述職范文|三生臺詞（經典十篇）_三生臺詞
發表時間：2017-07-24三生臺詞（經典十篇）。
? 三生臺詞 ?
說起任然，相信大家就會想起《那年初夏》的小清新，又或者《我一點都不難過》《唇語》《疑心病》的心酸情歌，但是這次任然給大家帶來的《三生》是一首中國風歌曲，一種全新的感覺，但依然是熟悉的任然風格。寧可不成仙，輾轉在你的身邊，一起和大家分享這首新鮮出爐的來自任然的《三生》。
三生 - 任然
詞：耕耕
曲：Xun
風散盡了紅消香斷有誰憐
淚落銅鏡前聽輪回隔多少年
紅塵無邊我只愿和你來牽
今夜那輪月究竟為誰而圓
我和你敲定三生的緣
相思枯瘦了容顏
終于含恨再見你一面
卻來不及纏綿
桃花飛舞迷灼誰的眼
擦去前世的埋怨
縱是情深怎奈緣淺
已荒廢千年
雨埋葬了浮生如水的諾言
寧可不成仙輾轉在你的身邊
只若初見是牽掛的那張臉
今生永別夢醒下一世相戀
我和你敲定三生的`緣
相思枯瘦了容顏
終于含恨再見你一面
卻來不及纏綿
桃花飛舞迷灼誰的眼
擦去前世的埋怨
縱是情深怎奈緣淺
已荒廢千年
我和你敲定三生的緣
相思枯瘦了容顏
終于含恨再見你一面
卻來不及纏綿
桃花亂舞迷灼誰的眼
擦去三世的埋怨
洗盡繁華站在岸邊
又再續前緣
? 三生臺詞 ?
活動對象：274班全體學生
時間：2012年9月17日
活動地點：教室
參與人員：全體學生和教師
主持人：夏艷芬
活動主題：積極的心態
活動形式：教學
活動目的：
1培養學生主動關注自身心理變化的意識，保持良好、健康、樂觀向上的心態，積極面對每一天。
2提高學生辨別積極心理和消極心理的能力，培養學生理性控制心理和選擇適當方法的能力。
三。了解心理主動調控的不同方法和作用。
活動重難點：
讓學生學會保持樂觀積極的態度，掌握解決困難的方法，樹立積極面對困難的態度。
活動準備：多**課件、書包、紙箱、便條、答題卡
活動過程：
一、故事導入：
同學們，請看大屏幕，聽老師講一個小故事。從前，有一個人叫談遷。他是中國古代著名的歷史學家。他小時候家里很窮，但他喜歡看書，尤其是歷史書。
他30歲時開始寫書，經過20多年的奮斗，經過6次修改，終于在50多歲時完成了一部偉大的著作——500多萬字的明朝編年史《國榷》。除了堅強的意志、不屈不撓的品質和堅定的信念外，談遷的成功也有著積極的態度。（課件出示課題：
“積極的心態”）
二、教學“問題本身不是問題”
（一）讀《小玲的故事》，完成“病情診斷書”；
1、下面請男同學齊讀p48上《小玲的故事》，讀完后請同學們小組合作做一回小醫生，給故事中的小玲診斷一下，看看她的問題究竟出在**？（出課件：“病情診斷書”）
2、小組代表匯報。
（二）看圖，“猜猜我是誰？”
1（大屏幕上的**）再看這張**。你從中看到了什么？
2指定學生回答后，老師進行總結。課件：問題不是問題。
三、教學“傷心總是難免的”
（一）讀《李丹的故事》，明確該怎樣對待生活中的打擊？
同學們，除了看待問題，在我們的生活中總會遭遇各種各樣的打擊，在打擊面前傷心總是難免的，但是，除了傷心之外我們應該做什么呢？請女同學齊讀p48上《李丹的故事》，聽完后，說一說你的看法。（指名匯報）
（2） 活動（1）-拿著書包和別人交談；
1、對于《李丹的故事》，如果同學們還不是很明白，那么我們請兩個同學來做一個游戲——提著書包與別人談話，明確要求；
2、學生活動；
3、學生匯報活動感受；
4、教師小結。（出示課件）
（三）明理知行：活動（2）——我來試一試
課上到這里，相信同學們的心里一定有了和以前不一樣的感受吧，那么我們趁熱打鐵，用這種不一樣的心境解決一下下面的問題，請選擇你感興趣的一個，說說如果是你，你會怎么做？（出示課件：我來試一試）
當你遇到以下情況時，你應該怎么做？學生練習，指名說。
1媽媽分蛋糕，哥哥比你多；
2教室里很亂，但是老師回來批評你在看書；
3、教師小結。（課件：心語點燈1）
1這節課，老師和學生都受到了精神的洗禮。是的，不如意的事件或許每天都會來臨，我們不能阻擋他的到來，但是我們可以選擇用積極的心態面對他。下面幾句話就是叫我們用樂觀積極的心態去面對所有的不如意，而擁有積極的心態，我們的心情就像“風雨后的陽光”一樣燦爛。
（展示課件：心語輕2，全班閱讀）。
（五）拓展鞏固：活動（3）——“把煩惱丟掉”
（1）生活中有很多的煩惱，煩惱是成長中的調味瓶，有了它，我們的成長歷程才顯得有滋有味，可是，總把煩惱帶在身上，我們的負擔未免太重了，下面請同學們用一句話把自己的煩惱寫在紙片上，放在老師為你們準備的小盒子里，讓老師把你們的煩惱帶走。在未來，您仍然以樂觀積極的態度去面對明天的到來和挑戰！
（2）學生寫上自己的煩惱，老師拜訪并收集；
教育活動效果評價：學生體會到積極對待生活和學習的重要性，能更好地把握自己的生活。
板書設計：
第十一課積極的心態
問題本身不是問題
傷心總是難免的
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1) 你對自己有很高的期望，但在實際上你的思想又常常大于行動。在學習你缺少了一種霸氣,多數時候你擁有的是克服困難的毅力,但是缺少一點征服難題的氣勢,仔細想一下,這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,你所能夠表現出來的是你的自信,自信可以幫你解決一大半的問題! 學習要腳踏實地，應注意挖掘語文外語的優勢，數學要引起足夠的重視。老師期待你有更出色的表現!
2) 你有強烈的進取心，有端正的學習態度;能夠嚴格遵守班級紀律，認真完成老師布置的任務;也有很強的責任感和班級集體榮譽感。語文外語數學缺少明顯的優勢學科，學習上還需繼續努力。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。同時多關注學法，提高效率!
3) 生活中，你待人熱情，淳樸善良;但時常明哲保身的態度，又容易讓人敬而遠之。學習上，你勤奮刻苦，執著進取的精神深受老師的喜歡和同學的敬佩。為人正直，只是也要懂得寬以待人，要懂得以一個全面的眼光評價你周圍的人，這樣你會擁有更多的朋友。另外，應注意時間的分配要彌補缺陷也要發揚優勢，只有揚長并補短，均衡發展，才更有競爭力。
4) 你對待班集體的總是盡心盡力，永遠都是先同學之憂而憂，后同學之樂而樂。你對工作的態度，讓每一個人都很感動。學習上，你刻苦認真，力求完美，本學期在英語學科上的進步明顯。如果你能真正發揮你在語文和數學方面的優勢，你就一定能收獲的金秋!
5) 甜甜的微笑，如清風拂柳，總能給人帶來愉悅的心情;孜孜地耕耘，踏實的態度，總能讓周圍的人對你贊不絕口!同學們說你對于課本上的知識，你總能對答如流;我相信，那一定是因為你把每一天，每節課，每一分鐘都很好利用的緣故。你家路很遠，但你每天都很早到校，無論刮風下雨，從未間斷，我知道那是因為你心中有夢的緣故!以你的堅定和執著你一定會拿下英語這個難關，奔向成功之巔!
6) 物質條件的并不優越的你沒有變成精神上的窮漢。你為人誠實，富有愛心，與同學關系相處不錯。 你思維活躍、反應敏捷，學習基礎較好，本學期有很大的進步。但你要記住“笑在最后的才是真正的勝利者”。老師相信你能不斷超越自己，實現20的宏愿!
7) 課堂上，你認認真真，思維活躍，反應敏捷，受到老師們的一致稱贊。英語和數學的優勢明顯，但仍需繼續發掘;語文有待提高。你的學習很踏實，精神上也很執著，老師相信有著遠大志向的你，再加上你的干勁，你一定能收獲年的金秋!
8) 文靜，純樸的你是一個刻苦，勤奮的女孩。為了實現心中的夢，你吹響奮進的號角，揚起理想的風帆，載負著必勝的信念，不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸。學習上，語文外語較好，但未形成優勢;數學跛腿;文科綜合比較理想，但未形成優勢?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我堅信，你一定能克服難關，實現大學的夢想!
9) 你好學，懂得學習的重要性;你幽默，常給你周圍的人帶來歡樂;你也很自信，因為你的基礎確實不錯。雖然你足夠努力，但還需要更細心一點，學習上要跟著老師的步驟。華羅庚說過，自覺不怕起點低，就怕不到底。所以只有堅持到底，你才能最終觸及夢想。
10) 你是一個非常真誠善良的孩子，你也非常聽老師的話，雖然你的基礎薄弱，但是你沒有氣餒，沒有放棄，而是用自己的努力去彌補。學習態度端正，成績均衡，無明顯的優勢學科。語數外有待繼續提高。希望你繼續努力，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平
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1. 你的書畫作品在百年校慶藝術展中獲得了金獎，這與你平時的努力是分不開的。這學期你的進步很大，寫字本上，經常的三顆星;課堂上，你的小手常常舉起;最值得稱贊的，是改掉了上學遲到的壞習慣。希望你在下學期多方面繼續努力，更上一層樓!
2. 你雖然個子不高，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時，你總是二話不說伸出援助之手，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感，與人相處友善，關系融洽。作為課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避免粗心大意，一定能在新學期取得更大的進步!
3. 活潑開朗的你，成績優異，熱愛集體，關心同學，是同學學習的榜樣，細致耐心的解答同學們的疑問，使得你的人際關系更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時，不要總把別人當自己，與任何人相處，都要保持自己的安全距離，也許，在高中階段，全身心的投入到學習中，會讓你有更為平和的情緒!
4. 你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情，能和同學友好相處，對待學習態度端正，上課認真聽講，下課認真完成作業，但有時你粗心大意，還未全身心的投入學習中，相信經過努力，你一定會取得滿意的成績!
5. 你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。
6. 最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學習，定能大限度地發揮你的聰明才智!
7. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。
8. 你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗。繼續努力!
9. 你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩，堅強隱忍，能從大局出發考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!
10. 你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態簡單快樂地生活。
11. 你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣，及時彌補所缺漏的環節，大步向前進!
12. 該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
? 三生臺詞 ?
高三剛開始，班級就明確劃分成兩個陣營：需要參加高考的、不需要參加高考的。
我所在的高中是全省排名第一的高中，全年級有30個班，1800多人，三分之一的人是高分考上的各地尖子生，其余的大部分，是花了大價錢來上學的有錢人家的孩子。
很多學生放棄了參加高考，因為父母早就安排好了出路：繼承家里產業、出國留學、移民等。
高三剛開始時，我處于“需要高考”和“不需要高考”兩者之間一個尷尬的境地。
出于某種莫名其妙的臆想，我總覺得自己是不需要高考的，覺得自己到了最后一刻，會因為寫作特長被高校不經過任何考試，破格錄取。
我在這種臆想中自信而堅定地度過了高中的前兩年，不怎么學習，每天看小說、在宿舍看電影。
高二升高三的分班考試，我數學50多分，語文100出頭，其他各科分數也都很低。我才開始有點后知后覺的恐懼遙遙而至：如果要參加高考的話，我會不會考不上任何大學？
高三剛開始的時候，班主任告訴我兩件事。第一，不要妄想什么捷徑，必須且只能參加高考；第二，目標是北大和清華。
為什么要上北大和清華？為什么要上一流的大學？為什么要上大學？
可能對很多人來說，這些都是不需要問的問題，可對我，卻是持續了很久的掙扎和糾結。我花了很長時間讓自己擺脫應試教育的桎梏，獨自在一個角落偷偷生長，為什么要忽然屈服和順從？
那時候，韓寒正是風靡青少年的偶像，他代表了一種另辟蹊徑的成功。所有年輕人都希望像他一樣，以一種肆意的、稀有的，也是省事兒的方式獲得成功。
為什么要走大家都走的路？
高三之前，我用奢侈得幾乎瘋狂的時間，看了一部叫《龍櫻》的日劇。
這部劇是根據漫畫改編的，講的是一個另類教師去了一所升學率低下得被人嘲笑、遺忘的破爛高中，帶領一群笨蛋學生考取日本第一的大學——東京大學的故事。
笨蛋考生們問出了同樣的問題：為什么要考東大？
主角老師說：“你們一輩子都會輸下去。輸就是被騙的意思。再這樣下去，就一輩子被人騙了。這個社會是有規則的，不能超越這個規則生活。但是所謂的規則，都是那些頭腦好的人制定的。這些規則都只是那些頭腦好的人為了方便自己而制定的……如果你不屑這個世界的話，那就自己來制定規則?！?p>
這就是殘酷的真相，它對于我，遠遠比“吃得苦中苦方為人上人”來得更具說服力。
劇中還有一句話我印象很深刻：“知道怎么才能讓一個人變強大嗎，首先要明白自己有多么渺小?！?p>
我的高三，就從把自己放得很低很低開始。
高三一年，我沒有朋友——不過我想，很多考生都如此，周圍人全是競爭對手。我為了專心學習，把自己的座位搬到了最后一排，沒有同桌，旁邊是掃把和簸箕。前排的人總是往后移桌子，我有時就被緊緊地卡在課桌和教室后面的柜子之間，完全無法動彈。沒有人和我講話，我的唯一方法，是給自己寫個小紙條，自己和自己做漫長的對話。
我和家人的關系也很緊張。我的精神壓力太大，回家休息了幾天，中午吃飯時看了幾眼電視，我父親勃然大怒罵了我，我賭氣躲在臥室反鎖著門。我騎在窗臺上想往下跳，想，今天橫豎都是一死。
現在距離高三五年了，我唯一有些遺憾的是，那時候我們都拼了老命，為了未來的一個許諾：只要考上一流大學，人生的一切都會好的?，F在看來，這個許諾，總是無法兌現的。
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小學作文頻道小編[純凈的眸子]今天給大家整理了《情劫 三生緣》的優秀作文，這篇情劫 三生緣共有900字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇情劫 三生緣吧。
一一相情迂耳心，
夢回千年一眼情，
三生三世，
一眼動了真心，
一念誤了終生，
可惜世道無償，
花顏錯，
紅顏老，
無君相伴，
仙又如何，
魔又如何？ps：為之前成功翻譯出來的小伙伴們鼓掌！同時也為Elegant碎花裙童鞋表示感謝！知道是什么讓星辰寫下這篇小詩的嗎？哈，才不告訴你們是《花千骨》呢！
????四年級:雨落星辰 無悔
? 三生臺詞 ?
我們家是一個幸福的大家庭，家里三個全是“書生”，為什么這么說呢？且聽我娓娓道來。
爸爸是個不折不扣的理科生，他大學學的是醫學，當碰到食品安全和營養方面的話題時，他總能做到滔滔不絕、妙語連珠。正因為這樣，在家吃東西的時候，他經常對我和媽媽“指手畫腳”，說這個要少吃，那個不能碰……聽得我耳朵都快起繭了。
媽媽是一個才思敏捷的文科生。她非常喜歡看書，簡直到了手不釋卷的地步，無論是客廳還是臥室，無論是居家還是旅行，她跟書本總是形影不離。媽媽經常和我玩成語接龍的游戲，很多生僻的字她都能“對接如流”。
最后，來說說我自己吧。我是一個樂于動手、喜歡鉆研的小學生。我喜歡跟著爸爸去郊外踏青，尋找大自然的足跡，還會時不時地問幾個稀奇古怪的問題。我還喜歡搗鼓搗鼓小東西，跟爸爸一起做做科學小實驗，我們經常玩得不亦樂乎。
我這個小書生和這兩個大書生生活在一起，真是三生有幸??！
? 三生臺詞 ?
三生三世，唯一人而已，這個故事，是不是有點遙遠，人，一世能在一起長相廝守，又何必在乎三生的姻緣，有的人，雖然在一起的時光短暫，卻在回憶中長存，而有的人，卻終究成為彼此的過客，你知道嗎，我還沒有跟你說再見，因為，一個再見，就是永遠
離開你了這么多年，每天夜深的時候，習慣了給你寫的日志，你知道么，每當下雨時候，我都喜歡抬頭看著天空，天空灰蒙蒙的，是天上的神仙在哭泣嗎，我記得，三生石上的姻緣，似乎，這一世，我們注定了錯過，周，如果，你的世界里不再需要我了，那么，請你，開開心心的離開，或者，我在你的心里是那么的微不足道，有的人說，你要回珍惜，我笑了，我想你離開后，我就知道了珍惜，再也不會讓其他人在我身邊溜走，周，昨天是520了，也許，你會很快樂的在這一天，認識你之后，我學會了堅強，認識你之后，我學會了勇敢，而你的離開，卻把拿一份堅強和勇敢帶走，周，因為你，我學會了珍惜，周，想和你，去看大海，想和你，去看那一畝花田，想和你，一起肩并肩看夕陽和日落，周，天空的那頭，你聽到我的呼喚了么，周，也許，分開也是很美很美的記憶吧，我在天空得屋檐下，我想告訴你，我很開心，
周這么長時間，這么多年，我從尋找到等待，從等待，到學會忘記，從忘記，到學會把他放進心里。周，其實，我早知道了，那天，一離開，我就明白再見面，這一生都不會再相遇
周，你可不可以在我的夢里出現，哪怕是一次讓我能在夢里，去感受到那份不一樣的愛，我承認，我想要一個姐姐，我想那個姐姐是你，可是，每當看到你的背影，我覺得，你離我好遠好遠，我永遠趕不上你的腳步，可是，我卻知道你付出的艱辛，因為，你永遠都是那么堅強，我也學會了讓自己堅強，讓自己有夢，周，你不在我的夢中出現，是不是意味著你想讓我忘記你，去開始另一段的感情，有人說，一個人的出現，勢必會帶到另一部分人的離開，周天地之大也許，有一小片天空是屬于我的，盡管小，但是他是我的家，而你的天空，會有很多流星劃過，很美很美的風景，周，我只是你風景里的一顆流星，它劃過了，卻沒有印記，周，我有好多好多的幻想，，幻想將來我們重逢的樣子，為了你，我做了太多傻事，現在，我不會再做了，這么多得悲歡離合，漸漸讓我們一點點成熟，
周，我希望，在你以后的日子里，會有一個人，為你點燃一盞心燈，夜空中最亮的星星，給你指引回家的旅途，
周，若有一天，我不在了，請你，不要難過，我會帶著你的悲傷離開，你記住，我永遠是你的小跟班，我看著你開開心心往前走我才會離開，我把風箏的線交給安全的人，我才會毫不回頭，周，如果我不在了，我會變成你的眼睛，讓我看著你，和你一起去體會你生活精彩，周，真的，我好想你，時間這么長，我都有點找不到你的樣子了，周，我相信，即使我等待千年，總有一天，我們會重逢，我希望，那時，不管是幾世之后，我依舊能認得你的目光，周，請你，帶著我的那份安安心心得往前走，
周你看，桃花開了，我在那些花里，看到了你溫存的模樣，遙遠，明亮.
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〈一世殤〉
難望，潺潺秋水；
苦等，風雨共悲。
三生三世，譏笑風塵。
他，舞青衫，執白扇，山水之間，與蘭結友，傾心筆墨，飄逸瀟灑；
她，奏長曲，吟清歌，深宅閨閣，畫眉點唇，笑魘如花， 渾然成畫。
猶如兩只飄落人間的精靈，飛越青青長空， 踏遍萬水千山，不經意間相遇了，于是舞出了一杯繾綣迷離，奏出了一曲霓裳羽衣，以淚眼婆娑演繹高潮，用血灑滿天畫上結束。
然而，初嘗愛情的人兒，海誓山盟，素不知這甜頭后的悲楚，猶如響徹天地的悲鳴。
有幸共檐同歡戲，卻道門第身份異。
收起了漂泊流浪的心，孤燈冷壁，簞食壺漿，苦讀詩書，翻山越嶺，金榜題名，只為尋她，一生一世；
靜看雨過天地，默待承諾，珠簾動，五指微斜，琴音流如水，滑似綢，只為等他，終不怨。
漫漫長夜幽歌于此，無意一笑，群花怒放，蝶飛燕舞，竟惑君心。
她，迫歸金鑾殿，紅袖錦衣，云鬢步搖，卻是：月光傾瀉櫻花殘，紅唇微抿素滿顏。
他，怒聞此訊，夜闖圣殿，心中鮮血直溢，淚光朦朧了眼。
“此何情？憂今生，怎諾明世？余世讓人笑癡？”
她佯怒，“癡人猶癡竟畏癡”，轉身，持剪，“請君似發，一剪長絕，奈何有女更適君。”
發落，與君決絕。
從此，他，夜夜沉迷輕浮地。
燈紅酒綠繁花暖玉，只嘆，“一切如戲”。
皇宮，
白綾飄拂。
她，淚灑滿天化作雨，血流成河訴哀情。
〈二世緣〉
盛世蝶，猶戀情。
他，血氣方剛，清雅脫塵；她，紗衣著肩，黑發如泉。
一方為君，一方為郡。
諸侯卑微，她，成為珍奇，兩國聯姻。
她的第一個亮相，皇宮上下，傾動所有。輕盈舞步，幽眉緊蹙，冷艷若冰霜，絕美似芙蓉。
她的.一顰，他葬送了所有。他不信會有女子不為他的擁有而心動，他不知她是如何的女子，從無一笑。歷史與其容貌不相上下的妲己，為迎合紂王，整日賣笑，就算息偽，面對滅其國弒其夫的楚王，依然笑臉盈盈。
她深知，皇宮如穴，伴君如伴虎，比翼連枝當日愿?，F她嬌美依然，而當年華老去，色衰愛弛，殊不知有多少年輕貌美的趙飛燕，合德，繞君左右。
而當君王烽火戲諸侯，送出江山，換美人一笑時，她，笑了。
因為世界在自己身后落了幕，是他在陪伴。
她要的不過是他的一生一世，她從不知他為了愛她，而毀掉江山。
紅顏并非禍水，只是她們太美。
〈三世情〉
所有的繁華終將化為塵埃，昔日的諾言只能隨風消散，有情的人，將穿越時光，穿越人海，終成卷屬。
他，刀光劍影我自橫行；她，青山秀水嬉戲成性。
這一世，他與她共行俠仗義，天涯海角流浪四方；這一世，他與她共賞庭前落花，吟詩作對，月下共舞。
不愿喧囂將你們影響，不愿浮華將你們分離。
盧家莫愁的愛，真實長久。
? 三生臺詞 ?
1、我好歹是塊女蝸娘娘留下的石頭，你說去名字就去名字，說炸了我就炸了我？你這樣我很沒面子的好不好，以后我在石頭界怎么混??？你別動，我自己來。
2、司音，你的兒子叫阿離，不過是因為我的名字里有個離字對不對？
3、我以為你是烏雞白鳳丸。
4、素素，以后我會是你的雙眼。
5、你若負了我，那些誓言便不算數了，我會棄了你，永不相見。
6、帝君，你為何把頭發染成黑色了？
7、你給她取名叫素素，不過是因為我的名字帶個素字，不是嗎？
8、姑姑，墨淵上神躺這么久，他難道不會得褥瘡嗎？
9、帝君，為了你我都變成了白鳳八了。
10、天哪，我這及腰的長發，我該把你置于何處，何處才是你的家？
11、司音，讓為師來替你受劫，你看你就這幾根頭發了，在被雷擊，就變成禿子了。
12、你想與本上神一夜風流？
13、三生三世三十里桃花，她就像是一道疤。
14、這怎么那么像下水道的蓋被沖走了一樣，算了，反正我也看不見。
15、娘親再不進去棒打鴛鴦，父君便要被那繆清公主搶走了。
16、仙蛾，你們是要凍死我嗎？為什么不把被子給我蓋全？
17、你是你夫君結合你娘的智商，跑去碰瓷碰出來的。
18、素素，我會和你成親，以后我會是你的眼睛。
19、帝君爺爺，帝君哥哥，我是怎么來到這世上的？
20、我們既已對東荒大澤立了誓，是要生生世世成為夫妻的，你便生生世世不能負了我，我這個人一向愛恨分明，眼里容不得沙子，你若負了我。
21、夜華，不要不要啊。我不要你的單眼皮。
22、老身若早些成婚，孫子也有你這般大了。
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