傾聽者作文（匯集16篇）_傾聽者作文

發表時間：2020-06-20

傾聽者作文（匯集16篇）。

? 傾聽者作文 ?

傾聽，是與另一個世界接軌；傾聽，用心感受另一個靈魂的炙熱；傾聽，是讓兩個孤獨的生命緊緊相擁。

——題記

喜歡像幾米那樣，成45°角仰望星空，那淡淡的滿開的透明，我喜歡；

喜歡弟子已在黃昏的窗臺，看夕陽將與會投射在金色的杯口，我喜歡；

喜歡在墨一般濃稠的黑暗里，想些什么或什么也不想，那種靈魂深處的寧靜，我喜歡。

我更喜歡用耳朵，用心去傾聽，傾聽世界的脈動。于傾聽中，讓心靈也隨著心舞飛揚。

傾聽自然的心跳

聽，輕盈的雨絲，降落在屋頂的黑瓦片上，降落在光禿禿的枝椏上，降落在蕭瑟的大地上，滋養著一切，雨輕輕地呼喚著，猶如蠶吃桑葉般極其輕微的卻又在無形中看著勢不可擋的來勢。閉上眼，大地好像在一大張宣紙，春雨造就過，之上的景物早就活了。春雨在屋檐下留下一個夢囈，寂寞的冬天過后，希冀總會來臨。

聽，花開的聲音，噼噼啪啪，教妍的花瓣徐徐展開，花瓣上凝結的露珠輕輕顫動，一瞬間，流光溢彩，美得讓人移不開視線。聽，花兒在笑。成功了，它成功在一瞬間，但成功背后絕不只是一瞬間。

聽，梧桐樹葉在向枝椏輕輕道別，纏綿，悱惻。如泣如訴，風凄凄，雨淅淅。曾經是豐富的葉兒，卻變得如此枯黃，易碎。不由令人神傷。但我卻聽不見葉兒的苦訴。它說，下一個春天，它們的地方，還會有葉子長出來。是啊，它的離去，并不意味著終結。而是為新芽的伸展提供了空間。

聽……

自然的心跳，撲通撲通，永遠充滿活力與希望，永遠昭示著每個生命獨特的美好。

傾聽詩詞的旋律

一盞茶，一盞燈，一闋詩詞中能串聯成一段古典的浪漫，一段令人神往的旋律。

看，清風明月把紅楓漁火，江橋凝聚成一幅恒久的畫面。

聽，哀轉的烏啼。泣血般的悲鳴尖銳地劃破夜的靜謐，寒山寺鈍重的鐘聲遠遠而來，敲擊著心扉。

聽，如黃鸝在花葉上啼叫一般婉轉的樂音，像絲綢般包裹著我們。遠處琵琶的樂聲中，傳出無奈和淡淡的憂傷，那是時代的悲劇。

看瀟瀟竹林中，明夜映照下，是誰在彈琴，聽，那般豪放不羈的吟唱，可惜只有月兒才能聽到。

聽……

詩詞中的旋律，讓我們心回遠古。想想自由馳騁，虛無縹緲中，卻又蘊藏著一種恒古不變的美。

傾聽愛的呼喚

多少年前的一天，我們來到了這個世界，懷著對世界莫名的恐懼，我們放生露臍。生命之初，是漫無邊際的黑暗。除了黑暗，什么都沒有?；蛟S，你還記得，在恐懼中，一個個熨帖人心的聲音輕喚你的乳名，告訴你，她是你的親人，告訴你不要怕。這一聲聲的呼喚，讓我們心安，讓我們慰藉。從此，這愛的呼喚便無時無刻不伴隨著我們，無論有沒有發覺，無論有沒有心存感激。

我們穿越時空的走廊，愛的聲音一直伴隨著我們。無論是臨行前的叮囑，還是饑寒時的關懷，抑或是在我們春風得意的時候的警戒，都是愛的聲音。

在晴天里，這愛的聲音有時會被我門忽略。但當雷電轟鳴，烏云滿天的陰雨天，這一聲聲愛的聲音，撫慰著我們潮濕的心，給予我們以力量，贈與我們以希望。漫漫人生旅途，因為有愛的聲音的陪伴，因為有花香彌漫，有穿枝拂葉在其中，我們永遠不覺孤凄，不覺悲涼。

其實這個世界永遠不缺少美，缺少的是能發現美的心。

世界因傾聽而精彩。

聽……

? 傾聽者作文 ?

近來這一段時間，我越發的覺得我的記性越來越不好了。總是不知不覺便把一些事情忘掉。我好像忘記了在之前到底經歷了什么。那些開心的事情還是難過的事情。都將忘的一干二凈，有很多的事情還沒有忘記，但是我知道在未來的某一天，所有的一切都會忘得一干二凈。

當那個時候所有的一切都重新來過，所有的事情我都不記得。

我對著那孤帆遠影浮想聯翩，我知道或許那孤帆不會再回來，需要很多的事情我都知道，只是沒有說出來，只是自己也不愿意相信罷了。

我如今站在這里，去想，去感受，去感嘆，可是我現在想的很多的事情到最后都會忘記。

我們的記憶都是有容量的，他也會老去，如我們的容顏一般，所有的一切都會被風雨沖刷，不停地沖刷，直到洗掉，到了最后當它消失在漫長的時間當中，所有的人都忘了，忘記了他的存在。所有的人都不記得了，都不知道我們到底屬于誰，或許我們誰都不屬于，我就是我，你就是你，我們就是我們。

我們無法讓時間停留，甚至無法讓它倒流，我們只能一點一點的細數著時間流逝，然后去后悔，留戀，可是我們內心都知道我們每個人的內心都知道，不過是在安慰自己罷了，不過是在自欺欺人。

每個人都心知肚明，可是沒有人去告訴，沒有人告訴我，我在自欺欺人，甚至連心知肚明的我都沒有告訴過我自己。

因為你就是我呀，這些事情你自己明明知道，何必讓我去說。不，你不是我，我也不是你。有些事情，必須要你告訴我，告訴你自己。

呵，開什么玩笑？我要自言自語？去當他們口中的瘋子？！你想多了吧？

有很多的時候我們都要自言自語的，面對著自己的影子對他說話，靜靜的待在某個角落，去感受自己內心的的我，然后，訴說著一些事，很簡單，那個時候的自己，是最好的訴說者，亦是最好的傾聽者。

? 傾聽者作文 ?

每個人都有成長的那一刻，無論是上臺表演，還是朗讀文章，每一次都覺得自己獲得了寶貴的經驗。當我和媽媽傾聽彼此的那一刻，我覺得我們都長大了。

那是一個陽光明媚的下午，我哼著小曲兒走進房間，準備約媽媽打一局“34翻身”。可媽媽正在看手機，對我不理不睬。我心里像藏了把小火苗，隱隱燃燒著。這時，姨媽來了視頻，小表弟那小巧的圓臉蛋出現在屏幕上，媽媽溫柔看著他，親切地叫道“呦，小帥哥”“小帥哥”三個字就像一桶油澆到了我心上。于是，我霸占了視頻，在姨媽面前說了一大堆媽媽的缺點，讓媽媽啞口無言，無“顏”相對。看媽媽掛完電話后，我冷冷地道“呵，你想想你平日的表現吧?！闭f完，我走到客廳，開始吃起我的“戰利品”。

媽媽走出房間，我還以為她要罵我，便拿出我的“長辮”準備進入防御狀態?？蓻]想到，媽媽卻說了一句：“對不起”。我卸下心中的防備，認真地聽起來。媽媽嘆了一口氣，接著說：“劉嘉璇，我覺得，媽媽應該多陪你。但媽媽好久都沒有見到姨媽和弟弟了，所以開心啊。如果你也好久都沒有見到你朋友了，你看見她后不也是很開心嗎？”

我耐心地聽媽媽講完，覺得媽媽說得道理。我裝作不耐煩的樣子，皺著眉頭說：“好了好了，我知道了。”媽媽笑了，因為我們都知道，我們已經和好了。

每個人都有每個人的經歷，就像相機，會記錄那些美好的瞬間。媽傾聽我，我傾聽媽媽的那一個瞬間，可絕對不能忘了。

? 傾聽者作文 ?

三國時期，群雄逐鹿，劍拔弩張。曹操北踞中原，試圖吞并江南。在南下征戰之前，曹操向孫權修書，表示欲“與將軍會獵于吳”，威脅之意溢于紙面。東吳朝野頓時人心惶惶，求戰一方與求和一方打起了口水仗，每天都爭得不可開交。關鍵時刻，吳主孫權權衡利弊，堅定信念，拔劍砍下案頭一角，決心抗曹。這之后，才有了赤壁一戰的輝煌，才有了以弱勝強的奇跡，才有了敗走華容的曹操。

雖然歷史不能推翻，但我們可以假設。如果孫權毫無主見，面對爭論如墻頭草兩邊倒，則必定要么盲目從眾，獻地求和；要么逞匹夫之勇，拼死力戰。戰爭的結局可能就不會是這樣了。

認真聽取別人的意見有助于更全面地掌握信息，更深入地分析問題，以最小的偏差做最正確的決策；但過多地聽取別人的觀點，往往會導致自己思維混亂、莫衷一是，難以堅持自己的選擇。這看起來是一個可笑的悖論，但確實是人們經常走進的怪圈。

美國洛杉磯加州大學經濟學家伊渥·韋奇曾說：即使你已有了主見，但如果有10個朋友看法和你相反，你就很難不動搖。這種現象就是韋奇定理。

人生中，我們要面臨的選擇很多，作為一個具有正常思維的人，誰都不會漠視他人對自己的評價。可是，當我們認準了目標，并決心要實現這個目標時，情況就發生變化了，這時候，我們最應該相信的就是自己。

不過，遇事有主見，那是要建立在對客觀事物的正確認識和判斷的基礎之上的。很多人認為，比爾·蓋茨當初輟學創辦微軟是不夠理智的，因為他既要承擔創業的高風險，又要失去哈佛的高學歷。但事實并不是這樣，他的風險幾乎為零。因為他并沒有辦理退學，他只是以“leave

ofabsence”之名，暫時休學——如果創業沒成功，他還可以回來，繼續就學于哈佛大學，享有找不完的好工作。

未聽之時不應有成見，既聽之后不可無主見。不怕開始眾說紛紜，只怕最后莫衷一是。所以，一旦選定了自己人生的目標，選定了想要的生活方式，堅持不懈，必定終成正果。

? 傾聽者作文 ?

天陰沉沉的，隔著窗戶就能感覺到那呼嘯而來的風。此時的我，正坐在窗戶前，喝著牛奶，吃著水果，享受著這難得的休閑時光。

我認真得看著窗外的景象，一位頭發花白的老奶奶，手里提著兩大包菜，身子左右搖晃著，風兒把她的衣角吹起，冷風刮在她的臉上，她的眉頭皺在一起，臉上的皺紋層層疊加，讓人感到嚴厲文的可笑。她把左手上的菜移到了右手上，吃力的抬起左手，戴上帽子，邊帶邊用她那有些沙啞地大嗓門念叨著：“今天刮的什么邪風，凍死人了。”然后一臉厭煩地用手扶了扶快要被風吹掉的帽子，“我得趕緊回家去給孫子孫女做飯去?！闭f完便腳步匆匆的向前走去。

我繼續看著那棵樹搖晃著，彷佛在跳著瘋狂的舞蹈。本以為這鬼天氣是下雨的前兆，卻沒想到，過了一會我竟看到星星點點的白從空中灑落。

不一會兒，雪下大了，天色已晚，茫茫的大雪在昏黃的燈光下閃現，然后又飛向神秘的黑暗，那么美，那么神圣。雪花一片一片地緊密相連，大大小小地簇擁在一起，舞著，舞著。就像身著白色衣裙的少女，跳著美妙的舞。

這時一個小孩出現在燈光下，他戴著手套帽子，圍著紫色的圍巾，包的嚴嚴實實，只露出眼和鼻子，他蹲下來，抓了一把地上還不算太厚的雪，放在手里，用力的按著，揉成一個小球，可他并沒有用它來打雪仗，而是又做了幾個差不多大小的，排成一排，然后一臉驕傲地把爸爸媽媽喊來，大聲說：“你看這個糖葫蘆，小明最喜歡吃糖葫蘆了，我要把這個送給它?！彼翘煺娴男θ?，純稚的聲音是那么可愛。

在這個不太長的時間里，我卻突然明白了傾聽的重要性，它讓我明白了一個老婦人對子孫的疼愛，也看到了孩子們純稚的友誼。

? 傾聽者作文 ?

社交媒體的出現讓人們充分地表達了自己，人們努力分享自己的想法，感受，和知識。但是我們發現當我們說的時候，我們是希望有回應的，就是我們心里希望一個愿意聽我們說的人。但是同樣是這個伴隨著新技術的社交媒體，因為信息的海量，我們很難得靜下來聽那些正在說的人。常常，我們只是看見他們的嘴巴動作，伺機準備插話。所以在這個信息爆炸，人人都擁有話語權的今天，說的人似乎遠沒有會傾聽的人來的更有價值。

當我們把這個運用到企業管理上，我們知道好的領導是那些明白主動傾聽的價值，也會從別人的分享中最大程度獲益的人。美國暢銷書作家和創業者Kevin Daum在INC上分享了他的洞見。他認為好領導明白如果你想被傾聽和理解，第一步要學習的是如何傾聽你自己。接下就是傾聽那些真正知道如何傾聽的人分享的行為。再整合這些到你的交流行為里，你一定會對你所學習到的感到驚訝。

1.同在。

如果你準備吸收某人說的內容，你必須真正集中精力在這個人上。把分神放置一邊。把你的注意力投注給這個人。放下智能手機，關掉電腦屏幕，放下書或雜志，用一種中立或者令人高興的表情看著對方。多數人習慣在特定時刻，對某人給予其他人關注力的一般，單單這樣的態勢會讓他們感受到重要，這也會讓你真正聽見他們正在說的。

2.關掉內心的聲音。

任何交流的內部分析是不可避免的和必要的，但通常這是客觀的代價。一個聲音確實可以在你的腦中占主要位置，以至于你不再聽那個人說的，而只是聽你腦中的惡評。在一次交流之后有大量時間來評估你聽的`內容價值，但是首先你必須傾聽。一個安靜你內在聲音的方法是只是記錄，寫下每個關鍵詞或者短語，會迫使你吸收進來的信息。然后，你離開演講者后，自己來處理這些。作為一個額外的好處，你會在之后的討論中對于那些真正說過的，有一個更準確的表述。

3.舉起一面鏡子。

這個方法是許多心理學家和顧問推薦來幫助減緩爭執的。當機會來了，大聲說出來，也對這個人描繪你剛聽他說的內容。重新用自己的語言組織是好的。確保最后有一個確認的請求，“所以，你最關心的是新聘用者缺乏培訓。對嗎?”說話者就會知道你在關注，而且也全心投入。

4.請求說明。

在交談中，尋求感興趣的領域，這些領域你可能會有更多查究。不是讓演講者的思緒脫軌，請演講者延展和澄清，“‘有趣’是什么意思?”或者“為什么你認為這個這么重要?”說話者會感謝這樣的互動，你會更好理解這個人的觀點，還有你感知的信息。

5.建立跟進。

在任何交流的技術，討論和確定是否有需要的行動步驟。這種表達會提供說話者你真正關注他們說的內容，幫助他們評估對你的需要他們自己的相關性。對他們的分享表達感謝，讓他們知道，從這次交流，你發現了什么有價值的。讓他們感覺到自己被傾聽，會增加他們真正傾聽你的幾率，尤其是當你有事要說，你認為是重要的時候。

傾聽是這個浮躁的世界最缺乏的一種能力，當你學習和掌握了傾聽的技能，你會從中獲益。真正會傾聽的人，也是會尊重別人的人。因為他們把他人的利益置于自己之上，這種人最終也會得到別人的尊重。

? 傾聽者作文 ?

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，大樹用沙沙聲表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類用語言表達情趣大自然中許多聲音，都需要我們去傾聽，去感受。我們要學會傾聽，不僅要領悟大自然的風光，還要了解人與人之間的心靈。

傾聽很美好。閑暇時光，站在大自然中，遠離世俗，隔去噪音，離開那個紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會感受到大自然的美好，一陣微風吹過，小草徐徐擺動，樹葉伴隨著小鳥啼叫，發出沙沙聲，風吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。

大自然中的許多事物都需要我們去傾聽。傾聽小鳥悠揚的啼叫，感受他的喜悅;傾聽小溪緩緩地流水聲，體會他的憂傷;傾聽海浪拍打海岸，感受他的憤怒他們也有許多話想要對我們傾訴，也會有喜怒哀樂，我們要認真傾聽。

當然，不光要學會傾聽大自然的聲音，我們本身也會有許多話要說，對比大自然，我們的喜怒哀樂更明顯，也會更多。我們要學會傾聽別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見，只需要我們靜靜傾聽，傾聽他們的喜悅，悲傷，憤怒

我們要學會傾聽，傾聽大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會發現生活的美好，體味生活的美好;才會有不斷前進的動力;才會離成功更近一步

讓我們一起做一個會傾聽的人，一起邁向新時代的大門吧!

? 傾聽者作文 ?

時間如白駒過隙，忽然而逝。住進新房已三四年之久，但那些曾經的聲音，依然清晰如昨。

小時候，住在狹窄、幽暗的教師宿舍里。父母是老師，買不起房子。那時，我總愛用耳朵貼著地板，傾聽那若隱若現的聲音。

我常聽到的，是樓下的二胡聲。二胡聲時斷時續，沉悶嘶啞，像是旋律里蒙上了太多陌生的灰塵。我喜歡栽花草，總去樓下挖幾株野草，精心栽種在破了洞的臉盆中。我時常臥在花前，仿佛聽到它拔節的聲音，聽到它伸展開柔嫩枝條的聲音。我總能聽到一種說不出快樂的旋律，如我曾在陽臺養過的珍珠鳥，發出婉轉的啼囀，在房梁上縈繞。

一年夏日，在學校的操場上，我循著蟋蟀的鳴叫，打著手電筒，從罅隙間塑膠跑道上的排水孔內，捕回了幾只蟋蟀。從此，夜里的小屋里總會回蕩著蛐蛐蛐清亮的鳴叫。

從小我就喜歡到河里、小溪里去捉蝦、抓螃蟹，至今依然樂此不彼。抓來了，就養在陽臺上那個褪了色的水桶中。夜間，我便會拿起手電筒，悄悄地走到桶邊，于是聽到螃蟹鉗子與石頭碰撞的聲音，它聞覺有人靠近，便立刻停下，我就突然打開手電筒，它驚嚇地高舉雙螯，拍打水面，發出細小的聲響。

教師宿舍對面是一株大榕樹，清晨，天剛亮，便傳來百鳥鳴啼，有時還能聽到遠處的雞鳴聲。

早晨，一、二年級的教室迎來了可愛的孩子，他們捧起課本，于是傳來咿呀咿呀的讀書聲。孩子們下課了，便聽到咚咚的跑步聲和爽朗的笑聲，若是下雨了，還能聽到操場上啪啪歡樂的踩水聲。到了中午，孩子們放學了，校園里人聲鼎沸，但逐漸安靜，像飛揚的塵土漸漸落到地上。

后來，我們搬出學校的教師宿舍樓，因為那里要建新的綜合樓。再后來，我們住進新房，宿舍樓被拆了。新房寬敞明亮，夜里安靜祥和，但窗臺上的花是買來的，鳥兒生畏地望望，不曾叫過。一日偶然路過舊舍，那已成了高大雪白的樓房。我向房頂望去，一只灰鳥，慌亂地躥向天空，剎時不見蹤影。

駐足癡望，耳邊傳來了那熟悉的二胡聲

? 傾聽者作文 ?

浮躁的時候，是她，掠走了我心頭的煩惱；孤獨的時候，是她，與我談心；委屈的時候，是她，默默的聽著我的抱怨。更重要的是，她使我學會了傾聽……

——題記

我最喜歡的事，莫過于在下雨的時候，坐在陽臺上，閉上眼睛，傾聽雨的聲音……

坐在陽臺上，每次聽雨聲的感覺都不一般——纏綿？溫柔？堅韌？淅淅？茫茫？霏霏？綿綿？瀝瀝？……

傾聽雨聲，使我可以將腦子中的雜念全部排除……

今個兒，又下雨了……

和往常一樣，我又“沉醉”在了陽臺上。今天這場雨有些奇特——忽大忽小的。一些雨絲和著風落在了我的腮邊、手背，涼絲絲的，真舒服……

雨，下著，下著，四周都挺靜的，甚至靜得讓人心慌。忽然，幾只小麻雀的聲音掠過天空，嘰嘰喳喳的沒完沒了，好像在爭什么東西似的，我可以想象得出他們的樣子——全身都淋濕了，卻還在那里爭得面紅耳赤的……

而正是這一道亮麗的風景卻給予了這一場雨除幽靜外活潑的另一面。動中有靜，靜中有動，動靜結合，靜動相溶……

何時，雨聲變小了？我睜開了眼睛，那雨如千萬枚細小的繡花針，又像一匹飄幻的輕紗。那灰得如哭過的天空挺讓人疼惜的……

因為雨，我學會了傾聽。傾聽父親對我的教誨，母親對我的忠告，老師對我的教導，同學對我的訴說……是雨，讓我懂得了這些……

不知什么時候，雨匆匆地走了，正如她匆匆地來一般，了去無蹤……

看著那兩只還在爭吵的麻雀，嘴角不由勾起，上揚，臉上浮現出一個淡淡的微笑……

? 傾聽者作文 ?

母親搬出去住大概已有半年了。一年前，母親辭掉工作，在家享受了很長一段時間的清閑日子，卻最終耐不住整日坐在家里，前段時間自己又做起了生意，于是為了方便就在店子附近租了套房。我對這些本是沒有多大感觸的，因為一個星期才回一次家的緣故，見到父親的次數反而比見到她還要多。

母親給我的感覺總是默默地，有時她像隱在黑暗里，靜靜地注視著我，無聲無息地站在我的身后。又或者，我同她說話時，她也不應答，只是啞啞地笑，好像一顆小石子突兀地摔落靜謐深邃的大海，漾起幾絲波紋罷了。她給我的應答似乎僅有輕輕地點頭和慈愛的笑容。我常坐在她的店里，對著她忙碌的身影怔怔出神：母親的身體已經大不如從前了。她的身材微微發胖，頭頂早已冒出了不少銀絲，眼角不知何時多了幾道難以察覺的細紋；但她依然有著無窮的活力，總把自己收拾得干凈整潔，儀態端莊，對任何事都充滿信心。這時我恍恍惚惚地又看到了年輕時的母親，恬靜，美好，但遠沒有現在歲月打磨下的成熟與優雅。母親偶爾回頭瞥一眼，對上我的目光時便理理頭發，嘀咕著“要重新染發”了。

我問她：“你總染頭發，不怕損傷發質嗎？”

母親無奈的笑笑：“不染，還有什么辦法呢？我總不能天天像個老太婆似的到處都是白頭發呀，你媽還沒老?！?/p>

母親不過四十出頭，我卻時常能瞥見她頭上那一抹銀輝。過去她擁有一頭烏黑亮麗的長發，年幼的我被她抱在懷中，用稚嫩的小手撥弄她的發絲，她也不惱，笑盈盈的注視我眼中的新奇和一目了然的驚羨。那時我剛上小學，校園里各色事物應接不暇地竄進眼中，成了我眼中的整個世界。我喜歡拉著母親沒完沒了地說個不停，殊不知這些在她眼里并不新鮮。但她從來沒有表現出任何不耐煩，就像現在一樣坐在一旁，無聲無息的傾聽，待我說完再揉揉我的頭給我一個擁抱。我只覺得心滿意足，就用親吻回應母親。母親并不總是一個無言的聽眾。當她認為自己的孩子需要教育時，所有的安靜沉默便頃刻爆發。10月27日，我猶記得兩年前這個日子，她將我拉到鏡子面前，讓我看著自己并述說著她的教誨。我不知是為何被這面鏡子狠狠侮辱了一般，張口還嘴。母親一改常態，動手便教訓了我。我不甘地抬頭，卻分明看到有淚水從她眼眶滑落。平靜之后的母親用極其顫抖的聲音對我說，她不過是想好好教我生活的道理，是舍不得打我的……說罷便抱住我失聲痛哭起來。我有些不明不白，但心里的委屈也隨著母親的淚水一塊兒去了。她叫我傾聽，那時的我是不情愿的，心里卻明白她的教誨永遠是為我好的。

與母親分開后，她的話也比以前要少了許多。她是位好的聽眾，在我說完時噓寒問暖兩句，又做幾句點評。母親對外婆也無微不至，在我看來，外婆是個“老小孩”一般的人物，她非常偏愛我，小時候如同我的“保護傘”一般，為了袒護我反而經常教訓母親。母親無疑是個孝順女兒，她愿意為了外婆抽出時間來陪她、無比關心外婆的身體狀況。我和外婆如同被扛在她的雙肩上一般，過得自在無比，她卻要背負起照顧我倆的責任。猶記得她照顧暫時住院的外婆，外婆靠坐在病床上，母親心疼地坐在床邊的椅子上，輕輕地把頭倚在外婆的肩頭，像每一個女兒那樣依偎在母親的身邊。外婆安詳地笑著，彎眸臉上堆出層層如水的漣漪，嘴角邊是藏不住的笑意，眼里泛著柔和的光，仿佛穿越了時空的界限，同多年前一樣，絮絮地說著話。

在那一瞬間，我忽地發現，小時候母親傾聽我如小鳥般嘰喳地說；少年時我傾聽母親的循循教誨；而未來，大概我也會同母親一般，靜靜地傾聽了吧？

我想，若干年后，當我已長成落落大方的姑娘，如年輕時的母親，而她的背也不再筆直挺立時，將會有很多個泛著陽光的午后，由我來傾聽她珍藏半個世紀的回憶，和時間長河中熠熠生輝的故事……

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? 傾聽者作文 ?

善于傾聽是一種智慧。

當我們看見劉邦在城樓上豪邁地唱著：“大風起兮”時，我們何曾想過數年前他還只是泗水亭邊的一個流氓無賴；而當我們看烏江邊揮劍自刎，“無顏面對江東父老的項羽時，是否還能想起哪個雄姿英發的西楚霸王呢？劉邦的成功和項羽的失敗，看似極富戲劇性，然而這其中卻存在著必然。

劉邦勝在善于納諫，而項羽敗在剛愎自用。正是由于劉邦善于傾聽張良與蕭何的勸諫，廣納人才，才得以使老百姓心悅誠服而項羽妄自尊大，一意孤行，最終使得人心向背。一個王朝早早夭折。

所以，善于傾聽是一種智慧，漫溯歷史溝渠，不乏這樣的例子，無論鄒忌與齊王，還是唐太宗的他的“明鏡“，一個從善如流的帝王帶來的必將是一個百姓安居樂業的太平盛世。

而現實生活中，我們更需要傾聽這種智慧。地產巨頭潘石屹曾說過：“一個人能否成功，不在于他聚集人的能力有多大，而在于他具體人的力量有多大?！痹诘禺a業被業界稱為泡沫經濟的今天，潘石屹和他的SOHO公館之所以仍屹立不倒，正是因為他的手下聚集了一大批專業人才為他出謀劃策，而他則善于將這些意見收集整理。最終建立了他自己的商業王朝，成為地產業中的一朵閃亮的奇葩。

的確，領略生活，不光要有一雙敏銳的眼睛，更要有一對善聽的耳朵。傾聽他人的意見，采眾之所長補補己之所短，在傾聽之中不斷完善自己，這才是一種智慧。

而走在路上，我們也時常能看見某個事業單位上沒有這樣或那樣的意見箱，而上面卻積滿了厚厚的灰塵。當傾聽民生成為一種應付任務的敷衍塞責，當意見箱空成了擺設想必這也必定違背了設計者的初衷，傾聽不應該成為一種任務，它并不是公式化的行為，一對善聽的耳朵，無論在事業上、生活上，都會使我們走得更遠，走得更好！

傾聽是一種智慧，在漫漫人生路上，她讓我們受益匪淺！

? 傾聽者作文 ?

用心的靈讀出人間情，

用情的感悟出世事法，

你的畢生只愿有佛光和愛情的普照，而“惡俗”的格魯卻將你推向那不尊不仰的枷鎖中

于是，在絕望中你看到姑娘遠去的身影，在青海湖這片鳥兒生存的土地上，你為人生刻下了‘世間安得雙全法，不負如來不負卿“的世事通明，就此你為年輕畫上24歲的句號。

微風中，轉動的經筒為我送來你”空女當壚親賜飲，醉鄉開出吉祥花“的吟唱，我看到你匍匐山前，跪地長送的身影，每一下的叩擊，都使那塊石板透出歷史的墨跡，嗅進鼻腔，墨的香氣，如此清晰。

倉央嘉措，你風流浪蕩，卻又多情空寂，我愿為你借一雙潔白的翅膀，愿我可以在燈前祈禱中，看到你的理塘歸跡。

? 傾聽者作文 ?

記得余光里曾經說過：“堂皇轉瞬即逝，喧囂是短暫的代名詞?！蔽曳浅Ｙ澩@句話，我偏愛深夜，因為那是傾聽寂寞的好時光。

我總是要等到深夜，不是晚霞彌漫，夕陽低沉，而是要等到幾顆鐵釘般的星星掛在頭頂。此刻靈魂不似早上平和，不似中午激烈，而是最為冷靜和理智。此時續上一杯熱茶，手捧一本書，用臺燈微弱的光芒照亮。白晝如夢，黑夜孤寂，但有書在手，又有何愁？你可以聽李白仰天長嘯，吟“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘?！卞羞b而去；可以聽張若虛的《春江花月夜》，有瀲滟江水，一去茫茫，隨波千萬里；聽《冰與火之歌》中丹妮莉絲點燃火葬臺，巨龍嘶吼。深夜傾聽故事！

傾聽萬物的喧囂，不過是令你的耳朵享受樂趣，唯有用一顆詩意的心去傾聽這世界，方可做到魯迅先生所說的“于無聲處聽驚雷”。我愿將生命中的所有喧囂時日，折合成一片虛無的寂靜，讓我，及我的心去傾聽寂寞。

傾聽……

多么美妙！

? 傾聽者作文 ?

傾聽，是對他人的一種尊重；傾聽，是體現自己內涵的一種方式；傾聽，更是一種心與心之間的溝通。

傾聽，讓我知道即使在最糟糕的時刻里，能讓別人的眼中流露出一絲希望；即使在最傷心的時刻，也能讓他得到一絲的安慰；那么在最開心的時刻，便可以一起分享勝利的成果。

那一年，是我在六年小學時光的最后一學期。那一天，是這個學期的最后一天。我站在學校的大門口，看著正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。

記得我是二年級時轉進這個學校的，那時是多么的陌生，是多么的害怕，并不知道什么叫“學無止境”。漸漸的，我變得有些內向，因為在這個陌生的學校，老師變了，同學變了，環境變了，我開始別扭起來了。每一件事情都干得不順利，每一次都會發生許多意外的事情，那時我便想把自己給隱藏起來，讓自己躲起來。

但是，一個同學突然闖進了我隱避的內心世界。我發現這個女孩總是可以傾聽我內心的不順，而且每一次都聽得非常認真，總能幫助我渡過難關，讓我跨過不順的坎。

在那個時候的我們還很小，不知道認真傾聽是什么，不知道傾聽能夠干什么，但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下，我從自己的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。

當老師講課時，即使你的成績不好，只要認真傾聽，老師的心中都會非常欣慰；在別人發言時，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認真傾聽，就會覺得自己得到了尊重……

傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認真地聽，因為這是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。

? 傾聽者作文 ?

傾聽

??小鳥用啼叫歌唱生活，魚兒用身體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美及對自然的贊嘆。這就是傾聽，傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈，領略大自然的途徑。我們要學會去聽大自然的山崗松濤，學會傾聽他人的喜怒哀樂，悲歡離合……

??人生是一只優美的.樂曲，其中有無窮無盡的歡樂與痛苦，想要認識這些音符，那就應該去傾聽。當你對這些音符有了認識，你就會覺得其實傾聽就在身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍的水花，也有波瀾起伏的大海，想要感受這海之心聲，那就應該去聆聽，一旦那你學會了傾聽，你就學會了如何去享受生活，讓生活變得多姿多彩，不再枯燥無味。

??傾聽是心靈的花，能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一陣微風，能吹散籠罩在人們心中的陰霾，傾聽是劃破漆黑夜空的一顆最亮的星，能給人們帶來希望與光明。

??傾聽父母的教誨，就如同一本好書，使人受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感到友情的存在與偉大。傾聽他人的牢騷與不滿，可以讓他人感到舒暢和輕松。閑暇之際，在公園里散步，傾聽大自然的聲音，鳥兒歌唱，昆蟲啼叫，小泉流水，山風呼嘯，讓人的心靈找到那份最真實的美麗。

??在成長的道路上，摔倒時希望有人攙扶，憂慮時希望有人分憂，寂寞是希望有人陪伴，失敗是希望有人鼓勵。而這些，都需要傾聽，渴望傾聽的人傾聽時的向往如同嗷嗷待哺的小羊一樣迫切，傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望的種子。如夏天里的一陣清風，把枯燥和煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

??當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰，悲傷時，一陣清風能給你開解，彷徨時，一潭清水能給你幫助……拿到我們不應該牽起聆聽之手去創造更加精彩的人生嗎？