個人述職報告|茶農個人典型事跡材料（熱門十四篇）_茶農個人典型事跡材料

發表時間：2017-04-03

茶農個人典型事跡材料（熱門十四篇）。

茶農個人典型事跡材料（1）

曾經有人問過我這樣一個問題：“人世間最偉大的愛是什么?”當時的我只搖頭，因為我根本不知道，沒法回答。而現在我可以干脆地回答： “母愛”。在我的眼里，母親是最偉大最圣潔的愛，母愛是無私的，是不求回報的。

有一次，老師讓我們對自己的父母說一聲“我愛你”。我是個不善表達的人，這話實在是說不出口啊!可意大利的但丁說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！毕氲綃寢尀槲覀冏隽四敲炊?，說一千、一萬遍“我愛你”都無法代替。隨手翻開兒時的照片，往事歷歷在目——

那一回，我病了，一直在發燒，媽媽在半夜的時候送我去醫院。在醫院，我在掛水，媽媽跑東跑西地去給我配藥。可是，燒還是不退，經過醫生的檢查，我得了肺炎。得了肺炎要吃中藥，媽媽有特地趕到第一人民醫院去配藥?？吹綃寢屍v的樣子，我終于明白母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。掛完鹽水回家，媽媽開始熬藥，媽媽讓我躺在床上，熬好藥后喝給我喝。要特別的苦，我很不情愿喝，媽媽說：“寶貝，良藥苦口利于病，這個你快喝，我去買冰糖馬上回來。”當媽媽剛出家門，那不爭氣的眼淚流了下來……

母愛平凡而又偉大，當我啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當我呀呀學語時，母愛是耐心的教導;當我熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶;當我遠行時，母愛是聲聲的嗚咽;當我取得成績時，母愛是激動的淚花;當我病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼;當我炎熱時，母愛是清涼的風。

那一年夏天，家里停電了，我從睡夢中醒來，看見媽媽正在給我扇扇子，一邊溫柔地看著我，好像在欣賞寶貝似的，連身上被汗水濕透了也沒察覺，我翻了一個身，背對著媽媽，眼淚情不自禁地流了下，不住地在心里默默念著：媽媽，我愛你!

吃過晚飯，媽媽在洗碗時，我鼓起勇氣，對媽媽說：“我愛你，媽媽……”說得聲音比蚊子還要小，但媽媽還是聽到了，她擦過手，一把把我摟在懷里，撫摸這我的頭說：“媽媽也愛你，我真高興，你終于懂事了?！?/p>

人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。“世上只有媽媽好”，這句話一點也不假，媽媽的辛苦不會讓你看見，看我們如何去體會，去享受。

茶農個人典型事跡材料（2）

一、勇于開拓，創經濟強村

15年前，民豐村是個窮得出名的窮村。1987年4月村委會換屆改選時，村民一致推薦某擔任村委會。此時，他陷入了激烈的思想斗爭之中：接受吧，這個窮家不好當;再說自己不愁吃、不愁穿，家里辦的作坊式紙盒廠，少說每年利潤在萬把元以上，何必去“自討苦吃”?不接受吧，如何對得起村民的信任。

某不負眾望，最終他還是走馬上任了。他向黨支部、村民會提出了“以工興村、強工富民”的思路。在他的建議下，村里將原先的化纖造粒廠改造成現在的富利嘉紡織和富星無紡布兩家股份制，僅4年時間，就累計創稅利400萬元。與時同時，他和村班子成員又大膽開拓，解放思想，積極為民營個私經濟發展提供條件和服務，放水養魚，傾力營造“村里搭臺，個企唱戲”的大上、快上發展個私經濟的氛圍，使一批上規模、上檔次、有市場競爭力的企業脫穎而出。97年，民豐村的個私企業還不到20家，如今，全村除了3家中外合資、兩家股份制企業外，個私企業已達176家，其中年產值1000萬元以上就有6家，出口企業3家，并初步形成了以毛紡為龍頭，紙盒、皮件、標準件協調發展的工業格局。個私經濟的迅速崛起，為全村經濟注入了勃勃生機，97年工業產值僅1億元的民豐村，去年全村工業產值已達3.57億元，實現稅利1188萬元。并為農村剩余勞動力提供了就業機會，目前全村85%以上的勞動力進廠務工，僅此一項，每年為農民增加收入1500萬元。

某牢固樹立“發展是硬道理”的思想，集中力量把經濟拉上去，增強本村的綜合經濟實力，提高人民的生活水平，積極鼓勵農民辦企業發展經濟。經過幾年的勵精圖治，艱苦創業，民豐村躋入了“浙江省致富脫貧先進村”、“__市農村經濟百強村”、“__區農村經濟十強村”、“__市文明單位”先進行列。某以自己的實際行動向群眾交出了一份滿意的“答卷”。

二、因地制宜，引村民致富

1997年4月，民豐村先后合并毗鄰的漁業、繁勞動、榮躍三個后進村。面對全村黨員、群眾和上級黨組織的信任，某別無選擇，一次次打消了卸任的念頭，還忍痛割愛放棄了外地一家年薪6萬元辦廠聘請機會，義無反顧挑起了村黨總支書記的擔子。

“讓村民富裕，是我的最大愿望!”某任村黨支部書記后，想的第一件事，就是要讓全村925戶農戶，戶戶奔小康，人人住新樓。

為了盡快改變合并后進村的面貌，他深入群眾，搞，找到了村上交款拖欠、電費、自來水費等外債累累的“癥結”，其原因在于基礎設施及農業生產條件改善未到位，群眾有意見，致使人心煥散，經濟發展滯后，找準切入點，因地制宜，提出了實施“發展統一制訂，公共事業統一建設，各項投入統一安排，村民的福利逐步到位”致富新略。他與全村黨員干部齊心合力。僅化一年多時間，就對原繁榮村投入20多萬元，用于改造、整治道路、橋梁及排灌渠道水利設施建設;對原榮躍村投入30多萬元，新筑道路2公里，打通了東臺浜、周安港、北長埭三個組交通“瓶頸”，解決了150戶農戶行路難。搬遷改造華家橋機埠，擴大灌區面積100畝。同時還順利解決了農電、自來水及部分漁民建房等遺留問題。使原先的三個后進村很快由弱變強，共亨富裕。

去年，他又通過村、區、鎮三級攜手投資100萬元，啟動建設2500畝基礎設施配套、農機化操作、裝備于一體的高標準現代化農業綜合園區，引導農戶以效益農業帶動傳統農業?，F在全村以大棚蔬菜、果木、特種水產養殖為主的塊狀特色效益農業已明顯凸現，僅大棚蔬菜面積達到210畝，占了全鎮“半壁江山”。去年，全村工農業總產值達到4.13億元，其中農業產值達到5560萬元，人均收入達到6125元。

村子富裕了，某又把為群眾辦實事作為一件硬指標完成。現在，農民飲用自來水、有線電視入戶已經普及，康莊公路貫通村、組，95%以上農戶能通上汽車。今年又投入60萬元，澆筑2.5公里村、組柏油路面主干道，使村組公路達到等級公路標準。出資5萬元，委托上海同濟大學設計規劃3.5公頃90幢“民豐別墅區”，目前已有80戶農戶喬遷新居。一個率先實現農業現代化、城鎮工業化、住宅別墅化，全面建設小康社會，美好社會主義新農村景象已經展現。

三、真心為民，讓群眾實惠

某深知，黨支部威信高不高，關鍵要看老百姓能不能得到實惠。因此，它除了始終把增強實力作為村黨總支各項工作的第一要務外，還千方百計為民謀利益、辦實事。

為了豐富村民的業余文化生活，村里辦起了圖書室、乒乓室、閱覽室等活動場所。還建立了村干部聯系制度，要求每個村干部至少聯系5戶農戶，其中1戶為示范戶，2戶困難戶，2戶種養大戶，經常到這些農戶家中走訪，了解他們的生活情況和思想動態，為他們提供信息和服務。

為了村民共享城鄉一體化成果，近年來，某在上級有關部門的支持下，積極籌措資金為村民做好事、辦實事：投資40多萬元進行農網改造，實現了城鄉同網同價，農民得到了實惠;率先實行費改稅的政策，把應退的統籌款百分之百全部退到農民手里，使農民償到了實行稅費改革的甜頭;改善村容村貌，著力為村民營造良好的生活環境，投資47萬元疏浚河道4.9公里，土方59250，通過省、市、區驗收;推行農村合作醫療，參保率達78%，為廣大群眾撐起了大病的保護傘;在村里配備了電腦，連上了寬帶，村民只要到村里一上網，就可以很方便地查到要找的信息了;家家戶戶按裝了電話，實現了電話村。

在精神文明建設上，某在全村廣泛開展創建星級文明戶活動，全村現有星級文明戶785戶，并通過了市級文明單位的復查驗收。還出資5000元，購買了彩電、DVD和學習資歷料等送到2戶黨員家里，掛上了電教化教育點、黨員文化示范戶的牌子，在分片開展黨員電化教育的同時，讓黨員文化示范戶成為科技知識的傳播者，先進文化的者、為村民提供了活動空間，有效的扼止了賭博等不良風氣的蔓延。同時，建立健全了聯防聯網絡體系，組織青年志愿者進行夜間巡邏，為村民創造平安生活環境。

四、嚴于律己，做黨員表率

某不但牢記宗旨，辦事公道，心里始終裝著人民群眾，還廉潔奉公，嚴于律己，樂做黨員表率。他在中認識到，農村各項工作要發展，班子是關鍵。作為村黨總支班子“一把手”，他非常注重自身素質提高，對村里的重大事情，都經過村民代表討論再實施。為做好黨員發展工作，他認真培養，拓寬渠道，把村里最優秀的人才吸收到黨內來，嚴格按《黨章》規定把好入口關，做到公開公正上墻公示，做到成熟一名，發展一名。僅去年以來，就有2名預備黨員轉為正式黨員，并吸收了3名預備黨員，為村黨員隊伍增添新鮮血液。

為了使干部長期受教育，老百姓長期得實惠。某經常組織村班子全體成員認真學習“三個代表”重要思想和胡錦濤“七一”重要講話，在工作中自覺做到“三心”和“三情”，即：公心、責任心、事業心，對黨有感情、對群眾有親情、對工作有熱情。并每月組織全體干部進行義務值班巡邏、義務勞動：如去年8月25日，他帶領村黨員干部維修村級道路3公里;9月份，又2次清掃村級道路;10月8日，還組織人員疏浚河道，村干部帶頭打撈漂浮物。今年5月20日至6月5日，村里修筑一條2。5公里的村級柏油公路時，他連續半個月日夜堅守在工地上，一步不離。在“雙整治”中，他第一個拆除自家的墳墓，為村民作表率，使全村300多只墳墓一個月內全部清除完畢，實現了全鎮第一個無建筑性墳墓的村。

在建立基層黨組織規范運作機制上，他先后落實了一系列村級重大事項決策制度、民主聽證會制度、規范決策程序、制定了村民自治章程，提高村民參與的積極性。村務公開力求“四規范”，即：公開時間規范，收支每月公開，村干部工作目標和年度計劃等在年初上墻;公開陣地規范，并在方便群眾閱覽的位置設立公開欄;公開程序規范，公開的內容全部通過村民代表會討論;公開管理體制規范，建立村務公開檔案，除了在村里設立村務公開欄，還在黨員家庭設立了村務公開便民閱看點，便于群眾查詢、。健全村民代表會議制，從每10—15戶農戶中推選出一名村民代表，參加村民代表大會聽取村民委員會的工作匯報，享有村級重大事件表決權，對村民委的工作進行監督。去年9月25日召開的村民代表會議時，某把準備自籌20萬元資金疏浚3.5公里河道的事項交給村民討論，熱心征求村民意見，結果41名村民代表在聽取村委會意見后一致同意后，又在村務公開欄內公示，受到村民稱贊。不久前，村里又經過村民代表大會討論，出臺了《民豐村村民自治章程》，進一步規范了村民自治工作，保障村民的自治權。

茶農個人典型事跡材料（3）

清廉相伴，筑廉政家庭

小姜同志曾先后在檢察院、紀委工作，和愛人都是單位的骨干，女兒也受家庭氛圍熏陶，考取公務員在司法部門工作。

加強自身修養，守住思想廉潔

加強自身品德修養。堅定政治立場，堅定人民法官司法為民、秉公執法的信念，始終堅持共產黨員的政治本色，嚴守職業道德，堅決反對“四風”，厲行節約，反對浪費，具有良好的道德品質。

認真履行“一崗雙責”。分管黨風廉政建設工作親自研究、親自部署、親自督辦、親自考核，層層壓實主體責任，全面推動“一崗雙責”的落實，切實增強執行干警的廉政意識，做到警鐘長鳴。

嚴抓自身廉政建設。時時處處以一個共產黨員的標準要求自己，嚴格遵守黨風廉政相關規定。認真履行職責，廉潔從政，以身作則，克己奉公，始終保持警醒的頭腦，自覺接受干警和群眾的監督。

嚴格公正執法，守住事業廉潔

20xx年，小姜同志分管執行局和審判管理辦公室工作，著力抓好審判管理，在規范辦案程序，提高辦案質效，方便群眾訴訟上下功夫，努力縮短辦案時間，壓縮辦案成本，提高辦案質量，減少當事人訴累，使辦案規范、公開、透明，間接、高效增加裁判的公信力。努力優化營商環境，保護中小企業投資，提高合同執行效率。推行破產債權爭議訴訟收費100方案，該改革項目已經省優化辦同意先行先試，單位制訂的《沙洋縣法院推行破產債權爭議訴訟收費“100”創建方案》，從20xx年5月20日正式實施，取得良好效果。減少收取訴訟費共計60余萬元，極大地減輕了訴訟當事人訴訟成本，降低破產程序成本，保障市場主體合法權益，工作至今未因廉潔問題受到群眾反映。

加強子女教育，守住家庭廉潔

帶頭強化理論武裝。學思用貫通、知信行統一，他以理論上的清醒保證政治上的.堅定、行動上的自覺，并將精神傳達家人，共同進步、共同提高。

重視意識形態工作。始終保持政治清醒和政治定力，切實維護司法領域意識形態安全，全家人都能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，夫妻同心共建廉政家庭。

小姜夫妻二人格外珍惜家庭的長久幸福，認認真真工作，清清白白做人，夫妻經常相互提醒、相互勉勵。在日常工作和生活中從自己做起，不為自己辦生日、搞慶祝，對孩子從小教育要勤儉節約、尊敬師長、遵守公德、愛護公務、要有愛心、不亂花錢、不和別人比吃比穿。家庭成員有較強的廉潔意識、法律意識及自警意識，他們以實際行動在單位和社會樹立了可親、可信、可敬的形象，共同創建了幸福、美滿、廉潔的好家庭。

茶農個人典型事跡材料（4）

林楚濤，男，中共黨員，廣東小鐮刀教育科技有限公司創始人兼CEO，佛山本土大學生創業者。在校期間，家境貧寒，學習勤奮刻苦、積極參與科研，在科技創新、社會實踐、志愿服務、創新創業等方面表現突出，先后獲得省級以上科技創新獎勵9項，獲得國家發明專利8項，國家實用新型專利13項，國家外觀專利10項，發表學術論文3篇, 同時獲得國家“踐行社會主義核心價值觀先進個人”榮譽稱號。

林楚濤創辦企業小鐮刀創客實驗室一角

家境貧寒，自強自立，求學路上扛起生活的重擔

林楚濤來自一個普通的農民家庭，家庭經濟困難，大學時期的學費和生活費需要靠自己完成。就在這樣沒有任何經濟保障的背景下，大學四年間，靠著助學貸款、獎學金、助學金、兼職，他解決了自己在大學里的學費、住宿費和各種生活費用。在這樣的困境下，他不但沒有放棄理想信念，而且更加發奮圖強。通過自己的不懈努力，在很多方面都取得了喜人的成績。

潛心科研，攻堅克難，衣帶漸寬終不悔

林楚濤是一名熱衷于科研的學生，俗話說 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在進行項目研發時，由于科研項目的難度大，時間緊，作為眾多項目的核心骨干，他帶領伙伴共同進步，努力攻關，由于工作緊張甚至經常熬夜，一天24小時有20小時是在實驗室渡過，每天只睡3-4個小時，這種狀態一直在他創新創業的生活中上演。

有時實在很累時他會調侃自己說 “睡覺是一種壞習慣，我要把它改掉”，正是憑借了這種過人的毅力和勤奮，才奠定了他收獲創新創業成績的基石。

拒絕高薪工作，艱苦創業，為科技興國奉獻力量

剛上大四，林楚濤就收到了來自全國14家企業的就職邀請，其中不乏高薪的職位，同時也包括985高校研究生院研究員的職位邀請，但都被他一一拒絕了。“自主創業、自立自強” , 在校期間，開始組織伙伴們進行社會調研，開始創業的前期工作。

經過多次的實地考察和多方聯系，還沒畢業的他和幾位志同道合的同學開始將計劃付諸實踐，帶領團隊隊員腳踏實地、求真務實、不斷創新。按照自己的規劃和發展目標，他們將以啟發青少年科技創新思維、培訓青少年課外學術科技創新動手能力為目標，以發明來源于生活，應用于生活為培訓理念，自主研發教育儀器和開發教育課程，配套青少年創客空間的發展模式不斷前進。

此外，為了給予對科技創新有濃厚興趣而家庭經濟條件又不寬裕的學生，他們也對這類學生的學費進行減免，從而保障他們的求學機會。小鐮刀發展至今三年，已經取得了令人驕傲的發展成績。創業至今獲得了以下榮譽：

1.2016年全國大學生創新創業大賽銅獎，團中央、科技部、教育部授獎;

2.2017年中國大學生互聯網創業大賽優秀作品獎，創青春組委會授獎;

3.2017年廣東省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎第一名，廣東省教育廳授獎;

4.2016年廣東省大學生創業大賽金獎，團省委、教育廳、科技廳授獎;

5.2017年第四屆佛山市青年創新創業大賽第一名，團市委，市科技局、市科協、市人社局授獎;

6.2017年第三屆“我的導師我的創業合伙人”創新創業大賽第一名，區人社授獎;

7.2017佛山市優秀創業項目遴選第一名，市人社授獎;

8.2016年佛山市創新創業大賽優秀企業獎，市科技局授獎;具有巨大社會價值和經濟價值。

茶農個人典型事跡材料（5）

周三下午，雨外小的全體教師齊集多功能廳，開展了向全國教書育人楷模小吳同志學習的活動。會上，王書記、丁主席和全校教師一起學習了小吳同志先進事跡。丁主席宣讀了小吳老師的教育理念“不斷學習，才能站在更高的層次看幼兒教育，踏實鉆研，才能把幼兒教育的全貌看得更清楚，干得更出色?！彼南冗M事跡深深地感動著我們，震撼著我們，也讓我們陷入了深深的思考。

小吳老師從事教育27年，她平凡的崗位上做出不平凡的業績，平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨特、機敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領導；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用愛澆灌著幼教苗圃，用愛支撐起幼教事業。她的`事跡令學習的同志深深震撼和感動。

小吳作為園長老師為了給園里的36位老師提供廣泛的交流平臺，她從南京師范大學、東南大學、江蘇省社科院等教育科研單位，請來多位專家作為幼兒園的常駐專家，對老師的教學進行研究、點評和指導。

為了幫助新老師在最短的時間里掌握教學要領，小吳特意制定了“兩教一?！钡拇畎嘀贫龋好績晌焕辖處煄б幻吕蠋煛！笆×瞬灰o，還有這么多老師、專家一起來幫忙。你們應該感到幸運，而不是退縮?！毙墙洺＿@樣鼓勵年輕教師。

作為雨外小的一名新教師我身有感觸，學校領導為了讓我們更快的適應工作開展了“青藍工程”讓我們年輕教師和優秀教師結對，給我們年輕教師提供了很多學習的機會。當我們在教學中遇到困惑時我們可以及時的去向我們的師傅進行請教，使我們在教學水平上能夠快速的提高。

態度決定一切！小吳同志“愛園勝愛家”的工作態度給大家留下了深刻的印象。端正了態度，也就決定了教學的起點，這才是做好事情的根本前提。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，勤勤懇懇教書。教師工資績效改革以后，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠一些，以優質的教學回饋學生，回饋社會。

作為一名教師不僅要教學生學，而且自己也要不斷地學習。好學、勤學是小吳的摯愛追求。她始終認為學習使人前進，學習是人可持續發展的動力和源泉。在她身上真正體現了終身學習的理念。27年來，她從未間斷過學習，從一個中師畢業生一直學到大專、本科、研究生課程班，自理近萬元的學費。要想作為一名優秀的教師必須要有終生學習的觀念，只有不斷學習才能讓我們進步，只有不斷學習才能讓我們符合時代的要求。

作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓每一個孩子健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福，同時也實現了我們的價值。

茶農個人典型事跡材料（6）

“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。寶清地方鐵路集團公司運輸科共有黨員20名。運輸科黨支部從思想上要求全體職工積極上進，做好能長期吃苦耐勞，敢打硬仗的精神準備，同時要求全體黨員帶頭，鼓舞同事之間互相幫助，互相學習業務知識，克服暫時困難，積極投身到安全生產的各項工作中去，發揮出了作為一個黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

在寶清公司黨委的領導下，運輸科廣大黨員高擎黨旗，團結帶領員工隊伍迎難而上，攻堅克難，身先士卒，爭優創先，出色地完成了一項又一項的運輸生產任務，贏得了各級領導的高度評價。

一、充分發揮黨員的先鋒模范作用。

黨員干部的表率作用就是無聲的命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。

1、首先狠抓黨員隊伍建設，要求黨員干部必須帶頭進行政治學習，嚴格要求自己，從而充分發揮其模范帶頭作用。黨支部書記張紅安同志，奉獻崗位，廉潔自律，率先垂范，積極熱情，團結班子，踐行職責。支部的每一位同志都能夠按照黨組織的要求，不斷加強作風建設，不斷提高管理水平，不斷增強服務意識，不斷提高工作效率，自覺樹立責任意識、宗旨意識和效益意識。在應急和突發任務面前，支部的每一位同志都能勇挑重擔，迎難而上，從不推脫。在運輸繁忙季節，運輸科全體同志積極加班加點、分組作業、分工負責，無半點怨言，全體黨員都能高標準、高效率、高質量完成本職工作。特別是在節假日期間，對重點崗位實行干部黨員包保責任段管理，有效地帶動了運輸科全體職工的工作熱情，大大推動了管理水平的提高和安全工作的保障。

2、運輸科黨支部每年都積極組織黨員義務參加公司的各項勞動，并積極倡導“節能增效”創建和諧企業。運輸科每年參加各項義務勞動人數達到321人次，回收物料200余方，植樹造林300余株，創值8000余元，為企業的安全生產和發展起到了推動作用。

3、黨支部要求團組織發揮積極性、主動性、創造性，把黨建帶團建的要求落到實處。要把創先爭優作為加強黨建帶團建的重要載體，全面加強團員隊伍建設和團干部隊伍建設，在團員青年中形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍。

二、精心組織、周密安排，抓好安全生產任務的完成。

我們根據安全生產上新的特點，針對安全生產組織過程中的各種不利因素，采取了一系列措施，在生產組織上的總體思路是堅持樣板引路，控制總體計劃，強化提升運輸管理，加強“雙基”建設及內部素質化建設。堅持高效率服務，狠抓責任落實，實施低成本戰略，優化資源配置，提高管理水平。

1、加強組織協調，不斷提高經營管理水平。運輸科的重要崗位多，工作繁復，針對這一特點，我們在安全生產組織協調上，突出強調效率意識，突出全面安全意識和協作精神，強調安全正點。在安全生產保障上，監控與放權相結合;在貨運工作上加強現場組織，對重點部門、重點車輛裝卸等深入工作現場，使得現場辦公率達100%;對關鍵設備使用跟蹤協調，加強聯勞協作，提高設備使用率;對突發事件全程跟蹤，進行現場第一時間處理;按質量標準進行控制，及時幫助協調解決工作中存在的各類問題，加快了各項工作的進度，提高了工作和服務質量，取得了良好的效果。

2、加強計劃作業，保證安全生產。我們主要抓了安全生產計劃的編制、執行和考核三個環節，根據安全生產的總體情況和特點，統籌考慮，科學安排，認真編制每個月的工作計劃，并做好計劃的分解。在生產計劃的執行過程中，還加大了自查自糾力度，對每個環節的計劃安排、生產組織和進度情況，進行全面監督檢查。

3、嚴格控制成本，提高經濟效益。在物質等使用方面，我們充分發揮自身的優勢，嚴格履行崗位巡回檢查制度，加強事前預測、事中控制、事后總結。有效地降低了生產成本，節約了資金。在生產協調方面，我們講求注重實效，對在安全生產過程中只求效率、不考慮效益的行為，我們都作了相應的整改和處罰。

三、加強服務意識，強化服務職能。

把“服務一線”作為我們運輸科的重要工作來抓，努力將運輸科黨支部創建成為學習型、實干型、服務型、創新型、效率型、廉潔型的支部。

1、每季度黨支部都進行“六好”黨員評選活動，掀起了學先進、趕先進爭當“六好”黨員的熱潮。

2、在民主生活會中，我們密切聯系群眾，經常與職工談心，了解職工的心愿和思想動態，對運輸科職工進行幫教6人次，并取得了顯著得效果。

3、積極幫助困難職工解決生活中的難題。選準切入點，增強思想政治工作的針對性和準確性，為職工群眾解難事、辦好事。針對運輸科崗位分布廣的實際情況，制定了詳細的工作方案，動之以情、曉之以理，消除職工思想矛盾，有力地維護了基層的穩定，贏得了職工的信任。

4、在宣傳教育工作中，加大了宣傳力度，開展了各種形式的宣傳活動，使宣傳活動有了多樣性、滲透性，讓宣傳教育工作走進每一位職工心中。

5、在培養新黨員的工作中，吸收了兩名預備黨員和一名入黨積極分子，為黨輸送了新的血液，加大了黨支部的隊伍建設。

我們在保證安全生產的同時，做到“黨員身份亮出來、平時工作看出來、關鍵時刻站出來、生死關頭豁出來”，使黨員成為誠信公正、熱情服務、愛崗敬業、大公無私的先鋒。真正按“恪盡職守，求真務實，優質服務，推進發展”的服務承諾和職責，為一線單位的安全生產服好務。

茶農個人典型事跡材料（7）

事跡材料就是概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。那么人們在書寫事跡材料要注意什么呢？下面小編給大家帶來優秀個人典型事跡材料精選，希望大家能夠喜歡。

優秀個人典型事跡材料精選篇1<\/h2>
本人王莉，女，1974年出生，大學本科學歷?，F任云南省安寧市連然小學小學語文教師兼班主任，教研組長。作為教師，憑著對教育事業的強烈責任感，我把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業上。工作中沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一棵小草的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，真是一種享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經的誓言。一路走來，有喜有憂。下面將我的工作中的一些體會和大家一起分享：
一、愛崗敬業，默默奉獻
“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。我覺得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人?！睅啄陙?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領導的指導下，能密切聯系家長，協調好各方面的關系，工作不分份內份外，從無怨言。面對天真可愛的學生，我堅持著一絲不茍的工作作風。堅持每天早來晚走，經常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學習困惑，利用業余時間輔導后進生，與學生同勞動、同學習、同歡樂。
二、灑下愛心，收獲快樂
自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔子，一頭擔得是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我總會找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖炐銓W生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，總會有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上；當我難過的時候，細心的孩子都能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰我；當我生日的時候，他們會給我意外的驚喜。我還會常收到往屆學生發來的與我分享成績、節日祝福的短信，有空他們還會相邀到學校來看我，對于我來說這些已經足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
三、尊重學生，用心教育
作為班主任，在班級管理中，我牢固樹立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴格要求學生，又尊重學生的人格，情感。我認為，良好的師德存在于老師的內心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現。一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班主任工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。如今，班級就像一個大家庭，孩子們在一起快樂學習，共同成長。我也曾幾次被評為我校的“優秀班主任”。
四、虛心學習，追求卓越
我深知作為一名小學教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有淵博的知識，所以我與時俱進，認真學習，不斷提高自己的業務水平?！俺哂兴?，寸有所長?！惫ぷ髦?，我向身邊所有的老師學習，揚長補短，促進自己教育教學的不斷發展，并在實際教學中認真思考推敲。在每次教育活動交流時，我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對自己說：“這并不是過了就結束了。過后還要仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會更好?！蓖ㄟ^一次次的自我反思與實踐，我的教學水平不斷提高，受到了領導的肯定及家長的贊揚。在業余時間，我會去圖書館翻閱有關資料，上網查找參考一些優秀教師的案例并汲取別人好的教育教學方法，溶入到我的教學中來，探索出更適合小學生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠兮，教育的道路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續延續。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學生！通過豐富多彩的活動營造文明、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，提高學生的綜合素質，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！

優秀個人典型事跡材料精選篇2<\/h2>
中國是一個歷史悠久的國家，更是一個“文明古國”。講文明是中華民族的傳統美德，是我們每個人的責任與義務，每個人都應該讓自己，讓身邊的人文明。
我們學校里有許許多多的文明人和不文明人，他們有的撿垃圾，有人隨地吐談，有人讓乒乓桌，有人搶搶乒乓桌……我想把我身邊的都變的文明起來。
我知道文明是有文化的表現，我會催促自己好好學習，天天向上；文明是有道德的表現，我會讓自己孝敬父母，尊敬老師，團結同學，關心他人，愛護集體，愛護文物，養成講衛生的好習慣；文明也還是是有紀律的表現我會都要遵守學校的紀律和法律法規；文明更是有理想的表現，我是少年先鋒隊隊員，是共產主義的接班人，我也必須要繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，不怕困難，并把這種文明的表現感染我身邊的任何一個人。
雖然我不是一個完整的文明人，但是我可以把我自己的一點點小文明像奧運火炬手一樣把我心中的一點點小文明像奧運火炬一樣在每個人心中傳遞！

優秀個人典型事跡材料精選篇3<\/h2>
我叫李智廣，是盧龍縣木井中學一名普通教師。1998年至2003年在木井鎮中學任思想政治教學并擔任班主任工作，2003年因工作需要，調到木井中學任地理學科教學，并一直擔任班主任工作。參加工作近19年，一直扎根于盧龍縣鄉村教育，當過18年的班主任工作，在這18年班主任工作中，有10年時間擔任年級組長，12年擔任學科組長，曾經4年擔任初三畢業班班主任，6年高三畢業班班主任。
1998年7月到木井鄉(鎮)參加工作，剛開始年輕有活力，看到活潑可愛的農村孩子，充滿了喜歡和對教書的熱愛。無論是教學還是班主任工作，看著自己的學生一天天成長，我開始不斷思考：教師到底應該給學生什么?我希望我的學生走向社會以后是什么樣的一個人?教師擔負的社會責任是什么?這些問題讓我思考了好長時間。大概在2008年的時候，我在網上查閱有關教育理念方面的內容，有句話忽然讓我眼前一亮，“教育是一種投資，更是一種等待”。對啊，就是這句話，正是我苦苦思索的答案。從此以后，每學期開始，在我的工作手冊上，我都工工整整的寫上這幾個字。
有人說：“教師就應該不斷提高學生的成績”，有人說：“教書就是一個職業，養家糊口”，也有人說：“教書是一個神圣的工作”。但我覺得教書是一種職業，但不是普通的職業，我們的工作對象時學生，是孩子，是未來。教師需要的愛，用飽滿的熱情愛工作，用真摯的情感愛學生，用不懈的付出愛未來。教書時一個神圣的工作，但他的神圣并不是掛在嘴上的，是刻在心里，落實到日常的工作中的。這就要求教師要在平凡的工作中堅守自己的教育理念，在這19年的教學生涯中，我始終把教育工作當做用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。19個春華秋實，一路走來，有喜有憂，有笑有淚。
2014年秋季高一新生入學，一位叫李巧巧的學生引起我的注意。她很特別，染發、戴首飾，而且在脖子旁邊還紋有一朵梅花。但我并沒有用另類的眼光去對待她，開學初的時間，我先后7次找到她談心，通過交流，李巧巧同學從開始的不愿說話到敞開心扉，讓我徹底轉變了對她的第一印象。她漸漸的告訴我，父母對她的殷切希望，恨自己的不爭氣。那朵梅花是在初三畢業打工時刺的，她喜歡梅花的“香至苦寒來”，在自己受到挫折時，脖子旁的那朵梅花給了她信心和力量。一年下來，李巧巧與我成為了可談心的朋友，沒有給班里惹麻煩，學習成績不斷進步，期末考試獲得年級三等獎。我相信，愛的力量是無窮的，在與學生談心的時候，我用真摯的愛和他們交流，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了學生的喜愛和信任。
有位教育家曾說過，“愛，是教育的前提，沒有愛就沒有教育”。學生成功時，愛是一朵贊賞的笑容;學生犯錯時，愛是一道嚴厲眼神;學生驕傲時，愛是一句善意的提醒;學生自卑時，愛是一縷溫暖的陽光。我的教育故事，是一個充滿苦辣酸甜的故事，更是一個充滿愛的故事。我深信，愛，是最好的教育的方式。
“教育是一種投資，更是一種等待”——我的教育格言。他是2011屆的高三畢業生，因為我的嚴格管理和自己求真兒的性格，散漫的他和我發生直接沖突，且惡語相加。當時我灰心了，好長時間反思自己的職業和職責。我暗暗在心里決定，這是我教過的學生中唯一一個不想再見到的學生。在此之前，十三年的教學工作，我教過4屆初中畢業班和4屆高中畢業班，從未這樣想過。那天，我在街上走，一輛汽車停在了我的身邊，“老師，老師!”從車里傳來親切的叫聲，隨機走下來了我的學生，給我遞煙，跟我問好。開始我有些冷淡，慢慢聊聊的，他提起來三年前的那次惡語相加，滿是悔恨和歉意?！疫€能說什么，畢竟我教的學生還是孩子，還在成長，都會犯錯。我對他們的管理要求和付出，有一天，學生都會理解的。那可懸了2年多的心還是落地了。過后，我在自己辦公座的右上角貼上了那幾個字——“教育是一種投資，更是一種等待”。
教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業。作為一名鄉村教師，以大愛的心胸去關愛孩子，改變觀念，注重表達方式，升華師德，提高教師自身素質，熱愛兒童，強化職業情感;去愛孩子、去愛教育，讓教育與愛同行。我相信，我會在盧龍這片農村沃土上繼續耕耘，我付出的是當下和汗水，收獲的是未來和希望……

優秀個人典型事跡材料精選篇4<\/h2>
，男，壯族，生于年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校落松地小學教師。從年9月至今，農加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(復式班教學)，已近30年。
剛踏進落松地，農加貴成了當時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農用機械使用說明書都要請他幫忙。20年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農加貴開辦了一個成人技術班。白天，兩個班級的復式教學已累得精疲力竭，晚上還要教學技術班，農加貴要忙到半夜才能批閱完作業，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他明白，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。
農加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學生;他是慈愛的，在他講臺上從未見過能夠挪作教訓學生工具的教棒;他是親近的，學生都樂意把他當作能夠傾訴心里話的知心朋友;他是嚴謹的，從不遺棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業的學生。在28年的教學中，農教師注意對學業生的本事培養，從兩方面做，一是對學生進行思想教育，思想端正，態度自然會好，目標有了，學習進取性就高;二是注重學生的自我管理。他不設班干部，讓每一位學生參與班務管理，每位學生都很珍惜這難得的機會，工作異常認真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個樣。學校里一切都顯得井然有序，每個學生都在教室專心致志學習，不管教師是否在場，都是那樣的認真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習，或預習課文。
原先在教學中，農教師只能上語文、數學、品德、科學，數字教育資源全覆蓋項目實施后，農加貴進取學習利用寶貴數字化教育資源給學生上音樂、體育、美術。農加貴嘗到甜頭后說：“這套設備，對于農村邊遠山區學校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設備，多跟中心校、教育局教師聯系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對社會有用的人。”
在近30年的教學生涯中，農加貴一向擔任復式教學，共招收了10個教學班(每3年招生一次)101名學生，送走小學畢業生8屆，共96人。學生不算多，但對于落松地村來說，已經是充裕的了，許多學生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會，如：學生王建萍，畢業于長沙民政學校，現任廣南縣教育局黨委紀委書記;王建貴，畢業于昆明冶金工校，現任個舊市錫礦某礦區區長;黃兆中，畢業于西南農業大學，此刻文山州科技情報所工作;余學莊，畢業于臨滄教育學院，現是一名公務員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業于州民族師范學校越語專業，此刻廣南財產保險公司工作;學生馮正海，現為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學校教師;陸貴蓮，蓮城衛生院護士長;王琪仙八寶鎮中心校教師等。留在村里的學生董相國，組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設工地，帶領村民進取創收。
30年來，農加貴的工作也得到了肯定。年，他由一個代課教師轉正成了一名正式的人民教師;年9月、年9月、年9月三次被評為蓮城鎮先進教師;年和年兩次被評為廣南縣先進教育工作者;年4月中央電視臺《鄉約》欄目組到學校拍攝短片;年8月，《中國教育報》云南站記者到落松地采訪農加貴;__年9月，農加貴被評為“云南省教書育人楷?！?，并于教師節出席了在昆明召開的表彰會。農家貴說：“這一點成績的取得，是和領導的關心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭起取得更好成績?！?/p>
如今，落松地小學有3個年級21名學生，農家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長?！皩W生營養改善計劃”實施后，縣里研究落松地村的特殊情景，給21個學生每人每一天3元的營養補助，并特批了10個寄宿生生活補助。農加貴每一天天不亮就要起來做早點給學生吃，8點開始上課，中午11點下課后，還要帶著幾個年齡大的學生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學校提出要增加人手。落松地，這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。

優秀個人典型事跡材料精選篇5<\/h2>
人們都把教育事業當作是神圣的。把教師比喻成蠟燭，燃燒自我，照亮別人；把教師比喻成園丁，播種知識，播種期望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血。她，顧海玲，女，1983年出生，自參加幼兒教育工作以來，兢兢業業、認真負責、一絲不茍，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，她選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業。
一、勤奮學習，提高素質
(一)加強政治理論學習，提高自身思想水平
她認為做好幼兒園教師，就必須要掌握國家的各項法律、法規和教師任教的基本技能，還要有正確的思想觀念。為了適應教育事業改革發展和自身崗位工作的需要，她始終堅持學習思想理論知識。堅持以“學”為先，然后再將國家這些政策和理論知識應用在日常的生活和教學過程中。她注意將提高教學水平和提高道德修養結合起來，珍惜學習和實踐的機會，不斷學習和實踐教學中增長才干，努力使自我成為一名合格的人民教師。
(二)加強業務知識學習，提高自身教育素質
教學是一門藝術，并且是一門始終帶著遺憾的藝術?？墒撬冀K堅持努力，不讓自我在教學中留下遺憾，所以，她付出了很多很多。她認為“教學”應當為“學教”，主要引導幼兒進行學習，然后再由教師適當進行教學。在教學的過程中，她明白要給孩子一杯水，自我便需要一片海洋，僅有不斷提高自我的業務水平，才能不斷提高教學質量。所以，她充分利用空余時間，閱讀很多幼兒教學的書籍，不斷拓寬自我的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導實踐。她始終堅持以“上好每一堂課，教好每一個幼兒”為教學夢想，然后在基礎教學課程改革的實踐中，不管更新教學理念，異常注重幼兒多方面本事的培養。
二、樹立信念，發揚先鋒模范作用
俗話說：在其位、務其職、思其政。應對日新月異的教育工作形式，她清楚的認識到，在新的歷史使命的條件下，僅有不斷樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，始終將為人師表放在心上。她在平時的日常工作中，時刻不忘為人師表的身份，在崗位上隨時擺正自我的位置，不斷加強與同事之間的團結協作，充分發揮自身的先鋒模范作用，進而帶動整個幼兒園團隊的活力，提高了整個幼兒園教職工的凝聚力和戰斗力，在她的模范帶動下，店口二幼取得了較好的成績。
三、立足崗位，建功立業
(一)用愛譜寫樂章
高爾基說：“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業?！睂τ谝幻挠變簣@教師來說，要真正愛上許許多多與自我沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。然而，日子一天天過去，歲月一年年的過去，各個孩子們并沒有多大的提高。對于學習本事有限的學生，她用愛與包容了孩子，主動接過了教育的接力棒。只要孩子們有一點點小小的提高，她都比誰高興，有時會主動抱著他們去體會其中的喜悅；當孩子們有較好表現的時候，她便會豎起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真誠的愛，讓每一個孩子都在簡便歡樂的氛圍中得到不斷提高。每當她走進教室的那一刻，孩子們都會露出最無邪的笑容，用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現，用最淳樸的方式表達了對教師的喜愛。
(二)任勞任怨，做好教育工作
在工作中她任勞任怨，有著吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神。當工作中出現問題的時候，她總是首先總結自我工作中的不足，然后進取的改變；每當面臨挑戰的時候，總是能夠勇往直前、不退縮；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。她還不斷加強與外部學校之間的聯系，做好溝通工作，不斷總結經驗和教訓，改革、創新教學方法。先后獲得了各個等級不一的獎項，在2011年9月，她的《巧用即時評價，培養幼兒的美術興趣和創作本事》作品獲得了二等獎；《以“大帶小”培養幼兒的交往合作本事》在2011年10月發表在2011年第81期考試周刊上；《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在2011年11月獲得三等獎；在2011年11月獲得世界華人幼兒創意美術大賽優秀指導教師和世界華人幼兒創意美術大賽優秀組織的獎項；同時在2012年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎；其中2013年分別獲得了《區域聯動使我成長》三等獎、簡筆畫比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，以及她那高尚的師德都贏得了幼兒和家長的信賴，出色的工作業績更是得到了領導、教師們的一致好評。多年來，她為幼兒教育事業傾注了自我全部的愛心、付出了全部精力，為幼兒的成長鋪就一條陽光之路。用她的愛心和孩子們一齊繪制動人的五線譜，共同彈奏美妙悅耳、經久不息的音樂！

茶農個人典型事跡材料（8）

江xx同學，在實習期間，表現出強烈的敬業精神，良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導。每天早上都會與班級教師一起熱情的迎接班里的每個寶貝兒入園。之后會積極地幫助班級教師完成很多工作。搶著掃地、擦桌子、整理各種物品。

對待孩子有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關懷每個孩子，不僅如此，她還非常擅長注意觀察班級里個性不同的孩子，用不同的方法方式與這些孩子溝通，尤其更注意對性格比較內向的孩子的關心和教育，這點是非常難得的。中午看睡得時候，她從來沒有休息過，總是在幫助我們一起給孩子蓋被子。巡視孩子們的午睡情況。之后，會坐在一旁整理、記錄當天的日志。在我園迎接室內區域游戲大型觀摩活動前，與我們一起齊心合力的完善本班的材料?？偸侨蝿谌卧梗瑥牟槐г?。其后，在準備“六一”大型演出時，更是付出了辛勤的汗水，不管是哪位教師需要她做什么，她從不抱怨。都會盡自己最大的努力去完成。

在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然。

總體來說，江xx在實習過程中，出色的完成各項實習內容任務，表現突出，是一名優秀的實習生。

茶農個人典型事跡材料（9）

朋友，你知道喬治。華盛頓是何許人也嗎?他就是美利堅合眾國的創始人之一，同時也是美國歷史上的第一位總統。而他之所以會取得如此輝煌的成績，我認為在一定程度上是基于他從小接受的“誠信教育”。而《一千棵櫻桃樹》也是一個廣為人知的故事，它的大概內容是：華盛頓小時侯幫他爸爸砍雜樹，不小心砍倒到了一棵小櫻桃樹，經過激烈的思想斗爭，他如實向父親承認了錯誤，決心接受懲罰。但出乎他意料的是，父親不但沒有責怪他，跟沒有懲罰他，反而還對他的誠實行為大加贊賞。也正是因為父親對他從小的正確引導，才使得華盛頓掌握住了自己此后人生的方向盤。

父母是我們的第一任老師，也是他們最早在我們的心田里播撒下了誠信的種子，給我們講“狼來了”的故事，教育我們不要說謊，誠實做人。盡管父母不能永遠陪伴在我們身邊，他們只能攙扶著我們走過人生的一小段路，而剩下的路也得靠我們自己一邊摸索一邊前行了，但只要我們好好利用父母留給我們的許多寶貴的經驗、教訓及其中非常重要的一個章節--學會誠信待人。那么，我們就能上演個加美好的人生大戲。這足可凸現出誠信對一個人的一生的影響有多大!

●述職報告之家近期必刷:

民警個人剖析材料?|?材料員個人述職?|?護士個人總結精選四篇?|?政協個人述職報告六篇?|?茶農個人典型事跡材料?|?茶農個人典型事跡材料

誠信誠信，誠實和信任是它的主心骨。但無奈的是，當今社會中的“誠信”是越來越缺乏，越來越脆弱了。國家的發展帶動了社會的進步，在大肆追求物質文明和精神文明同步快速發展的同時，人與人之間隔著的“心墻”卻是越來越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故著張無形大網的籠罩下，人們只得無奈地選擇沉默、居中的方式，小心翼翼地行走在網內，生怕掉入一個被別人事先設置好的坑兒，這給我們的生活帶來了太多的傷心事。記得看過一篇文章，文章中滿是無奈、氣憤、抨擊和宣泄。作者吃了一頓不過幾塊錢的早點，買想到在付錢時發現自己被偷了!她向店主解釋，卻引起了店主的疑心。任她押手機、押車子、押證件，一怒之下，甚至要將親生女兒給押在店中，但遭老板反問：“這小孩兒不像是你的，倒像是拐來的”作者實在是有口難辯，而這個死心眼的老板又是無論如何不肯相信她。無奈之下，她只好再打電話回家，讓家人從很遠的家中趕過來送幾塊錢的早點錢，而她卻因為這個“意外事件”，耽誤了一個非常重要的活動!可笑吧?可這的的確確是事實啊!掀開浮華，我們必須承認，在物質發展的同時，精神上的某些方面還是沒有跟上這快節奏的腳步。盡管這是社會存在已久并且愈演愈烈的現象，但如果我們每個人都付出一點點，試著相信別人多一點點，那不就能制止它的瘋狂發展了嗎?

誠信，是中華民族的傳統美德，讓我們每個人都以次為基本的道德準則，重新建立起一個充滿誠信的、互幫互助的社會大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方!

茶農個人典型事跡材料（10）

中心于20xx年10月~20xx年12月期間，在中心校內實踐基地對我校12級物聯網工程學生進行實習實踐培訓。培訓情況如下：

實習課題與學生安排如下：

課題一：IP攝像頭的Android數據采集

張

課題二：IP攝像頭PC端（。net）數據采集

秦

課題三：Android端溫濕度變送器數據采集

紀

課題四：PC端溫濕度變送器數據采集

倪

實習教學過程：

中心的實習教學過程如下圖所示：

中心的實習教學過程中引入企業項目實戰的管理模式如上圖所示。在整個教學過程中，共包括以下幾個階段。

項目選題：在項目選題過程中，校內教師和企業導師根據學生人數和實習時間共同商討實習課題，商討后的實習課題如上。

項目立項：經過選題以后，根據選題進行立項，按照企業項目管理方法對實踐項目進行跟蹤管理。

項目成員分組分工安排：項目選題完成后，校內老師向學生發布課題，并通過課堂講解課題內容。學生根據興趣和老師安排完成課題分組和組內成員的分工安排。由組長指定具體的項目進度。

需求分析、技術調研：根據課題需求進行相關的技術調研，調研結束后，學生通過PPT匯報的形式匯報相關調研，老師進行點評并提出下一步工作建議。

設計文檔、測試文檔編寫：在完成需求分析和技術調研后，設計和測試人員根據企業設計文檔、測試文檔的編寫規范開始相關文檔的編寫。最終文檔通過SVN上傳服務器進行保存。

系統設計及編程實現：系統設計和編程實現人員根據需求分析和設計文檔完成相關的系統設計原理圖和代碼的編寫，在原理圖設計和代碼的編寫過程中學生嚴格按照企業的編碼規范進行，養成了良好的工程設計習慣。完成階段性系統設計及編碼任務后及時將原理圖和代碼上傳至SVN服務器。

上傳同步服務器：在項目實施過程中，通過SVN服務器對項目實施過程中產生的所有文檔和代碼進行統一管理。學生按照進度完成文檔和代碼的更新。通過SVN服務器可以清晰的查看到學生的工作進度。并且，可以清楚的看到學生在項目實施過程中文檔編寫能力和代碼編寫能力的變化。

測試：在功能模塊完成后，根據測試文檔對功能模塊進行測試；測試過程應按照企業的測試文檔記錄規范詳細記錄測試的環境、操作步驟、預期結果、實際結果等。

代碼修訂：根據測試人員的測試結果，代碼編寫人員對代碼進行修訂，修訂過程上傳SVN，并且在每次上傳時應詳細記錄修改代碼的原因。

周會：在項目的實施過程中，根據項目的執行周期，可以通過周會跟蹤項目進度，討論問題解決方案，落實每一階段的工作任務。

結題會議：在專業基礎實踐階段，項目結題驗收可以采用技術報告+實物檢查的方式。而在綜合應用實踐階段和創新創業實踐階段，在項目完成后，應由企業工程師、教師和學生共同對項目進行驗收，驗收以實際項目成果演示和PPT匯報的形式展開。

表彰認定：最后根據項目的表現情況，評選出優秀的學生給予表彰和獎勵。

實習成果：

通過將近2個月的中心校內實習培訓，學生高質量的完成了實習預定目標，為此，福州大學物信學院和福建新大陸公司通過商議后對實習的優秀同學給予了表彰（見附件）。各課題根據項目預定目標以高質量完成了軟件代碼、設計文檔、軟件部署文檔、以及使用說明書文檔見附件。

茶農個人典型事跡材料（11）

“Nice to meet you! my name is lindy……”無論你在機場取行李，還是在機場的通道上，西安中國國際旅行社外語導游高曉紅一定會為你送上如此熱情的問候和祝福。

優質服務贏得八方贊譽

高曉紅2000年7月以優異的成績從西安外國語大學旅游學院畢業后，經過考試來到西安國旅。2002年11月參加“秦始皇陵杯導游大賽”，被授予“英語導游狀元”、“陜西省技術能手”稱號，2006年4月被評為“陜西省優秀導游員”。2002年至今，她還一直為全國導游證考試(陜西考區)講解模擬示范課程并擔任考區應用口試科目評委。從2000年到現在，高曉紅每年平均接團200天以上，每次都能圓滿完成接待任務，從未出現任何責任投訴，在一些重點團、品牌團的接待工作中表現出色。

采訪中，西安國旅黨委副書記雷金柱講了這樣一個故事。2005年6月，高曉紅受命負責美國一投資團的接待工作。就在該團離開西安的前一天，家里突然來電話說父親胰腺癌復發，病情危急。由于當晚相關政府領導要接見此團，已安排高曉紅為雙方會談的翻譯，如果次時請假，不僅會給公司工作安排帶來很大不便，更可能會影響到整個會談的順利進行。考慮再三，高曉紅決定先完成該團的接待任務。然而第二天當她把客人送到機場，圓滿完成全部工作后，卻接到家里的電話說父親已經過世了。

由于在業務上的突出表現，高曉紅已成為西安國旅接待一線的中堅力量，公司經常安排她接待一些重點團隊和客戶。她曾先后接待過波黑駐合國大使率領的聯合國婦女聯合會代表團、美國全球最大化學公司來陜投資代表團、美國洛山磯警署代表團等重點團隊和美國國家地理雜志等公司重要客戶。2005年，馬來西亞航空公司舉行吉隆坡-西安首航儀式，她代表主辦方參加了全程主持及翻譯工作。在每一次工作中，她都飽滿的熱情和敬業精神都得到了游客、客戶及公司領導和同時的一致肯定和好評。在完成聯合國婦女聯合會代表團接待任務后，波黑大使代表該團全體成員表示：“在她身上我們看到了中國女性的風采，她是我們遇到過的世界上最好的導游!”

工作6年來，高曉紅對待每一個團從不挑肥揀瘦，都全力以赴。在平時的接待工作中，高曉紅始終遵循“外事無小事”的原則。在重大政治原則性的問題上，她堅持立場絕不動搖，堅決維護國家和民族的尊嚴，但處理方式靈活多變，善于化解矛盾，注重實效。

以色列客人升秒年個來挑剔、苛刻、嚴謹而著稱。今年5月，一對在美國居住的以色列夫婦來中國旅游，沿北京—西安—成都—重慶—上海線路一路游玩，客人回國之后，國旅總社街道其對全程導游服務的強烈投訴，唯獨對西安的導游高曉紅提出了表揚，稱贊她的服務無可挑剔。國旅總社致電西安國旅，建議安排高曉紅與其他導游交流經驗，共同提高國旅整體接待水平和服務質量。

厚積薄發追求永無止境

高曉紅認為，當一名優秀英語導游，僅具有良好的語言功底是遠遠不夠的。面對來自不同背景的外賓，面對他們提出的各種各樣的問題，要做到應對自如，必須要廣泛涉獵各學科各領域的知識，做到厚積而薄發，成為一名集百家學識為一身的“雜家”。為此，高曉紅利用工作之余有限的閑暇時間，大量閱讀中西方歷史、宗教、文學、政治、經濟等方面的著作，進一步擴展了自己的知識面，提高自身的文學修養和審美能力。通過跟同行請教、向書本學習、在實踐中印證，高曉紅總結出了“人性化+個性化”的服務模式和“原則性+靈活性”的帶團技巧。她在工作過程中對所有的客人一視同仁同時，能根據客人的不同國籍、年齡、身份、性格、文化背景及受教育程度采用不同的講解策略，從而順利開展工作。

面對諸多榮譽，高曉紅一直強調，自己只做了本職工作，為此在生活中他始終懷著一顆感恩的心。盡管工作繁忙，他一直關心國家大事，主動關注企業發展，結合從工作實踐中獲得的經驗和發現的問題積極為企業的發展獻計獻策，在企業和社會組織的各項募捐活動中總是積極響應，帶頭捐錢捐物。她說她現在最大的愿望就是和有愛心的有識之士一起設立一個基金，幫助那些上不起大學的人。這件事目前正在積極籌備當中。

茶農個人典型事跡材料（12）

小宋老師于20__年來到吉大英才學校，是一名初中信息技術學科教師，現兼任學校信息技術部主任。工作中，他勤奮踏實，善于鉆研，先后被評為長春新區、市級骨干教師，深受學生喜愛和同事好評。

20__年春，新冠病毒卷土重來，3月12日，當王幫閣校長發出參與核酸檢測志愿服務號召時，作為黨員，宋老師主動請纓，和隊友開啟了他的志愿服務工作，“脫下平時衣，著上戰時袍。晨星離家去，帶月歸家來”。

第一次志愿服務，小宋老師負責協助北湖街道藍珀湖一期核酸檢測工作。該小區有3000多名居民，人員多，任務量大。將隊員分工后，他重點負責將參與檢測居民進入檢測臺前進行分流。當天，漫天的飛雪，夾帶著風，考驗著每個人的意志力，但宋老師卻不懼嚴寒，他從隊頭走到隊尾，從隊尾走到隊頭，不厭其煩地提醒居民：“戴好口罩、少說話、測完抓緊回家”。遇到老弱孕幼和行走不便的居民，將他們引入綠色通道，直接檢測。連戰七個小時，為避免去廁所，沒喝一口水，直到最護一位居民完成檢測任務。

3月20日至31日，隨著疫情防控政策的升級，不能外出做志愿者，第四至十次核酸檢測志愿服務，宋老師被安排在自己所居住的北湖街道藍珀湖二期，協助完成信息采集任務，

3月22日，信息采集系統進行更換，他立即組織組員學習新系統的使用及注意事項，及時反饋操作中的問題，確保信息采集任務順利完成。每次工作4—6個小時，每次采集信息近千人。腿站麻了，彎一下腿，活動一下，累了，就原地放松一下，然后繼續投入到緊張的工作中。信息采集時，遇到很多情況：由于在室外進行信息采集，受光線、手機屏幕亮度等客觀條件影響，有的居民一次采集不成功，需要采集5—6次才能完成；有的老人不會手機操作，需要志愿者手動幫助逐條錄入信息，為確保信息準確，錄入后每條信息都要再次核實確認；有的居民需要掃描身份證信息，重新采集聯系方式；有時遇到外籍人士沒有身份證、吉祥碼的情況，他就克服語言溝通障礙，利用手勢等方式進行溝通，完成信息錄入。

為了確保“不漏一戶，不落一人”，每天完成固定采集點采集信息外，宋老師還協助社區，針對小區內20多戶老弱病殘孕居民進行了上門采集信息服務。有時樓道內網絡信號不好，一次不成，要跑道樓梯口待網絡信號穩定后再進行二次、甚至三次信息采集，直到成功。耐心、細致的服務得到了居民的肯定，大都積極配合信息采集。近三個小時，他前后跑了十幾幢樓，完成最后一位居民信息采集、檢測已至深夜，居民感動地說：“你們辛苦了！”“都這么晚了，謝謝！”

從3月15日至3月31日，宋老師組織并參加10次核酸檢測志愿服務工作，共計完成核酸檢測服務人數近20000人次。無論風雨，無論遇到什么困難，他和組員都以飽滿的熱情，激昂的斗志，嚴謹的態度、無畏的精神完成好工作。任何時候，從未表現出為難情緒、從未提出任何困難，用實際行動踐行入黨錚錚誓言：哪里任務最重、哪里工作最需要，哪里我就去，請組織放心。

沒有征召，沒有猶豫，只有自覺，只有責任和擔當?，F在，宋老師又主動投入到幫助本小區居民運送蔬菜包工作中。

作為一名志愿者，他有一個2歲和一個10歲的孩子，家里只有妻子一人看管。但是，宋老師的妻子還是十分支持他做志愿服務，獨自在家里照顧兩個孩子，沒有一句怨言。作為丈夫的他，也深感愧疚。但疫情就是命令，防控就是責任，很多人都在抗疫前線沖鋒陷陣，作為一名共產黨員，更應該起到模范帶頭作用。每當看到醫護人員疲憊的身影，社區工作人員憔悴的面容，省市區各部門派來的工作人員，大家連續二十幾個晝夜在一線奮戰，他就說：“跟他們相比，其實我們做的微不足道。”

哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。正是我們身邊有無數個像小宋這樣的黨員、教師，白衣戰士，他們用實行行動筑牢了防疫堡壘，我們才能靜待花開。

“海壓竹枝低復舉，風吹山腳晦還明”。只要我們團結一致，勠力同心，終將迎來疴消疫散。

茶農個人典型事跡材料（13）

____財政局【人名】同志優秀事跡在財政戰線，有很多踏踏實實、埋頭苦干的同志，為人民兢兢業業聚財理財，千方百計開源節流,自己卻一塵不染，兩袖清風，______財政局______，就是這樣一個人。幾年來，他愛崗敬業，廉潔自律，在工作中取得了可喜的成績。全縣財政農稅收入從199__年起，年年超額完成任務，年平均增長____%以上，財政農稅工作年年被市財政局評為先進單位。他也多次被評為優秀公務員和先進工作者，200__年還被縣政府記三等功，200__年被評為____市優秀財政干部，市人事局給他記三等功一次。邁兩腳，下基層，邊干邊學辦法多，農稅工作新開拓以前，【人名】同志在鄉里擔任______，19____年調入____縣財政局擔任______，局領導班子分工，他負責農稅和____工作，環境變了，工作主體也不同了，任務重，困難多。怎么辦?不會就學，他找來有關財政的書，農稅的書和文件法規政策，埋頭苦讀，做了幾萬字的筆記，從理論上初步有了認識，并很快進入了角色。他保持著鄉干部的傳統，深入群眾中做工作，邁開兩腳下鄉去。

____是山區農業縣，農稅收入占全縣地方財政收入的三分之一，對農稅難征，是鄉鎮普遍頭痛的問題，他當過鄉______，有著很深的感受。他經常到農戶家中走，與鄉鎮干部和農民座談，手拿筆記本，邊聽邊記，了解農稅工作狀況，摸準了存在問題的根源，第一步，大搞宣傳。為提高農民的納稅意識，加強鄉鎮干部的依法行政意識。便在城鄉連續三年開展“農稅基礎知識普及工程”，他親自編寫了農稅法規知識問答50題，將農稅法規知識印成手冊或年歷，分發到每一個農戶;設計印刷跨街大橫幅標語______多幅，張掛到鄉場集鎮。大造聲勢進行宣傳，讓農稅法律法規家喻戶曉。

第二步實事求是，查清底子。全縣農村區域面積廣，農戶眾多，依法納稅意識淡薄，要把稅源普查工作搞好，辛苦而艱難，明知山有虎，偏向虎山行。再難,也要去做。他和鄉政府、鄉財政所的同志一道，一個一個鄉落實。為了解決農民提出的“________，________”問題，為農民排憂解難,他一次次翻山越嶺，不怕辛勞,親自到田間地頭落實。經過努力，徹底查清了全縣農稅的底子，完成了一個浩大工程。全縣查出有稅無田______畝，減免農稅任務____多萬元。減輕了農稅征收中的阻力。第三步,征收______稅期間，他不是坐在縣城辦公室，打電話，看報表，而是深入鄉村、倉庫和農民家中。他帶頭幫助鄉村解決______中的疑難問題。那里有問題，就到那里去。200__年，______鄉的______、______兩村，原計劃在11月完成________任務，他知道情況后，就與該鄉黨委書記一道進村入戶做工作，召開村組干部黨員會，對群眾做宣傳說服工作，使這個村提前____天完成了任務。______工作做得好，幾年來，都是超額完成任務，得到省市領導的肯定和贊揚，經驗在全市推廣。________的征收，以前，最好的年份，全縣也只完成________萬元,____流失現象嚴重，主要是工作做得欠細，沒有得力的措施。他將情況向領導作了匯報，得到支持,又與有關部門進行協調。制訂了加強______稅管理辦法，將______稅由過去的任務包干征收，改為與____部門“______”掛鉤按比例征收，對____局實行風險抵押獎懲辦法，防止稅收流失，效果明顯。200__年僅這一項稅收就達______萬元，比上年增長____%。他上門抓欠稅征收，不講面子，不怕得罪人。

____公司的耕地占有稅，他上門收了十多次，看過黑臉，不顧熟人的情面，與____局的同志，一而再，再而三地上門，宣傳政策做工作，終于追繳入庫稅收______萬元財政局先進工作者的優秀事跡材料財政局先進工作者的優秀事跡材料。為人想，為人急，排憂解難當己任，幫助鄉鎮消債務 ______深入鄉鎮，發現鄉鎮在____管理方面存在一些問題，有不少困難。他看在眼里，急在心里，決心盡力所為，給他們排憂解難。一是鄉鎮干部的工資，不能按時發放，影響了工作人員的情緒，對鄉鎮工作不利。他向領導匯報，積極建議，提出自己的意見和解決設想。縣政府采納了他的意見，在全縣鄉鎮建立健全工資基金專戶，建立個人工資帳戶，工資由銀行代發到人。并組織人員積極配合縣人民銀行，對鄉鎮金庫工資基金專戶進行清理。發現有個別鄉鎮將工資專戶的錢挪作他用，不能保證工資發放，便對這幾個鄉鎮進行通報批評，并要鄉財政所長、預算會計說明原因，寫出檢查，限期改正。使鄉鎮工資基本到位，穩定了人心，調動了鄉鎮干部職工的工作積極性。二是國庫代辦點設點不合理，不方便山區鄉鎮，來往奔跑，工作繁重，容易出差錯，下面意見大。______積極向領導反映，提出加強和完善鄉鎮國庫的管理辦法和措施，希望從實際出發，解決問題，他的建議得到了縣領導支持,又增設了幾個國庫代辦點，極大地方便了鄉鎮多庫業務的辦理。三是鄉鎮的財政困難，背著沉重的債務包袱。

他把消赤減債當己任，決心要為鄉鎮出點力。他找鄉鎮領導談此事，但他們有各種想法，有的認為這些債務都是前幾任留下來的，目前無力還;有的干脆虱多不癢，賬多不愁，有的則認為與己無關。______想到鄉鎮如不消赤還債，長拖下去，是不行的。他向領導做了匯報，縣領導很重視，在鄉鎮領導會上專門講了這個問題。財政局對這件事也進行了專門的研究，對消赤減債計劃以文件形式下達到各鄉鎮，并把這項工作納入雙文明責任制。一些鄉政領導不理解，苦笑著對他說：“______，你找個虱婆來咬我們?！盻_____耐心仔細致地做工作，一個個地說服。通過算收入開支賬,幫助他們出主意、想辦法，采取多種渠道，逐年落實消赤減債的計劃。他還親自督促鄉財政所做好具體工作，嚴格把好資金關，要按消赤減債目標計劃辦事。三年來，各鄉鎮共消赤減債________萬元，已完成計劃的____%。嚴律己，嚴要求，大抓硬件變環境，管好隊伍寫新章 ______身為______，在財政局領導班子里，他嚴格要求自己，積極給局長當好配角。

維護班子的團結和統一，從不搞歪門邪道。遵紀守法，嚴格遵守職業道德，為人正派，辦事公道，廉政勤政，不以權謀私，親民愛民，熱情服務。扎扎實實，埋頭肯干。他主管的農稅局，有十多個人，鄉鎮財政所還有一個大隊伍，他作為______。他處處嚴格要求自己，以一個好榜樣來影響同事們。特別注重遵守廉政紀律，從不打牌賭博，不接受吃請，從不禮物和紅包。去年我縣實行農村稅費改革，按照規定全縣農稅納稅戶每戶都要發放一本農業稅納稅手冊。一位外地推銷員找到他推銷農業稅納稅手冊，推銷員與他商談購銷合同時，想把每本價格定在__元，并說給他不少于________元的回扣，他當即拒絕，公事公辦，最后以每本0.__元，低于全市各縣(市、區)的最低價成交。他每年到基層下鄉鎮平均都在一百天以上，為下面排憂解難。

農村稅費改革的工作，政策性強，有做大量的宣傳解釋工作，并有具體實際問題要解決，他常年與同志們一道深入鄉鎮，很多時侯還去村組農戶家中，到田間地頭落實。____鎮______村______人簽名蓋章，到局里反映村里天水田多，產量低，負擔稅收過重。______帶人親自去村里，翻山越嶺好幾天，跑了__個組，一丘丘田去查看，又召開各種會議，走訪座談，了解情況，最終把問題妥善解決。稅費改革期間他接待咨詢上訪______多人次，率先垂范深入鄉村解決各種問題，有時還要受委屈。一個鄉的領導，當著他的面發火，把農業稅納稅手冊的本子狠狠地丟在地下，他仍是心平氣和地做工作。他工作過細，政策原則性強，使全縣的稅費改革工作做得扎實，無一人到省、市上訪，領導、群眾都很滿意。他在全市的稅費改革工作會議上，做了典型發言。他對鄉鎮財政所的建設，相當關心。建議縣政府將財政所的人事權上收縣財政局，統一管理，便于領導，利于唱活全縣財政一盤棋。為了搞好管理，他大抓鄉財政人員的各種學習，并組織考試，使人人過關，大大提高了政治業務素質。還進一步完善目標管理責任制，對鄉財政所不同的崗位，制訂了崗位責任制，十分過細，做到了量化管理，還對所長實行末位淘汰制。特別是加強了對鄉鎮財政所實施各項規章制度的檢查和監督，使財政所人員整體水平大大提高。對于工作、紀律、經濟、生活各方出現的問題，他經常組織大家學習，開生活會，進行批評與自我批評，及時幫助改正。

在局紀檢、監督部門的配合下，對__余名違紀違規的同志進行嚴肅處理，打擊了歪風邪氣，大樹正氣，使隊伍建設上了一個臺階。出現了______鄉財政所農稅專管員______這樣全國財政系統的先進個人好典型財政局先進工作者的優秀事跡材料事跡材料。他還大抓了政務公開依法行政的工作。每個鄉財政所向群眾公開辦事程序、辦事紀律等，接受群眾監督，使百姓明明白白。農稅的征管直接與農民的經濟利益有關。他要求財政干部通過稅收征收工作，在群眾中樹立良好的形象，搞好與農民的關系，要親民、安民，為民辦好事，不能出現擾民事件。他親自去各鄉鎮進行檢查，到農民中去走訪，發現問題，及時處理，一點都不馬虎。______鎮______村的村民，對水毀稻田核減農業稅面積有意見，他及時帶人去村里查看現場，進行走訪，實事求是地進行核實，使農民非常滿意。工作上他嚴要求，在生活等各方面，他又非常關心下級。在他的心里有一本明明白白的賬。鄉財政所的同志，不少的家屬在農村，家里的困難和實際問題要多些，他經常過問，能幫忙的事，都盡力去解決，給他們提供一些方便。他們生病住院或家中有什么大事，他都會到場

大家都把他當成了大哥哥一樣信賴他。這些年，他為了改善鄉財政所的硬件建設操盡了心。他經常去市里匯報，爭取支持，每年都從上級局爭來資金____萬元，已經維修和新修了____個鄉財所，大大改善了辦公和住宿條件。去年又經過努力爭取，使____成為全市唯一的農稅征管網絡信息化試點縣，獲得了上級無償配給的____臺電腦和配套的服務器、培訓費____萬元。使每個鄉財政所都有了電腦，實現了縣鄉聯網，促進了全縣農稅征管信息網絡化建設，提高了征管效率。

茶農個人典型事跡材料（14）

姓名：周月梅

性別：女

班級：高一年級17班

籍貫：東安橫塘鎮

政治面貌：團員

事跡材料：

她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模范遵守學校的各項規章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發言。她嚴格按照小學生日常行為規范和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發揮中隊長的作用，經常協助老師做一些力所能及的工作。

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