作文與考試初中版電子版
發表時間：2025-08-19作文與考試初中版電子版(4篇)。
無論是在學校還是社會，大家對作文都很熟悉。作文是一種用書面形式表達個人記憶、知識、經驗和思想的方式。以下是小編為大家準備的《初中考試作文》，希望對你有所幫助。
作文與考試初中版電子版 〈一〉
短短三天的期中考試結束了，隨之而來的令人期盼的成績也揭曉了，我很幸運地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分，固然可喜，我應該以此為動力，一路向前，鑄就更大的成功。
然而，這次的語文成績卻讓我不太滿意，那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點，分析自己的薄弱點?？偨Y下來，我覺得自己太馬虎大意了，因此，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃是很關鍵的，以下就是我要求自己必須做到的三點：
1.學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識。這樣在打好基礎的`情況下，我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好，更棒!
2.學習必須勤于思考，開動腦筋。中學是一個重要的學習階段，在學習中要多問幾個為什么。我覺得只有憑借勤奮學習這種學習態度，才能真正地掌握知識，豐富自己，提高自己的語文成績，才能驕傲而又自信的面對任何挑戰。
3.業余時間多讀幾本好書，充實自己的寫作能力。前蘇聯作家高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。的確，讀書帶給我們的益處很多，它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，它可以使我們增長見識，使我們變得有修養。只要多閱讀課外書籍，對我的寫作一定有很大的幫助。
俗話說“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”;“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟?！绷己玫拈_端預示著成功，在以后的學習生涯中，我應該更加努力學習，端正學習態度，明確學習目標。相信有了這樣的打算和計劃，我一定能達到成功的彼岸，成為學習上的“強者”。加油，我相信自己一定是棒的!
作文與考試初中版電子版 〈二〉
我們全力以赴迎接期末考試。
還有不到一周的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態，把期末考試看成平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好后的所有可以利用的時間來溫習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的.一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。
在期末考試的這前一段時間，溫習也是必不可少的，那我們應該怎樣溫習呢？我認為這里有幾點重要的步驟：
一、梳理各個學科的知識。溫習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到溫習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種溫習的方法是不對的。因此我們在溫習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、溫習內容要分配合理。在溫習中，我們要先溫習自己認為比較難的科目或者先溫習三大科，再溫習四門小科。這樣做到分配合理，溫習時才不感覺到亂。
三、溫習間隔要恰當。我們在溫習過程中要根據遺忘的程度來安排溫習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，溫習效果也好。但溫習間隔時間因人而異，因溫習材料而異，所以我們要“因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。
我們要拿出好的狀態來迎接期末考試，不留遺憾！
作文與考試初中版電子版 〈三〉
期中考試已進入倒計時，一分一秒都顯得分外珍貴。對我們半學期成果的巨大考驗就要來了！
在這倒計時的黃金時段，老師與學生都在緊張忙碌著，一曲節奏熱烈的“校園繁忙樂”就這樣奏響了。
一大清早，各教室便書聲朗朗，一個個饒口的單詞，一篇篇精美的詩文，互相交替，攙雜，一直飄向遠方。掃地的同學也似乎長上了三頭六臂，一會兒工夫便夾著掃把鉆進教室。教室里，巡警似的老師巡視著，雙手放在背后，圍著教室踱步，不斷四處張望，再配上一副架著四方正眼鏡的死板面孔，真是古代先生的再現。但時而又能看見他們久違的笑容，也許那是看見我們如此用功的欣慰吧。他們也會時常三五成群的聚在一起談論，仿佛考試是屬于他們的考驗。街上的車輛開始奔馳，路邊的小攤開始吆喝，而我們卻早已忙了半天。課堂上，老師復習完這個又改攻那個，恨不得將所有的知識都在一堂課間硬塞進我們的大腦。試卷，習題堆積如山，而練習題后面，則是一張張愁苦而無奈的笑臉，沒辦法，“做的多，記得也多”嘛。
中午急匆匆的扒完幾口飯就得奔回教室，那做不完的習題正向我們招手呢。原先一場場激烈的象棋拼殺成了令人窒息的乏味的書海掙扎，原先自由的嘮嗑卻成了無奈的呻吟，天??！緊接著的就是各科老師的車輪戰。血液循環，亞洲地形，貞觀之治，自立自強……面對無聊的書本，我們只有不斷地“復制，粘貼”進我們的大腦?？僧敗安《救肭帧被颉跋到y故障”時，一切知識混雜，我們又只得重新“復制粘貼……”我們的眼前早已是打旋的金星。好不容易熬到課外活動，卻又被老師無情地占去。煎熬啊！課上完了，留給我們的又是無盡的作業，下課十分鐘成了寶貴的作業十分鐘。
晚上回到家，又是另一番忙碌。語數英三門齊上陣，史地生政作后衛，七門連番沖鋒，燈一直亮到深夜，疲憊與毅力作戰。一張張試卷，一沓沓練習挑戰著我們的'毅力。茶飯間，作業間，父母的叮囑，督促讓我們不斷受著雙重壓力的折磨?！凹佑汀薄耙欢ㄒ己?！”要知道這一句句普通的話語都是我們如山的承諾與責任。完成了學校的“魔鬼型”訓練，父母的復習資料又讓我們再次陷入“半昏迷”狀態?？龋l讓我們就要考試了呢？
睡在床上，滿腦子都是老師的“恐嚇”，鼓勵，都是父母的期待，都是四天后的“戰場”。一早醒來，如同復制的一天又開始了……
作文與考試初中版電子版 〈四〉
哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！再也不必受家長的束縛，老師作業的煩惱了！可思索不禁把我拉到了兩三天以前……“從今天開始，大家早晨七點鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺上講著那一套套王法了。“把課桌拉開，這兩節課進行數學考試！”又沒準備，肖老師準會進行他的課課大考練了?！皬慕裉扉_始，我們的課程就結束了，馬上就要進入復習階段了，同學們這幾天一定要抓緊啦！學習就如逆水行舟——不進則退，哦，對了，語文學習委員會把我的一套古文測試卷發下去。大家把自我測試的古詩題開始默寫，課外作業做三篇閱讀……”哼！不愧為語文老師說話句句服人！
唉！考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！用這句話形容考前生活，可能是再也準確不過了。不必說課堂的聽課率每每下降，也不必說老師的口頭語又有多么的`煩人，單是那家庭作業量就得令人發昏。數學作業剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語老師又欣然走來，沒事做呀，把我今早發下去的兩張試卷做起！于是又是思考，又是動筆，不亦悅乎！語數外剛做完，副科老師又來了！唉只好披上戰衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚海外的無敵英雄們開戰！無奈打不過，舉著白旗離開了！又帶著滿身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰斗了，唉，苦！家里又是一天一個樣，今早，剛買來一本考卷，沒準，中午又會來一本厚厚的英語詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚，三天兩頭，變個樣。
每到夜闌人靜之時，父母又會準時的站崗來督促我做作業，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見不上面了！興！百姓苦，亡！百姓苦！終于，在最后一門考試打響了沖鋒號——結束鈴響時，那地獄般的生活終于結束了，玩——不再是夢想，看電視——也不再是希望，考試過后，我真的高興……
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