述職范文|檢討書怎寫事情經過（實用十六篇）_檢討書怎寫事情經過
發表時間：2017-08-24檢討書怎寫事情經過（實用十六篇）。
? 檢討書怎寫事情經過
尊敬的老師：
十一月十日下午四時，我在學校操場運動的時候，為了一點小事情，和同學于某扭打在一起。對學校也帶來了很不好的影響，我已決定向那位同學道歉?；匦：?，我將用行動來證明自己的改錯之心。
三年二班
×年×月×日
首行中央寫標題
檢討書
第二行頂格書寫稱謂
敬愛的領導：
第三行空兩格開始寫正文
? 檢討書怎寫事情經過
1.開頭要首先進行自我檢討，要多找客觀原因，把責任推干凈，注意煽情，要寫得自己很無奈，好象無辜的樣子，字數不要太多，100至200字即可，言多必失。
2.中間部分要尤其謹慎，因為該寫事情的經過了。注意要多寫你被動的事，至于你錯的地方要一帶而過，注意大石化小小石化了。如果你的錯誤很明顯，無法隱瞞，那就要突出自己是被動的或是下意識的。注意，編的時候要前后照應。
3.結尾是寫你的教訓，注意要深刻，也要寫出自己的無辜：雖然自己不是犯了很大的錯誤，但是教育是深刻的……最后要和建設祖國聯系起來，寫一下你要好好學習，把祖國建設成一個和諧、富強、民主的社會主義現代化國家等（見初三政治書）
這是我的檢討模式，希望能對你有幫助！
今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“??”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX，（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
? 檢討書怎寫事情經過
尊敬的老師：
我在此向您寫下這篇檢討書，以表達我對自己的認識和反思。我深感抱歉，我所做的行為對您、對同學以及對整個學校帶來了不良影響。
最近一段時間，我意識到我對學習的態度和行為不正確，嚴重影響了我的學業和個人發展。我經常抱怨學校的要求過于繁重，對學習缺乏動力。這導致了我對學業的漠不關心，懶散消極的學習態度不斷加劇。我沒有完整地完成作業，沒有按時準備好考試。出于懶惰和拖延的習慣，我的成績一落千丈。
除了學習方面，我還發現我在為人處世上存在問題。我對同學態度冷淡，缺乏友好和合作。我沒有留意到同學們的需求和困難，也沒有提供幫助和支持。這使得我與同學之間的關系疏遠，并給整個班級帶來了負面影響。
我意識到，我的行為給我自己和他人帶來了傷害，同時也違背了道德和社會規范。我應該時刻保持主動，積極參與學習和社交活動，并以身作則，給予他人積極的影響。
鑒于個人的缺點和錯誤，我深感愧疚和后悔。我重燃對學習的熱情和動力，并將全力以赴彌補過去的種種錯誤。我決心把學校和老師所教授的知識付諸實踐，并持之以恒地努力。我會制定合理的學習計劃，保證每天的學習任務得到充分完成。我會尋求老師和同學的幫助，提高自己的學習能力和方法。我將注重課堂紀律，尊重老師和同學，努力改變自己的不良行為。
除了學業，我還會積極參與各種社交活動，培養良好的人際關系。我會主動與同學交流，關心他們的需求，給予他們幫助和支持。我也會多關注學校的社會實踐活動，并自愿參加其中，鍛煉自己的各項能力。
我為過去的錯誤行為深感羞愧。我希望借此檢討書表達我的誠意和決心，重新認識自己，樹立正確的學習和處事態度。我相信，只要我持之以恒地努力，學校和老師一定會給予我幫助和支持，讓我取得進步和改變。
老師，請您原諒我的錯誤，給我一個改正錯誤的機會。我保證，您將看到我不斷進步的努力和成果。謝謝您的耐心傾聽和指導。
此致
敬禮！
您的學生
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如何寫檢討書
1.開頭要首先進行自我檢討，要多找客觀原因，把責任推干凈，注意煽情，要寫得自己很無奈，好象無辜的樣子，字數不要太多，100至200字即可，言多必失。
2.中間部分要尤其謹慎，因為該寫事情的經過了。注意要多寫你被動的事，至于你錯的地方要一帶而過，注意大石化小小石化了。如果你的錯誤很明顯，無法隱瞞，那就要突出自己是被動的或是下意識的。注意，編的時候要前后照應。
3.結尾是寫你的教訓，注意要深刻，也要寫出自己的無辜：雖然自己不是犯了很大的錯誤，但是教育是深刻的……最后要和建設祖國聯系起來，寫一下你要好好學習，把祖國建設成一個和諧、富強、民主的社會主義現代化國家等
這是我的檢討模式，希望能對你有幫助！
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《小抄檢討書》
尊敬的老師：
您好！我是您的學生XXX，今天我寫這篇檢討書，主要是為了反思我在考試中抄小抄的行為。我深刻認識到了這個錯誤給自己和他人帶來的嚴重后果，我愿意接受自己的過錯，并做出相應的改變。
我要誠懇地向您道歉。在考試中使用小抄是對您的不尊重，也是對自己學習成果的否定。我本應通過勤奮學習和誠實努力來取得好成績，但我卻走上了不正當的捷徑，這是對我自己學業道德的褻瀆，我深感愧疚。
我要反思自己為什么要抄小抄。在考試前，我很焦慮，害怕自己不能取得好成績。當我看到其他同學準備了小抄，并聽說有些人在考試時使用小抄成功，我心生了貪念。我錯誤地認為小抄可以幫助我獲得好成績，但沒有想到的是，這只能是一時的假象和沉溺，而不是真正的學習。
我要認識到抄小抄是不正當行為的嚴重后果。它是對他人努力學習的不公平，剽竊了其他同學和老師的勞動成果。同時，它違反了學校和社會對誠實的要求，傷害了學習環境的公正性和公平性。最重要的是，抄小抄嚴重影響了我自己的學習態度和學習能力。如果我一直沉溺于小抄，我將無法真正掌握所學知識，并且在未來的學習和工作中會遇到更多困難。
為了改正我的錯誤，我深深認識到自己需要付出更多的努力。我要從根本上改變自己不誠實的態度。誠實是一個人立足于社會的基礎，沒有誠實就無法獲得真正的成就。我要堅定自己的道德底線，抵制任何不正當的行為，尊重知識的力量，用勤奮和堅持來取代偷懶與欺騙。
我要改變自己的學習方法和態度。學習是一項長期而艱辛的過程，沒有捷徑可循。我要明白只有真正通過不斷努力學習，才能真正掌握知識，發展自己的能力。我將更加自覺地完成每一項學習任務，提高自己的學習效率，積極參與課堂活動和討論，向老師請教解惑，不斷充實自己的學識。
我會通過自覺的行為改變和積極的努力，爭取您對我的信任和支持。我會通過誠實地去做每一件事情、養成良好的學習習慣，改變自己在學習中的態度，爭取在今后的學習中取得更好的成績，回報您對我的培養。
再次向您和全體老師學長們表達我最誠摯的歉意，同時也對給我上了一課的這次錯誤表示感謝。我承諾今后不再犯同樣錯誤，更加努力學習，并將這次檢討書與行動相結合，真正改過自新。
再次向您致以最誠摯的歉意。
您的學生 XXX
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親愛的領導：
您好！在這封檢討信中，我要真誠地向您表達我的歉意和后悔之情。最近，我在我的工作崗位上犯下了一些錯誤，給您和組織帶來了困擾和不良影響。我深感愧疚和懊悔，希望通過檢討書能夠向您表達我的誠意和決心改正錯誤。
我要承認自己在投入工作方面存在一些問題。作為幼師，的職責是全心全意地照顧和教育孩子們，確保他們能夠在安全、健康和快樂的環境中成長。近期我意識到我在這方面做得還不夠好。有時，我會因為個人原因而失去專注，導致對孩子們的關注和教育不夠到位。我深深意識到這種行為的嚴重性，它既違背了我的職業道德，也影響到了孩子們的成長。
我也反思了自己的態度和行為。作為一個幼師，我的言行舉止應該是值得孩子們學習的榜樣，但我承認近期有時候我沒有在這方面做得到位。我不應該在孩子面前表現出消極、急躁或者情緒化的情況。他們需要看到成年人的穩定和自控，而不是被的情緒所影響。我會從這次錯誤中汲取教訓，時刻保持積極樂觀的態度，以更好地影響孩子們。
除了以上問題，我還意識到我在溝通方面有時不夠清晰明了。作為幼師，我需要不僅與孩子們有效溝通，還需要與他們的家庭和同事們保持良好溝通。我承認我在這方面有所疏忽，可能沒有及時向家長們溝通孩子們的學習進展或者問題。我深知溝通的重要性，我將提升自己的溝通技巧，以更好地與家長們建立信任和合作。
我也要反省我的自我管理能力。作為一名幼兒教師，需要有良好的時間管理能力，確保所有的教學任務和工作都能得到妥善處理。我承認我在這方面有所欠缺，有時候會導致工作的拖延和雜亂。我將采取積極的措施，提升自己的時間管理技巧，保證工作質量和效率。
在這次檢討中，我要向您表示我對我的錯誤和沖動的深深后悔。我非常感激您對我的工作和成長的關注和指導。從現在起，我立下決心改正錯誤，提升自身素質，成為一名更出色的幼兒教師。
我將堅守職業操守，把孩子們的安全和教育放在首位。我會加強自身的專業技能培養，并與同事們和家長們保持良好溝通，共同為孩子們提供更好的教育環境與學習經驗。
我衷心希望您能夠原諒我的過失，并給予我改正錯誤的機會。我會以實際行動，通過我的教育水平和工作態度，來證明我是一名合格的幼師。
再次表示對我的錯誤向您深深道歉，并衷心希望您的原諒和支持。
謹此致。
【幼師姓名】
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尊敬的xx老師：
對不起，我錯了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。今天，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心!
平時我對這件事情的覺悟不深,在現在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，老師非常關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
今天的班詩朗誦比賽，給我給我們竹節軒好好地上了一課。
三等獎，恐怕每根竹子都不會滿意吧。據我所知，其他班都是臨陣磨槍，選班詩、定班詩、指導、排練，慌慌張張的，有的臨上臺了還沒有完全準備好。而我們班呢，班詩早早地就抄在黑板上，今天的成長主題還是“我愛我的班詩”，讓同學們談理解談感受，大家也都寫在本子上了，記在明白卡上了，可是朗誦比賽時我才知道，幾乎還有1/3同學根本就不會背。這不能怪大家，因為我沒有明確要求全體必須全部熟記于心，也沒有挨著一個一個檢查。上周五放學時我是有心說一句的，但我想大家肯定會放在心上，肯定會自覺背誦的，可事實告訴我，這還只是我的一廂情愿。我在想，到底是為什么大家不去背？難道真的不想為班級爭光嗎？難道真的就沒有集體觀念嗎？作為班主任，我該怎么做？ 同學們，不要說我們練習的時間短，不要說我們沒有彩排，看看一等獎得主，他們彩排了嗎，他們練習的次數就很多嗎？我們不要為失敗找借口，我們要成功找出口
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離職申請書如何寫為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
離職申請書如何寫1尊敬的領導:
你好!
非常感謝領導給予在_工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!由于某些原因，今天我在這里提出辭職申請。
在_兩年的時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術技能和工程經驗，同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和_部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份感情能繼續并永久保持下去。
_的發展和建設在進一步的規范和完善中，真心祝愿_在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
再次感謝
此致
敬禮
離職申請書如何寫2尊敬的領導:
您好，今天我懷著十分復雜的心情向您提出我的辭職請求，我會在三月份的某個你覺得方便的時候離開，我打算追求其他方面的愛好，如果這給您增添了任何的麻煩，請接受我深深的歉意。在公司的2年多的時間里，也許我的能力有限，也許我的潛力并沒有得到充分發揮，我沒有為公司做出更多的貢獻，對此我深感愧疚。
在此我非常感謝公司給予本人學習的機會，并取得寶貴的工作經驗。希望本人的離職不會為您帶來很大的不便。離職申請書范文。本人希望在離職之前，能夠取得離職通知書。
回想在以往的歲月里，在工作、生活各方面，我都得到了您周到的幫助和關心，說心里話您是一位難得的好主管，我很幸運一畢業就遇上了您。當我做錯事的時候您總是能夠原諒我，并能一次又一次的給我機會改正。對此，我將一輩子感激不盡。以后您有什么用得著我的地方，盡管開口，只要條件允許，有可能做得到的，我一定樂意盡力。我也希望我們能再有共事的機會。
在未離開崗位之前，是我的工作請您盡管分配，我一定會盡自己的職責，做好應該做的事。離職申請書范文。最后我再一次感謝給予我關心和幫助的公司所有同事，我衷心感謝您們。祝您和公司好運相伴，未來更加興旺發達.
此致
敬禮
離職申請書如何寫3尊敬的領導：
我很抱歉在這時打擾您，經過多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位____.我希望在__月公司認為某個方便的時候離開。
公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨，除了每個月按時上下班外，卻不能為公司的發展提出更好的建議。經過思考我決定辭職，懇請您的支持。
非常感謝領導您對我的關照，并在我最困難的時候伸出援助之手，我在以后的工作和生活中永遠也不會忘記。也感謝您給了我一個能與一群出色員工一起工作的機會，各位同事為公司的發展所付出的一切都深深的印在我腦海里而且值得我虛心學習。
非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會，覺得來__工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作。非常感謝公司領導及各位員工的關照和教導，對于我此刻提出的辭職請求我只能表示深深的歉意。我想，在將來如果有機會的話我還是相當樂意為李總您效力的，對于公司機密，我會恪守職業道德情操，努力做到讓您安心放心。
作為一名新員工，自身的去留對于公司來說顯得是微不足道了，考慮到公司今后在工作安排上的合理性和本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成損失，我一定會把好最后一班崗，離開前我也會認真做好現有的業務工作，把未完成的工作做一下整理。
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。
祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利!
離職申請書如何寫4_研究所人事處：
我于1969年從某化工學院畢業后分配到本所，現在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實際困難，現向領導提出辭去現職，調回家鄉工作的請求。
我的家鄉在_省_縣。父親現年七十三歲，于1979年患半身不遂病，衣食不能自理。我于1990年結婚，愛人在家務農，現有個兒子，由于我在外地工作，家中照顧老人、教養子女和其它輕重家務勞動都由愛人一人擔負，她長期操勞，累得難以支持了。
這些年以來，祖國的經濟建設風風火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養出來的科技人員理應在這一宏偉事業中多做貢獻，但由于家庭實際困難的羈絆，不免時時分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經濟建設之中，我特請求領導批準我的辭職。能就近安排我的工作。
此致
敬禮
離職申請書如何寫5尊敬的王總：
你好!首先非常感謝您這兩年多來對我的培養和照顧，讓我從青澀的學生時代進入到成熟的社會環境當中。很榮幸能成為你的員工，我這輩子都忘不了你是我的第一位雇主。
另外也要感謝魯總，從《海尚》雜志創辦到現在，魯總給予我很多的學習機會，不論是技術上的還是精神上，都給于我很大的啟示。
我原本是個安于現狀的人，很滿足于現在這個穩定的工作，可現實是不允許我這么想的，既然還年輕，那就得出來走走拼拼，即便是輸了還有時間去贏回來。
對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。之前魯總的一句話對我現在的能力進行了概括：什么事都能上手做，但沒有精于某一樣。這句話讓我非常欣慰的同時也給予了我提醒，確實我還需要不斷地學習。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交這一封真誠辭職信1-2周后離開公司，以便完成工作交接。
在短短的兩年半時間里，不論是機場廣告還是買樓通都有了可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業績一路飆升!各位同事工作順利!
申請人：
申請日期：
離職申請書如何寫6尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復雜的心情寫這份信的。自從我進入公司之后，由于公司對我的關心、指導和信任，使我學到了很多知識，對此我深表感激!
由于我自身能力的不足，工作越來越讓我感到力不從心，為此我進行了長時間的思考。為了不因為我個人的原因而影響公司的經營發展，經過深思熟慮之后我決定辭去目前在部門擔任的職務和工作，我知道這個過程會給公司帶來一定程度上的不便，對此我深表歉意。
非常感謝公司在這段時間里對我的教導和照顧，在公司的這段經歷于我而言非常珍貴，將來無論什么時候，我都會為自己曾經是公司的一員感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我職業生涯發展中重要的一部分。
祝：公司領導和所有同事身體健康、工作順利!公司業績越來越好、步步高升!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體諒我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
離職申請書如何寫7尊敬的總經理：
你好!
首先無可非議的要鄭重感謝貴廠提供了近一個月的工作機會。
本人承諾的工期是一個月，因此在迫不得已要走之前必須留下一個條理清晰，言之有理的辭職信，交待提早離開的原因。很簡單的一個，意外。
我所經歷的意外首先一個是工作分配方面，我是從來沒有一個當搬運的心理準備，理所當然的缺乏生理準備;無論從多方面考慮，我都不是一個很適當的人。當然具有慧眼的廠長在開始的幾天里就斷言我的諸多缺陷，比如說不夠力。同在搬運的都能一次性的搬起四個以上的花滿月，而我很遺憾的只能是一個;這樣的失敗，在幾個所謂的裝車高手看來顯得很不力，覺得人事部請來的是個垃圾，連搬五箱都不會。當初被眾人奚落以及玩弄了一番，覺得特別無奈。不過很快就進步了，現在大嶸華都能提六箱。不過這樣的進步讓我覺得自己在很附庸和很弱智，的證明就是原來自己原來也不缺乏做搬運的資質，也就是說我也能搬。但我深諳如此的低俗的體力提升長遠來說對自己并沒有怎樣大的好處，加上工作量巨大，與倉管缺乏默契，沒有任何的工作經驗導致在工作過程當中十分十分的被動，經常莫名其妙的受到倉管的責備。適應工作27日來，許多時候不能揣摩管理層的旨意，工作仍然時常碰釘。當然的，當中很重要的一個原因其實是很顯而易見的就是我的身體太不健壯，剛從學校走出來，經過兩年高三的備試，正如某同事說的不能勝任耗大的體力勞動，因此愈做愈礙手礙腳，懵懵懂懂。
另外的一個意外是本人讀書方面。由于錄取結果不理想，所錄取的學校通知書的到來，我必須馬上辭工，返校。
我很內疚在工作期間有幾次遲上班的表現，由于起居交通等等原因，迫不得已。雖然現象在組內很普遍，我依然深感歉意。另外與小組內的人缺乏交流溝通，不很合群，工作十分消極。
但是可以肯定一點，那就是我很用心做，我有時候是不會做，而決非不愿意做;能搬五箱繁華錦秋月的，我絕對搬，但是我不行;所以有時候是一邊站著等有能者搬之。無可口非，我是很蠢。
我會承諾倘若再有機會的話，我會義不容辭回來工作。很快我就要回校，專心從事自己的網絡工作.
希望批準我的辭職申請，我衷心感謝，衷心感謝。祝公司蒸蒸日上!祝各位領導同事工作愉快!
此致
敬禮
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某個平凡的晚上，小明收到了校園里“脅迫寫檢討書”的恐嚇信件，這時候他感覺世界仿佛要崩塌一樣，整個人傻在那邊不知所措。小明并不是第一次遭遇校園欺凌，之前也曾被校園暴力傷害過，現在又遭遇了“脅迫寫檢討書”的迫害，小明簡直無法想象這樣的恐懼之心究竟由何處而生。
“脅迫寫檢討書”的真相揭開之后，讓整個社會都為之震驚。根據報道指出，這樣的“脅迫寫檢討書”事件絕不是僅僅發生在單一的高?；蛘邔W生群體，而是存在于各個社會角落中。這種事件造成的校園欺凌不僅僅會影響受害者的心理健康，也嚴重影響了受害者的學習和生活質量，更是讓人們不由自主地產生了太多疑慮和焦慮。
實際上，“脅迫寫檢討書”就是一種恐嚇行為，而恐嚇情況十分復雜。在大多數情況下，“脅迫寫檢討書”往往是通過網絡或者口頭傳播的，然后通過漏洞獲取受害者的隱私資料，以此讓對方產生無法承受的壓力，隨后進行勒索，逼迫對方寫下檢討書。
另外，目前社會上不少學生在遭受校園欺凌時沒有及時向老師或家長求助，這就給了施暴者留下了更多空間，他們不僅可以繼續惡行，還有可能通過“脅迫寫檢討書”等方式來加強對受害者的威懾和影響，導致更多的學生貪戀黑暗，并始終和內心的傷口共存。
為了解決這個問題，我們需要更加積極地保護學生，的確，校園安全問題的存在是因為整個社會責任鏈條的斷裂。學校、學生、家長都是保障校園安全的重要因素，只有他們共同合作，才能達到有效抵御校園欺凌的目的。
首先，學校需要進行更加嚴密的排查和打擊校園欺凌的行為。學校管理人員應該積極地開展相應的宣傳教育和預防工作，讓學生和家長了解校園欺凌對學生健康的影響，提高社會責任感，同時政府也應該加大對校園欺凌的防范和打擊力度。
其次，學生和家長也需要加強自我保護意識和培養自我保護能力。學生應該主動加強自己的心理調控和情感管理能力，在遭受校園欺凌的時候及時向學?；蚣议L求助。而家長在發現孩子遭遇欺負時，更要耐心地引導孩子傾訴，并尋找合適的途徑和人員來處理問題。
最后，針對“脅迫寫檢討書”的行為，也需要有更加具體和有效的解決方案。學校和警方可以聯合開展專項行動，通過破解通信信息和跟蹤施暴者的行蹤來進行打擊。而受害者也要積極地保持證據，并與學校和家長等有關人員取得聯系，尋求有效幫助和解決方案。
經歷了這樣的一場“脅迫寫檢討書”恐懼之后，小明深刻地認識到了校園欺凌的危害性和復雜性。他內心希望這樣的事件能夠得到全面重視和有效解決，在保障學生安全的道路上越走越穩。
? 檢討書怎寫事情經過
我們已經知道了敘事文章的六要素，可在作文過程中，我們不能像問答式一樣，把六要素講完就算。這樣的文章，讀來是不吸引人的。在六要素中，經過是事情的主體，要分幾步寫清楚。每一件事情的發展一定有它的先后順序，我們在寫作前，一定要考慮清楚事情的發展過程，有關內容要寫得細致、清楚，這樣，把事情的發展過程寫具體了，一件事就會清晰地呈現在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺，寫作的目的才能真正達到。那么，我們怎樣才能做到一步一步寫具體事情的經過呢?首先，我們可以找找事物的規律。雖然有些事物比較紛紜復雜，不很容易認識清楚，但它總有一定的規律。了解了它內在的聯系，知道了它的因果關系，寫起來就比較具體了。其次，觀察要仔細。人們每做一件事，會有許多動作、神態、語言上的表現，我們要善于現察，了解特點，抓住特征來寫。另外，我們在仔細觀察的過程中加以適當的聯想，使文章就像一株繁茂的大樹，既有突出的主干，又有婆娑的樹葉。這樣，就能把事情的經過寫具體了。
? 檢討書怎寫事情經過
在我們的日常生活中，時常可以聽到這樣一句話：“你干的這件事情太錯了，你不趕緊寫一份檢討書，別想再找回這個工作！”這一類“脅迫寫檢討書”的情況屢見不鮮。但是，這種行為是否合法、是否合理呢？為了消除這種現象，我們需要深入分析它的本質。
首先，我們需要明確，脅迫他人寫檢討書已屬于違法行為。《刑法》中規定，脅迫他人作證、陷害他人及強迫他人簽字、報警、道歉等行為，都屬于違法行為。而寫檢討書，往往是為了讓他人承認錯誤，道歉，甚至是退職。如果一個公司的管理人員在開除員工之前，脅迫他寫一份檢討書，那么，這個公司的管理人員就是違法的。因為，脅迫他人寫檢討書并不能真正解決問題，只是一種狹隘、威脅的手段，不僅不利于員工心理健康，而且會影響整個公司的正常運轉。
其次，我們需要從道義上反對“脅迫寫檢討書”的行為。強迫別人寫檢討書，就是把別人的尊嚴踩在腳下，會讓被脅迫者產生較大的壓力和心理負擔。在寫檢討書的過程中，被脅迫的人往往會忘記自己原有的主張，而趨向于在道歉上尋求自由。因此，寫檢討書的結果，可能不是真正的“道歉”，而是一種退縮、屈服的表現。這恰恰會給脅迫者帶來一種良心上的滿足感，這種滿足感是有所求的，不是很正義，更難以達到真正的誠意和解決問題的目的。
最后，我們也需要認識到員工寫檢討書所帶來的風險。如果一個員工寫了檢討書，就意味著他對自己的錯誤負責，但同時也暴露了自己的弱點。如果這個員工在以后的職業生涯中想要向上發展，寫檢討書的經歷可能讓他在面試時遭到不理想的評價，在雇主心理上會有所保留。即使好的管理人員也應該是理智而明智的，避免“脅迫寫檢討書”的做法。
在總結這篇文章時，我們要知道，“脅迫寫檢討書”并不是一種有效的錯誤糾正方式。作為管理者，我們必須走正確的道路，采取更加人性化的管理方式，給予員工更多的尊重，讓員工在公司里的待遇更公正、更平等。如果我們能夠用真誠來換取團隊的信任，就不必再讓那些脅迫他人寫檢討書的人在我們的職場生活中肆意妄為。
? 檢討書怎寫事情經過
我是一名高中生，今天我被迫寫下一篇檢討書，為的是反思自己最近犯下的錯誤。這個標題“脅迫寫檢討書”在我心中引起了無盡的憤怒和恐懼。在這篇文章中，我將詳細描述我所經歷的脅迫，并對我的行為進行真誠的反思。
事情發生在學校食堂中。正午時分，我和我的好友在一塊用餐。這時，一個叫李明的同學來到我們桌前，讓我幫他做一件事情。李明是一個我不太熟悉的同學，但我知道他在學校里有一些不好的背景。盡管我有些疑慮，但他的態度堅決，逼迫我答應。
他告訴我，他欠了一些債務，而他的債主要找我還錢。他說如果我不幫他，他可能會遭到嚴重的暴力威脅。我很害怕，害怕自己也會成為債主報復的對象。所以，我被迫答應了他的請求。
我開始變得焦慮和緊張。每天都有一位陌生人到我旁邊的書包里放進一些不明物品，并告訴我把這些物品交給他。每次都是在學校的一個偏僻角落，而且他總是戴著面具。我不知道這些物品是什么，但是我的內心告訴我，這是違法的事情，對他人和我自己都具有極大的危險。
這種脅迫的感覺讓我倍感壓力。我開始失眠，白天感到疲倦和疲憊。我的學習成績也大幅下降，我變得越來越不愿意與他人交流。我知道這種行為是不對的，但我卻沒有勇氣去拒絕，因為我擔心可能會引起更大的麻煩。
直到有一天，我在學校的走廊里看到了一張傳單。它是學校反欺凌運動的宣傳資料。我靜靜地看著上面展示的信息，感覺到了自己存在的可悲和卑微。我突然意識到，我不僅在脅迫下做出了錯誤的決定，而且我還成為了一個欺凌者和加害者。
我決定改變。我向我的家長坦白了一切，告訴他們我背負的秘密和脅迫的經歷。他們非常震驚，并表示我應該立即報告給學校和警察。我接受了他們的建議，并勇敢地站出來揭露了這個恐怖的循環。
警察立即介入，進行了調查。他們抓獲了那位陌生人，同時也采取了一系列保護措施來確保我的安全。我被邀請參加一些心理疏導課程，以幫助我恢復并建立自信。
這次脅迫的經歷給了我一次深思熟慮的機會，認識到自己的錯誤和責任。我并不是無辜的受害者，我也有選擇權和回應方式。如果我能早點站出來，告訴有關人員，并請求幫助，那么這個可怕的騙局將不會繼續。
通過這次經歷，我明白了自己需要更加勇敢和堅定地面對壓力和恐懼。我要學會依靠他人，包括家人、老師和朋友，共同保護我們身邊的安全與和諧。我也要牢記學校反欺凌運動的宗旨，做一個積極傳播正能量的人，同時反思自己的行為，避免再次墮入這種危險的境地。
脅迫寫檢討書，這個標題所帶來的憤怒和恐懼只是一時的，但我相信，通過我的反思和改變，我能夠重新開始，成為一個更好、更堅強的人。
? 檢討書怎寫事情經過
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我是你的隊工：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不的決心。
當我進入這個隊伍，各位管理人員就已三申五令，一再強調關于不能曠訓的事情，我覺得有必要說一說事情的經過是這樣的：雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起，領導！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導對于我的也非常的生氣。
我也知道，對于積極參加訓練是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對領導有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓領導你能夠相信員工我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1思想上的錯誤：
2行為上的錯誤：
3對同事和自己的影響上的錯誤：我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和領導同事督促自己改正我的錯誤：希望領導能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受領導的批評和教誨以及全面貫徹落實領導的工作方針。同時希望領導在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓領導失望了。
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尊敬的教官：
今天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我再也不偷懶不軍訓的決心?，F在想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來偷懶，真是極其不該。
這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校園內丟了臉了。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在軍訓的時候躲在寢室偷懶，我不應該違背教官的話，違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。
我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信你們看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯誤，我可以向教官和老師保證今后一定不會再偷懶不軍訓了。
所以，我寫這份檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在軍訓的時候偷懶也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點：
1在同學們中間造成了不良的影響，由于我在軍訓的時候偷懶，有可能影響班級風紀性，讓其他同學也效仿，都沒有好好軍訓，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。
如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。
之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在上課的時候絕對不偷懶和做其它有亂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。作為在軍訓的時候偷懶的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，
所以自覺的繳納保質保量的深刻的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步！
? 檢討書怎寫事情經過
親愛的老師：
我寫這封檢討信，是因為我不應該寫小抄。對于我這樣的行為，我深感愧疚和后悔。在這封信里，我將詳細地敘述我的錯誤，表達我的悔意，并承諾改正我的過失。
寫小抄是一種不誠實和不道德的行為。我承認，我曾經試圖通過寫小抄來應付考試或者課堂作業，以獲取好成績。我錯誤地認為，通過這種方式，我能夠輕而易舉地取得成功。
我現在意識到這種想法是錯誤的。寫小抄不僅削弱了我對知識的理解和掌握，更重要的是，它侵犯了我和那些真正誠實努力的同學們的公平競爭環境。我意識到，通過努力學習和誠實應對考試，才能真正獲得成長和進步。
我深感愧疚和羞恥，因為我知道我沒有履行一個學生應當擁有的品德。我明白，我的行為給老師、父母以及同學們帶來了負面的影響，尤其是對于那些誠實努力的同學們，我的行為是對他們勤奮付出的不公平和不尊重。
我對這些行為深感懊悔，我決心改正這種錯誤。我會從現在開始，邁出誠實的第一步。我會承認每一次錯誤，并誠實地面對自己的缺點和不足。我會積極參與課堂，聽從老師的指導，努力學習，盡力完成任務。我相信只有通過真正的努力和誠實，我才能取得真正的成績和進步。
同時，我也會向那些受到影響的人道歉。我向老師道歉，因為我的行為讓您失望和困惑，我沒有做到作為一個學生應有的品德和道德。我向我的父母道歉，因為他們對我的教育和期望是最真誠的。我向我的同學道歉，因為我的行為傷害了他們的努力和公平競爭的權益。
我保證，我會徹底改正我的錯誤，并在未來的學習中，養成誠實、勤奮和負責的態度。我將尊重知識，珍惜學習機會，并用誠實和努力來回報我所受到的教育和培養。
我真誠地請求您的原諒和指導。我希望你能給我一個機會，重新開始，重新樹立起對我來說是至關重要的良好品德和道德。我會在接下來的每一天都捫心自問，不再違背誠實和道義。
再次向您表示由衷的歉意和感謝。
您失望但悔過的學生，XXX
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老公寫的搞笑檢討書
尊敬的老婆大人：
你好!
經過一個星期的面壁反思,本人已經知錯了,老婆口渴的時候應該及時給老婆買水喝的,一瓶水只是一塊**錢而已.可我只是想到過一會就到家了,可以回家再喝.
雖然只是一瓶水而已,可讓你覺得我對你克薄,其實不是這樣的,一直以來我對老婆要比對自己要好得多.
在此特決定:今后老婆每月零花錢四百,我二百.剩下的錢存起來,為老婆當老板開店打下堅實的基礎.
本來我們出去是買特 洛 特 能量素的,一盒268元都愿意花,為何要省那一塊五呢,真的沒有必要.所以我想通了,以后小的開銷都由老婆作主就可以了,
老婆,不要生氣了,好嗎?生氣對身體不好的,如今你可能已經有身孕了,更不能生氣了,這樣對胎兒不好的,知道嗎?別忘了我們的約定:要生個聰明的兒子.然后好好栽培,將來上大學,讀博士,同時還要教養好,有素質.畢業后可以有好的'工作,高收入,有素質的人一般都是很孝順的.到時咱們養老就有望了.我們叫他給咱們去農村做兩幢房子,你老家那邊做一幢,給你爸媽還有你哥住,再在我老家那蓋一幢,我們住,再搞幾個魚塘,我們年老了在家養魚,也可以掙錢過日子,二幢房子也不貴,最多二三十萬而已.
國慶節快到了,明天給老婆買一只手鐲,我前天晚上去歐亞看過了,銀手鐲才二三百塊而已,不貴,明天一定要去買一只,作為國慶節送給老婆的禮物,同時也表示我的歉意,一舉兩得,值!
最后肯請老婆原諒!
? 檢討書怎寫事情經過
脅迫寫檢討書，這是一個引人深思的題目。人們一直努力追求自由和公正，但是存在一些人或組織將其蒙上陰影。在這篇文章中，我將詳細描述一個脅迫寫檢討書的真實故事，以展示脅迫的惡劣影響以及脅迫者對被脅迫者產生的巨大壓力。
故事發生在一個小學。小明，一個活潑開朗的孩子，因為在一次家長會上挑戰了老師的權威，成為了眼中釘。小明敢于質疑老師教學中的一些不合理之處，這讓老師感到很不滿。她決定對小明進行報復，以示懲罰和教訓。
第二天早上，小明走進教室，桌子上擺著一張紙條。他打開紙條，上面寫著：“脅迫你寫檢討書”。小明感到害怕和困惑，他不知道教師對他的不滿已經升級到這一步。他知道他沒有選擇，否則可能會面臨更嚴重的后果。
于是，小明開始寫檢討書。他感到內心的無力和悲傷，因為他沒法相信自己竟然落到了這個地步。他寫下了自己所犯的錯誤，道歉并表示以后絕對不會再敢質疑老師。檢討書充滿了虛假和苦悶，他只是為了讓這一切盡快過去。
故事并沒有在這里結束。脅迫的后果并不只是寫一篇檢討書那么簡單，它對小明的心理產生了巨大的影響。小明在家人和朋友面前對這件事保持沉默，他害怕被別人知道。他感到自己被羞辱和壓迫，心理承受著巨大的負擔。
漸漸地，小明變得內向和沉默。他不再與同學們交流，也不再參加課外活動。他害怕再次引起別人的注意，害怕再次面對脅迫和羞辱。而他的成績也開始下滑，因為他的自信心在被脅迫過程中受到了嚴重的打擊。
直到有一天，小明的班主任注意到了他的變化。班主任決定與小明談話，以了解他到底發生了什么。小明最初抗拒，但最終還是哭訴了整個故事。班主任感到震驚，立即采取行動來制止這種不公正的行為。
班主任與小明的家長和校長取得聯系，并向他們匯報了所發生的情況。校方對此事進行了調查，并對相關老師進行了批評和教育。小明也得到了心理輔導，以幫助他恢復自信，重新適應學校環境。
經過一段時間的幫助和關愛，小明逐漸恢復了往日的活潑和開朗。他重新與同學們交流，并參加校內外的各種活動。他的成績也開始有所提高，因為他再次找到了自己的信心和動力。
小明的故事是一個反面教材。脅迫不僅僅局限于寫一篇檢討書，它對被脅迫者的心理產生深遠的影響。被脅迫者會感到羞愧、內疚、恐懼和無助，這會極大地破壞他們的自信心和個人成長。
我們每個人都應該努力消除脅迫的現象，保護弱勢和無辜者的權益。教育界更應該注重培養學生的思辨能力和自信心，鼓勵他們勇于質疑和探索。只有這樣，我們才能創造一個公正、平等和充滿正能量的社會。
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