作文|以書為話題作文(必備16篇)

以書為話題作文(必備16篇)。

一. 以書為話題作文

書是人的精神食糧，在我歡樂時與我一起分享喜悅，在我傷心時幫助我忘掉不快，讓我沉浸在誘人的故事中，迫不及待地想要知道接下來發生什么。

我讀的第一本書是《幼兒畫報》。那時我還在上幼兒園，每天被紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙帶到一個不一樣的世界。書里面發生在幼兒園的有趣故事，讓不愛上學的我也喜歡上了學校。

從那時起我開始明白，原來和小朋友們一起玩耍是多么有趣的事。于是一回到家，就和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享我在學校的`“發現”：誰吃飯把食物弄得滿臉都是，誰睡覺時打呼嚕等等。

上了小學，我便看起了圖畫與文字相結合的四大名著，為劫富濟貧的好漢們拍手叫好，驚呼孫悟空神通廣大，夸著諸葛亮的足智多謀。至于《紅樓夢》，我并沒有什么興趣，因為看不懂，直到現在，我對巜紅樓夢》還是有點兒偏見，不喜歡讀。

到三四年級，我逐漸看一些中外名著。那時看《百萬英鎊》，似乎并不怎么透徹，只是單純地看一遍而已。并沒有品味出什么韻味。但是從那時起到現在，我一直對沈石溪的動物小說情有獨鐘;我也很好奇，那些故事是不是真實的，心想：難道他能聽明白動物語言?還是他有讀心術?

五、六年級時我對小說產生好奇心，有了些興趣。什么修真小說，玄幻小說，讓我逐漸認為確實還有那樣的世界。那時學校流行寫小說，我當然也參加進來，利用課余時間創作屬于我的一“巨著”。我寫的小說被同學傳看，因為是玄幻的，所以很受歡迎。在這一兩年里，我的寫作水平似乎提高了不少。

曾經還夢想像小說里的武俠一樣仗劍走天涯，現在才知道，現實中這樣做保不齊被城管抓走，則不那么喜歡這種不切實際的小說了。

“書籍是人類進步的階梯?！币泊_實是這樣，我在書的陪伴下一路成長，隨著我的長大，從書中獲得的知識也在“長大”。

二. 以書為話題作文

書是我的好朋友，是飛行中的雷達，是航海中的燈塔，也是我們知識的倉庫。從三歲開始，媽媽就讓我自己讀書。那時，我還是看有圖畫、有拼音的書。比如說《三只小豬》。這個故事讓我明白做事不能粗心。七歲時，我就把四大名著看完了。在這四大名著之中，我最喜歡看的是《三國演義》?？墒?，有一本我絞盡腦汁地想，也想不出來是什么意思，那就是《紅樓夢》，到現在我還背不下里面的主人公，更弄不懂書里的那些大事小事。九歲時，我就開始看兵器書。兵器書里面介紹了各種各樣的兵器，例如：槍、炮、坦克、航母……真是讓我眼花繚亂。

現在我10歲了，我就開始看關于飛機的書、《皮皮魯》和楊紅櫻寫的'《笑貓日記》。關于飛機，我知道的東西可多了。客機中有大飛機和小飛機。小飛機中又分私人飛機和公用飛機……對了，這些知識是我從書中看來的。之所以我有那么多知識，就是因為我看書多，所以我在前面說了書是我們知識的倉庫。我最喜歡看的小說是楊紅櫻寫的《笑貓日記》。這個故事的主人公是笑貓。讀了這本書，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中的最初的思考。

拿起書吧!不要錯過這個好時機。想得到知識就從讀書開始吧!

三. 以書為話題作文

我有一本珍貴的書，那是我六歲時媽媽送我的生日禮物——《漢娜的禮物》。

這本書是由瑪麗亞·豪斯頓寫的。作為一個母親的手記，她飽含真情的記敘了她聰明可愛的女兒漢娜·凱瑟琳·馬特爾在不滿三歲的時候被查出患有了惡性癌癥！再憤怒，驚懼與絕望之中，她深深懷疑起以往自己對生活的所有信念。不過，最終，母親在兒子威爾、牧師勞拉簡、朋友金、莉莉等人的幫助下，尤其是漢娜對生活的熱愛、真誠、善良，對死亡的無畏、樂觀，使母親從傷痛的陰影中走了出來，并誕下了她和丈夫克勞德的第三個孩子，由漢娜取名的——瑪格麗特·羅斯?？墒?，漢娜在經過三次痛苦和危險的手術以及化療之后，還是沒能逃脫死神的手掌心……不過，人們堅信，這個純真無暇的小女孩，她美麗的靈魂一定可以升上天堂！

這不是一篇傷感的著作，母親最大的收獲就是在漢娜對死亡的無畏、樂觀之中開始反思，在反思之中明白：只要留意，只要感恩，只要懂得分享，即使是漢娜悲痛的死亡也會成就一個人培育寬厚的心，這就是命運賜予的禮物。

看完這本書，我深深的為漢娜她善良的品行所感動。她讓我明白了：人生是有許許多多道坎兒組成的，如果你悲觀對待世界，那么你會邁不過那些大的坎兒，將一事無成；如果你抱著樂觀的心態，那么在困難的挫折也擋不住你勇往前進的步伐！

四. 以書為話題作文

一本好書就是一座滄桑古城。它沒有現代都市的浮華，沒有遙不可及的距離和炫目的光環，只有自然、簡樸。品讀古城，是一種超脫，是一種心靈的洗滌，是一種情感的交流。

品讀書中一行行美麗的方塊字，仿佛行走在小城的大街小巷，曲水石橋，當你驚訝于書中精巧的構思，或者陶醉于書中美麗的詞藻，你就不由得不相信，這一切好像是為了你而特制。每一條向晚的青石街道，每一彎映月的小橋流水，甚至墻角的野花，屋檐上的青草，都彰顯著文章的靈魂。它們令你感動，給你溫暖，讓你感到流淌在心中的韻律，或慷慨激昂，或纏綿悱惻。

小城的美當然不止這些。當你走進那一扇扇沉重而又滄桑的古門，聽到巷尾的時間的風拂起青檐上的風鈴，你是否會驀然察覺：時間與空間的隔閡已不復存在。走過那扇門，你就可能在任何時間任何地點駐足。這不，你會發現孔子正站在三尺講臺上，孜孜不倦地教誨著弟子。你可以走匕前去同孔子交談。盡管思想觀念有天壤之別，然而，你也會更深刻地理解“逝者如斯夫，不舍晝夜”、“三人行，則必有我師”等道理。另一扇門里，是聰明的阿基米德。他會告訴你，理論上可以用杠桿去撬地球，但你可以告訴他，實際上這行不通。打開另一扇門，則又是一個新天地，只聽見“大江東去，浪淘盡、千古風流人物……”的朗聲唱誦。那是蘇軾泛舟赤壁，情懷激蕩，正誦唱著這千古名篇。你何不與他一起舉杯邀明月？告別蘇軾，又聽到貝多芬激昂的命運交響曲，從他那兒你該學到人生雖然坎坷，但我們應該不畏岡雨，扼住命運的咽喉。對于那些遭遇不幸的人們來說，看到貝多芬抗擊命運的感人故事，豈不是找到了慰藉精神的港灣？

小城雖小，但蘊味無窮；書本不大，但能納百川。在這里，會不斷派生出具有獨特魅力的生存智慧；在這里，會不斷地塑鑄具有獨特魅力的生存藝術：在這里，還將不斷地增長精神的乃至肉體的抗挫折的耐性，使得自身的靈與肉在得意時有個孤芳自賞的隱秘一角，在逆境中有個暫時逃離種種苦域的精神家園。

朋友，請你也和我一起，經常光顧這“滄桑古城”，幸福地沉醉在這“滄桑占城”的世界里吧！

五. 以書為話題作文

同學們，你們知道宇宙是怎么起源的嗎？你知道為什么你的眼睛不怕冷嗎？你知道誰是最好的獅子或老虎嗎？如果你想知道正確答案，請看看我推薦給你的書。

這本書是廣州出版社出版的。21世紀兒童版是《十萬個為什么》。共四卷，分別是《海洋與天文》，《植物與地球》，《動物與昆蟲》，《人體與日?！?。內容非常廣泛，知識非常豐富。每頁都有彩色圖片。如果遇到不熟悉的單詞，可以看看上面的拼音，多學一些新單詞。

我的書大概是前年買的。這本書每一本只有兩頁，后面有“告訴我什么是對的”、“思考很有趣”、“動動你的小腦筋”等欄目。它們是相關知識的延伸，每一個都有一張圖片來幫助解釋文本。有時間就看兩三篇，很快就看完了這本書。有時候遇到問題就去上面查，告訴同學這個問題的答案。

我想，“為什么大多數天文臺都設在山上？”這個問題很有意義，因為地球被大氣層包圍，星光要穿過大氣層才能到達天文望遠鏡。大氣中煙、塵、水汽的波動會影響觀測。地方越高，空氣越稀薄，煙霧、灰塵、水蒸氣越少，影響越小。因此，大多數天文臺都位于山區?，F在如果大家都不注意環保，浪費大量能源，總有一天天文臺的望遠鏡再也看不清太空了！希望每一個小學生都愛護環境，做一個環保小衛士。

同學們，想獲得更多的知識嗎？想看就來看看這本書吧！它既有科學原理，又有自然界的奧秘。我覺得這本書的精彩內容會給你帶來很多收獲！帶給你更多樂趣！

六. 以書為話題作文

小時不愛讀文字書，呆板的字連成的文章在我眼中枯燥乏味，能使我入目的只有漫畫，漫畫的刺激性比書佳。長大后才發現看書的重要，急忙潛下心來看書，重要性的壓力讓我沉迷于書中，不想停下一刻遨游。

此時的我二年級，亡羊補牢還來得及，若沒有提前接觸文字書，現在還停留在漫畫的虛擬世界。有很多學校獎的作文選被我扔在床邊，當我捧起書入迷時，就意識到自己還要看更多書。

作文選全被我看完了，本是慶幸的，可在書的王國里沒走幾步，就被擋住了去路——買一本書對家里并不困難，可媽媽卻極力反對，沒讀過的她不知道看書的好處，說：“書看完就沒用了，只要你愿意，一本書可以讀上百遍?！币苍噲D說服媽媽,可每一次她的頭總是扭一邊去,都以失敗而告終,我放棄了。

找同學借吧，不是一句沒帶就是一句不借，我像一條流浪狗在向人求骨頭，這全是媽媽眼中的節省導致的。

真希望快升上三年級，可以找學校圖書館借書。那時的圖書館在三樓，曾是貧窮的學校給老師們的簡陋的辦公室。我進去過幾回，一看到成堆的書，心已飄到書海中。

終于升上三年級了，可這才發現圖書館兩周才可以借一本，而且不能自己拿，擠在一堆同學中喊破喉嚨借一本，不值。我不再找圖書館借書，這種方法實在累。

又過了兩個春秋，班主任換成了林老師，把所有學生的底都摸清了——一個個聰明得像天才的腦袋被吃喝玩樂給占據了，沒留下一塊空地給書。眼睜睜看著21世紀的孩子的人生態度，作為老師自然是心痛，于是……

林老師發動全班同學至少人手一本書，每人進行交流，并制作班級自己的借書證及圖書書情況登記總表，每星期檢查。

這方案一推出立見效果，一下課同學之間的問候全換上了“你有什么書？”效果比學校圖書館還好，沒兩個星期我問過的同學每人至少看了五本。書沒上圖書櫥，班上小小的60多本書，形成了一個流動效率極高的“書包圖書館”。

我借、看書都很有效率。我借的書大都是200多頁的，至少要用兩天才看得完。如果我找某個同學借書他沒帶，我會叫也明天帶來而再去找另一個同學借《淘氣包馬小跳》(班上最為之瘋狂的書)，那書我一個晚上就能看完。這種方法讓我多看了好幾本。

伴隨著有效率的看書方法，上學期讀完，我看的書正好填滿了班級借書證-----二十本。我的腦袋從沒被吃喝玩樂占據，是因為有豐富的知識和它們對抗。我要不間斷地看書，因為怕腦袋全是吃喝玩樂。

七. 以書為話題作文

書，是我小時的伙伴，也是我糊口中不可缺少的東西，在我看過的故事書中，我為《天子的新裝》中的天子捧腹大笑，同時我也為麗人魚的悲慘結局而落淚。

我經常因看書而顧不上吃飯。每次媽媽來叫我吃飯時，我老是嘴上說：“來啦！”可每當看到出色片斷時，剛才說的話早已拋到了九霄云外。不管什么時候，不管我到哪里，我都背著一只大書包。我印象最深刻的是在我讀三年級時，我和媽媽到廟里去拜佛。當媽媽在走進廟里時，我便在外面的草地上拿起書讀了起來，由于太過入迷，身邊的事渾然不知。當我把頭轉向廟里時，發現媽媽不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，一個身影泛起在了我眼前，我抬頭一看是媽媽，我就一把抱住了她。原來媽媽給我買水去了，見我看得津津有味就沒打攪我。

跟著時間的流逝，以前的書早已找不到了，但我對書的喜愛涓滴沒變。孤傲的時候，書是陪我聊天的朋友；郁悶的時候，書是我心頭的燦爛陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。在我的糊口中，真是不能少了書這個朋友呀！

八. 以書為話題作文

書，是我們的伴侶，書，是我們的家，書，是我們的朋友，書，是緘默沉靜的老師。

假如沒有了書，那人生便失去了最大的快樂，假如沒有了書，那便沒有了人生中的光明。

書就像一盞燈，它照亮我們的前途，書就像一雙手，暖和我們的心靈，也許，你只是認為他是一本書，那你就錯了。它是一位偉大的“人”，它只是一位緘默沉靜的偉大的人。

讀書破萬卷，下筆如有神。書對我們的好處有良多，如果沒有了書，我們的文筆就會很爛，如果沒有了書，那我們就沒有巨大的想象力。書是人類提高的門路，這句話是高爾基說的，它在社會很經典，可是你知道它的意思嗎？

我聽過一個故事，有一座屋子發生了火災，那一座屋子的主人，博覽群書，有良多書，發生火災時，這個人并沒有沖出去，躲到安全的地帶，他是抱著書，沖出去的，后來他差點被火燒死，他被記者采訪時，他說：假如沒有了書，我也活不下去了。

當時我很佩服這個人，他并沒有吧書，只當做一本書，而是當做他的家人，萬分呵護也許，良多人都會笑話他，笑話他不為自己的生命著想，笑話他只為幾本書而不顧生命。

書，最美的名字，書，最親的家人，書，最親和的朋友。請愛護書，請多看書，書是自己最好的朋友！

九. 以書為話題作文

用媽媽的話來說，我的臥室就是一個經典的“書窩”，無論是桌子上、書廚上，仍是床上都堆滿了書。由于這“亂攤子”是我自己制造的，所以每個周末我都得無前提收拾自己的房間，可是沒過幾天，我的臥室便又成了一個“書窩”。

書是我的好朋友。從小到大我都離不開書，從小時候在搖籃里聽媽媽講故事，到在爸爸懷里翻畫書，再到我現在自己在床上悄悄地翻聞名著，我成長的路上到處都是書的影子。

書是我的好伙伴。書有很大的魅力，有時我看書看入迷了，都到了廢寢忘食的地步；書仍是我的良藥，開心時，我喜歡看書，讓書分享我的'歡樂；悲傷時，我也愿意沉醉在書中，讓我的淚水在書海里煙消云披發……書伴跟著我的成長。

書是我的老師。它教給我知識，讓我領悟到了良多道理。每當我碰到因難時，我就會想起湯姆·索亞，想起他那貫徹始終的精神，就有了戰勝因難的勇氣；每當我沮喪時，我總會想起安妮，想到她那樂觀的糊口立場，我就會振奮精神，樂觀面對糊口。書讓我受益匪淺。

書是我的朋友，它伴我糊口，伴我成長。.

十. 以書為話題作文

書，是人類文明進步的階梯;書，是人類發展的橋梁;書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠的未來;書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風味的書。

我愛讀書，書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳;在書的王國領略人世的真諦。從我記事開始，書便是我忠實的伴侶和親密的好友。從歐陽修到曹雪芹，從魯迅到巴金，到處都有我翻閱過的痕跡。莎士比亞說：“書是全世界的營養品。書籍是全世界的營養品”的確如此，如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展!

今后，我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象寒冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程!

書——是我人生中的“好朋友”，書——像我的朋友，如我的親人，書——似一個伴侶，更似一個老師。是它讓我的生活豐富多彩;是它讓我的大腦充滿智慧;是它讓我的心胸開闊寬廣;是它讓我的靈魂高尚純潔;是它給了我很多快樂!好書伴成長，你也趕快加入到讀書的行列當中吧!

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