要冷靜的思索作文（系列十四篇）_要冷靜的思索作文
發表時間：2021-04-24要冷靜的思索作文（系列十四篇）。
? 要冷靜的思索作文
每個人活在這個世界上，似乎都是不甘寂寞的。
人這一生，有一個目標固然好，但是沖著目標前進并不意味著讓它成為生命的枷鎖。大千世界，每個人都要生存，都要付出和得到。誰都想攀上人生的金字塔，都在仰望中拼命爭取，努力奮斗，可是最終到達塔頂的往往只有少部分人，而大部分人只有在塔下或途中向上仰望一生。
我常常在想，什么是成功？誰是成功者？當金錢的多少成為衡量一個人是否成功的標尺時，我覺得很悲哀。人生來是平等的，任何職業都不應該有高低貴賤之分。我很佩服那些在平凡的崗位上兢兢業業工作的人；佩服那些為了孩子的教育在邊遠山區終其一生的人?，F在我們卻都在往一個塔尖拼命地擠，一旦摔下來，有的人會頹廢一生，有的人站起來繼續向上爬。后者固然令人肅然起敬，這種屢敗屢戰的精神，值得我們學習，但是假如他一輩子也沒有爬到頂點呢？我不知道，除了他一直再為這個目標奮斗外，他在人生的征途中收獲了什么，給家人給社會奉獻了什么？他是快樂的嗎？
人生，是一個漫長而又短暫的過程。人的一生，必定有得又有失。所謂的成功者固然可喜，但是在塔下默默奉獻，充實地過著平凡的生活的人也值得敬佩。不論你是哪種人，有一點最為重要，那就是不墮落于空虛，不被浮躁淹沒。一旦處于空虛和浮躁中，不管你多么有權勢，最終也會走向腐朽；不管你擁有多少財富，最終也只是一個金錢的奴隸。追求權利和金錢本身并沒有錯，因為這種追求而墜向深淵，根本是錯在了其追求目的的錯誤。人生的價值本身并不是獲得多么大的權力和獲取多少金錢，而是在付出后因得到他人的認可與肯定而獲取的那份愉悅與充實；是因為能給別人帶來快樂而感到的心靈深處由衷的欣慰；是在社會的群體里體會到個人價值存在的幸福與滿足。不管你是一名清潔工還是一位雙手沾滿油污的小工人，如果你做到了這幾點甚至其中一點，我想，你應該就是成功的。
我坐在窗前，面對厚厚的書籍思考人生的方向。我這個年齡是彷徨的年齡，我不知自己想的對不對，雖然我一直還是覺得路面上更加踏實，又何必去追求那種高處不勝寒的凌空氣勢呢？但我還得拼命的學習，我知道我不可能逃脫這種一成不變的窠臼，我也一直在向著遙不可及的金字塔頂跋涉。同時隨著年齡的增長，我也明白了一個道理，知識什么時候都是有用的，它可以讓你成為懂得生活的人，我想，就算自己明天非常渺小，我也會在斗室里平靜的生活，淡然的面對，擁被淺讀，自得其樂。
呵呵，這是多么浪漫的夢想??！可是如果讓我在虛無浮躁的豪華住宅和寧靜平和的小書房之間選擇的話，我寧愿選擇后者。
我愿意坦然的生活，唯有如此，我才覺得自己無愧于這一生。
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??? ?經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面—歌德
??? 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少—盧梭
??? 我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就?！陡璧抡勗掍洝?/p>
??? 精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才?！业铝_：《天才》《古典文藝理論譯叢》
??? 我們應該有恒心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來?！┵e斯卡
??? 最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他?！诟駹枺骸睹缹W》
??? 有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會有慢性的腐朽中歸于消滅?！犊死茁宸蛟⒀浴?/p>
??? 天生的能力必須借助于系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。—斯賓塞：《教育論》 天才就是這樣，終身勞動，便成天才！—門捷列夫
?? 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?/p>
??? "神童"和"天才"，如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人?！S納
??? 對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。—契訶夫
??? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！读_丹藝術論》
??? 我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮?！惗喾遥骸吨马f該勒書》
??? 我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！獝垡蛩固?/p>
??? 在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事?！透B柯：《作家的學校就是生活》
??? 作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學—-在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的.勤勉—-相當的發明能力和常識。—達爾文
??? 天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作１８小時。—于爾·勒納
??? 聰明的資質內在的干勁勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其它條件?！惛ダ锲?/p>
??? "天才就是勤奮"曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既
??? 沒有精力也沒有工作能力的所謂天才，不過是一個漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才?！畈房藘任鳎骸痘貞涶R克思恩格斯》
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白白圓圓這是饃，一個下肚能解餓。噴香饅頭無人管，勸君佛祖心中坐。——題記
一個無人看管的饅頭鋪，引發了眾人對誠信的思索。誠信是什么？商鞅立木于南門五十金樹立變法之信；尾生抱柱苦等洪水退去仍堅守橋下樹立諾言之信；關羽拒絕上馬金下馬銀樹立忠君之信。那么，誠信的價值又何在呢？
我想：誠信可以創造價值。尼泊爾本是一個不知名的小國，游客罕至。一次，當地的一個小男孩幫游客買啤酒，兩天過去了仍不見蹤影。人們都以為他卷錢逃跑了。第三天深夜，滿身是泥的小男孩回來了。原來，他為了買啤酒，翻了三座山，淌了兩條河。在過河時還摔碎了兩瓶啤酒。小男孩捧著碎片哭喊著向游客道歉。在場的人無不為之動容。此后，慕名而來的人絡繹不絕，大大促進了當地經濟。
誠信無價，大愛無疆，誠信之舉能在不知不覺中創造無限價值。
誠信亦可溫暖人心。一聲凄厲的剎車聲詞譜刺破了冬日的寂靜。他本是要趕在年三十之前把工資送到農民工手中，不想，一場飛來橫禍，奪去了他的生命。他的弟弟強忍痛苦，把錢按時送到。孫氏兄弟用生命唱響了誠信之歌，讓每個人心中充滿溫暖，成為冬日里最暖的陽光最暖的陽光。
滄海橫流，秋沙洗月，誠信之人能在淘盡英雄的歷史浪濤中名留青史。
誠信還能贏得尊重。二戰時期，納粹的叫囂震動著整個世界，他們犯下的滔天罪行令人發指。然而，戰后德國不斷對波蘭進行援助，逐漸化解了與波蘭之間的矛盾。1970年，德國總統勃蘭特猶太人紀念碑前的一跪，更是贏得了世人的尊重。德國總統雖然跪著，但他的腰卻挺得很直。
蒲葦時韌，磐石永堅。誠信民族能在風口浪尖握緊日月旋轉。
光怪陸離的社會有太多的誘惑。面對誘惑，誰又能堅定的說，物雖無主，我心有主。小男孩用執著詮釋誠信的含義；孫氏兄弟用生命書寫誠信的華章；德國總統用下跪證明誠信的價值。
信，一“人”一“言”，看似無味，經歷了歲月的洗禮，方顯骨鯁之氣。
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靜坐窗前，展開思想的翅翼，回憶起十幾年的風風雨雨，十七年晃然而走，就要踏進18歲的門檻了，此時此刻，我的心潮滾動，思緒萬千。
仰望夜空，回想十七年來的人生旅程，我才發現那原來曾經被我視為無所謂的點點滴滴，在此時對我來說竟是那么的重要。如果失去它，就沒有我的人生，人生的酸甜苦辣，悲歡離合，雖然我未能很深地去體會它們，卻也曾經有所領略過。
望穿夜空，在深藍色的天幕里，潔月和耀星在如紗的云里穿梭。無數個夜晚都曾回憶著往昔，無數個夜晚都在憧憬未來?；叵胫甑募冋婵鞓?，憧憬著未來的一帆風順，心想事成，美好人生，然而在無數次跌倒之后，又在無數次爬起之時，我才真正知道，原來人生并不是事事都能一帆風順，事事都能成人之美。
曾幾何時，我都沉浸在回憶童年的幸福之中。童年的趣味，童年的純真，童年的快樂，以及對童年的懷戀，都銘刻于心。長大后，心海中隨波逐流的苦惱不約而來，過失與錯對，這些都曾讓我感到沉重和煩悶，都曾讓我不知所措，甚至想就地放棄一切，情愿做一個平凡乃至平庸的人。但是，隨著歲月的向前近步，我的思想逐漸減少了幼稚，對人和事情有了一定的主見，對生活不再是迷茫，并懂得了不少生活的道理和內涵。從此，我更能體貼別人，為別人著想，我的無知隨生活閱歷增加逐漸減少，我的人生從此在平凡中蘊育著追求的偉大，這一點一滴，難道不是我生活的收獲嗎？
十七年來，生活中的辛酸事很多，但歡聲笑語也不少，而且我還能真正地感受到柔情的無限溫暖，雖然有些時候有些隔膜。
深邃的夜空，透過皎潔的月可以看到有絲絲煙云溜過云際，使月色顯得有幾分暗淡。我知道，人生的美好乃至人生的成功的喜悅是隱藏在眾多的挫折與苦難之中的，這就要用我們自己的努力與素質去奮斗和創造了；我更知道，我將會以更嶄新更活力的面貌去面對未來，面對人生的每個春夏秋冬。
挪動對著月色的視線，窗欞上布滿了一層金黃色。十八歲的鐘聲就要敲響，我堅信希望的鐘聲也會在我內心最深處敲響，音韻清晰、悠遠……
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聽，鳥兒們正在訴說彼此的情話，蟋蟀對著自己的新鄰居侃侃而談。在這偌大的天地間，難道你不想說點什么嗎？一個聆聽者正是你所需要的，因為他會仔細聽你想說的話。
晚飯后，夕陽的余暉灑滿了大地。外出散步時，途經一片小樹林。突然，樹林里傳來了幾聲鳥鳴，這聲音像是在催促我向里走。在好奇心的驅使下，我來到樹林深處，走到一棵樹下，發現了那只喜鵲。這只鳥兒和我以前見過的其他鳥不同，它的叫聲清脆、響亮，且賦有磁性。這只喜鵲在夕陽的陪襯下演奏著歡快的樂曲，和他的鳥類朋友相比，他沒有驚人的外表，只是一個極普通的音樂家。
它高傲地站在樹枝的頂端，莊重、威嚴，隱隱帶著一股王者風范，讓人內心深處產生了一種肅然起敬之感。在這位不怒自威的音樂家的注視下，不禁使我感到頭皮發麻，我想快速離開。在我倉皇逃竄之際，它腳下的大樹卻引起了我的注意。
我鼓起勇氣走近這棵樹，引起我注意的，不是它那飽經風霜的面頰和那經歷過無數個春秋的軀干、以及歲月星辰刻畫出的滄桑年輪，而是上面篆刻的無數個男男女女的名字，以及他們的海誓山盟，還有掛在樹梢的幾條月老廟里的紅絲帶。我順著樹的枝干一路向下看去，一堆枯枝爛葉擋住了我的視線。當我蹲下身去撥開那一層又一層的枯葉時，一個樹洞赫然出現在我面前。我開始幻想樹洞里會不會住著法力無邊的神仙，或者里面有許多年前海盜埋藏的寶藏。于是我就對著樹洞許愿，希望得到神仙的恩賜。
自從我發現這個樹洞之后，每當我有什么煩心事，都會來到這個洞口，向他訴說我的酸辛和委屈?，F如今，樹洞已經是我無話不談的好友。但是隨著時間的推移，我上了中學，幾次搬遷加上學業繁重，童年的那個樹洞被塵封在了記憶里。初中的學習生活里，我又遇到了新的朋友，他們像樹洞一樣耐心地聆聽我的心事。而我之所以能夠遇到這些知心朋友，冥冥之中似乎與多年前我遇到的那個樹洞有些關聯。所以，我之所以能收獲友情，還是從內心深處感謝那個樹洞。
新的事物再怎么陌生，都逃不開熟悉事物的影子，而我們所要做的是，安靜的等待，等待這些所有的陌生伴隨著時間沉淀成熟悉。就像那個樹洞一樣，正因為有那個樹洞存在，我才會依然執著于世界上真的會有人聆聽我內心深處的聲音。愿每一個看到這段話的人都能有知心的朋友真心相伴，愿你被世界溫柔以待！
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雪中的思索
文:王卿
走出家門,眼前是白茫茫的一片,可能是這雪把我的爸爸帶來了,我才會為它賦予了那么美好的情感吧。
這是20xx年的第一場雪,也許是所有人對新的一年的期望匯聚到一起,飛到空中,才使這場雪飄落于人間吧。
我們起得太晚了,沒有看到潔白無瑕的雪地。雪花很小,它們雖然知道自己一落到地面很快就會消失,但還是歡笑著落下來。每一片雪花都是一樣的努力,只為了那在空中飛舞的一瞬間的美麗和自己一直的夢想,相信那別樣的美麗會永遠留在我們的心中。
每一片雪花都是獨一無二的,它們都與其他雪花不同。就像每個人都與別人不同,我們可以保留自己內心的想法,但不能否認別人的想法就是錯誤的。我們不需要和別人一樣,但是不能為了要表現自己而做一些出格的事情。
雪漸漸下得大了,像那一簾幽夢,濃得撥不開,卻又淡得讓人醉。伸出雙手想要接住那些飄渺的雪花,可是還沒來得及仔細觀察就化為水滴。就像一些事物,雖然看起來美好無比,卻一碰就碎,一點也不真實。我們不要盲目追求那些華而不實的東西,它們看起來美麗卻沒有用處。人無遠慮,必有近憂。
看著大家都在堆雪人,我也堆了一個。雪人憨憨的,永遠是那個笑臉,始終不變。雪人雖然不能接近溫暖,卻從心里向往溫暖。就像有些人,雖然知道自己無法到達那個高度,卻還是想著那個心里的目標去努力,去奮斗。有理想,有目標,就要去為了它拼搏。
雪還在紛紛揚揚地下著……
PS:前一段時間在看老師布置的作業看水滸傳并作筆記,現在看完了,正好趕上下雪,嘻嘻,很漂亮啊。
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這是一條微曲的，充滿韻味和思索的路博大的淡白的天幕下低矮的極不起跟的小房。路的兩旁是極富讒意的樹，我叫不上它們的名字，只是喜歡它們一棵棵像小綠磨似的美的造型。除了樹、房，還有一個剛建成的動植物園，它是這兒的人最喜歡的運動場所。
清晨，小路很靜，幾乎沒有鳥叫，然而我一上路，總會打破這靜寂，因我極不愛惜車子，所以自行車開始會奏樂〃了。路上的面孔總是熟悉的，他們都是和我一樣苦讀的學生，毎個人背著包褢一樣的大書包，拎著大飯盒，急匆匆擦著目光而過。
再騎不遠，就到了動植物園門口，男女老少活動著筋骨，有的還揣著小廣播，大家圍在一起，談笑風生。而他們的說笑并沒有影響路那邊的怪老頭，年近八甸，成天穿著大棉襖，兩腿劈開，閉著眼，像修行一般專致，時而來幾個招術，一天也不間斷。我真佩服他的恒心，學習上正需要這樣的毅力啊!我騎得飛快，故意讓颼颼的風吹亂頭發，去自尋愜意，接著哼一首城市生活中你也曾遇到挫折，你要學習默默承受，忙忙碌碌一樣過活，努力學習，不放松，前程靠你雙手
放學路上，人可就多了，那是下了班的大人們匯成的一條不小的自行車隊伍。作為其中的一員，我總會帶著幾分自豪，用老熟的眼光再看那天，那樹
拐彎處，又是她，一位賣煙糖雜貨的姑娘，她沒有過路同齡人的流行發式，沒有抹著珠光口紅的嘴唇，但她那蒙娜麗莎式的微笑卻時不時闖入我的眼中，那時我只喜歡她的溫柔。自從一次偶而看見她下捧一本太序的英文書吃力地念著，我開始佩服她的志氣。
煙果攤對過兒是兩位修自行車的，一位三十出頭，四方臉;另一位尖下殼，黝黑的臉上刻滿深皺紋，看樣子有五六十歲，在我看來，后者無論是皺紋，胡子，還是歲數都要比前者高出一籌，但是有一次
大爺，麻煩您看下我車子。大爺砭巴一下眼，吸了口煙，向我踱來。就這兒，嗯，這兒，車梯子這兒，這兒有點松。可算是頭次修車，我這張嘴競娃如此不爭氣。我給你卷看，姑娘，你可算找對了，除了我，別人還不會修呢，來來，你扶著。我半信半疑地扶著車子，大爺低著頭，一縷煙從腦袋底上冒出來，他像是很費力，卻也沒使什么家伙，接著便向我要二元錢。大爺，我兜里只有一元九，那一毛錢，我明天給您。行啊。好干脆?？苫丶衣飞希蚁肫鸫耸驴傆X得不對勁。
果真到家后，便有哎呀，你怎么光長個兒不長心眼兒呢!算了，就當白送他了!一席話入耳朵。好窩囊，可惜我還那么尊重他，這位大爺竟想起多賺我這苦學生的錢。就這樣，伴著清晨、黃昏，我每天重復地經過這條路，時而看到些新鮮事兒，我喜歡它給人以思索，喜歡它讓人細細的去品味生活
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那藍藍的天空總飄浮著那么幾片淡淡的白云，那平靜的湖面魚兒總不時地躍出水面。云朵形成了魚鱗，好像她要把湛藍的天空裝進自己的肚里。飛魚掀起了波紋，浪花形成了白云，好像她要讓這一方的甜美和清靜都化作云霧去飄離。
唯那浪尖上的、樹枝上的、山頂上的和藍天上的小鳥，總是想著奮飛，他知道自己是誰，小嘴吞不進那湛藍，雙腳踏不平突起，他只有把自己的終生交給了翅膀，不去遮日，更不去呼風喚雨，而是讓它充當人生快車，使之遇水作船，遇風作帆，遇雨作傘，作斧去開山，作箭去穿云。
人生就是運動的精靈，是沖撞的機器，是情感的蒸騰，是奮發的流體。真正的人生不是潛入水底，不是朝云暮雨，是踏踏實實的前驅。自由自在不是人生，層層漣漪也只是風趣。愛是層次的追尋，恨是無奈的生機，實實在在的生活才是自己。
人生是一場戲，誰沒有假面具？只不過包丞坦率了一點，做的是正當生意。秦檜陰險了一點，玩弄的是小人把戲。惡作劇是要智商提升，殘忍毒辣是麻木的清醒劑，人生不能老考慮防犯，也不能天真成愚鈍，就象走路先確定方向目的，再堅定得提升自己，而后才是克服困難和險阻，防犯時時有，占勝自身的情緒、懶惰和體力才是主體。抱怨是癌癥，是天敵，是智慧的浪費和扭曲，束縛了自己將永生不得出人頭地。
人生途中，在別人眼里有時還是傻一點好，讓別人也過得平靜而安宜。人生不必太明白，清水無魚，只要知道自己要的是什么就可以了，不在其位不謀其政，先要潔身自好，再避開周圍的爛碴污泥。論成長應有盡有，論是非則一無所有。
有人的一生，是把自己放在最不是的地方而專挑他人的不是，結果，辛苦得一無所有，可有人就是不明白，也許這是上帝賜予他的權力，關鍵是被挑的人用什么水準去衡量自己。
人生，不要忌恨，不要玩弄他人；不要氣餒，不要惹事生非；不要悲傷，不要自暴自棄；更不要做順風草，也無必要閉門造車；不要祈求什么，好高騖遠空費心機。尋覓不孤獨，寂靜不乏味，置身與人生的高尚事業，永遠都是快樂無比地去飛。冷靜不叫苦悶，超前不叫出風頭，亭亭玉立不叫賣弄，只有撐起自己那片小小的天地，才能對起良心，對起知己，對起父母對自己的養育。
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英國哲學家約翰·洛克曾說:“閱讀只是給頭腦提供認識的材料,思考才使閱讀的東西成為我們自己的?！笨梢哉f,沒有積極的忠索,就沒有真正意義上的閱讀。
思索,起始于邏輯思維—運用分析、比較、綜合、抽象等方法去加工、消化所閱讀的材料,才能得出自己的體會、感悟。誠如《真理誕生于一百個問號之后》一課中說:“最后把‘？’拉直成了‘!’,這就找到了真理。”“?”指的是發現了問題,不斷追問?！?”指的是通過思考探索,解決了疑問,發現了真理。
思索,離不開發散思維—從不同的角度去加工、消化所閱讀的材料,才能出自己的觀點。比如學《景陽岡》時,可以想一想:“武松對付老虎進攻時為什么用‘閃’而不用‘躲’？”從不同角度思索:看動作,“閃”顯得輕快靈活,“躲”有點笨手笨腳;看速度,“閃”動作快,“躲”比較慢;看心態,“閃”體現出勇敢,“躲”有膽小之意;看策略,“閃”是主動避開來勢兇猛的老虎,以尋找對付良策,“躲”是被動逃避,沒有辦法的辦法。這樣思考之后,我們便對武松的個性有了更為深刻的認識。
思索,離不了逆向思維—即從反向思索,提出與眾不同的看法和解決問題的路。比如學《凡卡》一課,可以緊扣結尾部分,以《爺爺收到信之后》為題想一想:爺爺能否收到信,凡卡的命運能否改變?爺爺會接凡卡回鄉下嗎?凡卡以后的日會幸福嗎?這種反向思索,可以幫我們深入了解文章主題:不管爺爺能否收到信,凡卡的悲慘命運都不會改變,因為在舊俄國,窮苦人民是沒有生路的。
法國作家馬爾扎克說:“一個能思考的人,才真正是一個力量無邊的人?！遍喼?我們要勤于思考,善于思考,讓思考與我們同行,使自己的觀點、思想與作的觀點、思想相互碰撞,從而獲得真知灼見。
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思索一個人，走在河邊，靜靜的思索，思索愛是什么？ 我在努力尋找我想要的愛是什么樣的。
我所經歷的恰恰與愛隔閡，走著 河邊的人越來越多，在人群中我忽然找到了那種靈感，
我想要的卻是我曾經不想要的，更是好多人在靜享的。--------哦？父愛
呵 現在呢 ？
思索最近晚上經常做夢，就在那天我做了一個恐怖卻又引人深思的夢。
天空是那么的晴朗透徹，太陽猶如一塊巨大的寶石掛在天上，但是被絢爛的陽光照射下的大地卻是有著無盡的灰暗?？纯窗?。
在那干裂的土地上有這么一群人，他們為了填飽肚子而發愁，為了有沒有水喝而擔憂。他們沒有別的事要做了只為了能活下去。每天有無數的人死在眼前，有餓死的也有病死的，這里是死神的樂園。在這里人情顯得是那么的稀少，禿鷲在天上不斷地盤旋著嘶叫著。他們就像是是死神的使者。不斷的催促著。
而我竟然是他們的一員，想想吧，昨天我還在明亮的教室里打著“幸福”的瞌睡而現在我卻要為了生存而艱難的去奮斗，一日一夜的不斷輪轉，當我在哪灼熱的陽光下看到我本豐滿有彈性的皮膚變得干癟，一條條深深的溝壑爬滿了手臂，禿鷲在頭頂不斷地催促著，呵~可能它也餓了吧。
漸漸地，眼前的景象逐漸的變得模糊，眼前好像有一道道的人影不斷地掠過，他們是誰？可能這就是死神吧，心中又后悔又無奈。我本有明亮的教室和平的國家，那是多么溫暖。可是我卻沒有珍惜，現在什么都沒有了一切都隨風飄過。
一片黑暗襲來，只聽一陣震動的聲音，天！猛地睜開眼睛額頭一層冷汗。呼~還好是夢。
在平靜了一下心情后，不經在深思。我現在的生活是不是要好好對待呢？
思索午夜，我從沉睡中醒來，隱約著聽見了兩只眼睛的對話。作為與生具來的情人，他們他們男左女右地相伴著。當我醒來的時候，他們是共同合作陪伴我的，然而卻從來不知道對方到底供應給我了什么樣的信息。夜深了，我熟睡著，他們的好奇心起來了，都想看對方眼中的世界是什么樣的。
此時，我的身體是向右側著的。于是，我的左眼首先閉上了自己，右眼緩緩地睜開。黑暗中有一絲絲的不適應，隨即便舒服起來。月光透過百葉窗給予房間光亮，自然中散著和諧。我的右眼轉動著自己。向右、她可以看到緊緊挨著皮膚的枕頭，淡綠色的一片看到末端；正面是月光籠罩的墻壁，外面的枝葉晃動著，映出的景象有些怕人；再向右面看去，卻發現身體淡淡的輪廓局限了視野，仿佛絲絲柵欄，框住了一切。右眼不得不停止轉動。
我在心中暗暗地嘆氣，猜測不出那是鼻梁的輪廓，還是眼眶的圈限，只是，無論如何也穿不過了。
右眼失望地閉上了自己。她所看到的一切，都已呈現在腦海中左眼也知曉的清請楚楚，還有我。
伴隨右眼的緊閉，左眼放開了自己。向右，他也看到了那可愛的青蛙枕頭，只是距離不同，顯得更加地清晰，長發除了末端，還可以看到臉頰的部分；正面，同樣是月光籠罩的墻壁，相同的一切，并不讓人詫異左眼有轉動向左看去，卻看到半塊天花板，天花板上的警報器、通風口，都歷歷在目，左眼放肆地轉動著自己的身體，左面的景象大面積地呈現在腦海中。睡，左眼累了，停止了轉動、輕輕地閉上了。
雙眼沉默著，我也悄不出聲。身體感覺著右眼的顫動、右眼所看到的景象深深地震撼了她。我不明白，為什么左眼看到的一切要比她多那么多。我默不作聲，我知道那時因為角度不同。倘若我的身體向左側躺的，那么一切便會完全的不同。
右眼輕輕地喚著左眼，左眼卻疲憊地包圍著自己的身體，無聲的抗議著，表達出的信息帶著強烈的不信任感。
我隱約感覺著左眼的言語?！拔覀冞@樣至親相愛的人，共同支持著主人的生活，然而你竟然供給著這樣不完全的信息，我所提供給主人的世界遠遠大于你，而你的世界竟有我的一半多。”左眼是受傷的，以一種疲憊的痛，折磨著我的神經。右眼依舊顫抖著，試圖解釋些什么，卻無言以對?；蛟S這樣的`問題對于他們來說，實在是太深奧了。
我的左眼不相信我的右眼，不相信的理由是因為他以為她是背叛與欺騙。作為旁觀者，我是清楚的，角度和選擇的不同導致了所屬環境的不同，倘若都換個角度看世界，才會發現所面對的是如此“美好”與“完全”。
左眼緊和著，右眼微微地跳動，我的心嘆息著，想要轉個身，讓他們彼此換個角度去看對方的世界，那時他們便會理解與領悟。正在這時，我的鴨子鬧鐘哇哇作響，是該醒來的時間了。我的雙眼停止了活動，乖巧地等待著我的起身。我清醒著自己的思維，爬起來。
感覺著雙眼的酸楚，一夜的休息并未換來足夠的舒適。那種酸楚是傷感與疲憊。我的左眼不相信我的右眼，于是他們在不信任中傷害與被傷害，最終是不快樂的。
此時，我帶著一種更深刻的領悟與思索，告訴我自己：今晚，換個角度給他們另一個世界。
思索走在回家的路上，我哼著歌，望著那蔚藍的天空，心情還真不錯。
突然，一陣乞討聲傳入我的耳朵。我一看，原來是一位白發蒼蒼的老奶奶，只見她滿面皺紋，眼睛緊閉著，我猜想她是瞎了。她跪著，一只腳已失去了腳掌。她拿著一個破碗，正苦苦地向過往的行人乞討著。那凌亂的頭發，滿臉的皺紋，似乎在哭訴著她飽經風霜的人生經歷。
望著眼前這位可憐的老婦人，我下意識地從口袋里掏出了一元硬幣。突然，“咣當”一聲,一個“硬幣”比我捷足先登，緊接著是一陣嘩笑。我仔細一看，哪是什么硬幣，只是一個小石子。而可憐的老奶奶并不知情，還以為來了好心人了。不停地點著頭，口中念念有詞，表示感謝。我回頭一看，只見那兩個可惡的男生笑得更歡了，一個揮了揮手中的硬幣，帶著一種輕蔑的目光;另一個則學著老奶奶的模樣,噘著嘴喊:好心人,給點錢吧!我火冒三丈，真恨不得上前打他們一頓。
我將硬幣投進碗里，便走開了。一路上，我無語。我就是搞不懂那些男生的行為。對于這樣一個衣衫襤褸、風燭殘年被生活所迫而露宿街頭的老人，怎么能這樣嘲弄她？施善，是我中華民族的傳統美德，更何況是這樣一個年過七旬的老人？即便你不施善，不給予她一點物質上的幫助，那你又何必捉弄她呢？望著那斑白的兩鬢，望著那破舊的衣衫,你于心何忍?
你何不假想一下,當你也成為一個孤獨無助的老人時,你渴望得到什么?是幫助！是關心！而不是輕蔑的目光！不是諷刺的嘲笑！何必蔑視這些人呢？正像歌里所說的：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間！
思索走在回家的路上，我哼著歌，望著那蔚藍的天空，心情還真不錯。
突然，一陣乞討聲傳入我的耳朵。我一看，原來是一位白發蒼蒼的老奶奶，只見她滿面皺紋，眼睛緊閉著，我猜想她是瞎了。她跪著，一只腳已失去了腳掌。她拿著一個破碗，正苦苦地向過往的行人乞討著。那凌亂的頭發，滿臉的皺紋，似乎在哭訴著她飽經風霜的人生經歷。
望著眼前這位可憐的老婦人，我下意識地從口袋里掏出了一元硬幣。突然，“咣當”一聲,一個“硬幣”比我捷足先登，緊接著是一陣嘩笑。我仔細一看，哪是什么硬幣，只是一個小石子。而可憐的老奶奶并不知情，還以為來了好心人了。不停地點著頭，口中念念有詞，表示感謝。我回頭一看，只見那兩個可惡的男生笑得更歡了，一個揮了揮手中的硬幣，帶著一種輕蔑的目光;另一個則學著老奶奶的模樣,噘著嘴喊:好心人,給點錢吧!我火冒三丈，真恨不得上前打他們一頓。
我將硬幣投進碗里，便走開了。一路上，我無語。我就是搞不懂那些男生的行為。對于這樣一個衣衫襤褸、風燭殘年被生活所迫而露宿街頭的老人，怎么能這樣嘲弄她？施善，是我中華民族的傳統美德，更何況是這樣一個年過七旬的老人？即便你不施善，不給予她一點物質上的幫助，那你又何必捉弄她呢？望著那斑白的兩鬢，望著那破舊的衣衫,你于心何忍?
你何不假想一下,當你也成為一個孤獨無助的老人時,你渴望得到什么?是幫助！是關心！而不是輕蔑的目光！不是諷刺的嘲笑！何必蔑視這些人呢？正像歌里所說的：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間！
思索“怎么只考了這么點分,我真不明白你整天在學校干嗎呢!”又被罵了。自從來到這個學校，我不知為什么，似乎感到我小學什么也沒有學到。小學似乎只是個游樂園，我在里面走了一圈?！盀槭裁?為什么？”然而每次給我答案的不是那溫柔的話語,卻是那冰冷的考卷和那可憐的分數。有時我的作業本上還會寫出那諷刺的話語。
在這高手如云的學校里，我只好背負著父母的寄托、社會的競爭這兩座大山在知識的海洋中去努力爭取。但我像一只沒了觸角的螞蟻，在知識面前四處碰壁,心中的痛苦與壓抑同時爆發,變成了實際生活中的叛逆，老師父母的教誨讓我覺得這是對我的憐惜，我并不需要別人的憐惜,我只需要那熱誠的幫助。我隱隱約約感覺到中考的敗落正在向我走來。我的天那，難道我的一生已經完了，全完了。不，不能這樣。
努力中，我似乎感覺到少了些什么，是什么呢？哦，原來是那可惡的自負心理。學習成績的下滑使我的頭腦更加清晰。我似乎對自己有更深層次的認識。我發現我以前做的事說的話，真的有些過分了。有時還帶著那傷人最重的諷刺。成績的下滑是一把雙刃劍，一面讓我痛苦萬分，一面又是我重新的認識到了更新的自我。
如今，我似乎已經找到了那已落塵一年的自信心。人活一生總不能在這關鍵的一刻消沉，父母施與我的精神動力，社會給予的競爭壓力使我努力在知識的海洋中破浪而行。
? 要冷靜的思索作文
無意間搜索，我看到了一贍養糾紛，二原告已是遲暮之年，走路都已經顫顫巍巍。二人於1953年結婚後生育了兩男兩女，即本案的四被告，四個人都是由兩位老人撫養成人，現都已成家立業修建了樓房，可他們卻在兩位老人年事已高，喪失勞動能力的時侯讓他們住在修葺的豬圈樓上。
說實話，我自認為我是一個很理性的人，所以在看到這樣的事情時，我的第一反應不是憤怒，而是思考這個家庭中子女與父母的關係究竟是怎樣的，子女與父母是要有多大的矛盾才能讓他們如此安置年邁的父母而忘了父母曾經的生養之恩。
講到原因，我想到的第一個原因就是這個，80后的孩子不像我們現在90后的孩子因計劃生育所以個個都是父母捧在手心裡的寶，而是上有哥哥姐姐下有弟弟妹妹，血緣親戚一大堆。雖說天下哪有不愛孩子的父母，但不可否認，孩子多了，煩心的事也就多了，父母自然而然會因為家庭或個人的原因在不經意間偏愛其中一個孩子，而忽略了其他的孩子。
哪個孩子不渴望父母的關注，卻因父母無意間的忽略受到了傷害，數次多了，便自我感覺父母不愛自己了，長大了，只記住了父母的不好的他們，親情自然也就淡了，怨或恨卻增加了。於他們來講，只是遠離父母已是仁至義盡，想要他們好好的贍養父母，呵，那純屬扯淡。
俗語說人多好辦事，可這個道理在贍養父母的問題上卻並不靈驗。子女多了，當他們成家立業另立門戶之時，大部分父母都會因林林總總的原因使某個孩子的財產比其他孩子的要多。良心好點的，最多也就在心裡抱怨一下，該有的贍養費卻不會少上一分錢，可是親情卻也淡了，調查一下不難發現他們回家的次數也少了。
至於沒有良心的人，我想不需要我說大家也都知道，眾多的糾紛案例中可是有不少都是因為財產分配不均引起的。
有使以來，因自身愛人與父母的關係不好鬧上法庭的贍養糾紛同樣不少。不是他們不愛父母，而是相比較而言他們更愛自己的另一半。以他們的立場來看，一邊是一起度過前半生的年邁的父母，一邊是將要一起度過後半生的妻子，即使是願意贍養老人，也會因為新婚妻子的枕邊風而遠離老人，不與父母住在同一個屋檐下。在他們的想法中還是愛人重要，至於父母，給點錢也就差不多了。
這並非危言聳聽，任何一個人處在贍養父母與維繫自己小家庭安穩的矛盾中都會舉步維艱，大概只有父母曾在年少時給予他深刻的感動的人才會站在父母這一邊吧。
……
尊老，一直以來都是中華民族的傳統美德，是需要傳承與發揚的，可是現在的人們總會因為這樣或那樣的原因與父母鬧上法庭，難道他們忘記了嗎，忘記了父母把自己從小養大，付出的心血、傾注的愛心?
雖然那案件最後已然完美解決，可我卻並不認為這是值得慶賀的事情。當贍養父母的問題鬧上法庭，當兒女與父母站在對立面時，我深刻的懷疑親情是否還在，即使贍養問題最終得到解決那又怎樣，父母的心已然凄涼。
俗語說滴水之恩當以湧泉相報。而父母給我們的，又何止是滴水呢?父母恩情深似海，他們給我們的是整個大海，我們應該懂得回報，懂得孝道。
何謂孝道——百善孝為先，孝之以其道，只有心懷孝道的人，才終能收得善果。
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對于長期以來存在于中小學學生作文中的普遍性問題，我常常用這樣的話語來描述：詞與詞之間，看不到想象的足跡；句子之外，感受不到詩意的延伸和飛揚。以前是統一的口氣和調子，現在是單調的熱鬧和平庸。歸結起來說，就是語言的貧乏，集體的失語，敘述主體的缺席。我進而把它概括為兩個字：奴性。作為教育的一個聚合點，作文最能透視教育的問題。從某種意義上說，所有的教育問題都會從作文當中或直接或間接地反映出來。透過作文，我們所看到的學生大都呈現出這樣一種奴性的面目：歷史的奴隸，文化的奴隸，教育的奴隸，教師的奴隸，教材的奴隸，評價的奴隸，考試的奴隸
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窗外，點點星光閃爍，一絲亮光透過窗戶，閃耀在風中；夜晚，一片肅殺，長廊的盡頭，只有一扇窗，透著，點點星光。
在這看不到邊際的長廊內，在另一端，他出生了。像任何在這里的人一樣，都在黑暗中長大。有人，自命不凡，向前奔去，他，就是其中的一員，奔跑不停息。
當風在臉上如刀劍一般地剮過，有人不再前行，放棄了心中真理——那窗外的點點星光。當雷聲似巨人的怒吼，妄圖振裂人們的耳膜時，有人不再前行。當一切不可能發生的苦難、磨練，嚇退所有人時，他毅然前行。
終于，他看到了窗。
窗外，有點點星光，于是，用盡平生之力，去追逐，去尋找，那一絲絲的燈火。他放棄了人間歡樂，放棄了天倫之樂，放棄了榮譽、權力、金錢和欲望。似一只出籠的猛虎，向他心中的那無比高尚的真理進發，他用了一輩子去證明宇宙，去證明人類的偉大，去探索他那追逐了一輩子的夢想與真理。
他到了。
但是，命運似乎與他開了一個小小的玩笑。對不起，窗外，哪里有光？
于是，驚吼震驚了整個長廊，他花了整個人生，放棄了屬于他的，也放棄去尋找不屬于他的，但結果，怎是這樣？
他用力敲打這扇窗，直到它破裂，他不顧雙手鮮血如水似的流淌，他毅然翻出窗戶，隨后，只有絕望——窗外，有一堵墻。
即使向天望去，向天大喊，卻無濟于事。此刻，他猛然發現，他就是只蟲子，不，不，不是蟲子，而是連蟲子都不如的卑賤生物。
他不相信，但他不得不相信，他，甚至想做一頭快樂的豬。當一只蟲子發現它只是只蟲子時，什么都不再重要。
因為，你不被消滅，不是強大，而是，你根本就沒有資格。
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???今天我真是太粗心大意了，因為我忘記把一本作業本帶回家了?；氐郊野褧玫壮炝硕紱]找到，我都急的'哭了。
???這時媽媽告訴我這個時候哭是沒有用的，應該要冷靜下來想想補救方法。我想想也是噢，自己一著急什么都想不到了。于是在媽媽的提醒下，我決定明天早早的到學校把作業補上。這樣一想我就心定多了，媽媽說犯錯沒關系，但一定要從錯誤中吸取教訓，下次一定要仔細，丟三落四不是好習慣。
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