心得體會|大學生會計學習心得體會(熱門二十篇)_大學生會計學習心得體會
發表時間:2017-08-31大學生會計學習心得體會(熱門二十篇)。
? 大學生會計學習心得體會 ?
時間如流水,轉瞬間一個學期又過去了,還沒來的及回想,大學生活已經度過了四分之一個春秋。經過一年的適應、學習和生活,讓我學到了很多,明白了好多,感悟了許多,一年來不斷的解讀和探索,一顆尚未成熟的心變的愈加成熟,茫然中找到了自己前進的方向,確切地規化大學四年生活,摸清了四年該做什么,不該做什么,理想與目標又一次將我從迷茫中蛻變。曾經高中時美好的生活幻想與現實大學生活的碰撞,對我產生了強烈的反響,事實告訴我大學還是需要奮斗,沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志,以下便是我大學生活指南針和奮斗大致方向:
上學期是我大學生活的第一個階段,在理想和意志的驅使下基本上完成了上學期所要達到的預期目標。思想方面,積極準備加入中國共產黨,按照學院的要求準時參加同志連的出操訓練,學期末并獲得了優秀連員稱號,同時還參加了我們財管黨支部的“永遠和黨走”大合唱比賽,并定期向黨組織上交思想匯報,確切地反映自己近期內真實的想法和思想動態,能成為一名共產黨員是我大學奮斗的目標之一,也是我一直的追求,真心希望早日加入中國共產黨,成為一名光榮的共產主義戰士。學習方面,在保證自己專業課成績優秀的情況下,廣泛地涉獵了很多課外群書,包括經濟類、世界格局類、國內外知名企業家及成功人士等著作十多本,從中學到了很多地道的從商經驗與技巧,先進的管理方法與理念,感覺還是收獲多多?;顒臃矫?,幾乎參加了校院班級舉行的全部大型群體活動,參加了文化節系列節目之一導游之星大賽,參加了院籃球賽和校運會并獲得了不錯的名次,協助新班干組織班級春游活動。
生活方面,盡量做到一個沒有收入的消費者應有的消費水平,減少家庭的生活費支出,這學期只花了6000元的生活玩樂費,比起上學期少了20xx多,進步了很多,另外盡自己所能盡量幫助身邊的同學,注重生活起居身體鍛煉,保證身心健康發展。社會實踐方面,為了從社會學習更多的經驗和從商頭腦,積極投身于社會實踐活動,賺取小額生活費用今年暑假在延安創辦了“陽光寶貝”暑期輔導班,親自經歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個程序,并掙到了不少money;同時為了完成學院要求的社會實踐活動又走進了家鄉的建材企業,親臨廠房現場觀摩,并和企業的負責人南志強同志交談了該企業的營運情況,從中學到了不少經驗,總之這個假暑是豐富多彩的,雖苦了點但是樂在其中。
以上是我上學期的大致總結,希望自己再接再勵,在未來的時光中取的更好的成績,為實現自己的理想更上一層樓。
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我國企業正處于改制的關鍵時期,適應社會主義市場經濟內在要求的企業管理模式尚處于構建之中,大多數粗放式經營的企業,在我國加入世界貿易組織(WTO)以后,其生存和發展將會變得十分艱難,迫使企業必須提高核心競爭能力。建立科學的管理制度是我國企業目前亟待解決的問題,而管理科學中的一項重要內容就是建立科學的管理會計制度。無疑,管理會計已成為我國企業提高經營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。
然而,主要是面臨著雙重壓力:一方面,目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入,尚未形成一套較為科學的管理會計理論體系。管理會計的性質和內容等基本理論問題至今仍未界定清楚;實務界缺乏對管理會計的重視和系統應用,管理會計應用水平較低,成果推行尚不普遍,會計人員知識結構老化,缺少專職管理會計師職業人員;另一方面,當前會計環境已發生了深刻變化,如果我們不根據社會主義市場經濟發展和現代管理科學的要求,轉變觀念,不積極地吸取西方管理會計的先進成果,我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發展趨勢,借鑒先進國家管理會計的科學成果,建立具有中國特色的管理會計,將是今后我國管理會計事業發展的重要任務。為此我們提出如下設想:
1、建立具有中國特色的管理會計體系是發展我國管理會計的根本途徑。管理會計是管理和會計發展相結合的產物,是企業經營管理要求的從屬物,它與管理環境密切聯系。我國企業所處的經濟體制環境和社會文化環境均不同于西方,直接應用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現代市場經濟發展和管理水平的提高,逐步建立起來的,我們學習借鑒西方管理會計的同時,還要結合本國和本企業的特點來建立管理會計體系,否則難以達到理想的效果。
2、應將管理會計體系納入具有中國特色的會計理論和方法體系之中。目前,西方會計學界對管理會計的概念和內容眾說紛紜,莫衷一是。廣義的管理會計包含內容太多,管理會計與現代管理過多的融合,使其失去了會計的特征。我們認為管理會計的基本內容和方法應適當地加以限制,不能失去會計的特征。由于西方管理會計涉及范圍過寬,自20世紀60年代以后,其發展經歷曲折,成效不甚顯著。因此,我們應當適度地界定管理會計內容,建立起具有中國特色的管理會計理論與方法體系。
3、建立管理會計師協會組織,制定適用于管理會計的基本原則和規范,推行注冊管理會計師考試制度。我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距,其重要原因是我國缺乏專門的管理會計機構,可建議把中國會計學會的管理會計委員會和中國成本研究會兩個組織合并成一個獨立的管理會計團體或組織機構;如果成立有困難,也可以在中國會計學會下建立一個管理會計二級分會,來組織、協調、指導我國管理會計的研究和推廣工作,制訂和頒布指導性的管理會計原則和規范。此外,應盡快開展和組織注冊管理會計師考試,為培養和造就我國管理會計專門人才、促進管理會計實務向縱深發展起應有的推動作用。
4、大力開展案例研究,推動管理會計理論和實務的進一步發展。
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通過這個寒假對黨的基本知識的學習和黨的十八大的宣講,我進一步了解了黨的性質、宗旨、綱領以及“三個代表”重要思想。這段學習的時間雖然很短,但我覺得收獲很大,體會也頗深,以下是我此次學習的一些心得。
首先學習的是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,這些是我們堅信共產主義的信念和增強精神的動力,我們如何以科學理論武裝頭腦,如何樹立正確的入黨動機,如何正確的端正入黨動機和堅定的共產主義信念。這些都來源于共產主義的科學理論和對共產主義的科學理解。沒有馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論的指引,就不能確立正確的政治信念,沒有正確的政治信念,我們的各項事業就不會取得如此輝煌的成就,我們只有從革命的理論中吸取營養,取其精華,才能堅定正確的政治信念,我深刻的認識到,一個人如果連馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論基本原理都不懂,怎么可能會有正確的入黨動機?怎么會有堅定的共產主義信念?倘若連黨章都沒有學習過,對黨的基本知識沒有一點點的了解,怎么能會永遠的忠于黨呢?所以,作為一名預備黨員,我們要自覺的學習黨章,努力掌握黨的基本知識,從而更好地了解黨的性質和黨的綱領,加深對黨的認識;提高自己的思想覺悟。按照黨員標準嚴格要求自己的言行,是爭取早日成為一名合格的黨員。如果要早日入黨,首先必須要了解入黨的條件,學習黨章和黨的基本知識,明確黨員應承擔的義務和責任。但是,僅僅這樣是不夠的,還必須按照合格黨員的標準來嚴格要求自己,從行動上表現出來。因此,在我看來:一個真正要求入黨的同志僅僅在口頭上承認黨綱黨章還是是很不夠的,更重要的是要以實際行動來爭取入黨。把現實的奮斗目標建立在遠大的共產主義理想上。謙虛謹慎,主動的向黨組織靠攏,經常征求黨員和周圍同學以及黨組織的寶貴意見,按時按期向黨組織匯報思想和學習情況等等。自覺的按照黨章的規定嚴格要求自己,只有這樣,才能不辜負黨的期望,才能用堅實的步伐邁進理想的殿堂,實現自己的美好夙愿,中國共產黨。
其次是我們年輕人有朝氣勃勃、思想活躍、開拓進取、勇于創新的特點,但是對馬列主義理論和黨的基本知識了解的不夠深刻,缺乏革命實踐的鍛煉,往往表現出并不那么成熟,這就需要自覺接受黨組織的考察,不斷接受教育和幫助,提高思想覺悟。應當要有接受組織長期考驗的思想準備。
俗話說“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”。鄧小平同志說過:“實踐是檢驗真理的唯一標準”只有在實踐中不斷的總結,不斷的學習,不斷的進步,理論聯系實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。更重要的是只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久的動力;才能更加自覺地貫徹執行黨的基本路線;才能把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己。只有這樣,才能真正認識到:全心全意為人民服務,為共產主義事業奮斗終身是我們入黨的唯一宗旨。
另外,我深深的感到,作為二十一世紀的我們學習中不僅要有很強的學習能力,良好的工作能力,而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造護理工作者特有的人格魅力,以人格的力量影響和推動護理工作的全面落實,只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。當然,我深刻地知道要成為一名共產黨員并不那么容易,成為一名優秀的共產黨員更加不容易。我深知我離這個標準還有一定的差距,因此我做人做事都會用一名黨員標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上,進而在組織上入黨。只有努力做好工作,加強對黨的基本知識的學習,全面提高自己,才能全心全意的為人民服務,才能不愧于共產黨員的光榮稱號,才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。我有堅定的理想和信心,只要通過自己堅持不懈地努力,在黨支部同志對我的關懷和培養中,相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。
最后,學習感觸還很深的是對新黨章的學習,通過對新黨章的學習和結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會,更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求,更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨,是中國工人階級先鋒隊組成,它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級,因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質,結合了中國工人階級和各族人民的優秀分子,是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。
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時光荏苒,日月如梭,轉眼間一學期的時間又過去了。沒有接觸會計學這門課之前,我想許多同學和我一樣只有感性的認識。死板,以前這個詞我們總定義給會計,盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系,甚至有些人已經同會計打過交道,或者已使用過會計憑證,或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說:會計就是寫寫、算算。后來為了考取會計資格證書,對會計學這門課進行了算是比較系統的學習。但經過32個學時的系統學習,對于《會計學》這門課程的學習,對會計學有了更深刻的認識。
自從學習了會計學后,知道活學活用才是實質。所謂活學活用,是指對課程內容不要理解過死,如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄,并不是說就一成不變,而是要定期調整賬戶的記錄,使各賬戶能正確反映實際情況,而在調整時,要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據具體情況運用會計核算方法,發揮會計的職能作用,以求得對課程內容更好的理解和掌握。
會計學要求我們在學習基礎理論時,注重對基礎理論的理解,在理解的基礎上掌握會計核算的基本方法、以及如何具體運用會計核算方法處理一般經濟業務;掌握企業經濟業務的基本會計處理方法,要求學生能正確編制企業共同業務的基本會計分錄,學會必要的計算及編制會計報表。會計學本身是一門實踐性很強的學科,而對于我們,目前來說主要需要掌握其基本原理和方法體系。由于與實際生活聯系緊密,在學習上更應聯系實際,方便與掌握應用。
在課程學習當中,最為關鍵的是上課認真聽講,緊跟老師,在做好筆記的同時能夠及時思考相關問題在實際情況中的應用,并快速理解老師所給出的例子。如過能對老師上課中已經提及,但又未充分說明的東西能刨根問底,就更好了。這里需要特別講到的是老師所發的課本。雖然上課的時候不用,但在課下,通過閱讀課本相關內容,更能全面,深刻的理解老師上課所講到的內容。另外由于課本提供了不少例子和練習,方便我們做基礎訓練。在學習內容上,我認為首先應弄清楚各個基本概念,不要在一知半解的時候就進行更深入的學習或者練習。這樣一是容易由于基本概念不清的產生問題而讓進一步的學習進行緩慢,二是避免因基礎問題產生不必要的困惑。對于基本概念良好的理解同時還能幫助我們區別會計學當中許多分類問題。在實際學習中,我發現同學們很多時候問的“為什么”都是由于對基本概念的不熟悉。其次我認為我們需要更多實際的練習。在課堂上,老師給我們準備的題目,我們需要靠自身的能力獨自完成,同時盡量在練習的時候少看或者不看講義。如此,我認為才能起到練習的基本作用,并發現自己在之前學習過程中的不足和錯誤,以便今后改正。課下,我們一是可以選擇老師出的題目進行反復練習,做到熟能生巧;二是可以選擇課本練習進行更多樣化,更復雜的練習,遇到不懂的時候在下次課中詢問老師。同時盡量避免去問同學。因為問同學所得到的答案一是不見得正確,二是表述上很不精確。對于會計學這么一門精確的工具性學科,不精確往往就意味著錯誤。
在學習中我發現,會計學是一個細節致命的學科,以前總是覺得只要大概知道意思就可以了,但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程,主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于它的學習,要按教材章節順序,循序漸進地進行,只有弄懂了每一種方法,才能掌握方法之間的聯系,才能掌握整個方法體系。對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈,都要細致地了解和掌握,不能嫌瑣碎,不能煩躁,必須要踏踏實實地學。例如,我們在確定費用是管理費用還是制造費用時,一定要認清是廠部發生的,還是車間發生的。再如,只有當購入材料驗收入庫注明后,才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說,許多內容、概念都是第一次接觸,所以學習具有一定的難度,許多同學在學了一些內容后,就有了放棄的想法,更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然,困難不能否認,但只要有了正確的學習方法和積極的學習態度,最后加上勤奮,那樣必然會贏來成功的曙光。
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20xx年12月17日我們xx農業大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓”,整天的培訓,讓我感觸頗深,作為當代中國的年輕一代,作為中國的新的建設者,我們肩上的任務很重,我們需要積累的東西還很多,我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路,我們應樹立遠大的理想,應該堅持發奮學習,應該注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,始終堅持艱苦奮斗的優良作風。
首先,我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要,也是馬克思主義自身發展的需要,更是中華民族偉大復興的需要,同時也是優秀青年成長、成才的需要。
其次,我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手:盡心去學以真誠的心去對待學習,不浮夸,不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義思想,用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活,同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”,還有很多方面要去努力,所以要多跟周圍的同學們多交流,多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點?!蔼殞W而無友,則孤陋而寡聞”,少說話,多做事。
作為一名學生社團干部,在平時的日常生活中要學會團結同學,要學會如何更好的和同學們溝通,做工作,要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行,獨斷專行,要多多聽取同學們的意見,要講求民主,同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作,做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量,將自身的激情傳播和散發給身邊的每一個人,讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧?!痹僬?,我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以,我們要樹立遠大的理想,堅持發奮學習,注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,發揚“延安精神”,做一名合格的青年馬克思主義者。
最后,我想說,要成為一名合格的“青馬人”,自己的努力看成是充分條件的話,那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處,只是相信馬克思主義是不夠的,想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生,這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信,自己可以成為一名合格的“青馬人”,同時也確認自子,我們的未來也要依托人文的日益壯大!
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經過了幾個禮拜的學習,我學到了很多關于于大學生心理健康方面的知識。
在通過這門心理課的學習中,讓我對一個問題的認識有了轉變。以前總覺得在心理方面上遇到問題時,去咨詢老師就覺得會把自身當做一個心里不健康的人,說的通俗點就是會在心理上把自身當做一個病態人,因此排斥去心理咨詢,但現在,老師的講解,讓我認識到,去咨詢心理老師真的是件很普通的事情,只是跟老師的一次心理交流而已。同時,老師的正確引導也使自身想問題不再很一根筋,明白了當你越是往一處鉆牛角尖,就會無端給自身增多了更多的煩惱和郁悶。不管遇到什么事情,想開點,笑一笑沒什么事情大不了的。不能死抓著一點不放。就像手里的沙子,你攥的越緊,就失去的'越多??撮_了,好了點壓力和煩惱,或許會有意外的收獲。
同時,要消除子心理障礙,首先是自身這關要做好。養成科學的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學研究所證明。生活要有規律、勞逸結合、科學用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛生等。我們大學生的學習負擔較重,心理壓力較大,為了長期保持學習的效率,必須科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息,使生活有規律。學會科學用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦,避免用腦過度引起神經衰弱,使思維、記憶能力減退。讓自身永遠保持一個輕松的心。另外要加強自我心理調整,鍛煉意志品質,改善適應能力。積極參加業余活動,發展社會交往。豐富多彩的業余活動不但豐富了大學生的生活,而且為我們的健康發展提供了課堂以外的活動機會。通過參加各種課余活動,發揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護身心健康。通過社會交往才能實現思想交流和信息資料共享。發展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內心世界,有利于心理保健。如果自身開導不了自身,在要的時候求助心理老師或心理咨詢機構。
在學習大學心理健康教育這門課程中,我很快樂,因為每個星期都能有幾節課,可以完全把自身的煩惱拋開,跟老師和同學們在一起,談論下自身的心情,以及對某些問題的看法。在輕松、愉悅的氛圍中,有時候,也會使自身原本郁悶的心情頓時開朗,想不明白的事情也會想開了。因此,真的是很受益匪淺。
心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證,有了不錯的心態,不但能取得好的學習效果,而且有益于終身的發展。只有健康的心理素質和健康的生理素質相結合,加之其他積極因素的相互作用,大學生成才就有了可靠的內在條件。個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。優良的心理素質在青年學生全面素質的提升中起著舉足輕重的作用,因此我學習了這門課程后感覺到受益匪淺,對我以后的生活都起到了積極的作用。
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在看完了那個截了肢的殘疾人,身殘但志堅,做任何是都不為人后,憑著自己不懈地努力,終于得到了黨的允許,成為黨的一份子,煩我雖然不認識他,但我為中國有這樣一個優秀的人才而驕傲。我在上完了黨課以后,我深深的感覺到,我們在黨的領導下,過著的生活是多么的美好。作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦,指導自己的行為.
認真學習了“兩會”的精神,我們深信中國在黨中央領導下,繼承和發揚優良傳統,解決思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,一定會把握重要的歷史機遇,中國必定能贏得寶貴的發展時間,全面建設小康社會宏偉藍圖必將變為現實。
在明確了入黨的條件以后,我并沒有感到氣餒,因為我還有時間去改善,當我不斷的完善了自身以后,我將以更完美的姿態進入共產黨。通過黨課老師在課上關于“為什么要端正入黨動機”的引導。當一名共產黨員的確是光榮的,但是我們必須看到,共產黨員稱號之所以光榮,就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說,共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產黨員,就必須始終不移地以堅持全心全意為同學服務為宗旨,只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產黨員。
作為入黨積極分子更應該旗幟鮮明,擁有崇高的政治追求,積極地投身于社會主義中國的現代化建設中去,應勇于實踐“三個代表”,“三個代表”的重要思想和科學發展觀為中國共產黨和每一位共產黨員、每一位入黨積極分子指引了前進的方向和行為的準則?,F階段我們學生首先要做的就是刻苦學習,掌握過硬的專業知識,不斷開拓自己的知識面,用人類社會創造的一切優秀成果豐富自己,提高自身的綜合素質,積極地參加社會實踐,在實踐中檢驗所學的理論知識,并不斷學習提高,注重思想修養,陶冶情操,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;努力做到“四堅持、四統一”,使自己盡快成長為一名合格的共產黨員?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛?!弊鳛樾聲r期大學生,我們深為自己所處的盛世感到自豪和興奮,建設有中國特色的社會主義宏偉大業為我們每個青年知識分子施展自己的抱負,展現自己的才華提供了廣闊的用武之地,我們十分感謝這些年來國家、社會和母校為培養我們這些學子所付出的財力、物力和精力,本人將竭盡自己所能,把自己學到的專業知識用于日常工作和社會實踐,時時刻刻牢記自己的職責和使命,決不辜負學校師長和單位同事們的期望和囑托。
為此,我們將著力從以下幾個方面嚴格要求自己,團結同事,努力在工作中做到將自己的個人價值和社會價值的實現統一起來,給母校武大爭取更大的榮譽:
第一,在思想上,我們將繼續不斷加強思想政治修養鍛煉。盡管自己在高中三年系統的學習了很多理論知識,但到了大學,我將面臨一個全新的領域和天地,尤其是要從事團委、黨委部門的文字工作,因此,我們計劃經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等,不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使我班在工作上有更大的精神動力,做到學以致用,而不盲目;使我們能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕,從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。:
第二,在學習上,我們認為要做到邊工作邊學習,終身學習。當今社會處于一個以信息作為重要生產力的時代,誰掌握的知識,誰就擁有了進步的階梯。因此,我們覺得到了大學,要從頭開始,虛心學習知識,盡早融入大學生的集體中。除此之外,要擴大自己的知識面,提高自己的某個領域的精深程度,爭取做到獨當一面,保證高效率地完成校領導、院領導布置的任務。我們還將愛護母校武大,她是國內一流高等學府,擁有迅速更新的知識、尖端新興的科技,同時她也是我們每個武大人的精神家園,我們將及時認真地為自己充電,更新自己的知識結構,把最前沿的知識運用于實際工作中,使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍,以便在工作中發揮自己更大的潛能,不斷提高水平和素質,以更加順應社會發展的需要。
第三,在生活中,我們將以實現共產主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策、鼓勵自己,使自己對社會活動始終保持信心和干勁,我們不會灰心或氣餒,而是充分利用業余時間刻苦鉆研,加強學習,注意積累經驗,虛心請教、認真揣摩。凡事預則立,因此,能否實現自己的理想,關鍵就在于我們個人是否能夠始終如一地堅持信念,是否能夠滿懷兢兢業業的工作態度。
以上是我們最近在思想、工作、學習等方面的匯報,把學習和生活抓好,以飽滿的精神面貌進入社會、踏上工作崗位,我們將努力完成上級賦予我們的使命。我很榮幸能夠參加這次的黨課培訓,并且感到自豪。我認為入黨培訓不是僅僅是關于黨知識的理論講座,外加幾份心得體會和一份考試卷,更是一次思想的端正和信仰的確立。所以我要不斷的充實自己提高自己。不但使自身能在組織上入黨,而且更重要的是要在思想入黨,并使自己盡快成長為一名合格的共產黨員請黨在實踐中考驗我。
? 大學生會計學習心得體會 ?
20xx年6月10至16日,我非常幸運的參加了農業部組織的大學生村官華西村培訓活動,令我感到更加幸運的是能夠親耳聽到吳仁寶老書記作的報告。聽完老書記的報告,我內心久久不能平靜。老書記是我們每一個年輕人學習的楷模,尤其是我們大學生村官,更應該誠心誠意得向老書記學習,做老百姓心目中的好村官。
一要學習老書記不怕困難,艱苦奮斗。到過華西村的人都知道,現在華西村的田都是連成一片,方便耕種,而且作物產量非常高??墒?961年華西村建村時是什么樣的呢?當時,一首民謠充分概括了當初的情景—“泥垛墻、茅草房,擋不住風、遮不住雨”、“高田塘、高田塘,半月無雨苗枯黃;低田塘、低田塘,一場大雨白茫茫?!泵鎸σ桓F二白的落后面貌,老書記發揚艱苦奮斗的精神,帶領華西人制訂了《15年發展遠景規劃》(其實僅用7年時間,就提前實現了),在十分艱苦的條件下,一天干上12-18小時,白天田間管理,晚上平整土地,不知夯斷了多少把鐵耙,磨破了多少雙鞋板,硬是憑著這股拼勁,投入27萬個勞動日,搬掉984條田岸,削平57座土墩,填平39條溝渠,完成110多萬方土,把原來800多畝、1200多塊七高八低的零星田塊,改造成高產穩產農田,到1972年全村糧食畝產超過一噸糧(三熟),成為“全國農業先進單位”。向老書記學習,就要學習他這種不怕困難,艱苦奮斗的精神。
二要學習老書記實事求是。改革開放初,當全國轟轟烈烈推行家庭聯產承包責任制時,老書記沒有跟風,實事求是,根據中央“宜統則統、宜分則分”的精神,較早地完成了產業結構調整,為集體經濟的發展壯大奠定了堅實的基礎。向老書記學習,就要學習他這種不跟風,實事求是的作風。
三要學習老書記忘我工作。老書記曾說過“我要干到生命不息,服務不止?!比A西的村民幫老書記算了一筆賬:他今年84歲,工作50多年,從不講節假日,沒有禮拜天,每天工作12-13個小時(實際上遠遠超過這個數字),如果每天就按12.5小時計算,與8小時相比,每天延長4.5個小時,50多年來,實際多干了29.81年,加上節假日和雙休日多干的22.06年,總計延長51.87年。工作50多年,實際上他已經干了100多年。向老書記學習,就要學習他這種忘我的工作精神。
四要學習老書記淡泊名利。以老書記的功績他完全可以住村里最好的別墅,拿村里最高的工資。但他堅決不拿村最高的工資,至今還住村里70年代建的房子里。他把村里給他的1.3億元獎金全部捐給村里建公共設施。有人曾問他“這么多錢為什么不要啊,太傻了!”他笑著說:“家有黃金數噸,一天也只能吃三頓,豪華房子獨占鰲頭,一人也只占一張床位。”向老書記學習,就要學習他這種淡泊名利的品質。
五要學習老書記“一心為民”。老書記曾說過“我不怕群眾不聽話,就怕自己不聽群眾的話。我聽了老百姓的話,老百姓也會聽我的話”。向老書記學習,就要學習他這種“有福民享”、始終把群眾利益放在首位的精神。
在今后的工作中,我將始終以老書記為榜樣,堅定不移的把自己的青春獻給農村的事業,做老百姓心目中的好村官。
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假如人生是一本書,那么軍訓便是書中最美的一頁;假如說人生是花園,那么軍訓便是其間最美的一朵花。
俗話說“全國無不散之宴席”伴隨著動聽的腳步聲,我們逐漸脫離這掩埋了許許多多回想的當地——韶關市青少年社會實踐中心。每個人那圓溜溜的眼旁都彌漫著一圈一圈的暗紅色,每個人的眼里都浸透淚珠,我們都齊齊仰起頭,期望淚水能回到眼里,此刻,每個人心里最大的希望便是把自己的終究一個淺笑送給教官。
俗話說:“不閱歷風雨,何故見彩虹?”“立正、稍息、向左走、向右走……”一遍又一遍的重復著這些滾瓜爛熟的動作。我們受了冤枉,自己忍著。路途中遇到困難,英勇的跳過……多少次讓淚水劃過臉龐,多少次讓拋棄的想法在腦海中泛動,多少次讓抵擋的心里呈現在眼前,這時,就情不自禁的拷問自己,來這兒的意圖是什么?絕不是觀光旅游,不是休閑文娛。而是來這兒練習自己,練習自己。此刻,我都會大聲的告知自己“堅持,便是成功”。
在軍訓的幾天里,最應該感謝的是莫過所以我們的教官了。我們的固執讓他把喉嚨都喊啞了。那時,他說過的一句話讓我一向銘記于心:“就算是我進醫院,我也要你們聽得清我講的每一句話?!甭犕赀@句話,讓我們整個班都陷入了深思。我們的良知被喚醒了。從此,“吃苦練習,聽從指揮”成了我們班一個嚴正的紀律。
最讓自己浮光掠影的還有那次野炊。一向在家像公主般的我第一次拿刀切菜、第一次自己親手尊稱……別提那味道了,就像是面臨一道一無所知的數學題。首要我拿起粗笨的菜刀,臉上帶著陰深深笑臉的走向那豬肉旁,嘿!它還真不賴,向我發起了進犯。我切一下,它跑一下。這不,我和豬肉的“大戰”引來了一陣陣的嘲笑聲,這讓我為難極了。我們這組通過我這么一折騰,讓清閑的教官不得不來幫我們收拾殘局。終究還得多謝我們的教官幫我們這組扭轉了嚴酷的實際。
軍訓時間短的五天都逐漸的逝去。養尊處優的我們在那里知道了許許多多的國防常識。感觸到了聯合的力氣,領會到了職責與任務。這時間短的五天,給我留下了一個永久的回想,讓我畢生獲益無比。
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中國共產黨第十八次全國代表大會,是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。隨后,我對于黨的十八大進行了一番學習,學習黨的最新理論研究成果,學習黨的發展方向。鑒于此,我向黨組織做出我學習十八大報告的思想匯報。
此次十八大會議報告中首次提出了將“科學發展觀”確立為黨必須長期堅持的指導思想。十八大報告提出,“科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想一道,是黨必須長期堅持的指導思想?!边@表明科學發展觀成為指導黨和國家全部工作的強大思想武器。
將科學發展觀確立為黨的指導思想,有利于全黨增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,對于把科學發展觀貫徹落實到我國社會主義現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面意義重大而深遠。
回顧中國共產黨的發展歷史,將“科學發展觀”確立為黨的長期堅持的指導思想,是中國共產黨的一項重要決策。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,是科學發展觀最鮮明的精神實質,這在科學發展觀產生、實踐和完善的過程中已經得到淋漓盡致的體現。堅持科學發展觀的思想,是順應人民共同愿望,不懈探索和把握中國特色社會主義規律的充分體現。
然而,就目前來看,我國發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出,制約科學發展的體制機制障礙較多,城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大,反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。
解決困難和問題,必須以巨大的理論勇氣不懈地探究認識真理,以巨大的創新精神找到切實可行的解決辦法,從而在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。同時聯系實際,我們應當積極樹立正確的觀念,堅持黨的領導,認真學習并腳踏實地地落實黨的方針政策,堅持“科學發展觀”的行為觀念。切實完成本分工作,積極響應組織號召,嚴格要求自己,爭先創優。
作為黨員學生、作為社會主義共產主義建設的接班人,我們應積極響應黨的號召,秉承毛澤東思想,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,著眼于自身實際,不但追求進步。
作為大學生,我們須明確,我們的首要任務就是學習。而大學生黨員,怎樣才能起到先鋒模范作用呢?我認為除了思想表現好不好外,另一個重要因素就是專業學習成績突不突出。大學生活是短暫和美麗的。
所以我們不應虛度如此黃金歲月,不能讓大學過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學的目標,明確對自己的定位,明確要培養哪方面的能力,明確要怎樣提高自己的綜合素質,明確學習的計劃步驟,明確自己對比的人群等等,逐項明確以后,并付諸行動中,才能使自己經過四年后有所得,有所長。
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巴中市委黨的群眾路線偉德實踐活動領導小組在全市深入開展了向張雪梅同志學習活動。主題偉德活動中,我們在中心校偉德會上集體學習了張雪梅同志的感人事跡,通過認真學習和深刻領會,我被這位優秀村官的精神和行為所感動。她的光輝形象時刻浮現在眼前,身患重病的她在平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡,是我們學習的楷模。從平凡中我讀懂了張雪梅的偉大,從點滴中,我感受到張雪梅的高尚。下面從三個方面談學習張雪梅的心得體會:
一. 學習她忠于職守、牢記使命的優秀品質,做真情為民的表率。
忠于職守、牢記使命,在工作中就是要愛崗敬業、忠于職守,干一行,愛一行,樹立良好的職業道德,真正熱愛偉德事業,以偉德為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給偉德事業,獻給我們學校,我們的學生。
二. 學習她務實苦干、奮發有為的工作作風,做愛崗敬業的表率。
務實苦干、奮發有為,就是對工作必須有強烈的事業心、責任感。我一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
三、學習她堅強堅韌、樂觀豁達的高尚情操,做砥礪人生的表率小學偉德工作壓力大,地位低下,但我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業是幸福的,學習張雪梅同志,就是要不求索取,以奉獻為榮。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學習,以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。學習張雪梅同志,就是要嚴守偉德職業規范,守得住清貧、耐得住寂寞,堂堂正正做人,認認真真辦事,堅決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去,嚴于律己,寬以待人,努力學習,努力成為師德高尚、理念先進、學識豐富的老師,爭做學生愛戴、家長喜歡、社會滿意的老師。
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從個人角度理解,“三嚴三實”總體上圍繞“先做人、后做事”的邏輯關系來要求的。作為一名扎根基層的工作者和一名年輕的黨員干部來說,在與群眾的言談舉止和處理日常村級事務是更應該將這一信念落實于實踐之中,而不是僅限于文件和匯報材料當中,不應當淪為以形式主義反對形式主義的俗套中。
“三嚴”:
1、嚴以修身,就是要加強自身理論和時政知識的學習,提升自我的理論知識水平和政策理解能力,在與群眾的溝通中能夠更好地宣傳國家的“大政方針”,讓群眾切身感受的國家在關注百姓,在關注“三農”。同時還需要提升道德境界,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,不要讓政府的形象在我這里受到影響。
2、嚴以用權,就是要管理好手上的公章,慎用自己手中的權力。應當堅信“掌權是一次為人民服務的機會,用權是一次對人民負責的態度”,不要讓差錯在我的崗位上發生,不要讓我的公章蓋在為己謀私的文件證明上,雖說手中沒有多少實權,但是一點一滴都應當踐行“權為民所用”。
3、嚴以律己,就是要常自省,常反思。嚴格遵守黨紀國法,牢記黨員干部紀律條例;時常反省有沒有延誤領導交辦的工作、有沒有讓應當辦理的事情在我這里堆積。常反省,?;谶^,牢記百姓于心。
“三實”:
1、謀事要實,在為村級事務謀劃發展建言獻策時要從實際出發,建議和意見符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不脫離農村發展實際。在我村“鮑家園”美好鄉村建設的第二年,作為村里一員更應當讓自己的建議符合我村發展實際。
2、創業要實,要做到敢于擔當,甘當奉獻,經得起失敗的考驗,應當堅信機會是留給有準備的人的。雖然目前作為個人而言在村級事務中還沒有創業的時機,但是還是擁有一些帶領我村脫貧致富的創業思路:可以依托我村百年板栗園發展板栗初加工或深加工項目,打造新豐板栗文化;亦可利用我村百畝桑葚果園基地發展桑葚果精加工等。
3、做人要實,要做到對黨忠誠、對人民群眾真誠、對同志戰友坦誠、做到公平公正。在村級日常工作中,與群眾的溝通交流中坦誠相待,用自己的真誠老實贏得群眾的信任,真正將群眾路線走到群眾的心里。
習近平同志說,要發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風建設新成效。 作為基層工作者和一名年輕的黨員同志更應當堅定“老實做人、踏實干事”的信念,將XXX的要求踐行與生活和實踐中,成為照亮自己“村官”生涯中的一盞明燈。
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本學期的主要學習內容是學習有關財務會計的知識,對會計的基礎知識進行初步接觸。主要圍繞著分為五大部分,財務會計的方法和原則,會計報表,會計等式和賬戶,復式記賬,以及賬戶調整和報表編制。通過對這些章節的學習,對會計有了更深層次的認識,改正了過往的一些錯誤認識,改變了對會計的態度。財務會計是企業會計的一個重要分支,它以會計準則為依據,運用會計的專門方法,帶企業發生的能夠用貨幣確認、計量的生產經營活動進行核算和監督,并向有關方面報告財務狀況和經營成果信息。財務會計的內容包括財務會計的理論和方法進行確認、計量、記錄和報告的一般會計事項,具體分為資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素。財務會計在企業管理中具有重要的作用。首先,財務會計有助于提供決策有用的信息,提高企業透明度,規范企業行為。企業財務會計通過其反映職能,提供有關企業財務狀況、經營成果和現金流量方面的信息,是包括投資者和債權人在內的`各方面進行決策的依據。其次,財務會計有助于企業加強經營管理,提高經濟效益,促進企業可持續發展。企業經營管理水平的高低直接影響著企業的經濟效益、經營成果、競爭能力和發展前景,在一定程度上決定著企業的前途和命運
有人會說會計是枯燥的,但是在我看來,會計是門數字的藝術,而這種感覺在編制三表時尤為強烈。從各種生產經營活動用丁字形賬戶反映出來后,如果沒有出差錯的話,那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個個數字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈,她們流暢地完成每個動作,扮好了自己在隊伍中的角色,各司其職,給觀眾呈現的則是井然有序而又不失美感的藝術。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感,就像經過努力完成了一件精致的藝術品??粗约阂稽c點把原始數據梳理清,整理好,再分別記錄成冊,最后完成編制,如同看著手中的藝術品如何一點點塑形,烘制,定型,著色,拋光,最后擺在柜臺上以供欣賞。此中有真味,欲辨已忘言。會計并沒有那么枯燥無聊,不會夢到所有的數字都變活來追殺,盡管有時會被繁多的數字弄得頭昏腦脹,但是只要真正熱愛這門學科,去真誠地發現其中蘊含的美,那么這門課帶來的不僅僅是學識的擴大,還有成長的喜悅。
會計的學習特別需要細心和專注,容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會影響整個操作過程的進展和完美,所謂是牽一發而動全身。有次在做資產負債表時,因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目,結果在最后填寫報表時沒法配平,又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調整,而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬,這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說,還影響了整個工作的進度,賠了夫人又折兵,不劃算。所以學習會計要踏踏實實,一絲不茍,還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去,那么長此以往就會減少出差錯的次數,養成一個嚴謹的好習慣。這樣才會在學習工作上表現出色,受人賞識,才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現在我對會計還只是淺嘗,但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好,能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情,還懂得該如何規劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財,有利于我形成較好的花費習慣,也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的,而不是讓其束之高閣,而且會計的真諦正是用其科學系統的理論來指導社會經濟的運行,為社會的發展服務。
三個月的學習,雖然不是很長,但是經過老師細致的講解,使我對會計這門學科有了深刻的認識,也知道了在企業運作中會計的重要。
《會計基礎》無論是作為考試還是工作用,都是很重要的一門課,每章學完及時地去做相關的配套章節題,找到自己的易錯點反復練習,課堂上的2個小時太重要了,必須強迫自己認真聽,不能錯過每個細節,但是2小時又遠遠不夠,課下要下很多的功夫,去理解去落實,這個環節是最關鍵的,分章強化。
《財經法規》看似枯燥但是越鉆研就會覺得越簡單,有的人覺得財經都是記憶的,不想去就不去了,其實不然,如果自己看會不知道重點在哪里,我是通過做題———記憶———做題這樣的方法去學習的,不需要死記硬背。
《會計電算化》相對來說比較簡單,把電腦的基本操作學會,當然里面包括會計知識,只要認真跟著老師的步驟操作,課下多練,練打字速度和操作流程,多做光盤,不熟悉的看演示過程,考試合理分配時間,拿到60分還是輕而易舉。
等課程基本結束,考證題庫就成了重中之重,綜合考核,自覺把握好時間,1個小時完成一套題,做錯的地方以教材上的標準去深入分析理解,保證再次出現絕不做錯。
這個過程艱辛但很充實,但是想到自己學到的知識和即將拿到的會計證,所有的付出都化成喜悅。
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時光飛逝,轉眼間,已經到了學習會計知識的第三個年頭,今年開設的都是專業課,相對來說會計實訓是我們最熟悉的一門課程,從學習會計理論知識到基礎會計、財務會計實訓,再到企業綜合會計業務的實訓,是從理論到實踐,從淺層到深層的重要轉變。
會計需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生,技能是我們的立足之本,所以開設會計實訓課是很重要的。
從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由一個人來完成,會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。
在過程中一定要全心全意投入于該企業的經濟業務,稍不留神,就不知道在做什么工作了,接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神,一定要把前面的工作全做對了,才能使后面的工作順利并正確的完成。
當經濟業務在每月的上、中、下旬的最后一天截止時,還有根據以前的記賬憑證進行匯總科目匯總表的工作初級會計實務的學習心得體會初級會計實務的學習心得體會。這是我認為最繁瑣的一部,每當借貸出現不平衡時,都要進行反復的計算,有時甚至還要對編制的記賬憑證進行重新編制。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的,要根據前面做的匯總登記,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數字加加減減,算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰,如果寫錯要用紅筆劃線更正,再蓋上自己的印章。
最后就是編制會計報表,將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。再做這幾項工作時,特別要注意該企業所采用的何種方法來登記本企業的業務。
俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。 此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤
所以說,相互幫助是很重要的一點
初級會計實務的學習心得體會會計實賬。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。
會計不僅僅是一份職業,更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
這是我們在校的最后一次開設的實訓課,接下來面對我們的是企業的真實業務,我覺得我學的還不夠多?!熬谟嬎悖朴诠芾?,勤于理財”是會計的崗訓,所以,我會朝著這個目標不斷提高自己。
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時間飛快,我們渡過了整個大一的學習生活。立刻迎來大二的學習生活,回頭想想這個學期,學校,班級,同學之間發生的事情都歷歷在目!這個學期的最終階段,我總結一下我這個學期的各方面情景。大概能夠歸納以下幾個要點。
一、學習上
比起上個學期的學習生活,這個學期沒有那時的相對簡便,因為我們開了有關專業知識課程。如;解剖、營養、剛學的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂??墒菚r間長啦適應了教師的獎開放式也就習慣了這個學期的學習制度慢的跟上啦教師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書,或讀一些有關的書。將中的知識記下來。從而提高自我的知識面,拓寬自我的思考角度。在學習上有一樣東西是十分重要的,那就是態度,僅有有好的態度才能決定好的成敗。既鍛煉了自我,又使自我的專業知識有所提高,雖說最終的結果不是很夢想,但我覺得也是受益匪淺。
二、生活上
和同學們和睦相處,建立好的同學關系,互幫互愛,構成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大團體,八個人生活在同一個空間里面,但各自的生活習性都不相同,這就需要大家相互理解、遷就,僅有這樣才能和好相處,為我們創造一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍就做的很好。
三、娛樂上
除了課上跟著教師學習輪滑課下還和同學去操場、廣場去練習花樣輪滑,雖然滑的不好,但自我認為有了很大的提高,從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球,跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘僅有一個好的身體,才能使自我更健康。所以在學習中,也要做到勞逸結合。
綜合上述,雖然我在這個學期有了必須的提高,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改善的問題。總之,我要發揚優點改正缺點。大學生活是寶貴的,我要珍惜剩下的讀書機會,為自我創造更加完美的大學生活色彩。
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自主學習通常是指主動,自覺,獨立的學習。新課程改革強調培養學生的創新精神和實踐能力。這就要求每一位教師,應進行培養學生創新精神和實踐能力的新探索。俗話說:授人以魚,不如授人以漁。在實際教學中,我尊重學生的主體地位,重視引導學生自主學習。下面我把自主教育學習所學結合我在教學中積累的點滴談談體會,總結如下幾點:
一、給學生創設一個真正學習的情境。
學生在不平等的環境中學習是被動的,緊張的,不愉快的。學生也容易產生厭學到心理。因此教師對學生的期盼和希望可以產生巨大的感召力,讓學生在寬松和諧的學習氛圍中才找到自己,激發興趣,自主地學習。例如:上課開始,創設一種輕松的氛圍,調動學生的學習積極性。
二、教師要給學生自主學習的空間。
雖然一節課時間較短,但教師也要給學生留有充足的時間,讓學生去思考,去探索,使學生始終處于自覺積極的狀態之中,來進行合作條件,自主學習。
三、培養學生自學能力,學會學習。
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述職報告之家編輯部午休話題來源:
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則是多和他們溝通,了解他們的“學患”,把學習以外的事交給他們去做,像:取送作業本,讓他們輪流檢查室內外衛生,當一次小組長,來打開他厭學的心結,調動他們學習的積極性。
四、培養學生自主學習的習慣。
良好的自主學習習慣,受益終生,但它不是一朝一夕就能養成的.。人的許多習慣都在早年形成(也包括壞習慣),而教師要調查學生的表現要根據學生自身的特點,教學的具體情況,循序漸進的培養,持續穩定地發展,因此,課堂上我嚴格培養,幫助,指導養成這種學習的習慣,久而久之才會見到成效。
五、加強反思評價,提高自主學習效果。
隨著課改的深入,學生探究能力的提升,學生自主學習的成分越來越多,這就要重視反思,及時評價找出自己該做什么?什么該自己做,養成反思習慣。逐步提高自主學習效果。
在未來的教育教學中,要讓學生經歷一個自我提問,自我探索,自我體驗的過程,要讓學生學會如何學習,如何做人,如何發展。
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當今世界形勢風云變化、高深莫測,作為大學生我們有義務和責任了解當今國際國內的形勢變化,不斷提高自己,強壯自己,做好踏入社會的準備。
剛入大學之初,面臨著新校舍,新同學的我忙著盡快融入與接受這個嶄新的環境,很多時候沒有時間,精力,意識去接觸新聞了解時事,很長一段時間內,由于沒有電視、電腦,自己又缺乏訂閱報紙的習慣,自己仿佛與外界隔離,連許多近期國內國際的重大事件都不了解。而如今,自己對國際國內形勢已經比較了解,對一些焦點事件也有了自己獨特的判斷力與看法,不再一味的人云亦云,這完全歸功于在校期間關于形勢與政策課程的學習。不僅因為形勢與政策課為我們在校大學生提供了一個了解世界,了解中國形勢的渠道與窗口,更因為形勢與政策課為我打開了關心國內外時事的興趣之門。在大一到大三,三年的形勢與政策課程學習過程中,雖然課程數量很少,時間也不長,但他的的確確培養了我的興趣,也教會了我如何利用聯系的眼光,透過現象看本質的了解世界,認識世界。
記得第一次上形勢與政策課時,主講老師敏捷迅速的思維,滔滔不絕的講演,豐富多彩的素材給我留下了深刻的印象。在一個個例子與事件中,主講老師用風趣幽默的講演,深入深刻的解讀,讓我了解整個事件的來龍去脈,了解國家政策提出的深刻用意,使我對高深莫測的國內外形勢與政策豁然開朗,許多以前藏在心中的疑惑也頓時風輕云散。
從此之后,我對國內外的形勢與政策也開始感興趣了,認識到大學不只是一個再進修的高等學府,也是我們認識社會,了解國家,擁抱世界的一個窗口。“兩耳不聞窗外事,一心苦讀圣賢書”的日子已經遠去了,現在的世界,當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,能夠正確把握形勢與政策的有理想,有抱負的青年。不能做到“識時務者”,一心只知道埋頭苦讀,不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,禁錮,最終留于平庸。個人的發展離不開社會的大環境,環境制約著一個當代大學生成功的機率,試想在一個戰火紛飛的國度,發展與進步必然受到其影響,個人尋求更大發展的機會也必然會減少。當代大學生如果
不能認識與把握當下的形勢與政策,充分了解決定政策的形勢,準確判斷政策如何改變未來的形勢,逆者社會的大形勢而為,可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策,我們才能接著根據自己的實際,優勢與劣勢,結合自己的目標,制定最終可行的發展方案與計劃,并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進,實現自我的發展并最終取得最后的勝利。
其次,了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥,也是幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課,不僅拓寬了當代大學生的視野,也提高了我們的政治素質修養,幫助我們深刻理解當今時代的主題,強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結,總結當今世界中國進步的原因的過程中,培養愛國主義精神,樹立為祖國繁榮富強而努力,而發奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下,在理想信念的激勵下,作為現代社會的主流,當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任,利用自己的所學所有,實現自我價值,報效祖國,使中華民族繁榮富強,立于世界民族之林。
最后,我想說學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富,他不僅提高了我的綜合素質,開闊了我的視野,同時還培養了我的能力與責任感,讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距,堅定了自己的信念,使自己在大學生活中取得了長足的進步。
? 大學生會計學習心得體會 ?
20xx年10月17日,絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會籌委會文化傳承創新高端學術研討會在敦煌舉行。來自復旦大學、北京師范大學、蘭州大學和俄羅斯烏拉爾國立經濟大學、韓國釜慶大學等46所中外高校在甘肅敦煌成立了“一帶一路”高校戰略聯盟,以探索跨國培養與跨境流動的人才培養新機制,培養具有國際視野的高素質人才。46所高校當日達成《敦煌共識》,聯合建設“一帶一路”高校國際聯盟智庫。聯盟將共同打造“一帶一路”高等教育共同體,推動“一帶一路”沿線國家和地區大學之間在教育、科技、文化等領域的全面交流與合作,服務“一帶一路”沿線國家和地區的經濟社會發展。作為一名大學生這給我們帶來了許多機遇,我們要不斷充實自己,完善自己,以適應“一帶一路”給我們帶來的機遇。
在報告提出:“綜觀國際國內大勢,我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。我們要準確判斷重要戰略機遇期內涵和條件的變化”,“變壓力為動力,化挑戰為機遇”。面對第二個十年更加復雜的戰略機遇期,我們必須有更加全面、更加充分的準備。中國進入一個新階段,政治、經濟、文明、社會環境各方面因素都將對當代大學生的具體要求、人生定位、就業規劃產生一定程度的影響。大學生要充分了解時事,把握國內外形勢與政策動態,對自己的未來及早謀劃。響應黨中央全面建設小康社會的號召,努力提升自我,積極投入到建設祖國的隊伍中!
在建設一帶一路的過程中,到處蘊含生機,也給大學生提供了許多發展的機遇。我國是一個人才薈萃的國家,同時也造就了一個競爭激烈的社會。在競爭激烈的當前社會環境,如何抓住機會去應對挑戰,是當代大學生所應該考慮的問題。機遇無處不在,機遇也往往垂青有所準備的人,要想很好把握機遇,發展自己,取得成功,要做的就是提高自身實力,認清當前形勢,勇于創新。我們要全面提高個人素質,當代大學生價值取向呈多元化,沒有遠大的理想和抱負,趨向于實用主義,重功利講實惠,缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感,因而沒有強大的動力.在當今這個競爭激烈的年代,要想取得跟好的發展,大學首要的就是搞自身的綜合實力。全面提高自身綜合素質,就要落實到政治思想素質、科學文化素質、心理品格素質和身體素質四大方面。就業問題依然是當今大學生不可避免的一個難題,“一帶一路”必然給中國帶來巨大的就業市場,那么就需要我們大學生不斷充實自己,發展自己,完善自己,來適應市場,抓住機遇,迎接挑戰。
在政治思想道德素質上,大學生就要著重培養自身的事業心和責任感、艱苦奮斗精神和務實作風等方面的精神。在現代面科學技術突飛猛進、生產的發展越來越多地依靠人的智力和知識的今天,勞動者科學文化素質的高低,對生產的發展、社會的進步有著決定性的影響。因而,大學就要牢牢把握好學習的時間,提高自身的專業知識和技能.心理品格素質和身體素質,是根本,有了良好的心理素質和身體健康素質大學生才能充分融入社會。面對社會的激烈的競爭,才能有精力坦然地應對“一帶一路”給我們帶來的機遇與挑戰。
一帶一路是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱,是在20xx年9月和10月由主席分別提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰略構想.“一帶一路”不是一個實體和機制,而是合作發展的理念和倡議,是依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制,借助既有的、行之有效的區域合作平臺,旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號,高舉和平發展的旗幟,主動地發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系,共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。
當今世界正發生復雜深刻的變化,國際金融危機深層次影響繼續顯現,世界經濟緩慢復蘇、發展分化,國際投資貿易格局和多邊投資貿易規則醞釀深刻調整,各國面臨的發展問題依然嚴峻。共建“一帶一路”順應世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流,秉持開放的區域合作精神,致力于維護全球自由貿易體系和開放型世界經濟。共建“一帶一路”符合國際社會的根本利益,彰顯人類社會共同理想和美好追求,是國際合作以及全球治理新模式的積極探索,將為世界和平發展增添新的正能量。
當前,中國經濟和世界經濟高度關聯。中國將一以貫之地堅持對外開放的基本國策,構建全方位開放新格局,深度融入世界經濟體系。推進“一帶一路”建設既是中國擴大和深化對外開放的需要,也是加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要,中國愿意在力所能及的范圍內承擔更多責任義務,為人類和平發展作出更大的貢獻。
新加坡東亞研究所所長鄭永年認為,絲綢之路既是中國古老文明的一部分,也是當代中國文明在國際政治舞臺上自信和復興的有效方法,是大國崛起所依托的時代精神?!耙粠б宦贰睒嬒肱c“中國夢”的理念相輔相成。推動沿線各國實現經濟戰略相互對接、優勢互補。
在思想上,作為一名當代大學生,一名普通公民,我時刻通過各種途徑關注國家和國際的動態在學習上我,認真學習每一科專業課課程和選修課程,取長補短,在學習的過程中,有效率,高質量地完成課業,我還廣泛涉獵其他專業知識,不斷開拓視野,為日后邁向工作崗位做準備。在工作上,時刻都不忘本身的職責所在,認真完成領導老師安排的工作。生活中,我樸素節儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,平時積極與老師、同學交流溝通、融洽和睦地相處,盡自己所能來幫助與需要幫助的人。課余時間,我積極參加學校、院系組織的社團活動,積極鍛煉身體,豐富自己的業余生活。在今后的日子里,我會注意克服本身的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
? 大學生會計學習心得體會 ?
成本管理會計是一門涉及到多種學科的綜合性學科,它旨在通過一系列的專門方法,從而提高企業整體的經濟效益。而本書給管理會計下的定義為:它是以體改經濟效益為最終目的的會計信息處理系統。它運用一系列的專門的方式方法,通過確認,計量,歸集,分析,編制與解釋,傳遞等一系列工作,為管理和決策提供信息,并參與企業經營管理。
管理會計共經歷了三個發展階段,
1、以成本控制為基本特征的管理會計階段;
2、以預測,決策為基本特征的管理會計階段;
3、以重視環境適應性為基本特征的戰略管理會計階段。
管理會計的基本假設:會計實際假設;持續運作假設(eg未來流量現值);會計分期假設;貨幣時間價值假設;成本狀態可分假設;目標利潤最大化假設;風險價值可計量假設。管理會計的目標在于為管理和決策提供信息;參與企業的經營管理。管理會計的職能:計劃,評價,控制,確保資源的有效利用和報告。關于管理會計信息的質量特征:相關性,準確性,一貫性,客觀性,靈活性,及時性,簡明性和成本效益性。
管理會計與財務會計的區別:
1、職能不同;
2、服務對象不同;
3、約束條件不同;
4、報告期間不同;
5、會計主體不同;
6、計算方法不同;
7、信息精確程度不同;
8、計量尺度不同。
聯系:
1、起源相同;
2、目標相同;
3、基本信息同源;
4、服務對象交叉;
5、某些概念相同。
正確研究和理解管理會計應注意以下四點:
第一,從屬性看,管理學中會計學科的邊緣學科,十一提高經濟效益為最終目的的會計信息系統。
第二,從范圍看,管理會計既為企業管理當局的管理目標服務,同時也為股東,債權人,規章制度機構及稅務當局甚至國家行政機關等非管理集團服務。也就是說,氣研究范圍并不局限于企業,從目前看有擴大研究范圍的傾向。
第三,從內容看,管理會計既要研究傳統管理會計所要研究的問題,也要研究管理會計的新領域,新方法,并且應把成本管理納入管理納入管理會計研究的領域。
第四,從目的看,管理會計要運用一系列專門的方式方法,通過確認,計量,歸集,分析,編制與解釋,傳遞等一系列工作,為管理和決策提供信息,并參與企業經營管理。
管理會計的學習分四篇;
1、基礎;
2、決策會計;
3、控制與業績評價;
4、管理會計與實務的創新及發展。
基礎篇,從成本性態的介紹及全部成本法與變動成本法的比較出發,研究成本形態劃分。成本形態劃分和邊際貢獻是管理會計的方法基礎。利用成本形態劃分和邊際貢獻,進行本量利分析和變動成本法分析。本量利分析和變動成本法組成了管理會計的理論基礎。這些理論基礎又為計策服務,為控制與業績評價服務。
學習管理會計不僅要掌握課本中的內容,還要理解管理會計的重要作用,要了解管理會計與其他學科及企業日常實物的聯系并熟練的運用管理會計的理論知識。簡而言之,要想學好這門學科,關鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用,只要理解透了,啥問題都可以迎刃而解。
? 大學生會計學習心得體會 ?
會計作為一門與實際工作嚴密結合的學科,實習是檢驗學校里的教學成果的最好試金石。雖然我還沒有真正的參加實習過,但我明白學校中的知識都要轉化為工作能力,這樣才真正做到學有所用。會計是一門實踐性很強的學科,會計需要理論的指導,但是會計的.開展是在實踐中完成的。所以,我們的會計教育應當與實踐相結合采用理論與實踐相結合的教學模式,詳細說就是要處理好三個關系:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
通過學習了根底會計學過后,我了解到作為一名專業的會計人員是需要一定的道德素質的。會計工作的特殊性使其可能接觸到大量的共有財產,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。
學習會計學,要注重原理的學習,吃透原理,活學活用。根底會計學主要是闡述會計核算的原理,包括會計根本理論和會計核算方法的原理。因此,學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如,學習各種會計核算方法時,不要就方法論方法,要理解其理論依據;既要學會應當怎么做,又要弄懂為什么要這么做。要防止鉆入詳細業務處理,而忽略對原理的學習。我們要善于將總論中闡述的會計核算的根本理論與后面闡述的會計核算詳細方法的運用結合起來學習,融會貫穿,以求對會計學更好地掌握和理解。學習了會計學根底這門課程后,我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說,也是心里有“數”。對于會計這門課,從一開始我們就體會到了學習的艱辛,因為學習一些原理難免會覺得枯燥乏味,可是在艱辛的同時,也磨練著我們的意志。應該趁自己還年輕,努力的多學習些知識!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。
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