述職范文|足球裁判工作計劃(推薦十篇)_足球裁判工作計劃
發表時間：2019-07-08足球裁判工作計劃(推薦十篇)。
? 足球裁判工作計劃 ?
引言：
足球作為一項全球性的運動，擁有廣泛的影響力和大量的球迷群體。為了促進足球文化發展，加強球迷與俱樂部之間的聯系，我們計劃舉辦一場盛大的足球年會。本文將詳細介紹該工作計劃，包括活動目標、參與人員、活動形式和時間安排等方面的內容。
一、活動目標：
1. 促進足球文化傳承：通過足球年會的舉辦，讓更多的人了解足球運動的魅力，傳承和弘揚足球文化。
2. 激發球迷熱情：通過足球年會，讓球迷有機會近距離接觸偶像球星，激發他們對足球的熱情。
3. 提高球迷與俱樂部的互動：足球年會是球迷與俱樂部溝通、交流的平臺，借此機會加深球迷對俱樂部的認知和了解。
二、參與人員：
1. 球迷群體：邀請俱樂部的球迷和對足球感興趣的人士參與到年會中來，包括成人、青少年和兒童等不同年齡段的球迷。
2. 俱樂部內部成員：包括俱樂部管理層、教練組、球員和工作人員等。
三、活動形式：
1. 足球講座：邀請知名足球專家以及俱樂部的教練組成員進行足球講座，分享足球技巧和戰術策略，讓球迷和對足球感興趣的人士能夠深入了解球隊的打法和訓練方法。
2. 球迷見面會：安排球迷與俱樂部球員近距離接觸的機會，包括簽名會、合影以及問答環節等，增加球迷與偶像球星之間的互動。
3. 足球表演賽：組織一場友誼賽，俱樂部的一線隊和青年隊之間進行對抗，向球迷展示球隊的實力和風采。
4. 足球文化展覽：舉辦足球文化展覽，展示足球歷史、球隊的榮譽及球迷的支持，增加球迷對俱樂部的認同感。
四、時間安排：
根據目前的計劃，足球年會將于每年的7月舉行，活動持續時間為兩天，具體時間安排如下：
第一天：
上午：足球講座、球隊訓練展示
下午：球迷見面會、簽名會
晚上：足球文化展覽
第二天：
上午：友誼賽
下午：慶功晚宴、頒獎典禮
五、預期效果：
1. 提升俱樂部形象：通過足球年會的舉辦，提升俱樂部在球迷心中的形象和認同感，增加球迷對俱樂部的支持。
2. 增加球迷參與度：通過足球年會的各項活動，增加球迷對俱樂部的參與度，培養忠誠度，擴大球迷群體。
3. 加強球迷與俱樂部的聯系：足球年會將成為球迷與俱樂部交流、互動的平臺，加深雙方的聯系和了解，促進俱樂部與球迷的良好關系。
結語：
足球年會作為一項全新的活動形式，將成為俱樂部與球迷之間溝通的橋梁，為球迷提供更多了解足球、接觸偶像球星的機會，同時也將提升俱樂部的形象和影響力。我們將以創新思維和積極行動，確保足球年會的順利舉辦，為廣大球迷奉獻一場不可錯過的足球盛宴！
? 足球裁判工作計劃 ?
近年來，隨著中國足球的不斷發展，中國足協也意識到，裁判在比賽中的重要性日益突顯。為了提升國內足球裁判的水平與合格數量，足協制定了一份全新的裁判工作計劃。該計劃旨在培養更多優秀的裁判員，提高其職業水平，確保比賽的公平、公正和嚴肅性。
在裁判員的選拔與訓練環節，足協將著重打造一支高水平的專業裁判隊伍。他們的選拔將參考諸如技術、道德、心理素質等方面的指標，以確保他們具備必要的素質。選拔結束后，選出的裁判員將進入為期三個月的集訓階段。在這個階段，他們將接受全面系統的課程培訓，包括規則解讀、判罰技巧、身體素質訓練等。他們還將接受心理輔導，以應對比賽中的各種壓力和挑戰。
隨后，足協將通過不同級別的比賽，為裁判員提供實戰鍛煉的機會。這些比賽將包括青少年比賽、業余比賽，甚至職業聯賽等。通過這些比賽，裁判員們將不斷積累經驗，摸索出適合自己的裁判風格。同時，足協還將密切關注裁判員的表現，并嚴格評估他們的技術水平和工作態度。對于達到一定評估標準的裁判員，足協將給予他們更多的機會，參與更高級別的比賽，提高他們的執法水平。
為了確保裁判員能夠保持良好的競技狀態，足協將建立一套完善的考核機制。每個月，足協將定期對裁判員進行技術和體能的考核。這種考核不僅能幫助裁判員了解自己的不足之處，還能讓他們不斷提高自己，修正錯誤。同時，足協還將聘請專業的教練和體能訓練師，對裁判員進行定期的培訓和指導，以提高他們的工作能力和職業素養。
除了新任裁判員的培養工作外，足協也將注重現有裁判員的繼續學習和提高。他們將通過足協組織的培訓班和研討會，不斷更新自己的知識和技能。足協還將與國際足球組織保持緊密的合作關系，邀請國際裁判員來中國進行培訓和指導，以全新的視角和經驗，給予國內裁判員更高質量的指導。
足協還將積極關注裁判員的待遇和福利。他們將加大對裁判員的獎勵力度，提高他們的職業榮譽感和獲得感。同時，足協還將加強與俱樂部的協調與溝通，保障裁判員在比賽中的工作安全和順利進行。只有各方面的保障和關心都到位，裁判員才能更好地履行自己的職責，確保比賽的公正進行。
中國足協裁判工作計劃將成為提高國內足球質量的重要一環。通過選拔、培訓、考核和繼續學習等方式，足協將培養更多優秀的裁判員，并提高他們的職業水平和工作能力。這個計劃不僅能夠改善中國足球裁判現狀，也能為中國足球提供更穩定、公正的比賽環境，進一步推動中國足球發展。
? 足球裁判工作計劃 ?
、理論考試、體能測試。此次培訓讓我受益匪淺，收獲很大，現就這次學習總結如下：
一、書到用時方恨少。我平時參加足球比賽活動較少，場上執法更少，裁判經驗極缺，所以特別珍惜這次機會，全勤參與，通過記筆記，錄視頻，珍藏這些資料，便于自己在家繼續學習，使自己每次學習一次，收獲一些，不斷提升自己的理論水平。
二、在這次培訓中，我們的兩位授課教師劉星（國家一級裁判員）、閆英信（市校足球辦副主任），態度上平易近人，講課方式淺顯易懂，特別是在講解足球越位、搶救等棘手問題時，他們利用圖片、視頻等手段，生動、直觀得對足球裁判法、足球規則及在裁判過程中的注意事項進行了詳細講解，以獨特的角度和方式，讓我有了新的收獲和感悟。
三、做一名裁判員，不僅有嫻熟的理論知識，還必須有充沛的體能。因為有了充沛的體能，裁判員才能靈活、機動地跑位，尋找最佳的位置第一時間捕捉到場上隊員的情況，給予違規違紀隊員公開、及時、準確、公正的判罰，使比賽順利進行。在第二天上午，我在進行體能測試后，感覺自己與一名合格的裁判員還有些距離。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的培訓雖然是短暫的，但它的形式與內容都是很有實效性的，對我的影響相信是長遠的。希望以后這樣的學習機會會更多，使我的理論水平、實戰經驗獲得再提升。
? 足球裁判工作計劃 ?
一、積極營造適宜校園足球發展的氛圍，與縣區足球推廣中心的合作。
培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。
二、進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與縣區足球推廣中心的合作。
發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。
進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定基礎。
三、具體措施。
1、搞好校園足球的普及
把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。
2、提高校園足球的比賽水平
（1）、將校級男子足球隊，分為A、B、C、三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。
（2）、全校所有七至九年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。
3、校園足球的文化拓展
學校重視校園足球氣氛的培養，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。利用宣傳我校開展足球運動的情況；學校需通過各種方式爭取家長的大力支持，成立校園足球家長志愿團，發揮家長志愿團的作用，在校園足球領導小組的統一領導下，組織學生開展校園足球一系列活動。
? 足球裁判工作計劃 ?
一、校園足球活動的指導思想
為了貫徹實施國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，落實《梅州市青少年校園足球活動的實施方案》相關內容，讓足球活動成為學生們愉悅身心、強健體魄、培養技能、啟迪智慧、團結合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而為社會培養全面發展、特長突出的后備人才。
二、具體活動辦法
1、認真組建校園足球隊，積極科學組織訓練。
2、在全校大力宣傳足球知識，形成良好校園足球氛圍。
3、加大體育課中足球相關內容的教學，七、八年級每周一節專題足球課內容，九年級每兩周有一節足球課內容。
4、每周四為校園足球活動日，固定1小時的足球活動。
5、編訂足球教材，指導學生學習足球理論知識。
6、組織各年級各班級之間足球聯賽。
7、成立各班級足球隊，為選拔校隊隊員打基礎。
三、訓練計劃
（1）訓練時間
周二、周三：
早晨：6：50—7：30下午：4：45—5：35
周四：下午：4：00—5：00
（2）訓練地點：學校足球場
（3）訓練基本任務、內容、要求及手段
（A）提高隊員的訓練、比賽作風。
訓練方面：
1、嚴格組織紀律性
2、嚴格訓練質量
比賽作風方面
1、養成良好的體育道德作風。
2、加強發揚勇猛頑強的戰斗作風。
3、嚴格的比賽紀律。
（B）提高隊員全面身體素質，重點發展速度、靈敏、協調、爆發力等素質
1、學習掌握跑的正確技術。
2、發展提高速度所需要的肌肉力量，
3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏協調能力。
（C） 全面提高隊員的基本技術（重點是傳、接球技術），逐步發展隊員個人的技術特長
1、提高活動中控球能力。
2、正確掌握傳球、接球技術。
3、提高技術運用的合理性。
4、注意發現隊員特點并加以培養。
（D）提高隊員的戰術能力（重點是個人戰術和局部戰術）
1、xx確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。
2、提高個人戰術意識和局部2對1、3對2能力。
3、確定基本陣容，初步形成3—2—1防守反擊的基本打法。 （E）主要訓練手段
1、身體訓練手段：定時定距的高抬腿跑，跨球跑等。負輕杠鈴蹲跳、蛙跳等。
2、技術訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續傳射練習，各種1對1攻守，2—3人1組的跑動中傳接配合，各種人數相等、不等的傳搶練習。
3、戰術訓練手段：2對1，2對2，3對2，4對4對抗攻守，半場攻守，5對5攻守練習和練習比賽。
四、各項經費預算
1、購置、維修足球器材、設備：1500元
2、運動員參賽服裝費：1500元
3、體育老師訓練補助：1000元
4、組織比賽經費：1500元
5、其他：1000元
五、總結
為更好的發展我校校園足球活動，每學年度對所開展的足球活動進行階段性總結，并形成書面材料、文本資料。對于參與足球校園的相關教師在比賽或活動中有突出表現的給予表揚和獎勵。
六、激勵和表彰政策
為鼓勵師生開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法。采取表彰及物質獎勵等多種形式，對于在校、縣、市級足球賽中表現突出的運動員，貢獻突出的.指導老師和相關人員給予相應的獎勵，并設立“優秀運動員獎”、“優秀足球班主任獎”、“優秀教練員獎”等獎項。
? 足球裁判工作計劃 ?
為了推動校園足球活動的開展，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，配合學校體育運動的開展，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學校，結合貴校實際，我們特為其制定淄博市高新區第四小學校園足球工作計劃。
一、指導思想
我們以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育為主線，努力遵循“項目特色――學校特色――特色學校――品牌學?！卑l展軌跡，促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養參與體育運動的興趣，樹立積極健康的社會形象，是校園足球的終極目標。
2、基本原則
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使學生養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。學生們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質，同時促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
3、主要做法
1、小學一、二年級以趣味足球為主，組建梯隊建設;小學三至五年級以上以班級為單位，組建班級隊伍，組建5-7人制足球隊，同時選拔優秀學生進入校隊。
2、加強足球社團建設，組建學校男女足球隊。每周星期一至五下午課后，進行社團活動。
3、利用假期針對于對足球有濃厚興趣的學生(周六、周日)開辦訓練班，利用寒暑假為各年級各年齡的學生提供適合個體需要的夏令營冬令營訓練計劃，讓更多的孩子利用好假期的同時，也讓更多的孩子學習的.足球，從而全面提高校園足球水平。
4、增加各年級校內校外的足球賽事建立和推廣，用賽事驗證訓練結果的同時加強與各個學校的足球賽事文化交流，爭取同級別學校中做到標桿。
5、開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。
6、進一步在校內外宣傳，并在班級、年級、校園內營造足球氛圍，營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：學校宣傳窗設有“足球專欄”，校園廣播每周定期播放有關足球的節目。
7、加大體育設施硬件的投入，為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面，確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材，如球網、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。
4、組織實施
1、做好足球運動的基礎教育和普及工作
(1)抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
(2)抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周
(1)為了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，班級之間的足球賽采用校內聯賽制。小學一、二年級比賽項目設置趣味足球比賽，三至五年級比賽采用5-7人制。
(2)為了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，確定一個日期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。
? 足球裁判工作計劃 ?
永興縣湘陰渡中學是一所農村中學，位于省道S212旁邊，學校占地54100平方米，運動場面積共18422平方米，建有環形跑道、直跑道、籃球場、足球場等活動場所。學校現有22個教學班，學生1438人，體育教師專職教師3人，兼職體育教師若干。
一、指導思想
以全面推進素質教育為方向，以深化課程改革為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，以增強學生體質、提高學生整體素質為根本目標，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動，全面提升我校的競技水平和管理水平。
二、總體目標
形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發展新格局。
三、三年規劃具體目標
1、通過三年左右的時間，在學識體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優秀率達到15%。
2、培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術2+1”項目認定評價活動，使50%的學生掌握一定的足球技能。
3、建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。
4、在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。定期開展校園體育節、班級足球聯賽；積極開展各級各類的學生體育競賽活動；做好每年一次的暑期足球夏令營活動。
5、嚴格按標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。加強學校體育專項運動場地設施建設，建好標準化塑膠跑道和足球場、籃球場等。
四、措施與保障
1、加強校園足球工作領導，建立完善的足校工作管理制度和運行機制。
2、將《足球》課的教學列入學校教學工作計劃，并從教學內容、教學組織、教學評價等方面做深入研究，盡快建立科學的有學校特色的足球教學管理體系。
3、學校校長是校園足球工作第一責任人；班主任是校園足球的組織者，負責監督班級落實國家規定的課程要求；體育教師是校園足球活動的指導者，要切實履行職責上好每一節足球課和訓練課，及時報告學生足球發展狀況；其他任課教師要提高課堂教學效率，關心每一個學生的健康成長。
4、加大校園足球經費投入，完善學校足球活動設施設備。設立校園足球專項經費，主要用于開展活動、發展項目、添置體育設施、獎勵先進等。
? 足球裁判工作計劃 ?
角球是重新開始比賽的一種方法。
角球可以直接射入對方球門而得分。
判為角球:
?當球的整體不論從地面或空中越過球門線，而最后觸球者為守方隊員，且根據規則第十章不是進球得分時。
程序
?將球放在離球出界處最近的角旗桿的角球弧內;
?不得移動角旗桿;
?對方應在距球至少9.15米(10碼)以外，直至比賽進行;
?由攻方隊員踢球;
?當球被踢并移動時比賽即為進行;
?踢球隊員在其他隊員觸球前不得再次觸球。
違規 / 判罰
由除守門員外的隊員踢角球
如果比賽進行后，踢球隊員在其他隊員觸球前再次觸球(用手除外):
?由對方在犯規發生地點踢間接任意球。
如果比賽進行后，踢球隊員在其他隊員觸球前故意用手觸球:
?由對方在犯規發生地點踢直接任意球;
?如果犯規發生地點在踢球隊員本方罰球區內，則判罰球點球。
由守門員踢角球
如果比賽進行后，守門員在其他隊員觸球前再次觸球(用手除外):
?由對方在犯規發生地點踢間接任意球。
如果比賽進行后，守門員在其他隊員觸球前故意用手觸球:
?如果犯規發生地點在守門員本方罰球區外，由對方在犯規發生地點踢直接任意球;
?如果犯規發生地點在守門員本方罰球區內，由對方在犯規發生地點踢間接任意球。
對于任何其他犯規:應重踢。
決定比賽勝負的程序:
客場進球規則、決勝期和踢罰球點球是根據競賽規程的要求，當比賽打成平局需要決出勝隊時采取的方法。
? 足球裁判工作計劃 ?
新的一學期馬上要開始了，足球協會內部交接早已完成。
全新的足球協會管理層在認真地總結了前幾屆足球協會工作的前提下，開始思考新的一學年，足球協會的工作將如何進行下去。
早在足球協會管理層進行交接之前，原足球協會會長孫宇辰同學就多次提到足球協會發展所遇到的問題長時間的沿襲往年的傳統，已經開始阻礙足球協會的發展，足球協會必須開始慢慢尋求新的發展思路。對此，我認真地思考了這個提議。尋求好的發展思路。當然，我一人的力量還是太過于單薄，肯定有考慮不夠全面的地方。所以決定將足球協會下學期的簡要工作計劃對外發表出來，以聽取各足球愛好者的建議。新的足球協會管理層在不改變足球協會的宗旨下，擬定了如下的大體工作計劃：
（1）開學前一周左右召開新學期的第一次管理層會議，并將本學期足球協會大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。
（2）在招新前期召開新學期的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。
（3）9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關事宜及足球協會管理層的補充。
（4）10月上旬，開始籌劃新學期的比賽事宜。
（5）本學期將會對女子足球的組建以及活動的開展做好工作準備！
（6）本學期將會對全體成員進行創新培訓，把足球與舞蹈，街舞等完美的結合起來，為花式足球打下堅實基礎！
（7）10月中旬開始以上幾種足球賽事。這將是足球協會的工作重點。
（8）比賽期間將同時進行足球裁判員培訓。
（9）系部聯賽結束后，足球協會將會從新會員中選出20名左右的優秀球員組成一個“希望足球隊”。足球協會將請學校擔任大二足球課的老師來擔任該隊的指導老師并訓練。
（10）同時在系部聯賽結束后，足球協會將舉行一次“師生交流賽”。
注意：足球協會將會在比賽這方面進行了較大的變動。比賽不一定是純粹的比賽，可以在比賽的基礎上進行創新！
系部聯賽，新生聯賽，師生交流賽。
關于這幾項比賽的相關細節將會在詳細活動策劃書或者舉辦比賽時具體通知。
這便是足球協會本學期的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把足球協會辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的協會。
? 足球裁判工作計劃 ?
一、發展基礎與現狀分析
1.發展基礎
20xx年12月13日，張家港市貝貝足球學校重新掛牌成立，標志著1995年掛牌成立的貝貝足球業余學校找到了新的發展節點，17年來，貝貝足球學校經歷了起步、輝煌、低谷，如今重新掛牌的貝貝足校進入了新的里程碑?；仡欉^去的幾個月，我們取得了一些成績（貝貝足校順利掛牌，市隊縣辦項目落戶我校，足球招生工作進展較為順利），也積累了不少的教訓和經驗。展望未來，我們依然覺得任重而道遠，我校校園足球足球活動的的持續健康發展需要我們繼續作出更多努力。
2.現狀分析
一是師資問題，體育師資的數量和業務水平還不能完全適應校園足球發展的需要，目前學校有五名體育專職教師，其中一名外出支教、一名年紀較大還兼體育器材保管員、一名擔任一定的行政職務。此外，五人中有教練執教資格證書的僅有一人；二是校園足球的基礎設施，特別是場地條件存有一定問題，現有的場地，平整度差，并且規格不符合正式比賽要求，沒有室內訓練場館；三是其他學科老師對足球活動對推動學生全面發展的重要性認識不足，對足校的學生缺乏足夠的耐心和關愛；四是校園足球活動整體構建的框架還比較模糊，職責分工還不太明確。
二、指導思想
以科學發展觀為統領，深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《國家體育總局、教育部關于開展全國青少年校園足球活動的通知》、《張家港市西張小學五年發展規劃》，以全面推進素質教育為方向，以深化課程改革為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，以增強學生體質、提高學生整體素質為根本目標，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動，加強制度建設、課程建設、條件保障，全面提升我校的競技水平和管理水平。
三、總體目標
形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發展新格局。
四、具體目標
1.體質健康水平明顯提高。通過五年左右的時間，在學識體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優秀率達到15%。
2.鍛煉習慣足球技能逐漸養成。培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術2+1”項目認定評價活動，使50%的學生在小學階段，掌握一定的足球技能。
3.師資水平和數量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。
4.足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。積極打造蘇州市18屆省運會足球隊，球隊競技水平位列蘇州前三、省級中上水平；定期開展校園體育節、“校長杯”班級足球聯賽；積極開展各級各類的學生體育競賽活動；做好每年一次的暑期足球夏令營活動。
5.體育裝備設施日趨完善。嚴格按省一類標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。3年內，設立專職的體育器材保管員。加強學校體育專項運動場地設施建設，特別是風雨操場和體育館。
五、措施與保障
1.加強校園足球工作領導，建立完善的足校工作管理制度和運行機制。完善校園足球工作管理體系，健全組織，進一步加強對校園足球工作的政策規劃、宏觀管理和統籌協調，把校園足球工作列入教育改革和發展規劃之中。
2.深化地方課程改革，建立有地方特色、符合學生身心發展的足球教學體系。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學列入學校教學工作計劃，并從教學內容、教學組織、教學評價等方面做深入研究，盡快建立科學的有學校特色的足球教學管理體系。
3.廣泛開展校園足球活動，為每一個學生的健康和諧發展搭建平臺。定期開展“校長杯”班級足球聯賽、冠軍挑戰賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都參與”的良好局面。依托鳳凰鎮良好生態環境和國家4A級風景區的優勢，積極承辦大型足球賽事，提升學校足球活動的影響力。
4.建立健全足球隊訓練及足球課教學評價管理制度，構建訓練（教學）、考核、反饋一體化的評價體系。以《青少年足球技術訓練與測評標準》為藍本，制定出適合足校學生的評價體系。學校校長是校園足球工作第一責任人；班主任是校園足球的組織者，負責監督班級落實國家規定的課程要求；體育教師是校園足球活動的指導者，要切實履行職責上好每一節足球課和訓練課，及時報告學生足球發展狀況；其他任課教師要提高課堂教學效率，關心每一個學生的健康成長。
5.大力加強師資隊伍建設，全面提升校園足球教師隊伍綜合素質。20xx年下半年至少引進一名專職體育教師，20xx年再計劃引進1-2名足球專業的專職體育教師。建設一支以專職教師為主，專兼結合，數量和質量都能夠滿足訓練、教學工作需要的教師隊伍。加大業務培訓力度，把體育教師（足球教練）繼續教育的重點從學歷教育轉到教師專業素質能力提高上來。規范和加強體育（足球）教研組建設，規范制度，抓好落實，實現合作共享、整體提升。加強體育（足球）教學科研，結合我校實際，做好微型課題研究，爭取形成一批研究成果。提高體育教師（足球教練）保障水平，體育教師（足球教練）在職稱評定、評優評先、進修學習、教育科研等方面和其他學科教師享有同等待遇。
6.加大校園足球經費投入，完善學校足球活動設施設備。設立校園足球專項經費，主要用于開展活動、發展項目、添置體育設施、獎勵先進等。
7.加強學校特色建設，彰顯學校足球魅力。爭創下一輪次的省體育傳統項目學校創建。通過省體育傳統項目學校的創建、評估和命名，發揮足球特色學校的引領、示范和輻射作用，促進學校體育工作上水平、上層次。
8.提高球隊競技水平，培養一批體育（足球）人才。積極參加各級各類體育競賽，積極承辦縣級、市級足球賽事。完善好足球人才培養新體系，規范和加強學校足球隊建設，強化教練員隊伍培訓，積極備戰省18屆運動會，在力爭好成績的同時，輸送一定數量的優秀足球苗子。
9.加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創造有利的社會環境和輿論環境。
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