高中滿分敘事作文|高中滿分敘事作文(匯編十四篇)
發表時間:2021-05-14高中滿分敘事作文(匯編十四篇)。
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我的鬧鐘呢?我突然問妹妹。
那個鬧鐘是我小學同學送我的,昨天還在我桌子角上,今天就不見了,哪去了?快告訴我!我又說。
我的目光緊盯著妹妹。媽媽突然說:怎么了!什么事?。渴翘焖?,還是地陷了?我說:我的鬧鐘不見了!哎,我還當什么是呢!媽媽不慌不忙的說,明天我在帶你買一個。沒事了都會屋吧!你不懂。我生氣的說,那是我同學送我的,而且是小學同學送的啊!行啦,別咬住不放了,不就是一個鬧鐘嘛!又不是什么大東西,別沒事找事干了,聽見沒?媽媽嚴厲的說!
那是我的同學爽爽送我的鬧鐘,是我生日那天送的。20元的鬧鐘是不值錢,但那是爽爽攢了一個月的零花錢?。】墒俏覅s連怎么沒的都不知道!
我留著淚說:你永遠向著妹妹,永遠都是!說著,我哭著跑了出去。沒有去的地方,我去了同學家,跟她講了事情的經過,她卻出賣了我,把我送回家,但是盡管是回了家,我也是一聲沒有吭,跑進了我的房間,趴在床上大哭起來
姐姐對不起,我給你弄壞了,對不起,你不要哭了,好不好。妹妹說。我抬起頭一看是表針不走了,也許是沒電了,我去抽屜里拿了一節電池,給它安上。原來是沒電了。沒事,下次別在碰它了。我說。嗯。妹妹點點頭你出去吧!我說。我把鬧鐘放到原處,并告訴我的鬧鐘:下次別再亂跑了!
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夕陽西下,凝視著天邊那一道晚霞,守望的不只是即將逝去的晚霞,更守望晚霞孕育出的新一輪紅日,新一個希望。
媽媽說她是我的守望樹,愿伸出她結實又歷經滄桑的根須供我依靠攀附。
媽媽說她是我的守望星,愿發出她堅定又微弱的光為了點明前途。
白發已消然爬上她的兩鬢,皺紋已在不知不覺中睡在她那充滿愛意的眼角。凝視著養育我的媽媽,守望著的不只是一顆無私的火熱的心,更守望我們之間存于天地之間不可分割的母女情。
有如兩個互相守望的天使,沒有年齡之分,沒有外表美丑之界,一個眼神,一個微笑,一聲“早安”,足以流露無限情絲。
老師說她是我們的守望鳥,固然只是停棲相遇盤旋這一短短的過程,卻愿把最動聽的弦律音韻賦予我們。
老師說她是我們的守望站,固然有離去的那一天,但愿能把最好的東西送給我們,讓我們揮動翅膀,大力飛翔于藍天白云之間。
還記得三年前第一眼見到班主任時的情景。她看起來是如此的乖巧可愛,仿佛孩兒一般的黑發與嬌小的身軀。難道是我們不懂事,才讓你輕盈的步伐又添沉重,難道是我們不刻苦,更讓你年輕的心頭放如憂郁。
我知道,此刻,你會含著淚水說不。我知此刻你的心正守望著我們,為我們祝福,為我們祈禱。
有如多少相互依存了三年的守望天使,沒有你我之分,沒高下之分,希望能在這最后一刻打開幸福之門,敲響期望之鐘,撒下來自一顆顆守望之心的歡笑。
親愛的母親用一生來守望我這顆她心中的太陽,敬愛的老師是三年來守望我這棵她心中的幼苗,她們的守望是深沉的愛,是不滅的情。
太陽東升,又是一個輪回,又有一個希望凝視東方那一顆燦爛的圓日,守望天邊那一份那幾份永遠銘記的愛。
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元宵,它乘載著泉州人對家庭團圓和圓滿的愿望,也乘載著家人之間的溫暖。
元宵本是北方的吃食,卻在一座南方的沿海城市出現,讓人奇怪,可泉州的元宵與北方的元宵又大有不同。
北方的元宵是咸口的,而泉州的元宵是甜口的。泉州的元宵是用水煮,北方的元宵則是用油炸,而且吃的時間也不一樣,在北方元宵是在除夕那天吃的,泉州的是在正月十五元宵節那天吃。嚴格地說,北方的元宵叫湯圓,是糯米粉加入餡料搓成圓形狀;而泉州的元宵圓則是用“敲”和“滾”出來的。但兩地元宵雖大有差別,但都包含著家人之間的美好祝愿。
元宵節的前幾天,泉州大街小巷中的作坊都開始為滾元宵做準備。其中準備最為繁瑣的,也最為重要的就是做餡兒了。元宵餡兒中有五六種食材,花生、芝麻、陳皮、冬瓜糖,豬油、白糖,一樣不能落,否則吃元宵時就會少了一層味道了。
將花生、冬瓜糖、芝麻磨成細小顆粒,分批倒入鍋炒香,千萬不能混在一起炒,容易炒糊。趁餡料還是熱乎的把豬油、白糖、陳皮倒入快速翻拌均勻。特別說一下,一定要加豬油,才有粘性不會散掉。把拌好的餡料用勺子加入特定的鐵制的模具中,壓實,拿起鐵榔頭開始敲打,叮叮咚咚,一聲高過一聲,打出了結結實實的元宵餡,也打出了濃郁芳香的年味。
在做餡的同時滾元宵也在火熱的進行著。大盆里盛著過好篩的糯米粉,將成型的餡在清水中過一遍,用漏勺撈出,抖干多余水分,再在糯米粉中均勻裹上一層米粉,再次放入水中,又再撈出裹粉,這樣一個相同的動作要重復十幾遍,一個白白胖胖的元宵才能誕生。
水開,元宵下鍋,一個個晶瑩雪白的胖子,隨著氣泡上下翻騰起伏。待元宵上浮便是煮好了。我早已等候多時,勺起兩個白白胖胖的元宵,沉在湯底,它們相互慵懶地倚著,仿佛飲盡了玉液瓊漿。一口下去,多層次的濃郁香盈滿口腔,讓人否難以忘懷。
這兩年,疫情影響,不能回到家鄉,也吃不到正宗的元宵。但正月十五的早餐,媽媽仍要囑咐我們每人吃兩枚元宵,寓意著好事成雙。
家鄉的元宵,承載了多少記憶?多少思念?多少祝福?
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一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽?,F實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,由于我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數,我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮”的思想,只要學習,剩下的,無論是家務還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們怎么才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”一句:“全憑相父處置”。
何等的悲哀??!沒有自身的主張,沒有自身的見解,是永遠不會成長的。溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當我們去穿越滄海時才會發覺,自身甚至住經不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經過自身的實踐才能得到,這不是任何書本能夠教會你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強。掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀,自身去發覺這世界上的酸,甜,苦,辣,自身去尋求時間的美妙。找到了自身的目標與路線,然后奮力去實現。
不要怕有人嘲笑你,你一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無論前方多么危險,都不曾退縮,由于只有自身親身經歷過才會明白。親身體驗過才會成長。“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自身,你有堅實的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自身的成功之路,只要我們肯實踐,肯認真。
面對未來,我們必須勇敢,讓自身能夠在暴風雨中自由的翱翔。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
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??????這是本好書,自重我看了他以后我的作文水平就逐步上升最后非常穩定!介紹大家也來看一看!我也是聽朋友介紹的!這是作文徐老師創作的,里面內容精彩!希望大家一定要看一看!我覺得非常生動形象充滿了生活的氣息!真的是看了又想看哦!里面既有看圖寫話也有經典的作文........適合1-6年級甚至初一的同學看一看!看了一定深受啟示哦!
寫這個題目不能停留在反映變化上。話題材料已經說明了世界是變化的,再停留在反映這一點上便不符合命題要求。要緊緊抓住話題材料提出的問題面對這變化無窮的世界,人該怎么辦呢?來思考作文的立意,寫出鮮明的觀點來。如以變應變、與時俱進等,以及我們不僅要適應世界的變化,更要探索變化的規律,主動地去改變世界等等。這樣抓住關鍵思考立論,文章就有了深度。
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“恒心,是成功的主要因素?!边@是我自六歲開始學藝以來最深的感受。
一段優美的古箏旋律牽動著我的心弦,讓我著了迷,于是,我就開始了我的第一次“學藝生涯”。一開始都只是簡單的發音練習,我的樂聲讓老師連連叫好,贊不絕口。但后來要求我們速度快并有節奏感,我試著彈了好幾次都達不到老師的標準,我只好無可奈何地彈著,嘴里嘀咕著:“我彈,我彈,我就不信我彈不好了!”但我終究還是沒能跨過這個坎,最后以“手指短不適合彈琴”為理由,放棄了。
我的第二次藝術生涯是在九歲的時候,這次我學的是美術,這還剛上課,老師就送上了“家常小菜”:畫一幅漫畫,這已足夠讓沒有畫畫功底的我鬼哭狼嚎了,可還沒等我緩過氣來,老師又很“客氣”地奉送“超級大餐”——剪窗花,剪字和折紙。沒一會就讓我叫苦連天。沒辦法,只好照做,但當我看到別的同學早已完成任務,在一旁開心地玩耍而我卻仍然坐在這兒進行著美術練習時,心里別提有多難受了。正當我左右徘徊,猶豫不定時,我心里冷不丁跳出一個小鬼。正在譏笑我:“這就堅持不下去了?切,不過如此而已。”他輕蔑地笑了笑。于是我又再次“站”了起來,繼續聯系。不管聲旁的笑聲多么開心,大聲,不管這練習有多難畫,一定要堅持下來,功夫不負有心人,如今我的畫畫水平已經大大提高了。
這兩次的“學藝生涯”使我明白了:世上無難事,只要肯攀登。只要有恒心,有信心就一定會成功。
六年級:張馨元
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真正的自我不是隱沒于這個人云亦云的世界。真正的自我,是不盲從人,隨波逐流?!}記
人生的道路,布滿荊棘,充滿誘惑,雖坎坷,但怎可因此放棄自己?他人的看法不是我們要全部標榜的,自己的心聲才是做重要的。不要胡亂改變自己。
鳥叔樸載相在成名之前多次被公司要求去整容,然而他并沒有這樣做,它是始終堅守自我。他說:“我沒有肌肉,長得不帥,我的成功源于靈魂和信念。”如今,他成功了、搞笑富有喜感的騎馬舞配上他的身體讓他家戶喻曉,但他仍是那個相貌平凡的鳥叔,最真實的鳥叔。
我們很容易在浮躁。享樂的年代中迷失自己甚至鄙棄自己。我們不必羨慕他人,不要輸掉自己。
沒有90后女生————詹妮弗。勞倫斯。于20xx年摘得第85屆奧斯卡最佳女主角桂冠。她清新陽光的外表不足以和那些外表嬌艷的女明星比較。但他從未因為自己身材不夠骨感感到煩惱,更未想過減肥去改變自己。他說:“我就是這樣的一個我,最真實的一面帶給大家?!闭且驗樗倪@份真實、自然,才讓看進了無數美女的導演們稱贊他是未來之星。
真正的自我源于我們心中,失去自我才是對對人生最大的打擊。
邯鄲學步,不僅他人的秀美步伐沒有學到,反倒丟了自己原有的行走姿勢。最終弄的以爬代步,至無疑是諷刺的。
東施見西施捂胸很美,便學樣子去捂胸口,最終讓人們更加掀起讓那丑陋的。
多少人因他人的看法而拼命改變自己,又有多少人不因他人的不解風情始終堅守自我。
你不該,不該丟掉你原本可以笑得多么溫暖的笑容,真正的自己,即便在格式化的生活面前,依然懂得堅守自我;你不該,不該牽強的去找借口說自己忘了如何笑對他人,真正的自己,不必掩飾,不能逃避,做本真的自己。
我們要堅守自我,不被隨波逐流的浪勢擊垮我們堅定的心,不讓浮躁盲從風爆的亂搖我們的本質。
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第1篇:父親中考作文
父親中考作文怎么寫?以下是我們給你的范文格式參考。
泥濘留痕,不經歷風雨,怎見彩虹? ——題記
人生正是在不斷面對和戰勝挫折的過程當中成長起來的。在人生路上,只有留下一步步堅實的腳印,才能體現出人生的價值,這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。
當競賽成績出來后,我得知自己名落孫山,心情就猶如當時的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,久久不能平靜。
回到家后,吃過晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應了。由于剛剛下完雨,空氣十分清新,周圍的稻穗和山巒經歷了風雨的洗禮,顯得生機勃發。我望著一派生機勃勃的景象,心情稍微放松了些。這時,父親說:“你能找到我們走來時的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問:“在平時天氣晴朗的時候,你能找到這些腳印嗎?
”我馬上回答不能,父親問我為什么。我說道:“因為下了雨,土地變得泥濘,所以留下了痕跡?!备赣H邊走邊說:“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟過來,是啊,只有經歷了風雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能實現人生的價值。我望著父親踏下的一個個堅定的腳步,仔細地思考著這過程當中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風雨,經歷風雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才能創造生命的價值,才能書寫生命的意義。
我振作了,我充滿斗志了,我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧,我將踏出一個個展示自己價值的腳印,用我的行動為自己書寫一條成功之路。
第2篇:父親中考作文給你一篇父親中考作文的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
泥濘留痕,不經歷風雨,怎見彩虹?
——題記
人生正是在面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上,留下一步步堅實的腳印,才能體現出人生的價值,這是我和父親一起走泥路時的啟示。
當競賽成績后,我得知名落孫山,心情就猶如當時的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,久久平靜。
回到家后,吃過晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,便說帶我到家后的.田野走走。我無精打采地答應了。剛剛下完雨,空氣清新,周圍的稻穗和山巒經歷了風雨的洗禮,顯得生機勃發。我望著一派生機勃勃的景象,心情稍微放松了些。這時,父親說:“你能找到走來時的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問:“在平時天氣晴朗的時候,你能找到腳印嗎?”我馬上回答,父親問我為。我說道:“下了雨,土地變得泥濘,留下了痕跡?!备赣H邊走邊說: “這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟,是啊,經歷了風雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能人生的價值。我望著父親踏下的個堅定的腳步,仔細地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風雨,經歷風雨的洗禮,才能留下生命的痕跡,才能生命的價值,才能書寫生命的意義。
我振作了,我充滿斗志了,我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧,我將踏出個展示價值的腳印,用我的行動為書寫一條之路。
第3篇:父親中考作文范文網的父親中考作文范文很有深度,希望可以助您一臂之力。
父愛,一生的財富
父愛是山,呵護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領你的一生。
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰??
直到初三。
那天狂風怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家,可是,我卻看見了一個人,黑壓壓的天下,凜冽的風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親!透過窗子,清晰地看見了父親的白發,不是月亮清輝的點染,沒有華麗的詞藻的裝飾,就是白發,是一根根、一片片的白發,父親的白發,一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰??
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發還是父親的心?車靠站點,我快步走下,顯然,父親望見了我,他不再用手指堵住進風的大衣,而是快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈服了,但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著,向我奔來。
那一刻,我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來,但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開,“我的手太涼了?!蔽也活櫢赣H的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的父愛,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛是女兒一生的財富,因為有了你的愛,女兒一生不會貧窮。
【點評】這是一篇中考滿分作文,小作者是友誼中學應屆畢業生朱穎。她在平時習作中就注意選取生活中的點滴小事,通過細膩的描寫,生動的語言,傳達真摯的感情。因此中考時寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。(薦評教師:唐山市友誼中學 李國金)
父愛中所誕生的我
我睜開朦朧的雙眼,“六月十七日,五點二十五分……!”我嘟囔著,又猛然一驚,大呼:“今天中考!”
我是一絲信心都沒有,整日昏昏沉沉,胸膛里空空的,就像沒有心的一樣。今日,我更是毫無信心。
父親踱步而來,溫柔地笑著:“今天中考。加油!”“行,行?!蔽矣袣鉄o力地答到?!斑€要買瓶激活什么的嗎?”“不了,咱家的水就行?!闭f罷,拿出剩了半瓶水的瓶子,開始灌水?!暗沟?!聽到沒有?給我倒了??!”父親怒目圓睜,一向顫巍巍的手竟精確地搶過瓶子,倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減:“這喝壞肚子怎么能行?!”我一沉臉,徑自離開?;仡^望著他灌水的樣子,聰明地暗笑:“這個樣子哪像灌水?好一個龍蝦呢?!?
早餐后,時間到,父親像個孩童天真地笑著:“走嘍,兒子!”我低聲說道:“在我前面走吧?!备赣H便大踏步地前行著。七點的陽光不是很慵懶,活潑地射著父親的頭;稀疏的發絲像荒漠中的植物,已不成片了;頭皮也露出來了,映著陽光;昔日父親挺直的腰背也彎了,像一片彎曲過了頭的塑料板。
朦朧中,我回憶著小學時,坐在自行車上,直瞅著父親的背發愣;與父親一起坐在草坪上,背對著背看天;父親用寬大的背,氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累……鼻子里有一種酸酸的氣息游走,我吸吸鼻子,父親趕忙回過頭,一臉關切:“鼻子塞了嗎?”我上前一步,趕忙拉住父親的手,是那么粗糙,像一張砂紙。父親憨憨地笑著,一滴濁汗在額頭晶瑩著。
十幾年風霜,將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人,他在這十幾年里將愛鑄在我身上。父親!您在十幾年中如山般愛得深切!在我不知情中關懷著我!不光為那瓶父親親手灌的水,也為這深切的愛,我定要充滿信心地走向自己的舞臺!帶著信心,收拾山河!
到了考場,我笑著對父親說:“謝謝你早上灌的水??柿?,您也別忘買瓶?!备赣H輕輕點頭。父愛中所誕生,就是現在我滿懷的信心,充滿生機地在舞臺上展示自己??
父親很土,卻很快樂
父親總說我們這一代的孩子很可憐,不會玩,不會樂,不像他們那會兒,一身土卻快樂幸福得不得了。―――題記
父親是地地道道從陜北長大的,雖說進城當國家干部也十幾年了,可父親仍樂意并保持著在農村時的思維方式,在兒時的思維方式:避開塵雜,追求最自然的本質。因而父親總在家鄉飯、農村、農民上找到自己的快樂幸福。
(一)父親不喜歡吃山珍海味,不喜歡吃上千元的大宴,不喜歡正兒八經地坐在茶樓里品茶,不喜歡扎著領帶穿著西裝陪人喝酒。父親說,這樣的生活總不是個味兒,其實一點也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面,喜歡吃半個拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子,喜歡吃錢錢飯,還要放鹽喝稀飯,喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆,喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說父親很土不會享受,可父親說過著農民般的日子,就是他最大的快樂幸福。
這就是父親的思維方式,追求的不在于所謂的品質,而在于回憶中的那份快樂幸福!
(二)父親不喜歡坐高級的小轎車,不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂,不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報紙,不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說,這樣的生活看似悠閑,其實并不自在,談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農間地頭走一走,爬上小小的土堆,蓋著帽子先舒坦地睡個午覺,隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走,到處看看。有一次,父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子,回家樂道了一晚上。
這就是父親的思維方式,不追求所謂的情調,只聰明地在大自然中汲取快樂幸福!
(三)父親不喜歡冠冕堂皇的客套話,不喜歡勾心斗角的為官之道,不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說,這樣的生活在有些人看來也許挺風光,可那是個空殼,一點也不快樂幸福。父親喜歡和農民打交道,高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼,樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個農民朋友到家里美美喝上幾杯,更能讓父親高興好幾天。
這就是父親的思維方式,不追求所謂風光,只在跟農民的最樸實的交談中快樂著,幸福著!
父親有著最樸實自然的思維方式,因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠快樂、幸福!
感悟父愛
郁悶的最后一節課,伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷,郁悶的進行著。引領望望窗外,飄潑大雨正無情地摧殘著大地,耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著時間一分一秒地過去,我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色的轎車,我很焦慮,多么希望他不要來啊!
老師在講臺上講些什么已記不清楚,事實上是根本聽不進去,再次望望窗外,還好,他沒有來。我長長地舒了一口氣……
致命的下課鈴響了,我一拎書包,飛一般地沖出教室,一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上,但我很慶幸,慶幸他沒有來。回頭看看校門口,同學信一個個鉆進溫暖寬敞的小車里,馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子!”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒,這熟悉的聲音……不!循聲望去,他來了!他手上撐著一把舊傘,扶著一輛老爺自行車,車上的銹跡像他臉上的皺紋一般,滿無規律。他臉上帶著微笑,盡管很慈祥,但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了,對不起,快帶上傘,爸爸送你回家。”他慢慢地說。身旁開過一輛又一輛的小轎車,我感覺得到,車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么,從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣,小心翼翼地遞給我,“我還有事先走了,你自己乘車回家吧。”說完,就跨上車,伴隨著“吱嘎,吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方,只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的煙頭,我知道,他是從來不吸煙的……
一股熱流冒上心頭。有人說,倒立可以使淚水不流出來,但我的淚水已無法控制,迷糊了兩眼,他是我的父親??!寒酸改變不了深深的父子情?。∥绎w步上前追上父親,緊緊地和他擁抱在一起,兩顆火熱的心融化了一切??
父愛無言
小時侯,我總以為世界上沒有比母愛更偉大的了。媽媽可以帶我去任何我想去的地方,買我最愛吃的東西,我哭的時候她為我擦淚……可是,我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大……
在我小的時候,父親總是奔波于事業,對我很少過問。我曾經羨慕別人的父親,他們可以輔導自己孩子,可以給他們物質上的所有需求。我,只能默默掉淚。
然而,自從我上初一,父親對我關心多了,也嚴厲多了。他給我買了許多復習材料,跟著我同步學,既是我的同學,又是我的老師,在英語方面我幫助他,在數學方面他幫助我,我們互相學習,互相改進。父親像變了一個人,那么的關心我,愛我,為了我,他與我學習到深夜;為了我,他與電腦揮手;為了我,他甚至辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢,我的心在哭泣。
回想起過去,我對父親有太多的誤會。怨父親不能多陪我,怨父親不經常輔導我學習,怨父親……太多,太多!此刻,我知道我錯了。過去,父親并不是不愛我,給予我的而是默默無聞的愛,不會張揚的愛。父親給我講故事,讓我懂得怎樣做人,他愛我;給我買許多玩具,他愛我;為了讓我上學,他奔波事業,他愛我;在我跌倒的時候,他鼓勵我站起來,要堅強,他愛我……現在想想,父親為我,為這個家付出了太多的愛。
夜晚,躺在床上,望著皎潔的月光,想起父親的皺紋,想起父親的白鬢,我的眼淚不禁順著眼角流了下來,一次次漫濕了我的枕頭。
爸爸,我愛你,愛你的偉大,愛你的無言,你是我永遠的驕傲!
如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌母愛的偉大,可又有誰知道父愛的含蓄!
父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。
一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到幽雅,父愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
父親的饋贈
愛,無聲,照亮了天空。愛,無言,滋潤了心田。多想留住一段時光,留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水,一生用之不竭。
—題記
做一座山
小時候,常常和父親一起背靠著背,坐在草地上,感受那細細的風從身邊溜過,望著天空,就像面對著自己的心??吭诟赣H背上,總是有一種安心的感覺。
父親有些僵硬的面龐上,偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山,習慣了自己去承擔一切,為我,為整個家庭遮風擋雨,從來沒有想過有一天,自己也會垮掉,也會再也承擔不起。
男人,就應該有責任,有擔當,像一座山一樣。父親對我這樣說。
昔年那直挺的腰桿,已有些許彎曲,茂密的黑發,也如落葉般飄下。我不想承認,那座山已經開始動搖了。
爸老了。
爸,現在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。
做一座橋
老家是江南水鄉,有無數的河,無數的橋。
小時候,父親常常拉著我的手,穿梭在小巷之中,踏在橋上,聽著如音樂般悅耳動人的流水聲。腳下是那堅實的石板橋,站在橋上,不由得滿心感激之情。
父親只是一個普通的工人,話不多,但是言出必行,性子懶,但做什么都追求完美。記憶中,父親是不大求人的,但有事找父親幫忙的,父親卻從未拒絕過。
男人就應當像一座橋,幫別人跨過難關。父親這樣對我說。
從此,我學會了在別人迷茫的時候,伸出自己的雙手。
做一只鷹
父親過第十六個父親節時,我在考場中。
臨行前,父親那雙像砂紙一般粗糙的手,貼上了我的臉。父親說,男人,就應當像鷹一樣,為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點了點頭,攥緊了拳。
今天,就是雛鷹展翅高飛之時。
漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多?但即便一無所有,父親給我的啟示,我的饋贈,也終將伴我走過一生。
好想說,爸,我愛你!還有,節日快樂!
父親的愛
我的父親是一位農民,他很普通。父親用一種特殊的方式,使我感到了他對我的愛。這種愛,既廣闊無邊,又深刻細膩,我每次想起父親對我的愛就心潮澎湃。
那是我剛考上市內的中學的時候。父親送我去學校。雖然路并不遠,但是父親執意要送,我只好同意。路上,太陽當頭照著。好熱!我望了望父親:臉,醬紫色的;眼睛里布滿了血絲;頭上的草帽已摘下來,稀稀落落的頭發緊貼在頭皮上。“萍兒,歇會兒吧!”父親說著,從口袋里摸出兩個雞蛋?!鞍职?,您吃吧。”我推了過去?!鞍职钟小@里有……”我接過雞蛋,找了個陰涼處。父親在離我不遠的地方蹲下,他那長滿胡須的下巴隨著嘴的翕動一動一動。我留意地把目光投了過去。我看見了什么?“土豆!”我不由得喊了出來。“這……好吃嗎?“好吃……”父親含含糊糊地掩飾著。啊!父親,您每天辛辛苦苦,既要忙外面的工作,又要照顧長年生病的母親,眼看著周圍的鄰居都富裕起來,而您為了供我們兄妹上學,為了讓我們吃好穿好,卻這樣苦著自己……我心里澀澀的,說不出一句話。
學校到了。我說:“您回吧。”“哎,萍兒,好好學!這30塊錢先用著,過幾天我再來。嗯?”父親說著,從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里。??!手,父親的手!那是怎樣的一雙手??!青藤似的血管,竹枝似的干枯的手指。粗心的我,竟從沒有發現父親竟然瘦得這么厲害。父親,您的話不多,有限的話語也沒有什么深刻的道理,但您給予我的愛卻是這般廣闊無邊,這般深沉細膩。
父親,您放心吧!您的心,我懂。 老師點評:
老師評析這是一篇難能可貴的中考佳作,是一篇典型的一人一事的文章。通過父親送女兒上學一事的描寫,表現了父親對女兒深沉的愛。 表現父愛的材料許多,作者選取了父親送女兒上學一事,精心地刻畫了一個普通父親的形象,“話不多,有限的話語也沒有什么深刻的道理,但您給予我的愛卻是這般廣闊無邊,這般深沉細膩?!蔽恼虏捎枚喾N描寫方法,生動感人。父女倆簡潔樸實的對話,生動傳神;情真意切的內心獨白,恰到好處;精雕細刻的肖像描寫,把一個飽經風霜,愛女之深的普通農民形象刻畫得栩栩如生。另外,本文運用多種表達方式,字里行間洋溢著對父親的理解和深深的愛。議論抒情深化了文章的中心,增強了文章的感染力。
?? 高中滿分敘事作文 ??
一位畫家說,藝術來源于對生活的敏感。
敏感如同針頭,小心翼翼地刺激著人們的神經與內心;敏感如同沾墨的畫筆,只消一筆就可以在生活的宣紙上渲染很大一塊;敏感是梨花帶雨的林妹妹,顰顰之間滿是“花謝花飛花滿天”的柔情詩意;敏感是輕巧的張愛玲,清秀的字跡道出“生命是一襲華美的袍子”。然而,刺激久了,人們會痛,會麻木;渲染開的宣紙無法再作詩或作畫。林黛玉的小性不是人人都喜歡;生命的華美之袍,里面卻爬滿了虱子。所以,適時的放下警惕的敏感,把“鈍感”如釋重負地搬到臺面上。
“鈍感”相對于“敏感”而言,從字面上便給人以遲鈍、木訥的印象,像相比靈巧的兔子,走到終點的不是有些笨重、木訥但踏實的烏龜么?由于生活節奏的加快,現代人少了關注自身心理的健康,帶著敏感生活。如同頭頂時刻懸著把尖刀,最后往往是身心交瘁。奧斯卡獲獎影片《雨人》中,瑞德曼因為自身殘疾只能以“鈍感”應對弟弟對父親遺產的威逼利誘,而正是他看似遲緩的鈍感為自己與弟弟的交流贏得時間,親情的愛最終勝于金錢,也打動了觀眾。
艾金森飾演的“憨豆先生”在世界范圍內家喻戶曉。他對生活中簡單的小快樂表現出的滿足,對生活中不高興的以鈍感大而化之,沒有人會說他的鈍感是癡呆、遲鈍,而紛紛感動于那包含在笑聲中的鈍感的心態。
知名導演李安,在父母的反對聲中只身前往美國學習電影,畢業后有六年沉寂在家,他很聰穎,卻適時地用“鈍感”撫慰浮躁的內心,一部《臥虎藏龍》打開了他的名導之路,一部《斷背山》奠定了他國際知名華人導演的地位。敏感是詩意,鈍感更是智慧。渡邊淳一說鈍感能讓人在任何時候都不會煩惱,不會氣餒,
那絕妙的鈍感力就如同鐵觀音,初嘗會覺得它的遲鈍、木訥而澀口,品味后方能體會它深層次的茗香,一種生活的寬廣,一種生命的大度。
高山仰止,虛懷若谷,斤斤計較的敏感怎看得到鈍感體會到的風景?(60分)
范文三鈍感,另一種智慧
“在各自的世界里取得成功的人士,其內心深處,一定隱藏著一種絕妙的鈍感力?!闭\然,鈍感是一種微妙的智慧,它潛藏在人的內心深處,頗有大智如愚的意味。和平淡然的心境,得益于大智如愚的鈍感。敏感之人,極易傷春悲秋,難得快樂。憂思情緒在人內心積聚越久,人心就越為脆弱,自然就不會淡然而平和了。而遲鈍之人,往往選擇性的對于某些事物抱有無所謂的態度?!扒f子持竿不顧”是對地為名利的遲鈍,夏明翰毅然赴死是對茍且偷生的遲鈍,陶淵明不為米折腰是對物質享受的遲鈍。這三者,“曳尾于涂”、視死如歸、閑居田園,淡然而平和地給生命畫上完美的句號。也許一顆米粒大的石子會激起黛玉心中的驚濤駭浪,使她沉溺于無盡的憂怨憂思。但,即便是颶風驟雨,也掀不起“遲鈍”之人內心的一片漣漪,因為他們選擇性的鈍感,成就了他們澄澈而淡然的心靈。專心致志的品質,得益于大智如愚的鈍感。人們往往在選擇性的對事物抱有以遲鈍相待的態度時,會對另一件事情投以絕對的關注。被鎖在閉了門的圖書館內的陳景潤,不正因為他遲鈍了時間,埋頭沉溺于書本之中嗎?諾貝爾生理醫學獎得主利根川進說:“我帶有某種遲鈍,只能依稀看見對大家來說顯而易見的東西。”蘋果從樹上掉落了千回白回,只有牛頓悟出了萬有引力。許多簡單的事因其簡單而蒙蔽了世人的雙眼,惟有那些擁有某種鈍感的人,會以其遲鈍,不受外物拘束而沉溺于自我的研究,專心做好每一件事,從而獲得成功。
然而,現實之中,人們對于一些事物的過于敏感,是人們不開心的重要因素。功利,財富,人們不斷追求爭取,卻多半只是竹籃打水——一場空。而少數爭取到些許“成就”的人,又多疑敏感地守護自己“珍貴的財富”以防被人偷去搶去而郁郁寡歡?;蚴牵行┤藶樽非蟾叩墓γ^破血流,到時候,即便身已入土,也帶不走半點好處。這一切在鈍感之人眼里是多么的愚蠢!他們對名利,財富的遲鈍讓他們內心淡泊,開心生活;他們對外物的遲鈍,成就他們專一的意志;他們才是真的智者!
鈍感,是另一種智慧,一種由你掌控的智慧。它可以成就人的一生,也可以敗壞人的一世?。?0分)
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“不經歷風雨,怎能見彩虹”,在挫折衷成長,學會的不僅是承擔,更是堅強。
那是一個下雨過后的晴天,天邊泛起了一道絢爛的彩虹,鑲在天上,但卻又若隱若現,剛剛下過的是一場特大的狂風雨,記得那時我躺在床上,關閉的窗戶外,還有著咆哮的風聲和大雨傾盆的聲音。第二天,似乎是為了披發去狂風雨對我的暗影似得,爸媽領我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣,純凈還帶著大天然土壤的芳香,整理時,煩惱全無,僅有的只是痛快的心情,我望見了一朵倒了的花,認為是哪個不文明的游客踩了一腳似的,也沒再去看。
就這樣,我們一行三人,在中午時,登上了山頂,我望了望天邊的太陽,看著陽光灑滿了整個山頂,但卻有一株芽特別的閃耀。
我被吸引了過去,蹲了下來,仔細看,那好像是一株剛破土而出沒幾天的芽,芽上是嫩綠的,但卻十分挺秀,在這四周好像只有它一株芽,所以顯得很凸起,媽媽向我走了過來,看我干什么,她發現那是一株剛破土而出沒幾天的芽時,贊嘆道:“昨天下了那么大的暴雨,它居然還那么挺秀?!蔽掖袅艘淮簦眯碌难酃獯蛄恐?。那小小的芽徑好像有著無限的氣力,似乎下一秒就要將芽撐爆,它左右的葉子,精神而又舒張,像一個人站立在陽光下,伸平雙臂,昂首挺胸。
它,到底遇見了多少挫折,它為什么還在成長?從它鉆出土壤時,從它在久水源的陽光下,從它在狂風雨過后依然挺立的姿態上。我看到了它的堅強,它的承擔,它,在挫折衷成長,沒有拋卻。
由于它知道“不經歷風雨,怎能見彩虹”在挫折衷成長,會讓他變得堅強,會讓它具有搏擊狂風雨的能力。
?? 高中滿分敘事作文 ??
不要由于摔過跤而不敢奔跑,不要由于風雨而詛咒糊口,不要由于迷了路而忽視了天然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折,才能找到糊口的閃光點,享受成長中的每一面的出色。
人生變化莫測,它猶如無邊無涯大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的糊口碰到過種種的荊棘崎嶇。
那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也恰是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭似乎從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是,我應該怎么面對挫折,是回避?是沉淪?都不是,樞紐就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰勝自己,而被壓倒所屈服。
實在挫折未必是壞的,而是財富。以后,由于學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、不斷改進,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關系,重新振作起來。陽光總在風雨后,沒有一個人會馬馬虎虎成功。我堅信,風雨之后的彩虹永遠都是最美的。
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一位畫家說,藝術來源于對生活的敏感。
敏感如同針頭,小心翼翼地刺激著人們的神經與內心;敏感如同沾墨的畫筆,只消一筆就可以在生活的宣紙上渲染很大一塊;敏感是梨花帶雨的林妹妹,顰顰之間滿是“花謝花飛花滿天”的柔情詩意;敏感是輕巧的張愛玲,清秀的字跡道出“生命是一襲華美的袍子”。然而,刺激久了,人們會痛,會麻木;渲染開的宣紙無法再作詩或作畫。林黛玉的小性不是人人都喜歡;生命的華美之袍,里面卻爬滿了虱子。所以,適時的放下警惕的敏感,把“鈍感”如釋重負地搬到臺面上。
“鈍感”相對于“敏感”而言,從字面上便給人以遲鈍、木訥的印象,像相比靈巧的兔子,走到終點的不是有些笨重、木訥但踏實的烏龜么?由于生活節奏的加快,現代人少了關注自身心理的健康,帶著敏感生活。如同頭頂時刻懸著把尖刀,最后往往是身心交瘁。奧斯卡獲獎影片《雨人》中,瑞德曼因為自身殘疾只能以“鈍感”應對弟弟對父親遺產的威逼利誘,而正是他看似遲緩的鈍感為自己與弟弟的交流贏得時間,親情的愛最終勝于金錢,也打動了觀眾。
艾金森飾演的“憨豆先生”在世界范圍內家喻戶曉。他對生活中簡單的小快樂表現出的滿足,對生活中不高興的以鈍感大而化之,沒有人會說他的鈍感是癡呆、遲鈍,而紛紛感動于那包含在笑聲中的鈍感的心態。
知名導演李安,在父母的反對聲中只身前往美國學習電影,畢業后有六年沉寂在家,他很聰穎,卻適時地用“鈍感”撫慰浮躁的內心,一部《臥虎藏龍》打開了他的名導之路,一部《斷背山》奠定了他國際知名華人導演的地位。敏感是詩意,鈍感更是智慧。渡邊淳一說鈍感能讓人在任何時候都不會煩惱,不會氣餒,
那絕妙的鈍感力就如同鐵觀音,初嘗會覺得它的遲鈍、木訥而澀口,品味后方能體會它深層次的茗香,一種生活的寬廣,一種生命的大度。
高山仰止,虛懷若谷,斤斤計較的敏感怎看得到鈍感體會到的風景?(60分)
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人的一生,看似平坦,但是在這旅途中布滿了各種荊棘,往往使人痛不欲生。當你碰到不順心的事時,你會怎么做?是從此消沉下去,仍是重新振作,奮發向上?當我碰到挫折的時候,我會對自己說,假如人生是一片坦途,那么我們也不會一生下來就啼哭,世界上沒有永恒的夜晚,也沒有永恒的冬天。只要我們敢于面對它,終會突破重重包抄,實現自己終極的目標。
有一個名人曾經說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的絆腳石。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味陷溺于挫折的痛苦中,結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結果在痛苦中做犯錯誤決定,貿然出兵伐吳,落得“白底托孤”的千古悲劇。貝多芬雙目失聰,對于一個音樂家來說,這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻涓滴沒有退縮,他說“我要扼住生命的咽喉。”就這樣貝多芬創造了舉世著名的《命運》交響曲。
我的人生還很長,還有良多路要走,我不能由于一次考試沒有考好,一節課聽不懂,一道標題問題做不出來,這些挫折阻礙我前進的步伐,我要用這些挫折來提醒我,來敲醒我,我還有良多東西要去學習。
難題,挫折是否可怕,只在于你內心是勇敢或懦弱。當它們來臨時,只要勇敢面對,它們就會自動退縮或屈服于你;反之,你將會一敗涂地。挫折,終將成為你人生經驗的一部門,為你的生命注入新的聰明,終極促使你走向成功。
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想想,從下到上,我經歷了多少挫折。面對它,我再次打開心門,回憶塵封的過去。
我就像一個剛出爐的面包,如斯芳香,如斯柔軟,如斯脆弱;我就像一張紙,假如我不小心,我會碎的。我就像一塊布。當風吹過期,一些會掛在樹上,有時會掉到火里。是的,在人生的道路上,我碰到了許多大大小小的挫折,固然有時沒有皮膚受傷,但我的心仍舊隱隱作痛。
風和雨來自森林,鳥可以回到它們的巢,但是當風和雨來自它們的心時,它們可能無法躲藏。
聽了一些話后,我一度以為這有時可能是上帝的禮物。是的,有時候人們應該更加開放。
例如,縫制衣服時,你不小心扎到了手指。你應該想,這真的很好,但它沒有刺痛你的眼睛。
例如,當我出去玩的時候,我不小心絆了一下,摔中斷了背。我想我很幸運沒有摔倒在自己的頭上。
當世界聽到一切,由于它存在,它必需平靜地面對和接受它。成功失敗是不可避免的。
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