親子教育心得（精品12篇）_親子教育心得

親子教育心得（精品12篇）。

? 親子教育心得 ?

金色的秋天是收獲的季節，金色的秋天是歡慶的時刻，秋天有唱不盡的頌歌，秋天有道不完的祝福。在這個金秋，在這座充滿希望、溫暖和夢想的城市，我們匯聚在一起為了一個共同的目的——用愛與責任托起祖國明天的太陽!

下面我宣布：全國大型育兒專題公益講座--紅黃藍卓越父母成長課堂寧波站正式開始。(鼓掌)

眼看著寶寶們一天天長大，眼看著自己眼角增加的一絲絲細紋，每個父母都有喜悅，有艱辛，有委屈，有幸福，酸甜苦辣，個中滋味也許只有自己知道，您是否為寶寶的壞脾氣而犯愁?您是否為條件優越她仍不知滿足而擔憂?您是否苦于讀不懂寶寶的心聲?亦或許您還沒意識到寶寶是如此的不能面對失敗與困難?

面對寶寶的長大，諸多問題接踵而來，而自己卻束手無策?你還想繼續提升自己的教育方法、尋找輕松育兒經驗嗎?你掌握開發嬰幼兒潛能的方法了嗎?您是否為找不到教育孩子的合適方法而苦惱?那今天您將不虛此行，所有的這些的問題今天在這里您都會得到滿意答案!

我們今天的活動安排分幾部分：

4.另外我們還會邀約臺下的爸爸媽媽進行互動游戲、同時會在活動中穿插抽獎，講座結束還有價值??元的大禮包等著您!

5.最后我們會給現場的家長朋友留一部分時間提問，和我們的專家王晶互動

6.舞臺的一側，還有來自各大贊助商給我們帶來的報課程。。

好!那首先有請紅黃藍靚麗多才的老師們給大家帶來的精彩舞蹈《 》，大家掌聲歡迎!

感謝紅黃藍的老師們精彩的表演，謝謝......!再次把掌聲送給她們!

三、 專家講座

接下來請允許我隆重的介紹今天的講師，她將為您帶來了一堂可能影響您孩子一生的課程，她就是

并多次在各大電視臺、電臺、網站育兒頻道在線答疑，擔任特約專家，解答家長育兒疑問

她就是早期教育專家——王晶老師!

大家用最熱烈的掌聲歡迎她來到我們現場!接下來我們把現場交給王晶老師——有請!

謝謝王晶老師，下面在中場休息時間，有請我們依依老師帶著大家一起走進音樂王國進行互動游戲，讓家長朋友們去我們的音樂課程當中體驗一下。有請楊曉艷老師!

謝謝楊曉艷老師!謝謝大家的配合!謝謝!

大家看我手里拿了一個抽獎箱，里面裝的是你們在入場時剪下來的副券，我現場請一位家長朋友到臺上來配合我一下，為我們抽出今天的兩個幸運家庭。有請這位爸爸到臺上來，抽出兩張副券，好謝謝!我宣布獲得“紅黃藍卓越父母成長課堂”的幸運家庭的......恭喜你們!謝謝這位爸爸，請到后臺我們老師那里領取一份禮品謝謝!請獲獎家庭到臺上來，再次恭喜你們!

你們獲得的獎品是：〃〃〃〃有請〃〃〃為獲獎家庭頒獎!掌聲有請! (隨機采訪得獎家庭，老會員，新會員，對紅黃藍的感受) 這兩個家庭真是滿載而歸呀!真是不虛此行!好，帶著你們的獎品由請回到位置上，我們再次把掌聲送給他們!沒有得獎的家庭別著急，我們一會結束還有價值??元的大獎?；蛟S幸運將落在您的頭上。

促銷。。。。

接下來繼續有請王晶老師繼續給我們帶來精彩的課程，有請!

感謝王晶老師的精彩講義，我們再次把掌聲送給王晶老師，謝謝她!

接下來我們請王晶老師給大家揭曉今天的大獎，看看到底花落誰家呢?讓我們拭目以待，看看那個家庭最幸運呢?......，今天最最幸運的家庭是......恭——喜——你——!

請家長到臺上來，您獲得的獎品是〃〃〃再次恭喜你!有請我們的王晶老師給我們的獲獎家庭頒獎，價值?元的的?節親子課程禮券，謝謝!

接下來進入互動環節，我們提供3個和王晶老師互動的機會。

由于時間關系，今天的專家互動到此結束，大家如果還有疑問，可以到園所找園長和專業顧問進行一對一交流，他也都是由人力資源和社會保障部頒發認證的職業親子咨詢師，相信她們豐富的經驗一樣可以幫助到您和您的孩子。

如果需要了解我們紅黃藍的親子課程，也可以和我們的課程顧問聯系，謝謝大家。

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三、說說做做——十指歌

指向：邊念兒歌邊做手指動作，體驗玩手指游戲的樂趣。

過程：

1、教師以手指游戲導入活動。

教師：“寶寶看，這是什么?我的手會變魔術，請你猜猜看，我的手變出了什么?”

教師根據兒歌內容用雙手變出鴨嘴、鎖等，引發寶寶的興趣。

2、教師示范念兒歌，每念一句做一個動作。

3、“寶寶，讓小手來變魔術吧!”提醒家長和寶寶一起邊念兒歌邊做手指游戲。

4、請家長帶領寶寶大聲地邊念兒歌邊做動作，集體游戲1～2遍。

附兒歌：十指歌

一放鴨，(雙手掌心相對，手腕相靠，雙掌上下分合，學小鴨嘴巴張合狀)

二玩沙，(雙手手指朝前，掌心互搓)

三分開，(將合攏的雙掌分別向左右打開，掌心向上)

四相疊。(雙手掌心向上，放在胸前，手心手背相疊，上下各疊一次)

五搭胸，(雙臂交叉，雙手搭胸)

六開鎖，(一手握拳，一手伸出食指在掌心做開鎖狀，并將握拳的手指伸開)

七紡紗，(雙手掌心向下，一手在上一手在下，在胸前同時向左右交叉平行擺動)

八拍手，(雙手互拍)

九掩耳，(雙手食指將耳朵掩住)

十摸鼻。(一手伸出食指腹摸鼻尖)

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我是張XX的爸爸，今天有機會和孩子一起閱讀了一本英國作家安東尼布朗寫的《我爸爸》一書。

書中的爸爸是一位勇敢，健康，活潑，快樂，聰明的父親，簡明的文字說明，生動的漫畫圖片，精美的書頁，都告訴我們這本書的可讀性很高。培養孩子閱讀寫作能力，就是從一本本孩子喜歡的書中，一點一滳中吸取。

《我爸爸》一書一共12頁，每一頁都把父親的好形象告訴孩子，也把我自己與書中的父親對照，看看有哪些需要加強。孩子的成長首先要感謝各位老師，是你們的辛勤付出，才有了今天小苗苗們的茁壯成長，正是樹人小學先進的教育理念，老師們的開拓創新，讓每個孩子都得到了多方面的發展。在閱讀能力，寫作能力，語言表達等多方面都得到了不小的進步與提高。特別是楊老師提倡的親子閱讀，在親子閱讀中，使家長和孩子都在閱讀中享受到了閱讀的樂趣。而閱讀則是一個人最基本的學習，是一個人終生取之不盡用之不竭的。是可以陪伴我們一生的精神財富。我們在閱讀里成長，在閱讀里收獲快樂，擁有美好的心靈，豐富的人生。

孩子大量閱讀，不只是增加語言積累，提高語文成績，更是為了養成一個閱讀的好習慣。我們的閱讀從孩子認字的那一天開始，就讓濃郁的書香充盈我們整個家園。孩子現在每天寫一篇日記，幾乎不讓我們操心，全部自己獨立完成。最重要的是要把閱讀當成一種樂趣，每天多讀一點，懂得的知識就多一點，日積月累，漸漸的懂得的事情就多了。

我從孩子的日記中看到了孩子對于閱讀的認識和理解，對孩子知識的積累，看到了閱讀對孩子成長的巨大動力。希望所有孩子都熱愛讀書，讓閱讀伴隨孩子一生，讓孩子們在閱讀中成長。

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幼兒園親子教育隨筆篇一

昨天晚上兒子讀了一個《方爺爺和圓奶奶》的故事，看完以后兒子咯咯的在笑，我覺得很好奇，就問：“有什么開心的事?和媽媽分享一下吧。”兒子說：“媽媽，這個故事太好玩了，你自己看看吧!”

故事中的方爺爺和圓奶奶是一對恩愛的夫妻，可有一次卻為一件小事爭吵起來，最后決定要分家。分家就要分東西，方爺爺就說：“所有方的東西都是我的，圓的東西都給你?！庇谑撬麄兙头至似饋?，一會家里的東西就都分清了。他們仔細看來看去，生怕有東西落下。突然，方爺爺說：“你的牙齒是方的，應該還給我。”圓奶奶大聲說：“那你的眼睛是圓的，應該還給我。”最后沒辦法只好不分了，方爺爺和圓奶奶又和好了。

方爺爺和圓奶奶的故事不僅告訴我們要學會寬容，還是我們深深懂得：當美麗的東西被破壞之后，便會成為“美麗的遺憾”?；叵胨麄兘愕軆芍g，也經常有摩擦，每次兒子都會生氣的說：“我恨姐姐，以后再也不跟她好了?！毕氲竭@里，我對兒子說：“你看你跟姐姐之間是不是也向方爺爺和圓奶奶學習，要學會寬容的對待別人。”

寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈，寬容就像冬天的陽光，溫暖了冰冷的心，寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種。人如果選擇了計較，那么就會在黑暗中度過自己的一生，而一個人如果選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地，寬容別人，就是解放自己。兒子，讓我們學著做一個寬容的人，只要有這種意識，我們就會努力做到!媽媽和你一起來!

幼兒園親子教育隨筆篇二

時光荏苒,到“紅黃藍”差不多有一年了，想起自己剛剛進入公司的情景，一切已經是那么的`陌生。雖然剛剛步入工作崗位時有著充沛的精力、創新的精神和豐富的教育理論知識，但往往由于那種急功近利的浮躁心態總會在一定程度上出現不盡人意的地方。

剛剛走進教室就面對著一群那么小的孩子,心中有種說不出的激動，甚至有點不知所措，可接觸一段時間后，內心深處對他們的愛就被那無邪的笑容帶動得跳躍起來，自己的心也好像他們一般天真無邪了。魯迅先生曾說：“孩子是可以敬服的，他們常常會想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天，他想潛如蟻穴”。在我看來，孩子就像點綴在花蕾上的露珠，晶瑩透亮，那一眨一眨的眸子，映射著世界上一切最美好的事物。與他們心靈相通時感覺自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成長。當這心理體驗和情感思想接近統一的一瞬間，孩子的家長也成了我的摯友。在與家長和孩子交流的同時，也在他們身上學習到更多教育孩子的經驗。

同事們的熱情和善待讓我打破了因陌生帶來的最后一道隔閡，使我很快融入了這個大家庭。 回顧這幾個月，覺得每天都過得很充實。 在我們大興親子園，所有的老師都在非常努力踏實的工作著，工作中我們也有自己的快樂，一起備課時的努力奮戰，出去游玩時的朝氣蓬勃以及對待孩子時的精心呵護都是我們一點一滴積累起來的快樂源泉。在親子園這個大家庭里，領導和老師們像父母一樣給我關懷指導，同事們像兄長一樣對我熱心幫助，在領導同事的帶教下，自己對本職工作也慢慢熟悉起來，在上課、聽課和評課方面有了很大的進步，得到領導的認可，真正成為了“紅黃藍”的一份子!

我們都知道作為一名合格的親子教育教師首先要經過專業的親子培訓。在我來大興親子園不到半年時間里就已經被園長允許參加教師培訓，并且也取得了讓自己滿意的成績。通過培訓我清楚地知道親子教育教師除了學會基礎親子理論外，還要學習親子理論、親子游戲和本能的一些知識，只有這樣才能使幼兒身心發展得到更好的進步。在工作實踐中的學習同樣重要，切身體會才能真切掌握親子教師是如何用一種親切、溫和的態度對待父母、孩子，如何在平等的情感溝通基礎上雙方互動的。我是一名資質頗淺的新老師，剛好又趕上我們“紅黃藍”的新課程的推廣使用，大家對新課程都處于摸索探究階段，對于我挑戰更大。但與此同時許多前輩教師豐富資深的經驗讓我看到了無論如何變革，只要我們本著“真誠奉獻、勇于實踐，潛心研究，勤于學習”的精神從事教育與教學活動，就沒有攻不破的難題，解決不了的挑戰。新教案內容豐富，理念新穎，針對的是0-3歲的幼兒。起點高，坡度大，提倡“用到即學”。但作為我們的孩子來講，他們大多都在不斷的學習親子教育，對于新課程才初步入門。在新課程方面老師們也在齊心協力努力工作著。我想我能做到的就是和前輩們一同商討課程，希望自己的綿薄之力能起到些微妙作用從而為他們分擔一些壓力!

園長會上我們曾一起討論過說：當教師就要當快樂的教師因為我們有教師的睿智;當教師就要當奮斗的教師，因為我們都在不斷的提升自己;我們大家都在不斷努力著借鑒這些經驗爭取做一名有思想的教師。所以我還是要快樂而踏實謹慎的工作，活潑而辛勤努力的工作，孩子的每一點進步、一句能連成句子的話語、一個可愛的表情、一個讓我想象不到的動作、一個閃動智慧的火花，都是我的快樂，都是對我教師稱號的獎賞。

“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”。作為一名幼教工作者，任重而道遠，但我相信只要能把教學精神內化為一種品質甚至人格，做事如做人，工作即生活，那“紅黃藍”就是我的快樂，我的愛。

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這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。吸引我的，是那字里行間中通過細膩的筆觸中，所體現出來的近乎完美的親子之愛。抒發了作者本人對愛的理解：這種情感是普通的，也是不平凡的。《愛的教育》告訴我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，在感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。

當我看到恩里科的老師雖然體弱多病，但她給學生上起課來卻是精神爽朗，講起學校的事情來卻是興致勃勃，她是那么地愛她的學生時，我真的被感動了;當我讀到安利柯的故事時，又讓我感受到天下的父母都是那么地深愛他們的孩子;當我靜靜地讀著這本書，用心去感受那融入在樸實語言中深深的愛，我想對每個人來說，都是一種心靈的洗滌、情感的震撼!

? 親子教育心得 ?

當我把九歲的兒子帶到美國，送他進那所離公寓不遠的美國小學的時候，我就象是把自己最心愛的東西交給了一個我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學校??！學生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學生玩二個小時，下午不到三點就放學回家，最讓我大開眼界的是沒有教科書。

那個金發碧眼的美國女教師看見了我兒子帶去的中國小學四年級課本后，溫文爾雅地說：“我可以告訴你，六年級以前，他的數學不用學了！”面對她充滿善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。一時間，真懷疑把兒子帶到美國來是不是干了一生最蠢的一件事。

日子一天一天過去，看著兒子每天背著空空的書包興高采烈的去上學，我的心就止不住一片哀傷。在中國，他從小學一年級開始，書包就滿滿的、沉沉的，從一年級到四年級換了三個書包，一個比一個大，讓人感到“知識”的重量在增加。而在美國，他沒了負擔，這能叫上學嗎？一個學期過去了，把兒子叫到面前，問他美國學校給他最深的印象是什么，他笑著給我一句美國英語：“自由！”這兩個字像磚頭一樣拍在我的腦門上。

此時，真是一片深情懷念中國教育。似乎更加深刻地理解了為什么中國孩子老是能在國際上拿奧林匹克學習競賽的金牌。不過，事已致此？也只能聽天由命。

不知不覺一年過去了，兒子的英語長進不少，放學后也不直接回家了，而是常去圖書館，不時就背回一大書包的書來。問他一次借這么多書干什么，他一邊看著借來的書一邊打著電腦，頭也不抬地說：“作業。”

這叫作業嗎？一看孩子打在電腦屏幕上的標題，我真有些哭笑不得——《中國的昨天和今天》，這樣大的題目，即使是博士，敢去做嗎？

于是我嚴聲厲色地問是誰的主意，兒子坦然相告：老師說美國是移民國家，讓每個同學寫一篇介紹自己祖先生活的國度的文章。要求概括這個國家的歷史、地理、文化，分析它與美國的不同，說明自己的看法。我聽了，連嘆息的力氣也沒有了，我真不知道讓一個十歲的孩子去做這樣一個連成年人也未必能做的工程，會是一種什么結果？只覺得一個十歲的孩子如果被教育得不知天高地厚，以后恐怕是連吃飯的本事也沒有了。

過了幾天，兒子就完成了這篇作業。沒想到，打印出來的是一本二十多頁的小冊子。從九曲黃河到象形文字，從絲路到五星紅旗……熱熱鬧鬧。我沒贊成，也沒批評，因為我自己有點發楞，一是因為我看見兒子把這篇文章分出了章與節，二是在文章最后列出了參考書目。我想，這是我讀研究生之后才運用的寫作方式，那時，我三十歲。

不久，兒子的另一篇作文又出來了。這次是《我怎么看人類文化》。如果說上次的作業還有范圍可循，這次真可謂不著邊際了。兒子真誠地問我：“餃子是文化嗎？”為了不耽誤后代，我只好和兒子一起查閱權威的工具書。費了一番氣力，我們完成了從抽象到具體又從具體到抽象的反反覆覆的折騰，兒子又是幾個晚上坐在電腦。

? 親子教育心得 ?

1、家長們也都積極配合，跟孩子在老師的指導下做一些親子活動，家長們通過活動，再次體會學生時代的感受。

2、游泳中會抱著寶寶感受蹬腿、在水中左右搖擺，據說擺動的水波對寶寶的內臟很有好處。還有經典的大汽車環節，配合迪士尼經典的英文兒歌，讓寶寶感受上下、轉圈等，還有變魔術應該是幫助建立物體永恒的概念，魔術變出來的玩具，小寶寶們一個一個在水中撿起來，再放到桶里，既鍛煉劃水，又鍛煉小手的精細動作。還有騎大馬、跳水、閉氣等環節，課程安排很科學，也很有趣。

3、寶寶很小的時候就喜歡游泳，四個月第一次在家里游泳，開心的直蹬小腿。在家游泳確實很方便，水質也放心，但是隨著他長大發現在家游泳唯一的缺點就是到了大的泳池會有強烈的不適感，于是開始了解親子游泳。樂游寶寶的環境和很多新開的親子游泳比起來確實會顯得陳舊一些，但是五年老店的確不是吹吹而已，教練很專業，也特別認真負責，這是很打動我和寶寶爸爸的地方。

4、女兒對小豆豆在“巴學園”的學習經歷十分感興趣，因為在那里原先在一般人眼里顯得“怪怪”的小豆豆逐漸轉變成了大家都能理解的好孩子。而這一切都要歸功于小林校長深深的愛，女兒對此也深有感觸。他能靜靜地聽小豆豆講四個小時的話，把教室安排在改裝后的電車里，把午飯稱為“海的味道，山的味道”，上課能夠從自己喜愛的科目開始，這一切的一切的確十分適合孩子的健康成長。

5、讀書,是人生的一大積累,它能塑造健全的人格,錘煉頑強拼搏的意志,更能豐富課外知識與大腦的智慧積累,它可能影響我們新一代的一生.一個不重視讀書的學生,是一個難有發展的學生；一個不關心孩子學習的家長,是一個不稱職的家長.

6、首先對于孩子閱讀的具體事情做詳細的描述，然后對在這個過程中自己的新發現做描寫，最后表達自己通過這次活動獲得的啟發。

7、那就讓孩子從自己內心的感受出發，用文字寫下自己最真實的感受。

8、我在欣賞孩子的成長中也收獲了快樂,書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃,讓我有幸走進孩子的世界,懂得如何去親近這些純真的天使.

9、疫情期間，為了配合國家及政府的步伐！我們要做到盡量不到人多的公園和市場，帶孩子的時候盡量居家和孩子互動！和學齡前兒童互動，首先教會他們回家之后先洗手，然后教他們一些學齡前的知識，比如數學常識，跟他們互動，給他們出一些數學題，答對有獎勵！

10、自從開始親子共讀,在與兒子的一同閱讀、一同學習中,我又重新找回了那種美妙與神奇,每次親子共讀都是樂在其中,回味無窮!

11、別教她應該怎么去“感悟”

12、首先從各自的情緒方面來分析，居家時期，難免會有磕磕碰碰的事情發生，孩子也會有懶散的狀況出現，家長就要給孩子指出來而不是大吼大叫的說他們，確保每個人的情緒正常。

13、親子勞動心得體會可以這樣寫：孩子懂事多了，知道心疼人了;做事認真多了;孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度;通過家務勞動，鍛煉孩子的自理能力

14、再教一些簡單的中文字或者英語單詞，比如孩子吃的水果！告訴他們英語怎么讀！

15、我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時,一起享受書中人物的喜怒與哀樂,一起感受到主人公頑強不息的精神和超強的生存能力,給孩子講解碰到困難時,要象魯濱孫在困難環境中頑強不息的精神,不可以遇到困難就逃避,而是想方設法的去克服解決它.

16、家長陪讀的過程就是陪伴和教育的過程，在這個過程中孩子才能體會愛，引導，得到做人做事的道理，體會尊重，陪伴，重視和擁有。你給予了愛，就會收到同樣的。

17、既然是“感悟”

18、其次就是約定好對手機電腦的使用時間，網課如何安排等事宜?？傊褪腔ハ嗬斫庑湃伟莅?。

19、現在的學校為了讓家長陪伴自己的孩子成長，也利于學校的教育，大都舉辦親子活動。

20、由于工作的關系,我并不能做到每天陪兒子共讀,但我每星期至少能陪孩子兩次共讀.

21、年的居家生活還記憶猶新，2022年新冠疫情卷土重來。因為有了兩年前的經驗，這次雖然疫情來勢洶洶，但并未讓我們手忙腳亂，每日的核酸有條不紊，每日的網課緊張有序……我們只是改變了學習的方式和地點，不變的是老師專業的指導和諄諄的囑托。由于居家，我們有了更多和爸媽親人相處的時間，由于居家，我們和老師同學有了別樣的溝通。

22、你可以記錄寶寶聆聽的樣子，寶寶對待書的狀態，還有你在享受這親子時光的感受。

23、然而聯想目前我國的教育，總體還是以學科知識為中心，應試教育的傾向較嚴重，家長也因此受到影響，注重孩子的考試成績，而對孩子各方面興趣的培養、綜合素質的提高有所忽視。

24、這天女兒把已看了四遍的《窗邊的小豆豆》又拿了出來，邀請我們一齊閱讀。

25、孩子的成長與原生家庭有著很大的關系。親子閱讀是開啟孩子心靈成長，培養學習習慣，增長知識最關鍵的步驟。

26、到最后擁抱的環節，家長們都會淚眼連連，因為這個時候才會體會到陪伴是多么的重要。

27、你可以教她如何寫的更流暢通順

28、經?；?，鍛煉孩子的智慧，積少成多！孩子的智商提前預熱了，是個很好的方法！

29、在我們的現實生活中,親子活動是少之再少,大多是父母長期工作,工作下班后又給料理飯菜,而孩子放學就是做作業,根本沒有一點時間來陪孩子,更不要說在一起學習讀書了,所以這次學校組織親子共讀,我們要好好珍惜.

30、一個人的感受應該只屬于她自己。

? 親子教育心得 ?

虛榮心是成功的絆腳石

記得小時候，母親很疼愛我，她總是喜歡問，媽媽以后老了，你會怎么做呢?我總是會說：長大以后掙錢給父母買大房子，孝敬父母之類的話。說的志向遠大，不太符合實際，套用現在的網絡用語，就是說一些高、大、上的話讓母親高興。在那個年代，普通家庭的父母都一樣，感覺聽孩子說大話很高興，認為孩子有理想。即使是現在，孩子在學校，老師問孩子們長大以后想做什么職業，有孩子說當宇航員，有的說做著名演員?？墒悄阒绬?做一名宇航員，首先要成為一名天體物理科學專家，還要成為一名飛行器專家，學習相關專業知識、技能，其中付岀的辛苦，不是常人所能想像。孩子說岀這樣高、大、上的理想，在全班同學面前可能會很有面子?？稍谖铱磥磉@只是滿足自己和父母的虛榮心而以，在網絡高度發達的今天，因才施教，如何規劃孩子的未來，什么樣的資料在網上找不到呢?孩子家長是否深思熟慮，做過正確的引導嗎?難道這不是一個應該正硧思考的問題嗎?

做一個快樂并且懂得感恩的人

我對孩子的親子教育過程中，始終教育孩子做一個懂得感恩的人，在公平、平等、這樣的環境中做一個誠實、守信，有智慧的人。如何教育好孩子，只是單純的望子成龍或望女成鳳，這種心態是不對的。毎一個人來到這個世界都有自己生存的意義，無論身體健康、殘疾、眾生都是平等的，不應有絲毫的歧視。西藏的修行人常說：下一秒會發生什么我不知道，是否能看到明天早晨升起的太陽，不是我今天所能決定的事情，一切只有隨緣。我們是否還在為自己不能決定的事情而煩惱呢?兒孫自有兒孫福，如果家長有能力，過多干涉孩子的自由。從小養成沒有主見的性格，遇事只知騎墻觀望、隨風而倒，這是做父母希望看到的結果嗎?誰不希望自已的孩子長大有岀息，做一個對社會有用的人呢?

什么樣的人成功機會多

曾經看過一篇文章，說：一個人的成功，絕不是一個人的事情。不信鬼神的人會說，一個人的成功離不開親人的鼎力支持，好友的大力協助，加上自己堅持不懈的努力，最后走上成功的道路。相信鬼神的人會說，有親朋好友的幫助，還有很多看不見的眾生在默默幫助你。佛經上說，人生在世，即使再好的人也有三個敵人，既使再壞的人也有三個朋友。懂得感恩的人，心里充滿善念，知足長樂，容易得到善緣的幫助。不知道感恩的人，認為別人做什么都是應該的，自己的任何錯誤都是別人造成的，毎天都是惡心對人，只想不勞而獲。這樣的人即使成功，也只能是曇花一現，所謂德不配位，必有災殃。如果不信可以看看新聞，這樣的例子在當今社會實在是太多了。

佛教是教育而不僅僅是宗教

佛教在中囯有幾千年的發展歷史了，最初由印度傳入中國。國人對佛教的認識也只是停留在超度亡靈，這一層面上，最近十幾年佛教開始在中國快速發展。

很多學者、教授、知名人士都提倡兒童讀經，在國內外建立了一批讀經班。主要是讓孩子學習佛教經論，同時兼顧一些四書《三字經》《弟子規》等古代經典。

有些教授將兒童讀經的教材，劃分為四個級別：最高級的是四書，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》;第二級是《詩經》《易經》《老子》《莊子》等;第三級是唐詩、宋詞、元曲等古文;第四級是《三字經》《千字文》《百家姓》等童蒙典籍。讀誦古代傳統經典，對孩子的身心非常有益。

例如：《大學》有20xx字左右，講了修身、齊家、治國、平天下的道理，它既是修身之法，也是治國之道，孫中山對其評價極高，稱為中國獨有之寶貝。

《中庸》有4000字左右，中是做人做事不偏激、公正平和，庸是永恒不變之意，《中庸》就是永恒不變的和諧之道。通過學習這本書，可令自己有能力協調、平衡各方面的關系。

《老子》有5000字左右，是一本智謀奇書。此書的智慧可以運用到工作、生活中，例如，相傳著名科學家丁肇中，就是運用《老子》的思想進行科學研究，并獲得了諾貝爾獎。事實證明，熟讀《老子》、領悟《老子》，可以使人增長智慧，卓爾不群。

《論語》約15000字，其中充滿了做人做事的道理，形象生動地教會我們如何洞察人生、了悟人生。很多大學生學習《論語》后，整個身心有極大的變化。如《論語》第一篇中說：君子務本，本立而道生，孝弟也者，其為仁之本與!意思就是，做人首先要致力于根本，根本樹立了，道就出現了。恭敬父母師長、愛護志同道合者，這就是做人的根本。我們一生中若能以這樣的理念來定位，會得到非常大的利益。

事事洞明皆學問，人情練達即文章

現在的很多書對人生沒有什么引導，從中讀不到人類智慧的結晶。只能讀到戾氣和對物質的貪婪。有些父母覺得給孩子留財產，讓他(她)上大學，對孩子非常好。但如果孩子只懂科技文化知識，即使非常聰明、很有能力，卻特別狡猾、心腸惡毒、什么壞事都干得出來，長大之后，對社會不會有實在的利益。前段時間的復旦投毒案，以及最近一段時間的校園暴力事件，都可以看出一些問題。

很多孩子的業余時間，都花在寫寫算算、唱唱跳跳、游戲玩樂上面。而忽略了對孩子道德品質、生存技能的教育，從職業技能培養的角度看，對國家長遠發展也沒有任何益處。雖然掌握一些演算寫作、琴棋書畫等特長，據說能增強孩子的競爭能力，但究竟而言，對孩子未來的前途會有多大幫助，真的很難說。實際是子怨親累，勞民傷財。

中華民族是幾千年歷經大小無數戰亂，文化傳承沒有斷裂的極少數國家之一。以目前的情況來看，再不推廣佛學、國學，祖先留下的文化寶藏將很難繼續傳承。這不僅僅是教育工作者的問題，也需要全體中國人產生思想上的共鳴才行啊。

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一.主題和目的

主題：通過舉辦“送早教入社區”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優生、優育、幼教”的方法和經驗。

目的：進行一系列活動，針對社區年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。

二.活動形式和活動內容

1、杰出父母教育專題講座――如何提升孩子記憶力

主要在選定社區內進行，讓家長直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發展，起到吸引家長和其寶寶參與的作用

教師和孩子現場表演，一、起到吸引家長增加現場氣氛的作用，二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發展，明白親子教育的優越性。

2、活動現場強調家長孩子和教師互動，邀請現場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。

親子活動：

A、“母子/女連心”默契度體驗

①孩子們正對著媽媽站成一排，媽媽坐著，主持人提問題，媽媽與孩子同時答問題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案，答對者，給予獎勵。

參考問題：a、媽媽最?？吹碾娨暪澞?/p>

b、媽媽最喜歡吃的水果

c、媽媽最喜歡的休閑活動

d、你最愛吃媽媽做的哪道菜

e、媽媽最常對你說的一句話 等等

②心有靈犀，要求媽媽比劃手勢，孩子來猜媽媽比劃對應的詞語或者名稱，內容

可以按日常食物、常見動物兩類進行。

B、“幸福一家親”家庭賽跑

①先將爸爸和媽媽的其中一只腳綁在一塊，接著由家長一起用手搭成“轎子”的樣子，讓寶寶坐到“轎子”上，一起沖向終點，表現最溫馨和用時最少的取得勝利。（備選家庭接力賽，“賽道”寬約8-10米即可）

C、放飛愛的夢想

將祝福放在氣球里，人手一個氫氣球，一起放飛愛的夢想。

或者贈送每個人一個飛天竹蜻蜓，即可勾起家長兒時的回憶，又可讓孩子了解父母兒時的娛樂方式，一定程度上實現愛的共鳴，珍惜現在，放飛夢想。

D、搭建幸福家園

父母與孩子一起，用樂高積木搭建孩子想象中的家園，增強孩子家庭幸福感。

3、同時設立現場咨詢服務，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。

4、現場宣傳資料發放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的愿望。

三．風險及應急預案:

1.現場環境及安全措施

2.天氣

3.人員受傷

? 親子教育心得 ?

編者按：鼓勵孩子是教育最好的方法，只要用心家長們可以隨時讓孩子得到教育，下面我們來看看一些家長的親子日記吧!

篇一

昨天晚上和女兒說好了，今天出去游玩。所以一大早女兒就和兒子早早的起來了，吃過早飯我們就開車出發了。

路上車輛不多，道路通暢。女兒興奮的看著外面的景色。并且不停的問，還有多遠到達目的地，我說你看導航，聽它說什么就知道了。女兒趕緊站起來往中控臺上看，我問她你看懂了嗎?那個是距離，女兒說沒有，我說這個是導航，就是國內所有的城市地圖都在這里面，并且和天上的衛星連接。你可以輸入你想去的地方，導航就會給你指路，帶領你去你想去的地方。你看我們現在不是要去濕地公園玩嗎?導航現在正給我們帶路啊，你在仔細的聽聽，它會不停的給你報路名和向那走。女兒說：“這么神奇啊，我想去海底世界它可以帶我去嗎?可以啊，不信咱就試試，我就停下車，重新輸入青島的海底世界，開始導航，導航就開始工作指路了。女兒說真的啊，我說：“再就是科技，知識可以使科技不斷的創新，不斷的發展，向更高的方向發展，但是首先你要先把學習放在心里，好好學習，將來才能更好的使用高科技，不好好學習，字都不認識，怎么使用高科技啊，電腦也用不了啊”女兒眨眨眼看看我，真的啊!我回答說：“是真的啊，現在電腦你會用嗎?女兒搖搖頭。

女兒想了一說，：“那我好好學習是不是很快就會用電腦了”我本來想給她講講大道理，但是一想她可能一下理解不了那么多，就對她：是的，以后好好學習吧。女兒點點頭。我就重新發動車子繼續往前走。

?述職報告之家Ys575.cOM精選索引:
• 親子教育心得體會?|?親子教育早戀?|?親子共讀家長心得?|?高中教育心得?|?親子教育心得?|?親子教育心得

教師點評：?多么用心的爸爸，實施教育不是在需要的時候才開始，加油!

篇二

一年一度的中秋節又到了，為了和家人盡快團聚，我早早地把兒.女叫起來及早出發了。走在路上，兒子說:媽媽，我好想奶奶和姥姥.姥爺他們.經兒子這么一說，我的鼻子猛的一酸。是啊，為了各自的生話，幾位老人都無人陪伴。想到這，淚己落下。兒子看見了，說:媽媽我天天陪著你?？粗鴥鹤佣碌难凵瘢睦锷晕⒂行┌参?。自古忠孝不能兩全。

篇三

今天不用學舞蹈，也不用出去串門，兒子可睡了一個懶覺。起來吃了早飯，和妹妹兩個人開始玩，姑姑家的妹妹一年回來一次，去年回來的時候兩個小孩還沒有更多的共同語言呢，今年回來兩個孩子明顯都懂事很多，共同語言也多了。

中午吃完午飯休息一會，自己就開始寫作業，寫了一會，讓我帶他去公司玩一會，路上還不忘記收集各種樹葉，老師放假的時候布置的作業說要收集樹葉，粘貼起來。看到孩子現在每天都有進步，也可以合理的安排自己的時間完成作業，對于上小學前從來不拿筆寫字的他到現在能很快適應小學生活的他，我的擔心也一點點消失。

教師點評：加油!成長是人生得必修課，引導和鼓勵讓我們做最好的陪伴，加油!

作者|陳富永

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