醫生科室實習個人總結（通用二十篇）_醫生科室實習個人總結

醫生科室實習個人總結（通用二十篇）。

? 醫生科室實習個人總結

作為衛生學院的學生，實習是我們學習的一部分。在這一段時間里，我有幸進入了不同的科室進行實習，從中學到了很多知識和技能。下面是我對實習科室的總結。

首先是內科實習。內科是衛生學院非常重要的一個科室，它涵蓋了很多常見病和多發病，如高血壓、糖尿病、肺炎等。在內科實習中，我們主要學習了患者的病史采集和體格檢查。通過與患者的交流和觀察，我學會了如何準確地詢問病史和進行體格檢查，以便做出正確的診斷和治療方案。

其次是外科實習。外科是一個需要實際操作和技能的科室。在外科實習中，我們學習了一些基本的外科操作，如縫合傷口、手術切開等。通過實際練習和模擬操作，我逐漸掌握了一些基本的外科技能。雖然我還沒有達到獨立操作的水平，但我相信在不斷的實踐中，我會越來越熟練。

除了內科和外科，我還有幸參與了婦科實習。婦科是一個非常特殊的科室，涉及到女性的生殖健康問題。在婦科實習中，我們學習了婦科疾病的診斷和治療方法。通過觀察和實踐，我學會了如何進行婦科常見病的婦科檢查和婦科手術。這對于我以后成為一名婦科醫生是非常有幫助的。

另外，我還參與了神經科實習。神經科是一個非常有挑戰性的科室，涉及到人體神經系統的疾病和損傷。在神經科實習中，我們學習了神經系統的解剖和功能，并了解了一些常見的神經系統疾病，如腦卒中、帕金森病等。通過觀察和學習，我學會了如何進行神經系統的檢查和一些常見的治療方法。

小編認為，這段時間的實習給我提供了很好的學習機會。通過進入不同的科室進行實習，我學到了很多知識和技能。這些知識和技能將對我以后的學習和工作產生積極的影響。我相信，在未來的實習和工作中，我會繼續努力學習，提高自己的專業技能。同時，我也希望能夠為更多需要幫助的患者提供更好的醫療服務。

? 醫生科室實習個人總結

? 醫生科室實習個人總結

作為一名實習醫生，我深知這是一個充滿挑戰和成長的過程。在這段實習的日子里，我經歷了各種各樣的情況和經歷，受益匪淺。在這篇個人總結中，我將分享我的收獲和感悟。

通過實習經歷，我對醫學知識的應用有了更深入的了解。在大學里，我們學習了很多理論知識，但實踐是檢驗理論的關鍵。只有親身經歷了臨床實踐，才能真正理解疾病的本質和治療方法。在實習期間，我參與了多個科室的工作，從內科到外科，從急診到手術室，每一個科室都讓我重新認識了醫學。我親眼見證了手術的精妙和內科疾病的復雜性，這些經歷讓我深刻地明白，醫學科學是多么的龐大和深奧。同時，實習也讓我更加自信地處理疾病，盡管我還是一個實習生，但我始終努力全力以赴，為每一位患者提供最好的醫療服務。

實習期間，我學會了與患者和同事進行有效的溝通。作為一名醫生，溝通是至關重要的技能。在實習的過程中，我遇到了各種各樣的患者，他們有不同的需求和情緒。我學會了傾聽他們的痛苦和困惑，給予他們支持和關懷。同時，我也學會了和同事進行良好的合作，互相支持和協作。在醫院這個大家庭里，每個人都扮演著不同的角色，但我們共同的目標是為患者提供最好的醫療服務。通過與同事的交流和合作，我感受到了團隊的力量，實習期間的每一個成功都離不開團隊的支持。

實習經歷也讓我認識到醫學是一個不斷學習的過程。在實習期間，我不僅學習了如何診斷和治療疾病，還學習了醫學倫理和法律。我了解了醫生在職業道德和患者權益方面的責任。實習也讓我認識到自己的不足之處，需要持續學習和提升自己的技能。在接下來的工作中，我將繼續深入學習，并尋求進一步的專業發展機會，為自己的醫學事業打下堅實的基礎。

實習期間的收獲不僅僅是專業上的提升，更是對自己和生命的深刻思考。每一天接觸到的患者和他們的家庭背后都有一段故事，他們的痛苦和困惑讓我對生命的脆弱有了更深刻的認識。通過實習，我學會了珍惜每一天，對待每一個患者都充滿愛心和耐心。這種經歷讓我懂得了醫學不僅僅是一門技術，更是一種責任和使命。

實習醫生的個人總結是一篇必不可少的文章。通過實習，我不僅學會了將理論知識運用于實踐，還學會了與患者和同事進行有效的溝通，認識到醫學是一個不斷學習的過程。最重要的是，實習讓我重新審視了自己和生命的價值，明白了醫學的責任和使命。我將會持續努力，不斷提升自己的專業素養和醫學技能，為患者的健康貢獻自己的力量。

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在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。在這實習期間，我深切的體會到了工作的艱辛，學習的無限的。這實習使我明白了人際關系的緊張性，工作的熱心職責心以及心態的緊張性。

1、思想統一，目標明確。

即俗話說：“人人的心要齊”。切弗成各懷心思，背道而馳。因為思想指導行動，只有人人的思想高度統一了，才會真正把目標落實到行動中來。

2、團隊作戰的精神，不強調個人豪杰主義。

因為每個員工的績效是與營業廳掛鉤的，整體欠好，局部再好，也沒法子體現你的優秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。

3、強烈的職責感。

個人要在團隊中找好本身的地位，明確本身的職能。一旦發生問題，千萬弗成相互推委，要有勇于承擔職責的勇氣。如果短缺這點，那團隊將無法凝聚，也就加倍談不上施展超強戰斗力了。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，此刻想來，日子照樣曩昔了，而且可以或許拿到優秀實習生，所以，獲得一個啟示：豈論遇到什么艱苦，不要對本身失去信心。

? 醫生科室實習個人總結

一直以來，我都非常向往醫學行業，希望能夠成為一名醫生。因此，大學選擇了醫學專業，從此開始了我的醫學之路。其中，科室實習是非常重要的一環。在經歷了數次科室實習后，我深刻地感受到了實習的重要性，并對所學知識有了更深入的理解和掌握。

首先，科室實習是將理論知識運用到實踐中的重要環節。在實際工作中，我們需要處理各種患者的病情，根據實驗室檢查結果和各種檢查方法的數據分析，制定出個體化的診斷治療方案。實際操作中還需要考慮患者的年齡、身體狀況、血常規、生化指標等因素，綜合考慮并進行治療。經過反復的實踐操作，我們不僅可以鞏固所學的理論知識，還能夠提高思維和邏輯能力，磨練患者處理和解決問題的能力。

其次，科室實習使我慢慢放下了對生死的畏懼感。由于醫學行業的特殊性質，無數的生命在醫生手中得到挽救，無數的患者在醫生的幫助下痊愈。然而，也有許多患者因為各種因素而無法挽救，這對我們來說是一種考驗。在實踐中，我們要學會面對患者、面對疾病、面對死亡，在細心的護理過程中給予患者最大的關心和關注。只有通過科室實習的鍛煉，才能更好地處理各種情況，遇到突發情況時有應變能力，從而提高工作效率。

最后，科室實習增強了我對醫學行業之愛和對社會的責任感。在醫學行業中，醫生的責任不止是救治病人，更是承擔著社會責任和人權義務。學習的過程不僅僅是為了獲取知識和技能，而更應注重提高社會責任和防止醫療事故的能力。除此之外，還需要有一顆關愛患者、服務社會的心態。正是這樣的敬業精神和責任心，才能在醫學行業上有所建樹，服務于更多的人群。

綜上所述，在科室實習結束時，我對學習所得到的知識和技能有了更深刻的認識和理解。通過實習鍛煉，我的思維能力、邏輯能力、專業能力、溝通能力和服務意識等方面得到了很大的提高，對于我未來的工作和學習都有著重要的影響。我相信在今后的醫學之路中，能夠更好的發揮自己的專業優勢和技能，貢獻自己的能量，回饋社會，傳遞愛心。

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2021度科室醫生個人計劃報告

一個好的中醫執業醫師考試復習計劃可以使知識再現、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。一切都要按自己訂的復習計劃來備戰資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發現：通過資格考試原來如此簡單。

一、理清體系，把握總體

考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。

二、分清主次，突出重點

考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節甚至每一個問題的重點。

同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。xx年醫師個人工作計劃范文

三、縱橫聯系，融會貫通

教材的不同章節之間，都存在著一定的聯系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。

四、多找疑問，加深理解

對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

五、借助圖表，消除難點

在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據其因果關系和邏輯關系等構成知識網絡圖。知識網絡圖可大可小，可詳可略，完全根據個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。

六、聯系實際，活學活用

理論聯系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。

七、模擬訓練，把握題型

進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規律；二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。

參加中醫執業醫師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發揮自己的優勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。

2021度科室醫生個人計劃報告

秋高氣爽，新的一學期又開學了。小兒童園本著"預防為主"的方針，根據本學期氣候及小兒童身心發育特點，特擬定以下保健事情規劃。

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關

對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作

二、做好衛生保健工作

1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。

2、定期消毒醫療器械和晨檢卡。

3、完善各項衛生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責，調動保育員“服務育人”的積極性。

4、做好兒童的體格發育測量及評價工作。

5、定期檢查園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時采取措施，避免發生。

6、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。

7、努力做好幼兒衛生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，勇于革新，力爭使我們的軟件達到衛生保健合格園。

三、做好兒童營養保健工作

1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營養成分的搭配，保證按量供給。每月一次營養計算并分析，要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

2、制定合理的進餐時間與次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發育需要。

3、隨時為幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。

4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。

5、食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，制作食品色、香、味具全。

四、做好幼兒衛生習慣、消毒工作

1、為幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。

3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。

4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。

6、飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。

五、做好消毒、隔離工作

1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。

2、消毒柜、紫外線燈專人負責，定時消毒及時記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。

5、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

6、及時換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每周一次）。

六、做好安全保護工作

1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載與評價。

5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

2021度科室醫生個人計劃報告

今年，在院的領導下，在同事的關懷、支持和幫助下，本人注重提高政治修養，加強世界觀改造，能夠遵紀守法、強化業務學習、不斷提高業務能力，努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，嚴格落實各項規章制度，在醫療工作上取得了一定的成績，圓滿完成了上級交給的各項工作任務。

一、加強政治學習，堅定政治信念

不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性，堅持從自身做起，從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學習和工作關系，積極參加組織各種政治活動，做到：不缺課、不早退、認真學、認真記、寫體會、談感受、說想法，不斷提高自身修養和政治理論水平，為做好臨床工作奠定了思想基礎。

二、遵守規章制度，強化作風紀律

作為一名醫務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念，嚴于律己，能夠認真落實各項規章制度，以條令條例和規章制度為依據，用正規有序的工作環境來促進個人行為素質養成和捉高，堅持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強制性的規定、被動式的服從轉變為自覺行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示、完成工作有匯報，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規章制度辦事。

三、強化業務學習，增強服務意識

醫學衛生是門博大精深的科學，深知自己的不足，為此，我一方面加強理論學習，一方面從其他途徑了解和學習醫學知識，積極參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫學的新知識和新進展；在工作學習期間，積極參與科室的業務學習并討論發言，提出自己的見解；在科室主任、老師的指導下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中，嚴格遵循醫療常規，認真仔細，從不違規操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了外科常見病、多發病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的處理方案。參加了醫院組織的三基考試并順利過關，多次參加醫院組織的心肺復蘇考核并取得成績。參加了腹腔鏡學術會議，拓寬了視野。參加了醫院組織的到陸軍總醫院急診科為期1個月的短期培訓，收獲頗豐，熟悉了急診科的工作流程、人員配置以及各類急性病的搶救拮施和流程，認識并熟練操作了新的急診設備。通過不斷學習，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結構，豐富了自己的臨床經驗，增強了自己的服務意識。

四、崇尚新技術，發展新業務

在外科x主任的領導下，積極嘗試新的腹腔鏡技術，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術、眼科取異物石術、腹腔鏡下膽總管探查術等等，提高了手術質量，縮短了手術時間和病人的住院時間。金無足赤，人無完人。當然，我在工作和學習中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位領導、老師和同事們學習，注重細節，加以改正和提高，告別對于自己的驕傲自滿一面，在工作和學習中要堅決改正，爭取在以后的工作和學習中取得更優異的成績。

? 醫生科室實習個人總結

作為一名醫科大學生，通過實習實踐鍛煉提高自己的個人醫術和能力，是最重要的。在實習中將自己的醫學能力得到最大限度的發揮，這才是我想要的。在暑假期間我通過關系，終于找到了一份在中醫院實習的機會。這是一次極為難得的實習機會，名額只有幾人，所以在我聽到自己可以去實習的時候，我極度高興!

我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當我拿著實習報告 踏進中醫院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫院里見習。時至今天，實踐結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，包括：一、了解醫院概況簡介。二、了解學生管理的有關規定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫德醫風教育。五、明白醫療文書的書寫。六、掌握有關護理知識。七、理解院內感染。八、了解手術室的有關知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的`工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

? 醫生科室實習個人總結

2022年工作了這么久，在醫院的工作中肯定學到了很多東西，總結一下，向領導做一個簡單的述職報告。以下是小編整理的醫生科室年度工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考!

醫生科室年度工作總結范文篇1

時光荏苒，轉瞬之間一年即逝。值此年關之際，我們不免會去回顧這一年的工作與生活，一番回憶與體悟，幾度品味與反思，謹于此將20__年度工作情況做如下總結：

一、端正態度積極進取

一年來，做為設備設計室的一員，本人嚴格遵守公司各項規章制度，維護公司形象。平時注重自身修養，提高個人素質，積極響應公司號召，認真觀看職場人際處世講座，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，踏實肯干，在點滴實踐中不斷提高完善自己，努力做到一名合格的職場人士。

二、不斷學習精煉技術

工程設計行業的嚴謹性，要求設計人員必須具備過硬的專業知識，同時兼備一絲不茍的事業心和嚴謹認真的責任心。由此，本人結合自身實際情況，及時學習新的專業知識，掌握新的行業動態，以保證自己的設計水平不斷上升，設計理念不過時落后。

一年來，面對公司飽滿緊張的設計任務，本人服從安排，積極投身于繁忙的工作之中，主動加班加點，在礦建方面先后完成了朱蓋塔等礦煤炭資源整合開采方案設計、蘆家梁等礦地面建筑施工圖設計以及萬泰明等礦生產系統施工圖設計，在土建方面完成了府谷廉租房等重大項目施工圖的設計，有力的確保了公司全年設計計劃的圓滿完成。

三、團隊協作和諧科室

蒙公司領導賞識，同事信任，本人于20__年中受任主持公司設備室日常設計事務。雖此前未曾有過管理經驗，但我深知一個科室就像是一個球隊，是靠團隊協作工作的，尤其是設備室更是涉及水、暖、機、電四個專業，各個專業之間的設計配合顯得更為重要，所以，在工作中我努力去協調各個專業，使科室設計人員都能夠相互溝通、相互交流、相互尊重、相互促進，盡力確保各專業設計人員能夠按時保質保量完成設計任務，同時也營造出了一個團結和諧的科室氛圍。

一年乍然一瞬,回顧過去的一年，我們還是取得了些許成績，在此，我們感謝公司領導的關懷和師長前輩的教誨，更感謝中牛這個大家庭讓我們有機會將自己的報負轉化為實踐中的成就。

20__即將離去，20__闊步走來。在新的一年，我們或將面臨更繁重的設計任務，或將遇到更大的艱難險阻，但我和我的團隊將一如既往，知難而上，繼續刻苦努力的干好自己的本職工作,以俯首甘為孺子牛的奉獻精神,為公司的發展做出自己應有的貢獻。

最后預祝公司領導和各位同事，新年快樂，萬事如意；愿我們的公司在新的一年里，蒸蒸日上，牛氣沖天。

謝謝各位！

__年x月x日

醫生科室年度工作總結范文篇2

一、科技管理

（一）目標完成情況

申報省部級課題1個，未立項；申報廳局級課題26個，立項11個；科研課題結題2項，成果鑒定2個；成果獲獎2項；骨傷科獲發明專利1項。

（二）存在問題

重點科技攻關方面，特別是省部級重點項目的申報策劃需要加強。與中醫藥大學、上級醫院合作未開展，沒有有效利用科技平臺。

（三）下一步措施

1．做好科研申報指導，改進科研管理機制，激發專業技術人員科研創新能力，鼓勵科研從臨床中來、從實踐中來，協助做好科研前瞻性設計。

2.設立院級科研專項，鼓勵各科開展填補醫院空白的新技術、新項目。

3．完善現有立項課題經費管理，提高科研經費使用效率，試行“項目負責人責任制”，促進及時結題。

4．結合科技進社區工作，推廣我院現有的中醫適宜技術。

5．完善科技平臺建設。建立與中醫藥大學或嘉興學院共享的科技文獻信息檢索平臺、實驗動物研究平臺。

6．加強與上級部門的聯絡，邀請省市專家指導，探索科研合作。

7．抓住科研資金經費資助方式改革這一契機，爭取獲得更多經費資助，特別是爭取優勢病種、省部級重點專項的經費。

8．努力創造條件，爭取中藥重點實驗室（制劑室）建設。

二、學科建設

（一）目標完成情況

1、優勢病種建設初見成效。年初招標產生10個優勢病種，除了一個病1

種中途中止以外，其余各科均圍繞優勢病種建設作了一系列工作，其中兒科哮喘、針推神經科腦卒中、肛腸科痔科、婦科保胎、皮膚科痤瘡等均建立了較為完善的診療規范，舉辦了一系列較有影響力的學術活動，專病病人數同比大多有明顯增長。

2、各級重點學科、?？平ㄔO順利推進。已建成的3個市級重點學科（?？?、專?。┲?，燒傷整形科舉行省級繼教項目1項，院級新技術獲獎1項；糖尿病專病開展市級繼續教育項目2項，舉行糖尿病專題活動6次，獲得科研立項2項，成果獲獎1項；現有在建的4個重點學科/?？浦校劭?、兒科在20__年度省市級考評中獲得了較好的成績；婦科在人員培養進修、優勢病種建設、科研立項方面均有較好發展，針灸科與神經科合并后業務增長較為顯著。

3、制定并討論完成院級學科近三年發展規劃。配合院部全面調整學科發展規劃，經過5次分科討論，基本確定了扶持學科、品牌學科、推廣學科和發展學科的不同定位、資源配置和規劃。

4、新技術新項目采取了先申報學術委員會討論立項的方法，避免了年終突擊申報的問題。

（二）存在問題

1、部分優勢病種建設進展遲緩。少數病種專病設備不能到位、人員不足而影響發展。頸椎病、腰腿痛專病分科治療缺少合作。

2、已建成的市級重點學科缺乏考核激勵機制。燒傷整形科在人才梯隊建設方面有欠缺；骨傷科在學科帶頭人培養、中醫特色建設方面需要努力。在建的學科在目標管理方面需要理順機制，使責、權、利進一步統一。

3、學科新技術新項目整體創新能力不足，追蹤技術前沿的能力不夠。

（三）下一步措施

1.對發展好的優勢病種增加人才、設備等支持力度；淘汰發展不理想的優勢病種。配合醫院做好針推骨傷中心建設，將頸椎病、腰腿痛兩個專病整合成為頸肩腰腿痛?？?。

2.依照省、市重點學科建設要求，指導各級學科的發展，爭取責、權、利的進一步統一。在人才梯隊建設、中醫特色方面爭取有新的突破。爭取現有重點建設?？?0__年順利通過驗收。

3.實施學科規劃并定期考核。組織考察、學習國內其它醫院重點學科，借鑒學科建設經驗。

4.配合醫院進行新技術新項目招標。

三、各級人才培訓、培養工作

（一）組織嘉興市“西學中”班、“農村中醫骨干班”；參與市“社區護士培訓班”。

1.目標完成情況

（1）“西學中”班已完成所有必修課的學習。

（2）“農村中醫骨干班”完成所有課程的學習，首批學員即將結業，

（3）參與衛生局組織的“社區護士培訓班”，啟動社區護士中醫培訓科研課題。

2.存在問題

（1）“西學中”班出席率不高，管理難度較大。

（2）農村中醫骨干班師資力量不足。

3.下一步措施

與各醫院及衛生局、省中醫繼教中心加強聯絡，“西學中”班爭取20__年上半年結業。農村中醫骨干班爭取20__年招第二批學員。

（二）年輕專業技術人員培養、臨床住院醫師規范化培訓及?？漆t師培訓進修工作

1.目標完成情況

（1）、按照臨床住院醫師規范化培訓的要求，對70余位年輕醫師進行規范化培訓管理，20__年取得規范化培訓合格證11人。全年外出進修23人，其中?？漆t師13人，均為歷年最多。7人參加醫師資格考試，6人通過，合格率為嘉興市前列。

（2）、上半年組織7項“三基”技能競賽；下半年組織專業技能競賽，許多年輕員工取得了優秀的成績。

（3）、4月份承辦市中醫系統技能競賽，選派我院5位選手參加，包攬三個組別的一等獎。另有三位選手參加紅十字會急救講課比賽，獲得團體第一名的好成績。

2.存在問題

（1）、因醫院人員緊張，以及臨床住院醫師規范化培訓新規定即將出臺，老的輪轉規定不能適合實際要求，09年年輕醫師的規范化輪轉沒有完全按要求實施。同時部分科室科內帶教不夠，使年輕醫師的專業發展不均衡。

（2）對“三基”考試成績差者缺乏有效的處罰措施，增加管理難度。“三基”病例分析競賽中發現，許多年輕醫師臨床思維局限，對超出?？品秶牟±\斷處理不夠準確。本?？撇±蔫b別診斷思路也不夠清晰，存在大包圍現象。

3.下一步措施

（1）按照新的“三甲”評審規定和新臨床住院醫師規范化培訓制度，加強年輕醫師的規范化培養。

（2）將“三基”考試成績與職稱晉升掛鉤，不參加或補考不合格者不能晉升。

（3）開展基于臨床思維的電子病案科研課題開發，減輕書寫工作量，同時利于年輕醫師規范診療及臨床思維培養。

（4）條件允許時，選送優秀?？漆t師出國進修。

（三）繼續醫學教育、學術活動

1.目標完成情況

（1）、申報省級繼教項目5項，通過1項；主辦及合作舉辦2個省級繼教項目，發放I類學分證188張，其中本院141張。

（2）舉辦市級繼續教育項目18次、院級學術活動33次，其中外請專家22人，為歷年最多。出席聽課4717人次。

（3）專業技術人員外出學習239人次；其中初級57人次，中高級182人次；赴上海20人次，省內115人次，省外16人次，市內88人次；護理67人次，臨床105人次，藥劑11人次，醫技37人次，其他專業19人次?？傆嬞M用19.6萬，另進修費7.6萬，西學中班費用4.8萬，合計32萬，費用控制合理。（20__年為30.8萬）。

2.存在問題

（1）部分專業技術人員學習主動性不強，業務學習出席率低。

（2）省級繼教項目因省繼教中心數量限制及申報材料不夠完善，僅成功申報一項。

（3）繼續教育覆蓋面不夠100%。部分藥劑、醫技科室院內學習、院外學習均較少。

3.下一步措施

（1）積極協助各專科申報各級繼教項目。

（2）適當增加醫技科室外出學習機會。每月組織一次院級業務學習，以外請教授講課為主。條件成熟的情況下，擬請國外教授講課。

（3）提高繼續醫學教育信息化管理水平，做好繼續醫學教育學分周期驗證工作。

（4）發揮中醫藥學會、針灸學會作用，每季度開展專業學術活動，配合醫院組織高層次學術講座或論壇。

四、教學工作、附屬醫院建設

1.目標完成情況

（1）20__年累計接受實習、見習生共250人，其中實習生147人（本科54人、大專61人、中專27人），見習生103人。上半年完成離院100余人。9月份舉行了實習生中秋晚會，由學生自編自演，取得了非常好的效果。12月組織了找工作經驗介紹座談會，邀請人事科長介紹招工情況及我院年輕醫生、護士介紹應聘、考試經驗。

（2）20__年接受外院進修23人（不含管理類）。

2、存在問題

（1）部分科室未按要求安排實習生小講課、個別老師帶教意識不強。

（2）實習后期個別學生為了找工作，未能遵守醫院的規章制度，存在曠課現象。

（3）接受進修數量、覆蓋面仍達不到要求（名院建設要求接受下級單位專業技術職務人員進修每年不少于30名，名科每年接受進修），根據“三甲”評審標準的進修來源也達不到要求（三甲要求每年接受三級醫院2人以上，二級醫院4人以上）。

3、下一步措施

（1）科內制定教學計劃要有小講課的安排，科教科不定期檢查并要求實習組長每月初統計本組學生所在科室小講課情況。

（2）修改實習生請假制度，發現曠課一次，補實習一周。特別加強實習生后期管理，與科室加強溝通，及時了解實習生的情況。

（3）加強與下級醫院的協作，提升進修人員的數量與質量。

（4）與中醫藥大學加強聯絡，提升教學水平。

五、其它工作

（一）病案室管理：三位工作人員團結協作，在人員較少的情況下，以較好的質量完成全年2萬份病歷的管理。

存在問題：病案庫容量已滿，急需增加一間，以保證5年內的病案上架。病案首頁部分數據與HIS系統不銜接，需要手工輸入，另外空號等問題尚未解決。病案數據的利用程度不高，沒有有效利用于科研、教學和臨床。

下一步計劃：配合醫院數字化建設，完善電子病案系統，實行電子簽名，實現電子病案科內無紙化管理，病人出院24小時后自動歸檔到病案室。逐步實現病案統計分析月報表，更好地服務于臨床和科研。

（二）圖書館管理：基本達到“三甲”標準。

存在問題：圖書信息的利用程度不夠。

下一步計劃：聯系中醫藥大學，共享網絡數字化資源，在期刊數據庫的基礎上，開通醫學圖書電子書庫，更好地為專業技術人員服務。

（三）配合醫院做好中醫藥繼承及發揚中醫特色工作。全國第四批老中醫藥專家繼承工作順利開展。

存在問題：部分院級名老中醫的繼承人跟師時間較少。中醫診療規范掌握不夠、臨床實施不規范。

下一步計劃：根據“三甲”評審標準及醫院管理年要求落實中醫藥繼承及發揚中醫特色工作。

醫生科室年度工作總結范文篇3

20__年即將過去，在院領導的正確領導和大力支持下，在院感委員會的指導下，全院醫護人員積極參與醫院感染監控工作，各臨床科室醫師對所有住院患者進行醫院感染前瞻性調查，發現院內感染能及時、準確報告，同時院感科也加強院感病例上報管理，出現醫院感染病例時，加強監測與控制，無院感流行事件發生。常規依托護理部進行消毒隔離質量督查、無菌技術督查并反饋，協同醫務科、護理部，配合院領導做好醫療安全管理工作。每季度在院長的主持下召開一次院感委員會會議，發布一次院感簡訊。

在1至10月份進行了以下工作：

一、根據院感安全生產要求細化院感質量管理措施

根據醫院“安全生產”和“質量管理”的要求，完善了醫院感染的質量控制與考評制度，細化了醫院感染質量綜合目標考核標準，根據綜合目標進行督查反饋，全面檢查和梳理有關醫院感染預防與控制的各方面工作，認真排查安全隱患，為保證院感安全，切實抓好院感重點部門、重點部位、重點環節的管理，特別是手術室、消毒供應室、口腔科、胃鏡室、檢驗科等重點部門的醫院感染管理工作;又制定了重點部位、重點環節的防治院內感染措施，院感科常規進行督查和指導，防止院感在院內暴發。

二、根據傳染病的管理要求加強傳染病的院感防控

在手足口病、甲型h1n1流感流行期間，進一步加強預檢分診臺、兒科門診、內科門診、發熱門(急)診等重點場所的管理，認真貫徹落實手足口病、甲型h1n1流感醫院感染控制要求，加大醫院感染防控力度，規范工作程序，特別是對全院醫務人員以及工勤人員，加強了手足口病、甲型h1n1流感等傳染病的防治和自身防護知識的培訓，嚴格落實了院感防控和個人防護措施，防止發生院內交叉感染，積極配合有關部門，共同做好疫情防控工作。

三、環境衛生學、消毒滅菌效果及手衛生監測情況

為規范全院各項消毒滅菌工作，預防院內感染，__年度院感科加強院感采樣監測，對全院各科室進行了消毒滅菌效果監測，同時加強對手術室、胃鏡室、口腔科、供應室、細菌室等高危區的環境衛生學監測及醫務人員手衛生的監測。全年全院共采樣358份，其中空氣采樣培養56份，物體表面采樣培養41份，醫護人員手采樣培養41份，消毒液采樣培養47份，消毒物品采樣培養12份，無菌物品采樣培養137份，高壓消毒滅菌效果監測24份，合格率100%。本年度市疾控中心對我院進行采樣監測23份，合格率100%。對全院各臨床科室、醫技科室、門診使用中的紫外線燈管強度進行了監測，共監測各種類型的紫外線燈管29根，發現不合格及時更換，使其合格率達100%。

四、加強對抗生素使用的管理

按照《抗菌藥物臨床應用指導原則》和《安徽省實施〈抗菌藥物臨床應用指導原則〉管理辦法》等規定，為加強抗菌藥物臨床使用的管理，我院制定了抗菌藥物臨床應用分級、分線管理制度，各臨床科室結合自身實際情況，制定具體落實措施。

醫院感染管理科積極參與臨床合理使用抗菌藥物的管理，制定了抗菌藥物臨床應用管理制度，加強抗菌藥物應用的督查，并每月向全院通報結果。全院抗生素使用情況全院1至9月份共出院__例病例，使用抗生素者689例，二聯及以上使用者247例，菌檢者142例，抗生素使用率34。26%，二聯及以上使用率35.85，菌檢率20.61%。并每季度將細菌分離率與細菌耐藥情況分析匯總公布，為臨床醫生合理使用抗生素提供可靠的幫助。

五、加強了醫療廢物管理

院感科不斷完善各項規章制度，明確各類人員職責，落實責任制，加強醫療廢物管理并常規督察，發現問題及時整改并反饋。并對工勤人員進行培訓，使我院醫療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運送、交接等做到規范管理，嚴防因醫療廢物管理不善引起感染暴發。

六、院感培訓及考核

進行9次醫院感染知識培訓，參加人員包括全院醫務人員及工勤人員，共246人次。培訓內容為：院感基礎知識培訓，手足口病消毒隔離知識培訓，工勤人員的職業防護及消毒隔離知識培訓，甲型h1n1流感的院感控制及消毒隔離知識培訓，醫務人員手衛生規范培訓，新上崗的醫護人員崗前培訓等。對5位新上崗醫護人員進行了培訓考核，合格后上崗。

七、前瞻性調查及漏報率調查

第三季度對全院現病例進行了全面橫斷面調查，全院共住院病人64人，調查64人，接受調查率100%。其結果現患率為0，無院感漏報。上半年對3月份歸檔236份病例進行了漏報率調查，漏報率為0。

八、消毒藥械及一次性使用無菌醫療用品的管理

為加強消毒藥械及一次性無菌醫療用品的管理，20__年院感科對其使用進行常規督查及定期抽查。對消毒藥械及一次性使用的無菌醫療用品的抽查是每季度一次，全年共抽查4次，方法是從臨床各科室采樣，到藥械科索證。全年共索證45份，結果各證齊全，全部合格。

醫生科室年度工作總結范文篇4

一年來，在院領導的正確領導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科同志齊心協力，在工作上積極主動，圍繞科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，現就我科室工作開展情況作一系統回顧：

一、基本情況：

醫技科分有B超室、心電圖室、放射科室、檢驗科室、藥劑科五個小科室，現有醫務人員11人，其中B超室3人；心電圖室2人（兼職）；放射科2人（兼職）；檢驗科室4人，初級職稱2人；藥劑科4人，初級職稱2人。醫療設備方面：有彩色島津－350A型（日產）B超儀一臺，黑白邁瑞—8800型（國產）B超儀一臺，半自動生化分析儀，肝功能檢查儀，檢驗科設備

二、工作開展情況

1、B超共檢查12450人次，其中：門診檢查5140人次，健康體檢7050人次。門診檢查人次比去年減少760人次，同比減少14、8%，門診總收入為159125、00元。今年社區老年人、婦女體檢工作中有B超、心電圖、血糖、分泌物等檢查項目，我科室在體檢組的指導下，圓滿的完成了體檢任務。在社區老年人、婦女健康體檢中，B超室采用彩超作為體檢項目，極大地提高彩超運用率，同時對疾病的檢出率更為高效、準確，對外宣傳我院整體形象起到一定“窗口”作用。

2、放射科檢查1243人次；老年人健康體檢4340人次。門診檢查人次比去年增加343人次，同比增長27、6%，門診收入為26640、00元，。

3、心電圖檢查492人次，老年人健康體檢4340人次。門診收入為25750、00元，均比上年有所增加。

4、檢驗科室共檢查19742人次，其中門診檢查11692人次，老年人健康查體4340人次；婦女健康體檢共2710人次。門診檢查人次比去年增加2413人次，同比增長4、5%，全年總收入24萬左右，平均每月2萬。

5、20__年門診藥房業務量有很大增長，門診的處方數為24508張，同比分別增長49%，處方量將近翻一番，藥品消耗達110萬7千多元，門診藥房的處方差錯率下降到±0、2/萬，盤點損耗率在±0、03%。全年從各醫藥公司進購藥品，一次性用具。醫療器械設備等總金1807535、40萬元。藥品一次性用具。醫療器械設備等支出總金額2100156、70萬元，藥品占32%。今年中心藥房盤存金額135264、30萬元，西藥庫房盤存金額201890、50萬元。

三、存在的問題：

醫技科室技術水平的高低、工作質量的優劣、檢查報告結果是否準確、及時，直接影響對疾病的診斷和治療，同時還影響著全院醫療整體水平。然而醫技科室又是借助于先進的醫療儀器開展工作，工作水平在很大程度上取決于儀器設備的先進程度，同時也取決于醫技人員專業技術水平高低及知識更新的快慢程度。

1、我科醫技人員由于各種原因，專業基礎知識欠缺，技術力量比較薄弱，知識面狹窄，需加強技術人員的崗位培訓，制度化、規范化操作，要有高度的工作責任性，增強服務意識和專業技術能力培養，杜絕差錯事故的發生，力爭將差錯的隱患祛除，保證患者用藥安全。

2、由于醫院服務范圍擴大，面對病員的增多，我科工作量較以往增加，醫技科室設備水平相對較低，工作安排受到一定的影響，希望院領導在適當的時候考慮給我科補充較新的儀器設備和藥架、調劑臺。

醫生科室年度工作總結范文篇5

一、工作重點

1、深化課改，積極開展中職課堂教學改革，探索“個性化教學”和“有效教研”的新模式，打造“學為中心”的高效課堂，提高教育教學質量。

2、關注青年教師，提供更多的平臺和機會，促使青年教師茁壯成長。

3、培養學科帶頭人，推薦名師評選，發揮骨干教師示范輻射作用，幫帶中共同成長。

4、務實校本教研內容，真正實現“教研為教學服務”的目的。

5、關注課堂教學，創新課堂的教學，改善“教”“學”“研”之間的關系

6、鼓勵教師參加各級各類教學、論文評比，促進教師專業成長。

二、具體工作成效

1、各教研組落實好教研組計劃。

2、立足我校專業課教學實際情況，探索適合我校專業課特點的課堂范式。

3、引導教師在課堂教學中積極采用摹課、微課等信息化新手段，促進教師專業成長。關注青年教師，提供更多的平臺和機會，促使青年教師茁壯成長。

4、規范校本教研材料上交流程，做到每次活動有計劃、有過程材料、有記錄總結。

5、教師積極參加各級各類教學比賽，成績顯著。語文組王憑老師獲縣市教學設計比賽二、三等獎；鄭佳惠老師獲市教學設計比賽二等獎。德育組黃__老師獲縣國家創新杯說課比賽一、二等獎，市說課比賽一等獎，縣微課題比賽二等獎；馮日平老師獲縣市教學論文比賽二、三等獎，縣市教學設計比賽均二等獎，縣說課比賽二等獎，市優質課二等獎，縣案例比賽一等獎；陳__老師獲省級優秀教師突出貢獻獎。音樂組張__老師獲市師生技能大賽三等獎。計算機組王__老師獲縣教學論文比賽三等獎。英語組張__老師獲縣微課題比賽三等獎；馬__老師獲縣教學論文比賽三等獎。科學組白洪為老師獲縣命題比賽二等獎。旅游組吳__老師獲縣社團優秀指導師。

? 醫生科室實習個人總結

自從進入大學學習醫學相關專業以來，我對臨床科室總是充滿了期待和好奇。臨床科室是醫學生接觸真實患者的第一線，是鍛煉實踐能力的重要場所。在過去的一段時間里，我有幸獲得了臨床科室實習的機會，這段經歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。

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在實習的第一天，我充滿了緊張和興奮的心情來到了臨床科室。進入科室后，我立刻感受到了濃厚的醫學氛圍。病房里床位緊張、醫生護士忙碌的身影處處可見。我被分配到了一個內科病房進行實習，這也成為了我親身了解內科疾病、觀察病人病情變化的首次機會。

在實習的過程中，我主要負責病人的日常護理工作。從給病人測量體溫、血壓，到協助病人進行換藥、打針等操作，我逐漸掌握了一套標準的護理流程。在處理日常護理工作的同時，我也和病人建立了良好的溝通關系。和他們交流，我可以更好地了解病人的需求、病情變化等，讓我對臨床疾病的認識更加全面。

同時，在臨床科室實習期間，我也有機會觀察和學習一些臨床操作。例如，手術室實習是我最期待的部分之一。在手術室，我見識了醫生們嫻熟的操作技巧和緊張的手術氛圍。我在一次腹腔鏡手術中，親眼看到了醫生通過腹腔鏡器械對病人進行了切除術，整個過程高效而精準，讓我對手術過程有了更深刻的了解。

除了手術室，我還有幸觀摩了一些特殊科室的工作。例如，心臟病房讓我感受到了醫生對危急病人的緊張和必要的決策能力。神經外科病房則給我留下了手術難度和病情復雜程度的深刻印象。這些特殊科室的經歷讓我對臨床醫學的廣度和深度有了更為真切的認識。

臨床科室實習還讓我深刻認識到醫生和護士們的辛勤付出。他們日以繼夜地工作，為了患者的康復而不懈努力。在他們眼中，每個病人都是至關重要的，他們用心去治療和照顧每一位患者。他們的工作精神和責任感深深地感染了我，激發起我為患者提供更好的醫療服務的愿望。

通過這段臨床科室實習的經歷，我不僅學到了醫學知識和實踐技巧，更深刻地領悟到了作為一名醫學生的職責和使命感。我明白自己還有很多需要學習和提高的地方，但我相信只要保持熱情和努力，我將會成為一名優秀的醫學專業人員。

臨床科室實習是醫學生學習和成長的重要環節，它不僅是鍛煉實踐能力的機會，更是接觸患者、感受醫療工作的機會。這段經歷讓我對醫學充滿了熱愛和敬畏之情，也讓我更加堅定了成為一名醫生的決心。我將秉持著醫者仁心的信念，不斷學習和進步，為更多的患者健康和幸福而努力。

? 醫生科室實習個人總結

一、實習內容

在這次科室畢業實習中，我被分配到了某大型醫院內科的呼吸內科，實習時間為一個月。實習內容包括：參與醫生的門診病例討論，觀摩病歷錄入、查房以及病房管理等工作。我還有機會跟隨醫生進行各種檢查和病例討論。值得一提的是，作為實習生，我還被委派為一個患者擔任了病例記錄和病情觀察的工作，通過實踐鍛煉，提高了我的技能和思維能力。

二、實習體會

在這一個月的科室畢業實習中，我深刻意識到醫院是一個嚴肅而復雜的工作環境，對醫生和患者來說都是一個挑戰。在呼吸內科的實習中，我承擔了一系列責任，如病情觀察、病歷記錄等，這讓我更加深入地了解了醫生的工作和他們所面臨的壓力。同時，通過觀摩醫生的門診工作，我認識到醫生需要面對不同背景、不同癥狀的患者，并根據具體情況做出相應的診斷和治療，這需要臨床知識和豐富的經驗。

在實習中，我還有機會與醫生和其他實習生進行討論和交流。每天的討論會中，我可以向醫生請教問題，了解他們的思路和判斷，這對我來說是一次很好的學習機會。與其他實習生的交流也讓我認識到同行之間的合作和團結是非常重要的，我們可以互相學習和幫助，提高自己的技能和知識水平。

三、實習收獲

在這次實習中，我不僅提高了臨床知識和技能，還培養了一些實踐能力和職業素養。

通過參與實際工作，我更加深入地了解了呼吸內科的診療流程和病情管理。我學會了如何進行病歷記錄、了解實驗室檢查結果以及如何進行病情觀察等。這些實踐經驗讓我對呼吸內科的工作更加熟悉，為將來的工作打下了堅實的基礎。

通過觀摩和參與病例討論，我學會了如何思考和分析臨床問題。醫生們在討論病例時，會根據患者的癥狀、檢查結果和歷史情況進行綜合分析，并進行治療方案的制定。這讓我了解到醫學是一門綜合性的學科，需要對不同領域的知識都要有所了解。

這次實習還讓我認識到職業素養的重要性。在工作中，我們應該保持患者至上的原則，尊重患者的意見和權益，要有耐心和責任心，盡可能地為患者提供最好的醫療服務。在與醫生和其他實習生的交流中，我也了解到團隊合作和溝通技巧的重要性，這對將來的工作和人際關系的發展都是至關重要的。

四、反思與展望

通過這次科室畢業實習的經歷，我對自己的專業有了更加深入的認識，同時也發現了自己的不足之處。我發現我在臨床技能方面還存在一定的欠缺，同時也需要進一步提高自己的分析和判斷能力。因此，我希望在以后的學習和實踐中，能夠更加努力地提高自己的能力，做到對患者負責，對科室負責。

在未來的工作中，我還希望能夠不斷學習和成長，提高自己的臨床技術和專業素養，為患者提供更好的醫療服務。我也希望能夠加入更多的學術交流和研究活動，不斷更新自己的知識和技能，為醫學科研做出自己的貢獻。

這次科室畢業實習給了我寶貴的機會，讓我更加深入地了解了醫學領域的實踐工作，提高了我的專業素質和技能。在未來的學習和工作中，我將繼續保持對醫學事業的熱愛和責任心，不斷努力提高自己，為患者的健康和科室的發展貢獻自己的力量。

? 醫生科室實習個人總結

經過大內科4—5年嚴格的輪轉和培訓，經過本人申請，主治醫師投票和主任討論等一道道程序，我們終于被選為內科總住院醫師，開始新的工作?？傋≡横t師意味著什么呢?有人說，意味著從此不用每天早上給患者抽血，不用寫住院病歷，不用坐在電腦前開醫囑，不用在主治醫師查房時心驚膽戰地害怕挨批。說得不錯，總住院醫師確實和住院醫師有很大的不同，他們的工作內容主要是：

1、每隔3天要拿著310的呼機24小時oncall，不論是內科病房，急診室還是其他科室;不論是下午4點，還是凌晨2點;不論是緊急情況，還是一般會診，都隨時可能被呼。拿著310呼機的總住院醫師既是一本內科學參考書，又是一臺隨時待命的搶救車，哪里需要哪里去，哪里有重病人，就出現在哪里。

常需要在信息很不充分的情況下迅速做出事關生死的重大決策(criticaldecisions)：是急性心梗嗎?需要緊急pci嗎?需要氣管插管嗎?有休克嗎?休克原因是什么?需要中心靜脈導管和液體復蘇嗎?他們不僅要理論扎實，操作熟練，面對危重患者成竹在胸;還要頭腦冷靜，善于溝通，能夠把握復雜局面，及時洞察和化解矛盾與糾紛。

3、為整個大內科排班也是總住院醫師的重要工作之一，負責排班的總住院醫師必須對所有內科住院醫師、研究生、本院其他科室醫師和外院培訓醫師都有所了解，掌握他們的工作能力和性格特點，熟悉過去的輪轉情況，同時照顧崗位要求，休假申請和各種突發事件。不僅如此，還要滿足醫院其他崗位對內科人員的需求。內科家大業大，工作繁雜，為了排好每個月的班，他們必須反復思忖，深思熟慮。面對各種要求，明明不以為然，還必須面帶微笑地說不，因此這通常是總住院醫師中最痛苦的一項工作。

4、總住院醫師還要安排每周一次的內科大查房，他們要負責挑選既涉及多科情況，又具有教學價值的病例，落實科內和科外會診醫師的發言，邀請資深教授參加，并主持現場討論。會后還要督促住院醫師完成查房記錄，并編撰成文，為《協和內科臨床》供稿。內科大查房是內科的特色，應當堅持，但是時過境遷，既往的大查房形式是否仍然合適如今的環境值得商榷?！兑捉洝酚性疲鹤儎t通，通則久。希望傳統的大查房制度能夠在不斷揚棄中發展，適應時代的同時又超越時代。

5、總住院醫師還要代表內科為兄弟科室會診，篩選急診住院收益較大的內科患者住院，要通知病房患者入院，要安排內科講課，還要負責住院醫師巡診、進修醫師講課和見實習醫師教學。

? 醫生科室實習個人總結

作為一名醫學生，我非常幸運有機會參與醫生教學個人實習。這個經歷對于我的職業發展和人生經驗都是非常寶貴的。在這篇文章中，我將詳細介紹我的實習經歷，并分享我從中學到的重要教訓和收獲。

我的實習是在一家知名的醫院進行的，我有幸被分到了內科部門。在我實習的三個月里，我跟隨著一位經驗豐富的醫生進行了各種醫療工作。我參與了病人的診斷、檢查和治療。我還有機會觀察和參與了一些手術，并與其他醫生和護士進行了交流和合作。

首先，實習讓我深刻認識到醫生的責任和壓力。在醫學院學習期間，我主要關注的是理論知識和學術研究。但當我親身經歷了與病人的接觸和治療過程，我意識到醫生需要處理復雜和不確定的情況，需要做出準確的判斷和決策。同時，他們還需要同時平衡照顧多個病人和應對家屬的需求。這使我更加珍惜醫生的工作，并意識到自己需要進一步努力學習和提升自己的技能。

其次，實習給我提供了學習和提升技能的機會。在實習期間，我有機會觀察并參與各種臨床操作，如取血、輸液、換藥等。通過與醫生和護士一起工作，我學會了如何與病人進行有效的溝通和交流，拓寬了自己的專業知識和技能。此外，我還積累了豐富的臨床經驗，學會了面對病人的不同病情和需求，并提供及時和準確的治療和護理。

最重要的是，實習經歷讓我深刻體會到了醫生教學的重要性。在我實習的期間，我非常幸運能夠跟隨一位優秀的醫生學習。他不僅是一位懂得治療病人的專家，還是一位激發學生學習潛力的導師。他教會我如何仔細觀察病人的病情，如何進行全面的體檢和病史收集，以及如何進行準確的疾病診斷和治療。他還鼓勵我積極參與臨床討論和病例研討會，并闡述自己的觀點和思考。通過與他的交流和學習，我不僅提高了自己的專業技能，還學到了如何與病人建立良好的關系和信任。

總結而言，醫生教學個人實習對我來說是一次寶貴的經歷。通過這個實習，我更加了解醫生的責任和壓力，學會了如何處理復雜和不確定的情況。我也取得了很多專業知識和技能上的提升，通過觀察和參與各種臨床操作，以及與其他醫護人員的合作和交流。最重要的是，我有機會與一位優秀的醫生學習，了解他們的工作方式和教學方法。這個經歷讓我充滿信心，并更加堅定了我成為一名醫生的決心。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一位優秀的醫生，為病人的健康和幸福做出貢獻。

? 醫生科室實習個人總結

x年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們而言更是非常重要的一年，因為就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。

如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化。

具體而言，這一年，自己的主要收獲如下：

1。將理論與臨床實踐相結合。學醫已經四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業術語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經歷，看到了很多疾病的具體臨床表現，進一步得到了感性認識，再結合書本，有了更深入的理解。

2。提高醫學技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3。增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創縫合及換藥等，都可以通過發揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。

4。學會愛護患者。當我剛步入醫學院的時候，就曾學習過《醫學生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫院里，醫生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。

5。學會尊重帶教。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們。

總之，一年的臨床實習雖然已經宣告結束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們;感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識;感謝同組的同學，是你們在必要時互相關愛;更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，并獲益匪淺。

眾所周知，醫學生實習是由一名學生成長為一名合格醫生的必經之路，是將課堂中所學的知識與臨床工作相結合的過程。在實習過程中，經過認真觀摩、親手感受和反復思考，較有收獲?，F將見習的總結和心得分享給大家。

? 醫生科室實習個人總結

在我即將結束為期一年的實習醫生生涯之際，回想起這段寶貴的經歷，我不禁感到無比欣慰和驕傲。這一年來，我經歷了各種各樣的挑戰和困難，但也收獲了許多寶貴的經驗和心靈的成長。

實習醫生是一個富有挑戰性的職業。作為實習醫生，我需要處理各種各樣的復雜疾病和病情，并為患者提供最有效和貼心的醫療服務。這其中，最大的挑戰莫過于在高強度和高壓力的工作環境下保持高效和精準。每天都面臨著時間緊迫和生死攸關的決策，我學會了在壓力下保持冷靜和客觀，不被情緒左右，并迅速做出正確的判斷和決策。

實習醫生的個人和職業能力都得到了極大的提升。通過實習經驗，我深刻認識到醫學知識和技能的重要性。臨床實踐迫使我學會了勇敢地面對病情，善于發現和解決問題。通過與導師和同事的交流和學習，我的醫學知識得到了極大的豐富和擴展。同時，我還通過參與各種學術活動和研究項目，提升了自己的科研能力和臨床判斷能力。這一切的經歷都使我成為了一個更加專業和細致的醫生。

作為實習醫生，我更加深刻地意識到醫者的責任和使命。在面對患者的痛苦和掙扎時，我不僅要提供高質量的醫療服務，更要關心和體貼患者的精神需求。我一直堅信，患者不僅需要治療身體上的疾病，更需要得到心靈的療愈和關懷。我努力提升自己的醫學技能，同時也努力成為一個溫暖的醫生，用真心和關懷去面對每位患者。這也是我在實習期間收獲最多的東西之一。

除此之外，實習期間也讓我深刻理解了團隊合作的重要性。醫療是一個高度專業化和組織化的工作，每個環節都需要各個崗位的醫護人員通力合作才能提供最佳的醫療服務。在這個過程中，我學到了傾聽和尊重他人的想法，懂得如何與團隊成員相互協作，共同解決問題，并最終達到救治患者的目標。

實習醫生是一個令人難忘的經歷。在這一年中，我不僅時刻感受到了工作的壓力和挑戰，也收獲了寶貴的經驗和心靈的成長。我學會了在面對困難時保持堅韌和毅力，學會了以患者為中心，學會了與團隊合作，也學會了在高壓力環境下保持冷靜和專業。這段經歷使我更加熱愛自己所從事的職業，也更加堅定了我成為一名合格醫生的決心。我相信，在未來的職業生涯中，這些寶貴的經驗將會伴隨我一生，并成為我不斷進步和成長的動力和指引。

? 醫生科室實習個人總結

自從我進入醫學院以來，我一直夢想著能夠進入一家頂尖醫院的護理科室實習。經過長時間的等待和努力，我終于有機會進入了某大型綜合性醫院的護理科室進行實習。在這段實習的時間里，我學到了許多知識和技能，也親身體驗了護士的工作和職責。下面我將詳細描述一下我的實習體驗。

第一天進入實習護理科室時，我感受到了一種緊張和興奮的情緒。護士長熱情地接待了我，并向我介紹了科室的組織結構、日常工作流程和各種規章制度。她還給我發放了護士工作手冊，這本厚厚的手冊包含了護理操作的詳細說明和各種疾病的護理要點。我深感自己要想在這個科室里實習順利，就必須熟練掌握這些知識和技能。

在接下來的幾天中，我跟隨著科室的老護士們進行實習，學習各種護理操作和技巧。他們教會了我如何檢測血壓和心率，如何管道引流和插管，如何處理各種傷口和創面。在操作的過程中，他們總是細心地指導和糾正我的錯誤，讓我學到了更多實際操作的經驗。同時，他們還告訴我要注意各種儀器和設備的使用方法和維護，以保證工作的順利進行。

除了技術操作，我還參與了一些病例的護理工作。在觀察病人的過程中，我學到了如何判斷病情的變化和采取相應的護理措施。在與病人溝通時，我學會了如何關心他們的生理和心理需求，以及如何有效地解答他們的問題和安撫他們的焦慮。通過這些實踐，我逐漸感受到了護士這個職業的辛苦和重要性。

在護理科室的實習期間，我還有機會參與一些搶救和應急工作。當有病人突然心跳驟?；虺霈F嚴重過敏等緊急狀況時，我被要求協助醫生進行緊急救治。在這樣的環境下，我必須保持冷靜和高效，并按照醫生的指令進行操作。這種實踐讓我深刻體會到了護士的責任和使命感，也喚醒了我對護理專業的熱愛和追求。

在實習期的最后幾天，我向護士長提交了一份實習總結報告。我在報告中詳細回顧了整個實習過程中的所學所得，并提出了一些建議和改進措施。護士長對我的實習表現非常滿意，她鼓勵我繼續努力，爭取在未來能夠成為一名優秀的護士。

通過這段實習的經歷，我深深感受到了護理科室的繁忙和緊張，也體會到了護士這個職業的辛苦和重要性。我意識到，護士不僅要具備扎實的醫學知識和技能，還要有高度的責任感和職業道德。我決心將來要繼續努力，追求護理事業的進一步發展。

? 醫生科室實習個人總結

一、健康檢查及防病工作：

開學初我們收繳了每位幼兒的保健手冊，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理，同時嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，39位教職工一個也不漏進行全面體檢，合格率達100%。

1、對于請假幼兒，安排老師跟蹤請假事因，并認真登記好相關表格，

2、我嚴格執行衛生保健制度，堅持預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒的生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發季節和手足口病流行期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，

3、配合新塘醫院做好預防接種工作。

二、嚴格消毒制度，做好衛生消毒工作：

消毒工作是幼兒身體健康的保障。組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。每周徹底大掃除，并且每周有檢查有記錄，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的.衛生安全。

三、加強安全檢查，對幼兒進行安全教育：

幼兒園對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題立即通知相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。

根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康教育，我們通過“保健知識專欄”，從不同角度，向家長宣傳安全衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。

另一方面，全面細致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集、整理，使本園保健工作更為規范化。

四、積極配合部門的工作需要，哪里缺人哪里頂。

在這個學期中，幼兒園提供了我學習的機會，4月份參加了“第一次緊急救護”的學習，另外5月份還參加衛生保健知識的培訓，這樣我在衛生保健這一塊有了更多的認識。時間忙忙碌碌的過去了，工作中有了一些經驗但還有很多的不足，比如衛生保健資料有些表格還需要規范，我相信，在下個學期會做得更好!

科室醫生述職報告2

時間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是時候認真地寫一份述職報告了。我們該怎么去寫述職報告呢?以下是小編精心整理的急診科醫生述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本人于____年畢業進入臨床，____年晉升為主治醫師，回眸過去的工作、學習、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪。現將任職以來的工作情況總結如下： 晉升為主治醫師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發作、高血壓急癥、癲癇大發作、上消化道大出血、大咯血等內科急癥;同時能熟練地進行心肺腦復蘇的搶救。

在工作中，本人深切的認識到一個合格的內科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，閱讀大量醫學雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫學專業網絡論壇，經常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時應用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病及的診治技術，同時也能處理各系統的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等， 理工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，，在最大程度上避免了誤診差錯事故的發生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。

臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發病后肢體癱瘓后遺癥多，且發病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床應用》課題，提出使用強制性運

動療法加強肢體康復，在康復治療中發現強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關研究，采用踏車運動治療患側下肢，并且取得較好療效，經過一年多的`努力攻關，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫學研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有更多建樹。 自任職以來非常注重人才的培養，積極開展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進行各種常用內科操作，規范三級查訪制度，提高下級醫師對常見病、多發病的診治水平，多次組織院內講座，規范各種常規操作技能，真正發揮了業務骨干作用。

希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業務工作更上一層樓，做一個優秀的內科醫生。

科室醫生述職報告3

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，是時候認真地寫一份述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的腫瘤醫生個人述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

腫瘤科的病人敏感而脆弱，他們面對的是生命的即將凋逝。存感于心的只?？謶趾秃ε?，而此時，他們往往因為缺乏關愛和疏導，導致其失意，連看世界的色彩都已完全消退，他們只看到世界的灰暗，生命的變幻無常。如果稍不留心他們會用最決絕的方式來結束他們的痛苦。而身為腫瘤科的醫生和護士，只有不僅需要高超的醫術來延長患者的生存期，提高患者的生存質量，同時還要加倍的小心和以更多的時間來疏導病人，為他們解除內心的包袱，以輕松的心態配合治療。

一、為了給予患者最優的治療手段，我們引進大型先進設備，并且不斷派出業務骨干到國內外大型醫院進修學習，把最先進的治療方案帶到醫院，帶給患者。同時也在原有的基礎之上，適當的加以改進，希望能夠給患者帶來最大的獲益。

二、同時，醫護人員為了解除腫瘤患者的內心包袱，每天抽出更多的時間來疏導病人，努力溝通，耐心交流，減輕病人的心理壓力，使他們在心理上接受疾病，并在此基礎之上接受腫瘤的相關治療，積極配合醫務人員的`工作。微笑式的服務已經成為科室的基本準則，從而給患者帶來家庭式的溫暖與關愛。

三、對于疑難病人為了盡早明確病情，不定期的查房，會診，上網在大型文獻庫里尋找類似的病例。對于危重的病人，積極搶救是必不可少的。

在全體醫患人員的集體努力下，看著我們的病人身心經受住了考驗，病情獲得了維持或者有所好轉，我們醫護工作者露出了會心的笑容。

科室醫生述職報告4

尊敬的各位領導：

大家好!

將近一個月的口腔內科實習過程中本人始終堅持“在服務中學習，在學習中服務”的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫患關系，培養全心全意為患者服務的職業道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問題上，還不純熟，尚待完善。

在口腔修復科的實習期間始終保持謙遜與不恥下問的態度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術業有專攻”的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。

口腔外科實習小結：在口腔外科一個月的實習中，增強了我作為一名醫學生的職業道德責任感，促進了從醫學生到醫生角色上午轉變，培養了學和靛崗的敬業精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。

實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作(切開，結扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。

述職人：______

20____年____月____日

科室醫生述職報告5

我是一位鄉村衛生院普通醫生，自從全市普及實行醫療改革以來，在衛生局及鎮醫院領導下，認真展開各項醫療工作，全面貫徹上級領導布置的各項工作和任務，全面履行鄉村醫生的職責。

認真負責的做好醫療工作。“治病救人，治病救人”是醫生的職責所在，也是社會文明的組成部份。醫療工作的進步在社會發展中具有不可替換的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，得到了村民的好評。

本人還積極參加各項業務培訓，不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也漸漸的有所進步，現在把握了農村常見病。多病發的診斷和治療方法。在平常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操縱規程，一絲不茍接待并認真負責的處理每位病人，從最大程度上避免誤診誤治。通過各種手段了解國家、市縣有關醫療新政策，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷汲取新的營養。

隨著20____年__月以來隨著重慶實施基本藥物制度的第二批次試點工作啟動，我鎮的公眾基層衛生服務機構開始實施基本藥物制度?；舅幬镉芍貞c市藥品集中招標采購平臺統一招標采購，并統一配送，各基層醫療衛生機構將藥品進價、原零售價格、現執行價格等進行公示。同時，這項惠民新舉措還與新農合正式接軌，基本藥物全部納入新農合藥品報銷目錄，報銷比例在原來新農合報銷的基礎上，再提高10%。

每次到衛生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策，為衛生院實施基藥零差價奠定基礎。從去年__月份與院部同步，先后召開3次全體鄉村醫生會議，對實施基藥零差價的好處及政治意義進行廣泛宣傳，從思想上加以統一，得到全體村民支持。

使用基藥零差價，患者能夠獲得四個方面的實惠：一是省錢，基本藥物不但本身價格低廉，而且報銷比例高;二是安全有效，政府在招標過程已經進行了必要的遴選，藥品質量有保障;三是可以避免藥物濫用;四是方便可及，在基層醫療衛生服務機構就能獲得。國家基本藥物制度的實行讓廣大群眾用上了放心藥、便宜藥，看病貴這一難題正在逐步解決。

基本藥物零差價的實施，不僅僅要讓患者從零差價中獲益，更重要的是引導患者的就醫方向，讓病人向小醫院回歸，做到小病不出鄉鎮，使基層醫療機構回歸到它應有的位置，這也是解決看病難的關鍵問題之一。我國醫療體制改革的大方向也是讓小病、常見病、多發病和診斷明確的慢性病能在基層醫療就近治療，讓大醫院有限的醫院能為一些疑難雜癥患者服務。

藥物的零差價銷售受到了市民的歡迎，但基本藥物涉及數量大，醫院如果分文不賺，靠什么來生存和發展呢?國家基本藥物制度實施后，縣政府也隨即落實了相應的補助政策，對基層醫療衛生機構實行政府全額撥款，所需費用全部由財政撥款，由政府支出。同時，政府還加大了對基層醫療衛生機構的基礎設施建設投入力度。

解決看病貴，首先要解決要價高，而解決藥價高，又要先解決以藥養醫這一現實問題。全額撥款把醫院和醫生養起來的同時也遏制了醫療系統的趨利行為，這也是推行國家基本藥物零差價銷售的根本動力和基礎，制度從根本上切斷了醫務人員與經濟創收、醫藥購銷三者之間的利益聯系，醫務人員也不用處心積慮地去開大處方，在患者身上想辦法撈錢。國家基本藥物制度表面上看是醫院在常用藥上讓出了利，但其背后是整個醫藥體制的深層次改革。

作為我們鄉鎮衛生院來說，推行基本藥物制度，是機遇更是挑戰，我們必須要不斷提高自身的服務質量，開展特色診療，強技術、強服務，在群眾的監督中尋求發展之路。

? 醫生科室實習個人總結

明天我就離開我實習將近一年的實習醫院，不否認它有讓人不滿及無奈的地方，但它又確實給了我學習及鍛煉的平臺，所以在心底更多的是感激，多少會有些不舍。這里的人和事不完全完美，但也值得記憶。走過留下痕跡。

回想這近一年的實習醫生生活，我努力過，放縱過，積極過，消沉過，哭過，笑過。這過程比當初想象的要復雜些，偏差于美好?，F實與夢想的落差，我接受了。不能改變就適應吧。一直我都覺得想得到想要的就要先付出。如果不付出也得到了，那很幸運。可是誰一直被幸運倦顧了？沒有吧。

適應的過程

讓我學會適應的第一個科室是：普外科，泌尿外科及腦外科的合并科室，這里形成了我的實習醫生的風格。我的直屬老師是普外科的。那天被老師領到科室的即刻就被帶到手術室去了，還完全沒心理準備。當然那次我沒上臺，老師說：這次你就先感受下這里的氣氛吧，下次再上臺。當我看到老師拿著手術刀在病人的術口切時，我好緊張，想就這樣切了嗎?真的的切了喔！盡管在學校時在尸體上切過，在活人身上還是覺得害怕，這只是開始。

開始逃脫不了的命運：開驗單、拿病歷、送病歷、拿驗單、貼驗單、送病人去做檢查、寫病歷。有人不能接受，抱怨：我是來學習的，怎么像打雜似的。我想：是啊。怎么這樣子?但再想想：如果老師教我，那我幫老師干些煩瑣的事也不過分吧。做完了老師會有時間更耐心教我吧。現在還沒完全進入機器人時代，分工不會那么清楚吧。結果我還是很樂意干打雜的事。當是學習的一個過程吧。

剛開始什么都是痛苦的。比如寫病歷，起初不怎么會問病史，曾因病人不配合，我被氣哭了。寫一份病歷，少則重寫兩三遍，多則重寫上十遍，花好多時間。我覺得不會比公雞下蛋容易。過度了就好，熟悉后再寫一份病歷40分鐘左右就行了。再比如初上手術臺前也是很痛苦的，從洗手、穿手術衣到戴手套一直被手術室護士盯得緊緊的，常常被罵。以致我一度對穿手術衣及戴手套有恐懼感。“你有沒有無菌觀念!”“你會不會戴手套！”“注意你的無菌范圍！”有時我覺得我沒錯，心想：跟你有仇啊！雖然很不爽，但我還是會按她們的意思去做。終于一天她們嚴肅的臉變得溫柔了。

剛開始上手術臺時，我只有看、拉鉤、打打結及剪剪線頭的分，可我還是很喜歡上手術。沒多久，不知是機會來了還是什么的， 我可以當第一助手了，術后，小余老師很高興說：很好，助手就是這樣當的。好的助手不用主刀說什么，也知道該干什么。此后小余老師很放手，我有了更多的動手機會。即使不缺人，我也還可以做第一助手?？上且粋€半月沒機會當上主刀。

出了第一個科室，到其他科室，無論是有手術的科室還是沒手術的科室的適應過程都差不多。老師都是從不放手到放手逐漸過度。

各科的直屬老師

普外科：小余老師是個認真、謹慎、友好的老師。那次當第一助手后他常會對別的老師說：她—我的大弟子，很不錯。對我就說：如果我女兒有你那么大就好了。我覺得他很會說話。剛開始時我問病史時沒注意到要保護病人的隱私。他告訴我要注意保護病人的隱私，如果涉及到要獨問，不要給病人帶來不必要的麻煩。小賴老師呢是個淡定、愛開玩笑、友好的老師。他寫的字很難看。一次寫病歷他重復寫了一句，他大叫：都是你的害的。我一看當然幸災樂禍：哈……你要重寫了。結果他沒重寫說：我沒看見。就繼續往下寫。我當時就傻了：這也行？后來我寫的字越來越丑了。每次遇到急診我都會很慌張。他總是很淡定地說：別慌，慌什么？慢慢我學會淡定了，連說慌都容易些了。

? 醫生科室實習個人總結

腫瘤科的病人敏感而脆弱，他們面對的是生命的即將凋逝。存感于心的只?？謶趾秃ε?，而此時，他們往往因為缺乏關愛和疏導，導致其失意，連看世界的色彩都已完全消退，他們只看到世界的灰暗，生命的變幻無常。如果稍不留心他們會用最決絕的方式來結束他們的痛苦。而身為腫瘤科的醫生和護士，只有不僅需要高超的醫術來延長患者的生存期，提高患者的生存質量，同時還要加倍的小心和以更多的時間來疏導病人，為他們解除內心的包袱，以輕松的心態配合治療。

一、為了給予患者最優的治療手段，我們引進大型先進設備，并且不斷派出業務骨干到國內外大型醫院進修學習，把最先進的治療方案帶到醫院，帶給患者。同時也在原有的基礎之上，適當的加以改進，希望能夠給患者帶來最大的獲益。

二、同時，醫護人員為了解除腫瘤患者的內心包袱，每天抽出更多的時間來疏導病人，努力溝通，耐心交流，減輕病人的心理壓力，使他們在心理上接受疾病，并在此基礎之上接受腫瘤的相關治療，積極配合醫務人員的`工作。微笑式的服務已經成為科室的基本準則，從而給患者帶來家庭式的溫暖與關愛。

三、對于疑難病人為了盡早明確病情，不定期的查房，會診，上網在大型文獻庫里尋找類似的病例。對于危重的病人，積極搶救是必不可少的。

在全體醫患人員的集體努力下，看著我們的病人身心經受住了考驗，病情獲得了維持或者有所好轉，我們醫護工作者露出了會心的笑容。

? 醫生科室實習個人總結

作為一名醫科大學生，通過實習實踐鍛煉提高自己的個人醫術和能力，是最重要的。在實習中將自己的醫學能力得到最大限度的發揮，這才是我想要的。在暑假期間我通過關系，終于找到了一份在中醫院實習的機會。這是一次極為難得的實習機會，名額只有幾人，所以在我聽到自己可以去實習的時候，我極度高興!

我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當我拿著實習報告 踏進中醫院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫院里見習。時至今天，實踐結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的`工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

? 醫生科室實習個人總結

本人通過一年的實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，積極參加醫院組織的醫療常規培訓，多次參加醫院護理人員業務技術學習，通過學習使我意識到，隨著社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益健全完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事，依法維護自己的合法權益已經成為人們的共識，現代醫療服務是全方位，全過程地讓病人滿意，因此對醫務工作者提出更高、更新的要求，不但要有熟練精湛的醫療技術，而且要有豐富的法律知識，全新的安全防護意識，必須懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，為促進和諧的醫患關系、為構建和諧的社會而努力工作！

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習醫師職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到診療工作規范化，輔助檢查合理化，愛心活動經?；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，診療有依據，臨癥處理科學化，診療工作記錄規范化。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心，熱心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人所想，急病人所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加上級醫師的查房會診，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問，規范熟練地進行各項診療操作，正確書寫處方、醫囑、病歷等醫療文件，按時完成帶教老師布置的任務，及時完成交接班記錄，并協助護士做好病人出入院的健康宣傳教

育，在帶教老師的指導下，能夠完成各科常見病，多發病的診療工作，處理突發事件。在工作中，發現問題能夠認真分析，及時解決，能夠熟練對內、外、婦、兒及重危急癥病人進行常規應急處理，對各科室的急、危、重癥患者能夠迅速熟悉病情并做出及時應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，自己辛勤的工作得到了患者的信賴與好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識。通過臨床實踐學習，對中醫藥的整體觀念和辨癥施治有了更進一步的了解和認識。

通過一年的實習，本人理論水平和實踐技能都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記“決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽??”之入學誓言，護士的職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務，為構建和諧的醫患關系而努力奮斗！

班級：

姓名：閆寧

20xx年3月20日

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