總務的工作總結幼兒園（系列十八篇）

總務的工作總結幼兒園（系列十八篇）。

? 總務的工作總結幼兒園

幼兒園總務工作總結

篇1：幼兒園xx年度春季總務工作總結xx年度春季總務工作總結——彭原幼兒園本學期是我園開辦的第二學期。我園后勤工作繼續以《綱要》精神和《幼兒園工作規程》為指導，以全......

幼兒園總務工作總結

xx幼兒園總務工作總結一學期來，我園總務工作始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿......

幼兒園總務工作總結

幼兒園總務工作總結總務管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我園的總務工作在過去的一個學期里，各崗位能嚴格執行規章制度，盡力為教育教學服務，圓滿......

幼兒園春季總務工作總結

xx年度春季總務工作總結——幼兒園本學期是我園開辦的第二學期。我園后勤工作繼續以《綱要》精神和《幼兒園工作規程》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾為宗......

? 總務的工作總結幼兒園

一、指導思想

本學期我園后勤工作以《園務工作計劃》為依據，緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，進一步樹立服務思想，繼續加強后勤人員的隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全管理，厲行節約，積極搞好園容園貌建設，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務質量和后勤管理水平，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優質的后勤保障，努力開創后勤工作新局面。

二、主要工作目標：

1、加強后勤人員隊伍建設，更新觀念，增強服務意識，努力探索規范化途徑。 2、加強園容園貌建設，創設優美的育人環境。

3、扎實有序地抓好幼兒園安全工作，開展各項衛生保健工作，提高衛生保健質量。 三、具體工作與措施

（一）加強后勤隊伍建設，努力探索規范化管理途徑

1、繼續加強后勤人員的思想教育，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，使保育工作細化、量化。增強工作責任心，每天工作中體現“勤”“快”“好”。

2、加強后勤人員業務培訓。組織保育員學習《保育員工作職責》及有關的文件、政策、法規。定期開展業務方面的培訓和指導，學習傳染病的預防、常見癥狀等知識，期中學習托幼機構常用物品消毒常規并進行實際操練。并在如何做得精，如何做得的細上做進一步的探討研究。通過學習討論工作職責、針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。并進行業務技能比賽，評出最佳服務明星。以良好的氛圍，團結協作的精神，扎扎實實做好各項保育工作。組織食堂人員每兩周業務學習一次，學習《食品衛生法》、《烹飪技能》、《各類物品消毒》等知識，食堂人員根據考核要求，認真做好每天的一餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣。進一步提高思想認識，嚴格規范操作。各項衛生工作細化到個人，加強檢查和不定期檢查，發現問題要追究責任。以高質量迎接a級食堂的復評。

3、繼續實施后勤人員工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。

（二）抓好校園衛生管理，創設良好的育人環境 1、加強園內花木、草坪、種植園地養護工作，在草坪成長期，加強施肥，定期拔草、修枝、灑藥，開春做好樹木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。各室內外布置美觀，富有童趣。

2、整個校園內外分工到人，明確責任區與責任人，包干人員做到保管區隨時整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，室內保持墻面的整潔，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。

3、每周一次班級衛生、包干區的日常檢查并加大抽查力度，扎扎實實地抓好衛生工作，對衛生檢查情況認真記錄，對存在問題要及時指出，限時糾正。

（三）加強財務管理，開源節流，創建節約型幼兒園

1、加強園產管理，努力發揮有資產的效益。繼續探索物財管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，及時做好園產登記、保管、申領、維修、報廢等環節工作，定期檢查各班室的資產情況，督促加強保管，各室物品責任到人，各室物品不得隨意搬動，有遺失損壞追究責任。

2、加強教學設施的維修與更新，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。

3、嚴格執行財務制度，認真執行購物審批制度，合理使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，每月落實幼兒伙食賬目的公布。

4、堅持勤儉辦園的原則，努力提倡全園保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進行環境創設，積極倡導節約用水、用電、辦公用品等，減少浪費。抓好物品進出庫管理，認真做好進出庫記錄，定期清點庫存物品、按時盤結，減少倉庫物品積壓。及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作，確保正常教學秩序。

（四）做好安全防范工作，加強安全教育，增強教師的安全意識 1、每天做好下班前的水電，門窗的常規檢查。每周進行一次對電器設備、門窗、全面的檢查修理。每月認真做好一次活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作，以及樓梯窗戶和班級門窗的檢查維修工作，發現問題及時處理，避免意外事故發生。

2、加強門衛職能，嚴格執行門衛制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，做好來訪者的登記和通報工作，同時做到在學生離園期間對校園進行巡視檢查。嚴格執行幼兒接送制度，堅持實行家長持卡簽名接領幼兒制度和教師交接班制度，行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒離園安全。

3、加強對食堂的衛生和安全管理，嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關，抓好食品采購關，嚴禁食物中毒，每天堅持48小時食物留樣；經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規范操作，增強食品安全的意識，并定期進行檢查與園獎懲制度掛鉤，杜絕因衛生、質量問題而引起的不良事故的發生。

4、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發放，以備不測。

5、強化全體師生的安全意識，制定計劃，經常開展以防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛生等安全教育活動，預防發生危險的潛在可能性。定期組織全園教職工進行消防安全知識的培訓，組織全園幼兒開展一次消防演練活動，提高幼兒的逃生技能。

（五）規范衛生保健工作，提高衛生保健質量

1、保健教師要做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。

2、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理，逐漸增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機體的適應能力。

3、落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師或請婦保所醫生開辦健康教育專題講座。

4、對照《幼兒園班級管理工作考核細則》的要求，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。

（六）科學管理膳食，保證幼兒的營養均衡。

1、按照各年齡幼兒伙食標準量，每周制訂合理的帶量食譜，每月進行一次營養分析，發現營養不足及時改進。每月召開伙委會，討論分析膳食情況，不斷改進膳食質量。保證幼兒每月營養均衡攝入。

2、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜并及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

3、合理開支幼兒伙食費，師生伙食嚴格分開，幼兒伙食費?？顚Ｓ?。

4、倉庫保管人員要定期檢查食品倉庫貨物，發現過期食品及時進行處理，確保庫內無過期食品。

三、工作安排： 二、三份

1、全園衛生消毒工作

2、添置教學、生活用品，分發各班 3、做好春季學校衛生專項檢查工作 4、樹木、草坪修剪、種植工作 5、設施設備檢查與維修 6、上報安全工作月報表

7、進行幼兒園財產的登記和管理工作 四月份：

1、種植園地播種、草坪拔草 2、春季傳染病預防工作 3、設施設備檢查與維修 4、抽查各班衛生 5、召開伙委會會議 6、上報安全工作月報表 五月份：

1、做好各類設施設備的檢查和維修 2、抽查各班衛生 3、召開伙委會會議

4、進行安全教育，組織幼兒開展消防演練 5、保育員業務培訓考核 6、上報安全工作月報表 六月份：

1、做好慶?！傲弧被顒?/p>

2、做好各類設施設備的檢查和維修 3、抽查各班衛生

4、上報安全工作月報表 5、保育員技能比賽 6、召開伙委會會議 7、進行安全工作檢查 七月份：

1、結退幼兒伙食費 2、各類物品的歸放工作 3、后勤人員學期工作考核

4、各室固定資產的報損核對工作 5、整理、歸檔工作

6、安排暑期安全值日護校工作 7、開展暑期維修工作

篇2：幼兒園后勤工作計劃 2012—2013學年第一學期

后勤工作計劃 指導思想

本學期繼續以推進我園十二五規劃中的目標為指導，根據鼓樓區人民政府教育督導室，關于對力聯陽光幼兒園綜合督導情況報告中，對后勤整改措施的幾點建議，結合本園實際，凝心聚力推進我園后勤工作的穩步發展。

目標任務及主要工作

一、加強后勤干部隊伍建設，打造“干事有激情，做事高標準，遇事敢負責，處事能堅韌”的高素質后勤管理隊伍。

1、通過座談，了解管理小組成員的思想動態，工作狀況和園內生活情況。傾聽管理小組對園內現有工作存在的優勢和弱勢的意見和建議等，已達到溝通思想，促進工作，處事堅韌一致的目的。

2、通過集中學習、參觀交流、反思總結，切實提高管理小組的領導力、凝聚力和執行力，激發工作激情。

3、通過溝通，優化整合各項考核評價機制，細化各項日常檢查工作的標準，分工明確、責任到人，采用每月評選出“后勤最佳團隊之星”,對優秀團隊進行一定獎勵，以此充分調動后勤管理小組的積極性和創造性。

二、加強行為規范引領，以制度建設規范后勤工作人員。做到“制度為先，大膽管理，激勵為主，獎懲并用”。（一）、保育工作：本學期加強保育人員的培訓，加強責任心教育，不斷提高實踐的衛生消毒技能，能夠在實踐中真正做到心中有幼兒，眼中有幼兒，確保安全無事故。

1、安排保育人員的一日工作流程和保教配合的培訓與學習，使每個保育員的工作細化、量化，增強保育人員的責任心和提高服務意識。

2、提供保育、后勤人員在安全、衛生消毒、疾病預防、急救方面的培訓學習，并以競猜搶答的形式進行考核。

3、加強班級保育工作的參觀、交流學習和參與互評的形式，在年級組進行“衛生紅旗流動”。檢查結果直接影響到學期考核和年度考核。

4、本學期重點規范幼兒入廁、進餐、午睡、離園環節的安全、衛生等保育工作，由園長、后勤園長及保健定期與不定期的進行抽查，檢查結果直接影響到學期考核和年度考核，情節嚴重者取消考核資格。

（二）、衛生保健，繼續保持優良作風，細化工作流程，提升服務品質。

1、加強晨檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，每天上下午深入各班巡視，發現問題及時處理，特別要加強對體弱兒的管理以及對患病孩子的全日觀察工作，并做好記錄，落實到每個班級。對孩子所帶藥品的，請家長認真登記，問清病情，有服用抗生素的最好有醫院病歷。喂藥前核對準確姓名及劑量、班級，確保無差錯。對缺席的幼兒由班主任進行登記，并跟蹤詢問缺席原因。

2、根據春秋冬季節的變化，做好疾病預防，加強對手足口病等傳染病的認識，預防傳染病的發生，做到早預防、早發現、早隔離、早治療。提前做好宣傳和預防工作，保育員加強消毒和通風工作，杜絕傳染病的發生。

3、不斷完善各項保健制度，發揮保健教師的作用，使班級保教工作緊密結合，更好的服務于孩子。

4、配合婦保所做好六一兒童體檢，登記以及兒童每季的體格發育測量及評價工作。把體檢結果及時反饋給家長，向家長講解疾病矯治的重要性及矯治方法，加強疾病矯治工作。尤其是肥胖兒，對于中度以上的肥胖兒每月要測量血壓一次，以預防其他疾病的發生。對于插班的幼兒必須要有新生入園體檢證明。

5、嚴格衛生檢查制度，繼續實行園內大環境衛生包干制度，要求分工明確，各負其責，每半月檢查園園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患及時采取措施避免發生意外。

6、每月更換保健宣傳欄內容，并配合班級搞活動，運用課件上好每一堂健康課，使孩子知道必要的保健知識，學會保護自己。并利用網絡平臺向家長宣傳保健知識，更好的與家長溝通。每學期開展一次保健知識講座，加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。

（三）、加強膳食管理。

1、嚴格執行國家有關食品衛生的規范要求。把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。實行索證制度，索取經營管理、食品檢驗方面的相關手續，把好采購――加工――分發――食用的每一個環節。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，進一步完善食堂、炊具、生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。

2、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。做好食物貯存工作。所有食品隔墻離地至少30公分，同時由專人負責食品的驗收和留樣工作，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中72小時。

3、加強幼兒飲食衛生安全管理，保證兩點一餐準時、保質保量的供應，提高食堂工作人員的責任意識。夏季做好防燙、防變質工作，冬季做好保溫工作。

（四）、加強園資園產管理，努力發揮有限資產的效益。

1、認真根據資金預算計劃情況，合理地使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。 2、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。愛護并合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，繼續努力探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，定期檢查各班級的資產情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對和報廢工作。

3、本學期在實地摸清班級配備教玩具和晨鍛器械的基礎上，全力配合教育教學，征求教學分管和班級教師以及資料員等各方面的意見和建議，采購合適的教玩具和鍛煉器械。

工作月程安排 月程安排： 9月份： 1)做好暑期工程及全園設施設備的檢查 2)做好班級資產責任人的交接工作 3)開學初物品的配備與采購工作。

4）統籌安排教師辦公室、會計室等的搬家工作。

5）全園的教師電腦的調整和系統的安裝到位，多媒體直播平臺修改工作，幼兒園網站的更新。

6）開展新學期保育員一日工作流程和保育配合的培訓。班級物品及玩具的清洗、整理與衛生

消毒工作的檢查。

7）在《家長園地》欄目中，做出班級教師對家長和幼兒的服務承諾。統計新生班級的家委會

成員，做好學期家委會座談的準備工作。

8）做好教師節的保障和新生和補缺門禁卡發放工作。

9）班級衛生消毒工作，廚房衛生、消毒工作大檢查，開展“衛生流動紅旗”的評比活動。班級

10月份： 1)做好國慶期間的值班安排。2)開展全園的安全、急救的教育培訓。3)園內檢查衛生保健臺賬。4)做好資產的核對與調賬。5)午餐、入廁、午睡、離園管理的檢查與點評。6)后勤“最佳團隊之星”的評選工作。

11月份 1)做好家長學校講座的保障 2)半日活動開放和親子活動的配合 3)開展地震應急的學習與培訓與全園的安全演練。4)做好各類講座開展的準備工作。12月份： 1)迎接各類講座的開展 2)做好考核資料的搜集與整理 3)撰寫學期工作總結與座談 4)全園班級資產的資產管理成員核對 1月份： 1)假期安全教育 2)假期值班安排

篇3：幼兒園后勤工作計劃 幼兒園后勤工作計劃 本學期的后勤工作，要切實落實園務工作計劃有關精神要求，進一步樹立服務思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全、創建工作，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務質量和后勤管理水平。

一、加強員工隊伍建設，努力探索規范化途徑。

1、建立員工個人工作檔案，詳實記載員工工作時間，臨時工工作時間等。

2、繼續加強員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。

3、堅持巡視制度，及時發現問題，分析癥結，并與相關人員交換意見，發揮指導功效。 4、繼續實施員工工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。

二、加強園資園產管理，努力發揮有限資產的效益。

1、認真根據資金預算計劃情況，合理地使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。 2、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。

3、愛護并合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。

5、繼續努力探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，定期檢查各班室的資產情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進 行資產的清理核對工作。

三、加強衛生與安全管理，提高操作規范化。

1、繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作保干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。

2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導，切實落實《食品衛生法》和衛生保健制度，規范操作。

3、進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。

5、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發放，以備不測。

6、繼續切實做好消防安全工作，實行安全網絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

四、繼續強化服務意識，積極做好后勤保障工作

本學期，后勤工作人員要克服困難，積極配合完成園中心工作，做好幼兒幼兒園各項活動的后勤保障工作。在新園的發展過程中主動獻計獻策，為新園的開發設計盡自己的所能，促進幼兒園全面發展。

篇4：幼兒園后勤工作計劃 唐河縣直幼兒園2012年秋期后勤

工 作 計 劃 一、指導思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，縣直幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內環境在原有基礎上有了更大的改觀。本學期以科學發展觀為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的綠化管理工作等。

二、具體工作如下：

（一）做好財產、財務管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。 3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。（二）事務工作方面：

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的電器、線路、門窗、玻璃、自來水等及 時維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。

（1）要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

（3）做好開水的供應工作，各個班級、各個部門都安裝飲水機，讓幼兒和教職工隨時喝水。

（4）監督食堂搞好衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

（三）搞好園舍建設，創設優美環境：

1、管理好綠化帶、樹木、種植園。及時清除雜草，根據季節變化增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。

篇5：2011年幼兒園總務后勤工作計劃 2011年幼兒園總務后勤工作計劃

一、基本情況回顧：

1、為教學一線提供后勤保障。

為了各班順利地迎接開學，我們總務部門在暑期對教學樓、行政樓屋內及其屋面漏水進行全面維修，樓梯間臺階維修和墻面進行粉刷，并對全園雜草進行清除。

2、勤儉持家，有計劃地投入。

為了開源節流，在物品的添置上做到了有計劃。上學期添置幼兒床382床，大型熱循環消毒柜1臺，更換廚房不銹鋼桶10個、盆子10個，燒開水壺12個，幼兒凳椅300張。

3、安全工作。

在安全管理上，各部門各班責任到人，每周每月對安全設施、設備核查排查，并做好記錄，發現問題及時解決，特別是在3—7月份手足口病、h1n1甲型流感高發期，我園未發生一例病例。

二、指導思想

本學期的后勤工作，要切實落實園務工作計劃有關要求，進一步樹立服務思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產管理、加強安全工作。在不斷完善和規范中，提升后勤服務和質量以及后勤管理水平。

1、加強員工隊伍建設,努力探索規范化途徑。

(1)建立員工個人工作檔案,詳實記載員工工作經歷,體檢情況,工作考核狀況等。(2)繼續堅持每日巡視制度,及時發現問題,分析癥結,并與相關人員交換意見,發揮巡視功效。

(3)繼續實施員工工作考核工作制度,獎優懲劣,進一步激發后勤人員的積極性與主動性,提高工作質量。

2、加強園資園產管理，努力發揮有限資產。

（1）認真根據資金預算計劃情況，合理地使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。（2）加強財務管理，嚴格執行財務管理制度，做好經費審核，規范收費，落實幼兒伙點帳目公示制度。

（3）堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。

（4）愛護并合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。

（5）繼續探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產的管理制度，定期檢查各班、室的資產情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。

3、加強衛生與安全管理，堅持操作規范化。

（1）繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作包干，明確責任區和責任人。加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。

（2）進一步加強食堂人員食品、食品加工過程、餐具清洗、消毒過程的檢查和指導，切實落實《食品衛生法》，規范操作。

（3）進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

（4）認真及時地做好各件物品、器械的保養和維修，確保安全使用。

（5）繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品管理，做到專人保管、限量發放，以備不測。

（6）繼續切實做好消防安全工作，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

4、做好膳食工作，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配。

5、繼續強化服務意識，積極做好后勤保障工作。

本學期后勤人員要克服人員體弱、年齡老化困難，積極配合完成園中心工作，做好教師賽課、環境創設、家長開放日活動等后勤保障工作。

三、月份工作安排。 八月

1、擬定辦公、教學用品、幼兒藥品等采購計劃及發放物品。 2、全園衛生大掃除。

3、檢修全園水電及檢查門窗桌椅。

4、與供貨商簽訂合同、并更新相關證件。 九月

1、根據編班情況調整桌椅、床鋪。 2、慶?！敖處煿?、中秋節”。3、配合班級搞好環境創設。4、做好國慶節值班人員安排。十月

1、重陽節探望老教師。 2、抽查寢室衛生及班級衛生。

3、配合各班早操衛生。 4、全園衛生大檢查。十一月 1、組織后勤工作人員學習。

2、各班玩具自查、戶外大型玩具檢查。 3、配合全園家長開放日。十二月

1、補充保健室醫藥用品。 2、配合班級賽課。3、慶元旦活動。一月

1、全園檢修。

2、清點班級以及園內財產。 3、做好財務的稽查工作。4、歸還出借物品。5、安排寒假值班表。

篇6：幼兒園2013年春總務工作計劃 愛彌兒幼兒園2012---2013學年度第二學期

后勤工作計劃

在新的學期里，后勤工作將繼續圍繞全園工作來展開，并將進一步明確后勤工作為教學服務、為師生生活服務的宗旨，要克服人手短缺，事務繁雜，任務繁忙等現實情況，繼續做好優質服務工作，增強工作責任感，做到分工不分家，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，按質按量完成各項任務。

一、指導思想：

本學期我園的后勤工作將緊緊圍繞幼兒園園務工作計劃以及幼兒園發展目標，切實落實園務工作計劃有關要求，進一步樹立服務思想，加強學習，提高服務意識；加強管理，提高服務水平；加強考核，提高服務效率。加強園資、園產管理、加強安全工作，在不斷完善和規范中，提升服務質量以及管理水平，使后勤工作力求做到有預見性、有高效性，確保幼兒園各項工作順利開展。

二、工作目標： 1.嚴格執行后勤管理網絡，由園長——后勤——保健老師組成的班級安全衛生管理小組，做到班級安全衛生管理工作條理清晰、責任到人，分層管理到位。2.加強幼兒園安全工作的領導和管理，把安全工作作為重要工作列入各種計劃，進一步建立和健全幼兒園安全工作制度和安全應急預案。3.定期和不定期的開展學園安全工作大檢查，包括園舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛生安全。4.按上級有關規定，進一步規范幼兒園園產登記管理，建好固定資產帳冊，新資產及時入帳。5.不斷優化幼兒園的各種資源，完善幼兒園財產管理，進一步提倡節能降耗，提高教學設備利用率，進一步嚴格執行物品領借制度，規范過程控制，真正做到物盡其用。

6.加強對幼兒伙食、倉庫的監督，定期開展膳管會活動，落實每月的檢查分析，認真安排量和質的關系，幼兒的飲食過程要形成食堂、保育員、教師三位聯合的管理網絡。 三、具體措施：

（一）對照各項規章制度高標準抓好后勤管理，不斷提高管理水平。 1.進一步學習幼兒園管理的各項制度，加強園園的后勤管理。2.繼續抓好幼兒園的衛生工作，加強衛生管理，進一步明確責任，抓好幼兒園衛生綜合治理工作，確保園園經常保持潔、齊、美。制定《幼兒個人衛生檢查表》、《班級每周衛生檢查記錄》、《消毒記錄表》等表格。3.繼續抓好園內車輛的管理。車輛要按學園指定的地點統一停放，做到不隨意在園園內或專用教室內亂停亂放車輛。4.提高后勤隊伍素質，各部門還將定期組織人員對后勤人員進行業務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業務工作，不斷改善服務質量。（二）加強衛生與安全管理，堅持操作規范化。

1．繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作包干，明確責任區和責任人。加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。

2．進一步加強食堂人員食品、食品加工過程、餐具清洗、消毒過程的檢查和指導，切實落實《食品衛生法》，規范操作。

3．進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

4．認真及時地做好各件物品、器械的保養和維修，確保安全使用。

5．繼續切實做好消防安全工作，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

6．加強安全教育、安全培訓和各類演練，培養幼兒的自我保護意識與能力、提高師幼防范自救能力和幼兒園應對突發事件的綜合能力，提高教職員工的安全責任心，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

（三）加強園產管理，努力發揮有限資產。 1.認真根據資金預算計劃情況，合理地使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。2.堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。

3.愛護并合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，竭盡所能節約維修經費開支。 4.進一步完善固定資產的管理制度，定期檢查各班級、辦公室的資產情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。5．嚴格幼兒園貴重物品出借、使用、保養、維護等的記錄工作。

6．根據教學需求，本著節約成本支出的原則，落實物品購置的申報制度，各條線需要購置的物品，需由教研組長負責上報提出購物申請，經園長批準后，統一購買，入庫登記后領取。

（四）進一步強化食堂管理制度，加強食堂飲食衛生工作。

1．加強食堂管理，每月召開膳管委會議，保證師生中午的膳食供應，抓好食堂飲食衛生，確保廣大師生的身體健康。

2．繼續實施對所有采購食品的供應商鑒定合同，實行定點采購，有專人負責檢查每天的進貨質量、數量核查等，并且記錄備案，若一旦發生問題做到有據可查，直接追究相關責任人的責任。

3．堅決杜絕假冒偽劣，腐爛變質或者超過包質期及“三無”食品進入食堂，確保廣大師生用膳衛生安全。

4．定期組織食堂工作人員學習衛生知識，對師生餐具做到每天消毒，嚴防傳染病發生。5．做好食堂的設施設備的增添和維修工作。

（五）對幼兒園環境常檢查，做到整潔、干凈、優美。

1．加強園園環境衛生管理工作，整個園園內外分工到人，保證無死角、無疏漏，做到一日一小掃，一周一大掃，一月一檢查。嚴格執行每日清掃和消毒制度，加強對保育員的日常檢查與指導，督促他們嚴格執行“托幼機構常用物品消毒常規”及“幼兒園一日操作常規”，保質保量的完成每日、每周、每月的每一項工作。

5.做好幼兒園的綠化養護工作，在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，利用有限的資金和空間增加部分花木，做到四季常青，美化園園。 6.教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內物品整潔、無雜物，各種玩具擺放合理，是園園環境做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

7.搞好園園環境建設，綠化有專人負責，定期對原有的花木進行管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，創設凈化、綠化、美化的園園。 四、每月具體工作安排 二月份 1.幼兒園老園舍全面維修并添設基本開園物品。2.各班和各處室全面打掃衛生，迎接新學期的到來。3.擬定辦公、教學用品、幼兒學習用品等采購計劃。4.安排好開學工作，按需發放教學物品，根據各班情況調整桌椅、床鋪等。三月份 1.做好固定資產登記工作。2.形成儲物間及倉庫的記錄工作 3.衛生常規檢查工作。4.簽定安全責任書、上級安全工作精神傳達。四月份 1.對食堂食品加工、食堂衛生環境、規范操作等的檢查。2.組織有關人員對全園衛生、安全進行檢查。3.節日宣傳教育。4.對安全設施、設備核查排查，并做好記錄，發現問題及時解決。五月份 1.組織全體后勤工作人員學習。2.檢查全園器材、玩具等的安全。3.安全培訓：緊急逃生演練活動。4.開展幼兒膳食調查，配合保健老師召開家長膳食委員會。六月份 1.做好慶六一活動后勤工作 2.和保健老師一起做好全園衛生檢查工作。3.做好園內綠化的修剪工作。.4.做好室外大型玩具、幼兒器具的檢查工作。5.全園安全你、我、他活動。七月份 1.全園檢修。2.清點班級以及園內財產，歸還出借物品，固定資產核對登記。、做好財務的稽查工作。3.暑假值班安排表。

總之，后勤后勤工作要努力熱情，要以高度責任心和事業心主動開展工作，為幼兒園的發展作出應有貢獻。

2013年3月28日

篇7：2015幼兒園后勤工作計劃

2015秋季新城幼兒園后勤工作計劃 新學期、新打算，新思路。我們后勤各崗位通過上學期的工作總結與反思。大家面對新的挑戰，找差距，訂目標，力求在新的學期有新的改變。以下是我們的努力方向。

一、抓思想教育、積極探索、與時俱進

1、理清思路，振奮精神，增強信心，在改革的大潮中，適應變化，努力學習，掌握過硬本領。

2、加強整體互動，促進學習效應，產生對知識的渴望、渴求，心里有不斷向新目標定位的愿望。

3、發揮群體智力，自覺，主動地參與到優質服務的行列，用心去做，用心去體會一切。 4、掌握不進則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標。5、本學期是市幼兒園分類定級評估的重要時期，為全園提供優質服務，是后勤各崗位應該做到的基本要求。

6、學會找準自己的著力點，敢于創新，不斷創新。

7、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。

8、促進“四個學會”的深入，即“學會學習、學會做事、學會合作、學會生存”。 9、增強集體觀念，有熱情、有激情的努力工作，在業務求精上下功夫。

10、有計劃、有目標地主動工作、克服觀望和等待的消極心態，以積極的態度投到工作中，和全園的工作保持一致。

11、每個人寫好工作計劃、學期工作總結，做好讀書筆記。 二、安全保衛工作不能忽視

1、每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。 2、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。3、每周對食堂用具、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查 修理。

4、每月檢查一次班級門窗，發現問題及時處理。

5、盡快熟悉新生與家長，值日老師堅守崗位，按時關鎖大門。 6、繼續做好來訪者的登記與詢問。

7、值日老師每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。

8、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。 9、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。三、各部門日常工作要點：（一）庫房管理與采購

1、購置和發放新生床上用品等。

2、做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。 3、開學前做好各處安全檢查表的張貼。

4、學期結束前做好班級物品的清查和庫房盤點。 5、每月做好固定資產的對帳和盤存工作。6、做好各種節日、職工福利的購買。（二）維修工作

1、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。 2、開園前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器。3、定期給電腦升級殺毒。

4、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。（三）財務工作

1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。 2、每月按時公布伙食盈虧帳。

3、按時發放各種工資、獎金、津貼。 4、做好各班幼兒的請假登記。5、做好每月的財務報表上報工作。

（四）食堂工作

1每天做好室內外、餐廳的整潔。

2、根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發放。 3、學期結束前清點餐用具。

4、食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。 2015年9月1日 新城幼兒園

篇8：2015年度幼兒園后勤工作計劃 2015—2016年度幼兒園安全后勤工作計劃

一、指導思想

本學期我園安全后勤工作以《園務年度工作任務》為依據，緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，進一步樹立服務思想，繼續加強后勤人員的隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全管理，厲行節約，積極搞好園容園貌建設，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務質量和后勤管理水平，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優質的后勤保障，努力開創后勤工作新局面。

二、主要工作目標：

1、加強后勤人員隊伍建設，更新觀念，增強服務意識，努力探索規范化途徑。 2、加強園容園貌建設，創設優美的育人環境。

3、扎實有序地抓好幼兒園安全工作，開展各項衛生保健工作，提高衛生保健質量。 三、具體工作與措施

（一）加強后勤隊伍建設，努力探索規范化管理途徑

1、繼續加強后勤人員的思想教育，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，使后勤工作細化、量化。增強工作責任心，每天工作中體現“勤”“快”“好”。

2、加強后勤人員業務培訓?！逗笄诠ぷ髀氊煛芳坝嘘P的文件、政策、法規。定期開展業務方面的培訓和指導，學習傳染病的預防、常見癥狀等知識，期中學習托幼機構常用物品消毒常規并進行實際操練。并在如何做得精，如何做得的細上做進一步的探討研究。通過學習討論工作職責、針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。以良好的氛圍，團結協作的精神，扎扎實實做好各項后勤工作。組織食堂人員每周業務學習一次，學習《食品衛生法》、《烹飪技能》、《各類物品消毒》等知識，食堂人員根據考核要求，認真做好每天的三餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣。進一步提高思想認識，嚴格規范操作。各項衛生工作細化到個人，加強檢查和不定期檢查，發現問題要追究責任。

3、繼續實施后勤人員工作考核制度，進一步激發后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。

（二）抓好校園衛生管理，創設良好的育人環境：

1、加強園內花木、草坪地養護工作，在草坪成長期，加強施肥，定期拔草、修枝、灑藥，開春做好樹木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。各室內外布置美觀，富有童趣。

2、整個校園內外分工到人，明確責任區與責任人，包干人員做到保管區隨時整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，室內保持墻面的整潔，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。

3、每周一次班級衛生、包干區的日常檢查并加大抽查力度，扎扎實實地抓好衛生工作，對衛生檢查情況認真記錄，對存在問題要及時指出，限時糾正。

（三）加強資產管理，開源節流，創建節約型幼兒園

1、加強園產管理，努力發揮有資產的效益。繼續探索物財管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，及時做好園產登記、保管、申領、維修、報廢等環節工作，定期檢查各班室的資產情況，督促加強保管，各室物品責任到人，各室物品不得隨意搬動，有遺失損壞追究責任。

2、加強教學設施的維修與更新，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。

3、堅持勤儉辦園的原則，努力提倡全園保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進行環境創設，積極倡導節約用水、用電、辦公用品等，減少浪費。抓好物品進出庫管理，認真做好進出庫記錄，定期清點庫存物品、按時盤結，減少倉庫物品積壓。及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作，確保正常教學秩序。

（四）做好安全防范工作，加強安全教育，增強教師的安全意識 1、每天做好下班前的水電，門窗的常規檢查。每周進行一次對電器設備、門窗、全面的檢查修理。每月認真做好一次活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作，以及樓梯窗戶和班級門窗的檢查維修工作，發現問題及時處理，避免意外事故發生。

2、加強門衛職能，嚴格執行門衛制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，做好來訪者的登記和通報工作，同時做到在幼兒離園后期間對校園進行巡視檢查。嚴格執行幼兒接送制度，堅持實行家長持卡、未持卡經過領導同意后簽名接領幼兒制度，行政值班人員每天加強巡視檢查和大門口執勤，保證幼兒離園安全。

3、加強對食堂的衛生和安全管理，嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關，抓好食品采購關，嚴禁食物中毒，每天堅持48小時食物留樣；經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規范操作，增強食品安全的意識，并定期進行檢查，杜絕因衛生、質量問題而引起的不良事故的發生。

4、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發放，以備不測。

5、強化全體師生的安全意識，制定計劃，經常開展以防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛生、毒品等安全教育活動，預防發生危險的潛在可能性。定期組織全園教職工進行消防安全防震知識的培訓，組織全園幼兒開展一次消防演練活動，提高幼兒的逃生技能。

（五）科學管理膳食，保證幼兒的營養均衡。

1、按照各年齡幼兒伙食標準量，每周制訂合理的帶量食譜，每月進行一次營養分析，發現營養不足及時改進。每周進行班級膳食調查，討論分析膳食情況，不斷改進膳食質量。保證幼兒每月營養均衡攝入。

2、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜并及時發放，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

3、合理開支幼兒伙食費，師生伙食嚴格分開，幼兒伙食費?？顚Ｓ谩?/p>

4、倉庫保管人員要定期檢查食品倉庫貨物，發現過期食品及時進行處理，確保庫內無過期食品。

四、工作安排： 二、三份

1、全園衛生消毒工作

2、添置教學、生活用品，分發各班 3、做好春季幼兒園衛生專項檢查工作 4、樹木、草坪修剪、種植工作 5、設施設備檢查與維修

6、收集食品、干雜、豬肉、蔬菜、水果、蛋糕、餅干等等凡是入口食品的索證索票工作。

7、上報安全工作月報表

8、進行幼兒園財產的登記和管理工作 9、做好后勤人員月考核工作。四月份：

1、種植園地播種、草坪拔草 2、春季傳染病預防工作 3、設施設備檢查與維修 4、抽查各班衛生 5、安全組會議

6、上報安全工作月報表

7、全園安全用電、電器設施、設備的一次培訓 8、做好后勤人員月考核工作。五月份： 1、做好各類設施設備的檢查和維修 2、抽查各班衛生 3、安全組會議

4、進行安全教育學習，組織幼兒開展防震演練 5、保育員業務培訓考核 6、上報安全工作月報表

7、做好后勤人員月考核工作。 六月份：

1、做好慶?！傲弧被顒?/p>

2、做好各類設施設備的檢查和維修 3、抽查各班衛生

4、上報安全工作月報表 5、保育員技能比賽 6、安全組會議

7、進行安全工作檢查

8、園安全管理規章制度和有關文件的一次學習和培訓

9、做好后勤人員月考核工作。 七月份：

1、結退幼兒伙食費 2、各類物品的歸放工作

3、各室固定資產的報損核對工作 4、整理、歸檔工作

5、安排暑期安全值日護校工作 6、開展暑期維修工作

7、做好后勤人員月考核工作。 九月份：

1、后勤人員調整各班各室物品。 2、購置各類物品。3、分發保教品。

4、做好園內門窗、桌、椅、床、水、電線路、大型玩具等維修工作。 5、做好新生入園的準備工作。6、全園安全工作大檢查。7、組織教職工進行健康體檢。8、做好教師節的后勤工作。

9、做好食堂人員及臨時工的業務及安全知識培訓。 10、做好后勤人員月考核工作。十月份：

1、加強校園的常規管理。 2、做好幼兒秋季的防病工作。3、做好幼兒安全教育工作。4、依據季節調整各班室用品。5、做好各類臨時性工作。6、全園安全工作大檢查。7、做好后勤人員月考核工作。十一月份 ：

1、加強校園的常規管理。 2、做好幼兒秋季的防病工作。3、做好幼兒安全教育工作。4、食堂人員技能培訓。

5、11、9消防日的教育宣傳活動、做一次培訓和一次演練。 6、做好后勤人員月考核工作。十二月份 ：

1、根據氣候變化，做好添加防寒保暖工作。 2、采購各類冬季用品。

3、繼續做好設備、設施的維修、保養工作.4、做好慶元旦活動的準備工作。 5、安全工作大檢查。

6、對食堂人員進行專業知識培訓。 7、做好后勤人員月考核工作。一月份：

1、清點各室物品，做好資產的驗收與保管工作。 2、資料的整理歸檔工作。3、月考核工作。4、安全工作大檢查。

5、各室安全臺帳檢查歸檔。 6、做月后勤人員考核工作。

篇9：2010學年度第一學期文翔幼兒園總務工作計劃 2010學年度第一學期文翔幼兒園總務工作計劃

一、現狀分析： 優勢：

1、總分部兩位廚師都經驗豐富，工作到位。

2、保健老師彭老師經過兩年幼兒園工作，工作出設，并在區里有一定的知名 3、兩位保育員組長都有較豐富保育員操作經驗，有指導其他組員的工作能力。

4、幼兒園有較齊全的三大員職責、制度、一日操作流程等，給總務工作有章可循，為正常有序開展

工作帶來了方便。弱勢： 1.幼兒園建設情況：由于幼兒園分為總部、分部，因而在總務管理帶來一定的困難。2．由于分部今年又擴了1個班級，后勤隊伍的增加了新成員，因而業務不夠熟悉，對正常、有序開展工作可能有些滯后。

3、總部保健老師剛從大學畢業，有專業知識，但專業能力和實踐經驗缺乏，對總部保健工作帶來一定影響。

二、指導思想

堅持以人為本、平安和諧、爭優創光、穩步發展的方針為指導，堅持后勤為教育教學服務，為師生服務的原則；樹立主人翁思想，發揮部門的管理職能，充分展示幼兒園的窗口形象，圍繞幼兒園年度工作要點所確定的目標，開拓創新，團結拼搏，力爭使我園的總務工作再上一個新臺階。

三、主要目標

1、加強幼兒的安全教育與治理，對教育設施設備進行經常性檢查、記錄，杜絕重大安全責任事故的發生，繼續做好“平安校園”的創建工作。

2、加強幼兒園食品衛生治理，落實責任，杜絕因操作不到位或治理疏忽而引起的衛生安全責任事故。

3、不斷更新和完善教育教學設施，提高現代教育技術設備的應用頻率，加強文翔幼兒園網站建設，使之為幼兒園發展和教育教學服務。 4、以培養幼兒良好的衛生習慣，自我服務，自我保護能力為重點，加強各班的班級常規管理建設，不斷提高保育、保健工作質量。

四、具體措施

（一）繼續抓好后勤治理，鞏固發展工作中所取得的成果。要經得起上級領導的隨機督查，對照各項規章制度高標準抓好后勤治理，不斷提高治理水平。

1、進一步學習校園治理的各項制度，加強校園的后勤治理。

2、繼續抓好校園的衛生工作，加強衛生治理，進一步明確責任，抓好校園衛生綜合治理工作，確保校園經常保持潔、齊、美。

3、繼續抓好綠化工作，加強現有綠化的治理，真正使校園做到四季常綠，天天有花。 4、加強安全防范和值班護校工作。要健全安全網絡，加強幼兒園安全措施，抓好值班護校和門衛值崗工作，值班人員要加強責任心，履行崗位職責，認真做好值班、值崗工作。

5、要加強對校舍和各項設施的定期檢查、維修、保養工作，杜絕傷人事故發生。（二）進一步強化食堂治理制度，加強食堂飲食衛生工作，杜絕因操作不到位或治理疏忽而引起的飲食衛生安全責任事故。

1、加強食堂治理，嚴格執行“五四制”，每月召開膳管委會議，保證師生的膳食供給，抓好食堂飲食衛生，確保廣大師生的身體健康。

2、繼續實施對所有采購食品的供給商鑒定合同，實行定點采購，并安排教師對每天的進貨履行質量、數量核查制度，且記錄備案，做好食品留樣工作，若一旦發生問題做到有據可查，直接追究相關責任人的責任。

3、果斷杜絕假冒偽劣，腐爛變質或者超過保質期及“三無”食品進入食堂，確保廣大師生用膳衛生安全。

4、在食品采購過程中向銷售商索取營業執照、衛生許可證、食品合格證及注冊商標等有關證件，建立檔案資料保管，以備市、區衛生監督所隨時監督驗證。

5、定期組織食堂工作人員學習衛生知識，對師生餐具做到天天消毒，嚴防傳染病發生。 6、做好食堂的設施設備的增添和維修工作。

7、每月做好營養分析《兒童營養素平均供給量計算表》、《膳食調查總結表》、《每月膳食調查分析報告》、《食物營養攝入計算表》、《食物量記錄表》

（三）遵守財經紀律，執行財務制度，加強收費治理

1、繼續貫徹執行《財務治理制度》，不斷增強法制觀念，遵守財經紀律，有計劃、合理地用好幼兒園的各項經費。

2、嚴格按照經費預算草案，逐步更新和完善教育教學設施。

3、嚴格把好收費關。認真貫徹執行收費政策、收費項目與標準，嚴格規范收費行為。嚴格按照“標準”，收好、管好、用好各項經費，做到既不亂收費，也不搭車收費。

4、加強財務治理、財務監督，堅持園長審批制度，做到上下監督、相互制約。（四）進一步抓好學校校產治理，減少校產流失損壞。

1、按上級有關規定，進一步規范學校校產登記，建好固定資產帳冊，使學校資產治理更科學化、規范化。

2、實行定人治理制度，珍貴物品落實到人，期末檢查、評估，損壞賠償。

3、學期結束，組織人員對我園的財產、教玩具等進行全面檢查，核對，收交，并做好維修保養工作。

（五）改善園內環境

1、因總部錄音機、電腦使用時間較長，部分一損壞，在條件允許的情況下部分更換。 5、召開2-3次保安工作會議，確保幼兒園的安全，尤其是幼兒園的大門安全。五、其它工作：（一）、信息工作：

1、目標：繼續做好信息發布和信息公開工作，以及我園網站的更新和建設工作，使我園信息更上一個臺階。 2、措施：

1）、做好信息公開工作：

（1）讓教師、家長了解幼兒園的信息公開網站。（2）及時上傳幼兒園制度、活動內容等。2）、繼續做好幼兒園信息發布工作：

希望各位教師積極投稿：稿件發布在幼兒園郵箱中： 發布負責人：a.松江教育網、06網站——范香蓮——劉清清

c.信息公開上傳——沈鶯鶯

3）、繼續做好網站更新工作（主要有沈鶯鶯、張曉芳等負責）。五、具體工作安排 八月份

1、認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒園正常開學。 2、做好新職工的體檢工作，新生幼兒健康體檢等工作。

3、組織保安、三大員的培訓，重點進行制度、職責、一日操作常規進行培訓。 4、全園進行全面安全、食堂工作檢查。九月份

1、制定總務工作計劃和后勤各類計劃。

2、進行安全、衛生自查，對不安全的隱患進行整改。 3、組織、三大員的培訓，重點對一日操作常規進行梳理。4、做好衛生、保健宣傳。

5、保健室建立好體弱兒及肥胖兒個案、檢查各班幼兒視力等。 6、討論確立專題研究的內容 十月份

1、對全體幼兒進行安全教育，著重進行幼兒秋季傳染病的預防及處理知識宣傳。 2、組織三大員的培訓，重點保育員如何在幼兒體段時配合時做好保育工作。3、召開膳管會。

4、對新保健老師和后勤人員工作的抽查和指導工作。 十一月份

1、對幼兒家長進行安全知識宣傳。（發放宣傳資料）2、根據“119”活動，全體教職工進行緊急逃生演練活動。

3、組織三大員的培訓，重點保育員、營養員如何正確消毒操作演練。 4、做好流感等傳染病的預防工作，加強晨檢、預防性消毒、食堂的衛生。5、召開膳管會。十二月份:

1、做好幼兒冬季常見病預防宣傳。

2、組織三大員的培訓，重點保育員如何快速幫小班幼兒穿衣服和鋪床等日常操作規范。營養員如何做到飯菜保溫、好吃等。

3、安全衛生自查檢查。 4、做好幼兒防寒保暖工作。一月份:

1、總結保安、三大員工作，寫好總務工作總結。 2、進行各班衛生評比。

3、做好各種資料的整理、分析、評價工作及統計工作。 4、做好各項物品歸放工作。5、保育員營養員理論操作考試。本學期基本就以上計劃，望上級主管部門指導并監督完成好以上項目，真正做到把每一分錢都用在刀刃上。

2010年9月

篇10：毓秀幼兒園2010學年第一學期總務工作計劃 青浦毓秀幼兒園2010學年第一學期總務計劃

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，在上級領導和園領導的關心支持及全體教師們的積極配合下，從辦園到現在一個月不到的時間里，我們的園舍和園內環境在原有基礎上有了很大的改觀。為了將今后的工作做好做細，現計劃如下：

一、指導思想：

堅持以人為本、平安和諧、服務世博、穩步發展的方針為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，堅持以平穩發展為主題，以改革創新為動力，加強校園文化、科技建設；以科學管理為手段，全方位提升后勤人員的服務意識、服務水平、服務質量；以促進幼兒健康發展為目標，為師生創造一個良好的工作,學習和生活環境.為創造一個和諧校園而努力。

1、加強幼兒的安全教育與治理，對各種新添置的教育設施設備進行經常性檢查、記錄，杜絕重大安全責任事故的發生，繼續做好“平安校園”的創建工作。

2、加強幼兒園食品衛生治理，落實責任，杜絕因操作不到位或治理疏忽而引起的衛生安全責任事故。

三、具體措施

（一）抓好后勤治理，鞏固發展工作中所取得的成果。要經得起上級領導的隨機督查，制定各項規章制度并對照其中的標準抓好后勤管理。

1、進一步學習校園治理的各項制度，加強校園的后勤治理，發現安全隱患立即采取措施，并向主管部門書面報告。

2、抓好校園的衛生工作，加強衛生治理，明確責任，抓好校園衛生綜合治理工作，確保校園經常保持潔、齊、美。

3、抓好綠化工作，加強現有綠化的治理，使校園做到四季常綠，環境溫馨。 4、抓好園內車輛的治理。教師的車輛要按幼兒園指定的地點統一停放，做 到不隨意在校園內亂停亂放車輛。

5、加強安全防范和值班護校工作。健全安全網絡，加強幼兒園安全措施，抓好值班護校和門衛值崗工作，值班人員要加強責任心，履行崗位職責，認真做好值班、值崗工作。

6、要加強對校舍和各項設施的定期檢查、維修、保養工作，杜絕傷人事故發生。（二）進一步強化食堂治理制度，加強食堂飲食衛生工作，杜絕因操作不到位或治理疏忽而引起的飲食衛生安全責任事故。

1、加強食堂治理，成立膳食委員會，定期召開膳管委會議，保證監督幼兒園膳食費?？顚Ｓ?，每月向家長公布賬目。保證師生的膳食供給，抓好食堂飲食衛生，確保廣大師生的身體健康。

2、所有食品實行定點采購，并安排教師對每天的進貨履行質量、數量核查制度，且記錄備案，做好食品留樣工作，若一旦發生問題做到有據可查，直接追究相關責任人的責任。

3、杜絕假冒偽劣，腐爛變質或者超過保質期及“三無”食品進入食堂，確保廣大師生用膳衛生安全。

4、在食品采購過程中要向銷售商索取營業執照、衛生許可證、食品合格證及注冊商標等有關證件，建立檔案資料保管，以備市、區衛生監督所隨時監督驗證。

5、定期組織食堂工作人員學習衛生知識，對師生餐具做到天天消毒，嚴防傳染病發生。 6、做好食堂的設施設備的添置和維修工作。

（三）遵守財經紀律，執行財務制度，加強收費治理

1、貫徹執行《財務治理制度》，不斷增強法制觀念，遵守財經紀律，有計劃、合理地用好幼兒園的各項經費。 2、嚴格按照經費預算草案，逐步增添教育教學設施。

3、嚴格把好收費關。認真貫徹執行收費政策、收費項目與標準，嚴格規范

收費行為。嚴格按照“標準”，收好、管好、用好各項經費，做到既不亂收費，也不搭車收費。

4、加強財務治理、財務監督，堅持園長審批制度，做到上下監督、相互制約。（四）進一步抓好學校校產治理，減少校產流失損壞。

1、按上級有關規定，進一步規范學校校產登記，建好固定資產帳冊，使學校資產治理更科學化、規范化。

2、實行定人治理制度，貴重物品落實到人，期末檢查、評估，損壞賠償。

3、學期結束，組織人員對幼兒園的財產、教玩具等進行全面檢查，核對，收交，并做好維修保養工作。

（五）改善園內環境

1、我們幼兒園綠地和幼兒戶外活動場地比較少，現在正向區人大常委會反映，希望有所改善。

2、因為園內電腦、電視機、dvd等電器多，我們要逐步增設防盜設施，如防盜門窗、聯網報警系統等等。

本學期基本就以上計劃，希望在上級主管部門的指導和監督下能順利完成以上項目，真正做到把每一分錢都用在刀刃上。

? 總務的工作總結幼兒園

工作幼兒園

幼兒園是兒童成長的重要階段，在這里，幼兒們不僅學習基礎知識，還塑造了良好的品德和行為習慣。作為一名在幼兒園工作的教師，我深感責任重大，秉持著愛與教育的使命，全身心地投入工作之中。這篇工作總結旨在回顧過去一年的工作情況，并對未來的工作提出建議和展望。

工作內容：

一、教學工作

在教學工作方面，我始終將幼兒的全面發展放在首要位置。通過制定科學合理的教學計劃，積極開展針對性的課程教學，力求滿足幼兒的學習需求。我注重培養幼兒的動手實踐能力，通過豐富多彩的活動，激發幼兒的興趣和好奇心。在教學內容上，我注重結合幼兒園教育大綱，以幼兒的認知水平為基礎，因材施教，注重個體差異的教育。同時，我積極參加教育培訓，不斷提升自己的教育教學水平。

二、班級管理

作為班級的主要管理者，我重視創造和諧積極的班級氛圍。我注重營造良好的人際關系，與家長和同事保持良好的溝通與合作。我尊重每個幼兒的個性差異，注重激發幼兒的潛能和自主學習能力。在班級管理中，我鼓勵幼兒的個人表達和意見交流，培養他們的社交技能和團隊合作精神。我也積極與家長進行交流，及時了解幼兒的家庭情況，與家庭緊密配合，共同促進幼兒的全面發展。

三、安全工作

幼兒是我們最寶貴的財富，他們的安全至關重要。在工作中，我時刻保持高度警惕，嚴格執行各項安全措施，確保幼兒的安全。我定期組織幼兒進行火災、地震等安全演練，提高幼兒的自救能力和安全意識。在幼兒園的設施設備維護上，我認真做好日常檢查，及時報修，并制定相應的安全管理制度，確保幼兒的校園環境安全。

展望與建議：

回顧過去一年的工作，我感到非常滿意和充實。在工作中仍存在一些問題和不足之處，在未來的工作中，我將努力改進和完善。

我會進一步拓寬教學研究的廣度和深度，注重不同學科知識的整合和拓展。同時，我也會關注學生的個性發展，發掘他們的潛力和特長，為他們提供有針對性的輔導和培養。

我會加強與家長和同事的溝通與合作。加強家園合作，建立良好的家園關系，充分發揮家庭教育和學校教育的協作效應。與同事們密切配合，共同研究教學方法和管理策略，促進教育教學質量的提高，為學生提供更好的服務。

我會進一步提高安全工作的意識和技能，關注校園安全問題，提高應急處置能力，確保幼兒的身心健康。

幼兒園是一片充滿希望和夢想的土地，是孩子們追求美好人生的起點，我們作為幼兒園的工作者，肩負著重要的教育使命。通過過去一年的工作總結，我深感自豪和滿足，也深知自己的不足之處。未來，我將不斷提升自己的教育教學能力，加強與家長和同事的合作，注重幼兒的個性發展和安全教育，為每個孩子的成長保駕護航，為他們的美好未來貢獻自己的力量。

? 總務的工作總結幼兒園

看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，12月份又在手指間不經意的溜走了，回顧11月份總結如下：

一、班況分析：

本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長一直聯系。事故發生率：0，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。事故發生率：0

二、本月我班做了一下工作：

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。

2、參與了媽咪沙龍活動。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。

4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。

5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。

6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯系。

1月份我班將從以下開展工作：

1、做好衛生消毒工作，保證每位幼兒的安全。

2、繼續做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節活動讓家長感受寶寶的風采。

3、做好冬季流行感冒的預防工作。

4、認真備好每節課，努力提高自己的教學水平。

重點工作：

1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。

2、繼續扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成果展。

課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地。食堂辦得好不好，直接關系到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長，直接影響幼兒園的社會形象。因此，我園堅持以黨的"__大"精神為指導，以服務師生為宗旨，進一步增強后勤人員素質，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力把食堂辦成教師滿意、家長放心、幼兒開心的食堂。后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，園回顧食堂管理工作，我們主要做了以下幾方面舍和園內環境在原有基礎上有了更大的改觀。

（一）完善各類制度

1、增強對食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細則》，對廚房人員工作實行基礎工資加獎金制，對照《細則》由教師每月定期評價食堂人員的工作出勤等情況，，發放工資及獎金，有效增進了后勤工作的更優化。

2、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促、互相監督，園長統一審批。

3、建立食品衛生管理網絡，實行食品衛生安全園長負責制，進一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛生責任制度，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責任狀，做到有崗就有人，有人就有責。

4、進行成本核算，積極施展伙委會的作用，及時調查了解食堂管理及師生用餐情況，發現問題及時處理。

（二）提高職工素質

1、增強培訓。我園每月組織職工學習《食品衛生培訓教材》或對她們進行安全教育，增強食堂工作人員規范操作的意識，提高規范操作的能力。

2、明確崗位職責。我園力求將食堂工作分工細化，組織學習各崗位職責，使之進一步明確。崗位任務的完成情況與考核掛鉤，進一步提高了職工崗位意識和服務意識。

3、及時反饋情況。每月由教師對食堂工作進行評價，在評價中提出的意見或建議，我們及時與食堂人員交換，督促整改，在整改中不斷提高和完善。

（三）高度重視衛生安全工作

1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認真審核證件，明確責任，簽定協議。把好采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關。

2、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。

3、食堂工作人員均持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個人衛生，環境衛生分人分塊包干，保證食堂環境衛生。

4、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規范操作，時刻注意用氣安全。5、增強了食堂財產管理。每學期開學時，各人領用炊具、餐具認真履行領用手續，學期結束時上交清點，增強了大家愛護集體資產的責任感?？傊?，我們本著思想到位、管理有力、服務超前的意識，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規范的軌道發展。

? 總務的工作總結幼兒園

幼兒園的工作總結 篇1<\/p>

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的工作也結束了。回想起這一學期與孩子一齊共學、共長的日子、真令人難忘。本學期、在本班教師的配合努力下、班級的各項工作開展的井然有序。現將本學期幾個方面的工作進行總結。

幼兒成長變化方面：

總人數39人，男生22人、女生17人、插班生6人。幼兒總體發展水平較強，個性是語言表達潛力、自理潛力比起小班有明顯進步。大部分幼兒思維敏捷、活潑開朗、能與同伴和睦相處，喜歡群眾活動。在活動中幼兒逐漸用心參與、互動、探索、學習熱情較以往越發濃烈、展現出無限的學習潛力、旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法、會交談。能運用畫筆、紙張勾畫、展現自己喜愛、熟練的事物、能與同伴互助互學、共同進步!個性是小年齡幼兒進步較明顯、本學期我們為幼兒帶給了多種展示平臺、透過這些活動的鍛煉潛力弱的幼兒有了明顯進步。一學期來、舊生基本同步發展、幼兒間各潛力水平差距也逐漸縮小。而新生也在各潛力方面相對于開學有所進步。

保育工作方面：

班級幼兒雖然大部分入園已有一段時間、自理潛力也較強、但他們畢竟年齡小、自我控制及自我保護潛力等方面都存在許多差異、需要我們教師投入更多的精力、引起更全面的關注、只有幼兒身心均健康、他們才能全身心地投入到活動中、不斷發展。班級教師在意識、行動上均引起高度重視、尋求適合幼兒發展的若干策略、及時溝通工作中遇到的問題、交流好的經驗做法、共同注重幼兒一日生活中的每個細節、及時發現他們身體狀況的異常、給予個性的關心、照顧。加強體育鍛煉、提高身體素質。保證每一天兩個時間段的戶外活動、11月份在五中還舉行了親子運動會。堅持每一天下午離園前給幼兒擦臉、塞衣服。經過一學期的共同努力、無論在園、還是在家部分幼兒生活自理潛力都有所提高、會自己的事情自己做、而且還更懂事、幫忙家長一齊承擔力所能及的事、呈現出一派不斷進步的蓬勃生機!

本學期開展了以下幾項針對幼兒自理潛力的比賽：如自己的事情自己做系列活動“我會整理小床鋪”、“我會塞衣服”“剝剝樂”等。透過這些活動、幼兒的自理潛力有了很大的提高。

教育教學工作方面：

主題活動：九月開展了主題整合活動“我喜歡”。在這一課程單元里老師與孩子們從“我”出發、觀察自己的外貌、身體、情緒、發現自己與別人的不同之處、友好、微笑、關心、幫忙、送自制禮物等等、學習了與同伴建立友誼、體驗友誼的溫馨;孩子們透過語言活動《貝貝、別害羞》、《抱一抱》、《開心枕與出氣包》、《甜甜話接龍》、社會活動《光陰的故事》、《好朋友火車》、《我的開心法寶》等進而獲得各種不同表達喜好的方式。初步學習理解和體驗他人情緒。學習了一些關心別人、排解不愉快情緒的方法。在“抱一抱、甜甜話接龍、好朋友火車、甜蜜手語”等各種游戲中初步理解了朋友的好處、分享和朋友相處的快樂時光。享受表達“我喜歡”時的那份愉悅。十月份在主題活動“傘的世界”的開展過程中、師生共同收集了許多傘、有陽傘、雨傘、油紙傘、兒童傘、還有工藝傘、玩具傘等懸掛在活動室中、在這個會說話的環境中、帶領孩子從認識傘入手、引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣、探索傘的特性、感受傘的重要性、進而幫忙幼兒構成對傘的聯想帶來的豐富經驗、也發展了幼兒的想象世界。十一月我們圍繞主題活動《給你一封信》開展了一系列相關的活動、幼兒在社會、藝術、科學等方面得到了極大的發展、同時讓孩子們感

受到是在玩中學知識、孩子們很放松、注意力較集中、參與性也較高：如《寫信給好朋友》初步了解了寫信的方式、并且學習用寫信的方式表達對老師、家人、朋友的感情。《郵局之旅》孩子們去郵局參觀、透過郵局阿姨的熱情接待、讓孩子們感受到了人與人之間的友好、透過自己購買信封、郵票到寄信的過程、自己得到了尊重、認可、從而獲得了滿足感。最重要的是參觀郵局的內部結構后、明白信是郵遞員、郵車送到家里的。《拼拼樂》、《稱一稱、有多重》建立了部分與整體的概念、明白郵局包裹得稱重方式、了解重量的概念《無字天書》這節課激發了孩子們的好奇心、他們體會了發現的樂趣、同時在科學小實驗中培養了幼兒探索的熱情。《信的博覽會》孩子們自己動手制作信封、設計郵票等、還配有圖案、想象力十分豐富。

幼兒還了解了信也是傳達信息、表達想法的一種方式、增強了口語聽說和前閱讀、前書寫的潛力。十二月份圍繞主題開展了“認識感官”、“視覺與聽覺經驗”、“觸覺與味覺經驗”等單元課程。讓幼兒認識感覺器官的位置及功能、引導幼兒運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺去探索周圍的事物;在“靜心之旅”活動中、引導幼兒用各種感官體會周圍的情境、并以圖畫的方式記錄;能在老師的幫忙下運用各種材料自制色彩眼鏡、搖搖瓶、嗅覺瓶、香香袋。一月份開展的是“咚咚隆咚嗆”的主題、我們張貼一些過年的民間風俗照片、圖片供幼兒觀察、欣賞。和孩子們為過新年做準備、貼春聯、貼福字、掛燈籠、掛中國結……打扮節日的活動室。還開展一系列剪窗花、做獅子、折紙龍、畫年畫、做鞭炮等豐富多彩的活動。透過活動《年獸來了》了解了中國傳統慶賀新年的方式與來歷、明白一些中國人過新年放鞭炮、舞龍舞獅、貼春聯、大掃除的風俗與習慣。認識中國傳統的部分樂器：鼓、鑼、鈸等、與孩子一齊探索節奏和聲音。學習歌曲《過新年》、《新年好》、《恭喜恭喜》等、進一步體驗過年時的喜慶歡樂氣氛。在《歡天喜地舞龍舞獅》活動中展開對獅、龍的想象、配合鼓聲做舞龍舞獅的各種動作、再現了中國傳統節日風俗和民族情感、享受舞龍舞獅的樂趣。拜年是中國人慶祝新年的一種特有習俗、讓幼兒明白拜年時要說些吉利好聽的話、愿意大膽地與周圍同伴表達新年的祝福、并制作了禮物要送給自己喜歡的人。

班級工作：

2、開展值日生工作。利用幼兒自己推薦、投票的方式、調動了幼兒的用心性、體現了公平競爭的原則。

3、運用游戲、競賽的方式進一步強化了餐后活動的常規。如玩具擺放位置、標志、收放規則、收放要求和速度。

班級教研方面：

1、利用音樂開發幼兒智力、陶冶情操。學習許卓婭的音樂教學理念和教學方法、采用《音樂教育資源》教材開展音樂活動、在音樂活動中提升幼兒的肢體表現力和音樂感受性。

2、開展一課三研，提高日常教育教學質量，促進教師專業成長。

3、區域和分組活動扎實、穩步開展。

4、注重幼兒繪畫潛力的培養、堅持每周一節美術活動。一學期來、幼兒繪畫水平直線上升。

家長工作方面：

我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的、方式方法有所認識。許多家長十分重視教育、也明白從何下手、來配合教師。因此、開學初、以“幻燈片展示”的形式召開了家長會、更新家長的教育觀念、讓每一位家長詳細地了解我們的日常工作、同時了解本學期的工作重點、加強家園配合、確立相互尊重、平等、信任家園關系。對于工作較忙的雙職工家長、我們采取了定期定時與他們交流、幼兒表現反饋于他們、使家長們能根據不同階段幼兒潛力水平的不同對癥下藥。在充分調動家長這一資源以來、家園合作更加緊密、融洽、本班幼兒也更快地進步、持續發展。定期召開家長會、家長開放日、親子活動、讓家長了解幼兒園教學工作、班級工作重點及幼兒在園的狀況、為教育達成共識。家長問卷形式幫忙教師了解家長對教師的需要、為調動家長支持班級工作用心性奠定良好基礎。定期更放“家園聯系欄”、充分發揮家園聯系的作用。利用電話、信息、書面交流等形式相互溝通、便于家長及時反饋幼兒狀況和我們工作中的不足、給我們更好的推薦。本學期我們開展了“傘的主題匯報會”“親子自制創意郵筒比賽”“親子圣誕晚會”“輕舞飛揚群眾舞比賽”等親子活動;值得一提的是以家長為單位組建的四個“歡樂家庭組”也開展了豐富多彩的活動，如”開心小組法院生活小區之旅;“快樂組合”小組動物園之行;開心小組周末夏道果園之旅;開心小組飛鷹藝術之旅。個性是本學期的“親子圣誕晚會”、所有的準備、環境布置、禮物都是由家長自己組織購買的。晚會舉辦得很成功。這些親子活動都是由家長自發組織的、透過活動幼兒與幼兒之間、幼兒與家長之間、家長與家長之間拉近了彼此的距離、構建了和諧、溫馨的氛圍。

不足之處：

本學期工作雖然取得了成績、但還有不足之處：幼兒之間潛力懸殊較大、個別幼兒情緒化明顯、個性強、逆反心理重、自制力弱、這給班級的常規工作帶來必須的困難。下學期我們會多關注小年齡、弱勢幼兒、使其體驗群眾的快樂、增強自信心、提高潛力。個別幼兒行為習慣還有待加強;和特殊幼兒的家長溝通得還不夠。區域活動時的常規需要不斷提醒、不夠自覺。在今后的工作中、我們將制定更加完善的工作計劃、以嶄新的面貌迎接新的挑戰!

幼兒園的工作總結 篇2<\/p>

時間轉瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經一起走過二月，走進三月?，F對班級二月份的主要工作作如下小結：

1、開學初幼兒的入園情況

因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們x個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來?，F在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期，但我們仍然同時有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規、教學常規、游戲常規等，注重從最初就培養幼兒良好的行為習慣和常規意識。

2、教學方面

在開學的第x周我們班就可以正常教學了，我們課前認真備課、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

3、衛生保健方面

我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環境。

另外以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F在是手足口病多發時期，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”。到現在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調動幼兒的參與積極性，反復練習早操動作，也培養了幼兒初步的集體主義精神。

4、安全方面

各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數，確認幼兒無誤。因此，二月份我們班沒有發生任何安全事故。

5、家長工作

針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作。家園欄內及時更換新內容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發展。

6、存在不足

（1）幼兒常規還需加強。（2）幼兒對環境衛生保持較差。（3）午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進。

二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望三月，我們滿懷信心。在班級現狀的基礎上，我們將在三月份進一步穩定幼兒情緒，建立完善各項常規，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動中的每個環節，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等。還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。

幼兒園的工作總結 篇3<\/p>

本學期主要的工作總結如下：

一、政治思想品德方面：

本人能積極參加政治、業務學習,遵紀守法,作風正派,熱愛集體,服從工作分工,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作，做到耐心、公平地對待每一個孩子。

二、本學日常教育教學工作方面：

教育教學工作

1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒顯淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免

抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師應盡的職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

4、做好交接班工作,認真填寫交班內容。

家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期工作是非常繁忙，也非常辛苦,收獲當然也不小。在工作中，我享受到收獲的喜悅同時，也發現一些存在的問題。這些都有待于日后把工作做得更精細，周到。以免問題的嚴重化。

幼兒園的工作總結 篇4<\/p>

歲月如流，在不知不覺中自20xx年畢業于xx來到xx工作已有20xx年的光景了。自工作以來，我能夠堅持踏踏實實為人，兢兢業業做事總的感覺是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。注重學習，關注國內外最先進的幼教動態，積極主動與同事交流學習經驗，并始終圍繞在園領導周圍，擁護園領導工作，聽從園領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。工作之余，已完成了《漢語言文學》?？贫蔚膶W習和《學前教育》本科段的學習。

我能積極工作，認真。細心地照顧幼兒的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處；信任幼兒，充分發揮幼兒學習的主體性；關心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發展；鼓勵幼兒，充分激發幼兒的學習創造性。讓幼兒在學中有玩，玩中有學，取得最好的學習效果。把幼兒的生活照顧得無微不至，時刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。特殊幼兒特殊對待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨特的琴弦，及時地根據幼兒的心弦調整音調，對合適情境的幼兒，使用合適的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心。

我能熱情接待家長，運用多種方法與家長加強聯系，互相溝通，共同商討教育方法，協調教育步驟。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。

我能努力鉆研業務，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學習的同時，多次到武漢，孝感等地參觀學習，學習姐妹園先進的教育教學經驗，并把這些先進的經驗帶回來，融入到自己的工作當中去。每年都參加六一兒童節文藝節目的編排和演出；在注重舞蹈特長的同時，我在音樂，體育，寫作等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團結同志，關心他人，多次被單位評為先進個人，曾被評為市優秀教師。在以后的時間里，我會繼續努力工作，為幼教發揮自己的光和熱。

幼兒園的工作總結 篇5<\/p>

我有幸參加了由吳慕蓮老師主講的有關“學習性區角活動課程實施計劃”的培訓班，吳老師在講座中運用多種形式，使每位教師在討論分享學習中獲得了對區角活動重新認識的機會。通過五次的理論學習和觀摩，我感覺受益匪淺，我對學習性區角活動也有了更深刻的理解和有了全新的認識，下面我就談談學習后的一些感想和體會。

一、通過學習對學習性區角活動性質定位有了較好更好的認識

通過學習，我們都清楚的認識到，區角活動是幼兒在教師有目的、有意識創設的有限環境中，自由選擇以個別或小組的方式自我操作、探索學習，從而在和環境的相互作用中，積累經驗并學會表達自己的感受，獲得身體、情感、認知及社會性質等方面發展的一種教育組織形式。區角活動的類型有：一是把活動區視為分組教學場所，一是把活動區視為集體教學的“延伸”，一是把活動區看作集體活動之外為幼兒提供的一個自由活動環境。學習性區角活動的目標是創設學習性區角，投放材料的依據，也是指導活動，評價結果的依據，是繼續發展他們對各種事物充滿好奇的良好品質，并逐步培養他們滿懷信心地去探究、去協作、去交流的積極愿望與行為。在區角活動的創設中，老師要把握住它的特點使學習性區角活動具有開放性、獨立性、興趣性、發現性、創造性和參與性。幼兒園的學習性區角活動是幼兒的一種有效學習方式，區角活動的設置使幼兒在學習中，主動性得到了發揮，個人的經驗、特點得以體現，也具體落實了以兒童發展為本的教育理念。因此活動區最重要的就是創設能鼓勵幼兒自由選擇、大膽操作、大膽探索的環境，根據幼兒的年齡特點，提供趣味性、層次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促進幼兒身心全面和諧的發展。所以，我們分析了解了區角活動的性質之后，我們每個教師應根據幼兒園的課程設置的實際情況，孩子的發展需要，使我們教師有方向地去操作，使孩子和教師都能更好地發展。

二、通過學習對創設學習性區角活動環境有了更深的理解

在新的課程理念指導下創設能關注支持引發幼兒主動探索和交往的活動環境，以滿足幼兒自主活動，自我發展的需要，使環境追隨幼兒的發展，為幼兒的發展服務。幼兒園的學習性區角活動是幼兒的一種有效學習方式，區角活動的設置使幼兒在學習中，主動性得到了發揮，個人的經驗、特點得以體現，也具體落實了以兒童發展為本的教育理念。

1、創設一個安靜、整潔、舒適的環境，激發幼兒學習的興趣

良好的環境使人心情舒暢，能增強學習的興趣。在語言區，我們把安靜的標記張貼在墻上，讓環境暗示孩子在區域內要保持安靜，哪個聲音大了馬上會有人指出，使幼兒逐步養成了良好的閱讀習慣。并為幼兒提供了小腳印，以鞋印來控制人數，孩子們看到沒有鞋印放鞋子了就會選擇別的區域玩，解決了人多擁擠的問題，也潛移默化地培養了幼兒的規則意識，還為幼兒提供了柔軟、舒適的墊子，讓幼兒在舒適的環境中學習，加強了幼兒學習的持久性。

2、創設一個自由、寬松的環境，促進幼兒主動性、創造性的發揮

學習性區角活動作為一種開放性的教育活動，受到幼兒的喜歡。因為它為幼兒的感知、操作、學習提供了更廣闊的天地。在區角活動中，為幼兒提供了豐富的材料，合理的空間和充足的時間，營造出寬松和諧的氛圍都為幼兒的主動學習和探索創造了條件。在活動中，幼兒自由地選擇老師為其提供的各種材料，按照自己的想法去活動，老師不必多加干涉，只在觀察、了解幼兒的基礎上給予適時的幫助、鼓勵與指導。所以，幼兒學得輕松，沒有任何壓力，無論是能力強的還是能力弱的幼兒都表現出了相當高的熱情。如幼兒在玩沙漏的過程中，經過多次嘗試，發現水流得最快，沙流得一般，綠豆流得最慢，獲得了物體體積的大小與流動速度快慢有關的經驗。可見幼兒通過自由地操作、擺弄，在與具體材料的互相作用中獲取直接經驗的。這樣不僅增強了幼兒對區角活動的興趣，而且培養了幼兒的動手操作能力和探索能力。

三、根據幼兒年齡特點和主題內容提供相應的材料，促進幼兒的發展

在區角活動中必須提供直觀形象的玩具和具體事物，提供有趣的能激發幼兒探索欲望的材料，這樣能讓幼兒做做玩玩，他們就會百玩不厭，增強學習探索的興趣。如數學角的魔術罐，它具有很強的趣味性，使一些不愛動腦的幼兒也樂意去玩，他們在抽抽玩玩中積累了數組成知識，幼兒的智力得到了開發。學習性區角活動中，我們也會根據主題內容提供相應的操作材料，使主題內容融入各區角之中。在進行“馬路上”主題活動中，我們為孩子們提供了許多有關汽車的圖片、圖書、各種廢舊的紙盒。孩子們在與它們的互動中了解到了許多汽車的秘密。就拿建造汽車來說，我們在個別學習中為他們提供了各種輔助材料，但不指導他們怎樣完成。起初，觀察到：有的孩子做的汽車就是一個盒子上貼了四個小圓片。慢慢地，汽車的樣子復雜了，汽車的功能豐富了，有的安裝了車燈，有的剪出了車門──通過孩子們的不斷嘗試、探索，他們開始自己設計了汽車，并自主生成了“建造汽車城”的活動。采用開放性的材料投放方式，幼兒有更多自由發現的機會，也便于教師了解幼兒的真實水平，并提供進一步的引導。

四、通過學習對教師在區角活動中的觀察與回應有了相應的指導策略

強調自主游戲中幼兒的主體活動表現并不是對幼兒游戲的放任，因此，并不排除游戲中教師適時適度幫助與指導幼兒獲得一定的知識或技能。教師的指導目的不是為了干擾幼兒的游戲，而是引導幼兒發揮想象力，豐富自己的行為表現，更好地開展游戲。充分觀察了解幼兒的游戲。通過觀察，準確地了解幼兒在活動中的需要和表現，如給幼兒提供的游戲空間是否合適，游戲行為有否發展，該豐富哪些經驗，新投放的游戲材料是否被使用，是如何使用的，沒使用的原因是什么等等；經過觀察分析決定指導的對象和方式。教師指導的語言應是開放式的，如“你是怎樣想的？”“你發現了什么？”“請用它來試試，看看會怎樣？”交流時我們多用談話的方式，集思廣義解決問題或推薦有創意的方法；還經常采用設問方式，作為活動的延伸，為下一次活動鋪墊，激發幼兒觀察周圍事物的興趣。如在認識水果與干果時，幼兒邊玩邊感知，當他們得到一些有關果實的知識經驗后，我們就讓幼兒互相交流觀察心得和發現，“你有什么好方法要向大家介紹？”“要解決這個問題可以怎么做呢？”等等，使幼兒了解別人的視角與思維方式，增強自己的學習能力，然后引導幼兒歸納概括水果與干果的各自特征，這樣當幼兒看到陌生的果實時，就能主動分辨出它們是水果還是干果，最后以“下次你準備觀察什么”“你還想怎么玩”等設問方式激發幼兒參與下次游戲的積極性與主動性。

總之，通過學習學習性區角活動，使我們能進一步的將理論知識運用到實踐中去，使我們具有了這些全新的理念之后，能真真切切地感受到幼兒園區角活動對孩子發展的影響。我將在以后的教育實踐中，對區角活動做進一步的關注和探究，使本班的區角活動更加趨于完善，充分發揮區角活動的教育價值，全面促進幼兒的發展，使區角活動成為孩子們真正的游戲樂園。

幼兒園的工作總結 篇6<\/p>

我是一名幼師，這一年來，憑著對工作更深的認識和感悟，我執著地對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將一年做個回顧和了結。

一、新的洗滌

所謂“活到老，學到老！”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著—顆思考的心，并能做到積極發言。服從領導的安排，及時完成領導交給的任務，并努力做到最好。

二、新的發展

這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應豐富的物質材料。無論再忙，都準時高效地提前一周，根據班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些紋等，有針對性地選擇文章去思考、坂思。

三、新的家園

這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動，家園聯系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮首屆社區文化藝術節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

在中班的親子運動會上，由于家長的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成績。結合園課題、班級特色等，我們又相應開展了很多活動，例如：小班時候的當湖公園半日游，結合親子閱讀、耔表演、子游戲，子游玩，讓活動呈現良好的狀態。這個學期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整體面貌，讓我感受到”可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的”音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，思想匯報專題設置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當然，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一發現，教育正迎面一起同行。

四、新的挑戰

當然，除了教科研，我也執著地面對我的一點興趣與愛好吧！在上學期開展的的首屆文化藝術節活動中，我都一組織、發動、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了—系列演出，做好前前后后的大量工作，聯絡到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領導良好的印象等。

幼兒園的工作總結 篇7<\/p>

這一年過得很是充實，也是我參加工作完整的頭一年，從帶小班到中班，看著孩子們的成長，而自己也是有了很多的進步，能更好的去做好手頭的教學工作，同時也是能力進步，得到更多家長，同事，以及領導的認可，在此我也是就工作來做個總結。

除了假期參加了培訓，幼兒園組織了的老師交流會，我也是自己多去反思工作，多和同事交流經驗，晚上也是會去看書，只為了讓自己得到提升，這一年工作下來，經驗累積了一些，同時自己也是能在教學上有更多的深思，知道如何的來做能把孩子們教得更好，而這也是自己不斷提升才有的一個結果。只有自己多去成長，那么才能讓孩子們的成長是更多，而這不但是我們老師應該做的，其實也是我們的一個責任，做好工作，并不是那么的簡單，同時也是只有自己的能力得到進步，那么才會更出色。

大家的一個認可，也是讓我清楚，自己的提升會讓工作得到更多的認同。平時的時候，和同事交流，把自己的一些教學上的疑惑解決了。讓我的工作也是更為順利。

從小班到中班，一年的時間，看到孩子們的進步，我也是感到驕傲，自己的教學得到肯定，做好工作，也是我應盡的責任，同時我也是看到自己的付出沒有白費，雖然作為—個新老師，自己還有很多的方面是要進步的，但是之前的工作自己能做好，被肯定，教學的經驗也是更為豐富了。和同事們的配合也是讓班級的孩子對于我的教學很認可，他們愿意聽從我這個老師的話，去做好，并組在活動之中也是積極的參與。在工作之余聽過其他老師的課堂也是讓我知道，的確自己有很長的路還要走，不過每一次小的進步再反饋到教學中，也是讓孩子們的成長更好。

孩子們的成長，除了我們老師的一個教導，和習慣的監督養成，也是需要家長們積極的配合，作為新的老師，我開始也是不太懂的和家長們交流的，但經過去年的半年時間，漸漸我也是能做好，而這一年，家長們也是愿意配合我們老師去做工作，活動的準備，一些需要家長配合做好的，家長們都是認真盡責的來做，都是為了讓孩子們的成長更好，同時和家長的交流也是讓我知道，自己的工作能被認可，也是自己積極的態度，以及認真負責的做好自己該做的事情。一年的熟悉下來，家長們也是認可我，對于孩子的成長也是滿意的。

當然自己依舊有要去做得更好的方面，同時要不斷去提升，讓自己做的更好，來年的工作也是要做的更好，讓孩子們變得更為優秀，有更好的成長。

幼兒園的工作總結 篇8<\/p>

本學期，日常管理工作在園長的指導下，緊緊圍繞了黨的十九大報告的精神，順利完成了各項工作任務，促進了課程的優化實施和保教質量的進一步提高。下面就本學期的工作情況做一個總結:

一、日常管理-- 關注細節，注重安全規范與和諧

安全管理，常抓不懈

安全管理是幼兒園管理的一項重要內容。本學期，我和XX部的行政條線人員繼續加強了對園內的安全管理。一方面，我和幾位行政值班在每天的值班巡視中注重安全檢查，及時發現可能存在的安全隱患，發現隱患即刻安排相關人員維修，確保硬件設備使用安全;另一方面，我和XX部兩位行政條線人員也定期進行安全、衛生檢查和巡視，一旦發現XX部保教、后勤及環境等各條線工作中存在安全隱患的，及時進行商討解決。另外，我們也根據園部安全教育的總體要求，認真組織好期初、期末及相關的專題性安全教育，定期和不定期組織開展防踩踏、消防等應急疏散演練活動，組織大班幼兒參加由校園律師哥哥組織的 “身體紅綠燈”安全教育活動。通過形式多樣的安全教育活動，促進了天馬部教職工和幼兒安全意識和自我保護能力的不斷提升。

溝通、關懷，凝聚人心

人心齊則萬事順!一學期來，我重視和教職工的談心溝通，了解教職工實際想法，疏導不良情緒。在日常工作中，我也勤于跟行政值班、保健老師溝通，針對發現的問題找原因、求對策，使XX部的日常管理在制度管理的基礎上更顯人性化，以凝聚XX部全體教職工的力量，形成積極向上的工作氛圍。一學期來，XX部在規范制度執行的基礎上，進一步形成了和諧向上的園所氛圍，促進了“創全”背景下各項工作的順利開展。

二、學籍管理--按部就班，注重操作規范與嚴謹

本學期的學籍管理工作任務不是很重，主要是根據區教育學院信息部的要求，做好了20xx年新生及轉園生的網上學籍管理工作。為了確保今年新生及轉園生網上學籍登記做到100%完成，我和信管員互相協作，上通下達，在上級規定的時間節點順利完成了此項工作。

同時，我們也根據區教育考試中心的要求，對20xx年的大班畢業生做好了初步的信息統計，盡管此次統計工作并不需要家長帶資料過來審核，但是對于一些初步接觸大班畢業生工作的老師來說，還是有很大的困難。因此，我加強了與每個班級老師的溝通，了解教師的實際困難，給予適當的指導幫助，確保了按時完成。

另外，我也在日常工作中耐心地接待社區家長關于招生政策的咨詢，做到耐心細致、全面考慮、按章守紀、規范操作。

幼兒園的工作總結 篇9<\/p>

本學期的工作雖然提前結束，但是我認為這半學期是索倫中心校幼兒園正在不斷進步的半學期，因為工作用心去干，必定會有收獲，但這收獲需要時間，我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽，聲望大樓，打好地基，扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓，本學期幼兒園工作完成情況如下；

一、教師高尚的職業道德，塑造幼兒園的靈魂

本學期的工作順利，是因為一個德高望重的校長，給予幼兒園許多關懷，同時也有我們的教師，以德為本，團結奮進，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作認真負責，積極進取，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發展打下堅實基礎。

二、教學管理工作不斷推陳出新

我們是農村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結經驗，我們要在探索中求得發展，針對農村地區特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發幼兒，可以說教學工作在不斷創新，不斷進步，但是與目標還相差很遠，我們也會繼續努力。

三、幼兒園安全衛生工作落到實處

1、號召全體職工，樹立安全第一，以人為本，思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發生。

2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作安全進行，并做好檢查指導，發現問題及時解決或上報校長。

3、幼兒園衛生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。

4、食堂安全衛生每日做好監督工作無任何意外發生，受到家長的信任

四、家園聯系，真抓實干

本學期召開了家長會，大多數家長都積極參加，由本班班主任主持，并由學校領導親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯系工作。

總之，幼兒園是在學校領導，家長及全體教職工的關心努力下發展的，相信多方努力，中心校 幼兒園定會更加燦爛輝煌。

幼兒園的工作總結 篇10<\/p>

本學期，在我班2名教師，1名保育員的共同努力下，根據綱要，圍繞園內的教研計劃和安排，根據園內的計劃表，各項工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學期，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更大更好的發展，特將本學期的工作作以下總結：

一、保育工作

1、養成了良好的生活習慣

如嚴格督促幼兒飯前便后洗手。平時勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個人衛生。經過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。

2、每天都有晨間檢查和晚間檢查

檢查時我們會注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發現、及時處理。同時我們對幼兒也進行節假日期間的安全、衛生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。

3、自己的事情自己做

我們培養幼兒的自我服務能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經過本學期的練習，幼兒都知道自己的事情自己做；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養幼兒自我服務能力時，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，增強了幼兒的環保意識。

二、教育教學工作

不斷開展教育教學活動，圍繞主題，開展豐富的教育教學活動，很好的激發了幼兒學習的積極性和主動性，提高了幼兒的自我意識，發展了幼兒的創造能力，經過本學期的學習努力，本班幼兒在語言表達能力、社會交往能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

1、養成了良好的學習慣

如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進步；在課堂上認真傾聽的習慣也有了明顯的進步。

2、開展了各項競賽活動

如“大班的拍球比賽”，很好的激發了幼兒積極向上的良好精神。如“親子運動會”，活動中的“豬八戒背媳婦”，家長與幼兒的相互配合，很好的提高了幼兒的合作意識。

3、開展了豐富的周末活動

如“剪窗花”、“報紙運牛奶”等等活動。

4、區角活動中的投放

如“夾珠子”它的玩法有很多，可以讓幼兒按顏色，按時間的長短，按幼兒夾得多少來進行游戲。這個活動即可以提高幼兒的數數能力，也提高了幼兒統計能力。如“拼圖”很好的培養了幼兒的注意力。如“瓶娃娃”幼兒可以根據娃娃身上的數字來進行夾珠子，也可根據娃娃頭發的顏色來進行顏色上的裝扮。如“點綠豆”很好的培養了幼兒的點數能力。

第三家長工作

開學我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側面。本學期更加注重了和家長的溝通，通過幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動，讓家長參與到活動中來，如：半日開放家長觀看數學啟蒙的一個教研活動、親子活動等等。

同時，為了讓家長了解幼兒的學習情況，我們還定期將教學進度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發展。就是有了家長們的參與，本班本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

我相信在今后的日子里，我們會做的更好的！

幼兒園的工作總結 篇11<\/p>

一、注重形象

1、按要求著裝，工作時間穿工裝，穿平跟鞋。

2、上班化淡妝，不允許披肩發。

3、堅持講普通話，為幼兒樹立良好榜樣。

二、遵守紀律

1、愛國守法，依法執教。

2、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責。

3、按時上下班，不允許遲到早退。

4、有事需請假要履行請假手續。

三、熱愛教育

1、愛崗敬業，忠于職守，勤懇敬業，樂于奉獻。

2、對工作認真負責，精心組織、安排幼兒一日生活。

3、自覺履行崗位職責，不得敷衍塞責。

4、對班內孩子一視同仁，不偏愛，不歧視、不諷刺、不挖苦、不體罰或變相體罰幼兒。

5、全身心地關愛每一個幼兒，熟悉每位孩子的發展狀況，了解、關心每位幼兒的成長。

四、尊重家長

1、尊重家長，熱情服務。

2、微笑面對每一位家長，以誠相待，以禮相見。

3、幫助家長確立正確的教育觀，正確教育孩子。

4、虛心聽取家長意見和建議，不以粗魯言行對待家長。

5、不以任何理由向家長索要財物，以教謀私。

五、認真施教

1、教書育人，銳意創新。遵循教育規律，實施素質教育，勇于探索創新。

2、堅持保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展，不墨守成規。

3、遵循教育規律，實施素質教育，按要求執行教育教學的一日工作流程。

4、樹立終身學習理念，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、團結同事

1、微笑面對每一位同事。

2、尊重同事，虛心傾聽同事的想法，對同事的合理化建議要心存感激。

3、正確看待同事取得的成績、不背后議論同事，不揭短，不當眾嘲笑他人。

七、關心集體

1、維護集體榮譽，愛護公共財物，自覺節約能源。

2、關心幼兒園發展，學人之長，補己之短，團結協作。不做有損集體榮譽之事。

八、勤學好問

1、樹立終身學習理念，認真鉆研業務，不斷提高專業素養和教育教學水平。

2、善于反思自己的言行和調整行為方式，不斷充實完善自我。

幼兒園的工作總結 篇12<\/p>

一學年很快的又過去了，我們在各級主管部門的正確領導下，本著“一切為了家長，一切為了孩子”的宗旨，以優化育人環境為發展基礎，以貫徹實施《綱要》為教育前提，全面提升辦園質量，順利完成學期初制定的保教任務?，F將工作小結如下：

一、以科學管理為手段，全面提升辦園水平。

管理是幼兒園發展的靈魂，是實現保教目標、實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。我園努力實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規范化、民主化的管理，從根本上調動了廣大教職員工的積極性。

1、制訂層級目標，實行量化管理。開學初，我們有針對性地提出了具體的學期奮斗目標、主攻方向和有效措施，并使這些任務進一步落實到每個月乃至每周每日的工作計劃中。我們不僅有全園性的整體工作目標，還有教育教學、教科研、后勤、衛生保健等各職能部門以及每一個工作人員的分目標、分計劃，由此構成了一個結構統一、內容完整、相互聯系、便于操作的目標體系。為追求工作效率最優化，我們在強化目標意識的同時，還加強對每位教職工的德、勤、績、能的科學評估。

2、健全各類制度，實施規范管理

嚴明的紀律是一個集體賴以生存發展的支柱，一套完善、規范科學的規章制度是干好各項工作的保證。我們注重抓好三個環節。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規章制度。如，在教學常規管理方面，建立了一日一次保教常規檢查，一周一次環境安全衛生檢查，一月一次全面工作檢查，一學期一次總結考核。其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業心，變制度為自覺行動。堅持每周一的政治學習，師德建設長抓不懈。第三是認真做好檢查評比、獎懲兌現工作。除常規的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經?；⒅贫然?，全園日常管理進入規范化的軌道。

3、創新管理理念，強化民主管理

在加強制度管理的同時，我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。如提倡團隊精神，團結協作，各司其職，各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。又如采用園長全面負責，教職工民主參與的管理體制。在日常的管理中，我們經常聽取不同層面的意見，發揮團、工會等組織的作用，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業精神，增強園榮我榮的主人翁意識。第二，用賞識的眼光看待每一個教師，使他們充滿自信，積極向上。

二、進一步加強師德師風建設。

師德建設是教師隊伍建設最根本的建設，教師隊伍的師德狀況如何，將影響到幼兒的素質。因此，為了提高教職工的職業道德素質，我園本學期繼續圍繞職業道德建設，舉行了教師職業道德大討論、專題學習等活動，通過學習討論，使教職工對如何樹立良好的職業道德意識和榮辱觀有了進一步的認識。

三、以科研為龍頭，全面提高保教質量。

1、重視教科研工作，凸現辦園特色。 走“科研興園”之路，向科研要質量，是提高保教質量的必然選擇。一是建立健全教科研機構，明確職責，形成園長負責、教科研組實施、教師操作的運行格局，確保課題運作到位。二是定期對課題進行評析、討論。

2、豐富幼兒生活，促進個性良好發展

隨著課改的不斷深入，本學期我園結合節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。舉辦了大班幼兒畢業典禮，孩子們在畢業歌聲中交換了自己制作的畢業禮物，在精彩的畢業表演中結束了三年的幼兒園生活，一系列的活動使孩子們從個性到能力得到了提高，也使教師們從觀念到行為得到一次質的飛躍。

3、樹立服務意識，構建“三位一體”教育平臺

家長是幼兒的第一任教師，增進家園的溝通，對幼兒和幼兒園來說都非常重要。幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證素質教育的有效實施。因此，我園通過開辟宣傳櫥窗、家長園地，舉行親子活動等，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育、一致教育的目的。

四、以后勤工作為支柱，全面促進幼兒園后勤服務質量。

花最少的錢辦最好的事，我們本著這樣的原則，本學期我們所添置的每一件設備都符合以下條件：1。有利于幼兒的'發展；2。有利于保教工作的開展；3。有利于教師業務水平的提高。這一切，為幼兒的發展提供了有力的、有利的前提與保證。在幼兒膳食方面，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好搭配，保證食譜的多樣性、豐富性；嚴格按消毒常規做好消毒工作。除每日的常規消毒外每周還用臭氧燈對午睡室、活動室的空氣進行消毒；做好傳染病的預防工作。加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒；重視幼兒的用餐管理，培養幼兒良好的生活衛生習慣；從保證幼兒生命出發，認真做好安全工作。定期專人巡視，檢查設施的安全狀況，發現問題及時處理。嚴格把守大門，不讓外人或小孩隨便出入。本學期未發生一起意外事故。

本學期我園各項工作開展順利，各項工作目標順利達成。幼兒園辦園效益、社會效益均得到了很大的提高，園務管理、班級管理、家長工作、幼兒工作、師資水平均得到了較大的提高，幼兒園保教質量邁上了一個新臺階！

幼兒園的工作總結 篇13<\/p>

一年的時間，是很快在孩子們的歡聲笑語和哭哭鬧鬧中就是過去了，作為我們幼兒園的一名保育員，我要認真的去總結這一年的工作，提高自己在保育各方面的工作能力。

一、不斷學習

對于幼兒園的一個保育工作來說，家長們是永遠不會滿足現在的保育的，所以我們保育員更是要去跟上時代的腳步，認真的去學習新的保育知識，不斷的有新的東西學，才能讓自己的保育工作是做得更好，同時以往做的一些工作也是要去反思。才能讓我保育做的更好，在這一年里我也是虛心的向其他老師請教保育方面的經驗，積極的去做好本班級的保育工作，工作之余，也是會去去看一些關于保育的書籍。

二、衛生工作

衛生是每天我都要認真做好的，早上到了幼兒園，我就開窗通風，清潔好物品，擺放好孩子們要用的物品，對要消毒的也是盡快的消毒，在飯點的時候，給孩子們做好洗手，擦嘴的工作，一些孩子也會慢慢形成了習慣，會自己去洗手，飯后，我會把桌子，地面都進行消毒，對于孩子們使用的用具也是等他們放學之后，及時的去做好清潔消毒的工作，讓孩子們第二天來到學校，又是干凈衛生的一個環境。

三、照顧孩子

每天照顧孩子的工作可以說非常的辛苦，但是我還是感覺到是快樂的，能陪伴他們成長，能讓他們養成好的習慣，能看著他們漸漸的懂事，真的非常的高興，無論是提醒孩子們上廁所，在活動的時候搽汗，更換衣服，提醒喝水，教育孩子們養成一些好的習慣。一天一天的重復著，但這種重復卻是讓我也看到了孩子們的點點滴滴的進步，有些孩子是學得快，有些孩子的習慣養成要慢慢的來，這都讓我是感到驕傲的。

四、保教結合

雖然我是做保育的工作，但是我每次做完衛生，消毒的這些工作之后，我也是會協助老師們去做教學的工作，幫助老師們一起管理好孩子們，要做好保育的工作，不能只是做完事情就行了的，還要讓孩子們也是對我們熟悉，愿意聽我們的話去形成習慣。

同時在幼兒園的工作也是離不開家長們的支持，只有和家長積極地去做好配合，一些孩子們的習慣才能更好的養成，同時我也積極的聽取家長們的意見，優化我的保育工作，這一年來，我有些工作還做的不是那么細致，還需要去改進，去完善，同時我還要學的保育知識還有很多，保育的工作不容易，但我看著孩子們可愛的笑臉，我覺得這一年的工作還是感到十分的開心和快樂的。

幼兒園的工作總結 篇14<\/p>

緊張忙碌的一年即將結束，看著孩子們一天天在進步，我的心中充滿欣慰和感慨。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心。

回首星星班的成長之路～從可愛的小臉剛入班的哭泣到現在的快樂和戀戀不舍；從起初工作的茫然無目的到現在對事物的探索欲及專注力的逐步形成；我們欣喜地發現：孩子們的秩序感增強了，狀態變得積極且有思想。他們在規則與自由中建構自己的知識經驗，在實踐中提高能力。而家長和我們～為了同一目標也成為了朋友，在孩子成長的每一步上留下了愛的腳印……作為一名蒙班的教師，我深深地感受到：要做一名合格的幼兒教師并不難，但要做一名優秀的教師和教研者，一定要比別人付出更多的時間和精力。。。。。。在實踐中，我總結出了以下幾點：

一、修身養性、陶冶情操

古人云：“德者，才之師也”，作為一名教育工作者，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的人生觀和價值觀。于是，我們認真參加幼兒園組織的每一次政治學習，積極地參與討論并做好記錄，每次活動都做到人道、心到、口到；遵守幼兒園各項規章制度，熱愛本職工作，服從園領導安排，在工作中與同事友好相處，嚴格要求自己，以一個健康、積極的心態去快樂工作。

二、教育目標

我們是本園開設的第一個蒙班，也是唯一的混齡班，這無形中給我們的教育教學工作帶來了一定難度和新的挑戰。如何把學到的蒙氏理念和五大領域內容相結合？如何把自己看到的、學到的，經過理解和加工，及時地根據實際情況進行實踐？一時成了我們的中心話題！于是，我們三位老師共同翻閱資料，查找方法，在開學時制定了一套合理可行的方案，生活中，兩教一保認真配合，將所有的常規問題整合到一日生活中去；教學上，積極發掘探索型的主題活動，讓孩子在操作和探索中發現問題、查找問題、解決問題，讓他們在體驗中逐步學會自我建立概念與規則。

三、尊重環境、尊重孩子、尊重自己

蒙特梭利教育指出：“兒童是個探索者，需賴以吸收環境中的各種印象來建構其心智。唯有透過開放的環境，才能將真正內在的潛能發展出來?！?/p>

在物質上，我們為孩子提供了豐富的材料及可以讓孩子主動、自由探索的教育資源，滿足不同年齡水平發展的需要；本著：“從哪里來，到那里去”的原則，同孩子一起收集廢舊材料和生活耗材；在互動墻飾布置上，我們細心傾聽每個孩子的愿望并整理記錄下來，尊重孩子的想法和建議，讓這些活動“活”起來，真正變成孩子展示自己才能的舞臺。在日常生活中，我們還注意及時調整更新活動材料，將學期總計劃安排，分級分段地融入我們的預成教育目標和內容中，以主題形式面向全體，所有材料取放都是開放的、自主的。在活動中注意提醒幼兒等待、謙讓和輕拿輕放，活動結束后，請大家一起清理桌面，檢查物品歸位。當發生問題時，我們一起集中討論、商量對策；有了成績和榮譽大家一起分享，因為在快樂時與大家分享會更快樂，悲傷時與大家分享，痛苦會減少許多，這是一種做人的積極狀態！這給星星班帶來了無比的歡樂與興奮，同時也增強了孩子們的自信心和成就感。

蒙特梭利認為：“紀律必須通過自由而獲得。”養成孩子的紀律，不能在強迫和壓制下形成。當一個孩子被壓制而屈從或像啞巴一樣默不作聲時，他不是在守紀律，而只不過是一個失去個性的人。所以要讓孩子在“工作”中學習，在“生活”中實踐，從而養成良好的常規和紀律。

這學期，我們班新轉來了幾個孩子，因為年齡較大，所以很快就適應了環境。正當我們暗自竊喜時，問題就出來了：工作時，別的孩子都開始進入工作區，自主選擇工作了，而他們首先表現出的是一種選擇的茫然，接下來就是無目的的“神游”和打攪他人工作……到了集體活動時間，又無法靜下心來聽課，東張西望精力不集中，我們班幼兒年齡參差不齊，性格狀態普遍活躍，本來就坐不住，加之這幾個調皮寶貝，可想而知……

對于這種情況，我們沒有強迫他們或請他們離開，而是努力用有趣的語言和豐富的情景引導他們活動。在生活細節中不斷強化和鞏固；在中午午休時，徐老師還特別關注著幾個孩子，害怕他們會感到被冷落，總守在他們的床邊哄著他們睡覺，有時我們因為急躁，當著孩子的面與他們談話時，徐老師總是勸慰我們要注意方式方法，應該尊重孩子，多從正面鼓勵。就這樣，他以一個共產黨員和老教師的人格力量，遷移默化的影響和教育著我們，讓我們懂得愛其實就在我們身邊，在你尊重他人的同時，你便也贏得了愛……

我們沒有對幼兒同一而論，也沒有拿著幼兒比來比去。因為我們知道：“沒有不好的孩子，只有不好的老師”，對于這些孩子來說，剛從第一種環境中吸收并建立的概念，在進入另一環境中，必須要有足夠的時間來適應和再吸收，而如何促進每個孩子在原有水平上發展，使每一個孩子都能獲得成功的體驗，這才是我們的任務。

在我們星星班提出了一個新思想――“我和幼兒一樣高”，就是說與孩子們交流時一定要蹲下來說話，這不是單一的使身高與幼兒“一樣高”，而是在內心世界里時刻提醒自己，我和孩子的關系是朋友，而不是“教者”與“被教者”的關系，作為教師要細心的傾聽幼兒的心聲，努力為幼兒營造一個充實、快樂的精神環境，學會尊重孩子，我們知道：尊重別人就等于尊重自己。

我們利用主題課活動，讓孩子們知道我們的班級是一個大家庭，只有彼此相親相愛，家庭的每個成員才會快樂，每個人都不可以做對家庭有傷害的事，所有的人都必須維護家庭的利益。在這里孩子們學會了謙讓，了解什么是粗魯的行為，有了基本明辨是非的能力，當問題出現時，學會了控制錯誤和自己解決問題。每當班上出現暴力行為或不禮貌話語時，總會有孩子站出來正義昂言：“這是粗魯的行為，請你馬上制止！”我們的言行舉止直接影響著孩子，所以，決不把消極的情緒帶給孩子，為幼兒努力營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環境是我們的責任。

四、保育工作

幼兒的衣、食、住、冷暖等生活問題永遠是家長和我們最關心的話題。剛開學，徐老師就向我們建議，給每位家長發送調查文件，了解每位孩子的飲食習慣、個人偏好、又無過敏史等，根據每個孩子的身體情況安排床位，把身體不好的、睡眠不好的孩子安排在自己身邊，隨時查看詢問，每次在孩子上床前都會一一檢查是否裝有小飾物或糖果之類的東西，避免孩子在如隨時放到嘴里，造成意外。這一年，孩子們成長的很快，學會了自己穿衣、系扣、拉拉鏈，部分孩子還學會了疊被子、整理被褥衣物，還學會了如何保持桌面、地面及戶外環境的整潔，在規則中，孩子們學會了如何保護自己，不要傷害他人；在規則中，孩子們學會了如何使用和維護自己的權利；在規則中，孩子們了解了自由的尺度，學會正確處理自己和他人的物品；在規則中，孩子們時刻規范自己的言行，在潛移默化中提升自己的素質。

五、家園同步、共同教育

細細想來，從星星班成立至今已有一年多了，我們在眾望中探索，在期盼中努力尋求好與實際相結合的教學方法，但不得不承認：至今我們最大的問題便是家園無法做到教育同步和內容延伸。每次我們精心準備的家園共育內容總會被一部分家長以“沒看到”或“忘了”等推托搪塞過去，為了充分發揮家長的作用，讓家長了解教育、參與教育，使幼兒園教育與家庭教育相滲透、互相補充。我們開設了《家園直通車》、家長進課堂》、《我們的環境我們的家》、《家園問卷調查》、《我和寶寶編故事》等活動，請爸爸媽媽來幼兒園，和我們一起唱歌、一起舞蹈、一起分享生日聚會、一起學習手指操…。在主題活動開放時，我們還請爸爸媽媽一起當《小小建筑師》，在《美麗的春天》中一起探索泥與沙的秘密，種子發芽的奇妙世界，以此作為孩子與集體相連的紐帶，增強了孩子對集體的關心與愛護……

通過我們的努力，家長的埋怨沒有了，支持更多了，家園共育正在朝一個積極、成功的方向邁進！

回首這一年，我們是在實踐和探索中走過的，成績不少，但問題也很多，如何從實際情況出發，將蒙氏教育與五大領域內容有機結合，不流于形式化，將是我們繼續需要探索和研究的課題?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”！

本學期結束了，在今后的教育教學中，我們會隨時對自己的工作進行評估和反思，在實踐中研究和學習，以最快的速度、最好的狀態適應新時期的變化發展需要。讓我們攜手，共同托起明天的太陽！