心得體會|安全生產法心得體會大學生(范文十六篇)_安全生產法心得體會大學生

安全生產法心得體會大學生(范文十六篇)。

? 安全生產法心得體會大學生 ?

新安全生產法心得體會篇1<\/h2>

為扎實做好當前各項安全防范工作，堅決遏制生產安全事故多發頻發勢頭，集團公司安委會研究決定在全系統內開展了此次安全生產交叉交流檢查活動，我站很榮幸得到了此次交流學習的機會。與我站交叉檢查的站場是天然氣公司的段純分輸站，在此次交流過程中，全程我都抱著學習的態度，段純分輸站的安全生產工作做的也尤為出色，許多安全方面的構思和設計都讓我眼前一亮，我也在檢查中留下了大量的影像資料，以便于加強我站的自身建設，也可以讓站場人員通過大量的影像資料來還原段純分輸站的現場情況，方便大家的學習和進步，此次交叉檢查完成之后，我深刻認識到了安全工作如逆水行舟不能松懈，我也立即組織站場人員召開專項會議，針對此次交叉檢查積極進行討論，在此次討論中迸發了很多靈感也同時認識到了許多不足，我將從幾個方面來闡述我在此次交叉檢查的所見所聞及所想。

一、工作態度認真，書面資料詳盡

剛來到段純分輸站的時候，就感覺這是一個熱情洋溢的站場，每個站場員工都很熱情，積極的給我們做迎檢，配合我們檢查并詳盡的給我們介紹了站場的各個方面，讓我們以最快的速度了解了這個站場。進入站場后，我按照工作流程在學習兄弟站場的資料時發現，資料做的十分用心，特別是交接班記錄本，事無巨細一一羅列，一目了然，這種對待安全生產工作認真的態度，讓我肅然起敬，也讓我深刻認識到了，安全生產工作沒有，只有更好，要時時刻刻繃緊這根弦，以一絲不茍的態度去開展工作，才能保證站場的安全平穩運行。

二、注重科學和人性管理

從事安全生產工作的管理人員應該都知道導致事故發生的三要素是物的不安全狀態，人的不安全行為和管理上的缺陷，其中人的不安全行為是導致事故發生的主要因素，所以在不能完全實現本質安全的時候，對人員的管理就顯得尤為重要。在通過對兄弟站場學習的過程中發現了很多非常人性化的細節管理，比如站場配備了入冬的帽子，在冬天工作的時候，溫暖的不僅是站場員工的身體，也溫暖著他們的心。只有讓站場員工融入到這個“家”之中，每個人都清晰的認識到在這個家里的責任和義務，發自真心的維護，才能更好的管理更好的保障安全。

三、與時俱進學知識，利用智能保安全

在科技發展日新月異的今天，學習的重要性不言而喻，只有不斷學習新的管理知識和新設備的使用方法才能更好的開展安全生產工作，我在和兄弟站場學習過程中發現站場配備了一個智能安全工具柜，里面擺放的主要是一些絕緣防護工具，它的主要作用是可以通過提供穩定的小環境來保護絕緣用具，防止使用時出現失效情況，智能設備的應用可以大大減少電氣事故發生概率，這確實給了我很大啟發，當今安全防護形式絕不能局限于傳統防護，要將傳統防護和智能防護相結合，這樣才能大大降低事故發生概率，保證安全生產和站場的平穩運行。

通過集團組織的此次活動，真的讓我受益良多，讓我學到了許多好的管理經驗，認識到了自己在管理方面的不足，但讓我受益更多的是思想上的提升。此次學習猶如醍醐灌頂，激發了我在安全管理方面進步的斗志，我會以此次學習為契機，加強站場人員的思想建設，將學到的應用在日常工作中，做到學以致用，保證站場可以高效有序的完成安全工作，安全平穩健康的運行。

新安全生產法心得體會篇2<\/h2>

安全，我不明白大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我明白安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。

為了確保用電安全，為了規范電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅，因為大家都明白“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個殺手。我更想說的是，工作在生產一線的工人職責重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時候，千萬要當心，為了自我，為了家庭，為了孩子，保護好自我，杜絕一切杯具發生，工作前必須要進行

“三措一點”分析，千萬不要違章作業，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全職責重于泰山。六月，是全國的安全生產活動月，可見安全的重要性，安全生產工作是全面建設小康社會的重要資料，也是實踐“三個代表”重要思想的內在要求。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環境氛圍。從樹立“以人為本”的安全理念出發，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產法律、法規和電力知識，到達啟發人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，進而提高全員安全生產防范意識?！叭巳耸率?/p>

保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自我，不被別人傷害”，也個性要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產法律、法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。

近年來，電力安全生產雖然慢慢步入良性循環軌道。但安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，必須要不斷地加以改善。電力事業是充滿朝陽的事業，電力企業是不畏艱苦、團結協作、無私……

新安全生產法心得體會篇3<\/h2>

走進一個個第一眼看到的往往都是廠房上寫著“安全生產警鐘長鳴”八個鮮紅而醒目的大字。這幾個字是無數人用鮮血和淚水寫下的教訓，安全生產是每個企業立業的根本。

俗話說“千里防堤潰于蟻穴”安全生產要從每一個細節抓起，來不得半點馬虎，一個螺帽沒上緊，一個接頭沒焊好都有可能釀成慘劇。所以每個公司的領導都要把安全工作落實到位，不留一個安全隱患，所有人都要接受安全教育并將其結合到實際工作中去。去年我廠發生了一起安全事故，有位維修工在砂巖破碎機下工作被破碎機上掉落的石塊砸成重傷。原因是在上面工作的鏟車鏟進破碎機里的物料過多，使較大的的石塊滾落下來而導致的這樁悲劇。鏟車司機沒有意識到自己的工作給別人帶來了巨大的危險，思想麻木！安全教育只走個形式，沒有落實到工作中的每個環節中才導致了這起安全事故。因此在以后的工作中不僅安全教育要實行，還要把安全教育結合到自己的工作實際中。讓每個工人都時刻注意安全，實際工作中都要按安全操作規程操作。

在今年的安全生產月活動中，每個部門、每個崗位都制定了危險源辨識。危險源辨識讓每個員工都清楚的知道本崗位可能出現的危險在哪里，工作時什么地方需要注意安全。在生產中掐住了事故的源頭，從而避免了許多事故的發生。真正做到了“安全生產預防為主”。

綜上所述，安全生產的關鍵在于預防，不能事故發生了再去制定相應的措施。在工作在要有預見性。提前發現事故的源頭。要把各種安全措施、安全操作規程落實下去，做到對公司、對每個工人負責。

新安全生產法心得體會篇4<\/h2>

聽到的，看到的，一則則小如芝麻的疏忽造成一個個難以收拾的后果----生命的教訓;人們往往容易疏忽了看似日復一日的正常，隱患在越是熟巧的環境中喧賓奪主。

今天，有幸參加了兩天的企業安全生產的培訓，在恒**全技術事務所黃重芳老師簡潔明確的講解下，在一件件血淚斑跡重重的案例分析中，心開始清晰，心開始變的很沉重，平常在我們眼里的小事事發后會事如此的撕壞一個個家，搗毀一家家企業。

自然災害，泥石流，沖毀建在山坡附近的建筑火災，倉庫、生產車間、綠色一盞小小的日光燈因為電源線路的`短路引發的慘劇，邱隘新江廈超市火災車間----安全措施：有輪必有罩，有軸必有套;有洞必有蓋，有臺必有欄。

試想有輪有軸有洞有臺，人體的一部分卷或進去，鉤或進去，那是什么場面，不敢試想，不敢猜想!生產場地防止進入其他人員，-家屬的小孩之其一。

生產使用的機器設備得應有專門的從業人員，配備正規的使用工具和防護工具。企業的安全生產的工作縱向貫通著各種法律法規;橫向直接影響著企業的經濟利益!

企業的安全生產的工作不但要貫徹落實，還應抓好安全生產隱患的管理。作為企管的安全生產的人員，我們應該隨時隨地發現生產中的隱患，并解決。

沒有參加培訓，我們多么天真地認為，多大的事，因為我們不懂法;經過培訓，我們多少有點懂法，法是無情，血是教訓。加強管理，是勢必，安全生產，強建企業文化素質!

新安全生產法心得體會篇5<\/h2>

安全生產學習體會是我們這些一線工作人員在接受了工廠安全教育后的必須提交的書面材料。作為我廠一線員工，這次安全生產教育活動對我的影響很大，我從中學到了許多不可多得的安全生產知識。一個生產企業的高效生產絕對離不開安全守則的制定和和科學嚴謹的安全生產流程。

一周學習以來，從理論知識到實際案例，讓我深刻領悟到了安全生產是我們每個生產工作人員義不容辭的責任，不管是對我們自己也好，對我們的家人也好，更是對我們企業本身的負責。每次發生重大生產責任事故，都讓我們驚醒萬分，人命關天，生命是寶貴的，一次小小的疏忽，就很可能導致數人傷亡的慘劇。

安全警鐘必須時時刻刻在我們心中長鳴。我們企業若想實現穩定高效的生產運營，獲得更加寬廣的市場，那么就應該從牢牢抓住安全生產做起。切實將安全生產學習體會和各項安全生產責任制度充分落到實處，全面遏制住各類生產安全事故的發生，為企業的生產保駕護航。經歷了本次安全生產學習，也讓我清楚了在平時每天的生產工作中需要注意的安全要點，提高自身的安全防范意識，將安全生產至始至終都放到首要位置。同時，也需要多跟周圍同事溝通，互相交流安全生產學習體會，做到一起學習，一起進步，讓全企業的生產工人們都逐漸重視安全生產的重要性。

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將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。

通過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題：

對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關注自己周圍的事情。上了大學生安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節。像寢室是否關門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發現。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經?？匆妶蟮郎详P于大學生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎？死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。上了大學生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發生的災害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛處的老師好辛苦哦！為了保證全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝！

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安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產牽動人心。安全生產，不僅僅關系你自己，更多的是關系到你我他。眾所周知，在傳統的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過”的原則，經過一段時期的運行之后，體會到追究事故責任者的責任不夠明確。因此，現在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產安全事故一旦發生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使再加多幾個“不放過”也為時晚矣。新出臺的《安全生產法》則呈現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作到達最高的境地。

安全生產是社會開展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是電力企業開展的前提和根本，與電力企業的生存開展息息相關，電力企業要想尋求更大開展，就必須切實抓好安全生產工作，全面實施安全生產責任制，遏制生產安全事故的發生，才能創造出更好的經濟效益。

因此，從自身角度就要牢固樹立安全生產的指導思想和安全第一，生產優先，以人為本的正確理念，堅決克服重生產，輕安全的'錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系，切實做到不安全不生產、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行，確保生產安全。

以下是我看完新《安全生產法》的幾點心得：

一、正確認識當前安全生產形勢：從總體形勢來看，公司的安全生產狀況總體相比照較穩定，但基層的生產安全工作依舊嚴峻，綜合管理能力還不能滿足生產經營的需要，還達不到安全開展的要求。因此，需要我們基層領導正確

認識目前的安全生產形勢，率領全員扎扎實實地開展安全生產工作，將各項安全生產工作舉措落到實處，務求實效，全面提高基層現場的事故整體預防能力，為公司實現持續健康開展奠定堅實的根底。

二、提高思想認識：近幾年，公司對安全生產工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層領導要充分認識到這一點，不斷提高對安全生產工作的認識，增強抓好安全生產工作的緊迫感和責任意識。深刻理解安全是否決性指標，，從開展惠及員工、維護員工切身利益的角度動身，切實抓好安全生產工作。

要搞好安全生產工作，思想認識是關鍵，特別是基層各級領導的安全生產意識，必須認真貫徹執行國家和地方xx有關安全生產方針、政策、法律法規，以及上級有關安全生產管理制度，把安全生產工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或審批有關安全生產中的重大問題，保障安全設施的及時到位，切實解決安全技術問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產擺在第一位，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系，逐步完善行為準則、檢查及考核標準、獎懲管理方法，做到組織實施、措施實施、檢查實施、考核實施，促使生產安全管理根底工作進一步夯實。

三、全面實施安全生產責任制：安全生產工作是一項系統工程，是全員、全過程、全方位的工作，項目經理作為施工項目安全生產第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，要親自組織完善各級領導、各職能部門的安全生產職責，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，建立一把手掛帥，主管領導負責，職能部門監控，黨政工團齊抓，全員參與的責任體系和工作局面。同時，建立完善生產安全獎懲約束機制，把生產安全責任目標實施情況與有效的考核、獎懲結合起來，嚴考核，硬兌現，促使責任由全員共擔。

四、加大執行力度：抓安全生產工作，必須注重執行能力建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時，還要培養各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節，及時發覺和堵塞安全生產的漏洞，識別和防范施工現場存在的各類風險，實施各項消減操縱措施，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹立安全生產工作沒有問題就是最大的問題和沒有最好只有更好的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起牢固的防范之墻，遏制一切事故的發生。

五、切實抓好風險管理：風險管理是開展各項管理工作的根底和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動，防范各類事故的發生。

通過這次學習新《安全生產法》，我認識到，安全生產工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產工作必須全員參與，做到人人、事事、時時、處處抓安全生產工作，努力增強全員的安全環保意識，提高全員的安全環保素養，實現要我安全到我要安全，我會安全的思想轉變，從而有力推動公司安全穩定開展。

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安全生產是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業的生存進展和穩定。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業發生的安全生產事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰心驚。剖析事故產生的深層次緣由，不難看出一些干部、職工對安全生產、治理存在著熟悉上、思想上的誤區。我公司是電力企業，工程點多、面廣，高空作業、穿插作業、焊接作業等高危作業頻繁，所以安全生產對于我們這個高風險行業來說，其意義更加重要。

治理能出效益，安全亦出效益，安全生產是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業的生存進展和穩定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴。

一是堅固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去掌握、去修理，其科技含量愈高，對人的素養要求也愈高。因此，安全生產必需以人為本，沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍，安全生產就沒有最根本的保障。提高人的素養，首先是提高思想素養。把公司“做精做強”創立一流電力企業需要高素養的干部職工隊伍，保持良好的安全生產局面同樣需要培育過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導，是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。

所以，我們應實行多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性，堅固樹立“安全第一，預防為主”的思想，除了從思想上提高熟悉，增加責任感和使命感外，還要不斷增加職工的安全生產意識，從根本上調動職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其次是提高業務素養。對職工隊伍的業務培訓，除了正常狀況下應知應會、必知必會的內容外，更要加大對非正常狀況下的`應變力量教育和演練。針對工程施工安全生產現狀，進展超前性、前瞻性的培訓，提高事故的防范力量。

二是增加干部的責任感和危機意識。實踐證明：安全好不好，關鍵在領導。為落實“誰施工、誰負責”的責任機制，扭轉一些干部熟悉上存在的誤區和不務實現象，就要進展嚴格的考核，變結果考核為過程考核，形成動態考核評價機制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內容、程序，并結合職工群眾評議、考核等方法有機結合起來進展一體化考核。對未完成定量考核任務或發生安全問題的，要有相應的懲罰制度，以此增加干部的危機感、責任感，促進逐級負責制的落實，實現從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉變。

三是積極探究安全治理機制，不斷創新安全治理模式。依據工程安全生產形勢和實際，各項治理方式、手段也要依據實際狀況，摸索與之適應的治理機制和有效方法。首先要夯實安全根底，堅持預防為主，嚴查違章違紀。把重點放在杜絕違章違紀上，著力點放在預防上，從源頭查堵漏洞。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產的體制與機制;其次要堅持逐級負責制，落實領導責任。要科學地界定逐級負責制，把領導負責、分層負責、崗位負責和專業技術負責區分開，使其職責明確，各負其責，確保落實;另外還要提高熟悉，正確對待安全天數。安全天數是衡量一個單位安全形勢的一個因素，安全天數長，并不能說明問題少，關鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。

四是堅持安全生產、文明施工“八到位”。即：安全生產熟悉到位、安全措施到位、安全生產技術交底到位、安全生產職責到位、安全生產教育培訓到位、安全生產治理人員到位、安全生產資金到位、安全生產檢查、整改、落實到位。

安全治理是一項長期的、簡單的系統工程，需要各不斷探究、穩固和創新，努力走出一條適應工程施工安全、操作性強的治理路子，時刻保持良好的、穩定的安全生產局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產長周期做出新的奉獻。

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臨近期末，而且天氣燥熱，深入學生中，了解學生動態，及時發現及時解決，以免煩躁的情緒引發事故。在各班召開班級會議，重點強調人身安全，尤其是正在復習階段，加強防火安全，嚴禁在宿舍中點蚊香、點蠟燭。借我校發起的“增強安全意識、伸出援助之手愛心捐款倡議書”向同學們講述有關交通安全問題。目的在于讓同學們提高警惕、防患于未然，用發生在我們身邊的事告訴大家危險無處不在。

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所謂大學生安全教育，是指高等學校為了維護大學生的人身、財產安全和身心健康，提高大學生的安全防范意識與自我保護技能而開展的一種教育活動。從概念的講解上讓同學們深刻的認識安全的真正內涵。針對人身安全、財產安全、心理健康、運動與實驗安全、用藥及飲食安全、愛情與性安全、旅游及交通安全、防商業欺詐及就業安全、網絡安全、遵紀守法章等等方面一一進行講解。促進同學們提高安全防范意識和技能，從而適應與自我成長。

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一、實習目的

生產實習是我們學生參與實踐活動的很重要的一部分，它使我們的專業知識結構更加完善，理論知識得到進一步鞏固。通過生產實習使我們獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面;也是我們接觸社會、了解產業動態、了解國情的一個重要途徑。通過生產實習，逐步實現由學生到社會的轉變，培養學生初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能;認知企業工作的內容和方法，這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

二、實習內容

1、掌握典型零件，如箱體，軸，絲桿，齒輪等的材料，熱處理，粗、精加工的工序方案。

2、了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等。

3、了解機床和數控系統的知識，特別是先進設備如加工中心等典型的數控設備。

4、熟悉、鞏固模具和鑄造工藝及設備方面的知識。

5、了解企業生產管理模式，學習先進的管理方式方法。

三、實習時間

1、 xx機器有限責任公司----x月x日，x月x日

2、 xx機床股份有限公司----x月x日

3、 xx發展責任有限公司----x月x日

4、 xx第二機床有限責任公司----x月x日，x月x日

四、參觀實習廠

1、 xx機器有限責任公司

2、 xx機床股份有限公司

3、 xx發展責任有限公司

4、 xx第二機床有限責任公司

五、實習體會

通過這次生產實習，我學到很多專業方面的實踐知識，如一般零件的加工工藝，一些機床的裝配流程，一些機加工方法，如了解到了機加工兩個很重要的原則：基準重合原則，即先加工基準，再以基準加工其它部分;先主后次原則，即先加工工件相對主要的部分，主次分明，循序漸進。此外，由機械行業的美好前景聯系自己所學的專業后，對自己今后的發展道路充滿信心。我知道我對本專業的了解還遠遠不夠，但是我會以此為動力，盡量多收集行業的資料，及時了解行業動態，補充欠缺的知識，與時俱進，進一步充實自己，提升自己的能力。

在此感謝學校能盡力幫我們找到這么好的實習基地，我們在補充知識之余，也飽覽了xx山水，旅途之勞頓感全無。同時感謝帶隊老師對我們耐心的講解，無微不至的生活上的關懷!通過這次學習也進一步加深了師生之間的情誼，愿所有的老師們工作順心，身體健康，桃李滿天下!

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近段時間項目部組織全體員工認真系統地學習了國家《安全生產法》進一步使我們認識到安全生產的重大意義。這次修改后的新《安全生產法》最重要的特點之一就是更加明確了生產安全事故的責任追究和生產安全管理工作要始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。

通過學習我認識以下幾點體會供大家探討，在以前的安全管理工作中，我們知道“三不放過”的原則，可是覺得追究事故責任不夠徹底明確，現在將“三不放過”加大了處理事故發生的處理力度，這是一種“前事不忘，后事之師”的新做法，可是一旦事故已出對社會家庭帶來的損失已不可挽回，新《安全生產法》體現了安全生產管理上強化“超前，預防”理念，進一步明確加深了預防的理念使安全管理工作達到更好的效果。

新《安全生產法》共七章九十七條，新法的目的就是要加強安全工作管理，防止減少安全事故，保障人民財產生命，利于經濟發展，通過幾天的認真學習，我認為自己對安全生產的知識還不夠完善，我會在以后的工作中繼續深入學習新《安全生產法》，我建議華潤項目部利每周一班組安全活動機會，開展形式多樣，內容豐富的宣傳學習，力爭使新《安全生產發》深入班組每一個成員，深入人心，人人自覺遵守。

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新《安全生產法》于12月1日開始施行，為了提高公司員工的法律安全意識，分公司發布《關于組織學習新安全生產法的通知》。為了貫徹分公司的學習精神，本人近段時間認真系統地學習國家《安全生產法》，進一步使我認識到安全生產的重大意義。以下是我個人的一點心得體會。

新法首次提出了“以人為本，安全發展”的理念。安全是一條不可逾越的紅線，這條紅線就是要堅守“發展決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，牢固樹立以人為本、生命至上的理念，正確處理重大險情和事故應急救援中“保財產”還是“保人命”的問題，所以就要求生產必須安全，安全才能生產。新法為促進和實現這個理念，從兩個方面進行了加強：一是明確了安全生產管理工作各個方面及各類人員的職責，包括生產經營單位及其主要負責人和安全管理機構與安全管理人員的職責，各級政府及負有安全管理職責的部門的職責，工會的職責，中介機構的職責等;二是加大了對違法單位及人員的懲罰力度。

對新法的學習，我發現責任的明確，責任的落實，責任的追究是新法的主要關注點。新法的責任體系是“強化和落實生產經營單位的主體責任，建立生產經營單位負責、職工參與、政府監管、行業自律和社會監督的機制”。落實生產經營單位的主體責任就要堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的管理方針。安全第一，是指"安全"是生產的前提條件，不安全不生產;為此需要預防為主，包括消除事故隱患及事故應急救援隱患兩個方面;要實現上述要求就需要綜合治理，包括政府綜合有關力量和社會綜合有關方面對企業加以管理與監督，和企業內部各職能及各層次的安全管理與監督，并從技術上對人、機、環境生產三要素進行系統的治理。企業主體責任體現為從制度、規范、措施、實施程序、檢驗、責任等都得到落實。

對于安全管理人員來說，我最關注的一條是新法確立了注冊安全工程師制度。危險物品的生產、儲存單位及礦山、金屬冶煉單位應當有注冊安全工程師從事安全生產管理工作，鼓勵其他生產經營單位聘用注冊安全工程師從事安全生產管理工作。這體現了國家對安全生產越來越重視，安全生產需要更專業化，職業化的隊伍來管理。這就要求我們現在安全管理人員改變觀念，從以前安全管理無計劃，無目的，粗放型向有計劃，有目的，精細型轉變，認真學習安全生產技術，安全生產相關法律法規，先進的安全管理技術，做一個合格的安全人。

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2021年新安全生產法心得體會

新的《安全生產法》自20xx年12月1日起施行，通過對比原法，此次修改的《安全生產法》有諸多顯著變化：立法目的更加明確，完善了安全生產方針和工作機制，進一步要求強化安全教育培訓工作和事故隱患排查治理工作，每章每條都和我們的實際工作息息相關。

現結合本職工作，我談一下對如何貫徹落實《安全生產法》的認識：

　　一、加強職工安全思想認識的重要性

人只有有了安全意識，才會有安全行為；有了安全行為，才能保證安全。對生產企業來說，最根本的就是應當抓好提高安全意識主要環節，增強職工的安全意識，讓每一位員工真正把“安全為天”的思想牢記在心，把“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針作為一切工作的出發點和落腳點，真正體會到“安全第一，以人為本”的重要性。晉源春公司每周定時組織班隊長以上人員召開安全生產專題會議，每次會議堅決把“安全工作”放在一切工作的首位，車間班組通過召開班前班后會、每周一題練習、學習事故案例等形式切實加強了一線職工的安全生產意識。

二、創建和諧、團結、穩定的工作氛圍

和諧的企業氛圍是指整個企業內部團結、融洽，員工之間互相尊重，互相信任，上下級真誠相待。和諧的工作氛圍如同潤滑劑，能大大促進員工的工作積極性，使大家團結一心，向著共同的工作目標努力，只有工作舒心，才能有效地減少事故發生的因素，減少事故發生的機率。在實際工作中，班組長經常及時向主管副經理反饋班組成員的思想動態和實際困難，然后公司針對具體情況及時進行溝通和幫助，解決職工的困難和顧慮，安心投入到工作中，以保證生產的安全進行。

三、建立健全安全管理制度，嚴格遵守操作流程

安全操作規程不是靜態的，隨著科學技術的進步，生產工藝、原料、設備、環境等都在改變，前人的經驗已不適合新發展的要求，人類對安全的認知無止境，對安全操作規程要發展完善。通過制定考核制度和加強安全宣傳，讓安全理念深入人心，讓員工從被動變主動去嚴格遵守操作規程，加強自我防護意識，減少事故的發生。

四、通過安全培訓、技能培訓提高員工整體素質

從目前全國發生的生產安全事故來看，80%的事故發生原因都有安全培訓不到位這一條。新的《安全生產法》規定：要強化用工單位對勞動者進行崗位安全操作規程和安全操作技能的教育和培訓，并建立相應檔案，如實記錄培訓的時間、內容、參加人員以及考核結果等情況。通過培訓提高員工的應知、應會、應做能力，減少事故發生的機率。對于晉源春公司來說，火災防范是安全工作的重點，公司定期對職工進行生產操作要領和安全防范能力培訓。截止現在，我們已進行了兩次消防應急演練，極大提高了全體人員的緊急應對能力。

五、進一步加強隱患治理排查工作。

新《安全生產法》規定：生產經營單位應當建立健全生產安全事故隱患排查治理制度，采取技術、管理措施，及時發現并消除事故隱患。晉源春公司的原材料都是易燃物品，機器設備幾個月連續運轉，針對這種情況，晉源春公司每周安排專人對廠區管材、原料、設備等重要部分檢查兩次，每天值班人員再排查一遍，發現隱患和故障及時進行處理，杜絕安全事故發生。

總之，國家頒布新的《安全生產法》，意義重大，亮點頗多，學習其重點內容，關鍵是要落實到實際工作之中。按照總公司的整體部署，做好安全工作。

2021年新安全生產法心得體會

公司為加強安全生產建設，促進公司“安全第一，預防為先，萬無一失”的安全生產理念，特對員工進行《安全生產法》培訓學習，下面我談一談在學習中的心得體會。

《安全生產法》最重要的特點就是明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要堅持“安全第一，預防為主”的指導方針?！栋踩a法》體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”“預防為主”的理念，只有有效的預防安全事故于未然，才能使安全管理工作達到最好的效果。

《安全生產法》立法的目的在于加強安全生產監督管理、預防和減少安全事故的發生，從而保障人名群眾的生命財產安全。

《安全生產法》恰好與我公司的安全方針相呼應，讓員工們學習《安全生產法》的同時對我公司的安全生產方針有了更加深刻的了解。

通過《安全生產法》的學習培訓，牢固的樹立了公司“安全第一，預防為先，萬無一失”的安全生產理念，把安全生產擺到了更重要的位置，讓員工們更加體會到安全生產的重要性，增強了員工的安全意識，增強了大家的安全事故的預防意識。

2021年新安全生產法心得體會

新《安全生產法》明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的指導方針。意思是要有超前意識，安全生產不應當只在在事故后處理問題，只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最好的效果。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則和“防范勝于救災”的內涵。

在電力生產中，生產者實現“要我安全”到“我要安全”的觀念轉變，是安全思想由強制性到自覺性的一次質的飛躍。但是，要確保電力生產安全，這一轉變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉變到“我會安全”，才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發生。

電力系統是一門非常復雜的系統工程，而生產安全又是這一系統工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言，電力生產事故有三類:一是“天災”，如雷電、大風、暴雨、等不可控或不便控的自然因素，有其突發性。二是線路、設備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”人為地違法、違規、違章，有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分為二種表現形式:其一是對規章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章。其二是對規章似懂非懂，工作中只知其一不知其二，稀里糊涂，發生了事故才恍然大悟。

事故的主要原因是工作人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作負責人現場監護不到位。這些事故的發生，暴露了安全生產的一系列問題，凸現了工作人員安全責任不清，作業人員缺乏基本的安全技能。事實證明，如果對危險點不預測，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變為事故，后果不堪設想。

只有自己學會了如何安全，才是真正的安全。只有責任感與安全意識相輔相成，安全行為才能自覺、具體，安全生產才能有效進行；只有人人養成良好的安全工作習慣，才能真正消除安全隱患與避免違章操作，安全效能才能得以提高。

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《安全生產法》是我國安全生產的基礎法、綜合法，也是我們應急執法隊伍最有力的法律武器。新《安全生產法》修訂后，安全管理責任更全、行政處罰措施更嚴、生產“三違”成本更大，這對于企業來說既是“緊箍咒”，也是“保護圈”。新安法的修訂，對于我們安全管理執法人員來說，最主要的'是做到以下三個方面：

一、認真學法

新修訂的《安全生產法》對以前總則、生產經營單位的安全生產保障、從業人員的安全生產權利和義務、安全生產監督管理等7個章節的內容都進行了修訂，范圍廣、內容多，這就需要我們安全管理執法隊伍自身要在學懂弄通新安法上下功夫，只有一線執法人員全面了解和掌握新安法，才能更好的運用它，提升我們的執法效能。

二、嚴格執法

新安法對于生產經營單位違法行為的處罰更加嚴厲，對應法律條文清晰，加大了生產經營單位主要負責人履職、重大危險源管理、教育培訓、危險作業等方面的處罰力度，改變了以往對于一些違法行為由只“責令限期整改”或“可以處”向“必須處”的做法，這也促使我們管理人員必須要做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

三、大力普法

行業管理部門與生產經營單位之間不是站在對立面，而是服務與被服務的關系。當其發生違法違規行為時，我們必須站出來，幫助生產經營單位指明存在的錯誤行為以及產生的危害，限期整改。在日常管理時，我們行業管理部門既要執法，也要普法，經常性開展專題培訓教育，督促生產經營單位全面落實主體責任，共筑安全發展良好態勢。

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作為一名大學生，生產習是我們必須要掌握和實踐的一項重要能力。通過參與實際生產活動，我們能夠鍛煉自己的動手能力、團隊合作能力以及創新思維，提高我們的實際操作能力，為未來的就業和創業奠定堅實的基礎。在我參與生產習的過程中，我有了許多寶貴的體會和心得，接下來我將詳細地介紹并分享給大家。

生產習是一次很好的鍛煉和展示自己實際操作能力的機會。在生活中，我們有時會覺得自己理論知識掌握得很好，但實際操作能力卻并不夠強。而通過生產習，我們能夠提高自己的實際操作技能，將所學的理論知識付諸實踐。在我參與的生產習中，我學會了如何正確操作機器設備，使用各種工具和儀器，提高了自己的動手能力和實際操作經驗。這對我們未來的工作和生活都有很大的幫助，能夠增加我們在職場上的競爭力。

生產習是一次鍛煉和提高團隊合作能力的機會。在生產習中，我們通常需要與其他人一起協作完成某個任務或項目。這就要求我們要善于與他人溝通和合作，發揚團隊精神。在我的經驗中，我參與了一個小組項目，我們需要共同分工合作，并按照計劃和時間安排完成任務。通過與隊友一起工作，我體會到了團隊協作的重要性，并學會了有效地與他人溝通和協商。這對我們未來的工作和生活都至關重要，能夠增加我們在團隊中的價值和影響力。

生產習是一次激發創新思維和提高解決問題能力的機會。在實際生產過程中，我們往往會遇到各種各樣的問題和困難。而解決這些問題，需要我們發動自己的創新思維，靈活運用所學的知識和技能。在我的經驗中，我曾遇到一個在生產線上發生的故障問題，導致停工。我與隊友們共同努力，不斷思考和摸索，最終找到了解決方案，并重新啟動了生產線。這個過程讓我深刻體會到了創新思維和解決問題的重要性，也增加了我在面對問題時的信心和能力。

小編認為，大學生生產習是我們必須要掌握和實踐的一項重要能力。通過參與實際生產活動，我們能夠鍛煉自己的動手能力、團隊合作能力以及創新思維，提高我們的實際操作能力，為未來的就業和創業奠定堅實的基礎。通過我在生產習中的經驗和體會，我深刻認識到了生產習對我們的重要性，并愿意將這些經驗和體會與大家分享。讓我們一起努力，通過生產習實踐，不斷提高自己，打造更加美好的未來。

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大學生安全教育心得體會【兩篇】

發布大學生安全教育心得體會【兩篇】，更多大學生安全教育心得體會【兩篇】相關信息請訪問心得體會頻道?！緦дZ】安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。以下是為您整理分享的大學生安全教育心得體會【兩篇】，歡迎您的參閱。

大學生安全教育心得體會【1】

在班級管理中，我對安全管理高度重視，充分發動學生，采取多種措施強化班級安全管理。頗見成效，先簡單談一下自己得看法。

一、主題班會，滲透常識。

通過調查，我發現班里許多學生的安全常識十分缺乏，尤其是生活安全常識。為此，我定期召開主題班會，開展了形式多樣的活動，強化學生安全意識的培養，并著力滲透安全常識。每次召開班會，我都提前充分地準備安全常識，精心設計班會議程，重在讓學生參與其中，讓學生在活動體驗中，學習和掌握各類安全常識。此外，還特別重視安全知識的交流：從課間游戲到上樓下樓，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報紙雜志網絡等各個渠道搜集到了大量的安全知識，在班會課上自由地相互交流。

通過主題班會這種集中教育，全體學生的安全知識豐富了，生活實踐中自我防護的能力增強了，在班內形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險情況時，孩子們之間能相互提醒，相互救助，這種集中教育達到了良好的教育效果;

二、安全監督，排查隱患。

課間活動時間是校園安全事故的多發時段，教師常常鞭長莫及。為了及時發現事故隱患，限度地預防安全事故的發生。于是，我通過民主選舉，選出了三名責任心強的孩子擔任安全監督員。讓他們在課間活動時，留心觀察班內學生的特殊舉動，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告，并對教室、活動室等場所內的物品安全進行細心觀察，如有安全隱患就及時向老師匯報。

通過設立安全哨兵，班內違紀現象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預防，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發展。

三、安全典型，以身示范。

塑造典型，說白了就是樹立榜樣。通過民主評議，我班每學期評出三名安全文明之星，并給予適當獎勵。安全文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規范。課上會學習，課下會游玩，玩得快樂安全。通過塑造典型，來引導全班學生的言行，樹立榜樣帶領他們開展安全有意義的活動。安全文明之星正引領著全體學生向文明與安全的境界邁進。

正是在這樣的“學人優點、爭當榜樣”的'氛圍中，孩子們找到學習生活的真正快樂，找回了安全文明的學習生活，不斷提高和完善了自我。

四、家校聯手，打造平安。

實踐證明，抓學生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的。發現問題，必須及時和家長聯系。只有家長和老師攜起手來，才能為孩子們撐起一片安全的藍天。

為此，我一旦發現班里某個學生心理和行為上有異常，便及時和其家長取得聯系，溝通情況，交流信息，及時采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態。此外，還向家長公布自己的聯系電話，一旦孩子出現反常問題，便于家長及時與我溝通。這樣，便避免了一些不良事情的發生。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規范安全行為，增強安全意識之目的。

大學生安全教育心得體會【2】

人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊

諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。

最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規則;在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。

其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

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為貫徹和落實上級下發的文件精神，全面做好畢業生安全離校、文明離校的工作，本人在畢業生返校時，及時召集數學雙語091班與計算機雙語091班的全體同學在理工學院B區208教室召開會議。會議上重點強調學生安全問題，著重從人身安全、財產安全、交通安全、防商業欺詐及就業安全遵守法章等方面闡述，結合事實案例的分析，給同學們留下深刻的印象，提高防范意識，要求同學們不論身在何處，一定要注意安全，保護好自己！

倡導畢業文明離校，呼吁所有畢業生做一名文明的大學生，引導學生提高大學生思想道德修養。同時，對同學們提出了以下要求：1、嚴禁穿不得體的服裝進校門；2、不許在教學區大聲喧嘩、召集畢業生開會時保持秩序；3、不得損壞公物；4、畢業聚會文明、健康。通過教育確保做好畢業生安全離校、文明離校的工作。

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作為企業員工，我們有責任加強員工對安全生產法的學習和了解，以確保企業的安全生產工作能夠得到有效開展。以下是我個人在學習安全生產法后，如何加強員工對安全生產法的學習和了解的幾點心得體會。

首先，企業要加強對安全生產法的宣傳和培訓。企業管理者要認識到安全生產法對企業和員工的重要性，并在日常管理中加強對員工的安全生產法律法規和標準規范的宣傳和培訓，提高員工的安全意識和法律意識。同時，企業還要定期組織相關的培訓和考核，確保員工能夠掌握正確的安全生產知識和技能。

其次，管理者要帶頭學習和遵守安全生產法。管理者要以身作則，帶頭學習和遵守安全生產法，并在日常管理中嚴格遵守相關的規定和要求，以實際行動帶動員工遵守安全生產法。此外，管理者還要加強對員工的監督和管理，及時發現和糾正員工在安全生產方面的違規行為，確保企業的安全生產工作能夠得到有效開展。

再次，員工要加強自我學習和自我提升。員工要認識到自己在安全生產方面的.責任和義務，并主動加強對安全生產法律法規和標準規范的學習和了解，提高自身的安全防范能力和事故處理能力。此外，員工還要積極參與各種安全生產培訓和演練活動，提高自身的應急處理能力和事故應對能力。

最后，企業要加強對安全生產法實施情況的監督和檢查。企業管理者要加強對安全生產法實施情況的監督和檢查，及時發現和糾正違規行為，確保安全生產工作能夠得到有效開展。

總之，加強員工對安全生產法的學習和了解是企業開展安全生產工作的重要保障。企業要加強對安全生產法的宣傳和培訓，管理者要帶頭學習和遵守安全生產法，員工要加強自我學習和自我提升，企業要加強對安全生產法實施情況。

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學生應該具備集體主義精神，如果寢室里沒有別的同學，應該養成只要離開了寢室就隨手關門、鎖門的好習慣，這不僅是對自己負責，同時也是對寢室內其他同學負責。及時關門、鎖門的良好習慣，是防止外人隨便進入自己的寢室，造成不必要損失的首要前提。

要檢查好門窗是否關上。在夏天時，住在一樓的寢室，一定要檢查好防護欄是否完好;另外，在睡覺時，不要將裝有錢包等貴重物品的衣物掛在床頭和離窗口過近的地方，以防止被人偷竊。

應該認識到集體宿舍也是一個相對復雜的環境，不能認為進了宿舍就等于進了保險柜，應該把自己的手機和錢包等貴重物品隨身攜帶，不要隨手亂放。尤其是外出活動的時候，應該將貴重物品鎖到自己的柜子里面，以防止丟失。

在校住宿的學生應該嚴格遵守校規校紀，不要把外校的學生帶入到自己的寢室，尤其不能擅自留宿外校學生或者社會上的朋友。

一般盜竊案件都有以下共同點：實施盜竊前有預謀準備的窺測過程，盜竊現場通常遺留痕跡。如指紋、腳印、物證等;盜竊手段和方法常帶有習慣性;有被盜竊的`贓款、贓物可查。

由于客觀場所和作案主體的特殊性，高校盜竊案件有以下具體特點：

(1)時間上的選擇性。作案主體在有人的情況下是不會行竊的，作案者必然選擇作案地點無人的空隙實施盜竊。例如，上課期間，同學們都去教室上課了，作案人便會光顧宿舍;下班以后或節假日期間，實驗室、辦公室、財會室、計算機室通常均處于無人狀態，作案人便會乘隙而入。

(2)目標上的準確性。高校中內盜案件比較多。財會室、計算機室在什么位置，作案人會掌握得一清二楚;哪個學生有錢或貴重物品，常放在什么地方，有沒有鎖在箱子中或柜子里，鑰匙放在何處，作案分子也基本上了解。不動手便罷，一旦動手，常會十拿九穩地得手。

(3)技術上的智能性。高校中盜竊案件的作案主體，一般以高學歷、高智商的人為多，有的本身就是大學生。他們智商較高，盜竊技能高于一般盜竊作案人員。他們經常會用你的鑰匙開你的鎖，或用易拉罐皮制作鑰匙等，進行智能型違法犯罪活動。

(4)作案上的連續性。如上所述，正是由于作案人比較“聰明”，所以其第一次作案很容易得手?！笆讘鸶娼荨币院?，作案人往往產生僥幸心理，加之報案及破案的滯后，作案人極易屢屢作案而形成一定的連續性。

(1)順手牽羊。是指作案分子趁主人不備將放在桌上、走廊、陽臺等處的錢物信手拈來而占為已有。

(2)乘虛而入。是指作案分子趁主人不在、房門抽屜未鎖之機入室行竊。這類盜竊手段要比“順手牽羊”者毒辣，其胃口也比“順手牽羊”者更大，不管是現金、存折、信用卡或者是貴重物品，只要一讓他看到，就會統統被盜走。

(3)窗外釣魚。是指作案人用竹竿等工具在窗外將被害人的衣服鉤走。有的甚至把紗窗弄壞，鉤走被害人放在桌上、床上的衣物。因此，住在一樓或其他樓層靠近走廊窗戶的同學，如果缺乏警惕，很容易受害。

(4)翻窗入室。是指作案人翻越沒有牢固防范設施的窗戶、氣窗等入室行竊。入室竊得錢物后，常又堂而皇之地從大門離去，因此竊賊有時不易被發現。

(5)撬門扭鎖。是指作案分子使用各種工具撬開門鎖而入室行竊。

(6)用鑰匙開鎖。是指作案分子用學生隨手亂丟的鑰匙，趁學生不在宿舍時打開該生的鎖，包括門鎖、抽屜鎖、箱子上的鎖，從而盜走現金和貴重物品等。這類作案人大都是與學生比較熟悉的人。

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