2025校園之夜作文（系列九篇）。

校園之夜作文 篇1

六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了。今天，我是一名初中生了。

每當老師的英姿出現在講臺上，我們的心便隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略知識的快樂，一起去長篇大論怎樣去體驗。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。每當我們因考試失敗而苦悶時，老師就像一盞明亮的燈具掛在我們無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺而流的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

校園之夜作文 篇2

藍天是最廣闊的地方，飛翔之上的鳥兒能自由舒展翅膀，有一片屬于自己的藍天。我在學校成長，化作白云為它點綴，這里保留著我成長的足跡！

我漫步在校園里，回憶著我與它的過往。

經過熟悉的教室，看到青澀嬉笑的臉龐，不禁回憶起剛踏入班級的激動和緊張，后黑板前幾個笑鬧的粉筆畫手正在做黑板報，他們手中的粉筆在黑色的板面上描繪，記得那時我作為黑板報小能手，每次都拿著彩色粉筆往畫上添色，手指上留下的都是粉筆印和用力過猛留下的小坑，仿佛昨日重現，校園也因此添上了新的色彩，我們在這里留下了彩色的足跡！

聽到朗朗的讀書聲，我們端著課本在教室里高聲朗讀，不久傳來老師講課的聲音，講臺下認真聽講的少年們，正專心致志地吸取老師傳授的知識，中性筆在他們手里嘩嘩不停地記錄著，校園的整個氣氛，因為我們的專注被推上了高潮，我們在這里留下了專注的足跡！

站在廣闊的操場上，紅色的橡膠跑道上，為中考奮斗前的我們，咬緊牙關，雙臂緊實，莫名有一種奮勇殺敵的代入感！跑道上，留下了我們向前的步伐，也凝聚了我們拼搏的汗水，跑道外的那棵老榕樹見證了我們成長，也凝聚了我們不甘示弱的精神，這里留下了我們拼搏的足跡！

我們閑暇時給校園種上的小柳樹已經長大了，每天都與藍天更靠近了一步，漫步走過的校園，到處留存著我的足跡！

校園給我創造了一份藍天，我在這里飛翔、成長！它充滿生機，留存著屬于我們的特殊記憶！

校園之夜作文 篇3

我們的校園，它雖然只有幾座樓房，幾棵老樹，一個小小的操場，但是在這個美麗的校園里去，我們度過許多歡樂的日子。

校園的早晨，陽光明媚，云朵在天上悠閑地飄來飄去。我從鐵閘門口一路慢慢地走進學校，聞到一股濃郁的花香，我一看，原來是門口右邊的花兒。我背著書包，走到花兒的面前，看到了有白、有紅的花，白色的是九里香，紅色的應該是野花吧，一陣微風吹過，九里香和小紅花紛紛地跳起舞來，好像在笑著問我：“我們跳得好看嗎？”看見這么美麗、可愛的花，我心情變得愉快起來。而花兒們的對面是五個大金字，上面寫著“李介甫小學”這五個金字放在那閃閃發光，真醒目。

我一路迎著花香，走到小小的操場上。操場的地面被涂了一層綠漆，就像一片綠色的草地，非常平整。操場兩邊，一邊是正在長葉子的粗壯的樹，而另外一邊是同學們表演的舞臺，舞臺的旁邊是一跟筆直的旗桿，上面掛著一面鮮艷的五星紅旗，正隨風飄揚。

操場的`旁邊就是一棵木棉樹，我非常喜歡這棵木棉樹。木棉樹非常粗壯，樹枝彎彎曲曲的，有細有粗。

春天，木棉樹上開始長出嫩綠的葉子，開出紅色的木棉花，木棉花只有5片花瓣，中間還有淡淡的粉紅色花蕊，有的已經全開花了；有的才剛剛開出花；還有的是一個花苞，又鼓又脹，好像快要破裂似的。不是還會引來小蜜蜂在采花蜜，花蝴蝶來采花粉，還會引來小鳥站在樹枝上唱歌，聽聽它們在唱什么：“唧！喳！唧！喳！”它們好像在唱：“春天來了！春天來了！”這歌聲多么清脆、多么美妙！

夏天，木棉樹綠樹成陰，把酷熱的太陽給擋住了，同學們在下面乘涼、做游戲、說笑話。讓校園充滿歡樂。

秋天，木棉樹的葉子變得金黃的了，一陣秋風吹過，金黃的葉子就像黃蝴蝶慢慢地飄落下來，弄得地面就像鋪了一張金黃色的墊子。

冬天，木棉樹的葉子全掉光了，光禿禿的，也不怕狂風大作。

木棉樹的旁邊就是教學樓，每次都聽見同學們在朗朗讀書的聲音。

我喜歡這座美麗的校園！

校園之夜作文 篇4

我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的勃勃生機。

走上長長的臺階，一進入校門就能看到一座座高大而整潔的教學樓。教學樓的外面就是前操場，那里的花壇一年四季都開著美麗的鮮花。

春天到了，小草紛紛探出了頭來，教學樓四周的柳枝抽出了點點嫩芽，小鳥唱起了動聽的歌。花壇里的迎春花開了，它們有的`還是花骨朵兒，有的展開兩三片花瓣，還有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，真的美極了。接著桃花開了，粉紅粉紅的，微風輕輕一吹，真像許多穿著粉紅色衣服的仙女在跳舞，讓我們看得舍不得轉眼。我們很希望能吃上桃子，就整天盼著它結果，可怎么等也沒有見到它的果實，怎么不結果呢？后來才聽老師說這是觀賞性的桃花，一般不能結果。唉，可憐我們等了那么久啊。然后嬌艷的杜鵑花也開了，各種顏色都有，真的讓你覺得美不勝收。慢慢的夏天到了，石榴花、梔子花、茉莉花爭先恐后的開放著。秋天到了，菊花開了。到了冬天，梅花也開了。一年四季，各種各樣的鮮花讓我們的校園五彩繽紛，真像一座美麗的大花園。

當你經過銀白色的階梯時，就來到了中操場。中操場很寬闊，周圍種滿了高大的樹，操場兩邊是籃球架，籃球架前面是升旗臺。旗臺兩邊是白色的階梯，中心點上是迎風飄揚的五星紅旗。

穿過中操場，就看到了藝術大樓，才修建的藝術大樓顯得氣勢雄偉，它旁邊有三棵大樹，那三棵大樹的枝條合為一體了，把天空遮得嚴嚴實實的。平時我們都愛在她下面玩耍、嬉戲。她像母親一樣為我們遮雨擋陽。

我們的學校不僅有高大的樹木，美麗的鮮花，碧綠的幽草，整潔的教室，可愛的同學，還有辛勤教育我們的園丁。老師們整天早出晚歸，無私奉獻，是我們學校另外一道更美麗的風景線。

這就是我們的學校！我愛我們的學校，我為她自豪！

校園之夜作文 篇5

校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。

一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。

上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

校園之夜作文 篇6

終于開學嘍！

開學讓我期待好久了，因為六年級還有一年就要畢業了，也不知道會去哪個初中，42個人幾個初中會在同一所學校？又有幾個會在一個班？就算是你最討厭的人也會有一些不舍吧，更別說好朋友了！好好珍惜這最后的一年吧！

還記得剛入學的那39位同學嗎？那時的同學都互不相識，我也只有林琳這個朋友，因為是幼兒園的同學。一直到現在都快六年了，我們從小朋友即將變成初中生，時間真快呀！

一年級素不相識，我交的第一個朋友是章若瑩。我就天天和她手牽手，天天找她玩兒。

二年級我又交了個新朋友是朱佳藝。應該也有很好玩兒的事發生吧，可惜我不記得了。

三年級的教室離操場不遠，可是上個廁所都要百米沖刺。不過在三年級的時候我印象最深刻的是那場太陽雨。太陽老大老大地掛在天上，卻下著只有電視劇里才會出現的雨！

四年級的唯一深刻記憶還是雨。因為雨下得很大而且我們教室門口就有個小平臺很空闊。雨下得超大就會有積水，那時我們很調皮就用掃把“哐”地一下頂上去，水濺起來像錢江大潮。結果那個掃把被我們頂成了“人”字形！

五年級三樓最右邊的教室，曾經有一段時間一扇窗戶是沒玻璃的。因為林之瑋同學的一掌?！芭尽保Ａ铣霈F了“蜘蛛網”，可憐的方凱凍得變成了雕塑！

六年級啦！離畢業還有一年，不知會怎么樣，不過我還是會好好珍惜能和同學在一起的時間。好好珍惜一下吧，這最后的一年！

校園之夜作文 篇7

走在校園，總會想起許多，總會有萬千思緒涌上心頭。會去思考一些事，會去想念一些人，會去懷念一些過往。

高中時的校園，操場兩邊分別是食堂跟教學樓。食堂里總是會有想要見到的人，教學樓里總會有熟悉的同學，操場上總想偶遇心儀的她。那時候的我，總是那么的幼稚，會憧憬無限的美好，比如想談一場戀愛，想和一個人一直走下去。也會想要好好的學習，考上理想的大學。后來回到現實，沒有戀愛的幸福，只是會單純的思念一個人。沒有努力的學習，只是無奈的聽不懂很多知識。最后經歷了一場高考，曾經的同學都各奔東西，或許不再聯系，或許還會懷念。后來回到那里，還是那個校園，只是不見往日熟悉人群，而是迎來了一群新鮮的面孔。

大學的校園，我們曾經無數次的想象。見過之后，比想象中的大，卻沒有想象中的那樣熟悉。操場上的學長學姐我們都不認識，食堂里的人來人往我們也不會再去關注，教學樓里的同學我們偶爾會去駐足。我們會希望遇到一個喜歡的人，會遇到一份真心的愛情，會有一段淳樸的友情。后來我們周圍出現了許多朋友，相處久了，情不自禁，你會被一些人吸引。喜歡上了和某些人在一起的感覺，喜歡和某些人分享一些事情。到最后，她的一顰一蹙，都會映入你的眼簾，見不到了會想念，然后便會想要去搜尋她留下的每一個足跡。故事到了最后，總希望會有一個結局，只是早已分不清這是友情還是愛情？

或許若干年后，還是會回到這里。那時的我們，還會不會像當初那樣，你不懂，我不說。然后我們就這樣擦肩而過？

總有些過往，你會忍不住去回味，總有些人，你會忍不住去思念，總有些地方，你會忍不住去回憶。那年夏天，那年校園，那年的你我。

校園之夜作文 篇8

校園生活總是最好最溫暖的，但也包含了很多無奈。

在這個競爭激烈的社會里，在這個師傅如云的學校里，我們總是要往前走，總是害怕一不小心就被別人推在后面，總是擔心自己需要提高和進步的地方，這些都圍繞著我們。我們再也沒有那么多時間看文章，玩游戲，做實驗了。然而，代替這一切的，卻是我們一直在學習。

但是校園生活也是美好的。在學校，我們學了ABC，學了123，一次學一個東西。好朋友也是校園的一個篇章。他們有著甜甜的笑容，有著若有所思的問候，讓我們在任何時候都充滿活力。當我們受委屈的時候，他們安慰的話總是溫暖我們的心。當我們難過的時候，他們有趣的話總是讓我們發笑。當我們開心的時候，他們總是可以和我們分享。老師不拖沓的時候，課間生活更有意思。玩游戲的人玩游戲，看書，曬太陽，聊天，聊天。我們總是有事可做，仿佛忘記了忙碌的學習，置身于無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，溫暖，無奈，這也是人生的一章。我們必須經歷這些事情，并在其中成長。

期待，期待明天，我相信風雨后會有彩虹，我相信明天會是晴天，讓我們一起加油，加油，加油。

校園之夜作文 篇9

我認為校園里最美的人是——老師。大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩，可能會讓他的學生，一輩子也忘不了。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”聽到這句話，腦子里就會浮現這樣的畫面：一位老師站在講臺上聲情并茂的給同學們上課，下課了，與同學們談心交流思想，進行心理輔導；午休時候，兢兢業業地批改作業。讓我們懂得了真理，學會了與人相處，增長了見識。這樣的畫面不僅讓我心中一震，心想：是啊，老師像春雨滋潤著我們的幼小的心靈，陪伴著我們成長。我們的一生在校生活就要達到十幾年之久，離不開老師們的諄諄教導，離不開他們的培育。

我認為最美的老師還是我們的語文老師。她，中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧的嘴巴，雖然嘴小，但是非常能說。上知天文下知地理，經常給我們講故事。她的.課讓我們聽得入神，用4個字來形容就是出神入化，她上課非常和藹，從不動手打學生，從不張嘴罵學生，但卻秩序井然。學生們都非常喜歡她，在我們的教室里經常聽到老師與學生的笑聲。我們愛她喜歡上她的課。她不僅教我們語文還教我們綜合實踐，本學期學的做《彩虹營養面》我非常喜歡。

老師為我們嘔心瀝血，正是這樣，我們認為老師是天使。黑板前的老師是美麗的，經過精心的準備，黑板前的老師是那么的從容自若，應對自如。那優美的語言，親切的態度，巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進了知識的殿堂，老師一個微笑，一個瞇眼，一個揮手，一句笑話，一句批評，都是一幅畫，一首詩，一曲歌。難道這不是最美的嗎？粉筆生涯，講臺春秋凝聚著，多少教師執著的追求深沉的愛。

我認為老師就是校園里最美，不，是全世界最美的。