談心談話工作總結(匯集20篇)_談心談話工作總結
發表時間:2020-06-04談心談話工作總結(匯集20篇)。
?1?談心談話工作總結
1 . 【】:若,人生若只如初見,多好他仍是他的曠世名主,她仍做她的絕代佳人,江山美人兩不相侵沒有開始,就沒有結束——安意如《人生若只如初見》
2 . 【】:影子是時光的心海曾是哭藍的天亡魚是深海的疤你是我寄居的巷海是倒過來的天天是映過去的海魚是沒有亡的魂亂了夏末藍了海傷了初冬白了城他是我最愛的人你是我心底的疤
3 . 遵紀守法,努力工作。
4 . 沒有永遠的美好
5 . 她往窗玻璃上呵一口氣,再用指甲蹭一蹭,一連串動作干凈利落。
6 . 熱情服務,細心辦事。
7 . 我不想跟這位紳士談話。
8 . 比如彼得帕克遭遇蜘蛛咬變異之后,頂多算個蜘蛛人。之所以成為蜘蛛俠,而不是為了自己的利益而利用超能力,也正是因為自己放過罪犯,卻使得叔父喪命這個意外而產生的自省與成熟。
9 . 她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子;這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。
10 . 勤懇務實做好工作表率,(開拓創新突破工作思路。
?2?談心談話工作總結
良好的學習習慣的養成,不是一朝一夕的,這是一個循序漸進的過程,要一步步來,不能操之過急。而且如果對他提出過高的要求,反而會讓他的自尊心再一次受到打擊,到時候老師再想進行幫助就真的是難上加難了。所以作為老師,要有足夠的耐心,根據他自身的特點,在不同的階段,提出不同的要求,使他們“跳一跳,摸得著”,經過努力能逐步達到,一步一個腳印地前進,慢慢恢復他們的自信心。
我經常跟他說,我覺得你是個很聰明的學生,很會動腦筋,上次的用紙做一座橋做得特別棒,特別有想法。對于你特別喜歡的事情你很熱愛做,而且能夠做得很好。那么其它的時候呢,能不能也參與進去,跟著老師的思路,動腦筋,一起討論。談心,然后提出一些要求。第一個要求:上課不要玩玩具,第二個要求:舉手發言二次,第三個要求:做作本上得兩顆星……當然這中間學生錯的思想和舊的習慣會反復出現,這是一個正常的現象,我們老師千萬不能對他們失去信心,這就要求我們老師做到兩點:
(1)為了減少學生反復的次數,平時對后進生要經常教育;
(2)當出現反復時,要仔細分析反復的原因,有針對性地作好反復教育工作,使他不斷向好的方面轉化。期中考試結束后他的科學成績從平時的七十幾分提高到八十多,上課表現也有了很大進步。
這個學期在幫輔小震的過程中,有成功的地方,讓我收獲很多,但也有很多失敗的地方,我將總結經驗,吸取教訓,希望在下學期的幫輔工作中,使其在各方面做得更好。
6個月得實習期即將要結束了,時間過得真快,實習是我將理論轉為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,并將我終生受用。
20__年7月份我到湖南??抵形麽t結合醫院實習,按醫院和學校的要求,我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫科、西醫內科、急診科、等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗。
醫學4年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。有廣泛愛好的我特別擅長于文學寫作,并于20__年加入?!叭枷蔽膶W社。憑著對工作熱情、任勞任怨,和社內成員團結一致,一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項文學宣傳工作,促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學五年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業!我牢記著醫學生的誓詞:我自愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗。
在這三個多月的實習生活中,有過心酸,有過感動,也有過欣喜,我們像小孩兒在海邊玩耍一樣,對著眼前的事情總是帶著好奇的心情去做。在實習期間,積極的配合實習學校開展各種活動,并擔任高一十一班的班主任,班主任的工作量真的很大,需要負責簽寫班里學生們的請假條,組織班會活動,開班會,管理學生們的紀律,衛生,遲到情況,開家長會等等工作。
剛開始真的有些茫然,特別是面臨這么多事情和各種臨時多變的事情;張校長似乎看出了我的心思,她告訴我:萬事開頭都有個“難”字,適應了這些就好了,遇到事情要不要緊張即使是再大的工作量,靜下心來,認真找出它的條理性來,你就戰勝了困難。聽了張校長的一席話班主任工作開始變得得心應手了,對這些事情處理的也有調理性了。
1、積極開展班會
會前積極準備,籌劃,搜集各種關于主題班會的資料,讓班長及其班委協助自己整理資料;班會時認真對待,考慮到每位同學都要參與進來,還要面對任何事有隨機應變的能力;班會結束后及時記錄不足的地方,避免下次班會再次發生類似事情;進行班會總結。
2、積極開展家長會
與學生家長聯系,做到提前通知每位家長,多與家長溝通,了解學生的家庭情況;同時也讓家長了解孩子在學校的學習情況,做到家長與老師“強強聯手”,努力提高學生學習成績;
3、導師制及家訪
實習期間,接到實習學校的通知,要求每位老師在班里選出四名同學,對他們在學習進行輔導,在生活上進行指導,幫助四名學生進步,提高學習成績。此外,去學生家中進行家訪也是必要的,這不僅能夠加深老師對家長的印象,還能彼此間有更多的交流與溝通,拉進老師與家長的距離,遇到外出打工的家長,使家長會的形式還可以以電話聯系的形式進行。
4、處理班里日常工作
(1)幫助宿舍同學間調整內部糾紛,是他們彼此間的心結打開。
(2)幫助學生解決生活上的困難與挫折。
(3)負責辦理衛生,記錄等事務。
(4)在班里各種小型的活動,開展最佳歌手大賽,演講比賽,籃球比賽,豐富學生們的課余生活。
5、總
?3?談心談話工作總結
開展談心談話活動是我局開發區黨工委的有效舉措,是聯系群眾的有效途徑,我局領導班子認真貫徹落實市委、市關于談心談話活動的有關精神,對談心談話活動的組織領導和有關要求進行了認真的研究和安排,現將有關情況匯報如下:
一、領導重視,組織到位。
局領導班子高度重視談話活動。領導班子成員高度重視談心談話活動,認真學習市委、市關于談心談話活動的文件精神,認真研讀《談心談話》,明確談心談話的目標任務、范圍和要求,確保談心談話人員的思想認識達到100%,并在談話中對談心談話活動進行了具體部署和安排,做到了思想認識到位,組織領導到位,活動開展的有聲有色,談心談話活動取得了良好的效果。
二、開展談心談話工作
1.召開座談會。
局領導班子成員、分管領導和班子成員對全局班子及成員進行了認真的交流。會上,局長、副局長、各分管領導、股室負責人對談心談話的重點領域進行了細化和分解,并對談心談話內容、時間和地點進行明確,確定了談心談話的主題。
2、認真做好談話記錄。
局領導班子堅持每月按時匯報談心談話情況,每半月召開一次談心談話,每年按時進行一次談話調研,每年上半年進行一次談心談話,認真記錄談心談話的內容、要求和進展情況。對談心談話的人數進行了統計、登記和分析,對談心談話人的個人情況、表明態度,并及時向市委市主要領導匯報。
三、召開談心談話會議
市委組織部召開了全局大會,會議對全局進行了一次交流談話,主要是對談心談話的內容、要求、主題和要求進行了詳實的說明和分析,并提出了具體要求,并對談心談話人進行了明確安排,要求各分管領域每個對談心談話的意義作了深入的理解和理解,對談心談話人的要求作了明確的規定。同時,班子成員和分管領域所屬各股室主要負責人還要對談心談話人的要求、主題作了明確的規定。
四、認真做好談心談話的記錄
局領導班子成員按照談心談話的要求,每人至少寫了4篇談心談話心得體會和1篇分析材料。
3.談心談話的時間和方式。談心談話時間為每月最后一天,由局領導班子成員、分管領導、支部參與,談話的內容和要求有所側重、有的放矢,既要保證談話質量,也要保證談心談話的內容和時間。
4.談心談話的時間和方式。談話時間為每月最后一周的xx日和最后一周,在全體中開展的每人一次談心談話。
5.談話內容和方式。在談話前,局成員和分管領域的所屬各股室負責人分別組織開展了談心談話的內容、方式、時間和地點,以及談心談話的要點,并且對談心談話人進行了明確規定。
6.談心談話記錄。在談話前,局領導班子成員和分管領域的所屬單位負責人分別進行了明確的要求和安排,并根據談心談話的內容和方式進行了明確規定。同時,領導班子成員和分管領域的所屬各股室主要負責人分別進行了明確的要求和安排,并且要求每位領導和所屬各分管領域成員在談心談話時必須認真對待。
?4?談心談話工作總結
1 . 所謂思想政治工作的細化管理,即深入實際,摸清情況,制定合理可行的思想政治工作流程,建立新型的人際關系,將務虛變為務實,將空洞的說教,變為聯系實際的思想交流,將式談話,變為啟發式溝通,以期達到預期的效果。
2 . 玉經磨多成器,劍拔沉埋便倚天?!醵ū?/p>
3 . 而德國人很注重言語的真實性,他們認為若不說實話那就是在騙人,失去了真實性的談話是毫無意義的,他們總是把自己想說的話都說出來,在真實性和面子之間會毫不猶豫地選擇真實性。
4 . 大路無邊,各走一邊——俗語
5 . 必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢做,敢當。倘使想正視而不敢,此外還能成什么氣候。
6 . 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
7 . 患難及困苦,是磨練人格的`最高學府。——佚名
8 . 抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
9 . 精神健康的人,總是努力的工作及愛人,只要能做到這兩件事,其它的事就沒有什么困難。——弗洛伊德
10 . 書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你。——都德
?5?談心談話工作總結
8月1日至3日,義和鎮各黨支部按照廣、實、活、明的四字經要求,集中開展組織生活會會前談心談話活動,為順利開展8月5日的組織生活會打下了良好的思想基礎。
談話范圍上廣,應談必談。談話采取一對一、面對面的方式,黨支部班子成員之間、班子成員和黨員及部分村民代表之間、黨員相互之間進行了談話。
談話內容上實,談通談全。堅持個人問題談實、批評意見談實、改進措施談實。通過互相聽取意見,指出問題和不足,使紅臉出汗成為常態,促使黨員干部在思想上受到觸動,覺悟上得到提高,筑牢思想政治防線。
談話形式上活,點面結合。堅持普遍談和重點談相結合,支部班子成員在談個人問題方面的基礎上,重點和普通黨員及部分村民代表進行談心交心,征詢黨員群眾對支部班子的意見建議,真正做到點面結合。
談話制度上明,談出成效。建立談前預約、談時記錄、談后反饋工作制度,談話前做出詳細的計劃安排,提前將時間、地點、內容、要求通知談話對象,確保談心談話的公開性、針對性和有效性。
?6?談心談話工作總結
記錄是一個漢語詞語,讀音為jìlù,指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來,并作為信息傳遞開去。以下是本站分享的工作談心談話記錄內容,希望能幫助到大家!?工作談心談話記錄內容
時間:20**年6月20日
地點:辦公室
支持人:書記
記錄人:XX
會議主題:黨風廉政建設民主生活會
參會人員:黨支部全體黨員
會議資料:
一,書記在會上講話并強調在實際工作中加強黨風廉政建設,要認真貫徹落實《廉政準則》,就自我在工作中的廉潔自律及工作作風等情景進行了回顧和反思,并認真剖析自身的不足之處。
(1)、廉潔自律情景
首先,加強學習是領導干部鍛煉黨性、堅定信念、提升境界、增長才干的重要途徑,是拒腐防變的思想道德基礎。一要加強學習,提高黨性修養。認真學習科學發展觀以及黨的十八大、十八屆四中全會精神和十八屆中央紀委第五次全會精神。學習貫徹《廉政準則》,準確把握、全面領會《廉政準則》的指導思想、基本精神和主要資料,切實提高學習貫徹《廉政準則》的自覺性和堅定性。經過加強黨性修養和作風養成,堅定夢想信念,牢記宗旨觀念,樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀。堅持原則、秉公辦事,堅持共.產.黨員的本色。二是加強法律法規知識的學習。認真學習《黨員干部廉政從業若干準則》、《廉政準則》等廉政規定,嚴格按照紀律要求,規范自我的言行,用法律法規指導各項工作,做到廉潔自律,不犯規,不越位,不踩線。
其次,認真落實黨風廉政建設職責制。按照“先做人,再做事”的原則,加強自身修養,嚴于律己,清正廉潔。凡是在落實《廉政準則》規定的領導干部從政行為“八大禁止”和“52不準”及相關黨風廉政規定方面,做到嚴格要求,自覺維護,并落實到實際工作和生活之中,尤其在執法工作中,自覺做到廉潔自律,公正公平,嚴格執法,不利用職務之便在工作中以權謀私,收受禮物。
在抓好自已黨風廉政建設職責制落實的同時,經常進行檢查監督自我及身邊工作人員是否違反關的規定,在行動上做到有令則行,有禁則止。進一步強化自我的廉政職責,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,自覺遵守關于廉潔從政的各項規定,經得住考驗,守得住原則。
(2)、存在的問題和不足。
一是工作思路還有局限性,空有做好本職工作的想法,缺少有實效、真管用的招法。二是宏觀思考的本事欠缺。很多時候工作還停留在處理繁雜的事務之中,思考問題不全面、工作定位沒有系統、明確的標準,對問題的確定缺乏前瞻性、綜合性。三是把握大局,處理復雜事件的本事還不強。我們的許多工作都需要協調各有關部門解決,對涉及到的一些"老大難"問題,解決、推動、協調的本事不強,與相關單位和部門的協調不夠到位。
二.在認真聽取書記的講話后寧局長在會上發言并對廣大黨員提出要求:
1、堅持勤奮學習,強化學習意識。加強政治理論學習,提高理論素養,增強理性思維。把學習實踐科學發展觀,作為一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求。學會思考勤于總結,邊學習邊思考,深化學習效果,經常對自我做過工作進行反思總結、汲取經驗教訓,提高素質本事。
2、堅持務實作風,強化宗旨觀念,做服務人民的表率。堅持科學的發展觀,樹立正確的政績觀,以求真務實的工作作風來創造業績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索,尤其是腳踏實地,多深入基層、深入群眾,把"立黨為公、執政為民"落實到實際行動中去;二是真心實意服務。應對困難無助的群眾,堅持真心真意為他們解決問題,竭盡所能為他們排憂解難。三是樹立務實形象。在工作作風上,要堅持實事求是,做到知實情、出實招、辦實事、求實效,不斷提高籌劃本事、協調本事、落實本事。
3、堅持廉潔奉公,提高自身修養,做黨員的表率。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自我。時常對照黨章,對照黨員和黨員領導干部的標準,時刻反省自我,勇于正視錯誤;二要樹立廉政就是政績的觀念,嚴格規范自我的行為。從小節做起,嚴于律己,自覺堅持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺理解群眾監督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養,將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質,塑造新時期黨員干部的良好形象。
三,書記在最終總結發言說,在今后的日常工作和生活中,我們要認真學習法律法規,嚴格要求自我,時刻對照自我的所作所為,有沒有與《廉政準則》“八大方面”“52個不準”存在不相符的地方,有沒有把“52個不準”當作自我的法制準線。時刻堅持清醒的頭腦,堅決管住自我的手和腳,耐得住寂寞,經得起考驗,以普通人的思想心態對待名和利,以《廉政準則》為準繩,自覺遵守國家的法律法規,牢固樹立為人民服務的思想意識,把好政治關、權利關、金錢關。
工作談心談話記錄內容
談心人:A
談心對象:B
A:怎么了,這一段時間以來,我感覺你的狀態不是太穩定啊?”
B:我這一段時間以來,工作、生活狀態都不是特別好,感覺整天沒有工作動力、沒有壓力,看到別人說話時就想說話,有時候還很煩,我想我要是一直這樣下去就完了,您說該怎么辦啊?”
A:“你能意識到這一點,這說明你對自己還是比較負責任的,這一段時間以來,要真正坐在那里鉆研下去,對工作不執著,并且找不到推動自己學習的力量,這些都能理解,但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。”B:你說的對,就是心靜不下來,浮躁。自己控制不住自己。
代前軍:關于這個問題,我有個主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,咱們再坐一起探討。
一是練字,當你心煩浮躁的時候,拿出來字帖練練,用心寫,知道自己平靜下來;
二是讀書,讀一本勵志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本,比如說:《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事,就當是鞏固訓練,當你的心靜下來時,再做其他難一些的題。這樣的話,工作學習感覺很充實,又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
B:好的,我回去試試。
A:“其實,作為咱們這一代年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執著的精神,很多事情做一個頭就沒有了尾,缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里,永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人,并且你的人際關系交往很和諧,如果你能夠認真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標,立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”
B:謝謝
工作談心談話記錄內容
談心人XX職務XX
談心對象XX職務XX
1.班子的問題:
形式主義方面:
①學風不實,對新知識學習理解不透,學用脫節,解決實際問題的本事不強。
②學習拓展面不寬,知識結構不合理,跟不上形勢發展和工作需要。
③抓落實的力度不夠、招數不多,缺乏過硬的措施,在執法監督等工作中發現的有關執法部門的問題,以文件要求改正的多,后期抓落實的少;推進法制政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。
談官僚主義方面:
①群眾觀念和公仆意識不強,對基層和群眾反映的問題,被動解決多,主動化解少。
②深入基層不夠,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出于目的性多,與群眾溝通思想少,求穩怕亂,對有把握的交了解面上情景多,發現深層次問題少。
③事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫;在政府決策、執法監心督、行政復議等工作方面,對維護行政機關的形象和權威研究得多一些,維護群眾的合法權益研究得少一點。
主享樂主義方面:
①工作缺乏主動性,缺乏雷厲風行的作風,規章制度落要工作效率不高,有些工作不能在最短時間內辦結。
②實得不夠,衛生、值班、學習等制度執行得不好。
奢靡之風方面:對公共財物不珍惜,用水、用電、用油、電容話費不注意節儉,公務活動中也有浪費現象發生。
2.對方幫忙自我找的問題:
①學習抓得不緊,學風不實,學用脫節,解決實際問題的本事不強。
②缺乏雷厲風行、立說立行的作風,工作效率不高,有拖沓現象。
③工作不能做到嚴謹扎實,精益求精,不能較真,工作質量不高。
談心交心主要資料
3.幫忙對方找的問題:
①學習上存有現學現用、急學急用的問題,對行政法律法規學習得不透,理解的不深,掌握得不夠。
②存有求穩怕亂思想,對有把握的事情敢抓敢管,對有風險的事情敷衍推脫,對政府部門研究得多一些,對基層和群眾研究得少一些。
③缺乏“釘釘子”精神,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作計劃,放在柜子里的時間多,用于推進工作落實的少。
4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見:
①辦案就事論事,不能從群眾角度出發研究問題,在了解群眾需求、關心群眾疾苦上研究得不多,行政復議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達訴求。
②對重點工作研究多,對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。③艱苦奮斗精神弱化,存在好面子、講排場的思想。
5.改善措施:
①樹立終身學習意識,培養肯鉆、能擠的學習習慣,拓寬學習的視野,使自我成為一專多能的干部。
②建立健全督辦催辦機制,對每項工作明確職責目標、完成時限,定期檢查,確保工作按時高質量完成。
③落實學習計劃,堅持每周學習制度,突出學習重點,保證學習質量。
④增強職責意識,對工作認真負責,努力做到精益求精。
⑤抓好制度落實,落實好衛生、值班、學習、請示匯報等制度,確保單位規范有序高效運轉。
⑥強化大局意識,時時處處以大局為重,努力增強應對復雜問題的本事。
⑦樹立爭創一流的思想,更新觀念、創新思路,對照先進找差距、定座標,努力提升分管工作再上新的臺階。
?7?談心談話工作總結
畢業實習對畢業班的學生來說它不僅是檢測教學計劃完成的情況,更是為學生即將就業,走上工作崗位打基礎的重要一環,所以針對畢業實習,我們專門召開了一次班會,給學生講明實習的目的、任務和要求,并與學生一起討論實習與就業的關系,指導學生如何應聘找工作,如何與單位簽定協議等等。
畢業前學生的心情是復雜的,離別情緒參雜其中,在離校前,同學之間的小聚更是經常性,所以經常與學生探討此類問題,以穩定學生情趣,正確對待離校前的吃請問題。除此之外對學生非常關心的離校前需要辦理什么手續,什么時候可以拿到畢業證書,什么時間離校等問題,也一一作答,使學生可以放心、安心地度過離校前這一短暫而美好時光。
總之,一年的導師工作很快結束了,雖然忙亂、艱辛,但苦中有樂,從中學到了很多東西,大大豐富了我的管理經驗,提高了我的工作能力,為以后的工作打下了堅實的基礎。
摘 要:為貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求,深入學習實踐科學發展觀,進一步提高學校德育工作的針對性與實效性,充分滿足學生成長的個性化需求,構建“全員育人”、“以人為本”的德育工作體系,推進素質教育全面深入開展,結合我校工作實際,決定推行“學生成長導師制”活動,所謂導師制就是學校各級領導、任課教師更直接的參與班級管理的一種制度,指導教師直接負責受導學生的思想教育工作,學習事宜,幫助其解決成長中遇到的問題,是學生懂得如何做人,明確學習目的,端正學習態度,增強學習能力,提高學習成績,從而實現學生人人努力、共同進步的目的。
關鍵詞:中職;學生管理;學生成長導師制
導師制是一種教育制度,與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導學生的學習,還要指導學生的生活,進行德育,以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念,更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。
一、導師制的現狀
1.導師制的提出背景和具體實施方法
我校學生科組織專班將全校學生分配給150名導師,每位導師10名以內的學生結成對子。通過聊天、談心的方式和學生加以溝通,在這個過程中,要求導師有意思的將心理健康的若干理論和操作技巧運用其中,利用行為科學的可操作性的技術來矯正學生的問題行為,采取個案輔導、團體輔導等方式,并負責監督其實施情況,幫助他們解決問題,改善人際關系,從而培養學生的健全人格。
為了保證導師制的順利實施,學校制定了詳細的實施方案:(1)導師要在確立受導關系的一周內熟悉受導學生的各方面情況,包括學生品德、學業水平、身體素質、家庭和心理健康等方面的現狀,并填寫好《學生成長記錄》中的學生基本情況;(2)一周內與受導學生進行第一次談話,按導師工作原則確立受導關系,并做好受導記錄;(3)確立受導關系后每周導師與學生至少進行一次談話,了解學生本周的成長情況,解決受導學生存在的問題,如有必要可以做談話記錄;(4)每次月考或期中考試后,導師必須與受導學生談心,總結一個月以來的學習與生活情況,對學生的學業水平的變化等內容填寫受導記錄;(5)每學期在學期末,導師要寫出自己的工作總結,反思與總結導師工作的經驗與教訓。
2.實施過程中遇到的問題
(1)師生之間選擇的針對性不夠突出。有的學生文化成績不夠好,卻給了專業教師受導。有的老師可能業務能力突出但不善于做思想工作,對以談話形式進行的導師制工作就感覺不能得心應手。
(2)教師對導師制的重視程度不夠。為了應付檢查,往往是集中找學生談一談話,走一下過場,或者檢查前將《學生成長記錄》匆忙的填一填。《學生成長記錄》要求有談話內容和學生感受,學生為了配合老師也只能根據老師記錄的談話內容編造出一些感受,這不僅沒有達到教育學生的目的,反而將學生牽扯到造假活動中,產生了負面的影響。
(3)在導師制的實施過程中學生一直處于被動地位,被要求選導師,被要求分配給某一位導師,被導師找談話,學生出現問題并不能主動的找導師溝通,這樣導師就不能及時發現問題、解決問題。
二、導師制的收獲
學生成長導師制工作實施半年來,通過導師們的辛勤工作,使我校的教書育人的面貌煥然一新:
1.教師的教育觀有了極大的轉變,提升了教師的工作作風、責任意識,體現了全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念。
2.德育形式更加豐富,德育方法在不斷更新,導師主動優化教育方式,讓90%學生變被動接受教育為主動接受教育。
3.師生情感更加融洽,親情化教育給學生以父母般的關愛,以朋友般的幫助,師生關系更加密切。
4.家校溝通更頻繁,學校育人氛圍明顯加強,每月一次的電話問詢、一學期一次的家訪、賀年片的祝福,都贏得了家長們的好評。
三、對導師制的建議
1.不是所有的學生都需要導師。我校為全封閉寄宿制學校,每天學生生活在集體里,自己的空間很小,在學校難免與同學產生摩擦,有的同學可能在情緒上表現得比較明顯,需要老師對其心理進行疏導,但是大多數學生都可以通過溝通自己解決。中職生智力發展已接近成熟,不論在個人生活的安排上,還是在對人生與社會的看法上,開始有了自己的見解,他們需要自己的活動空間。既然是以充分尊重學生為前提,最好以學生的需求為出發點,需要導師給予幫助的學生可以為其提供受導服務,能夠獨立解決問題的學生則給予他們充分的成長空間。
2.不是所有的老師都適合當導師。“術業有專攻”,每個人都有自己擅長的地方。有的老師善于和學生談心,能在談話中抓住問題的關鍵;有的老師業務出眾但不太擅長做思想工作,在這種情況下輔導學生就是對學生不負責任。導師肩負著在思想上引導學生、在學業上輔導學生、在心理上疏導學生、在生活上指導學生的重任,所以做導師需要有一定的資質,應該給導師設立一定的門檻,各方面表現突出并有一定的心理輔導能力的人才有資格擔任導師。
3.多次淺談不如深談。目前導師制的實施方法是每周談一次話,每月每學期考試后必須談話,時間不限,短可以三五分鐘幾句話,讓學生感受到老師的關愛,時間長度沒有上限,但是從實際上講一般不會超過二十分鐘,因為學生的課余時間有限,經過較多導師的實踐,發現和學生談話三五分鐘解決不了實質性的問題,既不能對學生的思想觀點產生一定的影響,也不能對學生的學習情況有詳細的了解或指導,和學生的談話不在于次數的多少而在于談得是否透徹,即使不能談一次就讓學生受益終生,也要談一次讓學生有所體悟、有所收獲。
為進一步加強我校師資隊伍建設,提高教師隊伍整體水平,建立有利于教師快速成長的培養機制,通過老教師的傳、幫、帶,使青年教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業道德、合理的知識結構、較高的職業能力和教育教學水平,以適應中職教育發展的要求,我校開展了新老教師“結對子”的活動。20xx年12月,我作為一名老教師經學部部長的推薦和主管校長的批準,和老師結成對子。在結對子期間,我和老師通過聽課、評課、說課等活動,尋找亮點與不足,取長補短,共同成長?,F將一年以來的活動情況總結如下:
?8?談心談話工作總結
促膝談心交流思想
談心活動是交流思想、增進團結、團結人民的良好形式和方法。根據區教育局學習實踐活動領導小組辦公室的要求,張格莊中心小學高度重視,采取切實可行的措施,確保談話談心活動取得實效?,F將活動情況總結如下:
一、時間安排
5月11日——18日
二、談話談心形式
談話談心活動分為主要領導與班子其他成員,班子成員之間,班子成員與學校教師三種形式。
三、談話談心內容
活動內容要圍繞如何落實第二階段學習實踐活動目標,確保學校教育教學任務全面完成。重點要突出以下內容:
1.請談談我在實踐活動研究階段的工作,以及對下一步的看法和建議。
2.請結合我所負責的工作,客觀評價我在實踐科學發展觀方面的表現。
3、請你談談我們單位在深入貫徹落實科學發展觀、推動科學發展中的基本思路、主要措施、工作成效、存在的主要問題和改進的意見建議。
四、具體過程:
從5月11日開始,中心小學領導班子成員開展了談心交流活動,領導班子成員,率先垂范,主動找黨員、教師談心,充分發揮表率作用。在談心談話的范圍上體現了廣泛性,領導干部之間、領導干部和黨員之間、領導干部和教師之間普遍進行了談心談話。在談心的形式上,它體現了多樣性,并使用了一對
1、 一對多、面對面心連心的溝通方式,方法靈活,不求表面華麗,只追求效果真實。在談心活動中,教師敞開心扉,坦誠相見,暢談自己在學習實踐活動中的感受和體會。
通過心連心活動,全校班子增進了了解,加強了團結,消除了隔閡,形成了共識,解決了突出問題。
通過談心交流活動,領導班子成員全面掌握了教師的思想動態,收集了教師對領導干部、對學校教育教學活動的意見和建議,為下一步撰寫領導班子分析材料和召開專題民主生活會打下了堅實的基礎。
在談心談話的基礎上,領導班子成員結合征求到的意見,認真總結自己的思想、工作和作風等方面的情況,撰寫了詳細具體的分析材料。
?9?談心談話工作總結
黨支部:是黨組織開展工作的基本單元,是黨的全部工作和戰斗力的基礎,是團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘,在社會基層單位中發揮核心作用?;バ欧段木W今天為大家精心準備了黨支部談心談話制度談心談話制度最新,希望對大家有所幫助!黨支部談心談話制度談心談話制度最新一篇
黨支部要開展經常性談心談話活動。談心談話原則上采取相互約談的形式,一對一、面對面進行,做到坦誠相見。內容以交流思想、交換意見、提醒幫助為重點,實現消除隔閡、緩解壓力、強化精神激勵的目標。
黨支部書記和黨支部委員會成員之間談心談話每季度不少于1次;其他黨支部委員會成員之間談心談話每半年不少于1次;黨支部書記與黨員群眾之間談心談話每年不少于2次,其他支委會成員與黨員群眾之間談心談話每年不少于1次;黨支部委員會成員要主動接受黨員和群眾約談。提倡黨員之間和黨員群眾之間相互談心談話。按要求做好談心談話記錄。
黨員和群眾遇到以下情況,黨支部書記必須或者委托其他委員主動約談:工作變動、受到表彰或處分、遇到困難或挫折、出現矛盾或意見分歧、有信訪或舉報、群眾有不良反映、黨員離任退休。必要時,黨支部書記可約請上級黨組織派人一起參加談話。
召開專題組織生活會和開展民主評議黨員等工作時,按照要求組織黨員開展談心談話。
黨支部談心談話制度談心談話制度最新二篇
第一條:談心談話對象。
黨總書記黨內談心談話對象包括總支委員、校區支部書記;
校區黨支部書記談心談話對象為本校區支部支委會委員和普通黨員。
第二條:談心談話內容。
根據不同對象、不同時間的具體情況,談心內容應因人因事而定。在通常情況下包括以下內容:
一是了解??傊瘑T、校區支部委員和校區普通黨員的思想、工作、生活、個人重大事項等情況,聽取黨員對各種問題和實際困難的反映;
二是聽取黨員對班子建設的意見、建議和要求;
三是肯定黨員成績,指出存在的問題,進行思想上幫助,工作上支持,生活上關心,鼓勵黨員奮發進??;
四是其他認為必須談話的事項。
第三條:談心談話要求。
黨員談心談話是一項經常性工作,談心要做到坦誠相見,與人為善,注意互相提醒,互相幫助。
黨總書記和談心談話對象每年普談一次,校區黨支部書記和談心談話對象每年普談一次。談心活動要有記錄備查。要提倡盡可能多地在談心中解決問題,談心談話要肯定成績,指出不足,對思想品德、工作表現及廉政建設等方面可能出現的問題進行及時提醒和告誡,使問題消除在萌芽狀態。通過談心談話,相互溝通思想,交換意見,共同勉勵,促進各項工作的落實。
在談心活動中反映的重要問題和提出的意見和建議,要適時向學校黨總支匯報,拿出解決問題的辦法和措施,并及時向黨員做好反饋。
第四條:談心談話方式。
談心談話的方式一般以個別訪談的方式為主,也可根據實際情況采取集體座談的方式進行。
第五條:談心談話時間。
可以在工作中談,可以在學習討論中談,也可以在集體活動、家訪時談。
有以下情況談心談話工作要及時開展:
(一)群眾對黨員在思想作風、工作作風、道德品質、廉潔自律等方面有反映時,要及時談話提醒、教育引導、防微杜漸。
(二)黨員之間、黨員和群眾之間出現不團結苗頭,要及時談話指出,化解矛盾,把問題消除在萌芽狀態。
(三)黨員在工作、生活中遇到困難和挫折時,要及時談話鼓勵,幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
(四)黨員工作調整、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等,要及時進行談話,肯定成績,指出問題,提出希望和要求。
黨支部談心談話制度談心談話制度最新三篇
為進一步加強黨風廉政和思想作風建設,健全組織措施,根據公司的工作實際情況,特制定黨支部與員工談心談話制度。
一、建立日常的談心談話制度
1.黨支部與員工談心談話制度是加強黨風廉政建設和思想作風建設的一項重要措施。
2.同員工的談話,原則上按照干部管理權限,分級進行。
3.談話原則上每半年一次,遇有特殊情況,要隨時談話。
4.談話內容主要包括:貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示的情況,思想動態,學習情況,工作、生活中遇到的困難,出現的問題或苗頭,以及建議、意見等。
5.談話時機可結合工作總結、民主評議、考核、述職等項工作確定,也可視工作需要隨時安排。
二、黨員談話應遵循的基本原則
1.平等的原則。要創造一個良好的談話氣氛,解除彼此間的思想顧慮,使談話雙方能夠敞開思想,推心置腹,坦誠相見,講出真話,講出心里話。
2.實事求是的原則。對員工要一分為二,既要肯定成績,又要明確指出缺點和不足。對原則問題要分清是非,不能因其工作做出成績而姑息其錯誤,也不能因其錯誤而否定其成績。
3.有的放矢的原則。談話要有內容和針對性,力戒空泛。要從實際出發,針對不同的談話對象的不同特點、不同情況,采取不同的方式和方法,做到有的放矢,注重實效。
4.疏導的原則。談話要善于啟發談話對象自己教育自己。通過談心,重點解決思想上的問題;特別是對于一時思想不通或有抵觸情緒的要動之以情,曉之以理,耐心說服教育,幫助他們提高思想認識。
5.治病救人的原則。對犯錯誤的員工,不要輕易下結論,要引導他們認真分析犯錯誤的原因,剖析其錯誤的性質、危害,指出改正的辦法。重點是提高他們對錯誤的認識,幫助他們從中吸取教訓,改正錯誤,振作精神,輕裝前進。
6.經常、及時的原則。要把有針對性的不定期談話與經常性定期談話結合起來,發現問題的苗頭,就及時告誡、提醒,不要等問題成堆,矛盾激化后才去談話。要善于發現問題,盡量把問題解決在萌芽狀態。
三、應注意的幾個問題
1.執行好談心談話制度,要有高度責任感,要從黨的事業和工作大局出發,出以公心,不回避矛盾。
2.同員工談話,應按工作的范圍進行,不要推諉矛盾,不能只愿同得到提升、獎勵的員工談話,而不愿同缺點較多或犯錯誤的員工談話。
3.同黨員談話,主要應以個別談話為主,在特殊情況下也可采取集體談話的方式。
4.談話前,公司領導干部之間應相互通氣,注意協調配合,做好相應的準備工作。
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?10?談心談話工作總結
《談心談話工作方案》是一項重要的工作計劃,它需要我們在日常工作中認真貫徹落實,通過零距離的接觸,使員工相互之間更加了解彼此,從而增強團隊協作能力,提高工作效率。本文將從幾個方面闡述實施該計劃的具體方法與執行效果。
一、實施背景
“談心談話”是一種有效的管理方式,能夠增強員工與管理者之間的聯系與互動,提高工作效率。由于現代企業的快速發展,員工總數不斷增多,管理者與員工之間的距離變得更大。為了更好地解決這一問題,我們不得不引入新的管理方式,加強管理者和員工之間的聯系與互動。因此,實施“談心談話”工作方案成為必須。
二、實施目標
1. 提高團隊協作能力。通過“談心談話”,使員工之間更加了解彼此,相互之間更加信任,從而提高團隊協作能力,形成一支充滿戰斗力的團隊。
2. 掌握員工情況。通過“談心談話”,了解每個員工的個性、喜好、工作習慣等,掌握員工的情況,為員工提供更準確的工作指導,從而有效提高員工的工作效率。
3. 促進員工的成長。通過“談心談話”,了解員工的成長需求,為員工提供課程、培訓等資源,促進員工的個人成長。
三、實施步驟
1. 制定實施計劃。在企業內部聯合開展一系列的“談心談話”活動,確定每次談話議題、時間、地點、參與人員等。
2. 將員工感知反饋落實到實際工作當中。管理者需將員工反饋的信息整理匯總,分析研究,制定相應的工作措施,以提高員工的工作情感能力。
3. 編制談心談話考核表。制定考核表可以幫助管理者全面掌握談話情況,有效地提高談話質量。
4. 組織員工培訓。通過組織“談心談話”培訓,提高管理者良好的溝通技巧,幫助員工更好地理解管理者的工作,促進雙方之間的信任與理解。
四、實施效果
實施“談心談話”工作方案,對于企業的各項工作都產生了積極的作用。
1. 提高團隊協作能力。員工之間通過“談心談話”更加了解彼此,相互信任度增加,形成一個更加凝聚力的團隊,其工作效率也得到了顯著提高。
2. 提高員工的工作效率。通過“談心談話”,管理者對員工的工作需求能夠更加明確,為員工提供更準確的指導,使員工的工作效率得到了提高。
3. 促進員工個人成長。通過“談心談話”,管理者了解員工的成長需求,為員工提供相應的課程、培訓等資源,促進員工的個人成長。
五、結語
“談心談話”工作方案是一項重要的管理方式。它能夠增強員工與管理者之間的聯系與互動,提高工作效率。本文通過闡述實施該計劃的具體方法和執行效果,希望進一步推廣該計劃,讓更多的企業能夠受益。
?11?談心談話工作總結
沒有家長的積極配合,王育琨很難完成學習任務,我抓住家長一般都關心孩子學習這一特點,通過各種方式,爭取他們的合作,加強家庭教育,這對學生在行為習慣,性格成長,健康成長有很大的作用。
作為一名德育導師,要把愛撒向特殊家庭的子女的心里。他們或是不愿意理解紀律的約束;或是缺少修養;或是沒有良好的學習習慣;或是不愛學習,成績較差。他們經常受到歧視,挨批評,壓抑,自卑,逆反心理重。盡管有些特殊家庭的學生妄自尊大,旁若無人,為所欲為,但內心是空虛的。這正需要教師用真執、熾熱的愛去彌補和溫暖。師愛是師德的核心。
?12?談心談話工作總結
公司談心談話活動匯總報告
公司正處于轉型發展的當口,公司的未來需要每個員工以高度的主人翁責任感身體力行地去創造、去拼搏,為深入查找團隊、班子、部門、我與公司發展要求之間的差距,及時了解廣大職工、黨員的所思、所想、所盼,增強黨員、職工的集體思想、團隊思想,本著溝通思想、找準問題、增進團結、共同提高的原則和目標,公司認真組織了為期一個半月的談心談話活動,公司全體黨員圍繞“堅守紀律底線,培養高尚情操,在公司轉型發展過程中當好排頭兵”為主題,以黨小組為單位,由黨小組組長與組員、支部副書記與支部委員、支部書記與支委會成員談心談話。
公司現有員工,均參加了談心活動。公司以部門為單位,自下而上進行談心談話。公司黨支部全體黨員多次談心,實現了談心全覆蓋,并做了詳細記錄。會談已經收到了真正的結果。
現將活動匯總報告匯報如下:
一、談心活動直面的問題
通過開展談心談話活動,公司全體黨員、職工開誠布公地坦露心聲,從團結的愿望出發,本著對同事、對事業高度負責的態度,照鏡子、正衣冠。紅臉出汗,敞開心扉,自我找回,彌補不足。勇于直面問題,不遮羞、不避短。
談話內容涉及公司轉型、工作作風、工作方法、廉政建設、隊伍建設、工作困惑、我的生活等方面。通過這次活動,公司進一步掌握了全體黨員和職工的思想動態,了解了工作和生活中存在的問題。
一是政治紀律方面,公司每周召開部門聯席會議已成為常態,既是部署、推動工作的例會,也是各部門匯報工作、互相通氣的機會,各位分管領導、各部門本應認真對待,但實際工作中卻有個別領導崗位人員容易把我情緒帶到工作中去,機關的影子、痕跡還在,我對會上議定的事項有異議,卻不在當時提出反對意見,不將不一致意見消除在會場,反而在會后對會上議定的事項說三道
四、說東道西,甚至對外散布對團隊不利的言論,自己置身事外、冷嘲熱諷,未能把自己擺進與團隊共進退的位置上,未能真正意義上成為團隊的一員,對內無主人翁思想,對外無集體榮譽感。
二是組織紀律方面,公司實行指紋或面部識別考勤已經有大半年的時間,絕大部分職工都能遵守制度,按時簽到、簽退,但仍有部分職工未能做到嚴格執行公司制度,肆意遲到、早退,外出請假不履行報批手續,周末、節假日**聯系不上等現象時有發生,給相關工作開展造成了一定的負面影響。此外,公司各類審批流程需要相關部門及分管領導簽字是一個信息把關、溝通交流的過程,簽字是公司賦予的權力,各簽字人員本應認真對待,對自己簽字事項的來龍去脈都應了解清楚、做好把關,但卻有個別同志往往只是簽字了事、從不過問,表面上是尊重事實實際上則是推卸責任,是對自己、對領導、對團隊極其不負責任的行為。
三是財經紀律方面,公司制定了嚴格的公用經費報銷制度,個別領導崗位人員未能以身作則,帶頭執行公司制度,缺乏大局思想,在私車公用、業務接待用餐費用報銷時發生超出費用報銷范圍、超標準接待行為,違反了公司公用經費報銷要求,且未能及時認識到該類行為在面對審計審查時會給公司帶來的不利影響。
四是生活紀律方面,公司工程部常會與工地上形形色色的人員打交道,部分員工在與施工單位相處時,未能把握好尺度和分寸,主觀上認為偶爾參加對方組織的飯局、酒局,就能與其打成一片,施工單位會配合的好一些、工作起來會順利一些,甚至認為喝酒就是為了工作,為了干好工作不注重此類小節。酒后的言辭、行為更是不可控,未能認識到在當今流**傳播極其廣泛的大環境下,職工的我作風與社會各界對公司的評價往往是分不開的,忽略了社會**可能會對公司形象帶來的負面影響,沒有妥善處理好“親”與“清”的甲方乙方關系
五是群眾紀律方面,公司建立了一系列溝通協商機制,但在具體工作推進的過程中,涉及到多部門協作的工作,事前不能得到有效的溝通,牽頭部門沒有系統的思維,未能跳出部門的局限,站在公司的高度來解決問題,配合部門單方面認為是牽頭部門的工作,沒有發揮好配合作用,影響工作推進進度。部門內部,個別部門的部長只知道埋頭干事,部長與副部長各管一塊、互不通氣,部門員工對其他人工作不了解、不清楚,未能落實好部門內部例會制度,沒有形成有效的工作協商機制,致使公司領導在詢問某件工作時,經常會出現“這是某某的事情,我不知道”的回答,使工作開展陷入被動。
六是廉政紀律方面,個別部門在部門經費報銷、使用過程中出現把關不嚴格、分配不合理的現象,致使分配少的員工不理解、有怨氣,甚至認為自己錢拿得少就少干點事,在一定程度上影響了部門內部團結、打擊了員工的工作積極性。我們本著實事求是的原則,沒有把部門的經費用于促進工作而不是福利。
二、談心活動取得的成效
通過敞開心扉、以心交心地開展談心談話活動,公司黨支部、領導班子、各部門通過溝通思想、增進了解、找準問題、形成共識,在相互交心的基礎上,開誠布公地談問題,虛心地聽取意見和建議,在思想的碰撞中,增進了團結、化解了矛盾、解決了問題,取得了良好成效。
(1) 創新形式開展談心談話
此次談心活動以一對一談話為主,也采取集體座談方式,談話講究方式方法,引導職工說出真話、實話,提出過去不愿提、不便提的意見,不回避矛盾、不相互吹捧,且原則上在非工作時間進行。談話由內到外、由小到大、由表及里、由淺入深,既密切了同事之間的的溝通,又處理好了與日常工作的關系,做到了談心談話活動與日常工作兩促進兩提高。
(2) 坦誠相待,增強團隊合作情緒
本次談心談話內容注重談工作、談生活,同時也更加注重談思想、談作風,要求結合公司轉型發展中存在的突出問題談心談話,結合廣大職工最關心、最現實的問題談心談話,結合領導班子之間、部門之間存在的誤會和矛盾談心談話,結合加強作風建設、團隊建設、選人用人等方面的意見和建議談心談話。談心談話過程中,職工們都能真心聽取別人對自己的批評意見,看清了自己的短板和不足,并虛心采納他人的合理建議,更加明確了自己今后努力的方向。公司領導班子以身作則,帶頭自我分析,帶頭開展批評和自我批評,營造了談心談話的良好氛圍。
談心活動的開展,切實增進了同事之間的溝通與了解,拉近了人與人之間的距離,彼此之間的交往從八小時之內延伸到八小時之外,密切了關系、打消了疑慮、消除了隔閡與矛盾,及時發現和解決了廣大職工的工作、思想、作風等方面的問題,使全公司上下形成了氣氛和諧、關系融洽、真誠相待、團結協作、共謀發展的團隊氛圍,提高了員工的工作積極性,增強了團隊的凝聚力、向心力。
(3)學與做相結合,促進黨的建設
通過談心談話活動,公司全體黨員按照查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛、整改落實不敷衍的要求,針對黨建工作、組織建設、人事任免、公司發展等方面廣泛交流了看法和意見,進一步激發了黨員在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性,避免為學而學、為做而做、學做“兩張皮”的現象,真正做到學以致用、以學促干、學做相融。
黨員同志在本次談心談話中紛紛表示要加強黨性修養、提高政治覺悟、從嚴要求自己,自覺接受“八小時以外”的監督,自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限、道德上堅守底線,不斷補齊思想和行動上的短板,將堅守紀律底線、培養高尚情操轉化為自覺行動、身體力行、不計報酬的行為,自覺把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,為做好公司黨建工作和公司下一步轉型發展打下了堅實的組織基礎和思想基礎。
三、談心活動存在的不足
此次談心談話活動取得了或在一定程度上超出了預設的成效,但仍存在一定的不足。一是少數員工思想顧慮多,可能受到有第三人在場記錄的影響,未能完全打開心扉,仍然心存芥蒂,只談工作,只談好的方面,不愿觸及矛盾,回避了思想深處的真實想法和問題,擔心指出不好的方面會給他人、給自己今后工作帶來不利影響。二是個別領導崗位職務人員缺乏正視自己缺點的勇氣,一味地回避矛盾,甚至掩飾缺點,在談話人直指其存在的問題時矢口否認、言行不一,沒有真正將此次談心作為剖析自己、提高自己的機會。
三是個別部門存在走形式、走過場的僥幸心態,把談心談話活動當成小事、無關緊要的事,談工作、談生活都是“淺入淺出”,談心記錄內容空、套、假,甚至把談話問題直接給被談話人,讓被談話人自己整理成談心記錄,部門員工反映對活動感觸不深。
四、整改措施
公司將此次活動作為今后選人用人、班子分工、部門作為、我進步、發展黨員的一項重要考量,活動取得的成效是有目共睹的,反映的問題雖為個別現象,但如果不認真解決,將給公司發展帶來不利影響,必須高度重視,切實加以解決。
(1) 加強認同,提高主人翁的責任感
談心活動發現的問題,究其根源還是在于部分人員主人翁責任感低,沒有真正融入團隊,沒有真正將自己作為團隊的一份子,不能與團隊共榮辱,將工作只看成“職業”,而不是為之奮斗的“事業”,所以才會我行我素,不嚴格遵守公司各項規章制度,出現政治觀念單薄、思想思想渙散、工作作風不實等各類問題,要從根源上杜絕這一現象,必須加強認同,提高主人翁責任感。要加強學習,提高相關人員的思想水平,從思想認識上認識隊伍的作用。開展活動,通過各種形式的企業文化建設活動,密切與員工的關系,同時提高團隊的認同感。
要形成常態,委托公司主要領導、分管領導,定期或不定期與部門負責人、一線員工談心談話,積極幫助打掃身上的“灰塵”。
(二)加強監督,加大問責力度
公司雖制定了《領導崗位責任人員追究辦法》、《員工處罰辦法》,但考慮到員工收入水平偏低、個別員工好面子等因素,在具體執行過程中,打了折扣,該處罰的沒有處罰、該問責的從輕問責。針對此次談話揭露的問題,要加強內部審計,持續開展公司內部審計活動,將相關問題列入內審事項,定期督察整改情況。公司綜合部、審計監察部定期或部定期對員工在工作期間的工作情況進行暗訪,發現問題及時處理。
要加大問責,嚴格執行公司相關規章制度,上班遲到、早退、玩游戲等情況一經發現,即按照要求進行處罰,提高制度執行力,真正形成制度威懾力。
?13?談心談話工作總結
廉政文化,是人們關于廉潔從政的思想、信仰、知識、行為規范和與之相適應的生活方式、工作方式和社會評價,從根本上反映著一個階級、一個政黨的執政理念、執政目的和執政方式,是廉潔從政行為在文化和觀念上的客觀反映?;バ欧段木W今天為大家精心準備了談話提醒、廉政談話及談心談話記錄廉政談話提醒談心談話,希望對大家有所幫助!談話提醒、廉政談話及談心談話記錄廉政談話提醒談心談話
黨的對新時期的反腐敗工作提出了更新
更高的要求,醫療衛生行業當前反腐形勢嚴重,唯有提高思想熟悉,防微杜漸,不存僥幸,堅固構筑起拒腐防變的思想道德防線,時刻保持警覺,時刻敲響警鐘。強化大局意識和服務意識,要求醫務人員要堅定理想信念,常思貪欲之害,常懷律己之心,堅定遏制收受“紅包”
“回扣”行為,杜絕亂檢查
亂收費現象;要求各采購部門嚴格執行設備
物資
耗材及藥品等引進
采購制度,確保程序到位。廉政談話是組織對大家的愛護和關愛,在今后工作中更為嚴格地要求自己,時刻繃緊廉潔自律這根弦,自覺接受組織和群眾的監督及歷史和時間的考驗,努力為醫院的發展作出貢獻。
廉政談話是教育
保護重點崗位工作人員
提高廉潔自律意識的重要舉措,是每年黨風廉政和反腐糾風工作的重要內容。
黨風廉政建設“兩個責任”約談話會上的重要講話精神。開展“兩個責任”約談,是體現“教育在先
預防為主”的要求,將干部的教育
管理和監督關口前移,做好“事前操縱”,是為了保證權力真正沿著制度化
和規范化的軌道運行。要深刻熟悉加強黨風廉政建設的極端重要性。黨風廉政建設和反腐倡廉工作是黨的建設的重要組成部分,也是新時期黨的一項重大的政治和歷史任務。學校假如黨風不正,作風不好,勢必影響校風
教風和學風,影響學校的改革發展大局。對干部個人而言,作風不正,濫用權力,以權謀私,不僅害黨
害國
害民,還害家
害自己
害單位。要準確把握黨風廉政建設“兩個責任”的基本內涵和具體要求。落實“兩個責任”是黨章賦予的重要職責,是深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作的要害,能否落實好“兩個責任”直接關系到黨風廉政建設工作成效。要抓好班子
帶好隊伍
管好自己,當好黨風廉政建設和反腐敗工作的領導者
執行者
推動者。各單位黨政領導班子是本單位黨風廉政建設和反腐敗工作的責任主體,黨政一把手是本單位黨風廉政建設的第一責任人,領導班子成員要承擔“一崗雙責”的重要責任,要樹立好主體意識,落實好主體責任。結合醫院實際,對全院干部提出如下要求:一是要更加自覺地加強黨性修養,進一步堅定理想信念;二是要努力實踐黨的宗旨,一心為員工
為患者服務;三是增強底線意識,堅守清正廉潔;四是要擺正位置,自覺接受監督;五是堅定信心,開辟進取,不斷開創工作新局面。
“關于衛生計生系統八起違紀違法典型案件的通報”談起,從反腐風險點
衛計委提出“九不準”
并結合醫療中心工作等方面強調我院落實黨風廉政建設主體責任的極端重要性和緊迫性,并期望:每位要筑牢思想防線
珍惜政治生命和政治前途
管好自己和團隊。郄明蓉副院長對分管科室進一步落實黨風廉政建設責任工作做了強調。
要樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識。一定要理清責任
落實責任,要強化責任追究。要堅持常鉆研
常部署,做到抓領導
領導抓,抓具體
具體抓,務必種好自己的“責任田”。一是落實好黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任,這是一項長久的
艱巨的工作,要高度重視;二是要堅持實行管好行業必須管好行風,實行“一崗雙責”;三是要把糾正行業不正之風和糾正購銷領域的不正之風,同落實好黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任工作有機結合起來,確保有的放矢,取得實效。
談話提醒、廉政談話及談心談話記錄廉政談話提醒談心談話
為積極履行黨風廉政建設黨委主體責任、紀委監督責任,推進第一醫院、第二醫院黨風廉政建設,從12月3日開始,學校組織檢查組對第一醫院、第二醫院黨風廉政建設進行專項檢查。
在分別聽取了兩所醫院黨風廉政建設自查情況的匯報后,檢查組深入到醫院各個部門、科室,通過認真查閱有關文件、會議記錄、檔案資料、財務賬目,與領導班子成員、重點部門干部、醫務人員進行個別談話,與職工代表開展座談等方式進行細致檢查,并廣泛聽取廣大干部職工對醫院黨風廉政建設方面的意見和建議。
根據專項檢查方案安排,檢查組對兩所醫院分別利用一周的時間進行專項檢查,針對檢查中發現的問題和不足形成專項檢查報告,并向醫院反饋檢查結果。醫院將根據檢查結果,制定整改方案,采取措施認真整改,確保專項檢查取得實效。
本次專項檢查是按照學校對照中央巡視組巡視復旦大學、中國人民大學反饋意見檢查整改方案的要求,在兩所醫院暑期開展自查自糾的基礎上進行的。為組織好此次檢查,學校抽調組織、人事、財務、審計等方面管理干部和技術人員共19人組成四個檢查組,對醫院在基建、修繕、干部、人事、財務、科研經費、藥品、設備、物資等9個重點領域,在落實執行黨風廉政建設責任制、“三重一大”集體決策、招標采購等制度,以及自身制度、機制建設等方面進行檢查。主要目的是從問題導向出發,發現問題、解決問題、規范管理、堵塞漏洞,健全各項制度機制,扎緊扎牢權力的籠子,推進醫院黨風廉政建設,促進醫院各項事業健康發展。
廉政談話記錄2
20xx年6月13日上午,指揮中心召開黨風廉政建設和警務督察工作會議,會議由指揮中心常務副主任李朝安主持,市政府副秘書長、聯動中心主任、市公安局黨委委員、副局長黃展邦參加會議并作講話。
黃展邦傳達了自治區公安廳黨委委員、副市長、市局黨委書記、局長、督察長唐斌在全市公安機關黨風廉政建設工作電視電話會議上的重要講話精神,以及市紀委派駐市公安局紀檢組組長、市局黨委委員、紀委書記、第一副督察長李豐的黨風廉政建設工作報告。結合中心實際,黃展邦對中心開展好黨風廉政建設工作提出以下要求:一是提高認識,警鐘長鳴。二是一崗雙責,層層落實。三是完善制度,嚴格執行。四是加強自律,做好項目。五是加強監督,防微杜漸。
黃展邦還傳達了市局警務督察工作會有關會議精神,并結合中心實際,對中心開展好警務督察工作提出具體要求:一是要密切配合督察部門,抓好中心警務督察工作。二是要嚴格管理,嚴格要求,抓好中心隊伍建設。
會上,中心主要領導與各科室主要負責人簽訂《南寧市公安局指揮中心20xx年度黨風廉政建設責任書》,對黨風廉政建設工作任務進行再分解、再落實,把落實黨風廉政責任制與領導干部問責結合起來,形成誰主管、誰負責,一級抓一級,層層抓落實的工作局面。
談話提醒、廉政談話及談心談話記錄廉政談話提醒談心談話
問題1:是不是存在落實“兩個?責任”不到位的行動?
問題2:是不是存在“4風”方面突出問題?(是不是公款吃請,?公務超標準接待,是不是超標準購置車輛、公車私用,是不是以私車公用為名報銷,?是不是背規發放各類津補貼或獎金,是不是收受禮金、禮券、禮品,是不是收受紅包,?是不是公款旅游等行動)
問題3:是不是濫用職權行賄受賄行動、利用職務之便為親?屬或身旁人員謀取不正當利益行動?問題4:是不是在基礎設施建設、危房改造、?征地拆遷中貪污冒領、私分濫發、截留挪用、套取等侵害大眾切身利益的問題問題5:濫用職權干預、干涉工程建設、招投標、承包等行動
地點:?
單位及職務?單位及職務?單位及職務?性?別?政治面貌?民?族?
聯系電話?被約談人陳說?
1、如何保持黨員先進性
作為1名黨員,必須要明確黨員先進性標準,踐行黨員先進性要求,建立黨員先進性形象,充分展現共產黨人先進性的時期風采,也就是要做到與時俱進,加強學習。我們黨歷來有重視學習,善于學習的良好傳統,要自覺學習黨的理論知識,以裝自己的頭腦,這是長時間保持先進性的根本條件。?
2、如何理解為人民服務
中國共產黨從建黨的那1天起,就將黨的主旨定位于全心全意為人民服務上。全心全意為人民服務不只是表現在口頭上,更重要是表現在平時的動中。要努力做到,建立服務理念,踐行服務職責,提升服務能力,規范服務行動。對我來講,?
當下,全心全意為人民服務的含義不在于做出甚么今天動地的大事,而在于平常的工作中,1點1滴的奉獻,不求回報。通過這次談話,我會努力踐行黨的主旨,全力投入到全心全意地為人民服務的工作中去。?
3、請你談談你在廉政自律方面的情況。?
XX:我始終認真學習和宣揚貫徹履行黨的線路、方針、政策,學習貫徹科學發展觀。嚴格遵照領導干部廉潔從政有關制度、規定,經常聯系思想和工作實際,認真反思和檢查,進1步強化主旨意識,堅持廉潔自律,認真實行人民大眾賦予的權利和義務,為增進全縣交通運輸事業健康發展而努力工作。?
4、談談你在落實黨風廉政建設責任制,實行“1崗雙責”和《廉政準則》方面的情況。?
XX:我認真學習貫徹黨的107大、107大5中、6中全會精神,嚴格遵照各級黨委政府關于廉潔自律的相干規定,堅持實行“1崗雙責”,在實際工作中努力做到勤修身、嚴立戒、常滿足、慎用權,嚴格履行工程招投標的有關規定,沒有為熟人、朋友說過情,沒有益用手中權利干涉招投標的行動。?
5、談談你在貫徹履行民主集中制,提拔任用干部和接受黨內外監督的情況。?
XX:我始終認真貫徹落實黨的民主集中制和重大事項、工程招標、干部人事等重大問題民主決策制度,堅持集體討?論、會議決定的民主程序。在干部的提拔任用上,始終堅持任人唯賢、德才兼備原則,強調公平、公正、擇優原則。?
6、1年來,你始終堅持貫徹落實黨的各項紀律、方針和政策。
希望你在今后的工作中1如既往地嚴格要求自己,依照“1崗雙責”的要求,實行好本身工作職責,將反腐倡廉、勤政廉政教育作為1項長時間任務常抓不懈。?
XX:今后我將繼續加強政治理論和業務知識學習,嚴格履行好各級黨委、政府關于黨風廉政建設的規定,時刻牢記廉政準則,把廉潔從政、廉潔自律作為1項長時間的任務來抓好。?
黨風廉政建設談話記錄2談話時間:20XX年11月3日?談話內容:?談話人:王局長?
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?14?談心談話工作總結
為全力開展好全縣換屆工作,福貢縣高度重視,精心組織,通過廣泛深入地談心談話,及時宣傳換屆政策,摸清干部思想脈搏,傾聽干部心聲,疏導干部情緒,嚴肅換屆紀律,確保換屆工作健康平穩順利進行。
擴大談心談話范圍。鑒于今年縣、鄉(鎮)、村(社區)三級集中換屆選舉,福貢縣結合實際,堅持不漏談、不片面談的原則,擴大談心談話工作覆蓋面。明確書記與班子成員、各鄉(鎮)黨委書記、鄉(鎮)長分別談心談話;縣紀委書記、組織部長與各鄉鎮黨政班子成員分別談心談話;各鄉(鎮)黨委書記、鄉(鎮)長與鄉鎮各中心負責人、村級黨組織書記、村民委員會主任、村務監督委員會主任分別談心談話;鄉鎮黨政班子成員與村兩委班子和村務監督委員會成員分別談心談話;村黨組織書記與村下設黨支部班子、村民小組(副)長分別談心談話。通過分層分級開展全面談心談話,切實增強各級黨員干部、群眾責任意識,強化紀律意識,確保換屆工作健康平穩順利進行。截止日前,全縣各級領導干部談心談話800余人次。
細化談心談話內容。根據省州本級領導班子成員必談,下級黨政正職必談,在遵守換屆紀律方面出現苗頭性傾向性問題的必談,在換屆推薦考察中有舉報反映、來信來訪較多的必談,思想上有疙瘩、情緒上有波動的必談,職務崗位發生變化的必談,未提名的差額考察對象、差額落選的必談,干部個人提出約談要求的必談八必談內容,進一步細化福貢縣談心談話內容,要求在談心談話中,要主動傾聽談話對象對全縣決戰脫貧攻堅和落實民主集中制的意見建議,耐心傾聽談話對象工作、生活上合理訴求,全面把握談話對象思想、工作、作風和廉潔自律等方面情況,重點宣傳講解有關政策和紀律要求,引導干部正確對待個人進退留轉,自覺服從組織安排,帶頭落實組織意圖,嚴格遵守換屆紀律,確保換屆工作順利開展,選舉風清氣正。
加強談心談話力度。福貢縣高度重視談心談話針對性,由、紀委書記羊曉剛,、組織部長段春華帶隊,組成兩個工作組,分別深入全縣7個鄉(鎮),召集鄉(鎮)黨政班子成員、鄉鎮各中心主任、新一屆村級黨組織候選人預備人選、村兩委干部、村下設召開嚴肅換屆紀律集體談心談話座談會。要求廣大黨員干部、群眾在參與換屆選舉工作中,要講政治、講紀律、講原則、講穩定。提醒黨員干部、群眾正確行使民主權利,自覺抵制違反換屆紀律的行為,對有問題苗頭的干部重點提醒,使他們深刻認識到違紀的嚴重后果,從而自覺維護大局。
把準談心談話進度。專題談心談話中,福貢縣明確要求,根據換屆選舉工作進度,采取靈活務實的方式,分階段、分重點進行談心談話,把談心談話貫穿換屆選舉全過程。換屆工作啟動前,重在嚴明紀律,教育在先;換屆推薦考察中,重在介紹政策規定,聽取意見建議;換屆人選公示后,重在化解思想矛盾,做好思想工作;換屆人選批復后,對表現優秀、資歷較長但因為職數、結構等方面原因未能列為提拔使用人選的同志,及時肯定鼓勵;對面臨提拔重用的同志,要求做到盡職盡責,經受考驗。
分類談心談話對象。談心談話中,福貢縣準確把握談話對象,分類開展談心談話。換屆選舉結束后,及時進行個別談心談話。對繼續提名的,要求發揮好傳幫帶作用,進一步提升隊干部的整體素質,提高工作效率,增加責任感和使命感,全面推進各項中心工作;對新提名的,要求盡快進入角色,主動虛心加強學習,切實增強服務意識,助力班子工作,提升班子整體戰斗力;對不再提名的,要求詳細解讀有關政策規定,耐心傾聽談話對象合理訴求,澄清誤解,理順情緒,穩定思想,同時認真對待干部提出的工作意見建議。
?15?談心談話工作總結
根據部務會統一安排,我帶領調研組到掛點的東湖區彭家橋街道七里街社區參加支部組織生活會。會上,有56年黨齡的饒文保同志的幾句感慨引發了大家的熱議。他說:以前在企業,每周都固定時間開展支部活動,現在條件好了,支部活動卻越來越少了。退休黨員陶桃生接過饒老的話說:現在社區里退休老黨員很多,平時在家沒什么事,很想有個黨員集體活動的機會,但社區黨支部很難得才組織一次。
老同志的三言兩語,讓我感觸頗多。為什么以前堅持得這么好的制度,現在卻堅持得不好呢?大家普遍認為,現在“三會一課”的內容對基層黨員缺乏吸引力。黨內組織生活以黨員為主體,黨員到底需要什么?有的基層黨組織沒有深入調查,滿足于集中開會、學文件、念報紙,理論上空對空,形式上虛對虛,沒有抓住基層黨員關注的重點。黨員沒積極性,再好的制度也堅持不下去。
怎樣讓“三會一課”這一“老傳統”散發出“新活力”?我想,首先,思想上要高度重視。各級黨組織負責人不僅要把堅持“三會一課”放在嘴上,更要體現在行動上。要經常性地下到基層支部參加民主生活會,上黨課,與黨員談心談話,幫助基層黨組織和黨員的解決問題,拉近干群之間的距離。
其次,內容上要與時俱進?!叭龝徽n”的內容只有更加貼近基層、貼近群眾,才更具吸引力。要充分利用現代遠程教育系統,以基層黨員喜聞樂見的方式開展活動。在必要的政治學習的同時,要組織黨員圍繞支部所在單位中心工作和黨建工作建言獻策。特別是在社區一級,更要積極引導退休黨員、下崗職工黨員在社區建設中發揮作用,扶貧幫困,參與公益,增強黨員責任感。要爭取駐區單位支持,經常安排黨員集體活動,增強黨員歸屬感。
作為組織部門要強化對“三會一課”等黨內基本制度實施的保障。在黨建工作的考核中,改變以往那種查記錄、看筆記的考核方式。更加注重傾聽基層黨員聲音,通過民調、問卷等方式,以黨員對所在黨組織的滿意度評價基層黨建工作的成效。通過“老瓶裝新酒”,讓“三會一課”在新形勢下成為保持黨員黨性純潔的有效途徑。
?16?談心談話工作總結
1 . 一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好。
2 . 創業總是艱難的,敢于創業的人,便不應計較艱難。世界上沒有一帆風順的革命。
3 . 自學如果缺乏恒心,專業知識就無法得到鞏固;如果沒有事業心,遇到困難就會止步不前,甚至半途而廢?!套嫒?/p>
4 . 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
5 . 只要與困難抗爭,便能使孱弱的筋肉變得堅強?!抠e
6 . 能輕而易舉地做別人以為困難的事,乃是有才能的標志;能做別人認為不可能的事,則是天才的標志?!⒚装瑺?/p>
7 . 即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標。
8 . 上例中,帶疑問標記的句子表示說話人在沒有聽清楚或不明白某個事物時發出的`疑問,這時發問人毫無預期,毫無傾向性,純粹依賴疑問對象在答案中提供的信息來填補問句中提到的知識空缺,因而疑問指向談話的對方。
9 . 書山有路勤為徑——古詩
10 . 窮且益堅,不墜青云之志。——王勃
?17?談心談話工作總結
起初,我主要透過建立QQ群交流平臺和選任各班小助理的方式,來及時了解受導學生的意見,期望能以此來調整自己的導師工作安排,更好地到達導學的效果。
但總的來說,還存在幾個弊端——①QQ群的成員并不完整,很多受導學生都沒有及時加入QQ群,或者說懶得加入,只透過別人了解信息,以至于有的時候信息傳遞不夠及時;②各班小助理也因為學業或者社團工作忙的不可開交,只能對班上的受導同學進行一個意見匯集的作用,并不能有效地進行全面的管理和監督,也不能全面反饋大家的真正需要。
下學期的導師活動,我想我會采用小助理+小組長+興趣小組活動的方式,布置一些小組活動,讓受導學生透過小組合作,彼此之間加深溝通和交流,這樣能從更多的方面去觀察并了解到他們的各方面狀況。
以上就是我本學期的導師工作總結。有實踐并且效果良好的地方,也有需要改善完善的不足,我會認真反思這些問題,并且努力提升自己各方面的工作潛力,以成為一名更加稱職的導師!
大學輔導員是大學生思想成長的引路人、學業上的老師、生活中朋友,在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用。輔導員肩負著為黨和國家培養德、智、體全面發展的各種專業人才的重任,因此,責任是重大的,任務殊榮而艱巨的?,F在輔導員已經遠遠超出了傳統的思想政治工作的范圍,它已經涉入學生生活的各個方面,如學業指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參與等。
在學校不斷發展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年,我擔任機械工程系20xx級的230名學生的輔導員工作。本著 “以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,班風建設為工作重點開展工作,使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節奏合拍。
一、自身的理論學習
輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,以“以人為本”的科學發展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。
在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實”就勝作要實實在在,表里如一,按客觀規律辦事;“精”就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂“上梁不正下梁歪”,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。
二、班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現自己,生活比較節儉,思想上都積極要求進步的特點,從入學伊始,就提出了團結,緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設的措施如下:
抓好學生的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會,以自身的經歷現身說法,幫助學生正確認識自己的學習,思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標。
各班組織了一支有能力,有號召力,團結向上的班委會,充分發揮學生的力量。培養他們自我學習,自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,談心,根據各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生,幫助他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他發展意向的學生,幫助其獲取信息,實現自己的目標。
三、班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現自己的特點,狠抓班級學風建設。措施如下;
嚴格考勤制度和晚自習制度,輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。
召開學習經驗交流會等主題班會,讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流,提高全班學習水平。
四、班級的各項活動
堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養他們獨立思考問題的能力。
能認真參加學校的各項活動,以學?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。通過有效的組織,在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學院組織的拔河比賽,寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,在很大程度上說,全方位、全過程地做好學生思想教育,才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。 尋求新的管理方式,充分信任學生,學會尊重和欣賞學生,做學生的知心朋友,做好表率,做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作,也是我的追求。我一直在努力,也將繼續為之努力。
韶光飛逝,回顧近幾年班導師作業的酸甜苦辣,心中充溢感謝。我要感謝我的學生,是你們讓我進一步感遭到這一份作業的快樂,進一步了解班導師所需擔負的責任,進一步鞏固了擔任一個好班導的決心,也是你們讓我進一步確認了作為教師進行專業發展的支撐點——根據實踐的學習與反思,你們給予了我許多關于教育、關于人生、關于學習、關于日子的考慮的火花;我要感謝學校和學院的領導和搭檔們,是你們兢兢業業的認真負責的心情給了我典范的力氣,是你們每一次班導師會議語重心長的囑托,讓我深深感遭到班導師作業的重要與偉大。是作業,是實踐,給我帶給了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心腸感謝這一切!
班導師慣例性的作業是跟學校學生管理結合在一齊的,或許說是學校學生管理作業的詳細施行,另一方面作為學生作業來說,有別于輔導員關于的學生作業,班導師是緊密配合學校學生作業的布置,對學生的學習心情學習方法予以引導、對日子自理獨立潛力予以引導、對人生規劃予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對日子或學習有困難的同學予以幫忙等等。
這些作業的落實,充盈著班導師作業全部,體此刻開班會、宿舍造訪、跟同學的聊天的這些日常作業行為傍邊。
下面談談我對班導師作業的一些心得體會。
我的榜首個別會是:要做一個好的引導者,首要得用自己的行為贏得學生的敬重,了解他們的心里活動。同樣一句話,在不同的時分、用不同的語氣,從不同人的嘴里說出,會產生天壤之別的作用。當學生十分尊重你、崇拜你時,你說的話,他會十分重視;而當學生在心思根本不接收你、不認同你、乃至看不起你時,你說的再多,再苦口婆心,他也懶得聽,只覺得你很煩。而這種敬重的贏得,可能是透過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐性、你的正派、你的曠達、你所體現的自決心、你的一句鼓舞的言語、一個到位的點評、一個信賴的目光而得到的。比如:記住每個學生的面孔,當你可以信口開河他們的名字,他們也會感動,至少明白你在很用心腸對待他們;常常同學生交流,了解他們一些學習、日子習慣,辯證地了解他們的某些思維等。
我的第二個別會是:多一些鼓舞,少一些數說。
大學時期,正是大學生樹立人生決心的要害時期。教師在某時不經意間的一句表彰,可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言,也可能會讓他記恨你終身。我一向告誡自己對學生必需要多一些鼓舞,少一些數說。
盡管學生常常會對一些他們比較感謝的教師說,您就像咱們的爸爸媽媽一樣關懷和幫忙咱們。學生犯錯時,你必需要考慮他們的心情、性格特征和思維狀況,找個他們能了解的方法進行批判教育。有些心思素質好或十分狡猾的學生,他有什么不對,你可能可以直接給他指出來,他也比較簡單了解。而有些本來就膽怯、自卑的學生,一旦犯錯,你就得特性留意和他交流的方法,要學會很巧妙地給他指出問題。否則他們很簡單會因你某句不小心的言語而使自尊心遭到傷害,而一旦遭到了傷害,要讓他們重新康復對你的信賴會是很費力的一件事。他們會覺得從此自己在教師心目中的位置更低,這也會使得他們將來更膽怯、更自卑,見到你就想躲。所以我覺得即使是批判學生也應找個他能了解的方法,講究點藝術。由于批判的目的是讓他改進,而不是為了刺傷他。如他不能了解你的批判,那就無法抵達作用。
我的第三個別會是:讓學生能感覺到你的關懷無處不在。
由于學生們都在實習階段,所以班導師不能時間出此刻同學們身邊,但身為一個班導師,又必須讓學生們感覺到你的關懷是無處不在的,怎樣辦呢?很簡單,需知如虎添翼不如濟困扶危,班導師不是學生的保姆,但可以透過與學生各種方法的交流交流,想其所想、及其所及,在學生們需要幫忙的時分,及時地呈現,以一通電話、一封電郵、一個約談等方法,成為他們剛強的后盾,因而QQ、微信成了咱們聯絡的工具,我會常常了解學生的實習狀況,幫忙他們解決一些在實習中遇到的困難,成為他們精神家園的引導者、守護者,給予他們力氣。
我的第四個別會是:在力所能及的范圍內,多一些容納、多一些耐性。
正如一千個人眼中有一千個哈姆雷特,并不是每個學生都是導師心目中的模范生,那么關于那些個人特質較為明顯的學生,班導師首要要做的不是批判及否定,而是拿出自己的容納及耐性,加強與他們的交流和交流,了解他們的主意,選取正確的方法,培育他們學習的自決心,提高他們學習的自覺性,并開掘他們的特長,引導他們找出自己的閃光點。
我的第五個別會是:要自動使用一切機會深入了解學生的思維狀況,幫忙他們走出困惑。
每個大學生,都有其特定的社會文化背景,他們來自不同的地方,有著不同的學習日子習慣,也有著各自共同的心思人格,怎么對癥下藥,這是班導師作業中的一大難點。我以為,對癥下藥必須要建立在是班導師對自己的學生們有足夠知道的基礎上。那么,怎么取得足夠的知道呢?要害點在交流。班導師需調整自己的心態,不時換位考慮,拓展自身的知識面及接觸面,深入到學生中間,與學生常聯絡、常交流。
一起,現代大學生或多或少存在一些心思問題,而且自作聰明的他們還常常給這個心思問題加上一層假裝,比如說,明明是個挺自卑的人,但體現出來的卻是相當的自傲;或許明明心里很孤獨、很封閉,但偏偏要當個自來熟、人來瘋。過度的假裝及自我壓抑,不光使其的心思問題愈加嚴峻,還對班導師的心思引導糾錯作業造成了阻止。關于此類學生,班導師必須支付雙倍的耐性及時間,透過詳盡的調查、頻繁的交流找出病因,以溫順的言語,耐性的勸導使其康復健康的心態,讓其能以飽滿向上的精神面貌投入學習日子中。
總歸,我以為想要做一個好的班導師,就必須凡事以學生為先、以學生為重,這樣才干保證班導師作業順利有用展開。
曩昔的幾年我的作業是取得了一點成績,但這已經歸于曩昔,我更垂青的是曩昔的這幾年中我在作業中缺乏的方面,因而我會不斷總結經驗,彌補這些缺乏,從而不斷提高自己各方面潛力,在今后的作業中更加盡力,爭奪取得更大的成就,以不孤負領導的希望和搭檔的信賴。
我于xx年畢業就一直擔任小學數學教學工作,我所在的xx小學青年教師不多。青年教師是代表著學校的未來,所以指導青年教師的成長任重道遠。
xx是師專的畢業生,是個很有活力的女孩,教導處將指導她的任務交給了我。作為一名參加工作二十幾年教師的我來說:培養、指導青年教師談不上,只好憑著本人在工作中互幫互學、共同進步的原則來實現自己的做法。培養和指導方面包括教師的思想、觀念、教學、輔導學生等。經過一年來的培養和指導,該同志在這些方面都取得了較大成果,成績顯著,得到了領導和老師的認可和好評。我在培養和指導上采取了如下的做法:
?18?談心談話工作總結
黨員談話談心談話內容篇1
談心人 XX 職務 XX
談心對象 XX 職務 XX
1.班子的問題:
形式主義方面:
① 學風不實,對新知識學習理解不透,學用 脫節,解決實際問題的能力不強,
② 學習拓展面不寬,知識結構不合理,跟不上形勢發展和工作需要。
③ 抓落實的力度不夠、招 數不多,缺乏過硬的措施,在執法監督等工作中發現的有關執法 部門的問題, 以文件要求改正的多,后期抓落實的少; 推進法制 政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。
談官僚主義方面:
① 群眾觀念和公仆意識不強,對基層和群眾 反映的問題,被動解決多,主動化解少。
② 深入基層不夠,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出于目的性多,與群眾溝通思想少,求穩怕亂,對有把握的交了解面上情況多,發現深層次問題少。
③ 事情敢抓敢管, 對有風險的事情敷衍推脫; 在政府決策、執法監 心 督、行政復議等工作方面, 對維護行政機關的形象和權威考慮得 多一些,維護群眾的合法權益考慮得少一點。
主享樂主義方面:
① 工作缺乏主動性,缺乏雷厲風行的作風, 規章制度落 要 工作效率不高,有些工作不能在最短時間內辦結。
② 實得不夠,衛生、值班、學習等制度執行得不好。
奢靡之風方面:對公共財物不珍惜,用水、用電、用油、電容話費不注意節約,公務活動中也有浪費現象發生。
2.對方幫助自己找的問題:
① 學習抓得不緊,學風不實,學用脫節,解決實際問題的能力不強。
② 缺乏雷厲風行、立說立行的作風,工作效率不高,有拖沓現象。
③ 工作不能做到嚴謹扎實,精益求精,不能較真,工作質量不高。
3.幫助對方找的問題:
① 學習上存有現學現用、急學急用的問題,對行政法律法規 學習得不透,理解的不深,掌握得不夠。
② 存有求穩怕亂思想,對有把握的事情敢抓敢管,對有風險 的事情敷衍推脫,對政府部門考慮得多一些, 對基層和群眾考慮 得少一些。
③ 缺乏“釘釘子”精神,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作計劃,放在柜子里的時間多,用于推進工作落實的少。
4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見:
① 辦案就事論事,不能從群眾角度出發考慮問題,在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多,行政復議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達訴求。
② 對重點工作研究多,對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。
③ 艱苦奮斗精神弱化,存在好面子、講排場的思想。
5.改進措施:
① 樹立終身學習意識,培養肯鉆、能擠的學習習慣,拓寬學 習的視野,使自己成為一專多能的干部。
② 建立健全督辦催辦機制,對每項工作明確責任目標、完成 時限,定期檢查,確保工作按時高質量完成。
③ 落實學習計劃,堅持每周學習制度,突出學習重點,保證 學習質量。
④ 增強責任意識,對工作認真負責,努力做到精益求精。
⑤ 抓好制度落實,落實好衛生、值班、學習、請示匯報等制 度,確保單位規范有序高效運轉。
⑥ 強化大局意識,時時處處以大局為重,努力增強應對復雜 問題的能力。
⑦ 樹立爭創一流的思想,更新觀念、創新思路,對照先進找 差距、定座標,努力提升分管工作再上新的臺階。
⑧ 強化以人為本意識,以換位思考理解同事感受,以真誠態 度了解同事訴求,努力形成互相關愛、團結奮斗的和諧局面。
黨員談話談心談話內容篇2
主持人:
記錄人:
時間:6月30日
地點:微機室
會議內容:
下午三點,我們竹林橋小學黨支部開展了“批評與自我批評”為主要內容的__。本學期即將結束了,我們的學習、工作生活都快結束了,大家對這學期自身情況也應該有個深刻的體會和總結。于是在主持人的介紹下,我們開始了這期的__。
朱接勇:作為學校的負責人,我感到學校的壓力很大,但得到各位支持,我們的工作才能更好的開展。主要工作有:
(1)在學校營造出和諧的氣氛。
(2)不斷完善制度。
(3)以集體備課作為突破點,不斷加強課堂教學質量。
(4)管理中充分發揮民主。
我在工作中還有許多需要加強、改進的地方:
(1)較少深入課堂。
(2)教師專業化發展,個體理論水平發展不夠。希望各位黨員今后能對我們的工作多提意見。
付建立:我總覺得自己平時對待工作很用心,很盡責,在工作中把自己的建議與老師進行溝通,本學期聽的課比較多,今后我會更加注意與老師交流的方法。今后我將多加強學習,提高自己的工作方法,克服自己主觀上的一些缺點。
錢海軍:本人平時工作上兢兢業業,任勞任怨,一絲不茍,在學校各方面工作上都很盡職盡責,可是在工作方法上還有待加強,并多加強理論學習。
鄧鳳:工作壓力很大,班級工作能盡心、盡責,不斷提高學生成績。優點有:
(1)對后進生的管理很有成效。
(2)班級管理很有效。
不足之處有:
(1)如何大面積提高學生成績。
(2)平時論文寫得不夠。
(3)理論學習有待提高。
(主持人)總結發言:今天大家都對自己的成績和不足進行了自我批評,認識的很深刻,但是自我肯定的多,批評少了一點。今后再開__時,請大家:
(1)要勇于面對自己的不足,勇于改進自己的錯誤,加強批評與自我批評,只有不斷的克服缺點才能不斷提高自己,多想想自己的行為是否正確。
(2)要團結同志,發揮黨員的模范作用。但是團結也要講原則,要堅持對的,要有責任感,分清是非,要學會相互包容、溝通,這都需要用制度來保證。
(3)黨員及入黨積極分子要注意磨練自己,黨員要時刻不忘黨員的標準,做好自己崗位上的工作。
(4)黨員教師、黨員干部要多提高自己的修養。
(5)對待老師,我們要多關心,幫助他們。
黨員談話談心談話內容篇3
談話時間:
談話地點:
談話人員:李XX;張XX
談話內容:根據群眾路線活動第二環節開好組織生活會的要求,開展班子成員一對一談心交流,要點如下:
李同志四風方面需改進的建議:
意見1:問題:缺失了個人信仰,扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責任感缺失,為人民服務宗旨意識薄弱,失去共產主義信仰。頻繁出現“門難進、臉難看、事難辦”現象。建議:所以,要加強宗旨教育,達到入腦入心。思想是行動的先導,解決“四風”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡,及時清除思想上的灰塵。應牢固樹立立黨為公、執政為民的理念,心里始終裝著群眾,始終把人民放在心中最高位置;牢記我們的權力是人民賦予的,端正對群眾的態度,增進對群眾的感情;堅持問政于民、問需于民、問計于民,從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量;體察民情,了解民意,把群眾的安危冷暖時刻放在心上。總之,要在思想上強化掌權不忘責任重、位高不失公仆心的宗旨意識,著重克服及時行樂思想和特權現象,教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神,毫不惜力、迎難而上,敢挑重擔、樂于奉獻,肩負起所承擔的工作職責。
意見2:問題:少數領導干部特別是黨政主要領導置身于監督之外,成為不受監督的“特殊人”。建議:所以,要強化對“一把手”的監督,做到上行下效。遏制“四風”需要主要領導有“令行禁止”的魄力,更需要有直面問題的膽量。要深入推進《財產公示制度》、《干部考察對象個人有關事項報告》等,做到財產公開透明,自覺接受組織和社會的監督;各“一把手”要加強道德修養,自覺抵御“四風”侵蝕,以身作則、率先垂范,在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發揮表率作用,為全體干部樹立良好行為標桿。
張同志四風方面需改進的建議:
意見1:問題:監督制約機制存在缺陷,缺乏一整套行之有效的監督制度和措施。有的制度在執行過程中不夠嚴格、隨意性大,甚至成為一種形式、一種擺設,沒有真正發揮應有的約束力;對違反制度的行為責任追究不夠到位,以致不按制度辦事的人得不到查處,嚴格執行制度的人得不到褒獎。建議:要健全機制體制創新,提高制度執行力。健全的機制體制,是把權力關進制度的籠子里解決“四風”問題的制度保證;提高制度執行力是解決“四風”問題的根本要求。為此,要深入推進機關“效能提升年”活動,開展行政收費、檢查評比、會議文件、節慶活動等專項清理行動,進一步簡化行政審批事項、審批流程和審批環節;
要對出現各種“四風”行為的黨政機構和官員實行問責,加大責任追究力度;要著力治庸提能力,形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機制,全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制和失職追究制;要繼續清理檢查“小金庫”,全面檢查“三公”經費使用情況,進一步推進《公務接待工作細則》,嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規建房等。同時,針對現實中制度執行不力的情況建立健全監督機制。
意見2:文風會風方面不夠實效。會議缺乏實質內容,把邀請領導出席作為頭等大事,把布置當落實,把開會當執行,重形式、輕實效;文件、講話穿靴戴帽,往往多、長、空,求全、求大、求系統,機械地照搬照套,結合實際的內容不多。
改進建議:
一是加強理論學習和業務專業知識學習,提高自身全面素質,強化進取意識,大力發揚奮發有為的工作作風。
二、會前,針對問題,深入調查研究,結合實際,開拓創新,會上鼓舞職工多思考,多發言,提出實際問題,有用解決方案,符合當前政策環境和院實際情況,可操作性強。會后,做到決策認真落實,不搞形式主義。
黨員談話談心談話內容篇4
LD:同志,請對我一貫表現作出評價,并對我提出要求和需要改進的地方。
yg:ld,您作為我的分管領導和電氣工程技術的專家,在您身上我看到了“活到老學到老”的鉆研精神,您對學習的熱忱和對專業的嚴謹讓我很佩服。您時常強調在工作中要嚴格遵守國家的法律法規和集團以及公司的規章制度,嚴控經營風險,讓我受益匪淺。在對分管部門的管理中,您注重實事求是和以人為本,以身作則,清正廉潔,我從心底非常敬重您。我希望您在今后的工作中能在專業上給我們更多的指導和幫助,尤其是電氣工程技術方面。也希望您繼續加強對公司新興業務專業知識的學習和研究,對我們提供更多的指導和幫助。
ld:請結合“不忘初心,牢記使命”主題教育,談談自己的看法?
yg:“不忘初心,牢記使命”主題教育讓我思考了很多,我們當初奔著公司來的初心是什么?就是要在sc的環保領域作出自己的一點成績,把我們公司發展好,經營好,成為能投集團環保產業的一面旗幟,員工有成就感、獲得感和幸福感。作為公司的生產經營部門,我們的使命就是做好公司的生產管理和經營管理工作,多渠道、多舉措降本增效,實現公司利潤化。同時,在工作中時刻要以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,嚴守紀律、堅守底線,既要堅持原則,又要積極作為,將自己的命運與國家、時代的命運緊密聯系在一起,共同發展,實現初心。
黨員談話談心談話內容篇5
談話時間:
談話地點:
談話人員:李XX 張XX
談話內容:根據群眾路線活動第二環節開好組織生活會的要求,開展班子成員一對一談心交流,要點如下:
李XX 同志四風方面需改進的建議:
意見1:問題:缺失了個人信仰,扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責任感缺失,為人民服務宗旨意 識薄弱,失去共產主義信仰。頻繁出現“門難進、臉難看、事難辦”現象。建議:所以,要加強宗旨教育,達到入腦入心。思想是行動的先導,解決“四風”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡,及時清除思想上的灰塵。應牢固樹立立黨為公、執政為民的理念,心里始終裝著群眾,始終把人民放在心中最高位置; 牢記我們的權力是人民賦予的,端正對群眾的態度,增進 對群眾的感情; 堅持問政于民、問需于民、問計于民,從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量; 體察民情,了解民意,把群眾的安危冷暖時刻放在心上。總之,要在思想上強化掌權不忘責任重、位高不失公仆心的宗旨意識,著重克服及時行樂思想和特權現象,教育引導黨
員、干部牢記“兩個務必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神,毫不惜力、迎難而上,敢挑重擔、樂于奉獻,肩負起所承擔的工作職責。
意見2:問題:少數領導干部特別是黨政主要領導置身于監督之外,成為不受監督的“特殊人”。建議:所以,要強化對“一把手”的監督,做到上行下效。遏制“四風”需要主要領導有“令行禁止”的魄力,更需要有直面問題的膽量。要深入推進《財產公示制度》、《干部考察對象個人有關事項報告》等,做到財產公開透明,自覺接受組織和社會的監督; 各“一把手”要加強道德修養,自覺抵御“四風”侵蝕,以身作則、率先垂范,在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發揮表率作用,為全體干部樹立良好行為標桿。
張XX 同志四風方面需改進的建議:
意見1:問題:監督制約機制存在缺陷,缺乏一整套行之有效的監督制度和措施。有的制度在執行過程中不夠嚴格、隨意性大,甚至成為一種形式、一種擺設,沒有真正發揮應有的約束力; 對違反制度的行為責任追究不夠到位,以致不按制度辦事的人得不 到查處,嚴格執行制度的人得不到褒獎。建議:要健全機制體制創新,提高制度執行力。健全的機制體制,是把權力關進制度的籠子里解決“四風”問題的制度保證; 提高制度執行力是解決“四風”問題的根本要求。為此,要深入推進機關“效能提升年”活動,開展行政收費、檢查評
比、會議文件、節慶活動等專項清理行動,進一步簡化行政審批事項、審批流程和審批環節;
要對出現各種“四風”行為的黨政機構和官員實行問責,加大責任追究力度; 要著力治庸提能力,形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機制,全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制和失職追究制; 要繼續清理檢查“小金庫”,全面檢查“三公”經費使用情況,進一步推進《公務接待工作細則》,嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規建房等。同時,針對現實中制度執行不力的情況建立健全監督機制。
意見2:文風會風方面不夠實效。會議缺乏實質內容,把邀請領導出席作為頭等大事,把布置當落實,把開會當執行,重形式、輕實效; 文件、講話穿靴戴帽,往往多、長、空,求全、求大、求系統,機械地照搬照套,結合實際的內容不多。改進建議:一是加強理論學習和業務專業知識學習,提高自身全面素質,強化進取意識,大力發揚奮發有為的工作作風。二、會前,針對問題,深入調查研究,結合實際,開拓創新,會上鼓舞職工多思考,多發言,提出實際問題,有用解決方案,符合當前政策環境和院實際情況,可操作性強。會后,做到決策認真落實,不搞形式主義。
黨員談話談心談話內容篇6
書記:根據黨支部的安排,咱們支部要召開“不忘初心牢記使命”主題組織生活會。我們的談話原則是:本著對組織負責,對同事負責,對自己負責的態度,講真話,道真情,出真招,做到平等交流誠心交心,有什么想法都可以說一說。
這次活動對我來講是非常難得的學習和提高機會。通過參加這次活動,真的感到提高很快,收獲也很大,找到了自己不足的地方。工作能力和專業水平還有待進一步提高,工作提升空間還很大。有些工作還不夠細致,在創新方面還有所欠缺。
書記:你說的很對,針對你提出的問題,我們還要結合實際工作進行自我剖析,確定今后改進措施的努力方向,要明白群眾的合理需求和期盼,根據這些來確定工作目標,進一步增強黨性修養。
書記:開展“不忘初心牢記使命”主題學習以來,你從中認識到了什么?
我自身存在著一些問題,我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們都應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛煉,學習到了要讓黨永遠年輕有活力,就要保持黨的先進性、純潔性、戰斗性。我認為我們應該進一步發揮先鋒模范作用,引領廣大群眾全面了解黨的歷史,愛黨擁護黨。
書記:你的認識十分到位,通過這次談心,我們加強了溝通,增進了團結。以后有機會要多交流,多學習。
書記:你作為支部組織宣傳委員,對咱們這次學習有什么心得感悟?
這段時間我認真學習了“不忘初心牢記使命”講話,知道了不忘初心、牢記使命是黨永遠保持年輕的重要法寶。通過教育我也反思了我自己,認識到了我的政治覺悟還有待提高。在以后的工作中,我會繼續發揚密切聯系群眾的優良作風,不斷加強學習,在工作中做到全心全意為人民服務,虛心聽取同事的意見建議,并加以改進,服務號同事。
書記:你對主題的學習十分認真,對自我的反省也很深刻,以后繼續努力,加強與群眾之間的聯系,同時組織員工們多學習一些主題講話和先進事跡。
黨員談話談心談話內容篇7
一、要加強學習,提高自身修養。一要加強政治理論學習,把握政治方向,提高思想覺悟,在工作中做到“講黨性、重品行、重表率”。
二是加強黨紀律法規的學習,要明辨是非,執行制度,遵紀守法。
三是加強業務、文化知識的學習,跟上時代發展的步伐。二、認真履行職責,努力做好本職工作。要增強職責感、使命感,不斷激勵自己,克己奉公。要正確行使權力,自覺理解群眾的監督。三、遵紀守法,堅決做到廉潔從業。務必增強法紀意識,自覺遵守黨紀國法和各項規章制度,切實做到依法紀辦事。
四、維護班子團結,帶好隊伍。班子成員也要大力維護團結,相互支持、相互配合;主要領導在團結問題上覺悟要更高一些,心胸要更開闊一些,律己要更嚴一些。
五、切實履行職責,進一步促進黨風廉政建設。各單位黨政正職要當好表率,敢于負責,干好自己的事,管好本單位、本部門的人,不僅僅要保證自己不出問題,也要保證班子成員和下屬不出問題。
黨員談話談心談話內容篇8
談話人:***
談話對象:***
時間:
談話人對談話對象的意見
1、對群眾提出的問題,有時候處理不及時。
2、權利范圍內也搞一些表面文章。
3、在生活當中沒有按照一個共產黨員的標準嚴格要求自我。
談話對象對談話人的意見
1、深入調查群眾的意識和方式、方法簡單化。
2、有時講究排場。
3、工作方法、方式過于生硬。
談話對象對領導班子的意見
1、吃苦、奉獻精神不夠強。
2、勤儉節儉、艱苦奮斗意識淡薄。
3、創新意識不強。
黨員談話談心談話內容篇9
地點:辦公室
學生姓名:陳海
教師姓名:王昌學
談心事由:課堂不注意聽課
談話內容:
師:最近我發現你上課老是不注意聽課,我想問問是什么原因,能告訴我嗎? 生:我心里在想著偷看小說書,是一部神話武打方面的書,從圖書室借來的,可
能被里面的情節所吸引,所以,人在課堂心在小說上了。
師:老師想跟你交流的是,小說能不能看,能看,但上課時間絕不能看,會影響
文化課的學習;另外看小說一定要有選擇,要多看一些經典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。所以,建議你:一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看;二、絕不能在上課時看,要合理安排時間,在作業完成好、文化課復習好基礎上可適當看看,可以嗎?
生:老師,我懂了,以后保證不在課堂上看小說了,也不在借那些武打等方面的書看了,保證按老師要求做。謝謝!
黨員談話談心談話內容篇10
談話人:王學民 談話對象: 謝建忠 談話時間:8月25日 談話地點:辦公室
談話內容:群眾路線學習實踐活動體會 王學民:根據黨支部的安排,為了認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神,我們兩個談談心,交流一下對關于黨的群眾路線教育實踐活動的認識,我們以“相互提醒,真心幫助”為目的,通過談工作、談思想、談建議,查找每個人工作中存在的問題和不足。我們的談話原則是:本著對組織負責,對同事負責,對自己負責的態度,說真話,道真情,出真招,做到平等交流誠心交心。怎么樣,您先談一談?
謝建忠:這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會。通過參加這次活動,也真的感到提高很快,收獲很大。群眾路線是黨的生命線和根本路線,它的核心內容是“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去,密切聯系群眾”。新的時代賦予群眾路線新的主題,具體落實到工作中就是秉承為民辦事的宗旨,改進工作作風,努力探索新道路,大力推進生態文明建設。首先必須從思想上重視。從學習上保證,從實踐中開拓,切實解決群眾中存在的困難和問題,使活動取得實實在在的效果。要把群眾路線作為政治素養來秉承,把作為廉政底線來堅守,把反對四風作為行為規范來約束,把服務群眾作為職業操守來踐行。
王學民:你對當前我們的工作有什么意見或建議?
謝建忠: 工作能力和專業水平還有待進一步提高,標準執行不徹底,經常出項這樣那樣的問題,工作提升的空間還很大;服務意識還有待于進一步增強,沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作還不夠細致,不是那么令人滿意;創新意識淡化,在解放思想,更新觀念,創新工作方法方面有所欠缺。
王學民:你說很對,針對你的意見建議和提出的問題,我們還要結合實際工作進行自我剖析,確定今后改進措施和努力方向,我們要明白群眾的合理需求和期盼,根據這些來確定工作目標。進一步加強黨性修養,熱情微笑
主動文明耐心地為群眾服務。還要真正走到群眾中去,不能坐到辦公室里臆想。
謝建忠:通過這次活動,查擺問題,才真正找到自己的不足,看清了努力的方向。比如說,怎樣與群眾搞好團結,怎樣聯系實際工作走到群眾中去。
王學民:從談話中能真切地感受到你學習的態度態度很認真、提高很明顯,收獲也很大。我們在學習工作中也存在著不少的問題。比如集體學習參加了但緊持不到底必學內容不深不透。黨員同事之間我平時與談心較少,對群眾工作生活關心不夠。
謝建忠:說得太有道理了。在以后的學習工作中,我們一定互相幫助,取長補短共同提高,。
王學民:通過這次談心活動,我們加強溝通,增進了團結,為下一步工作奠定基礎。以后有機會要多交流,多學習。
黨員談話談心談話內容篇11
入黨培養人:xx
被培養人:xx
談話時間:xx
談話地點:xx
問:談談你對黨的認識
答:習近平指出,實事求是是馬克思列寧主義的精髓和靈魂,是毛澤東思想的精髓和靈魂,是包括鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀在內的中國特色社會主義理論體系的精髓和靈魂。堅持實事求是,就是堅持一切從實際出發來研究和解決問題,堅持理論聯系實際來制定和構成指導實踐發展的正確路線方針政策,堅持在實踐中檢驗真理和發展真理。我們要深刻理解實事求是的科學含義和精神實質,始終按實事求是的要求辦事。
問:談一下你的入黨動機
問:此次入黨不是為了榮譽,更不是為了個人私利,而是受身邊優秀黨員的影響,如xx等,他們對工作的兢兢業業以身作則等優良品質深深的感染了我,使我的思想進一步升華,強化了我的入黨動機。我決定加入中國共產黨,盡我最大的努力為人民服務,為社會經濟發展貢獻力量。
問:假如你被黨組織吸納,你怎樣以自己的實際行動來證明你的決心?
答:如果我有幸被黨組織吸納,我會從以下三個方面做好自己的本職工作:
首先,認真學習黨的理論,用黨的先進思想充實自己的頭腦,提高自身理論水平和對黨的認識,并在生活中把這些先進的理論帶到群眾中去,讓更多的人更好的認識黨、了解黨、擁護黨。
其次,我要培養出高尚的品德、樂于服務他人的品質以及任勞任怨的奉獻精神。入黨積極分子代表了一種職責,一種在同學之中遇到困難身先士卒的認識,一種在他人需要幫助是責無旁貸的慷慨,一種別人不愿意干的繁重任務而你迎難而上的氣魄。
再次,我們就應主動參加實踐活動,在實踐活動中鍛煉自己,讓自己的能力得到進一步的加強,經驗得到不斷積累。
黨員談話談心談話內容篇12
時間:x年x月x日
地點:xx鎮xx村
談話人:xx
記錄人:xx
預備黨員狀況簡介:xx村xx組 xxx(姓名) x(性別) x歲
談話資料:
1、問:對黨的認識及為什么入黨
答:上了黨課后,我對中國共產黨的了解進一步加深了,從小就背沒有共產黨就沒有新中國,但當時總是稀里糊涂地。說真的,到此時我才真正對這句話有了更深層次的了解。黨的現行政策好,帶領群眾過上好生活,這就是我入黨的原因。
2、問:從預備黨員的角度,談談如何在生活中起到模范帶頭作用?
答:能自覺遵守村規民約,與組織靠近,弘揚正氣,多辦于群眾有益的實事、好事,堅決抵制歪風邪氣。
3、問:村周圍的先進人物、先進典型的做法有哪些值得學習?
答:我村帶頭人xxx,他栽植核桃樹x畝,從栽樹到育苗他都不計個人得失,把群眾利益放在個人利益之上,親力親為,為群眾排憂解難,想群眾之所想,這些都值得我學習。
xx主任總結:
預備黨員在預備期期間,應時刻按共產黨員的標準嚴格要求自己,自覺地理解黨組織對自己的教育和考察,爭取按期轉正。平時在群眾活動中要與普通群眾區別開來,積極參與群眾事業,為群眾利益著想。
提出要求:
1、加強理論修養,提高自身素質,言行與黨員身份貼合;
2、主動監督與自我監督,主動向組織反應群眾中的動態,有政治職責感,起帶頭作用,為人正直,積極向黨組織匯報思想工作情況。
?19?談心談話工作總結
時間:201x年11月31日
地點:xx董事行政辦公室
談話人:張xx
談話對象:俞x
談話資料:
透過開展談心活動,公司黨員進一步認清開展黨員先進性教育的重大好處,在談心過程中有的黨員對自身存在的問題進行了反思,認識到了自己在持續黨員先進性方面存在的差距;有的黨員透過交流思想,坦誠交換意見,開展了批評和自我批評,消除了誤解和隔閡。透過開展談心活動,機關黨員隊伍的凝聚力得到增強,促進了機關干部作風的轉變。公司在深入開展持續共產黨員先進性教育活動中,一手抓好黨員先進性教育,一手抓好企業經營生產,實現了教育活動和經營生產雙推進、兩不誤的目標,在圓滿完成先進性教育活動第一階段工作、順利進入第二階段的同時,公司的生產經營也取得了可喜的成績。截至5月底,公司今年已累計完成施工產值4。2億元,占年度生產經營計劃10億元的42%,創下了同期歷史上的最好成績。機關各部門緊緊圍繞今年的生產經營目標,不斷加大工作力度。開發中心應對經營開發的困難,及時調整思路,主動走出去,尋找新的突破口,用心參與省外建筑市場競爭,在他們的不懈努力下,不久前接到XX中標通知書,使公司首次進市場,近日又接到了XX發來的XX項目》中標通知書。為進一步貫徹落實集團公司實施績效職責會計核算管理辦法的精神,公司工程管理部、人力資源部、財務部和物資設備中心等職責部
門,利用兩周的時間進行了認真學習和研討,相互溝通和交流,提出了各自的實施方案,部門黨員帶頭認真學習,及時解決實際運作中需要協調和可能存在的問題,不斷提高管理效能,以實際行動在工作中持續黨員先進性。
?20?談心談話工作總結
1、服務的計劃性。應多向領導、導師請教,把階段性工作計劃做好,超前服務,以免手足無措,出現失誤。
2、對一些工作安排,必須跟蹤催辦,把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作,能親自去就去,去不了也要打電話跟蹤落實情況,避免出現工作失誤。
3、進一步規范辦事程序,有程序可循的,嚴格照章辦事,沒有先例的,向領導請示,該規范的重新規范,提高辦事效率。
4、綜合業務能力需要不斷加強。學習永無止境,提高自身的政治素質和業務能力,將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合,做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力,時刻牢記服務宗旨,維護辦公室窗口形象。
以上為一季度學習心得,請領導和導師指正。
在這一年中,院系各位領導、老師和同事的關心指導下,自己用真誠全心投入工作中去,各方面都有了很大的提高。雖說學生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事,沒多大的成就感,是平凡的,但是不可否認的是,學生工作是高校工作的重要組成部分。特別是輔導員,責任更是重大,工作好壞可以說影響到一個學生將來的發展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,對工作要有強烈的責任心。
一、班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現自己,生活比較節儉,思想上都積極要求進步的特點,從接手伊始,就提出了團結,緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設的措施如下:
⑴抓好學生的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。以自身的經歷現身說法,幫助學生正確認識自己的學習,思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會,幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力,有號召力,團結向上的班委會,充分發揮學生的力量。培養他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。
⑶利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,談心,根據各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,但家庭貧困的學生,幫助他申請了勤工儉學的崗位,對于對專業沒有興趣的,打算換專業的學生,耐心疏導,講明道理,幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。
⑷建立了班級量化管理細則,對于同學們的行為形成約束。
二、班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現自己的特點,狠抓班級學風建設。措施如下;
⑴嚴格考勤制度,輔導員不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。
⑵召開學習經驗交流會等主題班會,讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流,提高全班學習水平。
三、班級活動組織參加情況:
⑴堅持不定期的班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養他們獨立思考問題的能力。
⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。
⑶針對本班學生性格偏內向,不善于表現自己的特點,由班委會組織,我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,如每月一次的主題班會,鼓勵大家展示自己的另一面,進一步增強了學生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。
⑷考慮到學生大部分是外地來濟,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。
四、工作中的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學習,并請教有經驗的老師。但學無止境,理論水平還要提高,確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續嚴格要求,并進行持之以恒的學習。
2、工作經驗和工作能力有待進一步提高
工作中,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對全年的工作進行的總結,在以后的工作中,我會繼續努力,進行踏實細致的工作,不斷的積累經驗,堅持學習與進步,進一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果,這是我在學生面前反復強調的一點。感謝學院能和系部對我工作的支持和幫助,我將倍加努力,取得更好成績。
教師是學校的人才資源,更是學校的寶貴財富。而青年教師是學校的未來和希望。但由于青年教師都是剛剛走上工作崗位,工作閱歷較淺,教學經驗不足,往往需要經過一段時間的傳幫帶或者一段時間的重點扶持和培養,才能成為可用之材。為了提高教學質量,增強教師的業務素質,加強對新教師的培養,學校制定了導師制。
薛若陽老師是今年秋天剛剛分配到我校的一名青年教師。培養和指導項目的課堂教學、備課等。時間是——。我在培養和指導上采取了如下的做法:
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