第一周工作總結(范本十七篇)_第一周工作總結

發表時間：2017-08-06

第一周工作總結(范本十七篇)。

? 第一周工作總結 ?

大家早上好!大家經過了一個平安、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期。在新的學期里，我們209班榮幸的承擔了開學第一周值周任務，每天雖然繁忙而緊張，可每個同學都非常珍惜這次為師生服務的機會，用十二分的熱情迎接每一項工作，現將值周情況總結如下：

一、德育工作方面

1、召開開學典禮，對學生加強常規、勵志教育

2月7日下午，我校在辦公樓前召開了新學期開學典禮，會上江校長回顧了上一學年學校所取得的成績，并對所有學生提出了新年新的希望和要求，王成軍主任、八(1)班的岳雪琴分別代表教師和全體學生暢談了新學期各自的理想和打算，得到了同學們的陣陣掌聲，最后我們還邀請了新中驕子高朝鮮為我們全體同學做了一場報告，用自己的切身感受為我們的學生進行了一次深刻的勵志教育。

2、組建學生會參與雙自管理提升學校的辦學品味。

本周在江校長親自督查下，我校成立了學生會，主要是參與學校的常規管理，培養學生的管理能力，在學生會成立大會上，江校長給所有的學生會同學提出了相關要求和希望。另外我們在本周還召開了各班級班長會議，主要是強化學生管理，因為我們有了以前的基礎，加之開學初我們各項工作落實到位，所以開學第一周學校一切工作井然有序。

二、課堂教學

本學期我們學校的中心工作是以雙自管理為突破口狠抓教育教學質量，教學質量是一個學校的生命線，抓不好教學學校就很難發展。本學期我校有幾位老師請產假，我們教務處同志不辭勞苦，統籌安排，合理的調配了個別老師的課務，并于2月6日組織了第一次教學資料檢查。

本學期開學初我們就強化了老師出勤、早讀、上課、在崗、下午第四節課、晚自習等管理，從一周的檢查情況看，情況非常的好，除了周二早讀課有三個同志沒有按時到位外，其他的一切都很正常，尤其值得我們肯定的是上下午查崗，除個別同志特殊情況外，其他同志都能夠按時在崗在位，這就體現出一個高素質教師隊伍的精神風貌。感謝同志們在開學第一周對我們第一值周組各項工作的支持，這里我代表我們第一值周組對大家表示感謝!

三、食堂管理

俗話說，兵馬未到糧草先行，為了更好服務學校的全面工作，總務處在開學前做了大量的工作，從衛生打掃到糧油準備，從水路整修到學生宿舍的整理，為學校正常開學立下了汗馬功勞。

一周的執勤工作使209班的每位參與者感觸頗多：我們不僅體會到老師的辛勤付出，也感覺到同學們的嚴格自律。我們能較為圓滿地完成值周任務，非常感謝全校師生一周以來的支持與配合，在新學期到來之際，衷心的祝愿老師們身體健康、同學們學習愉快!

? 第一周工作總結 ?

作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。

一、深化思想教育

利用每周一的升旗儀式，充分發揮黑板報、圖書室、德育活動等作用，對學生進行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結合五月母親節和六月父親節進行感恩教育，讓學生學會感恩。結合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。

二、抓學風，促班風

1、分層、有針對性、因材施教。

2、做好課后輔導工作。

3、鼓勵、輔導學生積極參加活動，發揮潛能，增長才干。

三、有招才好

我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“后進生們”，我在本學期出幾“招”治治他們，效果明顯。

第一招：出其不意。

先從家庭作業開刀。所以，抓突擊檢查，讓“慣犯”無處藏身?？旆艑W時，我拿著薄一程記錄的本子走進教室，一聲令下：“拿出家庭作業，我點到名的同學走！”有人開始動手動腳，想趁此機會動手腳，偷偷拿出來現補?？辞宄诉@一“伎倆”，我大喝一聲：“別動。”于是，開始有解某舉起：“老師，我作業忘家里去了?！?“好?！蔽液軐捜?，“讓某同學放學跟你一起拿，好不好？有個條件，找不到，要加倍的罰。后果自負！”高某一臉無奈：“老師，我沒寫?！薄昂茫F在寫！”不怕你撒謊，連續幾次突擊檢查，讓偷懶者無處藏身，效果明顯。家庭作業完不成的少了。

第二招：周五大檢查。

本學期開學第一周制定的方案：周五把一周的生字詞、拼音和語文天地中的成語、古詩聽寫一遍，全對者不用做基礎知識這一項重復的作業，錯少者少寫，錯多者多寫。這一招得到普遍贊同，誰也不想在愉快的周末多加一項作業。所以，都盡量在平時寫好、鞏固好所學知識，力爭在周五交一份完美的答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業質量和基礎知識的鞏固率。特別是對拼音有了很大的提高。

第三招：小集體主義

班中四人一桌，作業我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業，“四人齊”才能交，否則不收。這樣，拖后腿的學生不用我再跟在后面像討債一樣要了，但是，他也不可能再“穩坐釣魚臺”、悠哉樂哉無事不用做作業了，自會有三個人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業了。否則，難逃“眾人之口”“眾人之手”，這樣，原先長期不交的學生不得不盡快完成任務，以求“平安”。一個學期，眼看著幾名“慣犯”和“乘機偷懶者”無處躲藏，正逐漸改變、規范自覺起來，當然，堅持最有效。

四、對學生負責

愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

（1）、我在工作中，發現學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態。

（2）、為了改正個別學生不做作業和不交作業的壞習慣，以及提高全班學生的衛生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛生大搜捕”和“作業大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應的分數，作為評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業的質量和衛生的自覺行為。德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。

五、今后努力方向：

“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：

1、思想教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。

2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對

學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

5、加大鼓勵和表揚力度。

總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。

? 第一周工作總結 ?

各位老師，同學們：

大家上午好。爆竹的響聲剛剛遠去，新春的氣息尚未散盡，新學期的腳步已悄然而至。上周的值周組成員是柴翠琴、禹紅霞、王燕，值周組長閆主任。在此，我代表值周組將上周的工作進行小結。

上周優點

1、上周是開學的第一周，俗話說：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，在校領導的精心安排下，在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們能很快地回到緊張有序的學習狀態中，早讀大部分教室書聲瑯瑯。

2、衛生清潔及時徹底，每天早上、下午到校后，各班清潔同學都能積極認真的清潔樓道、樓梯、整理教室。上周星期五下午，各班進行了衛生大掃除，做到地面整潔，課桌擺放有序，玻璃明凈，讓沉睡了一個假期的教室頓時煥然一新。

3、開學第一天，同學們來校報到的路上，能自覺排隊，這讓老師們感到很欣慰。一直以來，我校上下學路隊整齊，這早已成為慶城小學一道亮麗的風景，希望繼續保持！

工作中的不足

在上周工作順利開展的同時，還存在著一些小問題，在此，值周組給同學們提出幾點建議：

1、個別班級課間操集合速度太慢，部分學生在做課間操時動作懶散，應付差事。同學們，健康的身體是每個同學一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。希望每個同學用十分的熱情來做好廣播操，做一個陽光兒童。

2、學校上學期提倡“撿拾垃圾光榮，亂扔垃圾可恥?！毕氡赝瑢W們應該不會忘記了吧？早晨值日生辛辛苦苦打掃換來的整潔干凈，到了大課間、中午放學時，就有紙屑、塑料袋等垃圾躺在了樓梯、樓道、操場，可是同學們基本上都是視而不見，踢來踩去。同學們，希望我們能當好校園的小主人，彎腰撿起一片垃圾，還校園一個干凈整潔的環境。并讓文明之花常在校園中綻放。

3、部分學生到校過早，希望同學們強化時間意識。不遲到、不早到。到校后珍惜一分一秒，努力做到“進校則安，入室即學?！?/p>

良好的開端是成功的一半，新學期，希望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。希望同學們在這周能盡快彌補不足，爭取更大的進步！

經過值周組評比：本周旗手班級為：六(3)五（5）四（1）三（5）二（1）一（2）優勝集體為：六(2)五（4）四（4）三（2）二（2）一（5）

值周工作總結完畢，謝謝大家。

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一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。

二、組建和培養班干部隊伍。定期召開班干部會議，明確各自的職責。

三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、x和出x常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保x整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

四、激發學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發與外班學生的競爭意識：

2、設立班級量化管理制度：

以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現每周評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強x惕x和進取心。

3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

4、重視主題班會與主題隊會的開展。協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

5、培養學生的個x特長和創造能力。

五、愛學生。愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑;愛是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的“堅x”，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。

總之，對學生的工作要細致，特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保x學生健康地成長。

開學第一周工作總結剛才在論壇里談論開學為學生收心的問題。我早在正月十四學生報到時就進行了簡短的班會教育，班會上著重談的就是開學了要收收心了。除了簡單總結一下上學期各項評比的'綜合排名外，還對本學期提出了奮斗目標。按照以往的經驗，學生認認真真寫寒假作業的不多，于是我嚴正提醒學生開學我要認真處理寒假作業完成方面的問題。2月8日是正月十七，收費之余就是收作業，不合格的一律不放過。

我是想，學生第一次在初中交假期作業，如果班主任老師和任課老師不認真對待嚴格要求，以后就不要期待他們做假期作業了。結果三天來，一邊上課一邊督促沒有完成假期作業的學生補寫，同時告知任課老師盡量和我一樣做。

我面對學生交過來的假期作業一一檢查，以表格的形式認真做好記錄，并且分析其中反映出來的問題：

1、即使我把假期作業通過校訊通發給家長，也沒有沒有幾個家長真正關心學生的寒假作業，大部分學生作業寫得亂七八糟，有些一看就是應付差事。同時一看就知道家長根本就沒有看看學生的作業寫得怎么樣。

2、認真完成作業的還是平時那幾個認真學習的學生。這只能說明學生的學業成績和學習習慣完全對應，好的習慣養成了，學習就不用大人費心。

3、學生家長沒有對學生進行春節傳統文化教育的意識，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個學生在家長的指導下做過春節有關的事情，其他則是睡覺、玩、上網、寫寫寒假作業，寒假又叫年假，可我的學生這個寒假過得沒有一絲年味。

所以，我堅持要明天召開家長會，不僅僅是為了寒假作業的事情。

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喜逢金黃季，又是豐收時，對江的八月，丹桂飄香，八中校園，熱鬧非凡。在新學期伊始之際，我們又在百忙中愉快地度過了一周?；厥滓恢芄ぷ?，全體教職工滿懷信心，以一身激情投入教育教學工作，這是八中歷史上絕無僅有的工作勢頭。雖工作量劇增，但老師們卻少有怨言，我看得出，大家的臉上都洋溢著無限興奮和喜悅，這是八中走向輝煌的先兆，讓我們一起努力，共同祝愿八中的明天會更好！

善于總結，才能有效進步，下面是一周的工作小結，希望能夠對老師們改進和提高教育教學水平起到拋磚引玉之微用。

一、一周里表現特別的事情

1、教師的`工作熱情高漲，讓我看到了八中人對八中"擴模提質"的決心和信心。

2、各項工作有序開展，校園規范化管理從一開始就狠抓，這是非常了不起的進步，給大家點贊。

3、很多人做好本職工作的同時，努力去做份外之事，如：xxx老師半月內兩次帶領工人修路，還找來鏟車幫忙；xx老師邊上課邊指揮工人載花草，布置校園等。給你們兩人點贊。

4、很多老師一改過去之常態，注重學生，關注學生，重激發學生的學習興趣。一周里，xx老師的工作最值得肯定，她的課堂相比之前已經進步特別大，基本杜絕了學生不認真聽課的現象，加油，曾老師；xxx老師在七（2）班的教學也值得推崇，講練結合，不達標就不前進，這樣做的好處就是不會放棄任何一個學生，給朱老師點贊；在教學改革上，xxx老師早有預謀，做好準備，從細處著手，把教學細節做實，我堅信，吳老師一定會在數學教學上取得新的突破！

5、本周里學校里最值得記憶的事是：八、九年級的實驗班學習氛圍特別濃厚，同學們已經表現出了一種視學習如生命的氣勢，早晨的校園，書聲瑯瑯，隨處可見讀書的孩子，有的更是秉燭夜讀，放棄休息時間背英語，連中午的時間也不放過。這是班主任和科任老師嚴格要求和重點培養的結果，給你們點贊。

二、本周內存在的突出而且必須及時解決的問題

在這一周的教育教學工作中，凸顯出一些較為嚴重而且必須及時解決的問題，具體體現在以下五個方面：

1、思想方面，部分教師的認識水平還不高，沒有樹立正視本質工作的端正態度，叫苦叫累聲音喋喋不休，拈輕怕重思想還在作祟，這是不負責的態度體現，是坐享其成的非分之想。與之相比，很多課時在xx年級的學風還有待提高，希望七年級的老師注意開好頭，以高起點的教學思想來推進教育教學質量提高。

三、今后的工作建議

1、加強思想培育，從根本上改變教職工過去放任自流、敷衍了事的心理特點，增強教職工的規矩意識，根除文人相輕觀念，引導教職工努力適應學校的工作節奏，吃苦耐勞，將教育教學工作有效進行到底。

2、教務處要充分思考如何提高教育教學質量這一核心問題。以校本教研作為工作的出發點，做細做實教育教學研究，依據學生實際開展教育教學工作，達到做就要有效、高效的目的，為實現擴模提質奠定基礎。

3、加強校本培訓，優秀教師要以自己的帶頭作用來影響全體教師，學校領導要以高度責任感、使命感來引領教師專業發展，為實現高效教學奠定基礎。

4、加強學生思想教育，以德育教育來促進學生學習興趣的提高，以興趣促進學習質量提升，一開始就讓學生全面進入學習的角色，先緊后松，實現嚴管的目的——學生自己管理，主動學習，形成濃厚的教學氛圍。

總之，學校的總體發展勢頭相當好，" 350"發展規劃之年規劃的順利實現，為我們實現后續規劃奠定了基礎，希望全體教職工從現在開始，努力學習，強化有效工作的意識，提高與同事和睦相處的能力，教育教學能力，團結一致，用高度的責任感和使命感去實現自身價值，促學生成才，最終實現我們既定的" 350"發展規劃，提升學校的知名度，真正實現辦人民滿意的教育。

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一、背景

開學第一周，同學們迎來了新學期的學習生活。作為值周生，我有幸參與了這一周的值周工作。回顧這一周的工作，我收獲頗豐，也深刻認識到值周工作的重要性和復雜性。以下是我對這一周值周工作的總結。

二、工作內容概述

1. 校園衛生檢查：每天清晨，我和其他值周生一起對校園各區域進行衛生檢查，確保校園環境整潔。

2. 學生紀律監督：在課間和午休時間，我負責監督學生的紀律情況，提醒同學們保持安靜，不進行喧鬧活動。

3. 協助老師：在老師需要的時候，我積極協助老師處理一些日常事務，如分發作業、整理教室等。

4. 記錄與反饋：每天記錄值周情況，及時向老師反饋學生的表現和問題。

三、重點成果

1. 成功組織了開學典禮：作為值周生代表，我與其他同學一起組織了新學期的開學典禮，確保典禮順利進行。

2. 有效維護了校園秩序：在課間和午休時間，我積極維持秩序，使得校園整體秩序井然。

3. 提高了學生紀律意識：通過值周生的日常監督，大部分學生更加遵守紀律，課堂秩序明顯改善。

4. 收集學生建議，促進學校改進：在值周過程中，我積極收集同學們的意見和建議，為學校的管理工作提供了有價值的參考。

四、遇到的問題和解決方案

1. 問題：部分學生課間追逐打鬧，存在安全隱患。

解決方案：我在課間時對學生進行了提醒和勸告，同時向老師匯報了這一問題，建議加強安全教育。

2. 問題：部分教室衛生狀況不佳。

解決方案：我與衛生委員合作，加強衛生檢查力度，同時呼吁同學們養成良好衛生習慣。

3. 問題：部分學生對值周工作存在抵觸情緒。

解決方案：我積極與學生溝通，解釋值周工作的重要性，爭取他們的理解與支持。

五、自我評估/反思

這一周的值周工作讓我成長了許多。我深切地認識到，作為值周生，不僅要有責任心和奉獻精神，還要具備良好的溝通能力和解決問題的能力。在工作中，我努力做到公正公平，但也意識到自己在某些方面仍有不足。比如在處理問題時過于急躁，缺乏足夠的耐心。在今后的工作中，我會更加注意自己的態度和方法，不斷提高自己的工作能力。

六、未來計劃

展望未來，我計劃進一步加強自己的組織能力和協調能力。同時，我會繼續關注學校的發展和同學們的需求，為學校的和諧穩定做出更大的貢獻。我還希望能與其他值周生一起探索更多有效的管理方法，共同提高學校的管理水平。

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追蹤不及時導致出現下列問題現狀：

AP現金管理部分：

1、提大鈔未按標準流程（缺一方）

2、清機流程未按標準（會計直接在前臺點錢，收銀員手里拿著清機條）

3、員工長短款未及時登錄

4、現金管理袋記錄不標準（中途清機未用熒光筆記錄）

存貨管理部分：

1、無原因丟失無行動計劃

2、調撥單不全

3、干、凍庫較亂，且干貨庫總是大門敞開

4、實際盤點與IMS盤點存量不一致

人事部分：

1、班表刪減工時未有管理組簽字

2、工時日報表總工時與班表不一致

3、員工追蹤考核未及時登錄

4、班表未及時發布

目標：

按標準流程做每項行政工作，依照各種檢查表，使大家養成習慣差異：見現狀

行動：

1、存貨管理部分、人事部分每日用1小時時間抽查前1天的執行狀況；

2、依據每個人的工作計劃，在計劃日后的一天，對其工作進行追蹤3每日利用1小時學習，彌補自己不足；

小結：

現狀：員工按打烊標準流程打烊時，在排定時間內未完成工作。根源：班表排定未按實際營運需求排定間接工時。（同時發現其它間接工時也存在問題：比如；KM原3H，經實際與標

準時間對比，相差1H，夏日酷飲即將上市，PP工時是否應及時進行調整）在排班日與排班經理一起調整，并當時查看一天已排定的班表。

小結：

差異：工作計劃未完成；輔導郝宇值班前檢查

行動：

1、與其他管理組溝通，將郝宇班次進行調整。

2、讓她先進行值班檢查，檢查后與其溝通，讓她說出發現的問題，如何去做如未見效果如何需求幫助例如：產品未及時解凍：看一下餐廳是否有解凍流程，應該由誰去完成，追尋未完成的原因。與相關人員溝通，最后達成的結果是什么。

3、在進行輔導時，將TA重點提醒應從哪幾個方面去檢查，將本班次代辦事項列出來。

4、在當班次日檢查值班檢查的完成狀況。對于列出的代辦事項，進行追蹤。

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安全生產：

為了確保暑運工作的順利進行,本周對停車場的消防設備設施進行了清點檢查,并對崗亭設備進行了檢修.另經公司安排增加了存車場巡視員數量，明顯有效的提高了旅客停存車的安全。

服務：

在上周加強人員服務整頓力度后，文明用語的使用率明顯提高,為了配合接下來的《“笑臉”標牌》發放活動，我門會繼續提高服務用語、行為舉止、工作環境等方面的監察力度，爭取在活動中有所表現。

培訓：

為了下周消防演練工作的順利進行，本周利用各班組晨會，組織全體人員學習本部門各項應急預案，其中主要學習內容有：人員分配，細節描述以及消防器材使用。

好人好事：

20xx年8月2日上午11：20分正在下雨，存車場巡視員閆昌武在巡視中發現一輛車牌為吉AVS018的黑色豐田小轎車天窗未關，雨水正順著天窗往車中流。閆昌武迅速將情況上報給了當日值班班長李志剛，并找來了大型塑料袋將車輛的天窗堵住，從而有效的保證了旅客的停車安全。

下周工作計劃：

做好消防演練工作部署，確保消防演練工作順利進行。本周車流高峰：

停車場高峰時段最高存車量：827臺次

最高車流量：1520臺次存車場高峰時段最高存車量：140臺次最高車流量：169臺次

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導讀：工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面小編為大家帶來幼師第一周的周工作總結，希望能幫助到大家。

幼師周工作總結第一周（一）

轉眼間，已經開學一周了，但天氣仍很寒冷，還飄起了雪。所以我們每天仍然堅持教室內通風消毒，防止病毒的侵入。同時，孩子們也很快又融入了幼兒園的集體生活了，在各方面的表現有了明顯的提高。在本周中我們復習了以前學過的手指操、兒歌，還學習了好多新知識。本周語言學習了《春天來了》培養了孩子對季節的認知以及對自然變化規律的認識，健康學習了《健美兒童姿勢好》培養了孩子們坐姿，走姿，站姿，養成良好的行為習慣，社會我們學習了《三八婦女節》讓孩子了解母親的偉大，培養孩子們感恩的情懷，數學我們學習了《大家去植樹》培養孩子們計算能力并熟練十以內的加減法，音樂我們學習了《我要親親你》讓孩子們熟悉歌曲旋律的同時，并用動作表演的方式表達自己對親人朋友的愛。特色課弟子規，孩子們興趣很高。本周里，表現好的孩子有：金暖欣，?？绍埃瑥堣鬈?，王爍然。希望孩子們繼續努力！

下周計劃：

繼續對幼兒進行安全及常規教育，做好衛生保健工作，預防春季傳染病的發生。

一、快樂主題：

1、美術：快樂的植樹節

2、科學：放在那里最甜

3、語言：詠柳

4、健康：我為家鄉添綠色

5、社會：向雷鋒叔叔學習

二、快樂園本

1、特色：《七步詩》

2、集體：神奇的關節

3、繪本：愛笑的鯊魚

4、集體：好玩的磁鐵

5、特色：《渡漢江》

五、自主游戲

1、班級建構：花花世界

2、班級建構：搭高樓

3、班級建構：動物園

4、班級建構：我的家

5、班級建構：機器人

幼師周工作總結第一周（二）

開學第一天，在教師和藹可親的笑容中，小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們在老師熱情接待下，緊張的情緒慢慢消失，跟隨老師玩起了有趣的游戲，個個臉上露出了開心的笑容。中班的小朋友經過一個寒假后很樂意回到幼兒園來學習更多的本領，小朋友們都感到自己長大了，在學習、生活、團結互助方面都有更大的進步。開學第一周的活動讓小朋友們感到了上幼兒園的快樂和老師們的愛護，小朋友們都把幼兒園當作自己的家。

本周語言學習了《春天》，引導幼兒理詩歌內容，進一步了解春天的特征。運用語言表達對春天感受，并能仿編詩歌。數學學習了《他們一樣多嗎》進一步感知等量物品的數量不隨實物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。音樂學習了《春曉》幼兒熟悉樂曲優美的旋律，學習用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養了在大家面前獨立表演的習慣，享受在集體中歌唱的樂趣。健康學習了《讓空氣更潔凈》，知道只有空氣清潔才能保證人體健康，了解抽煙對人體健康和社會環境的危害，建立健康環保意識。社會學習了《美麗的花園》培養幼兒愛護花草樹木，了解照料植物的方法。樂于種養活動，能與同伴協商愛護花草的規則。

下周計劃：

美術：《我是風箏設計師》

科學：《花籽在哪里》

語言：《小花籽找快樂》

音樂：《美麗的小姑娘辮子長》

數學：《尺子排隊》

繼續進行常規培養、做好安全教育的衛生保健工作！

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尊敬的領導、老師們，下午好，今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周值周行政是陸校長、譚主任，值周教師是我和秦老師，上周是開學的第一周，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?；仡櫳现?，按周計劃布置的各項工作得到有序推進?，F在介紹一下上周的值周情況：

一、做得好的地方

衛生、習慣養成教育。在校領導正確引導下，加以教師們的努力，全校師生度過了平安的一周。

班、五（老師的帶領下，為我鄉的清潔工程獻一份力，到小平陽街打掃街道，得到社區居民的一致肯定。這是同學們環境意識增強的表現。也是老師們辛勤工作的結果。

3、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。

晨會活動無法正常開展。

二、今后需要改進的方面：

1、學生的習慣養成教育有待加強。低年級學生在操場上有用石頭打人的現象，并且還發現有高年級同學往樓下吐口水的情況，這些都是不良的行為，存在著安全隱患，望改正。

部分學生在積水里玩耍打鬧的現象，這是非常危險的，較容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。

3、清潔衛生保持不夠；二樓還有個別學生課間到多功能室內玩耍；放學也有個別班級不舉班牌的現象，望注意改正。

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一、上周工作總結

上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。

開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾件事：

1、同學們能很快的投入到新學期的學習，充分體現了我們xx幼兒園良好的精神風貌。

2、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。

3、以提倡務實備課，打造高效課堂為目標，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規評估方案。

4、制定了各類工作計劃和各科教學計劃。

5、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。

6、幼兒園招生工作。

7、發現的問題：

衛生安全督導不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾。

二、下周的主要工作有

1、開展聽評課活動，驗證新的常規評估方案。

2、板報更新。

3、召開班主任會議，討論班級管理新思路。

4、學校各項后勤保障工作繼續。

5、班級的文化布置補充完善。

一年之計在于春。讓我們珍惜這美好時光，努力把工作做得更好!希望在本學期能夠取得較為滿意的成績!

? 第一周工作總結 ?

同學們、老師們，早上好，今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周是開學的第一周，上周在上周開展了開學典禮，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。四區里領導來我校進行了新學期開學工作檢查，周五召開了全校家長會，在會上楊老師為家長們講授了一堂深刻而有意義的課。

回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，現在介紹一下上周的值周情況：

一、做得好的地方1、衛生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，沒有發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是老師們辛勤工作的結果。

2、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。

3、放學路隊方面：經過各班班主任老師的教育，下午放學絕大部分的班級都能按時集合，整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地列隊從班級門口出發，一直走出校門口。

二、上周同學們普遍都變現得挺好，但是還有些方面是今后需要改進的：

1、早上進校禮儀需要改善。有些同學過了一個年之后，似乎把應該時刻銘記在心的文明禮儀都拋之腦后了。進校門匆匆忙忙，總是沒有意識到要向老師和保安叔叔問聲好。不過相比較而言，低年級的小朋友還是做得非常不錯的。

2、課間活動時發現個別學生在過道內有追逐狂打的現象，這是非常危險的，較容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。

3、春天來了，校園里的花兒都開了，形成了一道美麗的風景，但是有個別同學卻破壞了這道美麗的風景線?；▋菏怯脕硇蕾p的，不是用來采摘的，摘下來的花朵就不美了。希望同學們能愛護花草樹木，保護校園壞境。

4、在食堂就餐時，很多同學打好飯菜后轉身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，從不舍得對打菜打飯的阿姨們說一聲謝謝，老師甚至還看到過有同學因為等得不耐煩了對阿姨說出不好聽的話，不僅沒有考慮到食堂阿姨們的辛苦，還這樣沒有禮貌。

親愛的同學們，食堂阿姨們每天都非常辛苦地為我們做美味的午餐，我希望從今天開始每位同學都不會吝嗇口中的“謝謝”，因為我相信虹橋小學的學生都是很懂禮貌的好學生。還有用餐后，發現部分同學放碗筷時，從距離碗桶很遠的地方往里扔，這樣極易造成碗筷的損壞，希望這些同學，文明用餐，愛護學校的物品。

? 第一周工作總結 ?

沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”?？墒?，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。

二、完善班級管理

第一周，選舉了班干部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。

第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。

三、行為習慣的“溫習”

1、上課的坐姿，一定要端正。

2、讀書時，一定要雙手捧書。

3、永遠保持教室和公共區域的衛生。

利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!

? 第一周工作總結 ?

您好！

媽媽，我長大了，想對您說的話也越來越多，我最想對您說的莫過于“媽媽，您辛苦了！您為這個家付出了很多很多，謝謝您，媽媽！”

記得有一次，我生病了，是您下班回到家就為我量體溫、沖藥，我沒有食欲，是您一口一口喂我吃飯，吃過午飯，我睡了一覺。醒來后，感覺好多了，又是您陪我下床走走，陪我玩。

第二天，爸爸偷偷告訴我，“昨天晚上，您擔心我，一夜都沒怎么合眼?！蔽彝低档嘏艿綇N房，緊緊地抱住正在做飯的您，說：“我愛你——媽媽，您辛苦了?！蹦鷮ξ业膼?，使我對“母愛如海”有了深深地體會。

學校布置的作業，是您天天陪著我做完；我初學滑旱冰，是您一直跟在我身后，鼓勵我、保護我；在家里，為了讓我過得開心，又是您手把手教我包餃子......您關心我的身體健康、關心我的日常生活、陪伴著我每一天的成長。

母親是大地，我就是小草；母親是太陽，我就是陽光沐浴下的花朵。您勝過大地，比大地廣闊；您勝過太陽，比太陽溫暖；您勝過白云，比白云純潔；您勝過大海，比大海寬闊。

媽媽，我感謝您，感謝您的辛勤培育，我不會辜負您對我的期望，我會加倍努力的！我更會永遠愛您！

祝：

身體健康！工作順利！

您的女兒：

20xx年4月21日

? 第一周工作總結 ?

新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從X月X日（星期X）學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎?，F在總結一下上周的值周情況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。

2、衛生方面：X月X日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

二、今后需要改進的方面：

1、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環境。

同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

? 第一周工作總結 ?

本學期的第一周已經順利結束，從一周的運行狀況看，學校各項工作開局良好。

一、落實安全工作

開學前學校進行了安全隱患排查，對查出的問題進行及時整改，同時對學校食品衛生工作進行了專項檢查，在經過查、看、聽后，對食堂新學期的工作提出了具體要求。

二、落實新學期工作計劃

（1）8月29日，學校召開了全體教職工大會，對新學期的工作提出了具體明確的要求和部署后，學校政治處、教務處、總務處、以及各教研組、各年級組都分別召開了會議，按照學校要求，結合本部門實際，把新學期工作計劃落在實處。

（2）校團委分別召開了學生會干部會議，進行了新學期的工作部署。

三、值得肯定的方面

（1）各部門工作抓得早，準備到位，開學的第一周，全校工作有條不紊，各項工作井然有序。

（2）班主任和大部分教師敬業精神強，到位早，認真備課、批閱作業，輔導學生或給學生做耐心細致的思想工作。

（3）本周的值周教師放學堅守在樓梯口，杜絕了安全隱患。他們以認真負責態度完成了學校交給的工作任務。

（4）學生會生活部承擔了學校衛生檢查的工作，他們以主人翁的態度，在檢查督促同學們不要亂扔垃圾的同時，還自覺撿起個別習慣不好學生扔在地上的垃圾。以實際行動為創建文明校園做出貢獻。

四、值得注意的幾個問題

（1）教學樓、寢室、樓梯，樓道、操場衛生保持較差，個別班級教室衛生和走廊衛生打掃不干凈。

（2）課間有學生在教室、走廊追逐打鬧、說不文明語言、攀附欄桿現象。五、幾點希望

（1）樹立安全第一的思想。上樓下樓、課間操、課間活動等都要時時把安全放在第一位，遵守交通規則，不做危險游戲，不攀危險建筑物，不帶危險物品到校。

（2）樹立健康第一的思想。認真參加體育鍛煉，認真上好體育課和課間操。（3）樹立文明意識，提高文明素養。不說不文明的話，不做不文明的事，不開不文明的玩笑，做一名有文明素養的師范生。

（4）強化時間意識。時間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學習上有新的進步和提高。

老師們、同學們：

良好的開端是成功的一半，希望在新的學期開始的時候，要踏踏實實走好每一步，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲立刻安靜下來，整理好學習用品等，這都是小事，但小事不小，他關系到同學們良好的行為習慣的養成，也就是大事。所以，新學期，希望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。本期是收獲的季節，在這里祝老師和全體職工身體健康，工作順利！祝同學們快樂成長，學習進步！祝全體師生心想事成，好夢成真！

? 第一周工作總結 ?

開學一周以來，各學科都已陸續開新課，新的課程表已經上傳。每次新學期的開學第一件事即為“做好時間的計劃師”，通過為期一周的觀察，發現絕大部分同學能夠遵守學校的作息時間，不早到，不遲到，按時完成老師布置的作業，也有少部分同學不能做到，我都留下了記錄。在課堂聽講過程中，大部分同學都能被新的學習內容吸引而目不轉睛地聽課，但坐姿不端正的同學不少，也有同學聽講時很認真，但老師讓自己整理的時候卻開起了小差，做小動作，四處張望，浪費了寶貴的課堂時間。升國旗時也有個別l同學因為假期缺少適當的鍛煉或沒吃早餐的緣故而頭暈或四肢無力，大部分同學能夠站如松，行如風，坐如鐘，值得表揚。

下面就一些具體的問題做一下小結，表揚一部分做得好的，是希望大家都能向他們學習，也有一部分目前做得還有欠缺的，這說明兩點問題：第一表明老師注意到你，尤其是各科老師都在關注著你；第二，表明只要家長督促到位，孩子不斷調整自己，迎頭趕上只是時間問題。

本周通過自己上課觀察和跟班聽課，發現課堂聽講紀律很好、認真的有：遲慧璇、王譽曉、彭鈺茹、王威、劉芳利、黃瀾、于洋、劉英潔、張正豪、、陳禹霖、許羲和、孫晨、、鄭至賢、郭大暢、呂思源、王文棣、宋耔堯、王銘藝、宋明晟、柳今則等，再次印證了一句名言：成績75%的取得來自于課堂。而專注于課堂聽講的能力，卻是在生活當中磨礪出來的。比如：孩子在家里寫作業的專注度，或者做其它事情的專注的態度，都是決定課堂聽講是否專心及專注時間長久的因素。

整理物品認真仔細，各科文件袋干凈整潔、文具井井有條：宋耔堯、孫晨、趙文源、鄭至賢、孫宇豪、臧家暉、王文棣、劉芳利、呂思源、于芊禾、李璇、王威、王銘藝、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、周之琳、吳晨、彭鈺茹。

打掃衛生認真、清掃快速干凈、維護及時的有：王哲、呂思源、張卓涵、張藝鐠、牟浩洋、王威、黃瀾、宋耔堯、孫晨、孫萬林、張正豪，在老師的幫助指導、步步監督下，打掃衛生有進步的：郭大暢、于越、蔡靖、陳陽、李依霖。

記錄作業認真的，天天家長監督簽字的有：遲慧璇、吳晨、王銘藝、宋明晟、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、王威、高翔、鄭至賢、孫宇豪、王哲；記錄仔細詳實的有：宋耔堯、孫晨、孫雪萌、于芊禾、張卓涵、黃瀾、王超林、王譽曉、彭鈺茹。

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