大學副教授工作總結(合集12篇)

發表時間：2017-05-02

大學副教授工作總結(合集12篇)。

● 大學副教授工作總結 ●

尊敬的領導：

您好！

本人是大學xx學院一名教授，很樂意推薦xx同學參加貴所的暑期學術夏令營。

在與該生的接觸過程中可以發現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。

該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。

XXX

20xx年X月X日

● 大學副教授工作總結 ●

尊敬的學校領導、評議專家：

我是XX學院XX系的一名副教授，現在向大家作述職報告，總結過去的工作，分析存在的問題，并提出今后的發展計劃。首先，我就過去一年的情況進行簡要概述。

一、工作情況

在過去的一年中，我主要承擔了本系的一門大型課程的教學工作，并且還帶領本系學生參加了一個重要的國際大賽，取得了不錯的成績。同時，我還積極參加了各種學術會議和研討會，擴展了自己的學術視野，提高了自己的學術素養。

另外，我還參與了本系的管理工作，擔任了一些職務，如系教學委員和實驗室主任等。我認真履行職責，積極傾聽各方意見和建議，努力為學院的教學和科研工作做出了貢獻。

二、存在的問題

在過去的工作中，我也發現了一些存在的問題，總結如下：

1.教學方面：我在教學過程中，發現學生的學習熱情和參與度有待提高。要提高學生的學習積極性，需要創新教學方式，增加教學趣味性和互動性，使得學生能夠從中得到更多的啟示和收獲。

2.科研方面：雖然我參加了一些學術會議和研討會，擴展了自己的學術視野，但是在科研方面還需要更多地努力。我需要在發表學術論文和承擔科研項目等方面做得更好，提高自己的學術水平和影響力。

3.管理方面：在擔任系教學委員和實驗室主任等職務時，我也發現了很多問題。例如，一些實驗設備和教學器材更新不及時，甚至存在安全隱患，需要更加重視學生的安全和實驗環境的改善等。

三、今后的發展計劃

為了解決上述存在的問題，并且在今后的工作中做得更好，我制定了以下發展計劃：

1.教學方面：我將創新教學方式，將多媒體教學、案例教學和實踐教學等方法融入到教學中，增加互動性，提高學生的學習積極性和參與度；同時，我還將重新審視教學大綱和課程設計等內容，使課程更加符合實際應用和社會需求，提高教學效果。

2.科研方面：我將更加關注本專業的前沿進展，扎實開展科研工作，爭取發表更多的學術論文，提高自己的學術水平和影響力；同時，我還將申請更多的科研項目，擴展自己的科研平臺和研究領域。

3.管理方面：我將在實驗室建設中更加強調安全和環保、實驗器材的更新、學生管理等工作方面繼續努力，在處理學生問題、與上級交流等工作中始終保持高度的責任感和敬業精神。

總而言之，我將在自身的工作中不斷突破和進步，做到真正的自我提升和職業成長。

謝謝大家！

● 大學副教授工作總結 ●

崗位職責:

1、講授、輔導高等學校的基礎課、專業基礎課、專業課的`課程。

2、答疑、批改作業，以及組織課堂討論。

3、進行學生學習成績的考試考核。

4、指導或參與教育教學改革、專業建設、課程建設或實驗室建設。

5、組織、指導生產實習和社會實踐。

6、指導實習、社會調查和畢業設計。

7、負責學生思想政治工作，甚至于擔任班導師。

8、參與科研項目，每年公開發表一定數量的學術論文。

9、主編或參與編寫教材及教學參考書；

10、根據實際需要完成學校規定的其他教學、科研、公益服務工作。

● 大學副教授工作總結 ●

作為副教授，這一學年我在教學與科研領域都取得了一些成績。在教學方面，我積極探索新的教學方法，以滿足學生的學習需求。在科研方面，我不斷深入研究并鉆研更細致的領域，努力提高自己的研究水平。

教學工作總結

本學年，我承擔了大學生必修課和專業選修課的教學工作。在教學過程中，我注重授課方法的探索和教學手段的創新。我盡最大努力讓教學內容更加生動有趣，用實際案例進行講授，授課風格積極動態，盡可能地發揚學生的主觀能動性。同時，我注重引導學生自主思考，獨立分析和解決問題的能力。在教學評價方面，我采用多種形式的評估方式，如期末考試、平時作業以及課堂表現等，以此來全面評估學生的學習效果，幫助學生發現自身的不足，并努力克服問題。

科研工作總結

在科研方面，本學年我在自己感興趣的領域進一步深入研究，努力推進課題研究進度。同時，我還積極參與合作研究項目，參加學術研討會和國際會議，并及時整理和匯總研究成果和體會，傳授給學生和同行。同時，我一直保持對業內最新科技和理論的深入研究，以保持自己在該領域的競爭力。

通過本學年的教學與科研工作，我總結了以下幾點經驗：

第一，注重教學與科研互補，既讓教學推動科研，也讓科研發揮教學作用。

第二，靈活運用各種教學手段，注重創新。在圖表的編排和版式設計上下工夫，借助多媒體等輔助教具，使學生在愉悅氛圍中掌握到知識。

第三，積極參與科研合作，并不斷與同行、學生溝通交流，學習借鑒他們的好做法。

第四，注重學生發展，并促使學生自我思考。尊重學生的特點，注重發掘學生的學術創新能力和實際動手能力，促進其全方位發展。

通過本學年的努力，我取得了一定的教學和科研成果，同時也發現了一些自身不足之處。我相信，在今后的教學和科研工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的能力，為學生和科研團隊的發展做出更大的貢獻。

● 大學副教授工作總結 ●

尊敬的校領導、院領導及老師：

大家好!

一、個人基本情況

我20xx年x月畢業于xxxx專業，獲工學學士學位，20xx年—20xx年在xx大學攻讀在職研究生，20xx獲計算機應用專業工程碩士學位，20xx年獲中級職稱職稱至今，近幾年主講《單片機技術應用》，《程序設計基礎》、《網絡基礎》等課程，授課范圍涵蓋電氣自動化、計算機、軌道交通控制等專業，主要從事微機控制領域的技術研究，我的任職年限、職稱英語、現代技術、繼續教育學時、專業技能證書等條件均滿足申報要求，此次副教授職稱申報屬于正常申報。

二、教科研業績成果

近幾年在我立足于本崗教學、結合自身專業特點，以教學工作為主線、微機控制作為科研方向，積極努力地投入到教學、科研工作中去，在教學、科研等方面取得了一些成績。簡單羅列如下：

1.每學期教學工作量超過300學時，開設公共選修課，工作量飽滿。

2.積極投身企業實踐，20xx年到xx企業xx崗位，20xx年到xx企業xx 崗位進行實習鍛煉。

3.指導學生畢業設計每年5人次以上，指導大學生科學研究與創業項目3 項，其中已結題2項，1項在研。指導學生參加“挑戰杯”科研項目1項。

4.作為第一完成人，完成校級科研項目4項，參加重點科研項目2項;

5.作為第一完成人，申報并獲得實用新型專利2項;

6.獲學校青年教師講課比賽獎2項;

7.作為第一作者，發表論文10余篇。其中中文核心期刊論文3篇、ei收錄檢索論文1篇、一般期刊論文6篇。

8.作為第一指導教師，連續多年指導學生參加市級、國家級技能大賽，獲得市級比賽一等獎4次，獲得國家級一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次。作為一名職校教師，我始終把如何培養雪深的創新意識和動手能力作為教學目標，認真備課上課，努力處理好理論教學與實驗教學的關系，同時盡可能把教學和科研任務更好的結合起來，使自己更方面的業務能力能全面發展。

　三、代表作簡介首先說明我的科研工作主線為：

嵌入式單片機系統開發相關技術的研究，論文、課題、專利等成果都圍繞該主線開展。

1.第一篇代表作《xxxx》20xx年1xx月發表在核心期刊《xxxx》上，論文通過對xxxx的探索與研究，分析闡述了xxxx涉及的關鍵技術，對于xxxx有著重要的參考價值，也為xxxx系統開發提供了研究依據。論文的技術要點主要有：(1)xxxx。(2)xxxx。(3)xxxx。(4)xxxx。(5)理論：xxx

本論文對于xxxx技術的研究，提高了xxx在生產實際用的應用能力，具有較為重要的現實意義。

2.第二篇代表作《xxxx》，已經被ei檢索，論文針對實時多任務操作系統(rtos)在單片機技能大賽任務實施時的應用方法進行研究，將實時多任務操作系統(rtx-51)應用于8位的51單片機當中，它允許循環任務切換，支持信號傳遞，還能并行的利用中斷功能，ram需求量非常小，使整個單片機任務開發更加輕松和方便，同時提高了單片機技能大賽任務的實時性和可靠性。在前期研究結果的基礎上，基于單片機技能競賽設備開發了rtx51方法，并在此基礎上，與有關企業合作進行產品設計，研發了單片機實驗實訓裝置，已獲xx項實用新型專利。四、其它相關工作盡管近幾年教學、科研任務繁重，但還是力所能及地參與了其它相關工作，這里作以簡要介紹：承擔xxx班班主任工作，20XX年被評為校級優秀班主任;擔任工會小組長和分工會委員，20xx年被評為校級優秀工會干部;擔任黨支部委員，20xx年被評為院級優秀黨員。此外，獲得校級“最受學生歡迎的十佳教師”稱號1次，校級優秀教師1次。

　四、未來工作展望努力提高自己的理論素養和思想境界

積極參與專業建設，認真完成好教學任務，努力提高科學研究水平，做到教學和科研的相互促進，具體目標如下：在教學上，嚴格教學管理，從培養造就高素質專門人才和創新人才的目標出發，探索符合職業教育實際的教學方法，嘗試在理實一體化專業課中進行教學改革和創新，以此帶動專業課程建設并推動學科專業的發展;與行業企業共同探索聯合培養人才的新機制，并積極開拓新的教學思路，采集專業案例，編著出版特色教材。在科研上，與專業團隊中的其他老師共同凝練學科特色和科研方向，在有利于促進學科可持續發展的研究課題上下功夫，創造高質量科研成果并應用于學科發展和教學中。個人積極申報高級別的科研項目，力爭在完成科研任務指標的同時發表高質量的論文。在社會服務方面，加強與企業合作，開展嵌入式技術產品的研發與應用，解決企業和用戶的實際需求，力爭橫向課題。以上工作的完成與成績的取得，離不開領導和同事的關心和鼓勵，是這些鼓勵增強了我的信心，帶給了我力量。我的陳述就到這里，請批評執政，

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

● 大學副教授工作總結 ●

推薦人姓名：

推薦人職稱：院長，教授、博士生導師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關系：師生

推薦意見：

本人是x大學xxxxx專業xx級xxx同學所在學院的院長，現很高興推薦該生參加貴所20xx屆推免生復試。

xxxx系專業課老師向我反映，xxx同學是一名非常優秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態度。該生對科研活動充滿了興趣，經常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。

xxx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及x大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。

該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。

該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核通過。

推薦人姓名：

推薦日期：

● 大學副教授工作總結 ●

這學期，本人擔負八年級兩個班九年級兩個班課教授教化。教授教化歷程中本人能適應新時期教授教化工作的要求，從各方面嚴格要求本身，勤勤懇懇，兢兢業業，使教授教化工作有計劃、有組織、有步驟地開展。容身現在，放眼將來，為使往后的工作取得更大的提高，現對本學期教導教授教化工作做如下總結：

一、深入鉆研課本，認真備課，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和包管。為此，本人依據課本內容及學生的實際，設計講堂教授教化，擬定采納的教授教化措施。在深入鉆研課本和了解學生的根基上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。本學期學校樹立了多媒體課堂、電腦室，開通本地教授教化資源，應用這一優勢，本有精心組織和充分應用這些教授教化資源，下載和制作各類利于吸引學生注意力的教授教化課件，使今世教授教化技巧走進講堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到開心教授教化的目的。在教授教化中注重學生運動，講堂氛圍活潑，教授教化后果優越。本學期依據學校支配寫有教案36課時，評注式教案16課時。

二、精心組織講堂教授教化，進步教授教化質量。

上好課是進步教授教化質量的有效道路。講堂教授教化中本人盡量解說做到清晰化、層次化；講堂語言力爭精確化、情浸染和活躍化；教授教化思路做到線索清晰、條理分明。在講堂上分外注意調動學生的'積極性，增強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得開心；注意精講多練，在講堂上先生講得盡量少些，學生運動盡量多些；同時在每一堂課上都充分斟酌不合條理學生的學習需求和學習才能，讓各個條理的學生都獲得進步。盡力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯系慎密，因此我在教授教化歷程中將教授教化與實際慎密聯系，切實辦理學生中遇到的實際問題，使學生建立正確的人生看、代價看和世界看。通過教授教化培養學生的社會責任感和公理感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大轉變。

三、增強課后指點，進步教授教化質量。

課后指點是講堂教授教化的彌補和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，短缺自控才能的特點，常常通過交心、主題探究等方法抓勤學生的思想教導，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好落后生的轉化工作，對落后生盡力做到從友善開始，比如，多與他們交心；從贊美動手，善于發明他們黨肆光點，實時給予確定。所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重，所以，在和學生攀談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，轉變教師角色，盡力使本身成為學生的朋友，讓他們敢說話，嗣魅真話。這樣讓學生認為你與他是平等的，那么他就能很好的去接收你的看點，從而改變本身的思想，轉變本身的行為。從而真正達到思想教導的目的。

總之，光陰飛逝，轉眼間，一個重要而又充足的學期又曩昔了，總體來觀，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的耐勞盡力下，在全體同仁的贊助下，在全體學生的配合盡力下，本人在教導教授教化工作中取得了必然的造詣，收到了優越的后果。但還存在很多不夠之處，在往后的教導教授教化工作中，我將加倍嚴格要求本身，盡力工作，發揚長處，降服缺點，開發前進，使教導教授教化工作再上新臺階。

● 大學副教授工作總結 ●

2019年春季教授教化工作總結

一、教授教化特色：

教授教化設計堅持從學生實際出發，貼近生活，進步學生講堂介入度，運用啟發式教授教化、情景教授教化、個性化教授教化等手段促進學生才思，拓展講堂教授教化景深。

本學期最受學生迎接的'課有：《老王》《孫權勸學》《說和做》《賣油翁》等。

本學期繼承上好閱讀課，落實念書記筆記的學習任務。同時依據念書環境和學生需求，給兩個班學生增開多少課外文言文課程。此中以蒲松齡的《聊齋志異》最受學生迎接。

寫作上提倡原創、寫真人真事真思，以我手寫我心，倡導愉快作文，勉勵寫身邊人身邊事。本學期作文課支配了多場現場作文，籍以進步應試作文速度。顛末一個多學撇第檔練和積累，兩個班的寫作能手越來越多，作文程度越來越高。呈現了楊舒婷、呂泳霖、劉智函、陳曉暉、周濤(均為四班);郭思穎、范蕭丹、麥冠霖、王玉軒、彭玉堯(均為六班)等以作文顯名的小作家。

二、進修：

本學期參加兩門繼承教導課程：《語文新課程四種課型教授教化案例評析》、《語文綜合性學習的實施及案例》。學校公開課聽課多少次，執教公開課一次。撰寫教授教化論文兩篇，教授教化反思多篇。

三、計劃

放學期繼承開好閱讀課，引導學生于學期初開列念書計劃，指導學生考試測驗以小課題研究為切入點，帶動群書閱讀，最后撰寫小論文結題。

試行課前三分鐘演講，培養學生白話表達才能。

進一步規范閱讀理解題答題款式，進步閱讀題得分率。在講堂上，故意識地滲透知識點，進步理解和表達才能。

● 大學副教授工作總結 ●

由于我們處在知識快速更新時期，所以我在工作的同時，常常觀有關體育方面的專業刊物，積極參加學校的課題研究，并常常寫本身的，下半學期我寫了《轉變體育教授教化模式，進步講堂教授教化效率》參加了江蘇省教導學會組織的論文評獎。

總之，一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，待人誠篤，認認真真服務，腳踏實地工作。當然由于我自己才能有限，工作中還有很多不如人意的地方，在以后的工中我將會爭取做好。

● 大學副教授工作總結 ●

一、

在過去的一年中，我作為教授，承擔了多項教學和研究任務。通過與團隊的合作、與學生的互動以及不斷的學習探索，我取得了一些顯著的教學和科研成果。以下是對我過去一年的工作的全面總結。

二、教學工作

1. 課程設計與教授

- 我負責了《數據結構與算法》和《機器學習》兩門核心課程的全程設計與教授。針對課程內容，我精心準備了教學大綱，注重理論與實踐相結合，力求讓學生在掌握理論知識的同時，提高實際操作能力。

- 在教學過程中，我采用了啟發式教學法，引導學生主動思考，培養他們的問題解決能力。同時，我定期收集學生反饋，不斷優化教學方法和手段，提高教學質量。

2. 實驗教學

- 我指導了10個實驗課程，涉及數據挖掘、自然語言處理等多個領域。通過實驗，學生能夠將理論知識應用于實踐中，提升他們的動手能力和創新思維。

- 我注重實驗教學的效果，對學生的實驗報告進行細致的批改和指導，幫助他們發現并解決問題，提高實驗效果。

3. 學生評價與反饋

- 學生對我教學的評價普遍較高，其中《數據結構與算法》被評為“最受歡迎課程”，這離不開學生的支持和鼓勵。

- 我定期與學生溝通交流，聽取他們的意見和建議，不斷改進教學內容和方法，以滿足學生的需求。

三、科研工作

1. 論文發表

- 我與團隊成員合作發表了5篇學術論文，其中3篇被國際知名期刊收錄，2篇在頂級會議上宣讀。這些論文在學術界產生了積極的影響，為學科發展做出了貢獻。

- 我積極參與學術交流活動，向國內外同行介紹了我們的研究成果，并得到了廣泛的認可和好評。

2. 課題研究

- 我主持了2項國家級課題研究項目，帶領團隊深入研究機器學習算法在實際問題中的應用。通過課題研究，我們取得了一系列突破性的成果，提高了算法的效率和穩定性。

- 在課題研究中，我注重團隊協作和學術道德，確保研究成果的真實性和可靠性。同時，我積極指導學生參與課題研究，培養他們的科研能力和創新精神。

3. 學術活動參與

- 我參加了多次國際學術會議和研討會，與國內外專家學者交流最新研究成果和學術動態。通過與同行的交流，我不斷拓寬學術視野，提升自己的研究水平。

- 我擔任了多個學術期刊的審稿人，為期刊的學術質量把關，為推動學科發展貢獻自己的力量。

四、結語

過去一年中，我在教學和科研方面取得了一定的成績，但同時也意識到自己還有許多不足之處。在未來的工作中，我將繼續努力提升自己的教學水平和科研能力，為培養優秀人才和推動學科發展做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠得到學校和學生的更多支持與關注，共同為教育事業的發展努力奮斗。

● 大學副教授工作總結 ●

大學教授是教育界的重要一員，他們肩負著培養新一代人才的重任。為了更好地履行這項責任，大學教授需要有一個明確的工作計劃。本文將詳細介紹大學教授的工作計劃，并闡述為什么這個計劃如此重要。

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一、每學期教學計劃

作為一名大學教授，教學是他們最重要的工作之一。因此，每學期教學計劃是他們工作計劃的核心內容之一。在每學期開始之前，教授需要詳細規劃每門課程的教學內容、教學目標和教學方法。他們應該熟悉學生的背景和需求，并為他們制定個性化的學習計劃。教授還應該安排課程的考試和作業，并確保合理的評估和反饋機制。這樣的教學計劃能夠幫助教授提前準備好教學材料和課程安排，確保課程的順利開展和學生的有效學習。

二、研究計劃

大學教授不僅要進行教學，還需要進行科學研究。研究計劃是教授工作計劃中的另一個重要方面。教授需要確定自己的研究領域和課題，并制定詳細的研究計劃。在研究計劃中，教授應該列出研究的目標、方法、時間進度和預期成果等。他們需要組織實驗、收集數據、進行數據分析，并撰寫研究論文和發表學術論文。研究計劃能夠幫助教授保持對學科的深入了解，并推動學術界的發展。

三、指導學生和學術活動

大學教授還應該花時間指導學生和參與學術活動。他們需要與學生進行定期的個人指導和學術咨詢，并幫助他們解決學業和職業發展的問題。教授還應該參與學術會議、講座和研討會，并與其他學者進行學術交流和合作。這樣的指導和學術活動能夠提高教授的教學水平和研究成果，并對學術界的發展起到積極作用。

四、自我提升和專業發展

大學教授需要不斷自我提升和專業發展，以適應不斷變化的教育環境和學術要求。因此，教授應該制定自己的自我提升和專業發展計劃。他們應該定期參加教育培訓和學術研討會，更新自己的教學和研究方法，提高自己的專業水平。教授還應該積極參與學術評審和學術組織，并在學術期刊上發表論文，拓寬自己的學術視野和影響力。

小編認為，大學教授工作計劃是他們成功履行教育使命的重要保障。這個計劃應該包括每學期教學計劃、研究計劃、指導和學術活動以及自我提升和專業發展等內容。只有做好這些計劃，教授們才能夠有效地進行教學和研究工作，培養出更多優秀的人才，并對學術界的發展做出更大的貢獻。所以，大學教授應該認真制定他們的工作計劃，并按計劃執行，以實現自身的職業目標和對社會的責任。