作文|一路走來得芬芳作文（熱門十二篇）

發表時間：2020-02-03

一路走來得芬芳作文（熱門十二篇）。

▲ 一路走來得芬芳作文 ▼

一路磕磕碰碰，一路走走停停，一路風雨兼程，一路陽光普照，

一路的拾起自己認為最重要的東西，又一路拋棄那些不值得的記憶，

一路得與失，一路苦與樂，一路上的風景又有幾個人真正用心體會過？

一路走來，曾經年少輕狂的我們少了一份任性，多了一份沉穩，少了一份膽怯，多了一份自信。褪去了那件稚嫩純真的外衣，撐起了一把成熟睿智的保護傘。傘下的我們，學會了偽裝，懂得了圓滑，掌握了為人處事的精華。仿佛此刻，再也無法找回最初的那個自己，有時候看著鏡中的自己竟覺得有幾絲的陌生。

某天某個人問我，還會不會對過往心存記恨，我笑著說不會。

因為笑過哭過愛過痛過之后，我會繼續瀟灑的前行，

哪還會有時間去怨恨，去計較那些得失與過錯？

現在的自己，不會再為那些往事耿耿于懷，也不會再沉陷于那些所謂的悲傷無法自拔，更不會死守著那些記憶念念不忘。時間在流逝，生命在運轉，周圍的一切也在一點一滴的發生著改變，我們只有跟上時代的步伐，才不會被現實所取代，被社會所淘汰。

我，感謝那些曾經傷害過自己的人，是他們讓我知道什么才是真愛。

我，感謝那些曾經背叛過自己的人，是他們讓我明白什么才是信任，

我，感謝那些曾經幫助過自己的人，是他們讓我體會什么才是善良，

我，感謝那個此刻正愛著自己的人，是他讓我感受到什么才是幸福。

有個同事發表了一篇日志【誰在你心上】，然后她也用同樣的問題問了我，

我告訴她：能被別人放在心上是一種幸福和甜蜜，

能把別人放在心上是一種責任和勇氣，

而能坦然的面對心上人把別人放在心上是一種灑脫，也是理智的表現。

愛應該是雙向的，得不到的不一定是最好的，

但擁有的就一定要好好的珍惜。因為錯過所擁有的才是最美的遺憾……

▲ 一路走來得芬芳作文 ▼

一路走來作文900字<\/h2>
泱泱大國，幾千年的文明，我一路走來，采擷歷史潮流中的珍貝。
炫目的先秦明星，皎潔的漢宮秋月，珠落玉盤的琵琶，高山流水的琴瑟，讓我目不暇接。還有，李太白的詩中魂，曹雪芹的玉中淚，辛棄疾的手中劍……是誰，統一六國，開創中國“皇帝”的稱號？是誰，成為中國歷史上第一位女皇？是誰，寫出了魂兮歸來的《楚辭》？是誰，忍辱負重創作出《史記》？是誰，寫下小橋流水的婉約詩句？又是誰，為了國家的外交甘愿到偏遠地帶手執羊鞭？
他在浴血中拿下了六國，在勵精圖治中統一了文字、律法、度量衡、車軌、貨幣……為國家的發展打下了堅實的基礎。雖然他是一代暴君，但功不可沒。我手握那枚標注了“秦始皇”的貝殼，一笑而過，又撿起標注“武則天”的那枚貝殼，沉思。中國史上的第一位且唯一的一位女皇帝，她有著男子的雄才偉略。她耗費了心思，拋下了作為女子的溫柔，終讓大唐欣欣向榮，她擔起了一個男子的擔子。我走到了文化的流域，一眼看到了代表屈原的那枚貝殼，撿起。他是一個文官，寫出了千古流傳的《楚辭》。只是他的命運多舛，空有滿腔熱血，報國無門。在現實的排擠下，他毅然抱著一塊大石跳入了汨羅江中……手中已經有三個貝殼了，我繼續向前走，直至看見了一粒珍珠，上面寫著：司馬遷。他是一個多么可敬的人啊，為了父親的遺愿，他耗費無數心血寫書；他又是多么有正義感，為了一個大臣受了宮刑；他又是多么的堅強，即使身受重刑也不放棄，終于完成了《史記》的創作。
尋尋覓覓中，眼前突然一亮，是李清照的這顆珍珠，光芒四射。好個出類拔萃的女子卻命運多舛?！昂熅砦黠L，人比黃花瘦”的凄涼晚境，“梧桐更兼風雨，到黃昏，點點滴滴”的千古愁緒，震撼了多少代文人騷客。心中一片凄然，低頭向前走去，一枚貝殼擋住了我，撿起，上有：蘇武。他的使命是去談和，卻不想被扣留，他逃出了那個地方，卻無奈不久之后又需回去，他履行著自己的職責，又不幸被單于勒令放羊。即使手執羊鞭，他也不忘自己的國家，時時尋找機會回國。令人欽佩的愛國精神，我的心中陽光萬丈！
一路走來，我看到了歷史潮流中的精彩；一路走來，我看到了中華民族的縮影；一路走來，我看到了五千年古老的沉淀；一路走來，歷史的潮流仍在滾滾向前……

就這樣一路走來作文50字<\/h2>
詩歌撥動我的心弦，詞曲開啟我的心智，散文陶冶我的情操，在文學的海洋里，我一路走來。
我的奶奶是中學教師，她非常注重我的教育，在我呀呀學語時，奶奶就把《唐詩三百首》作為我的啟蒙讀物，就這樣一日復一日年復一年，唐詩給我以啟迪。讓我對詩中的地方與景物產生了向往和憧憬，可以說，詩是我的啟蒙老師，讓我足不出戶就領略到世界的廣闊。
再后來我開始讀一些詞，讓我印象最深的便是毛澤東的《沁園春·雪》，這首詞讓我感受到詩詞所表達的不只是風景名勝，還有詩人的偉大抱負。當然，我也會有厭倦的時候。這時，奶奶就會教我說俄文，雖然她現在只記得一些最簡單的詞語，但我還是學的很開心。到后來奶奶發現了，這并不是一個好方法，于是她開始讓我學習文言文。等我長大后，才真正懂得語文對一個人的重要性，這不僅是成績上的，還有性格上的。讀詩使一個人心平氣和，沉著冷靜，使你看起來與眾不同。
現在，我開始讀外國詩，我喜歡讀泰戈爾《飛鳥集》時的浪漫；喜歡讀葉芝的詩，體會他詩中求而不得的痛苦與悲傷；喜歡讀艾米莉的詩中蘊含的哲理與詩人的孤獨“我可以忍受黑暗，假如我沒有遇見太陽，可如今太陽將我的荒蕪照耀得更加荒蕪”詩人把荒涼比作自己，把太陽比作別人，讓我深刻的了解到了她的孤獨和凄涼。我想這種意象就是我喜歡讀外國詩的原因吧。就這樣一路走來，詩伴隨了我的整個青少年時期，我要用一句話總結一下我自己“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我還想送給自己一句話“愿你走過萬水千山歸來，仍是少年模樣”。
不忘初心，方得善終，我將會一路堅定不移的走下去。

一路走來一路歌作文1000字<\/h2>
這些歌兒濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑還不曾浸染。
——題記
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天外云卷云舒。我們攜著青春的朝氣，一路走來一路歡歌，譜寫著一串串童真活潑的音符，希冀著遠方。
綠色·希望
綠葉乖巧的匍匐在地面上，花朵開得更恣意了，空氣里裊繞著清甜的味道。清晨的曙光已為坐在教室里讀書的我們送來了第一縷芬芳。一到冬天，“披星戴月”去上學可是一點都不夸張?？墒切凶咴谇啻旱内淠吧希覀儾桓史艞?，不談失敗。毅然決然早起到校，浸入那氤氳著讀書聲的校園里。你聽，那清脆而響亮的讀書聲，如銀鈴，如珠串，流利晶瑩，在教學樓的四周，綴著的音符，那么活潑俏麗地跳過來又滑過去，于無聲中織成了一片蘊藏著生機的寧靜。我們讀著，虔誠的，認真的，像是要把自己也融入這小小的文字中……我們誦著，仿佛置身在一個幸?？梢跃d延到地老天荒的童話里，無比愜意的享受，無比溫潤的希望。婉轉的下課鈴聲揚起，窗外那方嫩綠，此刻越發朝氣了……
一路走來一路歌，在早讀的時光中，我們歡唱著希望之歌，憧憬著遠方。
橙色·分享
窗紗掩不住陽光的微笑，如水的暖色透過玻璃窗悄然起舞，翩翩悠然，不著痕跡。剛才的我煩躁得還像芒刺在背，因為那難記的知識點已將我的好心情瓦解，但此刻我只覺得如步蓮花上。其故之吾方才偶得一妙計，關于“金屬活動性順序表”，其美名曰：繞口令。吾拍手稱贊，喜悅之情難以言表，激動之意不可言說。一試，真可謂靈丹妙藥，一遍則過，通順流利。頓感三生三世十里桃花，暈染開的，千絲萬縷的興奮。吾以迅雷不及掩耳盜鈴之勢拿來手機，遂進QQ，發其說說，讓眾人知曉也。不出一會兒，眾人圍觀，無不稱贊感謝，祝福擁抱，并美其名曰：“活雷鋒”。剎那間，我豁然開朗，一路走來，最振奮人心，最令人快樂的歌，竟是用分享譜成的點點音符，繚繞于心，時刻給予著溫暖。
一路走來一路歌，在空間的“說說”里，我們歡唱著分享之歌，遐想著明天。
藍色·友誼
月亮掛在如墨的天際，像從豆芽缸里剛撈上來一樣，又白又胖。而我此刻只覺得頭上壓著一片烏云，喘不過氣。腦海里只是機械的回放著前幾刻尷尬的主持，“這已經是最后一次主持了，為什么我還是把詞說錯了，還是放不開自己，還是沒能調動全場的氣氛呢，唉……”。我拾起一粒石子，像湖心擲去，石子如擊打水花般擊打著我的心。驀地，一旁默默無聞的手機亮了，映入眼簾的竟是好朋友與老師的關切問候：“我們在臺下聽得很好啊”、“你今天很棒了，而且音響本身就有點調皮，不怪你”、“挺好的，高端大氣上檔次”……我撲哧一聲，竟忍不住笑出聲來，裊裊感動裹攜著我的視野，那一張張燦爛的笑臉，那深藏在記憶深處的回憶，已伴隨著周圍的清亮的蟲聲彌漫開來，清夜寒涼，長空浩瀚，幾醉心中懷念，只怕此夜難眠。
一路走來一路歌，在大家的問候下，我們歡唱著友誼之歌，希冀著未來。
樹木蔥蘢，流水淙淙，一路走來一路歌，歌唱著希望，分享與友誼。婉轉之音越過耳際，才驀地發現那些隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新，而此刻的光景，才正好。

▲ 一路走來得芬芳作文 ▼

美麗的花凋零之時，種子回落大地。

千年鳳凰涅槃之際，幼體浴火重生。

有價值的思想一路傳承，未曾泯滅；文明的薪火相傳，熠熠閃耀。

《論語》，黃鐘大呂的絕唱；孔子，講學論道的圣人。偉人用生命之汁釀成燈油，燃燒著讓所有黑暗無處遁形的光明。在它的照耀下，我們看到仲尼游歷列國，一路播種；我們看到孟軻以“仁政”的精華灌溉幼苗，發揚光大；我們看到儒生們背著書箱，跋涉在求學的路上，無數花朵從他們走過的地方悄然開放?！鞍氩空撜Z治天下”的傳奇，秉守天理克己復禮的堅決，心即宇宙格物明己的洞察——-一路芬芳走來，我們看到孔子學院從世界各個角落發芽萌動，我們看到百家講壇學者們對儒學現代的分析，我們看到孔林郁郁青青，千年之后仍生機盎然。

這是思想的一脈相承，也是花朵的播種與重生。

曾幾何時，我們在西方文化的沖擊下暈頭轉向、人心惶惶。有人喊著“文化要被顛覆了！傳統已經全部被韓國搶去了！”然而思想的根，仍深深植于我們腳下的土地。思想如花朵，長于大地，來自于我們本身。我們血脈中流淌的.，是千百年來相傳承的思想文化，這一點不會改變且不會忘記！

國學教育班的興起曾引起人們的質疑：那么小的孩子，“秩秩斯于悠悠南山”地背一通真的有用嗎？找工作會加分嗎？而在我們看來，真正美麗的花不僅是用于觀賞，思想也不應只是像標本一樣泡在福二馬林中定型塵封。而是要像種子一樣，回落大地，傳播芬芳。當孩子們朗誦先秦名句時，那顆代表傳承的種子便住進了他們幼小的心靈，思想也就被注入了新的血液。

這不僅是功利不功利的問題，而是關乎人的成長、思想傳承、社會發展的深刻命題——開展教育，播種思想。

逝者如斯，不舍晝夜。岸邊卻留下了一簇簇嬌小的花朵。年年歲歲，河川可能改道，可能斷流；朝代可能更迭，可能傾覆。有價值的思想卻如這花朵：

一路播種，一路芬芳。

▲ 一路走來得芬芳作文 ▼

一路走來一路讀

喜歡看情調淡淡的書，寫情調淡淡的文字。喜歡指尖輕觸過書頁的暖意，喜歡流連于字里行間的溫柔感覺，喜歡依著方塊字在心里一點點勾畫出書里人物的樣子來。

小時候是不大愿意看書的。偶爾扎堆看幾本風靡一時的《冒險小虎隊》，也只是為了等待用卡片刷出答案那一刻的驚喜，書里的情節而今是全無印象了。還有就是幾本“布老虎系列叢書”和“淘氣包馬小跳”系列，童年的讀書時光就是在這樣的熱鬧里走過。

記憶中真正愛上看書是初三以后的事了。那時，陶醉在一條條文字的溪流里，開始體驗那些與自己不一樣的人生。總是驀然發現，某個生命的角落里，我與作者同歡笑共流淚。在那些書里，我聆聽到了自己成長的腳步聲。

印象最深的是那本周國平的《妞妞》。莽莽撞撞地，被封面上那個純凈的孩童所觸動，一點點走進周國平用理性的筆觸寫成的感情札記里。沒有太多渲染，沒有矯揉造作，我感受著一個父親的切膚之痛與深沉愛戀。一個人坐在床上直到深夜，從眼眶漸濕到淚流滿面，我雙臂互抱著，哭得一抖一抖的。妞妞的呻吟聲嵌進我的呼吸里，整個心臟疼痛不已。在那之后，我開始思索生命的意義，開始懷疑自己的雙手是否真的能改變強悍的命運，而那份厚重綿長的父愛卻讓我感到，即使遭受苦難，也有這么一雙手為我擋著風雨，生命真是夠幸運的。

后來一段時間，我愛上了一些意蘊較深的文章，不知不覺間，心情也帶上了一種淺淺淡淡的憂傷。林海音的.《城南舊事》是再也回不去的童年，而張愛玲的《半生緣》則帶著滄桑，記錄著生命里擦肩而過的無力與感慨。于是總會在讀過每一段文字過后默默地發呆，想我們的一生原是風過無痕的，想這轟轟烈烈的歲月終化成一縷無聲無息的煙霧，繁花三千，不過是過眼煙云。突然間我仿佛已在這時光中洞察了生命本質的虛空，于是我試著將心一點點放開，不再去計較所謂的得失，像莊子一樣逍遙的人生觀在我的思想里慢慢滋長起來。

現在的我或許已是個悲觀主義者了吧，但我想，也正因為這樣，我會在心底擁有一份真正的達觀。正如林清玄所說：“有覺與無感最大的不同，是人生的選擇?！薄斑x擇一切正向的，不選擇一切負向的。選擇所有提升的，不選擇所有墜落的。我們此刻的心之所向，都會使我們改變航道，邁向解脫。”這一刻的我已經會尋找最初那份簡單的快樂，喜歡小王子單純的價值觀，只用自己的心去評價事物的生命價值。也喜歡看幾米的漫畫，喜歡在默數“1、2、3，我們都是木頭人”之后，說那句“流浪去吧！總會在世界的一角，找到愿意懂你的人”。喜歡綠山墻的安妮，喜歡泰戈爾的小詩，我似乎又回到了兒時，懷著簡單的夢，尋找最單純快樂的日子。不同的是，我游歷了一段段書途，收獲了成長，聆聽到了有智慧的人生哲學，帶著詩意的心境，踏進我想要的人生里。

“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也?！薄对娊洝防飩鞒鰟尤说母杪暋Ｎ议_始覺得生命就像是一本古書，它在我的視角里，演繹成一段段美麗的童話，飄著書香，引我到遠方流浪。

“讀那些永恒的書，做一個純粹的人?！蔽淖秩缫魳芬话懔魈食晌也蛔兊男叛?。

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高中作文頻道小編[一朵氣質花°]今天給大家整理了《一路走來》的優秀作文，這篇一路走來共有650字，是一篇很優秀的原創作文，這篇一路走來很值得大家參考和學習。

就像破繭成蝶時痛苦而又甜蜜的掙扎；就像沙粒成珠時艱辛而又痛苦的琢磨；就像雛鷹展翅時膽怯而又頑強的拼搏；高中，是我成長時一種帶著傷的脫變，一路上充滿了艱辛與坎坷。一路走來使我變得更加睿智。更加成熟。

迷茫

記得剛上高一的時候，心中十分的迷茫，就像努力航行的小船卻找不到前進方向。我不知道對于每一學科應該怎樣預習和復習。可喜的是我對每一學科都有足夠的熱情。我喜歡聆聽語文老師講述的孔孟之道；喜歡數學老師畫的美麗的拋物線；喜歡傾聽英語老師流利的英語；更喜歡聆聽生物老師講述生命的奧秘……是老師們用激情點燃我們指路的明燈，用愛照亮迷茫夜空里永恒的北斗！終于努力航行的小船找到了前進的方向。

努力

當清晨第一縷陽光，透過樹葉之間的縫隙在地上留下點點光斑。一天便從這里開始，早上我們從朗朗的讀書聲中感受到了動力，也正是這種動力化成一種無形的力量，時刻提醒我，今天要有收獲。但是經過半個學期的努力，成績卻不如人意。面對“紅燈”，我真想放棄，難道每天挑燈夜戰，戰果就是“紅燈”？我不甘心，我要繼續努力。雖然山重水復每一天，但我相信柳暗花明終有時！我決心屢敗屢戰。

拼搏

生命就像火焰，跳動在紅色的起點；生命就像水流，流淌在清新的田園；生命就像薄霧，飄散在命運的藍天；生命就像樹葉，成長在希望的眼前；生命就像大海，不屈在堅實的地平線；我要努力的拼搏，書寫美好明天！

伴著愛和痛交織的淚水，相信——我會堅強的走下去……

吉林市吉林二中高二十班馬鑫宇

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▲ 一路走來得芬芳作文 ▼

有那么一首歌，在我成長的一路留下了不可磨滅的印象，每次回想我自己的一路成長，再聽聽那一首歌，我就覺得很有感觸。

“為什么別人在那看漫畫，我卻在學畫畫，對這鋼琴說話，別人在玩游戲，我卻靠在墻壁背我的abc，我說我要一架大大的飛機，我卻得到一臺舊舊錄音機，為什么要聽媽媽的話……”我的耳機里總是想起這首歌。

小時候，媽媽讓我去學鋼琴，剛開始的時候，我還是佷樂意彈琴，可是到后來我就發現當別人的孩子在玩耍的時候，我卻被媽媽拉到房間里彈鋼琴。我開始厭惡彈鋼琴了，就是因為我沒有玩的時間，一直在彈鋼琴。

小時候，媽媽讓我提早學習英文，讓我被單詞，我也是很不樂意的接受了，當別的孩子在玩耍的時候，我卻窩在家里背著枯燥的單詞。

“長大后你就會開始懂得這段話，長大后我開始明白，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌……”

現在我漸漸地明白了媽媽，媽媽是想讓我比別人的孩子更好，是希望我將來有出息。彈鋼琴是為了鍛煉我的耐心，讓我懂得堅持。

上學后我發現，我比別人學英語要輕松一點，當別人在家里背著枯燥的單詞的時候，我可以做我自己喜歡的事情。

“媽媽的辛苦不讓你看見，聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護她，美麗的白發幸福中發芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”

媽媽總是不求回報的教導我，媽媽的嚴厲就是媽媽對我的愛，媽媽的關心也是對我的愛。媽媽頭上的白發越來越多，手上的老繭也越來越多。為了不再使媽媽的白發越來越多，老繭越來越多，我要聽媽媽的話。

耳邊依然會響起那熟悉的旋律，告訴我們一路走來一路歌聲多么讓我們難忘，讓我們懂得為什么要聽媽媽的話……

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其實說起來，考試的過程就是走人生之路的縮影，從心境的變化到手中筆抖動的速度，這其中都是充斥著可以咀嚼良久的美好滋味。

最先開始的是緊張和細微的好奇。坐在已經被排成長條的座位末端。拿起語言書用力地復習，沒錯，我覺得是用力地，可又誰知道這種復習是否真的有效果，我看過的這些書是否真的可以記住呢？這些疑問和對試卷難度的好奇盤踞在我的心頭，最終變成冷汗從心中沁到手心里，黑色的筆套因為濕潤而微微發亮，帶著與此刻心情截然不同的燦爛。

拿到試卷后，心陡然懸了起來，看到兩篇課外閱讀和一篇長篇課外文言文腦中警鈴大作，心想到前面可不能再失分了。可是我連一道文學常識題都寫不出來，這可怎么是好，暗嘆剛才的復習果然還不夠用力，卻萬萬不愿悔恨自己平時的積累不夠?？粗砼酝瑢W的字跡已經密密地爬滿了大半，連忙動筆趕上，筆尖滑過紙面響起了輕輕的“沙沙”聲，似乎是有聲的抗議。

考完后心中輕松了許多，趕緊召集同學展開討論大會，看著大家五花八門的答案，心中不禁開始失落起來。

知道考試成績的那晚上，天色濃得好像潑幾大桶水上去也沖不淡。想著自以為不會太差的卷子考了87分，前幾天還在跟我們抱怨自己成績不好的人都上了90分。懊悔遲遲地來臨，開始懊悔自己當初的不用功，開始懊悔自己平時的不積累，開始懊悔自己當初的得意洋洋。

“少年，墮落夠了，該努力了”。科比的這句話每個人都適用。為了我的玩樂，為了我的成績，為了我的夢想，為了我的飛翔，庸庸碌碌和惰性都該舍棄了。

哪怕步伐不夠堅定，哪怕腳印不夠深刻，哪怕眼睛被前方的飛雪弄得再也看不清方向，還是一直一直地走下去吧。

請相信，你現在的努力是為了不把世界交到你鄙棄的人手里。

一路走來，漸行漸遠。

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暑假里的一天，我到鄉下的外婆家去。

先是走一段石子路。腳踩在高低不平的石子上很不舒服。兩邊是田。田里種植著各種農作物。我想，這就是鄉下與城里不同的地方吧。我望著眼前的一片綠色，又想起那一幢幢高樓大廈。我覺得還是這綠色的海洋更有魅力。

走完石子路向右拐，我看到幾只狗在嬉戲玩耍。好一派生機勃勃的景象。我想起了在城市里整天被主人牽著的那些貴種犬，我真替他們感到可悲。鄉下的狗雖然不名貴，但是無拘無束，無憂無慮。這才是生活啊。

繼續向前走去，幾個小孩拿著個皮球在玩耍。他們是租在這里的，家境不好。我在他們的臉上看到了天真無邪的笑容。我又想到城里的孩子整天待在家里對著電腦。鄉村的生活是多么愜意！

再往前，就是外婆的家了。門外有一個大水缸，里面積滿了水。里面有一口井，井水很清涼。這一路走來，我感覺心情很舒暢鄉下充滿了生機，充滿了綠色。我愛上了鄉下。在鄉下，沒有城市的喧囂。生活在這樣美好的環境里，也未嘗不是一種人生的享受。我會記住這一次心靈的旅行，把它藏在心靈的深處，久久回味……

▲ 一路走來得芬芳作文 ▼

韶華易逝，難再。不為逝去的時光而悔恨，是我所堅持的原則。如今，我卻想打破這一原則，但愿你我能夠再次一路走來，開依舊。

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三年是美好而短暫的時光，剛入學時的我，并未想過要所謂的刺激，只想在這個不甚熟悉的班級平靜地度過三年，但一切又是無法預料的。

人生有許多次的偶然。你，就是我初中時光里的一次偶然。

短短三年經歷過數次大小考試，卻沒想到會在走過三分之二的時間軸上，一次月考的考場遇到你。當時只是簡單的交流后，互留了姓名和QQ，之后便沒有再相遇，僅是那天偶然遇到，卻沒有太多的奢望。

不知從何時起，我們的進入夏至，成為了關系不錯的好朋友，雖然你如今在西安，但是空間的距離并未使我們的友情產生距離，這也許就是緣分的力量、意外的美好吧！

今天看到你的說說，說你找回了原來的自己，我為你感到高興。我們都像迷失方向的蝴蝶，在磕磕碰碰中，經歷懵懂稚嫩，達到向往的成熟，但總是忘了最初的自己。你一位舞者，雖然沒有見過你跳舞，我卻依然能夠出你在舞臺上難以名狀的美麗舞姿，生活中舞出自己的精彩。

我一直認為，朋友不在多，有幾個知心的就好。交友重在交心，能夠在有限的時間擁有無限的友情，我感到萬分榮幸。

時光荏苒，轉瞬即逝。我不知道在你心中所達到的親密度為多少，不過在我心中，你是我永遠的朋友。

也許我對你尚達不到完全了解的地步，但是能夠認識你，亦是很不容易的，讓我很不愿放開這段友情。友情又如同手中的沙，握得太緊，會從指間流下；握得不緊，會所剩無幾。

我會把握現在所擁有的，不為以后留有遺憾或悔恨。

一路走來，依舊花開。愿我們的友情永恒，最初的美好是我們友情的見證。

敏，有你陪伴的時光。

▲ 一路走來得芬芳作文 ▼

我在不知情中，老師給我報名參加了演講比賽。舞臺上的燈光一下子亮了起來，燈光匯聚在一起，刺痛了我的眼睛……

就在幾個月之前，老師把我叫到辦公室，告訴我她替我報了名的這個消息，我驚呆了，傻站在那里。老師為我準備好了初賽的演講稿，拿了演講稿，我就稀里糊涂的出了辦公室。

我在這幾個星期里緊張備戰，在家長、老師的監督下，我每天都背著無聊而又繞口的演講稿，而我不知技巧，經常又背錯幾個字，語文老師知道后，認真的指導我，并幫助我劃出哪些該停頓，哪些不該停頓的句子。就在這幾個星期努力下，我登上了初賽的舞臺。

我的排名在倒數第四個，離我上臺還早，我就在臺下背稿子，在前面選手中，有幾位發揮的并不好，有些小錯誤，我心中有些緊張，害怕也發揮失常，可聽著一些選手流利的演講中，我更緊張了，害怕沒他們好而落選。在自己的胡思亂想之中，輪到我上場了。我閉上眼睛，深呼了一口氣，又緩緩的吐出那口氣，睜開了眼睛，踏上了舞臺。甩開了任何的雜念。我開始了演講，在緊張的情況下，我都不知自己講的如何，直到結束后聽老師說我講的不錯，并沒有任何失誤。我不負眾望進入了決賽。

在初賽獲勝后，我由老師逼上舞臺到現在已經喜歡上了演講比賽。在老師的幫助下，我認真準備比賽。

到了比賽那天，我的心情十分緊張，只好不停地安慰自己“沒關系的，我已經準備地那么充分，只要好好演講，不會輸的?！蔽倚南?/p>

我在第一位，我信心滿滿地上臺演講，發揮的很好，認為自己能夠獲得好名次，但在聽到別的選手的演講，我的希望破滅了，別人比我的好。

最后公布了名次，我并未獲得好的名次，眼淚在眼眶中打轉，而我笑了笑，并未哭出來，因為我想到了“人外有人，山外有山”我笑著，心里想著：我輸了，是因為我還不夠優秀，所以我要笑著面對以后，繼續努力。

演講比賽這一路上，我努力了很久，而面對失敗，我會積極面對。