述職范文|口腔學習計劃（收藏十六篇）
發表時間：2019-06-11口腔學習計劃（收藏十六篇）。
口腔學習計劃 【一】
一、本科階段專業課程
1.大一（上）：現代政治經濟學（每周3節）。
2.大一（下）：西方經濟學（3節），初等會計學（3節）。
3.大二（上）：企業財務會計（3節），金融學（貨幣銀行學）（3節）學習）（2節），財
政學（3節）。
4.大二（下）：國際金融（3節），保險學（3節），商業銀行經營管理（3節），公司金融
（3節），金融市場學（3節）。
5.大三（上）：國際結算（2節），計量經濟學（3節），統計學（大三下信管學習）（3節），
金融工程（3節），國際商務（3節）。
6.大三（下）：國際稅收（2節），銀行會計（3節），國際投資（2節），金融計量與建模
（2節），投資銀行實務（2節），證券投資分析（3節），金融風險管理（3節）。
7.大四（上）：數據分析與spss應用（3節），金融統計與分析（2節），房地產金融（2
節），理財規劃（2節）。
8.大四（下）：現代金融理論專題（1~9周，4節）。
二、素質提升課程
1.中文寫作與溝通
2.文化素質教育課：
a.文學與藝術b.歷史與文化c.哲學與倫理d.基礎社會科學（心理學導論）e.中國與
世界f.國際社會g.物質科學（物理學概論）h.生命科學（現代生物學導論）[括號內為必
修]。
三、金融課程詳解
1.貨幣銀行學：3學分，54學時，適用本科一年級；先修課程：西方經濟學；選用教
材：
凱恩斯（商務印書館），
李成（科學出版社）
6.金融風險管理：3學分，54學時，適用本科三年級；先修課程：西方經濟學、貨幣銀
行學、商業銀行學、金融市場學、證券投資學、概率與統計；選用教材：
朱忠明（中國人民大學出版社），參考書目：
特里j沃特沙姆（上海人民出版社），
王慶成（中國財政經濟出版社），《公司財務管理》道格拉斯r艾默瑞（中國人民大學出版
社）
10.初等會計學：3學分，42學時；適用本科一年級；選用教材：《初等會計學》朱小平
（中國人民大學出版社）；參考書目：《基礎會計》管一民（上海財經大學出版社），《會計學
基礎》魏振雄（中國社會科學出版社）
11.銀行信貸管理：3學分，54學時；先修課程：貨幣銀行學、商業銀行經營管理、企業
財務分析、經濟學；選用教材：《銀行信貸管理學》汪其務（中國金融出版社）；參考書目：
《商業銀行管理》彼得s羅斯，《商業銀行財務管理》毛秋榮（科學出版社）
12.證券投資學：3學分，54學時；先修課程：高等數學、貨幣銀行學、金融市場學；適
用本科三四年級；選用教材：《證券投資學》吳曉求（中國人民大學出版社）；參考書目：《證
券投資學》曹鳳岐（北京大學出版社），《股票操作學》張松齡（中國大百科全書出版社），《證
券投資學》任淮秀（高等教育出版社）
13.保險學：3學分，54學時；先修課程：經濟學、金融學、高等數學；選用教材：《保
險學》林寶清；參考書目：《保險學》孫祁祥（北京大學出版社），《保險法教程》（高等教育
出版社），《財產保險學》郝演蘇（中央財經大學出版社），《風險管理與保險》詹姆斯s特
里斯曼（東北財經大學出版社）
14.人身保險：3學分，54學時；先修課程：保險學、統計學、經濟學；選用教材：《人
身保險》張洪濤（中國人民大學出版社）；參考書目：《人身保險案例分析》張洪濤（中國人
民大學出版社）
15.保險精算學：3學分，54學時；先修課程：經濟學、高等數學、保險概論；選用教材：
《保險精算學》王曉軍（中國人民大學出版社）；參考書目：《保險精算》李秀芳（中國金融
出版社）
口腔學習計劃 【二】
【前言】隨著互聯網時代的來臨，越來越多的企業開始注重用戶體驗。而在這樣的大背景下，客戶服務也從傳統的電話、郵件為主，逐步轉向以在線互動為基礎的新型客戶服務形式。其中，口腔客服工作計劃則是重要的工作計劃之一。
【什么是口腔客服工作計劃】
口腔客服工作計劃是指專門為口腔保健、美容、治療等相關問題提供專業服務的客服團隊所制定的一份工作計劃。其包含口腔客服團隊的組建、服務流程、服務標準、培訓計劃、數據分析等方面。其主要目的是通過對話的方式為患者提供最專業、最優質、最便捷的解決方案，并加強美諾口腔品牌與用戶的互動，提高用戶對美諾口腔品牌的美譽度和忠誠度。
【口腔客服工作計劃的流程】
口腔客服工作計劃的流程主要包含以下幾個環節：
1. 響應用戶咨詢：在客服平臺上，用戶提交問題后，客服會及時響應，并回復用戶的問題。
2. 了解用戶關注點：了解用戶的意圖和關注點，讓用戶感受到被重視，提高用戶的滿意度和忠誠度。
3. 推薦適當的口腔保健產品：通過對用戶問題的了解，根據用戶問題的相似性和熱度，推薦合適產品，讓用戶獲得更加優質的體驗。
4. 與用戶建立良好關系：通過耐心、專業、友好的態度，與用戶建立良好關系，提高用戶尊重度和信任度。
【口腔客服工作計劃的標準】
在制定口腔客服工作計劃時，需要制定一些標準，這樣才能夠更精確地把握客服的工作重心，提高客服的效率。其中的主要標準包括：
1. 解決率：每天解決的用戶問題數量必須達到一定的比例，超過該比例才能獲得好的客戶評價。
2. 服務質量：所有客戶咨詢都必須及時回復，回復語言要準確、清晰、簡潔明了。
3. 響應時間：客服響應時間必須控制在一定范圍內。
4. 客戶滿意度：客戶滿意度是最終效果的體現，必須在這方面刻意追求。
【口腔客服團隊的培訓計劃】
口腔客服團隊的培訓計劃和生產力十分重要，團隊員工需要定期接受口腔相關知識培訓，同時定期組織工作分享、數據分析和思維碰撞等活動，以提高他們的專業水平和敬業精神。
【數據分析與改進】
數據分析是重要的一環，它能讓客服團隊得到更多有效的反饋信息，根據用戶的需求，不斷完善服務流程、優化產品，提升產品競爭力。
【結尾】
口腔客服工作計劃的完成并不是一朝一夕之事，需要企業不斷完善和優化，提高客戶服務的質量和效率，才能夠滿足客戶需求，提高客戶滿意度，進而提高企業的品牌價值。
口腔學習計劃 【三】
（一）臨床科室
重點抓病案質量（包括現住院病案、歸檔病案）、合理使用抗生素、防患醫療差錯和事故等，組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。
1、病案質量：嚴格按《福建省病歷書寫規范》（20xx年修訂版），對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規范化要求。①每月不定期組織督察小組下臨床，分項檢查現病歷質量并做出評比。②每3個月抽查歸檔病歷質量并做出評比。
2、合理使用抗生素：依據石獅市醫院20xx年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》（試行），督察臨床醫生是否合理使用抗生素。參照該書第三節“抗菌藥物合理應用的評價”查看①使用的適應癥、禁忌證。②預防性應用抗生素的原則。3、抗菌藥物治療的療程。4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。5、聯合用藥與配伍禁忌。。
3、防患醫療差錯、事故及糾紛：①從既往的病歷檢查中發現電腦打印病歷的.許多漏洞與隱患，為了真實、及時記載病人的病情變化，規定入院記錄、首次病程及手術記錄等記錄可由電腦打印，病程記錄必須用鋼筆書寫。②強調真實、準確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫師交班本等項目記錄。3、科內組織診療規范及相關法律法規的學習。
（二）門診部
1、進一步完善各科門診功能，做好感染性疾病預檢分診。
2、設置、安排門診部專家欄，公布各位專家的專業特長與出診時間，方便病人就診。
3、組織質控督察組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。定期（1－3個月）組織督察組依照《福建省病歷書寫規范》（20xx年修訂版）及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》（試行）查評門診病歷及處方。
（三）醫技輔助科室
組織醫療質量督察小組討論制定檢查評比內容、方法及獎懲制定。
具體待定。
二、科、教方面
（一）、科研工作
1、有計劃、有針對性組織1—2個科研課題，并為此創造條件而努力。
2、與上級醫院聯系，開發科技含量高的項目。
3、結合我院實際情況，不斷尋找新增長點的專業、項目，如：各科尚未開設的專業，高壓氧倉的設置、體檢中心等，
（二）、教學工作
1、院內人員繼續教育管理
為了配合我院人事管理，建立個人和科室醫療質量技術檔案，為今后崗位競聘、評聘分離、評職稱、選先進等提供有力依據，實現量化管理，依據衛生部、人事部衛科教[20xx]477號文件中《繼續醫學教育規定》（試行）及福建省衛生廳、人事廳閩衛科教[20xx]290號文件中《福建省繼續醫學教育學分管理實施細則》，負責真實、準確地登記全院除護理專業以外的專業技術人員學分，杜絕弄虛作假。
a、督促各醫療部門有計劃做好外出進修安排，注意技術人員梯隊的培養。規定申請外出進修學習、培訓的人員，需經醫務科同意，醫院方可出具介紹信聯系。外出進修學習、培訓的人員回院后須及時匯報學習成果及介紹上級醫院的先進技術、管理方式等，方可重新上崗。
b、強調院內外學術活動的重要性，與繼續教育學分及技術檔案相結合。上報科技成果鑒定、科技成果獎的，需經醫務科同意后，才能加蓋院章。
2、院外進修、實習生人員管理
a、進一步加強組織紀律性的管理。
b、強調基礎知識、基本理論、基本技能的訓練。
3、其它
a、督促臨床科室做好教學查房或三級查房、組織科內各種類型的業務學習，提高帶教質量。
b、組織、安排各種形式的學術活動并與技術檔案相結合。
c、定期舉行“三基”理論（包括院感）考核，有條件時對進修、實習生及本院低年資醫師進行技能考核。進一步做好各級人員的崗前培訓。
口腔學習計劃 【四】
20口腔執業醫師考試計劃-12-01 19：31假如你想通過年口腔執業醫師資格考試，請做好以下10件事情：1.列好一個具體的學習計劃，保證天天學習不少于2小時；
2.調整心態，克服心浮氣躁的毛病。世界上從來沒有救世主，要知道“買答案”是要被騙的，“保過”是要被忽悠的；
3.5月1日前必需全面進入全面、正規的溫習狀態，再晚黃花菜就涼一半了；
4.預備好一套適合自己的.輔導書，包括技能教程及光盤、筆試講義、歷年考題、5000題、模擬試卷等；
5.先從筆試開始溫習，中間穿插技能，而不是先溫習技能再溫習筆試；
6.先溫習基礎科目(不含公共科目)或者口腔專業科目與基礎科目同步進行；
7.養成不在習題書上做答案的習慣。搞一個錯題本，錯題至少要做醫學教育|網搜集整理三遍，并且要通過看書或聽課把錯題涉及到的知識點徹底搞懂；
8.把一章學懂學透了再進行下一個章節，靠劃重點就能過關的時代已經一去不復返了；
9.虛心、再虛心接收老師指導，有名師導航可以事半功倍。自己付出努力+老師的指導=成功；
10.找一個現實中的學習伙伴，共同提高，相互監視，局部營造一個濃厚學習氛圍。
口腔學習計劃 【五】
口腔科總結報告1
一、繼續建立和完善各項規章制度
有效保障醫療及病人安全病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫師期間，協助科室領導先后制定了各種制度，如：1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、堅持月階段及周階段總結匯報制度：3、實行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規范了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作規范了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，全年口腔頜面外科病房未發生過醫療事故及差錯事故。
二、積極參與口腔醫學院(系)的各項建設及宣傳工作
情系口腔，積極參與我院口腔醫療事業的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫學院、口腔醫學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執業醫師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協助整理資料、聯系評委等具體瑣碎工作;在口腔執業醫師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸?？苹谇桓鞣种W科的知識需要普及，住院總是聯系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業務及時總結，在《質量管理簡報》及《南方簡報》上發表簡報多篇。參與協調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、醫學教，育網|搜集整理口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統的繁雜的工程，我經常犧牲周末節假日整理資料，希望為我院口腔醫學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫院“優秀共產黨員”稱號。
三、參與口腔科病房各種手術及口腔科的急診及會診工作
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫生的不同風格，高強度及大量的手術機會使我的業務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養及關心下，目前已經能獨立完成各項常規中小手術，手術操作日漸規范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。
四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作
我科承擔有全?？谇豢茖W及口腔系的各項專業課程的教學任務，同時我科有許多實習醫生、輪訓制醫生及新參加工作的醫生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為____級預防醫學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫師講解病歷書寫規范及醫療核心制度;多次為住院醫師及護士講解口腔頜面外科診療常規及基礎理論知識;參與制定口腔醫學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。醫學教，育網|搜集整理在____年度的口腔醫學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協調來自南方醫科大學各附屬醫院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫學院的教學總結評比中，獲得“第一名”的好成績。
五、質控員工作
從20____年3月份起，我開始擔任口腔科第三屆質控員，參加質控員崗前培訓，參與質量管理科各種有關質控員會議，承擔起口腔頜面外科病房環節病例及出院病例的檢查審理工作;協助主管科主任每月檢查病例;通報病例質量及協助
助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環節病歷20份。在____年度的質控員評比中，經過對環節病案檢審、終末病案質量、各種質量檢查的參與、例會參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為____年度南方醫院“優秀質控員”。
六、科研工作
在本年度中注意臨床科研能力及實驗技能培養，繼續從事博士期間成釉細胞瘤瘤的基礎及臨床應用研究工作。對成釉細胞瘤瘤細胞進行原代培養觀察各種因素對其侵襲性的影響;將實驗研究與單囊性成釉細胞瘤瘤的開窗減壓術治療相結合，探討治療前后腫瘤的生長特點尤其是侵襲性的改變。一年的住院總工作結束了，我感受最深的一點是總住院醫師不僅是科室的一個重要職位，是聯系本科室和其他科室的一個有用的橋梁，同時更是一種榮譽，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個醫生最大的榮譽。另外，住院總工作可以提高自身素質。例如協調處理各方面關系的能力：科室及機關的關系;相關科室關系;科室領導與普通醫師關系;床位醫生與教授的關系;醫生與病人的關系。住院總工作還教會我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。在處理急診病人及突發事件中的沉著冷靜，敢于承擔，綜合分析，及時匯報。能力這些都是在書本中學不到的，在讀書中難以得到的，感謝這個職位，兩年住院總，我無怨無悔。
一年來，本人工作兢兢業業，勤勤懇懇，沒有因私請過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項工作中去。協助科主任完成病房的業務管理及日常規章制度的監督實施;協助病房三位教授完成各項手術;及時處理院內會診，每有急會診或值班醫生報告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動得到了領導的肯定。成績的取得是醫療質量管理科和口腔科領導關心支持的結果，沒有領導的信任不可能很好的開展工作，沒有領導的信任也不會有鍛煉的機會。本屆總住院醫師工作結束后，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作，主要職責是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術等。我一定不辜負領導希望，把從事住院總工作中所取得的本領應用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細、更具體，更好地為科室服務，為病人服務。
口腔科總結報告2在護士長及主任的正確領導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著“以病人為中心”的服務理念，踏踏實實的做好護理工作，認真完成本職工作任務，嚴格遵守醫院的各項規章制度，恪守護士的職責和義務，全心全意為人民服務，作為一名剛入行不久的口腔科護士，我無愧于護士的稱謂。
過去的一年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個病人!在我的字典里，永遠沒有貧富貴賤之分，我用心善待來到我們這里的每一個人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語，每一聲親切的問候，每一次精心的治療，每一個微笑，無不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個無上光榮的稱謂。
我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香，所以我很快樂!
人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務?？谇蛔o士在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望明年，我們仍然能夠并肩作戰，共同迎來更加美好的生活，共同去創造一個更加燦爛的未來!
口腔科總結報告320____年上半年門診口腔科的護理工作在部、科領導及總護士長的領導下，業務水平與服務質量都不斷提高。門診口腔護理組本著提高技術操作，提高服務意識，提高工作效率的原則，不斷開拓創新，推行標準年高標準的護理原則，深化?？谱o理教育，以病人為中心的展開優質護理服務，圓滿完成了口腔科門診的各項護理工作數質量指標。
一、上半年口腔門診共接診、分診、配合診治患者69642人次，配合種植手術139例，配合門診牙周手術120臺，正畸支抗49例，植骨4例。科室加大器械消毒供應周轉，嚴格各項感染檢測，共消毒各類器械、手術包119726次，提高了無菌物品的使用效率，并進一步規范了無菌用品與各項操作，在護理部與外科臨床部的檢查中各項指標均達標。
二、科室在每周一中午開展學術講座，講解臨床疑難病例與?？浦R，要求全科醫護人員參加，鼓勵護理人員積極參加全科講課，既提高臨床醫療配合水平，又幫助解決了臨床常見的疑難雜癥，提高了大家的基礎理論知識水平。
三、要求口腔助理人員加強學習，提高溝通能力，做好各項交流培訓，提高配合效率，提高工作質量，加大了護理服務質量培訓力度，組織全體人員參加了服務禮儀培訓、開展了幻燈講課競賽，提升了護理配合人員的?？浦R與講課技能，加強醫護、護患之間的溝通與交流，增強了為病人服務的自覺性與主動性，提高預防與處理不良事件的能力，實現了護理服務零投訴、零糾紛。
四、加強?？评碚撆c操作技術的學習，請?？浦魅螢樽o士授課，講解口腔科的?？浦R，組織參加新技術新業務的學習，同時加強臨床帶教工作，定期更新帶教培訓大綱，講授新知識新技術的配合工作技巧，提高了工作質量。
五、加強診前輔導教育，特別是針對九診室老年首長與兒童牙科小朋友及家長要求較高等情況，加大了診前健康教育力度。征求病人的意見并進行了多次討論，修正補充了診前輔導教育手冊內容，耐心做好講解，幫助病人就診前了解整個就醫過程與注意事項，節約了時間，提高了效率，受到病人的好評，同時也提高護理人員自身素質與溝通交流的能力。
六、建立健全規章制度：以標準年高標準為契機，認真學習有關規章制度，對各個診室的物品進行了統一布局，統一標準，統一要求，加強了模型檢查登記情況，并集中登記保管，確保安全，美化了診室環境。
七、根據口腔科各?？频淖o理特色，組織有經驗的口腔助理人員編寫了護理?？茖２」ぷ髁鞒?，規范了從接診患者到診療結束的全過程，并不斷進行修正，使口腔護理更加路徑化、規范化。
八、器械的消毒管理：繼續嚴格按照口腔器械的消毒滅菌要求進行各類器械的消毒滅菌工作，對破舊的器械與器械盤進行了更新，加強了器械消毒效果的檢測，確保了醫療安全，杜絕了交叉感染的發生。
九、護理教學：共帶教實習口腔助理25名，護理部實習生1名，針對口腔門診專業特點，對實習生合理排班輪轉，使之盡快全方位掌握各診室操作技術與專業特點，同時對新近留科的9名口腔助理加大培養力度，實行口腔助理各診室半年一轉科的輪轉制度，全面加強了護理人員的專科知識與護理配合能力。同時對科室人員與實習學員更新了講課內容，并制作了講課幻燈，受到實習學員好評。
十、舉辦會議：今年1月25日，承辦了______口腔科護理學術年會，并邀請______會主任、副主任及____市的全體口腔護士長參加，并由老年口腔專家做了精彩的講座，______主任做了精彩的講話，為全國口腔護理界工作的開展與技術的交流提供了一個廣闊的平臺。同時協助科室做好了____大會、______口腔會、____會與____口腔會等重大會議的籌辦、協調、會務等工作并組織編排了精彩的節目。
未完成的工作：擬與醫學工程中心共同設計制作的消毒保護膜，此項為今年門診口腔消毒成本節約的一項創新，因為材料質地問題，未能制作出來，在下半年的工作中將做進一步研究。管理中存在的主要問題，因為診室較多，人員分散，跟班了解情況不能完全暴露各診室存在的問題。在細致與死角方面還存在檢查的疏漏等。
在下半年的工作中，我們將根據?？铺攸c與護士的配備情況，進一步加強?？萍寄芘c服務水平，組織大家學習?？评碚撆c四手操作配合技術，為醫生提供優質的護理配合，加強科研能力的培養，爭取科研論文的發表。加強候診區域與診室的管理，為患者與工作人員提供更溫馨舒適的就診與工作環境。
口腔科總結報告4我科住院部自2012年10月29日開設以來取得了長足的發展，得到患者的一直好批，受到醫院的充分肯定。
我科一直以來以門診為主，開設住院部之前有醫護各3名，門診方面可以開展口內、口修，正畸及等治療，外科方面只能開展很簡單的手術。
成立口腔頜面外科后成為云南省第一家有口腔頜面外科的縣級醫院，由于有上海九院的對口幫扶，在這一年內我科的發展特別是住院部的發展是蒸蒸日上，首先，在九院史俊老師無微不至的關懷幫助下我們科的醫生掌握了很多口腔頜面外科的基本手術，如頭頸部外傷、腫瘤、整形美容、種植牙、復雜阻生牙的拔出，半年后，周老師的到來有讓我科得到進一步的發展，首先開展了無痛微創拔牙技術及頜骨囊腫開窗技術，并根據實際情況，將住院部搬到了新大樓，不但極大的為患者提供了更好的服務，也使我科在未來一段時間里都不會存在發展的空間不足。
通過兩位老師的不懈努力，我們科已經初具規模，現在不但為祥云的老百姓提供了更高更優質的服務，也為鄰近縣份的老百姓也帶來了福音。我深信，在九院不斷的對口幫扶下，我們科的腳步會邁得更快!
口腔科總結報告5從年9月1日開始，本人繼續擔任口腔科總住院醫師工作。一年來，在醫院醫療質量管理科及口腔科領導的關心支持下，忠實履行住院總工作職責，在努力提高自身業務及綜合素質的同時，踏踏實實工作，在臨床、教學及科研等各方面取得了一定成績，現匯報如下：
一、繼續建立和完善各項規章制度，有效保障醫療及病人安全
病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫師期間，協助科室領導先后制定了各種制度，如：1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、堅持月階段及周階段總結匯報制度：3、實行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規范了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作規范了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，全年口腔頜面外科病房未發生過醫療事故及差錯事故。
二、積極參與口腔醫學院(系)的各項建設及宣傳工作
情系口腔，積極參與我院口腔醫療事業的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫學院、口腔醫學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執業醫師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協助整理資料、聯系評委等具體瑣碎工作;在口腔執業醫師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸?？苹谇桓鞣种W科的知識需要普及，住院總是聯系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業務及時總結，在《質量管理簡報》及《南方簡報》上發表簡報多篇。參與協調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統的繁雜的工程，我經常犧牲周末節假日整理資料，希望為我院口腔醫學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫院“優秀__員”稱號。
三、參與口腔科病房各種手術及口腔科的急診及會診工作
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫生的不同風格，高強度及大量的手術機會使我的業務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養及關心下，目前已經能獨立完成各項常規中小手術，手術操作日漸規范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。
四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作
我科承擔有全?？谇豢茖W及口腔系的各項專業課程的教學任務，同時我科有許多實習醫生、輪訓制醫生及新參加工作的醫生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為____級預防醫學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫師講解病歷書寫規范及醫療核心制度;多次為住院醫師及護士講解口腔頜面外科診療常規及基礎理論知識;參與制定口腔醫學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在年度的口腔醫學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協調來自南方醫科大學各附屬醫院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫學院的教學總結評比中，獲得“第一名”的好成績。
五、質控員工作
從年7月份起，我開始擔任口腔科第三屆質控員，參加質控員崗前培訓，參與質量管理科各種有關質控員會議，承擔起口腔頜面外科病房環節病例及出院病例的檢查審理工作;協助主管科主任每月檢查病例;通報病例質量及協助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環節病歷20份。在年度的質控員評比中，經過對環節病案檢審、終末病案質量、各種質量檢查的參與、例會參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為年度南方醫院“優秀質控員”。
六、科研工作
在本年度中注意臨床科研能力及實驗技能培養，繼續從事博士期間成釉細胞瘤瘤的基礎及臨床應用研究工作。對成釉細胞瘤瘤細胞進行原代培養觀察各種因素對其侵襲性的影響;將實驗研究與單囊性成釉細胞瘤瘤的開窗減壓術治療相結合，探討治療前后腫瘤的生長特點尤其是侵襲性的改變。積極申請相關課題及基金，撰寫相關科研文章。
一年的住院總工作結束了，我感受最深的一點是總住院醫師不僅是科室的一個重要職位，是聯系本科室和其他科室的一個有用的橋梁，同時更是一種榮譽，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個醫生的榮譽。另外，住院總工作可以提高自身素質。例如協調處理各方面關系的能力：科室及機關的關系;相關科室關系;科室領導與普通醫師關系;床位醫生與教授的關系;醫生與病人的關系。住院總工作還教會我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。在處理急診病人及突發事件中的沉著冷靜，敢于承擔，綜合分析，及時匯報。能力這些都是在書本中學不到的，在讀書中難以得到的，感謝這個職位，兩年住院總，我無怨無悔。一年來，本人工作兢兢業業，勤勤懇懇，沒有因私請過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項工作中去。協助科主任完成病房的業務管理及日常規章制度的監督實施;協助病房三位教授完成各項手術;及時處理院內會診，每有急會診或值班醫生報告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動得到了領導的肯定。成績的取得是醫療質量管理科和口腔科領導關心支持的結果，沒有領導的信任不可能很好的開展工作，沒有領導的信任也不會有鍛煉的機會。本屆總住院醫師工作結束后，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作，主要職責是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術等。
我一定不辜負領導希望，把從事住院總工作中所取得的本領應用于新的工作崗位中去，把工作做得更細、更具體，更好地為科室服務，為病人服務。
口腔學習計劃 【六】
為了適應未來口腔醫療體系,符合口腔保健服務的發展要求,培養綜合素質高、實踐能力強，具有創新精神的口腔醫學專業人才，經國家教育部批準，學校在20xx年招收了第一批口腔專業的本科學生，并在20xx年成立了口腔醫學系，如何將口腔醫學專業辦出規模、辦出水平，做好學科建設尤為重要，同時也體現了口腔醫學專業發展的方向，為提高學院的辦學層次和水平，為學院發展做出貢獻，口腔醫學系結合教研室的現狀，特制定了口腔醫學系學科建設發展規劃。
一、口腔醫學系整體現狀
1、所屬學科：口腔醫學系現有口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學（口腔粘膜病學、牙周病學、牙體牙髓學）口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、兒童牙病及預防學、口腔頜面醫學影像診斷學8個學科。
2、師資隊伍：口腔醫學系現有教師8名，其中專任教師2名。教師結構：教授4人、副教授1人、講師1名、助教2名，教師隊伍中碩士研究生學位教師4人，在讀碩士研究生1名，本科學位教師3名。
3、基礎設施：口腔醫學系現設有5個教研室，口腔基礎教研室、口腔內科教研室、口腔頜面外科教研室、口腔修復教研室、口腔正畸教研室，2個實驗室即口腔修復實驗室及口腔技能實驗室。
二、學科建設發展目標
積極創造條件，力爭建設1-2個院級重點學科，并以重點學科建設為龍頭，培養造就一批有實力、高水平的教師隊伍，組建合理的師資梯隊，建立健全教學管理制度、教學過程運行和質量監控體系，進一步完善實驗室的建設，不斷充實高、精、尖儀器設備為口腔醫學系教學和科研工作的開展奠定堅實的基礎。
三、主要采取的措施
（一）、加強學科師資隊伍建設
1、加強人才引進力度：口腔醫學系將根據實際需要積極引進高層次口腔專業人才充實教學第一線，采取引進與外聘相結合的原則，外聘兄弟單位教授為本院兼職教授，完善口腔專業人才梯隊建設。
2、加強院外短期培訓：口腔醫學系將選派優秀的中青年教師到省內高等院校進行脫產學習，以短期強化訓練更新知識，拓寬視野、迅速提高學術水平及教學能力。
3、加強師資隊伍學歷層次：口腔醫學系積極鼓勵青年教師攻讀碩士研究生及博士研究生，提高學歷層次和科研能力，2008年口腔醫學系有1名青年教師考取了佳醫的碩士研究生。
4、加強院內培養：院內培養是提高全體教師教學基本功的重要途徑，培養的主要形式是通過以老帶新、青年教師跟班聽課、組織觀摩教學、教研室內部互相聽課、試講等活動提高教學能力。
（二）、加強課程體系改革，提高教學質量
1、加強教學方法和教學手段改革
（1）、教學手段
口腔醫學專業是一門立體形象化非常強的科學，很多疾病專業知識憑空講解無法理解，即便是采用多媒體課件或掛圖也只能給學生一個平面印象，使學生理解知識大打折扣。我們口腔系將要在教學手段上下功夫，引進和開發新的教學課件和教學軟件，針對操作視野小，動作精細的專業特點，采用多種教學手段，如電視錄像、掛圖、模型、制作多媒體課件等方法，讓學生更直觀的學習相應的專業知識。
（2）、教學方法
在教學進程中采用啟發式、討論式和互動式教學，在課堂教學和實驗教學中依照“以學生為主體、教師為主導”的原則，充分發揮學生學習的主動性，以課堂提問、小組討論等形式，讓學生積極參與教學過程，培養學生分析問題和解決問題的能力。
2、加強教材建設和雙語教學
（1）、加強教材建設：口腔醫學專業將要加強教材建設，增取在近幾年內結合學科專業特點主編或參編幾部教材，提高教師的學術水平，擴大學校的影響力，積極選用高質量的國家級推薦教材和獲獎教材，及時更新教學內容，根據學科的發展，將新知識、新理論和新技術不斷充實到教學內容中，以適應學生綜合素質的提高，創新思維和創新能力的培養。
（2）、加強雙語教學：培養和鼓勵中青年教師加大對外語學習的投入，選擇有基礎的課程率先開展雙語教學，在三年內部分課程采用雙語教學，通過總結經驗，逐步在其他課程中推廣，努力向合格標準邁進。
3、加強精品課程建設
口腔醫學系爭取在幾年內實現口腔醫學本科專業主干課程達到校級精品課程標準；重點抓好2門有特色的專業課程,推動全系的課程建設。
（三）、加強實驗室的建設
1、加強實驗室硬件建設，建立和完善口腔專業實驗室，針對口腔專業實踐性和操作性比較強的專業特點，解決專業學生動手能力，提高學生的實踐技能，爭取在20xx年末建成設備先進、功能完善的一流實驗室，以滿足教學需要。
2、加強實驗室軟件建設，口腔醫學系在系主任的帶領下，建立了口腔專業實驗實習指導性文件，根據學生培養目標和社會需求，確立各門課程在專業課教學中的地位和作用，制訂了實驗實習大綱、實驗實習指導。
（四）、加強教學管理和教學質量監控
目前口腔醫學系建立了教學管理規章制度，要求教師上課時必須攜帶教案，嚴格執行教學日歷規定的內容授課，授課前教研室要組織集體備課，教研室主任每學期對任課教師有計劃聽課，并且要經常深入到教學一線，檢查教學工作，及時發現問題，聽取意見和建議，通過試講、觀摩教學、學生評教等方式完善和促進教學質量。
（五）加強科研工作
積極開展高水平的科學研究和教學研究工作，發表有重要學術價值、影響因子高的學術論文，增取在三年內努力完成校級科研立項1—2項。撰寫出國家級論文2—3篇。要加強與國內知名高校的學術交流，提高口腔醫學系在省內外的知名度，形成學科優勢、科研優勢、人才優勢，使學科建設、人才培養和科學研究進入良性循環。
口腔醫學專業是一個新成立的專業，我們系的全體教師在系主任的帶領下，堅持努力探索、不斷創新，積極推進學科建設，使口腔醫學系不斷發展壯大，日趨完善，走向成熟。
口腔學習計劃 【七】
第一章：
作為一名口腔護士，我深知自己在維護患者口腔健康方面的重要責任。為了提升自己的綜合素質和專業技能，我決定制定一個具體的個人年度計劃，以便更好地服務于患者并實現自我成長。本篇文章將詳細闡述我的年度計劃，每篇至少1000字，以確保這一計劃的全面性和可行性。
第二章：綜合素質提升
1. 繼續學習
為了提升綜合素質，我將繼續深造，擴充自己的知識儲備。我將定期參加相關的專業培訓課程，了解最新的口腔健康知識和最先進的診療技術。我將積極參加口腔衛生護理研究，閱讀相關文獻，學習和了解大量的臨床案例，以提高自己的臨床判斷能力和解決問題的能力。
2. 提升專業技能
為了更好地服務于患者，我將注重提升自己的專業技能。我計劃參加臨床操作培訓，學習和掌握更多先進的口腔治療技術，如牙齒美白、種植術、修復藝術等。我還將努力提高自己在牙周病治療、根管治療等方面的能力，以應對各種復雜的患者情況。
3. 加強職業道德
作為一名口腔護士，職業道德是非常重要的。為了成為一名優秀的口腔護士，我將注重提高自己的職業道德修養。我將努力做到專業、耐心和細致，保持良好的溝通和協作能力，尊重每個患者的權益和尊嚴。我還將積極參與社會公益活動，用實際行動踐行社會責任。
第三章：患者服務
1. 優化服務流程
為了提升患者的就診體驗，我將與同事共同優化服務流程。我們將改進接診和咨詢的方式，提供更高效和便利的預約服務。在就診過程中，我們將積極傾聽患者的需求和意見，并及時給予解答和建議，為患者提供更貼心和周到的服務。
2. 提高責任心和醫療安全意識
在患者服務過程中，我將更加注重責任心和醫療安全意識。我將嚴格遵守各項操作規程和消毒操作流程，確?；颊咴谥委熯^程中的安全。我還將積極參與口腔健康宣教活動，向患者普及正確的口腔護理知識，預防口腔疾病的發生。
第四章：自我成長
1. 健康管理
為了保持良好的身體和精神狀態，我將注重健康管理。我將每天保持充足的睡眠時間，遵循科學合理的飲食習慣，定期參加體育運動，增強身體素質。我還將培養良好的興趣愛好，放松自己的身心，以更好地應對工作和生活的壓力。
2. 學習交流
為了擴展自己的人際關系圈和學習范圍，我將積極投身于學習交流活動中。我計劃參加專業的學術研討會、學科論壇和行業交流會，與其他口腔護士和專家們進行深入的學習和交流，開闊自己的眼界，提升自己的綜合素質。
結語
通過本篇文章的詳細闡述，我將口腔護士個人年度計劃的制定更加具體、生動地呈現出來。這個年度計劃旨在提升自己的綜合素質和專業技能，更好地服務于患者，并實現自身的職業成長。在不斷實現自我成長的過程中，我將努力成為一名優秀的口腔護士，為患者的口腔健康貢獻自己的力量。
口腔學習計劃 【八】
口腔執業醫師考試一路走來-09-24 10：50本人不算聰明，但我始終相信笨鳥先飛。只要每天進步一點點，一點一滴的積累，勝利終會屬于我。憑著一股子不服輸的精神，我考自考，一路走來，考試已成為了我生活的一部分。戀愛時和戀人一邊戀愛一邊看書，結婚后在新房里與愛人舉步共進，懷孕時與寶貝共同進入考場，寶貝出世后一邊哺乳一邊復習。一路走來有苦有甜，有成功有失敗，各種滋味只有自己知道，但我很享受其中的樂趣。中專畢業后，藥師專業的我幸運地進入縣某醫院從事工作，能學以致用，我的心態還是蠻平靜的，以為生活就此會“平穩”的過下去。但是隨著工作時間漸長，看到周圍好多年紀比我大很多的同事，工作之余，都在拼命的“充電”。每當他們談論參加藥師資格考試時，我不由得有了一種緊迫感，我心里開始有了一種渴望，但沒敢往藥師資格考試想，我只是想我怎么也不能與別人差太多嘛！我決定先參加自學考試。我一提出，馬上得到了男朋友的雙手贊成，他不但立馬幫我報名，陪我去買教材，同時，他也報考了針灸?？?，我們相約看誰能更快地全科通過。從此，人家談戀愛都是在花前月下，我們卻是在燈火通明的圖書館。經過兩年工作之余的學習，我取得了學業和愛情的雙豐收，，我們結了婚，同時我還取得了自考大專文憑，愛人也順利地完成了針灸專科學業。
隨著學習的成功，我越來越有了沖勁。，我毅然報考了。醫學教|育網搜集整理然而，這時，我懷了孩子，剛開始那段時間，身體反應得十分厲害，我哪里還看得下書?再一算預產期竟與考期很近，朋友都勸我算了，自己也想在這種狀態下怎會有好成績?但愛人卻勸我不要放棄，他說：“結果雖然我們很在意，但我覺得過程更重要，你只管當作是一次人生體驗。”就這樣，在愛人的支持下，我咬牙堅持著，最后挺著大肚子走上了考場，在小寶貝的護佑下，我是涉險過了關。當看到成績，想起自己那段辛苦的日子，再看看那個可愛的小人兒，她真是我的“幸運星”！我覺得自己是天下最幸福的人。一時間，我豪情滿懷，充滿信心地想：接下來的問題就是沖刺藥師資格考試了，但很快我又遇到了難題，愛人的工作特殊，平時很少在家，雙方老人又都身體不太好，我要上班，帶孩子，做家務，忙得暈頭轉向，根本就沒時間也沒精力去想考試的`事。雖說后來父母來幫我帶孩子，幫我分擔了很多日常家務。但我白天工作，晚上又被女兒纏著，學習總是斷斷續續的，雖說練習題和模擬試題是做了不少，但總覺得沒進入緊張的學習狀態。藥師資格考試本來就是一項綜合素質很強的考試，我現在這種狀況怎能成功?于是，我決定歇一歇，調整一下狀態，暫停參加考試。之后我看到當年的試題時，心里卻后悔極了，恨自己為什么沒堅持下去，錯失了一次可以應對的機會?；谶^后，我安慰自已，不論每次考試成功與否，我總是能在學習中收獲知識，這就足夠了。這次沒參加并不代表我沒有斗志，相反一直以來參加了這么多的考試只是打基礎，我的最終目標是執業藥師，來年踏上執業藥師資格考試的路上一定有我。
可能是習慣了忙碌而充實的學習生活，突然不用再苦讀那些枯燥的書本后，生活的中心就是圍著小寶貝轉，日子也過得平靜，輕松愜意，但藥師資格考試情愫始終在我的腦海里揮之不去，它就像個心結一樣糾結在我的心頭，等著我去將它解開。這樣過去了一年，女兒已呀呀學語了，這時回過頭來卻覺得自己在過去的一年中碌碌無為，一事無成，過得很空虛。我又想到了藥師資格考試，但沒有想到的是形勢突變，當我再次踏上征程時才發現不但以前熟識的東西淡忘了許多，我后悔自己沒把握時間，白白的浪費了一年，所以在決定考藥師資格考試時，我考慮了很久，而且每晚都失眠，心理很矛盾，不考的話我這輩子都不會甘心，考的話我會犧牲很多家庭時間，心里會覺得對不起家人。但最后在家人的支持下，我還是選擇了繼續藥師資格考試征途，也許這一路會走得很漫長，也會走得很艱辛，但我相信破蠶成蝶總是痛苦的，踏過荊棘才會獲得更精彩的人生，為此我不怕痛苦不怕艱辛。出征的號角已經吹響，我相信通過自己的努力一定能征服藥師資格考試，不論三年、五年、八年，藥師資格考試我來了！
口腔學習計劃 【九】
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社
會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。這個假期我自己找了一所口腔診所進行社會實踐。通過這次社會實踐我了解到為一名合格的口腔醫學專業人才,除了要具備一定的口腔專業素質外,還應該具備創新能力、審美能力、人際交往能力和良好的心理素質等。
在如今的社會人們必須對自身健康要有很深刻的認識。俗話說病從口入,所以對于口的衛生要注意。在21世紀人們的生活水平更加的高了，對口腔的衛生不是很注意造成了許多的疾病。而且對于這些疾病人們不是很注意，只是等到病痛的受不了才開始注意這些疾病。
有了牙病就得及時治療,但大多數人卻并不太清楚一些基本的牙齒保健方面的知識如：齲齒不治有什么果?病變發展便會由淺到中，再到深層;齲洞由小而大;疼痛由無到微，進而加劇;終致該牙不能勝任咀嚼，出現牙髓的炎癥，對冷熱刺激均感疼痛，甚至坐臥不安，難以入睡，繼到膿腫形成，面頜腫大，形成間隙感染，高燒不已，周身不適，痛苦不堪，甚至危及生命;又比如吃糖和齲齒有什么關系?吃糖多了，會壞牙齒，這已經成了人們的共識。的確，糖在齲病的發生中起著不可取代的作用，特別是蔗糖。我們平時吃的硬糖、白糖、水果糖、紅糖等，大都是蔗糖制品。變形鏈球菌等致齲菌，可利用蔗糖酵解而產生一些有機酸;如乳酸等，酸質可以破壞牙齒。所以說吃糖多了會壞牙齒，這也是有道理的。但糖也是人身體必須的物質，我們不可能不吃糖，對小孩來說更做不到不讓他們吃糖?，F代的研究表明，糖不可不吃，但吃糖的頻度和方式與齲病的發生是有密切關系的。頻繁的吃糖較一次吃多量的糖危害更大，頻繁吃糖可使菌斑內持續維持較高的酸度，使牙齒破壞。口中含著糖入睡有利菌斑在口內持續較高的酸度，促使齲齒發生。所以人們現在要開始了解關于口腔方面的知識，并進行保健.
通過社會實踐和在其他方面了解到，口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。為了緩和醫患供求比例失調的現狀，鼓勵私人開辦口腔診所應是大勢所趨?，F有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫師，但更多的是沒有接受過正規培訓的江湖游醫，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應政策，整頓私人診所，加強引導，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質量的口腔保健。有了國家相應政策的保障，畢業于正規醫學院校，接受了嚴格培訓的口腔醫生才更容易在行業競爭中取得有利地位，在為患者提供醫療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。目前說來，一些大醫院口腔科醫生的月收入應在萬元以上，如果是私人開設診所，相信收入會更可觀。口腔專業的畢業生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫院擠，便會相對過剩，造成就業難的情況。
在我國，口腔科醫生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶20__。我國現有口腔醫生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫治。在上?？谇会t療中心，畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見，我國口腔醫生的數量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到，我國牙病患者大
部分在農村，而農村幾乎無口腔治療椅，絕大多數口腔專業畢業生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學生就業難的假飽和現象，因為即使在大城市的大醫院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術刀等，醫院無錢購新設備，而原有治療椅已有醫生使用，口腔科醫生的職業壽命又相對較長，這些種因素都加劇了口腔學生分配難的局面。
其實許多中、小城市非常需要口腔醫生，去那些地方發展未必比留在大城市差，年輕畢業生在那些地方更易發揮才能，開創自己的事業。例如現在正值西部大開發，廣大西部地區非常缺少受過正規教育的口腔醫生，相信名牌大學口腔系的畢業生去那里一定會炙手可熱，很快便能擔當業務骨干，這是留在大城市大醫院的畢業生無法與之媲美的?？偟恼f來，我國牙病患者比例高，數量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫生嚴重不足，因此口腔醫學在我國還有相當廣闊的發展空間，選擇口腔作為未來的職業是合乎時代發展潮流的，口腔醫生的明天是非常光明的。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下三點是在實踐中缺少的。
一在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
口腔學習計劃 【十】
一、夯實基礎
復習過程是掌握知識的高級階段，復習質量的優劣，取決于基礎知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應按正常的進度穩扎穩打，步步為營，打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時，一知半解，囫圇吞棗，成為夾生飯，指望到復習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設下障礙。
二、自學歸納
復習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統復習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：
1.本單元學過哪些基本概念、基本規律等；
2.找出知識點之間的聯系與區別，并列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表；
3.本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；
4.本單元中的實驗掌握得如何；
5.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補缺
復習時，在自己歸納的基礎上，再和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎知識。
通過以上第二和第三兩個環節，主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯系起來，變成系統的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，要透過樣板，學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結出解題的規律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。
五、精練習題
復習時不要搞題海戰術，應在老師的指導下，選定一本質量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。在解題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反復玩味，悟出道理。要善于在解題中發現自己的不足，并找出根源，加以充實；要善于在解題中總結解題的規律，提高解題能力。這樣，才能以一當十，以少勝多。
六、重做實驗
在復習中，要特別注重實驗。一方面，要復習實驗的原理和做法；另一方面，對一些重要的實驗，要親手重做，加強感性認識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只聽實驗、背實驗，以防遇到考查實際操作的試題時，會束手無策。
七、總結提高
對于復習后的跟蹤測驗，目的是檢查復習效果和培養同學們的應試能力，因此，應該認真對待。在老師分析試卷的基礎上，進行自我總結，主要總結思維方法和學習方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今后的努力方向。
口腔學習計劃 【十一】
自從去年加入口腔學院以來，我對這個學院的教學工作進行了詳細的總結。在這里，我將詳細闡述教學工作的一些重要方面，包括教學成果、教學方法、師資力量和學生表現等方面。
首先，學院在教學方面取得了顯著的成果。我們的學生在口腔學方面表現出色，他們的綜合素質明顯提高。這得益于學院提供的一流的教學資源，包括實驗室設備、圖書館資源以及專業的教師團隊。通過課堂上的互動討論、實驗室的實踐教學以及實地考察等教學手段，學生的學習興趣得到了激發，他們的學習動力也得到了提高。在學生畢業后，他們成功地進入各種口腔醫療機構工作，并獲得了良好的口碑。
其次，教學方法的改進也對學生的學習起到了積極的推動作用。我們運用了多種多樣的教學方法，如講座、小組研討、案例分析等，使學生能夠在不同的教學環境中接受知識的傳授。同時，我們還注重培養學生的實踐能力，通過實驗室實訓和臨床實習，讓學生親身參與診斷和治療工作，不僅提高了他們的操作技能，還培養了他們的判斷能力和團隊合作精神。教師們也時常與學生進行互動，傾聽他們的意見和建議，并在教學中注重培養學生的創新思維和解決問題的能力。通過這些改進，我們發現學生的學習效果明顯提高，他們對專業知識的掌握更加扎實。
第三，學院擁有一支高素質的師資隊伍。學院每年都會進行教師培訓和學術交流，提升教師的專業素養和教學水平。這些培訓內容包括新的教學方法、前沿研究成果以及原創教學設計等。同時，學院還積極引進國內外優秀的口腔醫生和教育家，為教師提供更多的學習機會。這些舉措不僅豐富了教師的知識儲備，還提高了他們的教學能力和學術水平。通過他們的努力和付出，學院的教學質量得到了有效的保障。
最后，學生在學院的表現也是我們教學工作的最好體現。他們在課堂上積極參與討論，勇于提問和探索。他們在實驗室和臨床實習中負責任地完成任務，展現出良好的專業素養和團隊意識。他們的優秀表現不僅贏得了師生的贊許，還為學院贏得了良好的聲譽。學生們也積極參與學院的各項活動和比賽，取得了驕人的成績。這些都證明了學院教學工作的成果和學生的優秀素質。
綜上所述，口腔學院的教學工作取得了顯著的成果。通過學院持續不斷的努力，教學質量穩步提升，學生的綜合素質得到了有效的培養。同時，教師隊伍的不斷提高和學生的優秀表現，也為學院樹立起了良好的口碑。我們相信，在學院的共同努力下，口腔學院的教學工作必將不斷取得新的成就。
口腔學習計劃 【十二】
2017口腔執業助理醫師《兒童口腔學》模擬題（附答案）
模擬題一：
1 第二乳磨牙末端平面的關系哪種不存在( )
A垂直型 B近中型 C遠中型 D前傾型
2下列哪種現象在恒牙萌出早期出現不可能改善或消失的( )
A上切牙遠中萌出 B下切牙擁擠 C下頜第一恒磨牙前移約5cm D前牙覆頜較深
3.乳牙牙體形態特點不正確的有：
A恒牙牙冠較之乳牙近白或微青白色
B乳牙牙冠之外形除乳磨牙基本類似繼承恒牙
C第二乳磨牙牙冠和第一恒磨牙相似
D于其繼承恒牙相比，乳磨牙近遠中徑大于前磨牙近遠中徑。
4. 窩溝類型不正確的有：
A.V
B.U
C.I
D.S
5.就髓腔和牙體大小比例而言，乳牙髓腔相對恒牙大，其表現不正確的是：
A. 髓室大
B. 髓角高
C. 根管粗大
D. 髓腔壁厚
6.下列關于乳牙釉質的敘述不正確的'有：
A. 其礦物鹽存在的形式和恒牙不一樣。
B. 乳牙釉質比恒牙易受脫鈣劑作用而脫鈣。
C. 乳牙釉質比恒牙易受氟化物的作用而增強抗酸性
D. 釉質硬度隨年齡的增長而增長
7.乳牙感覺不如恒牙敏感的原因不包括：
A. 乳牙小恒牙大
B. 乳牙牙髓神經纖維如未成熟狀。
C. 邊緣神經叢少，
D. 組成臘施柯夫神經叢的神經纖維少
8.年輕恒牙牙根發育完全的時間：
A. 萌出后2-3年
B. 萌出后2-3月
C. .萌出時
D. 萌出后7-8年
9.畸形中央尖最常出現于
A.下頜第一前磨牙 B.下頜第二前磨牙 C.下頜第一磨牙 D.上頜第一磨牙
10.一般因長期生活在高氟區導致氟牙癥的年齡是
A.孕婦期 B.新生兒期 C.6-7歲前 D.青少年期
11.一般能引起氟牙癥的水源含氟量的臨界值為
A.0.5ppm B.1ppm C.2ppm D.3ppm
12.畸形中央尖分次磨除法每次磨除的厚度不超過
A.0.5mm B.1mm C.1.5mm D.2mm
13.發育障礙發生在3歲以后會導致釉質發育不全的牙位是
A.前磨牙 B.尖牙 C.中切牙 D.第一恒磨牙
14.發育障礙發生在1歲以內不會導致釉質發育不全的牙位是
A.中切牙 B.尖牙 C.第一恒磨牙 D.前磨牙
15.奶瓶齲好發于A
A 上頜乳前牙 B下頜乳前牙C 上頜乳磨牙 D下頜乳磨牙
16.預成冠牙體制備頜面一般去除牙體表面為佳
A0.8mm B1.0mm C1.2mm D1.5mm
17.以下哪項不是乳牙齲病臨床表現的分類
A急性齲 B慢性齲 C濕性齲 D猖獗齲
18.單純性齲/忽視性齲/少年齲/猖獗性齲是分類
A MasslerSchour分類 B ABC分類C臨床表現 D四度分類
19.哪顆患齲率最高,發生率最早
A第一恒磨牙 B第二恒磨牙 C第一前磨牙 D第二前磨牙
20. 四到五歲的孩子齲病好發于
A 乳磨牙鄰面 B上頜乳前牙頜面 C上頜乳前牙鄰面 D乳磨牙頜面窩溝
參考答案
1-5 DCADD 6-10 AAABC
11-15 BAADA 16-20 BDAAA
模擬題二：
1. 乳牙鈣化發育主要發生在
A 出生前 B 出生后半年 C出生后1年 D 出生后1年半 E 出生后2年
2. 乳牙完全萌出的平均年齡是
A 1. 5 歲 B 2歲 C 2. 5 歲 D 3. 5 歲 E 4. 5 歲
3. 兒童上乳前牙外傷常見年齡為
A 1.5~2.5歲 B 3 ~4 歲 C 4 ~5 歲 D 6 ~7 歲 E 8 ~ 9 歲
4. 乳牙根尖病治療方法為
A直接蓋髓 B 活髓切斷術 C 變異干髓術 D根管治療術 E 干髓術
5. 乳牙患齲特點
A患齲率高，但范圍不大 B .患齲率高，范圍廣泛 C發病早癥狀明顯
D發展速度慢，急性齲多見 E齲齒多發，修復性牙本質形成不活躍
6. 乳牙患齲幾歲達到患齲高峰
A 2 ~3 歲 B 3 ~4 歲 C 7 ~8 歲 D 9 ~ 10 歲 E 11 ~12 歲
7. 意外穿髓的乳牙可行
A間接蓋髓 B 活髓切斷 C 干髓治療 D墊底后充填 E根管治療
8. 乳牙根管治療術與恒牙根管治療術最根本的區別是
A洞型制備不同 B 消毒藥物不同 C墊底材料不同 D 根充材料不同 E充填材料不同
9. 不能用于乳牙活髓切斷術的藥物為
A Ca(OH)2 B 戊二醛 C 甲醛甲酚 D 多聚甲醛 E Vitapex
10. 年輕恒牙露髓應盡量采用
A 根充術 B 干髓治療 C 根尖誘導成行術 D保髓治療 E變異干髓術
11. 年輕恒牙牙髓治療原則為
A保留牙齒，維持間隙 B去除牙髓感染，修復牙齒外形 C恢復咀嚼功能，促進頜骨發育
D盡可能保護活髓和牙乳頭 E、保留牙齒，恢復咀嚼功能
12. 乳牙根尖周炎常出現瘺管的原因是
A兒童患齲率高，癥狀不明顯 B患兒不易合作，治療不徹底 C病變進展快和牙槽骨疏松
D乳牙根分歧大，髓腔大 E患兒身體抵抗力差
13. 乳牙齲病充填治療中不能用的墊底材料是
A聚羧酸鋅黏固粉 B磷酸鋅水門汀 C玻璃離子水門汀
D丁香油黏固粉 E硬性氫氧化鈣
14. 嬰兒，男，出生5天，啼哭拒食， 口腔黏膜出現微突地較白小點，擦去后可露出出血面，擬診斷
A 口角炎 B 盤狀狼瘡 C 唇皰疹 D 扁平答蘚 E 鵝口瘡
15患兒，2歲，上前牙唇面廣泛性齲壞，牛奶喂養，未刷過牙。診斷為
A靜止齲 B 濕性齲 C慢性齲 D奶瓶齲 E猖獗性齲
16.者，12歲，全口牙齒呈均勻灰色，個別牙齒表面釉質缺損。診斷為
A氟斑牙 B 四環素牙 C遺傳性乳光牙本質 D釉質發育不全 E先天性梅毒牙
17.者，6歲，左下后牙有洞疼痛4 天，昨晚加重，不能入眠。最可能的診斷
A深齲嵌塞食物 B急性牙髓炎 C慢性牙髓炎急性發作
D急性根尖周炎 E慢性根尖周炎急性發作
18.患者，10歲，右下后牙進食疼，冷熱敏感。檢查發現右下第一雙尖牙遠中齲，探腐質軟，疼痛敏感，無叩痛，無松動。擬采取的治療措施
A局麻下開髓做牙髓治療 B局麻下開髓做活髓切斷術 C去凈腐質，做間接蓋髓術
D去凈腐質，做直接蓋髓術 E去大部分腐質，安撫治療
參考答案
1.A 2. C 3. A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D 9.D 10. D
11.D 12.C 13.B 14.E 15.D 16.B 17.C 18.E 導言 作為一名口腔技工人員，工作計劃是非常重要的，它可以幫助我們高效地安排時間和資源，提高工作效率，并確保完成口腔修復工作的質量。本文將詳細介紹口腔技工工作計劃的制定過程，并提供一些實用的建議，希望能對廣大口腔技工人員提供一些幫助。 一、了解工作要求 在制定工作計劃之前，我們首先需要對口腔修復工作的要求有一個全面的了解。這包括不同類型的修復項目，如修復義齒、牙冠、烤瓷牙等，以及相關的材料和工具的選擇和應用。 在了解工作要求的基礎上，我們還需要熟悉當地的衛生法規和相關的醫療標準，以確保我們的工作符合規范。我們還需要與口腔醫生和患者進行溝通，了解他們的期望和需求，以便更好地滿足他們的要求。 二、制定工作計劃 1. 設定目標 在制定工作計劃之前，我們首先需要明確我們的工作目標。這些目標可以是完成一定數量的修復項目，提高工作效率，提高工作質量等。確立目標有助于我們明確方向，并更好地規劃工作。 2. 制定時間表 我們需要制定一個詳細的時間表，將工作分解為不同的階段和任務。我們可以根據項目的復雜程度和工作量來合理安排時間，并設置合理的工作期限。在制定時間表時，我們還需要考慮到因素如臨時修復、患者就診時間等因素。 3. 分配資源 在制定工作計劃時，我們還需要考慮到相關資源的分配。這包括材料、設備和人力資源。我們需要確保所需材料的充足性，并根據工作計劃安排設備的使用，以充分發揮其作用。我們還需要合理規劃人力資源，確保人員分配合理，并保證工作的順利進行。 4. 實施計劃 一旦制定好工作計劃，我們需要嚴格按照計劃執行工作。在實施計劃的過程中，我們需要時刻關注工作進展，并根據情況進行及時調整。在實施過程中，我們還需要確保工作的安全性和衛生規范的遵守，保證工作質量。 三、加強團隊合作 作為口腔技工人員，團隊合作是非常重要的。在制定工作計劃時，我們需要與口腔醫生和其他相關人員進行充分的溝通和配合。口腔技工與口腔醫生之間的緊密配合可以提高工作效率和工作質量。同時，我們還需要和其他技工人員加強溝通和協作，共同完成工作目標。 四、定期評估和改進 工作計劃的制定不是一次性的事件，而是一個不斷改進和優化的過程。定期評估和改進工作計劃可以幫助我們發現問題和不足，并采取相應的措施進行改進。我們可以根據工作計劃的執行情況，分析工作效率和工作質量，并制定相應的改進措施，以更好地提升口腔修復工作的質量和效率。 結語 制定口腔技工的工作計劃對于口腔修復工作的高效進行非常重要。通過了解工作要求，設定目標，制定時間表，分配資源，加強團隊合作和定期評估改進，我們可以更好地滿足患者和醫生的需求，提高工作質量，同時也能提高自身的專業能力。 口腔技工工作計劃的制定需要充分了解工作要求，并根據目標制定時間表和分配資源。團隊合作和定期評估改進也是關鍵的因素。只有通過合理的工作計劃，我們才能高效、高質地完成口腔修復工作。 我。指導思想 堅持以患者為中心的服務宗旨，進一步推進優質護理服務。加強護理隊伍建設，全面提高護理服務能力和專業技能水平是重點。加強科學管理。 二、發展目標及重點 任務 加強護理隊伍建設，提高護理人員綜合素質；加強護理管理，使我院護理工作逐步走向科學化、規范化、制度化， 1.護士配置合理，病房床護比≥1:0.4，椅子護士比≥1：0.6，各科室護理人員年齡、學歷、職稱結構分布基本合理。 2.加強護士分級管理和繼續教育， 3.加強?？谱o士培訓。建立護士?？谱o理崗位培訓制度，手術室、供應室護士參與 省市級?？谱o士培訓率達到50%，PICC?？谱o士資格培訓， 4 . 進一步推進優質護理服務，患者滿意度調查≥95%。 5、建立人力資源儲備，應對各種突發事件。 6.拓展護理服務領域，實施出院患者持續護理服務。 7、我院消毒供應中心的量化管理，全院可重復使用設備的集中管理和供應。 8.加強內涵建設，深化實施門診優質護理服務，為患者提供全方位、全過程、專業化、人性化的護理服務：一個理念：以患者為中心，提高患者的舒適度；大創新： （1）護患溝通無障礙：標準化入院：各樓層分診護士走出分診臺，走進候診患者，與患者溝通，在患者就診期間，通過宣傳頁、視頻等方式對患者進行衛生教育，包括就診流程、拍攝地點、注意事項、口腔衛生以及我院多項惠民政策。 （2）主席崗位責任制：切實落實門診門診護士和門診護士責任制，形成我的病人和我的護士的責任對應關系。在前期廣泛開展主席負責制的基礎上，繼續推動申請醫院在每個診療分區上標明負責護士的姓名，不僅讓患者認識接診??醫生，負責的護士，還要做每一個診治的醫生。對護士的護理合作質量進行評價和考核，逐步與護士的績效掛鉤。每月由護士長和科主任對月度護理服務之星進行考核和獎勵。 20____年上半年門診口腔科的護理工作在部、科領導及總護士長的領導下，業務水平和服務質量都不斷提高。門診口腔護理組本著提高技術操作，提高服務意識，提高工作效率的原則，不斷開拓創新，推行標準年高標準的護理原則，深化專科護理教育，以病人為中心的展開優質護理服務，圓滿完成了口腔科門診的各項護理工作數質量指標。 一、上半年口腔門診共接診、分診、配合診治患者69642人次，配合種植手術139例，配合門診牙周手術120臺，正畸支抗49例，植骨4例?？剖壹哟笃餍迪竟苻D，嚴格各項感染檢測，共消毒各類器械、手術包119726次，提高了無菌物品的使用效率，并進一步規范了無菌用品和各項操作，在護理部和外科臨床部的檢查中各項指標均達標。 二、科室在每周一中午開展學術講座，講解臨床疑難病例和?？浦R，要求全科醫護人員參加，鼓勵護理人員積極參加全科講課，既提高臨床醫療配合水平，又幫助解決了臨床常見的疑難雜癥，提高了大家的基礎理論知識水平。 三、要求口腔助理人員加強學習，提高溝通能力，做好各項交流培訓，提高配合效率，提高工作質量，加大了護理服務質量培訓力度，組織全體人員參加了服務禮儀培訓、開展了幻燈講課競賽，提升了護理配合人員的?？浦R和講課技能，加強醫護、護患之間的溝通與交流，增強了為病人服務的自覺性和主動性，提高預防和處理不良事件的能力，實現了護理服務零投訴、零糾紛。 四、加強?？评碚摵筒僮骷夹g的學習，請專科主任為護士授課，講解口腔科的專科知識，組織參加新技術新業務的學習，同時加強臨床帶教工作，定期更新帶教培訓大綱，講授新知識新技術的配合工作技巧，提高了工作質量。 五、加強診前輔導教育，特別是針對九診室老年首長和兒童牙科小朋友及家長要求較高等情況，加大了診前健康教育力度。征求病人的意見并進行了多次討論，修正補充了診前輔導教育手冊內容，耐心做好講解，幫助病人就診前了解整個就醫過程和注意事項，節約了時間，提高了效率，受到病人的好評，同時也提高護理人員自身素質和溝通交流的能力。 六、建立健全規章制度：以標準年高標準為契機，認真學習有關規章制度，對各個診室的物品進行了統一布局，統一標準，統一要求，加強了模型檢查登記情況，并集中登記保管，確保安全，美化了診室環境。 七、根據口腔科各?？频淖o理特色，組織有經驗的口腔助理人員編寫了護理?？茖２」ぷ髁鞒蹋幏读藦慕釉\患者到診療結束的全過程，并不斷進行修正，使口腔護理更加路徑化、規范化。 八、器械的消毒管理：繼續嚴格按照口腔器械的消毒滅菌要求進行各類器械的消毒滅菌工作，對破舊的器械和器械盤進行了更新，加強了器械消毒效果的檢測，確保了醫療安全，杜絕了交叉感染的發生。 九、護理教學：共帶教實習口腔助理25名，護理部實習生1名，針對口腔門診專業特點，對實習生合理排班輪轉，使之盡快全方位掌握各診室操作技術和專業特點，同時對新近留科的9名口腔助理加大培養力度，實行口腔助理各診室半年一轉科的輪轉制度，全面加強了護理人員的?？浦R和護理配合能力。同時對科室人員和實習學員更新了講課內容，并制作了講課幻燈，受到實習學員好評。 十、舉辦會議：今年1月25日，承辦了第一屆綜合醫院口腔科護理學術年會，并邀請北京護理會主任、副主任及北京市的全體口腔護士長參加，并由老年口腔專家做了精彩的講座，王建榮主任做了精彩的講話，為全國口腔護理界工作的開展和技術的交流提供了一個廣闊的平臺。同時協助科室做好了世界美容大會、全國老年口腔會、修復會和全軍口腔會等重大會議的籌辦、協調、會務等工作并組織編排了精彩的節目。 未完成的工作：擬與醫學工程中心共同設計制作的氣消毒保護膜，此項為今年門診口腔消毒成本節約的一項創新，因為材料質地問題，未能制作出來，在下半年的工作中將做進一步研究。管理中存在的主要問題，因為診室較多，人員分散，跟班了解情況不能完全暴露各診室存在的問題。在細致和死角方面還存在檢查的疏漏等。 期盼在下半年的工作中，我們將根據?？铺攸c和護士的配備情況，進一步加強專科技能和服務水平，組織大家學習專科理論和四手操作配合技術，為護理工作者提供優質的護理配合，加強科研能力的培養，爭取科研論文的發表。加強候診區域和診室的管理，為患者和工作人員提供更溫馨舒適的就診和工作環境。 時光飛逝，轉眼間來到______工作已半年有余了，在護士長及主任的正確領導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著“以病人為中心”的服務理念，踏踏實實的做好護理工作，認真完成本職工作任務，嚴格遵守醫院的各項規章制度，恪守護士的職責和義務，全心全意為人民服務，作為一名剛入行不久的口腔科護士，我無愧于護士的稱謂。 過去的半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個病人!在我的字典里，永遠沒有貧富貴賤之分，我用心善待來到我們這里的每一個人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語，每一聲親切的問候，每一次精心的治療，每一個微笑，無不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個無上光榮的稱謂。 我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香，所以我很快樂! 人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務?？谇蛔o士在過去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望明年，我們仍然能夠并肩作戰，共同迎來更加美好的`生活，共同去創造一個更加燦爛的未來! 20____年口腔科全體醫護人員在院領導的正確指導下，務實創新，緊緊圍繞創建“三甲”醫院這一工作中心，深入開展“創先爭優”、“優質護理服務”、“三好一滿意”等系列活動，嚴格實施三級醫院“十大指標”宏觀監管，內強管理，外樹形象，各項效益、指標與去年同比再創新高，圓滿地完成了本科的各項工作任務，取得了輝煌的成績，全年科室總收入達850萬，其中門診收入為410萬，病房收入為440萬，門診病人約40000人次，住院病人1000余人次，手術820余人次，為總結經驗，查找不足，現述職如下： 一、抓思想政治教育，營造良好政治氛圍。 全科人員在政治上認真學習黨的十八屆四中全會精神，以黨的群眾路線教育實踐活動為指導思想。思想堅定，自覺做熱愛衛生事業的模范。教育引導全科醫護人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立為病人服務，能夠用黨員標準規范自己的言行，不斷提高思想道德修養，認真開展自我批評，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。以創建“三甲”醫院為己任，嚴格執行醫院及科室制定的各種規章制度，積極參加醫院及科室組織的各種活動。 二、加強業務技術培訓，提高臨床操作能力。 加強科室醫人員專業基礎理論、基礎知識的學習，加強科室臨床使用抗生素的管理力度，定期開展合理使用抗生素的業務學習活動。嚴格執行醫院及科室制定的臨床路徑、單病種付費以及醫保和新農合政策的相關規章制度，不用限制及禁用藥品，不開大處方，規范口腔專業治療方案，切實減輕就診患者的醫療費用。組織學習“醫療廢物處理”、“醫院感染管理”及“傳染病防治知識”，門診做到器械“一人一用一消毒”，進一步加強口腔科物品消毒滅菌處理及定時進行滅菌設備微生物檢測，完善口腔高速手機及口腔器械消毒滅菌操作流程，防止交叉感染，保障門診及病區各項工作正常進行。 三、發揮資源優勢，引領我市口腔發展方向。 作為我市口腔專業的領軍科室及團隊，科室已經成功籌備并建立市醫學會口腔專業委員會并連續四年舉辦口腔專業學術年會。邀請國內知名專家來我市講學，促進我市口腔醫學的科學、合理發展?？剖夷蠀^門診、病房、北區門診的資源共享模式，為廣大前來就診的患者帶來面目一新的就診環境，門診優雅溫馨的導診，南區寬敞清潔的住院病房，醫護人員精湛的醫療水平及優質護理質量，得到了門診及住院患者的高度贊揚。 四、改善服務態度，提高服務質量。 科室始終堅樹立“以病人為中心”的思想。始終把病人的愿望作為信號，把病人的滿意作為追求，把病人的利益作為目標，時時處處想病人所想，急病人所急。不斷強化服務意識，充分尊重病人對服務便捷性、人性化溝通等方面的要求，開展“親情化”、“人性化”服務，吸引了大量病人就醫就診，同時為前來就診的病人開通綠色生命通道，提供一站式服務，住院后進行相關檢查，盡快安排手術，縮短住院時間，節省住院開支。強化減負意識，進行換位思考，替患者算賬，嚴格執行醫院藥品管理部門制定的規章制度，做到因病施治，合理用藥，合理檢查，不開大處方。定期組織科室醫護人員學習醫院相關文件，進行專題學習，切實做到一切為了病人。節假日科室安排醫護人員堅持工作崗位，24小時為患者提供優質的醫療、護理服務。 一年來，通過科室全體醫護人員的努力，圓滿地完成了醫院及科室制定各項工作任務，但與“三甲”醫院的目標還有一定的差距。在今后的工作中，要加大政治及理論知識學習力度，提高工作效率及端正服務態度，不遲到，不早退，拒絕患者吃請，嚴以律己，團結一致，扎實工作，以主人翁的姿態投入到緊張有序的為人民服務的醫療活動中去，繼續堅持“以人為本，構建和諧社會”的服務理念，進一步強化醫護人員對病人的愛心、關心、耐心、細心和責任心，進一步提高醫護人員的基本業務能力、素質，以創“三甲”醫院、“十大指標”宏觀監管和考評活動標準，高標準高質量完成醫院的各項工作和科室的工作任務，為我院能順利晉級“三甲”醫院做出應有的貢獻! 謝謝大家! ____年即將過去，回顧這一年，口腔科在院領導的正確指導下，堅持“以病人為中心，提高醫療服務質量”為主題，我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的業務總收入比去年同期增加了18.94%;入院人數、出院人數分別比去年同期增加11.16%和11.93%，取得經濟效益和社會效益雙增長。 一.加大科室管理力度，創新優質服務新模式 1.開展向社會服務承諾活動，切實抓好優質服務建設工作 首先我們認真組織科室工作人員，反復學習了胡加永院長制定的《服務承諾書》、《醫療衛生機構及其工作人員索要、收受紅包、回扣責任追究暫行辦法》等文件及反面材料。二是在全科廣泛開展向社會服務承諾活動，自覺接受社會監督。三是醫院與科室、科室與個人均簽訂了《廉政建設和糾風工作責任書》和《服務承諾責任書》，形成醫院向社會、科室向醫院、個人向科室三級承諾機制。四是強化監督、落實承諾。繼續聘請社會各界代表為監督員，定期召開會議，聽取意見。今年全科共收到錦旗2面，表揚信96封，拒收紅包。物品合計數千多元，得到醫院的充分肯定。 2.堅持服務月活動，創新優質服務新模式 科室繼往年開展“優質服務月”、“星級服務月”、“誠信服務月”之后，今年八月在全科范圍內開展了“親情服務月”活動。活動取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費用，醫療指標完成情況良好，而且著力將優質服務貫穿全程醫療服務過程中。一是樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規范。二是落實醫療服務規范，落實周六、日醫生查房制度，設置《患者心聲本》、建立“醫患聯系卡”，制定“每日需求卡”。三是拓寬醫療服務范疇，設置“便民服務中心”。四是深化主動服務內涵，在住院病人生日當天送上充滿關愛的生日蛋糕、鮮花和賀卡，贈上一份溫暖的祝愿;康復科設立“感動服務站”。五是提供延伸式服務。護理服務范圍從以往的病區服務延伸到入院前登記和出院后隨訪，一年來，科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了大量病患者的就醫就診、住院病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。分別兩次向社會多個階層發放了2000份客戶滿意度調查問卷，堅持病區工休會制度，廣泛征詢社會各界人士、病人及家屬對各方面、各環節工作的意見和建議，促使科室整體服務鏈進一步完善。 3.今年科室將“總量控制、結構調整”作為工作的“重頭戲”之一。 為此，一方面加大對醫生的管理和懲戒力度。另一方面，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。 4.抓好醫德考評制度落實。 工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫院的形象，我們運用多種形式，強化正面教育，普及醫德醫風和崗位職業道德的修養，做到三個結合： (1)學習模范人物與先進典型相結合; (2)評先樹優，職稱評定相結合; (3)平常表現與外出進修相結合。 二.規范醫療質量管理，提高醫療技術水平 1.注重人才隊伍建設 我科人員利用專家做診時間，講課時間，努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。 2.強化規章制度的落實 科內定期召開會議，每周一次，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況;每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底： (1)徹底整改。 (2)徹底查辦。 3.抓好“三個環節”的管理和監控 (1)入院時：全面查體，徹底搜身，詳細病史，嚴格用藥; (2)住院時：嚴密觀察，安全護理，文明服務，醫患一家; (3)出院時：注意事項，復查標準，熱情歡送，令人難忘。 4.加大安全管理力度 制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識，樹立強烈的責任感和事業心。 ①定期進行安全教育，做到制度化、經常化。 ②定期對病歷進行檢查和評估。 ③定期對安全隱患進行檢查和評估： 1病史采集的真實性，體檢的全面性，輔檢的及時性，診斷與治療的綜合性，病歷書寫及時程度。 2對病區內設施，病人衣物，床鋪定期檢查，定期搜身。 3對病人的飲食進行觀察。病人一日三餐除特殊情況外必需都督促病人飲食，對不進食者及時匯報并作相應處理。 ④查崗位職責，主班人員不但要在崗，而且要成。脫離自己崗位15分鐘視為不在崗，只一名大夫主班是不論任何情況都不準脫崗。 ⑤科內設立醫療缺陷、糾紛、差錯、事故監督小組。出現差錯本人必須寫出書面申請，科內處理意見、改進措施并上報醫院。 ⑥大交班(試行)： 目的：完善質量管理，降低安全隱患，是一忽人員對病人有更深層次的了解，同時重點了解、全面掌握病員情況，以便及時更改治療方案和護理措施。 方法： 1、每周一進行一次，以座談會形式舉行，每位職工對所管病人重點交班，包括該病人的飲食、睡眠、病情變化、用藥、副作用、應注意事項等逐一交清。 2、自由組合搭檔，每兩人一組。 3、由科主任、護士長做最后安排，把重點病人分離出來重點討論。 ⑦大查房： 目的：科主任全面了解病員情況，重點查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人，以便及時更正診斷、用藥、護理級別、進一步規范醫囑。 方法： 1、每周四有科主任帶領醫生拿原始病歷進行查房，現場辦公、下醫囑，并根據查房情況隨時講解，提問有關內容。 2、查房期間，由護士長帶領部分護士旁聽，提出合理建議，并由護士長隨時提問該病相關情況。 3、能基本掌握科主任、護士長提出的相關問題。 4、對提出合理化建議的職工要實行獎勵制。 5、加強醫院感染管理 管理出效益，今年收治住院病人勢頭良好，各項醫療指標完成較為理想。全年病床使用率-、出院病人平均住院日-41天(同比多4天)、治愈好轉率為92.6%、入院三日確診率98.4%、入出院診斷符合率97.6%，均完成或超過醫院下達的指標。 三.強學科建設，促業務快速發展 繼續沿著“突出精神科特色，發揮優勢，以專科專病建設為重點，以完善綜合服務功能為目標”的業務發展思路。 (1)繼續加快重點?？平ㄔO步伐。對有發展前景、有?？铺厣c優勢人才出去進修今年我科共派出一名醫生和兩名護士到濟南精神病院進修。 (2)倡導多科室的參與合作，采取協同攻關、優勢互補，推動相關學科的發展。 (3)輔助科室的齊心協力，為專科業務發展提供保障。 (4)提高教學水平。 四.不足之處 廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，但科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高，專科影響力也有待提高，醫院醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。 總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們回繼續發揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。 我20____年畢業于____醫學院后分配到我們醫院，九年來一直在從事口腔醫療工作，在20____年11月被任命為口腔醫師。現在我的工作總結如下： 在政治意識形態，始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導思想的發展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業道德和專業精神。 在工作中，本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作，深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。 經常參加衛生局舉辦的學術會議，并經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。 始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。 九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，盡我之能力完成作為一個醫生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。 同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。 堅持”精益求精，一絲不茍”的原則，堅持業務學習不放松。認真參加衛生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。20____年積極主動去參加并通過了全國職業醫師考試，20____年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫師階段考試，今年8月份醫院外派____醫院進修口腔頜面外科。 我要正確面對現實，繼續不斷加強業務理論學習，并堅持學習各種醫學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。 九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則。 我決定，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。 （一）、科研工作 1、有計劃、有針對性組織1—2個科研課題，并為此創造條件而努力。 2、與上級醫院聯系，開發科技含量高的項目。 3、結合我院實際情況，不斷尋找新增長點的專業、項目，如：各科尚未開設的專業，高壓氧倉的設置、體檢中心等。 （二）、教學工作 1、院內人員繼續教育管理為了配合我院人事管理，建立個人和科室醫療質量技術檔案，為今后崗位競聘、評聘分離、評職稱、選先進等提供有力依據，實現量化管理，依據衛生部、人事部衛科教[20xx]477號文件中《繼續醫學教育規定》（試行）及福建省衛生廳、人事廳閩衛科教[20xx]290號文件中《福建省繼續醫學教育學分管理實施細則》，負責真實、準確地登記全院除護理專業以外的專業技術人員學分，杜絕弄虛作假。 a、督促各醫療部門有計劃做好外出進修安排，注意技術人員梯隊的培養。規定申請外出進修學習、培訓的人員，需經醫務科同意，醫院方可出具介紹信聯系。外出進修學習、培訓的人員回院后后須及時匯報學習成果及介紹上級醫院的先進技術、管理方式等，方可重新上崗。 b、強調院內外學術活動的重要性，與繼續教育學分及技術檔案相結合。上報科技成果鑒定、科技成果獎的，需經醫務科同意后，才能加蓋院章。口腔學習計劃 【十三】
口腔學習計劃 【十四】
口腔學習計劃 【十五】
口腔科個人述職報告1口腔學習計劃 【十六】
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