工作總結|網絡教育工作總結(集錦20篇)

網絡教育工作總結(集錦20篇)。

『一』網絡教育工作總結

xx小學的各項工作在校長的正確領導下，全校教職工在“團結合作”的學校核心文化的統率之下，全面落實國家的方針政策，以科學發展觀統攬學校發展全局，緊緊圍繞辦人民滿意的教育為目標，上下團結合作，為全力打造學校品牌，進一步提高學校聲譽，扎實地推進各項工作而努力拼搏著?，F將教育教學工作總結如下：

一、落實衛生安全措施，創立平安和諧學校

安全工作是學校的首要工作。在開學初學校就進一步完善安全管理的各種規章制度和安全預案，寄宿制學校實行24小時值班制，并在學校安裝了攝像頭，對學生隨時進行安全監控。學校時常對學生進行安全教育，防火、防震等演練；作好傳染病的預防及宣傳工作；放假、回校由家長接送；放學危險地段由教師護送；每逢下大雨，學校便通知各校注意校舍及師生人身安全。由于我們工作做得細致，確保了學校工作安全第一的工作目標。

二、加強學習，提高校長與教師業務水平

為了不斷完善校長與教師的專業素養，調整他們的知識結構，我校除了完成上級下達的培訓指標外，還多次自籌經費有計劃、有目的地選派教師們進行理論培訓、跟班學習、觀摩學習等，在本校內我們還開展了沙龍式的教研活動，在活動中要求教師們圍繞上周所布置的主題提出見解。每一位教師必須發言一條以上，每一條要有理論作為依據，結合自我的教學實際進行三分鐘的脫稿演講。從這些活動中不斷提升校長的管理本事、促進教師的教育教學水平的提高，把理論知識變為自我教學實踐指導依據。

三、狠抓課堂教學，提高教學質量。

素質教育的主渠道是課堂教學，課堂是師生交流和發展以及獲取知識和本事的主要陣地。教師認識的提高，觀念的轉變，最終要經過課堂來實踐。xx小學2—6年級全面鋪開高效課堂教學改革xx，每個村校開設有一個xx班級，在課堂改革中我們倡導的主題是學生自主性學習，目的是讓學生在教師的引導下自主性學習，讓學生掌握學習方法，增強學習本事，教師真正的從主導者走向組織者與引導者，從而減輕教師工作。

四、存在問題

學校人員緊缺，xx校共有xx個編制，借調xx人，實有上班人數xx人，寄宿制學校沒有配備足夠的工人，有兩所寄宿制學校的工人只好強制教師擔任。部分教師工作進取性還待提高。上班時間利用網絡看電視、電影的現象嚴重，星期五午時就偷偷放學生回去。教師的師德還要進一步提高。各校的德育工作有待提高。

總之，我校的各項工作在xx校長的帶領下，在大家的共同配合努力下，已取得了可喜的成績，同時也遇到重重的困難，但我們堅信：只要認準目標，真抓實干，必須會迎來收獲的喜悅。

『二』網絡教育工作總結

本學期，我校教育教學工作繼續以基礎課程改革精神和新課程理念為指導，認真貫徹上級文件要求，增強服務意識，以促進每個學生的發展為宗旨，立足于課堂教學，努力推進了教學方式的轉變，一定程度上提高了教育教學質量。為總結經驗，查找不足，特作如下總結：

一、加強教師的理論業務學習，樹立新的教育教學理念

本學期我校緊緊圍繞學習《新課程標準》，通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。認識到傳統的教學重知識、輕能力；重結果，輕過程，忽視學生思維水平的發展，制約學生多方面的發展：新課程著眼于學生的發展，著眼于學生知識與技能、過程與方法，情感態度價值觀三位一體的發展。

二、抓好教育教學工作

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓校本教研、教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。

1、積極開展了校本教研活動。本學期，我校教干帶頭，先后組織開展了教研課6節，其中校長與兩位主任各開了一節示范課，青年教師劉方、仲珊、范雪蕾各開了一節匯報課，本學科的全體人員參與了聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證。因此，我們始終抓實抓好重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交學校。

（2）進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學期我校每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前我校提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，我校針對在檢查備課、作業批改中存在的問題，在教師例會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（3）以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學期狠抓學生早讀及中午寫字課，很好的推動了“閱讀工程”以及書法、寫字的教學活動，效果非常好。一學期以來，我們已看到了課外閱讀帶給學生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學生文化修養更為深厚，生活視野開闊，促進了個性心理的健康發展，課外閱讀在我校已經生了根、發了芽。同時，學生的寫字水平也得到了一定的提高。

（4）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。借助迎接“六一兒童節”，我校開展了誦讀經典活動，通過誦讀古詩詞，來培養學生從小熱愛祖國傳統文化，激發了學生們對古詩詞的興趣，同時提高了學生朗讀能力。此活動在學校領導的高度重視下，通過語文教師誦讀指導，學校誦讀經典活動取得了很好的成效。學生抑揚頓挫的朗讀營造了良好的誦讀氛圍，形成了學校又一特色?！傲还潯逼陂g，學校組織了全校性的“迎六一精典誦讀”活動，為學生搭建了展示的平臺，弘揚了祖國優秀傳統文化，同時學生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，增加自身人文素養，享受誦讀的快樂。

本學期，我校先后舉辦了學生硬筆與軟筆的書法比賽，并按不同階段進行了評比，激發了學生書寫的熱情。并積極推薦優秀學生參加鎮、縣、市各級組織的書法大賽，我校三年級由成昌艷輔導的張睿通過了縣級評比并參加了市級比賽。

三、強抓教科研工作

本學期，我校積極組織各年級各學科教師開展教研活動，做到了有計劃、有活動安排，確保了活動的實效性。經過努力，我校本學期在課題研究方面已經取得了初步成效，其中：我校吳龍江校長的課題《三年級估算能力的培養研究》、教師田程的課題《農村小學低年級趣味識字的研究》以及教師李偉偉的課題《小學低年級英文字母正確書寫研究》分別在市級立項。吳龍江的論文《估算能力的培養》在省級刊物發表，韋有勇的一篇論文《建構式生態課堂教學環境下的幾點思考》參加縣五四杯評比獲獎。

四、存在不足

第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更扎實。

『三』網絡教育工作總結

在研修期間每天，我堅持觀看視屏講座、學習案例、積極參與在線研討、相互交流評論、撰寫研修感言，忙得不亦樂乎。在這次網絡研修中，我觀看了全部的在線視頻。在進行學習的同時，我還結合自己學習的實際，將所學與班級情況進行對比，積極進行反思，查找自己工作中的不足，同時和其他學員進行了充分的討論交流，努力提高自己各方面的能力。

雖說我已經工作十幾年，一直從事初級中學政治教學工作，但這次研修對我來說是一次很大的幫助。無論從教學的理念還是教學方法上都有很大的觸動，無論是一線的優秀教師對案例的生動解析，還是專家導師對理論的生動講解……都深深的觸動了我的內心，產生了情感的共鳴。這次培訓讓我對政治教學有了全新的認識，政治它不并是枯燥無味的數字算式教學，它是一門集生活、方法、情感在一起的一門很有趣的實用學科。老師作為學生學習興趣的培養著和引領者，只有與學生心靈溝通，貼近學生，貼近生活，才能使政治教學走進學生的心理，使政治教學日趨生活化。在整個學習過程中，我非常關注專家們的先進教學理念，聽了一遍又一遍，每次聽完，總會有收獲。通過研修，促進了我對教學的重新認識和理解。

『四』網絡教育工作總結

教育工作總結2020為范文網的會員“自然映像”投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

新年伊始，一學期的工作已圓滿結束，新教師個人工作總結。學期初，承蒙校領導和老師們的信任，作為一位本學期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經驗不足的情況下去作帶教工作深感責任重大，甚有幾分慚愧。我回顧本學期來的帶教工作應是遺憾與收獲并存。帶教雙贏，使我得到的是更多的收獲。在工作中，我和趙老師共健師德，共同探討教材教法，以學生為中心，創設情景教學，及時向領導和同事請教，我們共同成長，共同提高，現將有關工作總結如下：

一、主要活動與形式

據校情我們以聽課、評課為主，每兩周一次聽、評課，用示范課、公開課、隨機聽課的形式互聽互評，聽課評課時請相關領導和老師作指導，作好筆記，重作分析，提出改進方案。另外，利用好網絡資源，共同學習新課標，利用網絡的教學實錄與自身作比，找差距，促改進。公開課盡量用多媒體教學，自制課件，促進教學綜合能力的提高。

二、新教師成長分析

趙老師是極富悟性和靈性的人，工作中的點滴都能體現她“青出于藍而勝于藍”的特點。以我個人庸見認為她的教學水平有很大的提高，主要體現如下幾方面：

1、師德健全

教書育人、為人師表、關心學生、團結同事等品行趙老師表現出色，這塊作為黨員的趙老師是我學習的榜樣，個人總結《新教師個人工作總結》。特別是對學生的關愛：“誰叫我是他媽!”這句話常出自趙老師之口，也是她對學生純真感情的流露。

2、教態穩健走向成熟

一學期以來的結識，我覺得趙老師由一個嬌柔、可愛的學生形象正在向一個成熟、穩健的資深教師看齊。也許三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板的天空對于初步教壇的趙老師來說過于狹小，因此，學期初課堂表現給人以不知所措的感覺，通過幾堂公開課的歷練，她自信了，舉止文雅，口齒清楚，文語滔滔不絕，學生的反應由不適應到適應，由一般到“愛上了”，促進了教學質量的提高。

3、課堂操控能力的全面提高

初為人師的趙老師，處處以自身的標準和要求去衡量學生，因此，教學中常遇尷尬局面，原因在于她高估了學生的成績，“因材實教，因生定法”是我向她推薦的課堂教學理念，根據本校學生的特點，應重基礎教學，加以適當的知識拓展教學，那我們就必須要從教案設計和課件制作入手，利用好校本，適應學生，落實教學。趙老師在《這就是我》的作文指導課的教學中，就是因為對學生寫作水平的不知情，教案設計的要求過高(要求學生互動)，導致教學效果不明顯。

在與學生的磨合中趙老師悟到了獨解。十月份，《月亮上的足跡》這節示范課的教學是成功的：重難點突出，學生體驗突出，課堂教學時間把握的恰到好處。這節課可以明顯地看出她教學水平的全面提高。

4、落實知識點提高教學質量

教學質量的好壞源于平時知識點的是否落實，這一點趙老師從茫然中很快就找到了一條明徑，“與生共處，眼見為實”是她端正學生學習態度的良方，學生作業沒完成她陪，學生遲到、早退她問，學生不會做她教，學生有難處她愛，實施“以人為本”的教學理念，故在期末考試中全年級語文取得了較好的成績。

從趙老師的全面工作來看，她走出了新教師的窘境，她是合格的，她是稱職的?！皼]有最好，只有更好”，為了追求更好，我們還要不懈地努力，在掌握教學基本功的同時，去備好教材，備好新課標，備好學生，巧設教案，巧制課件，巧用教法共同向更高的教學技能邁進。

這一年的工作，讓我收獲不少，下面我對這一年來的工作做一工作總結，為以后的工作確立新的目標。

一、思想認識

作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。工作以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作

在教學工作方面，我的教學任務都非常重，擔任四個班級的美術教學、業余?？瓢嗉壍膶W前兒童藝術教育，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經?？疵佬g書籍和優秀的美術作品，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還經常聽一些優秀教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。每學期，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

在美術教學中，認真學習學校工作計劃和教學處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合學生的現狀和特點，對美術教材中過于淺顯和繁雜的內容(如范例畫和步驟畫)，作了適當的補充和調整。在美術課教學中，有重點有難點，注意美術課內容的調整。貫徹理論聯系實際的原則，在教學內容的選擇上，注意聯系每一個學生的實際，注意循序漸進和趣味性、重視美術基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，讓學生逐步學會基本的美術表現方法。注重對學生課堂作業的過程指導，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以具體指導;對優秀作業，獨創性作業予以及時肯定。

業余?？瓢嗉壍膶W前兒童藝術教育主要面對的是成人利用業余時間學習進修，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習的興趣，并根據學生們的實際情況制定了有針對性、實用性強的教學計劃，結合網絡習題讓學生進行實際的操作，并嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是美術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天盡自己的力量。

第二學期中職班教學改革考評中獲得優秀并得到了相應的獎勵;近期響應黨組織的十八大活動，并積極學習十八大精神，用先進的思想武裝自己，積極參加學校組織的各項政治活動，在十八大召開之際我組織學生進行“愛國愛黨”繪畫展覽，并得到了很好的反響;還積極參加開放辦、教學處組織的20__年開放教學導學說課比賽;在20__開放教育教學改革中，被我們系推選為第一批進行網絡教學改革的教師。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，努力工作，有所進取，嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，開拓前進、勇于創新，做一名優秀的合格教師。

轉眼間又一學期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走，總結這一學期的工作，我經常在心中反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么，教育年度個人工作總結。因為有了這些追問，才使我的工作更有干勁。在擔任班主任這項工作的十幾年中，我逐漸地成長起來，并在成長中快樂著。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對家長、對學生、對學校、對社會負一份職責。下面我就把這一年以來自己接受繼續教育工作情況做以下總結：

一、勤于學習，充實自我

勤于學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑。向書本學習，因書本而智慧;向實踐學習，因實踐而智慧;向他人學習，因他人而智慧;向外物學習，因外物而智慧。無所不學，則無所不至。懂得了這個道理，我便開始了深入學習，不但要求自己對本學年的教學內容和教學目標做到心中有數，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套，卻舍不得還回去。通過閱讀學習《教育觀課程觀學生觀》這本書，更使我認識到，關注未來，放飛希望，要求我們更新觀念，要敢于打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢于創新。我覺得首先要樹立把每一個學生培養“成人”教育觀，逐步養成科學地看問題、想問題的習慣，形成大膽想象、敢于創新、注重事實、樂于探究的科學態度;注重自己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高;一切從實際出發，實事求是，講求實效，年度工作總結《教育年度個人工作總結》。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的責任和義務。

二、關注學生，熱愛學生

工作中，我把熱愛學生放在第一位，這是作為一名教師的職業道德。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記《新世紀教師職業道德》中對教師的各項要求，并以此作為評價自己師德標準的尺度。有了這種心境，師生之間就能處于一種___的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，跑出校門去買了回來，后來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

三、踏實工作，追求卓越

今年，我校繼續開展了編輯《教師成長記錄袋》的工作，在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結等各項材料，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類、保留。我感到有一種說不出的激動和感慨。回首過去幾年來的各項工作，仿佛都歷歷在目，記憶猶新。

1、記錄進步，激發潛能。

在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產生了自豪感，激發繼續努力的斗志，激發自己的潛能，促進自己向高層次發展。

2、自我評價，自我反思。

成長記錄袋在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經驗和失敗的教訓，學會了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發現另外別人的長處，找出自己的優勢，同時找到與別人的差距，使自己能正確評價自我。

本年度伊始，在上級部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園。在開學至今的這段時間里，我校認真貫徹黨的各項方針政策、堅持以科學發展觀為指導，努力學習有關文件精神，緊緊緊緊圍繞教育教學這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，認真組織全體教師、廣大學生學法用法，大力推進學校的法制建設和社會治安綜合治理工作，確保一方平安。有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園。現對我校的綜合治理工作作出總結

一 為加強綜合治理工作，學校成立了學校綜合治理領導小組，組長由校長親自擔任，其他領導均為領導小組成員。明確規定了各領導成員的分工和責任。在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監督力度。

1.在每學期的開學前，我校就組織了人力、物力對學校的校舍、食堂及活動場所等教學設施進行了檢查，盡可能地排除一切安全隱患。

列為重要的議事日程，多次研究學校的安全管理工作，對突出問題進行整治和改進將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責任書。

3、積極發揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創造了良好的條件。

二、為確保學校的安全，我校主要領導親自抓安全工作，校長任安全領導小組組長。學校每天安排門衛進行24小時值班。同時，我校還設立了道路交通協管員，做到了每一個學生、每一天上學和放學路上的0事故。各辦公室每天都安排一名教師執勤，并明確規定了值勤教師的職責，做到看好自己的門，守好自己的崗。同時，學校進一步完善了各種規章制度。規范學校安全工作的管理，并制定了學校安全工作預案。

三、加強學校的安全檢查工作。為了確保每一位教師按時到崗，我校出臺了《教師出勤考核制度》。從制度上確保教師都能及時到崗，同時還組織全體教師進學習了《學校突發公共事件應

急預案》，使教師能對學校發生的各種突發性事件及時地作出妥善、有效地處理，在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質教育內涵的基礎上，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養成教育和創新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發展一條主線，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執教的自覺性。我校還制定了校領導查崗制度。在制度中明確規定：對于在安全事件中知情不報、不處理或處理不當的責任人將依據學校的管理條例追究責任。

四、加強法治宣傳和教育，開展“雙創”活動。為了提高全社會的法治觀念，我校在今年度的“普法一條街”活動中，組織人力編寫了《教育法律法規宣傳資料》，同時還準備了獎品，吸引了廣大群眾積極參與我們的活動。同時我還們認真開展了普法教育工作，購買了普法書籍和材料，組織普法考試。接受普法教育的人數達到100%。出版了一期禁毒知識圖片?？?。各班出版有關禁毒知識的黑板報?！?。組織教師們學習教育部發的《食品衛生安全工作通知》和《中小學安全的緊急通知》等文件，按照

文件要求，認真進行了全面的安全檢查，消除了隱患，保證了安全。在學生家長中，得到了一致好評。

五.在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：

1、思想道德認識與行為習慣養成教育活動，把《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。

2、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發學生認識到自己的行為習慣的表現，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養成良好的行為習慣。

3、校內、外環境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環境。

4、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東

風，在學校開展專題教育。如：在三月份的安全教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。迎“六一”舉辦了藝術周和表彰活動中先進個人，陶冶了學生創造美、欣賞美的情操，舉行了入隊儀式，使學生受到了一次爭當好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。

同時，我校繼續開展“五項達標”活動。在學生中開展爭做“文明小學生”活動，創文明班級。每星期評選出“紅旗之星”的班集體，推進了創文明校園、創文明小區的工作。為提高師生交通安全知識，我校定期地由法制副校長到校作交通安全報告。師生們獲得了不少的交通知識，提高了遵守交通法律的自覺性。通過法律教育和“雙創”活動，促進了學校精神文明建設、教學水平和教學質量的提高。

五、開展校務公開和行風評議工作，加強民主管理，加大依法治校、依法治教的力度，主動接受群眾監督。

自從開學以來，由于認真貫徹國家和上級對綜合治理工作的政策，認真實踐“黨的十七大精神”，加大了綜合治理的工作力度，發動群眾積極參與，做好了廣大教職工的政治思想教育工作，因此，我校的社會治安綜合治理工作取得了較大的成績：全校沒有發生一起群體性事件;沒有違反計劃生育的案例;沒有違法犯罪事件發生;沒有發生安全事故，也沒有一人參加邪教組織。確保

了一方平安，確保了學校教育教學的秩序，營造了一個良好的教育教學環境，促進了學校的教育教學工作，為我校的發展打下了良好的基礎，有力地促進了社會穩定。

時間一晃而過，彈指之間，20_年已接近尾聲，過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現將工作總結如下：

一、思想

積極上進，端正工作態度，認真學習領會組織文化，認真學習組織有關管理制度規程和文件，學習組織有關會議精神、領導講話。通過學習，理解了組織對做好建筑質量、安全生產、開展經營管理、進行隊伍建設等方方面面都提出了非常簡練而又精辟的要求。明確了組織今后的發展思路和現階段的重點工作及要求。把整個組織文化的思想和思路自覺地、主動地貫徹到實際工作中去，指導我更好的完成每一項任務。

社會不斷地發展，我所學的僅有知識已遠遠滿足不了組織對我們的要求。對此我利用業務時間來學習建筑造價經濟管理、建筑法律法規、建筑施工合同管理規范等多方面專業知識，來提高自己專業知識水平和業務技術能力。

二、認知

正確認識自己，找出差距和不足。

在這工作時間一年里，我的思想認識和覺悟及工作能力還有待進一步提高，在某些問題的認識和理解上存在片面性，不夠客觀，導致在工作和生活上產生一些消極思想，今后我將加強學習，提高思想認識，積極樂觀面對工作和生活。

在工作方面，思路不夠清晰，存在想做好事情而又做不好的現象。對自己所在崗位所需的知識、應該從事的業務認識不夠深刻，遇到有些問題不能較全面的去考慮，有時候對事情存在片面性看法和做法，導致工作出現怠后的現象。對組織規章制度的學習不夠全面，理解不夠透徹，還不能較好的把組織規章制度體現在自己工作的每一個細節中去。要進一步加強對組織規章制度的再學習、再認識、再領會。

在學習方面，學習過的知識沒有得到有效的鞏固。對學習和培訓后沒有立即運用和操作，導致今天學明天忘得現象。今后我將對學習的知識點內容，按記憶周期進行再學習，再鞏固。

三、總結

近幾年的工作中，我通過實踐學到了許多有關建筑的相關知識，通過不斷的學習逐步提高了自己的業務水平。但是作為新人，我深深知道，自己經驗還是相對欠缺的，需要不斷的學習和磨練。因此，在新的一年里，我將再接再厲，奮發圖強。

教育工作總結2020

『五』網絡教育工作總結

個人幼兒教育活動工作總結_幼兒教育工作總結由范文網會員“ni215916”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考作用。

我越來越愛幼師這一行，因為我擁有了許多開心果，一聲聲親切的呼喚總在我耳邊久久回旋，看著孩子們天真爛漫的笑臉，就意味著我將永遠青春燦爛。一起來看看個人幼兒教育活動工作總結范文5篇，歡迎查閱!

個人幼兒教育活動工作總結1

大班年級組要評優質課了，作為年級組長的我當然不敢怠慢。在確定科學活動“螞蟻的生活”為參評活動資料后，我便帶領孩子們開展了一些前期的準備活動。我讓孩子們去幼兒園各個角落尋找螞蟻，看看螞蟻最愛在什么地方活動，螞蟻的外形特征是怎樣的，然后把這些記錄下來。孩子們對此很感興趣，沒過多久就完成了任務。我正想把孩子們帶回活動室，忽然有個孩子問道：“教師，螞蟻最愛吃什么東西呢”大家七嘴八舌地議論起來，有的說糖，有的說面包，還有的說青草……這不正是我公開活動要探索的資料嗎我心中暗喜，及時把問題拋給了孩子：“這個教師也不明白，你們能夠回去問問爸爸媽媽，也能夠查查資料，然后把螞蟻愛吃的食物帶到幼兒園來，下次活動我們再來討論這個問題?！?/p>

公開活動開始了，我先讓孩子們介紹自我帶來的食物，然后猜哪一種食物是螞蟻最愛吃的。孩子們思維活躍，發言進取。連平時不愛說話的幾個孩子也發了言。開頭很順利。下一個環節是本次活動的重點，我讓孩子們按組把帶來的食物分別放在塑料圈內側。再把裝著小螞蟻的瓶蓋打開，放在塑料圈中間，讓螞蟻爬出來，然后觀察螞蟻往哪兒爬，最終各小組按螞蟻聚集多少給食物排行。很快25分鐘過去了，孩子們經過觀察得出了初步的結論，即螞蟻最喜歡吃糖等甜食，不愛吃青草。我正想請孩子們輕輕地把螞蟻裝回瓶子，進入最終的總結、評價環節，突然一個孩子說：“教師，小螞蟻還沒吃完東西呢!”“吃不完就搬回家吧!”另一個孩子之后說。“那它們怎樣搬東西的呢剛才我們沒看見呀?！薄敖處煟葎e把小螞蟻裝進瓶子，我們再看看吧，也許吃不了那么多，它們就會搬走?！笨磥砗⒆觽冇嗯d未盡。我抬頭看了看墻上的鐘，半小時的活動時間就要到了，如果滿足孩子們的要求，就會大大超時，從而影響我這次公開活動的評比結果，因為其中一個比較重要的評價指標就是教師對活動時間的把握是否恰當。于是，我以不容商量的口氣說：“小螞蟻累了，讓它們回瓶子休息吧?！甭犃宋业脑?，孩子們只得很不情愿地把螞蟻裝進瓶子。就這樣，活動“圓滿”結束了。

在評價、反思的時候，教師們就針對“活動中如何將孩子的注意力引向下一環節”作了探討。有的說用趣味的游戲情境吸引孩子，有的說平時要注意培養孩子這方面的常規……其中有位教師卻提出了不一樣的看法，她認為：“孩子不愿停止操作，是因為他們的情感和探索欲望沒有得到滿足。像本次活動，孩子們不愿意把小螞蟻裝進瓶子，是因為孩子還想明白更多關于螞蟻的秘密，這時教師完全能夠滿足孩子的探索欲望，尊重孩子的興趣，讓孩子繼續探索、發現，沒有必要把孩子的注意力強拉到下一環節。我認為能充分尊重孩子需要的活動就是成功的活動。”這位教師的一席話提醒了我，確實，有些活動，異常是探索性科學活動，我們沒有必要一味追求活動結構的完整性或對活動時間的準確把握，而應當根據孩子的興趣和需求調整活動的教育目標、結構、資料和時間，使活動真正為孩子的發展服務。

個人幼兒教育活動工作總結2

小班有個孩子叫劉航宇，一入園就表現出了與眾不一樣的調皮，他的嘴巴幾乎不用，(活動課教師不論教什么他的嘴總閉得緊緊的)，平時也不和小朋友交流;而手的用處卻表現地尤為突出，在園的時間幾乎沒一刻閑著，不是撓撓這個，就是捅那個一錘，把班級搞的“告狀聲不斷”，怎樣辦呢靜下心來之后，我找他的家長談了談，了解了一下孩子在家的表現，同時也向家長客觀地談了孩子在園的表現。告訴他孩子出現的交往上的困難，期望家長配合幼兒園工作，每一天問問孩子在園交了幾個新朋友及學的資料等。

我走到孩子旁邊蹲下身子邊撫摸他的頭邊輕輕地告訴他：“航宇，教師和你是最好的朋友，教師也明白你很想和小朋友玩，你不明白小朋友為什么總告你狀是不是，教師告訴你個讓小朋友喜歡你的法寶，好不好”孩子鄭重的點了點頭?！皩W會用嘴說話”，不要用“手’說話。孩子莫名其妙的眨了眨眼睛，我見時機成熟，于是和孩子解釋道：“你想干什么事情的時候，要用嘴巴說出來，不能用小手，小手是用來做好事的，不是落在小朋友身上的，如果你是小朋友你會喜歡和用手說話的小朋友玩嗎”孩子恍然大悟的點了點頭。

接下來的日子，孩子明顯的變化了。班里的告狀聲也沒有了。

個人幼兒教育活動工作總結3

今日幼兒園半日開放，我在許多家長面前組織活動，說實在話，心里有一點點緊張。

家長們準時來到活動室，我和他們一一打著招呼，他們的到來一點也沒影響孩子們，我內心的擔心看來是剩余的，他們像往常一樣進入區角活動，“教師，我的鞋帶開了;教師，我的棋子少了一個;教師，家家搶我的玩具?！蔽蚁衿綍r一樣處理著孩子的“案子”。

看家長都到齊了，我讓孩子們圍在我的身邊，做了一個拍手游戲，等孩子們安靜下來。我把花費了兩天來精心制作的課件逐一展示出來，細心的給孩子講解，讓他們去觀察每張圖片，引導他們說出圖形的排列順序，勇敢的孩子到前面幫教師把圖形排列完整。

大部分幼兒都把小手舉得高高的，想在家長面前表現一下自我很棒，我一一獎勵了他們，僅有坐在最終的悠悠老是不舉手，她媽媽急的臉都紅了，“這孩子，真煩人，見了生人就啞巴。”我看著淚水在悠悠的眼圈里打轉，就拿著一顆五角星走過去，趴在悠悠的耳邊悄悄對她說“不要怕，教師相信你，你是最棒的?！痹谖业墓膭钕拢朴谱罱K舉起了小手。接下來我的幾個問題悠悠也都舉了手，我趁機讓小朋友們都棒了棒他。這節課孩子們聽得很認真，課堂氣氛很活躍，有的媽媽還和孩子一齊舉手，短短的三十分鐘，一會兒就過去了。

第二節課是親子游戲，當我告訴大家欣欣小朋友的媽媽有事，我和她一組時，膽小的悠悠扔下自我的媽媽，抱著球跑過來：“教師，你和我一組吧!”，“教師，你也和我一組吧!”孩子們爭著、吵著，一雙雙小手拉扯著我的衣服，“別著急，今日你們好好和家長做游戲，明天教師和每個小朋友都玩上一遍?！薄班蕖焙⒆觽儦g呼雀躍，看著家長們羨慕的眼光，我心里可高興了。

活動結束后，媽媽們圍在我身邊說：“以前都說你們是孩子王，也就看孩子，看了你們上課才知幼師的辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，何謂耐心，怪不得孩子們和你們那樣親，望著家長們滿意的笑臉，看著孩子們純真的笑臉，我欣慰的笑了?！?/p>

我們幼兒教師的工作就是這樣平凡，但平凡中卻有苦也有樂。

我越來越愛幼師這一行，因為我擁有了許多開心果，一聲聲親切的呼喚總在我耳邊久久回旋，看著孩子們天真爛漫的笑臉，就意味著我將永遠青春燦爛。于是，我愿從此熱枕、平和地耕耘于幼教之園。同樣我們愛幼教，愛這一群天使，我們的心也沒有圍墻。這樣我們才能同我們的天使一樣飛得更高。

個人幼兒教育活動工作總結4

“日出而作，日落而息”這似乎是農夫的寫照，但經歷了這么多年的幼兒園生活，使我深刻的體會到幼兒園教師的真實寫照，那便是“日出而作，日落而不息”，作為一名幼兒園教師，讓我明白自我職責的重大，或許很多人不理解，覺得幼兒園教師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自我搞得那么累嗎試想想說這些話的人，如果把你的孩子交給一個不負職責，一無是處的教師，你高興嗎你愿意嗎相信你會毫不猶豫地告訴我：當然不愿意。

我想，這或許就是幼兒園教師為什么那么忙的原因了吧，為了孩子我們每一天不斷的學習，不斷地充實自我，深知：“教師要給孩子一杯水，首先自我要儲存一桶水”的道理，有人以往問我：你們既然那么累，當初為什么會選擇這份職業呢我說：那是因為我們愛孩子，喜歡孩子，異常是看著自我教育培養出來的，從一個什么不懂，咿呀學語的孩子，經過自我的教育，變成一個具有良好習慣的好孩子，相信這時候的教師，心里別提有多么的自豪，那些苦啊，累啊，在這個時候都顯得那么的微不足道，所以，即使自我平常有煩躁，發牢騷的時候，可是看著孩子們一個個天真的笑臉，頓時所有的煩惱已拋之腦后，使自我更加有信心把這份值得驕傲的工作給做下去，甚至要做得更好。

所有的幼兒園教師，加油吧!

個人幼兒教育活動工作總結5

為了讓小班的孩子盡快適應幼兒園生活，減少和家人的分離焦慮，利用最短的時間和教師小朋友建立起感情，每一天入園時我總會開展“抱抱新朋友”活動，我總是微笑著蹲下身子，說：“___，你是教師的新朋友，來，抱抱新朋友”，沒想到，這個活動的效果十分的顯著，幾天之后，孩子就都能快快雨涵的入園了，并且一入園就紛紛搶著跑過來說：“我要抱抱我的教師新朋友”，歡樂之聲充斥在幼兒園的每個角落。

接下來我又利用各種活動在小朋友之間開展“抱抱新朋友”活動，讓孩子之間盡快的熟悉，充分建立起感情，功夫不負有心人，我們都成了最好的朋友。

都說孩子是上帝牽著手來到這個世界上的，在孩子的世界里體驗他們的歡樂是幸福的，我想沒有任何一樣的東西能代替孩子們天真無暇的笑容的，我的歡樂將與孩子同在。

『六』網絡教育工作總結

為進一步推動全國健康促進行動，拓寬群眾獲取健康知識的途徑，增強群眾的保健意識，提高干部群眾健康生活方式行為構成率。根據《XX區建立全國健康城市健康教育實施方案》，該鎮以加強健康教育陣地和網絡建設為主線，采取綜合干預措施，全面加強健康宣傳教育，主要做以下工作。

一、加強領導，建立健全健康教育網絡

我鎮成立了健康教育領導小組，成員單位覆蓋全站、全村（社區），企事業單位和領導班子定期召開會議，研究部署全鎮健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育機構，確保有人員、有制度、有計劃、有措施，進一步完善健康教育網絡建設，穩步推進健康教育。

二、明確職責，配備足夠的健康教育設施和設備

鎮政府發布了《關于加強健康教育的實施意見》，進一步明確了各單位、部門的健康教育職責，每個村（社區）已按要求配備了必要的健康教育設施和設備，如電腦、投影儀、攝像機等。全鎮有12個健康教育服務站、30個健康教育活動室，28個健康教育廣告牌、15個健身廣場和18個老年活動中心。

三、建立了健康講堂，學校健康教育成效顯著

所有中小學都配備了專職和兼職健康教育人員，并配備了負責人、健康教育所需的設施、設備和場所。健康教育課程設置100%，重點培養學生養成良好的健康行為。學生健康知識知曉率為90%，健康生活方式和行為構成率為80%。學校健康教育開放率、課時、教材、師資、評價等資料整潔規范。

四、醫療健康教育規范化、標準化

健康教育納入病房日常工作和整體護理措施，通過口頭、書面、視聽等形式對患者及其家屬進行入院、住院、出院健康教育，參與社會健康教育。鎮衛生院、診所共設置健康教育咨詢臺13個，設置不少于2平方米的健康教育廣告牌13個，全年更換健康教育資料6份。開展醫務人員健康教育專業培訓4次，培訓覆蓋率90%以上。全年發放麒麟健康、三寶健康、健康折頁、健康教育處方等健康教育材料13.6萬份，開展健康講座72場，公共健康教育現場咨詢活動12場，免費診所8家，衛生知識宣傳教育覆蓋全鎮人口。

五、村（社區）健康教育取得實效

每個村（社區）都有專職和兼職健康教育人員、分管領導，并成立了領導小組，形成健康教育網絡?；鶎咏】到逃W絡覆蓋率達到90%以上（社區），定期在家發放健康教育宣傳品，開展健身、文化娛樂、科普知識宣傳等活動，舉辦社區健康教育知識講座，并結合社區實際情況開展健康教育問卷調查，不斷提高居民健康知識知曉率。規范各類健康教育檔案的收集、整理和歸檔。

六、健康教育穩步推進

全鎮各車站、直屬企事業單位成立了健康教育領導小組，配備了專兼職健康教育人員，配備了健康教育所需的設施和設備，定期對員工進行健康知識和環保知識教育，結合行業特點開展公共健康教育活動，設立健康教育宣傳欄，定期更換宣傳教育資料，做好收集工作，健康教育相關材料的分類和歸檔。

七、衛生和教育部的宣傳報道工作具有鮮明的特點

結合群眾關心的健康熱點問題和有利于提高居民健康素養的健康常識，做好健康教育的宣傳報道工作。

八、創建無煙環境，創建無煙單位

鄉鎮機關、衛生院和中心學校采取有效措施，積極開展創建“無煙單位”活動。各單位設置醒目固定的禁煙標志，制定控煙制度和措施，開展吸煙危害和控煙知識宣傳活動，定期檢查評價控煙效果，營造無煙環境，努力打造無煙單位。

健康教育是一項長期的工作，是不斷提高人們健康素養的重要措施。我鎮將進一步加強健康教育陣地和網絡建設，以群眾需求為導向，突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體和內涵，繼續提高干部群眾健康知識知曉率和健康生活方式行為構成率，加大和諧健康三寶建設力度。

『七』網絡教育工作總結

不知不覺一年又過去了，在教學上也有了不少的進步，能力不斷提升，思想也不短的變化。

教學工作只有立足于教學實際,在教中研,在研中教,才能使教師不斷的成長;教學工作也只有在教研中不斷的創新,才會有更多精彩的課堂。如何提高教學與研究的實效性，使之成為我們教師學習、探討、互動交流的理想陣地?在上學期我校讓老師們根據自己多年的教學情況,找出自己在教育教學中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計劃,各教研組定時間、定地點、定中心發言人對這些困惑和疑難問題進行研討，每個老師各抒己見，然后統一意見，找出較好的解決問題的辦法，最后再由老師們在教育教學實踐中進行實驗。

另外，為了更好的激發老師們的教研熱情，使教研活動更加深入，我校在原教研活動的基礎上，在網絡博客上推出了“每周一話題”網絡特色教研活動，這樣，教研活動就不受時間和空間的限制了，每個老師可以隨時隨地登錄到博客上進行研討，可以不定時的發表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經驗和教訓，達到了資源共享的目的。

在進行教研活動的同時，我校每周還定時舉行兩節校級公開課，聽完課后，相應的教研組長及時組織本給老師進行評課活動，學校領導也及時的參與到聽評課活動中，及時的對老師們進行理論上的指導和專業上的引領，讓每個老師真正的走進課堂，研究課堂，進而提升自己的理論水平和教學水平。

以上這些，只是我們做得微不足道的一點，教研的路還很長，如何能創造出更多優質的課堂，如何讓每節課都能發出自己的聲音，在教育教研的這條路上我們將永不停息的探索下去。

在今后的工作中，我會不斷的努力，朝著自己的目標發展。

『八』網絡教育工作總結

20xx年，我校的環境教育以創建綠色學校為契機，進一步改善辦學條件，優化育人環境，促進人的發展，不斷探索和完善我校環境教育體系，創建提高了辦學水平，下面就此工作作如下總結：

今年我校開設了單周一次的環境課，教給學生一些環保方面的知識和技能。思品、社會、語文、數學、音樂、美術、自然六個學科也通過課堂對學生進行環保知識的滲透，同時我們還通過豐富多彩的活動培養學生良好的環保行為習慣，如結合4.22世界地球日，我們開展了“以紙換樹、為春城增綠”活動，針對回收廢紙能減少樹木砍伐、制造好紙、減少水資源污染、節約造紙能源，這些好處，號召學生把用過的本子紙、廢舊報紙積攢并捐獻出來，換錢買樹苗，這一活動得到了全校師生的一致響應，共捐獻廢紙6283斤，同時我們又在區政府門前認養了六塊綠地，同學們定期給小樹苗修剪枝葉澆水，讓小樹苗和自己一起成長，這一活動得到了省市區領導的好評，吉林電視臺、長春電視臺、吉林教育臺、長春日報等多家新聞媒體對此活動進行了報道。

下半年，我們以“看護綠色、梅花家園”為主題更換了校園文化墻，從不同側面、反映了環境保護的重要性，以及人們對美好家園的向往，十月份，我們又組織師生參加了“吉林省綠色學校環境教育系列活動評比”活動，通過每位任課老師的課堂環境教育滲透教案，班主任的環保中隊會方案設計，及環保知識宣傳和進行環保教育的文藝表演，進一步提高了教師對學生進行環境教育的能力。

此外，我們每學期至少召開１～２次環保主題班隊會，我校的以“紙”、“水”為內容的兩個主題班會，也在長春電視臺聚焦節目中播出，同時，我們讓每位學生都扮演一個角色，成立了彎腰護綠中隊，每周輪換一個中隊，體驗撿紙護綠這一工作的辛苦，一系列的活動，孩子們環保意識明顯提高，大多數學生都從身邊小事做起，自覺保護周圍環境，樹立了學生的“小主人”意識。

雖然，我們在上級主管部門的指導下取得了一些成績，但我們更清楚地認識到環保這項永久性的、全球性的宏偉工程任重而道遠，我們一定不懈努力，不斷探索、創新、完善、提高。

『九』網絡教育工作總結

幼兒經過一個學期的學習，各方面比起第一學期都有不同程度的發展，進入大班以后，幼兒慢慢地已經適應幼小銜接的階段，除了學習上還有生活上以及作息安排上等等各方面都逐步過渡小學階段。具體表現以下方面：

身體發展方面，幼兒基本掌握走、跑、跳、鉆、投擲等基本技能，同時重點學會了繩的幾種基本跳法。在五月下旬還重點開展了水上活動，大部分幼兒在游戲中掌握了蛙泳的技能及自由泳的技能。通過體育鍛煉，幼兒認識到體育鍛煉除了增強體質外還可以鍛煉人的意志力與凝聚力，增強自信。在生活作息上也有飛躍

社會性發展方面，幼兒都能自愿參加幼兒園的活動，能獨立、自信地按自己的愿望去活動，能大膽地向別人陳述自己的愿望，能投入地參加藝術表演活動。大多數幼兒都能做到做事迅速、果斷、有自信心，但還有一部分幼兒做事還是比較拖拉、馬虎。大多數幼兒都能熱愛自己的班集體活動和榮譽，并自覺維護。在團結友愛和自愿承認錯誤方面還不是做的很好。

在認知發展方面，幼兒能大膽與同伴交談，能有普通話與同伴與教師進行日常的交談，喜歡扮演故事的角色。大多數幼兒都會有目的、有順序地觀察事物，有較強的好奇心，能力強的幼兒還學會了自己看圖書，并把故事的主要內容講出來。在數學方面，幼兒基本上學會了以自身為標志區分左、右空間關系，知道白天、黑夜的成因，學會了8以內的分解和組成及加減運算，但還有一小部分小朋友還不能掌握好。在音樂方面，基本能用自然的聲音演唱歌曲，能按音樂的節奏做簡單的基本動作和模仿動作，能為簡單的歌曲增編新的歌詞，在美術方面，幼兒都喜歡參加繪畫和手工活動，但幼兒的動手能力較差，這方面的發展也比較差。

總的來說，幼兒能愉快地參與各項活動，能自信地按自己的愿望去活動，各方面都在逐步提高，但同時也存在許多不足的地方，如：有一部分幼兒未能正確地理解8以內的分解和組成，未能學會8以內的加減運算，未能學會尋找與一個事物成相反關系的其它事物，未能大膽地自己布置畫面進行繪畫等，因此在下一學年，我們要根據幼兒各方面的特點，制訂好計劃，爭取更大進步。

『十』網絡教育工作總結

本學期，教導處在上級教育主管部門、學校領導的指導和全體教師的支持配合下，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，圍繞“科研興校、質量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質量穩步提高。一學期來取得令人滿意的成績。現總結如下。

一、強化內功，扎實開展校本教研

本學期教導處著力抓好校本教研活動，確保了研究時間，充分利用每周星期一教研組活動時間和每周三的業務學習時間，分教研組或課題組開展學習、研究活動，教導處及時進行檢查，并將活動情況納入教研組考核。

完善校本教研機制，加強管理。樹立“以人為本，教研興教”、“為學生奠定堅實的起步”的辦學理念，健全各種教學制度、激勵機制和保障機制，整合教導處、教研組和年級組等多種力量，建立直接服務于師生的學校教研網絡。通過專業引領、集體備課、聽課、說課、評課、個人反思等多種形式構建新的理念，形成教學合力，呈現更加人文化、科學化的教研氛圍，使全體教師都在研究的狀態下投入自己的本職工作。

搭建校本教研平臺。采取“請進來，走出去”的辦法使教師與外界保持經常性的溝通聯系，建立交流的平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師，并及時把教師的階段性成果向外推廣，鑄造我校的品牌教師，促使教師由“教書匠”向“教學專家”轉變，形成我校優秀教師群體。

重視教研組的建設，加強教研組的管理。本學期我校設立了語文、數學、品德、英語、體育、藝術、遠程教育等七個教研組。制訂了學校教研組考評辦法，使我校的教研組工作有章可循。學期初分教研組征集了教學中遇到的困惑或問題，開展有針對性的研究，切實解決教學實踐中遇到的各種問題，努力探討提高課堂教學效率的方式方法。教導處及時了解各組的研究動態，調整研究內容，使教研組活動真正落實。

以教導處、教研組為單位開展“三課”的教學研究活動：先是教導處組織了語文、數學、品德學科的“示范課”活動，再是各教研組開展了“同上一節課”活動，三是主要由骨干教師參與的校內“優質課”競賽活動，通過這些活動，使我校教師人人參與，個個展示，全面提高。

二、建章立制，規范教學管理

科學安排教師任課，確保所有國家課程和信息技術都有專職教師，確保綜合實踐活動、各專題教育、勞動與技術、校本課程相對集中兼職。所有教師均能認真執行國家課程標準和地方課程、校本課程教育大綱，完成教學內容。嚴格執行學生在?；顒訒r間規定。我校確保學生在?；顒涌偭棵恐懿怀^34課時，嚴禁學生提前到校和推遲放學時間，嚴禁教師占用全體學生的課間和進餐時間，嚴禁教師組織或參與有償補課。

規范操作各項教學活動，落實各項教學常規，指導教育教學工作。學校領導每天進行教學巡查，教導處則采取定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，并將檢查結果納入教師工作考核，確保各項政策有效落實，各項教學工作有條不紊地進行。

本學期教導處在原有的評價方法上努力探索新的評價方式，要求教師在評價學生學業時盡量多使用鼓勵性的語言，讓學生增強自信。同時，多采用等級評價，讓學生在一個和諧、寬松的環境中自由成長。讓每一個學生都能時時感受到老師贊許的目光，讓每一個學生都能感受到成功的喜悅，真正為每一個學生“創造最美好的童年”。

本學期，教導處按照教育局的規定對課間操、課外活動進行有序安排，并確保兩操及下午的課外體育、興趣活動順利開展，保證了學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，除開展快樂大課間活動以外，還確保每天兩次眼保健操，學生眼睛近視率得到有效控制并明顯下降。

三、搭建平臺，建設學校新特色

開展學科特色教學活動。本學期，各學科進一步強化了基礎知識教學，培養學生的基本技能，夯實了基礎，圍繞學科特點和學生的興趣、能力開展了豐富多彩的活動。我校體育活動豐富，借塑膠運動場落成在全校推廣各項體育活動，收效顯著。學校專門開辟了“我手寫我心”的習作專欄，每兩周一更換。這些活動有效地提高了學生的讀寫水平。學校及各班繼續開辟了“佳句欣賞”專欄，引導學生日積月累，開展好古詩詞誦讀活動，提高了學生的文化底蘊，營造了濃濃的書香校園的氛圍。

四、存在問題及構想

教導處通過努力，使教學質量有了一定的起色，但還是不足，還有待于進一步探討提高教學質量的管理辦法。校本培訓方面還有待改進，要讓大多數中老年老師學會現代化教學手段的使用和操作，更多關注中老年教師的培訓工作，給他們也創造更多的外出活動的機會、展示能力的機會。加強教研組的建設，培養教師的團隊精神。

一個學期已經結束，xx小學教導處也已圓滿地完成了各項教育教學任務，在“兩全”視導和發展性評估檢查中均受到上級領導的一致好評，這些成績的取得歸功于上級的正確領導，歸功于老師的大力支持和配合，歸功于教導處工作人員的辛勤工作，今后，我們將一如既往努力，大膽創新，充分發揮實小的窗口作用和示范性，力爭取得更優異的成績，為xx小學輝煌的明天做出最大的貢獻。

『十一』網絡教育工作總結

20xx年健康教育工作在公司領導下營造氛圍，大力宣傳愛國衛生健康教育工作，在全體員工的共同努力下，較好地完成了各項工作任務。現就一年來公司健康教育工作匯報如下：

一、加強領導，強化健康教育組織領導

為了進一步增強衛生專干隊伍素質，強化為民服務意識，提高工作效率，專門制定了健康教育工作領導小組，各職能部門負責開展相關工作，明確責任部室，落實責任人，保證公司健康教育工作的組織實施和日常工作有條不紊地開展，真正形成了：主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能部室認真抓的良好局面，公司上下統一規劃，合理安排，周密部署，緊緊圍繞健康教育工作，創新活動載體，扎實推進健康教育工作的開展。

二、加大力度，切實加強員工健康教育工作

在實踐中，我們繼續堅持抓了以廠區為主體的和以廠區衛生服務站為基地的兩個層次相結合的健康教育工作，并取得了很好的成效。充分發揮兩級健康教育學校的作用，結合衛生防病任務，采取健康知識講座等多種形式，堅持開展對公司員工的健康教育，已形成了制度化，做到了經?；?。

三、加強學習，做好行業從業人員健康教育知識培訓工作

一是做好愛衛健康考核條例培訓。為了能在新的一年里更好的做好健康教育工作，公司愛衛辦在今年的3月25日在三樓的會議室組織員工健康教育專干集中學習了愛衛健教考核的有關條例，通過學習使廣大專干更好的掌握各項工作。

二是參加工業新區愛衛健教工作檔案交流會。通過學習交流提高了員工的愛衛健康教育專干的檔案管理工作。

四、注重基礎，提高愛國衛生、公共場所衛生防病健康教育工作

積極組織開展健康教育工作。公司先后組織舉辦了幾次健康教育培訓班，明確任務要求，落實責任措施，共有150多人接受了培訓指導。同時，組織人員分別深入各部門，作好健康教育達標工作監督、檢查和指導。并幫助基層部門作好健康教育建檔工作。

五、提高服務，加強社會宣傳工作

在做好“世界紅十字日”宣教工作的同時，還注重開展了經常性的社會健康知識普及教育活動。三月份，公司發放宣傳資料等為基本形式、以普及防控艾滋病及慢性非傳染性疾病防治知識為主要內容的衛生科普宣傳周活動，受到員工的廣泛歡迎和認可。

六、存在問題

一年來公司的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之處：

1、宣傳的深度和力度不夠，許多部門的健康教育工作無法開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但業務經費不到位仍然在一定程度上制約了健康教育工作的'深入開展，全社會尤其是政府對健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的力度。

2、有的部門領導重視不夠，工作經費緊張，工作發展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了整個公司健康教育工作的發展。但我們希望并且相信困難終會改善，在公司的領導下，在自身的不懈努力和整個公司的共同關注下，公司的健康教育事業一定會蒸蒸日上。

『十二』網絡教育工作總結

為了切實提高20xx年我區居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健本事，提高居民健康素養。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在全區個小區街道我院大門口全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導進取抓落實、層層把關、深入到各小區進行巡回健康教育知識講座，使轄區居民自我保健水平有了全面的提高。現將今年一年工作總結如下：

1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20xx年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全區各級健康教育工作網絡，制定了20xx年健康教育工作計劃、（“三嚴三實”專題教育總結匯報）成立了以院領導為成員的領導小組和技術指導小組，明確了健康教育崗位職責。根據基本公共衛生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育工作領導小組職責》?！督】到逃藛T工作職責》《20xx年健康教育工作計劃》等。在院領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統籌安排，定期為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳。幻燈。光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛生知識。

2、我院共設置健康教育宣傳欄多處，定期更換宣傳欄資料，一年來共刊出6期，專職宣教員向轄區居民發放各種宣傳資料8000余份，宣傳資料資料具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，宣傳欄內也增貼各種不一樣的宣傳資料。充分利用宣傳展板、影響播放，幻燈宣教，光碟，LED燈等多種形式，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養成良好的衛生習慣。在門診還設立了健康咨詢臺，發放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可供患者就診時閱讀。

3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育，在“3.24”結核病防治日、“4.7”世界衛生日、“4.25”20xx年全國兒童預防接種日宣傳主題：寶寶健康——從接種疫苗開始“5.7”哮喘是能夠控制的，“5.31日”世界無煙日等特殊節日組織醫務人員在社區、街道學生等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務，對育齡婦女、學生、老年人、慢病患者開設了健康教育咨詢臺，同時發放各種宣傳資料5000余份，免費電話咨詢及現場咨詢達2705人次，免費義診1670人次，免費測量血壓1300余人次。并對轄區王府井電影城給王府井全體職工進行了一場別開生面的急救培訓，經過現場模擬練習，不僅僅提高了安全意識，真切感受到了緊急救護的重要性，還能避免遇到意外情景時手足無措，運用基本的救護知識和技能，在災害和突發事件到來的第一時間采取正確有效的救護措施，自救互救，挽回生命，把意外帶來的危險降到最低，為自我和他人的健康樹起一道安全屏障。4、對門診患者、0-6歲兒童、孕產婦及各類人群免費發放各種針對性的健康教育處方。同時我們經過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養基本知識和技能，進一步提高轄區居

民健康素養綜合水平，我們一年來完成了健康教育知識講座12期，理解教育人群20xx余人次，并開展了健康教育公眾咨詢9期，。醫院門診為患者建立了咨詢服務熱線，發放各種宣傳資料余張，努力為各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個全方位的服務平臺。

5、為了更好的做好健康教育工作，醫院利用閑暇時間對轄區衛生室人員進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。

6、我們還對轄區人群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行為構成率均有所上升

我院健康教育小組經過一年來進取努力地工作，雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預本事不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫院醫療衛生事業發展作為一項重要事業長抓不懈。為創立健康的和諧醫患關系。促進廣大患者及社會人群健康做出貢獻。

『十三』網絡教育工作總結

為切實增強公眾的環境保護意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍，區環保局多層次、多舉措舉辦了一系列環境宣傳教育活動。

一、開展環保宣傳咨詢活動

20xx年6月5日，區環保局組織區城管局、區經信局、等單位在市民廣場開展環境保護宣傳工作?；顒蝇F場，在廣場大屏幕上現場循環播放了世界環境日宣傳視頻片，懸掛了氣球彩幅環保宣傳標語，并設立環保咨詢臺，開展了環保法律法規、政策咨詢活動，告知市民環境違法行為舉報電話，并現場發放環保宣傳資料3000余份。

二、開展“環保開放日”活動

20xx年6月1日，區環保局黨組書記、局長帶領街辦轄區內20余名居村“兩代表一委員”、干部群眾走進宜化看環保?，F場參觀了解企業的生產和環保設施，并開展了座談，對代表們提出的問題面對面的進行解答，增進了相互了解。

三、舉辦環保專題講座活動

邀請大學特聘教授、博士生導師、資源環境學院院長李兆華同志在會上作《長江生態保護與綠色發展》中心組學習專題報告，區領導、部門負責人、企業負責人共149人參加專題學習培訓和會議。20xx年6月5日，區環保局邀請民基律師事務所副主任律師殷書月為全區重點排污單位環保負責人進行了環保法律知識專題講座。圍繞大氣污染防治法、水十條、土十條、環境影響評價法、環保入刑、行政追責、環境公益訴訟的實踐與發展進行研討，并分享相關案例。8月31日，組織舉辦危廢規范化管理培訓班，對全區42家企業環保負責人進行固廢法、危險廢物規范化管理知識培訓。

四、開展短信、網絡媒體、宣傳欄宣傳

●述職報告之家Ys575.COm編輯們的寫作范本庫:
• 鎮教育工作總結?|?健康教育工作總結?|?實習教育工作總結?|?社區教育工作總結?|?網絡教育工作總結?|?網絡教育工作總結

區環保局積極與市區政府網等主流網絡媒體聯系，在三峽日報發表了“三嚴整治心肺之患”、“長江防護從圖開始”等專題報道，充分利用微播臺，通過短信、微信等形式，快速、開展環境保護主題宣傳專篇。編制發放生態環保法制宣傳手冊300本。為全區所有社區更新了主題為“為添一點綠為環保盡一點心”環保宣傳欄。

『十四』網絡教育工作總結

尊敬的各位領導：

近年來，在市區科協的指導幫助下，我區科技教育工作以“發展科技教育特色，培養學生創新能力”為核心，以科技實踐活動為載體，全面貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，廣泛開展科技教育活動，取得了一定的成效。根據會議安排，下面，我就全區科技教育工作作一簡要匯報。

一、工作措施及成效

（一）建立領導機構，完善各項制度，把科技工作擺到學校教育的重要地位

為深入開展中小學?？萍冀逃粩嗵岣呷珔^青少年科學素質，區教育局成立了由局長任組長，各副局長為副組長，各股室負責人為成員的科技教育領導小組，同時與區科協一道，成立了科技輔導員協會，負責管理青少年科技教育工作的日常事務。建立完善了一系列的科普工作制度，有力確保了各項工作落到實處。

（二）加強中小學科技教育師資隊伍建設，確保中小學科技教育工作的開展

把中小學教師進修科技類專業課程列入師資隊伍建設規劃，列入繼續教育內容。采取校內培訓、集中培訓、外出觀摩考查、參觀學習等方式不斷提高科技輔導教師的科學素質和科技輔導能力。對科技輔導教師在工作、進修等方面提供必要的方便條件，對在科技教育方面取得顯著成績的教師，在評優、晉級等方面予以優先，以穩定科技教師隊伍，調動工作積極性。充分調動科技專家學者積極性，健全兼職科技指導教師隊伍，努力建立一支由在職教師和科技工作者組成的專兼職科技教育師資隊伍，確保中小學科技教育的順利開展。

（三）充分發揮學校教育主渠道作用，積極探索和建立校內外青少年科技教育活動體系

圍繞素質教育目標任務和實施新課程改革的要求，積極探索校內外科技教育活動體系。

一是把科技教育作為實施素質教育的重要措施，整合校內教育資源，建立科技教育領導機構，配備專兼職科技輔導員，編制科學教育校本課程，完善相關教學實驗設施，在完成科學課程的基礎上，引導和鼓勵學生加入各類科技興趣小組，開展研究性、探究性學習活動。

二是開展科技教育示范學校創建活動，在政策上、投入上給予引導和資助。

三是舉辦校園科技節活動，營造愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。

四是建立校外科技實踐活動基地、青少年科技教育基地，鼓勵各類企業事業單位為青少年開展科技活動提供支撐，全區中小學生課外活動參與率達92%。

五是建立宣傳表彰工作機制，對在開展科技

教育活動中取得優異成績的學校、教師、學生給予獎勵。20xx年以來，全區共有18所學校、32名教師和325名學生在科技教育方面受到表彰獎勵。

（四）廣泛開展科技活動，學生科技素養全面提升積極組織學生參加由團市、區委和市區科協組織的“科技繪畫比賽”、“四川省青少年科技創新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動”等科技活動，經常聘請科技教育方面的專家為我區各校做科普報告，組織輔導員老師開展科普活動情況交流，外出觀摩科技創新大賽現場。

全區各校每年都要舉辦一至兩次全校性科技輔導講座，由經驗豐富的科技輔導員，對如何搞小發明（制作）、怎樣寫科技小論文、如何繪制科幻畫等進行專題輔導；組織學生到社會大課堂去考察、參觀或參加科技夏令營、冬令營活動，舉行全校性的科普知識競賽和校園科技節，學生科普意識不斷增強，學生科技知識普及面大幅提升。

（五）科技教育成果顯著

一是義務教育階段學校普遍按照新的課程標準和課程安排，開設了科學課，并在相關學科中加強了對學生科技知識的教育，科學精神的培育。全體師生的科學意識明顯增強，中小學生的動手能力明顯增強，源于師生的發明創造、科技創新明顯增多。

二是各地各學校開展了內容豐富的科技實踐活動、科技小發明、小創造及科技創新活動。全區已建成省級科普示范學校1所，市級科普示范學校4所，有5所小學正在創建市級科技教育示范學校。

三是積極參加國家、省、市組織的各類科技活動并取得了優異成績。北倉路小學在四川省第二十四屆青少年科技創新大賽中獲省組織獎；廣安中學的科技小發明《空調節能噴水裝置》獲省三等獎，《節能減排，從我做起》獲市一等獎，教師科技活動方案《華鎣山古生物化石調查》被評為市級二等獎；桂興小學的科技創新大賽作品《計量取鹽瓶》評被為市級二等獎。20xx年以來，共有200余件作品獲省、市、區表彰獎勵。

二、存在的主要問題

成績固然可喜，但我們也清醒地認識到學校科技教育工作還存在一些問題和不足，主要表現在科學課開設不足，專業教師匱乏，教學質量難以保證。科技活動開展偏少，缺乏制度保證，更缺乏經費投入和人力保障?？萍冀逃姆諊蜅l件都還有較大差距，無論是學校和社會，對科技教育都有忽視或重視不夠之處，而基于投入、資源、條件等因素，也大大制約了科技宣傳、科普教育和科技活動的開展，應試教育的慣性思維和做法，也影響了科技教育的全面展開，影響了科技活動的拓展和深化。

三、今后工作打算

開展科技教育工作，培養青少年的科學精神、創新意識和實踐能力，提高青少年的科學文化素質，是一項功在當代、利在千秋的崇高事業。在今后的工作中我們

一是要加強對科技教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認識，努力提高科技教育的實效，爭取形成共識，進而形成科技教育的強勁合力，推進科技工作；

二是加強對科技工作的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質和能力；

三是加大科技教育的投入，加強科技教育的常規管理，加強科技教育的校本開發，走出一條符合我區特色的科技教育之路。

『十五』網絡教育工作總結

時光如水,歲月如歌,轉眼間,一學期即將結束，現特將本學期教育教學工作做一下梳理，總結如下:

思想方面，我積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記.關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神.熱愛自己的事業.積極的投身到工作之中去.在工作中，積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務。結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。具體表現為以下幾個方面。

（一）教學工作

堅持認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫，并不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，每一課都做到“有備而

來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。

努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。充分利用“學、探、測”教學模式，大幅度提高課堂教學效率。

與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。課后及時對教學過程作出總結，寫好教學后記，歸納成集。

完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，記錄在“作業批改記錄”里，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切

的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

（二）班主任工作：

充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：

1.在班會課上先由學生自己總結，然后是我講近期發現的問題并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作。

2.要他們努力學習，注意學習方法。如何做人的道理。教會學生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。

3.做好個別同學的思想工作;在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發脾氣，但適當的批評是需要的，常采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。

此外，要一分為二地看待學生，認識到任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面。一般來說，發現優等生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作，用發展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。

作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發生的事，還是發生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。

立足現在，放眼未來，在今后的教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,克服不足，總結經驗教訓，繼續開拓創新，以更積極的工作態度，更加嚴謹的工作作風，促進教學工作更上一層樓！

『十六』網絡教育工作總結

我鎮從6月份開始，在全鎮范圍內開展了以非煤礦山、道路交通、建筑施工、危險化學品、民爆物品和煙花爆竹、人員密集場所、校園、消防、食品藥品等行業領域為重點的公共場所安全大檢查大整治活動，現將工作開展情況總結如下：

一、強化領導，夯實責任

為確保我鎮公共場所安全大檢查大整治工作落到實處，鎮上成立了由鎮長任組長，分管副鎮長任副組長，企業辦、安監站、移民辦、文化站、食藥所、派出所、交警隊、司法所、學校、衛生院等站所單位負責人為成員的公共場所安全工作領導小組，以企業辦、安監站為主，抽調各站所精干人員立即展開公共場所安全大檢查，做到排查到班組，排查到作業面；檢查有記錄，整改有時限。同時，要求各村、各單位也要成立相應的組織機構，抽調人員全力配合檢查組開展好此項工作。

二、強化宣傳，營造氛圍

我鎮通過會議、廣播、標語、橫幅、舉辦專欄等多種形式加大對安全生產的宣傳力度，并邀請企業資深專家在全鎮范圍內開展安全生產培訓3期，參訓人數達到2000余人次，刷寫安全生產標語100余副，辦理安全生產專欄40余期。使人人知安全、人人懂安全、人人抓安全，在全鎮形成了濃厚的“關愛生命，關注安全”的社會氛圍。

三、突出重點，狠抓整治

1、此次公共場所安全大檢查重點領域是非煤礦山人員密集區井下、巷道、渣場、尾礦庫等，主要由鎮企業辦、鎮安監站、派出所負責檢查督導；重點檢查了礦山企業各崗位安全生產責任落實情況、安全設施“三同時”制度落實情況、安全生產設備日常管理維護、保養情況、重大危險源監控情況、應急救援預案的制訂、特種作業人員持證上崗情況和職工的教育培訓情況，以及礦山企業安全生產隱患臺賬建立及整改情況，通過檢查共查出各類安全隱患共14起，截至目前都已整改完畢，并經縣安監局檢查驗收。

2、對面上帶有共性的一些領域，比如道路交通、危險化學品和煙花爆竹、消防、建筑施工、食品藥品、校園、網吧等方面由連片領導、站所負責人和包村工作組牽頭，各村配合，對轄區內的所有安全生產經營單位進行了地毯式檢查。對檢查中發現的問題要求立即整改，對一時不能整改到位的限期整改，并報鎮安委會備案。

四、存在問題及下一步工作打算

雖然在此次公共場所安全大檢查工作中取得了一定成績，但工作中仍然存在一些薄弱環節。一是安全意識沒有深入人心，個別礦點人員密集場所公共安全存在隱患；二是個別網吧消防器材已過期，沒有及時更換；三是個別商店煙花爆竹與其他商品混放，沒有按相關要求單獨擺放。當前安全形勢促使我們今后，將進一步加大公共場所安全監管力度，狠抓隱患整改，持之以恒的抓好宣傳培訓，提高全民安全意識，確保無安全事故發生。

『十七』網絡教育工作總結

時間過得太快，幼兒園的實習結束了?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作，達到了預先的實習目的，完成了實習任務，讓我對幼兒園和幼兒有了一定的認識。首先我知道了對待每一個幼兒必須要用心去傾聽，這是與幼兒溝通的有效方法。其次，教師要組織好一個課堂并不只是準備好教案就可以，還必須在教學過程中盡量做到以幼兒的興趣為主。比如，在我組織的健康活動《保護眼睛》中，用謎語導入，很好地抓住了幼兒的好奇心來開展活動，這讓這次的課堂效果很好。當然，將游戲貫穿于幼兒的一日生活也是這次實習讓我受益匪淺的。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了手偶豆豆參加我們的活動，讓幼兒置身于情景中參加活動，從而使幼兒很好的理解“上、下、里面”等這些方位詞。

在實習過程中，我也看到了自己的一些不足：首先，在技能方面，我的彈唱技能還需要在以后的學習中提高。其次，在語言的表達能力上，我和大多數同學一樣，在組織課堂教學中語言不能吸引幼兒的興趣，達不到口語兒童化。另外，表情、動作比較僵硬、不自然。在組織教學活動中，照顧到多數幼兒是我容易忽略的，而我只是一味的把我需要上的教案組織完，沒有注意到課后的效果。

在實習之前，我本以為幼師這份工作是一份很快活、很輕松的工作。但是，在實習結束后，我感受到了育人工作的艱辛。同時我也覺得育人工作是一份既光榮又偉大的職務。在這短暫的兩個月里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化。從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要因人施教，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程。

在以后的學習中，我要努力提高自己的語言表達能力，豐富自己的詞語，特別是讓自己的語言兒童化，有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒。提高專業技能技巧，在音樂活動和語言活動中，我發現自己有很多專業技能技巧方面的東西都特別差，在以后的`學習過程中，這些都是我今后必須努力的方向。本次實習不僅讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，同時給我帶來了在課本上無法學到的知識，讓我積累了不少實際經驗，受益匪淺。

最后感謝我的指導教師，正是您的不辭勞苦，才有了我豐富的實習經驗，為我的人生留下了寶貴的財富。也感謝其他幾位教師的關心和照顧，有了她們的熱情關懷，讓我的實習生涯留下了美好的回憶。

『十八』網絡教育工作總結

我鎮在縣教育局和鎮黨委、政府的正確領導下，在全鎮教職工的共同努力下，認真落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，強化教學管理，規范辦學行為，按照教育振興工程提出的各項指標體系扎實開展各項工作，努力構建平安校園、文明校園、和諧校園?，F把**年工作匯報如下：

一，德育工作

德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。一年來繼續整合一切德育力量，努力實現全員、全程、全面育人。**年以加強師德建設為主，以加強學生品德教育為先，以養成教育為主要目的，從點滴小事做起。

1、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。提倡人人是德育工作者，做到時時育人、事事育人、全方位育人。

2、對學生進行愛心教育，啟動愛心幫扶儀式。各學校都舉行了對困難學生、留守兒童結對幫扶活動。

3、利用遠程教育資源播放愛國主義教育影片，培養學生尊老愛幼，熱愛祖國，熱愛集體等優秀品質。開展祖國在我心中，文明禮貌從我做起活動，利用黑板報、演講、講故事、讀書活動等活動培養學生愛國意識和集體榮譽感。

4、各學校在校園文明禮儀活動中都成立了領導小組，制定了實施方案，開展了以“文明在我心中，文明在我手中，文明在我口中，文明在我腳下”為主題的校園文明禮儀創建活動。

5、大力弘揚“敬業，愛崗，奉獻”的高尚師德，不斷增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，認真開展師德標兵，優秀教師評選活動。

二，教學工作

教學工作是學校工作的重點，是學校工作的中心。要始終緊扣教學這個中心，牢固樹立質量意識，因為質量是學校的生命線和落腳點。為此千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標。

1、狠抓常規管理工作，向常規要質量。要求每一位教師認真備課、上課、批改作業。中心學校每學期對全鎮教師的備課情況，作業批改至少2次檢查，同時對檢查中發現的問題，直接與教師面對面交流，以此來提高教師的責任感。

2、加強教學質量監測工作。**年中心校舉行了4次教學質量監測活動，了解和掌握了教師教學效果，幫助學校和教師分析教學的得失，總結綜合，查找存在的問題，使其及時調整教學策略，優化教學成果。

3、開展說課比賽，提高教師教育教學能力。**年8月份，我鎮舉行了小學語文，數學教師說課比賽。各學校積極參加，此活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習，相互交流，共同提高提供了機會，對全體教師的專業成長，起到了較大的促進作用。

4、加強校本教研。各中小學圍繞“備好課，上好課”這一主題，堅持抓好集體備課活動，著力提高廣大教師“上好課”專題學習的針對性和實效性。中心校要求每位教師聽課、評課不得少于10節，把學會上課作為教研工作的'基本內容。要求所有教師每學期至少撰寫一篇教學經驗總結或教學論文，不斷提高教師理論水平和教研能力。

5、加強畢業班教學工作?！痢林袑W，板集中學組織九年級教師深入研討復習方法，探討提高學生的應試能力的途徑。中心學校，二小，板集小學，賈橋小學，陳營小學等學校也召開了畢業班研討會，都取得了較好的效果。

6、按照教育局的要求，各學校都舉行了優秀作業展，為規范教師批改作業，規范學生寫字，起到了較好的效果。

三，安全工作

我們始終堅持按照“安全第一，預防為主”的方針，健全組織，強化機制，明確職責，落實任務，抓實抓好安全工作。

1、各中小學師生牢固樹立“學校安全無小事”的思想。各學校校長與中心校校長簽訂安全工作責任狀，各學校校長與教師簽訂了安全工作責任書，真正做到時時講安全，事事講安全，處處講安全。

2、加強食品衛生安全教育，教育學生不吃攤點零食，抓好校園衛生。各學校每周五進行集中打掃校園周邊環境，保持校園內外清潔衛生。

3、通過看光盤，辦板報，懸掛安全掛圖，召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。

4、開展防火，防煤氣中毒，防踩踏，防地震等方面的應急疏散演練，培養學生防范意識，應變能力。

5、開展安全排查工作。每學期中心校要求各學校對校居，設施，用電等方面進行排查不少于4次，發現隱患及時整改，重大問題及時上報，制定責任制和責任追究制。

6、加強住校生管理工作?！痢林袑W，板集中學，賈橋中學把加強寄宿生管理工作當作安全頭等大事，抓緊抓實。一是嚴格執行清銷假制度;二是班子成員和值班老師晚間輪流在學生宿舍值班，杜絕安全隱患。

四，改善辦學條件

**年爐店小學新建廁所已投入使用，××中學綜合樓正在施工，板集小學，陳營小學，賈橋小學，張莊小學等10所學校添置了課桌椅，××中學，中心學校，陳營小學添置了圖書，揚灣小學，張大小學，張橋小學添置了乒乓球臺，楊莊小學，賈橋小學投入資金進行校園綠化。這些資金的投入極大地改善了辦學條件，進一步美化了校園。

五，布局調整

學校布局調整是教育事業健康發展的需要，也是教育改革的重大舉措。它關系到子孫后代，涉及千家萬戶，是群眾關注的熱點，也是鎮黨委、政府著力解決的重要問題。因此，鎮黨委政府主要領導大力支持，分管領導具體過問學校布局調整改革。**年在鎮領導的大力支持下，中心校頂著壓力，撤并掉2所小學，撤掉4個教學點。布局調整的實施，優化了教育資源，對提高教育教學質量起到所好作用。

六，體衛工作

1、全面貫徹落實《學校體育衛生工作條例》和《國家體育鍛煉標準》。各中小學嚴格按照課程標準，上好體育課和健康教育，認真開展“兩課”“兩操”。

2、積極開展體育比賽活動。在全縣中小學生運動會上，我鎮小學組代表隊獲得較突出名次，乒乓球比賽，廣播操比賽也獲得了較好名次。各學校還開展了拔河比賽，跳繩比賽是，冬季長跑運動，推動了學校體育運動的開展，增強了師生的體質。

『十九』網絡教育工作總結

????一年來，我鎮的教育工作在縣委、縣政府和上級教育行政主管部門的直接領導下，依靠當地黨政的重視和關心，經過全鎮廣大教職工的共同努力，順利地完成了本年度的工作。現將一年來的工作總結如下。s0100
????一、基本情況
????我鎮有學前班17個，學前兒童900多人。有小學15所，在校小學生5500多人，適齡兒童入學率為99.98%。小學專任教師205人，其中大專學歷97人，中專學歷98人，高中學歷8人，學歷達標占小學專任教師總數95.12%，大專學歷達標占小學專任教師總數47.32%。我鎮教師中獲小學高級職稱資格44人，初級教師職稱資格142人。秋季初中招生，塔頭中學395人，塔頭第二中學372人，棉湖中學素質教育實驗班17人。
????二、措施與成績
????（一）、學習貫徹十六大精神，努力搞好黨風、行風建設。
????1．認真開展了思想政治教育。各單位健全政治學習制度,有組織、有計劃地對廣大干部、職工進行形勢、時事教育，學習有關教育改革與發展的精神和要求，做到更新教育理念。2004年,各校都十分注重師德師風建設，努力提高教師職業道德規范力度，從而樹立教育良好形象，在全鎮范圍內形成尊師重教的氛圍。一年來，我鎮小學系統還繼續建立健全了黨支部組織，進一步加強黨風廉政建設，各小學深刻領悟《廣東省教育系統黨風廉政教育學習資料》的要求，認真學習鎮教育組制訂的《塔頭鎮文教總支廉政建設暫行辦法》，并用“三個代表”的思想，指導和督促班子成員認真抓好了職責范圍的反腐敗倡廉工作。一年來，我鎮各學校無論是干部，還是廣大教職工均無違法違紀事件發生。在文教黨組織方面，今年新轉正黨員3名，預備黨員11名。至現在，全鎮小學教育戰線在職共有黨員77名，占小教隊伍的38%。今年“七一”有4位教師獲得“塔頭鎮優秀共產黨員”稱號。
????2．推行了校務公開。在教育經費這一攤，我們認真學習教育“一費制”收費政策，遵照揭西價［2004］8號文與揭市［2004］25號文的精神執行教育收費，堅持實行收費“五公示”、財務收支二條線等制度，做到依法依規收費。此外，我們還加大對教育經費的監管力度，完善收支、批條手續，把有限的教育經費投入到教學中去。還做好校務公開工作，集思廣益，力使校務透明化。
????3、治理亂收費。一年來我鎮學校均未出現自立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍等亂收費行為，也未出現亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料等違規行為。
????4、積極開展了精神文明創建活動。我們堅持兩手抓，既抓好教育教學工作，又抓好精神文明建設。優化育人環境，環境育人是學校精神文明工作的重要內容之一，我鎮約占30%以上學校在綠化、美化校園上狠下功夫，學校面貌煥然一新，校園整潔，布局典雅清新。2004年我鎮有塔頭小學、山寮小學兩所學校分別被評為縣級精神文明單位。一年來，鎮教育組按照《揭西縣塔頭鎮小學系
????統二○○四年度普法工作計劃》的要求，認真組織全體教職員工做好學法學習及考試工作。上半年縣府、教育局、人事局組成的檢查小組深入到我鎮做教育調研，為我鎮教育的發展起到促進作用。此外，教育組、學校還千方百計為教師辦好事實事。一是做好教師專業技術職務的評、聘工作和評優工作。今年共表彰鎮級先進教師43人，縣級先進4人。二是依據政策及時為教職工辦理工資晉升手續，確保教師工資準時、足額兌現。三是做好解決在崗、離退休教師的醫藥費，春節、教師節的尉問金等方面的工作。四是認真作好教師的資格認定、普通話

『二十』網絡教育工作總結

20xx年xx社區教育是以社區為范圍，以社區居民為對象，根據社區居民的利益與需要，以及社區發展的利益與需要貳整合、利用社區各種資源，組織、調動社區各種力量，為社區居民提供了教育服務活動。推動區域經濟建設和社會發展，現就20xx年社區教育工作總結如下：

一、社區學習型組織創建

1、加強領導，建立健全組織機構。社區家長學校、市民學校、道德講堂高度重視社區學校建設，把社區學校建設擺在重要位置。加大領導力度，組建了社區教育領導小組，由社區書記擔任組長，由社區黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區為學院上課，保證學校的師資力量充分發揮作用，從而使社區教育工作有章可循，教學有據可依，為社區教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。

2、廣泛宣傳、增強居民參與意識,利用各種節日、紀念日在社區進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區居民參與社區活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區全民健身，達到濃烈的健康向上的社區文化氛圍。

3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規，提高青少年的法律意識，凈化育人環境，維護青少年合法權益。

4、開展好豐富多彩的社區教育、成人教育培訓工作。制定了全社區培訓工作、學習型社區創建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。

二、加大對社區教育的資金投入

本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區教育的投入問題。政府應安排必要的社區教育經費，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵社會各方面捐資支持社區教育，對一些熱門內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度，使各級社區教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社區教育的可持續發展打好物質基礎。同時規范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區教育的良好形象。

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