學校圖書館工作計劃（錦集19篇）_學校圖書館工作計劃
發表時間：2018-07-31學校圖書館工作計劃（錦集19篇）。
? 學校圖書館工作計劃
1、帶走了金屋，留下了我如玉的臉。
2、不是在讀書，而是在讀書中可以實現人生的價值。
3、生活應該是活潑的，我們應該總是對文學充滿好奇。
4、你悄悄的離開，就像你悄悄的來。
5、明興為法，查今天是昨天。
6、因為你們的參與，公共秩序更加有信心。
7、精神交流不需要太多的語言，除了知識什么都不缺。
8、靜靜地讀萬卷書，穩步地走一千里路。
9、進入圖書館時請不要發出任何聲音。
10、借書要有禮貌，還書也要有禮貌。
11、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
12、書籍是我們情緒的良藥。
13、借書還書彬彬有禮，從圖書館到圖書館無聲無息。
14、讀書心里需要安靜，請保持安靜。
15、懂書序，靜好學，愛書，思目標，創人生。
16、書籍的海洋是無邊無際的，全國地圖上都有一條船。
17、如果你想提高，那就去學習。
18、讀云輕風清，湖平秋月平。
19、讓閱讀凈化我們的心靈。
20、知識在于積累，天才在于勤奮。
21、愛書如愛己，沉默是金。
22、書的芬芳舒展，行走輕盈。
23、沒有閱讀，個人就會被群體和神話淹沒。
24、在書的海洋中暢游，在知識的世界中暢游。
25、理想的書是智慧的鑰匙。
26、請把你的錢帶回家，把你在圖書館的書留下。
27、了解書，像愛自己一樣愛書。
28、讀書是為了娛樂自己，教學是為了幫助別人。
29、陶冶情操可以陶冶情操，讀書可以陶冶情操。
30、閱讀、思考和寫作是最重要的事情。
31、來吧，待在安靜的房間里；帶著滿肚子的書回來。
32、愛書者創造文明，愛校者營造和諧。
33、每天蒸著做飯的句子，不太開心；最好的書就是最好的書。
34、書有它自己的玉面，書有它自己的金屋。
35、一本好書，既是一個好朋友，也是一個好老師。
36、不要因為好玩就把它撕了。
37、不要因為好笑就把它撕了。
38、書有它自己的金屋，書有它自己的玉面。
39、借一本書來，還一本書來，來來回回，依次，大家都高興。
40、人們需要安靜，他們需要思考。
41、愛博物館如愛家，讀書如品茶，文明你我何。
42、有一條通往書籍之山的路，光有腳步。
43、好書如摯友，情誼永不渝。
44、公共空間由所有人共享，公共秩序由所有人維護。
45、安靜是知識的開始，知識是安靜的成功。
46、書是人們成功的必要條件。
47、站在窗前，看云，坐在桌子旁，聞書。
48、讀書時志遠，德信當歸；勸你如輕竹，靜自煩惱移。
? 學校圖書館工作計劃
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。圍繞201x-201x學年工作思路，夯實基礎工作，創新活動載體，突出亮點，切實發揮圖書館的育人功效。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
二、主要目標：
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作;
2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源;
3、做好新書整理工作，并將圖書全部上架;
4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保全年借閱圖書量，每學期人均借書8冊以上;
5、報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱
6、期末整理各班級學生的借閱記錄，作為評價與表彰的依據。
1.規范圖書管理，提高服務質量。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排師生參加業務培訓，科學地管理好配發圖書的借閱工作，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優質的服務。
⑴管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。明確職責分工，各負其責，協調一致，更好地抓好圖書館陣地建設。
⑵根據學生的興趣、文化程度，結合學校的主題活動，及時推薦書籍，并指導他們如何閱讀，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學生的閱讀素質。
2.開展讀書活動，營造書香校園。
⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文經典誦讀、故事大王賽、讀書活動等。引導學生撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報進行展示。
3.嚴格進行科學、規范的文獻管理。
認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。根據《中圖法》分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。
為了保證書的完好程度，對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理好書報、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。
4.抓好流通管理，發揮圖書育人功能。
⑴提高學生圖書管理員的管理質量。
進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，定期組織培訓，進行借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
⑵重視圖書借閱陣地建設。
落實各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
5.積極推動讀書活動的開展。
⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、讀書活動等。
⑷圖書室周1---5開放，每班每周輪借一次;認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于8本。
⑹教師閱覽圖書每人每周不少于一課時。
⑺圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發放入館須知等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。
讓好書流動校園，一是因為圖書館內書架有限，減少館內圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校，將好書輸送到校園的各個角落，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學生歡迎，營造書香校園。
開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放;周二對三年級開放;周三對四年級開放;周四對五年級開放;周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內秩序，避免出現安全事故。
四、加大閱讀課進館次數，閱讀課規范化。
以往每月進館閱讀一次，這學期加大力度，每兩周進館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開學初，每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學們了解如何正確使用圖書館，養成良好的閱讀素養，培養合格的讀者;同時又專業地傳授圖書館課的相關專業內容。
后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來，形成一個完成的課程體系，讓學生真正體會到圖書館課的好處。
五、新生先閱讀再發圖書證。
一二年級因為是新生，沒有進過圖書館，對學校圖書館的認識一片空白，再加上以往的經驗，新生經常丟卡，所以本學期暫時先不發放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養成一定的規則后再發放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進館閱讀。
本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵并行的方法，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法，激勵有發放VIP卡、獎勵卡等方法，讓學生擁有某些“特權”，比如可以當一天管理員、進入魔法屋閱讀等，讓學生最終養成良好的入館習慣和規則。
總之，本學期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級新生一樣，重點在于有序、穩定地開放運行，培養學生安靜文明的入館習慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運行和利用打下基礎。
(一)圖書館工作：
1.做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能方便全校師生來館借閱，同時盡量提高各類書刊的借閱率;
2.做好新書報刊的采購、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進書刊更符合全校師生的要求;
3.經常進行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作，每年新進一批適合中學生閱讀的圖書，適量采購一些教師業務用書;
4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色;
5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動;
6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節約用電。
(二)閱覽室工作：
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架;
2.配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊，可以為圖書館的補充，方便學生的借閱;
3.配合新開設的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學生每次都能閱讀到新的報刊;
4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。
根據學校工作的總體部署，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，堅持以鄧小平理論、科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神為指導，堅持緊密圍繞學院“十二五”發展目標，進一步貫徹院黨委和院行政的工作要求，更好地服務于學院的教學、科研和育人工作，充分體現“以服務立館、以資源強館、以人才興館”的辦館宗旨和“讀者第一，服務育人”的工作理念。不斷加快圖書館的現代化建設、信息化和數字化建設，努力提高圖書館職工的業務能力和綜合素質，提升圖書館的服務質量和管理水平，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。
金石灘校區圖書館繼續完善全開放、大流通的管理模式，以學生為本，在各項工作中加強服務意識，樹立“服務第一”的理念，加強圖書館職工的職業道德素質和專業技能的培養。
1.做好薦購圖書工作。主要面向教務處、二級學院老師和金石灘新生，通過網上圖書薦購等多種渠道推薦圖書。保證年薦購新書2萬冊。
2.維護好圖書館的衛生環境，例如桌椅、書架清潔整齊，花卉的擺放、養護，要合理為讀者創造良好的閱讀環境。
3.完善網絡管理系統的升級，及時上載隨書光盤等視頻資料，完善網絡輔助教學Bb平臺的開發和利用，特別是外語、計算機等級考試庫的利用，增加存儲空間10TB。
4.做好館內各項規章制度，建立嚴格考勤，責任，獎勵考評制度，樹立良好的館風，培養職工的愛崗敬業主人翁責任感。
5.加強支部建設，發揮黨員骨干核心作用，有計劃培養發展積極分子。按照凝聚人心，增強合力的要求，不斷加強支部隊伍。為迎接建黨90周年，7月將與大連大學圖書館支部進行一次經驗座談交流會。
6.加強館員的業務培訓。3月底進行一次全館的基礎知識數據庫有獎大賽，請主校區圖書館專業老師培訓1次，請專業數據庫人員培訓1次。
7.召開讀者座談會，廣泛聽取學校教務部門和廣大同學的建議。
8.做好新生入館教育培訓工作，使新生盡量了解圖書館的各種文獻資源，盡快地學會使用圖書館各種資源。
9.加強全館安全管理。因為圖書館實行的全開放、大流通的管理模式，設備、圖書都是開放式的，而且一樓計算機設備多，檢測設備又貴重，因此，要落實崗位安全責任制，防火、防水以及防盜要長抓不懈。
10.積極參加學校各種文體活動，積極開展館內豐富多彩的文體活動。
? 學校圖書館工作計劃
各位領導、組長：
現將圖書館的工作向大家作一簡要匯報。
圖書館是學校的書刊和資源中心。一年來我們認真落實 “科學教學觀”的管理理念， 以“為教學和師生服務”為宗旨，認真抓好圖書館建設，開展規范化管理，開拓創新，扎實工作，服務師生，完成了各項工作目標。
一、以人為本，抓館內管理，提升認識，服務教學
以人為本，就是要發揮每個人的主觀能動性、積極性、創造性。通過組織每周的館研活動和學習與交流，使全體人員的服務意識、窗口意識、創新意識、進一步增強，提高了凝聚力，在全館形成團結、進步、向上、創新、奉獻的風氣，立足本崗，扎實工作，切實為服務一線教學和師生服務。
二、堅持“讀者至上，服務第一”服務宗旨，提升服務質量
圖書館的特點是一人一崗，一人一室，管理面積大，單獨作戰，我們強調每個人都要增強坐班自覺性，熱情為師生服務。
孫書義老師負責圖書采編和全面，工作認真負責。
付國政老師負責數字圖書館建設與數字資源整合工作，圖書館主頁更新和維護及時，內容?？闯Ｐ拢瑘D書館的光盤資料日夜壓縮上傳，我校VOD視頻點播庫容量達到200G。
趙淑芳老師負責的教師資料室，干凈整潔，報刊排列有序，是教師充電提高的好場所。同時擔負全校師生的教材征訂發放任務。全年發放各科教材達到10萬冊無差錯。
張瑞海和黃麗霞老師分別負責第一和第二閱覽室工作，室內衛生整潔，報刊管理科學規范，200多種雜志報紙排列有序，方便學生閱讀和上閱讀課，本學年分別接待各班上閱讀課552節和468節，共計1020節。
郝彥云、焦書印、陳麗華三位老師管理綜合書庫和學生借閱庫，積極擴大借書量，圖書流通率達到41.2%，同時還接待各班上閱讀課173節。全年借書量為3萬多冊，接待師生借閱數為7萬人次，
沈紅芝老師除認真作好電子閱覽室日常管理工作外，還作好新書數據錄入工作。
為增加學生課外閱讀，為方便師生借書，圖書館各個庫室每天都延長30分鐘直到5：30晚飯后，并且六日照常開館。全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，盡心盡力做好了自己分管的工作。
三、加強圖書館課程資源整合利用，拓展功能，服務師生
1.圖書館資源建設取得可喜成績
一年來，經過圖書館自行整合和購買，結構更加合理，在圖書方面，不僅有15萬冊紙質圖書，還有3萬冊《方正阿帕比》《真源》電子圖書;在期刊方面，不僅有 200多種印刷型雜志，還購買了《龍源》電子期刊150多種;還有VOD視頻點播，圖書館網站資源，內容豐富，載體多樣，紙質與電子資源互補，傳統與現代共存，數字圖書館模式已見雛形。走在全市前列。
2.開展圖書館利用教育
新學期開始 ，就對高一各班學生分班進行入館教育;組建了學生圖書管理員隊伍，多次開會，開展圖書情報知識、圖書館資源利用及讀者借閱制度等專題培訓。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
3.開展豐富多彩的讀書活動
在高一各班新成立讀書興趣小組30個，參加的學生達200多人，共辦讀書生活報30期，寫讀書心得、好書推薦200余篇，元旦前夕舉辦了高一“迎校慶電子報展”。以點帶面，推動了全體學生讀書活動。
五月份校慶前夕，舉辦了高二年級各班讀書小組“迎校慶電子報展”收到很好效果，
今年圖書館分別舉辦4次講座，主題是：《正中圖書館介紹》、《文獻檢索基礎知識---如何快速找到自己所需圖書》《怎樣進行VOD視頻點播》《怎樣閱覽阿帕比電子圖書》。
4. 開展圖書館宣傳
根據學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和好書。每月通過本館網頁、新書專架，向師生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。對100多種新書、35種音像資料做了摘要，包括書名、作者、出版社、本館的索書號，以及對該資源的簡評等，幫助師生了解圖書館最新的資源情況，方便師生的借閱。
5. 組織高三畢業生捐書活動
6月份，組織了07屆高三畢業生捐書活動，募捐圖書5000多冊，并及時分編。
四、做好圖書館科研工作，促進規范管理
積極參加省、市圖學組織的各項活動，開展圖書館工作交流及研究，促進規范管理。圖書館課題《運用現代化手段，構建圖書館科學化管理新模式》結題后，成果被收入省教科所和花山文藝出版社編輯的《現代信息技術的運用與傳統教學模式的變革研究》一書，20xx.12 出版。
在07年石市圖書館學會第二屆優秀論文評選活動中，圖書館2篇論文(孫樹義的《我校數字圖書館建設的實踐與思考》，付國政寫的《淺談中學圖書館信息不對稱問題的解決》，張瑞海寫的《圖書館核心價值的再認識》)分獲一、二、三等獎。
五、安全與衛生
全組樹立窗口意識，提高對衛生工作重要性的認識，定期清掃，保證了圖書館的整潔干凈，為師生提供溫馨舒適的環境。全年無安全事故。
以上是圖書館主要工作回顧，在取得成績的同時，也存在的不足和問題，新的一年，我們將發揚成績，克服不足，力爭各項工作更上一個新臺階。
? 學校圖書館工作計劃
20__年，圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針，為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下，繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實推進，取得了較有成效的工作業績。
一、調整資源構成比例，深度推進文獻資源體系建設
20__年，圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查，在相關數據統計的基礎上，為使信息資源配置趨于科學和合理，圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎上，分析館藏結構擴容和轉化潛力，根據教學科研需要，透過多種途徑開展文獻資源建設，提高我館文獻資源共享的產出量，在有限經費投入中實現讀者需求化。
? 學校圖書館工作計劃
新學期里，我們初步打算完成五項主要工作：
一是發揮圖書小志愿者和班級圖書角的作用，積極配合學校新一輪教學課程改革，按學年要求重新推選學生閱讀書目，積極開展讀書借閱活動，提高圖書資料的流通率，增加學生的閱讀量。
二是加強對教師書吧的日常管理，努力提高教師的閱讀率;完成對校本文集、校本教材、?？葧闹匦抡硎詹?。
三是利用傳統節日開展讀書活動：國慶節的讀書征文活動和慶元旦教師軟硬筆書法作品展。
四是完成書畫展廳和走廊展板作品的整理和更新。
五是開展寒假親子讀書活動，評選出“書香家庭”。
具體安排：
學期周：
1、制定布置工作計劃。
發放工作備品。
3、書吧整理假期報刊，做好開吧準備。
4、借閱室做好推薦圖書書目，做好借閱準備。
5、各室整理內務，清理衛生。
九月份：
1、繼續清理衛生。
2、書吧開吧，借閱室開始借閱并組織好圖書小志愿者隊伍。
均衡教育迎檢準備工作。
充實好二樓走廊藝術展品和展廳作品。
5、配合學校，做好二樓中學閱覽室物品的調整。
6、大廳2塊展板重新編制。
7、布置迎國慶讀書征文活動。
第十月份：
評比表獎工作。
2、布置元旦教師軟硬筆書法作品展。
3、整理圖書館各項檔案。
第十一月份：
1、報刊雜志征訂。
2、制定寒假“親子讀書”活動方案。
第十二月份：
1、慶元旦教師軟硬筆書法優秀作品展出。
2、做好學生圖書催還工作。
收藏
4、制定寒假“親子讀書”活動方案。
第一月份：
? 學校圖書館工作計劃
以服務創新為主線，主動適應學校教學、科研和學科建設的發展需要，注重服務質量，提升服務水平，拓展服務領域，不斷推出服務新舉措，打造服務品牌，積極開展文獻資源建設和流通借閱等服務，努力構建文明、有序、高效、和諧的現代圖書館。本文對半年來的工作進行了總結。
及時掌握文獻出版發行情況，多渠道收集讀者對文獻資源建設的意見和建議，通過弘軒、萬博、海天、湖北四家圖書采購中標公司的書單，篩選出符合我校專業設置及其教學需要的專業圖書，并采取專業圖書補充的形式，加強收集的針對性、專業性，通過多種方式收集圖書文獻，合理補充館藏，提高館藏圖書質量，完成全年圖書、期刊的編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預算，購置約10萬本中文紙制圖書，重點購置學校新設專業的教學參考資料、工具書。
第二部分，現刊閱覽室工作。新到的期刊要及時清點，登記，分類，上架。這學期有兩個品種，共出版了數冊期刊供讀者閱讀。
20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開班后，組織館員對20xx年期刊共種，多冊分類，造冊，打包，送到分包公司裝訂。
第四，書標的更新。為了更好地服務于讀者，對部分圖書標識進行了更新，以達到讀者更好地利用圖書資源、更好地規范圖書標識的目的。
第五，采編工作。對去年采購的本學期新書及時拆包驗收，完成部分圖書的編目加工。
及時辦理終身不得繼續教育的手續。離校前半個月，我館就開始對畢業生的借閱情況進行統計，對借閱未歸還的同學進行催還，確保畢業生按時離校。
制定圖書館的規章制度，制定和細化學生管理工作的規章制度，加強內部考勤管理等。
第八，開展4·23世界讀書日活動——詩書記“大病”讀書月活動，我與你同行。
對圖書館藏書情況進行摸底，尤其是長期外借的圖書，要通過電話、微信、QQ等方式，在規定時間內讓讀者全部歸還所借圖書。從而達到清欠長期丟失在各類讀者手中的館藏圖書，從而達到科學管理館藏圖書的目的。并且要核對保管書，核對無誤，做到心中有數，帳物相符。共收到圖書、期刊各一份。
下一階段計劃如下：
調整館藏館藏布局。
在調整專業設置時，要及時調整館藏布局，更好地滿足教學和科研的需要。設立學前教育專用書架。
完成新舊圖書資料的錄入，加工，上架等工作。
第三，完成20xx年報刊征訂任務。預定60份報紙和500份期刊。
繼續做好搬出館藏過刊總冊的整理、上架工作；完成20xx年過刊裝訂、上架工作。
完善圖書館公眾號及網站的內容建設，及時發布圖書館各類信息。
督促校企合作項目建設校園書店和24小時微型圖書館，盡快開通24小時微型圖書館借閱服務。
計劃購置書架308組，閱覽桌椅20套，書立架20xx個，圖書管理員工作站(閱讀器)2套，空調設備14臺，超星電子服務器1臺。
開展職工業務培訓，積極開展同兄弟院校交流，提高管理水平。
做好20xx屆畢業生離校前的書本催還和20xx級新生入館教育工作。
通過與崇左市有關單位的交流與合作，充分利用圖書館展版資源，舉辦各類攝影、書法展等。
參加由高校圖工委組織開展的各種活動及培訓。
完成學校分配的各項工作任務。
學校圖書館半年工作總結和下半年工作計劃是網友投稿分享，屬于學校工作總結，共有3663個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。
? 學校圖書館工作計劃
校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優勝獎。
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。
? 學校圖書館工作計劃
一、指導思想：
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標：
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作
2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
6、報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7、做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
8、加強自身進修學習，充實自我。
三、工作重點：
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。
四、具體措施：
1、強化制度規范管理。要進一步規范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。
掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野；請市電教館領導行家來校，現場指導；自覺總結經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續獲獎。通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
五、主要安排：
九月份
1、制定工作計劃，管理者明確分工。
2、召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。
3、整理假期的報刊。
4、為新生辦理借閱證。
十月份
1、新書編目。
2、召開一次管理員會議?？偨Y上月工作。
十一月份
1、新書編目。
2、做好新書宣傳。
3、召開一次管理員會議。
十二月份
1、舉行一次圖書知識講座。
2、新書編目。
3、將圖書進行排架，上架。
4、召開一次管理員會議。
5、新書宣傳。
一月份
1、總結本學期工作。
2、全校師生歸還所借圖書。
3、制定下學期的工作計劃。
4、收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。
本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。
? 學校圖書館工作計劃
近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。
由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，中學是人生人生的轉折點，也是教育的分化點，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術，優化流通管理。
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
? 學校圖書館工作計劃
一、工作目標
1、加強圖書管理，新書要及時標簽、錄入上架。
2、開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱。
3、開展讀書活動，促進圖書流通。
二、具體的措施
1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識。
3、學生圖書室建立嚴格的借閱制度。每周日的大課間進行借書，每周四的大課間進行還書。
4、學生人均每學期借書不少于5冊。
5、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，教師可根據本學科進行借閱。
6、學生和教師借書，要做好借閱記錄。
7、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
? 學校圖書館工作計劃
1.只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味
2.書籍是醫治心靈創傷的良藥。
3.眼不留情，手下要留情
4.好學求問，書海探寶
5.讓文明留下，把喧嘩帶走
6.眼觀古今中外，耳需一時清靜
7.文明的去借書，禮貌的去還書
8.除了知識什么也別帶走，除了腳印什么也不留下
9.讀書是一種享受，在享受中得到體會
10.帶走滿腹知識，留下一架好書。
11.別因有意思就有意“撕”。
12.在書的海洋里遨游，在知識的世界里暢翔
13.百年的沉淀，經典的匯聚，帶來讀書的樂趣。
14.歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋。
15.靜中求知，維護靠大家
16.靜中求知，維護靠大家。
17.厚積方能薄發，靜讀才可沉思
18.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
19.風流不在談鋒勝，袖手無言味最長
20.書是一條船，在漂泊中有了境界
21.人的知識愈多，人的'本身也愈臻完善
22.想得到知識和樂趣，來圖書館吧
23.書籍并非催眠曲，而是防腐劑。
24.好書，書好，好書好讀好護
25.天高海闊鳥魚同翔，文化知識你我共享
26.請書回原處，讓文明歸隊
27.讀書勿用口，用口需深思
28.靜讀萬卷書，穩走千里路
29.通曉千古事，盡在不言中
30.一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。
31.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的
32.書是修身養性的法寶，是人類精神的支柱
33.帶走的是知識，留下的是文明
34.書籍是醫治心靈創傷的良藥
35.靈魂創造經典，經典塑造靈魂。
36.在此讀書勿用口，在外行事方顯才
37.書籍是人類進步的階梯。
38.成功起于知識，知識源于書本
39.帶走的是知識，留下的是安靜
40.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
? 學校圖書館工作計劃
請把你的錢帶回你的家，請把圖書館的書留下。
只帶走滿腹知識，留下一架好書。
讀書破萬卷，下筆如有神。
爭做文明讀者共創和諧環境。
不在于讀書，但讀書可以實現人生的價值。
讀書心需靜，請大家保持安靜。
你輕輕的來，正如你輕輕的離開，與人有益而無害。
書是積累智慧的長明燈。
莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
吾生而有涯，而知也無涯。
愛護圖書，人人有責。
人到才行，書到無效。
書為未來，未來為書。
愛護書籍，人人有責。
知識在于積累，天才在于勤奮。
作讀書人，作現代的讀書人。
輕拿輕放，圖書怕疼。
愛書如己，沉默是金。
要像愛護自己的眼睛一樣愛護書籍。
竹籬墨館，青痕苔階，書聲不斷。
厚積方能薄發，靜讀才可沉思。
成功起于知識，知識源于書本。
把寧靜給予別人，把禮貌留給大家。
太極醫易伴吾心，書香正氣孕精英。
人生應該生氣勃勃，我們應該始終對文學充滿好奇。
眼觀古今中外，耳須一時清靜。
悄悄的你走了，正如你悄悄的來。
環境好，生活就好。
你有享受它的權利，也有愛護它的義務。
給自己一個踏入成功階梯的機會。
博聞強記，多思多問；取法乎上，持之以恒。
書能使人明智，教人智慧。
心靈的溝通，不需要過多的語言。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
攬于目，靜于心。
知識海洋，沐浴永恒。
文明地去借書，禮貌地去還書。
淡薄以明志，寧靜以致遠。
良書是摯友，是老師。
請勿在這片凈土下留下一片云彩。
營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫人生。
借書還書彬彬有禮，來館離館默默無聲。
徜徉知識海洋埋下夢想種子。
給每一位“書”朋友做好保養。
寧“靜”致遠。
一個不懂得怎樣讀書的人，永遠也不會進步。
萬書叢中天使住，護書潔白無痕跡。
本來無一物，何故惹塵埃。
讀萬卷書，行萬里路。
靜是知之始，知是靜之成。
生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識常相伴。
我播下安靜的種子，豐收知識的碩果。
一館藏天下，智慧千萬家。
手機調振動，閱讀無噪音。
來，駐留一室寂靜；歸，帶去滿腹書華。
教室、圖書館文明類。
安靜益無盡，讀書樂無窮。
東邊拿書西邊看，道是無情卻有情。
帶走的是知識，留下的是完整書籍。
書是人類的靈魂。
借書還書彬彬有禮來館離館默默無聲。
書香彌漫知識圓，學海無崖我做主。
認認真真讀書，堂堂正正做人。
“凈與競”提高成績，修身養性。
自制是金光燦亮的馬疆。
讀書是你的權利，愛護書是你的義務。
書是人類的益友。
智者，用書與先賢古人對話。
借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜。
書籍是補充人們精神饑渴最好的營養物質。
在書籍的海洋里暢游，在知識的世界里遨翔。
魯迅圖書館是您人生的好幫手。
靜以修身，學以育德。
閱讀是非常個性化的東西。
愛書吧，因為他是人走向智慧的階梯。
踏著進步的階梯，邁向心靈的彼岸。
讀者靜，則陶醉沉思；手機靜，則共享和諧。
知識構建和諧世界，閱讀成就精彩人生。
靜字高懸，讀書樂園。
讀書創造卓越，知識成就夢想。
想得到知識和樂趣，來圖書館吧。
人們需要安靜，需要思考。
別因有意思，而有意“撕”。
知書達禮，愛書如己。
月勿忘其所能，日知其所無。
用心領悟知識，用心愛護圖書。
只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險。
留耳間一時清凈，讀書中萬縷芬芳。
書是一條船，在漂泊中有了境界。
書籍是醫治心靈創傷的良藥。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
書生靜心，手機靜音。
公共空間大家一起來分享，公共秩序大家一起來維護。
詩書不是無情物，化作天使來護它。
輕輕地我走了，不留下一片紙屑。
隨時借書，按時還書。
愛一本書，戀一座城。
書山有路，腳步輕行。
讀書當致遠，德馨似白芷；勸君如淡竹，心靜煩自除。
輕輕地走進圖書館，靜靜地汲取知識。
我不會污損書籍，因為書籍是我的精神食糧。
書籍可以是靈魂的禮貌。
我輕輕的走，正如白云輕輕的飄。
通曉千古事，盡在不言中。
看書該是云淡風清，平湖秋月。
人的知識愈多，人的本身也愈臻完善。
埋頭靜讀，書中自有黃金屋。
讀書是自娛自樂，教書是助人為樂。
此時無聲勝有聲。
別因有意思就有意“撕”。
理想的書籍是智慧的鑰匙。
用書籍武裝我們的頭腦，用行動驗證我們的智慧。
蜜香，沉香，不及你的墨香；花海，人海，不如遨游書海。
開卷有益曉百年大事。
明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
投資未來的人是忠于現實的人。
珍異書，就是珍惜知識。
噓。此時無聲勝有聲。
既來之，則安之；既走之，則凈之。
書是修身養性的法寶，是人類精神的支柱。
靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
本圖書館所有知識免費，但請自備容器。
愛護書籍人人有責。
懂館序，靜好學，愛書刊，思目標，闖人生。
借書即來還書則回，來回有序，人人有序。
你是安靜的，我是平靜的。
樹同濟新風，做文明讀者。
廣汲藏書千年精華，共創絲院燦爛文化。
打開書，知過去，跟現在，想未來。
? 學校圖書館工作計劃
圖書館是"人生的大學"，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮其基本職能。
一、指導思想
以"為師生服務"為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。
二、工作要點
1、引導閱讀，培養道德感
(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
(2)引導他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。
2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感
讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。
3、搞好宣傳工作
如果學校新購買了圖書，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學生以最短的時間，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價值得到充分的發揮。
4、加強學習，優化服務
圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培養信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率要以優質的服務，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
? 學校圖書館工作計劃
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我應有的貢獻。
一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好!
現代化教育理念要求學生學會學習，圖書館正好為學生的課余讀書生活提供了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間，尤其是研究性學習課程的設置更凸現了圖書館的育人服務功能，素質教育把圖書館提升到現代化學校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個學生得到最優發展”的辦學思想指導下，圖書館館舍、內部設施等硬件建設和規范管理、優質服務等軟件建設隨著學校教育事業取得驕人成績的同時，也迅速躍上了新的臺階?，F匯報如下：
一、加大投入，強化硬件建設
根據國家、省、市有關圖書館 ( 室 ) 建設的文件精神和標準，結合學校實際，我們對圖書館建設工作進行了統籌規劃，采取切實可行的措施，使“硬件”建設達到丁標準化，實觀了整體水平共同提高的目的。
現在圖書使用面積達到 1024平方米，設有藏書庫，教師資料室，教師閱覽室，學生閱覽室，學生圖書外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達 243.75 平方米，設有座位 84 個，占總教師人數的37.84% ，學生閱覽室面積達 341.25平方米，設有座位 220 個，占總人數的8.5 %，并且，教師每座占地 2.2 平方米，學生每座占地 1.55 平方米。到 年為止，學校圖書館共有圖書98528萬多冊，其中工具書、教學參考書為 423 多種類，生均圖書達到 37 冊.年遞增量為每生 2 冊。同時，文藝類圖書 12761 冊占總藏書量的 30% 以下。報刊種類為 167 以上。圖書館又設有能容納 500 —— 800 冊圖書的標準書架 173 個，書柜 23 個，還有出納臺、文件柜、目錄柜、陳列柜、報刊架多個。館內有良好的通風、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護設施。學校配置了 4 臺聯想計算機，規劃了電子閱覽室，實行了校園網絡化管理：另外還配置了復印機、激光打印機、塑封機、裝訂機等設備。
二、規范管理，提高管理水平
1 、管理人員專業化。要管理出效益，關鍵在于提高圖書館管理人員的素質，為了加強和充實管理隊伍，充分利用各種機會，參加圖書分類、編目專業培訓。積極參加福建省圖書館員網絡在線培訓。現在圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學歷，且都具有中級及其以上職稱： 4 位取得專業培訓結業證書。
2 、抓好常規管理。圖書館的常規工作主要是圖書的采購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業務，我們根據市教委的有關文件，結合館具體情況，制定了“莆田第十二中學圖書館管理制度”等十來份規章制度。體現我館特色的主要有：
(1)購買新書實行報批制度。先列出購書清單，經微機查詢核準確無該書，或確認需要增加復本，經分管校長審查同意后，委托當地新華書店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。
? 學校圖書館工作計劃
回顧過去的一年，圖書館工作主要圍繞圖書館的職能，并根據學校的工作要點，認真制定工作計劃，主動開展各項業務工作，充分發揮圖書館在教學、科研活動中的文獻信息保障職能以及對讀者的教育職能，較好地完成了各項工作任務?，F對圖書館xx年工作做如下總結：
一、文獻信息資源建設
1、根據教學及讀者需求，及時補充館藏。本年度共采購新書2089冊，其中外文原版圖書183種。圖書經費共支出62989.30元，截止12月31日，圖書總冊數77705冊。采購中堅持把好圖書資料的質量關，圖書驗收確保不出任何差錯。平時除了《文匯讀書周報》和《全國新書目》訂購新書外也通過網上選書，及時補充館藏。對于讀者推薦圖書，不是有求必應，而是分清良莠，不適合學生閱讀的圖書決不會為需求而購買。
作為中專圖書館，在電子資源建設方面，我們重視數字資源的共享，今年，我館繼續與教育網絡圖書館合作，共享了維普中文期刊全文數據庫、萬方數據、超星32萬電子圖書以及數據庫個人用戶版的使用。本年度購買超星電子圖書82675種，主要是XX年后的新書，網上共享的電子圖書是XX年以前的版本，這樣虛擬資源與實有資源可互為補充。此外還新建了視頻資源庫，購買視頻235集。這些電子資源目前正在進行數據安裝，將于下學期投入使用。
2、按規范編目要求分編圖書，提高分編質量。根據《圖書分類規則》、《書目數據錄入原則》等分類編目規則分編圖書，做到了歸類、編目、標引準確，嚴格按著錄要求錄入數據，為今后書目信息資源共享打下良好的基礎。在人手少、工作量大的情況下，完成新購圖書的著錄加工工作，全年編目10批圖書，共加工著錄新書2089冊。
3、調整報刊收藏結構，滿足讀者閱覽需求。根據學校教學科研活動的需要和報刊發行情況，及時調整報刊收藏結構，圖書館注重收集學校重點學科的期刊資料，盡量收集與本專業學科相關的期刊資料，并根據學校課程設置情況，保證新開設專業的相關期刊訂購，盡量滿足讀者對報刊的閱覽需求。今年訂購xx年期刊255種，報紙27種，訂閱外文雜志3種，報刊訂購較往年有所減少。各科室xx年上半年報紙23種，報刊經費支出共59617.88元。裝訂過刊673冊，并全部編目加工錄入中文期刊庫，過刊總冊數為8909冊，基本滿足了讀者利用報刊的需求。
4、電子閱覽室電腦設備進行了更新，并免費開放，供學生上網查閱網上資源，同時禁止玩游戲及瀏覽不健康內容。
二、讀者服務工作
1、繼續發揮傳統服務優勢，做好基本讀者服務工作。圖書館堅持傳統服務優勢，盡量延長開放時間，以提高書刊利用率，全年保持圖書外借室、期刊、電子閱覽室每周開放時間不低于40小時，方便讀者利用圖書館學習課外知識及教師開展教科研活動。xx年，經過全館同志的共同努力，圖書館全年外借圖書11447冊次，歸還圖書11478冊次，流通總人次為13946。閱覽室閱覽人次全年為30688，電子閱覽室因設備更新，閱覽人次較少，未予以統計。
2、利用計算機網絡，拓寬讀者服務途徑。依托互聯網和校園網，圖書館積極開展網上讀者服務，堅持網上資源全天24小時開放，開展網上新書目推薦、書目檢索、網上讀者借閱信息查詢、網上圖書續借、班級借閱排名等網絡服務；利用圖書館博客，發布每周一書、書評薈萃、教育文摘等欄目的相關內容，作為網絡專題文獻供讀者閱覽。這些網上讀者服務促進了我館讀者服務水平。
3、圖書催還工作。定期催還讀者到期的圖書，對于長期超期圖書不還的學生，堅持不斷催還，有的進行當面教育，甚至通知到家長。在此基礎上，長期超期圖書的學生大部分得到了解決。
? 學校圖書館工作計劃
1、因為你們的參與，公共秩序更加有信心。
2、書籍可以凈化一個人的靈魂，改善一個人的文化。
3、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
4、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
5、如果你想提高，那就去學習。
6、不要因為好笑就把它撕了。
7、知識在于積累，天才在于勤奮。
8、公共空間由所有人共享，公共秩序由所有人維護。
9、靜靜地讀萬卷書，穩步地走一千里路。
10、知識的源泉，智慧的源泉。
11、讓閱讀凈化我們的心靈。
12、有一條通往書籍之山的路，光有腳步。
13、知識是一種幸福，安靜是知識的基礎。
14、帶走了金屋，留下了我如玉的臉。
15、即使現在，對手也不停地翻動書頁。
16、給自己一個登上成功階梯的機會。
17、懂書序，靜好學，愛書，思目標，創人生。
18、書有智慧，有閱讀，有收獲。
19、借書還書彬彬有禮，從圖書館到圖書館無聲無息。
20、不要因為好玩就把它撕了。
21、請把你的錢帶回家，把你在圖書館的書留下。
22、享受，冥想吸知識，剪我回壯。
23、你悄悄的離開，就像你悄悄的來。
24、來吧，待在安靜的房間里；帶著滿肚子的書回來。
25、讀書不思考，導致糊涂；不讀書而思考是危險的。
26、書籍是人類進步的階梯。
27、閱讀、思考和寫作是最重要的事情。
28、書也有生命，如果你愛它，它將永遠貢獻它的虔誠。
29、書有它自己的玉面，書有它自己的金屋。
30、理想的書是智慧的鑰匙。
31、沉悶的學習氣息，描繪美好的未來。
32、竹籬墨堂，青苔步，書聲書。
33、愛博物館如愛家，讀書如品茶，文明你我何。
34、生活應該是活潑的，我們應該總是對文學充滿好奇。
35、留耳間片刻的寧靜，在縷縷清香中讀書。
36、精神交流不需要太多的語言，除了知識什么都不缺。
37、讀書心里需要安靜，請保持安靜。
38、借書要有禮貌，還書也要有禮貌。
39、書籍的海洋是無邊無際的，全國地圖上都有一條船。
40、讀云輕風清，湖平秋月平。
? 學校圖書館工作計劃
一學期在不知不覺中又結束了?；仡欉^去展望未來想要說做的事很多。在本學期中，經過大家的共同努力，管理員們辛勤的工作，圓滿地完成各項任務。學校圖書館的管理工作也有了明顯的提高，現將過去一學期的工作情況簡要的總結如下：
強化規范提高水平
沒有規矩不成方圓，一所學校是這樣一個圖書館更是這樣。健全各種管理制度是做好各項工作的前提條件，如學校圖書館什么時間開放，各處室的制度制定及執行情況，都向全校師生明確，能上墻的一定放上墻，讓師生心中有數，行動有底。這樣有了規范便于開展工作。
每學期、每天的常規工作也要規范有序，即什么時間段做什么也讓全體館員心中有數。如開展正常的借書、閱覽活動，對每年新進的圖書采用科學的方法進行分類、編目、整理與上架，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借工作，期末做好回收圖書期刊等工作，這些常規工作我們做得滿滿當當規范有序。
圖書館人員作為校教輔工作人員。我們認真學習先進理念，提高自己的思想認識。能不斷地參加大市級組織的培訓工作提高業務水平。同時增強服務意識，使工作達到規范化，制度化。主動服務和優質服務始終作為我館的靈魂而滲透進各項管理工作。工作中我們做到全心全意地為全校師生服務，不計苦累，保質保量完成各項工作。也因為這樣，學校圖書管工作獲得了全校師生的一致好評。
比如能充分利用網絡，展示板、校園櫥窗等及時為全校師生發布新書推薦，本學期來我館總共新書推薦發布了十多期，有三百多本新書籍向師生推薦。我們用網絡推薦、實物推薦和展示板推薦，形式靈活多樣，并美化環境，營造書香氛圍。向教師們編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱。本學期我校被評為蘇州大市級的“書香校園”，受到上級有關部們的表揚。
現在的學生特別是高中生來圖書館的人員有少了的趨勢。這里面存在多種原因，有升學考試壓力的因素，然而更有不重視的因素。為了吸引師生前來圖書館，我們千方百計想了許多辦法，如讓新書進教室，開設“我愛名著”、“我愛科技”、“我愛文學”等系列，班班建立圖書角。利用寒假開展讀書活動，自己購書開學后上交閱讀心德，并把書和發票上交給以報銷等等，這些舉措有力地促進了師生的讀書積極性。為全面提高學校圖書館資料的流通率、利用率作出了貢獻，這也充分發揮了學校圖書館在第二課堂上的作用。起到了促進與提高，為師生們的文化建設添磚回瓦。
管理員工作煩而且累，我們努力培養班級圖書管理員，讓學生參加進來人人參與到這項工作，這樣一舉二得。同時加強對學生愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍，不涂劃，不污損，丟失及時賠償。一學期來，圖書館的圖書基本上完好。
開展活動服務育人
“人生與書作伴，我的青春我作主”，“閱讀一本好書就是與一個高尚的人對話”。本學期來我們開展了全校性的寒假購書讀書活動，學生除了高三參與的學生較少外，其它二個年級的學生勇躍參與。這次活動有百分之八十的學生寫出了心德體會，百分百的學生寫了推薦新書的理由，在此基礎上我們評出了讀書先進個人一、二、三等獎。為了讓學生樂于閱讀書籍，我們圖書管理員有目的地向學生推薦好書新書。這學期中，我校增添了新圖書3千多冊，并利用寒暑假組織我館人員及校方領導外出購書，大大地擴充了館藏，豐富了圖書資源。本學期還開展了太倉市讀書節的征文比賽活動，在去年第六屆江蘇省網絡讀活動比賽征文活動中我們又取得了較好的成績，有四個學生獲得了銅獎和優秀獎。一學期來，學生借書余冊，人均借閱近十一冊。參加閱覽的人數共達5000人次，同時我們還常舉行學生的讀書心德評比活動，把好的心德及時公布出來讓大家欣賞。這些活動的開展鍛煉了學生的思維能力，口頭能力，寫作能力，鑒別能力和欣賞能力。確實起到了幫手的作用。
在今后的工作中，我們將根據師生的需求，不斷完善我館的工作。并根據本校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書館辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用，為豐富師生的文化增彩。
中學圖書館工作總結
中學圖書館工作總結
圖書館館員工作總結
圖書館工作總結
圖書館工作總結
? 學校圖書館工作計劃
我校圖書館全體成員，緊緊圍繞學校工作的總目標，在爭創“四星級”高中的過程中，兢兢業業、勤奮工作、任勞任怨、不怕困難、全心全意把我校圖書館建設成名副其實的中學示范圖書館。
多年來，我們始終堅持“讀者第一，服務至上”的辦館宗旨，全心全意為教育教學服務，全心全意為師生員工服務。通過環境改造，調整布局，添置設施，細化管理，不斷提高辦館水準，創立良好的讀書氛圍，努力把我校圖書館建設成深受學生喜愛的“青少年讀書活動示范基地”。
優質服務，優質管理，優美環境，優質圖書是我館全體成員的行為準則。面向全校師生員工，我們提供優質服務，不僅如此，我們還向退休老教師、教職工家屬提供服務，擴大服務范圍。圖書管理上，針對“創四星”中發現的問題，我們及時改正，彌補工作中的失誤。加強制度建設，按照規范辦事，工作做在平時，把圖書管理工作做得更好、更規范、更科學、更合理。在圖書采購上，我們講究質量，堅持小批量、長流水、不斷線，挑選最好的書籍。盡管今年因圖書館改造，沒能外出購買，但采購圖書的原則，我們一直堅持了下來，從來沒有改變。圖書館改造后，環境更優美、更整潔，人員少了，工作量大了，學生每次閱覽完后，工作人員都要拖地、擺放椅子、擦桌子、整理書籍，讓圖書館始終保持美觀、整齊、整潔，讓讀者一走進來，就心情舒暢，來過一次還想再來，提高吸引力，從去年的“三優”到今年的“四優”，圖書館環境變了、面貌變了，工作人員的精神狀態也有了一個飛越，敬業精神更強了。
今日圖書館的現狀，共有四大塊：分別是教工閱覽室、學生閱覽室、圖書閱覽室、地下書庫。功能各不相同。
教工閱覽室：建筑面積160平方米，4000多冊藏書，其中工具書近一半，雜志190種，報紙15種，8臺電腦，茶具沙發一應俱全，可供教師備課上網、查閱資料、休閑、環境優美、整潔。
學生閱覽室：分為雜志閱覽、報紙閱覽、圖書閱覽、電子閱覽四部分。有雜志189種，報紙30種，電腦14臺，圖書120xx多冊，有閱覽桌27張，玻璃圓桌16張，電腦桌15張，可同時供5個班級的學生閱覽。
圖書閱覽室：分為圖書閱覽、書庫、音像資料室和采編室。有閱覽桌7張，可供一個班級的學生閱覽，書庫藏書8萬冊。
地下書庫：在學校實驗樓底部地下車庫里面積近40平方米，存放有23張書柜，4000多冊陳舊圖書，1000多冊雜志裝訂本，是圖書館的三線書庫。
走在今天的圖書館里，全體工作人員感到非常自豪，我們參與了圖書館改造的全過程。5月份，校長、總務主任，召集我們開會，要求三天之內把教師資料室、辦公室、采編室內、電腦房、學生閱覽室清理干凈，讓施工隊伍進場，我們立即動手，將圖書、雜志、光盤、錄像帶，分別打包、捆扎、裝箱，沒有包裝箱，把家里的帶來，親戚家里的拿來，外面小店里的要來，一切為了改造，一切服務于改造，我們捆、我們搬，玻璃柜、雜志架我們抬，手弄破了、腳砸傷了。郭晶老師多次累到在崗位上，我們叫她休息，她講：少一個人就少一雙手，我息了，大家就更忙了。一直堅持工作。高全芬老師更是帶頭干，身上有病需住院治療，抬雜志架時被架子撞傷了腰，痛得半天直不起腰，從不吭一聲，以頑強的意志，堅持工作；鄧力老師吃苦在前，重活、臟活干在前，受到大家的稱贊。
大家邊干邊動腦，出主意、想辦法，書庫面積大，范圍廣，圖書要搬出來，工作量無法想象，我們用彩條布上下、左右圍起來，封在里面。這樣灰塵少，閱覽桌、椅、雜志、圖書、雜物，就堆在書架的走道里，容易保管，也不易丟失。我們用較短的時間，完成了搬遷任務，讓施工隊伍進場。
為了不影響“四星級”的驗收，不拖學校的后腿。一邊改造，我們就一邊收拾，一邊整理，盡管里面滿是灰塵，滿地垃圾，我們自己動手清理、打掃、沖洗、拖抹，白天做，晚上還要加班，爭分奪秒，緊張有序。真苦、真臟、也真累。7月、8月、9月、10月，月月如此，整整四個月在灰塵中度過。
10月3號，校長來圖書館巡視，要求本月25號，各項工作要到位，我們加班加點，力爭23號基本到位，留2天查漏補缺。先突擊教工閱覽室，從書庫把工具書搬出來，裝車，運到行政樓下，再挑上去，趙愛芝同男教師一樣挑書，工作很起勁。4000多冊書，上架、排列有序，也不是一件容易的事。一本書放到位置，有時要調整幾次，工作一天下來，郭晶老師、高全芬老師回到家里累得飯都不想吃。
施工完一塊，我們打掃一塊，清理一塊，布置一塊，鋼絲球、鏟刀、刷子、抹布，每一塊地磚，要經過幾次反復的清理。我們用自己的雙手，打掃清理出了一個潔凈的環境，直至檢查驗收組到圖書館的最后一刻，我們手里還拿著抹布，在查漏補缺。今天，我們格外珍惜優美的環境，每天要花一個多小時去拖、洗、抹、擦。因為這美好的環境里，我們出了力，我們流了汗，有我們的辛勤勞動。
改造后的圖書館，寬暢明亮。新增了教工閱覽室添置了沙發、電腦，方便教師備課、休閑。學生閱覽室面積增加了一倍，座位增加了60多個，新添了12臺電腦，對學生的吸引力更強了。
過去的一年，工作繁忙。我們參與了學校四星級的爭創，參與了圖書館的改造；完成了日常的借閱工作；完成大量的報紙雜志的裝訂整理、清理工作；完成了教師備課資料室的搬遷工作；完成了破舊圖書的修補工作；完成了三線書庫的設立、搬遷工作；完成了10多萬冊學生課本書籍的搬運、發放工作；完成圖書、雜志的整理、清理工作。
在圖書館里巡視，我們感到十分自豪，這優美的環境，整潔的館容，都是我們自己親自動手干出來的。
理想的圖書館，應該有舒適的活動空間，豐富的藏書資源，充滿高雅情趣的藝術裝飾，有濃厚的讀書氛圍，——這是我們的奮斗目標，也是今后的努力方向。
存在的問題：
1．教工閱覽室的雜志架設計不合理，需要重新改造。
2．舊雜志堆放在地下車庫，教師備課、寫論文、查資料極不方便。要到總務處拿鑰匙，再到圖書館拿里面的鑰匙，反而不如以往方便。
3．購書計劃沒能完成。今年因圖書館改造，上半年沒外出購書，下半年也沒外出購書，使今年的購書計劃沒有完成。
4．隨著教學任務的繁重，圖書館對學生的教育功能在逐步弱化，這是大的趨勢，要引起學校的重視。首先，高一要100%辦證，其次，要保證學生有時間到圖書館借閱。第三，在課程設置上，要安排時間讓學生到閱覽室閱覽。這樣才能保證流通量，增強吸引力。
圖書館工作計劃
一、真正提高流通量。
流通量是硬指標。日常工作要抓住不放。
1．學校從課程設置上，要讓學生有時間來閱覽。
2．美化環境，讓讀者來得舒暢。
3．采購新書，吸引讀者來閱覽。
4．提高服務質量，方便讀者閱覽。
二、開展讀書活動。
沒有活動，就沒有活力。本學期已與多個年級組、教研組聯系，開展讀書、征文活動，圖書館參與、配合教研組工作，增強圖書館活力。
三、外出購書。
上半年、下半年前往南京采購一次圖書，采用“長流水，不斷線”，小批量，更新藏書，加強文獻資料建設。
四、繼續完善資料臺帳，完善規章制度建設。
五、利用暑期，整理書庫，裝訂雜志。
六、提前聯系課本倉庫，做好新書的發放工作，保障教學的正常進行。
七、采取在假期，對教工閱覽室的雜志架進行改造，以便于存放本年度的雜志。
? 學校圖書館工作計劃
本學期，在學校領導的全面支持、關心下，我校圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高師生文化素質入手，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了各項工作。
一、優化基礎服務：繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1、滿足讀者需求，增加開放時間。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如圖書借閱室實現全天（9:00~5:00）開放制度，各閱覽室實現每天下午開放制度，此外，還為全體師生利用“讀書”簡報形式提供不定期的好書推介服務。借閱圖書量為8043冊，接待師生借閱數為12117人次，和學年6377人次相比有較大幅度提高。
2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循中國圖書分類排架規則，對現有圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，使圖書標引更加規范。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者各項服務工作。
二、優化管理軟環境：在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1、遵循館章制度，明確工作目標。認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館20xx~20xx學年第二學期工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“責任化，程序化，科學化、現代化”的工作標準。
2、充分借助計算機技術和讀者親筆簽名相結合的辦法來提升圖書館的各項業務工作管理。一方面，加強管理素質，另一方面，做到各項規章制度完善并懸掛上墻。如：圖書借還制度、遺失賠償制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規則等。完善的規章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結協作中，順利完成各項任務。另外，圖書的編目、出借、查詢、統計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
三、拓展圖書館功能：從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1、開展利用圖書館教育。鼓勵師生利用圖書資源開展研究型課題研究；開設“國學”拓展性課程。通過一系列教育活動，吸引了更多學生走進圖書館。
2、開展豐富多彩的讀書活動。這學期館辦讀書活動5次，主題是：《品讀書香，提升自我》假期讀書讀書征文活動、《感恩讀書》征讀書征文活動、《世紀金榜杯》讀書活動、《感恩軟筆書法大賽》展覽活動、《全縣書畫攝影展評活動》，累計參與學生達113人。
3、開展圖書館宣傳。開展對各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過“讀書”簡報，向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4、開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊編輯工作，開展教師課題研究或教學使用用資料檢索服務，為學校《建立寄宿制九年一貫制學?！昂椭C發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升素質：
1、加強業務學習，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。
2、重視工作研究。積極參加上級部門組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升自身素質。
回顧一學期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于計算機圖書管理建設以及圖書歸還管理服務有待進一步探索，還有教師閱覽室的建設以及各類報刊、期刊的功能發揮等方面，還需加大工作力度。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭將我校圖書館的各項工作跨上一個嶄新臺階！
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