幼兒園值周工作總結|幼兒園值周工作總結(必備十五篇)

幼兒園值周工作總結(必備十五篇)。

? 幼兒園值周工作總結

在這春意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周是開學第一周，從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們東業晨曦小學學生良好的學習風貌，下面我把上周情況總結如下：

一、上周的幾亮點

1．推行禁零活動。各班同學都積極行動起來，不帶零食來學校，我們的校園里煥然一新，操場上、樓梯間、花壇里沒有了令人討厭的塑料袋，我們教室里的垃圾桶再不是堆積如山。上周檢查了1——四年級的情況，表現最好的是以下班級：35班、29班、31班、33班。另外，我想再次提醒所有同學：除面包、蛋糕、牛奶、水之外，其余的零食不要帶到學校來，寄宿生也是一樣，另外，早餐只能在校園外面吃好，面包等只能坐在教室里吃，不能帶到室外其他場所。

2、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

3、每天早晚，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經常帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。各班中隊利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，讓校園變得干凈清潔。

5、文明禮貌。同學們的禮貌意識增強了，校園中，很多同學都愿意主動的向老師問好。簡單了一句“老師好”，就可以疏解辛勤工作的老師身上的疲勞，不信，請你看看老師臉上的笑容。同學們，尊敬老師，從校園文明十字用語開始，請一個同學們回答我，是哪十個字。（請一個學生說）請同學們齊聲回答我，校園文明十字用語是哪十個字。每天放學的路上，也請同學們想一想，今天你說了幾聲老師好。

6、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展高效課堂的教研活動，好多教師積極響應，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教學教研，星期五有縣教研室的領導來我校指導工作，有我們學校的18班的王老師上了研討課。

7、我們校園的紅哨崗值日生非常負責，每天早早來到學校，站在自己的值勤地點，監督同學們的一天學習、生活。你們是學校一道亮麗的風景線，也是校園文明的維護者，希望你們的工作越來越出色。

春天是播種的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了取得了進步。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

二、四點不足：

1、中午用餐，校園中有個別同學吃飯時沒有在教室就餐，而是在校園內別走別吃，嚴重影響校園環境。另外，個別負責抬飯菜的同學不愛惜學校財產，將桶子放在地上拖，或是將飯菜灑在地上不聞不問。以后希望不要再發生類似事件，如果不小心灑落了飯菜，一定要及時清理好。

2．購買零食。在我們學校禁零活動開展的同時，還有一部分同學，不顧學校的校紀校規，仍然到校門口圍墻外購買零食，再次嚴厲提出批評。他們是：39班：莫振威、諶偉、唐朝、36班：何文廣、曹新宇、李豪、37班：曠錦林、蔡瑞軒、方俊、魯力、陳家豪，17班胡斐，24班唐洛、杜梓萊，25班黃俊卓，請這15名同學這個星期負責撿校園垃圾，散會之后在德育處門口集合。也請所有同學引以為戒。杜絕零食，保持健康的腸道，看見垃圾主動撿到垃圾桶里去，還有上樓時腳上的泥土不要帶進教室，希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

3、校門口的紀律

很多同學在學校里有禮貌、守紀律。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，不隨手亂扔，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必管住自己的手不亂扔。另外，請同學們轉告自己的父母，學校門口不能停車，尤其是寄宿生，下次學校老師將會在校門口進行清查，看看是哪個班同學家長的車停在校門口阻塞交通，會在校會上點名批評。

4、踩踏花草。我們的校園，綠綠蔥蔥，春天，正是萬物生長的黃金季節，同學們，你們在長高、長知識，花草也需要生長，但校園中有個別同學不顧惜花草生命，只顧抄個近路，這種行為全校師生都鄙棄。這個星期，請校園值日生重點監督，其他同學，也歡迎舉報到德育處和值周老師處。

同學們，一年之計在于春，讓我們一起珍惜美好時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 總結完畢，謝謝大家！

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幼兒園周值班制度

為加強幼兒園管理，增強教師的主人翁意識，為安全敲響警鐘，特制定周班值班制度。

1.每周工作人員和時間

1.幼兒園全體教職工每周輪流值班，每周1人值班，班長1人。

2.值班時間為一周。每周日周會結束后，做好周班交接工作。

2.值班值班

1．值班人員每天早上準時到達園內，檢查園內環境，檢查各班級的衛生情況； 下午督促孩子盡快離園，鎖好大門，檢查各班門窗、水電關閉情況，確認無安全隱患后離園冒險。

2.幼兒園實行每周教職工負責制。 在值班期間，值班工作人員有權就工作人員及子女的問題提出意見，其他工作人員不得反駁。

3.仔細填寫每周價值日志。 每周將選出一個優秀的班級。

4.值班期間，協助園區領導做好上級安全排查工作。發生安全事故，要做好解釋和處理，并追究事故責任。

幼兒園教師值班制度

一是值班教師要具有高度的敬業精神和工作責任心，牢固建立全員服務、全員服務的制度。學生。認為，應該認真負責，按時值班，維護正常教學秩序，保障學校生產安全和師生生活。

二、熟悉職務業務，認真履行職責，積極妥善處理職責范圍內的各項業務。 工作中發現的問題可以獨立解決。突發事件和急需解決的事情，要立即向班長報告。遇特殊情況，應及時向主要領導匯報、請示，并做好值班記錄。

3.嚴格遵守早晚值班制度，不遲到，不早退，在孩子完成之前不離開幼兒園。

四、早班老師禮貌接待早上來幼兒園的孩子，并照顧一些特殊情況的孩子，做好記錄。吸毒，并負責孩子的情況和家長留言將轉發給有關老師。

5.晚上值班時，保持值班室安靜，組織一些可行的活動或游戲，并為每個孩子安排衣服。 對即將離園的孩子和家長有禮貌，最后負責關門窗、整理桌椅、打掃衛生。

6。 對特殊情況遲到不接的孩子要耐心負責，及時聯系家長。 家長接孩子后，就可以離開幼兒園了。

7. 節假日值班，準時上班，不做個人工作，不帶家人和外人到園里玩耍，不讓孩子自己亂跑，巡邏檢查，打電話來訪記錄處理。 如有緊急任務，立即通知相關人員，做好防火防盜工作。

八、對在值班期間學校出現的一切問題，按照學校關于意外傷害處理的意見執行。 對值班人員責任重大、影響重大的，予以開除并追究責任。

? 幼兒園值周工作總結

時光飛逝，隨著孩子們一天天長高，我們結束這一周的教育教學工作，回顧一周來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質量，現將本學期工作總結如下：

一、幼兒基本情況分析

我班共有32名幼兒，男生20名，女生12名。通過本學期的培養及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是幼兒在語言、美術、社會、游戲等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。

從身體發展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發展迅速，幼兒上課時能遵守紀律，常規培養有所提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態。

從語言發展看，我班幼兒語言發展較好，詞匯量積累較多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養。

從科學發展看，對自然現象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象，對事物的特征觀察有一定的順序。

從數學發展看，邏輯思維培養發展一般，有一定的數的概念，對5以內的數能夠手口一致的點數。但幼兒認知范圍不全面，特別是年齡較小的幾個幼兒發展不夠全面。

從藝術發展看，舞蹈節奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養，過程中逐步培養了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。

從社會性發展看，大部分幼兒活潑、開朗，能主動進行有效的交往、合作，能主動積極地參加班級活動，但公共衛生習慣培養有待進一步的培養。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。

　二、教育教學工作結合主題課程，開展了豐富多彩的區域活動，努力做到 "靜與動"的結合

為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區角位置，找資料、齊動手，讓區角成為孩子學習的好場所。

環境是為教育教學活動服務的。在確定一個主題后，能使主題的內容和幼兒共同收集材料，并分門別類進行張貼，讓幼兒在環境的引導下，有順序、由淺到深的學習。根據教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，從中獲得提高

　三、家長工作

1、利用多種形式：家訪、電話交流、幼兒成長冊與家長交流，及時反饋幼兒的發展情況，真正成為合作伙伴。

2、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。

3、根據情況召開家長會，并經常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的知識。

　四、存在的問題和下學期的工作重點

1 、良好的學習習慣仍需要進一步培養，肯動腦筋積極發言的幼兒面還不廣，個別幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、 對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

3、部分幼兒早上來園稍遲,使得一日活動的時間無法達到規定的要求，部分幼兒的安全意識比較淡薄，幼兒的挫折教育開展的不夠等。

總之，在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。我堅信，只要有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們將以更踏實的工作態度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天,為跨入小學大門做好必要的準備。讓我們為此而不斷努力吧!

? 幼兒園值周工作總結

老師們、同學們下午好!

寶貴的一周又過去了?，F在將本周工作總結如下：

從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們中小學生良好的學習風貌。

一、上周主要有三大亮點

1、早讀時間，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、本周一學校特組織開展省市骨干教師“課堂展示”活動。

二、兩點不足：

1、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學，追逐打鬧，就在昨天，有幾位大同學還把我旁邊的二年級的同學撞到了，如果不是我伸手去抱住她，不知這位同學會傷多重，當時就撞哭了。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。請我們的大哥哥大姐姐們，放慢腳步，輕輕走路!

2.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

最后，祝大家周末愉快！謝謝！

? 幼兒園值周工作總結

本周，在張校長的帶領下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現將值周工作總結如下：

一、主要工作：

1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。

2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。

二、重點工作：

1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。本周一至周四，學生早到的現象較嚴重，好多學生一點半就到校了。我在來學校的路上經常碰到這類學生，問他為什么早來，那些學生說家里不好耍，還不如來學校耍。上周四，就有學生來早了，在教室外走廊上打鬧，不小心摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點，我想這與學校的重點整頓是分不開的。

2、督查學生不亂丟零食袋，愛護清潔衛生。

三、主要成績。

1、值周班的小衛士值勤認真，對維護校園的整潔起到了 相關大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

2、每天放學時校門口的秩序井然。

3、學校清潔衛生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。

四、主要缺點。

1、上周學生來的過早是最主要的不足。

2、有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現象較多。

總的來說，上周表現較好，希望這周同學們繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。

五、本周的流動紅旗班級：

? 幼兒園值周工作總結

總結寫作概括歸納是個很艱苦的過程，必須進行本質的全面的統籌思考。怎樣寫幼兒園各項工作總結報告?下面小編給大家帶來,幼兒園各項工作總結報告,僅供參考,希望大家喜歡!

幼兒園各項工作總結報告 篇1

時光過得真快，轉眼間這個學期已結束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很開心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們教師的那份自豪感。

剛剛入園的第一天，張園長帶我熟悉園內的環境，讓我消除了對陌生環境的不適應。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認真的為我講解。在我應對課堂上不受控制的孩子們時，保健組長耐心的傳授我經驗，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內的每一位教師都毫無保留的幫忙我這個“新手”。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，能夠說，關系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之好處。為人師表，教師職業道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責是極其重大的。

選取幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，務必課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒教師并非難事，只可是是帶一下小朋友，沒有什么的?？墒?，我要在那里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有教師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最終的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，可是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿潛力是十分的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發展有著很大的影響，務必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒教師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學生，僅有不會教的教師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發展，作為教師務必抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。

幼兒園各項工作總結報告 篇2

______年的春夏，幼兒園教育教學工作在教師們的辛勤耕耘下，盛開著喜人的花朵，收獲了香甜的果實。幼兒、教師參加的市慶六一“兒童文藝匯演”、區級幼兒教師“語言領域課堂教學賽”、教師幼兒共同參與的市級“六月兒童科學樂”比賽等成績喜人。幼兒園里每天都充滿孩子的歡聲笑語：幼兒戶外游戲比賽、幼兒繪畫作品展、歡樂六一聯歡會、大班幼兒畢業典禮，每一項活動無不精彩紛呈。每個孩子都在幼兒園健康快樂地成長，孩子聰明伶俐、文明可愛;尤其是家長對班級工作的熱情、支持和參與，充分體現了社會對我園教師教育教學能力的信任，是我園教師家長工作的一大亮點。一學期以來，我園的教育教學工作得到了上級領導和園長的關心支持，在廣大教師的積極配合下幼兒園的教學工作豐富多彩，亮點呈現。

本學期我們幼兒園的教學工作，以“科研興園”為抓手，以加強教學常規管理、促進保教質量為重點，全面提高教師的整體素質，取得了一定的成績?，F總結如下：

一、營造學習氛圍，加強教學研究

充分發揮教師的主觀能動性，繼續認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》，深入領會《指南》精神，我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變為互動式學習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，最后形成共識。除此之外，我們積極為每一位教師創造各

種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發，獲得感性和理性的認識。

二.開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑.

1.優化備課方式。由教學園長組織，利用每周二上午集體備課，鼓勵教師積極響應省教育廳關于學前教育幼兒不使用教材的會議精神，更新觀念，拓寬思路，分析我園幼兒現狀，，根據幼兒的不同發展水平，選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的主題活動，挖掘教材，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，教師們分析教材，共同商議教學策略。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，積極創新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高。我園胡臘華、潘宜菊、曹雪垠、吳永暢、潘蒙幾名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。

3.正副園長深入教學一線，隨機推門聽課，在課堂中，通過和老師相互觀摩。研討的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自

己的教學理念，以優質的教學質量提高全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會反思、歸納、總結。

4.為探索美術活動方式的多樣化，培養孩子對美術活動的興趣，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期，各班根據班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式，制定班級美術特色活動計劃。結合主題活動內容，以區域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現在各班的區域活動中。給幼兒創造自由表現的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。

5.根據幼兒園的教研計劃，本學期我園開展“語言(繪本)領域課堂教學賽”活動，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對繪本教育目標的解讀，探討教學策略，幫助教師領會繪本教學的內涵、常規及教學中重、難點的把握。

6.結合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規教學活動進行科學管理，及時發現問題，及時尋找解決問題的對策。

三.加強園本教學研究，突顯辦園特色

本學期，教師如何在孩子沒有教材的情況下，怎樣開展各項教學工作，我園展開摸索研究，各班教師通過家訪、召開家長會、網上搜索材料、集體備課、深挖教材、制作PPT演示文稿、動畫課件、彩色放大圖片、等方式，利用主題墻、區角、多媒體器材，家長教育

資源，培養幼兒自主探索、自主學習的能力，激發幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養幼兒主動學習，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發展，為我園形成獨特的辦園特色，打下堅實的基礎

四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種能力

1、戶外游戲比賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參加戶外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質，四月份幼兒園舉辦了"戶外游戲”比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。

2、周六特色課開設成功。經過長時間的考察設想，在全園家長的支持配合下，特色課從開學第一周開始正式開課，通過4個月的操作，孩子們在特色課上學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。

3、我園吳艷老師帶領大班兩名幼兒制作的科學小制作《隱形筆筒》在市級舉辦的“六月兒童科學樂”比賽活動中榮獲第八名。

4、我園自編自導的黃梅戲小品《幸福在身邊》參加市“慶六一兒童文藝匯演”，喜獲較好成績。

5、程華瑩老師的大班故事《卡片屋》在區教研室舉辦的幼教學科語言領域課題教學賽中榮獲一等獎。

6、“六一”節那天，在老師們的祝福聲中，孩子們的歡笑聲中，我們為每個孩子準備了精美的禮物，胡校長，楊校長、陶園長親自送到每一個孩子手，也把我們無限愛意送到了孩子的心里。而我們舉辦的幼兒畫展更是吸引了全體家長和孩子們的目光

7、全園圍繞大班畢業典禮開展的慶?；顒泳矢鳟悾m形式件單，但內容豐富，中小班幼兒用精彩的表演為哥哥姐姐的畢業表示祝賀。

五、提高家長學校工作的質量，增強良好社會效應

本學期，我園每月不定期的開展一次家長學?；顒印Ｈ纾盒聦W期家長會、慶六一親子聯歡活動、興趣班成果展示、大班畢業典禮等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學?；顒右惨幏督處熃虒W行為，強化幼兒一日生活常規，提高幼兒在園活動質量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創輝煌。

幼兒園各項工作總結報告 篇3

在忙碌與緊張的工作中，本學期已接近尾聲?，F將一學期以來工作略作小結。

在政治思想方面，我能認真參加學校組織的每一次政治學習及

支部活動，努力提高自己的政治覺悟，樹立新時期正確的教育觀、人才觀和價值觀。在日常教學工作方面，我能遵守各項規章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動，上好每一堂課。

作為配班教師，平時我能積極協助班主任做好班級工作，如墻飾的更換、家園欄內容的增添、區域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪、組織家園活動等等;同時對自己本學期負責備的常識與科學發現活動教案，能吃透教材，認真設計教法，以使教學能獲得更好的效果;在組織教學中，盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環境，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關的材料，如認識動物時，從百科全書、網絡上下載資料，在此基礎上，再進行集體教學，讓孩子自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產生新的疑惑、冒出新的想法，培養孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創造的可貴品質。

對于我所負責的教科研工作，我也能認真負責地組織好，使得課題工作能順利有序地展開，對課題的選題、申報、論證、方案的撰寫、實施、中期的監測、結題、報告的撰寫、成果的評審及獎勵都用制度加以規范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性。對立項課題的管理更為規范，從制定方案、具體實施到結題報告的撰寫，教科室關注教師科研全過程，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長及時上交課題研究情況記錄表，并通過課題組長例會對課題進行情況、課題研究中遇到的問題及時進行了解和解決。

本年度，我園申報課題數為歷年之最，共申報七個課題，這些課題從解決工作中的實際問題出發立足點新、切入口小，很適合在班級內的小范圍操作與實驗，具有新穎性、可行性與實效性。

同時，在我的參與指導下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開。在本學期內，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為“在科學區活動中培養幼兒主動探索精神的研究”、中班年段課題為“在自然角培養幼兒科技素養的研究”、小班年段課題為“在晨間活動中培養幼兒科技素質的研究”。在組織教研活動時，要求能夠圍繞主題進行，使教研活動有目標有方向便于深入;同時注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實踐有機結合，促進教學質量提高，革新教學方法。在教研實踐的基礎上，不斷提煉升華，形成教育理論，探究教育規律，上升到教育科研，使教育研究科學化、系統化。

另外，我成功組織了科技知識競賽活動、作好了紹興市教科研先進集體申報工作、省市級課題申報結題工作、統計員考試以及一些臨時性工作，雖然工作極為繁重，但我仍能維持良好心態，以負責盡職的態度對待，認真檢索資料、收集材料，為此付出了不少個人休息時間。

學習著是美麗的。雖然工作很緊張，但我不放過每一次學習的機會，利用閱讀、上網、培訓、赴外地觀摩等時機，汲取他人教學經驗的每一滴精華，以提高自己的業務能力。平時我常撰寫一些論文或隨筆，以總結經驗、升華理論。但在工作中也存在不少問題，如工作不夠細致、有失急躁，這些都有待于在今后日漸改進。

幼兒園各項工作總結報告 篇4

翻開嶄新的工作日志本，一個月的時間我已經密密麻麻的記了六頁多已經完成的工作。剛開學工作繁忙而瑣碎，在自己合理安排計劃下我已經按時保質保量的完成了各項工作?，F將本月工作小結如下：

1、審核整理教師藥費單據，填制報銷表，按時到濟南大廈審核20__年第二季度的藥費。

2、我園幼兒浦倚杭、陳文靜、韓昕睿生病住院，為其辦理學平險的理賠，送材料拿賠款跑教委兩趟。

3、開學初整理倉庫統計物品庫存數量，統計需要購買的物品數量。給各班級領拖把掃把等物品。

4、核對幼兒園部分幼兒城鎮居民醫?？ǖ男畔?。

5、建行領取全園幼兒的城鎮居民醫保卡，因建行準備的申請表不夠跑建行兩趟拿申請表。將全園幼兒的醫?？ê兔艽a逐一核對在一起，中大班幼兒的醫?？òl放到教師手中教師發放，畢業班的幼兒原來教師在帶新的小班，為了不給小班老師帶來麻煩由我接待家長逐一發放。家長領卡時要填寫申請表，收齊全園幼兒申請表還要送回健行。對于班內老師沒有及時通知到的家長，逐一給畢業的幼兒家長打電話通知來拿醫?？?。

6、重大事項申請表找彭局長簽字兩次。

7、大潤發購買膠棒拖把和玻璃擦。

8、開學初打掃感統訓練室的衛生，打印感統訓練室的活動記錄表和消毒記錄表。

9、審核8月份原始憑證，記賬憑證，記賬出報表。

10、經上級領導決定食堂帳要轉到行政帳。與校辦對截止到8月底的食堂余額，上報9月份往來額度，要回食堂余款。

11、 與支付中心核對9月份的收支兩條線余額，零余額用款額度的余額。

12、 發放7、8月份績效工資和班主任費，8、9月交通補貼，計算7、8月份稅金。

稅務大廳打稅票，支付中心拿支付令，到財政局交稅金。

13、 做20__年7月到20__年6月工會財務經費報告。

14、 審核9月份原始憑證，復核記賬憑證記賬。

15、 檢查20__年1月到8月的憑證查漏補缺，裝訂憑證。

16、 完成20__年新教師張碩、竇冰梅、王麗君的見習工資業務，張莉教師的定級工資業務，完成增班主任費和增路順平減程玉春、張靜獨子費業務。

17、 收取新生保險費，制作新生保險明細表格，到保險公司交費。

18、 到教科室領取"大手牽小手"活動證書獎品。

19、 學習太極柔力球。

20、 大二班值午睡班。

21、 寫20__年推普周活動計劃和總結，寫國旗下講話稿。

22、 安排馮老師用電子顯示屏打推普周宣傳標語，安排李瑾在幼兒園網站主頁打宣傳口號，在幼兒園門口櫥窗內張貼普通話宣傳材料。

23、 到建行交20__年7、8月住房公積金。

24、 20__年22日上午市委幼兒園開基層教育統計會。24日上午教育局北樓開會計會。

25、 填寫20__年基層教育統計表。

26、 填寫20__年校方責任險投保單，學生花名冊，匯總表，辦理校方責任險。

27、 填寫幼兒園收費自查工作表，證明我園按規定收費無亂收費現象，送交教育局內審科。

28、 查找1985年建園至今的維修，修繕工程花費的經費，為郭主任填表提供數據。

29、 查找20__年至今的水費電費煤氣費總額，換算成各項的用量，填寫市中區公共機構能源資源消耗年度統計表、季度統計表。

30、 每周五上午為各班領取保育用品。

31、 按時完成9月份的政治筆記和博客。

后勤工作繁忙而瑣碎，有時難免心里有煩躁的時候，表現在態度和語言上可能會

讓人不滿意的地方，急躁還會造成工作上的小失誤。今后一定要樹立為一線做好保障和服務的意識，耐心細心工作，爭取把工作做得更好。

幼兒園各項工作總結報告 篇5

為了提高縣級教育教學質量，縮小城鄉差距，實施互幫互學，優勢互補，促進均衡，共同發展，進一步提高縣級園辦學水平。在領導安排下，我和鄧曲幼兒園進行結對幫扶。通過一個學期的互相學習、觀摩，雙方的共同努力，取得了一定的效果，現總結如下：

一、充分了解情況，制定切實可行的幫扶計劃。

為了讓結對幫扶工作能取得一定的針對性和實效性，根據對鄧曲幼兒園的了解，知道了鄉鎮幼兒園的不足及老師們在教學上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需解決的問題，對癥下藥，制定可行的幫扶計劃。

例如我們通過交流和實地調研發現：教師年輕有活力、有激情、好學上進，但是由于教育經驗不足，對《綱要》的解讀和領會還不夠，老師們對教研活動開展的經驗也較少，在早操的編排、教學活動的靈活組織等方面的水平有待提高;搬到新園后，幼兒園硬件條件有較大的改善，但由于參加學習培訓接受新信息和分享教育資源的機會比較少;針對這些情況，我們把幫扶捆綁的重點放在了以下幾方面：

1、教育資源共同分享，如：教育書刊、音像圖書、玩具等;PPT課件制作

2、為該園教師提供學習的機會和現場，除了觀摩精心準備的大型對外開放活動之類的，還安排該園老師參加我園的教研活動;

3、我園園長和骨干教師定期到該園指導。

二、資源共享，提供學習的機會。

我園本學期開展了電教化教學，主要運用PPT課件開展活動，這項技能的流程已告知鄧曲幼兒園的老師們，由于老師對電腦的操作水平參差不齊，這項技能靈活運用還需要多探索、多學習方可熟練運用。

三、加強交流，把幫扶指導工作落到實處。

我們常和結對園的園長通過電話或邀請她們到我園來交流情況，就幼兒園的教育教學現狀和教師情況交流，及時調整幫扶計劃。我們重點從規范幼兒在園的一日活動內容和提高教師的教學水平為重點，開展了聽課、評課及觀摩優質課的活動。我聽了鄧曲幼兒園吉老師的一節識字活動，課后我們共同研討了本次活動。

從整個活動的環節設計可以看出，老師們基本的設計活動和組織活動的能力不錯，但在活動環節的銜接及拓展方面還需在細化，多推敲。如在認識動物進而認識漢字時，為了增加趣味性，可以讓幼兒學學動物的叫聲、模仿動物的動作等，使整個活動動起來，比幼兒單純的做到那學更有學習興趣。最后吉老師設計的游戲環節，幼兒很喜歡參加，這個是本次活動的亮點。

為了提高教師的教學水平，我園開展了優質觀摩課，我準備了一節健康活動——《食物旅行記》，活動開始先讓幼兒品嘗豆類食品，然后讓幼兒說說豆子去哪了?孩子們基本上都能說出到了肚子里了，后來又通過播放PPT課件，以豆子自述的形式，讓幼兒直觀的知道食物消化吸收的過程，緊接著創設了“嘴”“食管”“胃”等消化器官，孩子們頭戴自己喜歡的食物頭飾，一一走過各個地方，開啟了“旅游”之路，孩子們很喜歡參加這項活動，我們玩了3次，孩子們仍意猶未盡。有的孩子還會在“嘴里”彎彎腰，表示正在被咀嚼，到了“胃里”還會不停的轉圈圈，用自己的動作表示自己對各器官功能的理解，這點充分體現了孩子們的創造、想象力。最后讓孩子們聊一聊如何保護我們的胃。這個活動結束后，受到了鄧曲幼兒園老師的一致好評，交流中說出了自己的感悟，對今后的教學活動有了新的啟發。

又如在交流中我們了解到，老師們對早操編排很是頭疼，不知道如何選音樂、編動作，她們目前的幼兒早操編排是“一刀切”、“整齊劃一”，沒有根據幼兒年齡特點和發展需要來編排。我便提供先前本園早操錄像供她們參考，還專門的對各年齡段早操活動時間安排、動作要求、音樂選擇、創編等進行指導,通過學習，她們分別創編出小動物模仿操等適合的完整操節。這些符合幼兒發展的充滿趣味的操深受孩子們的喜愛，鄧曲幼兒園的老師們也在創編過程中對幼兒的發展和需要更加了解，早操創編的能力得到了提高。

四、初現成效，在幫扶中共同成長

通過我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見成效。結對園教師在業務能力上有了較大提高，幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過對鄧曲幼兒園的幫扶，讓我們一線老師看了農村幼兒教育的現狀及差異，看到了農村幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責任。農村中心園領導對本園教育教學的重視、老師們的認真那股勁，深深的感動了我們。

總之，在近一學期的幫扶工作中，我們經過雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學已經有了一定的進展，但鄧曲幼兒園還存在不少的問題，比如教研活動環節非常薄弱等。希望幫扶工作需要長期堅持下去，在新的一學期中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭取使我們在幫扶工作共同進步和成長。

? 幼兒園值周工作總結

東關幼兒園值周工作制度

為加強幼兒園管理，增強教師主人翁意識，做到安全警鐘長鳴，特制訂值周工作制度。

一、值周人員及時間

1.幼兒園所有教職工均要輪流值周，每周值周人員兩名，值周領導一名。

2.值周時間為一周，每周五周例會后做好值周交接工作。

二、值周職責

1.值周人員每天早上按時到園，檢查園內環境，并檢查各班環境衛生；下午督促幼兒盡快離園，并管鎖大門，檢查各班門窗、水電關閉情況，確定無安全隱患后方可離園。

2.幼兒園實行值周人員負責制。值周期間內值周人員有權對教職工和幼兒出現的問題提出意見，其他教職工不得與之抵觸。

3.認真填寫值周日志。每周評選優秀班級一名。

4.值周期間協助園領導做好上級安全調查工作，若出現安全事故要做好解釋、處理工作，出現責任事故要承擔相應的責任。

三、優秀班級評選辦法

1.值周人員從各班考勤（20分）、安全（20分）、衛生（20分）、紀律（20分）、文明禮儀（20分）量化賦分，總分100分，總分第一名的授予優秀班級。

2.計分標準：

（1）考勤20分：每天缺勤一名幼兒扣分。

（2）安全20分：發現一次安全事故扣4分。

（3）衛生20分：發現衛生一處不干凈扣1分。

（4）紀律20分：嚴格執行作息時間，違反一次扣1分.

（5）禮儀20分：發現一次扣1分。

東關幼兒園

幼兒園一周工作總結

幼兒園上周工作總結

幼兒園大班周工作總結

幼兒園周教學工作總結

幼兒園中班周工作總結

? 幼兒園值周工作總結

周工作總結幼兒園3篇

專業的幼兒園需要持續不斷的評估自己的環境，老師，活動是否能夠讓孩子快樂而有效的玩耍。工作總結條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。你是否在找正準備撰寫“周工作總結幼兒園”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

周工作總結幼兒園篇1

開學第一天，在教師和藹可親的笑容中，小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們在教師熱情接待下，緊張的情緒慢慢消失，跟隨教師玩起了趣味的游戲，個個臉上露出了開心的笑容。

中班的小朋友經過一個寒假后很樂意回到幼兒園來學習更多的本領，小朋友們都感到自我長大了，在學習、生活、團結互助方面都有更大的提高。開學第一周的活動讓小朋友們感到了上幼兒園的歡樂和教師們的愛護，小朋友們都把幼兒園當作自我的家。

本周語言學習了《春天》，引導幼兒理詩歌資料，進一步了解春天的特征。運用語言表達對春天感受，并能仿編詩歌。數學學習了《他們一樣多嗎》進一步感知等量物品的數量不隨實物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。

音樂學習了《春曉》幼兒熟悉樂曲優美的旋律，學習用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養了在大家面前獨立表演的習慣，享受在團體中歌唱的樂趣。健康學習了《讓空氣更潔凈》，明白僅有空氣清潔才能保證人體健康，了解抽煙對人體健康和社會環境的危害，建立健康環保意識。社會學習了《美麗的花園》培養幼兒愛護花草樹木，了解照料植物的方法。樂于種養活動，能與同伴協商愛護花草的規則。

周工作總結幼兒園篇2

各位家長，大家好!很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿的結束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學習、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學習任務日漸緊張，各項要求愈來愈具體，愈來愈全面，孩子們能夠在學校和老師的要求下，逐項完成學習、鍛煉、活動等各方面的任務。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發展努力著。當然，孩子們的各方面差異也日漸明顯，有的孩子，不能主動完成自己的學習任務，有的孩子不能積極發言，有的孩子只顧及自己不關注他人……但是，我相信，每個孩子都希望在集體生活中發展自己的才能，也推動班級的整體發展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現象發生，和每個孩子的具體生活狀況有關。

我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長回家很晚，有的孩子爸媽只負責吃穿，不會關注成績……從第一周的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的了解及關注程度。我知道，家長們工作很忙，但教育不只是學校的工作，學校教育主要是教知識，教做人、教習慣，是貫穿于學習過程中的，而且，學校教育的成果，需要在家庭教育中得到鞏固，家庭教育是學校教育的延伸，家校聯手，共同教育，才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家長們務必關注孩子，尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子，家長的關注是最好的教育。

本周需要向大家匯報的情況主要有：

1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續保持。

2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關注孩子的作業本并簽字，提出表揚。

3、 丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業本、忘做作業、忘帶保險費的現象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業，一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業，讓孩子自己知道要帶齊學習用品比給孩子送到學校更有意義。

4、 林--、王--、鄭--都通過班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網安全。

5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長協助我及時完成了學校的工作，感謝三位家長的熱心支持!

希望在家長們的配合下，下周一，孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

周工作總結幼兒園篇3

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛生做的很干凈，頭發洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應做好安全工作總結。

3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發生，希望家長朋友們給孩子做好預防工作，本周除王寧、張凱、張亞楠三個小 朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被 子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數多、質量好，在此，對各位家長的支持表示感謝。

? 幼兒園值周工作總結

總結要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動的語言。寫總結切忌年年老一套。怎樣寫幼兒園工作總結?下面小編給大家帶來,幼兒園工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!

幼兒園工作總結 篇1

新的一年我們迎來了教育局組織的全區幼兒教師素質提升年啟動儀式，在楊家灘小學拉開帷幕。這次出席的有教育局張局長，幼教于主任，皇冠幼兒園高園長以及來自高區的黃教授。

再會開始自前，于主任為我們講述了20__年新的一年是幼兒教師的素質提升年，在這一年要把老師的素質作為主要的任務來抓，又包含了很多的內容：

1、為人師表，行業標準和學習。

2、素質教育。教科研上下功夫。

3、園長們的培訓時間及老師培訓時間。

4、園長與老師共同學習《3——6歲幼兒教育發展指南》等一系列安排事宜。

接下來的是皇冠高園長為我們講述的皇冠幼兒園一系列培訓老師的學習及專業知識的提升。大約為下列幾項：

1、以師德建設為中心，以人為本的園本培訓，并成立培訓領導小組。

2、建立各種制度，保證幼兒園質量。

3、專家引導式學習，并分享相關活動。

4、師德建設日，幼兒園教師的素質培養等。

緊接著是黃教授為我們講解的如何創辦幼兒園區角，從哪些方面入手，用什么方法可以更快速的引導孩子融入到我們所創辦的區角中，分別從小中大三個年齡段來展。

一，區角游戲的種類

1、生活區：主要功能是通過各種生活的模仿性來發展孩子的編，系，扣，夾等基本生活的操作能力。

2、語言區：主要是通過圖書，圖片，頭飾等講述，來發展孩子的觀察能力和語言表達能力。

3、美工區：主要功能是通過撕，粘貼，等操作方式來進行表現活動。

4、科學區：通過各種生活小游戲及數學操作活動，從小培養孩子的探索科學興趣的能力。

5、建構區：通過積木搭拼搭，酸奶盒，易拉罐等來發展孩子的空間想象力。

在這老師為我們講述的是在一所幼兒園，大班的孩子們利用積木，幾個小伙伴共同合作完成了一個天安門的造型。說明只要給孩子們充分的時間和空間，孩子們就會創造出根據自己想象來完成的作品。

二：區角內容的設置

1、根據孩子的年齡特點來創設區角。

比如說：小班孩子的區角是較簡單的東西，較直觀的物體，讓小班寶寶一看就知道怎樣操作，一看就知道可以怎樣玩。

大班的區角則可以稍難操作一點寫上游戲規則，讓孩子們自己閱讀，自己操作，如我們第二主題開展的科學放大鏡，就可以讓孩子自己帶著好奇心，自己去探索其中的奧秘，不懂得地方老師并給與解釋。

2、根據孩子的興趣來開設區角。

如：男孩子喜歡搭建區，用積木，奶盒，易拉罐，來搭建。則有的區域是女孩們喜歡的。用毛線通過編織，黏貼創造出美麗的圖畫。加上本次學習我已有幸參加了兩次關于區角的培訓了，在上一次的基礎上我又鞏固學習到了很多，在本班級開設的區角中穿插黃教授講述的關于區角的幾大要素，使我們班級的區角活動更鮮明，更切主題。

幼兒園工作總結 篇2

本學期，我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了"以人為本，個性發展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心"的辦園理念，促進幼兒和諧發展，教師整體素質得到了很好的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成"敬業、團結、務實、創新"的園風，幼兒園受到了領導與同行的好評?，F將一年工作總結如下：

一、實行目標管理，建立各項規章制度。

幼兒園實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項保質保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發展的戰略目標和規劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現幼兒園的目標。、實施"以人為本"的人性管理模式。合理的分工，團結互助，讓管理細致到位，互相督促，發現問題及時溝通，及時協商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高。促使幼兒全面和諧發展。

規章制度是幼兒園的"法"，是幼兒園為實現的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規章制度，如學習及教研制度、考勤制度、家長反映制度等等。

二、堅持保教并重，注重提高教師素質。

認真執行上級安排的工作任務，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現重教輕保的思想，經過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質量。

三、完善教研活動，推動幼兒發展。

1、老師要根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發展需要的學期目標。在目標的指導下，擇教學內容，寫出學期教學內容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內容。

2、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。

3、發揮勤儉辦園的精神及增強環保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。還根據季節和節日開展。各班開展了教師節活動，十一國慶節的詩歌朗誦，八月十五中秋節的活動圣誕節的慶祝活動。

四、衛生保健方面。

1、科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2、嚴格執行各種制度，如食品安全制定，衛生保健制定，消毒制定。

3、流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調查，確保幼兒的安全。

4、做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發生檢關，以防傳染病發生，開學初測量身高體重，做好評價工作。

5、加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離。

五、從保證幼兒生命出發，認真做好各項安全工作。

首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發生。

六、家長工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育。

幼兒園、家長的一體化教育能促進家長，社會對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社會作為一個重要來開展。

1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度，我園舉辦了"六一"文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。

2、辦好了《家園欄》，發揮了家教資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結合，通過老師的家訪調研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。

幼兒園工作總結 篇3

20__學年全年工作結束了，幼兒園向各位家長們作如下工作總結回報。

一、教學任務：

縱觀全年，各班完成了下達的教學任務，把寓教于玩，寓教于樂的工作方法滲透到教學任務中，以生動的教學方式對幼兒在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培養，不斷摸索新的教育模式。從圣誕節公開課到全市幼兒園優質課競賽獲獎，師資力量的充實直接轉化到幼兒身上，所以，全年的教學理念得以落實。

二、園務管理：

全學年的工作管理進一步細化，招生、安全、衛生、教職員工的管理等等各項工作秩序序流程都通過工作制度來體現。家長們不難看出，本學年是幼兒園投入較大的一年，幼兒園建立的博客被百度收錄，園內達到了教委提出的“園林式”幼兒園，此次，教育、衛生、交通、公安、物價五大部門聯合檢查評比中，我園以高分位居全市幼兒園首列!這表明幼兒園各項硬性指標完全達標!

三、不足之處：

全年工作中，部分老師思想跟不上幼兒園的發展，沒有很好的站在家長的角度考慮工作中出現的一些疏忽，再此，請家長們諒解，幼兒園將常抓思想工作不懈!

四、展望:

20__—20__年，將繼續加大投入，爭創“花園式”幼兒園，并為之努力。在學前班聘請外籍教師工作試點結束，本學期將和外交中心簽訂協議進入長態工作管理。我們將突顯辦園實力，努力為幼兒營造優質的生活教學環境，努力為家長提供優質服務，真正成為家長放心、幼兒開心的幼兒園!

歡迎家長們在百度點擊“川大雙語幼兒園”了解更多，并希望您留下話語為幼兒園工作提供建議。謝謝家長們觀看!

幼兒園工作總結 篇4

近日到臨泉縣雙語藝術幼兒園參觀學習，在園長辦公室看到了幾份保育員的工作總結。一位叫__的保育員的工作總結吸引了我，該總結文理清晰，層次分明，語言簡練，詞句優美，既實事求是地寫出了自己工作中的不足，又說出今后工作的打算，實在是一份難得的好資料。征得園長及__的許可，現總結如下：

“教育好幼兒，服務好家長?！笔俏覉@的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，自己對幼兒的培養教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。這項工作我越干越感到愉快，感到幸福。因為我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多，具體如下：

對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足，不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發脾氣，使高腔，不耐心說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。

管教幼兒方法不科學，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇，比如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱。

有些幼兒剛進園，對園的環境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心。

不足之處還很多，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學習，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯?，不在一塊敘話。和同事搞好團結，互幫互助。對家長多說幼兒的優點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進心去激發幼兒的好奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長。

幼兒園工作總結 篇5

每天清晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張天真稚氣的笑臉;每個傍晚，滿懷著欣喜，傾聽家長一聲聲真情感激的道別?；仡欉@一學年的工作，想說的真是太多太多。

耕耘著，但也快樂著。與時俱進，解放思想，開拓創新的一年，也是我思想、工作、學習取得長足進步的一年。下面分幾個方面來說一說：

一、優秀文化塑造個人品性

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同事，熱心幫助年輕老師;

教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心孩子，愛護孩子，為人師表，有奉獻精神。勵精圖治，各項工作都有了新進展。

二、優秀服務營造和諧氛圍

尊重個性，服務于幼兒。一流的服務應從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個孩子都擁有一份好的心情。

在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行，微笑著與家長交流，微笑著處理日?，嵤?，形成了我園一道獨特的風景線。

為了陶冶孩子們的情操，在春風拂面的日子，我們組織了小、中、大班的幼兒分批來到太湖花卉園和蠡湖新城賞春踏青，感受春天的美麗景色。

三、優秀團隊凸顯發展潛力

一個品牌 ，一種信念，一種境界，一種追求。今年五月我們繼續發揮團隊效應，成功組織舉辦了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯歡活動。

在李靜老師的主持下，部分老師參加了惠山區優秀教研組評比活動，獲得一等獎的好成績。通過孜孜不倦的努力，我的專業技術工作水平也得到了不斷的提高，獲得無錫市首屆高級育嬰師培訓班合格證書;

? 幼兒園值周工作總結

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

上周是第十一周新學期已經走完了一半的路程，一個星期來，我們的工作和學習雖然緊張辛苦，但我們井然有序；或許我們的生活可能有些單調，但我們的校園里從不缺少歡聲笑語；或許我們會有些許的疲憊，但我們卻從未停止過前進，超越的步伐。

主動、有效的學習活動。

辦公室和公共地段進行了徹底的清潔衛生大掃除。很多班級在早上和下午第一節課前都有值日生對教室和所負責公地進行衛生保潔。

3.兩操與集會。上周天氣很好，兩操和集會都能順利進行，在班主任老師和體育老師的認真組織下，兩個年級的兩操和集會紀律良好，學校德育處，團支部，學生會和值周組對兩操進行了認真的檢查。

管理課堂到身體力行深入課堂、引領課堂，對推動我校我區課堂教學改革必將起著極其重要的作用。

5.星期五，區政府教育督導辦公室對我校進行了教育督導檢查。檢查組對我校良好的精神風貌和規范的辦學行為給予了高度的評價。

6.學生學習。雖然半期考試剛剛結束，但全校師生都能以飽滿的熱情全身心地投入到了后半期的教與學當中。辦公室里經?？梢钥吹嚼蠋熍c學生促膝談心，課堂上大部分同學能認真聽講，積極思考。

7.星期五，兩個年級召開了家長座談會。在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫"可憐天下父母心。"希望取得好成績的同學不要陶醉在昨天的榮耀中，清醒地看到自己的不足，才能實現不斷的自我超越。更希望暫時還處在落后位置的同學，不要為昨天的失敗而苦惱，勇敢的人在挫折中崛起，懦弱的人在失敗后永遠消沉。相信通過自己的努力，今天會比昨天好，明天會比今天好。

同學們，在這個文明，充滿進取精神的校園里，依然有一些現象讓我們感到深深的憂慮：兩個年級都有部分同學上課紀律松懈，作業不認真完成，學習效率低下。雖然學校三令五申不準提前到校，但仍然有不少的同學在早上7：30和下午1：30半就在學校門口聚集，早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾。初一年級仍然有部分同學在教室里和樓道里追逐打鬧，其中包括部分女同學。有些同學沒有最起碼的審美觀念，沒有規范地正確著裝校服，在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰等現象也時有發生。在此，我要告誡那些同學：不要把無知當個性，把莽撞當純真，把愚昧當德行，當你懂的時，或已錯過了！

上個星期，學生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。祝愿每位老師和同學，今天比昨天好！祝福每位老師和同學，明天，心想事成！

? 幼兒園值周工作總結

各位領導，老師，同學：

大家早上好！

在這美麗的清晨，我們又迎來了嶄新的一周。在朱利春、唐偉軍、劉濤老師和上周所有值周生的共同努力下，我們順利完成了20xx學年第一學期第八周的值周工作。從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，下面我把上周情況總結如下:

一、八大亮點：

1、校園又多了一道亮麗的風景——校體訓隊展開訓練。每天早上，午休及傍晚都能看到體訓隊健兒刻苦訓練，努力拼搏，揮汗如雨的場景，他們青春飛揚，執著付出，為校爭光的精神值得大家學習。

2、都說一個學校一個家，學?；ù罅猓窡o前例組織千余名師生合照“全家?！保o我們留下了一份美好回憶。身為家中一份子，我們更要努力學習，努力工作，團結一致，為家爭光。

3、校園環境靠大家，全校開展了大掃除活動，各班級對教室、寢室及包干區等認真打掃！校園環境更加清新整潔！創造了一個美好舒適的學習，生活環境！

4、家長委員會會議順利召開，促進學校，家長進一步交流，反映廣大家長對學校工作的意見和要求，共同抓好學生教育工作，提高教學質量。

5、午休時段絕大部分的班級紀律很好。有的同學在看書或做題，有的同學趴在桌上休息，這種習慣是很好的；總之，多數學生的自覺性很強，能按照常規有序活動，希望大家繼續保持。

6、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展新教師公開課活動，全體教師積極響應，教師們認真備課，集體研討，主動聽課，互相學習，取長補短，共同提高。

7、學校涌現了許多好人好事，同學們能主動將撿到的物品及時交到值周行政，讓失主及時找到了丟矢的財物。他們分別有高一（1）班華炳劍，吳楊撿到手表一只；申屠新野撿到......；高三（6）黎娜、陸曉梅在食堂撿到人民幣若干元；他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。

8、絕大多數同學都能克服清晨的寒冷，早早來到教室進行早自習，傳來郎朗的讀書聲，遲到現象也大有所好轉。

好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

二、四點不足：

1、晚自習下課后有些同學仍在教室學習，未能按時熄燈。希望大家遵守學校作息時間。

2、晚就寢有部分寢室不遵守學校規章制度，仍然小聲講話，更有甚者，還公然開燈暢談，嚴重影響了他人休息，希望大家都能嚴格遵守校紀校規。

3、少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望全體同學互相監督提醒，都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

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4、少數學生沒有嚴格遵守學校的作息時間，存在提前就餐的情況。

三、兩個建議：

1、希望同學們要有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調整出良好的心態，要善于擠時間，要抓緊一切時間，充分利用一切時間，做一個學習的有心人，努力提高學習效率。

2、最近早晚溫差變化較大，同時也是各種病菌傳播的季節。希望同學們及時加減衣服，加強體育鍛煉。

最后預祝大家期中考試都能考出理想成績！謝謝！

? 幼兒園值周工作總結

每周工作總結

領導、老師、孩子們：

大家早上好！下周，我將在本學期的第十六周工作。綜上所述，不足之處，請批評指正。上周，在學校領導的精心安排和全體教職工的共同努力下，全校圓滿完成了一周的工作。

一周的事件：

1.上周，我園舉辦了5月29日國六慶祝系列活動，邀請到店內各企事業單位相關領導進行表彰，表彰了本學期表現出色的50多名小朋友，精彩的文藝演出也進行了。 各班老師和孩子們積極參與，全力以赴，圓滿完成了本次活動，受到了社會各界的好評。

2.上周，本月30日和31日下午組織了我園前半天的開園活動，張主任發表了熱情洋溢的講話；班主任還與園方進行了深入交流家長們介紹了本班孩子的基本情況和在幼兒園的表現，并將孩子一日活動精彩瞬間的剪影展示給家長瀏覽觀看。建議和建議。收到了很好的效果，為以后在我園開展此類活動提供了良好的體驗，也奠定了基礎。

2.基礎工作：

1.上周上午檢查時，每個班的孩子們的個人衛生都很好。衣服也很干凈，大家可以愉快的進園了。

2.除了上周的大型活動，孩子們還開展了常態化的教育教學活動，貫穿了孩子們的安全教育工作，比如：運動、吃飯、睡覺等安全問題。

3.上周早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，偶爾會發生流行病。孩子們要求更多的假期，一些孩子把藥帶到了幼兒園。 ，老師可以及時給孩子吃藥，讓孩子經常喝水，午休時間給孩子蓋好被子，保證每個孩子都能健康的進幼兒園學習。

三、問題及建議：

一是有的孩子入園前個人衛生沒有做好，指甲也太長了如果耳朵或耳后有污垢，建議班主任仔細檢查，及時與家長溝通，督促他們幫助孩子改善個人衛生。

其次，由于早晚溫差大，孩子容易感冒等流行病。建議老師和家長督促孩子及時換衣服，降低患病風險。

總之，上周，我們幼兒園各項工作正常進行，老師們精力充沛，盡職盡責，孩子們健康成長，進步很大。最后，祝我幼兒園本周工作順利，上一個新臺階，老師們身體健康，孩子們健康快樂！謝謝你。第二部分：教師每周工作總結

教師每周工作總結

(1)

上周是學期第八周，值班老師是黃立軍、李沁、焦錫林。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成每周任務。上周周一到周四陰雨連綿，教室和走廊很滑，但所有老師都克服困難，準時到校，自覺按照學校的工作計劃做好各項工作，這體現了劉小仁的精神。令人欣慰的是，在領導和值班老師一周又一周的指導下，同學們的行為越來越文明，亂扔垃圾的現象越來越少，樓道里追著搗亂的同學也越來越少了。和樓梯間。 ，校園里吃零食的學生少了，喜歡看書的學生多了，讓整個校園充滿了春天的氣息。

回顧上周的工作，總結如下：

1.學校各教研組領導對全體教師的常規教學（備課、作業批改）工作進行了檢查。 加強教學工作的過程管理，對教學環節進行實時監控。周五，湖南一師職業培訓班的楊老師在22班進行了生動活潑的活動課。

2．德育辦組織評選長沙市18班、20班、26班三個優秀班。

3．繼續加強安全衛生工作，開展學生手足口病預防宣傳教育。監督。 春天是各種病菌傳播的季節。希望同學們養成愛干凈的好習慣，有效預防各種流行病和傳染病的傳播。校園的美麗和整潔是我們學校的特色。既要避免亂扔垃圾，又要繼續開展校園“彎腰”活動。只有越來越多的學生參加了“彎腰”活動。校園會變得更加美麗，保持校園衛生是我們每個人的責任。

4.上周，管理人員和值班教師密切關注早到現象。周五早到的學生人數明顯減少。希望同學們嚴格遵守到校時間，珍惜自身安全。

在上周的工作中，我們還發現了不和諧的音符。雖然這些事件是偶然的，非常個別，但也或多或少地反映了我們的同學。目前存在的一些問題：

1.下午文明休息

有的同學在課間玩追逐打鬧游戲。拼命地跑。當我滿頭汗水奔跑時，我一到課就失去了精力。有時我跑步時撞到別人，不僅傷了別人，也傷了自己。文明休息是我們每個人都應該做的，也是義不容辭的。

另外，午休時間，很多同學會處理好學習和休息的關系，但是有的同學吵鬧，有的同學在操場上玩耍，需要有人看管在進入教室之前由值班老師。偶爾，我們可以聽到校園里同學間的臟話，但我們不講文明。希望同學們一定是個講文明懂禮儀的陽光男孩。

2.不要跑下樓梯

我們觀察到一些學生在樓梯間行走時可以自由奔跑，尤其是在午餐時間。 2000的男同學可以說是飛下樓了，有的同學甚至要互相拉扯，安全隱患非常嚴重。如果拉的時候摔倒了，后面的同學都停不下來，會不會發生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命？因此，我要提醒這些學生，特別是中高年級的學生，要增強他們的安全意識，增強他們的秩序感。

3.關于凌晨和中午到校的問題

我們發現很多學生一大早中午就到校門口了，有的在校門口停下來玩學校對面的店里，有的在他們聚集的路邊聊天，有的從這里跑到馬路的另一邊。值班老師催促他進校。一些學生害怕，沖到馬路對面的商店。如果提前到校，上學路上會有很大的安全隱患。希望同學們注意自身安全，嚴格遵守學校到校時間。

學校努力建設學術型校園，通過每周活動推薦優秀書籍。因為閱讀是師生心靈成長的重要源泉。建設“書香校園”，必須倡導良好的校園閱讀氛圍。我們倡導師生共同關注閱讀，讓閱讀成為師生的生活方式，書籍成為師生成長的養分和進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，有《食人花》、《領航海豚》、《異國雙頭蛇》等，帶你走進一個有趣又神秘的動植物一起探索未知的動植物世界吧！最后，祝大家新的一周工作順利，學習進步，心情愉快！

教師每周作業總結

(2)

上周是學期的第二周，學期的第二周開學后的工作有很多，平時工作中有扎實認真的工作，有“教師節”這個特殊的節日浸透的喜悅，有“開學典禮”傳遞的希望和興奮。上周，我和段艷麗老師，以及62班的龐萬奇、張欣、雷淼、黨晨曦、楊子恒、雷洋都值班了。連日下雨，給值班工作帶來不少不便。不過大家還是很認真、很勤奮的，現在我簡單總結一下上周的工作。

1.重要事件回顧

1.周一下午召開了全體教師例會。開展的工作從宏觀和微觀層面、要求和操作等方面提出了全面、具體、細致的安排。高校長進一步強調，對教師節活動進行了初步安排。

2.周四上午，召開了老教師座談會。學校對退休教師進行了節日慰問。下午，組織了教師節慶祝活動。對戰友的關心和問候，老師們疲憊的身心可以在歡快的音樂中得到放松，大家一起玩得開心，共慶佳節。

3.周五舉行了隆重的開學典禮，謝主任宣讀了學校工作計劃，對歷屆優秀教師和同學進行了表彰和獎勵，優秀師生代表的講話充滿誠意和號召力。高校長的講話寄予厚望，師生深受鼓舞。

2.日常工作

1.值班人員盡職盡責，徹底清潔環境，教室、樓梯、走廊和清潔區域，包括二班小學生清潔的中學樓后樓梯和西樓樓梯（ 1）和2（2）類，每天早會前檢查，可以說是一塵不染。

2.老師們努力工作，盡職盡責。他們提前到達學校，組織值班學生打掃衛生，引導學生有序有效地學習。

3.早會、晚會、班組會都是專門為學生們準備的。班主任對學生進行行為習慣教育、紀律教育、健康教育、安全教育和道德教育。 二（二）班將三字經引入學習和教育，孩子們讀起來很輕松。

三、幾個問題和建議

1.一年級學生家長進?，F象嚴重，校門封鎖現象嚴重。結果，放學后其他路隊無路可走，影響了放學后路隊的秩序。 學校領導、周班值班老師、學生多次嘗試疏浚，但因家長擁擠無濟于事。一年級需要努力的班主任堅持對學生進行指導教育，讓孩子告訴家長不去校園送他們，也不到門口接他們學校的，但應該在家庭大樓的門口等他們。

2.學生隨意買吃零食、亂扔垃圾的現象嚴重。撿起來讓人覺得太累了。 值班學生對每一個人負責。他們每天早上、課間和下午課前檢查他們控制的區域。值班周老師每天在這些時間進行3次全面檢查。偶爾，他們會看到一些五彩紙屑和其他垃圾。打掃衛生最差的時間是下午上課前，最好保持的地方是辦公樓和西樓的樓梯。前院和大門的活動最多，活動最頻繁，最難上車。說了這么多，我想給大家講一個小故事。第12屆日本廣島亞運會，擁有10萬觀眾的體育場賽后沒有留下任何紙片，其中包括許多觀看比賽的小學生。一位中國學者寫了一篇題為《可敬可畏的日本民族》的文章，表達了對日本人可敬可畏的品質和精神的感慨。我們中國小學生做不到嗎？一定能做到！應該也能做到！我建議同學們先從身邊的小事做起。不做小事就不要擅長。處處文明，在小事上彰顯你的素養！

親愛的同學們，“生命之初，自然本善”，老師相信每個人的心都是善良而美好的，每個人都愛我們各自的班級集體，愛我們的學校，所以請從走路開始路隊，從保護環境衛生做起，從不說臟話，從文明禮貌做起，從認真傾聽做起，自覺做作業等身邊的小事，做文明進取的學生，創建文明美麗的北關小學！

教師每周作業總結

(3)

時光荏苒。我們已經結束了本學期的第十五周。雖然非常忙碌充實的日子已經過去，但作為周老師的這一周，我還是深受感動。在積極參與工作的同時，我也收獲了很多。

現將其總結如下：

一、學習方面

經歷了一周的生活，有一個最能表達我此刻心情的一句話：累了，開心了。我毫不掩飾這周工作真的很累，不僅是身體上的累，而且心里也承受著巨大的壓力。本周，全體師生一如既往地堅持以良好的精神學習、工作、生活。所有的學校工作都井井有條。周

周一和下午，將進行6月1日節目的篩選，并召開全體教師例會。 周二，落實落實會議工作。周三，將召開本周工作推進會，下午進行6月1日節目的第一次彩排。周

周四和下午，將舉行6月1日演出的第二次彩排。 每周

周五和上午，6 月 1 日的官方演出。 一周中的每一天，我都會在早上 7:00 開始一天的工作。晨讀的秩序忙碌但并不混亂，老師們都能準時來上課輔導。上午的四節課，每一位老師都在認真地給孩子們上課。中午老師可以早點來學校指導學生，下午還幫孩子們指導節目，教學秩序井然。

2.節奏和衛生

1。上周的一項重要任務是團隊紀律。 小學生放學后站在馬路隊，可以大大提高過馬路的安全性，也代表了學校的形象。經過上周前兩天路隊的檢查，中高年級各方面成績都不是很好。當他們站在校園里時，隊伍并不整齊。有的班學生還沒說完，老師就帶著他們出了校門，他們走的時候也沒有背古詩，也沒有唱歌。 ，學生說打架，有的老師不護送學生過馬路。通過周三的推介會強調，接下來幾天的客場隊伍有了很大的提升。放學后的隊伍整齊有序，呼號也很響亮。兩位老師護送著學生，一個接一個地過馬路。表現最好的是一年級和二年級。

2.校園衛生較上一屆有了很大改善。大部分教室干凈整潔，給人一種舒適的感覺。

3.本周負責禮儀隊的張麗娜老師每天七點前到達學校，負責站在禮儀隊上的學生。

三。午餐托兒所

這周每天中午，我都堅持留在學校監督檢查孩子們的下午托兒。 （）從老師做飯到幫孩子端飯，每一個細節都體現了老師的愛心和責任。尤其是中午，他還要負責孩子們的午休。每個老師都犧牲了自己的休息時間，讓每個孩子都有一個好的午休時間。我們欽佩這種精神。本周午休最好的宿舍，也是不太適合午休的宿舍。周二，需要管理低年級男生宿舍的紀律。值班教師應引起重視。建議。

四。學?；顒?/strong>

上周統計對所有班主任來說是一項艱巨的任務，但班主任犧牲了午休時間，晚上下班，大部分時間都帶著在家工作并令人滿意地完成工作。上周是一年一度的兒童節。為慶祝兒童節，學校每年6月1日的文藝演出成為學校的重要活動之一。因此，在上周剛剛結束的家長開放日活動之后的六天里，所有師生都難以排練一場精彩的6月1日演出，這是不言而喻的。但是我們的老師做到了。六天時間，從選節目——編節目——編節目——準備服裝道具，一切都是老師們的辛勤付出。特別是一年級的老師要求所有學生都參加。他們雖然不是專業的，但他們推出的程序卻可以與專業人士媲美。孩子們的每一個動作，每一個表情，反復的演練，都讓我由衷的佩服。我們的老師是全才！在此，我謹代表學校向組織“6月1日”節目的老師、參加演出的同學們、加班排練節目的老師說：你們辛苦了！

生活給了我們閃耀的機會，讓我們一起享受吧！第三部分：小學教師每周工作總結

每周工作總結

師生：大家早上好！

總的來說，上周同學們的表現不錯，秩序井然，展現了我校學生良好的學習風采?，F在我將簡要總結上周的工作。

1.重要事件回顧

1.對于周一的升旗儀式，請佩戴紅領巾和校服?；旧洗蟛糠謱W生都能做到，會按照團隊輔導員閆老師的安排，有條不紊的進行。

3.周四的一場春雨滋潤了大地，沖走了樹葉和花朵的灰塵，增添了綠色。 雖然落葉滿地，但并沒有給我們的學生帶來任何不便。相反，周五上午，學生們能夠積極參與校園的清潔工作。校園衛生的清潔是每一位學生的共同努力！

2.亮點 1. 晨讀期間，大部分班級紀律良好。班主任指導閱讀及時到位，各班學生神采奕奕，學習氛圍濃厚。

2.每天早上，每個班級的學生都會及時、仔細地打掃衛生。校園整體衛生狀況良好。老師們經常帶領學生們一起打掃衛生，他們是第一個表現出精神的人。

3.午餐時，由于老師的認真管理，秩序很好，沒有擁擠。

4.課間練習中，同學們認真鍛煉身體，動作到位，展現了同學們的朝氣。

三、不足之處：

1.中午放學的時候，老師有點擔心：有的同學下樓的時候，還出現了推搡的現象，有的速度很快，有的靠右，影響秩序，還有危險隱患危險。

2.幾乎在一天中的不同時間，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然不多，但看到總是不舒服。 我相信沒有一個學生會故意破壞我們的清潔環境。根本原因是平時的好習慣沒有養成。尤其是教學樓前的花壇和溝渠，垃圾更是屢見不鮮。有人派人在前面清理它，然后它被扔了下來。這說明部分學生缺乏衛生意識，有隨意亂扔垃圾的習慣。希望大家為營造優美和諧的校園環境盡自己的一份力，為愛學校如家作出貢獻。珍惜自己的勞動成果

。

3.校隊。

各個班的校隊在老師的護送下整齊的走著，非常有禮貌地跟老師告別。但是還是有少數學生一出校門就被自動解散，各種不文明的行為也出來了。為了我們學校的形象，請務必走好直到回家。外面的建筑看起來很混亂。越是這樣，每個學生就越要注意保護自己的安全。

四。建議：

希望每一位同學都能注意安全，不要在路上逗留，按時回家。希望同學們珍惜每天在一起的美好時光，努力把每一天都做好，用自己的努力為自己贏得美好的明天！第四章：小學教師每周工作總結

每周工作總結

秦慧珍

各位領導老師大家好！這個學期轉眼就結束了，過去的一周是這個學期的最后一周。一周來，老師們頂著嚴寒，團結一致，兢兢業業，為本學期的工作畫上了圓滿的句號?，F在，我代表三位值班老師，對上周的工作做一個簡單的總結：

周一，上周的主要工作繼續做好以德育為首的學生日常行為規范教育。進一步加強復習備考，組織期末考試和質量分析。加強防寒保暖和安全衛生工作。順利通過了教育局對我校的年終考核和驗收。

二、有六大亮點：

1.學生品行端正，自我意識強，能有條不紊地開展活動。 ，展現了我們中魯國小學生良好的學習風采。

2.不缺師資，精心組織期末復習。考試氣氛濃厚，各項工作有條不紊。

3.衛生狀況良好，每天早中晚的打掃及時細致，家政整潔，物品擺放整齊有序。 加強安全工作，堅持道路隊伍護航。

4.進餐、睡前紀律良好，“兩操”規范、整齊，每位班主任都能堅持到場督促指導。

5.成功組織期末考試、評分、評分統計和質量分析，客觀、詳細地填寫《學生質量報告》。

6.本周無事故。

三四分不足：

1.訓練期間，帶隊去操場的秩序不是很好，有的學生邊走邊說話，不“快、靜、勻”。

2.課間休息時，有的學生上下樓梯很快，不靠右，影響秩序，存在安全隱患。

3.衛生維護不是很好，幾乎每天在不同的時間，在學校的不同地方，經常會出現一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。 打掃不是很徹底，衛生還是有死角的。

4.吃飯時，高年級的同學們往往推擠擠擠。

總而言之，結果非常出色。雖然只有少數缺點和不足，但不要為小事做壞事，不要為小事做好事。文明無處不在，素養體現在小細節上！在即將到來的新學期，讓我們攜手共創美好和諧的校園環境，為共同開創中魯國小更加輝煌的明天做出貢獻！

最后，請允許我代表每周團隊祝您早年。祝各位領導和老師們春節快樂，闔家幸福！

謝謝大家！

學校值班周：賴和軒

值班周老師：秦慧珍、吳曉琴2014年1月13日第五部分：中學教師值班周工作總結

中學老師每周工作總結

大家早上好！在這個金色的早晨，我們迎來了嶄新的一周?，F在，代表先生。上周知州，我將上周學校各方面開展的工作總結如下：

總體來說，同學們表現不錯，秩序井然，說明我們友好的中學生很好表現得很好。學習方式。

周一，上周有三大亮點

1.在早期的自學時間里，大部分班級都紀律嚴明。 教師可以及時下班，組織學生提早閱讀。有些班級也有學生帶路。濃厚的學習氛圍。有的班干部管理能力強，學生基本做到了老師在或不在的情況，而且每個班都有自己的特點：有的讀中文，有的讀英文，有的做數學題?？傊瑢W生的自覺性很強，能按照常規有序的活動進行。

2.每天上午和下午，各班值班學生及時、認真地打掃衛生。校園整體健康狀況良好。

3.校園里的教學氛圍也很濃厚。上周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科的公開課，拉開了本學期我校校本教研的良好序幕。 . 老師們能夠積極地聽課、點評課，體現了我們的朋友和小學老師互相學習、共同進步的濃厚的教研氛圍。初三畢業班可以利用上午和下午的時間去操場進行強化訓練，非常不錯。 4.好人有很多錢。有些人找到餐卡和一些現金，都主動上交。尤其是七（2）項表揚。

第二點和第四點不足：

1.體操期間，帶隊去廣場的秩序不是很好。的學生邊走邊說話，而不是“快速、安靜、甚至”。 練習質量不高，主要是動作不規范，不協調。國歌和伴奏音樂走調了。或快或慢，我總不能找到理想的感覺。有少數學生不去健身房，留在課堂上，特殊情況還得去操場的草坪。班級不允許離開任何人。希望班主任和輔導員注意，加強教育，參與指導，護眼操，不夠認真，有的學生睡著了，現象需要糾正。

2.下午自習的時候，走廊里總是有學生在喊。 有的同學上下樓梯推搡，有的很快，有的不靠右，影響秩序，存在危險隱患。課間上廁所的時候有很多學生跑，這給我們小學一年級的學生帶來了很大的潛在危險。請注意加強各班學生的常規教育，也請學生在做事時設身處地為他人著想。為了我們的人身安全，請減速慢行！ 3. 校園內有外地學生在外面買零食。學校禁止這樣做，除非健康問題由您自擔風險。學校有食堂，餓了渴了可以去食堂。幾乎在一天中的不同時間，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙球、果核、瓜子皮、推柄的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物。雖然數量不多，但看看他們。它總是讓我不舒服。此外，提醒宿舍學生各班每天打掃衛生的同學，在二樓水房清潔拖把。污水落在我們干凈的走廊里。我敢肯定，沒有一個同學會故意破壞我們干凈的環境。根本原因是我們同學平時的良好行為習慣沒有養成。說明仍有少數學生缺乏衛生意識，有亂扔垃圾的習慣。校園里有垃圾。作為每一位小學的朋友，我們都應該主動把它撿起來扔進垃圾桶。在這里，我給我的學生講一個小故事。第12屆日本廣島亞運會，擁有10萬觀眾的體育場賽后沒有留下任何紙片，其中包括許多觀看比賽的小學生。一位中國學者寫了一篇題為《可敬可畏的日本民族》的文章，表達了對日本人可敬可畏的品質和精神的感慨。我們中國小學生做不到嗎？我們當然可以。一定要做好！從哪兒開始？讓我們從身邊的小事開始。不要為小事做壞事，不要為小事做好事。文明無處不在，識字在小細節中彰顯！希望大家為營造優美和諧的校園環境盡自己的一份力，為愛學校如家作出貢獻。同學們，你們能做到嗎？ 4、上周三下雨，食堂北門前的地磚很滑。一些學生放學后試圖跑進去。這是非常危險的。在那兩三分鐘內，食堂的伙食供應充足，就算晚了一點，也能吃飽。最后，我想提醒大家，這個學期很短。希望同學們利用有限的時間，勤奮積極，努力提高成績。

? 幼兒園值周工作總結