作文|以和諧為話題作文（匯總20篇）

發表時間：2022-01-15

以和諧為話題作文（匯總20篇）。

〖一〗以和諧為話題作文

人們常說距離產生美，而我今天要說的是和諧產生美。

因為師生和諧，所以產生了民主的課堂。在我們六（1）班，學生與老師既保持師生關系，又有一種說不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親，胸懷寬廣，不拘小節與同學們的自覺、認真和樂觀，所以我們和老師才配合得天衣無縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學校里布置下任務，無論大小，老師與同學都認真對待。所以，學部的一些重大活動都交給我們六（1）班承辦，因為我們的凝聚力是最強的。在拿上課來說，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談，但是在課堂上有鐵一般的紀律，還沒見過誰在語文課上違反紀律的。課上，對于老師的'問題，同學們無一個不是在苦思冥想，回答問題時，更是積極踴躍，課堂進行井然有序而不乏熱烈。

因為同學和睦，所以班級如同一個溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無間，當然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學鬧矛盾，同學們都來調解。有的七嘴八舌話幫他們分清責任，也有的同學勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。

同學謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無處不在，也正是和諧才把我們同學、老師緊緊栓在了一起，共建了一個具有和諧美的集體。

又是大地回春，春暖人間。眼前呈現的一切都是那樣的和諧：同學互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個小小的舉動更是和諧的。――題記

和諧天使在一天向我張開甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓。

一天，天高云淡。馬路上，剎車聲、口哨聲、談論聲、鳥鳴聲譜寫成一曲交響樂。小小的我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著春天的美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好！

突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒有人理會她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目！她左手拄著拐杖，走起路來顫顫巍??！眼看她要過人行道了，不知為什么我心中有一種沖動，便馬上跑過去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對面，路人紛紛向我頭來會心的微笑，我想他們應該在表揚我吧！老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說道：“謝謝你啊，小妹妹?！蔽议_心地笑了。突然，明媚的陽光向我“刺”來，我習慣性地伸出五指“擋”住陽光，在指縫間我看見了和諧天使沖我張開了明媚的笑容！笑得那么歡，那么甜。

天空的和諧是一片藍，森林的和諧是一片綠，陽光的和諧如鉆石光輝；鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳！我們的世界不就因為有了和諧而變的美好嗎？播下一粒種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩！讓和諧的美好與我們如影隨形，讓我們攜起手來，構建和諧社會，共創美好生活！和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間！

中國自古以來被稱為“文明的搖籃”、“禮儀之邦”。古人說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”但如今，“禮”，這人人應遵守的行為準則和道德規范，卻被某些人所玷污?！吧虡I城快到了，下車的乘客請做好準備……”公交車在擁擠的人流中“見縫插針”。那略顯龐大的“身軀” ，在潮水般的人群中，卻是游刃有余。我坐在車中，呆呆地望著窗外。

“刺――”一個剎車，公交車?？吭诼愤叺恼九婆?。司機剛一打開車門，車外便涌進一大批乘客。其中，有一個五、六個月大的孕婦正挺著肚子艱難地往車上走。

“讓開！讓開！”突然，從嘈雜的人群中沖進一個身高馬大的男子，他的嗓門在這喧嘩的環境中特別引人注目。真氣人，把這當成了“弱肉強食”的森林了，仗著自己力氣大，就可以不在乎別人了？我這樣想著，皺起了眉頭。

“叭！”一聲悶響打破了我的沉思。側目一看，原來那位孕婦被撞倒在車門外。顯然，剛才那位從人流中沖出的男子就是“肇事元兇”。我原認為他會扶起孕婦陪禮道歉，并將她送往醫院。沒想到那個男子頭也不回地上了車，眼睛中似乎還帶著點兒不屑。我心中憤憤不平，正想開口說句什么，但車廂中的沉默卻像一把鎖，鎖住了我的口，讓我感到窒息、絕望。

這些“害群之馬”在“迎奧運、講文明、樹新風”的行動中構成了一個個不和諧的音符。我為這些不和諧的音符而感到羞辱！

〖二〗以和諧為話題作文

許多地方在構建和諧社會時將“幸福指數”納入“和諧指標”之中。而國家統計局也表示，正在制定國民幸福指數、人的全面發展指數、社會進步指數等統計指標。

畢竟人民的生活感受受到執政者的重視，這是社會進步的反映，也是構建和諧社會題中應有之義。

有關調查顯示，有錢人不幸福，沒錢人更不幸福，感覺最幸福的是社會中層，即小康群體。其中，最具幸福感的是小城鎮居民，其次是一部分農民，大城市居民幸福感最差。這說明人的期望值在某種程度上決定了人的滿足感。而對未來的憧憬也可能強化幸福感，這就是為什么有的調查顯示年輕人幸福感最強的原因。而國外研究表明，隨著經濟發達程度的提高，公眾幸福感會穩中有降，因為，經濟條件的改善、視野的開闊，將導致人們的需求更加提高，更加多元，對生活質量的要求也更為苛刻。不論經濟富裕程度如何，社會的失衡、心態的失衡，都將影響人們的幸福感。

同樣的生活條件時過境遷往往并不能再滿足人們的要求。但可以肯定的是，幸福感較高的社會是一個和諧社會，和諧社會意味著大多數人都感到幸福。其次，幸福感是寫在人們臉上的，而不僅僅停留在紙面上或數字統計里。

反映改革目標實現程度的“指示器”、了解民眾情緒波動和變化的“晴雨表”、檢測社會良性運轉的“預警器”

在以科學發展觀為統領，建設社會主義和諧社會的今天，幸福指數已經開始進入各級決策者的視野，并成為一種重要的政策目標。

幸福指數成為現實的政策目標，是科學發展觀指導下重新審視以往社會發展指標的必然結果

〖三〗以和諧為話題作文

世界上人人都有一個家，每個家都是那么的甜美溫馨，充滿幸福！仿佛是一個互相依靠的集體，缺一不可。

我們一家之長便是我的老爸，平時他可是一個不折不扣的電腦迷，一有時間就往電腦房里鉆，還說是為家庭著想?？晌乙豢措娔X記錄，上面寫著一大堆游戲記錄，不得不讓我們懷疑他究竟在干什么？不過在他一本正經的時候，就算一點小錯也會遭到他嚴歷訓斥！不過這種情況很少出現。

接下來是名副其實的電視蟲媽媽，她一天到晚看電視卻從來不覺得累！令人無不佩服。到現在，她的這個毛病還是沒有得到緩解，真令人傷腦筋。當她看到好看的地方，就算世界末日來了也紋絲不動！怪不得我家的電費那么貴。

我便是大名鼎鼎的書蟲了，晚上看，白天看，就算是數九隆冬和三伏盛夏也不例外, 可就是有個毛病，一覺醒來就忘了昨天看了什么內容，有時甚至連書名都會忘！更夸張的是：我有一次看書竟然睡著了，醒來就是一陣狂風暴雨，頭上多出了好幾個包！我也是一個實實在在的作業鬼，連周末也難逃厄運，會被一大堆作業壓得喘不過起來，唯一的辦法就是乖乖認命，好好的把作業寫完，也只有這樣才能逃過一劫。

不過我們一家雖然個個都有自己的喜好，但在危難關頭總是會齊心協力，共度難關。有開心的事也會一起分享。有時還會一起猜猜腦筋急轉彎，講講有趣的笑話，好好放松一下。

這就是我的一家。

〖四〗以和諧為話題作文

構建和諧校園，要從小事做起，要講誠信。師生之間要待人誠懇，說話算數。比如，借了別人的東西要及時歸還；損壞東西要敢于負責；作業忘了做了，一定要補做。這些都是人與人之間互相信任的前提。講友愛，哪位同學有困難，大家都來幫助他；有人受傷了，大家都來關心他；同學之間有矛盾了，大家一起來勸解……只要師生具備了這些素質，大家在誠信和友愛的氛圍中共同學習，教與學的效率一定會提高。構建和諧校園，要從小事做起，要講安定有序。我們要遵守學校的各項規章制度，要相互團結，同學之間不能以大欺小，不要一不小心把哪位碰了，那位就要打擊報復；不要一下課就橫沖直撞，更不要像我們班的個別同學像小霸王一樣……如果一個學校沒有安定的秩序，學生連安全感都沒有了，還談什么和諧校園呢？俗話說：“一個好漢三個幫”。如果大家都相互關心一下，你少打一拳，我少罵一句，大家多一份友情，少一點怨恨，又何樂而不為呢？

要構建一個和諧校園，就是要從小事做起，要講民主，講誠信，講秩序。大家少一點抱怨，多一點寬容，我相信，只要我們師生共同努力，構建和諧校園就不是夢想。

〖五〗以和諧為話題作文

那美麗的鮮花，正因有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，正因有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，正因有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是正因互相依存，互相映襯，互相促進，一齊共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。

和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活完美的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種用心的前進的狀態。在一個地方，這天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的發奮去爭取到達新的更高的和諧。

和諧之美在于寬容。正因擁有寬容才有和諧。正因擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

誠信是一顆珍重的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！幸福原來很簡單

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！

有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們此刻，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我堅信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，禮貌帶來和諧。友誼是一種和諧的平等?！?/p>

〖六〗以和諧為話題作文

每個人都向往著和諧的社會環境。和諧就是沒象征，從遠古的男耕女織，到如今的信息時代，和諧的環境人們才可以生存延續，和諧校園先應該充滿無限生機和活力。

學校是我們生活學習的場所，所以我們要愛護它、珍惜它?，F在我們學校的大操場上全是灰，太臟了。只要穿一雙干凈的小白鞋在操場上走一圈，小白鞋馬上就變成臟臟的小黑鞋了。學校的老師性格各異。有的老師很溫和，有的老師卻很嚴肅。同學們的學習態度不是都很端正，學習熱情不高。我們學校的電腦差不多都有病毒，桌子、椅子大多都已經壞了。

如果全校的老師能再溫和一點點，這樣我們的壓力就不會那么大。課堂多些放松的小游戲，我們就可以每節課上全神貫注的聽講了，課堂也更活躍、更精彩了。我們在學校的操場上多種幾棵大樹，就可以美化環境，讓空氣更清新。把大操場上的沙子地換成水泥地，這樣大操場就不會有灰塵了，在學校的草地上插上一塊小牌子，上面寫到：“小草青青，腳步輕輕！”。小草就不會被破壞了。同學們要尊敬老師，看見老師要說：“老師好！”。不論在學校還是在校外，都不能隨地亂扔垃圾。每一年都評一次文明小天使。學校把教室里的課桌換成單人課桌，那么同學之間就不會有爭吵了。把教室的地面換成地板，那么教室就更干凈了。

和諧校園里充滿著誠信和友愛。同學們在學習生活中，難免會發生磕磕碰碰的事，會不小心踩到腳，不小心相撞，還會無意間說錯話、辦錯事。這個時候，雙方都要以友善的態度，一方要真誠的陪禮道歉，另一方要寬容，諒解對方。

〖七〗以和諧為話題作文

我們的糊口處處布滿了和諧，不僅是人與人之間的和諧，人與動物之間也存有和諧。一個小男孩與一只飄流狗的故事便是最好的例子。

那天，我一個人跑出去閑逛，看見了一個小男孩。小男孩的手中拿著一個透明的蛋糕盒，里面裝了些吃的。我不經意地瞟了一眼。咦？怎么是些生剩骨頭呀？這不是人吃的嘛，他要干嘛呢？我布滿了迷惑，決定隨著去看一下。

只見他拐進了一個冷巷，我在巷口看著他。他走到快到巷子最深處的時候，輕輕地叫了幾聲。忽然不知從哪兒躥出一只小狗，朝他跑來。小狗跑過來了，他蹲下身來，將盒子打開，把剩骨頭倒了出來，嘴上嘀咕著什么，好像在說：“小狗小狗，你餓了吧？快吃吧！”這時，我又打量了一下那只小狗，它渾身毛茸茸的，也說不出毛發是什么顏色，一看就是只飄流狗。它很聽小男孩的話，一見骨頭，便用舌頭舔了舔，開始吃起來。他們倆看起來已經熟悉良久了，好像有說不完的話。只見小男孩輕輕地撫摩著狗狗的毛，微笑著，在不停地說著什么。狗狗也很溫和，開心地吃著骨頭，時不時還朝他吐吐舌頭?？粗@溫馨的場面，我深深地悟到了人與動物的真情。

實在，只要我們多獻一片愛心，多出一份關心，我們的社會將會變成和諧、夸姣的人間。

〖八〗以和諧為話題作文

數不盡的是萬世風流人物，道不完的是千古如煙往事。歷史的畫卷被如沙的光陰悄悄掩埋，殘缺的記憶被無情的江水漸漸侵蝕。但那些在入與出之間尋求和諧的人，痕跡依舊那么清晰。

“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是古往今來多少文人墨客的最高理想。生逢其時自可一展抱負，生不逢時自當歸隱鮮出。而處于這兩者之間的人，唯有在這出仕與入仕之間尋得一份和諧。

東籬簇菊霞光中靜放，花叢中蜂蝶翩躚，山澗清泉淺唱，霧氣里一老翁荷鋤遠去。他便是陶淵明，滿腹才情為的是治國平天下，然而生不逢時，壯志難酬，豈肯為五斗米而折腰，終拂袖而去。作為以為文人，他何嘗不想入仕為官，去光宗耀祖。然而，仕途并非順暢，他得到的卻是“心為形役”。終于，“悟以往之不諫”，他選擇了退出仕途，遠離塵世的喧囂，歸隱田園，坐看庭前花開花落，淡看天上云卷云舒，終在這入與出之間尋得一份身心的和諧。

陶淵明結廬在人境而無車馬喧，遠離仕途歸隱得心寬。

江畔邊雜草搖曳，江面上水波滔天，疾風中長須散漫，一長者踟躇走到江邊。他便是屈原。平生之志便是救萬民于水火，豈奈君主不明，不行君道，對他的建議置若罔聞，眼看與自己的抱負相隔漸遠，眼看國家破敗不堪。作為臣子，他倍感失望，國家衰亡，自己豈愿茍延殘喘。想想曾經的夙愿，入朝為清官，看看如今的滿目瘡痍，終于選擇走向了汨羅江邊，放棄曾經摯愛的仕途，亡于國先。終于在這入與出之間尋得了理想與現實的和諧。

屈原面對路漫漫其修遠，上下求索，終殞命掙脫現實警醒世間。

林則徐茍利國家生死以，不因禍福避趨之，終埋頭實干人生價值得以實現。

自古有才之人無不想在政治上一展宏圖，得以流芳千古，卻也屈指可數，而真正的成功，便是在出世與入世，入世與出世之間尋得一份自然天成的和諧，這也是我們在任何方面都要努力達到的最高境界。

〖九〗以和諧為話題作文

“家事、國事、天下事，事事關心；風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”聲音是世間最和諧的音律，無論是怒罵聲，還是自然之聲，它都存在于美中。

聲音是那樣的飄渺，你看不見，摸不著，只有用你的耳朵去聆聽，才能發現它的美。我內心深處最感動的是老師的聲音。

小學五年級時，我們的班主任兼我們的語文老師是一個老教師。因為年紀較大，個子較高，他的背已駝了。歲月遮蓋不住他臉上那皺紋和頭發間的縷縷白發。

班主任姓張，是位男教師。以前，他是他們村被保送到北京上大學的。聽說這以后，我們更加敬重他。

他經常給我們講《三國演義》，他的聲音雄渾而有磁性，深深的吸引著我們每一個同學，他講的時候，有時候慷慨激昂，有時又低沉緩慢。人物的性格被他表現得淋漓盡致。同學們都很喜歡他，他在我們眼中不像是一位教師，倒更像是一位慈父。

可是再溫柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。張老師生起氣來，可真不是好惹的。

星期天的時候，我們班幾個男同學去學校玩，踢足球時不小心把一樓的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老師看到，這回想逃也逃不掉。星期一的時候，張老師在班級里狠狠的批評了那幾個同學，可是竟然有一位男生還在狡辯。這下張老師可氣急了，他提高了嗓門，大聲的喊著，看著他那氣得發紅的臉，聽著那可怕的聲音，同學們都默不作聲了。

而第二天上課時，他的聲音分明是沙啞了，沙啞的聲音配著地道的宿遷方言，有一種說不出的美。講臺上，不知何時多了一盒“金嗓子”。張老師微微的說了聲“謝謝”。

天地間，不知有多少聲音在我們耳邊響過，可是又曾有哪一種牽動過你的內心？歌聲是那樣動聽，風聲是那樣柔和，雨聲是那樣清脆，而老師的聲音分明是那樣的和諧，那是愛之聲，是知識之聲。他的聲音一直牽動著我們每一個學子的心，他的聲音是最和諧的音律。

〖十〗以和諧為話題作文

親愛的各位網友、博客：我是楊楊，老師讓我們以“和諧——時代的主旋律”為主題寫一篇文章，可是我不知從何寫起，請各位朋友幫幫我，給我發幾篇這方面的材料帖子。謝謝了！懸賞分：50

回復帖子A：

漢代絲綢之路的開拓與繁榮，使原本遙遠而陌生的國度之間有了廣泛而深入的經貿科技交流，使人們對古代各國民俗文化有了新的認識與了解，促進了人類文明的發展進程，使整個社會和平繁榮，而與之帶來的文化觀念的碰撞，物質的交換也使人們的生活更加豐富和多元化。唐太宗任用賢良、輕徭薄賦、廣開言論，以開放的胸懷打開國門，與日本、印度等國進行密切交往，使得政治清明、經濟繁榮，使人們感受到他族文化的魅力，極高地促進了民族繁榮和民族和諧。

博客評論：和諧是人與人交流的潤滑劑，沒有和諧，即使離得再近，那也是天涯之隔。

回復帖子B：

自然之美，在于天地萬物的和諧，在于謹守著各自的運行軌跡，生存與死亡，寒夜與陽光，雋秀與奔放，仿佛都在這一道道軌跡中來來往往；那大自然生命氣息中的原始與粗獷，便蘊含著造化神功的和諧之美。高山之巔，白雪皚皚，雄鷹從耳際劃過，一聲清脆的嗥鳴，俯瞰眼下的滄桑：溪水清澈見底，像一塊透明的玻璃，魚兒自由地生活在里面，仿佛鑲嵌在上面的樹葉；草原廣闊無垠，像一塊碧綠的毛毯，綿羊安閑地生活在那里，仿佛編織在上面的大百花；森林一望無際，像一塊精美的翡翠，鳥兒幸福地生活在那里，仿佛雕刻在上面的玉珠……它順著泥土的芳香奔向山的那一邊，那是心中的火裹挾著的氣流的奔放，生命的高亢，它呼出的是心底的一片熱望，它看到了自然界里的一切，它們互相映襯、依存，共同演奏著和諧的樂章。

〖十一〗以和諧為話題作文

什么是和諧？幼年時我會奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽之間沒有沖突，就和諧了！”現在，我會用開始變粗的嗓音說：“沒有戰役，沒有人為了個人利益而不擇手段，人與人見面不論是熟悉仍是不熟悉都會把一種發自內心的笑和幸福連統一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會就和諧了！”

可當今社會，有關家庭暴力的案件時有發生，就連最基本的和諧的影子也丟臉見。而現在為了個人利益不擇手段方面的案例更是數不勝數。好比一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的死活。一旦發生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責任，或逃之夭夭。這樣下去社會能和諧嗎？

一些壞工頭拖欠農夫工工資，致使部門農夫工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了劃定：禁止惡意討薪的現象發生。這樣固然保護了工頭的生命財產安全，但卻使農夫工的工資被拖欠的更久。和諧社會能這樣嗎？

中心最近提出構建和諧社會的主張，我以為對中國現在的形勢來說長短常必要的。構建和諧社會應該從個人和家庭做起，然后是糊口的社會環境。作為中學生的我們應該構建和諧班級、和諧校園。只有把同學看成親人一樣親，才能去和目生人更好的交往。然后是構建和諧社區、和諧城市……總之和諧社會的構建是一點點積累的，會用相稱長的一段時間。

我想，當今社會，渴想和諧的心會具有傳染性。當我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對我們的時候，這祥和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不中斷的蔓延開去?？氏牒椭C的心，永遠不會消失，由于大家都樂于傳播它……

我相信和諧社會離我們不遠了！

〖十二〗以和諧為話題作文

說到和諧，我們家還真有過這樣的事，請聽我來給大家說說吧！

大家或許知道，狗是十分兇猛的動物，可是，在前不久，我們家又多了一個新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽話，從來不像別的狗一樣大吵大鬧，攪得人心煩。平時，“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺。開心時，便會趴在你身上，用自己濕潤的粉紅舌頭，舔舔你的手背，舔舔你的.臉蛋。

有一次，我們一家人圍在一起吃飯，“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一塊肉，在它面前晃來晃去，可它就是吃不著。于是，它用了一招“美人計”，在我身邊，像人一樣站了起來，兩只前爪疊放在一起，來回搖擺，好像在拜年一樣，兩個小眼珠滴溜溜轉個不停，一副乞求的樣子，好像在說：“主人呀，你開開恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把這塊美味的肉給我吧！”我看著它心生愛憐，于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用懇求的目光看著我，一下子跳到了我身上，我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭來蹭去，我用手輕輕撫摸著它的毛，它用濕漉漉的舌頭舔著我，讓我直癢癢。它的尾巴不停地搖擺，咖啡色柔軟的毛卷著，那個場景，別提有多溫馨，多和諧了！

其實在我們身邊，有許許多多溫馨、令人愉悅的畫面。只要我們多付出一點愛心，讓他們感受到你的愛，雙方都可以得到“大家好，哪位給這個抱小孩的讓個座位?！蔽乙宦?，想起來讓個座，可是轉念一想，剛才站著時那”痛苦“的樣子，真不舍得讓座呀！我正在猶豫著，突然，一個響亮的聲音說到：“同志，坐這吧！”我抬起頭來，只見一位白發蒼蒼的老爺爺向阿姨招手。阿姨說：“大爺，還是您坐吧！”老爺爺笑瞇瞇地說：“沒關系，我身體好，你就快坐吧！”阿姨不好意思的坐下了。我慚愧地低下頭，感覺椅子上好像長滿了刺，我再也無法安心的坐下去了，我急忙站起來，剛要說：“老爺爺，您過來坐?！蓖蝗?，一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到了老爺爺的腳上，奇怪，老爺爺怎么一點反應都沒有。這時車上的廣播報站名，我到站了。我急忙下了車。看見那老爺爺也一瘸一拐地走下來，腿是那么僵硬。??！原來是假肢！我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。

多么可愛的老人哪！自己有一雙殘腿，還要給別人讓座，他那種助人為樂，謙讓的精神，真值得我們去學習，如果我們都像他這樣，社會就會變成一個和諧，幸福的大家庭，讓我們快行動起來吧！

〖十三〗以和諧為話題作文

嘖嘖，恐怕這名字也足夠你回味三天了吧！這是一個布滿文學馨香的國度，走進一看，只見到處是書山書海，書廚里放著橫七豎八一本本書，放都放不下。想也不用想，這當然是我的領地嘍！我酷愛看書，記得有一次，我正捧著新買的作文書，正看得津津有味，這時，媽媽叫我去買鹽，可我仍是充耳不聞，媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”，我才一步三晃悠地出去了，豈料一去不回，經媽媽三番“掘地三尺”地尋找，才發現我在地下室看得正興奮呢！

呵呵！這就是那個酷愛看書的莎士比亞國的國主——我。

這便是我家快樂的“三國”了，這三個“國家”表面分裂，實在輯穆的很呢！我們互相歡笑，互相關愛，在一起其樂融融，這就是我們和諧可愛的家！

〖十四〗以和諧為話題作文

有一種和諧，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種和諧，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種和諧，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這是一種和諧之美，它時時刻刻都與我們同在。

“和諧”是什么？和諧是天蒼蒼野茫茫，風吹草地見牛羊的憧憬；和眾人拾柴火焰高的眾志成城；和諧是國泰民安，龍騰虎躍的盛世聯歡；和諧更是全面建設小康社會的偉大目標！

中華巨龍正在騰飛著，中國正在斗轉星移般日新月異的變化著，世紀的中國正在如火如荼的建設中。我們作為一名中國人更是作為一名新世紀的中學生，能為有如此偉大的祖國而倍感驕傲和自豪！

我們是和諧校園的一分子，都有無限愛國的雄心壯志，一談到祖國都不禁熱血沸騰，是的，祖國的未來要讓我們來創造！

我們是青春的火焰，我們是初升的太陽，我們雄心勃勃但壯志難籌，現在談建設祖國仍為之過早，再學校就要努力學習，伴著跳躍的青春音符為共建和諧校園，貢獻自己的一份力量！

說道共建和諧校園，有的人會想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的門壞了，你把它修好，水桶里的水滿了，搭上一八，隨手將他倒掉，花該澆了，你淋上寫些清水，同學摔到了你跑過去扶。不在乎你的功績有多大，不在乎你的成績有多好，只要你努力了只要你付出過，哪怕你只是為同學為學校，借過一只筆，拔過一棵草，你就是一個合格的中學生，你就是和諧校園的一分子，就是所有同學們的榜樣！沒有什么驚天動地的大事等著你做，建設和諧校園就體現在我們舉手投足的小事中。

平凡之中顯偉大，瑣碎之中出英雄，不在乎風雨有多大，不要顧忌成敗得失，不要懷揣畏懼與不安，牢記你是和諧校園的一分子，帶上你青春的激情，擁上你矢志不渝的意志，載上你勇往之前的自信，揚帆起航，手挽手，肩并肩，眾志成城，一齊建設我們和諧的學校。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

〖十五〗以和諧為話題作文

以和諧為話題的作文（一）

人們常說距離產生美，而我今天要說的是和諧產生美。

因為師生和諧，所以產生了民主的課堂。在我們六（1）班，學生與老師既保持師生關系，又有一種說不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親，胸懷寬廣，不拘小節與同學們的自覺、認真和樂觀，所以我們和老師才配合得天衣無縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學校里布置下任務，無論大小，老師與同學都認真對待。所以，學部的一些重大活動都交給我們六（1）班承辦，因為我們的凝聚力是最強的。在拿上課來說，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談，但是在課堂上有鐵一般的紀律，還沒見過誰在語文課上違反紀律的。課上，對于老師的問題，同學們無一個不是在苦思冥想，回答問題時，更是積極踴躍，課堂進行井然有序而不乏熱烈。

同學謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無處不在，也正是和諧才把我們同學、老師緊緊栓在了一起，共建了一個具有和諧美的集體。

所以我說——和諧產生美。

以和諧為話題的作文（二）

又是大地回春，春暖人間。眼前呈現的一切都是那樣的和諧：同學互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個小小的舉動更是和諧的?！}記

和諧天使在一天向我張開甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓。

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突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒有人理會她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目！她左手拄著拐杖，走起路來顫顫巍?。⊙劭此^人行道了，不知為什么我心中有一種沖動，便馬上跑過去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對面，路人紛紛向我頭來會心的微笑，我想他們應該在表揚我吧！老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說道：“謝謝你啊，小妹妹。”我開心地笑了。突然，明媚的陽光向我“刺”來，我習慣性地伸出五指“擋”住陽光，在指縫間我看見了和諧天使沖我張開了明媚的笑容！笑得那么歡，那么甜。

以和諧為話題的作文（三）

中國自古以來被稱為“文明的搖籃”、“禮儀之邦”。古人說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！钡缃瘢岸Y”，這人人應遵守的行為準則和道德規范，卻被某些人所玷污?！吧虡I城快到了，下車的乘客請做好準備……”公交車在擁擠的人流中“見縫插針”。那略顯龐大的“身軀” ，在潮水般的人群中，卻是游刃有余。我坐在車中，呆呆地望著窗外。

“刺——”一個剎車，公交車?？吭诼愤叺恼九婆浴Ｋ緳C剛一打開車門，車外便涌進一大批乘客。其中，有一個五、六個月大的孕婦正挺著肚子艱難地往車上走。

這些“害群之馬”在“迎奧運、講文明、樹新風”的行動中構成了一個個不和諧的音符。我為這些不和諧的音符而感到羞辱！

〖十六〗以和諧為話題作文

第一天

“砰”。電梯關上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關系。但當我與別人的眼神相對時，還未等嘴角上揚，對方早已把頭轉向別處。唉，輕聲的嘆息里多了一份深深的無奈。

第二天

出電梯的人飛快地離去。進電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當電梯門關到一半時，突然傳來一個響亮的聲音：“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼簾的是一個背著大包小包的青年?！按鬆?，幫我提著這個包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，清……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說到：“大家好，我是xx中學的音樂老師。今天剛搬來，初來乍到，請多多關照?！闭f完，還有模有樣地鞠了一個躬。“xx中學，我還在那里上學呢!老師好?！币粋€笑得很燦爛的女孩說?！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。

到五樓了，青年教師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。

到達我的目的地六樓后，我走出電梯。不經意間聽到了身后傳來的招呼聲。

“等等，李大爺還在后面?！?/p>

“大媽，您慢走!”

第三天

不知從什么時候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從什么時候起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動地方，為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善：一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里的和諧相處。

〖十七〗以和諧為話題作文

春天，春風輕拂柳條兒，跳著和諧的舞蹈;夏天，夏雨滋潤大地，唱著和諧的歌曲;秋天，秋葉簌簌地飄零，收獲著和諧的果實;冬天，冬雪漫天飛舞，裝飾著和諧的世界。從這四季中，我感到了和諧的脈動;在這自然里，我聽到了和諧演奏的樂章。

春風，和諧

春天的風景是“吹面不寒楊柳風”的溫暖，她細柔地拂過你的臉龐，喚起你燦爛的笑臉。她吹過山澗，河水便開始咕嘟咕嘟地流動;她吹過草原，大地便開始冒出嫩綠的草芽;她吹過城市，街道上便開始有了靚麗的蹤影;她吹過農村，農田里便開始有了忙碌的人群。

和諧便是那春風的柔美和細膩。

夏雨，和諧

當雷吵醒干涸的土地，那調皮的雨珠便從天上墜落，然后義無返顧地撲向大地。禾苗彎著腰，舒服地洗著澡;鮮花伏著背，痛快地喝個飽;小草聳拉著腦袋，美美地睡個好覺。

和諧便是這夏雨的痛快和淋漓。

秋葉，和諧

秋天并不都是凄涼與孤寂的代名詞，她也如劉禹錫寫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！钡暮肋~，秋葉便是見證。雖然秋風一吹他便慢悠悠地飄轉而下，但他那泛黃的葉脈上卻記載著農民們辛勤的汗水和欣慰的容顏。他毫無眷戀的離開了他出生的地方，當他跳完生命中最后一支舞的時候，便圓了他“落葉歸根”的夙愿。

和諧就是那秋葉的豪放和滄桑。

冬雪，和諧

凜冽的北風刮起，潔白的雪花就從天際飄然而下，她帶著年末將至感慨和對來年的希冀降落人間。俗話說：“瑞雪兆豐年?！碑斅奖橐岸甲兂摄y裝素裹的時候，也便預示著來年將是一個豐收年。

和諧便是這冬雪的純潔與希冀。

因為有了和諧，四季才會如此的美麗動人;因為有了和諧，自然界才會不至顛倒錯亂;也因為有了和諧，才會有我們今天欣賞美景時的心曠與神怡。那么請悄悄地，別驚動了這自然和諧的美麗……

〖十八〗以和諧為話題作文

幾十年前，地球是一個活躍著生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥獸魚蟲上演著自由的生活，花草樹木散發著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說，這便是人與自然之間的和諧篇章了。

然而，隨著經濟的日益發展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們成長的母親——地球。黑煙籠革的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。

終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，奧氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴。非典等接踵而至。人類終于領略了它的報復，于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。

所幸的是，已經有一些明智的國家和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時也在為子孫后代做著長遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續發展的道路。其實，兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓，用到今天這個生態危機四伏的社會，它更是要警鐘長鳴不絕于耳。它告訴我們時水、對森林、對魚蟲鳥獸、時一切的自然資源的利用都要持長遠的有所保留的態度。因為自然和人類一樣是個有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的!(初中作文)

和諧是鳥兒那堅硬的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔;和諧是汽車那提供動力的發動機，沒有了它，人類再也無法奔馳;和諧是帆船那伸展的白帆，沒有了它，人類再也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛我們美麗的家園。

〖十九〗以和諧為話題作文

那錦繡的鮮花，正因有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，正因有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬闊的大地，正因有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是正因互相依存，互相映襯，互相促進，一齊共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧如同一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生錦繡，和諧生發了氣力。

和諧不是強行的，而是順其天然的。不和諧的糊口不會產生共識，無法吹奏糊口完美的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種專心的前進的狀態。在一個地方，這天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的發奮去爭取到達新的更高的和諧。

和諧之美在于寬收留。正因擁有寬收留才有和諧。正因擁有寬收留才有和諧。寬收留是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬收留之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播披發善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的暖和。雨珠一般的潤澤津潤——寬收留之和諧，竟妙不可言。

誠信是一顆珍重的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！幸福原來很簡樸

和諧之美毫不收留忍名利所縛，只有恬澹名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由飛翔，而不是為了夸耀自己的羽翼因此無窮的天空賜賚了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是炫耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬廣的樂園。實在，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！

有一種美，給生命帶來暖和，和諧之美——無時無刻與我們此刻，只是沒有人注意到，而我卻在無意中有所發現。我堅信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，禮貌帶來和諧。情誼是一種和諧的同等?！?/p>