播節目。感謝大家的收聽。我們下期再見！
主播B: 再見！祝愿大家在智慧閱讀的道路上不斷精進，獲得更多的智慧和靈感。感謝大家收聽我們的節目。期待下次再見！
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為了讓旺仔運動運動，媽媽決定帶它去登山。
到了目的地，我們沿著山腳下的寺廟，順著黃澄澄的墻，跟著其他游客走進了山里。一向調皮的旺仔也緊跟在后，我們時常注意一下身后，生怕世面見識不多的旺仔跟丟了。
旺仔穿著帥氣的服裝，特引人注意。一位帶著兩個孩子的媽媽追上了我們，那兩個孩子見了旺仔直夸它漂亮又可愛。我們當家長的聽得那個自豪，就像領著個好兒子是的，走路時背都挺直了許多，臉上也浮現了出得意的笑容。爬到半山腰，稱贊的已不只是小孩子了，連老人也忍不住夸旺仔厲害，這么小的狗都能爬這么高的山。甚至一位父親都借我們家的旺仔為榜樣，來鼓勵累得不想繼續的兒子：你看，連小狗都爬這么高。旺仔就像明星走場，把其他人的眼球都吸引來了。這些，我們看在眼里，喜在心里，別提那個高興了。
經過努力，我們終于登上了山頂。此時，我已經筋疲力盡，旺仔卻看上去還是精神飽滿，連我都暗自佩服它了。要下山時，旺仔卻戀戀不舍，就像演員在臺上表演遲遲不肯下臺，山頂上習習秋風吹著，旺仔腦袋上長長的毛隨風飄動，多像一位小伙子飄動的劉海。它愜意地享受著涼風，也不管我們怎么呼喚它，仿佛完全陶醉在美麗的大自然里。直到我們抱著它下了一段山路，它才肯乖乖地跟著下山。
一直到了山腳，旺仔似乎還是那么的精神旺盛。等回到家，它就原形畢露了，為什么呢？它累得在家睡了一下午覺呢，旺仔居然這么狡猾，連我都被它騙了，面對熟睡的它，我不禁啞然失笑。
旺仔第一次登山，真是趣事連連，通過那次爬山，它也強壯了不少，雖然它只有母貓一般大小。
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（背景音樂：安靜的鋼琴曲）
主播：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們今天的廣播節目。我是主持人XX，非常榮幸為大家帶來一期關于智慧閱讀的主題節目。在這個信息快速更新的時代，我們如何理智應對閱讀，培養智慧閱讀的能力，成為了擺在我們面前的一項重要任務。那么，智慧閱讀到底是什么？我們應該如何去做呢？請聽下面的詳細介紹。
（音樂漸弱）
主持人：智慧閱讀，是指在閱讀過程中充分發揮思維能力，靈活運用閱讀策略和方法，深入思考、評估和總結閱讀材料的能力。而要實現智慧閱讀，我們首先要具備一顆渴望知識的求知之心，有意識地去追求對知識的掌握。
（音樂漸響）
主持人：智慧閱讀的開端是選擇適合自己的書籍。在這個信息爆炸的時代，我們面臨著無數的閱讀選擇。但是，如何從眾多書籍中挑選出適合自己的，對于智慧閱讀來說非常關鍵。我們可以通過多方面的途徑來獲取書籍推薦，比如向身邊的朋友、老師咨詢，參考各種書單和推薦榜單。
主持人：挑選書籍并不是智慧閱讀的終點，而是智慧閱讀的開始。在閱讀書籍的過程中，我們要善于調動自身的思維能力，將書中的內容與自己的經驗、知識聯系起來。我們要提前預設閱讀目標，明確自己想要從書籍中獲取什么樣的收獲，并且不斷調整目標，根據閱讀情況進行相應的調整。
（音樂過渡）
主持人：在閱讀過程中，我們還可以運用一些閱讀策略和方法來提高閱讀效果。例如，我們可以通過留意文章的標題、段落標題、關鍵詞等，幫助我們迅速抓住文章的重點。在閱讀過程中，我們可以使用劃線、做筆記、做思維導圖等方式，幫助我們更好地理解和記憶文章內容。
主持人：另外，我們還可以通過閱讀分享的方式來深化對書籍內容的理解。和他人分享閱讀心得，可以幫助我們將自己的思考加以整理和提煉，更好地理解和掌握書籍的要點。
（音樂過渡）
主持人：智慧閱讀的最終目標是培養我們的批判性思維能力。在信息時代，我們經常被洪流般的文字所淹沒，而批判性思維能力可以幫助我們保持清醒的頭腦，從中選擇對自己有價值的信息。要培養批判性思維，我們需要不斷質疑、審視所閱讀的內容。我們要學會辯證思考，發現其中的邏輯漏洞，分辨真偽，形成獨立的判斷。
（音樂漸響）
主持人：親愛的聽眾朋友們，今天我們一起學習了關于智慧閱讀的知識。希望通過這期節目，能夠為大家在閱讀過程中提供一些啟發和幫助。智慧閱讀不僅能夠讓我們獲取更多的知識，還能夠提升我們的思維能力，培養我們的創新和解決問題的能力。期待大家在今后的閱讀中，能夠運用智慧閱讀的技巧，獲得更多的精神財富。
主持人：感謝大家收聽我們的廣播節目，節目到這里就結束了。希望大家擁有一次愉快的閱讀經歷，同時也歡迎大家繼續收聽我們的下一期節目。再見。
（背景音樂漸退）
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合：敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
A：xx小學紅領巾廣播又和你見面了!
B：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人***。
A：我是主持人***。
B：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《節日知識》、《成語故事》和《你點我播》。
A：你知道今天是幾號嗎?
B：4月1日呀!
A：那你知道今天是什么日子呀?
B：讓我想想···對啦!今天是愚人節!
A：那你知道有關愚人節的知識嗎?
B：當然!愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日，節期在每年4月1日。愚人節與古羅馬的嬉樂節和印度的歡悅節有相似之處。從時間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關，因為這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。這一天，人們以多種方式開周圍的人的玩笑，但最晚只能開到中午12點，這是約定俗成的嚴格規矩。
A：愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環境，可以把房間布置得像過圣誕節一樣.也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。
B：4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。
A：不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的`另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點.等大人俯身來看時，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生泰歌(老虎)先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
B：下面，我們進入《成語故事》。
A：今天推出的成語是按圖索驥。
B：孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。
A：伯樂有個兒子，智質很差，他看了父親的《相馬經》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說：“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。
B：他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。又按書中所寫的特征去找，最后發現有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：“爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些?！备赣H一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車?！苯又袊@道：“所謂按圖索驥也?！?/p>
A：接下來我們為你播出的欄目是《你點我播》。***同學為***點了歌曲《》，……(祝福語)
播放歌曲~
B：今天的南通中心小學紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!再見!
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開場白：
【朱】伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；
【汪】說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
【合】尊敬的老師們、親愛的同學們，大家中午好。期待已久的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們五（2）班為大家主持。
【朱】我是五二班的，
【汪】我是五二班的。
【朱】今天，為大家準備的欄目有《新聞直通車》、《溫馨提醒》、《學習小竅門》和《歌曲欣賞》。
一、新聞直通車
【朱】上周，縣教育局李局長一行到我校視察。
【汪】上周，我校進行了綜合科抽測。
二、溫馨提醒
【汪】冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因為冬天氣溫的變化比較大，特別是室內和室外的溫差很大，而且呼吸道的病毒、細菌比較多。所以，特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時候像病毒感染，不僅有呼吸道的表現，也可以造成孩子消化道功能紊亂，也有腹瀉的情況。是最常見的。
【朱】在特別冷的時候不要出去，在中午有太陽了，天氣比較暖和再出去玩，這是一方面。再有，在冬季最好不要到人多的地方去。像公共場所，人比較多，細菌病毒特別容易交叉感染。所以，盡量少去公共的場所。
【汪】從飲食上來講，冬季吃東西因為天冷，可以適當地多增加一些熱量、蛋白質，可以增強抵抗力。同時也要注意補充維生素，多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素C含有抗病毒的作用。盡量穿比較好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太復雜了。因為室內有便于穿和脫，出門的時候套上外套，進屋時就脫了。這樣，就不容易大汗淋漓，出來空氣一吹就容易感冒。
【朱】冬季疾病以呼吸道傳染為主，最常見的就是感冒、氣管炎、支氣管炎、肺炎等等。為了減少這類疾病的發生，建議大家加強體育鍛煉，提高機體免疫力，合理飲食，多飲水，勤洗手，早晚溫差大應注意防寒，及時通過正規渠道接種流感疫苗。
【汪】冬季鍛煉冬季進行鍛煉時，一定要量力而行。如果感覺胸悶、氣短等不適，就應立即停止運動；如果感冒或工作勞累，就不要參加體育活動。同時，要保持良好的生活習慣等。
三、學習小竅門
【朱】背誦是學習語文的方法之一。特別是一些好的文章、精彩的片段更有背誦的必要。背誦要講究科學，死記硬背既無好處又無效率，應堅決杜絕。下面有幾個訣竅供同學們參考。
【汪】1．背誦時要理解內容，理解得越深越容易背，其記憶量也越大。
【朱】2．要在讀熟的基礎上背誦，未讀熟之前不要急于背誦。
【汪】3．找出背誦內容與自己已有知識之間的聯系，這樣易于背誦。
【朱】4．根據自己的實際，擬定背誦的“量”，并要求在一定時間內背出。
【汪】5．邊讀邊記，比只讀不記效果好，單純地讀一般要40遍才能背出，讀記結合10遍就足夠了。
【朱】6．背誦時，要注意間隔一段時間后的復背，這樣便不易忘記。
【汪】7．背誦要有恒心。開始背誦時，往往前記后忘，這是難免的。這時千萬不要被暫時的困難所嚇倒。
【朱】8．兩個同學為一組，你背我聽，我背你聽，互相提示，互相糾正，這樣加深印象更易背出。
【汪】9．選擇最佳時間進行背誦，一般清早空氣新鮮，環境安靜，頭腦清晰；臨睡前，背好即入睡，沒有后來學習內容的干擾。
【朱】10．躺著背誦比坐著背誦更易于記憶，因為這時的大腦供血情況良好，但注意不要睡著。
四、歌曲欣賞
【汪】一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的童年；
【韶】一首名歌，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。
【汪】悠閑的午后讓我們一起欣賞歌曲《我的未來不是夢》。
（播放《我的未來不是夢》）
【合】老師們，同學們，美好的時光總是那么短暫，紅領巾廣播就要和大家說再見了，讓我們期待下周再次相聚吧！
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尊敬的聽眾朋友們，大家好！
閱讀教育是教育工作中不可或缺的一環，它是指通過各種方式，對學生進行閱讀指導，培養他們的閱讀興趣、閱讀技能以及良好的閱讀習慣等，以提高他們的閱讀水平和素養。閱讀教育的重要性不言而喻，下面我將從幾個方面來詳細闡述。
首先，閱讀是獲取知識的重要途徑。在知識經濟時代，知識的獲取速度越來越快，但知識的質量和全面性卻受到了嚴重的制約。而閱讀，則是獲取知識最直接、最有效的途徑之一。通過閱讀，能夠了解到豐富的知識和信息，擴大自己的閱讀量，使自己不斷地提高知識水平和素養。
其次，閱讀對于個人語言表達和思維發展有很大的影響。閱讀能夠激發想象力，豐富詞匯積累，使人的表達能力更為豐富和準確，還能夠提升人的思維能力，使人思路更為縝密和開闊，為人的創造性思維發揮積極的作用。
第三，閱讀能夠啟迪人的情感世界，提高人的情商。通過閱讀，人們可以了解到各種人物的生活、情感、人生觀等，從而更好地理解人之間的聯系，提高自己的情商，增強自己在人際關系中的交往能力。
第四，閱讀是塑造人格的重要途徑。通過閱讀，可以接觸到各種人物，進而了解到各種行為背后的道德和價值觀，有助于自我反省，進而塑造自己的人格和價值觀。
閱讀教育這個話題，一定讓我們想起一句古話——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。全民閱讀已經成為世界各國的共同信仰，我們也不能例外。在這里，我想分享幾點關于如何開展閱讀教育的體會。
首先，針對不同年齡段的學生，我們應該制定不同的閱讀計劃和方案。比如，對于小學生，應該通過卡通、繪本等有趣的閱讀材料，來培養他們的閱讀興趣和閱讀能力；對于初、高中生，則應該通過名著、課外讀物等有意義的閱讀材料，來提高他們的閱讀量，也讓他們在中學階段和高考階段取得良好的閱讀成績。
其次，我們應該注重閱讀的互動性。通過朗讀、講解等形式，來增強學生的閱讀體驗，同時讓學生體驗到閱讀的樂趣，進而提高他們的閱讀興趣和學習動力。
最后，我們應該注重閱讀教育的實效性。通過有針對性的閱讀教育方案，來提高學生的閱讀水平和素養，是我們開展閱讀教育的最終目的。
在這里，我想說，每一本書都是人類文明的精華，每一項閱讀教育工作都是在提高社會文明和素質。讓我們一起行動起來，促進全民閱讀，共建文明社會。
以上是我對《有關閱讀教育的廣播稿》的闡述，謝謝大家的收聽。
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此文獻給校運會，以及一切熱愛運動，競技的人們。
轟轟烈烈地投身于運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。
人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態拼搏著，周而復始，循環不止。
或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。
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大家好！我是王昱天，今年9歲了，是瑯琊路小學明發分校三（2）班的一名學生，是一個充滿愛心和好奇心的小男孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌等，講故事是我的長項，經常逗得大家哈哈大笑。能講出故事都源于我喜歡看書，書就是我最好的朋友，因為他陪伴我的時間最多，我經常因為看書而忘記了媽媽一遍遍地喊我吃飯，每本好的書都讓我愛不釋手，我覺得書這個朋友能夠讓我汲取營養，找出自己的不足，讓我不斷地進步！
至今為止我讀過許多書籍，有《三字經》、《弟子規》、《論語》、《苦兒流浪記》、《木偶奇遇記》、《長襪子皮皮》、《魯濱遜漂流記》、《水滸》、《狐貍列那》、《有老鼠牌鉛筆嗎》、《笨狼的故事》、《男生賈里》、《幽默三國》、《德國兔子中國草》、《寶葫蘆的秘密》、《夏洛的網》、《中華上下五千年》、《史記》、《中國通史》、《追蹤小綠人》等等。從這些書中我明白了歷史、懂得生活、學會感恩、懂得如何與人相處…。真是受益匪淺。
我們家的書柜里裝滿了各種各樣的圖書，可是它們也滿足不了我求知的欲望，書店、圖書館、閱覽室都留下了我的足跡。我還經常給同學推薦我看過的好書，并把我的書借給同學和班級讀書角或學校進行圖書漂流活動使用。
我是東方衛報光榮的小記者，已經在報紙上先后發表了《葉子飄飄記一次有趣的星期六》、《春游雨花臺》、《春游玄武湖》、《江蘇美》、《沙漠植樹》、《喂鴿子》、《舞龍》等多篇作品，并且成為“首席小記者”、“封面小記者”以及代表小記者發布《新學期新愿望》等榮譽。在學校里多次被評為讀書星，《我的期中考試》、《心里小故事》分別獲得江蘇省心理協會頒發的二等獎、三等獎；在小學生作文網上發表了《七色彩虹光》的作品；在無憂教育網上發表了《未來之歌》、《我最喜愛的老師》；在作文大全網上發表了《我是好漢了之爬長城》；在中國教育人博客中發表了31篇作品；在賞能教育網上發表了30篇作品，并創作了第一篇長篇小說《小金魚旅行記》，成為了“賞能小作家”。
所以這次我要競選讀書小明星！如果能夠成為讀書小明星后將帶動更多的同學都來讀書，讀好書，做個有用的人！
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碧水藍天，20xx年城市度假生活的首席代表;這里是夏威夷美景社區、異域風情格調生活主場;這里是南市罕有、配備豪華觀景電梯的私人物業;
這里占據十里長街第一排，讓您輕松譜寫華彩生活篇章;領航生活，選擇碧水藍天。
樓盤地址:十里長街銀海森林旁;銷售熱線
女：“全新商務環境！全新商務理念！全新物管模式！”
男：美達-麗陽國際，湖墅南路一座全新商務寫字樓，真情實感體驗辦公人性化
合：新商務，進步力量！——美達-麗陽國際。
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《文明出行，文明旅游》廣播稿
第三周
主持班級：四年級1、2班
時間： 9月26日
甲：親愛的同學們
乙：親愛的老師們
合：大家下午好！
甲：來到了星期五，紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人-----
乙：我是主持人-----
丙：我是主持人-----
?。何沂侵鞒秩?----
甲：今天紅領巾廣播的題目是《文明出行，文明旅游》。
乙： 今天是9月26日，十月一的小長假馬上就要到來了，一定會有許多同學跟著爸爸媽媽外出去旅游，在賞景娛樂的同時，我們也要爭取做一名文明的小旅客，你能給大家一些建議嗎？
丙：奧！好的！我們首先說說如何過馬路吧。當有紅綠燈時，我們要遵守紅燈停綠燈行的交通規則。當橫過沒有紅綠燈的道路時，要選擇人行橫道。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。要先看左右兩邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經靠近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
?。耗阏f的太好了！我們出游首先要注意交通的安全呀，那還有那些需要注意的呢？
丙：其次是乘坐公共車輛時我們應該遵守公共秩序，講究社會公德。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應馬上走上人行道。
甲：遵守公共秩序，是我們每個公民應盡的任務呀！那到了旅游景點我們應具體做到哪些呢？
乙：在景區及周邊，我們一要維護環境衛生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物。二要遵守公共秩序。公共場合輕聲交談不喧鬧，排隊遵守秩序，不并行擋道。三要保護生態環境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂喂動物。四要保護文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規定。五要愛惜公共設施。不污損客房用品，不損壞公用設施，不貪占小便宜，節約用水用電，用餐不浪費。六要尊重別人權利。不強行和外賓合影，不對著別人打噴嚏，不長期占用公共設施，尊重服務人員的勞動，尊重各民族宗教習俗。旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時也是一個展示美好修養的過程。
丙：確實是這樣！文明出行是一種品質，文明旅游是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
乙：聽了你的介紹，大家出行時一定嚴格守紀，個個都是文明的小學生了。
丁： 是呀！ 讓我們都做文明出行，文明旅游的小衛士吧，文明出游，讓心靈與美景呼應，讓每位游客都成為亮麗風景的花絮，使您和他人在享受大自然饋贈的同時，能得到最大限度的心靈撫慰和精神享受。
丙：下面請欣賞詩朗誦：《手拉手，為文明歌唱》讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，唱禮儀為前進插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境;讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌永記心間。齊：親愛的同學們，祝大家出行愉快！
?。合旅娌蟪Ｒ帣z查結果。
齊：今天的廣播到此結束。
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這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。一位位和藹可親的老師媽媽一樣精心呵護著我們，63位活潑可愛、爛漫天真的孩子像小鳥一樣快樂地生活。他們，就是這個溫暖大家庭的成員。展現個性，創新求索。墻壁上，貼著孩子們精彩紛呈的習作，展板上，展示著孩子們精心繪制的手抄報。他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
學會欣賞，恭敬謙讓。在一次次飲主題班隊活動中，我們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。我們班的風采。關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。
歡笑常溢滿這個家庭，因為它給予我們精神上的滿足；真情常環繞這個家，因為愛意在每一個人心中流淌。去問問這些孩子們吧，他們一定會自豪地說：“我愛五﹒九班！我愛我家！”
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永遠為你們喝彩
是誰說過，
鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因為，
堅持就是勝利。
或許，鼓勵的話說了太多太多。
但，這掌聲發自我們內心。
這鮮花是我們為你們送上的最好的禮物！
請記住，
我們永遠為你們喝彩。
逆水游魚
你們張開你們的鰭在水中穿梭，
陽光也毫不吝嗇的.，
照耀在你們的身上，
映出點點星輝，
也是我們的希望。
努力吧！
加油吧！
我們為你們喝彩！
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親愛的顧客朋友，當您置身于“*********家居購物廣場”時，您一定感受到了它的溫馨舒適，感受到了它的高貴典雅，感受到了它的清新芬芳，也感受到了它的琳瑯滿目。天津*********家居購物廣場是我們精心奉獻給您的“家”。我們擁有*萬平方米的經營賣場面積，共有上下三層，引進***多家中外綠色環保建材品牌加盟。 *********家居購物廣場是目前 ****（地區）最大﹑最全﹑最時尚的家居購物廣場，商場環境設計完全按照現代化商場規劃，內設多部電梯貨梯，中央空調，24小時物業服務，讓您挑選精美商品的同時，保持輕松愉快的心情，在我商場購物，您可以享受到完善的售前，售中，售后服務保障，讓您放心消費。為顧客提供高檔家居產品，一站式購物平臺，滿足您的需求，使您充分享受家居購物帶給您的樂趣。
親愛的顧客朋友，*********家居購物廣場真誠歡迎您的光臨。祝您購物愉快。
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乙：母校是我們學習和生活的地方，六年的小學生活馬上那個就要結束了，回想起來，六年級的大哥哥和大姐姐們還戀戀不舍，請欣賞由六年級二班選送的稿子《母校母?！?/p>
再見了，母校 再見了，母校
深深地鞠躬，輕輕地呼喚……
我輕輕地揮手 ，總揮不去三年積淀的幸福時光
我頻頻地回眸，看見您深情款款，總讓我駐足彷徨。
告別母校，讓腳步沉重的不是背上的行囊
而是離別的哀傷，再也不能漫步在科藝苑的林蔭小道
再也不能聆聽樹叢里的小鳥鳴唱
再也不能與恩師們探討人生哲理
再也不能與同窗暢談人生理想
告別了，在這個流火般的炎炎夏日
留下了，怎么也難以忘懷的讀書時光
也曾在假山水池邊久久佇立，細聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢
也曾在幸福亭里談天說地，相互傾訴著學習的快樂與煩惱
也曾在耀華樓上靜心苦讀，于書山書海里探尋屬于自己的夢想
也曾在大自然中盡情徜徉，把人生、價值、義務和責任一一探討
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印
校園的階梯留下了我們文明的舉止
校園的操場永駐下我們矯健的身影
那棵小樹，我曾親手替它施肥，它才有了今天如此的茁壯
那朵小花，我曾親自為它澆水，它才有了今天如此的芬芳
那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起，校園才有了今天如此的美麗
那扇扇門窗，我們細細把它們擦凈，耀華才有了今天如此嶄新的形象
白玉蘭啊，你為何總是在我們離別的季節孤獨開放
紫薇花啊，你為何總是讓我們無端地勾起離別的憂傷
種下吧，為母校種下一株紀念樹，讓小樹與我們一起成長
種下吧，為自己種下一棵相思樹，讓我們與母校同心相向
告別了，母校，心中總有一份留戀。只因為以后我們天各一方
告別了，老師，不知何年才能相聚。別離的眼淚早已掛滿臉龐
離別前，我們想踏遍母校的邊邊角角，將甜蜜的回憶留在每個地方
這里有逝去的歲月，這里有年少的輕狂
可是，我們卻沒有時間去重溫舊日的容顏
因為時鐘已指向20xx年6月，我們將永遠地離開
離別之際，將甜蜜與哀傷同時攝入心底
只因轉過這個人生路口，將不再擁有這道風景
所有的一切將只能在夢中回憶
再見吧，母校，雖然我已收拾好行囊，卻把悲傷撒了一地
再見吧，母校，雖然我們會永遠分離，但我們永遠不會把您忘記
甲：好了，同學們為了那深沉的愛讓我們一起去奮斗吧，今天的校園之聲到此結束了，謝謝同學們的收聽，明天這個時候見。
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心理健康教育廣播稿
廣播稿一： 心理健康教育廣播稿 親愛的老師、同學們： 又到了我們紅領巾廣播站播出的時間了，很高興與再次您相會。今天的紅領巾廣播站將給喜愛我們的聽眾，帶...
養成好習慣廣播稿
廣播稿一： 養成好習慣廣播稿 敬愛的老師們！親愛的同學們！紅領巾廣播站又和大家見面了！我是廣播員孫嘉怡。當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七...
校園英語廣播稿
廣播稿一： 校園英語廣播稿 Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broad...
校運會鉛球廣播稿
廣播稿一： 校運會鉛球廣播稿 沉甸甸的鉛球寄托著你的希望， 一道亮麗的弧線劃過美麗的弧線， 寄托著我們熱切的期盼。 當你面對強勁的對手時 請你不要忘記...
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