述職范文|校長演講觀后感（集合17篇）_校長演講觀后感

發表時間：2017-06-16

校長演講觀后感（集合17篇）。

? 校長演講觀后感

而我現在還要說，一個男人成功的另一個原因，是因為他有支撐自己走下去，理解自己的朋友。對于一個普通人來講，有一份真正的友誼尚且困難更不要說是作為國王的George VI。雖然在他們在相識之時國王并不是國王，只是擁有爵位的王子，而另一個也只是一個沒有學歷，沒有執照，只是靠自己的努力幫助結巴患者的沒人要的業余演員。但羅格沒有因為George VI是王子就趨炎附勢，而是秉持著一貫的尊重患者的風格，讓他將自己當做朋友，以一個朋友地身份去幫助他。他叫George VI為Bertie，George VI也叫他Lionel。其實George VI的結巴很大一部分原因都是來源于自己的心理，他的爸爸給他極大的壓力，他無法擺脫這個陰影，況且他本來也不會成為國王，只是一個幫助自己哥哥的輔臣，哥哥也同樣給了他很大的壓力。所以羅格就讓他知道有個人愿意聽他的傾訴，愿意幫助他。這樣朋友相稱，讓他把自己內心的許多秘密都說了出來，并且教他很多方法來克服自己的障礙。那些方法或許很多看起來都不是正規的矯正方法，甚至有些還會使他的名譽受損。可是卻意外的有效。

于這里我也覺得，作為教師這個職業的接班人，我們在教育孩子的時候也要一切從他們的心理出發，而且要以平等的地位來對待他們，不能讓他們感到壓力，不表達自己的想法。

之后他們的友誼也一直持續著，每次George VI演講羅格都會在他身邊幫助他，鼓勵他。后來Lionel受到了三等勛章，這份國王的感恩之情開創了先例，這是唯一一枚為王室服務的騎士勛章。

其實從這整個故事中我也可以感到語言魅力的偉大，George VI的演講在戰爭期間成為英國抵抗精神的代言人，激勵這這些英國的戰士和公民們抵抗法西斯，保護自己的國土不受侵害。

? 校長演講觀后感

圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關于愛的教育能說非常成功。

這場演講，留給我許多感慨?，F在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。

今天的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，因此對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關于對父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養兒育女傳統習慣，對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報，盡管也有點“不好意思”，但很清楚一個母親的愛對孩子是多么的重要，因此每天臨睡前或上學前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”?？山裉斓难葜v，讓我懂得了，還要學會教育小孩說出“我愛媽媽?！边€要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人并表達出來。

內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!

? 校長演講觀后感

近日，我有幸參加了一場名為“陳州演講”的活動，此次演講讓我受益匪淺。演講者陳州講了一些關于人生哲學和成功的經驗分享，我被他的演講所打動，深感受益良多。

陳州是一位非常成功的企業家和演講家，他擁有豐富的創業經驗和人生智慧。他的演講吸引了眾多觀眾前來聆聽，場地座無虛席。

陳州的演講著眼于個人成長與職業發展，他以自身經歷為例，向分享了他如何從一個普通的大學生成長為企業界的領軍人物。陳州告訴，成功并不是一蹴而就，而是需要付出努力和堅持不懈的。他曾歷經失敗和挫折，但從未放棄追逐自己的夢想。

陳州強調了人生的價值觀，他認為成功不僅僅是個人的事業成就，也包括對家庭、社會和他人的貢獻。他說：“只有擁有一顆善良的心，才能在成功的同時感受到真正的滿足和快樂?！边@讓我深思人生的意義和追求。

陳州還向分享了他在創業過程中的一些心得和經驗。他強調了創新和適應變化的重要性，他說：“時代在變，不能停滯不前。只有敢于創新、敢于突破傳統，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地?！边@讓我意識到改變和創新不僅僅關乎事業，也深刻影響到個人成長和發展。

陳州還鼓勵要樂觀向上，積極面對困難和壓力。他說：“人生充滿了各種挑戰和障礙，但只要保持積極的態度，克服困難并不是不可能的事情。”這讓我深感振奮與鼓舞，也讓我重新審視了自己對待困難的態度。

陳州的演講給予我很多啟發和思考。他不僅是一位成功的企業家，更是一位智慧的導師和引路人。他的言談舉止充滿著正能量，讓我相信自己也能夠取得成功，只要我付出努力并堅持不懈。

通過這次演講，我對人生的姿態和追求有了更加清晰的認識。我明白了成功并非是追逐權勢和財富，而是在成長過程中發現自己的價值，并通過自己的努力為社會和他人做出貢獻。我也明白了創新和適應變化的重要性，只有不斷學習和改變，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

我由衷地感謝陳州的演講，他的話語深深地觸動了我的內心。我相信，只要我堅持信念，腳踏實地努力奮斗，就一定能夠實現自己的夢想。這場演講讓我意識到，人生的道路充滿了無限的可能性，只要我有勇氣去追求，就一定能夠走得更遠。

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今天，孫老師帶著我們四（2）班到報告廳去看電影，電影的.名字叫《小小代校長》。

《小小代校長》這部電影主要講了一所小學要競選代校長，四（1）班有4位同學踴躍參加，其中就有這部電影的主角：李小小。在競選代校長的過程中，李小小意外地選上了代校長，并讓彭歡擔任特別助理。有一次，胡冬冬又去網吧了，不幸的是被李小小逮住了，李小小和胡冬冬居然打起架來了，李小小一不小心把胡冬冬的衣服給扯破了，第二天，李小小向胡冬冬承認了錯誤，胡冬冬被感動了，決定加入輪滑。有一次，彭歡因為家里貧窮，買不起輪滑鞋，決定不參加輪滑比賽了；同學們知道這事后，用四格漫畫的稿費給彭歡買了雙輪滑鞋，彭歡很感動，決定參加輪滑比賽······

我看了《小小代校長》這部電影明白了同學之間要互相幫助，互相鼓勵。

? 校長演講觀后感

澤口小學歷史悠久，她的背后有風雨和泥濘，有榮譽與夢想，始終不變的是每一位澤口小學人薪火相傳的堅守與追求。

值此新學年開學之際，寄語親愛的同學們：道德鑄造人品，知識改變命運，健康成就體魄。今天的學習，是在為你的一生做準備，揚起理想風帆吧！

寄語情同手足的老師們：樹正氣、張大氣、揚朝氣、現靈氣、呈書卷氣是我們共同愿景。大家一起來塑造“校興我榮，校衰我恥的價值觀；秉持以真育真、以愛育愛的理念；“愛生、敬業、嚴謹、求實，讓學生快樂，讓家長放心，讓社會滿意。

寄語尊敬的家長們：果實的優劣與種子、養料、耕作密切相關。父母是孩子的第一任教師，孩子能否成才，家教是關鍵。讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！

寄語尊敬的領導、同仁：澤小事業的發展離不開社會大環境、離不開您的關懷與關注。我們肩負著打造精神與文化基礎的重任，困難與挫折在所難免，希望您一如既往給予支持。我們永遠感謝您！

澤口小學是我們共同的家園。一代一代的學子從這里啟航，成為社會的棟梁之才。讓我們一起努力，愛校、好學，在知識的海洋里，譜寫自己成功、快樂的新篇章！

? 校長演講觀后感

昨天我看了《小小代校長》，這部電影對我產生了很大的影響，我也要學上面的人物，管好自己的一言一行。

上面的人物李小小，因為他雖然遲到了，但是他卻能及時改正錯誤。但他的朋友胡冬冬卻不能及時改正自己的錯誤，還繼續迷戀網

吧。因為李小小能改正錯誤，并且能在同學們面前大聲承認自己的錯誤，因此，他被選為了第一位代校長，他自從當上了代校長之后，積極地采取措施來“管理”學校。他也有一位得力助手，就是自己的競爭對手“彭歡”，因為彭歡為了解決男廁所里的臭味，用自己的零花錢去超市買了清新劑。

除此以外，李小小還積極組織同學們參加輪滑組。但是訓練的`時候，卻發現他的朋友胡冬冬不僅沒有改正錯誤，還不積極參加滑輪組。李小小為了讓胡冬冬參加滑輪組，想盡了各種辦法，但還是不能讓胡冬冬擺脫網絡的誘惑。還把胡冬冬逼得在黑板上寫下了“撤消代校長”五個字。還好小米粒在黑板上寫下了“不”字。

最后，李小小用小丑服把胡冬冬又吸引到了滑輪上。

滑輪組雖然訓練地很好。但是因為彭歡家境貧窮，買不起輪滑鞋，所以她準備不參加比賽。但最后是用李小小和胡冬冬的稿費買的。看著同學們在一起，我開心地笑了起來！

? 校長演講觀后感

今天，老師帶我們去階梯教室看了一段非常震撼的視頻。這是南陽一所中學校長的演講，非常打動人心。只要他們是中國人，他們就不會忽視演講，也不會忘記演講。

1931年9月18日，日本帝國主義用鐵皮打開了中國東北的大門。幾個月之內，東北三省就被他們侵占了。僅僅就9月18那一天的時間，據統計，按今天的價值去比，一天的時間，我們損失了至少1000億人民幣，成了我們中國的國恥。一說到日本，大家肯定會想起南京大屠殺。

六周內，中國同胞槍殺并活埋了30多萬人。平均13秒，一名中國人喪生。這些動物不如日本鬼魂。他們用刺刀把孩子挑出來，剁成肉醬，然后大笑。他們還舉行殺人大賽。

他們強奸了80歲的祖母和6歲的未成年女孩。他們把中國人包在一個球里，在球里放炸藥，然后把球踢到水里。他們看到爆炸引起的水波，笑了。。。等等。有無數的罪行。

如果這是歷史，如果你看看今天，我們也被欺負。前幾天，9月7號，我們中國的漁民，在我們的領土，被人家用軍艦撞翻，痛壓我們中國的船長，還要用他們的法律來制裁我們中國人，他們同樣也是日本人。如果這是歷史，如果你看看今天，我們也被欺負。

幾天前，9月7日，我們的中國漁民在我們的領土上被一艘家庭戰艦撞倒，壓迫我們的中國船長，并用他們的法律懲罰我們的中國人。他們也是日本人，他們一點也瞧不起我們中國人。就去年一年的時間，我們中國人購買日本貨就花了1310億美金，而去年日本的軍事支出，僅僅是不到500億美金，也就是去年一年的時間，我們給日本人輸送的錢相當于我們給他提供了2年半的軍費。換句話說，他們坐我們船的那艘軍艦，都是用我們的錢建造出來的，他們所有的工資都是用我們的錢派出來的。

所以，我們要抵制日貨。只要我們一年不買日貨他們就會瓦解。我建議我們這里的每個學生都向韓國和法國學習。他們有多愛國？

他們從小，國家就告訴他們，買自己國家的產品是光榮的事情，他們從小就知道，購買國貨是在和平年代最大的愛國。我希望從今天起，永遠不要忘記我們侵略的歷史，從今天起，當我們再次聽到國歌的時候，所有的中國青少年都能第一次站起來，恭敬地、大聲地唱我們的歌，因為我們不再是東亞的病夫。

? 校長演講觀后感

今天，我看了《國王的演講》這部電影?？赐旰?，我有說不出的感慨。

喬治六世就是愛德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，愛德華為了娶辛普森夫人，拒絕當國王，政府威脅集體辭職，愛德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發表講話時非常吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語言治療師萊羅格。通過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發之際，喬治六世成功發表了那篇著名的講話，鼓舞了當時二戰中的英國軍民。

喬治六世剛開始認為自己永遠不可能流暢演講，他剛開始找遍了所有知名的醫生，均無法幫他克服口吃問題，后來遇到了一個擅長演講的萊羅格指導，才在不斷懷疑、堅持、再動搖、再堅持中逐漸克服了障礙。

關于堅持。不管是誰，克服內心的恐懼，面對不完美的自己，戰勝自我，很多時候，就在于堅持。

? 校長演講觀后感

國王的演講觀后感（一）

首先，中文影院先和大家道個歉！由于中文影院申請教室出了問題，所以影院活動一直都沒有進行。不過以后，影院活動恢復正常。希望大家能夠繼續支持中文影院！

這次**的電影是《國王的演講》，本片于第35屆多倫多電影節獲得了最高榮譽觀眾選擇大獎。在____年第83屆奧斯卡提名名單上，《國王的演講》獲得12項提名，并最終拿到最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎。科林·弗斯贏得了金球獎最佳男主角獎。

該片還獲得了金球獎、美國制片人協會、導演協會和影視演員協會等多項提名和獎項。其實這部影片故事情節是非常簡單的，那它究竟是憑借何種魅力獲得奧斯卡最佳影片并廣受好評呢？

電影中有一些小細節做得非常好，比如扮演了兩次離婚的傳奇惡棍，導致愛德華八世放棄王位，辛普森夫人第一次出現時穿了一件黑色的后裙。辛普森夫人的著裝不僅表明了她的美國身份，與出現在同一個場景中卻穿著嚴肅的套裝和顯示地位的皮草的公爵夫人相比，一個時髦輕浮激進，難以讓人信任，另一個穩重端莊有母儀天下的潛質。

所以，我認為這部電影的成功是多方面的。我希望你能從這部鼓舞人心的電影中得到一些靈感。

國王的演講觀后感（二）

文/冷雪雁

相信自己，戰勝心中的恐懼，你就能戰勝自己，到達成功的彼岸！這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。

喬治五世國王有兩個兒子。他的哥哥是英俊、能干、善于交際的溫莎公爵。他的弟弟是害羞的約克公爵，從小就嚴重口吃。

喬治五世死后，王位傳給長子溫莎公爵。溫莎公爵是愛德華八世，為了美麗放棄了王位，他的弟弟約克公爵成為英國國王喬治六世。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言**師羅格醫生幫忙，羅格是一個經驗豐富的有著正義感的醫生，即使約克公爵大發雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫生都一直陪伴著他，在旁邊指導他。但最重要的是約克公爵本人。他救了自己。約克公爵和后來的喬治六世國王正是他的毅力、勇敢和自信決定了他的偉大命運。

相信自己，別說自己不行。有時，自信能產生強大的精神力量，使貧窮變成黑暗，使你在荊棘路上勇敢。海倫凱勒克服了身體上的殘疾，實現了一個作家的夢想。貝多芬雙耳失聰，但他用心捕捉**的靈感，譜寫了一首震驚世界的交響曲。

**教育家烏辛斯基曾經說過，沒有信心，什么也做不到，甚至連一步都挪不動。影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。

我記得六年級老師讓我演講時，我幾乎背誦了演講稿，但最后，我放棄了，我怯場了，我把這個機會給了別人。跟約克公爵比起來，我是多么的懦弱。我既沒口吃，也不需要面對那么多人講話，可我卻怎么也不行。

電影中有句著名的臺詞：my game,my turf,my rules.翻譯成中文的意思是：

我的地盤，我做主。約克公爵不是上帝的寵兒，但他相信他能做到。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行！

自信人生二百年，會當擊水三千尺。讓我們微笑面對困難，挑戰自我，成就自我！

國王的演講觀后感（三）

文/楊碩奇

昨天**了電影《國王的演講》，感覺影片內容并不難理解，感受也并不淺。

影片的主要內容是英國國王喬治六世（約翰遜）四五歲起就口吃。因為是公爵，他對自己說不流利感到失望。后來，在羅格博士的不斷幫助下，他克服了這一缺點，在繼位后第一次向公眾發表關于二戰的重要講話時表現出色。

總的來說，這部電影的主題是敢于面對困難，克服自己的缺點。

影片開頭就展示了約翰遜演講時的困窘及**時的種種無奈，這些讓他內心十分困惑。后來他妻子幫他找到了語音矯正專家羅格。開始時他也是不能適應，但當他聽到所錄制的自己受到**干擾時讀出的流利語言時，開始配合羅格**。

從那以后，他每天按照羅格的指示做半個小時的繞口令和肌肉放松練習。但是后來因為父親的離世，他因為繼承王位等問題與哥哥大衛鬧了矛盾，說話又開始結巴了，不過這次他同時與羅格產生了矛盾，自己的**也停止了。但后來，由于他作為國王的重要角色，他再次向羅格求助，并完成了一次重要的演講。

縱觀整部電影，我們可能認為約翰遜并沒有完全克服缺點，但只有那些克服的才是羅格的功勞。其實不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。當他知道羅格的競選實有效的，他放下他的身體，積極配合。

說到底，他演講的成功不是羅格的現場指導，而是他堅持不懈的實踐。正如他父親在臨終遺言中所說，伯蒂（約翰遜）是他兒子中最勇敢的。他有十足的勇氣和頑強的毅力。人們普遍認為他最終會成為一個好國王，他能克服口吃也就不足為奇了。

總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數十年的缺點，也給后人做出了一個很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。

? 校長演講觀后感

“代校長”這個名詞，乍一聽是不是蠻特殊的？是呀！那就讓我對你講一講“代校長”的那些事兒。

《小小代校長》這部電影里，充分講解了同學之間的相處方法，幽默的影視語言中教育了我們。電影中，小小以他誠實的秉性和良好的性格以及習慣，當選上了第一屆“代校長”。原本有些淘氣的小小變得規矩多了，也變得聽話多了。

讓小小感到苦惱的是，他最好的朋友愛去網吧，迷戀上了電子游戲，把自己拋進真真假假的虛幻世界。這個小小的代校長，決定幫助朋友離開致命的“蜘蛛網”。可讓人尷尬的是，朋友不僅不感謝他，還恨氣憤。打算把小小媽媽替小小畫四格漫畫的事抖出來，小小為此十分苦惱。

當然，這部電影擁有一個美好的結局，小小和他的好朋友重歸于好。而當老師說小小的四格漫畫被選中時，小小誠懇地說：“大家，對不起，這不是我畫的，是我媽替我畫的，我會改正?！倍?，小小變得更能干，更懂事了，自己的'事兒自己干。

我們要向小小學習，學習他的誠實，學習他的勤奮，學他的毅力，自己的事兒自己干！

這部電影非常好，因為我們不單單享受了電影，還學會了道理。

? 校長演講觀后感

整潔的播音室中，一位播音員正在做著準備。他清了清喉嚨，平靜的坐著，從容不迫的播報著當天新聞——阿爾伯特王子將在稍后為世界博覽會的閉幕式做演講。與此同時，即將發表演講的王子正在緊張的與妻子道別，步履僵硬的走上演講臺，如臨大敵。紅燈閃爍了幾下，演講開始了，他卻什么也說不出來，斷斷續續的聲音在臺上與臺下回蕩，隨即又回歸寂靜。臺下出現了輕微的躁動，遠處響起了一聲馬的嘶鳴。

阿爾伯特王子是一名結巴，可他要擔負的是繼承王位的重任。她的父親喬治五世年事已高，他的哥哥是風流的花花公子，大陸上希特勒的力量在日益增長，而他卻因為口吃而對這一切無能為力，甚至連王子的職責都無法履行。此時，他的妻子找到了一位治療手段獨特的醫生，希望能治好他的口吃。這樣的背景下，《國王的演講》開始了它內斂而深刻的敘述。

與眾不同的是，影片并沒有把未來的國王刻畫成一位超人。他和所有人一樣，都有著各種小缺點，甚至還有一點自卑。他并沒有成為王者所必備的自信與才華，使他成為王者的是他的毅力與不懈的努力。在開始，他面對群眾時連一句完整的句子都無法說完，總是在哥哥與父親的陰影下生活；但在影片的結尾，當他面對全國人民如戰時演講時，已經幾乎聽不到他聲音中的停頓，看不出他內心中曾經的自我懷疑。

羅格醫生是使他改變的原因之一。他沒有醫學執照，然而他治好了阿爾伯特的口吃；他只是一介平民，然而他要治愈全國最為珍貴的病人；他的病室內坐著王位可能的繼承人，然而他依舊能保持不卑不坑的態度，堅守自己的原則。當其他醫生還在翻閱陳舊的醫療典籍時，羅格醫生從心理方面入手，找出阿爾伯特的病根，徹底解開了她的心結。

王子與平民，病人與醫生，兩人的身份并不對等。而他們的友誼也因此而有了特殊的意義?；颊咝枰t生幫助治療，平民也需要王子提供的機會和榮耀。雖然也會有爭執，但他們的友誼一直維持著，為后人留下了一段君臣間的佳話。

“人生來不是要給打敗的，你能夠摧毀他，但是不能夠打敗他。“海明威這樣說道?！秶醯难葜v》，向我們揭示的就是這樣一位無法被打敗的國王。使他成為王的不僅是高貴的血統，更是他內心中永不放棄的精神。不過，也請不要忘記，在國王的背后，總是站著的那個微笑著的身影。

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? 校長演講觀后感

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內斂而精致的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作為一國之象征的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。

國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

網上有人建議陳凱歌導演看看這部影片，這個建議真是恰當得很。一拍國王，我們總是忍不住宏大敘事，但《國王的演講》卻在一個普通和細微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奧斯卡的評委們肯定明白，感動人心的力量不一定個來自于宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。

? 校長演講觀后感

晚上，看了一部經典電影《國王的演講》。

說起這部電影，大家都會關注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習。

我看這部電影的時候，里面有的細節引起我的關注。電影中，幫助國王訓練演講技能的培訓老師，已經不僅僅是培訓老師，而是國王的心理咨詢師一般的存在。

其中一段童年的五歲回憶，許多人認為孩子小是沒有記憶的，這是錯誤的認知，那些不愉快的經歷一直都存在在大腦里，這些經歷會對孩子的一生都有影響。

國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個愛哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當保姆是帶著兩位王子去覲見國王的時候，喬治六世就會哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關愛，也得不到保姆的公平對待，這樣的恐懼一直圍繞著他，他說話也說不好口吃，自卑，無助，失望，不知所措，孤立無援，自我認知偏低。他的父親嚴苛的教育發式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時候臉上的表情是暗淡無光，充滿痛苦。

當喬治六世把這些告訴培訓師的時候，培訓師靜靜地聽著，陪伴著喬治六世，像一個老父親一樣，滿足了幼年沒有得到的滿足。給予他鼓勵和幫助他克服內心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰勝內心真正的恐懼，終于有了那次全世界著名的演講。

孩子0-6就完成了自我構建，他是好的，壞的，有能力的，沒有能力的，別人對他的態度，他周圍的環境是安全的，不安全都會對孩子的一生都有重要的關系。

父母無條件的愛和關注，養育者的養育方式，情緒穩定，互動方式，給到孩子充足的安全感。將會為孩子感知幸福的能力奠定基礎。

通過每天的學習做智慧父母，跟上孩子成長的步伐。幫助更多的家庭一起培養內心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來公民。

每一個孩子都是最好的未來，都值得被溫柔，友善的用愛去對待。

? 校長演講觀后感

通過**“對話名校長”的光盤，深有所感。我為石家莊外國語學校建校近20年來所取得的成就倍感驕傲，也為石家莊外國語學校的全體教職員工感到驕傲；同時也為石家莊外國語學校的學生以及家長感到幸福，更為我是一名石家莊外國語學校的學生家長而自豪。

1、這進一步加深了我對石家莊外國語學校的全面了解。從強校長的介紹可以看出：石家莊外國語學校建于1994年，原名石家莊市第43中學，學校建設是按照一所完全中學（初、高中）共計30個教學班的規模規劃設計的，占地面積僅33.

75畝，建筑面積9000多平方米。而且，當時學校門前沒有道路，周圍都是農田。當第一批學生秋季開學時，市教育局400多名新生幾乎走了一半的路?？梢韵胂?，當時，堅強的校長和家長們心情糾結。目前，在一位堅強的校長領導下，石家莊外國語學校在數量和質量上都取得了很大的變化，成立了石家莊外國語教育集團。

是一所集幼兒園、小學、初中、高中，公辦、民辦為一體的“一條龍”集團化辦學模式，這是我省辦學體制改革的一個成功典范。學校的占地面積也由原來的30多畝擴大到150畝，建起了教學樓、圖書館、體育館、藝術館、科技館、學生公寓、學生餐廳和400米標準田徑場，學校規模由原來的30個教學班擴大到200個教學班，辦學條件發生了根本性改變。

二、充分了解到石家莊外國語學校的辦學理念，與同國有企業當初改革一般，強校長敢做教育體制和教育模式改革第一人，做第一個敢于吃螃蟹的人，被評為“石家莊市十大知名校長”不是偶然的，他無愧于這個稱號。

石家莊外國語學校在全國率先提出創新人才培養模式的整體改革其核心就是要解決在傳統教育和“應試教育”環境下對培養人才產生的弊端。目前，許多學校的教育重點仍然是知識教育。培養學生優秀的創造性思維品質和開發創造性潛能的工作遠未占據重要地位?，F行學校教育統一的教學內容、標準的答案、“滿堂灌”的教育方法、機械單一的考評方式、過重的課業負擔、追求升學的教育目標等，均要求學生循規蹈矩，亦步亦趨，被動接受。

這不僅束縛了學生的思維，也壓制了學生的個性，把學生制造成了“標準件”。因而培養出來的學生往往“高分低能”,缺乏實際動手能力，創造力的發展更令人擔憂。石家莊外國語學校在吸收和借鑒國外先進的辦學理念、課程設置、教育方式，結合我國教育的實際情況，堅持以中西方教育相結合為目的開放式辦學，以“走出去、請進來”的方式進行廣泛而頻繁的國際教育交流。

在堅持“開放式”。成功的走出了一條教育教學新路，對促進我省對外教育方面開創了先河，全面推動了素質教育，培養了一批又一批高質量的優秀畢業生，石家莊外國語學校的特色教育創建了一條德、智、體、美等全面培養學生的道路。我為石家莊外國語學校喝彩。

三、要感謝強校長和石家莊外國語學校給予學生家長與學校這樣一個溝通的平臺，小小的一張光盤拉近了家長與學校心的距離，小小的一張光盤讓家長從校長的言談中看到了教育的希望與未來，小小的一張光盤也讓石家莊的人民相信，石家莊外國語學校為學生們開辟了一條走向國際的寬敞道路，走向世界，路就在腳下。正如強主席所說，改革確實需要勇氣和勇氣，改革需要耐力、毅力和毅力。我深深地感到，作為一名教育改革家，強校長對教育有著睿智而深遠的思想，對教育理想的執著追求。

最后，祝石家莊外國語學校在一位堅強的校長的領導下，進一步走向輝煌和全球化。

? 校長演講觀后感

我們對每一位老師的印象都會不一樣，有的老師總是溫文爾雅；而有的老師卻是非常的嚴厲，對每一件事都是非常的苛刻。在這部影片中，核心校長喬克拉克是一位非常典型的老師，有點惡毒，像共產黨的領導人。但是我覺得就是因為他的兇神惡煞，和嚴厲挽救了這些迷失的學生。

影片中這所學校因暴力犯罪而臭名昭著。學生吸毒、販毒、搶劫幾乎都存在不良行為。沒有人在乎逃課或拒絕考試。有些學生甚至打敗了他們的老師。當喬看到這樣的一幕時，他沒有退縮，而是在心里點燃了一種莫名的斗志。

在學校的第一次大會上毫不猶豫的開除了那些嚴重犯罪而無法挽回的學生，于是這就開始了他的“魔鬼教育法”，他制定了“禁止”章程和這些“不良少年”較量起來。終于，他憑借著強大的責任心和一只擴音喇叭、一支棒球桿征服了他們。雖然他很嚴厲但是他也處處為學生著想，為使學校擁有一個安全的環境，喬牢牢鎖上學校的大門，攘外安內。

一些家長和其他老師反對他，但更多的孩子愛他。就這樣，他徹底改變了學校，改變了孩子，讓他們走上了正軌。鐵腕校長通過懲罰措施來控制行為，同時也 “拂人入微”，用嚴格的制度約束不良習慣，并用足夠的關注、接納使他們追求自我實現。

喬即使對學生很嚴格，但是他很了解學生、尊重學生，懂得和學生親近，在嚴格中樹立自己的威信，讓學生對他有信心。他非常關心每一個學生，幫助每一個需要幫助的學生。我非常的欣賞和贊成他的做法，那就是他在大聲的教訓學生之后再看到學生他還是摟著學生的肩膀或者是拍拍他的肩膀和他們打招呼。

這看似一個很小的動作，但是這個動作意義非凡，在教訓完學生后學生對他可能會產生距離，而這一動作可以拉近他與學生的距離，讓學生信賴和敬佩他，只有的到學生的信任，教育才會起到效果，而且效果會更佳。

從這部電影中，其實我們也看到教育存在的很多問題，首先很明顯的就是種族階級歧視的問題，在新澤西州派特森市東區高中就讀的學生都是黑人和平窮的白人和孩子，從某個意思上就告訴學生們，他們是處于地階級層次的，這樣學生們從心里上就會抵觸這樣的教育，這就可能是造成他們暴力、犯罪、吸毒販毒等叛逆的行為的重要因素。還有就是在劇中市長的態度，市長的行為不得不讓我們深思一個問題，就是教育管理者的態度，作為一個上級領導為了自己的政治利益而不顧學校及學生的利益暗中搞小動作想要把喬拉**。這違背了法律和教育原則，也會使教育部門失去一名好老師，影響更多學生的未來。

這部影片中，我們可以看到喬用了自己的一套方法挽救了這些一步步邁進深淵的孩子，從這里我們可以看到教育是活的，教育方法是根據不同的情況所使用的，所以我們在教育中要善于觀察，并根據具體的情況具體的使用不同的方法，不要只局限于一些傳統的，規范式的方法。而喬的這種“嚴愛有加”的方法，嚴格中透著愛，愛中伴隨著嚴格要求，這是很多優秀教師所具備的共性，我想也是我們未來的教師應該學會去把握的。在逐漸地學習與實踐中，積累如何把握好“嚴”與“愛”的尺度！

? 校長演講觀后感

根據自治區黨委組織部《關于舉辦莫振高同志先進事跡主題情景報告會的通知》(桂組明電〔〕8號)精神，自治區黨委定于6月12日(星期五)舉辦莫振高同志先進事跡主題情景報告會。由廣西衛視現場直播，我鎮黨委、政府高度重視，組織在職黨員干部一起觀看了莫振高同志先進事跡主題情景報告會。

206月12日下午三點，終于迎來了讓人激動的時刻，觀看莫振高同志先進事跡報告會，也讓我深深的感受到了教書育人的責任。作為一名基層工作人員，認真學習莫振高同志先進事跡不僅有助于提升自己的責任意識和工作觀念，還可以進一步了解在社會進步過程中不求名利、不求回報的默默付出，為社會發展添磚加瓦，鑄造良好社會風氣。

學習莫振高同志先進事跡后，得到了很大啟發。一是要端正態度，從自身做起。莫振高同志作為一名高中校長，其高中建設成全國現代技術教育示范學校、中華成功教育樣板學校，并且還獲得全國教書育人楷模、全國先進工作者等多項殊榮。他還用自己微薄的工資資助和幫助許多貧困生圓了大學夢，被尊稱為“校長爸爸”。端正自己的態度，從身邊的小事做起，堅持杜絕“不以善小而不為”。二是堅定信念，對黨忠誠。莫振高同志數十年如一日，把畢生精力獻給了教育事業，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績，為我們留下了寶貴的精神財富，是我區教育戰線的優秀代表。在他身上充分體現了信念堅定、對黨忠誠的政治品質。近段時間以來，正在開展“三嚴三實”專題教育，“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”是“三嚴三實”的主要內容，向莫振高同志學習、向黨的“三嚴三實”靠攏是作為基層干部應該具備的認識，亦是我學習莫振高同志先進事跡報告會后堅定的想法。三是樹立目標，勇往向前?！白尙幷瘍号呦蚴澜纭薄翱忌洗髮W是最好的懷念”他把持著這樣的信念把成千上萬的山里娃送出大山，送進他們夢想的大學。走進都安高中大門，一塊大理石上，“讓瑤寨兒女走向世界”9個燙金大字格外耀眼。這是都高的辦學理念，也是莫振高的畢生心愿。為了讓孩子們“進得來，學得好，考得上，出得去，成得才”，莫振高費盡思量。在平凡的工作崗位上，作出不平凡的成績詮釋了莫振高同志的先進事跡。我們在工作中，也應該向莫振高同志一樣，樹立目標，勇往向前，在并不平凡的崗位上創造出奇跡。

大德無碑，大道無形。誰為群眾掏心，群眾就會為誰點贊;誰把群眾裝在心里，群眾就把誰刻上心碑。這是人心的度量，更是對平凡堅守的最好銘記。