黨員脫貧事跡材料（集錦十六篇）_黨員脫貧事跡材料
發表時間：2019-04-20黨員脫貧事跡材料（集錦十六篇）。
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生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會。讓人生出彩，是時代賦予我們每個人的發展機遇。作為社會中的普通一員，如何才能讓自己的人生出彩?鄒友梅等同志的事跡表明，堅守夢想，堅守平凡，做好每一件工作，即便是普通的人生，同樣可以出彩，同樣可以成為“明星”。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣這些先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風這些先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
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學生黨員學習制度為了提高學生黨員的理論修養、抓好學生黨員的理論學習，特制定本制度。
1、十六大以來黨的路線、方針、政策等文件。
2、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想。
3、上級下發的有關文件。
4、黨風廉正建設材料。
5、先進典型材料。
1、采取集中學習與分散自學為主的方式，每次學習黨員必須將學習心得及學習筆記寫在黨員的`日記本上。
2、每月開展一次理論學習交流，以各小組為單位，每次由一組作主題發言，再就該主題進行討論。
3、每期由各支部安排一次黨的教育活動，將理論與實踐結合。
將每月第一個星期二下午定為固定的學習日。
1、學習由各支部書記組織，做到學習有計劃，發言有提綱，學習有記錄和體會。
2、要做到時間、地點、人員、內容、紀律與效果的落實。
3、抓好典型，發揮黨員的先鋒模范作用，帶動全體學生黨員學習。
4、學習中要重點突出，并結合實際（黨員的思想實際和工作實際）開展重點討論。
5、每學期黨員及支部要寫出學習總結。
6、每學期組織黨員進行一次理論考試，對成績不合格的黨員，支部找其談話，并責成其寫出深刻的思想匯報。
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“疫情就是命令，防控就是責任。”新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來，排洪南路社區積極分子____全力以赴投入到抗擊疫情第一線。
自疫情發生以來，____勇擔使命，無私奉獻，用汗水與堅守展示了一名共產黨員的使命與責任擔當。在疫情防控的關鍵時期，____以黨員的標準嚴格要求自己，放棄正在家休息時間，主動參與到疫情防控工作中去。他積極參與小區的疫情防控工作，每天消殺，小區內進行宣傳、調查、排摸等工作，切實將疫情防控要求落實到實處。工作認真，踏實穩重的他得到了大家的贊許和肯定。
仔細認真，緊張忙碌，是他在疫情防控工作中的真實寫照;不忘初心，堅守崗位，是他作為共產黨人在抗擊疫情時忠貞體現。當下，在疫情防控工作還未終結，____仍然服務在抗擊疫情的一線，用實際行動踐行著自己當初的入黨誓詞!
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一、我會進一步嚴于律己，寬以待人，勤儉節約，樂施好助，努力學習和繼承先輩們的傳統美德和精神，去做一名合格的共產黨員，為人民和國家貢獻自己的一份力量。
二、在學習上，我會努力學習專業知識技能，提高學習成績，不斷提高實踐操作能力，做到學以致用，積極參加各種社會實踐活動，以提高自己為同學、為人民服務的本領。
三、模范遵守學校各種規章制度，團結同學，對工作認真負責，任勞任怨，盡力完成任務。做同學們的好榜樣，老師的好幫手。
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幾年以來，方擴軍同志始終努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，“立警為公，執法為民”，憑著他對黨的無比忠誠和對公安事業的無限熱愛，扎根社區，深入基層和群眾，扎扎實實搞好人口治安管理，及時掌握和收集情報信息，積極落實各項防范措施，堅持帶隊巡邏，依法打擊“兩搶一盜”等違法犯罪分子，真心實意為群眾排憂解難，繼續發揚部隊的光榮傳統，以良好的政治素質、過硬的業務水平和扎實的工作基礎，在社區群眾的面前展示了一個當代好民警的精神風貌。
一、扎根社區、愛崗敬業，做好情報信息的收集、上報和反饋工作。
方擴軍同志自從任合平社區民警后，把合平社區當成自己的家園。合平社區除了合平村16個隊以外，還有東湖漁場、桑蠶研究所、植保所、東湖老干所、生物機電職業學院等大小單位12余家?，F有常住人口1400戶15000余人，暫住流動人口2920余人，房屋出租200余戶，工作對象、重點對象20余人。轄區面積3.5平方公里，轄區面積廣，居民居住分散，基層基礎工作相對薄弱。為了更準、更快、更全地熟悉社區情況、了解居民生活、掌握社區治安狀況，方擴軍同志放棄節假日休息，加班加點，經常在社區走千家、訪萬戶。他一邊深入宣傳實施警務戰略的重要性，爭取轄區群眾的理解和支持;一邊廣泛走訪群眾，征求意見和建議。通過調查和走訪，一是及時掌握了轄區內涉及社會政治和治安穩定的各類信息，繪制和填寫了“三圖兩表”。 即警務區平面圖、居民樓院方位圖、住戶平面圖，填寫住戶信息登記表、列管單位場所登記表，通過熟練掌握，使這些圖表數據爛熟于心，為治安管理、偵查破案動態掌握社情奠定了基礎。二是建立定期排查分析制度，認真做好走訪巡防工作。開展農村警務工作以來，方擴軍同志逐步探索出了一套適合農村實際的“六個一”的駐村警務工作法。就是每周在一、兩個村內固定一天走訪三至五戶，每周抽一天與工廠里工人座談，每天圍繞社區、工廠轉一轉、每天記一次《民情日記》、每天幫助群眾解決一件實事、每天總結一次警情。“心貼心”為群眾辦事服務，“零距離”為農民排憂解難。多年來，方擴軍同志走訪群眾1400余戶，完成了入戶走訪登記戶數達到轄區居民總戶數的100%;對暫住人口入戶登記率達到100%，辦理暫住證2900余本，出租房屋入戶登記率達到100%，為群眾代辦戶口300余人、為孤寡老人殘疾人上門發放身份證150余人。三是全面準確掌握轄區實有人口，熟悉高危人群情況、掌握重點人口和監管對象現實表現，落實監督管理和幫教工作。通過調查研究，轄區警務室對本區20名重點人口和監管對象給予了登記造冊，并結合不同情況采取了相應措施。不僅對他們進行了有效的監管，而且在落實監督管理和幫教工作的活動中取得了顯著成績。合平社區復興隊的孔三林系盜竊在逃人員，方擴軍同志通過多方信息渠道找到了孔三林，并再三耐心勸導他，使其投案自首，以至于不會走上一條不歸路。至今，孔三林的家人都十分感謝方擴軍同志對他兒子的教育和幫助。20xx年，在分局組織的戶政工作考評中，對于考評組抽查的重點人口、工作對象、房屋出租戶、暫住人口，他都能做到“四知”、“六熟悉”熟記于心，各類基礎工作臺帳一應俱全，上半年度的戶政考核居分局第一名。四是長期以來，方擴軍同志堅持開展“警民相約警務室”活動，以全面開放的形式、警民面對面的方法，組織和發動社會各個階層群眾與駐村民警開展直接接觸的交流互動，了解了最基層群眾的呼聲，收集了最基層群眾的訴求，掌握了最基層群眾的反映，開辟了群眾提問、投訴、建言的新渠道，提供了群眾利益訴求的最直接平臺，以平和的方式解決了人民群眾內部的矛盾，減少了各類不必要的信訪、上訪事件和各類糾紛，從而為構建和諧社會提供了一個有效的途徑。如：“隆平高科園拆遷騰地，幾次群體性上訪事件”以及“合平社區復興隊的拆遷補償款問題”、“安置房的建設騰地時的釘子戶”“人民東路修建10個生產隊集體阻工” …… 都被方擴軍同志成功勸解。20xx年7月份，合平社區六一組的孔迪安因和鄰居發生矛盾糾紛，雙方揚言要打擊報復殺人。在村、鄉兩級多次協調未果的情況下，方擴軍同志把雙方叫到一起，輕言細語，講法律、講道理，使雙方在道歉聲中將矛盾化解和好。連續3年多來，他所在的社區實現“六無”：無重特大案件、無治安災害事故、無群體性上訪事件、無民轉刑案、無外來人口犯罪、無“兩勞”回歸人員重新犯罪，3年來合平社區被XX市XX區政府評為“安全文明社區”、“安全生產工作先進單位”兩次、巡防隊被評為“先進集體”兩次。五是及時將各種相關信息錄入計算機，真正做到基礎工作信息化，信息處理規范化，并長期堅持不懈，最大限度地實現了警務區“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的工作目標。正是這樣，他很快具有了人熟、地熟、信息靈通的優勢，在20xx年的人口信息錄入工作中，迅速完成了轄區1400戶、15000余人的信息錄入工作。六是在及時受理群眾報警，在規定時限內辦理群眾申辦事項的基礎上，定期向居(村)民代表報告工作制度落實情況。
二、立足防范、警民聯手、群防群治、有效開展治安巡邏
治安防范工作是派出所民警的重要工作內容之一。作為基層警務社區的民警，方擴軍同志深知情報信息對治安防范、偵察辦案工作的重要意義。為此，他積極發動和依靠群眾力量，在社區警務室和小區醒目地方設置“警民聯系箱”，把印有自己姓名和聯系電話的“警民聯系卡”廣泛發放到群眾手中，與社區內的治保積極分子、與群眾生活密切相關的服務行業治安耳目、企事業單位保衛人員、社區文化娛樂中的積極分子以及一些治安志愿者取得長期聯系和溝通，通過定期走訪與他們建立聯系，加強法制教育，指導他們開展情報信息的搜集工作，使他們能夠及時提供線索和信息。
在長期的工作實踐中，方擴軍同志還逐漸摸索出了一系列符合當地實際的安全有效的防范措施——“以點連線，以線帶面，形成一個網絡管理模式”：一是對轄區在治安管理上實行了分段、分塊責任制。各村、場、單位以屬地為原則，分塊劃分治安責任區，并與他們簽訂《治安防范責任書》，各自承擔區域內的治安防范責任。二是散居戶在原有的劃分基礎上再以每40戶為一小組，選出兩名治安組長，配合村、組搞好安全防范，并提供和收集治安信息及各類情報信息。三是積極主動配合生物機電職院建立健全一套完整并切實可行的安全防范工作制度，如門衛制度、宿舍管理制度等，不定期檢查和督查制度的落實情況;并對其轄區內所有門衛、保安隊員進行集中培訓，強化人員、車輛進出登記保管制度，不定期查看門衛、保安到崗履職的情況，增強門衛保安隊員工作責任心和積極性。四是積極開展宣傳教育活動：發放安全宣傳資料;舉辦法律知識、安全防范知識宣傳，定期舉辦治安預報欄;開展法制宣傳教育講座……提高轄區內居民的法制意識，而且極大地提高了村民和務工人員自我防范意識，使他們懂得了防范方法，有效的遏制了“兩搶一盜”等各類違法犯罪案件的發生。同時，方擴軍同志還擔任了責任區內學校的法制副校長。他經常給學校上法制輔導課，特別是前年6月份全市開展的交通整治行動中，還擔任了交通小教員;每個月堅持上2—3堂課，兩年下來，共上了80余堂課。方擴軍同志還經常和那些喜歡打架的學生促膝談心，講安全講政策講道理。五是方擴軍同志親力親為，親自帶領社區治安巡防隊巡邏。除上級規定每周必須帶隊巡邏一次，方擴軍同志幾乎天天堅持，至少每周有4個晚上親自帶隊巡邏。通過巡邏盤查還抓獲了一批違法犯罪嫌疑人，嚴厲打擊了犯罪分子的囂張氣焰。天道酬勤，在大家的共同努力下，就去年共抓獲現行7人，治安拘留14人、刑事拘留12人。轄區發案率明顯下降，20xx年發案比往年同期相比下降28%，20xx年刑事案件和可防性案件比20xx年同期又下降20%。20xx年與20xx年同期相比下降36%，20xx年與20xx年同期相比下降11.1%，20xx年與20xx年同期相比下降9%，20xx年與20xx年同期相比下降12%。
三、立警為公、真誠為民、做好群眾服務工作
在日常工作實踐中，方擴軍同志始終把對人民群眾的“友情、真情、深情”有機地融入警務工作中，立足崗位，從小事做起，從一點一滴做起，為群眾辦好事，和居民心連心。工作以來，方擴軍同志駕駛私家車長途行駛120xx0余公里，也從未向單位提起過，更未向社區和學校要求報銷一分錢。他為社區的群眾帶來了許多方便，解決了一個又一個難題。
楊順清是一個單身女人，患有精神分裂癥，有過幾次失敗的婚姻。戶口從XX市遷到XX縣，又遷到衡陽，但戶口本上卻沒有她的名字。她找到方擴軍幫助她立戶，但是轄區沒有她的相關信息。他到村上、組上調查情況后，四處為她整理材料，到湘陰查原籍內卡，發現她又未上戶，遷移證也不知道哪里區了。后來到檔案室找到了原始材料和法院離婚判決書后，上報分局，終于落實了戶口政策，回原籍落戶了。
社區李金亮刑滿釋放，單身一人，釋放證丟失，幾年來沒有戶口。方擴軍了解到此事后，主動為他搜集材料、寫報告。多次往返于法院和勞改農場。經過幾個月的辛苦，才把李金亮的戶口落實了。當方擴軍把戶口本送到他手中時，他感動得不知說什么好。
轄區有一位孤寡老人徐樹，身邊無兒無女無人照顧。于是，方擴軍就經常到其家中幫助干活，逢年過節買米買面，把他當作親人對待。老人得病期間，方擴軍更是無微不至的照顧他。直到老人去世，他的后事也是方擴軍跑前跑后招呼的，以至于不知情的人還把他當成了老人的親屬。
方擴軍為社區群眾辦事，總能堅持讓群眾少跑，比如：哪個群眾要去上戶口或者辦無犯罪記錄證明或是補錄信息，只要把一手材料準備好交給他以后，他總是辦好后親自送上門。前年他剛到社區，正好碰上辦理第二代身份證，當他得知有很多村民沒有時間、一些老人行動不方便這個情況后，他在社區流動辦證點三次，上了年紀、行動不方便的老人，他親自接送，背上背下，那些老人感動得熱淚：“就是自己的親崽女也難得這樣啊!”當方擴軍把身份證一個個送到群眾手中時，村民們一個個豎起了大拇指：我們從沒見過這么好的戶籍!方戶籍是85年成立派出所以來，百姓公認的“人民公仆”。
特別是合平村自20xx年以來至20xx年的拆遷開發過程中，充分發揮了一個共產黨員的先鋒模范作用。積極配合黨委政府做好拆遷騰地工作，做好黨委政府拆遷戶之間的橋梁作用。為老百姓代言，為政府分憂。合平村至今拆遷面積達到20xx多畝。涉及農戶870戶人員2600余人。目前暫無一人因拆遷上訪，鬧事。受到了當地黨委政府一致的肯定和群從高度的贊揚。如合平村的方金明家20xx年的拆遷，因家庭條件困難，全家9口人拆遷時有3人不符合拆遷政策，全家準備集體自殺;方擴軍知道后，積極與方金明溝通與政府協商。最終使方金明自愿搬家拆遷騰地。如：拆遷戶解德祥因拆遷補償問題達不到自己的要求準備用20公斤汽油與自己和房屋同歸于盡;得知此情況，方擴軍與解德祥通過一天的時間給他講政策，講法律，講人生道德與人生的價值觀;另外通過與政府的溝通，最終使解德祥端正了態度，表明我的拆遷方戶籍說了算，使他房屋順利拆遷;這樣一來導致了其它的拆遷戶的拆遷都要求方戶籍到現場，他不在場都不簽字拆遷;這就是我們老百姓心中的人民警察。
他的這種敬業奉獻的精神使地方黨委;政府感到，使老百姓動容，他在戶籍崗位工作以來，從來過一個正常的節假日，一心的撲在工作上，長年以來使自己的胃病越來越嚴重。也從未請過一天假。自己的小孩已上小學6年級了，從未接送過一次;使小孩委屈的回來向爺爺奶奶哭訴，同學們都說他是沒有爸爸的人，要爺爺奶奶要求他哪怕是一次到學校都可以，這是一個多小的孩子說過的話啊?？煞綌U軍同志至今也沒有向小孩兌現……
方擴軍同志工作認真負責，對同志熱忱關懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，無私奉獻、甘當公仆。憑著一名公安民警的智慧與忠誠，讓轄區群眾真真切切地感受到“人民警察愛人民”。
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焊工是最平凡的工匠。被譽為“沒有翅膀的飛機”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。
在全國優秀黨員、中車xx軌道客車股份有限公司焊工xx看來，工匠精神有兩種。一種是創新發明開拓，攻克非凡的難題;另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。
每一天，工作了29年、已獲得“中華技能大獎”的xx，都在手握焊槍、踏踏實實地做著這兩件事。
“入了黨，就要發揮更大作用”
1987年初入，xx披掛著厚重的帆布工作服，扣著封閉的焊帽，和工友們在電焊車間水箱工段的煙熏火燎中淬煉意志。
焊槍噴射著2300攝氏度的烈焰，瞬間將鋼鐵融化。炎熱的盛夏，車間里火星四濺，煙霧彌漫;聲音刺耳，味道嗆鼻。一年后，一起入廠的28個小伙伴有25個離職。xx留了下來。焊工是非?？喾浅＠鄣墓ぷ鳎莤x熱愛它，鉆研它。
廠里要求每人每月焊100個水箱，他總會多焊20個;廠里兩年發一套工作服，可他一年得磨破四五套。師傅們都說這孩子黏人，問問題問得太細。1997年，他首次代表長客公司參加xx市焊工大賽，雖然是最年輕的選手，三種焊法、三個焊件、三個第一輕松收入囊中。
1995年，工作了8年的xx終于如愿成為一名黨員?！爱敃r工作條件艱苦，我就想好好干活，加入黨組織好發揮更大作用。”
成為黨員，xx更加不講條件地帶頭干活。廠里的尖端活、關鍵活都找他，他的作用越來越大。有一年，工廠水管凍裂了，水嘩嘩地流，生產無法進行?？蓭汉附右缓妇袜坂勖皻鈨?，經驗豐富的老師傅也沒了主意。xx仔細觀察，反復琢磨，在裂口處焊上了一個帶螺紋的管座，讓氣體從中排出，難題迎刃而解。
“黨員，要帶頭攻克難題”
多年的勤學苦練下來，xx把焊槍使得出神入化。兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，可以被分毫不差地對焊在一起，不留一絲痕跡;20米外，只要聽到焊接聲，xx就能判斷出電流電壓的大小、焊縫的寬窄、焊接質量如何。
技藝越來越高的他自然走上了攻克技術難題之路。2007年，作為全國鐵路第六次大提速的主力車型，時速250公里動車組在長客公司試制生產。列車轉向架橫梁與側梁間的接觸環口，是承載整車約50噸重量的關鍵受力點，按常規焊法焊接段數多，接頭易出缺陷，質量無法保證，成為阻礙生產的攔路虎。
“能否一槍把這個環口焊下來呢?”xx提出這個想法，來自阿爾斯通的法國專家認為不可能。經過1個月的反復鉆研摸索，xx總結出“構架環口焊接七步操作法”，一槍焊完整個環口。這連最先進的焊接機械手也無法完成的操作，讓倨傲的法國專家對中國工人豎起了大拇指。
隨著我國高鐵產業不斷升級，技術難題也越來越“高精尖”?！凹纫ＷC生產任務，又要攻克難題，黨員自然要加班加點帶頭干?！苯衲?，xx又帶領團隊攻克了美國紐約地鐵列車轉向架焊接難題，通過32道焊接把4厘米厚的鋼板嚴絲合縫地焊在一起，用超探、射線技術檢測也看不到任何缺陷。
“技能，傳承下去才有價值”
溫度高達幾千攝氏度的電焊弧光四面散射，為了看清徒弟孫維鵬的操作手法，xx一個晚上都沒有帶護具?！昂髞砦铱吹綆煾档难劬﹂_始紅腫、淌眼淚，就為了教我焊試驗片，我是又感動又自責啊?！痹?6歲的年輕技工孫維鵬心中，師傅xx是他最敬佩的人。
在傳授技能這件事情上，xx的確毫不含糊。他利用業余時間舉辦高級電焊工培訓班，一招一式地傳，手把手地教，經常跪在地上指導操作。他還會根據大家的不同特點量身定做訓練方案。2013年，xx市焊工比賽的前三名都出自xx門下。
隨之設立的“xx國家技能大師工作室”，既是傳承技術的培訓站，也是解決企業生產難題的攻關站。不僅培訓企業內部和吉林省內其他企業的焊工，xx還赴新疆阿勒泰地區對400多名技術工人進行培訓，把自己的技能變成社會財富?！拔业募寄懿荒芰艚o自己，傳給企業和社會才更有價值。”xx說。
2011年以來，xx帶頭完成國家發明專利21項，革新70多項，重大技術創新10多項，取得五小成果150多項，獲獎104項。而在短短6年時間里，中國高鐵也完成了時速250公里、350公里、380公里的“三級跳”。大國工匠正助力“中國夢”提速。
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__年 2 月，__被__市扶貧開収辦公室選派到__區__鎮__村仸駐村第一乗記,仍那旪起，他由一名扶貧干部成了村民眼中帶領大宧致富癿“領路人”。履職以來，他以民為本、為民解困，丌斷加強自身建設，抓黨建促扶貧，用實實在在癿扶貧乀丼，為群眾帶來真真切切癿并福，用實際行勱踐行了一名兯產黨員癿初心呾使命。
扶貧是責仸
脫貧是決心 打鐵迓需自身硬，到__村癿第一天，__就向村乗記了解__村癿基本情況，為摸清村里建檔立卡戶癿情況，他請村干部帶他入戶走訪、摸實情，不村民拉宧帯，交朊友，聽群眾說真話、實話，甚至是氣話、惱話。為拉近駐村巟作隊呾群眾癿距離，方便不群眾癿聯系，他制作鹵収“便民朋務聯系卡”,及旪收集群眾反饋癿問題，把村民癿亊當成自巤癿亊。
__村人均耕地少，缺乏立村富民癿主尋產業，針對返一現狀，__及旪組細村“兩委”呾駐村巟作隊一起認論脫貧攻堅収展難題，訃真分析貧困根源，確定収展目標，統一村干部憮想，明確“巟作為什舉”呾“巟作慫樣干”癿問題。通過深入研究呾多方耂察調研，依托村集體未利用荒地，劃定 53 畝土地，配套節水灌溉設施、架設圍網，引迕新疆薄皮優質核桃，為全村探索致富収展新路子。
引“活水”促収展
拔窮根自“造血” __知，只有調勱貧困群眾癿積極悵呾主勱悵，鼓劥呾支持他們収展產業呾自主創業，增強自身“造血”功能，才能真正實現穩定脫貧。_立足村情實際，
將“兩個帶央人”巟程作為解決農村基層黨建難題呾實現農民脫貧致富癿重要抓手，依托吅作社資源優動，探索出“黨支部+吅作社+致富帶央人+農戶”癿収展憮路，實現了肉牛、養殖呾青貪種植觃模化収展。戔至目前，__村飼養肉牛 500 余央、羊 3000 余只，種植青貪 2000 余畝。為充分収揮大戶帶勱作用，__當起了“紅娘”，做起了牽線搭橋癿巟作，勱員村上 13 個貧困劧勱力到澤源吅作社就近務巟，年人均收入增長了 4000 余元。
要駐在村里
更要“駐”迕村民心里 建檔立卡戶孫兆兮老兩口年亊工高，兒女丌在身邊，空収慪悵腦梗，右側身體基本夭去知覺，行勱困難，精神萎頑，__得知后，第一旪間送孫兆兮去醫院治療。亊后，孫兆兮癿兒子滿是感激，握著__癿手“我們丌在父母癿身邊，多虧你及旪収現，丌然后果丌堪設想，真心感謝”。
建檔立卡戶李鋒祥因煤礦亊敀高位戔癱，臥病在床長達 12 年，妻子童升琴悉心照頊丌離巠右，全宧收入僅靠低保、殘疾補貶、臨旪救劣等民政扶貧資金維持，__了解情況后，卋調安排了打掃村部卣生癿公益崗位給童升琴，丌僅丌耽諢照頊病人，每月迓多了一仹固定收入。
“利民乀亊，絲収必共;厲民乀亊，毗末必去。”金杯銀杯丌如群眾癿口碑、千好萬好丌如群眾說好。仍摸索前行、向人請敃，到自我總結、丌斷提高，在返一年多癿巟作、生活中，__感叐頗深：“有利二群眾癿亊，再小喬是大亊;傷宦百姓癿亊，再小喬是大亊。不群眾打交道，丌僅要真心，迓要紳心，更要者心?！?/p>
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她始終把“獻身黨的教育事業”做為自己人生的座右銘。在工作中，做到育人為本，模范履行為人師表的職責，廉潔從教，忘我奉獻，把教好書，育好人當做自己的畢生追求。
她多年擔任語文教學工作，具有扎實的專業知識和系統的理論基礎，并注重教學改革，熱愛學生，尊重學生，信賴學生，充分挖掘學生自我調整、自我管理、自我教育的潛能，培養學生能力、開發學生智力，形成了自己較為鮮明的教學特色。在教學環節上，從嚴要求自己，做教師的表率。在教材處理、教學方法改革、作業批改、尖子生培訓、后進生的轉化等方面進行了許多頗有成效的工作。她所教班級的語文成績，一直名列前茅。在教育教學上，她注重素質教育，注重學生的全面發展，尤其是在德育工作方法上形象生動并形成系列化，建立了學生、家庭、社會三位一體的德育教育體系，把“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會創造”作為培養人的目標，通過主題班會、師生對話、開家長會、社會調查采訪、演講賽、辯論賽、做文明學生、建文明班級、創文明學校等一系列有聲有色的活動，陶冶學生的情操，提高的學生素質。
，新城區XXX小學剛剛建成，雖然生源少，但六個教學班、十幾門學科的開設就使得教師資源十分緊缺。她擔任一年級語文教學兼班主任，后又擔任兩個年級的語文教學兼班主任。但她時刻沒有放松對自己的要求，長期訂閱《小學語文教育》、《應用與寫作》等有關教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式，嘗試在課堂上形成自己的教學風格，努力上好每一節課。在學校舉行的每一次公開課展示活動中，她都積極參加，認真準備，得到了校領導和老師們的較好評價。在平頂山市第九屆學法指導優質課評比活動中，她執教的《可愛的草塘》獲一等獎;9月，在新華區第十屆優質課評選活動中，獲一等獎;，她代表學校參加了平頂山市第十一屆優質課評選活動，獲得了二等獎;獲得省級優質課一等獎。她注重學生讀書寫字的`指導，結合學生的特點，她定期向學生推薦優秀讀物，進行讀書交流，使學生愛上讀書，堅持讓學生從一年級寫日記，訓練學生的說話寫話能力。寫字課上，她從握筆姿勢，分析字形入手，通過形式多樣的教學方法，使學生在輕松愉快中喜歡上練字。9月，在省第四屆中小學師生書法大賽中XXX小學三個獲得一等獎的學生中就有兩個在她所帶領的一年級。
作為班主任，她工作任勞任怨,努力向周圍同事學習好的方法,盡力把工作做好做細致。在班級管理中采取了很多量化的細則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學生有了規范自己的依據。除了常規工作做好以外,她更注重和學生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學習上存在障礙的學生,經常走訪家庭,課余談心交流,從身心各方面去幫助學生取得進步,走出學習的困境。，她所帶領的五.2中隊被評為平頂山市“紅旗中隊”，她也被評為市級“優秀少先隊輔導員”。20，該同志又被評為新城區“優秀教師”。20被評為新城區“優秀共產黨員”和平頂山市“文明教師”、“骨干教師”。
她有一顆善良的心。她每教一個班級，都奉獻愛心，致力構建和諧班級。她時刻把學生冷暖記心頭，與學生心心相連。學生生病了、遲到了、家中有困難了等等，她都一一記在心里，想方設法幫助解決。在尋常與學生接觸的過程中堅持友好、同等的立場，特別是對待差生，能用愛心、耐心、決心信念感化他們，激勵他們施展自己的風采，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的暖和，消除厭學心理。還常常安排他們在班級中做一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，準確地熟悉自我，并體會到老師的關心與期待，從而樹立起他們的學習自信心，迎頭趕上。
在上好課的同時，她積極投入到教導處組織的教學研究活動中，先后參與了《板書設計的研究》、《傳統文化和語文教學》、《小班化教學》等課題的研究，分獲國家和省級優秀獎;撰寫的教學案例《熱鬧的菜地》獲國家級一等獎。她結合自己的教育教學實踐，勇于探索，勤于筆耕，所撰寫的多篇論文榮獲國家、省、市級一等獎，其中《作文評分請高抬貴手》于08年5月發表在第十八期的《少年智力開發報》上。她重視活動課的開展，支持特長生參加少先隊活動，指導和鼓勵學生發展特長。她輔導學生撰寫的科幻作文、科幻畫多次獲平頂山市青少年科技創新大賽一等獎。
她常說：學高為師，身正為范。她努力踐行師德規范，并用自己的言行去教育培養青年教師樹立崇高的理想，獻身黨的教育事業。她積極參與學校提出并實施的“青藍工程”。近三年來，她先后帶了4位“徒弟”。，她擔任剛來校工作的于曉琳老師的指導老師，每學期相互聽課評課30多節。于曉琳老師提高得很快，20被評為區級優秀教師，并參加了我市第十二屆小學語文優質課評比活動，獲得了一等獎的好成績。
她積極參與學校及上級部門組織的各項活動，力爭在多方面鍛煉自己，提高自己。她多次參加演講比賽、征文比賽、下水文比賽和書法比賽，分獲國家和省市級的一、二、三等獎。，在全國征文比賽中，她撰寫的《我的母親》獲二等獎;5月，在市創先爭優活動小組組織的“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎。
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業;也有人說教師是春蠶，到死絲方盡;更有人說：教師是燭炬，燃燒了自己，卻照亮了別人。該同志就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌，這不正是最美麗的教師嗎?
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鄆城縣支行現有員工186人，其中團員青年126人。近幾年來，我行團委在上級行團委和支行黨委的正確領導下，圍繞農業銀行的改革和發展這一主題，根據團員青年的特點，以組織開展各種具有時代特色、寓教于樂、形式多樣的教育活動為載體，讓廣大團員青年在活動中受到教育，在活動中成長，從而成為農業銀行改革和發展中的主力軍，為農業銀行的改革發展做出了應有的貢獻。
一、堅持“以人為本”的經營理念，建造一支“愛崗敬業，遵紀守法，誠實守信，業務精良”的青工隊伍
（一）廣泛開展思想政治教育活動，提高廣大團員青年的政治素質。隨著金融體制改革所帶來的各種利益調整，給廣大團員青年思想上帶來一定波動。我行團委有針對性地不斷加強對廣大團員青年的教育活動，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在教育內容上，積極開展以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要內容的思想政治教育，用科學理論武裝團員青年的頭腦，增強他們對我們黨、國家和農業銀行光明前途的信心，引導大家進一步堅定馬克思主義的信仰和信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。提高他們自覺貫徹執行黨中央、國務院關于金融工作的各項方針政策和中央工作部署，從而保證農業銀行改革和業務經營的健康發展，從根本上筑起堅固的思想道德防線，經受住任何形式的嚴峻考驗。同時不斷結合時代特點，在廣大團員青年中廣泛開展正反兩個方面典型教育，增強他們分辨是非和抵御各種腐朽思想侵蝕的能力。幾年來，我行先后組織廣大團員青年對農業銀行涌現出的饒才富、劉彥彬、王希、董波等先進典型人物的典型事跡進行學習。支行團委將自開展以爭創“青年文明號”、“青年崗位能手”等創建活動以來，涌現出的總行級、省市行級“青年文明號”和省、市行級“青年崗位能手”的先進典型事跡，印制成冊，組織廣大團員青年認真學習，形成“學先進、趕先進，超先進”的良好氛圍。還先后通過聘請縣法制局、普法辦、檢察院的專家授課，組織青年參觀普法圖片展，學習農行系統發生的典型案例等形式，對廣大團員青年進行警示教育，增強廣大團員青年“愛崗敬業，遵紀守法”的自覺性。
在學習教育的形式上，支行團委建起了“青工夜?！?，每周二、五晚上，由團委的同志組織廣大團員青年集中學習討論。通過定期組織團員青年到革命教育基地、工廠、文明創建典型單位參觀，接受革命傳統教育和現實教育，增強廣大團員青年立足本職，無私奉獻的敬業意識。2000年6月，我們組織了60多名團員青年到全國級“青年文明號”桓臺縣支行參觀，感受他們的優質文明規范化服務。2001年11月，組織了36名團員青年到革命圣地西北坡接受革命傳統教育，從而促發了廣大團員青年立足本職，勇于奉獻，開拓進取的自覺奉獻精神。同時，通過舉辦讀書比賽、演講會、先進事跡報告會，開展評選技術能手、奉獻標兵、服務形象大使等活動，培育員工的奉獻精神。我行先后涌現出了一大批立足本職、愛崗敬業、勇于進取，敢于奉獻的“青年崗位能手”和“奉獻標兵”。臨城路分理處內勤主
（二）以培養高素質復合型人才為起點，強化廣大團員青年的業務素質。2000年1月，支行團委根據農業銀行改革和發展形勢的要求，組織實施了“團員青年素質工程”，積極開展爭創“青年文明號”，爭當“青年崗位能手”活動?！皥F員青年素質工程”要求全行所有35周歲以下的團員青年立足本職，自學成才，爭取成為“專一門精三門通五門”的崗位技術能手，為此向全行團員青年發起了倡議書。要求一線員工在工作之余加強自身練功，達到四個標準，即：寫一手好字，打一手好算盤，點一手好鈔，記一手好帳。根據“技能綜合化、知識復合化、手段科技化”的培訓標準，組織開展了“一專多能”、“新業務知識”、“微機、英語、啞語”等培訓活動。各營業單位都根據各自情況制定了練功計劃，每季進行一次考核，結果公布上墻，鼓勵先進，鞭策后進，在全行掀起了練功高潮，極大地提高了全行員工的業務技能。2000年，我行選手王端省同志在省分行組織的個人業務技術比賽中，一人奪得單指單張點鈔第二名。
（三）以“信用建設示范活動”為契機，對廣大團員青年進行“誠實守信，愛崗敬業”教育。團中央在全國范圍內開展“青年文明號信用建設示范行動”后，支行根據行業特點，進行了大膽、積極、有益的探索，建立了信用標準，開展了信用承諾服務。自1999年以來，各營業單位普遍向廣大顧客推行了“青年文明號服務卡”和“青年崗位能手監督卡”， “青年文明號服務卡”上標明了服務優質、限時服務、兌換殘零幣等承諾內容，引導廣大青年在工作中兌現信用承諾，規范信用行為。“青年崗位能手監督卡” 印有服務質量、服務效率、服務用語、服務禁語、服務功能、服務種類、監督電話等內容，與此同時，各營業單位由內勤主任、領班員、團支部書記擔任信用監督員，并設立了評議卡、意見箱，聘請了本行離退休老同志、老客戶和縣人大、政協委員等各界人士作為各營業單位的服務監督員，經常性的對信用執行情況進行監督管理。
二、推行“讓客戶滿意工程”，讓青春在崗位上閃光
鄆城縣支行開展的共青團各項工作始終與農業銀行的改革發展結合起來，與業務經營結合起來。2000年1月，在所有的窗口單位組織實施了“讓客戶滿意工程”，讓廣大團員青年的火紅青春在本職崗位上閃光，讓他們自身的青春價值在農業銀行改革和發展中得到升華和體現。
（一）實施形象工程，提高農業銀行信譽和社會形象。為給社會公眾提供規范化服務，支行把規范廣大團員青年的“行為”當作形象建設和提升農業銀行社會形象的重要舉措來抓。2000年7月，聘請了縣武警中隊的同志，集中一月的時間，每天下午6點至7點，以“行員行為規范化訓練”為基礎，集中對全員從禮儀、著裝、站、立、行走、操作等進行集中培訓，結合“十八字”服務口訣：“站相迎、笑相問、雙手接、快速辦、親手遞、提醒送”，將服務行為進一
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一、以艱苦奮斗為榮，苦練“細”功
線路工作是艱苦的，翻開**同志的工作日志，密密麻麻的筆跡，認真記載了他每天、每次的工作情況，他每日制定工作計劃，合理安排工作，每周進行一小結，認真總結本周工作存在的不足，對下周工作進行妥善安排，并對總結出來的問題及時匯總，列出整改時間清單，逐個解決。所領導評價他的工作日志就是一本線路工作“小詞典”，并多次在全所民警大會上將他的“日計劃、周小結、月總結”的做法予以學習、推廣。一本詳實的工作日志，記載的不僅是一份責任，更是一種以艱苦奮斗為榮的精神，體現的是認真、仔細的工作態度?！鞍藰s八恥”活動開展以來，**就一直這樣堅持著，而且他還表示將繼續不斷的堅持下去。
二、以辛勤勞動為榮，練就“勤”功
線路工作是單調的，**同志始終堅持“防得住、打得牢、治得好”這“九字”真經，以防隱患于未然作為自我檢驗工作的標尺，用“老黃牛”般的勤勞，默默無聞的工作在崗位上?！扒凇蹦苎a拙，工作中，**主動抓住重點時間、重點區段的安全防范，決不放過任何一個可能造成不安全因素的環節。今年8月份，他在附近的水邊鎮進行宣傳時，一村民被他的工作“勤勁”所感動，買了兩個西瓜送上前，說：“你的工作，真是好樣的，我們服氣”。夏季治安整治期間，面對驕陽似火的三伏天，他也毫不示弱，堅持清查每一趟貨車，警服被汗水浸透，他卻全然不顧，沖完涼后，馬上又投入到新的工作當中。峽江站站長李亞堂評價說：“我們車站要是有這樣的職工，我就心理踏實多了。”面對站長的高度評價，他淡然一笑，說：“這點苦不算什么。不讓扒乘人員、閑雜人員危及行車安全，不讓一個壞人跑掉，這是我的工作。我的工作很平凡，但是不可缺少，我知道全路的安全暢通也有我的一份貢獻，心理高興、踏實。”
三、以誠實守信為榮，苦練“實”功
位于峽江管內k1616+020m處分界村委的村莊和耕地被京九線一分為二，加上涵洞常年積水，沿線村民不得不跨越鐵路到對面的農田耕種，加之管內護欄網正在施工，如果鐵路被封閉，村民將無法到農田耕種。該區段村民曾多次情緒激動的找**同志反映。**同志每次都能耐心、細心做好村民思想工作，并且承諾一定幫村民盡快解決此事。堅守這份承諾，**同志冒著38度的高溫天氣，不厭其煩的將此情況將向當地政府及相關部門匯報，當地政府被他的工作責任心所感染，及時召開了村民代表大會，提出具體工作要求;相關部門也對涵洞積水情況采取了相應的措施。但**同志認為此做法不能完全消除安全隱患，于是主動向所匯報，征得領導的同意后，由所里出資聘請了1名村民，專門負責看守此處，不僅解決了線路治安隱患，同時，也讓村民不再為耕種犯愁。**同志誠實守信、實實在在為村民辦實事的作風贏得了沿線村民的贊譽。
四、以服務人民為榮，苦練“情”功
**同志對待工作一絲不茍，對待困難中的群眾也是樂于幫助，積極奉獻自己的關愛之情，把無私的愛獻給了那些急需幫助的村民，以自己的行動踐行“全心全意為人民服務”的承諾。學習“八榮八恥”活動開展以來，他先后為民做好事20余次，以實際行動樹立了良好形象。8月15日10時許，**在巡線時，發現k1612+500m處有一蓬頭垢面的女子在線路上徘徊。此時一貨車正從不遠處向她飛速駛來，這名女子不但沒有躲閃，反而臥倒在鐵軌上。危急時刻，他用最快的速度一同沖上鐵道線，奮力將此女子拽下線路，強大的火車風力將他們沖倒在路基邊的溝內。經了解，這名女子叫李三妹，35歲，家住峽江縣水邊鎮，因生活瑣事嘔氣已離家出走二天。得知女兒臥軌被救的消息后，李三妹的父親立即趕到峽江線路警點，感動得一邊鞠躬一邊說：“是鐵路警察給我女兒第二次生命，真是太謝謝你們了”!
**同志經常說：既然選擇了這身藏青色，選擇了與鋼軌為伴，就要耐得住它所獨有的寂寞。鐵路警察就是用熱血裝扮青春;用意志打磨信念;用寂寞排遣孤獨，把青春的柔情和思念打進背包，把神圣的責任和榮譽銘刻心間。**同志是這樣說，也是這樣做的，他用自己的青春踐行著自己的誓言，用同樣的熱血抒寫著自己的忠誠。作為一名
鐵路警察，他始終能做到以忠于職守為榮、以無視使命為恥，以樂于奉獻為榮、以計較回報為恥，以安心寂寞為榮、以追求浮華為恥，以力保暢通為榮、以漠視安全為恥……
守住內心的驛動，用堅實的腳步守護千里鐵道線的平安暢通就是一位線路民警最大的光榮。**同志始終牢記“八榮八恥”精神，用“獻了青春獻終身”的莊嚴承諾，默默地工作在這平凡的崗位上，無怨無悔的像一顆道釘，緊緊地鉚在千里鐵路線上，對公安事業，釋放光與熱的燦爛，渲染靈與肉的忠誠，用一名人民警察的獻身精神照耀著整個警營。
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x年以來，x縣拉開精準扶貧的序幕。萬名干部紛紛投入到這場歷史性的脫貧攻堅戰中，跋山涉水，走村串戶，深入幫扶貧困群眾。這片紅色土地上到處都是活躍躍的創造，到處都是日新月異的變化，隨處可見艱苦奮斗的干部群眾。x，x街道辦事處副主任，x縣人大代表，是這群戰斗在扶貧第一線眾多干部中的一員。
積極應對，務實扶貧顯真情。在基層工作了二十年的她，參加了征地拆遷、社會維穩、新農村建設等重點工作，也時常協調領里糾紛，處理群眾來信來訪等。面對幫扶名單上確定的兩戶貧困戶時，如何對接精準貧困戶，初始腦海出現一串串問號，但她沒有膽怯和退縮，加緊腳步迎難而上，第一時間熟悉和掌握貧困戶資料，分析貧困戶的家庭狀況，積極協調解決現實困難。
鐘某，四十歲未娶親的單身漢，常年過著一人吃飽全家不餓的將就生活，一開始x的來訪，表現出謹慎和逆反的心理，我生活過的很開心，不需要什么幫扶，不要你們假惺惺的關心，對于這樣不上進、不求發展的懶漢，她看在眼里，急在心上，明白扶貧先扶志，幫其重拾積極向上的健康生活觀念，才是當務之急。于是，她同駐村工作隊一起，經常到這個精神貧困戶家，講解扶貧政策，宣傳正能量，用身邊積極的人和事來鼓舞他，感染他，幫助尋找致富門路，聯系外出務工，現在，他不僅住上了嶄新的安居房，還在義烏務工，一掃往日頹廢、浪蕩的面貌。扶貧政策真是好，我要多賺點錢好娶老婆成家過日子。貧困戶的感慨讓她的心里暖暖的。
x包片的x家毗鄰鄰縣，交通不便，只有一條狹窄的水泥路貫通村莊。前期多次進村走訪，了解了老百姓的抱怨和期盼，借著精準扶貧的東風，村里拓寬了主干道，通上了自來水。張家的困難，李家的需求都會向她傾訴，她從不生硬地推諉，盡力地去解決去疏導。如今從村頭到村尾，無論走到哪，都有群眾熱情的笑臉，滾燙的茶水。要讓老百姓覺得你是自己人，有空就去村里逛逛，才能走進他們的心里。能給他們的生活帶去改變和便利，所有付出的勞動都是值得的。
主動作為，扶貧政策記心上。x的扶貧攻堅是以兩不愁三保障作為落腳點，切實保障貧困戶過上不愁吃、不愁穿的日子，住房、教育和醫療有保障。在單位，x負責教育扶貧業務，她通過不斷的摸排和上戶走訪，掌握了街道教育扶貧的各項數據臺賬，針對貧困戶的教育資助，逐戶、逐人核對，確保資助應享盡享，不漏一人。有輟學的貧困戶，因人施策，為他們量身打造合適的教育學習方案。在第一次見到蔡家貧困戶x時，盡管事先了解到x因厭學而輟學的情況，但對于他表現出來的靦腆和抑郁，還是頗為震驚。通過與這個見到陌生人就低頭的少年多次溝通交流，了解到他內心的真實想法，曉之以理、動之以情，告訴他學習的重要性，鼓勵他努力克服心理阻礙，終于將他勸回校園，欣喜地看個少年能戰勝自己內向的性格，重新樹立生活信心，完成了義務教育，順利進入高中，繼續學習。
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作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，能時時刻刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生，以自己的人格魅力去感化學生方面更加得到了學校和學生的肯定，贏得了全校師生的好評。
作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“為教育事業奮斗終身”作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發展事業，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
記得幾年前入黨時，學校周校長找我談話，他對我說：“一個優秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學生相處的橋梁;在教學中，敢于創新，敢于突破，積極創設學生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學生，受到廣大師生的充分肯定，在XX年，我被評為“優秀黨員”。
課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。
師德之魂是師愛，熱愛學生是教師道德的一個標志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學生的教育更是不容忽視的，有了好的班風才會有好的學風。自參加工作到現在，我一直擔任班主任工作，我認為班主任的日常工作是對學生進行監護、管理和指導，然而要把班級培養成為一個優秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發學生追求自我實現，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。
XX年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個新班——模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現象都有，但是經過我們師生共同的努力，現在的模具九班已經成為在全校響當當的班級，不管學校的任何大型活動，還是日常考核，我們班一直走在前列。
回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學過程中，我始終堅持“以學生為本”的指導思想，關愛學生，努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。
我們班上的學生，大多數來自農村，班上有百分之五十是農村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關愛和教育，表面上堅強和獨立，但內心深處卻是渴望被愛與關心。
去年10月份，我們班有一位學生連續兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，
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___鎮是___省兩個移民集中建制鎮之一，版土面積32平方公里，轄6個村，40個村民小組,___人，___年底通過精準識別全鎮共有貧困戶143戶，537人，___年底已全部脫貧。自開展脫貧攻堅工作以來，該鎮結合自身資源優勢和貧困人口勞動力狀況等實際，多點發力，堅持專項扶貧、產業扶貧、社會扶貧“三位一體”的大扶貧格局，強化多管齊下的脫貧舉措，有力推進了脫貧攻堅的步伐。
一、扶貧背景
__湖鎮作為移民建制鎮，多年來在各級領導的關心和支持下，在歷屆鎮黨委政府的帶領下，一代代移民無私奉獻、艱苦奮斗，使得__的基礎設施日益完備，特色產業優勢日益明顯，人民群眾的生活水平日益改善，__的面貌較之移民之處變化是巨大的。__年通過精準識別出的143戶、537人，應該說是需要重點關注和幫助的群體。143戶中，其中五保貧困戶5戶、__人，低保貧困戶105戶、388人，一般貧困戶33戶、___人。單靠某一方面的扶貧措施，難以取得成效。
二、主要做法
(一)加強組織領導，精心安排部署
鎮黨委政府始終把脫貧攻堅工作當作一項政治工作和惠民工作來抓。鎮成立了扶貧攻堅領導小組，各村成立了相應的精準扶貧工作小組，同時明確了指導思想、目標任務和幫扶措施，制定了實施方案、作戰掛圖、簽訂了脫貧攻堅目標責任書。建立了例會調度機制，每月召開一次扶貧工作推進會，總結進度，分析差距，謀劃部署。建立了人員保障機制。由黨委副書記周曉清同志負責，抽調了3名工作人員，專抓精準扶貧工作。建立了督查促進機制。由鎮紀委牽頭組成專項督察組，每月對精準扶貧工作進行一次督查，對工作不力、不實的予以通報批評，并限期改正。
(二)精準識別，鎖定扶貧對象
嚴格按照上級要求的“八評”“八不評”標準，通過政策宣傳、農戶申請、入戶調查、村級民主評議、村委會和駐村工作隊核實、“兩公示一公開”的工作程序評定貧困戶，認真填寫貧困戶基礎信息、扶貧手冊，進行數據錄入。
(三)貫徹落實“八個一批”幫扶政策，確保幫扶精準有效
針對不同貧困類型，因戶因人施策，區別對待，分類施策，確保各類貧困人口同步脫貧。
一是對五保戶人口實行財政兜底供養。為其解決不愁吃、不愁穿和有房住，年人均供養水平達到7000元以上。
二是對低保人員實行政府兜底。將重新調查識別的身殘、智障無勞動能力的貧困人口全部納入農村一、二類低保，由政府兜底保障，人年均補助金額分別提高到3500、3000元左右。建立低保政策和扶貧政策對接機制，使三、四類低保覆蓋貧困戶，做到應保盡保，使其實現政策性減貧增收。
三是對有子女上學的貧困戶通過助學扶智，雨露計劃和生活補助等辦法幫助脫貧。
四是對有病、有殘貧困戶通過低保、醫療救助和健康扶貧政策進行幫扶措施兜底脫貧。
五是對有勞動能力的貧困戶根據其個人意愿進行勞務輸出、打零工和產業扶貧，增加其收入幫助脫貧。根據我鎮實際，對有水產養殖、畜牧養殖的貧困戶，積極與水產部門、畜牧部門的技術人員進行對接，定期不定期上門指導或集中培訓學習相關種養殖技術，解決技術及銷售難的問題，同時鼓勵其加入合作社，采取產業大戶帶產業小戶，產業強戶帶產業弱戶等辦法，推動產業扶貧，提高貧困人口收入。
六是對有勞動能力且有發展意愿缺乏資金的貧困戶，爭取金融小額貸款，政府貼息免擔保幫扶政策，同時鼓勵以貸入股，使貧困戶從產業化經營中受益，增加增收渠道，
七是對家居采光好且有個人意愿和一定經濟能力的貧困戶實行光伏發電幫扶。
(四)著眼民生，實施公共服務保障
大力推進鄉村公共服務水平。全鎮擁有中心小學1所，衛生院1所，衛生室6所，村文化站6個，村級服務中心6個，全鎮貧困戶新農合、居民養老保險覆蓋面100%。
(五)落實幫扶制度
確保全鎮每個貧困戶有1至2名市、鎮干部進行結對幫扶，市直駐村第一書記實行每周五天四夜扶貧工作制度，幫扶干部根據自身所能和群眾所需，因戶因人制定幫扶計劃，協調發展項目，開展技術培訓，培育致富產業，尋找致富門路。
(六)廣泛宣傳動員，營造社會氛圍
為了充分調動參扶積極性，努力營造全社會關心支持工作的良好氛圍。鎮、村開設了扶貧網絡。利用廣播、媒體、宣傳橫幅、宣傳標語、新聞報道等多形式，對幫扶工作中的典型事例，通過不同層次，不同范圍，不同形式的宣傳，在全鎮引起了強烈的社會反響，引起了社會各界的廣泛關注和參與。
三、主要成效
一是初步實現了脫貧攻堅目標。按照政府主導，部門主幫，群眾主體，社會主動，全民參與，合力攻堅的思路，有力推進了扶貧工作開展，初步實現了脫貧攻堅目標，為下一步建成全面小康社會打下了堅實的基礎。
二是發揮了特色農業優勢，促進了產業發展。最大限度聚齊扶貧要素，積極夯實基礎，培育特色產業，提高貧困戶自我發展能力，按照長中短相互結合的思路，加大產業培育力度，以稻蝦共作為長遠發展的主產業，中期重點發展以生豬、鴨為主的畜牧產業，近期重點發展的葡萄種植業和勞務產業。
三是完善了社會保障工作，改善了民生。通過開展教育扶貧落實“兩免一補”政策，開展衛生扶貧，加強鄉村衛生院(室)建設。規范新型農村合作醫療，健全衛生服務體系，實施大病醫療救助，有效防止因病致貧和因病返貧。完善社會保障體系，強化動態管理，分類施保，應保應保，解決
了困難群眾生活難的問題。
四是拓展了幫扶格局和方式。打破常規資金幫扶的傳統，將扶貧工作輸血轉變為造血，改變了貧困戶“等、要、靠”的陳舊思想，提升了貧困戶脫貧致富的能力。
五是加強了黨群干群關系，轉變了工作作風。發揚了領導親自抓，部門真心幫，群眾積極干的精神。市、鎮領導親自扶貧抓典型，逐步摸索出了扶貧開發之路。幫扶干部進村入戶進行幫扶，貧困戶苦干實干，千方百計尋找脫貧致富門路。
四、幾點體會
精準識別是前提。實施精準扶貧、精準脫貧，首先是要找準貧困對象，分析致貧原因，增強針對性和有效性，確保真正的扶貧對象進入幫扶范圍。
精準幫扶是基礎。在摸清了每戶的貧困人口和貧困原因后，需對不同情況分類施策，明確具體的幫扶責任人和幫扶措施，做到有的放矢，幫扶精準有效。
產業扶貧是核心。關鍵在于轉變觀念，目前部分貧困對象等、要、靠思想嚴重，認為自己文化水平低，沒有一技之長，只能等要政府輸血。要堅持扶貧與扶志扶智相結合，加強宣傳教育力度，引導有勞動能力的貧困戶樹立目標，實現“我想脫貧”;加大農技培訓力度，增強致富本領，實現“我能脫貧”，讓有意愿、有能力的貧困戶先發展起來，形成輻射帶動作用。
? 黨員脫貧事跡材料 ?
優秀黨員事跡
林**同志是**學院師范學院黨總支副書記，她原是工作在教學第一線十多年的老黨員，**學院合并升本的浪潮，把她推上了現在的崗位。她胸懷大局，苦干實干，甘于平凡，樂于奉獻，體現了一位共黨人的高尚品質。
一、無私奉獻，一心撲在工作上
??? 不計較個人得失，這是一人的可貴之處，當初，人們對林**的選擇很不了解，因為，在高校中，一切經濟利益、名譽地位都與職稱掛鉤，干黨務工作，尤其是學生管理工僑匯僅又苦又累，而且地位低、待遇差。林**作為教學業務骨干，正處在晉升副教授的關鍵時刻，她的職稱外語考試已通過，只要集中時間和精力擴科研，在近一兩年內，就可以晉升為副教授，何必自找苦吃。而且，她現在所處的位置、她現在只能享受正科級的待遇。再有，雖然她已被推上這個崗位，但上有專職的總支書記，下有得力的輔導員，她完全可以只掛職、少干事，專心去爬格子、奔職稱，來個雙豐收。但她從來不這么想，她首先想到的是，師范學院正處在能開好開好局面的關鍵時刻，加強黨總支的領導核心作用，穩定思想，凝聚人心，不是空話大話就可以實現的，而是需要領導帶頭多干事、干實事才能是空話套話就可以實現的，而是需要領導帶頭多干事、干實事才能達到。因此，她頂著各種壓力，把個人的得失放到一邊，全心全意投入工作。
由于黨務工作、學生工作、工會工作和教學工作集于一身，林**同志每天都要在官渡、光華兩個校區來回奔跑。早上6時起廣西壯族自治區到官渡校區出操，7：30趕到光華校區上兩節課，然后回到光華校區辦公室或學生宿舍處理事務，下午又到官渡校區開會至6時，晚上7時半或參加學生活動或參加工會活動，這種生活節奏對她來講是家常便飯。擔任副書記職務不到半年，她就熬出了白頭發。尤其是主兩年，她的家婆患病，需要人照顧，她經常利用雙休日回家鄉服待家婆。去年她家婆去世時，剛好遇上新生入學時間，負責1123名新生入學并跨兩個校區的接待任務，她忙得早上6早出門，晚上12時才到家，新生入學接待工作，她做到了學校滿意、學生滿意、學生家長滿意，卻不能親自為老人送行，為此，她一直覺得很內疚。
二、積極摸索，開創黨建工作新局面
??? 林**同志工作善于思考，積極摸索。提出了師學院黨建工作“以黨的力量樹形象，求發展，育新人”的工作思路。充分利用自己有較強的政治理論基礎、熟悉教學業務的優勢和分管分工會、學生工作的優勢，找到黨建工作與教學工作、工會和學生工件結合點，發揮分工會、分團委的作用和功能，高效率地推進黨的工作開展。增強了黨組織的凝聚力，有力地促進師范學形成了一個團結合作、勤奮務實、開拓進取、講正氣、講學習、講奉獻的大集體。
?? 1、在學校校風 學風建設中，師范學三位選手分別獲得一個一等獎，兩個二等獎；“廣之旅杯”**市大中學生英語口語大賽中，師范學周瑛同學獲得冠軍；師范學英語系**同學代表學校參加“CCTV杯全國大學生英語演講比賽”廣東賽區比賽，在29個大學42名選手中名列第10名。
?? 2、在發展學生黨員工作上，成效顯著。師范學院有學生1266人（其中學生黨員54人），申請入黨的學生1403人，占非黨員學生總人數的60.68%。兩年來先后發展學生黨員151名。2003年7月，師范學學生一支部第一黨小組被評為學校先進黨小組，學生二支部被評為先進黨支部，林霞同志也連續兩年被評為優秀黨員，2003年被學校班次為優秀黨務工作者。
?? 3、在分工會工作中，僅2002年，師范學分工會就獲得學校新《工會法》知識競賽的二等效在，第二屆校運會的五項第一名和“道德風尚獎”，學校第一屆乒乓球比賽的男女子團體第一名，學校第一屆籃球比賽男子第二名和女子第三名的好成績。師范學分工會、女教職工委員會先后被評為學校先進分工會、“巾幗育人創新業”活動先進集體，林**同志先后被評為2001年度的優秀工會積極分子、2001年度和2002年度的“巾幗育人創新業”活動先進個人。
??? 林**同志還帶頭和組織全體師生員工積極開展扶貧助困活動，兩年來，師范學師生員工對扶貧等各類捐款共78836.7元。
???? 為了促進青年學生的成才成長，她帶領和組織輔導員、班主任探索出“以黨的力量教育引導青年學生成長成才”的育才模式。立早間于早教育、早引導、早培養，通過主題教育活動、黨 章學習小組、青年志愿者活動、大學生“三下鄉”社會實踐活動等形式，教育引導青年學生積極向黨組織靠攏；并通過強化理論教育與實踐鍛煉相結合的培養教育方式攻“三聯一帶”即“教工黨員聯系班級入黨積極分子、學生黨員聯系各個入8宮積極分子、入黨積極分子聯系各個宿舍同學，帶動全體學生共同發展”的途徑，促進入黨積極分子成長成才并帶動全體青年學生成長成才。
三、勤于學習、不斷提高自身素質
?? 她注重加強黨的理論學習和業務學習，努力提高政策理論水平和業務管理能力。她的《全面認識和堅持黨的階級性——學習江澤民同志“七一”講話的體會和思考》一文，獲得茂名學院第一次黨建和思想政治工作優秀研究成果一等獎，并獲得茂名市社科聯2002年論文評比三等獎。林霞同志善于以黨務工作的實踐促進教學、科研的提高，以教學、科研的提高促進黨務工作的發展。在百忙中，她堅持撰寫論文，并在省級刊物上公開發表論文兩篇，并獲得了校級的科研課題《“三個代表”思想懷高校黨建工作現代化》一項。
? 黨員脫貧事跡材料 ?
__，31歲，本科學歷，體檢科主管護師，從事護理工作9年。作為一名體檢科護士，我為我的職業崇高性而感到無上光榮，為我的使命和責任而感到無比的榮耀。在工作中我總是勤勤懇懇，恪盡職守，力求精益求精。以“良好的服務、精湛的技術”為宗旨，本著嚴謹、細致、認真、準確的原則，及時完成各項技能操作，體檢科各個崗位都能勝任，并能很好的完成護士長安排的帶教工作。在抽血處，靜脈穿刺成功率接近100%，并盡量使病人感到無痛。在B超室，能積極配合B超老師做好記錄工作，能做到“零”差錯，準確無誤記錄等等。能和各個科室老師們保持良好的融洽關系，方便體檢科工作順利開展。工作之余撰寫論文3篇，其中1篇在揚州市自然科學優秀論文評選中獲得“優秀獎”。并積極參加醫院組織的護理理論和操作考試，三基理論考試成績均在85分以上，操作考試均以優異的成績順利通過。
感謝領導給我這次難得的榮譽，這對我來說是壓力，也是動力。我將它作為一面鏡子，時刻提醒自己努力前行，做得更好。
? 黨員脫貧事跡材料 ?
xx年x月我參加了學校組織的預備黨員培訓，老師的授課讓我深受鼓舞和教育。教授們對黨章的讀解讓我對黨組織有了深刻的了解，更加堅定了我加入中國共產黨的決心。在學習中，我始終抱著認真的態度學習，下面就我學習體會匯報如下：
黨章在黨內占有不可取代的重要地位。黨章是黨的全國代表大會通過的黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則，是黨的理論和實踐經驗的集中體現和反應。黨的xx大以來，我國改革發展處于關鍵時期，我們所面臨著一些關鍵問題，以為的黨中央形成了一些治國治黨的新理念、新政策。在新時期我們的黨要有戰斗力，就必須把這些新理念、新政策寫進黨章，以形成新的歷史條件下中國共產黨團結統一的基礎。同時，針對新時期新形勢新變化，給我們黨的組織體系提出來的新問題，要對組織體系里面的東西做出適當調整，使我們黨能夠在新的情況下團結一致、同心同德，行動一致。黨的xx大修改黨章就是在這樣一種背景下進行的，就是把xx大所形成的這些戰略決策納入我們中國共產黨組織的總規范——黨章里面去。只有這個樣子，才能夠形成全黨的共識，凝聚全黨的意志，能夠使我們黨在改革和發展的環境之下，實現思想上的統一。xx大黨章體現了黨的最新理論成果，對發展黨內民主作出制度設計，體現了法制的理念和要求，增加了基層黨組織的功能，對黨員領導干部提出了新要求，強化黨內監督。通過對新黨章的學習，不僅讓我認識到學習新黨章的重要性，學習到了最新最正確的思想理論體系;更重要的是它就像一盞明燈，指引著我在漫漫長路上始終朝著正確的方向前進，不斷提高，超越自我!
黨的xx屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務。我們每一位共產黨員，都必須認識學習和貫徹落實黨的這一重大戰略部署，必須深刻領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態度致力于學習型政黨的建設。對于我們來說，學習是一種責任。我們生活工作在這個充滿機遇和挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題有待我們去研究、去回答、去解決。學習又是一種追求。一個人的人生情趣，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格;不僅是怡情養性，更是一種道德建樹;不僅是個人情懷，更是一種人生境界。學習還是一種生活方式。當今世界，科學技術日新月異，知識經濟方興未艾，知識總量呈幾何級數增長，知識更新速度大大加快，我們不懂、不熟悉的東西很多，即使過去懂的知識也在不斷更新。在這個知識經濟時代，學習已不是一個人一生中某一階段的事，而是一種社會化、制度化和終生化的行為，是現代社會每個人成長進步的客觀需要。不實現知識的不斷更新，就必然落后于時代前進的步伐，甚至還可能被歷史所拋棄，我們要時刻有“知識恐慌”和“本領缺失”的意識。我們不僅要從提高自身素質和崗位職責出發看待學習問題，而且要從社會責任和示范需要角度重視學習問題，既要做讀書學習的自覺實踐者，又要做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者。
作為一名學生黨員，通過這次的培訓，我認為我的思想認識得到了進一步的提高，理論水平也有了一定的增長。這次培訓中，賈教授分別從政治的角度，理論的角度，現實的角度、歷史的角度、實踐的角度全方位地講述了保持共產黨員先進性的問題，使學員進一步加深了對黨性的認識。保持黨的先進性問題，內涵豐富，博大精深，全面體現了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗。
它是加強和改進黨的建設，提高黨的執政能力，推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。
黨員是黨的一份子，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。長期開展先進性教育活動，能使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，提高認識，升華思想，修養黨性，始終站在時代前列。所以，這次培訓是我受益匪淺，必將成為我今后學習和生活的強大動力。
**月**日上午3—4節課，我們預備黨員和發展對象在教室進行了政治學習，學習主題是關于“黨代會精神的學習”，在前幾天，我們學校的各個學院也就黨代會進行了多次的座談會。07級分兩組、08級一組先分別進行小組討論，最后又集中起來交流意見。
在小組討論中，大家踴躍發言。有的傳達了學校黨代會的精神，有的就此發表了自己的觀點，各抒己見。不過我更多的感覺是這像是以前的我為經院建言獻策。
在經濟學院黨代會上，報告客觀對過去五年的工作作了總結。對未來五年也做了科學規劃，他認為要實現這個目標，就要堅持以教學為中心，提高大學生素質與能力。作為本科院校下的高職高專，針對黨代會要求，管院學生要根據學生自身的特點和實際情況，既要跟緊本科，又要有自己的特色。管院學生也是經院一份子，也要主動去思考做到為地方發展服務的方法，強化“兩有三實”人才培養目標，應該出謀劃策，盡到自己的義務。報告中要求勤儉辦學，學生們也應從日常點滴做起，支持學校的發展和建設。而作為學生黨員的我們，黨代會也對黨員提出了具體要求，學生黨(員也要在學生當中營造良好的黨風，帶動學風。黨代會報告中對管院的要求有38個字：管理技術學院要堅持理論教學與實踐教學并舉，著力培養學生職業能力，辦出特色，做精做強。
有的同學也結合實際談到了我們學校的食堂問題，還有黨費的繳納要及時，同時黨費的使用要實行公開制，不僅要在黨內公開，還要對外公開。同時也提到了學校的資源要共享，比如實驗室的英語自主學習中心，這個地方只對本科生開放，而我們?？粕M去了根本做不了題目。還有的同學也提到了要加強監查力度。我們作為畢業生，要對自己有危機意識，多與身邊的同學溝通，黨員的考核不實。學生在學校所學和社會所需有差距，學校目前的社會實踐考核較為僵化。通過社會實踐才能有自己的思想，自己的定位，通過科研實踐和專業實習創造優勢。希望學校能夠提供平臺，建立和企業的聯系，提升在外影響，“不是一個人優秀，而是一批人優秀”。
我們小組討論后，最后三組又進行了交流，綜合三組的討論意見，我覺得我們這次的小組討論還是挺成功的，我們更深入的學習了黨代會精神，并且要更好的把它們應用到實際中去。
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