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誠信教育更美麗演講稿

發表時間:2025-07-15

誠信教育更美麗演講稿(必備十五篇)。

? 誠信教育更美麗演講稿

老師們,同學們,早上好!今天,我想跟大家說說新學期國旗下講話稿:誠信的話題。

什么是誠信?顧名思義,誠,就是真誠、誠實;信,就是守承諾、講信用。誠信,就是要說到做到,不欺騙他人。我們中國自古就是崇尚誠信的禮儀之邦,有一言九鼎、一諾千金、等古語,也有曾子殺豬教子、商鞅立木樹信、司馬遷誠實著史等講誠信的歷史典故。人生活在社會中,總要與他人和社會發生各種各樣的關系。處理各種關系必須遵從一定的規則,而誠信,也是規則中重要的一條,如果不遵守自己的諾言,人與人之間就會失去信任,社會也就變得虛情假意,非常可怕。因此,誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則。

在我們校園里,在我們同學中,也有講誠信的榜樣。比如撿到東西及時上交,不占為己有,這叫拾金不昧。有同學撿到錢、文具或者鑰匙等,會馬上交給老師,因為他們知道,這些東西不是自己的,不該拿,而且他們也知道,丟的人該多么著急啊!同學們,雖然撿到東西上交是件小事,但這種舉動卻是這些同學美好心靈的折射,他們不僅做到了誠信,還學會了換位思考、會為別人著想。

上周三,四年級同學們把在綠野村制作的精美十字繡作品展示在了校園文化長廊,給了校園一道亮麗的風景線。可是,沒過多久,一些精美的十字繡就不見了,看著原本賞心悅目的展區,如今頻頻空缺,真令人遺憾啊!也許是它們實在太精美了,也許你拿走時真的沒人看見,但是知道嗎,你拿走的是其他同學的心愛之物,你拿走的是制作同學的勞動成果,你損害了我們美麗的展區,也丟失了自己誠信的美德??熳屛覀儐净卣\信吧,如果是你一時糊涂,希望你能主動把十字繡作品放回原來的地方,讓我們的展區重現美麗,讓其他同學都能看到這精美的展品,讓你再次擁有誠信的力量!做一個誠信的人吧,正視自己的缺點努力改正,答應別人的事情努力做到,你將擁有更多的好習慣、更多的好朋友;人人都講誠信,校園也會變得更溫馨,社會也會變得更美好!

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親愛的同學們:

踏上講臺,我看見大家跟我一樣,心頭都亮著一盞明燈,這就是誠信,因為誠信,我們才如此神采奕奕,精神振奮,面對美好的人生。

是的,誠信是人生的一盞明燈它照耀著我們的成長,它照耀著我們走向成熟的人生。

先回顧一段名人歷史的故事。

中國著名文學家宋濂的誠信好學,用自己的親身經歷勉勵馬生勤奮學習?!凹邑殻瑹o從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約?!币虼巳藗兂3=钑o宋濂閱讀。因為宋濂的誠信,沒有超過約定的期限還書,人們結束給他看、閱讀。最后寒窗苦讀,一舉成名。

這是一個發人深省的故事,為什么古人能以誠信為本?“言而無信,不知其可也”。今天,我們是否更應該以誠信為自己的準則呢?在我們身邊,不具備誠信嗎?他們因為自己的良好品德修養和努力而成才。

也因為沒有誠信,囚犯會行差踏錯,走上不歸路,后悔一生,白白浪費光陰和人生。

誠信,這兩個字顯然是很簡單,但做到一點也不難,只要從現在做起,從身邊做起,從小事做起,做一個誠信的學生。

同學們,走上誠信的舞臺,點亮誠信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應該成為學習的強者。我們的生活也將會因此而閃爍出瑰麗的光彩的!誠信教育主題班會演講稿(4)

是否聽說過這樣一句話:“失去是一種痛苦,也是一種幸福,因為失去的同時也在獲得?!蔽沂チ?,也獲得了。但我獲得的是無奈,因為我失去的人生最寶貴的東西———誠信!

有一個少年,他有許多毛病。他上課走神,下課就亂炸。就算鉆進被窩里還在說著一些無聊的'話。他抽煙,罵人,打架……終于,有一天,他的班主任找到了他。對他說出了他的種。種惡習,并勸說他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見他決心已下,便不再說什么。時間稍縱即逝,可是他并沒有改,依然我行我素。直到有一天,老師又一次找到了他,用朋友般的口吻再次規勸了他。他又堅定的答應了,但仍沒有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他,很嚴厲的說:“你怎么還沒有改?”他無話可說,只是默默的低下了頭?!斑@次你不必向我保證什么,你也已經沒有權利向我保證任何事情了,因為你失去了人生最寶貴的東西?!比缓笤诩埳瞎ふ膶懴铝藘蓚€字“誠信”。

這時,我無意間讀到了泰戈爾的一句名言:“如果你因失去太陽而流淚,那你也將失去群星?!宾畷r,我明白了這樣一個道理:失去太陽,可以欣賞群星,失去綠色得到的是豐收的金秋,失去了無憂的童稚,我們走進了成熟。

于是,我告訴自己,曾經失去了誠信,我也必然要找到了新的自己———具有誠信的我!

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簡陽平泉九義校:劉小英

.各位同學,大家好!今天我主要給大家講講“小學生的誠信缺失”

小學生誠信缺失的主要表現為:上課不專心、課后作業抄襲;不要獨立完成考試,抄鄰表,翻資料,用各種作弊手段處理考試。涂改成績單,以虛假的結果欺騙父母;假裝是家長,在各種家長簽名表上簽上家長的名字,欺騙老師。

講假話,以學校為由,騙取家庭錢物,用于吃零食;假東西,騙取老師的同意,逃學。做錯事,嚴于律己,不敢面對現實,隱瞞真相,編造謊言,拒絕承認錯誤。 路上檢到錢物,不主動上交或尋找失主,據為已有

誠信缺失的危害性 “狼來了”的故事,在我們這一代孩提時已深入人心。它告訴我們說謊者要付出代價。 言一朝不信,人就會失掉立身之本,企業就會失掉生存之根,城市就會失掉發展之機,國家民族就會失掉興盛之源。

老子曰:“輕諾必寡信,多易必多難。”誠信是市場經濟持續發展的道德基礎。

一旦誠信缺失,社會上便會欺詐成風,市場混亂,道德淪喪,人心惟危。當今社會,假冒偽劣商品泛濫,假文憑假學歷盛行,假政績假數字屢禁不絕,信用欺詐防不勝防,假新聞假廣告層出不窮,正是誠信缺失的具體體現。據悉,中國每年因為信用缺失而導致的直接和間接經濟損失高達5855億元,相當于中國年財政收入的37%,中國國內生產總值每年因此至少減少兩個百分點。

因此,誠信缺失會影響社會的發展,阻礙人類文明的進步。

我們要加強誠信教育 ,以身作則,身正為范身教重于言教,古今中外的事實都證明了:只有高素質的教師,才能培養出高素質的學生。在中國古代教育中,個人教育的重點是提倡教師。

一個教師只有具備了“躬自厚而薄于人”的品格,學生才會自覺自愿地接受其“傳道、授業、解惑”。江總書記指出:“教師的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。

”教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云。用一個高尚的靈魂塑造另一個高尚的靈魂,用一個誠實的人格塑造另一個誠實的人格。教師無言的誠信人格感化,遠遠超過刻意的“教育”。

另外學校管理也要講誠信。學校的誠信形象直接影響到學生的誠信教育。學校更要樹立以誠信為本的觀念,要進一步加強管理,杜絕種種不誠信現象的發生,對各項管理要常抓不懈,切不能忽松忽緊,忽冷忽熱,上級來人檢查了忙一陣,走了松一陣,對學生的誠信教育不能僅僅停留于口號,停留于課堂灌輸,停留于形式,而應從學校管理的點滴小事上做起,以學校的誠信來影響學生,教育學生。

正面教育、營造氛圍 “立身處世,誠信為本”。我國自古就有“禮義之邦”的美譽??鬃釉凇墩撜Z·學而》中有這樣一句話:

“君子務本,本立而道生?!币馑际钦f做人、做事要致力于根本,根本確立了,做人做事的道也就產生了。要發揚這一中華傳統美德,學校就要在全校范圍內開展大規模的宣傳教育活動,全校師生都認識樹立誠信道德的重要性,形成“守信光榮,失信可恥”的道德氛圍。

還要要有針對性地選擇一些有助于誠信品德培養的書籍,指導學生經常閱讀,讓他們了解偉大人物誠信品德的形成過程和高尚品德對人生的重要作用,提高他們的認識水平,開闊他們的思想境界,激發他們培養“誠信”品德的主動性和自覺性。

巧用激勵,推動教育我們不否認,無條件、不求回報的誠信才是最高級的誠信,但是起碼在現階段還不能完全實現。根據對一所大學的調查,70%的學生認為誠信缺失的主要原因是拜金主義和利己主義的增長。因此,當他們看到別人作弊或簡歷泛濫時,他們往往會效仿;即使別人這么做,自己的誠信也不會得到更好的回報。

因此,我們在對學生進行誠信教育時,不應忽視這一因素。我們常說:好人有好報。

我想,這不應該僅僅是一個善良的愿望,應該讓好人看到這個好報,應該讓講誠信的人享受到誠信的果實,這才是現實和社會給予好人的公平。

小事著手,持之以恒龍永圖先生在2001年apec會議上講到一則故事,一個

七、八歲的瑞士小男孩在一家超市的廁所里很久了還不見出來,他媽媽急了,一個記者剛好碰到她。記者進去找媽媽,發現小男孩正在修馬桶,滿頭是汗,想把馬桶沖干凈。記者問男孩:“你媽媽在外面等你。你為什么不出去?

男孩說,馬桶沒沖干凈怎么可以走呢?龍永圖稱小男孩的責任感為正直感。從小事上,我們可以看出小男孩的道德觀念。因為生活和學習中有些東西很小,人們不重視它,失去了很好的教育資源。

我的班級就為每位學生設立誠信記錄,把有不良信譽的學生,如值日生不擦黑板、不打掃教室、抄襲作業、不交作業、上課無故遲到、考試作弊等行為,由班長記錄在冊,一年內凡有不良記錄的學生不能評選三好學生,不良記錄越多,品德等第越低。學校制定的規章制度、校紀校規,一定要說到做到,“言必行,行必果”。如考試作弊該怎么處理就怎么處理,決不能言而無信。

陶行知說:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”。中學生是國家的未來,是民族的希望。

作為教育工作者,我們應教育他們從小養成"誠信"的道德品質,從自身做起,從具體事情做起,此外,還要教育他們學法、知法、守法、依法律己,為全社會營造誠實信用的良好環境盡到自己的責任。

二年級一班

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誠信——我們的立身之本

大家好!今天我們在一起**主題是誠信。誠信作為中華古代文明的傳統美德,千百年來一直受到人們的自覺信仰和尊重。

誠信是由"誠"和"信"兩個概念組成的.誠,就是真誠,誠實;信,就是守承諾,講信用.通俗地講,誠信就是說老實話,辦老實事,做老實人.

誠實守信是中華民族的傳統美德.哲人的"人而無信,不知其可也",民間的"一言既出,駟馬難追",無不說明了誠信的重要性.誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。

因為只有以誠相待,別人才會以誠相待。古語說“一諾千金”,無論是在日常生活中,還是在企業經營中,誠信都是最基本的準則。但是,不幸的是,現在我們經??梢钥吹接腥藶榱俗非笱矍暗睦娑浟俗约旱睦娑雎粤苏\實。

我覺得我們青少年也應該努力培養自己的誠信意識,從小事做起,做一個正直的人。很多人聽過這樣的故事。一個叫孟信的人很窮。他沒有米飯,只有一頭病牛。有一天他出去了,他的侄子把牛帶到市場上賣了。

孟信回來后非常生氣,責備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數退還,牽回了自家的病牛。 透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。

作為未來國家的主人,我們面臨著一個新技術、新信息、信息統不斷涌現、競爭日益激烈的信息時代。我們要適應這個時代,使我們的民族站在這個競爭激烈的世界上,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

同學們誠信做作業,誠信考試,誠信待人,這是順應時代的號召,是勢在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當中,讓誠信無處不在。同學們,只要我們大家都行動起來,我們的祖國建設將如日中天,欣欣向榮。

待人以誠信,如同一輪明月的清輝普照大地,是誠信,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗,是誠信,讓世界充滿生機,讓生命充滿活力,我還記得一位教師曾經對我說:“沒有誠信,快樂不長久,地位是虛假的,競爭也是失敗的?!睕]有誠信的社會,是一個蒼涼而荒蕪的社會。

我們以誠信待人,以誠信待人,以誠誼和信任付出,并獲的友誼和尊重。這是一筆無形的財富,這是一筆沉重的無價之寶。以誠信為基礎,走誠信之路,我們的人生旅程將更加豐富多彩!

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尊敬的各位領導、老師和同學們:

大家好!今天我演講的主題是誠信教育。在現代社會中,誠信已經成為了一個非常重要的話題,而誠信教育也已經成為了一個非常關注的領域。作為青年一代的我們,更是要把誠信放在心中,從身邊的小事做起,傳承誠信的力量。

首先,我想強調誠信的重要性。誠信是人類社會構建合理秩序的基石之一,是商貿信用、社會責任、道德品質和個人信譽建設的重要保證。缺乏誠信會影響商品、企業和個人的形象,破壞市場正常秩序,妨礙社會經濟的發展。因此,我們每個人都應該尊重誠信原則。

其次,我想說的是誠信教育的重要性。誠信教育是培養學生道德品質、促進人格全面發展的必修課。它不僅承載著學校教育的使命和社會責任,更是人類文明進步的必由之路。通過開展多種形式的誠信教育,可以幫助學生掌握遵守誠信的理念,提升道德素養,增強責任感和共同體意識,塑造高尚的品格,培養健全的人格,使學生在實現自我價值的過程中促進社會和諧、發展可持續。

最后,我想探討一下我們學生如何實現誠信。首先,我們要保持真誠,不要虛偽,言行一致。其次,我們要守信,言出必行,講信用。第三,我們要遵守契約,盡責任,以結果負責。

第四,我們要樂于分享,誠信的行為應該傳遞善意和正能量,為他人創造價值和貢獻。

總之,現代社會需要誠信來維護各種關系和利益的'交換,而誠信教育又促進了社會文明的進步。作為一名青年學生,我們更應該在實踐中樹立誠信意識、堅持誠信原則,將誠信逐步轉化為我們的行為準則,在實現自我發展的同時將輸贏之外的更多重要性放在心里,實現共贏的價值目標。謝謝大家!

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尊敬的各位評委老師:

大家好!

今天,我演講的題目是《誠信傳道,育人唯美》。

誠信,為做人之本;傳道,乃師者之責;育人,為師者之職;唯美,乃畢生追求。作為鹽城中學的一名普通教師,每天,我在晨霧蒙蒙中帶著激情與理想前行;在暮色沉沉中帶著疲憊和欣慰歸來。誠信傳道,焚膏油以繼晷;育人唯美,恒兀兀以窮年。鹽中校園,共青山上,誠信之木郁郁蔥蔥,少先湖邊,美德之花馥郁芬芳。

朋友們,早在兩千多年前,一位睿智的老人——孔子,深刻闡述誠信是立身之本,興業之本,是立國之本。他的經典論述,依然穿越時空、代代相傳、內化為中華民族的內在品質,并作為華夏文明的精髓傳播全球。德國哲學家康德曾說過:"這個世界上只有兩種東西能引起人心的震撼。一個是我們頭上燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德。"然而,理想很"豐滿",現實卻很"骨感"。當種種因誠信缺失頻頻挑戰法律和道德底線的事情,在不斷突破我們的極限認知的時候,令我們倍感欣慰的是,社會主義核心價值觀對誠信提出了具體明確的要求,從公民層面呼喚誠信的回歸。如果把誠信比作一朵嬌艷的花朵,那么家庭、社會就是播種誠信的土壤,學校就是誠信的種子生根發芽的綠洲,教師則是播撒誠信種子的耕耘者。古語云:"親其師,信其道;尊其師,奉其教;敬其師,效其行".教師只有具備了良好的道德品質,才能有資格為人師表;只有樹立高尚的師德,做誠信的教師,思想匯報專題才能成為傳播真善美的使者。

前不久,我收到曾經的學生發來的一則短信,短信說:"老師,謝謝您!如果沒有當初您的鼓勵,就沒有現在的我。是您的信任,給了我重新振作的希望。也許您已經記不清我的名字,但我卻牢牢記得您對我說的"誠信者行天下"。我走上社會,一直老老實實做人,踏踏實實做事。雖然辛苦,雖然很累,但我學會了以誠待人,也因此換來了信任,慢慢的我開始收獲成功……"。這則短信我一直保留,每翻看一次,就會讓我有更深層次的感悟和反思,我付出的那一份真誠和信任,點亮了一盞迷茫的心燈,讓我收獲了滿滿的喜悅和甜蜜。

有人說誠信的老師是最美的。因為誠信的老師一定是愛崗敬業的,不論寒暑交替、四季輪回,都不離三尺講臺數十課桌;誠信的老師一定是淡泊名利的,不論披星戴月、風雨無阻,平凡之中任歲月蹉跎、斗轉星移。是的,我們也有酸甜苦辣,也知世事冷暖,也食人間煙。但面對孩子們那一雙雙清澈明亮的眼眸,面對家庭和社會對我們熱切的期望,我們唯有擦干汗滴,讓春風輕拂蓓蕾,唯有登上講壇,傳道授業,讓智慧播灑希望,然后靜靜聆聽花開的聲音。

細細想來,"誠信傳道,育人唯美",平淡之語,飽含大意。待生以誠信,如同明月之清輝普照大地。老師們,讓我們以對教育事業的忠誠之心和愛滿天下的師者情懷,做誠信教育的倡導者、追隨者和踐行者!

正所謂:

一方凈土載誠信,

三尺講臺顯風流。

點滴耕耘育美德,

滿腔熱血寫春秋。

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誠信無形,卻可以經天緯地;誠信無色,卻可以耀人眼目;誠信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。

近年來,誠信卻受到了嚴峻的挑戰,且不說商場上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前,以為北大新生入學,他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長者,便把行李往他身邊一放,說道:“師傅,麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時后,這位新生辦完一切手續回來,發現那位長者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學大會上,他發現,昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。

事后,這位學生說道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

是啊,誠信就是如此征服著人心。

然而,誠信的魅力不止于此。

一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調查,結果出乎人們的想象,沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為:成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠心誠意對待我的每一位客戶,誠信誠意的對待所有與我合作的人?!闭\信使他不斷第發展著自己的失業。

我們正處在青少年時期,青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期,我們怎樣對待每一位同學,如何上好每一堂課,怎樣面對每一堂考試,都是誠信對我們的考驗,假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信,用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹,這些以誠為功,以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。

朋友們:讓我們努力培養誠實守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!

誠信是中華民族的傳統美德,誠信是一種高尚的思想品德。毛澤東、周恩來、鄧小平、宋慶齡,在這些偉人中,哪個不是誠信的人,其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的,她也是中華民族杰出的女性之一。

在宋慶齡當了國家的副主席后,她誠信的高尚品格仍不變。一次,她去幼兒園對小朋友許下承諾,“六一”兒童節那天和小朋友們一起過節日??墒悄翘焯鞖馔蛔儯纹鹆舜箫L,下起了大雨,老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了,當她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時,宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對老師說了一句話:“既然我說了,就得守信。”

宋慶齡奶奶走了,但她卻把一筆無比寶貴的精神財富--誠信留給了世人,縱使時光流逝,這筆財富閃耀著永恒的光輝。

從宋慶齡奶奶的故事中,我們明白了,誠信是誠懇,誠信是守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾后的行動,誠信更是一根堅強不屈的脊梁。

自古以來,誠信就常常出現在人們口中,古今中外不舉其例,不為別的,只因為人們需要誠信,誠信常常放射著比壁玉更誘人的光芒。

誠信,是做人的根本,有時還真有點難,可是,我曾聽過這樣一個故事:

戰場上,某戰士為部隊開拓前進道路,不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷陣,以致身負重傷,命在旦夕。報紙上連續不斷報導他的事跡,稱他為黃繼光式的英雄,當部隊老將軍得知這位戰士生命垂危,將不久于人世時,便去醫院探望,并給他頒發軍功章,將軍問戰士還有什么話要說,戰士說:“有句話,指揮員不讓我說。”將軍問:“為什么?”戰士說:“指揮員說已經報導了,全國都知道我是英雄了,說了影響不好?!睂④娮穯枺骸霸趺椿厥?,你說!”戰士說:“我不是英雄,我不是用身體引爆地雷陣的,而是自己不小心,跌倒在地碰上地雷的?!睂④娛艿綐O大的震動,沉思良久,最后說:“把事實真-相說出來和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣,你仍然是名副其實的英雄,軍功章你受之無愧!”

是呀,軍功章這位戰士的確受之無愧,因為說這樣的真話需要無私,說了就會失去一連串的物質利益和名譽,說了就意味著付出和犧牲,說了還有可能招來莫名其妙的誤解和攻擊,可是,他沒有怕,毅然說出了真-相,這不得不讓人佩服他的誠信。

泰戈爾說過:“虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實?!笔茄?,謊言始終都是謊言,總有露餡的一天,何不學會誠信呢?因為真誠之中有偉大,偉大之中有真實。

誠信是平凡普通的,它沒有那閃閃發光的金色外套,也沒有嬌嬈的容貌,它就是我們日常生活中的點點滴滴。當你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當你抄襲同學的作業、考試作弊;當你無故不到校卻向老師和家長撒謊;當你向別人夸下??趨s又食言……犯了錯誤又沒人知道,特別是犯了大錯,要自己說出來,難,所以誠信很值得稱贊。

誠信會讓人佩服,可以讓人對你刮目相看,讓你敲開機遇大門……

誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水,寧靜、淡泊、美麗,她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗,可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。

有人說,誠信是三月的春風,是五月的花海,是七月的陽光,是九月的楓葉。眾所周知,誠信是誠實、守信。誠信是中華民族的傳統美德,是大自然賜予人類的寶貴財富。

誠信是一盞明燈,當我們徘徊在真理前方時,正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌;誠信是一根拐杖,當我們摔倒在利益面前時,正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行;誠信是一盆清水,當我們被浮華弄臟了雙手時,正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢,凈化心靈。對朋友而言,誠信是友誼的紐帶;對戀人而言,誠信是永遠散發著愛意的玫瑰。誠信之于社會,就如一雨水的滋潤,一陣春風的吹拂,雖然微小,卻能孕育出一個生機勃勃、健康向上的春天。

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誠信,誠信教育,成了社會關注的焦點,誠信教育是為了培養誠信意識、誠信行為所采取的教育活動,簡單地講就是為人處世以誠為本,以信相待。一個誠信的人,是一個有品德的人,是一個心胸坦蕩的人,是一個正直的人。這樣的人即使沒有金錢、沒有榮譽,但他們在世上仍會活得很坦然。人與人之間的感情就是靠誠信來維系的。誠信教育必須作為學校工作的大事,認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

現就全校開展誠信教育活動階段總結如下:

一、開展誠信教育活動認識。

教師的主要任務是教書育人,處處離不開“誠信”,否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任,答應的事也可以不辦。

學生學習的目的是讀書做人,成就再大的事業也必須從學做人開始。對于學生來說,講“誠信”,是一封無字的介紹信。講“誠信”,一是要求誠實守信,有錯就改,養成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾,答應別人的事情之前一定要慎重,認真地想一想,自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處,時時處處離不開誠信,保持誠信的立場,老老實實學習,堂堂正正做人,做好自己該做的事,與老師、同學真誠相待、和睦相處。

二、內容豐富,形式多樣

1、誠信宣誓活動:學校組織召開“誠信宣誓”活動,讓學生認識誠信的重要性,并且全體學生宣誓:誠信做人,誠信做事,誠信學習,誠信與人相處。

社會造成什么影響?有什么危害?

3、組織學生進行“做一個誠實守信的中學生”簽名活動。

考風相結合,加強考風考紀教育。倡導誠信學習,作業不抄襲、考試不作弊,對知識誠信,對自己誠信。年段組織誠信考試,組織40名學生進行“無人監考考試”,來檢測對誠信教育的認識。

何杰文、湯健坤、劉雅欣等等。

6、評選出了各班的誠信少年。

通過這次誠信教育,學生的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去,爭取更佳的教育效果,讓學生生長在一個明理誠信的環境中,為他們的人格完善作出巨大的貢獻。

? 誠信教育更美麗演講稿

誠信教育演講稿600字【誠信教育演講稿】

誠信是中華民族的優良傳統,也是人們普遍贊譽的一種美德。那么怎樣通過演講來教育同學們要講誠信?

誠信教育演講稿篇1

首先,我想說,我們很幸運,也很奢侈,因為誠實的空氣將你我包圍,踩著充滿了信用的氣息,我們的腳步在校園里踏響,我們的口號在城市的上空中回蕩,曾經在莊嚴的國旗下,我們高喊:“誠信是我們心靈的寄托,我們要用自己的行動證明誠信在我們心中”。那里的我們是富有的,這種富有不僅僅是當時難得的勇氣,更是我們深植心中的信念――誠信與我們的心靈同在。此刻就在這真誠的氛圍中,我想與大家共同彈奏一曲誠信與靈魂的諧奏曲―――。我校的誠信教育在這秋風蕭瑟的季節里又展示出了旺盛的生命力,站在利益的天平中稱量,這是一個多么廣博,多么令人向往又引以為自豪的話題。

拾金不昧者在我們的校園不斷涌現,誠信為本,同學之間以誠相待,團結互助之風已日漸濃重,誠信教育洗滌著我們的心靈,誠信將伴我們奮然前行!在誠信光芒的照射下,我們會顯示出高大挺拔的身影。在走向社會的路途中,我們會挺直腰板高昂著頭迎接生活,因為我們無所擔心,無所遺憾,在現實的口袋里,已經有一兜滿滿的誠信的碩果在為我

們祝福,給我們力量。我們有競爭的優勢,有出淤泥而不染的資本,有昂首挺胸的勇氣。

這就是誠信的力量,這就是誠信的偉大。同學們,請用這無窮的力量,在你前行的道路中披荊斬棘,讓你的人生從此光明,從此于眾不同!

誠信教育演講稿篇2

各位優秀的伙伴,大家早上好。

很高興有這個機會,和大家一起來探討這樣一個話題,誠信教育。

春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。

同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400多年以前,卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令

在都城附近20多座烽火臺上點起烽火。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,犬戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,失信于民。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡。

由此可見,誠信對于一個國家的興衰存亡都起著極為至關重要的作用。

而中國目前的信用缺失問題非常嚴重。中國企業每年因不誠信問題,造成的損失高達幾千億元人民幣。

不誠信的現象不僅僅存在于企業界,政府不誠信、專家教授不誠信、媒體不誠信、公眾不誠信等問題也廣泛存在。

拿企業不誠信來說,三鹿集團是國家重點龍頭企業,20XX年其品牌價值被福布斯雜志評定為億元,而就是這樣一個名牌優質企業,卻因為三聚氰胺不誠信事件,在不到一年的時間內,宣布破產。

如果我們長期生活在這樣一個缺乏誠信的社會中,我們便失去了安全感,失去了生活的快樂,加重了我們的精神負擔,也讓我們的交際成本大大增加。

為了建設誠信社會,為了我們生活的更加開心,我們每

個人都有責任做一個誠信的人。

當然,做一個誠信的人,我們會有更多的收獲。

現代生活的競爭激烈,大家為了搶奪有限的資源和財富,就有人采用坑蒙拐騙等不誠信手段,獲取短期收益。表面上看,他們是賺了,但長期來看,他們不僅失去了朋友,失去了客戶,也失去了做人的價值和快樂。

做一個誠信的人,能讓我們獲得堅貞不渝的愛情,肝膽相照的友人,蓬勃發展的事業,更讓我們的精神世界獲得富足。

我們是從事壽險行銷的保險代理人,保險工作的特殊性更要求我們誠信做人。

表面上我們推銷的是手中的保單,而實際上我們推銷的是承諾。有人曾經說過,一般事情是才相信,而保險是相信了才看見。因此在我們成交每一份保單的背后蘊含的是客戶對我們和公司的無限信任。

只有我們做到誠信,才能贏得更多客戶更加長久的信任與依賴,才能讓我們的保險事業獲得健康蓬勃的發展。

而目前中國的保險市場,不誠信行為非常普遍。如投保易,理賠難;如為了保費誤導客戶,夸大保險利益,如對除外責任隱晦不語;如盲目做不可實現的承諾;如此等等。

試想一下,一名保險從業人員的不誠信,對于他自己來講只是個人信用的缺失,而對于整個保險市場來說,將因使

個人信用的缺失擴大為整個保險企業信用的喪失,任其發展將引發公眾對整個保險業的信任危機,讓我們在今后的保險行銷過程中苦不堪言。

為了我們的保險事業,為了打造南京國壽的誠信品牌,更為了讓我們新的保險代理人不再為我們的不誠信行為買單,我們要樹立誠信意識,時刻提醒自己,誠信展業。

人吃飯,是為了活著,但活著,絕不僅僅是為了吃飯,我們有更高的精神追求,而誠信做人,會帶給我們精神上的富足和快樂。

給大家分享一個小故事。

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾的黑人小孩不慎掉進了大西洋。孩子大喊救命,無奈風大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠……

求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。

船越來越遠,船身越來越小,到后來,什么都看不見了,只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了,實在游不動了,他覺得自己要沉下去了。放棄吧他對自己說。這時候,他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不,船長知道我掉進海里后,一定會來救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣

用生命的最后力量又朝前游去……

船長終于發現那黑人孩子失蹤了,當他斷定孩子是掉進海里后,下令返航,回去找。這時,有人規勸:“這么長時間了,就是沒有被淹死,也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說:“為一個黑奴孩子,值得嗎?”船長大喝一聲:“住嘴!”

終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。

當孩子蘇醒過來之后,跪在地上感謝船長的救命之恩時,船長扶起孩子問:“孩子,你怎么能堅持這么長時間?”

孩子回答:“我知道你會來救我的,一定會的!”

“怎么知道我一定會來救你的呢?”

“因為我知道您就是那樣的人!”

聽到這里,白發蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”

一個人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你,相信你會給予拯救更是一種幸福。

我更希望我們的客戶在絕望的時候能夠想起我們,能夠相信我們會給予他們及時有效的幫助。

企業在呼喚誠信、行業在呼喚誠信,社會更在呼喚誠信。

讓我們響應公司號召,在未來的展業活動中,爭先搶做

誠信代理人,贏得客戶的信賴與支持,更為自己和公司贏得鮮花和榮譽。

誠信教育演講稿篇3

老師們、同學們:

早上好!今天我講話的題目是“誠信教育”。

誠信是中華民族的優良傳統,也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規范,是指人的思想與行動應當一致,誠實無欺,言而有信,表里如一,說到做到。誠是誠實,誠心誠意;信是信用,遵守諾言?!罢恼\意”、“人無信而不立”,這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

我國明代的大學問家宋濂,自小好學,卻因家境貧寒只得借書自習,為了能保留好書并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為誠信是為人處世之本。

起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠”的大旗,征服了一批又一批的消費者。由弱到強,由強到大,為中國企業走向世界樹立了光輝的典范,它的成功,也正因為它贏得了人們的信任。

不可否認,在經濟飛速發展、瞬息萬變的大潮中,有些人迷失了方向,失去了堅守精神家園的信念。同樣在我們中學生身上這些情況也有所表現,我們不妨舉幾個例子:有的

同學在父母面前信誓旦旦,表示要努力學習,而到了學校則懨懨欲睡、萎靡不振,甚至逃學曠課,拿著父母的血汗錢,打游戲、泡網吧;有的同學面對老師的勸導,連聲稱是,殊不知心里卻打著自己的小算盤,課堂上做小動作、說閑話、吃零食,依然故我;平時學習不用功,考試時抄襲作弊,換取一時的成績;對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發生……這些行為,與一名合格中學生的要求格格不入,與精神文明建設背道而馳,此時我不禁想起了1992年發生在內蒙古大草原上的那場“夏令營的較量”,日本人為此放言:你們的下一代又不是我們的對手!沒有誠信,看似堅實的大道,可能就有陷阱,看似美麗的花朵,可能長滿毒刺;沒有誠信,可能招致“狼來了”的可悲下場;沒有誠信,可能經濟蕭條,國運衰敗。

同學們,“言必信,行必果”,讓我們做一個誠信的人,讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!

謝謝大家!

誠信教育演講稿

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尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——《讓誠信成為一種習慣》。

誠信是什么?誠,真誠,誠實,言行一致,表里如一;信,講信用,不欺騙,說話算話,說到做到。

中國,是有著五千年悠久歷史的文明古國,誠實守信一向是我們中國人引以為豪的美德。

但是在如今,在我們的生活中,仍存在著種種不誠信的現象。有人為了牟取暴利,給豬肉注水,有人為了賺取更多的利潤,就造假酒、賣假煙,造地溝油"狼來了"的故事同學們一定早就聽說了。故事中的放羊娃是一個講誠信的`孩子嗎?"狼來了"的故事,就是要人明白,說謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會失去別人對自己的信任。

然而我們中的不少同學就像這故事中的放羊娃,有些同學不愛做家庭作業,為了逃避責備而編造一些五花八門的謊言欺騙老師。老師每次找他談話時,他們只是很快便向老師做保證,今后改掉壞毛病,但卻絲毫不思悔改,依然我行我素。這些同學他們都失去了人生最寶貴的東西——誠信。

同學們,你身上存在這樣的缺點嗎?如果有,希望你能夠把它改掉!每個人都或多或少的有過不講誠信的時候,但是只要你認識錯誤,努力改正,你還是一個誠信的人!

有人說:播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣,成功的人讓誠信成為一種習慣。讓我們始終保持一顆誠信的心,超越自我,讓誠信成為習慣,我們的人生也定會因誠信而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!

我的講話到此結束,謝謝大家!

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人生要建造一座房子,誠信來到他面前說:“請讓我做您房子的基石吧,我將會使它屹立不倒地?!比松梢牡赝莅恼\信,拒絕了他:“不用了,你能有什么作用?我有金錢、美貌、機遇、健康、智慧和名利就夠了?!闭\信黯然離開。

房子開始建起來了,人生用名利裝飾門面,用健康做房子的支架,用機遇來做房子前的臺階,用金錢添購了許多精美的家具。

房子建成了,人生受到了各方面的贊美,來參觀的人絡繹不絕,人生他樂壞了,感到非常地得意,他特地找到誠信,對他說:“看吧,幸好沒有用你,要是被人知道用你這種矮小子做基石,不知道會不會笑死呢……”誠信不說話,扭頭就走,徒留人生在原地大笑。

如果春天沒有爛漫的花朵,就不會有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒有誠信,那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信,如同一縷陽光,帶給人們光明與希望。誠信待人,付出的是真誠和信任,贏得的是友誼和尊重;誠信如一束花朵的芬芳,能打動有情人的心。無論時空如何變幻,都散發著誘人的香氣。有了她,生活就有了精彩,有了她,人生就有了希望。

美國前總統華盛頓,頗得百姓的喜愛,這是為什么?因為他從來是那么誠信。小時候,華盛頓不小心砍倒了了父親心愛的櫻桃樹,但他沒有逃避,勇敢地承認了錯誤并得到了父親的諒解。擁有了誠信,等于應有了一切財富、名譽和快樂。

天有不測風云,小偷們光顧了人生那座漂亮的房子,把里面的錢財搶劫一空,在匆忙之中還撞壞了名利做的門面,踩壞了機遇做的臺階,最糟的是,在一次大地震中,健康做的框架竟散架,整座房子倒了下來,一座漂亮的房子轉眼間變成了一遍廢墟,人生坐在廢墟上,不斷地嘆氣,不能接受變得一無所有的自己,誠信悄然地走到人生的面前說:“世界上沒有欠缺基石的東西,房子也不例外,我雖瘦弱,但卻能鞏固你的房子,你好好想想?!闭f罷,轉身就走,人生望著誠信的背影,悔不當初,不禁地落淚。

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無誠則有失,無信則招禍。誠實實做人,立業之本。我們每個人都有義務從自身做起,恪守誠信,讓誠信成為我們為人做事的準則, 誠信無欺,講求信用,構成為人處事的根本道德標準。

同樣在我們中學生身上這些情況也有所表現,我們也應該看到,部分學生中存在著誠信缺失問題

學生誠信缺失的主要表現

一。上課不專心,課后抄作業;考試不獨立完成時,抄鄰表,翻資料,用各種作弊手段處理考試。

2。涂改成績單,以虛假的結果欺騙父母;假裝家長,在各種報告上簽上家長的名字,欺騙老師。

三。以說謊、上學為借口,騙取家庭錢財,為網吧、零食、賭博;偽造家庭事故,騙老師請假逃學。

四。做錯事,嚴于律己,不敢面對現實,隱瞞真相,編造謊言,拒絕承認錯誤。(尤其表現為:違反紀律被值班教師或督察干部發現后,報假名,逃避責任。)

5、 路上檢到錢物,不主動上交或尋找失主,據為已有……

誠信缺失的危害性

“狼來了”的故事,在我們這一代孩提時已深入人心。它告訴我們說謊者要付出代價。 言一朝不信,人就會失掉立身之本,企業就會失掉生存之根,城市就會失掉發展之機,國家民族就會失掉興盛之源。

老子曰:“輕諾必寡信,多易必多難?!闭\信是市場經濟持續發展的道德基礎。

一旦誠信缺失,社會上便會欺詐成風,市場混亂,道德淪喪,人心惟危。當今社會,假冒偽劣商品泛濫,假文憑假學歷盛行,假政績假數字屢禁不絕,信用欺詐防不勝防,假新聞假廣告層出不窮,正是誠信缺失的具體體現。據悉,中國每年因為信用缺失而導致的直接和間接經濟損失高達5855億元,相當于中國年財政收入的37%,中國國內生產總值每年因此至少減少兩個百分點。

因此,誠信缺失會影響社會的發展,阻礙人類文明的進步。

我們將進行期中考試,不僅測試學生的文化成就,而且測試他們的誠信?,F在許多學校已經實行無人監考的誠信考場。根據學生平時的表現,批準了申請,并簽署了誠信考試承諾書。

在考試中,他們自尊自愛,嚴格要求自己,表現很好,考場秩序井然。誠信考場的監考老師由過去的學生監督員轉變為學生的服務器,考生由管理型轉變為自律型。培養了學生的廉潔自律意識。

黨的十六大提出“以誠實守信為重點”,在全社會開展誠信教育,加強社會公德建設。學校將以11月為主題開展誠信教育,培養學生堅持誠信原則、弘揚誠信精神。青少年要遵守誠信,就要對自己所說的話承擔責任和義務。他們必須有信心,并承諾很多錢。

言必信,行必果。答應他人的事,一定要做到。與他人預約。一定要準時。

上學或參加各種活動,一定要準時到達。

構建社會主義和諧社會,最突出的任務,是要建立誠信友愛的人際關系,我們中小學生要樹立 “八榮八恥”中的“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”社會主義榮辱觀。誠信是社會公德的主要內容。同學們,“言必信,行必果”,讓我們做一個誠信的人,讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!

因此,我們必須人人參與,從我做起,從現在做起。只有這樣,才能建立新型的人際關系,為構建和諧校園打下堅實的基礎。只有我們,堅持誠信為本,共建誠信教育的萬里長城,才可以讓我們的校園更加純潔,才可以成為建設社會的真正的棟梁之材。

謝謝大家。

會后要求:

1. 對誠信的利害進行討論

2。每個人都應該找到一句名言作為座右銘。

3. 出一期誠信板報

四。每個學生都要在誠信測試承諾書上簽字,并放大到黑板報上。

政教處2009-10-29

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是否聽說過這樣一句話:“失去是一種痛苦,也是一種幸福,因為失去的同時也在獲得?!蔽沂チ?,也獲得了。但我獲得的是無奈,因為我失去的人生最寶貴的東西———誠信!

有一個少年,他有許多毛病。他上課走神,下課就亂炸。就算鉆進被窩里還在說著一些無聊的話。他抽煙,罵人,打架……終于,有一天,他的班主任找到了他。對他說出了他的種。種惡習,并勸說他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見他決心已下,便不再說什么。時間稍縱即逝,可是他并沒有改,依然我行我素。直到有一天,老師又一次找到了他,用朋友般的口吻再次規勸了他。他又堅定的答應了,但仍沒有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他,很嚴厲的說:“你怎么還沒有改?”他無話可說,只是默默的低下了頭?!斑@次你不必向我保證什么,你也已經沒有權利向我保證任何事情了,因為你失去了人生最寶貴的東西。”然后在紙上工整的寫下了兩個字“誠信”。

而現在,大地上的誠信之花是少而又少,為了錢財,給饅頭加點洗衣粉;給豬喂點瘦肉精;給雞打點速成藥水。這些我們也許早已司空見慣,可這樣,誰還敢吃東西?人與人的信任又會去哪里?明日的地球會美麗嗎?再看看我們,答應別人的事不去做,明明自己做錯反之推給別人。我們難道不敢到內疚嗎?

我們都讀過《中彩那天》,父親的誠信打動每一個人,母親的一句話也感動著我——“一個人只要活得誠實,有信用就等于有了一大筆財富!”這可不是嗎?誠信勝于一切,有了誠信,你的生活就會光彩有力!

誠信是春天的花朵,只有開了花,才能結出累累碩果;誠信是泥,沒有了泥,就沒有堅固的大樓;誠信是水,有了水,植物才會茁壯成長。

跋踄在人生的路上,在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上,讓我們踏著誠信的足印,背好誠信的包袱,勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會堅實、平穩!我們也希望明日的誠信之花能更加絢麗綻放。

這時,我無意間讀到了泰戈爾的一句名言:“如果你因失去太陽而流淚,那你也將失去群星?!宾畷r,我明白了這樣一個道理:失去太陽,可以欣賞群星,失去綠色得到的是豐收的金秋,失去了無憂的童稚,我們走進了成熟。

于是,我告訴自己,曾經失去了誠信,我也必然要找到了新的自我———具有誠信的我!

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這個月是廉政教育月。這個班組織了這樣的教育和宣傳活動。今天站在這里我代表130的全體成員,針對活動主題和活動要求做一次演講。為什么是我呢?

好理解,所謂殺雞焉用宰牛刀,這么一個小小的演講理所當然也就由我這小將出來亮亮相。因為以下文字并非是百度里面的點擊物,所以不具備權威性和普遍性,僅僅只是個人的觀點和見解,因此呆會兒說的不好請不要扔我,也不要砸我,你們要做的就是:鼓勵我!

現在我們來談談重點。今天我想談的是:文明、健康的人才、和諧的成功??偨Y下來就是如何做個成功人。

我想如果我說在座的各位都是人應該沒人會反對吧?但是如果我說在座的各位將來都會做個成功人,那不要說別人,我自己就反對。不說別的,就說今天這三個主題,也未必有人敢保證能完全做到!

首先是“文明**”。眾所周知,中華民族歷來是一個講究文明禮儀的民族。無論何時何地,都是燕尾服。所以,作為中華民族的一份子,本著維護國家形象,捍衛國家尊嚴的想法,我們更應該自覺地做文明人,講文明話。

從小老師就教我們要講文明,懂禮貌,做一個受歡迎的人,說白了那叫“有禮”。然而,一些覺悟不高的人并沒有聽從老師的話,平時話一出口就知道是沒有經過精加工的,滿口的粗話臟話,歪禮斜禮,搞不好你吃點虧還會被他們打一頓,就沖他們的嘴和拳頭,還有誰敢跟他們接觸呢?這種人的行為簡單說來就叫“無禮”。

不過最嚴重的要數下面這群人,根本談不上什么覺悟,壓根就把老師的話當耳邊風,平時行為不檢,對女的又毛手毛腳,這種人在各地區的監獄里多的是,我們給他們的行為簡單的定義為“非禮”。由此看出:從“有禮”到“無禮”再到“非禮”,雖然只是一字之差,但其結果絕對不是幾個字的差別就能說清的,這就充分說明了做文明人的重要性。

至于具體怎么做,我想作為大學生應該都清楚,我在這里也沒有資格教你們怎么做,只是舉一下利害關系來和大伙**研究一下。

接著是“健康成長”。顯然,這里提到的健康不僅是身體健康,也是心理健康。對于生理健康我也不必多說,自己的身體自己把握,我要說的主要是心理方面的健康。

大家知道,現代社會是個競爭激烈的社會,因此對我們每個人來說,各方面的壓力都比較大,也就導致了許多人的心理發生了扭曲,甚至出現“**”的現象。為了避免這種事情發生,我們需要學會在任何困難和挫折面前及時調整心態。不要因為你胖而撞墻,也不要因為你丑而跳墻。這些都是不必要的。

人們向來就把“在**跌倒就在**爬起”這句話視為真理,然而我想說的是:我們不能老是“思維定式”。對我來說這個世界沒有絕對的真理,適合自己的,不管是什么方法什么話都能成為真理,在**跌倒為什么就不能在那里躺下,歇一會,養足精神,明確方向后再爬起來呢?

老是跌倒爬起,跌倒爬起有時并不說明勇敢,只會顯得你無知,只會讓你越跌越傷,直到最后連爬起來的力氣都沒有了,到那時,你就會變得氣餒,絕望,長期下來,你的心理就會出現問題。說到底,這些問題都是自己用錯了調整的方法所造成的。再看看那些成才的人,哪個不是在困難和挫折中走出來的呀,如果他們沒有健康的心態,沒有好的調節方法,那么他們早就被困難困死,被挫折挫死了。

今后,我們還將面對不同的困難和挫折,所以,擁有一個健康的心態,才是我們成長所必需的,否則,心態不健康你可能又會走上“無禮”和“非禮”的道路,那么我前面說的這么多就全變成了扯淡。

最后就是“和諧成功”。我認為如果你做到了以上兩點,那么你離成功就不遠了。但是大多數人的成功不是靠個人的力量,有時候需要別人的幫助和團隊合作。

此時,你必須學會與他們建立和諧的關系,充分發揮團隊精神。只有這樣,你才能合作愉快,成功。就拿我們這次的實訓來說,它本身就是一個團隊合作的過程,作為組長,你有什么決定有什么想法都必須和組員進行討論,只有全部通過才能實施,否則難免有人會不服氣,時間一長就會產生抵觸心理,試問,在這種情況下,團隊以后還能更好的合作嗎?當然,作為組員,也應該積極配合組長的工作,不要故意挑三揀四,吹毛求疵。

隊長有困難時需要幫助。他沒有困難時需要幫助。當然,這只是個玩笑。意思是說只有在互相幫助,互相謙讓的情況下,團隊才能和諧的搞好合作關系,才能更好的取得成功。

我今天想說的太多了。不管我說不說,都不合你的口味。請仔細考慮一下。我完了。

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國際學會做事、學會學習、學會與人共處”作為全面、高尚、有道德的人;其次才是教會學生如何做事,學習知識掌握技能。只有學會了怎么做人,才會知道怎么做事、怎么學習。“誠信”作為中華傳統美德的核心規范、道德的基石,是學校教會學生如何做人、如何做事、如何與人共處的基本準則。

然而近些年來,大學生誠信缺失的現象越來越突出,從宿舍失竊到拖欠貸款,從論文抄襲到學術失范,從考試作弊到竄改成績凡此種種,不一而足。針對這些現象,配合學校的“吐誠信之言,踐誠信之行”東華大學“誠信周”主題教育活動,我們旅游系舉辦了一系列的誠信教育活動,希望通過這些活動讓誠信觀念深入學生的心中,共同建設誠信校園,成就我們的誠信人生。

一、開展誠信教育的活動內容:

誠實守信。

2、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現,包括各種場合的文明禮儀,文明行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。

3、遵紀守法教育。包括:遵守各種個法規和學院的各項規章制度,培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

誠實守信是誠信在人際交往中的表現,包括真誠地理解他人、看待他人、善待他人,做人做事要誠實。

二、活動形式

專題報告會、參觀展覽等形式集中進行,做到學習與講評結合。

座談會、演講比賽、知識競賽、征文比賽等活動豐富教育形式,不斷提高同學們遵規守紀的自覺性和主動性。

板報、報刊、電視臺、網絡等輿論陣地,加強宣傳,鞏固教育成果。

籃球賽等活動,加強新老同學的交流。主題班會等方式,增強同學們的法律意識。

三、取得的主要成績:

(學生的誠信意識和能力有明顯提高。

增強了學生的道德意識,樹立正確的道德觀。學生懂得了誠實守信是中華民族的傳統美德,一個人只有誠實守信才能得到別人的信任和尊敬。學生懂得了誠信要從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養,做到“言必信,行必果”,成為一個新世紀講文明守公德的好學生。

(學生的評價意識和能力明顯增強,誠信的價值觀樹立。

評價是學生學習的催化劑,正確的評價標準對于學生認識自我、樹立自信是十分重要的。課堂上教師對學生的評價、學生對學生的評價、學生的自我評價等,非常的和諧、自然。通過評價幫助學生樹立了正確的評價標準,誠信的價值觀初步形成。

(透誠信教育的課堂教學模式初步形成。誠信教育不可孤立地來看待和操作,應該在平時的教育教學中都有體現。經過對誠信教育課堂教學模式的探究,初步有了收獲,能做到利用課堂教學滲透誠信教育。

(教師對誠信問題的處理能力及教育水平均有了一個較大的提高。在課題研究過程中發現,教師有了自己的主導思想,照搬教材、按部就班的少了,隨之而來的是對教學的創造性運用。能結合學生實際,進行有效的改編或重組。有了教學模式的支撐,教師設計教學有了主心骨。

總的來說,本次活動從準備組織,到最后的開展,由于我們之前都有認真分析考慮,因而取得了相對比較滿意的成績。活動不僅能夠從理論、資料上向同學們宣傳“文明誠信”的重要性、必要性、迫切性,而且能夠注意理論結合實際,從身邊的人物,從身邊的事情出發,加強了理論的說服力,并且認真結合同學們的年齡特點和實際,運用理論,開展活動,使得“文明誠信”真正的深入到每個同學的心中,真正達到了宣傳的作用,圓滿完成活動的任務,收到了良好的教育效果。

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