作文|寫品德的作文(分享十四篇)
發表時間：2017-08-03寫品德的作文(分享十四篇)。
[1] 寫品德的作文
1) 習慣使我們順從一切。——伯頓
2)養生治性，行義求志?！K軾
3) 治外物易，治已身難?！稚魉?/p>
4) 去讒，所以修身?！涤袨?/p>
5) 高行微言，所以修身?！S石公
6) 君子恥不修，不恥見污?！髯?/p>
7) 君子雖殞，美名不滅。——武篇天
8) 修之至極，何謗不息。——張九齡
9) 國之本在家，家之本在身?！献?/p>
10) 熟習減除對于事物的恐懼?！了?/p>
11) 富貴不傲物，貧賤不易行?！套?/p>
12) 少成若天性，習慣如自然?！喙?/p>
13) 養身者忘家，養志者忘身?！n嬰
14) 習與性成?！獣?經
15) 止謗莫如修身?！姓?/p>
16) 修其本而末自應。——蘇軾
17) 正已而不求于人?！Y記
18) 富潤屋，德潤身。——禮記
19) 吾善養浩然之氣?！献?/p>
20) 欲影正者端其表。——桓寬
[2] 寫品德的作文
【教學目標】
認 知：1、知道有關誠信的故事。
2、知道誠信是做人的根本。
情 感：1、對講誠信的人產生信賴、崇敬的思想感情。
2、從內心里渴望自己也做一個講誠信的人。
行 為：1、教育學生努力做到誠實，講真話，遵守諾言。
2、學習、評比、競賽不弄虛作假。
【教學準備】
電化教學設備、多媒體教學、誠信獎章圖案等。
【教學過程】
一、創設情景，導入新課
1、談話：同學們，你們喜歡聽故事嗎？請看大屏幕，仔細聽《凡卡的故事》。
2、設境：點擊：《凡卡的故事》。
3、引導：看了這個故事，有人說：“這是做游戲，不必當真。凡卡早就該走了?！蹦阃膺@種說法嗎？請認為凡卡可以離開的同學站著，認為凡卡不可以離開的同學請坐在那兒。讓我們舉行一個小小辯論賽。（點擊：小小辯論臺）
4、學生自由討論。咱們先討論討論，待會兒，說說你的理由，好嗎？
5、雙方各自說理由。走，原因：
留，原因：
6、小結：剛才雙方代表發言都很精彩！他們說的各有各的道理，讓我們把掌聲送給他們。
7、啟發：同學們，凡卡離開有離開的理由，不離開有不離開的道理。那故事中的凡卡是怎樣選擇的呢？（在軍官的`命令下才離開）
（1）你猜想：這時候的凡卡心情會怎樣呢？
（2）你覺得凡卡是個怎樣的孩子呢？
（3）你喜歡跟這樣的孩子交朋友嗎？
是??！守信使凡卡心理塌實，可以得到大家的信任，可以交這么多朋友！讓我們送給凡卡一枚講誠信的獎章，好嗎？（在黑板上貼上“誠信獎章”的圖案并板書 凡卡）
二、講誠信故事，了解美德。
1、過渡：同學們，關于講誠信的故事還有很多很多，書上就有兩個，請同學們自己讀一讀，然后討論：讀了這兩個故事，你知道了些什么？
（點擊：《一諾千金》 《曾子殺豬》 ）
2、 學生自學討論。
[3] 寫品德的作文
多媒體輔助教學通過對文字、符號、語言、聲音、動畫及視頻圖等進行實時處理，形成圖、文、聲三位一體直接輸出，為學生提供深入思考和評價活動的機會，誘發學生思考問題，以達到啟迪思維，培養創新能力的目的。課堂上教師為學生提供更多的信息，延伸學生的各種感官，拓寬教學的時空維度，豐富學生的感性經驗，引導學生深入思考和強化記憶，增強教學內容和過程的趣味性，提高學生處理實際問題的應變能力。促進學生觀察、記憶、思維、想象、創造等智力因素的發展，有助于學生形成創造新思維，鍛煉了學生的創新能力。
利用現代信息技術參與思想品德課的教學并不是教材搬家、板書搬家、習題集搬家，也不是片面追求課件的花里胡哨，更不是利用現代化包裝進行高密度的`滿堂灌。將現代信息技術與思想品德課教學進行有機的整合，對改革初中思想品德課課堂教學，優化思想品德課教學具有重要的作用。我們要在實踐中不斷探索現代教育技術手段輔助思想品德課教學的方法，使現代教育技術手段輔助思想品德課教學的作用得到真正發揮，從而提高初中思想品德課教學的實效。
專家高屋建瓴，讓我們豁然開朗。在今后的教育教學中，我們將貫徹新理念，用熱心、精心、誠心對待思想品德教學工作，力爭實現專業發展、能力提升。
[4] 寫品德的作文
導語：！
思想品德是一門中考的學科它內容廣泛涉及到了道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內容很多同學在學習這門課程的過程中都有這樣的疑問：
1、 快樂學習就是培養學習道德的興趣
孔子說“知之者不如好之者好之者不如樂之者”“好”“樂”就是愿意學就是喜歡學俗話說：“興趣是最好的老師”可見培養興趣是走向成功的第一步要培養興趣首先,就應當明確思想品德課是中考的必考科目克服“思想政治學科是副科是小科”的錯誤觀點學習效果的好壞取決于一個人的態度和方法“態度決定一切”因此要學好這門科目就要有一個正確的學習態度其次,我們也應當明確思想品德課的社會意義與個人成長的關系,懂得學好思品課能幫助自己逐步樹立科學的人生觀和世界觀認識到：
二、預習
；第二步細讀自己圍繞所學框題以“”、“為什么”、“樣”
三、記憶
記憶是提高能力的前提只有適當的記憶頭腦中才有知識的積累我們在分析、解決問題歸納整理答案時才會有源源不斷的知識供你選擇、使用如果大腦一片空白要想提高分析、歸納、整合能力是不可能的記憶是組織好答案運用學科語言的必要條件
當沒有記憶作為基本答案時，口語中會出現過多的單詞或缺乏邏輯順序，從而影響分數
、記憶記憶時應借鑒以下方法：
（1）理解記憶先理解識記的內容再進行記憶這樣記得牢且不容易遺忘
（2）抓住關鍵詞記憶
（3）概括記憶把一個大的知識點所包含的小知識點概括出來再記憶
（4） 比較記憶：比較相似或相似的知識，找出不同點
（5） 分類記憶是將分散的基礎知識按一個共同點進行分類，然后對其進行記憶，如意義、度量等
四、鞏固
課后還應當鞏固課堂知識
1.2.；
三。選擇適當的參考書，獨立完成作業，做好習題，認真完成老師布置的作業，不要敷衍了事或抄襲別人的作業
五、借鑒
在完成家庭作業或練習時，你應該善于向許多學生積累和學習?？赐陠栴}后，你應該不假思索地回答
著答著完后發現這里不對那里又忘了或答錯了于是在作業本上或試卷上涂改到最后越改越錯、越改越糊涂為了避免出現這樣的情況在做題時要注意以下問題：
（1） 首先，要獨立思考，整理答案寫下來；
（2）再對照參***查缺補漏要學會分析答案借鑒答案的精彩之處要思考自己的解答存在什么問題是沒有把握好題意、是審題不夠嚴謹、是不懂得如何運用知識還是沒有掌握解題方法
（3）把自己經常出現的問題歸納并整理出來在以后的解題過程中有意識地去改進此外還要慎思審問
子曰：“學而不思則罔思而不學則殆,敏而好學不恥下問”一味讀書而不思考就會被書本牽著鼻子走而失去主見所謂盡信書不如無書,學習一定要有一個思考的過程；學問學問不懂就問
以上是我在思想品德教學中指導學生學習的幾點方法希望能給大家帶來一點點的啟發和幫助總之“學習有法學無定法貴在得法”科學的學習方法能幫助我們提高學習效率希望每個同學都能夠總結出一套適合自己的、科學的學習方法
各位老師、同學們：
大家好！我很高興在國旗下代表167班發言。我演講的主題是：道德底線
意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補”“仁”為核心的思想至今還影響著一代又一代的中國人我們青年人需要接受教育但我們需要的是全面的教育而“道德”這一課不僅需要老師在知識上的灌輸更多的是我們自身的感悟和實踐
：“習慣是第二天性”：公交車上的乘客對站著的老人視而不見；游客面對附近的垃圾桶，卻把垃圾扔在地上；路邊的花草被踩死了，沒人管。這些都是生活中非常微妙的問題，但大多數人選擇忽略它們
當然，不可否認，我們每個人都在屏幕上看到這樣的場景：雅安災區的許多醫生、士兵和士兵**--
！我的演講完畢謝謝
[5] 寫品德的作文
品德，一個恒久不變的話題，不管是孔子仍是老子，這些思惟家無一不把品德作為他們思惟的最高境界。品德從有了文明的那一刻起，就在傳遞，一直傳遞到我們的心中。
品德，是一種習慣。撿起地上的紙屑、扶起被風刮歪的小樹、救起受傷的小鳥、扶白叟過馬路……當你常常做這些事情，久而久之，這些事完全融入你的心中，不用思索就可以立刻去做。那么，這時候，你就已經成為了一個有品德的人。
前些天我乘公交車去學英語。我上車時，車上已無座位。這時，又上來一位抱小孩的阿姨。售票員忙請人讓座位，沒等她把話說完，靠近車門的一位年青小伙子就熱心地站起來讓座。只見中年阿姨連聲說：“謝謝你?！庇肿屗暮⒆右哺兄x這位叔叔，小弟弟舞動著可愛的小手向這位叔叔表達他的謝意。阿姨又教育孩子，以后長大了要向這位叔叔一樣，樂于助人。這件事使我感慨很深，品德是可以傳遞的，中華民族的兒女們就這樣把品德一代一代的傳承和發揚下去。
品德就像火一樣，今天播撒下星燎原之火種，明天就能有那燎原之勢。
我的媽媽是一個十分勤勞的人。禮拜天，應該是媽媽休息的日子，可是在我的記憶里，禮拜天卻是媽媽最忙碌最累的日子。有許多衣服要冼，房子需要整齊，一整天，只看見媽媽忙碌的身影。等所有的事情做完了，媽媽總算可以休息一會兒了。在我寫功課的時候，突然聽到媽媽出去了，我認為她出去有事，就繼承寫功課。過了好大一會，門開了，媽媽拖著疲勞的身軀滿頭大汗的進了屋。我迷惑的問：“媽媽，你干嘛了？”媽媽說：“咱們樓道里臟了，我把樓道里拖了一遍”“媽媽，你都累了一周了，好不收留易有了一個禮拜天，干嘛不休息一下呢？這樓道臟就讓它臟吧，管它干啥？我看你這禮拜天比上班要累幾倍?！蔽也唤裨蛊鹆藡寢尅！昂⒆樱瑯堑览锾焯於既藖砣送?，假如樓道里干凈了，一定會讓每個人心情變得好；要是一進樓道，到處都是垃圾，誰見了心情也不會好的?！眿寢屨Z重心長的說。聽了這話，我不禁十分的打動。后來，我們樓道天天都是干凈的。由于除了媽媽，更多的人也介入進來，共同維護我們樓道的衛生。這是一件極普通的小事，卻是一種品德的體現。
品德就像那奧運圣火，在每個人的心中傳遞，打動著每一個人。
小學時，媽媽給我訂了一份鮮牛奶，天天早上，都會有一個工人在天不亮的時候把奶送來，風雨無阻。有一個禮拜天的早晨，媽媽到門口去取奶，打開箱子一看，里面竟然是空的。媽媽很不解，由于那個送奶的人從來沒有遲到過一次，豈非定的奶送完了？我們不僅十分迷惑。于是媽媽就去給我煲米粥。這時，響起了敲門聲。打開門，門外站著一個年青人，手里拿著一瓶奶，滿臉的歉意。他說：“對不起，給您添麻煩了。今天我爸爸生病了，起不了床，讓我給各位用戶送奶。但是我業務不純熟，路上耽誤了時間，就來晚了。其實對不起，給您添麻煩了。”我媽媽說：“沒事的，沒添多少麻煩，祝你爸爸早日康復?！蹦莻€人說著謝謝走了。
媽媽教育我說：“這個送奶的工人生病了，卻還能在自己來不了的情況下讓孩子來送奶，這是一種職業品德。一個人不管他做什么職業，只要對人們有貢獻，都是高尚的。而遵守職業品德的人，更是對中華民族傳統文化、傳統美德的發揚，我們應該學習這種行為?！?/p>
有一句歌詞寫得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的明天?！倍乙f，只要人人都自覺遵守品德，那么世界將變成陶淵明筆下那“芳草鮮美，落英繽紛”“黃發垂髫，并怡然自樂?！钡娜碎g仙境——桃花源了。甚至會比那還要更好，究竟那里與世隔絕而我們卻是“同住地球村”呀。我們是一方有難，八方增援，20xx。5。12四川大地震，震驚了中國，震驚了世界，世界人民伸出了援助之手。這暖和，打動了每一個人。這就是高尚的品德情操！
我們是中學生，要從小事做起，從自己做起。“不積跬步不無以至千里；不積小流無以成江?！狈e少成多，一樣可以做出驚人的成就。讓我們積極步履起來，遵守品德，讓品德在人與人之間傳遞，把我們的世界變成夸姣的“桃花源吧”！
[6] 寫品德的作文
個人思想品德鑒定總結1
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，雖然自己還不是共產黨員，工作之余，也能認真踐行“三個代表”重要思想，積極參與“共產黨員先進性”教育。遵紀守法，愛護公共財產，團結同事，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動。
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的個人思想道德品質，學習及生活各方面表現優秀有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評!
在學習中能認真踐行“三個代表”重要思想，以科學發展觀指導現實生活，能準確把握時代要求，不斷提高自身理論素養，平時已涉獵了大量文學、心理、醫學等知識，有堅強的上進信念，精益求精的專業精神，相信憑其虛心求學的態度，任勞任怨的品質，在專業上會有不斷的升華提高，是學以致用的模范!在生活中崇尚質樸的生活，反對奢侈浪費，有良好生活習慣和正派的作風，重視時間觀念，能平易近人，有刻苦耐勞的精神，敢于拼搏，具有較強的創新思維能力，常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手能力和靈活智慧應用能力，富有團隊意識和協作心態，深受眾多人好評。
本人有良好道德修養，有堅定的政治方向，大學期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關心國家大事，認真學習"三個代表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。
我是一個愛思考的學生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的責任。在學習上，我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環節，但是我有堅定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
該生在校期間，思想上積極上進，尊敬師長，遵守各項制度，團結友愛，熱愛集體，與同學相處融洽。在學習上，刻苦勤奮，善于創新，有良好的學習作風和明確的學習目標，成績優異，曾獲得“優秀團員”“三好學生”等多項榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，經常參加體育鍛煉，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，富團隊意識及協作精神，做事謹慎認真，能吃苦耐勞，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名品學兼優的合格高中生。
xxx同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功。學習刻苦勤奮，態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力。思想積極上進，尊敬老師，團結友愛，與同學相處關系融洽，他以黨員為目標嚴格要求自己，遵守各項制度，積極參加各種社會活動和社會實踐。在擔任班干部期間，工作踏實負責，不僅做好宿舍清潔衛生工作，還能如質如量地完成交給的各項任務。有較強的動手和應用能力，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
xx同志在工作期間政治上積極向上,始終以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,能與黨中央保持高度一致,關注時事,通過深入、不斷的理論學習提高自身理論水平和黨性修養;工作中兢兢業業，踏實肯干，認真負責，能較好的將學校所學知識與工作實際結合起來，具有良好的職業道德，取得了一定的工作成績;生活中關心同事，樂于祝人，遵紀守法、作風正派，嚴格遵守本單位的規章制度，受到了身邊領導和同事的一致好評。。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。
我是一個有修養，恬靜的女孩子。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的內容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經過我的努力，我的成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于現在，面對有生以來的第一次考驗——中考，我學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的'，我會創造出自己的未來，有志者，事竟成!
個人思想品德鑒定總結2
本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守各法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。
在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確引導，關心學生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓。學年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十六大”精神，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校、學區交給的各項任務。
出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。在擔任輔導員工作時，能根據學區少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊會觀摩，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務勞動，使全校隊員的素質得到全方位的發展，大隊形成一股文明禮貌、團結協作、積極向上的風氣。
[7] 寫品德的作文
1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。──劉備
2、放蕩功不遂，滿盈身必災。──張詠
3、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。──魏相
4、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。──張衡
5、不同的品格導致不同的興趣愛好?！魅_
6、人在品格修養上，必須從花朵學得教訓。為什么梔子花普遍為人喜愛，只有一個理由，因為他絕不想玫瑰花般的香味。——佚名
7、品格和名譽，好象一棵樹的生命和枝葉，樹嘲是否茂盛，全在于地的有無生氣?！A倫
8、品格是最難下的定義，但它卻是人生中最具影響而重要的東西?！V語
9、有德而富貴者，乘富貴之勢以利物；無德而富貴者，乘富貴之勢以殘身?！?/p>
10、假如你的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長?！_迪
11、好說己長便是短，自知己短便是長。──申居鄖
12、衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人發覺的時候作些什么?！系滤锅F
13、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。──魏徵
14、人們以為品德善惡的表露，是出于明顯的行動；卻不知在自己不知不覺之間已泄露出了自己的品格。——愛默生
15、清白純潔是高尚人格的本質，我們一生沒有惡毒污穢的思想，就是最大的光榮。——佚名
16、滿盈者，不損何為？慎之！慎之！──朱舜水
17、謙固美名，過謙者，宜防其詐。──朱熹
18、有比快樂、藝術、財富、權勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們去追求，這極為寶貴的`東西就是優秀而純潔的品德。——塞繆爾斯邁爾斯
19、對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規，這些都不愧是高尚心靈所應有的品質?！踉X夫
20、如果我小心照顧我的品格，我的名聲便會照顧它自己?！５?/p>
21、人之風動一世，在品行，而不在地位；地位雖高，無品行，何得風動一世?！愤~爾
22、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。──羅大經
23、虛已者進德之基。──方孝孺
24、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。──范曄
25、知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。──老聃
26、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者?！_曼羅蘭
27、惟有品德，可以開成功之門，收成功之果?！R頓
28、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。──屈原
29、盛滿易為災，謙沖恒受福。──張廷玉
30、名氣，是世上所有男人跟女人對我的評價；品格是上帝跟天使對我們的認識與了解?！硕?/p>
31、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。──白居易
32、你要宣揚你的一切，不必用你的語言，要用你的本來面目?！R梭
33、品格可能在重大的時刻中表現出來，但它卻是在無關重要的時刻形成的?！┤R
34、一個人的品格不應由他的特殊行動來衡量，而應由他的日常行為來衡量。——愛默生
35、品格能決定人生，它比天資更重要。——弗桑德斯
36、強本而節用，則天不能貧。──荀況
37、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。──神涵光
38、土扶可城墻，積德為厚地。──李白
39、功有所不全，力有所不任，才有所不足。──宋濂
40、人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。──申居鄖
41、不傲才以驕人，不以寵而作威。──諸葛亮
42、名不正則言不順，言不順則事不成。——劉禹錫
43、知恥近乎勇。──孔丘
44、優良的品德是內心真正的財富，而襯顯這品行的是良好的教養?！s翰洛克
45、教育家謂稱童品格，決定于二歲至五歲之間，誠然不虛?！_德曼
46、寧信其品格，勿信其誓言。——無名氏
47、才能最好于孤獨中培養；品格最好在世界的洶涌波濤中形成?！璧?/p>
48、良好品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會的良心，而且是國家的原動力；因為世界主要是被德性統治?！愤~爾
49、品格如同樹木，名聲如同樹陰。我們常?？紤]的是樹陰，卻不知樹木才是根本?！挚?/p>
50、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。──黃石公
51、品格換來品格。慷慨，尤其是還兼有謙虛，就會使人人贏得好感?！璧?/p>
52、不驕方能師人之長，而自成其學。──譚嗣同
53、其德薄者其志輕。——禮記
54、君子憂道不憂貧。──孔丘
55、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。──管仲
56、侈而惰者貧，而力而儉者富。──韓非
57、一個人的真正權勢及錢財的產業，是在他本身之內；不是在乎他的居處、地位、或外在關系，而是在他自己的品格之中?！安?/p>
58、人生大病，只是一"傲"字。──王陽明
59、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。──魏徵
60、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。──鄒韜奮
61、職業盡管不同，但天才的品德并無分別?！蜖栐?/p>
[8] 寫品德的作文
今天是周一，我們有品德課。上品德課的時候，我們的.品德老師曲老師說，今天我們不發書，我們來聊天。我們首先聊了一下穿衣服的事情。老師先問我們現在是什么季節呢？我們說是秋天。老師說那穿短袖穿長袖都行嗎？我們說可以。老師說那現在的季節叫什么季節呢？我們說叫不冷不熱的季節，老師說答對。
然后因為現在是秋天，所以我們學了一首關于秋天的詩歌。在學詩歌之前，老師又和我們聊了一下秋天都有哪些現象。有天氣變涼、水果成熟和大雁飛到南方去，還有很多我不說了，太長了。我們學了一首書上的詩歌：風兒風兒真淘氣，愛和小樹做游戲，滿天飛起金蝴蝶，一只一只真美麗。然后老師讓我們自己編詩歌，我編的是：風兒風兒真淘氣，愛和大雁做游戲，大雁飛到南方去，冬天不見大雁了。老師說我編的好，給我獎了一顆小星星。還有幾個小朋友說完，我們就下課了。
今天品德課我們真開心呀。
[9] 寫品德的作文
我今天看了一張報紙，上面有許多一年級小朋友寫的作文，我不甘心，我都二年級了，還比不上一年級的小作者么！于是在媽媽的指導下，我做出了一首歌叫：晚安
剛進入教室，我就驚呆了，教室的地板干凈的像一面鏡子，窗簾換成了綠色，帶著點春天的氣息和溫馨的感覺，窗戶的玻璃被擦得透亮，有太陽時還會反光呢。在墻上的書架和最后排的書架都已經煥然一新，椅子與桌子被擺放得很整齊，在墻上都貼上了同學們的繪畫作品和作文。我
如果捧一本書，在楓樹下靜靜地讀，那是多么美好呀！輕柔的風兒拂過臉龐，揚起了頭發，吹的樹葉沙沙響，落葉在空中打著旋兒，跳著舞。秋天是多么舒服！天上的云兒也悠閑的散著步，仿佛一切與它無關，秋天如此自由。秋天如此的美好，它是那么甜，那么溫柔，那么美好，那么舒服，那么自由，那么的惹人愛！
生活在鄉村是一件非常美好的事情，也有很多其樂無窮的事。比如：和鄉村的孩子們玩耍、捉魚、抓螃蟹、打水槍戰就特別有趣。
[10] 寫品德的作文
生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。 這是 莎士比亞的。當今社會瞬息萬變，你一不留神就會被時代落下，所以只有不斷的學習，不斷的積累才能跟上時代的節奏。學習是當今時代的主題。最近利用假期學習了在學校圖書室借的《有效上課初中思想品德》一書，讓我受益匪淺。
課堂是師生活動的主要場所，課堂教學是促進學生成長和實現教師自身發展的主要途徑。追求課堂教學的有效性，已經成為各級學?，F階段深化課程改革和推進素質教學的首要問題。要想上好每節課，就要知道什么樣的課才算一節好課。
[11] 寫品德的作文
“今天上午要考試，請同學們好好準備一下”，語文老師說。教室里頓時響起朗朗書聲。我也認真地復習起來。
叮、叮、叮……上課了。老師走進教室，把卷子發給同學們。同學們就開始做了起來，我也做了起來。我以為自己學得很好，所以馬馬虎虎地完成了考試，就把試卷交給老師出去玩了。
下午，我們到教室。老師對我和同桌說：“我改作業的時候，可能有些改錯了，你們可以幫我檢查一下嗎？”“好、好、好”，我連忙說道。于是，老師把試卷交給我們檢查。試卷映入我的眼簾，同學們雖然有錯的，但是錯得很少。我終于看到了自己的試卷。我認認真真地檢查，希望自己沒有錯誤?？上В已壑锌吹搅艘粋€錯誤，原來，我把媽字寫成了好字，我心想：反正老師不知道，我偷偷改過來吧，可是，爸爸教我要誠實，哎，算了，就去告訴老師吧。我走到辦公室，對老師說：老師，我把媽字寫成了好字，你給我打的對的，該是錯的?！崩蠋煂ξ椅⑽⒁恍?，把100分改成了99分，說：雖然你得了99分，可你的品德卻是100分。
我的心里喜滋滋的，可高興了。
[12] 寫品德的作文
周四，上品德課時，老師講了兩篇愛的教育中的故事。講到一半時，我突然聽到了一陣哭聲，我轉頭一看，居然是我的好朋友哭了。接著全班都聽見他的哭聲。同學們都轉了過來看他，他看見同學都轉過來了，就停止了哭泣。我看見他哭的樣子很怪，一手靠著臉，眼淚像瀑布只往下流。
一放學，我問他；“你上課干嗎哭？”他回答說：“感動的哭了?！蔽液竺娴娜寺牭搅藚s哈哈大笑，他說；“這兩篇故事感動嗎？我倒不覺得?！薄澳悄闶氰F石心腸的人?！蔽艺f。
第二天，也有品德棵。我跟他說：“這節課你別哭，不能讓他把你看扁了?！边@節課老師又講了愛的教育故事，他這節課果然沒哭。
[13] 寫品德的作文
1.原因：引用之語未獨立，標點符號引號外。引用之語能獨立，標點符號引號里。
2.沒有你的幫助，就絕對沒有，沒有今天的我。
3.終于快到了那個幻想的新的一年，呵呵明年見。
4.上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠就是最強的力量。
5.忙忙碌碌，2022年生意不好做啊。
6.一學期的集體生活，讓清清養成了良好的學習生活習慣和學習態度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和-諧相處，交了好多好朋友。經過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德智體
7.婚典選羅曼，羅曼訂今生！
8.快語揖揖遙相祝，樂事連連全家福。風雨送春歸，飛雪迎福到，已收短信千萬封，猶有人未到。
9.人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要接受更多，每一個看似低的起點，都是通往更頂峰的必經之路。
10.一個人能看清自己的現狀，心態就會平衡許多，就能以一種客觀的眼光去看待，認識這個世界，并且相應地調整自己的行為。
11.據說雪花有六個花瓣，每個花瓣都能刻上一個祝福。值此大雪節日，我親手摘下一朵六邊形的雪花送你，一瓣祝你健康，一瓣祝你長壽，一瓣祝你*安，一瓣祝你快樂，一瓣祝你幸福，一瓣祝你天天想我哦！
12.冬雨是淡泊名利的.老年人。他敦厚，純樸，從不與他人爭寵。他很少出門，來得時間也不長。
13.祝你假期愉快，我的Lemon.26、做了人類想成仙，坐在地上要上天。——魯迅
14.遇到可相信的朋友時，要好好和他相處下去，因為在人的一生中遇到知己真的不易。
15.半年的小學生毛丫長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
16.一片樹葉落地，才知道秋的來到；一陣秋風襲來，才明白收獲的季節已過；一場秋雨過后，恍然記起祝福的時間已到：秋分到了，天氣漸涼，請多加衣服，細心著涼！
17.奮不顧身有什么用，最終一樣被冷落。
18.為了給大家提供更多關于祝福語的文章，供大家參考。更多相關內容，！!
19.安心聽講，積極發言，你做到了嗎？專心作業，認真閱讀，你做到了嗎？讓這些好習慣成為你的好朋友，老師會更喜歡你！
20.家長心理成長課堂這部分由心理咨詢師確定主題，也可以讓讀書指導老師指導一下作文等家長頭疼或者關心的熱點問題，做好計劃，定好內容，扎扎實實把每一節課上出特色。
[14] 寫品德的作文
知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。──老聃
君子憂道不憂貧。──孔丘
知恥近乎勇。──孔丘
喜不應喜無事之事，怒不應怒無怒之物。──諸葛亮
辱，莫大于不知恥。──王通
貧而無諂，富而無驕。──子貢
強本而節用，則天不能貧。──荀況
侈而惰者貧，而力而儉者富。──韓非
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。──諸葛亮
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。──劉備
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。──張衡
勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。──葛洪
土扶可城墻，積德為厚地。──李白
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。──神涵光
奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。──白居易
不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。──魏徵
將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。──黃石公
尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。──屈原
居高常慮缺，持滿每憂盈。──簡文帝
ii者缺，皎皎者易污?！蛾柎骸分?，和者必寡，盛名之下，其實難副。──范曄
傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。──魏徵
功有所不全，力有所不任，才有所不足。──宋濂
短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長。──聶大年
不傲才以驕人，不以寵而作威。──諸葛亮
氣忌盛，新忌滿，才忌露。──呂坤
念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。──魏徵
好說己長便是短，自知己短便是長。──申居鄖
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。──李商隱
霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？──王安石
善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。──管仲
恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。──諸葛亮
謙固美名，過謙者，宜防其詐。──朱熹
大勇若怯，大智若愚。──蘇軾
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。──蘇軾
侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。──司馬光
奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。──羅大經
自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。──鄒韜奮
恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。──魏相
放蕩功不遂，滿盈身必災。──張詠
虛已者進德之基。──方孝孺
滿盈者，不損何為？慎之！慎之！──朱舜水
人生大病，只是一"傲"字。──王陽明
不驕方能師人之長，而自成其學。──譚嗣同
人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。──申居鄖
盛滿易為災，謙沖恒受福。──張廷玉
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