作文|關于看月亮作文(必備十六篇)
發表時間：2019-10-08
關于看月亮作文(必備十六篇)。
〖一〗關于看月亮作文
學習目標
知識與技能：
1、了解月相的變化規律。
2、知道月亮在天空的運行模式。
過程與方法：
1、模擬月相變化的實驗。
2、連續一個月觀察月亮，給月亮記日記。
3、觀察一天中的月亮移動，并且給月亮的移動作記錄。情感態度價值觀：
1、能夠堅持做長期觀察。
2、能夠克服恐懼感。
3、能夠實事求是地觀察。
教學重點：
通過觀察記錄總結月相變化的規律。
教學難點：
激發學生的好奇心，連續觀察1個月以上的月相變化。學生準備：月相觀察記錄本，月相觀察紙若干張。教學課時：1課時【教學過程】
一、導入新課
1、前一個月我們用了一個月的時間觀察月球的，你的觀察怎樣？
2、今天我們來學習整理下我們的觀察記錄。
今天我們來學習看月亮（板書課題）
二、出示學習目標：
這節課我們的學習目標是：
1、了解月相的變化規律。
2、知道月亮在天空的運行模式。
要達到目標，靠大家的自學，你們有信心嗎？老師相信：你們是最棒的！
三、出示自學指導一
請同學們認真看課本第9—10頁的內容。模擬月相變化的實驗，并記錄月相變化的規律。
四、看一看（先學）
生認真地看書自學，模擬月相變化的實驗。師巡視，指導實驗。師：看完的同學請舉手。下面，老師來檢測一下你們的自學效果。
五、檢測自學效果
1、匯報、交流、
2、小結：月球明亮部分的形象叫月相。月相變化是有規律的。月相在不斷地發生變化，月球在天空中的位置也在發生變化，包括同一天中和一個月中月球的位置變化兩種情況。
月球相對于太陽的位置變化，形成不同的月相。
六、練一練
1、課堂作業。
月球明亮部分的形象叫（月相）。
月相在不斷地（發生變化），月球在天空中的（位置）也在發生變化。月球相對于（太陽的位置）變化，形成不同的月相。
七、總結應用
（1）小結課文。
（2）課后繼續觀察月球的運動，你還能發現什么？
九、板書設計
第4課看月亮
月球明亮部分的形象叫（月相）。
月相在不斷地（發生變化），月球在天空中的（位置）也在發生變化。
月球相對于（太陽的位置）變化，形成不同的月相。
反思：
《看月亮》這一課主要是讓學生認識到月相是是有規律性的變化的。農歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。在模擬月相變化的實驗中，讓學生初步認識到月相變化跟月球不發光、太陽照射、月球圍繞地球公轉等有關。
在授課中，我是這樣安排的：課前布置任務，要學生查找有關月亮的相關資料。上課時我首先以一首有關月亮的歌曲和詩詞讓大家欣賞并跟著唱，從而引出今天的課題。接下來讓學生回顧生活中的月亮并畫一畫，并按一定順序排序。排序到底有沒有科學性呢？這就是本節課接下來要探究的內容，月相的變化規律。在這一部分教學中我主要通過畫月亮、排月亮、認識月相的變化，來加深對月相的認識。通過課堂把理論知識直接傳授給學生，再加上這部分知識相對有些抽象，學生在理解起來時有些困難。通過布置作業讓學生連續觀察一個月里的月相的變化，探究月相變化的規律。通過交流日記，讓學生體驗觀察過程，這個過程比他們得到月相變化的知識更為重要。在一個月后再交流。
本節課存在不足：課堂教學沒有很好地關注到每一個學生，課堂評價相對單調，不夠豐富，不能最大限度地調動學生的學習積極性。學生在上錄像課的過程中比較緊張，是學生在上課的過程中沒有很好的發揮，本節課雖然是知識性比較偏重的一堂課，但是還是要把課堂盡可能的還給學生，讓學生自己發現月相的變化規律。
〖二〗關于看月亮作文
昨天晚上，我吃完晚飯，我就和媽媽一起下樓轉著玩。我忽然仰望了一下天空，天空中有很多星星，這時我在天空中看到了一個似圓非圓的月亮。月亮一會被高樓遮住了，一會躲進了云朵里，好 像在跟我們捉迷藏。這時我想如果月亮一直出現在天空中，那夜晚的'天空真是太美了。
〖三〗關于看月亮作文
夏天的夜晚，我坐在露天陽臺上乘涼，晚風習習。仰望夜空，我看著月亮出了神，一段幻想的故事在我的腦海里輕輕展開了……
這一天，全銀河系的神仙們都開心極了，因為這一天啊，是月亮的三十歲生日，又圓又胖的月亮也很開心，它要在嫦娥的廣寒宮舉辦生日宴會，請眾仙們都來參加。嫦娥聽說要在廣寒宮舉辦宴會，都樂壞了，她想：終于可以在眾仙面前一展舞姿和歌喉了。
八月十五是月亮的生日，這天終于到了，以往冷清的廣寒宮熱鬧了起來，簡直勝過菜市場。赤腳大仙、太白金星、七仙女、哪吒……就連玉皇大帝和王母娘娘也來捧場了，月亮那個高興啊……眾仙們吃飽喝足后便離去了，這一吃不要緊，原本就不富裕的月亮都給吃窮了。月亮為了生活費的事都快急死了，也瘦了許多，成了彎月。它的星孩子們見媽媽無力管它們了，都紛紛逃課，跑出了學校，在銀河系里瘋玩了起來。
眾仙們了解月亮的情況后，組織了一次捐款。月亮自己也貸了款，它用這些錢辦了一所高級學校，把星孩子都送景去嚴加管教，還雇用了太陽、地球、金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星當老師呢！而這時，月亮又過上了不愁吃不愁穿的日子，于是又發胖了。
呵，這事兒真有趣！
看月亮的作文3
皎潔的月會讓人想到很多她所代表的一切事物。在中國的中秋節，她是主角，它寄托了人們的情感。她要把這所謂的情感帶到寄思者要她到的地方去。
在人們的心中，它是一個會發光的球體。只是時而變化，變得彎彎的，像只小小的船。在寂夜中，沒有路燈，只有它與螢火蟲為人們照明。沒有它，寂靜的夜就少了很多的情調，讓你覺得出奇的害怕。
想必大家都知道，月亮的光，是靠太陽反射的`。那么，沒有被太陽反射到的地方是它的黑暗面。我們看那月亮很美啊，但有誰看到了它的另一面？黑暗的且很多的環形山，可想而知那是丑陋的。與我們現在看到的月亮截然不同。
想想我們每一個人，是否對外界所表現的是優秀的自己。而在自己的背后，是不是有很多的缺點呢？月亮不是完美的，我們也是一樣。我們每一個人都存在的不同的優點與缺點。一個人，不可能完全的了解另一個人。我們沒有登過月球的人，有誰見過月亮的黑暗面呢？僅僅是可以想到罷了。所以一個人，不要輕易的判定另一個人的缺點，因為你只是看到他所表現出的，又怎能有所求呢？而他的優點，是讓你學習的，用他的優點，來彌補自己的缺點，不是很好么？
月亮繞著地球轉，而地球繞著太陽轉。日久，月亮那所謂的黑暗面也會轉換成我們所看到的那輪皎月。
這和我們一樣，一段時間后，我們的缺點經過我們的努力改變變成我們的優點，我們從外界不斷獲取值得我們學習的東西，漸漸地，那所謂的黑暗面就會變成光亮面。但如果你為你從前已有的光亮面而高傲自滿，光亮面也毫無疑問的變成黑暗面。
萬物皆有他的微妙之處，很多的事情都是循環轉換的。這些都是不可避免的，所以我們要珍惜所擁有的，努力做好現在該做的事，何樂而不為呢？
自己有缺點時努力改正;有優點時也不驕傲自滿。其實這樣就好。
〖四〗關于看月亮作文
月亮高高的掛在天空上，是那么圓、那么美。月亮旁邊起了一層霧，那是圍在月亮旁的彩云。
我和田園在中心廣場玩。我看到一旁有人舉著天文望遠鏡看，原來是一位叔叔。我和田園問他：“叔叔，這可以看嗎？”“當然，煙花兩元，你們是小孩，給你們拿一元吧！”叔叔大聲說。
回到媽媽身旁，我對媽媽說：“媽媽，我可不可以向你要兩元？我想和田園看月亮。”媽媽一聽，十分爽快的給了我們兩元，又說：“不過，你要刷兩天的碗哦！”“好！走啦！走啦！田園，咱么去看月亮！”我叫上田園。
“叔叔，給你錢！”我一邊說，一邊把錢遞給他。“讓我幫你們調一調……好啦！看吧。但今天只能看到月亮?！笔迨褰o我們說。我讓田園先看?！昂每磫幔亢每磫?？”我急切地問。田園沒有回答我，但從她的表情里來看，一定很美。輪到我看了，我通過天文望遠鏡看到了美麗的月亮，那月亮在一點一點往上跳，這是怎么回事？不一會兒，望遠鏡里的月亮就跳沒了，叔叔立馬幫我們調。那月亮旁邊真的有彩云！時間到了，我和田園戀戀不舍的走了回去。
今天我從望遠鏡里看到的`月亮很美，有機會，你也去看看哦！
〖五〗關于看月亮作文
學習目標
知識與技能：
1、了解月相的變化規律。
2、知道月亮在天空的運行模式。
過程與方法：
1、模擬月相變化的實驗。
2、連續一個月觀察月亮，給月亮記日記。
3、觀察一天中的月亮移動，并且給月亮的移動作記錄。情感態度價值觀：
1、能夠堅持做長期觀察。
2、能夠克服恐懼感。
3、能夠實事求是地觀察。
教學重點：
通過觀察記錄總結月相變化的規律。
教學難點：
激發學生的好奇心，連續觀察1個月以上的月相變化。學生準備：月相觀察記錄本，月相觀察紙若干張。教學課時：1課時【教學過程】
一、導入新課
1、前一個月我們用了一個月的時間觀察月球的，你的觀察怎樣？
2、今天我們來學習整理下我們的觀察記錄。
今天我們來學習看月亮（板書課題）
二、出示學習目標：
這節課我們的學習目標是：
1、了解月相的變化規律。
2、知道月亮在天空的運行模式。
要達到目標，靠大家的自學，你們有信心嗎？老師相信：你們是最棒的'！
三、出示自學指導一
請同學們認真看課本第9—10頁的內容。模擬月相變化的實驗，并記錄月相變化的規律。
四、看一看（先學）
生認真地看書自學，模擬月相變化的實驗。師巡視，指導實驗。師：看完的同學請舉手。下面，老師來檢測一下你們的自學效果。
五、檢測自學效果
1、匯報、交流、
2、小結：月球明亮部分的形象叫月相。月相變化是有規律的。月相在不斷地發生變化，月球在天空中的位置也在發生變化，包括同一天中和一個月中月球的位置變化兩種情況。
月球相對于太陽的位置變化，形成不同的月相。
六、練一練
1、課堂作業。
月球明亮部分的形象叫（月相）。
月相在不斷地（發生變化），月球在天空中的（位置）也在發生變化。月球相對于（太陽的位置）變化，形成不同的月相。
七、總結應用
（1）小結課文。
（2）課后繼續觀察月球的運動，你還能發現什么？
九、板書設計
第4課看月亮
月球明亮部分的形象叫（月相）。
月相在不斷地（發生變化），月球在天空中的（位置）也在發生變化。
月球相對于（太陽的位置）變化，形成不同的月相。
反思：
《看月亮》這一課主要是讓學生認識到月相是是有規律性的變化的。農歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。在模擬月相變化的實驗中，讓學生初步認識到月相變化跟月球不發光、太陽照射、月球圍繞地球公轉等有關。
在授課中，我是這樣安排的：課前布置任務，要學生查找有關月亮的相關資料。上課時我首先以一首有關月亮的歌曲和詩詞讓大家欣賞并跟著唱，從而引出今天的課題。接下來讓學生回顧生活中的月亮并畫一畫，并按一定順序排序。排序到底有沒有科學性呢？這就是本節課接下來要探究的內容，月相的變化規律。在這一部分教學中我主要通過畫月亮、排月亮、認識月相的變化，來加深對月相的認識。通過課堂把理論知識直接傳授給學生，再加上這部分知識相對有些抽象，學生在理解起來時有些困難。通過布置作業讓學生連續觀察一個月里的月相的變化，探究月相變化的規律。通過交流日記，讓學生體驗觀察過程，這個過程比他們得到月相變化的知識更為重要。在一個月后再交流。
本節課存在不足：課堂教學沒有很好地關注到每一個學生，課堂評價相對單調，不夠豐富，不能最大限度地調動學生的學習積極性。學生在上錄像課的過程中比較緊張，是學生在上課的過程中沒有很好的發揮，本節課雖然是知識性比較偏重的一堂課，但是還是要把課堂盡可能的還給學生，讓學生自己發現月相的變化規律。
〖六〗關于看月亮作文
一天晚上，小鹿約上小烏龜一起去看月亮，它們想弄清楚：月亮為什么會一直跟著他們走？
小鹿背著小烏龜走進了大森林，抬頭看見又圓又大的月亮，就像一只白玉盤。小鹿驚呼：月亮今天看起來怎么這樣大這么明亮呀？小烏龜說：可能我們倆現在正在森林里，所以在大大的森林里，月亮也會變得又大又亮，我們不如到其他地方再看一看它有沒有變化？他們走呀走呀，然后又進入了小樹林，小鹿疑惑地說：小烏龜你看，月亮還是這么大這么亮。小烏龜說：是的呀，而且小鹿你看見沒有，月亮還一直跟著我們走呢？難道它發現我們在找它了嗎？小鹿說：不如我們再到山上去看看？好吧小烏龜說。它們到了山頂，大大的月亮也跟著它們來到了山頂。小鹿和小烏龜還是沒有明白，為什么今晚的月亮又大又圓而且總是跟著他們走。于是他們大聲的問：月亮姐姐，你能告訴我們答案嗎？月亮姐姐笑著回答他們：因為今天是農歷十五，每個月的農歷十五，我們月亮是特別的大特別的圓，至于為什么要跟著你們，那是因為這個地球上只有一個月亮，而月亮的愿望是照亮夜晚每一個人回家的路，所以每個人在走的時候都會發現月亮在跟著他，想送他回家。小鹿和小烏龜聽完，他們都開心笑了。
〖七〗關于看月亮作文
天空漸漸被黑色覆蓋，森林深處有很多令人毛骨悚然的叫聲。心心一個人坐在草地上吃月餅，看著老得圓不起來的月亮默默流淚。
閆妍是惡業中的老鼠。她剛出生就失去了父親，去年到了那座山上，母親再也沒有回來。閆妍不得不和她的祖母單獨住在一起，但是后來她開始變得孤僻，再也沒有燦爛的笑容。她默默地收拾行李，準備明天早上去找她唯一的親人。
天空中的第一縷陽光喚醒了它。閆妍毫不猶豫地走出了房子。它小心翼翼地走著。很快，天就黑了。閆妍一直在樹葉的掩護下行走。他太累了，最后停了下來。“喊？"風吹走了閆妍的樹葉?！安缓谩?，閆妍大聲喊道。只要讓一只饑餓的貓頭鷹看到它，它就直直地飛了起來，近了！靠近點！當閆妍知道無路可逃時，她閉上了眼睛。
意想不到的事情發生了“我在哪里？”閆妍看著他面前所有奇怪的東西?！皠e怕，這里是粉1星球。我救了你?！甭犃诉@甜美的聲音后，閆妍放松了許多。閆妍和她的新朋友過著非常幸福的生活，但是為了找到她的母親，閆妍離開了。
它看到了一望無際的田野，想起了媽媽的話：田野最美。欣欣看到一個人影，開心的笑了，像出彩的云，欣欣跑過去…月亮終于圓了！
〖八〗關于看月亮作文
當我到達外婆家的時候，夜晚已經把金色的太陽推回了家。每次來姥姥家，第一件事就是爬平房，看夜景。我急忙去拿毯子，爬上屋頂。
躺在屋頂上，我看到了如畫的夜空。星星在夜空中閃爍，就像一顆顆淘氣的星星。幼稚。而且充滿活力，智慧，大眼睛，閃閃發光。這時候我媽來了，她看我這么入迷，今晚就讓我睡樓頂。媽媽走后，我開始津津有味地看著夜色。突然，閃亮的黃色寶石——星星似乎看到了我。和我玩捉迷藏。他們小巧玲瓏的身體，藏在西藏，若隱若現，讓我眼花繚亂。不得不閉上眼睛休息一下。我睜開眼睛的時候，月亮就像一個害羞的女孩，害羞地從一片烏云后面露出半個腦袋，偷偷窺視出去，然后她轉過頭去，劃過一道銀白色的美麗弧線，終于出現了。剎那間，光彩仿佛溢出，使整個世界變得美麗而明亮，就像一盞明亮的燈掛在天空。我漸漸陶醉其中。我似乎看到星星和月亮就在眼前。我似乎聽到他們在談論我來自哪里。我似乎看到他們熱情地歡迎我。漸漸地，我等待的雞蛋大小的眼睛被昏昏欲睡的腦袋拉了下來。我別無選擇，只能讓他成功。
夏夜風景好美好動人！
〖九〗關于看月亮作文
你們見過月亮嗎？
哈哈，相信你們都見過。月亮是溫柔的，是優美的，是純潔的。我喜歡月亮。
“太陽和月亮，天天捉迷藏。你來我就躲，天天一個樣?！边@是一首兒歌?？蛇@首兒歌有一個錯誤，發現了嗎？誰說太陽和月亮不能同時出現？我就見過！冬天時，天黑的快。放學時，太陽和月亮同時出現在了天空！月亮真奇怪。
我對月亮有特別的回憶。小時候，媽媽常在晚飯后，在院子里和我看月亮，講月亮，畫月亮。并告訴我，我是被月亮庇護才得以安寧。月亮有時圓，有時尖，有時完整，有時殘缺。不管月亮什么樣，都改變不了她在我心中的位置。困了，媽媽抱著我在灑滿月光的小路上，唱起了歌：“小小月兒，掛在天上，繁星閃爍，閃閃發亮，月兒啊月兒，多么明亮，月兒啊月兒，多么明亮······”
終于到中秋節了，終于可以做月餅了！我做了一個月牙形的月餅，里面包了蓮蓉餡兒。吃著自己包的月餅，格外好吃！
月亮是我心中的守護神，我愛月亮。
〖十〗關于看月亮作文
晚上吃完餃子，我叫上媽媽和我去看月亮。到了樓下還是看不見，因為樓房擋著月亮，我們只好走到大門外邊，站在馬路上看見又圓又大的月亮。哇，月亮真的好圓?。?/p>
看著月亮我想起了我背過那首詩“初一一根線，初二看得見，初三處四像峨眉，十五十六團團圓?！蔽液酶吲d啊！
〖十一〗關于看月亮作文
今天晚上，我在草坪上散步。忽然，我看見天空中有一個又大又圓的月亮。
我發現月亮有的地方發黑，有的地方發白，我不知道這是為什么？我就去問媽媽。媽媽說：“黑色的地方可能是月亮上的峽谷吧?！蔽矣悬c不相信。
在看這篇日記的小朋友們，你們知道為什么嗎？
〖十二〗關于看月亮作文
1月31日晚上，出現了150多年才出現一次的奇觀：月全食+藍月亮+紅月亮！
這一天上午，哥哥就興奮地告訴我這個消息，我趕緊上網一搜，還真的有這種奇觀！而且最佳觀看時間是8點多到10點多，長達2個多小時呢！在這一天，因為月亮離地球更近的原因，月亮會更大，更亮。不過，紅月亮指的是月全食之后，地球大氣層吸收的紅色反射到月球表面呈紅色的顏色，這倒是沒錯，但藍月亮指的是一個月中兩次滿月，第二次滿月就被賦予了這個詩意的名字：藍月亮。不過就算沒有藍色的月亮，也非常值得觀看啊！
下午的時候，我就跟小綿羊和郭嘉盛約好了去看月亮，小綿羊的媽媽也去。因此，在7點50多的時候，我就下樓去找郭嘉盛與他看月亮，畢竟太早也沒什么看的'，但是郭嘉盛磨磨唧唧的，速度很慢，使得在下面的哥哥都催我們了。
下去之后，隔著10多層高的居民樓都擋不住月亮的光，使得我激動的心情變得更加興奮。當我們跑過去，見到月亮后，月亮確實非常亮，差不多是平常的2倍，而且已經少掉了60%，少掉的這60%還隱隱約約看得見。
小區的廣場上堆滿了人，不光有許多小朋友，還有許多的大人也來觀看這一奇觀。我們和這些小朋友到了視野更加開闊的池塘上觀看，我還帶了手機，準備拍下這一奇觀。慢慢地，慢慢地，月牙的弧度越來越大，但是郭嘉盛卻帶著我去拿望遠鏡去了，渣渣航也跟了過來，結果卻沒找到他的望遠鏡，等我們再過去時，月亮就變成紅的了，不過并不是很紅，但我們還是興致勃勃的觀看。后來，我們回去了一趟，還在途中錄了視頻，非常搞笑，到了10點多，我和渣渣航就回去了。
這次奇觀，全世界許多地方都能觀看到，與我一同觀看這一奇觀的人不在少數，這其中，是否有你呢？
〖十三〗關于看月亮作文
一、謝謝你，撐到我找到你。
二、寶貝，知道嗎，有風的日子，那漫天飄舞的是我的思念，隨風輕輕地飄落在你的窗前，親愛的，請打開窗，讓我的思念承載著我的親吻貼在你的臉頰，落在你的胸前，請將我的愛收藏心間，永遠的，永遠的。
三、一年一度的618購物狂歡節結束了，小伙伴們是不是敗了很多了?
四、遇到秋老虎，張牙舞爪把你唬。涼風習習熱浪走，迎來天高氣爽秋，閑來喜歡裝裝樣，原來是只紙老虎！
五、跟我說晚安，跟那個女的說想你想的睡不著是吧？
六、小人就是沒有大世界，搶占眼前小便宜的人。
七、 不要和我比懶，我懶得和你比。
八、不要太過依賴除自己以外的人，因為只有自己不會拋棄自己。
九、我真的是一個無辣不歡的人，每時每刻想吃辣以后，都想定居成都重慶去，但是我的爛臉我不想看到它。
十、恭喜恭喜，賀喜賀喜，提車快樂！ 買了車等于買了幸福，出游，團聚有了保障。
十一、遇見你之前，我沒有想過結婚，遇見你之后，結婚我沒想過別人。
〖十四〗關于看月亮作文
一、我是吃貨怎么了，我吃的是自己買的，花你錢了嘛
二、二月二，龍抬頭，好運來，幸福伴；福來到，平安隨，健康至，快樂久；事業順，工作好，生活甜，如意顯；愛情美，良緣結，共攜手，到白頭。祝快樂無憂！
三、命運的轉折是從當下的這一秒開始的，而最可怕的一種局面是，懷念過去，幻想未來，虛度現在。
四、人生就像鐘薛高，永遠不知道下輩子是什么味道。
五、光棍節，年年過，婚姻男女都快樂；丟老婆，甩老公，掙脫鎖鏈出圍城；男保姆，女內人，沖出圍城做單身。祝大家光棍節快樂！
六、軍訓產生了多少非洲同胞。
七、在這個期末考試的季節里，都不要直呼我的姓名，請叫我過兒。
八、即使賣衣服是為了賺錢，但買衣服的人的確選種了他們穿在身上最好看的衣服。
九、大晚上吃了大碗麻辣燙，深深的罪惡感，吃的肚子都不舒服了。
十、
十一、總是覺得沒衣服穿，今天又收拾了幾口袋掛著幾乎沒動的衣服
〖十五〗關于看月亮作文
我是一個小天文謎，喜歡探索天空的奧秘。
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽來到了樓頂，架起了天文千里鏡。從鏡中我看到月亮發出柔和的光，像一個圓圓的大玉盤。再仔細看，發現月球上有許多暗影，我問爸爸那是什么，爸爸說：“那是那是很大很深的隕石坑。這是由于月球上沒有大氣層，所以被宇宙中的隕石砸出的坑?！碧幸馑剂?！我興奮的直跳。
忽然，月亮不見了，我正在著急，月亮又出來了，原來它鉆進云里面去了。我想它是在和我捉迷藏吧。
媽媽叫我們回家去，我依依不舍的離開了樓頂。月亮，明晚我還會再來看你的。
〖十六〗關于看月亮作文
一、或許你到最后都不會知道我曾經是那么喜歡你。
二、我能給你的，就是我今天的二十四小時無盡的思念。
三、男人喜歡用“友情”開始一段愛情，女人喜歡用“友情”終結一段愛情。
四、當愛情變為親情，那就是永生的愛。
五、世界上最省錢的環球之旅，就是繞你一圈，你就是我的全世界。
六、別指望底下的補牌能使手上的牌順溜，別給手上的牌添堵就謝天謝地了。
七、我的故事都是關于你??！
八、我知道你心事如宇宙，浩渺無邊，你的每一段人生都如同星云般璀璨絢爛?？晌蚁氪蛲ǖ侥阈闹械南x洞，哪怕只能擁抱萬千星云其中的一顆。所以我把以后的每一天都定為“摘星計劃”的一部分。
九、聲明一下，我不是不談戀愛，我是沒人要
十、喜提國家級證書和長期飯票
十一、冬天再沒人給我暖手的話我就要像賣火柴的小女孩一樣凍死了。
