作文|學校停電和同學在班級作文（經典十三篇）
發表時間：2023-09-02學校停電和同學在班級作文（經典十三篇）。
學校停電和同學在班級作文 篇1
1、加強檢查和宣傳教育，盡早發現事故苗頭。堅持思想教育在先，法制教育在先，講究工作方法，在電源、水源、食物源及院內設施和全體人員中盡早發現傾向性問題和其他事故苗頭。
2、建立骨干防范體系，力爭把事故苗頭消滅在萌芽狀態。依靠黨、團組織，舍務人員和學生干部骨干，對剛發現掌握的傾向性問題和其他事故苗頭，及時堵塞漏洞，做好當事人的工作，消除事故隱患。
1、學校易發安全事故領導小組迅速到達現場，控制局面 。管好各自學生，不圍觀、不擁擠，維護秩序，勸離無關人員。如有人員受傷，需醫療救援，做好醫療救援前期工作，組織護送受傷者或發病者到醫院，配合醫院救治，并隨時與校長保持聯絡。如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員勸離。如是社會人員來校鬧事，立即撥打公安“110”和黃龍派出所報警。告知當事人正當的申訴方式，通過合法手段和途徑維護自身的合法權益，并根據實際情況密切配合公安等機構對事件的處理工作。
2、在場救護組及時采取正確的急救措施，對受傷害學生進行緊急救治，或直接向有關救助部門求助。
3、如發生公共衛生類事件，做好隔離消毒工作，必要時安排相關班級停課。
1、保護好事故現場和各種證據（包括發生事件時間、地點、原因、人員損傷和財產損失情況，含文字、聲像資料），避免事故現場遭到人為破壞；配合公安、衛生部門進行調查取證，提供證據。
2、積極做好事件善后工作：做好傷、病員身體恢復和思想穩定工作；搞好所屬人員思想教育工作；恢復教學秩序；寫好事故書面報告。
1、在縣教育局的指導下，學校與當地政府及保險公司積極配合，對事件當事人以及家長（家屬）做好安撫、慰問工作，嚴防事態擴大。
2、突發事件解決后，相關的'部門和有關的責任人員要向相關領導或部門書面報告突發事件的處理情況。
3、在事故應急救援工作中，對表現突出的集體和個人，給予表彰和獎勵；對發生安全事故后遲報、漏報、瞞報而導致惡劣影響，或在應急求援過程中玩忽職守，使國家和師生生命財產遭受重大損失的，給予行政處分，情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校停電和同學在班級作文 篇2
為深入開展學生藝術實踐的舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛藝術的情感，在我校“每周一支紅歌”活動的基礎上，特舉行一次班級紅歌合唱比賽。具體方案如下：
一、活動宗旨
為了進一步傳承老一輩革命傳統，弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮學習、立志報國、為校爭光的熱情，同時增強班級凝聚力、向心力，豐富校園文化生活，提高小學生藝術修養，特舉辦“頌祖國，唱紅歌”合唱展演活動。
二、活動主題
慶祝建黨90周年，唱響班級紅歌會
3、 時間：2011年10月下旬（具體時間待定）
四、活動地點：青同學校小廣場
五、參賽規程
1．以班級為單位全員參演（
三、四、
五、六年級）。
2．參賽曲目規定：自選2首歌曲，自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義革命歌曲為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。
3、參賽人員：各班全體學生。
4、比賽要求：
（1）歌曲為紅歌形式。
（2） 節奏整齊，語調正確，音色統一。
（3）精神飽滿、富有朝氣。
（4）服裝整齊、盡量統一。
（5） 班上學生指揮，節奏準確。
5、獎勵辦法
三、四年級為一組，
5、 六年級為一組評比，每組一個優勝班。
六、其它事項：
1．各班正副班主任協同合作，利用課前一支歌、課外活動等時間認真對學生進行排練，演出順序按年級班級順序進行。歌曲伴奏帶由各班自備。
2每各班的老師是該班的藝術顧問，協助老師準備排練等相關工作。
三。在演出和觀摩期間，各班班主任要加強對參加演出學生的安全教育和管理，并在現場保持安靜，確保活動的正常開展。
附：評分標準：
1節奏整齊，語調正確，音色統一
一、具有一定合唱藝術效果。（25分）
2、合唱人員、指揮準確、恰當，表現形式富有創意。（20分）
3、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上**紀律良好，行動整齊，服裝統一。(15分)
4能準確把握歌曲主題，通過合唱來體現，具有很好的感染力。（15分）
5學生指揮，節奏正確，動作大方，到位。（15分）
6歌曲內容積極，適合小學生演唱。（10分
活動總結與反思
由于本次活動準備充實，計劃完善，安排合理，在這次比賽中，每一個班級都情緒高漲，每一個學生都放聲高唱，充分展示出了我校的嶄新風貌和優良學風。通過這種特殊的課外綜合實踐活動的方式，不但引導了學生自發的去發現美、展現美、加強了學生的集體意識和自信心，而且進一步激發了學生們愛藝術、學藝術、展才氣的欲望，真正起到了熏陶情操，啟迪智慧和培育高雅情味的功能。
總之，這次歌唱比賽得到了師生的一致好評。鏗鏘有力的紅色經典歌曲鼓舞人心。在演唱、欣賞紅色革曲的過程中，學生們默默地接受了紅色革命精神的洗禮。
在這次活動中，作為一名**教師，我也收獲良多，雖然沒有站到舞臺上演出，但坐到評委席上的我們和學生們的心情是一樣的。每一個班級的演出我們都認真**了。同學們都很認真，很盡力。
最讓我欣慰的是很多班級都從演唱形式和表演形式上搞了很多創新，有的班級甚至加入一些專業元素，指揮似乎也有一些專業的意思，有些東西根本是我在課堂上沒有教過的。學生們的創造力讓我非常驚訝，也讓我更加意識到**的教學永遠不能像以前那樣枯燥僵化。只有真正發揮學生的自主性，才能愛上課堂，參與課堂。
我覺得像“紅歌會”這樣的活動真的很有意義，在豐富學生生活使學生們得到鍛煉的同時，還增強了學生的班級凝聚力和集體榮譽感，最重要的是激發了學生們的愛國熱情。
學校停電和同學在班級作文 篇3
星期天下午，我們藍精靈假日小隊的同學們如期來到了杭州市少兒圖書館開展了幫助“書寶寶”回家的志愿者活動。這已是我們假日小隊第6次來到少兒圖書館了。
我們服務的崗位仍舊是在低幼區，圖書館羅老師分給我們的任務是把書架上不同編號的圖書尋找出來，交給老師，再把書架整理整齊。然后再把羅老師整理好的圖書用推車送回書架。由于大量圖書隨意放置，整整兩個小時過去了，我們才把圖書歸類放整齊。雖然我們大家都干得滿頭大汗，覺得很疲勞，但是看見被我們理得整整齊齊的書架，我們還是覺得特別自豪！
在整理圖書的同時，我們還幫忙維持圖書館的秩序，努力做好志愿者的工作。我們走進幼兒書房時，那里聲音很多，很吵，大部分是小朋友的哭聲。我覺得在這么吵的情況下，怎么能安靜地看書呢？于是，我便去悄悄地提醒：“小朋友，不要說話影響別人哦，圖書館需要安靜！這樣我們才能不影響別人，讀懂好書！”叔叔阿姨們還表揚了我，我感覺高興極了！經過提醒，圖書館已經安靜多了。這時一個小男孩哭著跑出來，原來他想找媽媽，媽媽把他一個人放在了幼兒區。我們一邊安慰他不要哭，一邊問他媽媽電話是多少？可小弟弟不知道媽媽電話。這可怎么辦呢？我靈機一動，從包里拿出一塊小蛋糕給小弟弟，一邊把他拉到沙發區拿了本繪本書給他講故事，小弟弟聽著聽著就不哭了，專心致志地聽我講故事。過了好久，小弟弟媽媽回來了，知道情況后，感激地對我們說：“謝謝你們，小朋友！”
這是一次多么有意義的活動啊！當志愿者是一件很快樂的事，因為這樣既給別人帶來快樂，提供方便，也使自己快樂。
學校停電和同學在班級作文 篇4
近年來，隨著自然災害頻發以及能源供應問題的日益突出，學校停電事件時有發生。為了確保學生和教職員工的安全以及學校正常的運轉，學校需要制定一份科學合理的停電應急預案。PPT素材的使用可以有效地幫助組織學校停電應急預案的培訓和介紹，下面我們將詳細具體且生動地描述學校停電應急預案PPT素材的內容。
第一部分：背景介紹
在這一部分，可以使用一些圖片和文字來介紹停電事件對學校的影響，以及停電事件的發生原因和頻率?？梢赃x擇一些近期的停電新聞報道的標題和照片，以突出停電問題的重要性，激發人們的關注度。
第二部分：停電風險評估
在這一部分，可以使用圖表或表格來詳細列出停電事件可能帶來的風險和影響。比如停電期間學生和工作人員的人身安全受到威脅，學校的正常運轉受到影響等等。還可以列出歷史上學校停電事件的案例，以及帶來的不良后果，引起師生的重視。
第三部分：應急措施
在這一部分，可以針對學校停電事件提出相應的應急措施，包括燈光備用、備用發電機、通訊手段、緊急逃生通道等等?？梢允褂脠D片和文字來具體描述這些應急措施的具體操作和使用方法，以及需要注意的事項。還可以邀請學校相關部門的人員來進行演示，生動形象地展示如何使用這些應急措施。
第四部分：應急預案
在這一部分，可以使用圖標或表格的形式來列出學校停電應急預案的流程和步驟?？梢园ㄈ绾伟l現停電、如何報警和聯系相關部門、如何疏導人員和保障學生和教職員工的安全等等。可以針對不同的停電情況制定不同的應急預案，以便校園內的每個人都能夠正確、迅速地采取行動。
第五部分：演練和評估
在這一部分，可以使用圖片和文字來介紹學校停電應急預案的演練和評估工作?？梢灾v述學校定期組織停電應急演練，以檢驗應急預案的有效性和實施情況。還可以介紹如何針對演練結果進行評估和改進，以不斷提高學校應對停電事件的能力和水平。
最后，可以使用合適的圖片和文字總結全文，并鼓勵師生們密切關注學校的停電應急預案，提高應對突發事件的能力和意識。
通過以上的描述，可以詳細具體且生動地寫一篇關于學校停電應急預案PPT素材的文章，內容要達到1000字以上，以便更好地幫助學校組織停電應急預案的培訓和介紹。希望以上內容對您有所幫助！
學校停電和同學在班級作文 篇5
（一）總務處定期對學校電器、線路、水源、水路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電、停水事故。
（二）學校已修建15噸備用水池，以防停水保證備用水池的水時時滿，并定期更換備用水。
（三）食堂隨時備足因停電食堂所需要的燃料和應急所需的相關食品以備急用。
（四）思教處要經常利用班會課、校集會等對學生進行停電應急有關知識和節約用水的宣傳教育，并能根據應急預案進行停電應急演練。
（五）食堂停電時，飯就無法正常供應，此時食堂負責人必須迅速采取措施，短時間停電可以提供粉、方便面等。最好的辦法是學校自備一臺柴油發電機。
學校停電和同學在班級作文 篇6
為了預防和快速穩妥地處置校園停電事件，盡可能減少對師生員工生活、工作和學習的影響，保證學院正常的教學和生活秩序，特制訂如下應急處理預案。
一、成立停電應急指揮小組
組長：殷德旺
副組長：林祥云
組員：用電維修組全體人員
二、應急指揮小組職責
1、落實人員、明確責任，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。
2、加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中運用和完善應急處置預案。
3、加強人員培訓，定期不定期地開展演練活動，不斷提高應對停電事件的指揮、應變能力。
4、發電機設備的維護、油料的儲備。
5、遇突然停電事故及時通知各部門做好相應的準備。
三、停電事件分類與處理措施
a類——所有涉及使用計算機的考試：
為了確保以上考試的正常運行，后勤處事先與教務處溝通，征求教務處意見后，用電維修組再做相應的工作。例如：天氣晴朗，也沒有接到供電部門停電通知的情況下，是否發電？如果用電線路發生故障，需要發電的情況下，當市政用電恢復正常時，值班人員不得馬上切換電源，必須請示上級領導經同意后才能切換電源。計算機考試、外語口語考試，即使不發電，用電維修組都要安排相關人員在發電機房值班待命。
b類——院級活動、外賓來訪和一般的考試：
用電維修組必須安排相關人員在發電機房值班，如果突然停電，立即發電正常用電。
c類——學生上課、學生午休、傍晚和夜晚：
如果突然停電，用電維修組值班人員在5分鐘內必須發電，保證正常用電。
d類——校園內用電線路急需維修需要停電時：
用電維修組值班人員必須請示上級領導經同意后才能停電維修，以免造成急需用電部門之不便。
所有停電、發電、搶修用電線路等，都要當即書面或電話通知相關部門做好相應準備和措施。
學校停電和同學在班級作文 篇7
1.在下午時的臨時性停電，應急領導小組由在校的校長、副校長任組長，后勤副校長或后勤處領導任副組長，各班班主任、科室領導、生活總領班及食堂主管任組員。上述成員在應急事件發生以后，在組長的召集下，召開有關會議或立即落實預案。
2.在晚上發生的臨時性停電的情況下，由行政值班的第一值班任組長，第二值班任副組長，生活總領班及在校值班的其他中層以上領導任組員，在組長的召集下，召開會議或按預案中的有關規定進行操作。
1.在晚自修時發生停電，上課教師應安撫學生原地待命，不得隨意走動，特別要維持好秩序，并派有關同學或老師到指定的地點拿來照明工具。
2.在室外場地活動的學生應由老師組織原地待命，維持好秩序。過一會兒后，再由老師帶領到班級或根據應急領導小組的要求由老師帶到指定的地點。
3.在晚上食堂就餐時發生臨時性停電，所有值班的老師必須維持學生的秩序，安撫學生原地待命。待食堂工作人員取來照明工具，有了照明后，指導未就完餐的學生繼續用餐，其他學生在未經同意的情況下，原位置待命，不準到其他地方活動。
生活教師立即調整部分教師到宿舍區點燃照明工具，并加強值班巡視，待宿舍全部有了照明后，方可通知應急領導小組組長或副組長下達命令，準許學生陸續回到宿舍。
4.在停電的`情況下，學生回到宿舍后的任務是立即進行洗漱及整理，鋪好床鋪，做好一切自理準備工作。然后就在宿舍活動，不準到外面場地活動。所有值班教師與生活教師一起進入宿舍管理學生。
5.除應急領導小組研究后另有安排外，晚間臨時性停電一般立即安排學生洗漱就寢。值班教師待學生全部睡下后方可離崗。
6.如下午發生臨時性停電，而且影響到晚間，那么，學生處置的一般程序是：
①班主任全部留下來與生活老師一起提前帶學生到食堂就餐，或進入宿舍進行自理勞動（洗漱、整理、鋪被等）
②帶領學生到班級開展聯歡活動（照明以燭光替代）。
③帶領學生回到宿舍休息，待學生全部睡下后，方可離崗。
在月黑風高或天氣不佳的情況下，嚴禁學生到戶外活動，全體學生必須聽從老師的指揮進行集體活動，對不服從指揮的學生要予以嚴肅的批評教育。若天氣較好且有月光的情況下，可集體組織學生到戶外活動，但一切必須聽從應急領導小組的指揮和安排，任何教師不得擅自安排活動。
（二）教職工人員處置：
1.在下午發生臨時性停電且影響晚間，校級領導、中層正職以上干部，班主任必須全部留下來，后勤部門的領導、倉管、水電工等崗位的職工也必須全部留下來，聽候派遣或履行規定的職責。
2.晚間臨時性停電時值班教師、興趣小組活動上課教師以及在校的其他教師必須立即進入到學生活動區域，組織安撫學生原地待命，應急領導小組應立即通知校長或其他校級領導。
3.生活教師主要是負責宿舍區的照明及安全管理。
4.食堂工作人員在斷電后應立即拿來照明工具，在最快的時間內點亮照明。
所有人員必須按崗位和責任進行工作。切記：把學生利益放在第一位考慮，要集體組織活動，聽從應急領導小組的統一指揮。
全部分配到年段，由年段長管理，要求在固定的地點放置，每一個老師都清楚。配備標準是：每班一個手電，12根蠟燭每次點燃3~4根（保證連續使用一個小時至一個半小時）。手電由使用老師歸還至年段長處。年段長加強對照明物品的日常管理，確保日常數量按規定備足）
2.宿舍照明工具：
最理想的是配備應急燈，在未曾配備時，每個宿舍配備兩根蠟燭（必須用廣口瓶或開口杯子盛裝，以防發生火災）。每個生活教師一把手電，這些照明工具，日常由生活領班教師保管在指定的地點，每一位生活教師都必須清楚它們的位置。
3.食堂照明工具：
食堂必須配備蠟燭燈或應急照明設備，由專人負責。在停電發生以后，應立即由專人取來點燃。這些工具必須充分考慮安全性。
4.倉庫一般儲備些照明工具，以防急用。
四、注意點：
1.安全第一原則，特別是點燃蠟燭，必須考慮到是否引起火災因素，要用專門的器皿盛裝使之不會倒下或蠟油外延。使用完后要統一保管（包括打火機或火柴等）。
2.如停電影響到食堂做飯做菜，原則上安排學生吃面包或牛奶之類的食品，食堂必須準備好應急食譜（早中晚餐）。
3.停電以后，各責任區的負責人員應馬上關閉電器，避免人走電來以后出現浪費或電器事故。（各責任區指：班級由班主任負責，辦公室由年段各委員負責，個人使用的電器由個人負責，生活區由生活教師負責、總領班和領班負總責，食堂由食堂人員負責，食堂主管負總責）
4.各部門必須根據本預案再另行制定細案，特別是生活、食堂及后勤部門必須將工作落實到人，并實行責任追究制。
5.加強對學生的安全教育與應急疏導，確保在特殊情況下學生由值日老師、班干部組織下的有序、安全活動及對所有工作的支持與理解，凡發生學生擾亂紀律等情況與文明班級直接掛鉤處理。
6.凡因違反預案規定而引發的責任事故，學校將從重處理。
學校停電和同學在班級作文 篇8
我在班級里認識一位好同學，他也是我的好伙伴——陳肖翮，我們是一對好朋友。他還是一位數學組長，但有時，他還是會帶著問題來問我。
記得有一次，杜老師說要把數學課堂作業放在講臺上，不一會兒，我就馬上把它做完了，可是陳肖翮卻匆匆忙忙地走到我身邊，指了指本子上的一道題目，對我著急地說：“就是這道題目，我排了整整一頁的草稿，可是怎么算也算不出，總是有余數，馬上就要交了，你快點告訴我答案吧！”說著，他就把草稿本拿了出來，我心里默默地讀著那道題目：“18乘以29減去29，所得到的差再除以3，結果是多少？”我看著陳肖翮那排了整整一頁的草稿，一下子，就用我的“火眼金睛”找到了問題所在?？墒?，我要不要直接告訴他答案呢？看著他那排了整整一頁的草稿，看來他是真的用心了。不行！身為他的好朋友，如果我直接告訴他答案的話，那么，他之前的用心思考都將白費，正確的解答思路也不會形成，那么，我這樣不就等于是害了他嗎！想到這里，我毫不猶豫的用手指了指第一個算式，說道：“你看看，是不是這個算式拍錯了。”“哎呀，好像真的是這樣，謝謝你，教會了我！”陳肖翮興奮地說道?！皼]關系，我們不是好朋友嗎，就應該互幫互助呀！”我高興地說道。
從這些小事中，我和陳肖翮建立了更加深厚的友情，成為了形影不離的好朋友。
學校停電和同學在班級作文 篇9
今天晚上，因為媽媽出差的'緣故，只有我和外公外婆在家里看電視，正當看到十分精彩的時候，忽然“啪”的一聲響，電視和所有帶電的東西像罷了工，剛才還金燦燦的一個客廳，現在變得伸手不見五指。我們頓時明白―停電了！
外公忙從木柜里拿出一跟乳白色的蠟燭，用打火機把它唯一的一根頭發點燃了，客廳里，剛才還黑漆漆的一個小世界，立即被這小小的的蠟燭光，照得燈火通明，我們三個人搬了三把木椅子，在燭光下談自己的經歷的有趣，可笑的事情。這時，忽然從門外傳來了一股風，把蠟燭光給吹滅了，我很害怕，外公趕緊再次點燃那根蠟燭，才讓我不在那么恐懼。
我心里想著心事，又聽“啪”的一聲響，房子變成了成熟的金燦燦的麥子?！芭兑蔽掖蠼兄?，心中充滿了歡樂。從這件事中，我明白了一個道理：我們要節約用電，著易被風吹滅的燭光，可能是給我們的一個警告哦！
學校停電和同學在班級作文 篇10
今天的夜晚一如既往的黑，天空中看不見一顆星星，我一如既往地開著空調，靠在床頭，一邊看電視，一邊吃零食。大約在8點至9點之間，電視劇——《封神傳》到了高潮，“砰”地一聲響，電燈關了，電扇停了，空調不工作了，電視也黑屏了。
“我怎么這么倒霉?。 蔽以谛闹邪蛋到锌?。
爺爺奶奶都睡了，我也努力地讓自己快快入睡，“嘀嗒——嘀嗒——”鐘的聲音又讓我睡不著了。自己在心里生悶氣。撅著嘴巴，越想越生氣，越想越睡不著。
一個小時過去了……
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兩個小時過去了……
空氣也變得火辣辣的了，這么熱叫我怎么睡呀！我在床上翻來覆去、輾轉不眠。
終于，溫度把爺爺從美夢中拉回了現實世界，爺爺使勁轉動電風扇的開關。弄了半天才意識到——停電了！
“咦？停電了嗎？”
“嗯，停了好一會兒了?！?/p>
“怪不得你今天睡得這么早呢?！?/p>
我把頭轉到一邊不理他了?？墒悄棠逃直晃覀兂承蚜?。
奶奶二話不說拿起一個小板凳坐在門口。
過了一會，爺爺也加入了奶奶的“陣營”，只留我一個人，孤零零的躺在床上。
寂寞、無聊居然使我在不知不覺中睡著了，醒來已經是第二天的清晨，爺爺奶奶都醒了，不知他們是早就起來了，還是一宿沒睡，電也來了。
這次的停電，使我知道了“電”有多么的重要，所以以后我一定要節約有電，保護資源。
今天又是嶄新的一天，希望今天不要再停電了。
學校停電和同學在班級作文 篇11
“上課了，這節是語文課，像往常一樣，同學們起立向老師問好，可是我發現老師說話的語氣比平常嚴肅得多，待同學們坐下后，老師把一疊紙重重地往桌上一放，毫無疑問，這肯定是昨天的試卷。
提起測驗，我有一種不祥的預感，因為老師上星期說了要考測驗卷，可我們班的同學沒把這件事放在心上，還是像平時一樣，下課時還是快樂的玩。老師看了看我們，說：“這次測驗是考得最不好的一次?！币宦牭竭@個消息，同學們臉色非常緊張，我也有些緊張，心里很不安，手心捏出了汗，忽然，老師念到我考了94分的時候，我心平靜了，而那些不及格的同學，簡直就像泄了氣的皮球，眼里盡是百般無奈。仿佛過了許久，這一節不平凡的語文課終于結束了。我心想：哎，今天真是虛驚一場呀！
學校停電和同學在班級作文 篇12
1 . 老師，如果我是含苞欲放的花蕾，您就是辛勤的園?。蝗绻沂亲杂勺栽诘聂~兒，您就是任我嬉戲的河流；如果我是展翅飛翔的雄鷹，您就是教我飛翔的母親。
2 . 我感到世界上的一切，全部屬于我了，因為你愛上了我。
3 . 緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時。畢業了，親愛的，一路順風，永遠想你！
4 . 自尊和自信來源于對自己優勢的確認，以及隨之而來的對自我價值的肯定。
5 . 如果我是你的男朋友，我會因為你而銘記一首歌，將來不論走到哪里，聽到那首歌都會讓我駐足，讓我想起你。
6 . 堅定執著的“老大”三年陪伴，感謝您的三年奉獻，感謝您對我們九班人的不離不棄。雖然我們不是最精致的，但期望我們是您永久最特殊的藝術品！
7 . 老師是蠟燭，燃盡自我，照亮孩子；老師是粉筆，磨掉自我，灑下知識。老師對我們的恩情，我無法報答，在教師的節日里，祝老師身體健康，節日快樂！
8 . 春有百花秋望月，下有晾風冬聽雪。心中若無煩惱事，便是人生好時節。愿你：晨有清逸，暮有閑悠，夢隨心動，心隨夢求，愿你天天快樂，心更甜！
9 . 有你，我的生活才充滿快樂。今晚我們共進晚餐吧?
10 . 風景要用慧眼去賞識，美酒要專心情去品嘗，恩情要用善良去感謝打動，情誼要用信任去庇護，朋友要用坦誠去相待，祝福要用真心去發送：祝你一切都好！
學校停電和同學在班級作文 篇13
突然停電可能會毀壞電器，并直接影響人們的正常生活。停電，即停止電力傳送，使電器無法獲取外部電源。下面是共贏教育網為大家帶來的學校停電通知3篇，希望能幫助到大家!學校停電通知一篇
學校停電通知1
全校師生：
接供電局通知，因供電線路檢修，3月2日7：00至18：00全天停電、停水，（因停電造成無法供水）請全體教職工提前安排好工作、生活。請各位老師相互轉告！
____________后勤管理處
20________年____月________日
學校停電通知2
全校師生：
學校接供電局通知，________大學主供路新校區需接入高壓電纜，二號高壓配電站需停電。
停電時間：9月日6日18：00—20：30；停電范圍：新校區（13—16棟學生宿舍、新活動中心、9—10號教學樓、5—6食堂）。請各部門做好停電準備，由此帶來的不便請諒解！
____________后勤管理處
20________年____月________日
學校停電通知3
各處室、教學部、住家戶：
因學校本周日更換變壓器部件，于____________年9月25日（周日）上午8：00至10：00全校范圍內停電，請各相關部門做好相應準備工作，帶來不便敬請諒解。
____________后勤管理處
20________年____月________日
學校停電通知二篇
1關于學校停電通知范文
接**供電局通知，因供電線路檢修，3月2日7：00至18：00全天停電、停水，（因停電造成無法供水）請全體教職工提前安排好工作、生活。請各位老師相互轉告！
后勤管理處
20xx年x月xx日
2關于學校停電通知范文
各院、部，部門：
接供電局高壓作業班通知，東校區變電工程現已進入電源割接階段，需進行停電作業。
停電時間：4月29日（周六）8：30~17：30。
停電范圍：田家炳科學館、十周年紀念樓、南22棟、德龍會堂、麗群圖書館、憲梓藝術宮、榮發閣、優妹閣、錫昌科技樓、憲梓體育館、田家炳訓練館、世紀廣場、中2~7棟學生宿舍、中1A棟學生宿舍、中1B學生宿舍、宇新樓、衛生所、田家炳師范學院及整個東區片。
請做好有關準備
后勤處
20xx年4月26日
3關于學校停電通知范文
院屬各單位：
因2號教學樓（東樓）配電室線路改造需要，定于本周六—周日（26日—27日）部分線路停電，工程提前完工提前送電，具體如下：
一、10月26日（周六）上午9：00時—中午13：00時，停2號教學樓（東樓）照明、動力及相應動力配電柜出線，同時涉及圖書館1路線、后勤動力、A4號教學樓（A4數控）、全院總水泵（聯絡）、A6輪機中心、A1教學樓照明。
二、10月26日（周六）上午8：00—27日（周日）下午18：00時，2號教學樓全部停電。
院辦
20xx年10月25日
學校停電通知三篇
根據綏化供電公司通知，2021年10月21日（周四）05：00—17：00學校及周邊有關區域停電，為保障校內教學和生活秩序，現就有關工作通知如下：
1.解除校園封閉管理。10月21日（周四）起解除校園封閉管理，學生可正常出入校園，非必要不得離開北林區，確需離開要嚴格履行請假手續。
2.做好學生就餐分流。停電期間因校內發電設備負荷有限，僅第三食堂部分區域提供餐食，丁香苑餐廳不開放，通知學生可到黃河路東側網通小區、水文小區等區域就餐。
3.做好教學準備工作。停電期間多媒體教學設備停止運行，各教學單位要提前謀劃，通知有關教師調整授課形式，保證線下教學正常進行。
特此通知。
辦公室??
2021年10月19日
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