計算機教師述職報告(推薦十四篇)_計算機教師述職報告

發表時間：2018-10-27

計算機教師述職報告(推薦十四篇)。

<一> 計算機教師述職報告

20xx年3月2日

今天我來到*****，開始了我為期三個月的工作實習。

晉城煤業集團成莊礦信息中心是為加強我礦信息網站的建設、管理與應用，確保網站安全、高效運行，成為政務信息公開、對外宣傳、互動交流、在線辦事的重要平臺，提高全礦政務信息化水平而設立的一級組織。負責我礦網絡信息化、辦公自動化的全面管理，全面維護我礦網絡服務器，及全礦網絡的信息安全。

20xx年3月3日

今天在師傅的指導下，重新全面學習了網絡服務器的相關知識。

網絡服務器是局域網的核心，根據它在網絡中所起的作用，還可以進一步分為文件服務器、打印服務器和通信服務器。文件服務器能講大容量磁盤空間提供給網上客戶機使用，接收客戶機提出的數據處理和文件存取請求，向用戶(客戶機)提供各種服務。打印服務器接收來自客戶機的打印任務。通信服務器主要負責網與網之間的通信和提供各種調制解調器等多種接口。

20xx年3月4日

今天學習了我礦局域網寬帶的使用方式。

局域網寬帶是當今較流行、較成熟的互聯網接入方式，它采用的是FTTX+LAN的組網方式，就是常說的千兆到樓，百兆入戶，它和以前的DSLAM接入方式相比，具有以下特點：1、網絡穩定性強，可擴展性好。2、安裝簡單，用戶只需要配備一塊10/100Mbps自適應的網卡就能接入到局域網。3、操作簡單，用戶只需安裝局域網寬帶客戶端后，通過撥號便能接入到互聯網。

20xx年3月5日

今天繼續學習了昨天的局域網寬帶的連接方式。FTTX+LAN是光纖+局域網的英文簡稱，利用光纖+5類線方式實現"千兆到小區、百兆到大樓、十兆到家庭"的寬帶接入方案，小區內的交換機和局端交換機以光纖相連，小區內采用綜合布線，用戶上網速率可達10M/100Mbps。此方式適用于住宅小區、智能大廈、現代寫字樓、政府、企業、各類數據中心、學校、酒店。速率高是FTTX+LAN方式的最大特點，因此如VOD、視頻會議等一些只有在高速率下才能實現的網絡應用在 FTTX+LAN方式看來顯得綽綽有余。

20xx年3月6日

我礦局域網采用IEEE802.1x認證協議，今日在師傅的指導下，深入了解了IEEE802.1x的相關知識。

802.1x協議是基于Client/Server的訪問控制和認證協議。它可以限制未經授權的用戶/設備通過接入端口訪問LAN/MAN。在獲得交換機或LAN提供的各種業務之前，802.1x對連接到交換機端口上的用戶/設備進行認證。在認證通過之前，802.1x只允許EAPoL(基于局域網的擴展認證協議)數據通過設備連接的交換機端口;認證通過以后，正常的數據可以順利地通過以太網端口。

網絡訪問技術的核心部分是PAE(端口訪問實體)。在訪問控制流程中，端口訪問實體包含3部分：認證者--對接入的用戶/設備進行認證的端口;請求者--被認證的用戶/設備;認證服務器--根據認證者的信息，對請求訪問網絡資源的用戶/設備進行實際認證功能的設備。

以太網的每個物理端口被分為受控和不受控的兩個邏輯端口，物理端口收到的每個幀都被送到受控和不受控端口。對受控端口的訪問，受限于受控端口的授權狀態。認證者的PAE根據認證服務器認證過程的結果，控制"受控端口"的授權/未授權狀態。處在未授權狀態的控制端口將拒絕用戶/設備的訪問。

基于以太網端口認證的802.1x協議有如下特點：IEEE802.1x協議為二層協議，不需要到達三層，對設備的整體性能要求不高，可以有效降低建網成本;借用了在RAS系統中常用的EAP(擴展認證協議)，可以提供良好的擴展性和適應性，實現對傳統PPP認證架構的兼容;802.1x的認證體系結構中采用了"可控端口"和"不可控端口"的邏輯功能，從而可以實現業務與認證的分離，由RADIUS和交換機利用不可控的邏輯端口共同完成對用戶的認證與控制，業務報文直接承載在正常的二層報文上通過可控端口進行交換，通過認證之后的數據包是無需封裝的純數據包;可以使用現有的后臺認證系統降低部署的成本，并有豐富的業務支持;可以映射不同的用戶認證等級到不同的VLAN;可以使交換端口和無線LAN具有安全的認證接入功能。

<二> 計算機教師述職報告

一、實習目的

加強計算機計算機學院全體同學對未來就業方向的認知度，對自己的未來有一個明確的規劃，同時加強計算機學院同學的社會實踐能力，對自己所學專業領域的知識有一個大概的認知范圍；在實踐中鍛煉自己的能力，創造一個在實際環境中學習相關領域知識的條件，同時也為贏得一個與企業人員間的交流，為之后的就業做準備，計算機學院老師和各大企業組織了本次充實而有意義的計算機科學與技術認知實習。認知實習，了解我們專業在未來的發展趨勢，通過觀看公司的介紹和技術發展情況招聘信息，后的感想和學習體會等多種方式，使我們了解本專業相關領域的發展現狀。了解計算機、網絡通信等相關領域的發展現狀和最新科研成果，以及在生產科研中的應用；鞏固學生的理論知識，培養實踐能力、創新能力，拓寬視野，樹立努力學習專業知識的信心，并為學習后續課程打下一定的實踐基礎；增強動手上機實踐能力的觀念，樹立正確的勞動觀和價值觀。實地探訪，對自己的未來有大致的定位。

二、實習時間

20xx年XX月XX日

三、實習單位

xx信息系統股份有限公司，xx科技股份有限公司

四、實習過程

上午九點二十到達拓維信息系統股份有限公司，在拓維信息系統股份有限公司接待人的帶領下所有同學一同參觀了拓維信息系統股份有限公司的員工休息室。

畢竟是一間上市的大公司，在員工待遇等方面都不錯，員工休息室和咖啡廳還有露天陽臺都別具一格。之后參觀了三樓的辦公區，這里的辦公區域是開放式的，沒有用其它東西將每個員工分開，有利于員工之間的交流。參觀完拓維的員工辦公區，從樓道看到了維拓的小組開總結會的情況，看著師兄師姐辦公，對自己的未來超級期待。在完成了所有的參觀之后，我們到了拓維的一樓會議室，公司的講解員通過宣講的方式讓我們了解了有關拓維信息系統有限公司的情況以及之后的就業情況。講解員介紹到拓維公司在20xx年就上市了，他們主打的業務是互聯網加教育，這一板塊在他們公司的業務占了80%左右，他們還成立了多所研究院。軟件業務主營企業管理軟件、大數據軟件、互聯網家政有關軟件等等。

之后畢業于湖南科技大學合并以來的第一屆計算機專業，現任拓維信息系統有限公司人力資源經理的師兄對我們各項有關知識進行了簡單的講解，同時有相關為題的同學對師兄的講解進行提問，師兄也做了有關的詳細回答。左后在帶隊老師和負責本次實習的老師的發言總結中上午的認知實習告一段落。大家趕往附近就餐。下午兩點半左右我們到達了道通科技股份有限公司。這個公司給人的整體印象是比較的正式，在視覺上和視覺舒適度上感覺沒有早上的拓維那樣好。但是這里的辦公環境也是絕對可以。通過簡單的介紹我們了解到這是一家主營汽車測試軟降和硬件的公司。開發營銷的產品主要基于傳感器的汽車各項性能測試。相比較與早上的拓維公司，道通公司的各項開發更加偏向于硬件。而且兩所公司開發所用的語言也有不同，拓維的開發語言主要是java，而道通的主要為C++。

剛到道通，公司的負責帶隊的師兄師姐首先帶我們到了道通的員工餐廳，這里的設施真的不錯，聽他們們介紹，員工還有自己的寢室。設施都不錯。其次我們參觀了道通的榮譽廳，這里陳列著道通的各種獎狀和軟件硬件著作專利證書等各項榮譽。除此之外展廳里面還有公司研發的各種設備，從示波器到胎壓監測裝置，再到轎車、汽車監測裝置等等。都是他們公司自主研發的，而且是軟硬件一條龍。進行了簡單的參觀之后我們去了會議室聽宣講。這里的會議室相比較于拓維的更大也更有氣勢。公司的員工還精心為每個同學準備了水和水果。從這一點可以看出道通對員工的待遇是相當不錯的。

五、實習總結和體會

實習總結：為期一天的實習就這樣不知不覺的過去了。講真的，很短暫，但是學到了很多的東西，是一次寶貴的學習機會。這看似簡單的參觀瀏覽交流將會成為之后我們畢業之后面試，或是參加工作的寶貴經驗。總體來說本次的認知實習刷新了我們對自己所學專業的認知，同時也是刷新了我們對IT行業的認知。希望在之后的學習生活中自己還有這樣和企業正面交流的機會。在享受充實的認知實習的同時，這次的實習由于種種原因也存在一定的不足。首先是自己準備不充分，沒有抱著一個學習的心態去，等開始學習，開始認知時才轉變心態。其次，對于參觀宣講的時候時候態度不夠端正，有的重點知識沒有進行記錄，在回來后有一定的忘記。同時，由于班級比較多，參觀的比較匆忙，時間上也不是很充分。雖然在細節上由于自己的疏忽和梯度問題存在一定的小問題，但是本次的認知實習中提上很好，達到了實習的目的，讓同學們對自己未來職業的定位有了一個簡單的了解，這是一趟充實而有意義的實習之旅。

<三> 計算機教師述職報告

各位領導、老師們：

大家好!下面，我就任現職以來的工作情況作如下總結：

一、基本情況

男，1970年出生，1990年于湖州師專數學教育專業畢業后，被分配到官堂中學，1996年調動到西塘中學，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學，從1997年開始任教信息技術課。XX年我被評為中學一級教師，XX年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業。

二、政治思想和道德方面

多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。

服從學校安排，按學校要求做好各項工作計劃，不計個人得失，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數學教學、信息技術教學、信息技術和數學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向學校提要求，講條件。

我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心。

三、日常教學、學生管理和學生輔導方面

作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環，認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養創新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。

(優良率在全縣各校中總能位居前列。

(學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的。

(市級二等獎和省級二等獎的好成績。

四、教研成果和獲獎方面

(1)XX年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

(2)XX年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。

(3)XX年，獲縣級優秀班主任。

(4)XX年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。

(5)XX年，論文《搞好電腦教室軟件系統建設，為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。

(6)XX年，獲校級雙高課三等獎。

(7)XX年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。

(8)XX年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。

(9)XX年，申報課題《基于自主開發流程圖編程環境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。

另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。

信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。

五、設備管理和網絡管理方面

學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。

(1)無論是老學校還是目前的新學校，整個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。

(來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規范，利用率高。

(網絡環境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時工作經驗豐富，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態，所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的。

(六次改版。創建和改版網站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。

(教導處、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的數據分析;期末考試的學生座位混排;課堂錄像的攝制等等。

(查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術范圍廣博，個人的技術能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門或學校要求，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓，隨著我校擴大、電腦設備增多等情況，今后還要加強這塊工作。

以上是計算機教師述職報告，也是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結。請領導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續努力工作，提高自我，為濱海中學的教育事業奉獻自己的力量。

<四> 計算機教師述職報告

計算機職稱教師述職報告3篇

教師是一個高尚的職業,授人以漁而不授人以魚,辛勤的教育出了一代又一代的祖國花朵寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報告才具有指導意義。你是否在找正準備撰寫“計算機職稱教師述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

計算機職稱教師述職報告篇1
光陰飛逝，20_年已經離我們遠去了，我是一名小學英語教師，下面對我的工作做一下年度考核總結：
一、政治思想方面
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，每節課努力創設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、繼續教育學習方面
本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實，有實效。在謝老師的帶領下，我們能認真學習有關書籍，做好筆記，每個人都能用積極的態度迎接進修學校的抽測。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發我的情感，展現我的教學實際和反思。
四、組長工作
本學期我們全體?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

計算機職稱教師述職報告篇2
一、思想政治方面
堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業，堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務。尊敬師長、團結友善;愛護學生、關懷備至。一年來經常參加學校舉辦的政治學習活動，認真摘抄筆記，從中提高了對共產黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，并努力向共產黨員學習，用一名共產黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己，身先士卒。
二、教教育教學方面
2002—2004年度，學校安排我接手四、五年級大專的教學工作。在新的教學任務面前，我能結合我校較為完善的校園網絡和計算機專業課新教材的特點，嚴格要求學生，認真的掌握每一知識點。同時結合學生的年齡特征，著力培養學生專業知識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學生在輕松活潑的教學法環境中掌握好計算機網絡、硬件維護、圖形處理、網頁與多媒體技術等的基本知識與操作技能，發展學生的想象力和創造力。培養學習的網絡化環境下進行協作學習、分工合作的能力。
在教學的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節課前充分備好課，認真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質量，遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經驗的老師請教解決的方法。向指導師傅、教研組長和本教研組的老師討教經驗和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進。在教學過程中，老師努力調動學生的積極性，激發學生的興趣。立足基本操作，滲透基礎知識。從學生喜聞樂見的信息處理任務出發，引導學生由易到難完成任務。在完成任務的過程中，適時地講解學生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在業務成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓練，努力提高自身的業務水平。在2003年6月的全國小教大專網頁比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在因特網上查看。在2002—2003學年度下學期中，在學校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在2003年末，參加了全國師范院校教育專業《信息技術基礎》課本的修訂工作。
學生作業的設計方面，計算機專業的作業分書面作業和上機操作作業(又稱電子作業)。在書面作業方面，嚴格要求學生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機類的學科，專業基礎理論比較抽象，難以理解。而應用技術又是操作性強的學科，要想很好地學好它們，就得花大量的時間去上機來練習實際操作，因此，在計算機學科的教學中，上機操作也是教學當中的一個重要環節。通過上機操作，可以使學生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導作為學生上機操作的主要內容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要做好檢查和記錄，對學生不能完成操作，老師及時輔導，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學生理解一課、掌握一課、吸收一課。
三、這兩學年來，大部分學生都能按要求掌握知識點，擔是也存在著以下的不足。
1、部分學生底子差，基礎操作不熟練。在上機輔導時，總會有一小部分的學生完成不了指定的練習任務，存在夾生飯現象。為了避免這種現象，我經常利用辦公室的計算機給學生補課，提供上機操作機會。
2、課時量少，每班一周只有兩課時，學生遺忘快，內容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學生提供上機操作機會，開放計算機機房。
3、《網絡基礎》課的教學中，實踐與實驗課少，許多學生反映，對局域網的組建、管理和維護接觸少，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學環節中提供硬件環境。
4、全校學生接觸計算機還是比較少，下一學期希望能為學生多提供機會。
這一學期已成為過去，展望下一個學期，希望能揚長避短，好好的利用我校教學環境，優化資源，合理分配取得更大成績。

計算機職稱教師述職報告篇3
時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現將20__年度的工作回顧如下：
(一)在德育方面
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多做有利于學校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
(二)在出勤方面
這一學年里，我繼續擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
(三)在教學能力方面
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務;在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養，經常深入了解每個學生的思想動態，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題;對學生常規工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
(三)取得的成績
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

<五> 計算機教師述職報告

前言

我是第一次做述職報告，我想述職與競爭上崗不同，不講自己的各種優點，而是要總結任職幾年來工作的得與失、經驗與教訓，提出今后工作的努力方向。

另外講到完成的工作任務和成績的時候，應指出這是全室同志共同努力工作的成果。我感謝四年來全室同志同心同德，努力工作和對我工作的大力支持。

對計算中心基本任務和發展方向的認識

計算中心作為高能所的計算中心，決定了它為高能物理科學研究服務的根本宗旨。基本任務也就是全所科研網絡、實驗數據存儲、實驗數據批處理等大科學實驗所必須的計算環境建設、運行、維護管理及發展。

由于計算機技術的進步，原來只能統一購買，集中使用的計算機由能力更強、技術更先進的服務器、工作站，甚至微機所取代，VAX機的淘汰就是時代變化的標志。計算能力的分散和網絡技術的發展使得計算中心的基本任務有了很大的變化。橫觀國際大型高能物理實驗基地的發展，由于實驗規模變得越來越大，數據量成數量級增加，他們的計算中心經歷了向網絡中心和數據中心的轉化。我所的發展與國外一樣，BEPC-II建成后，數據量會增加兩個數量級。計算中心已經完成了向網絡中心的轉化并正在向數據中心發展，這是必然趨勢。

目前我們與國外高能物理實驗基地在技術上差距很大，在這個發展過程中面臨的技術問題是很多的，我們必須研究國外最新發展的先進技術，才能不斷滿足物理學家的需求，并跟上世界的腳步。最近幾年我們必須研究的先進技術有：

1、基于SAN的數據存儲技術，包括數據管理與數據庫

2、大型PC-FARM，并行計算，任務分割與負載平衡

3、網格計算

4、面向對象的方法和技術

5、先進網絡技術

6、系統與網絡安全技術

改革及科研隊伍建設

1999年研究室改革實行的按需設崗、按崗聘任由于計算中心人員流失，搞得并不徹底。除了長期病號、提前退養、離職休養的以外，每個同志僅報告了工作就上崗了。但是在課題設置和關鍵崗位安排上我們做得很認真。我們堅決停止了長期得不到經費支持，長期沒有進展的課題，而提出了有發展前途的新課題;我們在所領導的督促下，取消了專職值班人員，將系統維護人員從8人減少到4人;將信息組與網絡組合并。在沒有競爭崗位積極性的情況下，由室出面安排各課題的負責人。特別是在國家增加了對我所的經費支持后，所批準了校園網改進和SAN兩大課題，對計算中心科技隊伍的形成起到了極大的促進作用。各課題負責人都很盡職盡責，上述兩個課題已經形成了強有力的科研隊伍。

課題組和課題研究情況

1999年以前，除了許榕生研究員從科學院爭取來的“黑客入侵防范軟件研制”以外，沒有象樣的研究課題。1999年國家增加了經費支持，計算中心根據所科研特別是BES目前和近幾年的需求，結合計算中心的發展方向，提出了“高能所校園網改造”和“建設基于SAN的新一代網絡分布式數據處理與存儲環境”兩大課題，并建立了課題組。再加上系統維護運行組和網絡安全組，全室有了四個課題組。

“高能所校園網改造”課題組由網絡組全體成員組成，同時也兼管全所網絡的維護運行。“高能所校園網改造”課題從1999年四季度開始調研，20xx年基本完成了新校園網的建設，今年的任務是網絡的完善和優化，包括從安全上加強網絡。通過新校園網的建設，網絡組成員的業務知識水平有了很大提高，許多同志有了自己的業務專長。同時網絡組的凝聚力、戰斗力也有了很大提高，形成了一支隊伍，可以放心地交給他們任務。

系統組原先只負責計算機系統的維護運行，1999年研究室改革后，計算中心集中了優秀人才和研究生成立了SAN課題組，以楊大鑒研究員掛帥，研究并準備建設下一代的計算環境。SAN是近兩三年發展的新技術，我們是國內研究、打算掌握并實施的第一家，設備價格高昂而且具有相當的難度。課題組在一年多時間里做了大量調研工作，對一些廠家的解決方案做了認真的評價和測試，為建設新一代數據處理和數據管理環境減少購買設備中的風險打下了堅實的基礎。課題組準備在今年下半年實施，年底到明年年初建成基于文件管理的SAN系統。

由四名同志組成的系統維護運行組擔負起幾個計算平臺的維護工作。她們原來是技術上要求不高的值班員，幾年來，計算中心注意對她們的培訓和改善學習條件，她們也努力學習業務知識，積累經驗?，F在她們已經完成了由值班員向系統管理員的轉變。

許榕生研究員領導的網絡安全研究組幾年來，承擔了國家和科學院的幾項重大網絡安全研究任務，獲得了科學院科技進步一等獎和國家二等獎。課題組注重研究成果商品化、產業化，為社會上許多單位提供網絡安全咨詢和服務，得到了良好的社會效益，并在社會上有一定的知名度。該課題組的運行方式與其他三個課題組不同，它與社會其他實體合作，引進外單位資金，使用外單位合作人員，與外單位共享研究成果。應該說，計算中心僅給予他們寬松的條件，并沒有特別的支持，而他們表現了旺盛的生命力。

計算中心的這些課題組學術氣氛活躍，學術活動頻繁，課題不斷有所進展。

完成運行任務情況

計算中心每年都完滿地完成了計算平臺和網絡的運行。計算環境的維護運行并不是象有些同志想象那樣，買來計算機看著就行了。計算機和網絡不斷根據所科研的需求增加、更改、變動、淘汰，每天都有很多問題等著處理。除了日常維護以外還做了幾件大事，每個夏天加速器停機，都是我們最忙的時候，因為大家休息計算機和網絡不那么忙，計算環境才可能做較大的動作，每次都是全室一起動手。

1999年淘汰四臺VAX計算機，整理并撤除數以噸計的電纜

20xx年更換機房全部地板及新的校園網建設

國際合作

四年中先后派出參加合作有5位同志，派去KEK的4位同志都做了很好的工作，在業務上有較大收獲，對我室的工作也有很大促進。他們在國外的工作給國外同行以很好的印象，鞏固了計算中心與KEK計算中心的合作關系。派出失敗的有一人。派去費米實驗室的劉慶軍中途在美國另找工作，嚴重損害了我所和費米實驗室的合作，對計算中心的工作安排帶來很大困難。

邀請外國專家訪問計算中心兩次。1998年邀請CERN專家幫助我們建立了高能所第一個PC-FARM。1999年邀請KEK計算中心主任和網絡組組長訪問，商談兩個計算中心的合作問題，促進了與KEK的合作。

籌備CHEP20xx國際學術會議，為此，我于1998年和20xx年兩次出國參加CHEP國際會議。1999年參加CHEP98會議并順訪SLAC計算中心收獲很大，對于形成我對計算中心學術研究方向的認識起到了關鍵作用。

國際合作是我們跟蹤國外先進技術的重要途徑。過去我們沒有一個國際合作的固定渠道是很吃虧的，希望所領導在參加國外物理實驗合作(特別是CERN)時能考慮計算中心的參與，使我們的同志有機會參加第一線的工作。

科研環境的改善

任職四年來，我比較注意科研環境的改善。在所領導和有關單位的支持下，在計算中心做了以下環境改善工作：

1、機房更新了9臺空調機，安裝了新風機

2、更新了機房全部地板和支架，美觀并保證了安全

3、新安裝了帶門禁、自動的大門

4、暖氣、自來水、機房屋頂防水層大修

5、廁所裝修

6、二樓辦公室安裝空調

7、一樓窗戶安裝護欄

計算中心自己花室開發基金經費也做了大量改善科研環境的事：

1、1998年花開發基金數萬元購買調制解調器池、微機、筆記本電腦和傳真機

2、1999年安裝了純水機、電冰箱、微波爐

3、20xx年花開發基金四萬多元購買了多媒體投影機

4、20xx年花開發基金四萬多元用于二樓辦公室和會議室安裝10臺空調機

5、20xx年花開發基金近六萬元安裝了機房監視系統

計算中心網絡安全課題組還主動雇人清除廳前雜草，種了10棵柿子樹，修剪廳附近灌木、樹枝和花卉，更換燈罩等，美化環境。

存在問題和困難

1、首先是人才問題，幾年來人才流失嚴重，自己培養的研究生留不住。原因是多方面的，前幾年我所研究經費不足，沒有象樣的研究課題，與科研人員待遇過低是主要原因。我寄希望于知識創新工程，希望能吸引和留住青年人才。但主要還要靠從現有的青年科研人員中培養和成長出人才來，并且希望有些關鍵崗位上的老同志在兩、三年內把接班人帶出來。信息技術不斷發展，計算中心的任務越來越繁重了，目前計算中心的人員素質和數量都很難滿足需要。希望今后所領導重視并加強對計算中心的支持。

2、領導班子問題，我任主任并且沒有副主任四年，兼支部書記兩年。已經向黨委辦公室反映意見多次，這個不正常狀況有兩大弊病，一是人的精力有限，不可能面面俱到，工作中會誤事;二是工作沒有人商量，沒有人監督，容易辦錯事。希望這次能把班子配齊，走入正軌。

3、網絡安全組的工作和所里的工作沒能很好地結合起來，這主要是我的責任?，F在網絡安全已經是個很突出的問題了，發揮網絡安全組的作用解決我所網絡安全問題已經是非常必要的，而且現在也是解決網絡安全組與其他組工作兩張皮問題的契機。

4、計算中心的工作也還有許多不如人意的地方。計算中心為全所提供的服務還不能完全令人滿意，同時計算中心的同志也覺得付出的努力沒有得到全所同志的認可。這一方面由于技術掌握得不夠好，系統和設備還經常出些問題，另一方面是服務意識和與用戶的溝通不夠。這兩方面都是需要改進的。

5、計算中心工作與物理學家的工作怎么配合也是工作中的難題，我們的工作目標是為物理學家服務，希望得到物理學家的支持和參與，大家一起瞄準國際水平的高目標。我們希望分工合作，不要各搞各的。

6、值班問題。計算中心每個月要安排38到41個班，因為人員緊張，現在是不給換休，也沒有加班費，值一個班從崗節余中給10元作為值班費，因此安排值班很困難。我們希望能盡快安裝機房的門禁，在門禁和監視系統的配合下，計算中心將在保證安全的前提下做到無人值班，解決我室值班難的問題。

對今后工作的設想

第一是計算中心的定位，如報告開頭所講，計算中心要向網絡中心和數據中心發展。近幾年的任務就是要做好SAN系統的研究，建成由小型分級數據管理的存儲系統和PC-FARM，以滿足BES-II、羊八井和其他科研需求，并在技術上做好建設大型數據處理與存儲環境，滿足BEPC-II和國際大型合作項目需求的準備工作。網絡需要不斷改進，增加出口帶寬，提高安全性，改進服務。

第二是人才和科研隊伍。要在現有的基礎上加強培養人才的工作，對年輕科技人員要壓擔子，不斷提出更高的要求，并根據特長大膽使用。我不主張給能發展成學術帶頭人的'年輕同志行政職務，繁重而瑣碎的事務性工作會嚴重影響他的學術發展，這樣的“提拔”適足以毀了他的前途。我主張這樣的同志在課題研究上打頭陣。當然，我希望年輕同志學習和提高自己的協調組織能力和領導能力，學會做人的工作，以備將來作一個好干部。高能所的將來是屬于年輕人的，他們中總有一些又紅又專的人會走上科研領導崗位的。

第三是怎樣按照知識創新的要求組織今后的工作。我還沒想透，我覺得不僅僅是按照進入知識創新工程的要求進行研究室改革，也不僅僅是競爭上崗。而是要跟建成在世界上有競爭力的，一流的研究所聯系起來。我們必須在建設BEPC-II的同時建設一個與之配套的、先進的計算中心。我覺得我們必須參加LHC在計算方面的合作，否則，高能所在世界高能物理界就沒有地位。參加LHC合作不僅要花很多錢，還要做大量的、艱苦的技術準備工作，以填補我們與世界水平的巨大差距。

關于怎樣做好研究室主任的體會：

1、清楚知道本室在研究所的定位，任務和發展方向。

2、注意了解世界上本專業技術新發展。

3、要不斷給自己提出新目標，然后堅定不移地朝著目標走，決不放棄。

4、要抓好骨干。

5、每個人都有優點和缺點，自己也一樣，因此要對人平等、真誠;用人時要揚長避短，要鼓勵每個人的積極性。

6、要對人寬容，對己嚴格。

7、待人公平，對同志無親疏之分，不搞小圈子。

8、要關心每個同志，維護他們的利益。

<六> 計算機教師述職報告

一、實習目的：按照學校對本科生的要求，為畢業后的工作和謀職打下良好的基礎。我于3月初到河南省萬眾集團有限責任公司進行為期一個月的實習。

畢業實習讓我們想起那句老話：“讓學生贏在起跑線上?！痹趯W校進行理論科教學的同時，配合實踐教學，不僅可以豐富學生學習內容，更可以十分有效的為學生將來的就業，以及學習發展方向更早、更好的做出規劃，可以使我們更多地了解社會，鍛煉解決生產等實際問題的能力，加強自己綜合能力的培養，在實踐中接收教育，以便在畢業就業的洪流中立于不敗之地。

我從事的是文秘工作，從網上查看提供器材的客戶的產品，整理、統計器材的使用狀況，制作器材明細表，報價表，器材使用計劃表等。在這里實習我的主要目的是接觸社會，了解社會，為以后走上工作崗位打下良好的基礎，其次是鞏固自己所學的知識，把它們運用到實踐當中。

二、實習內容

制作器材使用計劃表，定期清點器材，制作器材使用明細表，隨時更改器材報價表，對公司里出故障的電腦進行簡易維修整理、打印、傳真資料記錄領導開會講話思想、內容，下一步工作要求接待來辦公室的客戶，偶爾跟領導出去看看客戶的產品打掃辦公室衛生雖然是實習，我很認真的在對待，這是一次來之不易的機會，我希望能通過這次實習為以后走上社會就業打下良好的基礎，為了適應社會提前做好準備，同時把自己所學的知識在實踐中得以融會貫通。

我用到的有計算機網絡知識，為了調查客戶的產品，我通過電腦在客戶的網站上查看他們生產的產品，對質量、價格和型號進行比較、記錄，然后給領導匯報，選擇出最合適的產品為礦上提供，公司也有很多自己的老客戶，如果產品質量好，他們會優先被考慮到，通過電話跟他們聯系。除此之外，還給我們公司網站提了一些建議，1能改進的更出色一些。用到的還有計算機組裝與維護這方面的知識，當時學習這門課程的時候，我覺得這也許是我以后最實用的一門課程，我可以通過它對計算機硬件有基礎的了解，可以組裝維修自己的電腦，所以當時學的很用心，尤其是課程設計的時候，很認真的在了解、組裝電腦，在單位上電腦偶爾有壞掉的時候，或者是出了點小故障，我這個學計算機方面的學生就可以略顯身手，給電腦動個小手術，不過如果故障很嚴重就處理不了了，還得請專門維修電腦的人事來處理。

用的最多的是辦公自動化方面的知識了，為了器材的充分利用，沒有積壓，公司每個月都要制作材料采購計劃表，表上要求有材料名，規格，單位，金額，數量，以及制作的月份等，材料采購計劃表的制定主要是根據各個部門提交的當月器材使用計劃，清點的倉庫里庫存的器材，在根據以往各月的材料需求數量，擬定一份采購計劃表，然后將計劃表提交給領導查看、修改，最后在給處領導過目，最后通過審批，計劃表就完成了。最復雜的就是到倉庫里清點器材了，各部門使用的大大小小的器材都堆積在一個倉庫里，清點起來十分的不方便，還需要加班加點，有些同事不愿意干，我倒是覺得挺不錯，經常跟著同事，一邊看，一邊記錄，最后整理出來。

除了材料采購計劃表，還要有材料使用明細表，這個任務就沒有那么繁瑣了，每個部門使用的器材都要給公司寫單子，這樣看各個礦上提交的材料就知道使用了什么東西了，倉庫里還有沒有剩下的等等。

報價表是通過網上查找和客戶送來的資料制作出來的，雖然經常會有更新，但是制作起來也沒有那么麻煩。

在實際中我找到了電腦維修方面應注意的一些問題和步驟：

1、在進行故障現象復現、維修判斷的過程中，應避免故障范圍擴大；

2、在維修時，須查驗、核對裝箱單及配置；

3、必須充分地了解用戶的操作過程、出故障時所進行過的操作、用戶使用電腦的水平等。

4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應先除塵。

5、對于自己不熟悉的應用或設備，應在認真閱讀用戶使用手冊或其它相關文檔后，才可動手操作。

6、在進行維修判斷的過程中，如有可能影響到用戶所存儲的數據，一定要在做好備份、或保護措施、并征得用戶同意后，才可繼續進行。

在單位里不僅要做好自己的份內工作，還要學會和同事，領導和諧相處，作為實2習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。

認識實習是在學生已學習了專業基礎課和部分專業課后進行的一個理論聯系實際的實踐性教學環節。通過認識實習，使學生加深對專業的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力之目的。通過認識實習激發學生學習專業課的迫切要求，增強學生的學習積極性，也有利于畢業就業的雙向選擇和選修課的定向選擇。

心的

一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。認真學習java和。net語言，是自己具有更好的專業知識，為以后就業做準備。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。只有現在，把大學利用起來，使自己有所提高

二努力實踐，自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。從一個學生到工作者的轉變，需要的是努力實踐，自覺進行角色轉變。

三、提高學習積極性和主動性

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中，我將繼續努力學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造成績，繼續創造更多的人生價值。

四、要有信心

通過此次實習，我對未來充滿了信心，我相信只要從現在開始努力，提高自己的專業知識，提高自己的綜合素質，盡量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作。

五、要培養自己的團結合作精神

工作學習生活中，團結合作，是必須的，尤其，是計算機工作，有項目必須很多人一起才能完成，因此，從現在起，可以培養自己的團結合作精神，為以后的工作做準備。

六、激情與耐心

不論學習還是工作，都學要有激情，沒有激情，就沒有工作學習的動力，也就沒有學習的熱情，同時，還學要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學習，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網，多不利于工作。

七、了解專業分類及就業情況

我們學校，計算機學院目前有軟件工程，網絡工程和計算機科學與技術。我會通過網絡以及書籍了解各專業的情況，并根據自己的情況，來確定要學什么，要怎樣去學，學到什么程度。從而去定自己的人生方向。

<七> 計算機教師述職報告

隨著信息化時代的到來，計算機已經成為企業管理和生產的基本工具。作為信息技術的中心，在公司內部，計算機起著至關重要的作用。每個計算機工程師都應該隨時了解計算機的運作狀態，以確保各種進程的運作。

本文將介紹一份計算機述職報告PPT素材的內容及構建。

一、計算機系統運行情況

為了確保計算機系統的正常運行，需要對計算機系統的運行情況進行監控。通過在計算機系統中安裝一些監視工具，可以直接觀察到計算機系統的運行情況：例如，CPU利用率，磁盤利用率，內存利用率等。當發現異常情況時，我們需要采取相應的措施，以解決問題。

二、網絡安全運行情況

在企業信息化運營中，計算機網絡安全非常重要。因此，我們需要監控服務器的安全運行情況。通過安裝網絡安全軟件，可以實時監控外部攻擊、流量、端口開放等情況。更重要的是，需要對所有網絡設備（如交換機、路由器、防火墻等）進行統一管理，保證整個網絡的安全可靠。

三、服務管理情況

企業的管理服務涵蓋多個方面，如郵件服務、文件服務、數據庫服務等。通過記錄服務工作量，可以了解和控制服務的情況，以保證服務的正常進行。

四、故障處理情況

在計算機系統運行過程中，由于多種因素的互動，可能會出現各種故障。因此，需要建立故障處理流程，及時處理各種故障，以保證計算機系統的穩定。

五、計算機系統硬件和軟件更新情況

計算機硬件和軟件的更新頻率很高。因此，為了保證計算機系統的高效運行，需要及時為系統進行硬件和軟件更新。同時，要對更新的內容進行詳細記錄，以便隨時查看。

以上，就是一份完整的計算機述職報告PPT素材的內容及構建。他使人們可以快速了解到計算機系統的運行情況，及時發現問題并解決問題，使企業的信息化管理更加精細化和高效化。

<八> 計算機教師述職報告

課題研究的目的和意義：

一、課題研究的目的：

隨著網絡日異走進人民的生活，網上沖浪在很多人的生活中都占據了重要的位置，國內現在電子商務網站已經達到了一個較高的水平，如：淘寶網、當當網、拍拍網。這些網站都有很大的一個用戶群體，而且發展相當迅速。根據今年7月底中國互聯網絡信息中心（cnnic）發布的統計數據，截至今年6月，中國網民人數已超過4、2億，網上購物的人數達1、6億，約占網民總數的35%左右，也就是說中國還是有大部分的網民都不會在網上購物，分析這里的主要原因是因為這些網民不相信網上購物的真實性，目前網上的欺詐行為還是有很多的，為了避免這樣的事情發生，所以產生了我現在的這種模式：線上宣傳，線下經營。網上銷售系統是將實體店的信息搬到網站上，在網站上宣傳，到實體店進行交易，顧客在家選好商品，然后直接到實體店購買。這樣就給商家和消費者提供了一個互通的平臺，是商家更廣泛的宣傳自己的產品，消費者在家也能逛街，了解最新的產品信息、打折信息、商城活動等。這樣就使買賣在安全的前提下更好、更快捷、更健康的發展。讓市場更具有活力，貨幣更快速的流通，市場有活力就會帶動一大批商業活動的進行，這樣對整個社會的繁榮建設，提高人民的生活水平都具有重要的意義，特此開發了網上銷售系統。

二、課題研究的意義：

電子商務的快速發展以及上網人數的急增，為企業創造了許多網絡商機。網上銷售系統

有一下幾個優點：

①突破了商業往來的時間限制：網絡上的計算機可以一天24小時，天天為客戶提供完善的網絡服務，而且可以提供給全國各地的消費者，以最快的速度將公司圖書的外觀、內容、價格及相關信息提供給客戶。

②節省公司營運成本：網上銷售系統本身沒有店面，減少了公司的管理費用，同時，網上銷售系統精簡了辦公程序，促進了管理的規范化。

③提高了客戶購物的積極性：顧客利用網上銷售系統，可以很快的找到所需的圖書，在網上提交訂單后，如果是當地地區的，所買商品當天就會送達顧客手中，節省了顧客的購物時間和精力。對于網上銷售系統，首先要能給用戶最大的便捷，這種便捷不僅體現在網絡之外的物流、商品的折扣等，更要體現用戶在進行網絡操作時的易用性，能夠模擬用戶的購物行為，營造一種盡量真實、貼切的用戶購物過程。所以，在設計網上銷售時，最重要的就是完成用戶功能；。其次，對商品等信息的網絡管理，對于網站經營者的經營效率的意義，也是不言而喻的，這些可以統稱為管理功能；于是，網站可以簡單的劃分為兩大模塊：用戶功能；和管理功能；

國內外同類課題研究現狀及發展趨勢：

有相關記錄顯示，我國是國內外實行考試制度最早的國家，并且一直延用至今，可見考試這一過程的重要性。

1、國外研究現狀

雖然我國是考試制度實行較早的國家，但是國外的在線考試系統比我國使用的時間起步要早，而且比較成熟。如：早期引進的CAD國際設計師認證考試，從學生選題到答題，其系統人性化，界面友好，考生答完題后，計算機程序可對答案進行評估，測出考生實際能力平。

2、國內研究現狀

當今國內，無論是小學、中學、大學，無論是成人考試、等級考試還是公務員考試、國家計算機等級考試等等，我們的生活中都脫離不開考試。而考試的形式現在已經達到了多元化，結合實際需求的特點，采用不同的形式進行考核。雖然考試被廣泛應用，長期存在，不斷演變，目前已發展到現代的無紙化考試、現場評定的非筆試形式。如：駕駛執照考試，在短短的幾十分鐘里，學員從答題到結果評定快速完成，一旦成績不佳，可重復考試，方便快捷?？荚噺墓胖两駪脧V泛，但是目前仍無完善的資料能夠闡述在線考試系統的具體發展及詳細設計過程?，F有的在線考試系統有些會存在一次組卷多次發放的情況，或是題型單一等問題，所以只能根據功能和使用需求自己進行設計。

3、發展趨勢

研究過程中的主要問題、難點和解決方法：

【述職報告之家】低調實用:

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1、研究的主要問題

2、研究的難點

4、參考文獻

[1]佟洋，劉學軍、考試信息管理中的一種數據安全策略、東北師大自學報自然科學版， 20xx年6月

[2]Mcteod、 Management Information Systems、Printice Hal1、 1998

[3]Laudon and Laudon、Management Information SystemsOrganization and Technology、 Printice Hall、 1996

[4]周潔，陳洪亮、基于C/S模式與網絡計算體系結構的MIS開發研究、微型電腦應用， 20xx年9月

[5]張芊，汪利，丁國勇、基于教學管理信息平臺的考試質量分析系統、高等教育管理， 20xx年1月

[6]田應福，張聲俊、考試質量分析的方法與在計算機上的實施、安順師范高等?？茖W校學報， 20xx年

[7]黃燕妮、高校課程考試管理研究的現狀與發展[] 、湖南農業大學學報， 20xx

[8]魯春燕，孫娟、淺析C/S模式和B/S模式的優缺點[] 、福建電腦， 20xx年6月

[9]歐陽小松、考務管理簡論、理論觀察， 20xx年第1期（總第13期）

[10]呂嵐、論SQL Server構架數據完整性約束的實現技術、甘肅科技， 20xx年

<九> 計算機教師述職報告

一、實訓目的

透過為一周的實訓，鞏固本學期所學習的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養學生熟練處理word文檔的綜合應用、excel高級數據管理、powerpoint演示文稿高級制作技巧及inter網絡綜合應用潛力，并為學生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。

二、實訓資料提要

略

三、實訓出現的問題、分析及解決方法

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的過程中，透過老師的悉心指導，我能夠比較熟練地掌握word中文處理的綜合應用、excel電子表格的綜合應用、powerpoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機基礎知識的掌握，我已經不是只停留在實訓前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓也不是一件簡單的事，在這個過程中我學到很多的同時，也有過不少的挫折。

下面就拿我在實訓中遇到的一些主要問題來做說明吧！

文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。

在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當然地就會減慢做題的速度。但是勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反復的練習。功夫不負有心人，透過幾天的努力，我此刻最后能熟練掌握每一個基本的操作了。

l電子表格的綜合應用。excel應用一向是我最頭疼的環節，對excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數應用不熟練，尤其是條件函數和數據透視表方面的應用。但是，三人行必有我師，透過問身邊的同學，和請教任課老師，我此刻也能掌握多種常用的函數應用，對excel電子表格的綜合應用也有了一個清晰的思路。

rpoint演示文稿的制作技巧。ppt雖然是平時接觸得比較多的一個方面，但是平時自己所制作的ppt其實是比較普通的，沒有什么技術含量，能過本次的實訓，我真實地體會到：很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了

四、實訓小結（感受體會、不足、收獲及今后努力方向）

這次的計算機實訓，時間不長，短短的一周，但是我學到了很多知識，個性是提高了綜合分析應用的潛力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。

此次計算機基礎知識的實訓，作業很多，每一天都是在機房里做老師布置的word、excel、powerpoint等的習題，整天應對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做excel方面的習題時，自己就像是遇到了攔路虎，應對那些對我而言有些復雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。

但是同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。

在這個過程中，我也深深體會到向他人學習和請教的重要性。應對不會操作的一些習題，結合自己的實際，我及時地向身邊的同學請教，也得到老師的指導。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背群眾原則的前提下，要懂得及時和身邊的同學合作。這樣不僅僅增進了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進，共同進步。學到了很多知識，個性是提高了綜合分析應用的潛力。

<十> 計算機教師述職報告

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以嚴格的標準來要求自己，現將工作述職如下：

一、政治思想方面

我積極參加學校組織的各項政治活動，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面

任現職來，我主要擔任語文教學工作，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

四、遵守紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

五、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極學習各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作。

在教學工作中，我取得了一定的成績：語文成績位于辦事處前列。＂進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言語言不夠生動，考試成績不穩定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

<十一> 計算機教師述職報告

使用電腦的十大守則

一、制作系統啟動盤：電腦拿到手，第一件事應該立即制作一張“能夠驅動光驅的系統啟動盤”。一旦系統中毒、損壞或要重新安裝操作系統時，少了這張小小的軟盤，一切都無法進行。普通系統啟動盤制作很簡單，在格式化軟盤的時候帶個 /S 的參數就行了，但是如果要將光驅的驅動程序也隨同這張啟動盤一起啟動，那就必須要費一些工夫，以前正版 Windows95 都帶有附贈的一張啟動盤，光驅驅動程序也保存在其中，但是似乎無法適合各種電腦，常常有找不到光驅的情況發生，不過，現在 Windows98 制作的系統啟動盤，已經可以值得信賴，甚至驅動 SCSI 規格的光驅也沒問題。

二、小心保存驅動程序盤：電腦搬回家，一定有一大堆的說明書、保修單，以及存有各類硬件驅動程序與應用軟件的軟盤或光盤，其中最重要的莫過于這些軟盤和光盤，這些都是安裝整理系統時候必須要用到的文件，少了它們，您的電腦無法驅動周邊硬件或其他儲存設備，形同殘廢，千萬不要將它們隨地放置，或是移作他用，要仔細一一核對檢查，是否有遺漏，之后分類歸納集中保存。普通軟盤片容易受潮失效，最好將其中的軟件備份到硬盤或其他儲存設備上，然后把原盤放入防潮箱中保存。。

三、臨危不亂：電腦在操作時突然沒有反應，并不表示一定“當”掉了，一般人通常會激動起來，拼命的亂敲鍵盤和鼠標，沒等幾秒鐘就按下 Ctrl + Alt + Del 三鍵，甚至按Reset按鈕強迫電腦重新啟動，結果通常能夠挽救得了的數據也因此灰飛煙滅。正確的做法是：遇到畫面凍結，按兩下按鍵或鼠標，然后等三到五分鐘，順便觀察電腦機殼上的硬盤指示燈狀況，如果指示燈偶爾還在不斷閃爍，則表明電腦還沒昏迷，只是暫時的喪失理智而已，稍待一會兒應該能恢復正常;如果指示燈在三到五分鐘內不斷亮起或不亮，才可能是兇多吉少的征兆，此時強迫重新開機才算恰當。。

四、勿把“忠臣”當“妖怪”：有一些工具軟件，最常見的是殺毒軟件或者系統維護程序，在開機之后，會自行啟動，在您看不見的地方敲敲打打，修修補補，偶爾時間到了，也會蹦到屏幕桌面上來個大掃除，此時作為新手可不要以為它們是不速之客，立即終止它們的運行，甚至以為是中毒而強迫關機，這樣會導致不可預測的后果。除了上述兩種類型的軟件之外，現在也有許多的程序喜歡搞這種地下活動，猛不其然蹦出個信息說如何如何，這種設計出發點固然是為使用者的方便著想，但搞太多的話，一則消耗電腦的系統資源，二則各種類型的軟件在后臺同時運行，恐怕也會發生系統沖突，使系統不穩定，如果可以的話，除了一些必要的驅動程序以及殺毒軟件之外，其余程序一律取消開機自動運行功能，需要的時候再請出來施展身手。

五、不要隨便安裝軟件：作為電腦新手，這一條應該列為最重要的原則，向電腦中安裝軟件，看似單純，其實等于系統被重裝一次，牽一發而動全身，而且軟件所執行的功能越接近硬件層級，危險性就越大，首號危險人物，應是安裝額外的驅動程序，這些驅動程序或可以加速網絡速度，或可以降低處理器的工作溫度，好用則好用，一旦安裝不成功，或與其他軟件相沖突，作為一名新手就只有干瞪眼的份。

六、說“NO”比說“YES”保險：如同險惡的社會一樣，當電腦屏幕出現一個對話窗口，說明了一大堆文字之后，要您選擇按下“YES”或是“NO”之時，如果您不知道這項選擇到底是做什么的時候，回答“NO”是比較保險的做法，因為回答“YES”，系統通常會主動的改變一些設置，這些您無法預測的結果，不論是好是壞，都會造成困擾，還不如先說“NO”，待慢慢了解問題的原委之后再作改變也不遲。

七、不要亂刪文件：不要因為 Windows95/98 的屏幕桌面上有個回收站，就興奮的將許多文件都放到里面“試試看”，

第一，您丟的進去，不一定能夠及時的將它們恢復原位;

第二，有些文件進了回收站，就再也回不來了。而且，凡是擴展名為 EXE、COM、BAT、SYS、DLL之類的文件，通通都是動不得的文件，還有，對于操作系統大本營的“Windows”這個文件夾，請您不要輕易刪除其中的任何文件，否則即使開得了機，屏幕上也會出現一大堆缺東少西煩死人的提示信息。

八、求人幫助要有原則：遇到一些問題自己解決不了，一定要向別人請求幫助了，這時您必須要做好以下這些工作：首先，將您電腦的硬件配置，CPU的種類、內存容量、所有硬件產品的品牌規格，軟件配置，什么操作系統?使用哪些軟件?最近安裝了哪些軟件?發生問題時的詳細描述，當機時正在執行什么工作、網絡連接不上時的狀態等等，統統詳細的記錄下來，并向求救對象詳述，這樣才能讓對方及時掌握重點，對癥下藥，一句“為什么我的電腦不能看VCD?”是不會引起任何反應的。

九、養成使用邏輯思維的思考習慣：這是能否成為電腦高手的很重要的一個方面。所謂有果必有因，電腦的任何反應，都是有指令下達，都是有軟硬件在運作，嘗試開始了解電腦系統各組件與軟件之間的互動關系，當一個錯誤發生時，通盤思考導致錯誤的各種可能原因，然后依次排除，一個一個的試試看，這是進步的開始，長期的積累必然會從量變引起質變，當然，您也要不斷的充實自己的電腦知識。

十、練好基本功夫：系統基本操作、中文輸入法(智能ABC，全拼等)、基本文書處理軟件(寫字板，記事本)、基本繪圖軟件(畫圖)、網絡相關軟件(撥號網絡、瀏覽器、電子郵件收發)這五大入門神功務必演練一遍，請注意，這些軟件通通在您的WINDOWS系統中，不必另外尋找，然而它們都是電腦操作的基本功，將基本功練好以后，您會發現，用電腦其實也有快馬輕蹄、悠游自在的境界喔。

<十二> 計算機教師述職報告

本學期，我選擇了一門大學城公共選修課課程——計算機網絡技術。這門課程，我是來到了信息學院是上課的，短短十來堂課的學習過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，還認識了許多來自大學城里其他兄弟院校的同學，更懂得了如何更好的為人處事。

我是來自紡院紡織化學工程系的一名大二學生。在紡院，我的專業是學習家用紡織品設計的，這是一門融工藝設計和美學設計于一體的知識涉及面極廣的專業。一直以來，通過對該行業人才需求的了解，我認識到，要想在畢業后能從事與家紡行業相關的工作，我不僅要學習好本專業的知識和能力，還必須對計算機知識有相當程度的了解和掌握。因此，在選擇選修課的時候，我毅然在自己的課程選項里勾了這門課程。

眾所周知，21世紀是一個信息經濟時代。為適應時代的發展，作為一名即將走出校園參加工作的當代大學生，所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此在校期間，我們必須盡可能的利用好學習時間，盡可能地學習更多的知識和能力，學會創新求變，以適應社會的需要。如果想從事與家紡設計相關的行業，那就更需要掌握較全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，知道的更多更全面，那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經濟時代，沒有一個用人單位會傻到和知識作對，不是么?

我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是一定要學好計算機。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，學習了家用紡織品設計以后。我們做CAD設計，學習了各種辦公軟件，可是在設計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統出錯導致文件成果丟失的突發問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發問題只能束手無策。于是我暗自發誓，無論如何，以后如果關于計算機的選修課的，我一定要報名。

這次在《計算機網絡》中，我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在姜老師的講解和實際演練下我漸漸明白了。

所謂計算機網絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操作系統，網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

<十三> 計算機教師述職報告

一、調研題目

計算機專業學生社會實踐、實習以及就業相關調查報告

二、調研目的

時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

三、調研內容

本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

四、調研對象

1、目前在校大學生。

2、應屆畢業生

3、往屆畢業生

4、目前已就業的計算機專業學生

5、身邊部分非計算機專業已就業學生

五、調研方法

1、問卷

調研期間，向附近大學大一大二計算機專業學生發放調查問卷70份，收回有效問卷63份。向科技市場內從業人員發放調查問卷30份，收回有效問卷29份。

2、訪談

本次調研訪談了高中初中計算機與非計算機專業的同學，部分科技市場商家，還有小區內部分年輕住戶。

3、網絡調查

通過微博、空間、論壇等，發起投票、討論等。了解各個省份各個地區各個階層的人對于就業的觀點、態度以及想法。

六、結論

從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業體驗，至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。

七、結論分析

在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加？三下鄉？活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

八、個人相關經歷

去年年底我進入了一個企業，進行相關數據庫的維護與更新，偶爾也會接觸的編程相關的工作，在很多人眼中，從事計算機工作是神圣而又神秘的，程序員就是一份好的差事，是一個高薪的工作，然而，在實習的四個月內，我近距離的看到了計算機相關工作人員的真實情況，也體會到了程序員工作的酸與甜，苦與樂。

在實習之前，我一直認為實習生知識給真正的工作人員端茶倒水，公司不會讓從事一些技術性的工作或者涉及公司機密的事情，但是來到這里我才體會到這個觀點是有些失之偏頗的。

在這期間我體會的最深的就是：首先是要有興趣從事這個職業，現在很多人是因為軟件行業的薪資高才進入的，其實沒有人不想掙錢。但是我的看法是，程序員是沒有辦法一夜暴富的，甚至可以說，如果聰明伶俐的話，做程序員還不如去做銷售人員，這樣待遇和收入上升的更快一些。我認為做程序員首先一定要從興趣上愛上這個行業，否則根本無法忍受成為一個真正程序員要付出的代價。

第二點：實踐第一，在我和程序員交流和工作的時候，我發現他們動手能力非常強，但在會議上布置一項工作的時候，他們不但在總體上領會設計總監的意圖，而且會在程序設計的具體細節上對設計提出問題，而對于我們大學生而言實踐的機會不是非常的多，所以我們應盡量提高自己的實踐能力。

第三點：要夯實基礎，對基本知識要掌握的非常牢靠，這會對深入的理解工作內容會有很大的幫助。如果不是也沒有關系，我們公司也有一些不是科班出身的程序人員，為什么這樣呢？因為計算機分為兩個領域：算法領域與編程領域。算法領域是數學家的事情，對于程序員來說，實現并不重要，重要的是找到一個算法，找到一個公式，建立一種模型。出去算法領域，其他的都屬于編程的范疇。

這是我第一次走進社會，第一次實習，也是我第一次看到社會和大學之間有著本質的不同，但也是有聯系的。我明白實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加實習，有助于在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。四個月的實習，一恍而過，卻讓我從中領悟到了很多東西。而這些東西將讓我終生受用，實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習中開拓了視野，增長了才干。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地，我們的人生價值得到體現，為將來更加激烈的競爭導向了更為堅實的基礎。

<十四> 計算機教師述職報告

一、引言

計算機實習是計算機科學與技術專業的一項重要的教育實踐活動，是培養學生計算機專業技術能力和實踐能力的重要途徑之一。計算機實習是學生走向工作以及成為一名專業計算機工程師的一條重要道路。本文將從計算機實習的背景、目的、內容、過程以及心得體會等方面進行詳細介紹。

二、計算機實習的背景

隨著信息技術的飛速發展，計算機科學與技術專業的學生已成為很多企事業單位迫切需要的專業人才。為適應時代的發展變化，學生必須掌握使計算機科學與技術能夠應用于各種領域的知識技能。計算機實習正是為了滿足這一需求而出現的。計算機實習使學生能夠通過實際操作從理論到實踐轉化，掌握實踐中的技能，為今后工作和學習打下基礎。

三、計算機實習的目的

計算機實習的主要目的是培養學生的應用技能、團隊協作和創新精神，增強學生的實踐操作能力和解決實際問題的能力，提高孰能力。計算機實習還可以幫助學生深入了解計算機行業、了解計算機專業的市場需求、了解計算機應用技術的最新進展等內容，從而適應社會需求。

四、計算機實習的內容

1. 實踐操作

在實習過程中，學生需要運用所學的技能去完成一系列的實踐操作，比如編寫代碼、開發軟件等等。學生要在實踐操作中熟練掌握所學的技能，提高自己的實踐能力。

2. 團隊協作

在實習中，通常會要求學生與其他同學一起完成任務，這就需要學生積極參與團隊協作、交流和分享，在團隊協作中了解自己的優劣勢、學習他人的先進經驗，從而做到相互補充，相互提高。

3. 實際問題解決能力

在實習過程中，學生會遇到各種實際的問題，需要運用自己所學知識去解決。這對于學生來說，是一次很好的鍛煉機會，通過解決實際問題，提高自己的實踐能力。

五、計算機實習的過程

1. 實習前的準備工作

為了更好地參加實習，學生需要進行一些準備工作。首先，要了解一下實習的時間、地點、活動內容等相關信息；其次，要做好心理準備和身體健康方面的準備工作；最后，要對所學的計算機知識進行復習和鞏固。