傾聽高一話題作文（系列16篇）
發表時間：2019-04-05傾聽高一話題作文（系列16篇）。
? 傾聽高一話題作文 ?
高中作文頻道小編[檸檬草。]今天給大家整理了《高一話題作文:傾聽二》的優秀作文，這篇高一話題作文:傾聽二共有700字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高一話題作文:傾聽二很值得大家參考和學習。
飛鳥用啼叫唱生活，游魚用流動傳達信息；我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一促親和的態度是我們了解彼此心靈領略在自然的有效路徑，我們要學會傾聽自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
人處是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。你一但有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你的身邊。人處以是一望無際的在海，有驟然翻越跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。你一但有了這種感受，你就會感到傾聽在你的身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵常開不敗的花它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺；傾聽朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的，心中重新充滿希望；傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音；鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的好片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮是有人分憂，寂寞是希望有人陪伴，失敗是希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿了活力與希望，也給人帶來新的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來輕松的感覺。
? 傾聽高一話題作文 ?
何曾聽聞那萬馬齊奔的豪壯；
何曾感受那生命綻放的細微。
或許你不曾，或許我不曾。
深秋季節，依是陰雨綿綿，陰霾的天空透不出一絲光亮，如同一整塊被拋光的大理石，壓得我喘不過氣，打開窗戶，想清醒我發熱的頭腦，卻被接連不斷的喇叭聲嚇了一跳，我“砰”地關上窗戶，躺到床上，閉起眼。
慢慢地，心情不再煩燥，已安靜下來，窗外淅淅瀝瀝的雨點，彈撥著屋檐，“嘀嗒，嘀嗒”發出清脆的響聲，如同鋼琴上悅耳的最高音—般，雨越下越大，雨滴沖刷著屋頂，噼哩叭啦，我腦海中仿佛出現一架鋼琴，白鍵與黑鍵相互交錯，相互配合，那雄厚的聲音，就像是支萬人武裝的軍隊騎著戰馬，飛奔在戰場上殺敵一般，隨著雨勢，音調時而快，時而慢，亦是第二鋼琴協奏曲，亦是黃河大河唱，我的心跳也隨之加快，仿佛滾滾長江在心中澎湃著，翻滾著，擊打著我的耳膜。
這，就是傾聽，朦朧中的我仿佛感受到了大自然的脈動，雨點如同一個個跳傘運動員，降落到大地上，雨很大，大地也為之震顫著，窗外那原先令我厭煩的喇叭聲，也越大了，但現在這接連不斷地喇叭聲，聽起來是多么地悅耳，多么的令人心曠神怡，小轎車的嘀滴聲，自行車的叮叮聲，還有更多無法用語言描繪的聲音，他們彼此都在配合著，都在合奏著，演奏出一支精彩的交響曲，我震憾于這驚人的發現，曾幾何時，我還在咒罵著這陰森的天氣，現在卻是這樣的不可思議。
雨滴，滴落在那一片花園里，聲音雖不是那樣的大，但每一株花，每一棵草，每一只昆蟲，仿佛都在訴說著，祈求著雨點的到來，“叭”雨點接二連三的到來，微風搖曳著它們的細枝，它們仿佛在舞蹈著，在歡唱著，我仿佛能聽見花開的聲音，那樣細微，卻讓我感到了生命的榮耀，腦海中的鋼琴聲已開始變得柔和起來，不再是那樣的雄壯，輕輕柔柔，輕快卻不乏沉穩，緩慢卻不乏歡愉。
我再次震驚于傾聽帶給我的奇妙感受，它讓我如此近距離地感受大自然，親近大自然，原來萬物都是這樣地美好，但是在理解到這一點之前，首先要有的是一顆勇于傾聽的心，去靜下心來用心聆聽。
傾聽，讓我學會了去關注生命中的每一個細節，去包容生命中的每一個細節。
當傾聽成了習慣，我便也習慣了傾聽父親專屬的聲音。
父親的鞋子總是那么不合腳，走起路來發出“吧嗒，吧嗒”的聲音。
當他踏上整幢樓的第一個臺階時，我便聽見了，樓道里所有的燈都亮了，它們也聽見了，這樣也好，不用擔心上樓的不便。
聲音漸漸靠近，漸漸清晰，當父親踏上最后一個臺階時，我推開房間，沖到門口，將耳朵貼在門上，細細傾聽，父親掏出鑰匙，選擇時，當他把鑰匙插進門鎖的一剎，門有些微微震動，每一個鎖孔和鎖眼對上，閉合，完美！
就在父親想要轉動鑰匙的一瞬，我搶先轉動了門把手。
門開了，首先映入我眼簾的是我父親愣住的表情，鑰匙還掛在門上亂晃，怪滑稽的，父親很快回過神，完成接下來的動作，拔出鑰匙，關門，換鞋，還是捺不住問句：“你怎么這么快來開門？”我笑笑，搖搖頭。
我喜歡和父親玩這樣的游戲，只屬于我們的游戲。
陰雨天的晚上，我把自己鎖在房間里復習功課，桌子一隅的鬧鐘“滴答滴答”地走著，十一點了，想必父親該回來了，放下筆，閉上眼，側耳傾聽，許久許久沒有聲響，又等了一會兒，實在坐不住了，打開房間，一下子愣住了，對面的書房，父親正弓著背在寫什么，我走過去，拍拍他的背：“爸，你回來啦，我怎么沒聽見？”“因為你復習認真所以沒聽見唄！”不相信的，還是轉身回房。
就在45°轉角處，我瞥見一雙布鞋，和父親的皮鞋一般大小，卻占據了原本屬于皮鞋的位置。
怎么，怎么是布鞋？難道，難道是父親穿的？恍惚間想起明天的期中考試，又想起剛才父親說的話，我有些釋然，父親是為了不影響我復習，讓我有一個安靜的環境吧。
細細傾聽，我能聽出父親皮鞋聲中的自豪，亦能感覺父親布鞋無聲的厚實，那是只專屬我的滿滿的疼愛。
當傾聽成了習慣，我也習慣了收藏這份感動。
陽光鉆過窗簾的縫隙，將點點亮光灑進房間，天亮了。
又是一個寧靜的上學早晨，當陽光照進房間的一剎那，我醒了，靜靜看著被陽光染成金色的窗簾，傾聽著陽光的呢喃。
廚房里響起熟悉的聲響，媽媽已經起來了，努力壓抑的鍋灶碰撞聲，筷子在竹筒里清脆的響聲，聲音都不大，聽得出，是努力抑制著，在寧靜的早晨，顯得新鮮而動聽，時候還早。
我不說話，閉上眼，用心細細傾聽。是在淘米吧，籃子的米粒，在水中的沖刷下，發出“沙沙”響聲，在水的沖刷下，米一定變得更加晶瑩透亮。水聲停了，又響起碰撞聲，是雞蛋吧，“咔嗒”一聲，蛋破了，晶亮的蛋液流入了碗中，只聽見筷子的攪拌聲，蛋被調好了。隨即，廚房里又響起塑料包裝嘩嘩的響聲，是什么呢？是紫菜，還是香腸？嚓嚓腳步響起，水聲蕩漾，是紫菜吧，餅狀的紫菜在水池中被清洗著，可以想像，一定像河中水草，池中荷葉。聲音停了，嚓嚓腳步向房間走來，睜開眼，看到媽媽明媚的笑臉：“起床了，要上學了?！蔽姨麓玻蛩刈呷?。
鍋灶響起來了，嘩嘩水聲，碗筷碰撞聲，東西的摩擦聲響成一片，我仿佛置身于一片繁忙的集市，每個人都忙碌著，顯得緊張卻有條有理，好像一條生生不斷的流水線，連續而又有節奏。又傳來媽媽輕輕哼歌的聲音，《女人花》，在我眼里，媽媽就是一朵盛開不敗的花。輕柔歌聲與器具的響聲融成一片，在狹小而溫馨的廚房里回響著，生機勃勃，在寧靜的早晨，朝氣蓬勃。
我坐到了桌邊，剛剛突突冒氣的鍋已經不響了，打開鍋，果然是紫菜蛋花粥，媽媽輕輕的囑咐又在耳邊響起：“快吃吧，窗臺上已經放了一碗待涼。”我端來碗，回想起坐在床上想像的一片圖景，仿佛真在眼前發生，我喝著粥，只覺得天地間閃亮一片。
喝完粥，我背起書包走出家門，聽到媽媽背后喊道：“小心車輛！”我微微笑了。
傾聽一首歌，很多遍后就會厭煩，但只有愛的響聲，百聽不厭，在人間永遠傳唱。
細雨連綿不斷地下著，將窗外的樹葉打得無力地垂下頭。一陣風吹過，這些樹葉便開始搖曳不定。
我坐在窗前傾聽著雨聲，回想著往事，窗外依舊風吹樹動，只是那細雨早已被黃豆大的雨代替。窗戶上的玻璃被打得啪啪作響。聽著這猛烈的雨聲，我的思緒來到幾千年前的赤壁。在這長江之畔，我看著那滾滾的長江水奔流不息，體會到了“大江東去浪淘盡”的雄偉氣概。遙望遠處，周郎正帶領東吳水軍直沖曹軍，曹軍被燒死溺死者無數，大火連續不斷，將長江之邊的天空染成絢爛的紅色。檣櫓傾刻間灰飛煙滅，到處是無盡的撕殺聲……
窗外的雨不知何時又小了許多，我的思緒也從赤壁回到了現實。細雨如麻線一般從天上掉落下來，像永遠沒有盡頭。雨聲也變得小了許多。只有那樹葉被雨中的聲響在我耳邊回蕩，我仿佛又來到了細雨綿綿的江南。在這煙雨綿綿江南，一處古亭之內，一位老者正安詳地坐在那里拂琴，那琴聲優美動聽，與附近的鳥鳴聲仿佛被一支無形的指揮棒，匯聚成一首合諧的交響樂……無數游人前來避雨，一批又一批，只是那拂琴老者依舊閉目彈琴，仿佛是教導眾人不要被塵世的喧囂所影響……
坐在窗前的我又一次回過神來。窗外的雨又不知何時大了起來。如今已不是黃豆大的雨粒，而如瓢潑似的。這連續不斷地雨，形成了一條條水柱，連接著天與地。
聽著動聽的雨聲，透過雨的簾幕，我仿佛來到了江南大地。千里的江南大地回響著黃鶯的鳴叫聲。一個小山村中，只有幾個行人在雨中行走。而村邊的湖中，漂著一葉小舟，一個老翁正戴著斗笠，坐在船上，獨自垂釣。幾條小魚不斷地從湖中躍起，仿佛是為這寧靜的山谷而增添幾分色彩。
雨繼續下著，只是我依舊坐在窗前傾聽雨聲，感悟雨聲。這雨聲幾千年來不是一樣的么？
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傾聽自己人生中，我們經常要傾聽他人的聲音，包括家人、朋友、老師等等。但是，我們是否傾聽過自己的內心聲音呢？是否仔細地傾聽我們真正想要的，我們真正需要的，我們真正感受到的呢？
傾聽自己并不是一件容易的事情。首先，現代社會生活節奏快，我們容易被各種外界因素所干擾，忽略自己的內心需求；其次，我們可能因為社會期望、親友的期望或者是自己的偏見、固定思維等原因，而不愿意承認自己真正的想法和情感；還有一些人，不善于表達自己的感受，甚至對自己的內心世界缺乏認知。
然而，正確認識自己的內心需求和情感是非常必要的。只有真正理解自己，才能找到自己想要的人生道路，擺脫他人的期望和限制，活出真正的人生。
那么，如何傾聽自己呢？
首先，我們需要找到一個安靜的空間，深入內心，思考自己真正想要的是什么。我們可以問自己一些問題，比如：“我想要什么？我喜歡什么？我最大的煩惱是什么？我最幸福的時刻是什么？”等等。這些問題不僅可以啟發自己的深思，也能更好地了解自己。
其次，我們可以通過寫日記、畫畫、聽音樂等方式，來表達自己的情感和內心世界。這些方式不僅可以幫助我們更好地表達自己，也能讓我們更好地理解自己。
最后，我們可以通過和朋友、家人、心理醫生等傾訴，來更深入地了解自己。聽取他人的建議和意見也可以幫助我們更好地認識自己。
傾聽自己，對于我們的人生規劃和發展都非常重要。只有真正了解自己，才能讓我們避免走錯路，找到真正屬于自己的人生方向。讓我們一起靜下心來，傾聽內心的聲音，活出真正的自己。
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傾聽，聽什么？聽，雨的舞步；聽，風的歌聲；聽，鳥的高興；聽，大天然的心聲……
我走在漫漫小雨中，享用著雨給我帶來的高興。它們在我的臉上跳著，玩著，悄悄從我臉上滑過，好像爺爺那雙粗糙的大手在我臉上悄悄地撫摸，酣暢極了！你看，這小雨點多么的調皮啊！把我的頭發當成了草叢來捉迷藏，好像它們便是一粒粒露水，閃爍著晶亮的光澤。
我跨步在小巷里，感觸著風的輕柔與狂躁。小巷里的風兒時而溫順地撫摸著我的臉蛋，似慈母般在我耳邊細細言語，時而吼怒著向我撲來，好像要把我給撕碎。
我徒步走在這大天然的樹林中，樹木擴展著它那細細的枝葉，搖擺著向我問候，我也禮貌的向它們笑笑，以示友愛?！霸薄斑筮蟆薄爸ㄖā毙▲B們也對我獵奇。我十分喜歡這些大天然的生靈，乃至愿望自己也有一座大樹林，住滿了鳥兒，天天聽它們的啼叫。我陶醉了……。
當風拂過，當一朵羞澀的花朵在耳旁開放，鳥兒歡快地在耳旁歌唱，你心里是什么感覺？是美，是醉，是憂，是懼。或許都不是，但我相信你心里的那一臺錄音機，早已將最美的言語錄下來，讓它們在你心里作出最美的開放。
當你在波浪旁博擊，當你在海水中嬉戲，當你在天空中徜徉，當你在窗前默坐，都會有一種美麗的聲響，你聽到了嗎？
武士聽到的是嘹亮的軍號聲，是？亮的軍歌聲，是向前進的沖擊聲；而農人聽到的則是莊稼拔節的聲響；而小伙子們聽到的則是美麗的村姑們最動聽的山歌聲。
聽著聽著，自己好像也變成了一陣風，悄悄地拂向大地，又悄悄飛向天空，去傾聽流水的聲響，白云的聲響，天空的聲響，以及乃至國際的聲響。
一聲響雷將我從夢中吵醒，這聲響，好像是無數個俠客在吼叫，無數個詩人在醉吟，又好像無數只鳥兒在齊鳴，我聽到了，這是天與地交匯的聲響，這聲響，輕柔而又沉重，輕拂而又厚重，它深深地震懾著我的心靈，我的心靈也從安靜變得興奮了，從安定變得冗繁了。
風的細語，鳥的歌唱，花的開放，水的暢響……日子中處處有美的聲響，你聽到了嗎？請用心去聽。
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晚風細入，熏香裊裊，弦弦顫動，余音鳧鳧。幽雅婉轉的琴聲在大家耳旁起舞。聽，你聽到了嗎?
我愛傾聽，聽大自然的所有。春季到了，由于天使來了，樸翼天使的鳴叫一直美的，聽一聽鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎熱夏天中，聽著鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一塊翩翩起舞。即使是到了冬季，我也會倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來。
相比鳥鳴，我更愛聽大自然演奏的'樂曲。再也沒辦法忘記聽風的樂趣。微風的時候，好像沒什么聲音，可當你用心去聽時，就會感覺到風兒在用它細膩的聲音和你打招呼。當勁風到來時，那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣，沒必要害怕，由于他從來不會傷害你。大自然對大家這部分小孩非常放任的，由于她知曉大家是她的小孩，大家不繪傷害她。在大自然的過分嬌縱中，在風兒的伴隨下，大家在笑。
我也愛聽雨。對于雨，我有一種與生俱來的好感，一直把雨叫做天空的眼淚?；蛟S在我如此一個長不大的小孩的眼中，雨也是純真無邪的吧!雨小的時候，就像小溪流淌過我們的身體，雨再大些，就像講河在奔騰，在咆哮。當雨毫無顧忌的放肆時，就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有的疼，我也會在雨中奔跑，去享受那野性的復蘇。雨是大家成長的的伙伴。
大自然固然漂亮，我更喜歡傾聽最聰明的人類，特別是人的笑聲。傾聽小孩的笑聲，我聽出了無盡的童趣;聽大人的笑聲，我聽出了堅強;聽老人的笑聲，我聽出了歲月遺留下來的美好。
笑聲會攜帶大家的故事在風中橫行霸道地放肆著，而大家的那些漂亮如花的故事就如此飛走了，飛向遠方，最后屈服在時間腳下，只有大家的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀念。
傾聽是一種享受，傾聽是一種樂趣，傾聽是一種發泄，傾聽是一種美好。傾聽那曉風殘月，聽那對酒當歌，聽那風起塵揚，聽那感花悲淚，聽那傾城之戀，聽那天荒地老……
又是一輪春夏秋冬季節，又是一番風花雪月，在這個漂亮的好似花兒的世界中，你還在聽嗎?
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童年就像一杯濃濃的咖啡，溫暖著你的心；童年就像一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年就像暴風雨后的彩虹，五顏六色，絢麗多彩；童年就像夕陽的余暉，讓人懷念。時光荏苒，我已經是一名小學四年級的學生了，但每當回憶起童年的“朋友”，我還是記憶猶新。
記得我上幼兒園的時候，和父母去過一次大連水族館。參觀結束后，我來到一家玩具店門口。一進大門，就被各種海洋動物的毛絨玩偶弄得眼花繚亂。我不知道如何選擇他們。我一步沖進去，在眾多海洋動物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有著白色的絨毛，兩只黑色寶石般的眼睛亮亮的，微微凸起的嘴角似乎在微笑著對我說：“你好，小主人！”雖然不大，但我像捧寶一樣捧著，讓我愛不釋手。
從此，我和小北極熊形影不離。我吃飯的時候會放在座位旁邊。有好吃的，我會偷偷在它嘴上抹一點，分享給它。它臉上帶著微笑，仿佛在說：“好喝！”。睡覺的時候總會給她小硬耳朵講故事，陪她睡覺。
漸漸地，隨著年齡的增長，我已經忘記了。當我再次想起它，發現它時，它已經老了，但它動人的笑容仍然打動著我的心。我抱著它，看到了和它形影不離的那一幕。突然眼睛發酸，沉默了很久。當我再次看到小北極熊那熟悉的笑容時，我感到開心多了，仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊，我心愛的小北極熊，我兒時的朋友！我愛你，我愛你的微笑，我愛你的一切！你讓我找到了天真活潑的自己，你讓我的童年多姿多彩！
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高中作文頻道小編[花鉆]今天給大家整理了《高一話題作文:傾聽九》的優秀作文，這篇高一話題作文:傾聽九共有800字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高一話題作文:傾聽九很值得大家參考和學習。
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈，領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤，溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂，悲歡離合……
人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益非淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同欣賞音樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽別人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，山泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥鳴能給你帶來安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應該牽起傾聽之手創造更加精彩的人生嗎？
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高中作文頻道小編[心田上的百合]今天給大家整理了《高一話題作文:傾聽五》的優秀作文，這篇高一話題作文:傾聽五共有650字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高一話題作文:傾聽五很值得大家參考和學習。
傾聽，是一種高尚的品德；傾聽是一種愛的尊敬；傾聽，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認真聽講，看新聞也要傾聽等。
我記得有一次晚自習，我們的政治老師廖副校長給我們整個初一年級及各班的班主任在多媒體教室開了一個深刻、難忘的會議……
剛入座，廖副校長就說了刻苦學習的問題：“每短個人都能考出理想的成績，關鍵是你刻苦學習了嗎……”他嚴肅的說著……就他這短的一席話，深深的打動了我，也使我的學習態度有了改變。
接著，他語重心長地說：“我們每個人要加強競爭的意識，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學生，一定是沒有明確學習態度，沒有意識到學習的重要性，而導致學習成績下滑?！彼€列舉了他以前在二中當校長時的學生，他說：“我們二中的那邊學生各個都有很強的意志力，沒有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽著，而且還下定決心要把我獨一無二的錯誤改正過來。聽了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。
有了競爭意識，那么就應該刻苦學習了?！暗@些還不能滿足學習的范圍，我們應該還要為自己設立一個遠大的學習目標，朝著目標去追求、去奮斗?！爸灰覀兙邆淞诉@些特點，相信你的成績一定能夠更上一層樓?！绷胃毙ｉL話音剛落，下面在坐的學生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……
“聽君一席話，勝讀十年書”，這句話已蘊含了認真傾聽的意義。學會傾聽，用心傾聽，領悟不一樣的人生。同時傾聽也是一項品質，讓我們一起把這項品質傳遞給更多的人。
? 傾聽高一話題作文 ?
我們經常說要學會傾聽，大多數都認為是應該學會傾聽別人。
在他人與你交流的時候，需要你幫助的時候，更多的時間用在真正地聆聽他們的想法和需求，而不是急于對他們剛一開口的幾句就給予評價，或贊成或批評，等真正地靜下心從客觀方面去看的時候，才發現，其實自己也許都沒有認真地聽人家講完他們真正要說的事。
我們與他們的交流是如此的浮躁，那與我們自己呢？
昨天聽的一節課里說的是學會傾聽自己，了解真正的自己。
很多人都有過類似的`事情，對于真正愛護自己的人，很容易表露出自己的不耐煩。就像如果你正在挑燈夜讀，媽媽給你端來一杯牛奶，可能想站在一旁看你一下，你就會覺得有些煩悶，忙著催促她離開。如果你正在和朋友聚會有些晚了，父母給你打個電話，你有可能就覺得不耐煩，怪他們太過哆嗦。
但是大多數時候，當我們靜下來的時候，有時是會對自己這種煩躁覺得懊惱，覺得自己不應該這樣對待愛自己的家人。
然后就是一連串的自責，心情不開心。
學會傾聽自己，就是要學會包容自己，包容這個會懊惱的自己，包容那個會覺得家人啰嗦的自己，然而學會從這些經歷中懂得哪個是對哪個是錯，下一次能更好地表達自己。
? 傾聽高一話題作文 ?
飛鳥用啼叫唱生活，游魚用流動傳達信息；我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一促親和的態度是我們了解彼此心靈領略在自然的有效路徑，我們要學會傾聽自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
人處是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。你一但有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你的身邊。人處以是一望無際的在海，有驟然翻越跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。你一但有了這種感受，你就會感到傾聽在你的身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵常開不敗的花它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺；傾聽朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的，心中重新充滿希望；傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音；鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的好片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮是有人分憂，寂寞是希望有人陪伴，失敗是希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿了活力與希望，也給人帶來新的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來輕松的感覺。
? 傾聽高一話題作文 ?
飛鳥用啼叫唱生活，游魚用震動傳播訊息；我們用談話交流心思，表達心理，表白對生命的贊嘆各當然的感慨。這即是聆聽。聆聽是一種交流，是一促親和的作風是我們明白互相精神領會在當然的靈驗途徑，我們要學會聆聽當然的山風松濤、溪韻海嘯，學會聆聽他人的喜怒哀樂、酸甜苦辣……
人處是一首幽美的樂曲，其中有歡快的音符也有苦痛的音符，要看法這些音符，那就應當去聆聽。你一但有了這類看法，你就會感覺聆聽就在你的身旁。人處于是一馬平川的在海，有突然翻越騰躍著的水花，也有波濤險峻的大浪。要感化這海之心聲，那就應當去聆聽。你一但有了這類感化，你就會感覺到聆聽在你的身邊。
聆聽是精神之花。聆聽能反射出質樸而熱情的光后。聆聽是一縷清風，它能吹散覆蓋在人們心頭的陰暗；聆聽是劃破漆晚上幕的流星，能給人們帶來期望；聆聽是一朵常開不敗的花它能開放生命之蕊，交換人們的觀賞和篤信。
聆聽父老的教導，就猶如讀一冊好書，實乃收獲頗豐；聆聽朋友共通瓜分愉快，分管苦痛，讓朋友覺得本人不是孤獨的，心中從新充溢期望；聆聽他人的抱怨，讓他人感覺到舒服，滿意和輕便。閑逸之際，獨步山間樹林，聆聽大當然的聲音；鳥兒的歌詠，蟲豸的啼叫，小泉的抽泣，山風的咆哮……讓人尋覓到屬于本人的好片熱土，讓人尋回內心深處最漂亮的可靠。
在跋涉的路途上，摔倒時期望有人扶助，憂愁是有人分憂，孤寂是期望有人伴隨，衰落是期望有人鼓舞。這都須要聆聽伴隨。期待聆聽之人對聆聽的景仰猶如“青青子衿，悠悠我心”般急迫。聆聽是春季剛抽芽的嫩草，充溢了生機與期望，也給人帶來新的力量和期望之火。聆聽好像悶熱的夏季里一陣冷風，把貧乏與郁悶一拂而盡，送來輕便的感覺。
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午夜時分，風颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹旁，仰望星空。
一陣竊竊私語擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來是一群小動物正在開篝火宴會，但討論的問題卻是關于——環境。
我決定坐下來，聽它們討論些什么。
一只小燕子開口說話了：“現在的天氣環境簡直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠的往南飛啦！”“真是尾巴長，見識短，虧你還飛過大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說，“這是溫室效應，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個這么好聽的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。
喲，動物家族設備齊全，電話都有。
“喂！”
“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了?！?/p>
我一臉茫然。
北極熊接著說：“現在北極的冰山都在融化，我們都無法覓食了。南極紳士企鵝剛才發來郵件，說他們那里的情況也不妙了?！北睒O熊嗚咽著。
“沒那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說話了?！伴]上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說。樹上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。
動物們都靜默了下來，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動物對人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們人類真該聽聽來自動物世界的聲音！
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動物的尸體……
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雙休日，一個人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們需要學會靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。
其實，你周圍的一切每時每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂響，只要你愿意聆聽便能聽見——春雨過后嫩草萌發的聲音，夏日里樹木蓬勃生長的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫瑗的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但是你愿意聽，用心聽，不就有嗎？世間萬物，無論什么都應該或多或少地在每個人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽每一種聲音，記錄每一個細節。
不僅該留心我們的周圍，有時我們更該學會聆聽自己。我們其實并不完全解自己，或者說我們并沒有自己所想象的那樣解自己。盯著鏡子里的自己久也會覺得鏡子里的那個人陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是處在更隱蔽處的內心呢？所以，我們更需要聆聽自己。
偶爾靜下心來，全身心地放松，細細地聆聽自己身體的每個細節的脈動，你會越來越清晰地聽見心臟有力的跳動和血液流經身體各處的聲音。試著聆聽自己內心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時往往才能發現自己是否還存在著不足。這是修繕一個人的靈魂的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經歷磨難和自我修復之后，你才能一步步向著正確的目標邁進。聆聽自己，解自己，進而完善自己。
這個世界并不安靜，也不可能絕對安靜。別以為白云淡淡飄過的藍天是安靜的，也許當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發現它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態展現在我們面前。學會聆聽后，那些看似平靜的過去會被點點滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動震動著你的耳膜——一個更廣闊的世界便會被你喚醒。
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假如讓你在黑暗中尋找一只手表，你會怎樣做呢？是挽起袖子、伸手摸索，還是等到月亮出來，照亮大地?；蛟S，你只要做一件事，側耳傾聽，那一份迷失的尋覓就會自動地跑到你的面前。
側耳傾聽，這個世界是多么神奇與美好。你可以聽得到小草鉆出地面的聲音，那是細細的、輕微的一聲聲吶喊與贊美——贊美生命，為新生而吶喊。你可以聽得到小燕子梳理羽毛的聲音，那是脆脆的、美妙的一聲聲喜悅與感嘆——感嘆春天，為春暖花開而喜悅。你還可以聽得到春風拂過大地的聲音，那是柔柔的、感人的一聲聲歡呼與欣慰--欣慰繁茂，為春的到來而歡呼。
側耳傾聽，這個世上永遠缺不了聲音，鄉村中鳥鳴蟲啼，城市中車水馬龍，連森林與河流中也充滿了聲響，仔細聽吧！你發現魚的交談竟是這樣有趣，仔細聽吧！葉與葉正歡快地打著招呼，仔細聽吧！你或許聽得到地下深處的竊竊私語，那是蚯蚓正商量著何處安家。即使周圍僅僅是一片荒蕪，什么也不存在，但你依舊聽得到的,是心的躍動、生命的躍動，側耳傾聽，這世界不會缺少聲響。
側耳傾聽，那一串串音符包含著生命大靈魂，音樂永遠是美妙的象征，人無限的創造力、創造出了連造物主都興奮不已的音樂，這份成就，何人能比？側耳傾聽、音樂的跳動無處不在。電視上，一刻也缺不得它，它是表達感情的靈魂，廣播中依舊缺不得它，振奮人心、散播光芒；自然中，更是不能缺少了它，它生命的歌唱最能讓人感動。有時候，噪音也是一種音樂，煩躁有力、使人憤怒，但是人怎能缺少了憤怒？側耳傾聽，你會發現自己無時無刻不處在一場恢宏盛大的交響樂中！側耳傾聽，你聽到了什么？是泉水的叮咚、蝴蝶的振翅、還是雨滴啪嗒！不管是什么，都不要忘了那是多么美妙的聲響；請你停下腳步，集中精力、側耳傾聽，收獲那一片感動，用心去感受；也請你帶上耳麥，打開電源，側耳傾聽--那樂章中作者的靈魂所在；最后，請你放寬身心，閉上雙眼，側耳傾聽，再一次感受那生命的脈動，再一次為自己的生命，為他人的生命，為世界上萬物的生命而感動吧！
側耳傾聽，你一定聽到了吧！
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過去的記憶不會被抹去，也不會轉世。也許我改變不了什么，但我能在回憶中理解自己。
我小的時候有很多玩伴。他們很熟，達到了無與倫比的境界。下午的太陽雖然很亮，但也很陰險。三個好朋友聚在一條巷子里，把他們所有的煩惱都說出來，讓他們發泄?！昂脽o聊，我們在干嘛？”小胖子扭動著肥胖的身體。我和凱低下頭，明亮的眼睛暗了下來。
田野里的小路被雨水浸濕了，我們的腳印沾滿了粘粘的泥巴。衣領后面的一塊木頭，雖然它的舊紋理很刺眼，但讓我嫉妒。木頭斜在墻上，我的腳不知不覺就踩到了，我開始大膽地敲打。兩個人見我奇怪，也加入他們。但他們剛把腳抬起來，“啪”木板瞬間鉆出一個大洞，碎薄的木渣飛濺出來。我反應太快，沒有打電話給他們就跑了。我一跑到巷子的拐角，鄰居家的老奶奶就怒氣沖沖地沖我們喊：“別動，誰剛踩到木板了?！蔽沂桩斊錄_：“我沒有?？次艺镜媚敲催h。我剛到這里?！蹦棠蹄读艘幌?，稍微想了想就讓我走了。
過去的事總會被人知曉。肖飛非常簡單和誠實，所以她跑回來，拿了自己的美元，并把它交給她的祖母?！岸Y輕情意重?！崩蠇D人用溫柔的眼神看著他，夸了他幾句，讓他安全回家。但肖凱只能承擔全部責任，而且他們的家族歷史悠久，所以肖凱的祖父被迫在清晨為他工作。
事發后我開始討厭自己。我經常想問自己“我為什么要跑？”“我為什么不忍受他們？我們不是朋友嗎？”金錢買不到友誼，但我為了錢放棄了友誼！往事不堪回首！
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今天，我們學校舉行了一次緊張、激動人心和有趣的運動會。
早上是開幕式，我們都昂首闊步，充滿活力。炎熱的太陽照在我們身上，我出汗很多，所以我想洗個熱水澡。
終于到了下午。有很多比賽，比如雙背球，過河，拆橋……最讓我感興趣的是接力賽。
比賽開始時，我看見陳全力向前跑。其他班太落后，四個班齊頭并進。劉云龍接過棍子，快步向前跑去，兩只腳一前一后地移動著。太耀眼了。輪到我了。我弓著腿，雙手準備拿起棍子，我想：“一定要跑在前面！”棍子來了，我又緊張起來：“你拿到棍子了嗎？”拿不到怎么辦？“我不管那么多，抓住棍子，以耳朵的速度沖出去。我拼命跑，拉拉隊吼得我嗓子都啞了：“‘加油，劉茂順！加油劉茂順！”我試著往前跑，終于到了對面，我吐出一口氣，看到四班和二班在前面，我得意地笑了。突然，彭昕把棍子掉了，我們班和四四班的距離有十幾米。但是、袁、等同學遠遠地回來了。在這個緊要關頭，宋旭東說：“‘快看，是時宇！我感到很欣慰，因為時宇跑得很快，我們都為時宇歡呼：“時宇，你必須贏！”我想，“時宇，我們所說的每一句話都是我們對你的希望！時宇，你必須超越四班和四班，獲得第一名！”時宇似乎猜到了我們的想法。他接過紅色的棍子后迅速向前跑去。所有人都盯著他，為他加油！時宇與四班和四班的距離逐漸縮短，分別為3米、2米和1米。時宇與四班和四班齊頭并進，當距離終點線只有1米時，時宇一步沖了上來……我們班贏了！每個人都歡呼雀躍，每個人都向時宇豎起大拇指。時宇的一步，我們班贏了，但這不是他自己的功勞，因為每個人都很努力。”如果一個人不盡力，時宇不會跑第一。"。我覺得。
我喜歡運動會，因為它給了我無限的樂趣，讓我明白了無限的道理！
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