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骨干教師述職報告2025完整版

發表時間:2025-08-09

骨干教師述職報告2025完整版(12篇)。

? 骨干教師述職報告完整版

尊敬的各位領導、各位同事:

下午好!

本人名叫;20xx年7月畢業于西藏大學數學系,8月份被分到江孜一中任教,20xx年8月至今在江孜高級中學任教。這些年來,在學校領導的關心、培養,以及在同事們的支持和幫助下,各方面取得了一定成績,現將本人對幾年來的工作作如下的述職。

一、思想政治方面:

本人在思想上能夠積極上進,政治立場堅定,忠誠黨和人民的教育事業,注重加強師德修養,為人師表。有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂于為教育事業做出自己的貢獻。

二、教學工作方面:

自20xx年8月畢業以來,本人一直擔任班主任工作。剛畢業時,學校把我安排到江孜一中,擔任高二(1)班的班主任工作和高二(1)、(5)班數學教學工作。剛接這兩個班時,學生的數學成績較差,但是通過我自己的努力,兩個班的數學成績有了明顯提高,尤其是高二(1)班的整體成績也有了很大的改觀,最后排到了全年級第一。

20xx年8月,我被安排到江孜高級中學,擔任我校首屆高一年級(10)班的班主任工作和高一(10)、(12)班的數學教學工作。由于當時學生基礎較差,起初成績不是很理想,但通過本人的努力任課老師的大力支持下,在20xx年高考中我班取得理科升學率達到94%的好成績。另外,學校組織的每周星期天下午兩個小時的畢業班培優補差工作中,本人擔任了兩屆的培優補差工作。

辛勤耕耘,收獲頗多。在20xx年9月,我指導的學生參加全國高中數學聯合競賽中,3名同學獲三等獎,本人獲得了“優秀輔導員”稱號。20xx年4月全市舉行的賽課中,榮獲“高中數學組”三等獎。20__年4月全市舉行的命題大賽中榮獲“高中數學組”二等獎。20xx年我校舉行的課件制作大賽中榮獲一等獎。

三、教研組工作方面:

20xx年以來,本人擔任數學組副組長。20xx、20xx兩年因倉木決老師帶畢業班,所以本人全面負責數學組的教研工作。在這期間,本人以一名學科帶頭人的身份,組織教研組所有人員,開展具有特色的各種教研活動,保質保量的完成學校交給的各項任務。同時,本人積極主動的指導新分來的教師,擔任他們的師傅,讓他們在最短的時間里適應高中數學教學工作。

四、其他方面:

20xx年3月,學校責成本人和扎西旺久老師負責制作課間操音樂,當時由于學校剛建不久,沒有資金投入的情況下,我倆毫無怨言的,在規定的時間內完成制作任務。還有在江孜縣里舉行的“大型文藝晚會”以及“達瑪節”等活動中,我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人來負責完成。

以上成績的取得,離不開學校領導的關心和同事們的支持。在今后的時間里,本人會一如既往的努力工作,彌補不足,為江孜高級中學的教育教學工作做出更大的貢獻。

謝謝大家! 

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從事教師行業,從20xx年8月至今,轉眼已在x學校工作七年有余。20xx年8月,我獲得了助理講師資格?;仡欉@幾年的教育教學生涯,深刻感受到自己對教師行業的熱愛,也感受到自己在教育教學過程中的種種提高,還有許多的收獲。七年來,我努力從多方面做好自己的工作。

一、師德方面

身為教師,我深深認識到“為人師表,教書育人”的重要性和艱巨性。幾年來,在教育教學工作中,我始終具有明確的政治目標,較好的師德修養,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。我積極追求上進,通過不斷的努力,20xx年1月我順利地成為一名光榮的中共黨員。在學校工作中,我具有高度的責任心和嚴謹的工作作風,積極主動承擔更多的工作,嚴格按學校要求做好工作。平時關心熱愛學生,積極幫助老師解決生活工作中的問題,努力做好學生的思想教育,積極進行家訪與家長溝通,聽取家長的意見。能模范遵守社會公德,言行文明,在具體工作中,從不諷刺挖苦學生,從不體罰或者變相體罰學生,從不從事有償家教等。在多年的工作中,我不計個人得失,甘于奉獻,經常在晚上和周末加班工作,在學校里起到了模范帶頭作用。

二、教學工作

自任教以來,我主要從事語文學科的教學工作,另外也兼任書法、心理健康等的教學。在這些科目的教學中,我認真做好教學常規,做好從備課、上課到作業批改等每一個教學環節。在備課工作中,雖然許多內容都是我以前上過多遍的,但是我仍然認真準備,而且每次再備課都有新的認識和體會,我也因此收獲許多提高。對于中職學校的學生,備課的一個重要方面就是備學生,我在這方面也是做了很多努力,做到在充分了解學生的情況下來從事教學。在上課過程中,我堅持做到認真上好每一節課。一是結合學生實際,注重學生的語文基礎,注重中職學生的特點。二是嚴格要求,保證良好的課堂紀律。三是積極提起學生興趣,不斷引導學生完成學習任務。對于作業批改,盡管學生的作業做得不是很好,但是我都認真去批改。課后,我常常會問一些學生我講的是否聽懂,如果學生表示不太懂,我會在下次課再次講述,幫助學生認識理解。另外,我也積極研究教學,并積極參加公開課、說課、雙高課活動,不斷提高自己的教學水平。幾年來,在縣市說課比賽、公開課、雙高課評比、論文評比、教師比武等活動中,我都取得

了較好的成績。近年來,還獲得了縣教育系統先進工作者、優秀班主任、優秀黨員、優秀團干部等榮譽,這是對我工作的最大肯定。

三、班主任工作

任教至今,我一直擔任班主任工作。算起來,先后擔任了四個班級的班主任,已經送走了三個班的學生。班主任工作是一份需要付出很多的工作,更是一份需要用“心”的工作。在我擔任班主任的任何一個班級,我都跟學生和學生家長建立了很深厚的感情,得到了學生和學生家長的信任和理解。現在已經畢業的許多學生,依然跟我保持聯絡,對我很多關心。這讓我想到曾經我對學生那么多的關愛是值得的,因為至少,我讓學生學會了關愛別人。多年來管理班級,我堅持努力做一個智慧型的班主任,對不同的班級采取的管理方法也有很大不同。比如對07屆的會計班,我就采用了自主管理模式,培養出一批有能力、有責任心的班干部,讓班干部管理班級的方方面面,效果是非常好的。在具體的班主任工作中,我堅持做到關愛學生,并積極建立學生的信心(因為我面對的絕大多數中職生對自己是缺乏信心的)。事實上,在我的努力下,我所帶的班級充滿了活力,也取得了很多意想不到的成績。如,我校參加嘉善縣三好杯運動會獲得的第一個也是至今僅有的一個單項第一名,是我班級的學生創造的;在嘉善縣小杜鵑歌唱比賽中獲獎并參加央視七套鄉村大世界表演的,也是我班級的學生;更讓我沒想到的是,在嘉興市第四屆技能節上,我所帶的班級獲得了11塊獎牌,而全校18個班級總共獲得29塊獎牌。從這些事實中可以看出,信心對于一個班級、對于學生是多么重要。在班主任工作方面我做的工作很多,也取得很好的效果。

四、其他工作

除了教學和班主任工作,我在學校還擔任了團委、政教、教研室的工作,總體上都比較繁雜,但是我都努力地去做好。首先,我從20xx年開始擔任學校團委工作,在上級團委和學校黨支部領導下,我積極開展各方面團工作,把業余黨校、團課教育、入團宣誓、五四活動、清明活動、教師節活動等納入常規活動日程,積極開展志愿者服務工作,積極對青年進行教育和引導,取得了較好的`工作效果,團委工作也受到學校領導的好評和進一步重視。其次,我還兼任了學校政教方面的部分工作,對于職業學校,政教工作復雜多頭緒,學生管理難度很大,但是我都努力地去完成,以后我也還將兼任政教工作。再次,我還擔任了基礎教研室的管理工作,教師作為教學第一線,是學校至關重要的一方面,我積極努力地做好

教研室工作,為教師服務,幫助教師排憂解難,受到組內教師的認可和尊重。平時我也積極與組內教師研究探討教學,大家共同提高。應該說,教學、班主任再加上這些工作,總體的工作量是很大的,但是我作為學校的一名員工,作為一名教師,作為一名黨員,我責無旁貸。

五、取得的成績

20xx年:嘉善縣職業學校教師說課比賽一等獎;嘉興市職業學校教師說課比賽三等獎;嘉興市職教教學案例評比二等獎。

20xx年:全國青少年“中國驕傲”讀書教育活動優秀指導獎;嘉興市職業學校青年教師技能比武專業理論知識測試二等獎;嘉興市第屆中等職業學?!坝补P書法”競賽項目優秀指導教師;嘉興市職業學校論文評比三等獎;20xx年度縣教育系統先進工作者;20xx度縣教育系統優秀團干部;嘉善縣中小學、幼兒園教育教學論文評比二等獎。

20xx年:全國青少年“奧運精神伴我成長”讀書教育活動優秀指導獎;嘉興市中等職業學校論文評比三等獎;嘉興市中等職業學校青年教師教學技能大比武教案設計比賽二等獎;20xx年度縣教育系統優秀團干部;20xx年度縣教育系統優秀班主任。

20xx年:嘉興市第四屆中等職業學校技能節硬筆書法項目優秀指導教師;嘉興市職教論文評比三等獎;嘉興市中等職業學校青年教師教學技能比武專業理論知識測試項目三等獎;嘉興市中等職業學校青年教師教學技能比武命題項目二等獎;嘉善縣優秀團員;嘉善縣中等職業學?!半p高課”評比三等獎;嘉善縣職業學校教師說課比賽三等獎。

20xx年:20xx年度嘉善縣教育系統先進工作者;20xx年度嘉善縣教育系統優秀共產黨員;嘉興市職教論文評比三等獎。

另外,我所帶的班級,在學校多次被評為文明班級,班級學生也多次獲得縣市三好學生、優秀學生干部等榮譽。

教育教學是一門藝術,藝術是無止境的,沒有最好,只有更好。成績只屬于過去,未來才屬于自己,作為一名教師,學無止境,我的工作才剛剛開始,我唯有勇于進取,不斷創新,才能取得更好的成績。

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20xx年春季突如其來的疫情打亂了學生、教師的生活。延期開學、線上教學、線上線下銜接教學模式的變化,給教師帶來了巨大的挑戰。魏一小的體育教師充分發揮教研組共同體的作用,群策群力面來面對新的挑戰?,F將本學期體育教研工作總結如下:

一、根據居家鍛煉的特點,對學生進行運動常識的培養,為學生終身體育鍛煉打下良好的基礎。

讓學生充分了解運動前準備活動及運動后拉伸活動的重要性,為了讓學生更加的直觀模仿,體育組教師錄制了小視頻,提供給學生參考,并提示學生根據自身情況選擇運動項目。

二、各年級體育教師針對學生身體素質的不同進行個性化輔導。

開展教師和學生一起進行挑戰自我的活動,每天堅持和學生一起鍛煉,教師將自己鍛煉的.視頻傳到群里,激發學生鍛煉的興趣。

善于發現學生優點,將學生展示自己的優勢項目的視頻發到班級群里與同學互動交流,這樣既鍛煉了身體又激發了興趣。(花樣跳繩、足球、空竹等特長的同學在群里展示)。通過組織多種形式的活動,培養學生團結拼搏的意志品質,增強學生互動交流,消除學生長期在家的孤獨感,增強歸屬感。

針對學生練習過程中出現的問題,體育組教師錄制了示范動作的小視頻發到群里讓學生模仿。

三、利用視頻教學對學生進行親子游戲的指導,加強了個性化輔導。

抗擊疫情期間,家長在家陪伴孩子可以通過體育運動培養孩子克服困難、堅持不懈的恒心,同時促進了親子溝通。體育組教師錄制了傳遞快樂、跳房子等親子游戲供學生參考,并提示學生在將游戲再創新。

四、學生居家學習鍛煉的時間不斷延長,為了提高學生鍛煉興趣,培養學生不怕困難,堅持不懈的恒心,在延期開學的特殊時期舉辦魏善莊第一中心小學網絡運動會,為學生搭建與小伙伴交流、展示的平臺。

組織了魏一小網絡運動會。運動會設置了競賽類、參與類、展示類項目。學生根據自身情況、居家運動環境,自主選擇以上運動項目參加,培養了學生自主鍛煉能力。運動會設置了“體育小超人”、“健身小達人”、“運動榜樣”等獎項。網絡運動會的成功舉辦,讓學生居家也能感受到和小伙伴在一起的快樂,是緩解學生長久居家帶來壓力的一種方式。讓學生感受體育帶來的快樂,讓運動成為習慣伴隨孩子的一生,使魏一小的學生在這特殊的學年中成長不延期。

五、在團隊中不斷地成長。

20xx年的春季對學生來說是一個特殊的學期,作為體育教師的我們從延期開學期間的不知所措,到后來從學科特點出發精心制定每周的鍛煉內容,保證學生每天鍛煉一小時。對學生進行個性化的輔導,運動興趣的培養,組織多樣的線上活動,有針對性的在不同的階段組織教研活動,充分發揮共同體作用,使每一位教師在教研團隊中不斷地成長。

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尊敬的校領導、各位老師:

大家好!我是本學期XX學科的教研組長,很榮幸能夠在這里向大家匯報本學期的工作情況。

一、工作回顧

團隊建設:本學期,我著重加強了教研組的團隊建設,通過定期舉行教研活動和學術交流,提高了組內教師的教育教學水平和團隊協作能力。

教學改革:我們積極探索并實施了多種新的教學方法和模式,如翻轉課堂、項目式學習等,有效激發了學生的學習興趣和主動性。

教學資源建設:我組織教師團隊開發了一系列優質的教學資源,包括課件、習題庫、教學視頻等,為教學提供了有力的`支持。

學生競賽:在我和全組教師的共同努力下,學生參加了多項學科競賽,并取得了優異的成績,充分展現了我校的教學水平和學生的實力。

二、工作亮點

教學質量提升:通過本學期的努力,我組教師的教學質量得到了顯著提升,學生的學業成績也有了明顯的進步。

教師成長:多位教師在各類教學比賽中獲獎,并有多篇論文在學術期刊上發表,實現了個人成長和團隊榮譽的雙贏。

學生發展:學生的綜合素質得到了全面發展,不僅在學業上取得了優異的成績,還在課外活動、社會實踐等方面表現突出。

三、反思與展望

雖然取得了一定的成績,但我也清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足,如教學資源的整合還不夠完善、教師間的交流還有待加強等。接下來,我將繼續努力,推動教研組工作的深入發展,為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

謝謝大家!

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這一學期以來,我一直在努力干,自以為對得住這個班級,集體方面的從把班冊做出來,到組織班級同學海邊燒烤,最后為同學們準備復習材料,小的方面諸如簽到,傳達通知等自然不在話下。應該說,每個班長都是愛著自己一手帶的班級,也在努力經營著這個班級。但其效果究竟怎么樣,有哪些值得以后工作借鑒,又有哪些不足以及下一步的改進計劃又是什么。

一、取得的效果

本學期以來,在大家一致的努力下,我們班取得了良好的成績,并得到了老師的一致認可。我班獲得了校級"優秀團支部"的榮譽稱號,并在我院第xx屆"班級文化節"中獲得二等獎,而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得,離不開同學們對班級工作的支持與幫助,同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。

此外,就班級風氣來看,相比上學期而言,有較大好轉。逃課,隨意請假現象有較大好轉,班里同學們的學習熱情高漲,考風考紀進一步改善。同學關系方面,同學之間關系更融洽了,互幫互助,團結拼搏是對我班同學的真實寫照。

二、需要保持的優良工作作風

接任班長一年以來,針對我班實際情況,我提出了對于班級通知傳達的幾點不足的改進措施,并督促其他班干部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應該借鑒和堅持的。

第一,對于通知的傳達。首先確保飛信傳達準確,及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次,飛信通知一定要把握好時間。上課,午休,晚上睡覺前半小時,若無特殊情況的,不允隨便發飛信許打擾同學。第四,對于飛信中有提到要同學回復的,在收到同學短信后,一定要及時給予回復。

第二,時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學期以來,其他四位班委對班級工作都一直非常關注,給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級干部,就是要積極做好帶頭作用,對待工作要有火一樣的熱情,對待同學要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。

最后,堅持傾聽同學們的意見或建議。對于涉及班級同學的切身利益的。問題,我們采取大家集體投票表決的方式來進行,并依照少數服從多數的原則進行最后決策。并不斷聽取同學對班級各種事務管理意見或看法,并及時給予反饋和改進。

三、亟待改進的不足及原因分析

在本學期的工作中,我班雖說取得一系列驕人的成績,但我們班干部在經過討論后也總結出以下不足:

1、班干部分工不明確。

在諸多班級大大小小的事務管理中,本人承擔了其中大部分事物,其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務有時無法準時,高效的完成。

究其原因,還是本人個人原因,上學期本人心態沒有擺正,一心準備干完半年就走人,這學期以來,本人競選時說要一改往日作風,于是對班級也可以說是勵精圖治,兢兢業業就是想為班級多干些實事,可正是因為此,卻忘了團隊合作,可能我需要證明自己吧,但卻忘了其余四位同事的想法。

2、與班級干部沒有積極交流,溝通。

本學期以來,自己對班級事務大包大攬,很多事也沒有征得她們的意見或看法,事后也沒有與她們積極探討,溝通有關事宜。這就導致了很多班級事務班干部信息不對稱等諸多問題。

現分析其中原因,我覺得還是自己的心態問題。本學期來,由于繼續兼任學院學生會自律部部長一職,而學校和學院活動又比較多,加之活動安排又非常集中,所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的余地。坦白說,有時真的壓力很大,也沒顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了,對此也表示歉意。

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每一個員工在認真履行了自己的崗位職責后都是一件快樂的事情,同時也是自己對工作的負責,對自己的負責。以下是從事兩年多以來的保安隊長述職報告資料。

尊敬的中心各位領導同事們:

本人自20xx年擔任會議培訓中心保安部一隊隊長一職以來,在部門經理和中心各級領導的正確領導和指引下高標準嚴要求緊緊圍繞中心的總體部署帶領全體安保人員全力做好中心的安全保衛工作,任職至今未發生一起安全事故,保安隊伍穩定,各項工作開展情況良好。下面我就將任期內的工作情況向領導和組織做以匯報:

一.加強自身素質和業務學習確保管理上水平。

欲先善其事必先利其器,作為一個基層管理者必須要有高度負責的責任心和過硬的業務水平才能勝任管理工作帶領隊伍健康穩定的向前發展,而安保行業又是一個高風險行業,保安隊伍更是一個特殊的行業,從業人員要求也高,要求準軍事化管理,怎樣才能把這20多名不同情況的年輕人唯我所用呢?發揮他們的光和熱呢?這是個具有挑戰性的工作!任職伊時為了能盡快熟悉崗位情況,理清工作思路。我給自己制定了詳細的學習計劃,利用各種學習方式進行學習,全面加強自身素質和業務的學習。一是自學安全保衛知識及消防知識,先后自學了《企事業單位內部治安管理條理》《消防法》《消防管理》《保安管理》等工具書。并從網上搜集觀看了保安管理及消防方面的視頻及資料。二是積極參加處及中心開辦的各類培訓班,通過系統全面的學習,加強自身素質及專業知識的提升。三是虛心向油田公司ABC管理模式創建人、標桿中隊創始人、資深安保管理人員鞏星南同志學習安保管理知識及經驗,通過一系列的學習。本人現以能完全獨立處理部門的管理事務,在經理休長假期間代行經理工作做好部門日常管理及大型會議接待安全保衛等工作。

二.愛崗敬業無私奉獻保安全

會議培訓中心及調度中心作為長慶油田會議培訓接待的重要機構和輸油處的辦公機關,承擔著油田及地方政府的各種大型會議接待任務。作為在中心從事安保工作達五年之久的我來說深知著其中的政治責任感有多重,而事故隱患它是不隨人的主觀意志而改變,正因為如此,身為一名基層安保管理人員,必須時刻保持高度的警覺性和責任意識,大局意識。兩年來,我和部門經理一道建立健全部門規章制度,創新管理措施及管理手段,穩步提升工作效率及工作質量,自承擔安保管理工作以來保安隊伍穩定,門崗值班院區巡邏,會議接待安保值勤等工作。萬無一失,為此我和同事們放棄了節假日及家人團聚的時刻。堅守工作崗位確保安全無事故。得到了各級領導的肯定。并從個人到集體取得了各方面的成績,一是本人20xx年及20xx年連續兩年代表中心參加處消防大比武分別取得10平米油池滅火第三名與第二名的良好成績,二是我20xx年被中心評為部門優秀員工。三是今年8月參加中心安全演講比賽獲得第2名。四是所在部門今年9月份被評為中心優秀示范崗。

三.加強員工培訓提升服務質量

部門員工多為90后且大多是第一次參加工作,自我約束力差,理解能力不強,工作執行力低,管理難度大,為提高隊伍的整體素質我和部門經理從源頭抓起,不厭其煩的加大崗位培訓力度,每星期對員工進行有計劃的學習和培訓,同時根據不同人員情況進行針對性的教育培訓,使員工隊伍確保了穩定,員工的作風紀律,業務水平,服務質量和處理問題的能力有了明顯的提高,取得持續無事故的良好態勢。

四.下一步主要從以下幾個方面展開工作

1、加大值班和巡邏檢查力度,在重大活動期間,加強值班、對重點部位、敏感部位安排專人值班,發現情況做到第一時間到位,及時處置,把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態。在加強值班的基礎上進一步調整加強巡邏檢查密度,保安人員24小時巡邏檢查制度,主要抓各崗位值勤時工作質量、儀容儀表、作風紀律等。

2、層層布置、層層落實。在開展工作之前把工作布置后主抓各項工作落實情況,加大對員工的管理,要求員工做到的首先我自己必須要作好。對隊員加強管理,對每個隊員嚴格考核,為提高保安隊員整體素質,講當前治安形勢,及保安工作的重要性,對他們提出嚴格要求。

3、嚴格執行公司的規章制度,做好本職工作,管理全隊的各項工作。配合經理對每一個崗位進行績效考核,有功必獎,有過必懲,進一步提高隊員的工作積極性。

4、做好隊員的思想工作。關心愛護隊員,了解隊員的思想、工作、等的情況,及時發現問題。做到政治上關心,思想上信任,工作上教導,生活上體貼。

5、不斷提高隊員的業務素質。要有計劃的組織隊員學習業務,檢查督促隊員管好、用好安保器材和消防器材,使其保持良好工作狀態。

6、加強院區消防安全管理和車輛管理工作,確保院區消防安全和車輛的有序停放。

7、堅持查崗、查哨制度,掌握人員在崗情況,作好考勤工作和安保人員調配。發現問題及時解決,重大事件及時匯報。

雖然在領導的關心支持下,在同志們的幫助下我在工作中取得了一定的成績,但是,離領導的要求和同志們的期望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛工做的還不夠細不到位,我會吸取教訓,總結經驗。在新的崗位上在中心各級領導的正確領導下,進一步加強中心的安全保衛工作,使每項工作落到實處,做到防患于未然。確保安全無事故,使中心有一個良好的工作生活環境。

以上報告,請審查。

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各位領導、同志們好:

我是供水總廠營業計量所維修班長,自參加工作以來我一直從事供水維修工作。作為班長的我時刻以愛崗敬業、恪盡職守、默默無聞、勤勤懇懇、不講條件、甘于奉獻為自己的座右銘。在今年的工作中我緊緊圍繞總廠的發展戰略目標和同志們一道同心同德,團結奮斗,真抓實干,全力做好供水管道的維修保養工作,認真解決閥門水表維修更換問題,努力為保生產、保增長、保穩定提供服務,較好地完成領導交辦的各項任務,以下對我今年的主要工作做以匯報。

一、因為我們是維修班長,所以帶領大家扎扎實實地搞好供水管網的維修工作是我的天職。輸水干線是安全供水的大動脈,是它把清潔純凈的生命之水與千家萬戶相連。近年來,由于煤礦改建動作大、不少管網運行經常變化、供水管線長、維修人員少,管道跑冒滴漏現象時有發生,給安全供水帶來麻煩。為了保證人民生命財產和供水安全,最大限度地降低因管道受損帶來的損失,我把管網維修作為重點工作來抓。按照供水管線受損事故應急處置預案要求,加大管線和設備巡查力度,增設人員,增加檢查頻次,及時發現問題,妥善處理事故;集中業務骨干和技術能手組建搶險突擊隊,攻堅克難,敢打硬仗;車輛、工具、物料準備充分,做到有備無患。

二、搞好日常維修及時維護供水設施,在維修維護過程中堅持小修不過天、大修連續干,盡量縮短停水時間,縮小停水面積。加大管網巡查力度,不定期巡視,對少數幾個大的用戶以及可疑的用戶要定期與不定期相結合的方式進行巡視,從而確保了供水管網的暢通;為保證行人安全, 對丟失的井蓋及時補蓋,及時進行了水表井、閥門井的長、降和恢復工作;應用戶要求積極為用水量異常的用戶查找漏點。為了維護全廠利益整頓用水市場、規范用水秩序。作為班長我帶領計量所維修班全體協助稽查隊針對我轄區部分用戶未辦理接水手續私自將自建供水設施與總廠供水管網相連接的現象,在我們的日常巡查中一經發現立即上報稽查隊,我們主動出擊,仔細排查,對確系偷水用戶處以重罰,有力地打擊盜用生產公共供水行為。

三、維修班在我的帶領下協助抄表收費、供水稽查、創新管理、文明服務等方面也都取得了優異成績,為最大限度地保障安全供水、為計量所完成總廠下達的全年預定任務指標和交辦的各項任務付出了艱辛努力。然而成績的取得,是級領導高度重視、正確領導的結果,是社會各部門各單位對我們的工作理解、支持、協調的結果,更是我們全體員工齊心協力、創新工作、團結一心、奮力拼搏的結果。不過,我們也清楚地看到,新建了四分廠,這就意為著我們的事業攤子越來越大,人員越來越多,發展形勢越來越快,面臨的困難和問題越來越突出。主要表現是部分供水管網和個別水源井超期服役,老化失修,存在隱患,實施改造阻力

大、困難多。然而面對這些困難我們要不講條件,不折不扣地做下去,要始終保持一種甘于奉獻的精神,讓我們維修班為明年完成總廠下達的戰略目標做一堅強的厚盾。

供水總廠計量所

20xx年12月10日

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光陰似箭,轉眼間三年特崗服務行將期滿了。在學校的這三年里,我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助,讓我在學校這個優秀的大家庭中快樂成長,開始了自己的教學生涯。我是x年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃中的一員,于x年6月通過特崗教師考試,分配到保亭縣什玲鎮八村學校工作。時間過得真快,在三年的服務期中,我先后擔負四年級數學、四五年級科學和三至六年級信息技術的教學工作。三年來,我磨練了初入社會時的沖動和魯莽,也磨練了初出校門時的稚嫩,三年的歷練,讓我改正了很多缺點。三年來,我在工作中兢兢業業,認真以“三個代表”重要思想為指導,愛崗敬業,認真學習貫徹落實科學發展觀,嚴格遵照《中小學教師職業道德規范》要求。現將三年以來工作情形總結以下:

一、思想品德方面:

三年來,本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵照勞動紀律,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,虔誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》《保亭縣教師“十大”禁令》、《保亭縣中小學教師行動規范》等,思想端正,服從上級、領導的工作安排,有活搶著干,有擔勇于挑。積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學進程中,并能自覺遵照職業道德。能夠主動與同事研究業務,相互學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠保全大局,團結協作,順利完成了各項任務。孔子說:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的錘煉。今后,我會更加努力,向一位優秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一位優秀的人民教師。

二、師德培養方面:

我始終認為作為一位教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,由于這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,期望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是只要他們在學校里學會了怎么做人,做事,將來不管他們走到那里,從事何種職業,都是一個個大寫的“人”,這是我教育的目標之所在,把思想教育放在首位,由于我覺得做人是學習的條件,先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的.榜樣,同時也能使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我瀏覽了大量的書籍。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。今后我將連續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作技能方面:

自x年9月至今我一直任保亭縣什玲鎮八村學校三至六年級的信息課程。在這三年期間,我對待工作都是兢兢業業,認真負責,按時完成。從20xx年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學中,在這個進程中我更深入地剖析了課本,并且在準確掌控課本的同時,研究多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去,深入淺出,培養了學生濃厚的學習的愛好,提高了學生分析問題和解決問題的能力,使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極展開各種活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,靈活運用基礎知識,從而使學生的判定、分析、解決問題的能力不斷提高。

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我很榮幸地在碌曲縣藏族中學開始了自己人生目標的新起點,記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作,特地對我們進行了幾天的崗前培訓,后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業道德修養、教育法律法規、基礎教育改革常識性和中學安全教育與管理、中學教師教學工作常規等多方面的專業知識。通過三年的實踐,我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師,應當注意對自身的素養培養,不斷學習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想!學習畢生!認真對待學生!對待學生,不管怎樣認真都不為過,這是一種態度,一種精神,一種責任! 轉眼已經三年過去了,給我印象最深的還是那些我教過的不同性情的學生。他們有的較乖,比較聽話,自覺性也比較高,所以也比較容易管理。而有些學生比較早熟一點,有一些自豪一些頑皮。初來乍到時,自己也跟個孩子似的,有時候會跟孩子們瑣屑較量。很多事情一開始都沒有體會處理,不明白要做什么事,怎樣去完成這些事,漸漸地,也許是時間的關系我也漸漸上手,對頑皮的學生有所掌控了。

教學上,最開始,對學生不是很了解。每一堂都期望自己認真去備,認真去上,但是實際教學畢竟不比實習,也許是方法不對,搭班的班主任常常會說,沒有見到哪個老師像你這么辛勞地教書的,既累到自己,學生又不會感激,于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進中。常??吹綄W生的自控能力比較差,上課亂接話,想說話就說話,這都讓我切身體會了教師難當,要做好一個孩子王是很辛勞的。但是我是自然而然當中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。直到現在我明顯感覺自己少了很多脾氣,多了很多耐心。另外學校的教研活動我積極地參加,從中發覺個人教學上的很多缺點,聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。

生活上,一開始剛踏入社會,很多做人處事方面都不成熟,加上有時候性情比較內向,加上過慣了大學里的生活,那種慵懶的狀態一時覺得很難調劑過來。不過對此漸漸也習慣了?,F在想來真是一次寶貴的經歷,同時更加明白“想給學生一杯水,第一老師得有一桶水”這一句話的重要性。下面具體總結一下我的具體表現:

一、 在德方面

比較有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵照學校規章制度,團結、協作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或逼迫學生家長給學生請家教,索要學生家長錢物。

關心、愛惜學生,遵照師德規范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,無體罰與變相體罰現象。

二、在能方面

具有從事教學工作的基本技能,語言規范,基本工扎實,能勝任教學工作。 具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業務水平。

三、在勤方面

一學期累計病假天數1天之內,事假天數2天之內。無遲到、早退現象。積極參與校本培訓。

四、在績方面

沒擔負班主任工作,但在平時的教學進程中,重視學生良好品德的`養成教育,能協助班主任展開各項工作,能積極引導學生提高學習愛好。

雖然三年合同已滿,我挑選了留校,但是我永久會將在碌曲藏族中學學到的做人做事的好傳統連續發揚下去。例如為人民服務就要講犧牲和奉獻,對待孩子特別如此。教育貴在教育孩子先學會做人。誠信是做人最基本的準則,紀律是實行路線的保證。我常常想,一個人能力的培養和提高是永無止境的,但是不好的品行形成以后,將會負面影響一個人的一生。所以我常對孩子說:如果你在學校或者家里犯了錯,不要試圖敲詐和隱瞞,更不要試圖用另一個毛病去掩蓋已經犯下的毛病,這樣只會錯得越來越遠,最好的辦法是主動承認毛病、勇于承當責任,以誠肯的態度去爭取老師和父母的體諒與幫助,及時改正才能夠進步,才能夠健康快樂的成長,誠信的習慣也會是將來立足于社會的最優秀、最讓人信任的品質。諸如此類,我都非常感激。

最后我祝愿每個孩子都能夠長大成材,慶祝碌曲藏族中學的明天越來越好!

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轉眼間,從第一次正式走上講臺初為人師到現在,已經一個學年了,回首這一年的教學工作,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛從學校畢業,踏上工作崗位的青年教師,心中是充滿了忐忑的。幸運的是,學校領導和老師對我的工作給予了很多的關心和幫助,而我本人也在不斷的努力,在一點點的進步著、前進著。

優秀的教師,給予了學生無限希望,是他們用自己的知識為孩子們打開了通往希望、成功和未來的路。因此從小我就立志做一名教師,去幫助更多的農村孩子開闊眼界,實現夢想。

任職的一年時間,讓我從初出茅廬的大學生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師,這其中離不開各位老師和領導對我的關心和幫助。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結如下:

一、思想品德方面:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作的年輕教師來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。在大學期間我已經是一名預備黨員,在學校領導的指導和帶領下,我會更加努力,向一名真正的共產黨員邁進,努力使自己成為一名優秀的小學教師。

二、師德培養方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望我的學生都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”,我始終把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作能力方面:

俗話說:“活到老,學到老。”作為一名教師,更應該不斷給自己充電,不斷更新知識,不斷提高自身的素養。上崗后,我一直沒有停止培訓自己,不斷學習教師職業道德修養、中小學安全教育與管理等多方面的專業知識。并且不斷地將理論與實際相聯系,使自己以最短的時間成長為一名合格的、優秀的人民教師。

在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教法轉學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習數學的興趣,積極開展各種數學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。其次,結合學生特點改變教學策略、改進教學方法,比如:根據學生實際情況對教材進行適當的改動;采取獎勵機制,準備一些小獎品作為學生學習進步和取得優異成績的獎勵;面對問題學生,我采取了課堂上一發現有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化,課堂下多交流的方法來柔和師生關系。

在這一年的教育教學中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學高為師,身正為范”。愛護學生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學習,不斷提高專業技能和業務水平,力求成為一名合格的優秀的教師。

這一學年,我保質保量地完成領導安排的任務,并努力創造性地完成工作,積極主動配合領導和各科老師的協調做好學校教學工作,得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學生的心理活動和日常班級管理,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!在此,我要感謝,領導們的信任和關心幫助。

四、工作態度勤奮敬業方面:

我們常說:態度決定一切。的確如此,一個人對待工作的心態,是積極的還是消極的,是上進的還是無所謂的,直接影響工作的質量。工作是一個人施展自己才能的舞臺,無論做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做,總有收獲。這是不變的真理!我深知一名教師要具備良好工作態度的重要。因此,在平時的教育教學工作中,我很注意自己良好工作態度的培養。

在這一年的教育教學中,我兢兢業業面對每一件教學工作,認認真真上好每一節課,從未停止上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時勵志網,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。從大學畢業到今天,我一直沒有停止閱讀的習慣,不斷的充實自己,向學生展示一個豐富的自我。

五、工作業績方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足,我帶的班級成績不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我帶的班級的成績也有了顯著提高,我所帶的課程成為學生喜歡的課程之一,我也成為學生歡迎的老師之一。在完成教學任務的同時,也讓我的課堂更加豐富多彩。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春實,一份秋華,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生,我無愧于我心,我無愧于我的事業。

我想這一年的教師生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力,爭取在教師崗位上作出更大的成績。"人才與國相始終,千古興亡鑒青史。"教育是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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作為20xx年河南省首屆特崗教師,我很榮幸地成了孝敬鎮中心學校這個大家庭的一員。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉眼間特崗服務期已經滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助,同時我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結經驗、吸取教訓,本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下:

一、政治思想方面

本人積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項教育方針政策,忠誠于總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結,讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學習。

4、積極向他人學習,提高自己的教學能力。剛參加工作,為了上好每一節課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學的獨特見解,都可以為我所用。因此,我經常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

5、做好后進生轉化工作。作為教師,應該明白學生都有優缺點,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

①、用發展的觀點看學生,使他們相信,他們的今天一定比昨天好,即使不然,也應使他們相信明天會比今天好。

②、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚其優點,克服其缺點。其次以平常心對待:后進生也是學生,厭惡、責罵只能適得其反,我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主,我們也應該在他們進步時給與肯定。

③、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生,即通過學生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,遵守學校的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面

在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我所教的班級的成績也有了顯著提高,我所教的英語成了學生喜歡的課程,我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學??偨Y、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優秀的人民教師,為教育事業添磚加瓦!

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作為20xx年河南省首屆特崗教師,我很榮幸地成了孝敬鎮中心學校這個大家庭的一員。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉眼間特崗服務期已經滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助,同時我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結經驗、吸取教訓,本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下:

一、政治思想方面

本人積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項教育方針政策,忠誠于黨的教育事業,將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業業,踏實進取,認真負責地完成各項任務,自覺遵守職業道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教,共同鉆研業務,互相學習,共同進步。閑暇之余,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加培訓,不斷地給自己充電,認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。

二、教育教學方面

在教學方面,敬業愛崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:

1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環節,我特別是在備、輔、考三個環節上下功夫。備——備課程標準,備教材,備學生、備重難點、備教學方法,向備課教研要質量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材內容貼近生活;輔——輔優生、輔差生,重點輔“邊緣”學生??肌怀V,不離本,考題靈活,開發思維,迅速反饋,及時補漏。

2、注重教法改革,不斷探求英語教學規律,大膽嘗試新的教學方法,開展了情趣英語教學方法,求異思維教學法,交際教學法等一系列英語教學方法,激發學生興趣,讓英語教學“活”起來。在英語課堂上,我組織課前幾分鐘開展聽說訓練,運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發學生的學習興趣,課堂教學中運用實物教具,幻燈片,創設情景,設置懸念等教學手段啟發學生,活躍氣氛,收到了良好的教學效果。英語教學活動化,活動交際化,豐富了英語知識,提高了學生學習興趣和聽說能力,拓寬了學生視野。

3、注意培養學生良好的學習習慣,優化學習方法。個人認為,學生學習的不僅僅是知識,好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學生科學文化知識的同時,也注重習慣和方法教學,并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結,讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學習。

4、積極向他人學習,提高自己的教學能力。剛參加工作,為了上好每一節課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學的獨特見解,都可以為我所用。因此,我經常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

5、做好后進生轉化工作。作為教師,應該明白學生都有優缺點,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

①、用發展的觀點看學生,使他們相信,他們的今天一定比昨天好,即使不然,也應使他們相信明天會比今天好。

②、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚其優點,克服其缺點。其次以平常心對待:后進生也是學生,厭惡、責罵只能適得其反,我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主,我們也應該在他們進步時給與肯定。

③、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生,即通過學生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,遵守學校的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面

在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我所教的班級的成績也有了顯著提高,我所教的英語成了學生喜歡的課程,我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。

當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學習、多動手、多思考、多總結、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優秀的人民教師,為教育事業添磚加瓦!

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