年度述職報告|藥學年度工作思想總結（收藏十四篇）

發表時間：2018-06-08

藥學年度工作思想總結（收藏十四篇）。

? 藥學年度工作思想總結 ?

藥學作為醫院的重要部門之一，肩負著保障患者安全用藥、合理用藥和藥物管理等重要職責。醫院藥學的年度總結是對藥學工作的全面回顧和總結，全面評估藥學工作的成效和不足，為今后的工作指明方向和任務。

一、藥物管理

藥物管理是醫院藥學的核心工作之一。通過嚴格的管理制度和流程，確保藥物供應、配發、使用、儲存等環節符合監管要求、藥品注冊證要求及國家標準，使患者得到確保的藥品治療。本年度，我們不斷完善藥庫信息化管理系統，借助電子標簽技術，實現更加精準及時的藥品管理。同時，針對注冊證更新變更、藥品超期和質量問題的管理，建立了完善的風險提醒機制，避免因管理疏漏導致患者用藥風險增加。

二、藥物質量控制

藥品質量控制是保證患者安全用藥的重要環節。我們在工作中始終貫徹“質量第一，患者至上”的原則，不斷提高藥物質量控制能力。今年我們在藥品質檢方面取得了一定成效，全年檢測合格率持續保持在98%以上，取得了良好的成果。同時，我們還加強了質控部門與臨床各科室的溝通協作，確保藥物品質和用藥效果。

三、臨床藥學服務

臨床藥學服務是直接服務于患者的藥學工作，通過臨床藥師、標準化的藥師工作流程，為患者提供個性化、專業化的臨床用藥監測和處方審核服務。本年度，我們開展了一系列的藥學服務項目，包括藥物不良反應的收集、整理和分析，臨床藥師巡查，手術室藥物管理等，提高了藥物使用效果和患者用藥質量。

四、臨床藥物研究

藥物研究是藥學工作中不可缺少的一環。我們積極開展了多項藥物臨床研究及新藥上市工作，為醫院藥學的發展和推廣提供了有力的技術支持。同時，我們注重藥物知識的轉化和科普，讓患者和醫生了解并認同藥學工作的重要性，并維護良好的用藥習慣。

五、藥師隊伍建設

藥師是醫院藥學服務的核心人才。我們注重藥師隊伍建設，加強對藥學新技術、新知識的學習和培訓，提高藥師的專業素質和工作水平。同時，我們推行藥師崗位職業化，通過評優、薪酬激勵等方式，改善藥師的工作環境和職業發展前景。

總之，醫院藥學在本年度工作中深耕業務，不斷創新與提高，并取得了明顯的成效。我們所做的一切都是為了提高醫院的藥品服務水平，為患者創造更加安全、有效的用藥環境。同時，還需要更進一步地發揮藥師的專業優勢，加強與醫生、護士之間的溝通和合作，為醫院藥學的長足發展提供堅實的保證。

? 藥學年度工作思想總結 ?

一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“名師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、多方籌集資金，不斷改善辦xxxx學條件

我校現有教職工32人，在校學生390人，其中住校生174人。任課教師中，大學本科學歷11人，?？?1人，學歷合格率100%。

近幾年來，在鎮黨委、政府，輔導站的大力支持下，學校辦學條件不斷改善，配套設施齊全。建有多媒體教室、微機室、成果展室、電子備課室、圖書室、儀器室等。藏書7123冊，生均18冊，音、體、美、科學等教學器材均能滿足教學需求。校園基本實現了“五化”：即：綠化、美化、硬化、文化和亮化。本學校通過各種渠道自籌資金16萬元，購置餐桌40套，儲物柜13個，教師辦公桌3套，配置了10副乒乓球案；綠化校園1790平方米，修建圍墻200米，硬化校園300平方米。在鎮黨委、政府的支持下爭取到武威軍分區捐款10萬元，新建學生宿舍封閉長廊311平方米，硬化校園2176平方米；爭取山東民盟支持，配備了價值20萬元的交互式電子白板一套，電腦28臺，多媒體投影儀1臺。爭取教育局項目支持，配備價值6萬元的科學、數學和音、體、美教學儀器等?，F在學校面貌有了巨大改變，學生生活環境進一步得到改善。本用于改善辦學條件資金累積達到52萬元。

二、探索學校xxxx發展新模式，逐步形成辦學特色

近幾年來，在上級部門的正確領導下，學校牢固樹立“質量立校，教研興校，特色名?！钡腵辦學理念，始終堅持“兩個中心”（即：堅持以教學為中心，以學生為中心，努力打造書香校園，構建人文課堂，提升教師涵養，培養文明學生。）著力體現“四個并重”（即：外塑形象與內提素質并重，修德明智與強身健體并重，信息技術與課程整合并重，規范管理與人文關懷并重），扎實開展“五類活動”（即：以科研活動促質，以團隊活動修德，以讀書活動明智，以體育活動健體，以實踐活動提能）。

1、通過開展各類團隊活動，全面培養學生良好的道德品質，以“紅領巾廣播站”為窗口，以主題活動、周會、國旗下演講等形式教育學生強化學生文明禮儀等養成教育，學生能夠自覺使用“您好”“謝謝”“對不起”等文明用語。

2、落實教學常規，強化教學研究，有效提升教學質量。學校嚴格按新課程要求開齊開足課時，加強教學過程管理，嚴格落實教學七認真。結合學校實際和學生年齡特點自主編排校本教材，并開設了安全課、校本課程、綜合實踐課和心理健康教育課等，學生綜合素質全面提升，教育成效逐步凸顯。學校組織教師積極參加教學研究，先后承擔了省級和市級教研課題，7項研究成果分別獲得省市級獎勵，近60篇教學論文發表在國家、省、市、縣級刊物上。

3、充分利用每天一小時的課外活動，積極開展英語、書法、繪畫等課外興趣小組活動，一批演講、繪畫、歌舞等比較突出的優秀學生脫穎而出，今年6名學生分別獲得了全國中小學生英語競賽一、二、三等獎；教師在教育技術論文大賽中獲甘肅賽區二等獎；學生電腦作品兩幅獲甘肅賽區二等獎，教師獲指導獎；學校收集學生書畫、手工制作等各類作品建立的成果展室得到了社會各界的好評，迎來了青海、涼州區、古浪及天?？h內同行的觀摩和交流學習。

4、堅持做好圖書“三進”教室和“圖書漂流”活動，加強經典誦讀，開展每周一詩活動，積極嘗試“定格身邊鏡頭，抒寫身邊生活”的作文創新之路，按時開展“美文播音”。學生知識積累不斷豐富，寫作能力不斷提高，先后有200多篇學生作品發表在西部故事網上，學生獲得相關資助累積資金達到5萬多元；學校成功承辦了天?？h教育局首屆經典誦讀比賽，我校學生獲得了90%的獎項，同時24人次參加了縣、市國學經典誦讀比賽，分別獲得了一、三等獎。

5、堅持實施“陽光體育”，每天按時做好武術健美操、廣播操、眼保健操，跳好鍋莊舞，要求學生課外活動等時間積極投身到體育鍛煉當中，保證了學生每天一小時的鍛煉時間，提高了學生身體素質，保證學生健康成長。

6、注重學生動手操作能力的培養，堅持做好科學實驗，電腦作品制作，手工制作比賽等活動，學生創新能力不斷提高。學校4副師生電腦作品分別獲得省、市一、三等獎。

由于學校始終堅持德育為首，五育并舉，學校教學質量逐年穩步提高，近幾年學校教學成績均名列輔導站各學校前列，取得了較好的辦學效果，得到了社會各界的普遍認可，學校先后被評為市級、省級未成年人思想道德建設文明單位、省級交通安全文明學校、市級示范性學校、縣級教育系統先進單位、紅2旗大隊等。

三、常抓安xxxx全工作，營造和諧校園

學校建立健全各項安全制度，成立領導小組，制訂各類重大突發事件應急預案，切實做好安全預防工作。

1、針對學校處于交通沿線，經常性對學生進行交通安全等各種安全教育活動，不定期開展各類安全演練活動，制定教師接送生制度，要求教師每天兩次接送學生過馬路。

2、加強食品衛生安全監管，教育學生拒食零食，嚴格要求灶務人員一律持證上崗，加強食堂的內務管理，嚴把進貨關，采取定點采購，注重食用器具的衛生，要求餐具每天進行消毒，洗刷食用器具的水池也進行了分類改造，嚴格注意飲食衛生。

3、嚴格值周領導、值日教師職責，認真落實晨、午、晚檢制度。要求保安人員按時做好安保巡視工作，生活指導教師做好住宿生的生活、心理、安全指導工作，形成了校－室－舍的安全教育網絡。

4、強化寄宿生人文管理，解除家長后顧之憂。針對住宿學生年齡小，生活自理能力有限的情況，學校選調責任心強，富有愛心的老師擔任生活指導老師，全面負責住校生的生活起居，學習輔導。為了讓住宿生家長放心，也為了更好地做好住宿生的管理，學校精心制作食譜，翻新飯菜花樣，每天有值周領導和教師陪同就餐；另外，在星期一到星期四的晚上都要安排教師跟班陪讀。夜間，要求生活指導老師不間斷宿舍巡視，碰上學生身體不舒服的時候，他們和值日教師更是為學生尋醫問藥，噓寒問暖，對學生的照顧可以說是無微不至。教師對學生傾注的心血遠遠超過了對自己子女的關心。由于制度健全，職責分明，措施得當，幾年來從未發生各類重大安全事故。

總之，學校近幾年的發展離不開上級部門和領導的關心支持，更是老師們在平凡工作崗位上默默耕耘、無私奉獻的體現。我們知道，三尺講臺，關系未來。今后，我們全體教師將一如既往的發揚甘于平凡、樂于奉獻的傳統，把工作做得更好！勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，為安遠教育將來的發展打下堅實的基礎。

? 藥學年度工作思想總結 ?

一、公共文化基礎課教學工作

基礎教學部承擔了學院各系部英語、大學英語、數學、高等數學、語文、大學語文和物理教學工作。我院公共基礎課春、秋兩季教學任務分配不均，春季學期教學任務少，而秋季學期教學任務特別多。20xx年為迎接全省公共基礎課統考，學院對中職教學任務進行了調整，導致20xx年春季文化基礎課教學任務特別少。在這種情況下基礎教學部***等老教師高風亮節，主動要求放棄承擔教學任務，保證了年輕教師評職稱所需的飽滿工作量，后又愉快接受學校安排的督導工作。今年秋季學期教學任務比較重，課多人少，教學任務安排比較困難，基礎教學部深挖校內和校外資源，克服各種困難，圓滿完成了教學任務的安排工作，保證了公共基礎課授課的正常進行。根據學院要求，基礎教學部認真做好了期初、期中、期末的教學檢查工作。教學檢查實事求是、不搞形式，真正把教學檢查作為促進教學的一種手段。***主任親自制作了教學計劃和教案樣表，要求每個教師根據樣表制定自己規范的教學計劃和教案，并將評出的優秀教案和教學計劃張榜展示，予以表彰。全體教師都按照制定的教學計劃和教學內容實施教學活動，系部督導不定時巡視檢查。在嚴格的管理之下，基礎教學部教師均能按照學校要求按時保質保量地完成各項教學任務，沒有出現教學事故，普遍受到督導的好評。

二、落實完成立德樹人根本任務

為貫徹落實《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》立德樹人根本任務，基礎教學部組織老師學習了《綠色建筑》、《海綿城市技術》、《智慧城市》等建筑專業知識，學習了《三字經》、《家庭倫常道》等中華優秀文化。在教學中教師發揮人文學科的獨特育人優勢，加強公共基礎課與專業課間的相互融通和配合，注重學生文化素質、科學素養、綜合職業能力和可持續發展能力培養，為學生實現更高質量就業和職業生涯更好發展奠定基礎。加強中華優秀傳統文化教育，把中華優秀傳統文化教育系統融入課程，在相關課程中融入《三字經》等中華優秀傳統文化內容。

三、嘗試業務學習新形式

基礎教學部為了充分調動教師業務學習的積極性，也為了使業務學習落到實處，進行了業務學習新形式的嘗試和探索，在每周一下午業務學習時間開設“今天我主講”講堂活動。

活動要求每一位老師在業務學習時間向基礎部全體教師做一次講座；講座內容自選，可以是自己專業也可以是自己的興趣愛好；本學期高級職稱老師帶頭先講。學期初部門制定了詳細的業務學習方案，方案一經公布，高級職稱老師即踴躍報名，精心選題，積極參加講堂活動。本學期已先后主講了《

三字經>的教育意義》、《家庭倫常道》、《西餐禮儀》、《攝影基本技術》等內容。 “今天我主講”講堂活動正在按既定計劃有條不紊地進行著。老師們紛紛表示這樣的業務學習既充實又有趣；既分享了自己的所長，又學習了他人的授課技巧。

四、教師繼續教育和培訓工作

為提高教師業務水平和綜合素質，基礎教學部積極組織老師參加國家、省級骨干教師培訓，參加全國高校教師網絡培訓和外派學習。一年來，共6人參加骨干教師培訓，15人參加全國高校教師網絡培訓， 16人赴外地參加短期培訓。外派教師返校后，又組織他們舉辦講座，將外出培訓所得所感向全體基礎教學部老師做一匯報，真正做到了“一人學習，全體受益?！?/p>

為加強教師團隊建設，基礎教學部組建了大學英語教學團隊、大學生數學建模輔導團隊。數學建模輔導團隊****老師參加中職信息化教學競賽榮獲省二等獎，輔導學生參加全國大學生數學建模競賽也取得了不俗的成績；大學英語教學團隊****老師代表河南省參加全國高職信息化教學大賽獲得國家級二等獎。

五、加強師德師風建設，提高責任意識

按照學院的安排部署，基礎部組織全體教師每周三下午進行思想政治學習，圍繞《職業院校管理水平提升行動計劃（20xx-20xx年）》、《*****學院20xx年工作要點》，通過政治

學習，要求教師轉變教育觀念，提高思想認識，加強師德修養，規范教學行辦。要把個人的理想追求與學生發展聯系在一起，時刻牢記自己肩負的職責，靜下心來教書，潛下心來育人。引導老師把更多的精力投入到教學工作中，研究教學、研究學生，在教學中總結，在教學中反思，在總結中提高，在反思中前進，加強學習，提高自己業務水平。通過座談和個別老師訪談，及時了解老師對部門工作和教學管理工作的意見和建議，發現問題及時整改。嚴格落實調課、請假制度。加強外聘教師管理，外聘教師和本校教師一樣遵守學校各項規章制度。全體教師不斷增強工作責任心和敬業精神，為學院的發展做出貢獻。

六、做好工會工作

基礎教學部組織全體教師對學院多項文件的討論稿進行了討論，引導他們關心學院的發展、關心教育改革、專業建設、招生分配、學生管理、人事聘任等與學院發展密切相關的工作，充分發揮全體教職工民主參與的作用，使教師感受到當家作主的光榮，以主人翁精神做好本職工作。關心教師生活，堅持看望生病住院的教師，給離退休老師舉行歡送會；配合學院開展了籃球賽、冬季長跑賽，按時發放職工福利。

七、基礎部行政辦公室工作

基礎部行政辦公室充分發揮行政職能作用，協助完成上述各項教科研管理工作，圓滿完成了辦公室制度建設、公文信件收發落實、考勤登記、辦公家具管理維護和臺賬、工會福利票分發、部門各項帳務結算等常規工作。

八、存在問題及不足

學院自從20xx年允許人事代理老師在人才市場評定職稱后，大部分年輕老師已評過中級職稱，20xx年至今學院一直沒有開展對人才市場評定職稱老師的專業技術聘任工作，因高一級職稱評定的科研工作量須從聘任時間節點算起，所以部分年輕老師科研積極性不高。

? 藥學年度工作思想總結 ?

時光荏苒，一個學期在不經意間已經匆匆而過?；厥走@一學期，首先感謝各位領導的栽培，其次感謝同事在工作中對我的指教。靜下心來，我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。

我愛崗敬業，積極認真參加學校組織的各項活動和學習。作為一名英語教師，我也不斷提高自己的師德修養，和專業素質的學習。使學生學到豐富的知識，開闊學生的視野。

作為一名新教師本著學習的態度，不斷豐富自己的教學經驗，多聽課、多講課、多備課的原則。課前認真備課，鉆研教材，教學中能總結經驗，教后反思自己的不足，并及時與組內老師溝通。根據學生具體情況和需求力求在教學內容和方法上有所改進和突破。上課時能根據學生的實際反饋情況及時調控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發揮學生的主體性，體現創新精神。同時能按要求執行教學常規工作，在落實常規中尋求突破。

通過兩次的外出使我這個青年教師在教學上大開眼界。在學習期間，我學習了很多教學理念，見識了很多教學方法，同時反思了自己的教學不足。

第一、教學理念的更新

優秀的教師、名師確實有她們的教學理念。在以往的外語教學中我總是理所應當的認為老師是導演，一定要指揮學生做什么，從來不考慮學生的想法，一節課中我要講大半節課，然后就是以學生做練習來鞏固所學的知識。我明白這樣的教學比較重視知識的系統傳授和筆頭練習，比較忽視聽、說、讀、寫語言能力訓練和口頭練習?？墒蔷褪遣环判膶W生們自己學，怕他們學不好，學不明白。

我發現我錯了大錯特錯，老師和學生是建立在彼此信任的基礎上學習的，老師相信學生的能力，學生信賴老師的指導，這就是我在這次學習第一個體會。這些名師在教學中通過聽聽做做，唱唱玩玩，讓學生盡可能多地“習得”英語，積累一定的英語語言材料，然后逐步增加”英語活動，幫助學生從不自覺，無意識地習得英語逐步到自覺，有意識地學習英語，為學生創造一個在聽懂與會說之間，在看懂與會讀之間，在會讀與能寫之間講一節課的。

第二、調動學生學習的主動性

調動學生學習的主動性是我發現他們成功教學的第二點。他們上課的對象都不是自己的學生，在短暫的課前活動中老師必須了解學生的學清并且讓學生適應自己的教學方法。可見一節課調動起學生學習的主動性是多么的重要。

作為老師，首先要分析學生，了解學生，做學生的知心朋友，知道學生的所需、所求、所想。研究提高學生積極主動性的策略，充分調動學生學習的主動性，同時，根據學情選擇教學方法，在教學當中，通過換位思考，從學生的角度出發，發展學生的創造能力、發展學生的實際操作能力、發展學生的組織才能、發展每個學生各自不同的才能。這樣才能調動學生學習興趣，提高教學質量，創設出有效課堂教學。

第三、聽、說、讀、寫全面發展

第四、采用直觀法教學

英語教學時盡量采用實物圖片或動作、表情等直觀的方法，以增加學生對某一單詞的或句子的印象。教師也抓住了，小學生有了好勝、挑戰的性格，好表現自己，所以在訓練時應多采用pair、work、，、group、work、，、partner、work、，、role、play、，、acting、out、，competition形式，讓學生在討論、游戲和競爭中學到知識，加大對英語知識的訓練和運用，讓他們有充分表現自己的機會。并且學生在出現錯誤時要直接的正面的糾正這是我應該學習的地方。

第五、創造輕松和諧的學習氣氛

聽了三十多節課這些教師都能在輕松的氛圍下把知識傳授給學生。學生也能在輕松活躍的環境中把知識學到并能初步運用，所以這也是今后我在教學中學習的內容之一創設輕松的英語課堂學習氛圍。比如在課堂教學中采用一些英語歌曲、游戲，通過對英語歌曲的教學，讓學生掌握歌曲的吟唱，也可以從歌曲中掌握單詞，學到常見的語法和句型。

通過游戲讓學生操練句型，學生會興趣昂然。句型操練也不會枯燥乏味。當然，在教學中要注意經常表揚鼓勵學生，讓他們體會到成就感，以便激起他們更大的求知欲。如此，學生們才能夠積極參與到教學活動中來。從而，形成英語氣氛濃厚的課堂。因此，“成功的教學依賴于真誠的理解和信任的師生關系，依賴于一種和諧安全的課堂氣氛”。

此外，注重教學教法的銜接。除了培養學生的興趣外，還應過度到系統地傳授英語知識和培養學生用語言進行交際的能力。

一份耕耘，一份收獲。在這一年的學習中自己在不斷的成長，發表的論文和課件分別得了一等獎。并得到領導和教研員的好評。我知道這以是過去時，得到的獎項只能記錄過去，未來還有很多事情需要我去學習探究。

最后，我希望在新的學期中自己能更上一城樓。為學校、為學生，盡自己的綿薄之力。

? 藥學年度工作思想總結 ?

一、努力提高全體教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀人才是學校的主要職責。

1.要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，師德師風建設是提高教師隊伍素質的重要工作，也是學校的靈魂所在。為了進一步加強和提高我校教師師德師風建設，結合市教育局有關文件精神，我校教育工會和教科處于8月21——24日舉行了為期四天的師德培訓。全校教職員工參加了此次專題培訓。

8月21——24日全校教職工在學校多媒體教室聽取了我校四位校長的專題報告，錢德勻校長從師德培訓的目的、意義上強調了師德培訓對我校發展的重要性，并指出師德培訓是實施素質教育，配合新課程改革的需要;是樹立教師形象，改進教師工作，提高教育質量的需要;是實現依法治校、文明執教的需要。陳素仙校長作了具體的師德培訓布置，要求全校教職員工要統一認識，端正態度，排除困難，認真學習，通過此次培訓認真反思自己的教育教學工作，爭取在接下來的工作中能夠有更突出的表現。楊俊江校長強調加強政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。以及全校教師進行了“如何做好新世紀教師”的分組討論，并撰寫了師德學習心得，對自己的教育教學工作進行了深刻的反思，并利用小組集中培訓的時間，進行了個人反思結果交流。

2.積極進行新課程教法學習，促進教學質量的提高。為了提高教師的業務素質，促進教學質量的提高，我們除了組織教師學習業務知識，提高業務水平外，還組織所有教師學習了新課程教法，舉辦校園公開課、多媒體教學、新課程教法學習及應用等一系列的活動，調動了廣大教師的參與積極性和競爭意識，使一大批全能的教師脫穎而出，為我校素質教育打下了良好的基礎，有力地促進教育教學質量的提高。

3.搞好教師隊伍內部互幫互助工作，創建和諧隊伍。結合學校的工作思路，平時積極做好教師之間、教師與學校間的溝通工作;維護教師內部的團結和統一，發揚友愛精神，搞好互助互濟;平時做好教師“五必訪”、育齡婦女計劃生育登記、在職、離退休教師困難摸底、愛心工程募捐等具體工作;

二、搞好工會的建設，努力提高整體水平。

搞好工會自身建設，努力提高業務水平，是新形勢對工會的要求，也是工會工作上新臺階的有力保障。

1.加強工會干部隊伍的建設。為使我校工會工作更有活力，真正起到橋梁和紐帶的作用，我們注意工會干部自身素質的提高，平時深入職工群眾，和職工打成一片，傾聽大家的呼聲，并積極做好教職工的思想工作，真心實意為群眾說話辦事，在職工群眾中樹立了良好的威信。為了響應全體教師的要求;今年中秋節期間我們學校組織了全體教師赴溱潼濕地公園學習考察工作，通過這次活動加強了全校教師之間的相互溝通和了解;也增強了學校教師的合作精神;使我校教師群體更加和諧。在第29屆校運會上，教師們一展風采，或跑，或跳，或投，既鍛煉了教師的體質，又愉悅了教師的身心，提高了教師的工作熱情，增強了教師的團結協作的意識。

2.調動女教職工的積極性，發揮女職工的半邊天的作用。女職工在我校教職工中所占的比例很大，發揮女職工的作用，對我校各項工作來說都是至關重要的。今年工會利用中秋節節日時間開展了“溱湖郊游”，豐富了我校女教師的業余生活;校運會上，女教師的趣味跑等項目，極大地調動了我校女教師的工作熱情。

3.男職工是我校的核心力量，平時積極組織男教師開展籃球比賽，以豐富男教師的課余生活，也為增強教師的身體素質。

三、心系群眾，廣泛開展扶貧幫困、送溫暖活動。

我校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，使他們沒有后顧之憂，全身心地投入教學工作。我們堅持做好走訪慰問工作，幫助困難職工和離退老職工解決一些實際問題。遇到我校的教職工生病住院，校領導必前去看望，并送去慰問品，這在學校已形成慣例。學校領導還非常重視教師的保健工作，定期組織女教師做體檢，使部分教師能及時發現病情，及時得到了治療，從而保證了教師的身體健康，增強了女教工的自我保健意識，使他們能夠無后顧之憂，全身心地投入到教學工作中去。想職工之所想，急群眾之所急，千方百計地為教職工排憂解難，使教職工保持旺盛的參賽干勁和激情。

四、工會xx年的工作思路

1.繼續以教學為中心，教研教改為主題，思想政治教育為核心，進一步加強工會的制衡性，完成橋梁紐帶，維護法制的支柱作用。

2.繼續開展豐富多彩的校園文化娛樂活動，改善福利待遇，把關心職工生活放在首位。

3.繼續深入開展對新的工會法和章程的學習。

4.進一步加強校際間的聯誼活動。

總之，我校工會在學校黨支部和上級工會的領導下，經其“端正思想、確立地位、履行職能、維護利益”的工作原則，經過一年的努力，取得了一定的成績，但與上級工會的要求還有一定的差距，我們有決心，在今后的工作中，發揚成績，克服不足，以開拓創新精神，不斷提高工會工作水平，更好地發揮工會的積極職能作用，為我校工會工作再登新臺階做出更大的貢獻。

? 藥學年度工作思想總結 ?

一年來，在高新區文教局的正確領導及關心支持下，我校以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真學習上級有關精神，全校師生緊密團結，緊緊圍繞學?！鞍l展”的大主題，以畢業班工作為重點，全面推進教育改革、實施民主管理，樹立了良好的校風、教風、學風，營造了積極向上的育人環境，按計劃完成了各項工作。

一、領導班子作風建設加強，黨風廉政建設全面推進。

1、加強了理論學習。一學期來，組織了領導班子學習有關文件和資料，開展了“三個代表”重要思想的學習教育活動和師德教育活動，通過會議、觀看vcd、寫心得和刊出宣傳專欄等形式，切實提高了領導班子的思想素質和理論素質。

2、增強了聯系溝通。一學期來，通過學校工會，召開教代會會議、教代會的提案和建議，學校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學生座談會，由家長和學生對學校領導班子作風及工作征求意見，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。

3、公開了辦事程序：根據上級黨風、行風廉政建設的要求，堅決實行校務公開制度。學校辦事公開程序，作出服務承諾，特別是對于學校人事調動、編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如人事調整、重大經濟支出、學校建設等大事，要經班子反復討論決定，在聘任教師和解聘教師，都要通過學校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學校領導作風建設制度化和規范化。

二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性

江澤民同志在《關于教育問題的談話》中強調“思想政治素質是最重要的素質”，“是素質教育的靈魂”。這從素質教育的高度對德育的重要性作了明確的闡述。我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。

1、搞好主題教育。本學期，學校將九月定為“文明禮貌月”，學校以貫徹《公民道德建設綱要》為主線，深入開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，在各種活動中有機滲透德育工作。通過班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育，結合普法活動，對學生進行有關法律知識學習活動，對全校各年級學生進行有關法律知識測試，組織學生收看禁毒錄象，組織學生討論，寫讀后感；組織了校外輔導員法制講座，強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現象的發生。

2、加強陣地建設，提高教育效果。學校充分利用廣播、板報、畫廊等輿論陣地開展宣傳教育活動。班級板報做到每月一期，主題鮮明，內容豐富，貼近學生生活，富有教育性。每期板報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比。德育、團委、少先大隊各條線認真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。扎實抓好主題班會教育活動，進行主題班會觀摩活動，并接受了區文教局領導對學校班團隊活動的檢查評比。李梅、張彩勤、余莉三位青年教師在不同年級開設了主題班會觀摩活動。這在一定程度上促進了我校班團隊活動的研究，提高了班會課質量。

3、加強德育網絡建設，提高德育效果。探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，積極開展社區教育活動，開展好家長學校各項活動。本學期各年級家長學校集中開課一次，開課主題是“家教新觀念、新課程改革”。本學期各年級家長學校集中開課時，我們還請部分家長作經驗介紹。團委切實做好對團員的教育工作，本學期召開了團代會，促進了團的組織建設和陣地建設，增強凝聚力，積極推薦優秀學生入團。

4、落實德育管理措施，抓好學生的養成教育。我們繼續強化班干部值日制，對學生執行日常行為規范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據。本學期量化扣分明顯減少了。開學初，學校就對學生儀容儀表、學生佩帶胸卡提出了具體要求，班級、年級、學校檢查相結合，日日查，周周查，以培養學生的文明行為習慣；充分發揮學生的自主教育管理能力，使學生養成自覺遵守中學日常行為規范的習慣，強化了規范教育，把養成教育當作德育工作的一個重點。

5、狠抓衛生工作，“防非”工作效果顯著。今年上半年，在我們國家的一些地區出現了“非典”型肺炎疫情。疫情發生以來學校高度重視，立即召開了各級會議，認真貫徹市、區兩級有關預防“非典”的有關部署，成立了專項工作小組，在全校范圍內確立“非常時期，預防是硬道理”的思想，強化宣傳工作，切實做好防控措施的制定及落實工作。下半年，上級領導部門又下發了“防非典”工作文件，學校馬上作出應對，并布置了相關條線工作人員隨時候命，及時做好了各種應急準備工作。

6、加強安全保衛工作?！鞍踩珶o小事”，本學期，安全保衛工作進一步強化，進一步落實保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習等重點時間加強了巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。本學期，學校無一例失竊事件發生。

三、積極推進素質教育，提高教育教學成效

新課標進一步確立了以提高學生綜合素質，培養學生創新精神和實踐能力為核心內容的現代教育質量觀。本學期，學校以課程改革為動力，以畢業班工作為突破口，不斷深化以提高課堂質量和效益為中心的教學改革，堅持科研興校，牢牢地把握質量這條生命線。

1、行課程計劃，改革課程結構。學校認真執行國家和省市有關部門關于調整課程計劃的意見，開齊開足各類課程。同時在研究性學習和校本課程開發方面進行了進一步研究和探索。

2、加強教學常規管理，完善目標考核。目前，學校的教學常規管理已步入了規范化的軌道，本學期學校的重點工作是教育教學工作，學校繼續完善和加強教學常規管理，完善目標考核，切實抓好備課活動和教研活動，加強對備課、教研活動的考核、檢查，落實備課組長、教研組長責任制。每個教研組備課組都認真組織好備課、教研活動，做到有計劃、有組織、有內容、有收獲、在實效性上下工夫，收到了良好的效果。學校正常進行教學質量抽測、階段性考試和月考等，每次考試后，教務處及時組織閱卷、成績統計、及時通報成績，大力表揚學習刻苦、成績優秀的學生，引導學生把主要精力用于學習，教師把主要精力用于提高教學質量上，教師相互聽課學習已成風氣。

加強電教管理，完善了借用制度，保證電教設備使用率達30%，學科開設率達70%，加強校園網建設，委托電教老師開發了教師電子備課系統，并著手創建學校的教育資源庫，并加強研究活動，探索學科和信息技術的整合。學校把教師的信息技術教學能力作為考核其教學素質和能力的一個標準。加強理、化、生各科實驗室的使用及管理，完善器材、藥品的登記、保管、維護等工作。

3、進一步加強教學研究，提高教研水平。學校教科研工作得到進一步加強，教研氣氛日漸濃厚。許多教研組都能結合本學科的特點，開展形式多樣的教研活動。語文組注重研究大語文環境下語文學習的特點，注重培養學生的人文素養，擴大學生的知識面，在學生中開展詩詞、成語、優秀作品積累閱讀活動，取得了豐富的成果。物理、化學等教研組都能結合學科特點，開展教法、學法研究，具有各自的特色。許多教師積極參加課題研究工作。本學期我們要進一步加強教科研工作，濃厚教科研氛圍。以課題研究帶動教科研工作的深入開展，市級課題要充分發揮集體智慧，爭取早日拿出研究成果。積極鼓勵、支持教師進行教學改革，探索教改方法，各教研組都推出了一批教師上研究課、示范課，推進教學方法的改革。學校市級課題進入了具體實施階段，廣大教師積極撰寫一篇教科研論文，本學期全校有9篇論文在省級以上報刊發表，22篇論文在市級刊物或論文評比中獲獎，在全校形成濃厚的教研氛圍。

4、切實加強畢業班工作

在畢業班工作中，我們做到目標明確，責任到人，學校多次召開會議，確立畢業班總體奮斗目標，然后層層分解目標，落實各班級的奮斗目標。使老師、學生、家長做到心中有數，在平時的工作中做到有的放矢。學校又多次召開會議，統一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業班加壓、又為畢業班鼓勁、為畢業班服務的良好氛圍。對畢業班的特殊情況，我們教育學生從增強學生信心入手，對學生多進行賞識教育，對學生的評價突破了學習結果評價單一的方法，多角度地評價學生，諸如：進步獎、優秀獎、學習態度獎等，每次被表揚的學生占總人數的70%，最大限度地調動學生的積極性。我們要求教師改變教育教學理念。突出學生主體地位，強調學生個性差異，分層教學，讓每位學生每節課都有收獲。畢業班學生心理壓力大，容易產生焦躁、悲觀、自負等不良心態，我們提醒教師特別是班主任要做好學生心靈疏導工作，發現不良苗頭，及時查找原因，及時處理。

四、師德教育，加快學校隊伍建設

學校一直把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業道德素質。本學期，學校通過一系列活動，加強職業道德建設，主動適應全面推進素質教育的需要，主動適應精神文明建設的需要，充分調動廣大教師實施素質教育的積極性、創造性，發揮廣大教師在全面推進素質教育進程中的主力軍作用，使廣大教師堅定信念，教書育人，為人師表。我們在教師和干部隊伍建設上認真做好以下幾個方面的工作。

1、加強理論學習，強化目標管理，提高師德修養

學校組織教師認真學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，大力實施師表工程，使教師認識到自己的使命和責任。大部分教師都能做到身正、敬業、愛生、奉獻、熱愛教育事業，熱愛教師職業，熱愛每一個學生，不排斥差生，杜絕體罰學生，不輕視借讀生，不以罰代教，不以教謀私，不搞有償家教，以身立教，以自己豐富的知識和健全的人格在學生中樹立起良好的師表形象，并給學生以深遠的影響。

2、督促教師進行繼續教育，引入職崗競爭機制

抓好教師繼續教育工作。一期來，學校積極發動學歷未達標的教師繼續學習。如函授學習、崗位培訓學習，非師范類教師教育學、心理學的學習等，創造條件，讓教師取得資格證和學歷達標。加強了對教師的信息化教學技術的培訓,全體適齡教師經過努力，在10月參加的信息技術考核中全部合格。青年教師全都能利用多媒體進行教學，在學科組中開課率達到了70%以上。

引入了教師競爭機制。為了激勵教師競爭精神，加強對教師的平時考核和學期考核，對教師教學工作進行每期綜合評價，確定優秀教師和末位教師，作為今后確定年度考核等次、晉級、提拔、使用、調整的主要依據，做到優者上，劣者下。對于教學成績突出的教師實行記功和獎勵，調動了教師積極性。

五、政教團委工作

政教、團委在班主任的配合下，狠抓學生政治思想教育，采取校會、班會等多種形式，結合派出所上法制課，學校對學生進行了中學生日常行為規范教育、愛國主義教育、安全教育、價值觀的教育，學校的校風得到了很大好轉，這方面班主任做了大量的工作，團委在發展團員和發動師生捐資方面也做了大量工作?！笆弧奔霸┻€舉行了文藝晚會。

六、做好后勤保障工作，強化服務意識

開學初，我們進一步強化以教師滿意為基礎、學生滿意為核心、家長滿意為最終目標的“三滿意”工程。要求教輔、后勤等部門進一步樹立為教學和師生服務的思想，在優質服務上下功夫，進一步提高辦學效率。本學期，我們進一步深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務社會化的方法途徑。教輔、后勤部門通過學習，確立服務意識，落實規章制度，明確崗位職責，明確工作任務，不斷提高服務質量，變被動服務為主動服務。教輔人員遵循勤儉辦學的方針，做好學校財務工作的計劃性，他們積極配合教務處，及時添置教學儀器、辦公用品、圖書資料等；做好學校財產及圖書管理，做到領取有手續，使用有造冊登記，并且經常進行檢查落實，提高利用率。

七、體衛宣傳工作

抓體育的領導定期召開科組會，堅強對體育工作的管理。十月14日組織了學校田徑運動會。健全了校運動隊和兼職教練。組隊參加了高新區農民運動會、市中學生田徑運動會，田徑運動會的成績高出學校預料成績。衛生工作，本學期后半期有所改進，宣傳廣播也加強了櫥窗和壁報的刊出。

主要存在問題和努力方向

存在問題：

一、學校硬件設施不到位，多媒體教室有缺損，學生及教師的電子閱覽室都沒有。

二、一費制之后，學校收費每期少了50萬元，學校自身發展缺乏相應資金。

三、教師編制緊張，領導班子成員課務量大

努力方向：

一、有關食堂問題，在下學期要著重抓好。

二、加強領導班子的考核和教師考核及管理，培養和提高教師隊伍素質。

三、嚴格執行市、區教育局關于教師考核條例，對教師進行考核。

? 藥學年度工作思想總結 ?

我校工會在市教育工會及學校黨政領導下，深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色?，F總結如下：

一．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

（2）堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。

二．堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督職能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的`創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活。

1．實施民主管理。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。

3．參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。政策的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校10多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

三．急教工所急，想教工所想，扎實推進溫馨工程，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關心全體教師的身心健康。

其次，關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，本年度，我校共有兩位教師生病住院，學校工會都組織教師去醫院看望他們。每個教職工在生日的當天，學校工會都會請吃飯，并用幾句簡短的話語祝福他們生日快樂。讓老師感覺到身處于團結小學這個大家庭的溫暖。學校做到了把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

再次，工會還十分關心學生的困難。

第三，獻愛心。每次捐款，各位老師都積極的參與。第四、今年，我們女藍獲得全鎮第三名。

總之，20xx年度，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教職工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再勵，把工會辦成教工最溫馨的家。

? 藥學年度工作思想總結 ?

我?，F有教學班18個，學生723人，在編教職工74人，本科學歷67人，教育碩士3人，另有3人在讀，擁有XX市學科帶頭人1人，市級骨干教師10人。一年來，在市教育局、錦豐鎮冶金工業園的正確領導和關心下，在全體教職員工的努力下，學校持續健康穩定發展，圓滿地完成了各項工作任務。

學校文化內涵不斷豐富

一年來學校圍繞“健康健全”的健文化理念，不斷豐富學校文化的內涵，打造具有文化底蘊的學校文化。學校始終圍繞健文化理念，開展豐富多彩的活動，豐富課堂內涵，在迎接國家義務教育均衡發展縣市檢查組檢查時，受到高度的評價。

本學年，學校在江蘇省第九屆美境行動中榮獲二等獎，這是學校開展國際生態項目以來獲得的又一個重量級獎項;這是學校貫徹落實健文化理念的又一個碩果。學校以科技為特色，培育學生創新精神;以乒乓運動為特色，培養學生健康向上的精神;以開心農場為特色，培養學生健全的知識;以各類校本課程為抓手，培養學生團結協作的精神。學校不斷挖掘具有學校特色的多元價值內涵，不斷豐富學校健文化的內涵。

學生多元發展佳績頻傳

我校不斷開拓思路，積極培育符合學校發展的學校文化——“健”文化，通過文化的搭建，促進了學生的多元發展，教育質量也得到了不斷提高，學生的個性發展得到了充分體現。一年來，先后有多位學生獲得23屆“國際科學與和平周”金鑰匙科技競賽省級一等獎、XX市魔方大賽一等獎、XX市建模比賽二等獎、頭腦風暴比賽二等獎，在10月份的科技運動會上我校參加了電子百拼、飛機模型、魔方、頭腦風暴、數獨、拓撲解套、無線電測向七個項目的比賽，共有13位學生獲獎，我校獲得團體總分第三名的好成績。本年度，共計有50多人次在十多項各級各類比賽中獲獎。

青年教師成長持續給力

學校對教師的成長提出了明確的要求和目標，進一步完善理論學習制度，抓好廣大教師的理論學習工作，以教師自學、小組討論和集體交流為主要形式，提倡自我反思，自我提高。同時，采用“請進來，走出去”的辦法，為教師提供學習的平臺。

其中，陳燕獲XX市數學評優課二等獎，在解題基本功比賽中，我校陳燕、高彩虹、邵春暉獲二等獎，陳燕在20xx年XX市初中青年數學教師基本功比賽中獲三等獎，徐靜在20xx年XX市初中英語教師基本功競賽中獲三等獎，彭文娟在20xx年XX市初中語文教師基本功競賽中獲三等獎。蘇興震、黃娟、丁紅兵、邱永生、鄧旭凌、范啟明、施宇、徐靜、陳麗黎、宋麗萍、張莉等老師開設市級公開課活動，獲得了聽課教師的好評。宗華、邱永生、曹文千老師在20xx年度骨干教師順利晉級第二輪。

特色項目發展不斷鞏固

學校將力所能及的創造條件，調動各方面的積極性并通過各種方式對特色項目建設進行引導，大力推進學校校本課程健康發展，提高學校文化的整體水平。

學校的國際生態項目、無線電側向在20xx年度都進一步向著縱深發展，國際生態項目被評為江蘇省第九屆美境行動二等獎，無線電側向項目在20xx年度專業比賽中，成功與多個國家電臺取得聯絡，在XX市科技運動會中取得了不俗成績。

學校教育質量穩步攀升

學校的教育質量獲得了穩步攀升。在XX市教學質量抽測中，我校初二年級英語獲得教學效益進步顯著獎，列XX市第一，初二年級整體教學效益列XX市第二，初三年級的中考中，學校在每年流失大量優秀生源的背景下，平均分在同類學校中位居前列，最高分690分列錦豐片區第一，榮獲教育質量綜合評估三等獎第一名。成績的取得，是學校貫徹落實辦學理念的成果，更為學生的終生發展奠定了扎實的基礎。

成績的取得來之不易，我們的主要做法有：

一、建設兩支隊伍，提升管理內涵

一年來，我們繼續以“民主、勤政、務實、創新”為宗旨抓好班子隊伍，實行目標管理，為提升行政班子的戰斗力，在管理中，一方面我們堅持依法辦學，完善校務公開;另一方面，我們大力倡導“團結是治校之本”，“讓愛心充滿校園”，努力創設相容、和諧、合作、共建的人際關系和工作氛圍，使學校的干群關系親和、同事關系融洽，使團結進取、永不言敗的學校精神得到認同、實踐、內化。

20xx年暑期，學校進行了中層干部的改選，采取全部就地免職重新競聘上崗的形式，學校的中層干部隊伍融入了新鮮血液，學校的管理更趨細節化，提升了學校整體的戰斗力。

同時我們注重教師的師德建設和業務能力的提高，狠抓師資隊伍建設。①開展五氣四意識活動。學校開展了“正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣”的“五氣”系列教育。把五氣作為合興初中教師師德建設的抓手。四意識活動就是強化主人翁意識、質量意識、服務意識和責任意識。一學期來，我們堅持每周開設師德論壇，由學校十佳師德標兵宣講自己的動人故事通過論壇，較好的提高了在職教職員工的師德水平。②開展十佳評比，樹立學習榜樣。引領大家做到愛崗、敬業、自律、自強，增強“教書育人，以身立教”的社會使命感。③關注專業發展，搭建成才平臺。結合教育局邵建華局長贈書《剝開教育的責任》一書，學校開展了豐富多彩的讀書活動，全體教師進行了讀書交流活動。在這樣的氛圍中，青年教師迅速成長，宗華、邱永生、曹文千老師在骨干教師評選中順利進入第二輪。

二、豐富德育活動，彰顯德育特色

我校每月都有特定的主題活動。9月份是我校的“培養良好習慣，爭做文明學生”月，學校開展了“好習慣之星”評比活動，學生的精神面貌煥然一新;10月份是我校的“體育節”月，展示學生“我青春，我運動”的風采，通過課間跑評比增加學生團隊合作精神，通過學生觀看教師比賽，增進師生情誼;11月份是我校的“常規管理”月，學校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學生進行法制教育宣傳，取得很好的效果;12月份是我校的“藝術節”月，藝術節的活動形式有：班級大合唱、經典誦讀、鋼筆字比賽、英語課本劇、“我與美德有約”征文、繪畫活動。本次藝術節是學校進一步推動新課改，深化藝術教學改革、繁榮校園文化的重要舉措。節目內容健康向上，格調清新高雅，融思想性、藝術性和觀賞性為一體，反映豐富多彩的校園生活，展現當代青少年活潑、團結向上的精神風貌。

學校還開展了“讓生命充滿愛”勵志演講活動;邀請天達公司董事長宋達華來校作《今天我們怎樣做學生》的主題報告;開展了“祖國在我心中——全國國家版圖知識競賽”;開展了“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網上簽名活動;開展了“中秋節日”手抄報評比;法制格言、法制手抄報評比。開展了道德講堂活動，宣講了身邊的師德模范施玉香、蘇亞芳、高建東、饒發根、聶瑾等老師的先進事跡。

三、關注課堂教學，提高教學質量

針對我校的實際情況，開學初校長室明確提出，全面推進生態課堂教學改革，落實自主、合作、探究的教學模式。同時積極抓好教師隊伍，注重外引內聯工作，高度關注課堂教學改革。

1. 扎實推進青藍工程

開學初，學校專門召開了35周歲以下的青年教師會議，督促每個教師進一步明確自身發展目標任務，簽訂目標成長責任書。學校確定了一批有上進心、有發展潛能、有培養前途的教師，讓他們經常性地參與省、市級培訓，與大師對話，與名師接觸交流。

今年聘請教研室丁祖元老師、張萍老師來我校，對我校的數學、英語老師進行培訓指導，對老師們的啟發和觸動都很大。邱永生、陳麗黎老師與丁祖元老師進行了師徒結對。

2. 認真落實“兩項制度”

一是行政人員每天隨機聽課制度。本學期幾乎每周行政人員進行隨機聽課活動，每次聽課后及時與教師交流，指出課的優點、缺點和改進的地方，同時進行“七認真檢查”。二是通報分析制度。針對每次教學調研、行政人員聽課和期中、期末考試，及時將情況向全體教師進行了通報分析，針對每次考試，初一、二年級以年級組為單位進行質量分析會，初三年級則分別以年級組為單位和備課組為單位進行質量分析會，面向全體學生進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長。

3. 細致規范教學常規

學校繼續推行了“生態課堂”理念下的“三、四、四”課堂教學模式，要求老師精心設計每一堂課，凸顯師生的雙邊活動，充分利用電子白板等多媒體設備輔助教學，加快課堂節奏，增加課堂教學容量，激發學生學習的積極性，從而“讓學生動起來”;同時要求每一堂課中都要體現自主學習、及時反饋等環節。鼓勵同學科教師相互聽課，落實常態教研，鼓勵教師“下海”選題，精編學案，積極打造務實高效的課堂教學，切實減輕學生的過重課業負擔。

加強教學過程性管理，認真做好每月一次的教學常規檢查與考核，做好各年級教育教學質量的監測工作，及時撰寫了情況總結，再及時通過教工會議進行了反饋，公布了每月的常規考核。通過定期對教師的教學和學生的學業進行監測和分析，查缺補漏，為教師提供教學參考數據，為學生提供可努力和借鑒的平臺，提高教師和學生教學水平和學業水平。

4. 提升強化教研意識

一年來，我們通過多種形式組織全體教師學習了《XX市關于教學常規管理若干規定》，進一步明確了教研組、備課組的功能和職責，落實了“三課一評”、“一課三議”及校級公開課(含申報、資料積累、宣傳報道、評課議課)的操作程序，實現以課堂教學展示為載體，以評課議課為抓手，讓老師在參與交流，在交流活動中反思，在反思中成長，逐步提高課堂教學的質量，教師得到了迅速成長。

一年來，我校蘇興震、黃娟、丁紅兵、邱永生、鄧旭凌、范啟明、施宇、徐靜、陳麗黎、宋麗萍、張莉等老師開設市級公開課活動，獲得了聽課教師的好評。合理安排校內公開課和三課一評活動。每學期初，將各組的公開課和三課一評活動以相對固定時間，以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，通過短信公布公開課和三課一評活動的具體節次和地點，以推動全校教師相互聽課。組織了全校數學教師評優課活動，開展了語文教師基本功競賽活動，推行了骨干教師示范課。學校先后承辦了第八期初中英語脫產培訓教師回訪課活動一次、XX市教科活動1次，先后與張高中、市八中、晨陽學校進行校際交流各1次，讓優秀的教師走進來，帶著我們的教師走出去，去聆聽窗外聲音，開拓視野，學習借鑒、為我所用，以此來完善和提升自己的管理。

5.嚴格落實教育法規

一學年來，我們加大了對執行課程計劃、學生在校時間、作業時間、考試次數等教學常規的檢查，由學校行政人員輪值，堅持每天對教學常規的執行情況進行檢查，檢查中發現的問題及時進行通報，并要求限期整改，每月將檢查結果匯總。每天晚上5：00閘電制度、講義券制度等有效的保證了教學常規的開展。在教學七認真檢查中，教師備課方面，我們主要關注的是教師教、學生學的設計、教案的完整性和教后記書寫的檢查;作業檢查方面，主要關注的是對學生作業全批全改、復批的檢查，對檢查中發現的問題及時通報、及時提出整改要求措施，促使全體教師心中時刻想著教學質量，裝著教學效益。

6.注重學生能力培養

為豐富校園生活，促進學生身心健康，學校開展了形式多樣的大課間活動、校本課程和課外文體活動，通過活動教育學生學會如何與人溝通、協作。同時也增進了師生之間的感情，增強班級乃至學校的凝聚力。

努力為學生提供多渠道獲取知識、并將學到的知識加以綜合和實踐的機會。通過開心農場、無線電興趣小組，利用文學講壇、歷史講壇開展各種講座、魔方競賽等，為學生展現自己的個性和才華提供了廣闊的天地。

積極組織學生參加了XX市中學生田徑運動會和鎮農民運動會，組織學生參加了中學生科技運動會和中學生乒乓球比賽以及冬季三項比賽、個人全能比賽，參加了沙洲片文藝匯演。榮獲了科技運動會團體第三名，乒乓球團體第五(女子)和第七名(男子)的好成績。

四.推進教育科研，促進教師發展

針對我校今年教科研工作的實際情況，本著加強機構建設，提升科研意識的初衷，成立了以校長為首、教科室統籌、教研組具體負責的教科研管理網絡。修訂了《合興初中教育科研考核辦法》，加強常規過程性管理，實現分工協作、各負其責的良好局面。

在教科研活動的開展上，實行文件通知及時傳達發動——安排落實具體到位——活動過程有效監督——活動結果及時反饋——總結反思及時整理——宣傳報道及時跟進的過程策略。小到論文評比、開課上課，大到承辦全市的教學科研活動，無一不是將過程性管理放在首位，以提高活動質量為目的，周密安排，精細化管理，做到保證時間，落實內容，形式多樣、優質高效。

今年，教科室組織選送的各級各類論文評比有：省師陶杯論文評比、藍天杯論文評比、省基礎教育學會教學設計評比、XX市教育學會優秀論文評比，數學、生物等學科的年會論文評比，XX市電教館實驗論文評比等共計20余次，參評論文達70余篇，參評教師達40余人次;一年來，教科室組織的校內課題組研討活動、微型課題課題研討活動20余次，承辦全市“新課程背景下生態課堂案例研究”課題協作研究活動。

今年2月，我校積極申報了XX市的“十二五”課題《健文化背景下課堂教學模式的研究》，請教研室專家來校指導課題研究，與XX市級課題《多媒體技術在初中數學課堂教學中的應用研究》進行了開題論證，學校中青年教師積極參與課題研究。為了追求實用、實效的教科研，讓課題組成員明確課題管理的要求，提高課題研究質量，切實抓好課題研究的過程管理，規范運作，在學期初我們召開了課題小組負責人會議，對課題管理作了具體部署，向各課題組明確了如何做好研究過程的資料積累，要求課題組成員每月至少上一節課題研討課，讓課堂教學研究與課題研究緊密結合，增強教育科研的實效，每學期至少寫一篇與課題研究相關的論文或案例。向青年教師提出，要以課題研究為契機，提高自身的教育研究能力，促進自身的專業發展。同時，我們充分發揮課題組的作用，經常開展課題小組活動，以課題研究活動為載體，共同商量、探討課題的實施與研究過程中存在的困難等。

學校以教研組開展微型課題研究，由教研組長帶頭申報，學校批準立項的微型課題7個，涉及到語文、數學、英語、信息技術、體育等學科，教研組長負責活動方案的制定，每月一次進行對微型課題的探討，學校對課題的研究情況進行檢查和指導，使微型課題研究處于常態化，學期結束對微型課題研究進行總結提煉。

五.關注安全工作，建設平安校園

本年度我們繼續以XX市平安學校為抓手，切實做好校園及周邊環境的治安綜合治理，牢固樹立“安全第一”的思想。進一步完善了食堂管理制度，嚴格食品采購制度，規范索證登記，做好消毒、留樣記錄。確保學生飲食安全衛生。安全事故發生率零。

回顧一年來的工作，雖然我們取得了一定的成績，但還存在著一些不足，學校的質量還有待進一步提升，學校的特色建設仍然任重道遠，需要我們不斷的完善。相信在市教育局、錦豐鎮黨委政府的正確領導下，合興初中一定會有更大的發展。

? 藥學年度工作思想總結 ?

本學期我繼續擔任小學四、五年級英語教學工作。在本學期的教學中，我深深地感到教20xx年小學英語之不容易，尤其是最后沖刺的一個月，每天考試—改卷—講評，學生累了，老師也煩了。每一天我都是按照我期初的計劃和自己反復斟酌過的想法而進行我的教學活動。

為了學生的全面發展，一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，在教育理論指導下勤懇、堅持不懈地從事教育、教學工作。努力激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎?，F將本學期教學工作總結如下：

一、思想政治工作

我堅持認真學習理論知識，提高自身的政治素養和法律意識。關愛每一個學生。為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。

二、認真備課，認真鉆研教材，在備課中，注重面向全體，因材施教

備課是課堂教學的重要環節，我在備課時做到了以下幾點：

1、課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教學參考書，既備教材、教法，又備學生。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環節的過渡自然。

2、課中備課，靈活安排簡單易操作的互動活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的互動活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變的生動有趣，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生們的情感態度和興趣，學生的積極性得到了充分發揮，教學效果良好。

3、課后備課，總結教學經驗。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結和反思，寫出教后感，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。

三、認真上課

《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功?！边@便要求，英語課的教學要以學生為主，培養他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。在課堂上，認真授課，運用多媒體，巧設情景教學，巧用手勢語言等方法來啟發教育學生，教學生做游戲，唱英語歌曲等來激發學生學習的興趣，鼓勵學生大膽發問，注重師生互動，培養師生感情，充分調動學生的學習積極性。

在傳授學生知識的同時，不厭其煩，耐心地教導學生，尤其是學困生，在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，經常組織優生幫助后進生，鼓勵優生課后幫助后進生。

四、批改作業方面

學生的作業盡量地規定按時完成并及時批改，而且詳細講解，對普遍性錯誤、利用上課時間重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解，幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。在今后的教學工作中，我會更加努力，爭取邁上一個新的臺階，真正實現教師的自身價值，也實現我心目中教師的定位。

五、成績和不足

本學期，我取得了一定的成績，也根據自己的計劃和想法，進行了大量的實踐和探索。可以說我的每一堂課都是經過精心備課和設計過的。但是還有一些不足。六年級學生有一些學生有了厭學的情緒，我很苦惱。用盡了很多辦法，效果還是不好。下學期我講更加努力，爭取把這些學生盡早轉化過來。

六、今后的打算

一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足;學生的渴求，使我信心倍增。本學期的教育教學工作已經將近尾聲，我將不斷增加自己的知識，不斷學習，不斷提高自己，更加上好每一節課。

我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！

? 藥學年度工作思想總結 ?

終身教育是當今社會發展的潮流。教師素質的高低，直接關系著億萬少年兒童的健康成長，關系著祖國的前途和命運。教師的工作性質和肩負的重要任務要求教師應該成為終身學習的先行者，率先建立教師全員學習、終身學習型的組織。人的價值高于一切。學校的意義、教育的意義就在于關心人、培育人，滿足人的發展需要。有效研修堅持以教師為本，以教師專業發展為本，教師發展是目標，學校和學生的發展是教師發展的結果。把教師專業發展作為研修活動的重要目標，需要研修活動組織者牢固樹立以人為本的管理思想：始終把教師專業發展放在學校工作的重要位置，不斷激發教師專業發展滿足的內在動機，滿足教師自我實現的愿望。為了加強自己的自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。在學習中我有以下心得體會：

1、在業務方面：要樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學新規律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優點和長處。另外，為業余時間多學習信息技術，適應現代教學的要求。

2、在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同組的老師學習她們的先進教學方法。尤其在閱讀教學中，注意學習其他老師的先進經驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。

3、培養學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。

4、善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結大道理，不斷改進自己的教育方式。5、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。

6、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現的問題。尤其在閱讀教學中，多向有經驗的老師請教，在課堂中怎樣激發學生的閱讀興趣，怎樣培養學生探究性的閱讀能力，最后提高學生的寫作水平。

7、勤于動筆，善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。

8、善于將自己積累總結的一些做法寫成論文，多向刊物雜志上投稿，鍛煉自己的寫作能力。校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師是學校的第一資本，是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼備、充滿愛心、甘于奉獻的骨干教師群體，才能辦出最好的學校，所以，我校把骨干教師培養作為學校發展的根本大計來抓。近年來，在區教育局、中心學校的指導下，我校按照引進優秀的人、用好現在的人、留住關鍵的人、培養未來的人的培養思路，加強領導，周密組織，認真落實骨干教師培養工作，取得了初步成效?，F將本年度的骨干教師培養工作做如下總結

一、領導重視，科學規劃，確定骨干教師隊伍建設的目標。

近年來，學校把骨干教師隊伍建設作為加快發展和提高教育教學質量的關鍵，列入學校發展規劃和年度工作計劃，搶占教師隊伍建設的制高點，著力建設骨干教師隊伍。為此，學校制定了《骨干教師培養計劃》、《骨干教師管理辦法》，明確了骨干教師培養目標，鼓勵教師拔尖、成名成家，打造我校高素質的教師隊伍。

二、搭設良好發展平臺，積極培訓，提高骨干教師、中青年教師素質。

骨干教師培養是學校工作重點，同時也是繼續教育工作的核心。按上級要求，學校本著選好對象、培養骨干、分層培訓、講究實效的原則，采用集中培訓，師徒結對等形式，積極組織好骨干教師的校級培訓。同時，還根據中心學校的要求積極支持中青年教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓活動，為參訓教師提供經費保障和各方面的便利條件，為骨干教師的成長搭設良好的發展平臺。

一是在結對幫扶工作中，采取骨干教師上公開課-青年教師上公開課-骨干教師點評-青年教師反思--修改教案--再上匯報課的雙向互動的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦教師職業道德輔導講座。圍繞思想政治學習、業務理論學習、師德建設、自身修養等方面，對骨干教師和青年教師提出具體要求和措施。在工作中嚴格要求，狠抓師德建設和作風建設，鼓勵骨干教師、青年教師積極投身教育事業、樹立他們獻身教育事業的崇高理想。多年來，學校堅持評選師德標兵和各類先進向青年教師傾斜，使骨干教師、青年教師的事業心、責任心、師德水平不斷提高。三是搭建骨干教師專業化發展的平臺。學校堅持唯才是舉，千方百計創造條件，將骨干教師送上個人發展的快車道。學校通過鎮中心學校倡導的名師工程、青藍工程，在全校開展骨干教師、首席教師、新秀教師評選活動，通過實施典型引領導航，學術研討促動，外派研讀進修，校本發展培訓等策略，培養德才雙馨的骨干教師隊伍，在學科前沿中占領制高點。通過這些措施，加強了中青年骨干教師的培養工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻的局面，真正使骨干教師能引進來、留得住、用得上、干得好，為發展職業教育奠定了堅實的基礎。

三、壓擔子、引路子、搭臺子，加快骨干教師成長

學校明確要求骨干教師每年做到"五個一"：即在地市級以上刊物發表一篇以上教研論文；上一次水平較高的公開課；帶動一個學科組；在本校以上做一場專題講座；參加一項以上教育科研課題研究和實驗。為了使骨干教師都能完成上述"五個一"任務，學校積極開展教師教育教學經驗交流總結活動、教育教學專題研討講座活動、骨干教師獻課、青年教師觀摩課活動、學期優質課評選活動，指導骨干教師培訓，青年教師學習和實踐，為骨干教師展示教研成果創造條件。通過壓擔子、引路子、搭臺子，使骨干教師和青年教師教師迅速成長為學校教育教學工作的中堅力量。

四、制定標準，落實考核，實行動態管理

為了加強教師隊伍建設，不斷提高教師整體素質，促使青年教師不斷成長，培養一批思想作風扎實，教學水平較高，教研能力較強的高水平青年骨干教師，切實發揮青年骨干教師在教學中的帶頭示范作用，學校制定骨干教師考核辦法，每年考核認定一次，使骨干教師整體素質有了明顯提高。

建設高質量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高我校教育教學質量和辦學水平的基本保證。我們在以后將盡量拓展培養模式，提高骨干教師在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面的綜合素質，力爭造就一批高素質、高水平，具有終身學習能力和教育創新能力，在教育教學實踐中能真正發揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊伍，促進我校教師隊伍整體實力的全面提升，實現我校教育的飛躍發展。

? 藥學年度工作思想總結 ?

一年來，學校在各級黨委、縣教育局的熱情關心和大力支持下，發揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創業精神，堅持發展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學校實現了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市德育工作先進學校，縣委、縣評為教育工作先進集體，縣級先進黨支部。

一、一年來的工作回顧

回顧一年來的工作，可以概括為四句話：人心思上，踏實工作，奮力拼搏，成績可嘉。中考、聯考成績優秀。xx、xx、xx等十四人榮獲全縣前五名的好名次，有二十人次榮獲教學成績獎。涌現了七位先進個人。概括起來，我們主要做了以下幾方面工作：盤點XX用以下數字我們經歷的的校園大事記

1、和教師簽訂了糾正行業不正之風工作責任狀安全工作責任狀。

2、潘國中被聘為xx市中學語文學科兼職教研員

3、xx日報報道xx的先進事跡(記全國優秀教師、xx縣xx鄉第一中學教師xx)

4、7月3日《xx晚報》太陽部落發表一組學生優秀作文。

5、召開第四屆家長學校暨家長座談會。

6、說、講、評學校：集體一等獎(全縣一名)特等獎：xx、xx、xx

7、xx市副市長，市教院領導專家來我校檢查指導工作，主辦兩期《xx苑》校報。

8、縣電視臺多次報道學校事跡。

我們的工作重心定位在兩個隊伍的建設上，開學以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學生廣播大會、家長會，上上下下統一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。

(一)、教師管理

1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優秀。而且能堅持學習，不斷提高業務水平。注重提高教師素質。狠抓行風建設，絕大多數教師素質有了明顯變化。文明、務實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風承諾書和行風建設責任狀，建立了教師考評檔案。

2、加大校本培訓的力度。繼續推行哈49中的管理經驗，建立健全了教師解題本、作業批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。

3、狠抓課堂有效教學。把五課制貫穿教學始終。努力探討各學科，各種課型的教學模式。

4、積極開展教研活動。語、數、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。

5、學校全面實行了校務執勤制度。每日一名校級領導帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內容為學生的日常行為規范養成，學習習慣;教師的教育教學情況，學校管理正常運轉的每一個方面。

6、進一步密切與家長的聯系，召開了兩次家長會，完善了家長協會。校領導、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。

7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。

(二)、學生管理

學生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。

1、養成教育常抓不懈。規范學生日常行為規范。出臺相應的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學生檔案，召開了學生大會，表彰了先進，對學生提出明確了具體要求。

2、各班選出了一名學生代表，讓學生參與學校管理，以便聽取學生們的心聲。

3、強化學生自我管理。在全校范圍內推行了自我管理，自我服務，自我教育的管理模式。學生會工作效果良好。

4、注重活動育人。結合重大節日和學生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現學生的綜合素質的提高。比如五愛系列教育，小記者團，我愛我班班級文化評比活動等等。10月9日我們聘請縣關工委老教師郭萬里同志給學生作了早戀的危害的報告。

5、繼續搞好學生綜合素質評價，在本校原有的基礎上，參照局里下發的條款，完善、豐富學生成長檔案。使此項工作真正落到實處。

(三)、教學管理

教學常規管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評比。教案、作業等;教研活動，師訓工作有條不紊的開展。較前一年有了新的跨越。

1、全面落實課程計劃。教導處將督促教師嚴格執行課程計劃，切實按課表上好每一節課。

2、加強學生作業管理。布置作業做到四精(精選、精編、精批、精評)，五必(有作業必收、有收必改、有改必評、有評必有補救措施且必有激勵性評語)評出優秀作業9 人(艾龍、xx、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、王寶軍、xx、崔小雪、吳利紅)。優秀教學設計10人(董雪蓮、嚴紅才、曹立艷、錢淑霞、xx、xx、汪小靜、xx、安淑芬、xx)。

3、開展專題教學研討、座談，促進教學質量提高。開展推門課、教學研討課、精品課、復習課等課堂教學研討和觀摩活動,取得了較好的效果。

4、面向全體提高素質。教學中每位教師面向全體、因材施教;進行分層教學，做好培優補差工作;建立學困生轉化檔案，有針對性地開展轉化學困生的工作.

【述職報告之家】PC端置頂專題:

教學年度工作總結?|?教師教學年度工作總結?|?生物教學年度工作總結?|?漢字教學年度工作總結?|?藥學年度工作思想總結?|?藥學年度工作思想總結

在學校管理上逐步走向規范化的軌道。我們規范了三項制度(出勤，教學，晉職)從本學期起，正式運行分別召開了師生座談會，廣泛征求意見，進一步增強了民主理校的意識。初見成效。

在改善辦學條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設得到了上級領導的好評，辦公條件有了進一步的好轉，更新了辦公座椅。鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫，改建了垃圾焚燒房。共計投資約八萬元。我們注重教師的福利，共投資近兩萬元。

在財務管理得到了好評。做到了嚴格執行財務管理制度，在教育局的考核中，我們在此項得了滿分。XX我們的教育經費已撥21萬，基本收支平衡。

在安全工作和甲流防控工作上，我們做到了嚴查嚴防，明確職責，取得了較好的效果。

二、XX年工作思路

奮斗目標：創建和諧校園打造品牌學校爭創先進學校

本學期我們將發揚成績，克服不足。重點做好以下幾方面工作：

1、大力表彰先進，弘揚正氣。

2、召開一次家長座談會，搞好家校溝通。

3、學生管理再創新路，再登新臺階。

4、以教學為中心，充分利用遠程教育資源，狠抓常規教學管理。

5、搞好校本教研，努力教育科研水平。

6、搞好校園文化建設，打造文化建設品牌

7、加強人事管理，盡全力做好安全、財務工作。

同志們，在這個新的學期，我們將以新的思路，新的姿態，全面迎接來自各個方面的挑戰。希望全體同仁，齊心協力，共謀發展，迎難而上，全力以赴，譜就學校發展新篇章。我也相信，在上級各級領導的關懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們全體師生的不懈努力，我們一定會實現我們的既定目標!

? 藥學年度工作思想總結 ?

一、加強領導班子建設，提高學校教育教學管理水平。

1、加強黨支部自身建設，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。

我校黨支部以創建學習型黨組織為載體，認真開展學校黨的先進理論、十八大、十八大三中全會的精神，在全校范圍內積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入貫徹落實黨的教育方針、路線，提高黨員的政治思想素質，保證黨組織的先進性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰斗堡壘。

2、堅持“民主、務實、團結、合作”領導工作方針，增強領導班子的凝聚力。

學校堅持“民主、務實、團結、合作”的工作方針，健全和完善領導班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教職工的良好風氣，堅持公開、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財務管理、評優、職稱評聘、崗位設置、晉級評先等工作中公開透明，不搞暗箱操作，保證了學校決策的科學性，準確性和有效性，增強了領導班子的戰斗力。

3、樹立“大局、服務”意識，敢于挑重擔。

學校的領導班子成員，能從“大局”出發，思想匯報專題服從學校安排，敢于挑重擔。11月份我校在區政府和區教育局的指導下，通全校師生的共同努力配合區政府順利通過了國家義務教育均衡發展督導評估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學任務：分管學校德育、安全、宣傳工作的副校長、主持教導工作、政教工作、團委工作的幾位同志都兼帶幾個高中班級的教學任務，在做好教學任務的同時，也高質量地完成了教育教學管理任務，贏得了教職工的好評。

4、不斷學習，給自己充電，提高教育教學管理水平。

班子成員在校長的帶領下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業務，加強思想道德修養，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校的管理水平。

二、健全和完善學校制度，貫徹制度從嚴。

1、進一步完善制度，逐步規范化。

制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規范和約束人們思想行為的規范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學期，我們通過教代會，廣泛收集有關學校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx市xx中學教職工考勤制度》、《xx市xx中學教職工辦公、學習、會議制度》、《xx市xx中學差旅費報銷辦法》。進一步規范了制度管理，促進我校教育教學健康和諧發展。

2、抓好日常管理制度的落實。

制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設的再全面，再科學，再規范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫作必將流于形式。為此，學校在落實制度上運用“公開”和“監督”兩種有效形式。通過行政當班、指紋考勤、考課、學生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內容要求，權力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執行各項制度，促進學校各項工作健康有序發展。

三、抓好教師隊伍建設，提高師德水平。

1、結合學校實際，加強師德師風建設。

學校緊緊圍繞教育教學為中心。狠抓師德師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。利用每周一次的學習會，組織全體教職工學習上級部門的文件精神及教育政策、法規等，提高教師的政治覺悟，強化教師的法律、法規意識，做到依法執教。并出臺了師德考核細則，采取師德考核的“一票否決制”，來提升教師的師德水平，通過師德師風教育，學校中涌現了一批敬業愛崗，樂于奉獻的教師。

2、學校加強教研工作的針對性。

教研工作從課堂常規抓起，平時，通過教研組集體備課，聽課、評課，提高教師課堂教學能力。本學期以來，我們采取“請進來”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語文、中學歷史、中學化學、中學數學教學研討會，邀請市、區教研室的主任、教研員來我校指導工作，通過思想典范引領來提升教師的業務素養。還通過區級優質課評比競賽為契機，制定相應的激勵措施，鼓勵教師參加各類教育教學競賽和崗位練兵。

3、學校進一步強化教師專業培訓工作。

學校鼓勵和組織教師參加校本培訓為抓手，積極參與教師全員培訓，通過專項培訓（國培計劃），集中培訓，遠程培訓和教育實踐考察等多種培訓模式相結合來提升我校教師的業務素養。本年度，我校馮超老師在區教育室組織下到岳西縣來榜中學開展送教活動，學校各科室負責人到岳西縣店前中學、太湖彌陀中學開展教育考察活動，并選派老師參與“國培”活動。目前，仍有多學科老師正在進行“國培計劃”的網上學習。

四、抓好教學常規管理，努力提高教學質量。

1、建立健全教學常規管理。

為了加強教學管理，及時發現和解決教學工作中的問題，實現教學管理的制度化，規范化，學校制訂了《xx市xx中學教學常規檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務處抽查相結合，召開學生（教師）座談會等方式來對學校的教學工作進行督促檢查，并及時進行總結和反饋對于存在的問題，進行特別交流或通過個別指導要求教師改進，同時《xx市xx中學教學常規檢查制度》修訂稿將于下學期初討論。

2、進一步規范月考制度。

我校對初三以上年級采取每月一考制度，每次月考由教導處統一安排，統計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映的問題，進行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，在規范教學監考、閱卷等環節嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施，幫助學生提高和發展。

3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績取得新突破。

學校班子成員都要主動聯系畢業班，進一步加大對畢業班管理和指導力度，了解教師的教學情況，掌握學生思想動態，還多次召開畢業班教師和學生會議，提出學校對教師和學生的具體要求，分階段，分層次，召開動員會議，并通過講座，座談會等形式加強對學生學法指導和心理干預。今年，中高考成績尤其是高考成績再創佳績。

五、做好安全工作，保障教育教學工作順利進行。

安全工作是學校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績。

一、我校雖地處血吸蟲病重疫區，但在上級主管部門的正確指導下，我校無一師生感染血吸蟲病，很好地配合上級部門順利通過了血防工作省級認定，我校也喜獲區血防工作樣板學校稱號。

二、一年來，在全校師生的共同努力下，各類事故零發生，在總場幾十個單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿分，并名列所有參評單位之首的好成績。保證安全工作有效開展并取得可喜成績歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現在以下幾個方面：

1、學校首先成立了以校長、書記為領導的安全工作領導小組，全面負責學校安全工作。領導小組下設安全保衛機構，由分管安全工作的副校長分管。

2、學校安全領導小組制定了學校各項安全管理制度、預警和突發事件應急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實。負責安全工作的副校長制定學?！栋踩ぷ魇謨浴?，將學校安全工作制定了詳細的月計劃、周行事歷。

3、每學期初，期中，期末及重大節假時，都要對全校師生做專題安全知識培訓，防止事故的發生。

4、學校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內外安全隱患及時排除，確保師生安全。

5、嚴格執行校外人員進入校園登記制度，班級實施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導教師對住校生登記和查夜制度，一經發現不安全因素及時解除和報告。

6、學校組織一系列安全知識培訓活動。例如：消防安全、血吸蟲防控知識、交通安全、艾滋病等知識培訓，認真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。

7、學校加大投入，健全學校的人防、物防和技防的能力，自費從保安公司聘請專職保安，建立了覆蓋校園的視頻監控系統，使校園各角落不留安全死角。

8、學校定期組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。

9、學校聘請雙河新所長為學校法制副校長，分學年給學生進行法制教育，并邀請關工委老同志對學生進行法制教育。

10、積極參與接送學生的社會車輛管理，定期與接送學生車輛司機進行座談，妥善解決細節問題，嚴格督查車況和超載情況，還多次召開接送車輛司機安全培訓會，確立“安全第一”工作思想。

六、讓德育成為學校教育的重中之重，營造和諧的育人環境。

學校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過上級驗收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿道德意義的環境中，不知不覺地彼此學習，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會學生如何在社會生活中自然而然遵循文明的行為準則。主要從以下幾個方面進行：

1、加強學生的思想道德教育，追求養成德育的實效性。

（1）通過一系列的專題教育活動（例如：“我的中國夢”、“三愛、三節”主題教育，“文明禮貌月”活動，“怎樣成為合格公民”，“我健康，我運動”）等活動，幫助學生確立奮斗目標，激發學生的內驅力，培養學生的自我管理，自我約束的能力，引導學生動靜分明，學會自我調節；

（2）實行班級管理量化評比制度，我校制訂了《班級管理量化考評方案》，讓班級與班級進行評比，并將量化評比的結果作為班級評先和班主任評優的重要依據；

（3）建設家校信息平臺，構建學校、社會、家庭三位一體的教育網絡體系，使學校、社會、家庭教育真正的形成合力。

2、從學生的日常行為規范入手，使學生養成良好的行為習慣，班級理由“主題班

會”和“黑板報”“手抄報”等形式開展“養成良好行為習慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動。通過每周的國旗下講話和學校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專題講座或演講，幫助學生樹立正確的人生觀，讓學生學會感恩，學會寬容，學會想處，學會做人。

3、深化班級文化建設，營造寬松幽雅的育人環境。深厚的班級育人環境，能給師生工作帶來舒適的感受，學校通過在義務教育階段均衡發展的創建過程中，要求每個班級獨具匠心，創設班級文化氛圍，通過墻上的名言、警語滌蕩學生的心胸，點燃學生的理想之火；通過“我的園地”“科學田野”“成長足跡”等系列學生專欄，使教室真正地成為教育的主陣地。

4、開展豐富多彩的文體活動，培養學生的健康意識，陶冶學生的審美情趣，營造積極向上的育人氛圍，學校在開展了“讀書月活動”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書法比賽”、“乒乓球聯賽”、“籃球賽”、“學生全運會”等各類文體活動，通過這些活動作為載體，寓德育于活動中，取得了良好的效果。

七、規范辦學行為，依法辦學。

規范辦學行為是落實國家教育方針，辦人民滿意教育的現實需要，是學校依法執教，依法辦學的內在要求，我校按照上級文件精神和教育主管部門的要求努力做到：

1、嚴格收費制度，無亂收費和搭車收費現象。做到收費標準公開，學校收入公開，大型開支公開。

2、按照國家課程計劃開設規定課程，不存在擠占體育，藝術課和綜合實踐活動時間的情況。

3、嚴格作息時間管理，通過制度建設保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時。

4、我校在職教職工無在校外兼課和從事有償家教的現象，也不存在教師私自為學生征訂教輔資料現象。

5、本著“公開、公平、公正”的原則，認真落實好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實到實處。

6、認真落實《大觀區督學責任區制度實施方案》，積極協助，配合責任區督學開展隨訪督導檢查，主動匯報工作，如實反映情況，對督學提出的意見認真研究，并積極加以整改。

7、嚴格學校財務管理制度，增加財務管理的透明度，完善財務財產管理制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學中。

八、加強校容校貌建設

為了給全校師生創造更好的工作和學習環境，提供更加完善的運動、生活場所，促使學生德、智、體、美全面發展，在上級部門的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：

1、以迎國檢為契機，我校改善了教師的辦公環境和學生的學習環境。老師添置了辦公桌椅，學生有了嶄新的課桌椅，學校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識傳播的陣地。

2、暑期校園綠化和校園內硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。

3、學校運動場改建工程正在進行，我校運動場塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、足球場等場地以及各設施將一應俱全。新運動場建成后將促進我校各項運動的開展，使我校硬件設施進一步完備。

九、存在的問題。

我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：

1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業務，工作按部就班，完成任務的質量不高。

2、我校的教師老齡化嚴重，個別學科正存在青黃不接的現象，致使對課堂教學競技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔公開課，對各種評價意見反應冷漠，教育教學工作沒有新變化。

3、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強烈的奉獻敬業精神。

4、學生管理、教學管理、教學評價也存在一些薄弱環節，工作中缺乏精細，缺乏創新。

5、學校的硬件建設在有些地方存在不足。

? 藥學年度工作思想總結 ?

本著溝通師生、服務同學、鍛煉自己的理念，我參加了院學生會文體部的招新報名，并通過了筆試、面試兩個階段，成為其中的一員。經過一年的鍛煉，由當初懵懂的學生干事成長為現在的技術部副部長。成為一部之長后，就意味著多了一份義務與責任。本學年里我負責培養新一屆技術部成員和帶領他們進行技術部內部建設及承辦院里交給我們的任務?，F將本學年工作總結如下：

一、嚴格選拔成員，組建新的團體。

新學年伊始經過層層篩選之后，確立了新一屆技術部成員，緊接著，我們召開了部門的第一次會議，會議上交待了學生會干事應該注意的有關問題：

1、儀容儀表

2、文明禮貌

3、寢室衛生及個人衛生

4、處理好與輔導員及任課老師的關系

5、換移動號，開通v網及飛信

6、會議要帶記事本和筆

7、下次例會交課表然后進行統計。同時會上確定了每周例會時間及地點，還向他們介紹了我們資料室里的設備讓他們回去后確定自己想學的設備，并在下次例會中統計出來。接下來一個月，我們讓他們學習設備和寫策劃書，及熟悉技術部的一些日常工作。通過我們為期一個月的觀察和了解，他們都通過審核成為技術部的正式成員。一個月的鍛煉后，他們工作能力顯著提升，我們在工作上對他們進行嚴格的培訓和指導，在學習和生活上給與他們幫助，使他們很快適應了學生會工作。

二、健全內部建設，完善管理體制。

新一屆技術部成員加入后，通過平時的談話及工作上的表現，了解了90后存在的普遍特點：個性張狂，自我意識重等。我們就結合以前的管理制度和培養模式及90后的特點實施了新的管理制度和培養模式，由于處在探索階段，剛開始時，出現了很多問題，比如他們主觀能動性差，時間觀念低，松散等，隨著對他們了解的深入，新的管理制度和培養模式的完善，改變了以前他們松散的局面，使技術部的各項工作都制度化。在積極開展各項活動的同時，我們也對技術部內部建設進行了完善，確定了技術部部門制度包括學生資料室管理制度及升旗制度、例會制度、請假制度等。使技術部內部運作趨于制度化、系統化和規范化，制定了技術部工作細則和工作職能，并實行嚴格的例會制度，完善了活動申請、經費報銷的財務制度，雖然這些制度都沒有形成比較系統的書面資料，但“一份耕耘，一份收獲”在我們不斷的努力下，技術部在內部建設和部門制度上已日趨成熟。

三、積極開展課外活動，豐富同學課余生活。

學生會是學生的代言人，我們技術部成員在發揮紐帶作用的同時，結合我院實際，開展承辦了豐富多彩的課余文化活動，為促進廣大同學全面成長成才發揮了積極作用，同時也活躍了校園氣氛。我們堅持“自我管理、自我發展、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎立協助下，經過全體技術部成員的共同努力，不斷拓展工作領域，創新工作模式，改進工作方法，基本上完成了本學年制定的工作計劃，現將本學年部分活動總結如下：

（一）20xx年11月6日，武漢工業職業技術學院“第九屆田徑運動會”拉開帷幕，在運動會階段，我技術部負責期間的燈光、音響、話筒、音樂等設備，此次運動會是我技術部成員參加組織的第一次大型活動，其意義也是非常巨大的，這次活動不僅檢驗了我技術部成員的凝聚力及工作效率，而且還讓我認識到自己管理上的疏漏（比如運動會開幕式彩排階段燈光、音響、音樂、話筒的準備）及確定了接下來培養他們的方向。

（二）20xx年11月，院學生會干事第二期培養“落雁島”之行的完成，不僅增加了我和他們之間的友誼，而且讓我看到了他們的團結意識及紀律性差等缺點。

（三）20xx年12月1日至3日，我院舉行了第三屆“社團嘉年華”，這一階段的他們不僅工作效率、時間觀念低，而且分工協作和主觀能動性的意識薄弱。同時社團嘉年華之后，我技術部組織策劃了“校園舞會”，因為他們沒有組織策劃過，所以第一次舞會由我們大二組織策劃，第一次舞會由于考慮不周全出現了一些問題。接下來的幾場舞會，我們全部交由他們來組織策劃，隨著舞會的一次次舉行，他們操控設備的技術也越來越好，同時舞會的質量也在提高。舞會階段，我技術部成員出現了流失的情況，曾經我為此困擾反思了一段時間，針對這一情況，我決定深入他們的內部，了解他們的思想狀態，經過一段時間的了解，我采取了相應的辦法，才使人員流失這一情況停止。

（四）20xx年12月27日至31日，我院除航空藝術系外，其他四個系部及教職工都舉行了一次元旦晚會。元旦晚會期間，我讓他們每次晚會結束后進行開會總結。第一次會議上由我們帶著他們去進行總結及安排晚上守夜和第二天接班的人員，接下來的幾次晚會結束后，我讓他們自己去總結和安排，我們只負責聽。五天元旦晚會的圓滿成功，讓我看到了他們的進步，不僅僅是操控設備技術方面，而且還有他們工作效率、紀律、團結性等，同時讓我感受到了一個團隊的形成。元旦晚會的結束，意味著本學年技術部所承擔的活動基本上結束，同時宣告著新一屆技術部成員已經成長起來了。

四、積極探索，不斷進取

當然有喜悅亦有憂。我們以年輕的熱情和信心努力工作，成功是我們工作的動力，不可否認，我們還有很多不足有待完善，需要總結出一些經驗教訓為下一任期工作之借鑒：

1、部門制度不夠完善。雖然我們制訂了部門制度，但仍有缺陷，獎罰制度不是很分明，例如：有些人例會遲到、缺席，工作積極性不能完全調動起來，責任心不強，對他們沒有詳細的懲罰標準，以后的工作有待加強。

2、各部門合作不夠，溝通少。學生會作為一個有機整體，要求內部既要獨立又要有機結合，每個部門有每個部門的職責，同時每個部門都要積極協作其他部門的工作，學生會的工作才能正常開展，所謂一枝花開不是春，百花齊放春滿圓”，下學期我們將加強各部門之間的交流與合作，使學生會活動能夠更加順利地開展。

3、強化技術部成員的服務意識，建立干部培訓體系。在下一任期我們將強化服務意識，真正貼近全院師生，使學生會的發展更有生命力。進一步加強內部組織建設，對學生會成員進行素質培訓，包括管理交際和經驗交流等，及時總結學生會的成功經驗，吸收失敗教訓，培養一批優秀的學生干部，為學生會今后穩定發展提供充足的后備力量。同時，注意聽取同學們的合理意見，貼近同學，團結同學，樹立良好形象。

一份耕耘，一份收獲，院學生會技術部在日益活躍的校園中發揮基層學生會的作用，為我校的跨越式發展做出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使技術部的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

? 藥學年度工作思想總結 ?

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。

嚴格遵守中小學教師職業道德規范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。

二、教學工作方面：

本人在承擔高三年級132—139班等8個班級的體育與健康教學課。在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。

重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的時間對高一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。

因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤

三、訓練工作。

這個學期我接手了學校田徑隊訓練工作。我采取了以下措施：

第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。

第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。

第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術特別復雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。

訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。

我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。

在教學過程中還存在著一些問題，現在總結

1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

所以在以后的工作中我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討

撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式

加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。

推薦閱讀: