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工作總結|秋季學校安全工作總結2000字(匯集十篇)

發表時間:2023-10-26

秋季學校安全工作總結2000字(匯集十篇)。

? 秋季學校安全工作總結2000字 ?

本學期我校工作以科學發展觀為指導思想,確立“滋性養習、潤育潛質、發展個性、奠基未來”的辦學理念,倡導“校興我榮,我為學校添光彩;團結奮進,譜寫教育新篇章”的學校精神,堅持以人為本,狠抓常規,規范發展,提高質量,認真貫徹落實市教育局提出的教育工作主要任務,增強學校的凝聚力、戰斗力,培育優秀教師群體,全面提升教育質量。在全體教職工的共同努力下,取得了一定的成績,現總結如下:一、抓好兩支隊伍建設,爭創業績。

(一)重視干部隊伍自身建設,強化服務意識。

1、抓好班子思想建設。學校的領導干部時時處處以身作則,做到三要三不:即工作中要統一思想、顧全大局、不各行其是;處理問題要講原則、不徇私情;工作要以對學校負責、對學生負責,不以權謀私。以新的精神狀態,新的工作作風,新的辦學目標全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創一流。

2、領導干部能集中主要精力,深入教學第一線,深入課堂與教研組,了解并分析全校的教學情況。堅持“三掛鉤”(學校行政掛鉤一個教研組、一個年級、一個辦公室),積極參與教育教學活動,及時解決教育教學中的具體問題,在參與中實現教育思想的引導,在參與中求得更多的溝通和理解,在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續發展的平臺,努力創造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我,在教育教學活動中體驗成功。

(二)在改革實踐中自我完善,提高教師素質

1、加強師德建設,樹立師表形象。開展師德教育活動,通過多種形式的學習、講座、經驗交流及宣傳師德典型系列教育活動,在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業精神,刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范,學生效仿的榜樣,家長依賴的朋友和參謀。

2、深化課改理念,強化校本研訓。形成學?!虒帯萄?學科)組三級培訓網絡,明確培訓重點,注重培訓實效,使校本培訓成為提高教師專業化水平的有效途徑。學校圍繞新課程改革,通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者作專題講座、外出培訓、專題匯報、骨干教師作教學經驗介紹等形式,使全校教師在有效的校本研訓中吸收、消化新的課改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理念,然后指導自己的教育實踐。

3、扎實開展“教育技能大比武”活動。以教研組為單位,教研活動中確定教材的研討內容,研討一個單元或一課、一個練習,設計一個教學方案,根據教學方案,教師個人加以調整,每人在組內上一節研究課,再組織教師評一節課。期中檢測前,教研組組織教師研討教材,確定考核重難點,每位教師擬定一份期中檢測試卷,學校根據匯總試卷,進行期中質量評估和出卷評比。要求青年教師開學初根據自身特點定好特長培養計劃,刻苦訓練,學期結束,組織青年教師才藝匯報,掌握一套技能。

4、青年教師的培訓,充分發揮學科帶頭人及教學能手的幫扶作用,采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑,通過開展課堂教學觀摩、典型課例研討、開放課等活動,加速新教師在思想和業務上的成熟,帶教老師負責帶徒弟,在課堂教學常規方面悉心指導,聽徒弟課不少于8節,并制定出培訓目標、計劃和具體實施方案,指導徒弟上一節展示課,并做課后點評。

二、凸顯德育為先,強化班級德育,促進學生和諧發展。

1、以課堂教學為主渠道,以課題研究為抓手,以實踐活動為重要載體,從學生身邊的事情做起,從愛長輩、愛學校、愛家庭開始,從耳聞目睹的事例開始,通過扎實有效的學習、教育、實踐活動,讓民族精神從小扎根于學生心靈,讓服務奉獻祖國的行動伴隨學生一生。

2、與教師日常工作相結合;與學生行為規范教育相結合;與學生自主教育活動相結合;與中國傳統節日教育相結合;與走進經典—誦讀中華經典活動相結合;與社會實踐活動相結合;與教育、教學研究相結合;與校園環境文化建設相結合。結合“德育主題月”活動,深入開展各項實踐活動。

3、認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求,把重點放在文明行為習慣的養成上,重視文明行為的反復訓練,通過嚴格的訓練和管理,引導學生養成良好的行為習慣;各班結合紀念日教育活動、社會實踐活動、學科教學活動、自主性班隊活動的開展,養成良好的學習、生活、行為習慣,把日常行為規范訓練落到實處。

4、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機滲透德育。要充分發揮課堂教學是德育工作主渠道的功能,展示教師良好的課堂道德形象,在傳授知識的同時,滲透對學生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環保教育、安全教育和科學技術教育。特別加強對學生進行健康衛生知識和疾病預防知識教育,促使學生養成良好的生活衛生習慣,遵守社會公德,向不文明陋習宣戰。

5、加強勞動、安全、法制、國防及心理健康教育。時刻繃緊安全這根弦,消除事故于萌芽之中,同時開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育,杜絕一切事故發生。

6、發揮隱性課程的育人功能,發揮校園網、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書館(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實效。以校為本,積極抓好校園文化建設,精心構思設置校園景點框架。精心布置的“弘揚民族精神”的文化長廊、“感動中國的十大人物”宣傳長廊、榮譽窗及墻面上的卡通畫,不僅使學生受到美的熏陶,還發揮潤物無聲的功能。

三、狠抓教育教學管理,在實踐中主動發展本學期,我校堅持以教學工作為重心,以科學發展觀為指導思想,認真貫徹黨的新時代教育方針政策,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以教師聘任考核為契機,加強教學常規管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,抓好教學監控,大力推進素質教育,大面積提高教學質量,推進學?!敖浀浣逃碧厣l展。

(一)做好教師聘任考核工作,大力促進教師專業水平發展1、緊密圍繞教師聘任考核工作,大力開展“新理念、新課堂、新發展”的教研活動。為了讓教師在聘任考核中發揮出色,學校各教研科組大力開展鉆研教材、鉆研教法的研討活動,并圍繞課堂教學,更新教學觀念,將理論與實踐有機的結合起來,有力地保障了我校聘任考核工作的順利推進,同時為課堂教學的創新夯實了基礎。經過聘任考核,我?,F有市學科帶頭人1人,鎮學科帶頭人2人,鎮教學能手8人。 2、各科組加強了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動,有力促進了教師之間的相互學習、共同進步。開校初,學校認真研究制定了教研活動,落實教研活動的時間、地點、責任人,保障了教研活動的正常開展。在第十五周,學校的市、鎮學科帶頭人及教學能手集中一周向全校教師開放“家常課教研活動”,讓教科研活動在陽光下發展,各科組教師每周定期開展教研活動。通過以上舉措,進一步加強了教師之間的相互學習與交流,增強了教師的團隊意識,體現了新課程改革的理念,有利于培養學生的個性。3、通過日常的檢查和校內視導,我們看到,本學期以來,我校教師在備課、上課等各個教學環節上都能嚴格要求,在備課方面,通過加強學習,明確要求,我校教師都能在深入鉆研教材基礎上,圍繞教學要求,在書上或備課本上寫出規范的教案,杜絕上無準備之課,規定青年、中年教師寫詳、略教案的比例,大部分教師備課都能寫詳案,超前三課時備課。在上課方面,各教師基本上能把握好教學進度,大力推行教學現代化手段,結合教材實際,積極組織學生進行自主性學習、探究性學習,重視學習興趣與學習能力的培養。在作業設計與批改方面各位教師都能按照作業規范的要求,注意作業的明確性和針對性,以及作業的深廣度和份量,并做到認真、及時地批改、訂正。 4、我們還在學生中開展各學科競賽評比活動,并積極組織學生參加鎮內各項比賽,促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成,提高我校學生的綜合素質和創新、實踐能力,為我校教學質量的提高打下了堅實的基礎。語文科組:我們開展了現場作文比賽、書信通訊賽、校內征文競賽、朗誦比賽等;數學科組:組織學生參加數學單項知識競賽;英語科組:舉行了英語單詞過關、英語書寫比賽;體藝科組還開展班級籃球賽、集體舞大賽、書法比賽、繪畫比賽等。

(二)扎實開展課題科研,著力推進課程改革 1、為了推進課程改革,學校組織教師充分利用業務學習,廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義,使廣大教師進一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義,加強學習,樹立新的教育觀念,為新課程工作奠定堅實的思想基礎。 2、明確職責、全力以赴,逐步轉變了學校教學常規管理模式。開學以來,在學校的統一部署下,學校的教學常規管理逐步從以制度管理為主、以規范師生的教學與學習行為為主,通過逐步轉變學校的教學常規管理模式,為師生全身心投入新課程實驗工作創造了良好的外部環境。3、以課題研究入手,努力推進課程改革,學校以省__規劃課題《中華傳統文化的研究》子課題研究為主,大力開展經典誦讀教育,營造書香校園,提升學生素質,學校分批多次派遣教師參加各類經典誦讀培訓及交流研討大會。學校還承擔了市課題《小學生心理素質的評價構建與實踐的研究》,通過大量的心理輔導工作及心理測試來提高學生心理素質。另外學校重點做好鎮課題《開展班級讀書會的研究》階段性科研成果申報工作,現在初步成功,取得鎮科研成果一等獎。4、教師科研論文水平大幅提高,校內進行了年度論文評比,其中有8篇獲一等獎,15篇二等獎;上送鎮年會論文評比也獲得好成績,特別是賴校長撰寫的論文《誦讀經典,與兒童同行》獲得市教育學會20__年會評比三等獎,李亞峰主任撰寫的論文《感悟名師課堂 走向四大關注》獲得市教研室小語論文評比三等獎。 另外還有一大批教師的教學設計共獲得鎮評比獎項10多人次。

(三)狠抓教學常規工作,重務實,重實效 1、我校制定了教學規章制度,做到嚴格要求,嚴格管理,努力提高課堂教學效率。提高課堂教學效率的關鍵是教師,每位教師必須備好每一節課,積極從教材中挖掘出啟迪學生,培養學生能力的因素,建立教學上的最佳工作點,充分調動學生的思維積極性,使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識,增長能力。 2、堅持以學生為主體,教師為主導教學模式,根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況,教師選擇恰當的教學方法,教學中注意充分調動學生的積極性,活躍思維。培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時,也注意對學生進行學法的指導,以學法的優化推動教法的優化。 3、深入鉆研教材,精心設計教案。每課教案要做到“五有”:有明確的教學目的;有教學重難點;有具體的教學內容;有連貫而清晰的教學步驟;有合適精當的練習;要求提前一周備課;提倡寫教學反思,授課后及時記載本課教學的成功和失誤;以便不斷總結經驗,吸取教訓,改進教法,不斷提高。 4、嚴格教學常規的檢查。本學期共檢查備課、作業批改三次。并定期開展常規教學工作及期中、期末質量檢查評比交流,通過這些措施,學校對全校的教學工作情況做到隨時跟蹤,加強督導。

(四)狠抓學生的行為習慣養成教育,校園環境大為改觀,為創建綠色學校而奠定基礎。在本學期開學初,由于學生好的行為習慣難以養成,學生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現象時有發生。學校要求班主任在班會,課任老師在思想品德課向學生進行行為習慣養成教育,通過這些措施狠抓學生的行為習慣養成教育,校園環境大為改觀,學生衣著干凈整潔,講文明、有禮貌,學生綠色環保的意識加強了。學校還結合學校綠色菜園、勞動實踐基地,大力開展綜合實踐課程活動,努力營造美化校園、愛護環境的風氣。

(五)學校的教學工作取得的主要成績1、教學質量穩步提高。其中三年級數學、四年級語文、五年級英語參與全市統一抽查,鎮統一閱卷,我校三科的合格率分別為99.3%、98.5%、97.7%,均超鎮平均水平,并居鎮內先進行列。其它科目在本校自查中也是創歷史最好水平,許多班級的多個學科合格率達100%,優秀率、平均分也是大大超鎮目標。2、學生各項競賽成績優異,其中獲得鎮小學生田徑賽第二名,集體舞比賽第一名;學校紅領巾廣播站評比一等獎;學生參加省、市、鎮各類比賽共獲得獎項218人次;學校大隊部被評為市紅旗大隊,六(1)班陳迪鵬被評委市優秀少先隊員。3、教師積極參與各類教科研比賽、評比活動取得較好成績,其中鎮教職工三字一畫比賽獲得獎項22人次,李小琴獲得鎮課文朗誦大賽一等獎,學校李亞峰、李鳳菊教師共有5篇文章發表在市級以上報刊、雜志上。

回顧一學期的工作,感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作,取得一些成績,但與教育發展的形勢要求,與管理部門的工作要求,與學校發展的目標要求,與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發揮教師潛力,開發教育資源,加快學校發展。開拓創新,不斷促進學校工作的全面發展,提升學校品位。


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11.學校體育工作。切實貫徹新課標,不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動,保證學生每天有一小時的體育活動,重新編排了大課間,在全區大課間評比中,被評為優秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程,科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走,科學訓練,克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難,分別奪得了優異成績。

12.學校衛生工作。進一步加強了學校食品衛生安全、衛生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設。進一步完善衛生應急機制,提高了學生安全意識,培養學生良好的衛生習慣和健康行為。

疾病防控工作。制定了學?!都琢鲬鳖A案》《防控方案》和《晨檢制度》,進行《零報告統計表》的統計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。

13.藝術教育工作。學校藝術教育工作以《藝術教育工作規程》為指導,全面提高學生審美能力;積極開展藝術活動,增強學生藝術素養。

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“生命不保,何談教育”安全工作是學校教育教學工作的保障。在新的學年,為了有效預防和減少學校安全事故,切實保障我校師生的安全,根據施教發[20_]54號文件精神要求,我校認真開展了新學期的安全工作,現將具體情況總結如下:

一、領導重視,措施有力

我校十分重視和諧平安校園創建工作,“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念,我們始終把安全放在第一位。新學期伊始,學校進一步完善優化了安全管理工作組織機構,明確崗位職責和任務。

二、具體工作

(一)強化安全工作宣傳教育。

以新學期的第一個“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”活動為載體,以國旗下講話、主題班隊會、安全演練、黑板報等多種形式開展好學校安全宣傳教育活動。

(二)開展校園安全工作專項檢查。

為確保新學期全校師生的安全,在學生開學之前,我校成立了安全工作專項檢查小組,對校園及校園周邊環境進行了一次徹底的檢查。具體成員如下:

組長:楊林華

副組長:吳佳和

成員:蔣和原、楊云昌、楊佳嬌、羅金理、朱敏

檢查中發現學校及周邊環境存在以下安全隱患:

1.學校西教學樓后的沙坑內有碎石塊,存在安全隱患。

2.學校圍墻外住戶私自將柴塊堆放在圍墻頭,存在安全隱患。

3.學校家屬樓墻上配電箱雨水腐蝕嚴重,并且五遮擋設備,瓷閘老化,存在安全隱患。

4.學校綜合樓部分滅火器軟管老化,氣壓不足。

5.綜合樓北樓梯口抽水機防護箱沒有上鎖,存在安全隱患。

6.上下學時段,校園大門口交通擁堵情況較嚴重。

針對以上問題我校及時進行了整改,對仍然存在未能解決的問題,將聯系上級相關主管部門協助解決。

(三)加強師生交通安全教育。

我校在新學期開始將一如既往地抓好師生交通安全教育,進一步統一思想,提高認識,切實增強工作責任心和緊迫感,扎扎實實的做好工作,深入推進校園交通安全“十個一”活動。

(四)組織開展好各種應急疏散逃生演練。

為提高我校師生防震及消防安全意識和疏散逃生自救的能力,帶動學生家長及社會公眾自覺關注和學習防震、消防知識和技能,借助新學期“開學第一課”這一契機,我校于于20_年9月11日開展了防震疏散演練及“安全讀秒”消防疏散演練,在演練過程中,全校師生積極認真參與,嚴格按照要求演練,達到了學校預期的目的。

總之,安全工作無小事,在今后的工作中,我們將進一步加大安

全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面。

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一、指導思想

為了進一步樹立安全責任重于泰山的思想,強化安全工作重在防范的意識,建立安全工作常抓不懈的機制;緊緊圍繞兩個重點、三個關鍵查找學校安全問題和薄弱環節,狠抓細節,主動出擊排查隱患。狠抓落實,完善措施管理到位,徹底消除學校安全隱患,確保廣大師生生命和財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,為建設平安和諧、打造農村特色學校做出貢獻。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,力爭實現零死亡、零事故、零犯罪目標,爭取教育局安全工作目標考核季度考核和年終考核都名列前茅,確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、主要工作

(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于9月下旬請校法律顧問林建全到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。

繼續實行班級安全語錄以及安全教育內容天天記載制度,并定期檢查納入班級考核。學校充分利用集會、出操等機會對師生進行安全培訓。

(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書,進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍,動員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照及時排查、各負其責、工作在前、預防為主的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,在每周和重大節假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結合上級精神制定學校《安全責任保證金考核管理辦法》、《學校安全問題有償舉報制度》等加強群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

5、細化各類安全預案。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情以及舉辦和參與大型活動、以及中考和期末考試為設想條件,結合我校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。

(三)大力加強校園內部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度,把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓。二是嚴格門衛詢問登記制度,非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園,對不能說明情況的人員應責令其離開學校,對形跡可疑的人員應通報派出所及時處置。三是嚴格走讀生憑出入證和住校生請假出校登記制度。

2、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園,應避開學生上下學和人多情況復雜時段,限道、慢速行駛,學校結合門口新修水泥路等特殊情況設立相關警示標志和安排學生干部在學生放學出校時進行值班指揮,防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動,不組織學生參加沒有安全保障的社會活動,不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

3、堅持班級晨檢報告制度,各班班主任對學生進行觀察、詢問、了解學生出勤、健康狀況,發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應及時告知學校疫情報告人。

4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。會計室不超標準存放現金,嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度,值班人員應按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。在重大節假日期間要有帶班領導和護校人員并保持通信工具暢通,保證緊急情況下領導到位,組織到位,措施到位。

5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設,加強維護管理,確保消防安全。學校組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災現場。

6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定,加強校園用電設備和線路規范化建設,電氣設備工作性能正常,動力與民用線路分路使用,無超負荷或缺相工作現象出現。學校電工應隨時檢查電路情況,發現安全隱患及時排除或報告相關部門進行檢修。

7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩傷事故,從實際出發,在學生出操、集合、放學,均由任課教師組織學生在陽臺列隊有序下樓,或適當錯開時間,分年級、分班級逐次下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備,準備在各樓道處安裝應急照明燈數個,堅決消除管理安全隱患。

8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律,教學內容應符合教學大綱要求,符合學生年齡、性別特點。

9、加強學生心理健康教育。聘請心理輔導教師到校為學生上心理健康課。

(四)大力加強與安全職能部門的配合協作,認真整治校園周邊環境。

1、要積極配合派出所,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴厲打擊針對師生的殺人、傷害、搶劫、盜竊等違法犯罪活動,堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。

2、堅持落實值班和教師接送學生制度,防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

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在局行政的正確領導下和上級業務主管部門具體指導下,質檢站的工作人員積極為“三農”服務,確保農產品安全生產,人民群眾消費安全,進行了一系列扎實工作,做到了以安全為核心,多方位進行管理,現將工作情況總結如下:

一、認真貫徹落實《中華人民共和國農產品質量安全法》《湖南省農產品質量安全管理辦法》

把學習、宣傳貫徹實施該法,并列入局機關學習的重點內容,及時印發資料2000多份;利用科普集市進行宣傳,讓廣大干群了解該法的具體內容。在農業技術培訓工作中突出農產品質量安全知識普及,全縣共開展了200多期培訓,大力推廣水稻、湘蓮、蔬菜、茶葉、水果等無公害和綠色食品栽培技術。

二、農產品質量安全監測工作認真扎實

為及時了解農產品安全狀況,堅持日常抽查和重點抽檢相結合,全年對縣城范圍內步步高、萬客源、易俗河農貿市場、裕豐、長江等賓館及響水、譚家山、京竹等蔬菜基地蔬菜進行重點抽檢710批次,其中合格的693批次,合格率97.61%,對不合格產品及時采取有效措施進行處理,確保了群眾消費安全,全年未出現中毒事件。同時在全縣選定具有代表性的6個鄉鎮抽取稻谷樣40個,送國家稻米檢測中心進行檢測,全面了解稻米質量狀況,促進糧食生產安全。

三、繼續抓好了示范生產基地建設

四、農產品質量安全認證管理進一步加強

圍繞我縣優勢土導產業,做到下基地、進企業進行農產品質量安全知識的宣傳普及,以確保已認證產品質量安全,樹立良好的品牌優勢。認真搞好已認證“無公害”“綠色食品”生產基地和生產企業的認證管理工作。扎實做好了創建全國綠色食品原料標準化生產基地申報工作;如質如期完成6個企業8個產品的無公害農產品復查換證工作;完成了宏大公司的湘蓮綠色食品認證相關材料的組織,并對該企業及其生產基地進行現場考察,已報省綠辦審查。對2家申報無公害認證企業,組織相關專家對企業及其生產基地進行現場考察。完成了認證相關材料組織工作并已交省農業廳綠辦。

五、認真開展以蔬菜農藥殘留超標為主的農產品質量安全專項整治活動

在重點季節、重要節假日加大對重點市場、超市的檢查力度。全年開展兩次專項整治行動,同時加強了對農業投入的監管工作,嚴格了種子、農藥、化肥、生物激素等農業投入品的生產和經營準入條件,依法打擊制造、銷售假劣農資和違禁使用限用農藥的違法行為。積極查處農業環境污染事件;維護好優質農產品生產、加工、發展環境。

六、積極開展市場準入工作

七、認真開展農產品質量安全專項執法整治工作

為確?!皟晒潯逼陂g的農產品質量安全, 8月30日召開的全縣農產品質量安全專項執法檢查動員會,參會對象是農技站長、生產企業、生產基地、超市、農貿市場的負責人。印發了《農產品質量安全專項執法檢查實施方案》(潭農發[20__)36號文件)。同時,采用現場檢測、宣傳法律、指導幫助、限期整改等方法進行了認真督查。重點督查了易俗河、河口、譚家山、中路鋪、青山、花石、姜畬、響水、石潭、楊嘉橋10個鄉鎮。共對4個農產品生產基地(蔬菜),4家超市、1個生產大米加工企業和9個農貿市場,進行全面檢查,現場抽檢蔬菜樣品59個;同時針對生產基地、超市、農貿市場存在的主要問題下達了“整改通知書”6份,責令限期整改。取得六個方面的成效:一是各鄉鎮都成立了農產品質量安全工作領導小組,明確了工作責任,做到了農產品質量安全執法宣傳到位。農資經營戶、生產企業、生產基地、超市、農貿市場等單位對農產品質量安全的認識進一步提高,工作落實有明顯好轉。二是市農業局的《關于查禁甲胺磷等農藥產品,保障農產品質量安全的通知》張貼到位, 限用農藥臺帳都發到了經營點(店)。每個鄉鎮都現場檢查了1—3個經營點(店),均未發現禁用農藥;限用農藥臺帳登記較好的有青山、花石、楊家橋。三是譚家山蔬菜基地(李海珍)生產檔案較為齊全,整個生產過程中農藥使用均有記錄。四是獲綠色食品認證的農產品包裝標識較規范,沒有發現冒用綠色食品等質量標志的現象。五是金鵬農貿市場有農殘檢驗檢測儀器和檢測人員,并按檢測的要求開展檢測工作;步步高超市有配送中心提供的檢測單,但檔案管理不夠規范。六是有不少鄉鎮典型。如河口鎮針對農貿市場的管理有新招,由鎮政府出錢出力,在農貿市場內設立固定的農產品質量安全宣傳欄,為常年經營蔬菜戶統一照相發證并建立檔案,實行牌公示。姜畬鎮政府組織召開全鄉范圍內的`農資經營點(店)、農產品加工企業、農貿市場、生產基地、超市等單位共30多人的會議,會議邀請了縣農產品質量安全檢測站、工商部門的同志作有關農產品質量安全方面的知識講座。青山橋鎮政府撥工作經費3000元用于農產品質量安全管理工作。

八、積極配合局里面的中心工作和其他工作

扎實辦好譚家山聯系點,做好病蟲防治工作和土肥數據資料錄入工作。協助宏興隆等企業開好第_屆國際農產品交易會,做好創建全國食品藥品安全管理示范縣相關工作等。

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安全無小事,尤其是對于中學生來說,他們在校期間的安全問題更應該引起我們每個人的注意和重視,在學校領導班子的帶領下,在張校長的具體指導下,今年我們班的安全工作做得很好,沒有發生一起重大安全責任事故,學生們平平安安上學,高高興興回家,呈現出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是:

第一、認真貫徹落實上級指導精神。

各級教育部門對安全工作都十分重視,我校領導中張副校長更是直接負責安全工作。他們對安全工作的重要指示,我們都認真領會、學習,回去后積極落實,使每一個同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。第二、充分抓住一切可以利用的時間對學生進行安全工作教育。安全工作是學校工作的頭等大事,是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上,張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導性意見或者布置具體工作,全體領導班子對此都非常重視。每次開完會,我都首先向全班同學傳達這方面的會議精神,提醒同學們注意安全方面的問題。另外,也根據平時天氣狀況,學生們易出現的安全隱患,及時向他們提出忠告或注意事項。

第三、進行學生喜聞樂見、形式多樣的安全教育。

安全教育不能僅僅停留在口頭上,也不能僅僅是教條式的,這樣學生們容易反感,不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候,大多結合學生日常生活實際來進行,或者結合事故案例來進行分析,這樣形式生動,學生易于接受,影響更深刻。

第三、突出重點,關注學生日常生活。

我們學校學生安全事故的易發點在那里?在平時的安全教育中,我們有意識的突出重點,關注學生的日常生活。一是交通問題,學生上下學大多騎自行車,而我們這里道路平坦,來往車輛較多,極易發生事故,這方面就經常強調,讓學生養成良好的行為習慣。二是防火防電,本地氣候干燥,學生家里用電器較多,防火防電也是重點,這方面既要教給他們用電常識,又要教給他們消防知識,救生知識。三是防水防煤氣中毒,這也是多發事故。四是放食物中毒,不吃不潔飲食。

第四、發動學生,搞好安全宣傳。

例如開展主題班會,回家做安全教育宣傳員等,既教育了自己,又教育了周圍的人,取得了較為良好的影響。

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為保證我校師生人身安全和校園財產安全,結合安全教育周活動,20xx年2月22日由安全辦牽頭,總務處、政教處等處室對學校的校舍安全、消防安全、食品衛生安全、重點部位安全、交通安全等排查,現將自查情況總結如下:

一、校舍安全

先后對教學樓、實驗樓、辦公樓等進行安全檢查,未發現異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進行檢查,未發現安全隱患,學校實驗室制度齊全,管理嚴格,特殊化學藥品上雙鎖,不同人管理,保障了實驗室安全。體育設施除籃球架個別地方腐爛外,無安全隱患。

二、校園消防用電安全

我校用電線路采用四級保護措施,用電線路、電壓一切正常。學校對所有的滅火器、疏散標志、應急燈等進行檢查,滅火器全部正常,疏散標志5個脫落,及時更新,應急燈都正常。

三、食品安全

學校安排專門人員負責食堂小賣部的食品安全,按時監督檢查食堂小賣部的進貨質量,保證無過期食品、無三無食品,所有食品都必須出示索證和質檢報告,所進食品按時記錄,建立健全各項食品安全制度。

四、重點部位安全

門衛值班:學校建立健全了門衛管理制度,配足配齊門衛值班人員。門衛每天有1名專職保安、1名門衛人員,外來人員進校嚴格把關,實行登記、預約等制度,外來人員進校聯系事情要電話聯系本人,聯系人與門

衛通話后,方可進入,防止社會閑散人員及其他無關人員進入校區。學校嚴格實施走讀生憑走讀證出入校門,住校離校要有班主任、級主任、政教處(或安全辦公室)簽字后,方可離開校門。門衛人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人,如果發現及時與學校聯系,防止任何學生無故離開學校。學校安裝監控錄像,共有8個攝像頭,輻射到學校的每一個角落,并能正常利用,很多違規違事件都是通過攝像頭發現,并及時制止。

值班教師:在值班領導的帶領下,嚴格實行24小時無縫隙值班,每天從早晨6:30接班到第二天的6:30交班,所有值班教師吃住全部在學校,值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴格落實值班記錄制度,值班領導對每天值班發生的事情都詳細記錄,發現問題及時處理,如不能處理,及時向學校匯報。周末及節假日學校安排專門人員值班,有門衛值班、微機室等重點部位值班、學校領導輪換帶班,保證學校人員及財產的安全。

周邊環境:學校積極與當地公安部門加強聯系,建立合作、互助關系摸清周邊環境和人員情況,對可能到學校施暴的重點人員進行必要監控,采取相應的防范措施,派出所領導經常到學校周邊進行檢查,有效保證了學校周邊的安全。

五、交通安全

我校有跑校生六百余名,無校車接送,大多數學生靠步行來回上學。針對這一狀況,學校安排值班教師進行嚴格路隊管理,放學后各級學生統一站隊離校,各路段有固定的值班教師,檢查拉運學生的的非法車輛,一旦發現,予以制止,制止無效及時上報交警隊,由交警隊處理。

六、存在問題

1、學校周邊一些無業社會青年經常到學校周圍搗亂威脅學生。

2、學校西側賣東西的小店對學生影響很大,學校與派出所幾次制止,有一定效果,但沒有徹底根除。

3、教學樓所有教室是鋁合金門,設計不合理,門上玻璃太大,門邊太窄,存在安全隱患。

4、學校小賣部所賣食品雜、亂,在校學生多,購買量大,存在隱患。

5、辦公室內有教師有使用電器現象,學校將嚴格檢查,嚴肅處理。

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為期一周的食品衛生安全專題教育活動已經結束,我校認真貫徹落實中心校會議精神,在全校開展食品衛生安全知識宣傳。

一、健全組織,完善制度,明確責任。

根據上級文件精神,我校成立了食品衛生安全工作領導小組,由史戰榮校長任組長,成員由各班班主任及食堂管理人員組成。值周教師負責學校平時衛生情況檢查;食堂管理人員負責食堂人員的管理和食品的把關工作;班主任負責本班學生健康教育、宣傳、衛生狀況的監督和上報工作。安排專人從事學校食品安全監管的業務工作。做到機構、人員、設施到位,明確責任,強化監督。層層落實,以保證食品衛生安全工作行之有效地進行,使學校食品安全工作整體水平再上新臺階。

二、加強學習,提高認識。

為了使每個成員增強自己的.責任感、使命感,學校召開了領導小組會議、班主任會議、食堂人員會議,傳達了上級有關文件精神,學習了《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規,讓他們真正樹立“安全第一,預防為主”的思想,使他們真正明白“安全責任重于泰山”的道理。教育炊事人員從點滴做起,從小事做起,小到一棵菜、一粒米,大到一頓飯,時時講安全,處處講安全,真正做好防患未然,嚴防中毒事故發生。要求班主任利用晨會、班會、黑板報等形式,經常不斷地教育學生注意安全,要求他們不要隨意到校外小攤點買不衛生的零食吃,養成良好的衛生習慣。針對流行病季節性特征,以高度戒備心理,從小處、細處入手,做好流行病的預防、宣傳教育工作。

三、積極落實好上級布置的各項專題教育活動。

1、舉辦一次食品衛生安全知識講座。

圍繞“保障食品安全,建設和諧校園”的主題,進一步貫徹落實區教體局文件精神,我校舉辦食品衛生安全知識專題講座,不斷提高廣大中小學生食品安全知識的知曉率。

2、各班上了一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課,讓學生進一步掌握食品衛生安全知識;

3、召開食品安全主題班會,以“食品安全,關系你我他”為主題,采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式,交流、分享食品安全的經驗;

4、辦了一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄,通過校園廣播、黑板報等多種形式向廣大學生介紹有關食品安全的知識;

5、掛了一幅“強化學校食堂食品安全整治,保障青少年健康成長”宣傳標語。

四、加強食品管理人員和從業人員的培訓。

對學校食堂負責人以及學校食堂從業人員進行食品衛生專業知識及傳染病防治專業知識培訓,重點培訓食品采購關、加工關、儲藏關、消毒方面的相關知識。組織從業人員學習食品衛生方面的法律、法規和日常行為規范培訓,不斷提高食堂管理人員和從業人員的食品衛生安全意識。

五、狠抓學生食堂規范化管理,確保食品衛生安全。

1、在原料質量及粗加工方面做到:

(1)、原料由專人到指定的長期供應點采購。

(2)、設有專門的原料驗收員,經驗收,腐爛變質等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。

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“安全工作重于泰山”。校園安全不但關系到全校師生的生命、財產安全,更關系到無數家庭的幸福和社會的穩定。因此,我校自5月4日以來,根據上級文件,結合我校實際,在安全工作上做了大量細致且有效的工作,現總結如下:

一、領導重視,機構健全

我校領導班子及全校師生員工皆十分重視安全工作,為了進一步做好安全工作,切實加強對安全工作的領導,并及時重新成立了學校安全工作領導小組。

二、具體工作

1、20xx年5月4日下午,唐校長主持召開了學校行政會和全校教職工安全工作會。在會上,唐校長及時傳達了當日上午參加Xx鎮安全工作會會議精神,并通報了我國近期出現的幾起重大校園安全事故,要求所有教職員工務必高度重視安全工作,具體工作中不能搞形式,必須落到實處。責任落實到部門,落實到班主任,落實到科任教師,落實到從業工人。并要求各部門,各班進行全面的安全隱患大排查,法制安全科全面復查,對需整改的立即整改。

2、5月5日,我校成立了學校安全領導小組,并成立了由11名教職工組成的護校隊。

3、5月6日—11日,法制安全科協同學校后勤部門,對安全隱患排查發現的安全隱患進行了整改。如:圍墻加固;學生公寓窗戶破玻璃清除;更換廁所化肥池蓋板;清楚教學樓外墻松動瓷片等等。

4、5月7日,對學校食堂和小超市進行了全面檢查,對目前蒼蠅較多的問題提出了搞好環境衛生,積極科學滅蚊,注意消毒等預防食物中毒的整改意見。為此,學校食堂增添了滅蠅器、消毒柜等。

5、5月8日,學校對專職門衛進行了重新培訓,強調了“來客登記”、“學生出入登記”以及“對校園周邊安全預警”等各方面的工作要求。

6、5月9日,我校進行了全校教職員工防震、火災應急演練。在2分鐘內,全部人員有序撤離到了安全區域。

7、5月12日,我校組織全體教職工召開了安全專題會議。

8、5月16日,學校校長、法制安全科科長,后勤主任參加了xx鎮教管中心全鎮中小學安全工作會議。會上,教管中心刁主任傳達了教委安全工作緊急會議精神,并對近期安全工作做了全面的安排和部署。當天晚上,我校立即根據教委和教管中心要求,召開行政會緊急會,對需立即完成了工作進行了通報和部署。及時完成了學校的保安人員的初步招聘工作,并上報。

9、5月18日,對校園周邊安全隱患進行了排查,對校內外精神病患者和暴力傾向人員進行摸底排查,尚無發現高危人員。

10、5月20日,組織全體師生進行一次安全應急演練,并上報了派出所相關圖片。同時上交了校園安全事故應急預案。

11、5月21日,到教管中心領取并安裝好學校的警報器,并對保安人員實行了報警器的培訓工作,增強快速反應的能力。

12、5月25日上午第一、二節,對上崗的專職保安進行了培訓會。下午5點,唐校長結合教管中心會議精神再次召開了保安培訓工作會,學習了保安人員的職責、行為規范、職業道德等。按上級要求,到派出所買回警用鋼叉和警用膠棍。

13、我校每日必講安全,充分利用升旗儀式、課間操、校園之聲廣播、集會等時間對全校學生進行安全教育,在會上對學生進行了防暴、交通安全、食品衛生安全、消防安全等多方面的安全教育和要求。

通過這一個月的安全工作,學校全體教職工增強了對安全工作重要性的認識,進一步提高了安全意識,強化了責任心,責任感,為我校的發展創造了一個和諧的環境。

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我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛措施,使創安工作得到全面、深入、有效地開展?,F將一學期來的工作總結如下:

一、組織健全,職責明確。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組,學校教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解,落實到人,做到每項工作都有專管人員,防止工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證,實施到位。

1.做好上課期間師生外出登記工作,以免有學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。

2.健全值日護導師值勤制度。值日教師提前半小時到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口值勤。

3.堅持課課點名制度。每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發現問題及時與家長聯系。

4.簽訂責任書制度。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。與家長簽訂安全責任書。

5.建立學校安全意外事故處理預案制度。結合學校本身的實際,制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。

三、加強教育,增強意識。

1.利用集合、國旗下講話、廣播站等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想。校長利用集合對學生進行專題安全教育。同時,在教學過程中加入了法制教育課,讓法制教育進入課堂,提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。

2.學校召開秋季安全家長會,各班班主任向學生宣傳教育進行防火安全警示,發放致家長的一封信,讓他們注意放學后,假期學生在家安全,并與學生、家長簽訂預防安全承諾書。

3.為貫徹落實“開學安全第一課” “11·9消防宣傳日” “12·4法制宣傳日” “交通教育周”等活動的通知精神,我校認真組織開展各項活動;在元旦節、寒假到來之前集中開展一次安全教育;在寒假前再次發放《致家長的一封信》,專門進行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”。

四、自查補漏,杜絕隱患。

本學期我校認真開展學校安全自查工作。接受“2014年晉江市綜治安全目標管理責任制考評” 得分為915,申報“泉州市安全發展學?!?得分為925,接受 “福建省標準化建設三年行動提升工程”驗收,得分為915,申報“平安校園”得分為90分,達A級。

五、存在問題

1.大深路車輛多且沒有減速帶,放學回家時段家住佳坂的同學有較多安全隱患。

2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

學校安全重于泰山,并且涉及面廣,今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作,搞好學校周邊治安秩序,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,開創我校安全工作的新局面。

2017秋季學校安全工作總結范文二

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作,我校在上級主管部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導,落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,下年段行政具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度,加強安全管理。

為規范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度。通過建章立制,達到規范師生行為,增強師生安全意識的目的。實行班科任跟班、跟操制,在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤,確保學生進出操場的安全;校園各區域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時發現處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規范化、常態化。

對學校的突發事件,我校制訂了重大事故應急預案,對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的'具體方法,并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識,加強防范管理。

由于校園地處鎮郊,周邊環境較為復雜。為“看好自己的門,管好自己的人”,配合有關部門,對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理,學校采取了一系列措施:

(一)加強門衛和值班教師管理。我校加大門衛和值班教師的管理力度。配備了專職保安,加強校園的安全值日,同時要求值班領導提前30分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師,巡視和規范學生活動。放學時段,除了保安進行值班外,我們每天安排一名男教師協同保安一起值日,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,教師外出由值班行政簽字審批,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班科任開出的“學生中途外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。

(二)加強學校周邊交通管理。我校離市場較近,針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀,我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助值勤檢查,及時發現和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全。同時學校還向學生家長發出《告家長書》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發生,確保師生生命安全。

(三)加強校領導值班制。多年來,學校堅持實行領導值班制,督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等,學校每天有行政領導帶領各樓層值日教師值班,督促檢查存在隱患,及時處理偶發事件,以確保學校的安全和正常秩序。

(四)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度,將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡,重點責任區全部責任到人,采取學校行政課間巡視值勤,教師在樓梯口和校園課間全日值勤制,與教師合作育人管理掛鉤,發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評,如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時,重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況,全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行,規范有序。

(五)改善校園環境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、實驗室、微機室以及校門等周邊環境,以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查,發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,發現問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。

(六)加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據“人防、技防、物防”并舉的原則,在學校微機室、課件制作室和信息中心等重要地方安裝24個紅外線探頭,學校警務室安裝緊急報警裝置,設備都運行正常,監控圖像資料貯存可達30天;整個校園形成了一個完整的監控系統,監控職責落實到人,以確保學校的財產安全,防范于未然。

(七)加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,配置了滅火器,消防栓,定期檢查更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時,對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品,由市裝備室統一采購,配備好專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

四、強化安全教育,樹立安全意識。

抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。

(一)每周學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。利用晨會,班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防。每周的集體晨會,德育處均將安全放在頭條,教育的內容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衛生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

(二)廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳創建“平安學?!钡闹匾?。我校經常性做內容為自救自護常識教育、行為規范教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用早會、放學前5分鐘對學生進行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。學校每學期舉辦一次安全教育展,組織學生觀看。讓學生談做法、談感想、談體會等,從所見所聞中認識到安全的重要。

(三)根據教育局要求,我校制定了各類應急預案,如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等;對社會實踐活動等重大集體活動備有專項應預案。每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練,發生火災時如何使用滅火器的消防演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展,既培養了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作,落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每個周一都定時召開安全工作會,會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態;經常與派出所、交警隊取得聯系,出現問題及時匯報,請求幫助,派出所、交警隊也常來校指導工作。

在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發生,2015年學校綜治安全目標管理責任制考核優秀,被認定為晉江市教育系統2015年學校安全生產標準化提升工程一級達標校。在今后的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

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